毽子社团章程
毽子社团章程
第一章、总则
1．本社团的名称：毽子社团
2．本社团的性质：自愿组成，非营利性校园组织
3．本社团的宗旨：锻炼，坚持，探索，创造，以球会友。遵守宪法、法律、法规和学校大队部的规定，遵守社会道德风尚。
4．本社团是接受学校学生会的监督管理，接受张家坊中学体育组的指导。
第二章、权利与义务
1．社团干部以学习为首，热爱社团，责任心强，具备一定的球技和常识，有一定的组织和管理能力，为广大毽子爱好者服务。
2．对毽子感兴趣的同学均可报名参加社团。
3．社团会员必须恪守社团宗旨，支持社团工作，维护社团利益，遵守社团有关规定。
4．本社团的选举权、被选举权和表决权；
5参加本社团的活动；
6．社团会员应积极参加社团组织的各项活动，不准无故迟到，早退，甚至不参加社团组织的活动。无故不参加活动视为自动退会，不再享有会员的权利和义务。严重违反社团规定的给予惩处直至开除出会。
第三章、社团活动内容
1．为提高同学的身体素质，共同切磋技艺，开展形式多样的活动。
2．活动的集体内容、时间和地点，依具体情况而做安排。
3．经费来源于学校，用于社团开展活动。经费开支定期以公开形式向学校汇报。
4．本社团资产，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。
第四章、社团管理制度
1．本社团的最高权力机构是会员大会，会员大会的职权是：
（一）制定和修改章程；
（二）选举和罢免社团执行机构；
（三）审议社团执行机构的工作报告和财务报告；
（四）决定终止事宜；
（五）决定其他重大事宜。
2．会员大会须有2/3以上的会员（或会员代表）出席方能召开。
3．社团执行机构的职权是：
（一）执行会员大会的决议；
（二）筹备召开会员；
（三）向会员大会报告工作和财务状况；
（四）决定会员的吸收和除名；
（五）决定社团负责人的聘任；
（六）领导本社团各机构开展工作；
（七）制定内部管理制度；
（八）决定其他重大事项。
4．本社团社长、副社长任期一年。本社团会长不兼任其他学生社团的主要负责人。
5．本社团社长行使下列职权：
（一）召集和主持执行机构会议；
（二）检查会员大会（或会员代表大会）、社团执行机构决议的落实情况；
（三）代表本社团签署有关重要文件；
6．副会长（副社长）行使以下职权：
（一）主持办事机构开展日常工作，组织实施年度工作计划；
（二）协调各分枝机构、代表机构、实体机构开展工作；
（三）协助社长处理其他日常事务。
第五章、终止程序及终止后的财产处理
1.本社团完成宗旨或自行解散或由之分立、合并等原因需要注销的，由社团执行机构提出。
2.本社团终止动议须经会员大会表决通过，并报指导单位审查同意。
3.本社团终止前，须在院团委组织下成立清算组织，清理债权债务，处理善后事宜。清算期间，不开展清算以外的活动。
4.本社团经学校少先队大队部办理注销登记手续后既为终止。
5. 本社团终止后的剩余财产，在学校大队部的监督下，按照莲花小学的有关规定处理
第六章、部门设置
（一）技术部
1．社团活动时负责对会员的技术进行辅导。
2．积极主动学习技术，加强自己的技术。
（二）组织宣传部:
1．组织会员参加社团活动。
2．对干部进行评比考核，负责监督各个部的工作。
3．安排会员活动中的分工。
4．宣传社团的活动内容，负责张贴海报。
（三）秘书部：
1．办理社团人员离、退手续，并做好相应记录。
2．筹备社团联合会例会及各种社团会议，做好相应会议记录和考勤记录。
3．做好社团文件、档案的管理工作。
4．负责记录会员的基本情况。
第七章、附则
1．社团每学年工作、计划及工作总结支定期上报学校。
2．本章程有未尽事宜，由社团会长提出修改、补充意见，报学校论定。
3．本章程自社团成立之日起生效。
协会章程示范文本
协会章程示范文本 (征求意见稿) 说明一、根据《社会团体登记管理条例》(国务院令第250号)、国务院办公厅《关于加快推进行业协会商会改革和发展的若干意见》(国办发…2007?36号)、省政府《关于推进行业协会改革与发展的若干意见》(浙政发…2006?57号)等法规政策，制订此章程范本。二、此章程范本，旨在为行业协会制订章程提供范例。行业协会制订章程，应包括此章程范本
涉及的全部内容，并可根据实际情况对内容作适当的补充和细化。行文可作适当的调整。三、【】中的文字为制定要求，不写入正式的章程文本；( )中的文字在不表示序号的情况下为可选择项，两者选其一；“×××”表示为空白处，可自行使用文字填充。 四、行业协会制订章程，须经会员大会(会员代表大会)三分之二以上多数表决通过。 五、行业协会据此范本制订的章程，须报业务主管单位
审查同意、登记管理机关核准后方能生效。业务主管单位、登记管理机关以经核准的章程为据进行监督管理。1 第一章总则第一条为加强内部管理，规范本会运作，根据国务院《社会团体登记管理条例》及相关规定，制订本章程。第二条本会的名称为××××××【行业协会名称形式一般为“行政区划+业务领域+后缀”，后缀使用“行业协会”或“行业商会”字样。】，简称为×××。本会英文译名为××××××，缩写为×××。第三条本会是依法由×××【行政区划，如浙江省】境内从事×××行业的企业、个体工商业者及相关经济组织为实现共同意愿而自愿组成的行业性、非营利性社会团体。第四条本会接受业务主管单位××××【行政机关名称】的业务指导和登记管理机关×××民政厅(局)监督管理。第五条本会住所设在浙江省
第八届毽球赛运动员名单
参赛队名单 成年组 1、广东白云学院1队 领队：邹洁 教练：陈剑敏殷光俭 运动员： 男队：黎昆吴徐龙平林漫山陈晓杰 邓嘉杰 女队：邹洁陈剑敏苏嘉颖郭蓝 2、广东白云学院2队 领队：黄天海 教练：罗文龙 运动员： 男队：黄天海罗文龙陈秋城汤聪 吴伟征 3、南方航空机务工程部毽球队 领队：田宇 教练：宋晓锋 运动员： 男队：宋晓峰孙盟哲杨海涛田宇 靳盼李磊
4、吉珠毽球爱好者 领队：凌志明 教练： 运动员： 男队：叶嘉豪霍炳亮阮炜明蒙俊安 邵伟俊凌志明 女队：区晓敏罗敏烨李倩敏李小玲 钟珊珊汤海艳 5、韶关毽球爱好者协会 领队：张志军 教练：潘槟 运动员： 男队：陈肖文潘槟唐学谦张志军 6、东莞市代表队 领队：莫丽芳 教练：李春江 运动员： 男队：梁俊亮黄锦华林羽张国华 张剑锋陈哲
女队：李玲钟敏陈建华叶莉莎 彭嘉慧钟妙嫦 7、东莞市毽球协会代表1队 领队：莫丽芳 教练：李春江 运动员： 男队：方志毅李林挺吴涌彬谭惠钦 林志铭 8、东莞市毽球协会代表2队 领队：莫丽芳 教练：李春江 运动员： 男队：卢冠伟谭振声张宇华熊炜峰 杨会保 9、东莞市松山湖代表队 领队：王强 教练：欧劲齐彬 运动员： 女队：齐彬植彩琼梁鸣慧刘庆兵 10、中山市小榄镇
领队：曾顺秋 教练：张铁林张鑫尧 运动员： 男队：甘伟坚麦宇添梁智毅陈健坡 刘海峰 女队：孙丽艳陈椅欣侯炜珊张晴 11、中山市小榄中学 领队：范卫平 教练：张铁林 运动员： 男队：张鑫尧李冉高浩光麦锦辉 欧汝国 12、江门市圣光毽球俱乐部 领队：胡凌俊 教练：李强 运动员： 男队：胡凌俊李悦舜黄明照罗伟杰 周剑豪 13、佛山顺德容桂毽协 领队：黄光健
商会章程范本
商会章程范本 商会，是商品经济的必然产物。一般是指商人依法组建的、以维护会员合法权益、促进工商业繁荣为宗旨的社会团体法人。商会法律特征：互益性、民间性、自律性、法人性。商会是商人身份确立的过程，也是商人组织有序化的过程。这是小编准备的商会章程范本，欢迎阅读。 第一章总则 第一条本会名称为：深圳市浙江商会，(英文名称为：The ZheJiang Chamber of Commerce in ShenZhen)。 第二条深圳市浙江商会的性质：本会是由浙江在深圳市投资创业的企业自愿组织的全市性、地方性、联合性非
营利法人社团组织。 第三条深圳市浙江商会的宗旨：构筑交往平台，凝聚会员合力，整合会员资源，携手共谋发展。遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚;以面向企业，服务企业为主，多方位给会员单位提供有效服务，帮助企业排忧解难;组织有利于发展的学术讲座、经验交流、商务考察等活动，以提高企业的管理水准，提高企业的经济效益;发挥政府与企业、企业与企业之间的桥梁和纽带作用。 第四条本会接受社团登记管理机关深圳市民间组织管理局的监督管理和浙江省经济技术协作办公室的业务指导。 第五条本会的活动地域为广东省深圳市。 第六条本会的住所为广东省深圳市。 第二章业务范围 第七条本会的业务范围是：
(一)宣传贯彻党和政府的有关方针、政策和法规，建立会员与政府有关部门的沟通平台，促进会员与政府有关部门之间的交流。积极向政府有关部门反映本会的意见和建议，为当地政府制定有关经济政策、法规提供依据。 (二)为会员企业提供政府有关优惠政策、办事程序的咨询服务;利用各种渠道为会员提供多方面的服务,享受政府的各种资源。 (三)组织会员参加国内外各种相关的展览展销活动和外出考察活动，协助会员拓展国内外市场。积极为会员招商引资牵线搭桥，寻找投资项目，创造合作机会。 (四)为会员适时举办各类以现代企业管理知识和国际贸易知识为主要内容的学术讲座和培训，组织开展企业经营管理类经验交流活动，并为会员提供经营、决策、管理等咨询服务。以此促进会员之间的交流互动，增强适应市场经济的能力。
踢毽子社团总结
踢毽子社团总结 我选择踢毽子作为教学内容,学生对它比较感兴趣,练习过程中热情较高涨,只有学生感兴趣的锻炼内容,才能收到事半功倍的效果。 在课堂上充分调动学生的积极性,让学生始终在轻松、快乐的氛围中进行锻炼为了增强对毽子的熟练掌握,在社团课上我和学生们一起参与,其目的就是培养学生踢毽子的技能。学生在学习此内容前已经有过很多运动项目的经验,因此在教学中遇到踢毽子的环节时,采用自己独立完成与同学合作完成的教学手段,考虑到了学生的实际困难,在踢毽子前做了必要的指导。教学过程中,进行分组搭配,便于合作学习,从而培养学生之间的合作意识和创新精神。 根据学生的认识规律和身心发展规律,教学思路是玩毽子、踢毽子、练毽子三个教学环节,以玩导入课中,在玩的过程中把自己的爱好、理想、兴趣通过手中的毽子表现出来,小组练习给了学生合作的场所,小组比赛又刺激了合作的深度,从学习的实践中去发现学生踢少的原因以及动作方法的不同。 学生通过动体、动脑、实践和体验,在锻练身体的同时,学会发现问题,解决问题,这种学习方式相比过去更加主动和更积极,学生的锻炼的兴趣更浓、思维更活跃。学生在自己的作品上,在同学间的合作中,在教师的提示下,根据自己的能力和经验做各种踢的练习,如盘踢、拐踢、磕踢、绷踢等。通过踢毽子让学生们领略到了体育的快乐,掌握了体育技能,提高了身体素质。另外教师采用计时踢、计数踢发展学生的耐力素质,锻炼学生的意志,利用规则来培养学生对自己行为的
制约能力。通过踢毽子让学生的情意、个性尽情的表现,在玩中潜移默化地培养学生的合作意识和能力;在玩中培养学生对体育的兴趣的热爱,而在踢毽子中,结合发展学生身体协调的能力,培养学生的创新精神,通过各种形式激发学生的思维,通过体验实践,老师指导点拨,让学生体验成功的快乐。 不足之处在教学中如何培养学生创新精神和实践能力、如何改变学生的学习方式、如何在教学中体现身体发展、能力发展、心理发展的目标等是我今后教学过程中需思考、改进的重点。
毽球比赛策划书
毽球比赛策划书-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
毽球比赛策划书 时间：来源：任务易圈子 一、活动名称及举办单位 活动名称：广东金融学院第五届“飞燕杯”毽球赛主办单位：广东金融学院学生社团联合会承办单位：广东金融学院学生社团联合会毽球协会 二、活动详细内容 （一）活动时间 xx年11月14、15日 活动地点 校排球场第一、二号场 活动对象 毽球协会全体会员及全院毽球爱好者 活动项目 三人网毽、三人传球、单人踮球三人网毽预计有20支队伍参赛，以三人一队自由组队，队员总数不超过六人（不包括教练）。首轮分成四个小组进行小组单循环赛，每小组前两名进行四分之一决赛、半决赛及决赛。比赛规则详见附件二。三人传球预计有10支队伍参赛，以三人一队自由组队，两人传球不得连续超过三次，比赛以传球次数多者为胜。单人踮球预计有20人参赛，比赛以踮球次数多者为胜。 （五）活动具体流程：
1、10月28、29、30日接受参赛队伍报名 2、11月5日参赛队伍抽签分组 3、11月14日上午8点30-9点40：嘉宾入场及开幕仪式 4、11月14日9点40-10点：毽协精英表演赛 5、11月14日10点-17点：小组循环赛（12点-14点午休） 6、11月15日上午9点-11点30：四分之一决赛、半决赛及决赛 7、11月15日11点30-12点：颁奖暨闭幕仪式 （六）参赛报名方式 1、10月28、29、30日分别在七栋教学楼前和迎福公寓门口设点接受报名。 在指定报名日期内可进行网上报名，将参赛项目、参赛队员姓名及联系方式发送到 比赛奖项设置 本次比赛各项目设第一名、第二名、第三名，奖励证书和奖品。（八）参赛要求 1、参赛队员须严格遵守比赛规则，按时提交报名表及按时检录，否则以弃权处理； 2、参赛队伍不得在比赛过程中临时更换参赛队员，若出现此情况则取消参赛资格； 3、参赛队员须为本院师生，不得请校外人员参赛，若出现此情况则取消参赛资格。
蔬菜协会章程
蔬菜协会章程 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
五连蔬菜协会章程 第一章总则 第一条本会全称：五连蔬菜协会 第二条本会的性质是由五连从事蔬菜种植、经营、运销、加工、批发、零售、配送等企业和个体经营者自愿组成的行业性、地方性、非营利性的地方社会组织。 第三条本协会宗旨是：遵守国家各项法律、法规和国家有关政策，遵守社会道德风尚，竭诚为会员服务，维护行业整体利益和会员的合法权益，保障行业公平竞争，促进行业管理水平和技术水平的提高，沟通会员与政府、社会以及非会员之间的联系，促进蔬菜行业和农业产业化的发展。 第四条本协会会址设在五连推广中心。 第二章业务范围 第六条本会的业务范围： 1、宣传贯彻党和政府的政策法令，倡导爱国、敬业、守法，开展技术、行政法规等专业培训，努力提高会员素质； 2、加强蔬菜行业自律管理，制定行规行约，开展行评行检，规范行业行为，保障行业公平、有序竞争；对违反协会章程、行规行约，损害行业整体利益的会员，采取相应的行业自律措施，建议并协助政府有关部门查处行业内违法经营的非会员单位； 3、维护会员的合法权益，协调处理会员间、会员与非会员之间、会员与消费者之间因经营活动而产生的争议； 4、推动会员间的技术交流、经济联合、信息互动，为会员提供技术服务、市场信息、经营管理、市场开拓、国际合作、法律援助等咨询服务，帮助会员发展经济，解决困难； 5、在制定及修改本行业发展规划、技术政策、技术标准及相关法规等涉及本行业
无极县王村无公害蔬菜协会章程 2005年11月16日点击：216次 （无极县王村无公害蔬菜产销协会第一次会员大会通过） 第一章：总则 第一条：无极县王村无公害蔬菜协会是王村无公害蔬菜区农业技术人员、无公害蔬菜生产农户和经销者的群众性协作组织，是无极县无公害农产品生产体系的重要组成部分。 第二条：协会以生产和经销优质无公害蔬菜为宗旨，倡导严格按蔬菜安全控害技术规程生产，不断提高全县蔬菜质量。 第三条：协会的主要工作。 1、组织鼓励会员建立广泛的联系，互通生产技术、销售 信息，提供多种咨询服务。 2、组织技术交流和学术研讨、传播先进的生产技术信息、促进无公害蔬菜可持 续发展。 3、针对产销中存在的问题，提出改进措施和建设性建议，为领导决策和农民生 产提供参考。 4、开展技术培训，组织课题攻关。
关于毽球教学计划
关于毽球教学计划 篇一：踢毽子教学计划 河口中心小学踢毽子社团活动的教学计划踢毽子运动是一项良好的全身性活动，不需要专门的场地和设备，运动量可大可小，还有助于培养人的灵敏性和协调性，确保每名学生受益，更因其踢法简单、花样多，容易提高学生的学习兴趣，能够为终身体育打下坚实的基础，是非常适合小学生的体育项目。 立足于农村小学所特有的教育资源，我针对踢毽子的特色活动作了一些初步的开发和尝试，效果比较显著。以踢毽子为特色的体育活动，不仅能很好地贯彻落实每天锻炼一小时的要求，还能切实改变学生的身体状况，同时也是对民族传统体育项目的继承和发扬。 我在总结踢毽子特色活动经验的基础上，以培养学生踢毽子的兴趣为目标和出发点，在实践中大胆尝试、开拓创新，以多种活动手段促进学生踢毽子兴趣的生成，推进踢毽子技能的提升，实现踢毽子特色活动的新发展。 苏霍姆林斯基说过：“教育的首要金科玉律是让孩子们感受到劳动的欢乐和学习成功的欢乐，是在孩子们的心中唤起自豪感和自尊感。”运动兴趣是建立在运动基础上，只有具备驾轻就熟的运动技术，才能进一步发展运动技能，与此同时运动兴趣也逐步培养起来了。真正做到以活动促进学生
踢毽子技术的提高，以技术的提高促进踢毽子技能的发展。 学习踢毽子的技术是一个循序渐进的过程，怎么才能更加直接有效地提高学生的运动技能？怎样才能促进学生踢毽子兴趣的生成呢？在开展踢毽子的活动中，我们要遵循健康第一、快乐为先的原则，以下方法对促进学生的运动兴趣有比较直接的效果和作用： “脚内侧踢和脚外侧踢”是基本踢法之一。开展“脚内侧踢”活动时，我要求学生做到左脚支撑，右大腿带动小腿，屈膝向上摆，膝关节外展小腿上摆击毽子的一刹那，踝关节内屈端平，用脚弓内侧把毽子把毽子向上踢起。而“脚外侧踢”是与脚内侧踢相反的动作。踢毽子时，左脚支撑，右大腿带动小腿，膝关节内扣，小腿内外侧上摆，击毽子的一刹那，勾脚尖，踝关节外屈端平，用脚外侧巴毽子向上踢起。 在“脚内侧踢和脚外侧踢”的活动指导中，一方面对比技术的掌握程度和技术使用的合理性，让学生在学习和练习的过程中进行技术动作的自我改正和提高；另一方面对比是否有小组合作学习和练习的主观意向，让学生具备小组合作学习和练习的习惯与能力。 踢毽子是小学生十分喜欢的一种体育活动，通过竞赛的形式，使学生掌握多样式的踢毽子方法，是很有必要的。 同时，为了活跃课堂的教学气氛，我让学生两人一组结
毽球鞋选购指导
毽球鞋选购指导 以下是为大家整理的关于毽球鞋选购指导，欢迎阅读!毽球鞋简介：毽球运动是集羽毛球的场地、排球的规则与战术、足球和藤球的技术为一体的竞技项目，所以毽球球场地和普通的羽毛球场地类似，主要分塑胶地板、木地板、水泥地板等三大类。 水泥地板分光滑和粗糙两种，光滑的水泥地和旧木板地差不多，要求毽球鞋必须防滑，有助于增加鞋子和地面的摩擦力，方便运动员平稳行走、蹬地起动起跳和缓冲制动。 粗糙的水泥地则因为接触面凹凸不平，既不利于运动员的自然行走，又会对鞋的橡胶底部造成很严重的磨损，缩短鞋的使用寿命。 木板地则比较容易因潮湿或选手所流下的汗造成场地湿滑，影响运动员在场地上的移动，起跳和踢球。 而塑胶场地不仅与木板地同样具有弹性，同时具有吸震和防滑能力，因此现在大型的比赛都采用塑胶场地做比赛场地。 所以好的鞋子最好能像好的塑胶场地一样，一是要具有一定弹性以达到缓冲减震、保护脚跟和踝关节的效果，二是要求鞋底的材质必须和较平滑的地面保持有适合的摩擦系数，才能起到防滑和方便起动理想效果。 现在市面上的毽球鞋绝大多数由生胶或人工橡胶所合成，二十世纪90年代初，中国产的毽球鞋和普通的白布鞋没什么区别，鞋底采用的是普通的橡胶，容易磨损，也没有很好的防滑效果。
1996年，越南人发明了鞋背面比较宽大的专业毽球鞋后，鞋底开始采用废旧轮胎底或者是普通黑色橡胶底，在防滑性能上有了很大的改进。 2004年凌空公司的第一代凌空毽球鞋就是这种普通的黑色橡胶底。 2008年凌空公司的第四代凌空毽球鞋对鞋底材质进行大胆的创新和改良，传统的黑色鞋底变成黄色的橡胶牛筋底，既耐磨又防滑，而且鞋子在塑胶场地上不会留下黑色的划痕。 另外，鞋底加了一个高密度的EVA减震，从而极大地缓解了起跳落地时脚后跟的疼痛，减震技术的引入是世界毽球鞋改良和发展过程中的一个重要里程碑。 最早的“网毽运动起源于20世纪30年代的广州市，在广州来往的华侨较多，其中有的华侨把“网毽运动带到东南亚的一些国家，其中开展得最好的就属越南了。 不知是否因为毽球运动与东南亚风行的藤球运动有类似的踢法，1986年，越南在全国各地兴起了一股毽球运动的风潮。 为了进一步简化踢球技术动作，提高踢球时的稳定性，增加这项运动的对抗性和观赏性，越南从1995年开始研制特制的毽球鞋。 3年后，一种用猪皮制成的类似于“羽毛球拍的硬质毽球鞋问世了，因为这种鞋和我们中国传统用脚内侧踢毽的普通白布鞋有很大不同，所以在早期这种特制的毽球鞋也俗称“越南鞋，也正是这种“越南鞋帮助越南队破天荒地战胜了强大的中国队，让整个毽球届都为之哗然。
毽球比赛规则(三人赛)
毽球比赛规则(三人赛) 依据中国毽球协会《毽球竞赛规则》结合我院实际制定本规则。 第一条、场地 一、场地面积：比赛场地长11.88米，宽6.1米。（羽毛球双打场地后发球线内界和边线外界）。 二、发球区：距两端线中点两侧各1米处向场外各画一条长20厘米与端线垂直短线叫发球区线（此线不包括在发球区内）。发球区线向后无限延长区域第二条球网 一、球网：球网采用羽毛球比赛球网，高1.55米。网的两端距地面的垂直高度必须相等，两端的高度与中间的高度相差不得超过2厘米。 第三条、毽球 毽球由毽毛、毽垫等构成。毽毛为四支白色或彩色鹅羽成十字形插在毛管内，每支羽毛宽3.20—3.50厘米。毽垫直径3.80-4厘米，厚1.30-1.50厘米。毛管高2.50厘米。毽球的高度为13-15厘米。毽球的重量为13-15克。 第四条、比赛队员的组成 比赛队由5人组成（男女不限），其中队长1人。比赛前各队应将参赛队员（包括替补队员）的姓名、号码登记在记分表上。未登记的队员不得参加比赛。第五条、队员的场上位置 一、双方队员必须站在本方场区内。站在靠近球网的两名队员从左至右分别为3号位和2号位队员，靠近端线的队员为1号队员。场上队员的位置必须与登记的轮转顺序相符合。 二、某队取得发球权时，应先按顺时针方向轮转一个位置，然后由轮转到1号位队员发球。 三、发球的位置：发球的一方，2、3号位的队员在发球队员的前方，彼此间相距不得少于两米。球发出后，双方队员可以在本方场区内任意交换位置。 四、每局比赛结束之前，队员的轮转顺序不得调换。 第六条、比赛计分办法和场区选择 一、比赛采用三局两胜、每球得分制。 二、每局采用11分制，即双方分数先达11分者胜。每局双方打到10平后，一方领先2分即算该局获胜；若双方打成20平后，一方领先1分，即算该局取胜。 三、比赛前选择场区或发球权。第一局结束后双方交换场地和发球权。 四、决胜局开始前，裁判员召集双方队长重新选择场区或发球权。决胜局比赛中，任何一队先得6分时两队应交换场地。交换时，不得进行场外指导。交换场区后，双方队员的轮转位置不得变换，由原发球队员继续发球。如未及时交换场区，一旦裁判员或一方队长发现时，应立即交换，比分不变。 第七条、发球 一、发球：发球队员（1号）须站在本方发球区内，用手持球，将球抛起，用脚踢向对方场区，使比赛进行。发球队员必须在发球区内发球，在球发出后才能进入场区。发球时2、3号队员不得有任何掩护动作，否则，判由对方发球。 二、发球失误：发生下列情况之一时，即判为发球失误：
行业协会章程示范文本
行业协会章程示范文本 (征求意见稿) 说明 一、根据《社会团体登记管理条例》(国务院令第250号)、国务院办公厅《关于加快推进行业协会商会改革和发展的若干意见》(国办发…2007?36号)、省政府《关于推进行业协会改革与发展的若干意见》(浙政发…2006?57号)等法规政策，制订此章程范本。 二、此章程范本，旨在为行业协会制订章程提供范例。行业协会制订章程，应包括此章程范本涉及的全部内容，并可根据实际情况对内容作适当的补充和细化。行文可作适当的调整。 三、【】中的文字为制定要求，不写入正式的章程文本；( )中的文字在不表示序号的情况下为可选择项，两者选其一；“×××”表示为空白处，可自行使用文字填充。 四、行业协会制订章程，须经会员大会(会员代表大会)三分之二以上多数表决通过。 五、行业协会据此范本制订的章程，须报业务主管单位审查同意、登记管理机关核准后方能生效。业务主管单位、登记管理机关以经核准的章程为据进行监督管理。
第一章总则 第一条为加强内部管理，规范本会运作，根据国务院《社会团体登记管理条例》及相关规定，制订本章程。 第二条本会的名称为××××××【行业协会名称形式一般为“行政区划+业务领域+后缀”，后缀使用“行业协会”或“行业商会”字样。】，简称为×××。本会英文译名为××××××，缩写为×××。 第三条本会是依法由×××【行政区划，如浙江省】境内从事×××行业的企业、个体工商业者及相关经济组织为实现共同意愿而自愿组成的行业性、非营利性社会团体。 第四条本会接受业务主管单位××××【行政机关名称】的业务指导和登记管理机关×××民政厅(局)监督管理。 第五条本会住所设在浙江省××市××县【协会住所宜仅写到县、市为止】。 第二章宗旨和业务范围 第六条本会的宗旨是：××××××××××，××××××××××××××，××××××××××××。【其中必须载明：遵守宪法的基本原则，不危害国家统一、国家安全和民族团结，不损害国家利益、社会公共利益其他组织和个人的合法权益，尊重社会道德，维护公序良俗。】 第七条本会的业务范围是【表述必须明确、具体】：
毽球教学计划
毽球工作计划 一、指导思想 本课以“健康第一”、“激发兴趣”和满足个性需要、促进学生发展的理念为指导思想，充分调动我校毽球运动的发展，激发并调动全体学生锻炼身体的积极性、主动性，自主、合作等学习方式，使学生身、心等方面都得到健康发展，体验体育学习的成功乐趣，为终身体育奠定基础。这一年龄段学生团体意识相当浓厚，对有组织的集体游戏产生极大的兴趣。在教学中，要采用生动活泼的教学方法，通过小组比赛，集体游戏，以满足学生的心理需要，培养学生互助合作的集体意识。使学生在“自主、合作、探究”的学习过程中，发展综合能力。教师坚持以表扬为主，使学生通过体育教学，学会锻炼身体的方法，树立终身体育的意识。 二、学生情况分析: 踢毽运动是我国独有的民间传统体育项目，深受小学生的喜爱。平时一些学生已接触和练习过踢毽，稍有一些基础。到了中高年级随着身体与思维的发展，机械记忆发展很快，会话性语言也比较完善，因此，教学中应适当增加一些简单的运动技术的学习分析，引导学生探索学习上的捷径。 三、教材内容： 1.简介毽球运动的起源与发展 2.介绍学习毽球的基本要求 3.学习毽球的准备姿势、步伐移动盘踢 4.身体素质：柔韧性练习 通过毽球的教学活动。不仅促进儿童的正常生长发育，增强他
们的心肺功能，还培养他们对时间空间的定向和判断能力，发展身体的协调性，灵活性柔韧性，使之终身受益。通过毽球的教学活动。不仅促进儿童的正常生长发育，增强他们的心肺功能，还培养他们对时间空间的定向和判断能力，发展身体的协调性，灵活性柔韧性，使之终身受益。通过踢毽子的练习，培养学生认真学习态度和坚忍不拔的意志品质，以及与同伴合作学习的意识。希望学生学习三种踢球动作，并能在对踢和圈踢中灵活的运用毽球的动作
毽球比赛规则及场地
比赛规则 第一条：场地 第一款场地面积 比赛场地采用羽毛场双打场地，长11.88米，宽6.1米。场地上空6米以内（由地面计算）和场地四周2米以内不得有障碍物。 第二款界线 比赛场地应按平面图(图1)画出清晰的界限,线宽4厘米,线的宽度包括在场地面积之内。较长的两条边界叫边线，较短的叫端线。连接场地两边线的中点与端线平行的的线叫中线。中线将场地分为均等的的两个场区。在中线两侧各画一条与中线平行的线叫限制线（此线包括在限制区内）。中线至限制线的距离为2米。 第三款发球区 距两端线中点两侧各1米处向场外各画一条长20厘米与端线垂直的短线叫发球区线（此线不包括在发球区内）。发球区线向后无限延长的区域叫发球区。 第二条球网 第一款球网的规格 球网长7米，宽76厘米，网孔2厘米见方。球网上沿缝有4厘米宽的双层白布，用绳穿起，将球网张挂在网柱上。球网必须挂在中线的垂直上空。球网为深绿色。网柱安在中线以外，距边线50厘米处。第二款球网的高度 球网的中部顶端距地面垂直高度为1.60米（男子），1.50米（女子）。网的两端距地面的垂直高度必须相等，两端的高度与中间的高度相差不得超过2厘米。 第三款标志杆与标志带 在球网的两端,垂直于边线和中线交接处,各系有一条宽4厘米,长76厘米的白色带子,叫标志带.在球网上连接标志带外侧应系有两根有韧性的杆，叫标志杆。两杆内侧相距6米。标志杆长1.20米，直径1厘米，用玻璃纤维或类似的材料制成。标志杆应高出球网上沿44厘米，并用鲜明对比的颜色画上10厘米长的格纹。
第三条毽球 毽球由毽毛、毽垫等构成。毽毛为四支白色或彩色鹅羽成十字形插在毛管内，没支羽毛宽 3.20-3.50厘米。毽垫直径3.80-4厘米，厚1.30-1.50厘米。毛管高2.50厘米。 毽球的高度为13-15厘米。毽球的重量为13-15克。 第四条比赛队员的组成 第一款比赛队由6人组成，上场队员3人，其中队长1人（左臂应佩带明显标志）。比赛前，各队应将参赛队员（包括替补队员）的姓名、号码登记在记分表上。未登记的队员不得参加比赛。 第二款也可因时、因地、因人制宜，增加单人、双人毽球赛，规则与3人制大体相同，记分可采取直接得分法。 第三款教练员和替补队员应坐在指定的位臵上。 第五条队员的场上位臵 第一款双方队员必须站在本方场区内。 站在靠近球网的两名队员从左至右分别为3号位和2号位队员，靠近端线的队员为1号队员（图2）。场上队员的位臵必须与登记的轮转顺序相符合。 第二款发球的位臵 发球的一方，2、3号位的队员在发球队员的前方，彼此间相距不得少于两米。球发出后，双方队员可以在本方场区内任意交换位臵。 第三款每局比赛结束之前，队员的轮转顺序不得调换 第六条教练员和队长 第一款比赛成死球时，教练员和队长有权要求暂停或换人。在暂停时间内，教练员可以进行场外指导，但不得进入场区。 第二款比赛进行中，场上队长有权向裁判提出询问或要求解释，但必须服从裁判的最终判决。 第七条服装 第一款比赛队员应穿着整齐划一的运动服和毽球鞋或运动鞋。 第二款场上队员上衣的前后须有明显的号码，号码颜色须一致，并与上衣颜色有明显的区别。号码应清晰可见，背后的号码至少高20厘米，胸前的号码至少高10厘米，笔划至少宽2厘米，同队队员不得使用重复号码。队员不得穿戴任何危及其他队员的服饰。 第八条比赛局数和场区选择 第一款比赛采用三局两胜制，第三局采取每球得分制。 第二款比赛前选择场区或发球权。第一局结束后双方交换场地和发球权。 第三款决胜局开始前，正裁判员召集双方队长重新选择场区或发球权。决胜局比赛中，任何一队先得8分时两队应交换场地。交换时，不得进行场外指导。交换场区后，双方队员的轮转位臵不得变换。经记录员查对后，由原发球队员继续发球。如未及时交换场区，一旦裁判员或一方队长发现时，应立即交换。比分不变。 第九条暂停 第一款比赛成死球时，教练员或队长可以向裁判员要求暂停。 第二款暂停时，教练员可以在场地外进行指导，但场上队员不得出场，也不得与场外其他任何人讲话，
社会团体协会章程模版
XXXXXX协会章程 （XXXXXX协会第X届会员代表大会2019年7月3日通过） 第一章总则 第一条本会的名称是XXXXXX协会。 第二条本会是由XX市及外地在XX工作或者居住的XXXX爱好者，自愿组成的专业性的非营利性社会团体法人。 第三条本会的宗旨是：拥护共产党领导，热爱祖国，热爱人民，遵守国家法律、法规和政策，遵守社会道德风尚，团结和组织全体会员，响应政府的推广全民健身运动，提高全民健康水平的号召，弘扬太极精神，努力习练XXXX。 第四条本会的登记管理机关是广东省XX市民政局。本会的业务主管单位是广东省XX市文化广电旅游体育局。本会接受登记管理机关、业务主管单位以及行业管理部门和其他部门依法在其职权范围内的监督管理和指导服务。 第五条本会的住所设在：XX市XXXXXX，电话：0753-XXXXXXX。 第二章业务范围和活动原则 第六条本会的业务范围： XXXX爱好者交流活动。 第七条本会的活动原则：
（一）社会团体法人治理应当符合国家有关法律、法规的规定； （二）本会按照登记管理机关核准的章程开展非营利性活动，不从事商品销售，经费用于本章程规定的业务范围，不在会员中和负责人当中分配； （三）本会建立决策机构、执行机构及监督机构相互监督机制，实行民主选举、民主决策、民主监督； （四）本会开展业务活动时，遵循诚实守信、公正公平原则，不弄虚作假，不损害国家、本会和会员利益； （五）本会遵循科学办会原则，不从事封建迷信宣传和活动。 第三章会员 第八条本会由个人会员组成。 第九条申请加入本会，应当拥护本会章程，有加入本会意愿。 个人会员具备下列条件： （一）正常人，有行为控制能力； （二）遵守社会道德风尚； （三）以习练XXXX，提高健康水平为目的。 第十条会员入会的程序是： （一）提交入会申请书； （二）经理事会讨论通过； （三）由理事会或理事会授权的机构（如秘书处等）发给会员证； （四）及时在本会网站、通讯刊物等予以公告。 第十一条本会建立全体会员名册，明确会员、理事、监事以
踢毽子兴趣小组活动方案及记录范文
踢毽子兴趣小组活动方案及记录范文 1 2020年4月19日
踢毽子兴趣小组活动记录 小 纪 汗 中 心 小 学 2 2020年4月19日
小纪汗中心小学踢毽子兴趣小组活动计划 一、指导思想 我校本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，促进第一课堂 教学，以开展丰富多彩的二课活动，陶冶学生情操。我们踢毽小组采用踢毽子 的方式吸引学生走向大自然，走在阳光下，让她们积极参加体育锻炼，使她们 能够从体育活动中得到锻炼，得到快乐，真正达到素质教育的目的。 二、活动目的 1、培养学生身体协调能力，动脚动脑能力，强身健体，陶冶情操，培养运动美感，同时也是对民族传统体育项目的继承和发扬。 2、给学生充分展示自己的舞台，让学生掌握踢毽子的方法。 3、提高人体的肺活量，促进血液循环。 4、让学生能够在活动中体验成功的喜悦，体验生活的乐趣。 三、活动内容 1、内踢：用脚内侧在身体前方或侧面踢。 2、直踢：用脚面在身体前方或侧面踢。 3、外踢：小腿向同侧身体侧后方弯起，用脚外侧或脚后跟在身体侧面或侧后方踢。 4、膝击：膝部向前提起弯曲，用大腿的正面或膝部击毽。 5、叉踢：一只脚不离地，另一只脚从背后绕至前腿外侧用脚内侧或脚心踢。 四、指导教师 3 2020年4月19日
张静 五、活动方法和措施 1、集体单打练习：为了避免学生的混乱无序，我们将20名同学分成3个 小分队，每个小分队为一组进行练习，每一组中的两个成员采用一对一的形式 进行练习，小组中的每两个同学能够相互对比比较练习。 2、集体游戏练习：待同学们的技能达到一定的程度，根据同学的技能水平分为不同的技术组别，不同技能组别同学围成不同的圈，进行集体随意传踢毽 练习。 3、团队之间比赛：待同学们对毽子的踢法已经达到熟练化的程度，我们能够组织不同技术的踢毽子比赛，让同学们能够在比赛的气氛中发挥自己的技能 水平，给予优胜者一定的奖励或鼓励。 4、唱儿歌踢毽子。（里和，外拐，飘洋，过海） 吟唱八个字，依次踢八下。其中唱“里、外、飘、洋、过”五个音节时用 正脚各踢一下，唱“和”时用反脚向内踢一下，唱“拐”时用反脚向外踢一 下，唱“海”时打一个跳。循环重复，看谁踢得多。 5、全体成员一分钟踢毽子比赛。 六、预期活动效果 社团活动是孩子们喜爱的活动形式，本学期经过踢毽特色活动的开展让学 生知道民族传统体育项目——踢毽运动是劳动人民智慧的结晶；兴趣爱好者能 够掌握单足内侧踢毽的基本方法和技能，部分学生初步掌握磕、拐、绷、侧踢 的多种踢法；经过踢毽活动的开展使学生养成锻炼身体的习惯，磨砺学生意志 品质，培养集体荣誉感和个性的发展；塑造校园民族传统体育项目“毽”文 4 2020年4月19日
毽球比赛规则及注意事项
毽球比赛规则及注意事项 1、比赛场地采用羽毛球正规比赛场地（长13米，宽6米，网高 1.5米） 2、本次比赛为3人制，每队限报4人（1人替补），采取单场淘汰制。比赛采取三局两胜制，以掷硬币的形式确定各自场地，每局结束后交换场地。每局比赛结束休息时间2分钟，每局比赛只能换人一次。 3、发球队员必须站在本方区域内，用手持球，将球抛起，用脚踢向对方场区，发球时其他两名队员不得有任何掩护动作，否则，判对方得1分。 4、每队在将球踢入对方场区前，在本方场区最多只能有三人次共击球四次。每个队员可以连续击球两次。球不得明显地停留在队员身体的任何部位。违反第4条即为违例，判由对方得1分。 5、毽球在对方的区域内落地即算本方得1分，本方未过球网即算对方得1分，每队发球2次后换对方发球，某队得10分并至少比对方队得多2分时，则为胜一局。如比分是9比9，比赛应继续进行，直至某队领先2分，方为胜一局，类似乒乓球规则。 6、除了死球和发球可用手持球外，其它任何情况都不得用手臂（肩以下手臂部分）触球，否则判对方得1分。 7、每场比赛设裁判一名，所有参赛队员在比赛时必须服从裁判员的判罚。
呼市第十四中学毽球比赛方案为丰富我校课余文化生活，提高老师参与体育锻炼的积极性，促进身体素质全面协调发展。经学校研究决定，于2012年四月下旬运动会期间开展毽球比赛活动。具体规程如下： 一、时间：2012年4月27日上午 二、地点：羽毛球场。 三、参赛范围及参赛队组成： 1、高中一、二、三、行政，各组一队（无上限），以组为单位参赛。 2、每组三名正式队员，一名替补队员，共四名。男女不限，每队需有一名队长负责领队。 3、其他年级可自由组队参赛。 四、比赛分组抽签办法： 1、比赛采用集中抽签方式进行对阵。 2、比赛采用淘汰赛。 五、奖励办法：取团体前两名。 六、报名 组别队长队员队员替补队员 请组长填写参赛名单，于4月25日前交于党办。 呼市第十四中学理科党支部 2012年4月18日
2019-种植协会章程范本-范文word版 (9页)
本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ == 种植协会章程范本 种植协会章程范本 第一章总则 第二章业务范围 第三章会员 第四章组织机构和负责人产生、罢免 第五章资产管理、使用原则 第六章章程的修改程序 第七章终止程序及终止后的财产处理 第八章附则 一、根据1998 25日国务院颁布的《社会团体登记管理条例》和国家有 关政策制订此章程范本。 二、此章程范本，旨在为社会团体制订章程时提供依据，规范社会团体行为。 三、社会团体制订章程，原则上应包括此章程范本所涉及的内容，并可根据实际情况作适当的补充。 四、社会团体据此范本制订的章程，须报社团登记管理机关核准方能生效。
社团登记管理机关将以核准后的章程为据进行监督管理。 第一章第一条xxx 村种养业协会第二条 xxx xxx村种养业协会是有 xxx 村种植业大户 xxx、xx、xxx、xxx、xx，养殖业大户xxx、xxx 户志愿组成地方性种植、养殖行业非营利性社会组织。 第三条在遵守国家宪法，法律，法规和国家有关政策的前提下，通过协会的共同努力，力争把本镇建设成面向本县及其它地区的生猪、山鸡、良种核桃、等供应基地，使本村养殖业、种植业逐步走向专业化、规模化、科学化道路。 第四条本团体接受业务主管单位、社团登记管理机关的业务指导和监督管理(必须载明具体的业务主管单位和社团登记管理机关) 第五条 xx 省xx 市xx 县xx 镇石xx 村xx 第二章业务范围第六条为种植户、养殖户提供生产资料的购买，产品的销售以及与生产经营有关的技术，信息服务。 (一)充分发挥协会的桥梁与纽带作用，提供和协调山阳县的种植养殖生产，包括从品种、生产资料、生产技术、产品价格和信息、规范生产、推行标准化及无公害生产技术。 根据市场需求指导安排品种、茬口、和销售; (二)组织生产和技术交流，开展咨询服务和技术培训，推广先进技术和优 新品种; (三)搜集国内外种植、养殖产销信息，研究市场，为广大会员提供产前、 产中、产后服务; (四)反映广大会员的意见和要求，聘请法律顾问，开展相关法律咨询服务，维护农民的合法权益; (五)宣传、了解国际贸易条例，规范市场行为，努力开拓国际市场，参与 国际市场竞争; 第三章第七条本团体的会员种类(单位会员、个人会员) 第八条申请加入种养业协会的会员，必须具备下列条件： (一)拥护本协会的章程;
踢毽子教学计划
踢毽子教学计划 一、学生情况分析: 踢毽运动是我国独有的民间传统体育项目，深受小学生的喜爱。平时一些学生已接触和练习过踢毽，稍有一些基础。随着身体与思维的发展，机械记忆发展很快，会话性语言也比较完善，因此，教学中应适当增加一些简单的运动技术的学习分析，引导学生探索学习上的捷径。这一年级学生团体意识相当浓厚，对有组织的集体游戏产生极大的兴趣。在教学中，要采用生动活泼的教学方法，通过小组比赛，集体游戏，以满足学生的心理需要，培养学生互助合作的集体意识。使学生在“自主、合作、探究”的学习过程中，发展综合能力。教师坚持以表扬为主，使学生通过体育教学，学会锻炼身体的方法，树立终身体育的意识。 二、教材分析： 踢毽运动集健身、强体、娱乐、竞技、观赏于一身，是中华民间文化宝库的一颗明珠。为继承与宏扬我国优秀的传统体育文化。在体育教学中我们应让其得到发展和延续，让它焕发出时代的光芒。 俗话说：“人老脚先哀，树枯根先竭”，踢毽对于青少年更是一项极好的运动。5分钟踢毽的运动量超过了5分钟跑步的运动量。踢毽运动对提高身体的柔韧性、灵敏性、协调性、耐久性、平衡性、力量性都有很大的益处，多人踢毽还可促进学生与人交往的能力和乐学合作的精神。 本单元安排四课时，教学踢毽的四种基本踢法。盘踢是踢毽子入门的基础；磕踢是盘踢的变化和提高；拐踢能起到周围四方，远而使返的作用；绷踢是练习花样踢法的根本。 三、单元教学计划：
学习内容踢毽子学习目标 学会踢毽子的四种基本踢法，盘踢、 磕踢、拐踢、绷踢，在四种基本踢 法的基础上，学习和创编不同的花 样踢法，发展身体的灵敏、柔韧、 判断、协调、反应能力。在活动中， 与同伴团结协作，乐于展示学会的 动作，体验踢毽运动的乐趣。 课次学习内容学习目标学习重点学习过程 一1、学习盘踢 （足内侧 踢） 2、盘踢游 戏：三、六、 九供毽 3、游戏：爱 护小树苗 1、了解踢毽子的文化 知识及踢毽的好 处，激发学生对踢 毽的兴趣。 2、初步掌握盘踢的方 法，发展学生柔韧 性、灵敏性、提高 判断、协调能力。 3、培养学生克服困 难，争取主动的本 领，增强人际交往 能力，和热爱大自 然的感情。 大腿外 旋，小腿 向上摆 动，踝关 节发力。 体会正确 用力。 1、播放音乐，在明快的节奏中练习 队列队形。 2、做好踢毽前的准备活动，向学生 介绍准备活动的意义。 3、学习盘踢方法，A先空踢练习， 再持毽练习，先教师讲解示范， 后学生模仿练习；B两人一组结 伴练习，相互交流帮助，共同提 高，教师巡视指导；C四人一组， 进行游戏，使练习充满趣味性。 4、设置情景，分四组进行游戏。 二1、学习磕踢 （膝盖踢） 2、磕踢游 戏：拜四方 3、小足球游 戏：运球接 力 1、掌握磕踢的方法， 了解游戏的规则， 主动参与新动作 学习。 2、促进学生身心健 康，增强心肺功能。 3、培养学生良好的合 作精神，树立自信 心，提高竞争意 识。 小腿放松 下垂，足 尖指地， 膝关节发 力。动作 协调，姿 势优美。 1、在民族特色乐曲中，复习蛇形走 和螺旋形走。 2、练好基本功，为以后练习作铺垫。 3、学习磕踢方法，A.单人踢；B.双 人踢；C.花样踢动作由易到难， 循序渐进。 4、组织小足球游戏，A.颠球比多 B.运球接力；足球与踢毽有许多 共同之处，让学生体会运用。 三1、学习拐踢 （足外侧 踢） 2、游戏：打 毽子 3、游戏：美 化校园。 1、加强基本功训练， 提高盘踢和磕踢 的本领。 2、学会拐踢的正确方 法，创编不同的花 样动作。 3、在活动中充分展示 自我，体验踢毽运 动的乐趣。 勾脚尖、 踝关节发 力。 创编花 样，善于 表现。 1、用学生熟悉和简单的跳皮筋活动 来做热身准备，并巧妙的告诉学 生如何用皮筋制成毽子。 2、加强基本功训练，配上音乐不觉 枯燥。 3、学习拐踢。A练一练，体会动作； B议一议，讨论交流；C编一编， 发挥创造；C比一比，看谁做得 好！ 4、游戏打毽子，两人一组，欢乐无 比。
社团协会章程
三都民中志愿者协会章程 第一章 总则 第一条：协会全称：三都县民族中学青年志愿者协会 第二条：协会性质：志愿者协会是一个以热爱公益事业、积极向上的中学生为主体组成的由校团委成立的学生组织 第三条：协会宗旨：奉献、友爱、互助、进步。 第四条：协会目标：帮助他人、完善自己、服务社会、传播文明。 第二章任务和活动原则 (一) 基本任务 １．不为物质报酬，基于良知、信念和责任，志愿为社会和他人提供服务和帮助。 ２．完成理事会定期给会员安排的志愿活动。 ３．有目的、有计划、有步骤的开展活动． ４．积极配合完成校团委的工作任务． （二）活动原则 １.协会开展活动的原则上不影响会员正常的学习 ２.协会实行民主管理，定期或不定期召开例会，及时总结工作进
展情况，以及阶段性的工作安排． ３.凡本协会开展的重要活动事先和校团委商量决定． 第三章关于会员 （一）注册志愿者按照一定程序在团组织、志愿者组织注册登记、参加服务活动。 （二）报名参加者须填写报名表格，经考核可入会，合格者正式成为本协会会员． （三）会员权利 １.有权监督本协会负责人的工作，对本协会的工作提出建议和意见． ２.参加本协会组织的各种活动 ３.参加自愿，退出自由 （四）会员义务 １.遵守协会章程，维护协会的团结和荣誉． ２.虚心向老师学习，积极配合负责人开展的工作，为协会的发展出谋献策． ３.积极参加协会的各项活动，认真完成协会交给的各项工作任务． 第四章奖励制度 （一）每次活动规定服务时间，参加活动的志愿者会登记服务时间 （一）每学期按服务时间多少评出优秀志愿者二十名，颁发优秀志愿者证书。
第五章章程的修改程序 （一）对协会章程的修改，经理事会与成员大会通过后生效。 第六章协会组织 （一）协会设：会长1名，副会长2名，活动部部长1名副部长3名，文宣部部长1名副部长2名，财务部部长1名副部长2名，组织部部长1名副部长2名，会员若干名 １、会长、副会长:任期一年，负责组织并查看协会活动安排，负责每学期的协会活动计划，定期或不定期的和财务部部长核对经费账目，每学期至少组织一次全体会员参加的大型活动。 2、财务部部长、副部长:任期一年，负责管理协会所有的会费收支，并定期或不定期的和会长、副会长核对账目，并于期末将帐本等资料交于校团委审核。 3、活动部部长、副部长：负责组织安排活动部成员参与到日常的志愿活动，负责本部的活动计划与组织本部成员完成学校和组织安排的任务。 4、文宣部部长、副部长：负责策划协会相关的文艺、宣传活动与项目，并组织文宣部成员参与到日常活动中去。 5、组织部长、副部长：负责安排组织本部成员完成协会会员资料的统计与整理、统计志愿者日常服务时间。