2020年高考地理一轮检测：第2讲-等高线地形图 (含答案解析)

等高线地形图

一、选择题

下图示意大西洋某旅游岛等高线地形，等高距是100 m。读图回答1～2题。

1．该岛屿中( )

A．聚落④易遭受泥石流威胁

B．公路相对高度为400～600 m

C．站在聚落①能看到聚落②

D．聚落③附近以流水沉积为主

2．7月份，适合游客观赏日落景观的聚落是( )

A．①B．②

C．③D．④

解析：第1题，聚落④位于山脊，而泥石流常发生于山谷；公路跨越不同等高线的条数为5条，则其相对高度大于(5－1)×100 m＝400 m，小于(5＋1)×100 m＝600 m；聚落①与聚落②之间有山脊存在，故不能通视；③附近等高线密集，坡度较大，难以发生流水沉积。第2题，7月份，太阳直射北半球，该岛屿日出于东北方、日落于西北方，故应朝向西北方向看日落。因此，适合游客观赏日落景观的聚落是①。

答案：1.B 2.A

下图是某种地貌的等高线(单位：m)地形图。读图回答3～4题。

3．图中最有可能形成瀑布的地方是( )

A．P B．Q

C．R D．S

4．为开发此地的旅游资源，当地计划修建一条通往O地的便道，甲、乙、丙、丁四条便道中最合理的是( )

A．甲B．乙

C．丙D．丁

解析：第3题，由图中等高线数值可知，图中地势四周高、中间低，外围有四条等高线在东、北、西三面重合，形成陡崖，其中P地等高线由低处向高处凸出，为谷地，最有可能形成瀑布。故选A。第4题，甲便道部分路段穿过的等高线较密集，坡度大，攀爬难度大，A错误；乙便道穿过的等高线较稀疏，坡度较小，且经过山脊，道路干燥不易积水，B正确；丙、丁便道都经过谷地，道路易积水湿滑，且有的路段穿过的等高线较密集，坡度大，攀爬难度大，C、D错误。故选B。

答案：3.A 4.B

(2019·淄博实验中学一诊)读某山峰周围情况示意图，回答5～6题。

5．此时c点的气温大约为( )

A．0.6 ℃B．1.8 ℃

C．2.5 ℃D．4.6 ℃

6．沿上图中a→b剖面线绘制的地形剖面图是下面四幅图中的( )

解析：第5题，海拔每升高100 m，气温约下降0.6 ℃。从图中可以看出，最内侧的那条等高线为2 500 m，其附近是积雪分布的最低下限(0 ℃)，c点的海拔为2 200 m，因此c点的气温大约为1.8 ℃。第6题，根据图中剖面线的位置，可以判断a端点海拔为2 200 m，b端点海拔在2 200～2 300 m之间，在接近a 端点的2 300 m等高线与2 400 m等高线之间有一闭合等高线，由于其内侧有湖泊，所以可以判断该处为一低地，该低地海拔在2 200～2 300 m之间，所以D项正确。

答案：5.B 6.D

(2019·北京西城区模拟)读我国西南某地等高线(单位：m)地形图，回答7～8题。

7．图示地区( )

A．总体地势南高北低

B．地形类型以丘陵为主

C．最低处海拔不足900 m

D．河流两岸的坡度平缓

8．图中瀑布( )

A．落差最大可达80 m以上

B．形成与流水侵蚀作用密切相关

C．在甲处观赏有“遥看瀑布挂前川”的效果

D．为保证水量稳定上游水库需在夏季放水

解析：第7题，根据图中等高线的分布，北部海拔在1 000 m以上，中南部海拔在1 000 m以下，所以总体地势北高南低，但是南侧的等高线明显密集于北侧，因此南侧(河流两岸)较陡，北侧较缓，A、D两项错误；图示地区海拔远大于500 m，不属于丘陵地形，B项错误；图中等高距是20 m，最低处在河谷最南端，海拔低于880 m，C项正确。第8题，瀑布形成于图中陡崖处，一般都是由于河流河床岩石软硬不一，由河流侵蚀形成，B项正确；由图中等高线分布及陡崖相对高度计算公式可判断瀑布相对高度为20～60 m，A项错误；甲处海拔大于1 060 m，高于瀑布的海拔，在甲处应该是居高临下，而不会有“遥看瀑布挂前川”的效果，C项错误；我国西南地区为亚热带季风气候，夏季多雨，全流域河流水源补给充足，水量较稳定，上游水库没有必要放水，D项错误。

答案：7.C 8.B

(2019·福州模拟)下图是福州市城区边缘某区域等高线地形图(单位：m)。读图回答9～10题。

9．图中最高点和最低点的高差可能为( )

A．500 m B．550 m

C．600 m D．650 m

10．图中有一座占地17 000 m2的寺庙，有“进山不见寺”的特点。该寺庙最可能位于( )

A．甲处B．乙处

C．丙处D．丁处

解析：第9题，图中等高距为50 m，最高点海拔介于900～950 m之间，最低点海拔介于350～400 m 之间，则最高点与最低点高差范围为500～600 m，注意不能等于500 m或600 m，故B正确。第10题，“进山不见寺”，说明寺庙位于低凹处；“占地17 000 m2”，说明寺庙面积较大。图中丁处为闭合等高线，符合“小于小的”特征，为地势低凹处，且面积较大。故该寺庙最可能位于丁处。

答案：9.B 10.D

叠加同一地区不同时期的等高线图，可以用来计算地面高程的变化。下面是某地不同时期的等高线图(单位：m)。读图回答第11题。

11．下列图中能够示意该地被侵蚀部分的是( )

解析：选B。侵蚀前与侵蚀后的等高线图叠加，侵蚀前海拔减去侵蚀后的海拔，得到被侵蚀的部分。

二、非选择题

12．(2019·天津调研)下图为我国华北某地等高线地形图。读图，回答下列问题。

(1)量算图示地区铁路桥至公路桥一段河流的流程；写出大青山顶与李村之间的相对高度；站在大青山顶可否看到李村，并简述理由。

(2)某游客在山区小路游览，在小桥至古庙一段行走感觉轻松，请分析其原因。

(3)描述图示区域的地势特征，并简述其对该地区聚落的影响。

解析：(1)结合铁路桥与公路桥之间的图上距离与比例尺计算出两地之间的实地距离。从图中可以直接读出大青山顶和李村各自的海拔取值范围，然后计算出两地的相对高度。由于两地之间有山脊阻挡视线，所以站在大青山顶看不到李村。(2)小桥至古庙一段路较为平缓，所以游客行走感觉轻松。(3)结合图示中的指向标知该区域地势北高南低。地势低平的地区有利于聚落的发育，规模较大；起伏大的区域则不利于聚落的发育，规模较小。

答案：(1)1 000～1 200 m之间。250～350 m之间。不能看到，因为两地之间有山脊阻挡视线。

(2)坡度缓；小路走向与等高线大致平行。

(3)地势北高南低。地势低平的地区，聚落规模大；地势较高且起伏较大的地区，聚落规模小。

13．图1为我国亚热带季风气候区的一个小区域，图2为建坝后河床剖面变化图。读图，回答下列问题。

(1)描述该区域的地形特征。

(2)分析影响该区域聚落分布的主要自然因素。

(3)若该区域拟在聚落附近建一座小型水库，且最好工程量较小，请用“”标注坝址位置，并说明选择的理由。

(4)分析建坝后图示河段河床剖面上升和下降的原因。

解析：(1)描述该区域的地形特征主要从以下几方面进行：主要地形类型及其分布、地势高低及其起伏状况、有无特殊地貌。(2)由图可以看出，该聚落分布区等高线稀疏且海拔较低，附近有河流、池塘；位于南坡，是向阳坡和迎风坡，说明影响该地聚落分布的因素主要有地形、水源、气候等。(3)水库坝址一般选择在“口袋状地形的峡谷处”，“口小”则工程量小，造价低，有利于建坝；“袋大”则有利于蓄水。(4)河床剖面上升和下降主要是水库蓄水和放水导致流水沉积或侵蚀加剧引起的。

答案：(1)以低缓丘陵为主；地势东北高，西南低；区域内有河谷(盆地)地形。

(2)丘陵缓坡地形，低缓开阔，且利于排水；临近河流，水源充足；位于向阳坡，光照充足；位于迎风坡，降水丰富。

(3)绘图略(标在图中池塘所在的口袋状地形的峡谷处)。理由：盆地出口处建坝，能形成较大库容，蓄水量大；地处峡谷地段，易截流，工程量小，造价低。

(4)受水库蓄水的影响，河流流速减慢，泥沙淤积，大坝上游河床上升；受水库季节性放水的影响，大坝下游河床受到的流水侵蚀作用(下切)加剧，河床下降。

2020高考地理大二轮专题复习：专题十五等值线图与示意图含解析

专题十五等值线图与示意图 图表1等值线图 (2019·天津高考)读图一和图二，回答(1)～(2)题。

(1)在形成图一所示降水分布状况的当天，最有可能出现的气压场分布形势是() A．甲B．乙 C．丙D．丁 (2)图二中所示的气压场分布形势，最可能出现在我国冬季的是() A．甲B．乙 C．丙D．丁 [解题思路]第(1)题，根据图一可知，该日全国降水主要分布在东北地区和长江流域。图二中丙显示，东北地区和长江流域受低压控制，且其槽线位置与降水量分布基本一致；图二中甲显示长江中下游地区有高压中心，气流下沉，天气晴朗；图二中乙显示长江流域被高压控制，天气晴朗；图二中丁显示长江中下游地区被高压脊控制，天气晴朗。第(2)题，冬季时，我国主要受蒙古—西伯利亚高压影响，图二中乙显示我国西北方向存在一个强高压，且其影响几乎覆盖全国；甲、丙、丁三图整体上气压值较低，且有许多低压中心存在，不可能出现在冬季。 [答案](1)C(2)B

等值线图判读的方法和步骤 如典例，图一为全国某日降水量分布图，图二为不同日期某时刻海平面气压分布图。结合气压数值变化、闭合状况可判断高低压中心的分布，据等压线弯曲状况可判断为高压脊或低压槽(符合“凸高为低，凸低为高”的规律)；据等压线疏密可判断单位距离内气压的变化，即水平气压梯度大小(进一步判断风力大小)。 变式1等高线地形图的判读及应用 (2019·江苏高考)下图为某地地形与甲地建筑物布局示意图。读图回答1～2题。

1．与乙地相比，将建筑物布局在甲地主要考虑的因素是() A．地形B．水源 C．植被D．坡向 答案 D 解析据图可知，甲地位于山脉南坡山麓地带，乙地位于山脉北坡山麓地带，两者皆为山麓地形，植被相似，但坡向不同，甲地位于阳坡，乙地位于阴坡，A、C两项错误，D项正确；甲、乙两地所在的山麓地带皆离山谷中的河流较远，B项错误。 2．与甲地地形平整方式相符的剖面是() 答案 B 解析根据左图可知，建筑物北侧等高线密集，坡度较陡，建筑物所在地等高线稀疏，说明地形平坦。结合右图可知，建筑物南侧分布有大量农田，地势相对低平。甲地地形区内建筑物建在海拔55～57米之间，人工开凿山体后，57米等高线向高值方向弯曲，为相对低平区域，55米等高线向低值方向弯曲，为相对变高区域(人工垫高)，这样在55～57米之间出现相对平坦的聚落分布区。故选B项。 变式2等降水量线判读分析 下图示意我国沿海某城市某年等降水量线分布，该年降水量接近当地多年降

等高线地形图判读中的九个难点

等高线地形图判读中的九个难点 等高线地形图判读是中学地理学习中的一处重点，更是难点，本文试着从难点突破方面做点总结，希望对学生有所帮助。 一、山脊和山谷的判断方法： 图中A B线为山谷线，C D线为山脊线 方法一：横向地势比较法 如果对山脊和山谷作横向比较，即图中MN方向和XY方向，我们可以发现，山脊处（XY方向）为中间高两侧低；而山谷处（MN方向）为中间低两侧高。 结论：中间高两侧低——山脊；中间低两侧高——山谷。 方法二：纵向比较法 如果对山脊和山谷作纵向比较，即图中AB方向和CD方向，我们可以发现，山脊处（CD方向）等高线由高处弯向低处；而山谷处（AB方向）等高线由低处弯向高处。 结论：凸高为谷，凸低为脊。 二、等高线地形图中鞍部的剖面特征: 在等高线地形图中，如果沿不同方向对鞍部作剖面图，可得到两种完全不同的地形剖面图。

沿两座山峰连线方向看，两边高，中间低； 沿垂直于两座山峰连线方向（为山谷）看，两边低，中间高。 三、有关悬崖的计算： 1.相对高度的计算: 公式：（n－1）×Δd≤ΔH＜（n＋1）×Δd n：悬崖处重合的等高线条数 Δd：等高距 理解： 2.悬崖绝对高度的计算: 1、悬崖崖顶的绝对高度：大≤H＜大＋Δd 大：指重合等高线中高度最大的。

2、悬崖崖底的绝对高度：小－Δd＜H≤小 小：指重合等高线中高度最小的。 理解： 【例题】下图为我国南方某地等高线，读图完成1-2题 1．陡崖A处的高度为（） A．10米B．20米C．20米以上D．20米以下 2．公路选择在该地形区通过的原因是（） A．该部位是山脊，地势较高B．该部位是山谷，工程量较小 C．该部位是鞍部，地势较低D．该部位岩层软弱，易于开挖 【解题】1、陡崖A处有3条等高线重合，根据计算公式可得到其相对高度为20~40米之间。 2、交通线路如果必须穿越山区，往往选择鞍部位置，因为其地势较低。 【答案】1、C 2、C 四、等高线地形图中坡度的比较:

高中地理：等高线地形图专题

高中地理：等高线地形图专题 01、坡度问题 一看等高线疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度缓；二计算，坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离 02、通视问题 通过作地形剖面图来解决，如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡，则两地可互相通视；注意凸坡（等高线上疏下密）不可见，凹坡（等高线上密下疏）可见；注意题中要求，分析图中景观图是仰视或俯视可见。 03、地形剖面图的读图方法 起点、终点、高点、低点的海拨高度，其次为坡度的变化。 04、等高线与地形状态 山脊——等高线向海拨低处突出（等值线向低值方向突出处为高值区），山谷——等高线向海拨高处突出（河流流向与等高线凸出方向相反）。 05、陡崖的相对高度的计算 等高线图上任意两地相对高度的计算可根据（差值计算公式）（n-1）d≤⊿h＜(n+1)d (其中n表示两地间不同等高线的条数， d表示等高距)。 06、引水线路 注意让其从高处向低处引水，以实现自流，且线路要尽可能短，这样经济投入才会较少。 07、交通线路选择 利用有利的地形地势，既要考虑距离长短，又要考虑路线平稳（间距、坡度等），一般是在两条等高线间绕行，沿等高线走向（延伸方向）分布，以减少坡度，只有必要时才可穿过一、两条等高线；尽可能少地通过河流，少建桥梁等，以减少施工难度和投资；避免通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。 08、水库 ①．选在河流；②坝址——盆地、洼地的出口(即“口袋形”的地区，“口小”利于建坝，“袋大”腹地宽阔，库容量大。因为工程量小，工程造价低)；选在地质条件较好的地方，尽量避开断层、喀斯特地貌等，防止诱发水库地震；③坝高——考虑占地搬迁状况，尽量少淹良田和村镇。④还要注意修建水库时，水源要较充足，⑤坝长——工程量的大小。 09、水系特征 山地形成放射状水系，盆地形成向心状水系，山脊成为水系分水岭。 10、水文特征 等高线密集的河谷，河流流速大，水能丰富；河流流量除与气候特别是降水量有关外，还与流域面积大小有关。

2021届新高考 地理一轮复习第一章地理基础第2讲等高线地形图教学案

第2讲等高线地形图 一、等高线地形图中地形部位及特点 地形等高线特点图示 山峰等高线闭合，等高线数值内高外 低 盆地等高线闭合，等高线数值内低外 高 山谷等高线向数值增大的方向弯曲山脊等高线向数值减小的方向弯曲陡崖多条海拔不同的等高线重合 鞍部两侧均为闭合的等高线，山谷的最高处，山脊的最低处 1．概念：沿地表某一方向的直线所作的垂直剖面图，它是在等高线地形图的基础上绘制的。 2．比例尺：地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺，水平比例尺往往与原图比例尺一致，垂直比例尺可根据要求确定。 3．意义：它在平整土地，修建渠道，修建铁路、公路和其他工程时，可作为计算土石

方量的依据。 微点1 海拔和相对高度的区分 (1)海拔：地表某地高出海平面的垂直距离。 (2)相对高度：地表某两点之间的垂直距离。 如图，甲地海拔为1 500 m，乙地海拔为500 m。甲地与乙地的相对高度为1 000 m。 微点2 等高线地形图的五个基本特征 (1)同线等高。 (2)等高距一般全图一致。 (3)等高线一般不能相交(D处等高线重合处形成陡崖)。 (4)等高线的疏密反映坡度陡缓，密陡疏缓。 (5)示坡线指示地势降低的方向，如图中C处附近的短线。 微点3 相邻两条等高线的数值可能相等，也可能相差一个等高距。 微点4 地形剖面图的判读规则 (1)确定剖面线两端点的海拔。 (2)确定剖面线经过地区海拔的极大值和极小值。 (3)为了使地面高低起伏更明显，垂直比例尺一般要比原图大。 等高线地形图中的计算与判断 (高考新课标全国卷)下图示意某小区域地形。图中等高距为100 m，瀑布的落差为72 m。据此回答1～2题。

等高线地形图的判读

第一篇读图攻略1.等高线地形图的判读 典图1:云南省宾川县地形图典图2:新疆的额尔齐斯河 流域地形图 典图3:堪察加地形图 典图4:某小区域地 形图 考向:地形主要特点及其对其他自然要素的影响考向:地形图的判读、河流 支流分布特征、降水特点 及成因 考向:等高线地形图的 判读、地形对气候的影 响 考向:等高线地形图 的判读及相关计算 1.等高线地形图的判读方法 判读方面读图内容分析、解决问题 读数值范围①区域地势起伏大小;②海拔最大值、最小 值 判读区域地形特征,判断坡向(迎风 坡、背风坡、阳坡、阴坡) 读延伸方向区域等高线整体大致凸出方向 读疏密程度①坡度陡缓——密陡疏缓 ②坡面凸凹:高疏低密——凸坡,高密低疏 ——凹坡 农业:陡坡种植水土保持林,缓坡修梯田 工程建设:为了使道路平坦,公路尽量沿 等高线修建,“之”字形道路也是为了 降低坡度 读弯曲状况①山脊:凸向低处 ②山谷:凸向高处 判断河流流向:河流流向与等高线凸出 方向相反 4 / 5

③鞍部:正对的两山峰等高线之间的空白部分局部等温线弯曲:山谷地势低,气温较两侧高,等温线凸向气温低的方向;山脊相反 读局部闭合①山顶、山峰:中间高四周低 ②盆地、洼地:四周高中间低 ③两条等值线之间闭合区域,判读规 律:“大于大的”或“小于小的” 判读局部海拔高低、高度范围、高差等 2.等高线地形图的常见考查方向及其判读技巧 考查方向具体内容判读技巧与应用 推算高度通过读取两条等高线的数值,计算某地的 海拔或相对高度 ①陡崖的相对高度计算公式:(n- 1)d≤ΔH<(n+1)d;任意两点之间的相对高 度计算公式:(n-1)d<ΔH<(n+1)d(n为陡 崖或两点间经过的等高线条数,d为图中 的等高距) ②用“十字相差法”计算,先读出两地的 高度范围,求出最大差(A)和最小差(B),两 地相对高度介于B~A之间 判断地形类型①根据等高线的弯曲、延伸方向和数值 大小可判断出山峰、盆地、山脊、山 谷、鞍部、陡崖等地形类型 ②在大范围内可判断平原(海拔在200 m 以下)、丘陵(海拔在500 m以下,相对高 度小于200 m)、高原(海拔较高,相对高 度较小)、山地(海拔在500 m 以上,相对 高度大于200 m)、盆地(中间较低,四周 较高)五种基本地形 ①“凸高为谷、凸低为脊” ②平原与高原的区别主要表现在海拔方 面,山地与丘陵的差异主要表现在相对高 度方面 4 / 5

高考地理——《等值线》知识点讲解

高考地理——《等值线》知识点讲解 一、等高线地形图小专题 1.坡度问题：一看等高线疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度缓;二计算，坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离。 2.通视问题：通过作地形剖面图来解决，如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡，则两地可互相通视;注意凸坡(等高线上疏下密)不可见，凹坡(等高线上密下疏)可见;注意题中要求，分析图中景观图是仰视或俯视可见。 3.引水线路：注意让其从高处向低处引水，以实现自流，且线路要尽可能短，这样经济投入才会较少。 4.交通线路选择：利用有利的地形地势，既要考虑距离长短，又要考虑路线平稳(间距、坡度等)，一般是在两条等高线间绕行，沿等高线走向(延伸方向)分布，以减少坡度，只有必要时才可穿过一、两条等高线;尽可能少地通过河流，少建桥梁等，以减少施工难度和投资;避免通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。 5.水库建设：要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要移民等。①选在河流较窄处或盆地、洼地的出口(即“口袋形”的地区，“口小”利于建坝，“袋大”腹地宽阔，库容量大。因为工程量小，工程造价低);②选在地质条件较好的地方，尽量避开断层、喀斯特地貌等，防止诱发水库地震;③考虑占地搬迁状况，尽量少淹良田和村镇;④还要注意修建水库时，水源要较充足。 6.河流流向：由海拔高处向低处流，发育于河谷(等高线凸向高值)，河流流向与等高线凸出方向相反。 7.水系特征：山地形成放射状水系，盆地形成向心状水系，山脊成为水系分水岭。 8.水文特征：等高线密集的河谷，河流流速大，水能丰富;河流流量除与气候特别是降水量有关外，还与流域面积大小有关。 9.农业规划：根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度缓急、结合气候和水源条件，因地制宜地提出农林牧渔业合理布局的方案;如平原地区发展耕作业，山地、丘陵地区发展林业、畜牧业。 10.城市布局形态与地形：平原适宜集中紧凑式;山区适宜分散疏松式。 11.地形特征的描述：地形类型(平原、高原、山地、丘陵、盆地);地势及起伏状况;主要地形区分布;重要地形剖面图特征。 12.地形相关分析： ①地形成因分析：运用地质作用(内力作用——地壳运动、岩浆活动、变质作用、地震、外力作用——流水、风、海浪、冰川的侵蚀、搬运、沉积作用等)与板块运动(板块内部地壳比较稳定，板块交界处，地壳比较活跃及板块的碰撞或张裂)来解释判读分析与地形有关的地理知识。

高中地理 等高线专题练习及答案

等高线专题训练 一、选择题 在下图所示区域内，准备修建从A城（120.5°E，28°N） 到B城的铁路，分析回答1—2题。 1、在图中所示的四条线路备选方案中，最佳方案为 A、① B、② C、③ D、④ 2、在A城附近的山区，最适宜种植的用材林为 A、毛竹 B、红松 C、兴安落叶松 D、白桦树 根据下图的等高线图判断第3-4题： 3、关于图中河流与地势的正确说法是 A、河流自南向北流 B、地势北高南低 C、若图示为北半球，则河流西岸冲刷比东岸严重 D、若图示为南半球较高纬度，则河流可能出现凌汛现象 4、若图中等高距为300m，且B点的气温为15℃时，则A点的气温是 A、11.6℃ B、18.6℃ C、20.4℃ D、9.6℃ 图中左侧等高线的高度分别为100m、200m、300m、400m。试判断第5-6题： 5、图中城镇与H地的相对高度的最大值为h，则h的值是 A、199 b > a > G D、图中河流西岸冲刷比东岸严重 读等高线示意图,已知a > b，读图回答第7-9题： 7、有关M、N两处地形的正确叙述是①M为山坡上的洼地②N为山坡上的洼地③M为山 坡上的小丘④N为山坡上的小丘 A、①② B、①③ C、②③ D、②④ 8、若b海拔高度为200m， a海拔高度为300m，则M、N处的海拔高 度为①200

2019届高考地理一轮复习第二讲等高线地形图练习新人教版0001

第二讲 等高线地形图 （2015 ?高考上海卷）等高线图可以反映一个地区的地貌特征。下图为某地区等高线 位：m ）图。读图，完成1?2题。 1 ?图中两条400 m 等高线之间部分表示的地形单元是 （ ） A. 山脊 B .陡崖 C.断块山脉 D.峡谷 2. 图中310 m 等高线相邻的灰色部分最可能是 （ ） ①崩塌堆积物 ②突出小基岩 ③河中的沙洲 ④低矮的山丘 A. ①② B .②③ C.③④ 解析：第1题，两条400 m 等高线之间地势落差大，且呈带状分布，为典型峡谷地形, D 项正确。第2题，图中灰色部分等高线向海拔较低的地区凸出，应该为地势较高的地形, 但高度不大，且靠近陡崖，有可能是崩塌堆积物，也有可能是陡崖上突出的小基岩， 确。 答案：1.D 2.A 3. 下列说法正确的是（ ） A.①②两点的相对高度可能是 75 m B. ⑤点位于④点的正东方向 D.①④ A 项正 （2018 ?天津十二区县模拟 ）读某风景区等高线图，回答下题。

C. 乙图中的地形剖面图是依据等高线图中的L1线绘制的 D. 乙图中的地形剖面图是依据等高线图中的L2线绘制的 解析：选D。剖面图中最高点海拔超过 1 200 m ,等高线地形图中等高距为25 m, L i穿过区域最高处低于 1 200 m L2穿过区域最高处高于 1 200 m,则该剖面图是依据L2绘制的，故D正确。①②两点相对高度大于25 m、小于75 m，则A错误；依据图中指向标可判断⑤ 点位于④点的东北方，贝U B错误。 （2018 ?福州模拟）下图是福州市城区边缘某区域等高线（单位：m）地形图。据此完成4? 5题。 4. 图中最高点和最低点的高差可能为（） A. 500 m B. 550 m C. 600 m D. 650 m 5. 图中有一座占地17 000 m 2的寺庙，有"进山不见寺”的特点。该寺庙最可能位于 （） A.甲处 B.乙处 C.丙处 D. 丁处 解析：第4题，图中等高距为50 m,最高点海拔介于900?950 m之间，最低点海拔介 于350?400 m之间，则最高点与最低点高差范围为500?600 m注意不能等于500 m或600 2 m第5题，“进山不见寺”，说明寺庙位于低凹处；“占地17 000 m”，依据比例尺可算出大致范围。图中丁处等高线符合“小于小的”特征，为地势低凹处，面积较大。故该寺庙

《等高线地形图判读》教案

《等高线地形图判读》教案 《等高线地形图判读》教案 一、课标要求 识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。 二、教材分析 等高线地形图判读与义务（湖南）教育出版社《初中地理》第二章第三节第二课时，主要包括海拔(绝对高度)和相对高度概念，等高线的特点，地形图和等高线地形图判断。 三、学情分析 在第一课的基础上，学生已经了解了世界地形类型的五种基本类型。山地是其中之一，对第二课时学习山地不同的部位识别有一定的基础借鉴意义。该届学生总体来说基础比较差，平均分一般就40左右，而且对学习热情不大，特别是地理的学习。因此，我的教学内容不会涉及太难，让学生掌握基础的内容就可以了。 四、教学目标 1、在等高线地形图上，识别山顶、山脊、山谷等地形部位。 2、学会利用等高线地形图估算海拔和相对高度，判断坡度陡缓。 五、教学重难点 教学重点：①等高线形态与地势高低、坡度陡缓的关系； ②在等高线地形图上识别山体的各部位 教学难点：①等高线的绘制原理；②山脊和山谷的区别

六、教学方法： 1、利用模型初步学会绘制等高线地形图。 2、初步学会在等高线地形图中识别坡度的陡缓。 七、教学准备：PPT课件，山体模型、A4纸、铅笔 八、教学过程： 【导入新课】教学环节 我们是生活在山区，可以说是“开门见山”。也可以说是大山养育了我们。那么我们对山了解多少呢。这节课我将与同学们一起对山作进一步的了解，甚至能够在平面图上识别出山的各种形态。 【讲授新课】 板书]一、海拔和相对高度的概念 出示海拔示意图] 请学生看图思考]先请同学们看一看这一幅图，图上的这几个数据表示什么意义呢？ 【活动】 ①A、B、C、D、E各点的海拔大约是多少？ ②A、B两点和D、E两点之间的相对高度分别是多少？ 承转]刚才我们一起学习了海拔高度与相对高度两个概念，知道地球表面表示高低起伏可以用海拔高度与相对高度两种方式表示，那么地球表面这种高低起伏的状态如何在平面图表面出来呢？ 二、等高线的含义

高考地理：等值线专题训练

.. 高考地理：等值线专题训练 一、单选题 1.年太阳年辐射总量数值约为：（）A.80 B.86 C.95 D.107 2.受年太阳辐射总量的影响：（） A.市应鼓励居民广泛使用太阳能 B.上海、可以太阳能取代常规能源 C.四季如春，适宜发展花卉园林业 D.台北年降水量大，年太阳辐射总量小 3.与比，的年太阳年辐射总量比丰富，主要原因是：（） A.纬度高，昼更长 B.纬度高，正午太阳高度更大 C.降水更少，多晴天 D.位于黄土高原，海拔更高 图为“非洲大陆局部区域某月份平均气温(°C)分布 图”。读图完成下列各题。 4.控制图中①②③三条等温线基本走向及数值递变的 主导因素是 A.纬度 B.地形 C.洋流 D.海陆位置 5.图中R地的气温数值，可能是 A.27 B.23 C.20 D.16 干燥度是蒸发量与降水量的比值，通常反映某地 某时段水分的收入和支出状况。下图为岛等年日照 时数线分布图，读下图完成下列各题 6.关于图示甲、乙、丙三地干燥度的叙述，正确的 是 A.干燥度甲>乙>丙 B.甲地太阳辐射强，降低了甲地的干燥度 C.乙地比丙地距海近，干燥度更小 D.丙地干燥度最低，最适合种植业的发展 7.关于图中盐场的叙述，正确的是 ①处于夏季风的背风坡，降水较少 ②沿岸暖流增温，利于晒盐③晴天 多，太阳辐射强，蒸发旺盛 ④产盐最多的季节为春季⑤夏秋季 节多受台风影响，利于晒盐 A.①②④ B.②③⑤ C.①③④ D.①③⑤ 下图为我国某月某日某时刻气压分布图（单位:百帕），读图完成下列各题。 8.此时，

A.台北天气晴朗 B.西北风强劲 C.天气晴朗 D.渤海不可能有冰情 9.该日，我国北出现大围雾霾，据图推测此时雾霾最重的城市是 A. B.北京 C. D. 读如图，完成下列各题。 10.根据图示信息，推断当地主要地形特征 A.地势起伏较小，以平原为主 B.东高西低，东部为山地 C.边山脉围绕，应为盆地 D.地势起伏大，可能为高原 11.区域沿－10℃等温线，自南向北走 A.自然景观由荒漠逐渐变为森林 B.自然带由亚寒带森林带逐渐变为温带草原带 C.降水中来自北冰洋的水汽含量比例增大 D.越往北土壤层越深厚，有机质含量越大 12. 读某区域小比例尺等温线分布图，若a>b，阴影部分为陆地，则图中所示为（） A.北半球7月等温线分布 B.南半球1月等温线分布 C.南半球7月等温线分布 D.北半球1月等温线分布 图1所示区域陆地地势平坦，图2为图1 中河流甲、乙两处的年径流量曲线。读图 完成下列各题。 13.图中的河流乙河段河水补给主要是 ①湖泊水补给②季节性积雪融水补给③冰川融水补给④雨水补给 A.①④ B.②③ C.①③ D.①② 14.关于图示区域叙述正确的是 A.该地位于北半球 B.此时为1月 C.该地为热带沙漠气候 D.乙河段位于湖泊下游 下图为某区域某时刻海平面与相应6000m高空等气压差图。据此完成问题。

高考地理等值线专题

专题一：等值线 一．等值线的绘制原理 读图，完成下列题目。 1．图示区域内最大高差可能为（） A．50m B.55m C.60m D.65m 2．图中①②③④附近河水流速最快的是（） A．①B．②C．③D．④ 3．在图示区域内拟建一座小型水库，设计坝高约13 m。若仅考虑地形因素，最适宜建坝处的坝顶长度约（） A．15m B．40m C．90m D 二．同一幅等值线图，等值差相等 下图为“我国某地地面气压分布状况示意图”,读图回答1-2题。

1. 在图中所示的天气系统中（） A. a地的气压比b 地低 B. c地附近有冷锋活动 C. d地的风力比e 地小 D. e地的风向为偏南风 2. 在b、c、d、e四地中，可能出现降水天气的是（） A. b B. e C. d D. c 三．两条相邻的等值线可以值相等，或者是一个等值差读图回答下列问题。 1．M处的气压数值可能为（） A．1020、1012.5 B．1017.5、1020 C．1017.5、1015 D．1015、1012.5 2．N处的盛行风向不可能是（） A．南风B．西风C．西南风D．东北风 3．图示地区4月份因大陆气团与海洋气团交绥而降水较多的地方为（）A．①B．②C．③D．④ 四．等值线可重合但不可相交，重合处事物垂直方向分布下图为某山地的局部等高线图，等高距为20米，AB为空中索道。据此回答1-3题。

1．乘索道上行的方向是（） A．东北B．西南C．正北D．正南 2．关于图中湖泊的叙述不正确的是（） A．内流湖B．火山湖C．构造湖D．外流湖 3．图中有一瀑布，瀑布及其观赏的最佳位置分别是（） A．甲、乙B．丙、丁C．丙、甲D．乙、丁 五．同一幅等值线图上，等值线密集处，事物单位距离变化大；等值线稀疏处，事务单位距离变化小。 （一）读图，完成问题。 在①、②、③、④四地段中平均坡度最大的为（） A．①B．②C．③D．④ （二）读下面四幅等高线图，回答1-2题。

【高考必考】高考地理等值线专题汇总

【高考必考】2020高考地理等值线专题汇总 等值线是指数值相等各点的连线。等值线图则是在地图上利用一组等值线显示地理现象的地面和空间的连续分布，及其均匀渐变的现象。 等值线的共同特征特点： ①同线等值; ②同图等距，即相邻两条等值线的值相等或数值差相等; ③同一图中任意两条等值线一般不会相交(陡崖除外); ④等值线一般是闭合曲线，但在局部图中可以不闭合; ⑤等值线越密集，表明单位水平距离的差值较大，越稀疏表明单位水平距离的差值较小; ⑥等值线平直表明该区域与相邻的区域受到的影响因素较少，等值线弯曲表明影响该项地理事物的因素较多。 等值线图的判读方法： 1.读图名，读出什么事象的等值线图 ——识别等值线所反映的是何种地理事物; 2.判读等值线排列疏密状况 ——等值线的疏密代表数值的变化幅度大小; 3.读数值，最大值、最小值、递变规律、成因

——解题的关键是找出等值线变化的规律，并分析其成因; 4.等值线走向可以判断主要影响因素 ——要结合相关的地理知识来判读并解释成因; 5.相邻两条等值线数值只能相同或相差一个等值距离; 6.等值线的弯曲方向用“凸低为高、凸高为低”来判别 总结 无论何种等值线图，在判读时都要注意等值线的数值大小，弯曲方向、疏密程度、延伸方向及影响分布的主要因素等几个方面的内容。 1、数值大小的确定 （1）等值线的数值规则：在同一条等值线上，各点的数值是相同的，除特别注明外，任意两条相邻等值线之间的数值差相等或为零（我们可以把这个数值关称为等值距），且等值线的数值变化是有递变规律的 （2）任意两点产数值差的计算（S） 假设n为两点间穿过的等值线条数，d为等值距 A、若两点均在等值线上，两点间的数值差为；两点所在等值线的数值之差或S=(n-1)d. B、若两点均不在等值线上，则两点间的数值差为：(n-1)d﹤S﹤（n+1）d。 说明：若两点不在等值线上，则该点的数值在相邻两条等值线数值之间。两点间数值差的最大值应为数值大的点的最大值与数值小的点的最小值间的数值差，最小值应为数值大的点的最小值与数值小的点的最大值间的数值差。即最大值为两点向外侧的两条等值线的数值差，最小值为两点间向内侧的两条等值线的数值差。 C、若一点在等值线上，另一点不在等值经上，则两点间的数值差为：(n-1)d﹤S

等高线地形图的判读及应用

1、等高线地形图的判读 地形表示方法示意图和等高线图地形特征说明 山地山峰 闭合曲线 外地内高四周低，中间高 图中线段为示坡线，在 等高线外侧，坡度向外 侧降低 盆地洼地 闭合曲线 外高内地四周高，中间低 示坡线画在等高线内 侧，坡度向内侧降低 山脊山脊线等高线凸向低 处，山脊连线 从山顶道山麓凸起 高耸部分 图中虚线为山脊线，也 称分水岭 山谷山谷线等高线凸向高 出，山谷连线 山脊之间低洼部分 图中虚线为山谷线，也 称集水线 鞍部 一对山脊等高 线组成相邻两个山顶之间 呈马鞍形 鞍部是山谷线最高处， 山脊线最低处 陡崖 多条等高线会 合重叠在一处近于垂直的山坡， 称陡崖 —— 平原 等高线稀疏， 数值小—— 海拔一般低于 200m，地势平坦 —— 丘陵类似山地，数——海拔在500m以下，与山地类似，以数值进

值小起伏小行区别 2、特殊等值线的判读 （1）确定弯曲部是高值区还是低值区： ①在等值线图上弯曲最大处的两侧做各等值线的垂线，方向从高值指向低值。若箭头向中心辐合，等值线弯曲处与两侧相比为低值区；若箭头向外围辐散，等值线弯曲处与两侧相比为高值区。（如下图） ②在等值线弯曲最大处做某条等值线的切线，比较切点与切线上其他点的数值大小。若切点数值小于其他点的数值，则该处为低值区，反之，则为高值区。（如下图） （2）如果两条数值不同的等值线中间有闭合的等值线，则要遵循“大于大的，小于小的”规律确定数值。如下图，a > b，则M > a；N < b。 3、等高线地形图在实践中的应用

（1）选点： ①水库坝址：应建在等高线密集的河流峡谷出口最窄处，避开地址断裂带，并且要考虑移民、生态环境等问题。库区适宜选在河谷、山谷地区，或“口袋形”的洼地或小盆地，这些地区不仅库容大，而且有较大的集水面积。 ②气象站：应建在地势坡度适中、地形开阔的地方。 ③港口：应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，陆域平坦、水域深阔的避风港湾。 ④航空港：应建在等高线稀疏的地方，地形平坦开阔、坡度适当、易排水的地方；还要考虑地质条件优越，注意盛行风向，保持与城市适当的距离。（2）选线 ①公路、铁路线:一般情况下，要利用有利的地形地势，选择坡度平缓、地形平坦、距离较短、弯路较少的线路，要遵循沿等高线修筑的原则，避免通过陡崖、沼泽、永久冻土区、地下溶洞区等，尽量少过河建桥，降低施工难度和建筑成本，保证运行安全。 ②引水线路：线路尽可能短，避免通过山脊等障碍，并尽量利用地势使水自流。 ③输油管线：路线尽可能短，避免通过山脉、大河等。 （3）选面 ①农业生产布局：等高线地形图反应的地形类型、地势起伏、坡度陡缓，结合气候和水源条件，因地制宜提出农林牧副渔业合理布局的方案。平原宜发展种植业，山区宜发展林牧业。 ②工业区位选择：对环境有污染的工业，要选择河流下游，常年主导风向的下风向，地质地形条件，宜选在地基坚实、等高线间距较大的平坦开阔地区；电子、半导体、感光器材等要选择空气清洁、环境优美的地方，结合经济效益，要尽量接近原料、燃料、水源等地，有便利的交通条件和销售市场。

2021年高考地理专题复习：等高线

2021年高考地理专题复习：等高线 一、单选题 下图是我国南方某地等高线图(单位：米)。读图完成下面小题。 1．关于陡崖的叙述正确的是( ) A．a处陡崖高于b处 B．a处陡崖相对高度在200米以上 C．b处陡崖相对高度在200米以上 D．b处陡崖相对高度在300米以上 2．高速公路选择在图中地形部位通过，主要原因是( ) A．该地位于山脊，地势较高B．该地位于山谷，工程量小C．该地岩层脆弱，易于开挖D．该地位于鞍部，地势较低 读某地等高线地形图，回答下列小题。 3．图中的①①①①四地中不能看丙村的地点是( ) A．①B．①C．①D．①4．下列叙述错误的是( ) A．图中等高距为50m

B．X值为100m C．图中的高山与丙村相对高度为322m D．丁与丙村的相对高度为300m 读“某地等高线图”（等高距：100米），回答下列各题。 5．P点与Q点之间的相对高度可能是（） A．190 m B．385 m C．550 m D．632 m 6．关于图中地理事物的叙述，正确的是（） A．河流的流向为西南向东北 B．P点为洼地 C．河流c段的流速比d段流速慢 D．图示区域最大的相对高度为500～600米 7．若此图为等高线图，已知a>b>0，则下列说法正确的是（） A．P处的海拔小于a B．Q处的海拔大于b C．P处是山坡上的洼地D．Q处是山坡上的洼地 2018年11月3日，突发山体滑坡形成的堰塞体阻断了金沙江。下图示意金沙江某段河流及附近等高线地形图。 据此完成下面小题。

8．山体滑坡之前，河流①②段流向为（） A．①处流向②处，西南流向东北B．①处流向②处，西北流向东南C．②处流向①处，西南流向东北D．②处流向①处，东北流向西南9．山体滑坡发生后，在等高线地形图中滑坡处的相应等高线（） A．没有变化B．向高海拔处凸出C．向低海拔处凸出D．趋于平直 已知下图中等高距为100米，X、Y为闭合等高线内的两点，a、b代表所在等高线的数值，粗实线代表河流。读图回答下列问题。 10．图中河流流向是 A．自东北向西南B．自西南向东北 C．自东南向西北D．自西北向东南 11．闭合等高线内X点和Y点之间的 相对高度可能是 A．200米B．300米 C．400米D．500米 12．若某人在图中陡崖处探险攀岩，则其携带的安全绳至少应为 A．150米B．200米C．250米D．300米

2020年高考地理二轮复习等高线专题试题与解析

等值线专题练习题1 1、下列水系图中反映地势低平的是（） A B C D 答案：D 读我国某山地等高线图回答2--3题。 2.下列现象可信的是 ( ) A. b 、c 的相对高度为 500 米 B b 点能看到 m 点 C. m 、 n 为空中索道 D a 地可能形成瀑布 3.此地区植被类型属于 ( ) A. 常绿硬叶林 B落叶阔叶林 C. 针阔混交林 D常绿阔叶林 答案： D D 读图,我国某区域等高线地形图,虚线表示拟建的公路线,回答下题。 4．图中主要河流的流向为（） A 从西南流向东北 B 从东北流向西南 C 从北流向南 D 从南流向北 5．若在甲、乙两城镇之间修建 一条公路，有①线和②线两个方 案，②线方案与①线方案相比， 主要的有利条件是（） A 线路较短，工程量小 B 坡度较平缓 C 不用修大型桥梁，少占耕地 D连接多个居民点，社会效益大答案：A C

下图为某地等高线地形图 6.根据等高线地形图判断图 中河流的总体流向大致是（） A西北向东南流 B东南向西北流 C东北向西南流 D西南向东北流 7.图中该地区拟建一条铁路，有 人设计了一选线方案。方案沿线 甲、乙、丙、丁四处中明显不 合理的有（） A 1 处 B 2 处 C 3 处 D 4 处 8．若要安排露营活动地点就地形、水文特征判断，最不适宜的地点是（）A W B X C Y D Z 答案： A C 读我国北方某区域等高线地形图回答9-10 题。 9.甲成为图中区域规模最大 的村落和集市，最主要的条件是 ( ) A地处河流上游，水质良好 B 周围地貌多样，风景优美 C地形平坦开阔，交通方便 D 背靠丘陵缓坡，滑坡很少 10.地质队员发现乙处有金矿 出露，考虑流水的侵蚀、搬运作 用，能找到沙金 ( 沉积物中 的细小金粒 ) 的地方是 ( ) A a B b C c D d 答案：C D 读我国东南沿海某区域的等高线地形图回答 11-12 题。 11．图中 M处最可能适宜开展的 运动项目是（） A跳水运动 B 滑雪运动 C漂流运动 D 攀岩运动 12．图中 M处地形的海拔最高点 相对于甲城镇的高度可能为（） A 508m B 316m

2019届高三一轮地理复习练习：第2讲-等高线地形图(Word版,含答案)

限时规范训练2等高线地形图 一、选择题(每小题4分，共44分) “坪”是指山区中局部的平地。下图示意我国某地地形图。读图，完成下面两题。 1．下列各村的村名中最可能含有“坪”的是() A．①村B．②村C．③村D．④村 解析：图中显示③村所在地等高线最稀疏，相对于其他三村来说坡度最小，最为平坦，故其村名中最可能含有“坪”。 答案：C 2．下列各村通往M镇的公路中起伏最大的是() A．①村B．②村C．③村D．④村 解析：读图可知，②村通往M镇的公路穿过的等高线最多，公

路起伏最大。 答案：B (2018·怀化模拟)下图为某地等高线地形图，一猎人欲到该地打猎。读图，完成下面两题。 3．猎人登上山顶，可能看到猎物的地点是() A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 解析：图中的山顶海拔为887 m，站在山顶上向甲、乙、丙、丁四个地点看，甲处附近与山顶之间存在一高耸的地形，不能通视；乙处与山顶之间隔着一条山脊，不能通视；从丙处到山顶属于凹形坡，可以通视；从丁处到山顶属于凸形坡，不能通视。 答案：C 4．猎人熟悉动物习性，知道山羊喜欢在陡峻的山崖活动，而水鹿被追赶过后，会寻找有水的地方喝水。在这次打猎中，他捕获了山羊和水鹿，请问他最有可能分别在图中哪两处捕获这两种动物()

A．①③B．②③ C．①④D．②④ 解析：分析图中的等高线分布特点可知，②处存在一处陡崖，地势陡峻，可能有山羊活动；③处等高线向高处弯曲，可能存在一条河流，可能有水鹿活动。 答案：B (2018·江西检测)图甲是某区域等高线略图，图中公路(虚线)向偏北方向逐渐上升，桥梁下方河流水位为314 m。图乙是盘山公路常用的凸面镜，用于视线受阻的情况下观察对向车辆。读图，回答下面三题。 5．图中瀑布的落差可能是() A．15 m B．17 m C．35 m D．37 m 解析：图中等高距为10 m，瀑布处有320 m、330 m、340 m三条等高线相交，则瀑布落差大于20 m；图示瀑布上部最大海拔接近

图文详解等高线地形图的判读

▲图文详解十三等值线及其特征 等值线是某地理事物或现象数值相等的各点的连线。常见的等值线有：等高线、等深线、等潜水（地下水）位线、等温线、等降水量线、等压线、等地租线等等。 等值线的特征 （1）同一条等值线上各点数值相等；在同一幅等值线图上，等值线的数值间隔（相邻两条等值线之间的差值）是相等的。 （2）相邻两条等值线数值可相等，也可能差一个等值距；同一幅图中相邻两条等值线的递变大小相等。 （3）同一幅图综合任意两条等值线一般不会交叉和汇聚（陡崖除外）。 （4）等值线一般都是闭合曲线，无论怎么迂回曲折，终究绕成圈，但在等值线图上由于受图幅限制，不一定能显示其闭合状态。 （5）等值线弯曲度越大，其弯曲处两侧变化梯度越大。 （6）水平方向上等值线越密的地方，其值在水平方向的单位距离上变化越大。 （7）等值线弯曲部分向高值突出时，其数值比两侧低；等值线弯曲部分向低值突出时，其数值比两侧高。 ▲图文详解十四绝对高度和相对高度 1．绝对高度是一个地点相对于海平面的垂直距离，即 海拔。如图1，A点的海拔为1500米，B点的海拔为 500米，C点的海拔为－400米。—般地图上标注的高 度为海拔高度。例如地图上在珠穆朗玛峰旁标注的 8844.43米，就是指珠峰的海拔高度。 2．相对高度是一个地点相对于另一地点的垂直距离。如图，AB两点之间的相对高度为1000米，AC两点之间的相对高度为1900米。 ▲图文详解十五等高线的判读步骤及等高线的特性 地球表面高低起伏的形态，称为地貌。地貌在地形图上通常用等高线表示。 在地图上，把陆地表面海拔相等的点连成的线叫等高线（把海洋或湖泊中深度相等的点连成的线叫等深线）。 等高线的判读步骤 1、看等高线的数值，确定等高距 在同一幅图中，等高距是相同的。等高距是相邻两条等高线的高差。相邻两条等高线数值存在三种可能性（大一个等高距，小一个等高距，相等）。 2、读图中的极值 极值反映该区域海拔最大与最小的情况，也可以反映地势起伏的大小。 3、看等高线的延伸方向（形状） 等高线的延伸方向为地势的走向，等高线突出的方向可能是山脊或者是山谷。 4、看等高线的疏密程度 等高线的疏密与坡度的陡缓有关系。 5、看局部小范围的闭合等高线 有可能是闭合高中心，也有可能为低中心 6、根据等高线的数值和形状来判断地形。 7、等高线的特性 1、同图等距：同一幅地图中，相邻等高线之间的差额（即等高距）相同； 2、同线等高：同一条等高线上各点的海拔相同； 3、等高线是闭合的曲线。注意在图幅范围内可以只是闭合曲线的一部分。 4、等高线不能交叉，因为一般情况下，同一地点不会有两个高度。但在垂直壁立的峭壁悬崖处，等高线可以重合。 5、等高线的疏密反映出地形坡度的大小。等高线稀疏的地方表示缓坡，密集的地方表示陡坡，间隔相等的地方表示均匀坡。 6、几条特殊的等高线。0米线表示海平面，也是海岸线，全球的海岸线是最长的一条等高线；200米线区分平原和低丘；500米、1000米线显示低山丘陵或高原；2000米、3000米线反映中山和高原；4000米线反映青藏高原和高山的特征。 ●你也试一试 在图2中，等高 距为米，A与B位于同一等高线上，海拔高度均为米， C点的高度为米，M点的海拔范围为米＜H M＜米， N点的海拔范围为米＜H N＜米。 在图3中，等高距为米，E与F位于相邻的两条等高线上，E点的高度为米， F点的高度为米，D点的高度为米，G点的高度为米。 总结：相邻的两条等高线的海拔高度值可能相等，也有可能大于或者小于一个等高距的值。 ▲图文详解十六等高线地形图的绘制 如图4，海拔相等的点连成的线叫等高线。 ●你也试一试 按图5中各点的高程绘制出等高线地形图。 答案如图6 所示 ▲图文详解

高考地理等高线专题同步练习题

高考地理等高线专题同步练习题掌握书本知识后，及时复习是记忆大招，但是复习要找对方法。查字典地理网特为大家整理同步练习题，帮助大家找到学习中的漏洞，抓紧学习起来吧！希望为大家的学习补缺补漏。 读下图（图中河谷流水自西向东流），分析判断第1—2题： 1、图中正确表示河谷发育位置的是（） A、 110oE线 B、30oN C、a线 D、b线 2、图中分水岭两侧（不考虑其它因素）太阳能最丰富的是（） A、a线北坡 B、30oN线北坡 C、b线北坡 D、b线南坡 根据下图（图2）的等高线图判断第3—4题： 3、关于图中河流与地势的正确说法是（） A、河流自南向北流 B、地势北高南低 C、若图示为北半球，则河流西岸冲刷比东岸严重 D、若图示为南半球较高纬度，则河流可能出现凌汛现象 4、若图中等高距为300m，且B点的气温为15oC时，则A点的气温是（）

A、11.6oC B、18.6oC C、20.4oC D、9.6oC 读我国东部某地的等高线示意图（图3），图中左侧等高线的高度分别为100m、200m、300m、400m。试判断第5—6题： 5、图中城镇与H地的相对高度的最大值为h，则h的值是（） A、199<H<200 d、300<h<301<br="" b、289<h<290 c、299<h<300="">6、下列判断正确的是（） A、图中的三条支流中有一条画错了 B、图中G处海拔为100m ，H处海拔为400m C、a、b、G、H的海拔由大到小排序是：H> b > a > G C、图中河流西岸冲刷比东岸严重 读等高线示意图（图4），已知a > b，读图回答第7—9题： 7、有关M、N两处地形的正确叙述是（） ①M为山坡上的洼地②N为山坡上的洼地③M为山坡上的小丘④N为山坡上的小丘 A、①② B、①③ C、②③ D、②④ 8、若b海拔高度为200m， a海拔高度为300m，则M、

2020年高考地理一轮检测：第2讲-等高线地形图(Word版,含答案)

高考地理一轮检测：第10讲：等高线地形图 一、选择题 下图示意大西洋某旅游岛等高线地形，等高距是100 m。读图回答1～2题。 1．该岛屿中( ) A．聚落④易遭受泥石流威胁 B．公路相对高度为400～600 m C．站在聚落①能看到聚落② D．聚落③附近以流水沉积为主 2．7月份，适合游客观赏日落景观的聚落是( ) A．①B．② C．③D．④ 解析：第1题，聚落④位于山脊，而泥石流常发生于山谷；公路跨越不同等高线的条数为5条，则其相对高度大于(5－1)×100 m＝400 m，小于(5＋1)×100 m＝600 m；聚落①与聚落②之间有山脊存在，故不能通视；③附近等高线密集，坡度较大，难以发生流水沉积。第2题，7月份，太阳直射北半球，该岛屿日出于东北方、日落于西北方，故应朝向西北方向看日落。因此，适合游客观赏日落景观的聚落是①。 答案：1.B 2.A 下图是某种地貌的等高线(单位：m)地形图。读图回答3～4题。 3．图中最有可能形成瀑布的地方是( ) A．P B．Q

C．R D．S 4．为开发此地的旅游资源，当地计划修建一条通往O地的便道，甲、乙、丙、丁四条便道中最合理的是( ) A．甲B．乙 C．丙D．丁 解析：第3题，由图中等高线数值可知，图中地势四周高、中间低，外围有四条等高线在东、北、西三面重合，形成陡崖，其中P地等高线由低处向高处凸出，为谷地，最有可能形成瀑布。故选A。第4题，甲便道部分路段穿过的等高线较密集，坡度大，攀爬难度大，A错误；乙便道穿过的等高线较稀疏，坡度较小，且经过山脊，道路干燥不易积水，B正确；丙、丁便道都经过谷地，道路易积水湿滑，且有的路段穿过的等高线较密集，坡度大，攀爬难度大，C、D错误。故选B。 答案：3.A 4.B (2019·淄博实验中学一诊)读某山峰周围情况示意图，回答5～6题。 5．此时c点的气温大约为( ) A．0.6 ℃B．1.8 ℃ C．2.5 ℃D．4.6 ℃ 6．沿上图中a→b剖面线绘制的地形剖面图是下面四幅图中的( ) 解析：第5题，海拔每升高100 m，气温约下降0.6 ℃。从图中可以看出，最内侧的那条等高线为2 500 m，其附近是积雪分布的最低下限(0 ℃)，c点的海拔为2 200 m，因此c 点的气温大约为1.8 ℃。第6题，根据图中剖面线的位置，可以判断a端点海拔为2 200 m，b端点海拔在2 200～2 300 m之间，在接近a端点的2 300 m等高线与2 400 m等高线之间有一闭合等高线，由于其内侧有湖泊，所以可以判断该处为一低地，该低地海拔在2 200～2 300 m之间，所以D项正确。