PET写作专项(二)答案

自考公文写作与处理课后习题参考答案(5)

机关其他常用文书的写作（下） 练习与思考 1 什么是讲话类文书？它有哪些种类？ 答：讲话类文书就是人们在各种特定的场合发言时所依据的各类文稿的总称。讲话类文书的；类型主要是：（1）讲话稿（2）开幕词、闭幕词（3）欢迎词、欢送词、答谢词 2 讲话类文书有什么特点？ 答：讲话类文书的特点主要是：（1）口头性（2）直接性（3）针对性（4）情感性 3 简述讲话类文书的写作要求是什么？ 答：讲话类文书的写作要求主要是：（1）主题鲜明、集中（2）材料真实、新颖（3）布局清晰、紧凑（4）语言明白、生动 4 什么是记录类文书？它有哪些种类？ 答：记录类文书就是指如实记录有关内容而形成的公务文书。记录类文书的种类主要包括：（1）会议记录（2）电话记录（3）接待记录（4）大事记 5 记录类文书有什么特点？ 答：记录类文书的特点主要是：（1）内容的纪实性（2）材料的直接性（3）语言的实录性

6 什么是简报类文书？它的主要作用是什么？ 答：简报类文书是用于汇报工作、反映问题、交流经验、沟通情况、推动工作开展的一种简短的、摘要性的信息载体。简报类文书作为向上级领导机关汇报工作的上行文，有汇报工作的重要作用，随着社会进步，成为机关内部向上或向下、平行单位沟通情况经常使用的信息工具。 7 常见的简报类文书有哪些名称？ 答：常见的简报类文书有：简讯、快讯、快报、动态、信息、工作通讯、情况通报、情况反映、内部参考、摘报等。 8 简报类文书的特点。 答：简报类文书的特点主要体现在：（1）简。就是在文字上简明扼要。（2）快。就是说编发简报要及时快速。（3）新。就是指简报内容立意新颖、形式多样、内容丰富。 9 什么是建议类文书？它有哪些种类？ 答：建议类文书是以书面形式提出建议、意见的一类公务文书。它的种类主要有：（1）提案（2）建议 10 建议类文书有什么特点？ 答：建议类文书的特点主要是：（1）建议性（2）说理性（3）委婉性 11 简述提案及建议的写作格式与要求。

pet写作高分秘籍 2

Part 1 QUESTIONS 1-5 Here are some sentences about reading books. For each question, complete the second sentence so that it means the same as the first. Use no more than three words. Write only the missing words on your answer sheet. You may use this page for any rough work. Example: 0 I could read when I was four. I able to read since I was four. Answer: 1．None of my friends enjoy reading as much as I do. I enjoy reading any of my friends. 2．I borrowed a very good book from my teacher. My teacher me a very good book. 3．It doesn’t matter to me if a book is long or short. I don’t if a book is long or short. 4．My mother finished War and Peach in only three weeks. It only my mother three weeks to finish War and Peace. 5．I am often given books as presents. People often me books as present.

2020公文写作与处理试题以及答案

2020公文写作与处理试题以及答案 (1).在公文的形成、办理、平时管理和整理归档的各个阶段都应当注重的是()。 A.机要性 B.政治性 C.时限性 D.规范性 参考答案:D (2).将归档文件以件为单位进行装订、分类、排列、编号、编目、装盒，使之有序化的过程称()。 A.文书立卷 B.案卷编目 C.档案管理 D.整理归档 参考答案:D (3).用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施，批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员的文件，称为()。 A.命令(令) B.规定 C.批复 D.通知

参考答案:A (4).对于组织机构比较简单的基层单位来说，公文立卷地点的选择应为()。 A.机关办公室集中立卷 B.各部门分散立卷 C.部分集中、部分分散立卷 D.特殊性部门单独立卷 参考答案:A (5).调查报告有两个共同特点：一是针对性强，二是()。 A.政策性强 B.纪实性强 C.综合性强 D.指导性强 参考答案:B (6).下列文稿中具有正式公文效用的是() A.议论稿 B.送审稿 C.征求意见稿 D.定稿 参考答案:D (7).纪要是会议文件的一种，以下关于纪要的标题说法正确的是()。 A.标题需写明会议名称与文种

B.标题需写明发文机关名称、事由与文种 C.标题需写明会议名称、事由、文种 D.可在副标题中简要明确地揭示中心思想 参考答案:A (8).党政机关公开发布重要决定或重大事项用()。 A.公告 B.通告 C.公报 D.通报 参考答案:C (9).公文标题一般由()构成。 A.收文机关名称、事由、文种 B.发文机关名称、收文机关名称、事由、文种 C.发文机关名称、事由、文种 D.发文机关名称、收文机关名称、事由 参考答案:C (10).根据公文内容的重要程度，公文的密级分为()。 A.绝密、加密、机密三级 B.绝密、机密、秘密三级 C.机密、保密、秘密三级 D.特密、绝密、秘密三级 参考答案:B (1).下列关于请示的描述正确的是()。

PET写作流程和技巧知识讲解

精品文档 PET写作流程和技巧 基本常识：part2, 35-45个字; part 3, 100个字，文章写在答题纸上 读题要读出： 1.写作的主题‘关于什么' 2.写给谁文体（邮件，明信片，还是便条） 3.标出必须回答的三个问题 Part2 满分文章必须要有以下部分： Dear…, Dear … How are you? I am here in London 介绍背景，入主题或开头回应—for a 2-week vocation. next I meet you to would like ) 三个问题(最好三句话--回答I you do have time? Saturday, would like to see the Chinese art ) 可以做些提问，口语中的技巧(galary in Natural museum. do you day like with can I that? stay all except the evening, is that ok? Write to me soon please 或结尾回应Your name Vera

精品文档． 精品文档 Part 3 满分文章必须要有以下部分： , …Dear …Dear Thanks for your letter and your 介绍背景，入主题或开头回应—curiosity about my hobbies.

) 最好三句话回答--三个问题Question 1:I do like cooking a lot. it mybecauseispartlya直接回答问 Iwell,momcooksveryb解释为什么（可以复杂点 food.herreallylove 100字，每一问平均需要增加达到Question 2: tcamomPartly,my cook for me everyday, so 首先你最喜欢什么a) b)你最常做什么，而不是什么I have to do it myself. and c)为什么chinese like I ) 句话2 very food Mexican cook Question 3：I much. But Chinese food more often, 有两个地方可以买a)more b)is 我更常去其中一个it because the c)to 为什么？difficult cook other. … 或结尾回应 Write to me soon please Your name

[南开大学]20秋学期《公文写作与处理》在线作业试卷-辅导答案2

[南开大学]20秋学期《公文写作与处理》在线作业提醒：本试卷材料为南开大学课程辅导资料，只做参考学习使用！！！ 一、单选题 (共 30 道试题,共 60 分) 1.公文立卷的具体方法很多，但其本质都是() A.一案一卷，一会一卷 B.同人同事立一卷 C.统计表、报表合卷 D.把握文件的特征 【正确参考选项是】：D 2.国家部委与各省、自治区、直辖市教委之间属于（） A.平行关系 B.不相隶属关系 C.业务指导关系 D.隶属关系 【正确参考选项是】：C 3.下面说法正确的有() A.党政机关应在各自的系统内部发布文件 B.行政机关可直接向党的组织发布指令性文件 C.行政机关可直接向党的组织汇报工作 D.党政机关尽可能地增加联合发文 【正确参考选项是】：A 4.对短期工作进行具体布置的计划，称作() A.方案 B.规划 C.设想 D.安排 【正确参考选项是】：D 5.在印制本上，文头位于公文的（），作者位于（）。 A.首页上端\右下方 B.首页下端\右上方 C.首页上端\右上方 D.首页下端\右下方 【正确参考选项是】：A 6.几个机关联合发文，只能标明（） A.主办机关的发文字号 B.所有机关的发文字号 C.至少两个机关的发文字号

D.根据情况临时规定的发文字号 【正确参考选项是】：A 7.机关或部门的领导人对来文办理提出处理意见的活动是收文处理中的() A.拟办 B.批办 C.承办 D.查办 【正确参考选项是】：B 8.公文版头的作用是() A.醒目\严肃 B.公文作者法定的权威性 C.公文要求的必要标记 D.标明公文制发机关 【正确参考选项是】：D 9.大事记的主要作用是() A.指导作用 B.备查作用 C.执行作用 D.领导作用 【正确参考选项是】：B 10.关于答复询问的报告，叙述错误的是（） A.用语简明，得体，分寸适宜 B.可夹带请示事项 C.是下级机关答复上级机关询问的文种 D.内容准确真实，实事求是地向领导机关作认真负责的报告 【正确参考选项是】：B 11.上行文是指() A.向具有隶属关系的上级领导、领导机关报送的文件 B.向所属被领导机关或组织发出的文件 C.向一切比本机关级别层次高的机关发出的文件 D.向一切比本机关级别层次低的机关发出的文件 【正确参考选项是】：A 12.机关团体内部编发的反映情况、汇报工作、交流经验、推动工作、沟通信息的内部文件是() A.简报 B.会议公报 C.报告 D.通报

pet写作语法

so．．．that，too．．．to和enough to 1．The water was so dirty that we couldn't drink it． The water was ____ dirty for us ____ drink． 2．The child is so young that he can't put on his clothes． The child isn't ____ ____ ____ put on his clothes． 3．The problem is too difficult for me to work out． The problem isn't ____ ____ for me to work out． 一、so．．．that与too．．．to的转换 He is so young that he can't go to school．→ He is too young to go to school． The box is so heavy thathe can'tliftit．→The box is too heavy for him to lift． 二、so．．．that与enough to的转换 1.Tom is so old that he can go to school．→Tom is old enough to go to school． 2.The box is so light that the child can lift it．→The box is light enough for the child to lift． 3.The man is so old that he can't go to work．→The man isn't young enough to go to work． 4. The desk is so heavy that I can't move it．→The desk isn't light enough for me to move． 三、enough to的句式为否定式时，enough to可以转换为too．．．to结构。但转换后的too．．．to结构中的形容词（副词）要用其相应的反义词。例如： He is not old enough to do the job．→He is too young to do the job． Tom didn't walk slowly enough for us to keep up with him．→Tom walked too fast for us to keep up with him 1. The girl is too short to get on the elephant. (改为同义句) ①The girl _________________________ to get on the elephant. ②The girl ____________that she ___________ get on the elephant. ③The elephant _______ that the girl_______ get on it . ④The elephant _________ enough ______ the girl ______ get on. ⑤The elephant __________tall ______ the girl _______ get on. 2. The girl was too short to get on the elephant. (改为同义句) The elephant_______ that the girl______get on it . 3. He ran very fast. He couldn’t stop. He _____________to stop. He ______________that he________stop. (方法是句型转换时要注意时态一致。)

公文写作与处理课本课后习题答案

公文写作与处理课后习题答案 第一章公文 1什么是公文？怎样理解公文的基本含义？ 答：公文，即公务文书，是国家机关及其他社会组织在行使职权和实施管理的过程中形成的具有法定效力与规体式的文书。 公文的这一含义，可以从以下几个方面来理解： ⑴ 公文形成的主体是国家机关及其他社会组织。 ⑵ 公文形成的条件是行使职权和实施管理。 ⑶ 公文具有法定效力合规体式的文书。 ⑷ 公文是进行公务活动的重要工具。 2公文产生的必要条件是什么？ 答：公文，是一种社会现象，是人类社会实践活动的产物。它随着阶级、国家、文字的产生而产生，随着生产与管理活动的发展而不断发展的。千百年来，人们在社会的政治生活与经济活动中都要凭借文书这一工具进行彼此间的联系。这种联系，是人类社会向前发展的必要条件。 3简述我国古代公文产生与发展的主要线索。 答：我国是世界文明古国，有悠久的历史和古老的文化。在上古时期，我们的祖先就创造了“结绳记事”的方式，在共同劳动与共同生活中表达思想，相互联系。随着社会的不断进步和越来越复杂的生产与生活需要，又渐渐产生了表意与表声的原始刻写符号与文字。文字是语言的载体，文字的创造发明是人类文化演进的重要里程碑。有了文字、语言的书面形式才得以出现，临民治事的文书才能产生。 4在我国古代，文书的载体材料主要有哪些？ 答：汉代以前，我国文书的载体材料一般为金石、甲骨、青铜、竹木、缣帛等。 5论述公文的主要特点是什么？ 答：⑴ 公文有法定的作者。公文是由法定的作者制成和发布的。法定的作者，就是指依据宪法和其他有关法律、章程、决定成立的并能以自己的名义行使法定职能权利和负担一定的任务、义务的机关、组织或代表机关组织的领导人。 ⑵ 公文有法定的权威。公文可以代表机关发言，代表志发机关的法定权威。因此，公文也就成为各级机关、组织开展工作的可靠依据。 ⑶ 公文有特定的效用。公文的特定效用是指公文的现实效用，是公文制发机关的法定地位所赋予的。从每一份具体的文件来说，都有它本身的特定的现实效用，代表它的制发机关所赋予的法定效力和作用。 ⑷ 公文有规的体式。在党和国家有关部门发布的关于公文处理的一系列规性文件中，对公文的体式作出了统一的规定，提出了统一得要求。 ⑸ 公文有规定的处理程序。公文的制发，一般应经过起草、核稿、签发的程序，任何人不能公文办理程序擅自处理。 6机关公文的作用表现在哪些方面？ 答：⑴ 领导与指导作用。党和国家的各级领导机关，可以经常通过制发公文来部署各项工作，传达自己的意见和决策，对下级机关或部门的工作进行具体的领导和指导。 ⑵ 行为规作用。公文具有行为规作用，这时公文本身所具有的强烈政治性与法定的权威性等特点赋予的，这些规性公文一经发布，便成为全社会的行为规，无论社会组织或个人都应当依照执行，不可违反。 ⑶ 传递信息作用。公文是传递信息的重要渠道。党和政府的决策、方针、设想和意图等，常常是通过公文的传递而取得的。

PET 口语秘籍

PET口语部分经验 刚考完，虽说考前非常担心（因为最后才开始准备，和朋友一模拟发现问题一大堆），但好在后面搭档还可以，结果应该会还行。一些经验给到大家。 总体方向有三点 一. 一定要提前准备 提前一个月是需要的，考前2周模考。一定别迷信自家娃很talktive或者一直在英语环境，一直在外教上课就一定没问题...我就是信了这个邪，导致最后问题一大堆。 而且考前一天4月考场出成绩，好几个能说会道口语倍儿棒的娃都翻船了...直到这时候才意识到事情严重连忙找Edwina家模拟了两次抱了个佛脚，模考时也是哭笑不得。 二. 模考一定要找个娃一起，不能是大人! 小孩会出什么问题谁也把握不了，所以提前试验找出问题! 不能指望说是配到一个好搭档（相信我，就算自己找好的搭档也会掉链子，别说陌生人了）。所以，想要确保这一块分数，一定要坚定己身，不光不会被带进沟里还能把别人拉出来。 三.如果分到的考试时间比较晚，到处去问问考完的人考了啥。 这次edwina家比我家先考，她们在南京考。我问了句考了啥，然后没告诉我家娃，因为压根想不到会考一样。结果，考到的part2/3/4，全部都一样! 咱就算把握不了搭档，把握一下主题也好的呀! （ps后来又遇到了n个考题一模一样的，可见这不是狗屎运啊。 又ps，5月18pet的口语考题是4月13场很多人考过的...这.....我有点无话可说啊） 然后分块来讲讲 ※Part1 这部分最容易解决的，只要娃口语不错问题都不大的，提醒娃，每个问题至少回答3句话。

常见问题是问，name, family, come from, travel, hobby（entertainment）, school等等。这部分话题，和写作大作文里出现的选题差不多，作文分类准备一下想法，口语照样说就行。 可以扩充信息的方式，就是聊到5个w和一个h。why是最容易说到的，其他比如光when时间，可以扩充used to like...but now...in the future would like...或者扩充比如频率I do it every Sunday。还可以扩充这个话题里出现的人如何，比如问到english可以说完后说说英语老师如何。 ※Part2 Part2是要为别人选出一个选项。这个题是很容易翻船的，问题非常多。不讲套路，先来讲讲翻船的可能情况。以下都是娃或者搭档犯过的错误。 ●1. 选项没有讨论完。 （解决办法， 第一，说的时候千万别长篇大论，不行的理由给一个，行的理由给一个，不要绞尽脑汁想理由。 第二，如果觉得前面讲的很长，最后几个选项一起挑出来说，可以用，which do you prefer, A or B? 这样能快速往下。 第三，如果对方费时太久，抓住他停顿的空隙，说，that's good, but let's move to another option.） ●2. 最后没有给出结论。 （解决办法， 第一，一定要抓紧时间讨论完，别等到老师提醒你们时间快到了要做结论了。 第二，讨论完4个之后，不管你觉得好不好，都同意对方的那个意见。要不然最后剩下的2个要是不好就来不及了，那就又得重新开始回来找选项。 第三，最后重复一遍，so we choose A, right? 避免对方不确定你说的到底是哪个。 第四，万一讨论下来有两个大家都觉得不错，最后要问，so which is better,A or B?） ●3. 跑偏，注意是帮别人选，跟你自己怎么样没关系。句型一定要用they/he/she。

作文 pet dogs

Reading dogs at home or not 1.围绕主题，进行叙述 2.语言规范，意思连贯 3.逻辑清晰，表达自然 4.要写出真情实感，必要时可添加自己的亲身经历 范文： The speeding up of life in many areas such as communicationand travel has some negative effects on people. For example, many people feel lonely in modern society. In order to drive away loneliness, some people choose to keep dogs as pets at home. Dogs are considered the closest friends of us. However, raising dogs at home is not an easy job. First of all, many people do not get ready for the arrival of a new animal family member. They might get tired of raising their dogs after a while, and then abandon them in streets. Then these dogs may suffer from hunger and thirst. They may even hurt people. Furthermore, if they raise too many dogs at home, their dogs may disturb their neighbors. Of course, dogs can keep people company and make people joyful. However, I don’t think people should raise dogs at home. We can set up some clubs for dog lovers in the neighborhood. They can put their dogs in the clubs and go to see their dogs whenever they can. Inside the clubs, there are experts to train and take care of these dogs. Don’t you think it’s a good idea?

公务员公文写作与处理真题1000题(打印版-含答案)第二部分

公文写作与处理真题1000题（打印版，含答案）第二部分 二、多项选择题 1.公文提纲的内容包括（）。 A.公文标题 B.公文开头 C.表述层次及论点、论据、字数安排 D.结尾 2、公文写作的基本要求有( )。 A．符合党、国家的路线、方针、政策和法律法规 B．一文一事，中心明确 C．用语庄严、简明、通顺 D．为使各方面了解情况，多印发文件 E．格式不必强求一致 3、具备法定效力的公文稿本有（）。 A.副本 B.草稿 C.定稿 D.试行本 E.暂行本 4、选定公文种类主要的原则方法是（）。 A.考虑行文的具体需要 B.考虑本单位的权限 C.考虑公文撰拟者的写作水平 D.考虑行文走向 5、国家对公文的格式有具体的要求其特点有（）。 A.结构完整 B.规范性 C.相对确定性 D.灵活性

6.规定公文的统一规范格式，其目的在于（） A.维护公文的严肃性 B.维护公文的有效性 C.维护公文的权威性 D.维护公文的准确性 7.主送机关有以下几种（）。 A.上级机关 B.下级机关 C.平行机关 D.不相隶属机关 8.通报有以下特点（）。 A.具有较强的时效性 B.让事实和数据说话，而不过多地阐发和论证道理 C.具有教育性质，主要起宣传教育、沟通情况和交流经验的作用 D.内容单纯，行文简便 9.通报按其内容性质划分，可分为（）。 A.表彰性通报 B.批评性通报 C.指示性通报 D.情况通报 10.通报的总体结构包括（）。 A.标题 B.主送机关 C.正文 D.通报的日期 11.通报与通知的区别是（）。 A.通报用来传达重要精神或情况 B.通报的事例典型，情况重要，具有较大影响 C.通报的目的是引起读者的广泛注意和从中受到教育，而不着重

选择题答题秘籍+高考英语选择题满分秘诀

选择题答题秘笈 1.标准化试题的漏洞 除了用了知识点之外，用选择题本身固有漏洞做题。大家记住一点，所有选择题，题目或者答案必然存在做题暗示点。因为首先我们必须得承认，这题能做，只要题能做，必须要有暗示。 1）有选项。利用选项之间的关系，我们可以判断答案是选或不选。如两个选项意思完全相反，则必有正确答案。 2）答案只有一个。大家都有这个经验，当时不明白什么道理，但是看到答案就能明白。由此选项将产生暗示 3）题目暗示。选择题的题目必须得说清楚。大家在审题过程中，是必须要用到有效的讯息的，题目本身就给出了暗示。 4）利用干扰选项做题。选择题除了正确答案外，其他的都是干扰选项，除非是乱出的选项，否则都是可以利用选项的干扰性做题。一般出题者不会随意出个选项，总是和正确答案有点关系，或者是可能出错的结果，我们就可以借助这个命题过程得出正确的结论。 5）选择题只管结果，不管中间过程，因此在解题过程中可以大胆的简化中间过程。 6）选择题必须考察课本知识，做题过程中，可以判断和课本哪个知识相关？那个选项与这个知识点无关的可立即排除。因此联系课本知识点做题。 7）选项是最佳的（语言类考试），选项是比出来的。 8）选择题必须保证考生在有限时间内可以做出来的，因此当大家花很多时间想不对的时候，说明思路错了。选择题必须是由一个简单的思路构成的。 2.使用准则 平时训练时也讲到一些技巧，但是学生并不知道在什么情况下用什么技巧，因此这里给大家带来的管卫东选择题考试技术将明确的告诉大家，第一，技巧是什么，第二，什么状态下用（要么第一遍做题的时候使用，或者做不下的时候用）。 先说什么时候用，大家平时做的熟的题、有把握能够快速做出来的时候，就按照自己的方法做。如果没思路、做不下去，或者发现做的时候需要大量计算的时候，可以明确的告诉自己，你的方向错了，可以换一种思路了。 附英语选择题答题逻辑： 高考倒计时100天，单词量不够？语法混乱？英语阅读能力低下？考不了高分？很多英语考的不好的同学已经开始着急了。那么还有什么方法进行弥补呢 这里给大家介绍一下英语水平不够的情况下如何应急。这是构建在英语低水平的情况下，不得已进行猜答的一些技巧，并不能提高你的学习水平，只能加强你的做题技巧和提高考试分数。 老师研究了高考真题的内幕规律，站在学生的角度上，通过大量的教学验证，哪怕是50、60分的学生，都可以利用英语题目的一些规律来获取分数，能提高至少20-30分。当一个学生把这种猜答技巧的思路彻底打通后，能获取更高的分数。高考专家并不十分推荐这种猜答方法，因为会降低同学们的学习兴趣，对英语的学习并没有任何好处。但是高考当前，我们又不得不提炼出这种方法，用以应急。 当然。这也要求同学们具备一定的基础，掌握一定的单词，至少要达到初中水平。常见单词

公文写作与处理题库(含答案)

公文写作与处理题库 一、单项选择题 1，联合行文时，作者应是( )。 A．同级机关B．同一系统的机关C．三个以上的机关D．行政主管机关与业务指导机关 2．维护文件的高度严密性是指( )。 A．公文的保密性B．公文语言结构的严密C．公文行文程序的严密D．施行办法的严密 3．公文中的祈使句常常依靠( )。 A．语气词表述B．惯用的句式表达C．感叹词表达D．无主句表达 4．为了维护政令一致，凡下行公文( )。 A．都要向上级请示B．都要和有关机关协商 C．内容涉及其他机关的职权范围时，行文前应与其协商一致D．都与有关部门联合发文 5．供受文者使用的具有法定效用的正式文本，格式规范并具备各种生效标志的稿本称作 ( )。 A．草稿B．定稿C．正本D．副本 6．公文区别于其他信息记录的特点是( )。 A．传播知识B．具备查考价值C．书面文字材料D．具备法定的权威性 7．用于记载会议主要精神和议定事项的公文是( )。 A．决议B．会议记录C．会议纪要D．议案 8．当问题重大，确急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时，可采用( ) 的方式。 A．越级行文B．直接行文C．多级行文D，同时行文 9．公文要选择适宜的行文方式，一般不得( )。 A．逐级行文B．多级行文c．越级行文D．直接行文 10．公文的形成与发挥作用须依赖于( )。 A．公文处理B．收文处理c．发文处理D．办毕公文处理 11．由机关领导对发文稿批注核准发出的意见并签署姓名及日期的活动，是发文处理中的( )。 A．会商B．审核C．注发D．签发 12．调查报告的结构一般包括( )。 A．标题、导语、正文、结语B．标题、正文、落款C．开头、导语、主体、结尾D．标题、正文、结语13．以强制力推行的用以规定各种行为规范的法规、规章属于( )。 A．规范性文件B．领导指导性文件c．呈请性文件D．证明性文件 14．内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件，叫作( )。 A．平行B．加急件C．特急件D，急件 15．决定必须由( )。 A．党政机关联合发文B．会议讨论之后才能发文c．政府部门制发D．党、政府领导机关制发16．通报情况使用( )。 A．通知B．通告C．通报D．情况报告 17．通报的表达方式侧重于( )。 A．叙事B．说理C．说明D．说明、说理 18．办公室更改电话号码，可用( )公布周知。 A．通知B．通告C．启事D．布告 19．批复是答复下级请示的文件，是( )。 A．被动发文B．主动发文c．是对报告的批件D．下级没有请示，用来指导工作的 20．规范性公文标题的时间是( )。 A．公文发布的时间B．公文撰写的时间C．公文打印的时间D．公文讨论的时间 21．新的规范性公文产生了，对同一事物约束、规范的旧文件应( )。 A．两法并存B．新不废旧C．相辅相成D．废止旧法 22．条例、规定、办法、决定是属于公文中的( )。 A．领导指导性文件B．规范性文件C．公布性文件D．商洽性文件 22．机关或部门的领导人对来文办理提出处理意见的活动是收文处理中的( )。 A．拟办B．批办C．承办D．查办 24．用于对某一项行政工作作比较具体规定的规范性文件，称作( )。 A．条例B．规定C．办法D．决定 25．用于对下级机关布置工作，阐明工作活动的指导原则的领导指导性文件，称为( )。 A．命令B．指示C．批复D．通知 26．为加快文件的传递，可采用( )。 A．逐级行文B．多级行文c．越级行文D．直接行文 27．非同一系统的任何机关相互行文都使用( )。 A．上行文B．平行文C．通知D．下行文 28．根据文件来源，在一个机关内部可将公文分为( )。 A．收文、发文B．上行文、平行文、下行文C．通用公文、专业公文D．本机关制发的和内部使用的公文29．商洽性文件的主要文种是( )。

pet写作Part3详解下

Grammar -ing forms p Circle the correct verb form to complete each sentence.1 I’d like to go / going to the cinema tonight.2 I'm interested in to visit / visiting new places.3 Are taking photos?4I don't you any good at to take / taking photos?4 I don t mind to help / helping in the kitchen when my mum's busy.5 My friends and I all enjoy to meet / meeting new people at parties.6 I don’t want to do / doing my homework all i6I d’d Spelling Adding -ing to verbs Write the correct -ing form for these verbs. correct ing form for these verbs 6 Put11 Chat 7 Travel12 Forget 8 Set13 Begin 9 Win14 Sit 10 drop15 run 10d15

PET 写作Part 3 专项训练 Spelling Adding -ing to verbs form for these verbs. Check your spelling carefully. 8 fly15 carry 8fly15carry 9 listen16 hope 10 come17 lie 11 use18 hide 12 enjoy19 cycle 13buy20go 13 buy20 go 14 smile PET 写作Part 3 真题演练 HiJo,Thanks HiJo Thanks 13years old, and I love going to school.I so I don t have a lot of free time.But so I don't have go to the cinema withmy films with mycamcorder. When I'm older I'm planning to study more films with mycamcorder about films.My i t ti interesting.What forward to hearing from you,Best

PET听说读写技巧与思路

PET 听说读写技巧与思路 测评时限 Reading (45分钟) part 1 5分钟 Part 2 10分钟 Part 3 13分钟 Part 4 10分钟 Part 5 7分钟 Writing (45 minutes) Part 1 5分钟 Part 2 10分钟 Part 3 30分钟 Reading 一题一分，所以不要在一道题上花太多时间; 如果不确定，用排除法; Writing 留给自己时间去 plan write check 你的作文 考前放松准备： 进入考场前 1. 起立，伸懒腰，and walk around 2. 做做喜怒哀乐四种表情 3. 右肘触左膝，左肘触右膝 4. 学大猩猩走路 5. 喝几小口水 6. 做几次深呼吸 口语考试细节 1. 不要表现很紧张始终保持微笑，保持自然自信! 2. 不要说的太快或太慢 Slow, clearly and loudly 3. 不要表现的没有礼貌非常高兴，精神饱满的对考官说 Good evening/morning/afternoon Thank you. Goodbye 4. 当你或考官或另一个考生说话时，你的眼睛要表达友善和投入，不要四处乱转 5. 当你说话时，手不要挡着嘴手应该自然的放在桌子上 6. 要双手递上试卷 here you are.

7. 不要喊考官‘考官’ or ‘Teacher’喊‘Sir’ or ‘Madam’ 8. 在你回答问题时，如果考官说，‘thank you’表示你的时间已到，这个问题不用再说了 9. 不要猜题如果没听清，让老师重复 10. 不要总说‘repeat please’用不同的表达方式 Could you say that again please? 11. 不要死记硬背要有准备，属于自己的特点，做到自然 12. 换一种思维来看待考试就像参加一个好友的聚会 13. 想象自己做的很好就像在和一个老朋友聊天;永远不要在心 里否定自己，或告诉自己’不行’，’错误!’ 口语时间分配 共10-12分钟 Part 1 2-3分钟考官问答:回答个人信息 (你住哪,你的兴趣爱好,你的学习状况,) Part 2 2-3 分钟两人讨论:提建议，回应提议，讨论提议内容，同意或不同意 Part 3 3分钟个人展示:描述，1分钟，抓住主题，有条理，清晰 Part 4 3分钟两人讨论:围绕part3 的主题，讨论你的观点，喜欢或不喜欢，偏好和经验 口语评分标准 5 整体表现能否有效交流信息; 5 语法和词汇有效交流体现在语法和词汇的准确，合理和多样性; 5 流畅性 5 发音重音，语调，单个发音 5. 交流发问和回应(不停顿);交流互动技巧 口语第一部分常见问题 What is your name? My name is Liao can, you can call me Kenny. What’s your surname/last name/family name?

Pet 作文

Unit2 What is a real friend?Some people think that real friendship likes in generosity Some others think that a real friend is one with whom they can share happiness. In my opinion,however,a real friend is one who is with you when you are difficulties.He is ready to offer you help whenever you need it,and gives his advice even if you don’t like to hear it.A friend in need is a friend indeed. It takes a great effort to get a real friend.First,we should be kind and honest to others.Second, do not hesitate to offer our help when others need it.A sincere and frank person is never worried about finding a real friend Unit4 Dear editor: We have the problem of increasing waste in our city.Not only is food like rice and noodles abandoned on restaurant tables,but energy such as water and electricity is wasted as well.Many girls,perhaps for becoming more slender,throw their bread away in garbage cans as if the bread were responsible for their excessive weight.It is important for us to recognize the consequences of this problem. Most of us have been taught that waste is bad,but few have ever wondered actually how many trees have been destroyed simply for the packages of moon cakes. I am calling for some rules to prevent waste of any kind.Besides,simple wrapping should be encouraged.Perhaps there will be a day when the world“many”would disappear from the dictionary. Yours sincerely Wang Ling Unit5 Now here’s the weather forecast for the next24hours.In the North West and the North East of England,there’ll be some early morning mists and after that the weather will turn dry and sunny, but quite chilly,with temperatures around6degrees.It should stay dry all day with a lot of wind, so wrap up a bit colder than today. And now the South West and Wale.You can expect some rain in the morning and afternoon. There might be some storms,as well,with thunder and lightning.Strong winds will visit these areas and so the temperature will be lower than today,around3or4degrees.I don’t think you’ll see much of the sun.Cloudy all day,I’m afraid. Unit7