应用文写作请柬优质教案

应用文写作考试及试题答案

应用文写作考试 一、多项选择题 1. 适用于报告写作的事项有（ACE ）。 A. 向上级汇报工作，反映情况 B. 向下级或有关方面介绍工作情况 C向上级提出工作建议 D答复群众的查询、提问 E答复上级机关的查询、提问 2. 工作报告的内容包括（ACDE ）。 A. 经常性的工作情况 B偶发性的特殊情况 C向上级汇报今后工作的打算 D对上级机关的查问做出答复 E向上级汇报的工作经验 3. 适合作报告结尾的习惯用语有（AC ）。 A. 特此报告” B.以上报告，请批复” C. 以上报告，请审示” D.请批准” E .如无不妥，请批准” 4. 适合请示的事项有（BCDE ）。 A. 向上级汇报工作情况，请求上级指导 B. 下级无权解决的问题，请求上级机关作出指示 C下级无力解决的问题，请求上级机关帮助解决 D. 按规定不能自行处理，应经上级批准的事项 E工作中出现的一些涉及面广而下级无法独立解决必须请求上级机关协调和帮助的问题 5. 下列事项中，应该用请示行文的有（ACD ）。 A. XX县教育局拟行文请求上级拨款修复台风刮毁的学校 B. XX县政府拟行文向上级汇报本县灾情 C. XX集团公司拟行文请求上级批准引进肉食品加工自动化生产线 D. XX海关拟行文请求上级明确车辆养路费缴纳标准 E. XX市政府拟行文向上级反映农民负担增加的情况 6. 请示”应当（AC ）。 A. —文一事 B. 抄送下级机关 C. 一般只写一个主送机关 D. 不考虑上级机关的审批权限和承受能力 7. 下列标题中正确的有（BDE ）。 A. XX分公司关于请求批准开发新产品的报告 B. XX县人民政府关于解决我县高寒山区贫困户移民搬迁经费的请示 C. XX县人民政府关于请求将XX风景区列为省级自然保护区的请示报告 D. XX公司关于解决生产用地的请示

应用文写作的特点是什么

. 应用文写作的特点是什么？ 应用文写作是以实用为目的的写作实践活动，从总体角度说，它是研究应用文体写作基本理论、基本知识和基本技能技巧的一门学问。在学校教育中，它是一门综合性、实践性很强的基础课程。从接受美学的角度来看，写作活动具备四个基本要素，即写作主体——作者；写作客体——所反映的客观事物（包括精神客体）；写作本体（或称载体）——文本；写作受体——接受和作用对象即读者。这四个要素构成一个完整的有机的写作系统。 应用文写作具备以下几个特点： （一）实用性 应用文的主要任务是解决实际问题的。例如：经济活动要写分析报告，要写经济合同；法律行为要写起诉状、答辩状；礼仪活动要写请柬、祝贺信、贺电，死了人要发布消息要写讣告，开追悼会要写悼词，婚丧喜庆要在门框张贴对联；开会要发通知，有重要事项请求上级答复批准要写请求。总之，为了办某件事，解决某个问题，交流某项经验，疏通某一情感，达成某种协议，都必须选择适合表达的具体文种，讲求实效。可以说，每种文体都体现出很强的实用价值。应用文不是供人审美、供人欣赏玩味，更不是供文人骚客比试高下的文体，而是供人实践运用，达成一定功利目的的文体。 （二）真实性 应用文要求作者严格按照客观事物的本来面目进行写作，决不允许虚构和凭空想象。真实性是应用文体写作的生命之所在。只有真实地向社会各方面传递各种信息，上情下达，下情上达，它的文体价值才会有效地实现，否则就会失真，给社会带来不利影响甚至造成危害。 （三）针对性 应用文写作有着明确的功利目的性，它是为处理和解决社会生活中的实际问题而进行的。因此，它有着明确的特定接受对象，有强烈的针对色彩。从文种选择、格式安排到语词的运用，都要针对写作目的与读者对象而有所选择与取舍。 （四）时效性 时效性包括应用文的时代性、及时性、作用时间的有限性三层含义。所谓时代性，是说它要与现实紧密结合，紧跟时代、适应时代的变化与需求。所谓及时性，是说它要求在一定时限内完成写作任务，延期则会影响作用的发挥，甚至贻误工作。所谓作用时间的有效性，是说它只在一定时期内产生直接作用，写作目的实现了，其直接效用就会随之消失，文本就变成了档案材料。 （五）工具性 应用文本身不是人们追求的目标，仅仅是能动地实现特定目标采取的手段。它以语言文字为中介，传递各种信息，在社会**、经济、文化、科技乃至日常生活各个方面发挥工具作用。 （六）规范性 应用文的体式是固定的，严格讲究格式准确。其文本形式和制发程序都有特定要求，讲究规范。在实际写作中，不同种类的应用文都有一套为内容服务的相应的体式，都有其惯用的格式、结构、手法及写作要求，且相对稳定，在相当长时间内不会有变化。当然，我们所说的固定，也只是一种相对意义的固定。从长远和历史的发展观点来看，应用文体还将随着时代和社会生活的发展而有所变化的。 写作过程：1.确立主旨（文章题目）；2.选择材料；3.安排结构；4.语言表达； ..

2013-2014 应用文写作考察课试卷

一、判断题（3分*20） 1. 对具体事物、人物事件进行解释说明的一种文件是（ ） A. 广播稿 B. 答辩词 C. 解说词 D. 消息 2. 比较详细生动报道人物和事件的传播文体是（ ） A. 消息 B. 通讯 C. 通知 D. 广告 3. 消息为实现其舆论宣传功能，要有深度，有力度，有高度，因此在写作时要求（ ） A. 事理结合，论证充分 B. 说服力强 C. 感情强烈 D. 主题明确 4. 申请执行书是人民法院采取强制执行措施的依据所在，同时，为便于人民法院采取强制执行措施提供方便，申请执行书写作时要求 （ ） A. 号召力强 B. 内容全面，分析透澈 C. 格式规范 5. 诉状具有通用的固定格式，书写时一定要按规范性的格式安排内容结构，因此，诉状在写作时要求（ ） A. 内容真实 B. 体例规范 C. 条例明确 D. 事理结合 6. 机关单位、社会团体、企业等组织对某一具体工作和专门问题作出部分规范的法规文书是（ ） A. 规定 B. 守则 C. 总结 D. 通知 7. 接受请示的机关需对请示事项表明态度或予以明确的指示，因此，请示应具有（ ） A. 针对性 B. 强制性 C. 具体性 D. 可行性 8. 通知应用广泛，使用频率高，且通知的作者不受机关性质，层次级别的限制，因此，通知具有 ______ 特点。（ ） A. 广泛性 B. 劝说性 C. 简单性 D. 时效性 9. 单位或个人对以往一段时间的工作活动进行全面回顾、分析、评价得失、探求规律性认识的一种文体是（ ） A. 计划 B. 总结 C. 市场调查报告 D. 市场活动分析报告 10. 申请书的写作目的是使申请书的接受者批准自己的申请，只有推心置腹地将自己的真实情况、真实思想表达出来，才能沟通申请者与接受者之间的感情，起到应有的作用，因此，申请书写作时要求（ ） A. 论证充分 B. 语言端庄典雅 C. 实事求是 D. 考虑周详 11. 开幕词确定会议的基调，要求与会者遵守会议制度，围绕开幕词所确定的中心议题开展活动，因此，开幕词具有 _____ 特点。（ ）A. 宣告性 B. 强迫性 C. 号召性 D. 导向性

应用文写作整理答案

本次考试题型：名词解释题6道，简答题5道，详答题2道，写作题2道。 一、名词解释 1、备忘录指任何一种能够帮助记忆,简单说明主题与相关 事件的图片、文字或语音资料。 2、请假条指请求领导和上级等，准假不参加某项工作、学 习、活动等的文书。 3、声明是国家机关、社会团体、企事业单位以及个人就某一 重要问题声明立场、态度、主张或维护自己权益所发表的 公开性应用文书。 4、海报是主办单位向公众报道文化娱乐和体育消息等与群 众生活密切相关的消息的一种招贴。如球讯、晚会、电影、 演出、展览等活动的动态消息。 5、求职信是也称自荐书（信），是求职者向用人单位介绍 本人的有关情况、表明求职意图、希望对方予以任用的一 种文书。 6、请柬又称为请帖，是机关、团体或个人邀请有关人员参加 会议、庆典或活动时发出的特别的礼仪性文书。 7、贺信是表示祝贺的专用书信，贺信既可以宣读，也可以通 过邮寄送达对方。

8、感谢信是机关、团体、单位或个人获得有关方面和人员 的关心、支持、帮助、慰问、馈赠后，向对方表示感谢的 书信。 9、毕业论文是指高等院校毕业生提交的一份有一定学术价 值的文章。 10、请示是一种适用于向上级机关请求指示、批准的公文。 11、市场调查报告是运用科学方法，有目的、有计划、系 统地收集、整理和分析研究市场营销情况、供求规律及影 响其发展变化的各种因素，得出结论而形成的书面报告。 二、简答题 1、什么是计划，计划的特点？ （1）计划是人们为实现某项目标或完成某项任务预先做出的安排和打算。 （2）特点：预想性，可行性，明确性，指导性 2、什么是总结，总结的特点？ （1）总结是对过去某一时期的工作，进行全面系统的回顾、分析、研究，得出规律性认识的一种书面材料。 （2）特点：理论性，客观性 3、调查中的访问技巧是什么？市场调查报告的特点？访问技巧：

自考27007应用文写作,简答题,历年真题集合

简答题 1)应用文的模式化建构及其形成原因： 答模式化建构指的是应用文的文种、格式、语体语境、布局等大致相近的样式，有大体统一的形势要求。 形成的原因主要有：1，约定俗成：即在长期的写作实践中，应用文的格式、文体、布局，被大家认同，形成社会公认的模式。2法定使成：即文书的模式化是以规定或制度形式加以认定，这些规定或制度有些是强制性标准，有些是行业标准，在行业内、在管辖范围内普遍执行。 2)以个人名义出现的应用文写作者的类型和标识的特殊要求和原因： 答：以机关领导个人名义行文，此时文本作者的类别是法定作者。因为以机关领导个人名义出现，并非以其私人身份出现，而是以其在机关单位法定领导人身份行使职权的表现。为了体现法定身份，必须在文本作者姓名前加领导的职务或单位和职务。 3)应用文的针对性读者意识： 答：应用文有明确的接受客体，读者的资格有明确的限定。应用文指向的地区、对象更为明确而固定。这种针对性读者意识，在应用文的写作和处理上提出了特殊的要求。限定性读者意识在公文的标题拟写时得到体现。 4)应用文常见的文本格式组成： 答：根据用途可分为必有格式（是指每篇应用文都必须具备的格式）、或有格式（不是每篇都需要有的格式）、期有格式（从美学效果和表现需要出发希望具备的格式）三种。 从外观上分应用文的格式有文头、文体、文尾三部分。 5)应用文常见的结构形式： 答：应用文最常见的基本结构形式有：一是纵式结构，二是横式结构，三是纵横结合式结构。根据应用文文本的内在结构还可以采用总分式、分总式、对比式、自由式等。6)应用文小标题制作的原则： 答：1，要有大概整齐的句式；2，要做到内容和形式的统一；3.要从实践中来，深入浅出；4要进行提炼，使小标题富有新意；5，小标题之间要有内在的逻辑关系。 7)应用文常见的思维方式及其特殊性： 答应用写作来源实际生活，又服务于实际生活，因此，应用写作只有通过缜密思维才能深入反映生活，揭示生活的本质规律。要做到这些必须注意一下五个思维方式：1，运用逆向思维摆脱心理定势；2，运用发散思维摆脱封闭状态；3运用对象化思维摆脱自我意识；4，运用立体思维摆脱单一思路；5，寻找实际生活中的热点、难点、增长点。 8)应用文的文种选择的原则和方法： 答：应用文文种选择的原则应遵循：能、好、变的原则；能就是能够，可以；好就是在能够的前提下选择最好的文种；变就是根据发文意图做一些调整或者是发文的变化处理。 文种选择的主要方法有：1，分析写作意图，即写作的目的性，公文特别强调行政效率； 2，根据行文方向，选择适当的文种；3，按照文件特性选择文种；4，根据职权范围和隶属关系选择文种。 9)公文格式的组成及其概念： 答：公文格式划分为版头、主体、版记三部分；版头是置于首页红色分隔线以上的各要素的统称；主体是公文首页红色分隔线（不含）以下至主题词（不含）之间的各要素的统称；版记是置于主题词以下的各要素的统称。 10)批转、转发与印发的写作机构及注意事项：

(完整)初中语文应用文写作格式

初中语文应用文写作格式 1．书信 一般书信（包括请柬）包括五个部分：（1）称呼。信纸第一行顶格写，后面加冒号。（2）正文。第二行空两格写起，转行顶格。可有若干段落。（3）结尾。正文写完，如果正文最后一行空格比较多，可以接着写“此致”、“祝”等词语，否则，另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。（4）署名。一般写在祝颂词下行的后半行。（5）日期。写在署名下一行，靠右边写上年月日。 请柬除具有书信的特点外，还要特别写明出席的具体时间、地点。用语要客气有礼貌。 另外，还要注意信封的写法。要写清收信方的邮政编码和详细地址。收信人的姓名、称呼位置居中。称呼是邮递员对收信人的称呼，不宜写“父母大人”、“姐姐”等称呼。发信人的详细地址及邮编要写清楚。如果是挂号信，还要写清发信人姓名。 2．启事 启事的写法是：第一行正中写启事的名称，如“征文启事”。第二行空两格起，写启事内容。末尾右下方分两行写署名、日期。启事的有些内容要十分具体明确，如地址、时间、联系办法等。有些内容

就不应写得具体明确，如“失物招领”中有关失物的详情，以防冒领。 3．通知 通知的一般格式是：第一行居中写“通知”二字。第二行顶格写被通知方的名称，加冒号（如果正文已明确了通知的对象，被通知方的名称也可略去）。下行空两格起写正文，如果正文内容较多，可分条写，以便读者把握内容要点。署名和日期分两行写在正文的右下方。 4．新闻 新闻的样式很多，下面简介一下简讯的格式：（1）标题概括简讯的主要内容。 （2）导语导语是简讯开头的一段话，要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。 （3）主体主体是简讯的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。（4）结尾是对简讯内容的小结。有些简讯可无结尾。 5．申请书 写申请书的目的是通过向上级或有关主管部门提出自己明确而具体的某种要求并申明理由，以期得到批准。申请书的一般格式是：（1）标题括事由和文件名称，如“入团申请书”。（2）正文包括申

《应用文写作》试卷A附答案

” 《应用文写作》课程期末试卷（ A 卷） 课程代码：08000008 考试形式：闭卷 考试时量：90 分钟 题号 得分 一 二 三 四 五 六 总分 评卷人 审核人 一、单项选择题（每小题 1 分，共 10 分） 1. 下列公文种类中，通常要标注签发人的是（ ）。 A. 平行文 B.下行文 C.上行文 D.泛行文 2. 发文字号的正确写法是（ ） 得分 阅卷人 ： 号 学 ： 名 姓 ： 级 班 A.国发（2010）1 号 B.国发〔2010〕1 号 C.国发[2010]第 1 号 D. [2010]国发 1 号 3. 公文是行政机关在行政管理中所形成的具有（ ）的公务文书。 A.法定效力和规范体式 B.治理社会和管理国家 C.处理公务、商洽问题 D.请示和批复问题 4. 无论请示的事项多么重要，时间要求多么紧急，请示的主送机关一般是（ ） A.多个 B.一个 C.二个 D.视情况而定 5. 应用文作为一种实用文体，（ ）是其最根本的特点。 A. 审美性 B. 理论性 C.工具性 D.实用性 6. 公文中附件的作用是：（ ） A.作为公文中的一种必备的格式项目 B.作为领导的参考 C.附在正文后的有关材料 D.撰稿者的意图 7. 某机关发文迁移办公地点，用（ ）。 A.通告 B.公告 C.通知 D.报告 8. 要使总结具有指导今后工作的实际意义，就必须（ ） A.突出成绩 B.写出特色 C.面面俱到 D.找出规律 9. 向国内外宣布重要事项或者法定事项时使用（ ） A.公告 B.通告 C.通报 D.决定 10. “狗，哺乳动物，种类很多，嗅觉和听觉都很灵敏，毛有黄、白、黑等颜色。 是一种家畜，有的可以训练成警犬，有的用来帮助打猎、牧羊等。也叫犬。 这一段 文字使用的表达方式是（ ）。 A.叙述 B.说明 C.议论 D.描写 二、填空题 (每小题 2 分,共 20 分) 1．发文机关、_________和文种是构成公文标题的三个基本要素。 得分 阅卷人

0045《应用文写作》西南大学2020年春季作业参考答案

西南大学 网络与继续教育学院 课程代码： 0045 学年学季：20201 单项选择题 1、关于合同作用的说法，下列选项错误的是？ . 有利于保护经济合同当事人的合法权益，维护社会经济秩序 . 有利于加强企业对国家的监督和管理 . 利于商品生产的专业化和相互之间的协作 . 合同是社会主义市场经济健康发展的保障 2、下列选项哪个不是公文作用的主要表现？ . 规范行为作用 . 指导和宣传教育作用 . 处理公务和记载凭证作用 . 总结汇报作用 3、在我国商代后期，出现了一种体式较为完整的公务文书，它就是（ ）。 . 缣帛文书 . 竹简文书 . 甲骨卜辞 . 金石文书 4、（ ）是简明扼要的书面报告，是汇报工作、交流经验、沟通情况等的信息载体？

. B. 函 . D. 简报 .会议记录 .公文 5、应用文主旨的要求应该()、鲜明、集中。 .简洁 .突出 .正确 .凝练 6、集体会议研究的重大事项，属号召性、指导性的内容，以用（）为妥？.批复 .决议 .决定 .通报 7、海报的名称，最早起于？ . E. 天津 .重庆 .北京 .上海 8、规划、纲要、计划、安排等属于（）文书。 .纲要类文书

. 计划类文书 .传达类文书 .策划类文书 9、请示与报告的区别有哪些？ .以上都是 .行文时间不同 .内容繁简不同 .行文目的不同 10、发文机关要求对公文予以办理或答复的对方机关称为（）。 .公文处理部 .承办机关 .行政机关 .主送机关 11、请示适用于向上级机关请求批示批准。按照请示的内容和目的分类，下列选项错误的 是？ .请求批转 .请求指示 .请求批准 .请求答复 12、摘要记录主要用于哪里？ .一般会议

应用文写作简答题考点

一公文标题标识规则 公文标题应当准确简要地概括公文的主要内容并标明公文种类。 公文标题由发文机关名称，事由和文种组成。 公文标题有三项式和两项式，三项式由发文机关，事由和文种名称组成。两项式由发文机关和文种名称组成。 二行文方向 1上行文：指公文向上级机关运行。党政公文的上行文有报告和请示等 2下行文：指公文向下级机关运行。下行的党政公文较多，去命令、决定、通报等 3平行文：指公文向同级或不相隶属机关单位运行。如函 4普行文：指向社会公布的公文。主要是公告和通告等。 三请示的行文规则 1不得越级请示 2应当一文一事 3一般只有一个主送机关(只能住送给一个领导机关，不能是领导个人) 4不得抄送下级机关 四通告与公告的区别 1适用范围不同(公告适用国内外，通告只适用一定范围内) 2内容不同(公告是重要或法定事项，通告是应当遵守或周知事项) 3发文机关级别不同(公告是高级机关，通告是高中低级机关适用) 4形式不同(公告的形式有电视、互联网，通告的形式有张贴报纸、广播、电视、互联网等) 5写作要求不同(公告要求简短，通告要求具体而详细) 五请示与报告的区别 1行文目的不同(报告用于汇报，反映工作中的情况；请示用于请上级批准事项，解决困难) 2行文时间不同(报告多在事后，请示只能在事前) 3上机机关的处理方式不同(报告可不予答复，请示必须答复) 4内容的含量不同(报告可一文一报，也可数事一报；请示只能一文一事) 5结束语不同(报告一般为特此报告，请示一般为特此请示或请予指示) 六公文通知和机关，企事业单位里使用的日常通知的区别 1内容不同(公文通知内容多为本机关、本系统内重大事项或重要行为，严肃而庄重；日常通知多属本机关内部一般性事务，如发东西、开会等) 2范围不同(公文通知多在本系统范围内发送，日常通知仅在本机关内部有效) 3格式不同(公文通知严格按国家公文制作标准制作，日常通知则比较随意) 4程序不同(公文通知必须严格按撰写程序、审批程序、发文程序处理，最后立卷归档) 5标题不同(公文通知一般要求三要素齐全，日常通知只写通知两字甚至不写) 6发布方式不同(公文通知是正式文件，日常通知不是正式文件) 七表彰性、批评性通报与表彰性、惩戒性决定的异同 相同点：二者都可以用来表彰先进、批评错误 不同点：通报的发文机关级别比较低。通报的发文机关是被表彰或批评的人或单位的本级机关，而决定的发文机关往往是被表彰或批评的人或单位的上级机关。通报的表彰或批评只需领导集体决定，而决定的表彰需按标准，经评审程序，并接受相应的荣誉奖励级别等，决定的惩戒需按法规、规章、纪律等规范衡量，按明显违反或严重违反的程度，做出相应的行政或经济处分，通报除批评、经济处罚外，不作行政处分。另外，通报具有晓谕性，因此结尾要提出希望和要求。而决定侧重于把结果公之于众，不一定会提出要求。

应用文写作 重点试题及答案

1.应用文：指机关团体、事业单位及人民群众在日常工作、生产和生活中办理公务或个人事务时的交流情况、沟通信息，具有直接使用价值和惯用格式的一种书面交际用语。 应用写作：国家机关、社会团体或个人，在公共活动和日常工作与生活之中，为解决具体问题和传递实用信息所进行的一种写作行动。 2.发文字号：由发文机关代号、年份和序号组成，其作用是便于分类归档、查找及应用。主送机关：负责处理或贯彻执行该公文的机关。 主题词：用于揭示公文内容，便于公文检索查询的规范词语，由表明公文主要内容和文种名称的名词或名词性词组构成。 3.应用文是应用写作的成果，具有的特点：实用性、广泛性、真实性、针对性、规范性、简明性、时效性、特定性。 4.如何才能提高应用写作能力：⑴加强自我综合素质的修养，提高自己的理论思维能力⑵学会积累素材，训练在较短时间内搜集资料、整理资料的能力⑶多阅读优秀的应用文，从中分析应用写作所注意的要点，以及相关的技巧⑷反复进行写作实践，从实践中不断提高应用写作的能力。 5.应用文写作的作用：组织与管理作用、联系与沟通作用、宣传与传播作用、规范与约束作用、记录与凭证作用、认识与教育作用。 6.应用文的类型：法规文体、行政文体、实用文体 7.应用文的主题：就是贯穿于一篇应用文中的核心思想，或主要意图。 特点：主题先行性、主题单一性、主题的显露性 确立：立足于实、立足于法、明了意图、把握重点，必须做到正确、鲜明、深刻、集中 表达：在标题中直接表达（标题显旨）、在文章开头明确提出行文目的（开头点旨）、收束全文的结论部分表达主题（结尾点旨） 8. 应用文的材料：构成应用文的理论与事实资料。 特点：材料的真实性、材料的现实性和新颖性、材料的典型性 获取：⑴在实践中积累⑵在观察中得到⑶在调查中拓展⑷查阅文献资料 9.应用文的表达方式：叙述、议论、说明、描写、抒情…… 叙述：是记叙人物或事物发展变化过程的一种表达方式。 议论：是揭示事物本质的一种表达方式 说明：应用文中的产品说明书，通篇使用说明这种表达方式。 10.应用文的语言要求：简朴、准确、庄重、程序化、书面化、常用数词。 11.行政公文：是行政机关的公文，是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的工具。 《国家行政机关公文处理办法》规定的行政公文种类：1命令 2决定 3公告 4通告 5通知 6通报 7议案 8报告 9请示 10批复 11意见 12函 13会议记录 12.事务文书：是党政机关、社会团体、企事业单位处理日常工作事务的文书。 特点：1政策性：要以党和国家的方针政策为指导，以法律为依据，文件所涉及的一切工作事务，均不得违背各项方针政策。2务实性：要务实、即不讲空话，实实在在的办事。3真实性：要真实可信，不得使用造假的材料4可行性：要贯彻实事求是的原则，要通过调查研究，使文书反映的内容切实可行。 13.计划：指机关单位或个人为完成某一工作任务、达到某一预定的目标而事先所作的安排与打算。构成：1标题2正文3落款4成文时间 14.总结是机关单位或个人养成了某一工作任务后对所做工作进行的系统回顾，对所取得的成绩、存在的问题、未来的打算……进行的理性思索，从中得到的规律性认识。要求：1点面结合，突出典型2事理结合，找出规律3大小结合，写出新意。 15.调查报告可分为：基础调查报告、经验调查报告、问题调查报告、研究调查报告。特点：针对性强、凭借事实说话、揭示事物本质。

《应用文写作》 试题及答案要点

《应用文写作》试题 一、单选（每小题1分，共10分） 1、单位对外行文时，公文标题的形式是（） A、发文机关+事由+文种 B、发文机关+文种 C、事由+文种 2、工作报告中（）请示事项 A、可以写上 B、不能夹带 C、必要时可写 3、为维护正常的领导、指导、直接统属的关系，上行文一般采用（）方式 A、多级行文 B、逐级行文 C、越级行文 4、函主要用于不相隶属机关之间（） A、商洽公务 B、汇报工作 C、传递文件 5、《河北银行公文处理办法》规定，公文正文应使用（） A、2号宋体 B、3号宋体 C、3号仿宋体 6、公文的成文时间一般应当是（） A、负责人签发的日期 B、拟写公文的日期 C、印制公文的日期 7、对公文负有主要答复办理责任的机关是（） A、制发机关 B、抄送机关 C、主送机关 8、公文正文的层次序数正确的是（） A、第一层为“一、”，第二层为“(一)”，第三层为“1.”第四层为“（ｌ）”。 B、第一层为“(一)”，第二层为“1.”，第三层为“（ｌ）”第四层为“①”。 C、第一层为“一、”，第二层为“(一)、”，第三层为“1.”第四层为“①”。 9、公文主题词的排列顺序是( ) A、文种、类别、类属 B、类别、类属、文种 C、类属、类别、文种 10、转发性通知主要用于（） A、印发本部门的文件 B、批转下级文件 C、转发上级、平级和不相隶属机关的文件 答案： 1、（ A ） 2、（ B ）3、（ B ）4、（ A ）5、（ C ）6、（ A ） 7、（ C ）8、（ A ） 9、( B ) 10、（ C ） 二、多项选择题（每小题2分，共10分） 1、应用写作的语体风格是( )

西南大学网络教育2020年春0045]《应用文写作》作业标准答案

1、关于合同作用的说法，下列选项错误的是？ .有利于保护经济合同当事人的合法权益，维护社会经济秩序 .有利于加强企业对国家的监督和管理 .利于商品生产的专业化和相互之间的协作 .合同是社会主义市场经济健康发展的保障 2、下列选项哪个不是公文作用的主要表现？ .规范行为作用 .指导和宣传教育作用 .处理公务和记载凭证作用 .总结汇报作用 3、在我国商代后期，出现了一种体式较为完整的公务文书，它就是（）。 .缣帛文书 .竹简文书 .甲骨卜辞 .金石文书 4、（）是简明扼要的书面报告，是汇报工作、交流经验、沟通情况等的信息载体？. B. 函 . D. 简报 .会议记录 .公文 5、应用文主旨的要求应该()、鲜明、集中。 .简洁 .突出 .正确 .凝练 6、集体会议研究的重大事项，属号召性、指导性的内容，以用（）为妥？ .批复 .决议 .决定 .通报 7、海报的名称，最早起于？ . E. 天津 .重庆 .北京

.上海 8、规划、纲要、计划、安排等属于（）文书。 .纲要类文书 .计划类文书 .传达类文书 .策划类文书 9、请示与报告的区别有哪些？ .以上都是 .行文时间不同 .内容繁简不同 .行文目的不同 10、发文机关要求对公文予以办理或答复的对方机关称为（）。 .公文处理部 .承办机关 .行政机关 .主送机关 11、请示适用于向上级机关请求批示批准。按照请示的内容和目的分类，下列选项错误的 是？ .请求批转 .请求指示 .请求批准 .请求答复 12、摘要记录主要用于哪里？ .一般会议 .新闻采写 .学术论文 .一般写作 13、述职报告根据不同的划分标准，可以有不同的分类。按时间分类，下列选项错误的是：.临时述职报告 .星期述职报告 .定期述职报告 .年度述职报告 14、从宣布的内容性质看，公告可以分为重要事项公告和（）两大类。 .法定事项公告 .政务事项公告 .通知事项公告

应用文写作请柬范文

应用文写作：请柬教学设计 篇二：应用文写作格式及范文 目录条据请假条留言条借条收条领条欠条 启事请柬书信感谢信贺信表扬信推荐信求职信请托信决心书建议书申请书倡议书公文通知通报报告请示批复函会议纪要其他 说明文新闻消息演讲稿计划 应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。它的种类极为广泛，与小朋友日常生活和学习有关的，有请假条、留言条、申请书、决心书、感谢信、表扬信、读书笔记、会议总结以及各种通知等。每种应用文都有一个固定的格式。总结日记 条据 请假条 请假条根据请假的原因，可以分为请病假和请事假两种。从小学、初中、高中到大学乃至参加工作，你都可以用到这种文体。 请假条的写法，有标题、称呼、正文、祝颂语、落款五个部分。 第一行居中写“请假条”三个字，这是所有应用文的通用要求，用来表明此文是用来请假的条子。然后另起一行顶格写请假对象的称呼，往往是老师、领导等，这个地方要尊称，比如“敬爱的”、“亲爱的”等。正文前空两格，包括请假的原由，这个地方要实事求是；请假起止时间，这个非常重要，必须写清楚。祝颂语是所有应用文里表示对对方的友好落款包括请假人和写这张请假条的时间。 留言条 在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间等候 他回来，那就可以写张字条留给对方，这种条子就是留言条。 留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。 留言条 在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间等候他回来，那就可以写张字条留给对方，这种条子就是留言条。 留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。 借条 借条是你借对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证。你再把物品归还对方的时候，借条就同时作废了。 借条的格式包括标题、正文、落款等几个部分，其中正文要详细记录谁、什么时候，向谁借了什么物品，计划什么时候归还等等。落款为借物品人的签名和借的时间。 范文： 今天借了学校体育器材室一个足球，用于下午课外活动的比赛。比赛结束马上归还。 *年级（2）班：周涛 ****年**月**日 收条 收条是你收到对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证，来证明某个物品已经由对方交到了你的手里。 收条的格式和借条类似，正文要写清楚什么时候收到了谁送来的什么物品。如果该物品有什么计划中的用途，也要一并写清楚。落款要由收物品的人签名。

[0045]《应用文写作》

西南大学网络与继续教育学院 课程代码： 0045 学年学季：20192 单项选择题 1、关于合同的作用下列说法错误的是？ .有利于商品生产者之间的相互妥协 .有利于商品生产的专业化和相互之间的协作 .合同是社会主义市场经济健康发展的保障 .有利于保护经济合同当事人的合法权益，维护社会经济秩序 2、关于合同作用的说法，下列选项错误的是？ .有利于保护经济合同当事人的合法权益，维护社会经济秩序 .有利于加强企业对国家的监督和管理 .利于商品生产的专业化和相互之间的协作 .合同是社会主义市场经济健康发展的保障 3、下列选项哪个不是公文作用的主要表现？ .规范行为作用 .指导和宣传教育作用 .处理公务和记载凭证作用 .总结汇报作用 4、应用文主旨的要求应该( )、鲜明、集中。 .简洁 .突出 .正确 .凝练 5、经济文书三个原则性特点：目的性、业务性、（）。 .普遍性 .政策性 .导向性

.典型性 6、集体会议研究的重大事项，属号召性、指导性的内容，以用（）为妥？ .批复 .决议 .决定 .通报 7、命令一般是由（）、编号、正文、签署和成文日期组成。 .落款 .标题 .单位 .作者 8、议案一般由首部、正文和（）三部分组成。 .成文日期 .尾部 .签署 .决议人 9、消息写作的五个环节是标题、导语、主体、（）、结尾。 .客体 .背景 .开头 .情节 10、海报的名称，最早起于？ . E. 天津 .重庆 .北京 .上海 11、规划、纲要、计划、安排等属于（）文书。 .纲要类文书 .计划类文书 .传达类文书 .策划类文书

12、发文机关要求对公文予以办理或答复的对方机关称为（）。 .公文处理部 .承办机关 .行政机关 .主送机关 13、请示适用于向上级机关请求批示批准。按照请示的内容和目的分类，下列选项错误的是？ .请求批转 .请求指示 .请求批准 .请求答复 14、摘要记录主要用于哪里？ .一般会议 .新闻采写 .学术论文 .一般写作 15、决议由标题、（）、会议名称、正文、落款组成。 .签署 .成文日期 .编号 .决议通过日期 16、述职报告根据不同的划分标准，可以有不同的分类。按时间分类，下列选项错误的是： .临时述职报告 .星期述职报告 .定期述职报告 .年度述职报告 17、从宣布的内容性质看，公告可以分为重要事项公告和（）两大类。 .法定事项公告 .政务事项公告 .通知事项公告 .日常事项公告 18、会议纪要特点有纪实性、概括性、（）。

应用文写作课程总结(共8篇)

篇一：应用文写作学习总结 应用文写作学习总结 班级姓名学号 一、对应用文的了解 应用文具有这五个方面的特点：实用性、真实性、简明性、时效性、规范性。在现代这个高度发达的社会中，我们要想找一份好工作，有一个好的生活。这与我们自身的能力有直接的关系，应用文写作，就很有必要性。应用文的使用也是十分的广泛，涉及到社会生活的各个领域，在社会实践中发挥着巨大的作用，主要包括：宣传教育作用、权威规范作用、沟通协调作用、依据和凭证作用。对于它的写作就有严格的规范要求，在工作中就能明显的体现出这一点，有一个良好的应用文写作习惯，就能体现出一个人的文化修养和能力水平。 正因为应用文写作的这些特点和作用，它的实用性就不言而喻了。 二、学习的收获 这学期我们主要学习了应用文写作基本要求、通告、通知、通报、计划与总结等内容。这些都是学习生活中以及今后工作中经常用到的。学习了这门课之后，虽然老师没有将这本书所有内容讲完，但是给我们讲解了我们要学习的重点部分，收获了很多。这门课的针对性很强，而且也很使用，上了应用文写作课之后，发现以前写的请假条都是不符合规范的，现在想想，学这门课是很有必要的。了解了一些应用文的写作格式、语言、注意事项以及用途，我想这对于将来的工作学习会非常重要，这也使得我们以后写应用文时更加的规范、标准，更有效率。学习了各种应用文写作的方法和规范的写作格式，比如像申请书、计划、总结等一些常用文体的写法，以前我们自己写的时候，会不知道如何下笔，不知道怎样去写，完全不知所措。 《应用文写作》这门课程给我们提供了一个学习它的很好的平台，通过吉老师详细的讲解和自己在课后的练习，我已经掌握了它的基本写作模式和要求，我相信，在今后毕业论文的写作上，一定会有不同的亮点。同时，应用文写作在将来的公务员考试中也占有非常大的比重，而且，在就业形势严峻的今天，考公务员日益成为了大学生选择自己将来人生道路的选择。同样，对那些有考公务员意向的同学来说，学习公文的写作方法也是十分重要的，那么《应用文写作》的学习就为那些将来要参加公务员考试的人做好了一个铺垫。 三、学习的经验 其次、写作坚持实事求是。应用文的内容要客观真实，不容虚构，语言要求简明扼要，忌浮华、抒情。格式也需要规范，以便阅读、处理和收发。 最后、查漏补缺，注重积累和实践。熟悉以前使用过的文种，对于忽略或没想到的问题，要全面地纠正过来并掌握它。 此外，还有重要的一点就是应用文写作所站角度的重要性不可忽视。一般文体的写作都是站在自己的角度，表达或抒发自己的感想、心绪，或者阐述自己的观点。而应用文写作一般是要站在某一群体、某一组织的位置上，它所传达的是被代表的单位所发出的信息。所以，在写作时不要总想着自己，而要考虑文中所代表的单位的立场。 四、学习中的不足之处 学习了这门课之后，我发现自己有许多不足之处，课余时间便将应用文写作抛之脑后，作为需要反复练习的东西，我没有付出实践，仅仅停留在课堂层面。 在整个《应用文写作》课的学习过程中，收获到的还是多与不足。 二〇一四年五月四日 篇二：应用文写作课程学习总结 首先概述： 写总结，一般包括以下四个部分： 一、情况概述。 二、主要做法、经验和体会。

应用文写作期末考试复习题

应用文测验试题一：总论 一、判断题 1公文附件的形式可以是附表、附图和文字。 标准答案：对 2.公文的附件可以是与正文有关的补充说明资料。 标准答案：对 3附表、附图及有关说明文字，均为正文的组成部分。 标准答案：对 4附件的形式只能是文字。 标准答案：错 5、公文的主送机关（即主要受文机关）应当使用全称或规范化的简称、统称。 标准答案：对 6.公文的主送机关指公文的主要受理机关，可以使用简称、统称。 标准答案：错 7.通知、通报、报告、请示、意见、函等文种属于常用行政公文。 标准答案：对 8.在13种行政公文中，上行文包括报告、通报、通知、请示、意见、函。 标准答案：错 9.《我们××局是怎样提高税收征管信息化水平的》是用新闻式标题。 标准答案：对 10.公文的结构层次序数第一层为"一"、第二层为"（一）"、第三层为"1."，第四层"（1）"。 标准答案：对 11.公文的成文日期应用汉字书写。 标准答案：对 12.《全国税务系统安全保密工作重大事件报告制度》的标题由"发文机关+事由+文种"构成。 标准答案：错 13.为了取得应用文较好的阅读效果，作者要努力调动各种各样的艺术表现手法。 标准答案：错 14.应用文在反映客观事物与人的思想时，可以而且应该进行一些合理的想象。 标准答案：错 15.应用文以实际应用为目的，写作时要采用惯用的格式。 标准答案：对 16.公文行文一般不得越级报告，但在紧急情况下可以越级报告。 标准答案：对 17.某公文（草稿）有四个结构层次序数，第一层为"（一）"、第二层为"一、"，第三层为"（1）"，第四层为"1."。 标准答案：错 18.应用文应以多种表现手法满足读者艺术享受的需求。 标准答案：错 19.公文的成文日期通常排列在正文后的右下角（右空四字）。用汉字书写。"零"写为

应用文写作_习题集(含答案)

《应用文写作》课程习题集 西南科技大学成人、网络教育学院所有 【说明】：本课程《应用文写作》（编号为01016）共有单选题,多项选择题,简答题,写作题,判断题等多种试题类型，其中，本习题集中有[判断题]等试题类型未进入。 一、单选题 1. 公文的成文日期，是指（） A、公文起草日期 B、公文印制日期 C、领导签发日期 D、公文讨论日期 2. 下列关于会议纪要的说法中，错误的是( ) A、会议纪要可采用第一人称写法，如“我们认为”“我们希望”之类。 B、会议纪要是根据会议记录、会议文件或其他会议资料综合整理而成的。 C、会议纪要的成文日期可写在标题之下或正文之后。 D、会议纪要可不写主送机关，只需抄送与会机关和其他需知晓会议情况的机关。 3. 下列不属于求职信特点的是（） A、目的性 B、自荐性 C、针对性 D、鼓舞性 4. 下列属于礼仪文书的是（） A、广告 B、贺词 C、海报 D、合同 5. 下面不属于规章制度种类的一项是（） A、办法 B、条例 C、计划 D、规则 6. 签发人是指核准并签发文稿的机关负责人，应当在公文上标注签发人的是 A、上行文 B、下行文 C、平行文 D、所有公文 7. 时间较长、围较广、容较概括的计划名称是( ) A、规划 B、安排 C、要点 D、设想 8. 协议书与经济合同比较，规程度（） A、比经济合同高 B、比经济合同低 C、与经济合同一样高 D、与经济合同一样低 9. 论文开题报告（） A、由学生写成文章报告 B、由学生制定个性化表格填写

C、由学校制定固定的表格，由学生填写 D、由学校制定固定的表格，由导师填写 10. 容主要侧重在组织纪律等方面，体系稳定完整，表达较为原则的法规文书是（） A、规定 B、章程 C、办法 D、细则 11. 下级机关针对工作中出现的具体问题，对吃不准的上级方针、政策、法律、条例等，向上级机关申明情况，请求答复和下达处理意见，应该书写的是( ) A、通知 B、请示 C、申请书 D、意向书 12. 对下阶段及未来发生的事情只作初步打算或粗线条谋划的计划称为( ) A、设想 B、规划 C、方案 D、安排 13. 实验报告呈现学术成果的表达方式，是（）的形式 A、论证 B、报告 C、实验 D、实验与报告 14. 慰问信的受文对象非常明确，因此，慰问信具有（）的特点 A、针对性 B、请求性 C、引导性 D、临时性 15. 为解决“应该如何”和“不应该如何”的界限问题，对某些重要工作提出限制性要求的法规文书是（） A、规定 B、办法 C、细则 D、守则 16. 传达重要精神或情况,应当选用的公文文种是（） A、通报 B、通告 C、通知 D、会议纪要 17. 计划的灵魂和总纲是（） A、前言 B、标题 C、任务和目标 D、步骤和措施 18. 分析论证技术上的可行性与经济上的合理性，关系到（） A、宏观调控与投资决策的成败 B、公司发展的成败 C、事业发展的成败 D、国家战略的成败 19. 证明信的结语部分，另起一行空两格，应写（） A、此致 B、敬礼 C、特此证明 D、顺祝 20. 职业或专业人群的针对性很强，往往作为机构或团体成员共同遵守的职业道德规的法规文书是（） A、办法 B、细则

应用文写作试题及答案

篇一：应用文写作考试试题及答案 应用文写作考试 一、多项选择题 1.适用于报告写作的事项有（ ace）。 a.向上级汇报工作，反映情况 b.向下级或有关方面介绍工作情况 c.向上级提出工作建议 d.答复群众的查询、提问 e.答复上级机关的查询、提问 2.工作报告的内容包括（ acde ）。 a.经常性的工作情况 b.偶发性的特殊情况 c.向上级汇报今后工作的打算 d.对上级机关的查问做出答复 e.向上级汇报的工作经验 3.适合作报告结尾的习惯用语有（ ac ）。 a.“特此报告” b.“以上报告，请批复” c.“以上报告，请审示” d.“请批准” e.“如无不妥，请批准” 4.适合请示的事项有（ bcde ）。 a.向上级汇报工作情况，请求上级指导 b.下级无权解决的问题，请求上级机关作出指示 c.下级无力解决的问题，请求上级机关帮助解决 d.按规定不能自行处理，应经上级批准的事项 e.工作中出现的一些涉及面广而下级无法独立解决必须请求上级机关协调和帮助的问题 5.下列事项中，应该用请示行文的有（ acd ）。 a.××县教育局拟行文请求上级拨款修复台风刮毁的学校 b.××县政府拟行文向上级汇报本县灾情 c.××集团公司拟行文请求上级批准引进肉食品加工自动化生产线 d.××海关拟行文请求上级明确车辆养路费缴纳标准 e.××市政府拟行文向上级反映农民负担增加的情况 6.“请示”应当（ ac ）。

a.一文一事 b.抄送下级机关 c.一般只写一个主送机关 d.不考虑上级机关的审批权限和承受能力 7.下列标题中正确的有（ bde ）。 a.××分公司关于请求批准开发新产品的报告 b.××县人民政府关于解决我县高寒山区贫困户移民搬迁经费的请示 c.××县人民政府关于请求将××风景区列为省级自然保护区的请示报告 d.××公司关于解决生产用地的请示 e.××省移民办公室关于对移民区域作适当调整的请示7.请示的下列结语中，正确的有（ acd）。 a.特此请求，请批复 b.当否？请批准 c.可否，请批复 d.请审批 8.下列结语中，可用于呈报类建议意见的有（ a b d ）。 a.以上意见供领导决策参考 b.以上意见供参考 c.以上意见如无不妥，请批转各地执行 d.以上意见请审阅 e.以上意见，请结合实际情况贯彻执行 9.在提建议上，意见侧重于（ b c）。 a.以客观工作的叙述为基础； b.针对问题提看法； c.针对问题提出处理办法； d.大段大段的陈述 二、名词解释 1.决定 行政机关对某些重要事项或重大行动做出的安排时使用的文种。 2.会议纪要p151 3.通告 是国家行政机关公布社会各方面应当遵守或者周知的事项时使用的公文文 种。 4.通知p161 5.通报p166 6.报告p168 7.请示p172