关于孝心主题的开场白主持词
关于孝心主题的开场白主持词
尊老、敬老、养老，让辛苦了大半辈子的老年人颐养天年，安享天伦之乐，是中华民族的传统美德。下面是为大家整理的关于孝心主题的开场白主持词，欢迎阅读。
关于孝心主题的开场白主持词1
各位领导、各位同事：
大家好！欢迎大家参加今天的以“孝老爱亲，弘扬美德”为主题的“道德讲堂”，讲述身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟。我是这次活动的主持人。
中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，她一直是华夏儿女精神世界的支柱，我们道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、爱岗敬业、孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建崇仁尚德的社会氛围。
今天的道德讲堂有六个环节。
首先，我们进入第一个环节，自反思。
请大家微闭双眼，静穆反思，“三问”自己：忙碌了一天，有没有给父母打个问候电话？有没有认真履行自己的岗位职责？有没有善待周围的每一个人？
好的，相信各位心中已经有了答案，没做到的尽快去补做，还来的及，做到的应该为自己的行为而感到自豪！
接下来是第二个环节，唱歌曲。
请全体起立，同唱《常回家看看》。请放音乐。
谢谢。请坐。
接下来，我们进入第三个环节：诵经典。
请看大屏幕，我们大家一起来学习这段道德经典。
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”
下面，先请大家跟我一起来诵读这段经典。
这句话的意思是说尊敬自己的父母和老人，同时也尊敬别人的父母和老人；爱护自己的幼小儿女，同时也爱护别人的幼小儿女。
尊老、敬老、养老，让辛苦了大半辈子的老年人颐养天年，安享天伦之乐，是中华民族的传统美德。孝敬老人需要得到整个社会的关注。只有让全社会共同承担起赡养老人的责任，才能真正地让老年人能安心享受到幸福的晚年生活，子女们则会更加安心于自己的工作，我们的社会生活才会更加稳定、和谐、安宁。对待孩子，不管是自己的还是别人的，都要有一种普天同爱的态度，做到“人不独亲其亲、不独子其子“，让孩子们幼有所长。
为加深对经典道德名句的理解，下面请大家再次跟我诵读一遍：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”
接下来，我们进入第四个环节：学经典。
俗话说百善孝为先，孝顺，是中华民族的传统美德。孝的传递者源于我们每一个人。在现代社会，我们应该学习了解父母和懂得父母的需要。父母的付出，
我们看在眼里，记在心里。他们或许不要求我们给予他们什么，只是希望我们将
来过的比他们好，他们处处为我们着想，时刻为我们担忧，唯恐自己做的不周，
这就是父母—我们最可爱的人。因此在我们没有能力的时候，我们应懂得为父母
分忧，让他们为我们放心，而在我们有能力给予的时候，我们不能以金钱的多少
来衡量我们对他们的爱，他们或许并不在乎这些，他们更需要的是精神上的慰藉，和他们在一起是他们很快乐的时光。因此，工作之余我们要常回家看看。
下面有---和---带领我们共同学习《二十四孝》的故事。掌声有请---：《亲尝汤药》、《怀橘遗亲》、《卧冰求鲤》、《弃官寻母》
掌声有请---：《孝感动天》、《卖身葬父》、《行佣供母》、《扼虎救父》今天，我们学习《二十四孝》的故事，就是要有孝心、爱心和耐心，孝敬父母、关爱子女、善待他人。让我们在感恩的心中重新发现向善的力量，让传统的
孝道充满生活情味，也让我们从生活的细节中寻找到生活的理由。
第五个环节：谈感悟
学习《二十四孝》的感人故事后，大家有什么感想呢？
下面请我局道德讲堂宣讲员---讲述自己对孝敬父母、关爱子女、善待他人的感悟
掌声有请---；
爱是一种博大、是一种宽容、是一种人生的态度，爱可以感动我们每一个人，我们的感动也将因为爱而更加深刻。
感谢---的讲述。在---身上，我们感受到的亲情力量和亲人的责任。道德楷
模其实离我们并不遥远，他就在我们身边，看得见也学得到。
第六个环节：做承诺
刚才，学习了几段与道义和责任相关的经典，听了道德模范的感人故事，相
信大家都有所感悟。
道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家
的讲堂，讲述的是我们身边好的的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为
道德的传播者，践行者和受益者。
积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀
下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福我们大家：厚德
善行，吉祥相伴。
请大家将孝的承诺写在纸上、用在行动上、铭刻在心上
本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家！
关于孝心主题的开场白主持词2
各位领导、同志们：
大家好！
欢迎来到道德讲堂。今天的主题是“孝老爱亲”。
有以下环节，分别是“静默三分钟、唱歌曲、看短片、学模范、向德鞠躬、
诵经典、发善心、一堂一善事和送吉祥”。
（1静默三分钟）现在请大家静默三分钟，静心感悟道德。（2唱歌曲）现在，我们进入“唱歌曲”环节。请大家一起唱《感恩的心》。
（播放歌曲。。。。）
孝是中国的传统文化。数千年以来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。生
命授之父母，多年养育之恩，是难以报答的。因此尊老敬老，就成了我们中华民
族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一。
（3看短片）现在，我们一起来看一部关于感动中国十大
人物孟佩杰的故事。
（播放短片。。。。）
孝顺，是我们中国人的传统美德。我们可喜地看到，今天，像孟佩杰这样恪
守孝道的善良人士依然大有人在，他们付出的是孝心、爱心和耐心，赢得的是尊
重和敬意，让我们在感恩的心中重新发现向善的力量，让传统的孝道充满生活情味，也让我们从生活的细节中寻找到生活的理由。
（4学模范）今天我们很荣幸邀请请到我们身边一位模范
代表来与我们分享他的个人事迹，他就是我市“孝老爱亲”道德模范---！大家欢迎！
20几年来，---悉心照料护理老伴，为老伴买药、打针、擦背、推拿、按摩、敷药，陪送医院看病治疗，并鼓励老伴勇敢面对疾病的挑战，乐观地看待生与死，增强了老伴战胜病魔的信心，让她安祥地度过了晚年。听了---的事迹，我们感受到的亲情力量和亲人的责任。让我们再次对他莅临我办讲课表示感谢！
（5向德鞠躬）现在我们进入“向德鞠躬”的环节。请大家起立，向屏幕上
的“德”鞠躬。
（6诵经典）现在，我们进入“诵经典”环节。
请大家看大屏幕，一起朗诵。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。
这句话是说：在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的
老人。在抚养教育自己的小孩时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。。
（7发善心）下面，我们一起来发善心。请看大屏幕，一起高声朗读：敬长者，孝父母。爱子女，教有方。
（8一堂一善事）随后，我们将组织我办志愿服务队开展一次关爱自然活动，希望能为提高市民文明素质做出表率和贡献。（9送吉祥）最后，我们进入“送
吉祥”环节。现在，请---先生和我们工作人员一起为大家送上吉祥礼物。请大家依次到前排领取。
本期道德讲堂到此结束，感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！
关于孝心主题的开场白主持词3
甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好！
乙：如果说少年是初绽的花儿，那么老人就是仓高的老树；
甲：如果说少年是初行的独木船，那么老人就是饱经风霜的旗舰。
合：我宣布，七（14）班，“敬老尊老爱老“主题班会，现在开始！
甲：在生活中，我们应该常与老人打交道：不管是爷爷奶奶、姥姥姥爷这样
的亲人，还是像敬老院中被资助的、公交车中被让座的陌生的老人，我们应该都
遇见过。
乙：是啊，在这其中，大家一定积累了不少和老人交往的方法吧，大家讨论
一下。（2分钟，五人回答）
甲：嗯，大家说的都不错，我来跟大家说一下我的方式吧：
老年人形体虽然日渐衰败，记忆力减退，但终究也为国家社会做了不少事，
由于他们所受的教育和所处的环境与这一代有显著不同，我们不可因他们学历较
低或对事物的判断力与价值观，与我们的看法有差距，便鄙视他们，甚至对他们
的话感到厌烦，反而应该发自内心的敬重，视他们如自己的父亲，提摩太敬重保
罗即是如此，成为我辈年轻人的佳范。举办敬老会时，要踊跃参加，表示敬重。
乙：年纪越大，受着生理状况的限制，再也不能像年轻人来去自如，加上同
辈亲友日渐凋零、社会圈子日益狭小，心理上顿感孤单无助，这时作晚辈应该体
谅老人的苦闷，主动亲近他们、问安、陪他们谈话、扶持上下楼梯，关心他们的
生活，建立良好感情，秉着"老吾老以及人之老"的仁爱精神，使老人也能得到温暖，使教会成为充满和乐的大家庭。
甲：好，说了这么多，大家知道为什么要敬老呢？讨论一下。（2分钟，五
人回答）
乙：下面大家来听一则小故事：说是一位少年，在公交车上，看见一位八十
多岁的老爷爷，扶着自己的座位站着，便愤怒地说：“现在的人们真是太没有道
德了！老人站着都不知道给让座！”说着指向一位比他还小的小朋友，继续说道：“你！站起来，让老爷爷坐下！快！真是的！”
甲：大家说一下这个故事中的少年做的对吗？为什么？要是你你会怎么做？（五人回答）
乙：其实在日常生活中，如何称呼老人也是很重要的，大家交流一下，你们
怎样称呼老人？（三人回答）
甲：如果不礼貌的称呼老人，会造成什么后果呢？（三人回答）
乙：开口称呼"老爷爷、老奶奶"，保持应有的礼貌，可博得人家的好感，不
可学时下的少年，开口闭口"老废仔"，或故意骂"老贼"，这些都带着极轻蔑的口吻，是不对的。
甲：最近，有些老人故意讹人，对于这样的现象，你们如何看待？如果是你，你会怎样做呢？（2分钟，五人回答）
乙：是啊，大家说的都不错，相信大家这节班会和都学到了不少。
合：我宣布，本次班会到此结束！
中华孝道主持串词[主题班会“孝道”主持串词]
中华孝道主持串词[主题班会“孝道”主持串词] 中华孝道主持串词[主题班会“孝道”主持串词] 主持1：有人说：“爸爸是山，妈妈是河，我是贯穿其中的一条小溪，山靠着水，水绕着山，共同构筑了温馨港湾——家。” 主持2：爸爸妈妈对于每个人来说，都是再亲切不过了，可是我们究竟对父母做了些什么？是否理解父母？我们是否尊重父母？现在让我们进行一个现场调查，你在与父母的交往过程中有没有以下情况出现？如果感觉到没有就拍一下手。 主持1：1、我经常与父母顶嘴。 主持2：2、我从来不向父母倾诉心中 心中苦恼。 主持1：3、我有时一个星期甚至更多天不理睬父母。 主持2：4、当我伸手向父母要钱时，我不考虑父母的经济支付能力。 主持1：5、我不知道父母的生日。 主持2：6、父母苦口婆心地教育我，但我认为他们太唠叨。 主持1：7、我很少或从不帮父母做家务事。 主持2：调查结束了，看来调查的结果并不十分乐观，有的人从不帮父母做家务，有的人甚至连父母的生日都不知道。 主持1：一个连自己父母都不孝顺的人，又怎么可能成为关心他人，热爱祖国，对社会有益的人呢？ 主持2：所以我们学校开展了一项十分有意义的活动——孝道活动，希望更多地培养我们的爱心，让我们了解父母，关心父母，成为知书达理的中学生。 主持1：主持2啊，如果别人用100万人民币买你健康的四肢，你答不答应？ 主持2：不答应。
主持1：如果有人用1000万人民币换你明亮的眼睛，你答不答应？ 主持2：当然不答应！ 主持1：如果有人用1亿人民币换你的生命，你答不答应？ 主持2：废话，怎么会答应！当然不答应！ 主持1：是啊，我知道你肯定不愿意，人的生命是宝贵的，那么这个世界上你最该感谢的，给予你最多财富的人是你的父母，在你呱呱坠地的那一瞬，她已经一次性馈赠给你超过一亿一千一百万元的巨额财富。 主持2：主持1啊，你可曾想过？从我们呱呱落地到今天，十几年来，是谁最牵挂我们的冷暖？是谁最担心我们的健康？是谁为我们的进步欣喜若狂？又是谁为我们的缺点和毛病揪心着急？ 主持1：是妈妈，是爸爸。从嗷嗷待哺的婴儿到蹒跚学步的孩童，从无忧无虑的小学生到迈向青春期的准青年，这期间，渗透着爸爸多少语重心长的教诲，饱含着妈妈多少温柔体贴的关爱。 主持2：父母对我们是百般呵护，千般宠爱，他们给了我们的是天底下最无私的爱，最慷慨的情，最深沉的期待。 主持1：同学们，人们总说家长都望子成龙、望女成凤。其实我想，我们的健康快乐地成长，才是普天下父母最大的心愿。 主持2：古语说：“投之以李，报之以桃”父母为我们整日辛苦操劳，并肩负着生活的重担，两鬓早已染上绺绺白发，两颊早已刻上了深深皱纹。同学们，我们该如何报答父母的养育之恩呢？ 主持1：（打开电脑，投影：） 孝敬父母十条： ①、自己的事情自己办，不给父母添麻烦； ②、家务劳动帮着干，多为父母减负担； ③、对待父母有礼貌，早晚起居要问安； ④、探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂； ⑤、衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前；
孝顺主持稿(优秀5篇)
孝顺主持稿(优秀5篇) 孝顺主持稿篇1 尊敬的各位嘉宾，各位朋友： 大家好！ 今天我们聚集在这里，共同庆祝孝道文化的传承和弘扬，让我们一起感受孝顺的力量和美好。 孝道是中国传统文化的重要组成部分，是中华民族传承千年的道德规范，更是每个家庭成员应该遵循的基本准则。孝顺父母、尊敬长辈、关爱家人，不仅是一种责任和义务，更是一种美德和幸福。 孝顺父母是中华民族的传统美德。孝顺父母不仅是子女对父母的责任和义务，更是对家庭和谐、社会稳定的重要保障。在我们的生活中，孝顺父母不仅仅是物质上的供养和照顾，更重要的是精神上的关怀和陪伴。我们应该多关心父母的身心健康，多与他们交流沟通，让他们感受到我们的爱和温暖。 尊敬长辈是中华民族的传统美德。尊敬长辈是家庭和谐、社会稳定的重要保障。我们应该尊重长辈的意见和决策，多听取他们的建议，让他们感受到我们的尊重和敬意。同时，我们也应该关心长辈的生活和健康，为他们提供必要的帮助和支持。 关爱家人是中华民族的传统美德。关爱家人不仅是我们对家庭的责任和义务，更是我们生活中最美好的情感体验。我们应该多关心家人的需求和感受，多与他们交流沟通，让他们感受到我们的爱和关怀。同时，我们也应该尊重家人的个性和差异，让他们感受到我们的理解和包容。
今天，我们在这里共同庆祝孝道文化的传承和弘扬，让我们一起感受孝顺的力量和美好。让我们在日常生活的点滴中，践行孝顺的价值观，让孝顺成为我们生命中最美好的底色。 谢谢大家！ 孝顺主持稿篇2 尊敬的各位嘉宾，各位亲朋好友，大家晚上好！ 今天，我们相聚在这里，共同见证这场温馨而又庄重的孝顺仪式。孝顺，是中华民族的传统美德，也是家庭和睦、社会和谐的重要基石。在这个美好的夜晚，让我们共同感受孝顺的内涵，传承孝顺的精神，让这份温暖和爱意传递给每一位家庭成员。 首先，让我们用热烈的掌声欢迎今天的主角——孝顺子女。他们或许已经远在他乡，但他们不忘父母养育之恩，时刻牵挂着家乡的亲人们。现在，让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！ 接下来，让我们用最真诚的祝福，为今天的孝顺子女和他们的父母送上最美好的祝福。让我们共同祝愿他们身体健康，幸福美满！ 最后，让我们用最热烈的掌声，为今天的孝顺子女和他们的父母献上最崇高的敬意！让我们共同期待，在未来的日子里，他们能够继续发扬孝顺的美德，让这份温暖和爱意传递给更多的人。 谢谢大家！ 孝顺主持稿篇3 尊敬的各位嘉宾，亲爱的朋友们：
孝亲敬老联谊活动主持词
孝亲敬老联谊活动主持词 导读：本文孝亲敬老联谊活动主持词，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】亲爱的朋友们：大家上午好！ 聆听道德故事，感受道德力量。欢迎大家来到道德讲堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事。我是主持人陆萍。 今天我们道德讲堂的主题是：重孝道，知感恩，传美德。 百善孝为先，这是我们中华民族的传统美德,我们道德讲堂正是以此为内容，共有六个环节：“自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、谈感悟和送吉祥”，下面让我们开始今天的道德之旅。 下面，我们进入道德讲堂的第一个环节：自我反省。 首先，请大家观看一段视频短片 (播放“不孝子强迫老父亲下跪管自己叫爹”的视频)（2分40秒） …… 看完这段视频，相信大家心中都不会平静。现在请大家跟我慢慢静下心来，扪心自问三个问题:（主持人慢读，引导大家静思）是谁将我们带到这大千世界？是谁最能包容我们所有的好与坏？平时忙完工作之后，我给父母打个问候电话了吗？(稍停)…… 好！通过自我反省，相信大家都会有自己的答案。做到的应该为自己的行为而感到自豪。没有做到的尽快去补做，还来得及。古语说
得好，“静坐常思己过，闲谈莫论人非”。省身是一种自律，一种修养，更是一种节操，一种追求。希望自省成为我们终身受益的习惯。 孝是中国的传统文化，孝顺是中华民族的传统美德。孟子曾说：惟孝顺父母，可以解忧。父母给我们生命，父母养育我们成长，父母是我们每一个人一生的精神支柱。感恩父母，就是要把父母对我们的爱传承下去。 接下来，我们进入第二个环节：唱歌曲环节。 2013年元宵节晚会有这样一首歌很贴合本次道德讲堂的主题，这首歌名叫《孝顺》，让我们一起哼唱吧。请音响老师放音乐。（3分28秒） …… 谢谢大家。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”朋友们，你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰呢？ 他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。 生活中，就在我们身边，有这样一个群体，他们是具有高尚的品德的人，他们恪守孝道，他们的一言一行对人文和道德进行了生动的诠释，是孝心和爱心的传承。 接下来，我们进入第三个环节：学模范环节。 这是2013年９月26日等中央领导接见全国道德模范的图片，
百善孝为先主题班会主持词
百善孝为先主题班会主持词 一、开场白： 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！ 男：首先欢迎各位团委干部的莅临指导（掌声），我们此次班会的主题是“常拥孝心，与责任同在”（齐声朗读） 女：我们知道“孝”自古而今就是传统美德，文人雅士都对此歌颂有嘉，请问同学们你们知道哪些有关孝的诗句吗？ 男：看来这样的传统美德通过经典的诗文，让我们都烂熟于心，但是这种世界上最应该让我们铭记的情感，却在时光的荏苒中，变的微不足道，成为了让我们最容易忽略的感情。二、《小品》 女:在这个物欲横流、情感淡漠的年代，人与人之间只剩下对金钱欲望的无止境的追索，却越来越忽视身边那为我们无怨无悔付出甚至整个生命的父母，社会上不断出现这样一些现象：“啃老族”“抡起榔头殴打父母的小伙子”“为赡养父母而兄弟反目”，现在让我们一起看看下面这个小品，看看当今年代的“孝子”。首先请范佳程，谢琪，钟标同学带来的小品《如此孝子》 男：我相信这样的“孝子”在社会当中属于极少数，在我们之中更是绝迹。但是，我们不能因为是少数而不去反思我们自身的问题。为人父母天下至善，为人子女天下大孝。“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。 三、问题调查 女：爸爸妈妈对于每个人来说，都是再亲切不过了，可是我们究竟对父母做了些什么？是否理解父母？我们是否尊重父母？现在让我们进行一个现场调查，你在与父母的交往过程中有没有以下情况出现？如果感觉到没有就拍一下手。（重复一次） 女：1、我经常与父母顶嘴。 男：2、我从来不向父母倾诉心中苦恼。 女：3、我有时一个星期甚至更多天不理睬父母。 男：4、当我伸手向父母要钱时，我不考虑父母的经济支付能力。 女：5、我不知道父母的生日。 男：6、父母苦口婆心地教育我，但我认为他们太唠叨。 女：7、我很少或从不帮父母做家务事。 男：调查结束了，看来调查的结果并不十分乐观，有的人从不帮父母做家务，有的人甚至连父母的生日都不知道。我们只是一味的抱怨他们罗嗦，抱怨他们要求过于严格，束缚了我们的自由，抱怨他们不能理解自己。 四、诗歌朗诵 女:可是亲爱的同学，你可曾想过？从我们呱呱落地到今天，十几年来，是谁最牵挂我们的冷暖，是谁最担心我们的健康？是谁为我们的点滴进步欣喜骄傲？又是谁为我们的缺点和毛病揪心着急？ 男:是妈妈，是爸爸，是人们的骨肉至亲。 从嗷嗷待哺的婴儿到蹒跚学步的孩童，从无忧无虑的小学生到迈向青春期的青少年，这期间，渗透着爸爸多少语重心长的教诲，饱含着妈妈多少温柔体贴的关爱。 同学们，这是一份永恒的爱。它跨越时空，它不求回报。接下来请欣赏由刘锦星等同学带来的诗朗诵《奇迹的名字叫——爱》 女：是啊！奇迹的另一个名字叫爱，是父母用他们点滴情谊浸润着我们的成长，是父母用无私的爱为我们织就了温馨的家园，而父母，需要的只是一个健康快乐的我们。
最美孝心少年主持词
最美孝心少年主持词 学生们边看边用笔记下最美孝心少年的名字和故事，高年级的同学纷纷写下了自己内心受到的最大的触动，中年级的同学给父母和长辈写了一封感恩的信，低年级的同学为父母画了一幅画，以感谢对父母的养育之恩。本文为最美孝心少年主持词范文，让我们通过以下的文章来了解。 范文一各位领导、各位老师、各位同学，大家好!欢迎大家来到朱庄子小学六年级的道德讲堂!我们的道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。这些身边人，身边事能洗涤心灵，感悟道德，实践道德，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气, 这也是我们开设道德讲堂的宗旨。 这节道德讲堂主题是------《百善孝为先》。中国有句古语:“百善孝为先”,孝是中华民族的传统美德，孝是做人的责任，是立身的根本，要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。 我们今天道德讲堂一共有这样六个环节：唱一首歌曲、看一部短片、讲一个故事、谈一番感悟、诵一段经典、送一份吉祥、做一个承诺七个环节。下面我们就进入第一个环节：唱一首歌曲. 一、唱一首歌曲 请全体同学一起演唱《公民道德歌》。
二、看一部短片 经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。有这样一些可爱的少年，他们的身上具有高尚的美德，他们的一言一行更是对传统道德经典进行了现代的诠释。他们是大家学习的榜样，请观看《最美孝心少年》短片。 三、讲一个故事 孝是中华文化传统提倡的行为，指儿女的行为应尊重父母、家里的长辈以及先人的良心意愿，不至于行差踏错而使他们蒙羞，是一种稳定伦常关系表现。所谓“百行孝为先”，反映中华民族极为重视孝的观念。有请宣讲员为我们讲述《二十四孝》当中的故事。 四、谈一番感悟 看了短片、听了故事之后，相信大家一定有许多感想、感悟，下面请同学们谈一谈感受。 五、诵一段经典 我们诵读圣贤经典，聆听先哲教诲.让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱; 感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛;感谢朋友给了我们友谊和支持。恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。是《弟子规》让我们知道感恩，学会做人。下面请全体同学诵读《弟子规》。 领读《弟子规》入则孝。 “父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母
孝敬父母主持词(精选5篇)
孝敬父母主持词(精选5篇) 孝敬父母主持词篇1 尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们： 大家好！ 今天，我们聚集在这里，共同庆祝一个重要而特殊的时刻——孝敬父母的日子。感谢我们的父母，他们的爱如同太阳一般永恒，如同大地一般无尽，他们的付出和关怀是我们成长的动力和力量的源泉。 父母的爱，如同浩渺的星空，无言却又无比深沉。他们的双手，如同温暖的灯塔，照亮我们前行的道路。他们用辛勤的汗水，换来了我们的舒适与安宁；他们用无私的奉献，换来了我们的成长与幸福。 在这个特别的日子里，让我们一起表达对父母的敬意。让我们用孝心，去感受他们的辛劳，去体会他们的付出。让我们用行动，去表达我们的感激，去传递我们的爱。 孝敬父母，不仅仅是一种传统，更是一种美德，是我们每个人的责任和义务。无论我们身在何处，无论我们成就如何，都不能忘记我们的起点，那就是父母的无尽的爱和关怀。 让我们共同铭记这个时刻，让我们以孝为荣，以敬为贵。让我们的感恩之心如同春天的花朵一般茁壮成长，让我们的孝敬之行如同冬日的暖阳一般温暖灿烂。 在此，我祝愿所有的父母们身体健康，长寿百岁。同时，也希望我们每个人都能以孝敬之心对待每一位父母，以敬爱之情对待每一位长者。 谢谢大家！
孝敬父母主持词篇2 尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们，大家好！ 今天，我们欢聚一堂，共同探讨如何孝敬父母，传承中华民族的传统美德。在这场活动中，我将担任主持人的角色，与大家分享一些关于孝敬父母的理念和实践方法。 首先，让我们思考一下，为什么要孝敬父母呢？因为我们的生命是父母给予的，他们是我们成长道路上的支撑和力量。从孕育到成长，父母付出了无数的辛劳和牺牲。他们在我们身上投入了无数的爱和关怀，因此，我们应当时刻铭记这份恩情，用孝敬和关爱来回报他们。 那么，如何才能做到真正的孝敬呢？首先，我们要在日常生活中表达对父母的尊重和关爱。例如，多关心他们的身体健康，抽时间陪伴他们，帮助他们解决生活中的困难。同时，我们还应该关注父母的精神需求，多与他们沟通交流，让他们感受到我们的关心和支持。 其次，让我们了解一下孝敬父母的传统意义。在中国传统文化中，孝敬父母被视为最重要的道德准则之一。孝敬不仅是一种家庭关系，更是一种社会责任感。我们要将这种责任感从家庭延伸到社会，传承到我们的行为举止中。 最后，让我们通过一些实际案例来了解孝敬父母的实践方法。比如，我们可以定期看望父母，关心他们的生活状态；在家庭中营造和谐、关爱的氛围；或者是在社会中积极参与公益活动，帮助需要帮助的人。这些行为都是我们孝敬父母的具体体现。 总之，孝敬父母是我们每个人应尽的责任和义务。让我们从今天开始，用自己的行动来表达对父母的孝敬和关爱。让我们共同努力，传承中华民族的传统美德，让这个世界充满更多的爱与关怀。
孝道故事演讲比赛主持词
千里之行，始于足下。 孝道故事演讲比赛主持词 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！今天我非常荣幸能够担任这次孝道故事演讲比赛的主持人。在这 个特殊的时刻，我代表全体主持人向各位选手表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！ 孝道，作为中华民族传统美德的重要组成部分，是人们从古至今尊重和弘 扬的品质。它代表着尊重父母、关爱亲人、忠诚于家族的核心价值观。孝道故 事源远流长，让我们心潮澎湃，回归初心。 本次比赛是为了选拔出最具个性和才华的演讲选手，让孝道成为我们生活 的一部分，让孝道的精髓通过比赛的形式传递给大家，引起对孝道的思考和共鸣。 本次比赛的成功举办离不开各位老师和同学们的共同努力。在此，我要向 各位老师表达我们最真挚的感谢。是你们辛勤的付出和细致的安排，才让这场 比赛变得如此完美。同时，我要特别感谢参赛选手们的勇敢和奉献精神，你们 的努力和才华将会为这次比赛增添无限的亮点，也会给观众们带来一场精彩绝 伦的演讲盛宴。 在接下来的比赛中，我们将邀请每一位选手上台演讲，讲述你们心目中的 孝道故事。这些故事或许是家人间真挚的感情，或许是亲情中的点滴温暖，或 许是孝顺父母的精彩细节。无论故事的形式如何，只要它体现出了孝道的精神，无疑都是我们心灵的钥匙，带给我们美好的感受。 第1页/共2页
锲而不舍，金石可镂。 在每位选手演讲完毕后，我们将请评委老师们给予点评和指导，帮助选手们更好地提升自己的演讲水平。同时，也让大家更加深入地理解和领悟孝道的真谛。 最后，我要衷心地希望每一位选手都能将自己最真挚的情感和最深刻的感悟分享给大家，让我们共同沉浸在孝道的海洋中，找到内心的安宁和力量。 希望这次比赛能够成为一个汇聚思想智慧的舞台，让我们学习到更多优秀的孝道故事，感受到孝道的力量，引领我们走出故事的世界，创造更为美好的明天。 最后，祝愿本次比赛圆满成功！谢谢大家！
关于孝道的主持词
关于孝道的主持词 尊敬的各位嘉宾、亲爱的同学们： 大家好！很高兴能够主持今天的活动，今天我们聚集在一起的目的是为了探讨和弘扬中华传统美德中最为重要的一个——孝道。 自古以来，孝道一直被誉为中华民族的优良传统之一，承载了中国人对家庭、对社会的一种独特责任和情感。孝道不仅仅是对父母的尊重和孝敬，更是一种价值观和修养的体现。 首先，孝道最基本的体现就是尊敬父母。作为我们的最亲近的人，父母为我们付出了无数的辛劳和付出。尊敬父母不仅仅是尊敬他们的年龄和地位，更是要尊重他们的智慧、经验和意见。我们应该以父母为榜样，学习他们为人处世的态度和方式，用父母的教育和教诲来指导我们的行为。 其次，孝道还包含着对家庭、对亲人的关心和照顾。我们作为家庭的一员，应当尽心尽力地关心家庭的幸福和安康。这包括尊重兄弟姐妹之间的感情，互相扶持和理解；关心祖辈老人的健康和生活；照顾和尊重家庭中弱势群体的权益。 此外，孝道也表现在我们对社会的责任和贡献上。孝道是一种润物无声的情怀，是对社会的回馈和报答。我们应当积极参与社会公益事业，关注弱势群体的生活和待遇，为社会的进步和和谐作出自己的贡献。只有在社会中传递和弘扬孝道精神，我们的社会才能更加和谐进步。
孝道的重要性不仅仅在于家庭的和睦，更是对整个社会价值观培养 的重要组成部分。只有在传统与现代相结合的时代背景下，我们才能 更好地理解和传承孝道的精神内涵。孝道是我们中华民族的瑰宝，更 是全人类共同关注的话题。通过学习和传播孝道，我们能够国风民风 的根基更加稳固，社会的和谐与进步也将会更有保障。 最后，我希望我们每一个人，在今天的活动中都能够从中汲取孝道 的营养，认识到孝道的重要性，将孝道落实到日常生活中的方方面面。不论是对待家人、亲人还是对待社会的态度，我们都应该以孝道为引领，用孝道的精神去传承中华民族的伟大传统。 谢谢大家！祝活动圆满成功！
关于孝心主题的开场白主持词
关于孝心主题的开场白主持词 尊老、敬老、养老，让辛苦了大半辈子的老年人颐养天年，安享天伦之乐，是中华民族的传统美德。下面是为大家整理的关于孝心主题的开场白主持词，欢迎阅读。 关于孝心主题的开场白主持词1 各位领导、各位同事： 大家好！欢迎大家参加今天的以“孝老爱亲，弘扬美德”为主题的“道德讲堂”，讲述身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟。我是这次活动的主持人。 中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，她一直是华夏儿女精神世界的支柱，我们道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、爱岗敬业、孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建崇仁尚德的社会氛围。 今天的道德讲堂有六个环节。 首先，我们进入第一个环节，自反思。 请大家微闭双眼，静穆反思，“三问”自己：忙碌了一天，有没有给父母打个问候电话？有没有认真履行自己的岗位职责？有没有善待周围的每一个人？ 好的，相信各位心中已经有了答案，没做到的尽快去补做，还来的及，做到的应该为自己的行为而感到自豪！
接下来是第二个环节，唱歌曲。 请全体起立，同唱《常回家看看》。请放音乐。 谢谢。请坐。 接下来，我们进入第三个环节：诵经典。 请看大屏幕，我们大家一起来学习这段道德经典。 “老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。” 下面，先请大家跟我一起来诵读这段经典。 这句话的意思是说尊敬自己的父母和老人，同时也尊敬别人的父母和老人；爱护自己的幼小儿女，同时也爱护别人的幼小儿女。 尊老、敬老、养老，让辛苦了大半辈子的老年人颐养天年，安享天伦之乐，是中华民族的传统美德。孝敬老人需要得到整个社会的关注。只有让全社会共同承担起赡养老人的责任，才能真正地让老年人能安心享受到幸福的晚年生活，子女们则会更加安心于自己的工作，我们的社会生活才会更加稳定、和谐、安宁。对待孩子，不管是自己的还是别人的，都要有一种普天同爱的态度，做到“人不独亲其亲、不独子其子“，让孩子们幼有所长。 为加深对经典道德名句的理解，下面请大家再次跟我诵读一遍：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。” 接下来，我们进入第四个环节：学经典。 俗话说百善孝为先，孝顺，是中华民族的传统美德。孝的传递者源于我们每一个人。在现代社会，我们应该学习了解父母和懂得父母的需要。父母的付出，
主题班会“孝道”主持串词
主题班会“孝道”主持串词几千年以来的孝道就在我们身边，体会孝顺父母对一个人、一 个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要注意自己的行为是否 符合孝顺父母，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个孝 顺父母的中学生！ 主题班会“孝道”主持串词例1 合：亲爱的同学们： 大家好! 杜：我是杜园丹 陈：我是陈嘉晟，本次的主题班会由我们主持。 杜：今天，我们召开“孝敬、友善、节俭、诚信”主题班会活动，主要是让我们懂得感恩父母，学会孝顺，培养节俭、诚信的品质，学会和周围同学如何友善相处。 陈：“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”，这些我们学过的诗词，都是对孝敬父母最好的诠释。我们要 做一个懂得感恩，懂得孝顺的人，回报父母，回报老师，回报社会。我宣布：“孝敬、友善、节俭、诚信”主题班会现在正式开始! 杜：上周吴老师说我们要召开一次以此为主题的班会，叫我们 大家做好准备，你们都准备好了吗
陈：现在就请同学们上来展示吧!首先有请第一位同学上场 陈：谢谢***同学!接下来看看第二位同学给我们带来什么呢有请***同学。 杜：你们说得太好了，你也跟他们有一样感受的同学请举手!——真好!你们都是好样的! 请举手!! 结束语： 陈：同学们，树欲静而风不止，子欲养而亲不待。所以，我想说，同学们，请对你的父母多一份关心，尽一份孝心;请对老师多一份尊敬，好好学习，不断进步;请对你身边的人多一份友善和关心，并养成节俭、诚信的好习惯，因为你的存在而让世界更加美好!” 杜：谢谢你们!通过这次体验活动，我们都知道该理解并体谅父母的 辛苦，希望同学们牢记父母的恩情，听父母的话，让父母为养育了我们而一辈子都感到幸福和自豪! 陈：同学们，我们一定要孝敬父母，尊敬师长， 杜：善待他人，学会感恩。 合：今天的主题班会到此结束!谢谢大家! 主题班会“孝道”主持串词例2 一、开场白：
孝老敬老活动主持词
孝老敬老活动主持词 孝老敬老活动主持词 主持词是各种演出活动和集会社交活动中主持人串联节目的 串联词。在如今这个时代，主持成为很多活动不可或缺的一环，是不 是无从下笔、没有头绪？下面是精心整理的孝老活动主持词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 【主持人】： 聆听道德故事，感受道德力量。在座的各位嘉宾、现场的社 区居民，大家下午好。今天，我们迎来了“道德讲堂”第五堂课，本 次授课主题是——孝老爱亲。 孝老爱亲，是一个老生常谈的话题，也是全人类最朴素最基 本的情感，当然也有可能是忽视人最容易遗忘和忽略的各个环节。今 天的课程我们就围绕今天上午这个主题成功进行，旨在进一步弘扬 “感恩父母”、“孝敬父母”、“关怀父母”的情怀。课程以“6+X” 的形式展开，包括唱一首歌，看一部短片，讲一个故事，诵一段经典，学一点礼仪、作一番点评等“六个一”基本流程，X是指发善心，送吉祥。下面伴随着音乐响彻旋律的响起，让我们开始那时的道德道德之旅。 一、唱歌曲 【主持人】： 道德行为时时记，道德歌曲天天唱。下面让我们将《宁波市 民道德讲堂读本》翻到第3页，齐声歌唱《公民道德歌》。请全体起立，有请指挥叶凤妹阿姨。 【场景】：
全体人员起立唱《公民道德歌》 【教具】： 《公民道德歌》伴奏带 二、看短片 【主持人】： 在宁波市“我身边的中华文明之星”人物当中，其中有一位 姑娘，年纪轻轻的她，在本该是追求远大的时候成为了家庭的脊梁， 由于父亲的心脏病发去世，独自挑起了照顾智障残疾母亲的责任重担。下面就让我们通过片段来看看85后女生朱冬冬“孝女当家”的故事。 【场景】： 参训观众观看观赏朱冬冬的故事视频。 【主持人】： 看完短片，我想说朱冬冬的事迹令人感动，她的坚定具有活力。梅花香自苦寒来，朱冬冬已经圆梦成为了一名幼师，她不仅将继 续需承担照顾母亲的扶养责任，同时她的关怀将关照给予 【教具】： 朱冬冬的视频 三、讲故事 【主持人】： 在我们身边，在我们新源居委同样也有一位尊敬女方长辈、 孝敬父母的好榜样，她的事迹同样感人。她就是好媳妇——陈秀翠女士。下面就有请我们社区员宣讲邓锦蓉上台给大家讲一讲陈秀翠的故事。
百善孝为先主持词
百善孝为先主持词 篇一：百善孝为先的 尊敬的各位领导、各位同事，大家下午好！ 欢迎大家参加今天的“道德讲堂”。道德讲堂以“身边人讲身边事、身边 人讲自己事、身边事教身边人”的形式，在潜移默化中不断提升自己的文明素质，为构建和谐社会奠定强大的思想道德基础。本场“道德讲堂”活动以“百 善孝为先，常存仁孝心”为主题，分为“唱歌曲、学模范、讲故事、诵经典、 讲感悟，发善心，送吉祥”六个环节。 首先我们进入今天道德讲堂的第一个环节“唱歌曲“，请大家起立，我们 一起学唱《百善孝为先》，请工作人员放音乐， 感谢大家的真情演唱，古语云：百善孝为先。从“孝”这个汉字来看，是“老人”的“老”字，底下是个“子”字，儿女双手托着老人，就是“孝”。 从先秦诸子百家，到当今的国学著作，无一不将“孝”视为一种美德。孝，一 个简单的字眼，却凝聚着多少喷薄之力。它是浩浩历史渊远流传的文明丰澧， 是泱泱大国经久不息的精神波涛，是茫茫人事盎然恒驻的心灵芳露。 接下来，我们进入第二个环节“学模范”。让我们通过电视大屏观看一部 视频短片。 通过刚才这段视频，让我们用心感悟了孝的真谛，世代传承的经典。我们 的身体发肤受之于父母，身为儿女，我们毫无理由地应该尽我们最大的能力来 孝敬父母。好的，接下来我们进入第三个环节，“讲故事”，让我们一起用热 烈的掌声有请**同志给我们讲述一个故事 谢谢**同志，那么感人的故事向我们在座的全场人员诠释了尊敬父母、身 体力行的中华传统美德。让大家看到了一个真、善、美的社会，引导大家用一 颗感恩的心去生活，用实际行动去回报父母，做一个有爱心、有孝心、有责任 感的人，营造文明和谐的社会新风。 接下来我们进入第四个环节“诵经典“，请大家跟我一起诵读中的经典片段： 《弟子规》-父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则清晨则省昏则定， 这段文字的大意，就是告诉大家要听从父母的话；网络上流传这样一个小 故事，名字叫孝心只需三分钟： 去同事家玩时，同事正在打电话。只见他拿起电话，拨了号码旋既放下了 听筒。过了三分钟，他又重新拨号码。这次电话通了，看他那嘘长问短的样子，
孝道晚会主持词(精选多篇)
孝道晚会主持词(精选多篇) 关于孝道 中国自古以来讲究“忠孝”二字。儒家入世思想的影响下，世人多以“治国平天下”为人生的最终目标，而期间必以“修身齐家”为根本。孝，便作为修身齐家中最为重要的纽带而传递千年。 《史记五帝本纪第一》有大段关于舜行孝道的记载，舜为“盲者子。父顽，母嚚，弟傲，能和以孝，烝烝治，不至奸。” 舜的父亲心术不正，继母两面三刀，弟弟桀傲不驯，并多次密谋，欲置舜于死地；然而舜对父母不失孝道，与弟弟十分友善，多年如一日，没有丝毫懈怠。以至于“欲杀，不可得；即求，尝在侧”，因此，舜二十岁便以孝而闻名，得到了尧的赏识。 他的故事，虽带有神话般的色彩，作为古代的明君，尧、舜、禹的文字记录并不够充分，而仅有的《史记》中的记载所表现出来的品质：明察秋毫、宽容博大令今人难以企及，但从文中不难看出，古人将孝道置于很高的地位，以至于对一个人品格的判断，从行孝开始看起。 这也是儒家文化的一个的重要特点。儒家的学说重视孝道，舜的传说也是以孝著称，所以他的人格形象正好作为儒家伦理学说的典范。 孟子极力推崇舜的孝行，提出：“舜，人也；我，亦人也。舜为法于天下，可传于后世，我由未免为乡人也，是则可忧也。忧之如何？如舜而已矣。”孟子认为，舜纵然难以企及，但亦是凡人，他的作为是我们的榜样，应该继承发扬。 而孝道这一思想，则是孔子老先生提出的重要理论。他在论语中多次阐释了他对孝的见解，并对后世的影响极大。在宋朝，太祖皇帝提出要以孝治天下，而他的宰相赵普说要以《论语》治天下。 《论语》中说： “其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！” 这里讲孝道是道德的根本，是仁爱的前提，如果一个人不行孝道，则更难以行仁爱，也难以尊重礼节。 我想：我们平日之所行所感，虽然常被教导要仁爱，要尊敬老人。然而何为仁爱？便是对世人乃至自然生灵有一个真诚、宽容的心，而这份宽容从何而来？当是父爱深沉与母爱博大之影响。所以孝道是仁爱的根本。
关于孝心的主持词开场白
关于孝心的主持词开场白 尊敬的各位领导、亲爱的同志们： 大家好！ 我是今天的主持人，非常荣幸能够站在这个讲台上，与各位一同分享有关孝心的话题。孝心，是中华民族传统美德的重要组成部分，也是我们中华民族传统文化的瑰宝，更是我们每个人应该深深扎根于心的价值观念。今天，我们围绕着孝心展开话题，探讨孝心的含义、孝心的展现形式以及孝心的意义和价值。 孝心，顾名思义，即对父母的孝敬之心，但它远不止于此。孝心之大，包含对父母、祖辈的尊敬和关怀，同时也包括对兄弟姐妹、亲朋好友以及社会公众的关心和照顾。作为中华民族的传统美德，孝心的精神内涵一直在默默影响着每一个中华儿女，使我们形成了孝顺父母、尊敬长辈、关心他人的良好风尚。 孝心的展现形式多种多样，我们可以通过言语行动来表达我们的孝心。孝心可以体现在我们对父母的关心和照顾上，可以体现在我们对兄弟姐妹的关爱和帮助上，可以体现在我们对亲朋好友的关怀和支持上，还可以体现在我们对社会公众的奉献和贡献上。无论孝心以何种形式展现，它都是一种真诚的情感和积极的行为，它让我们感受到爱和被爱的力量，同时也让我们变得更加善良、宽容和乐于助人。 孝心，是我们中华民族传统美德的重要体现，也是传承中华文化的重要桥梁。通过孝心的传承和弘扬，我们能够让中华民族
的传统美德得以延续，更能够让我们每个人在日常生活中更加注重尊重他人、关心他人、支持他人，从而形成和谐、和睦、和平的社会风貌。孝心的传承和弘扬是我们每个人的责任，更是我们每个人应该承担的使命。 孝心，是一种传统美德，更是一种现代精神。在现代社会中，我们面临着各种各样的挑战和困境，但唯有通过孝心的展现和传承，我们才能战胜困难，迎接未来。孝心让我们变得更加坚强，孝心让我们变得更加团结，孝心让我们变得更加积极向上。所以，无论是在家庭生活中，还是在工作学习中，我们都应该将孝心融入到我们的生活中，用孝心去面对挑战，用孝心去感受生活，用孝心去影响他人，用孝心去创造幸福。 孝心的意义和价值不仅仅体现在我们个人的幸福和成长上，更体现在整个社会的进步和发展上。孝心是社会和谐的基石，是国家富强的力量之源。只有孝心得到了传承和弘扬，我们的社会才能更加和谐，我们的国家才能更加繁荣。因此，孝心不仅仅是我们个人的追求，更是我们每个人共同的责任和使命。让我们共同努力，传承和弘扬孝心的传统美德，用孝心创造美好未来！ 最后，我想引用一句话作为我们讨论孝心的启示语：“不管是在家庭中、朋友间，还是在工作岗位上，用孝心去对待他人，用孝心去感受生活，用孝心去奉献社会。”让我们一起努力，将这种伟大的品质和行为融入到我们的日常生活中，用孝心去把握人生的每一天！
感恩父母主持词9篇
感恩父母主持词9篇 感恩父母主持词篇1 当你还很小的时候，他们花了很多时间教你用勺子和筷子吃东西，教你穿衣服、绑鞋带、扣扣子，教你洗脸、教你做人的道理…… 世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去报恩。 “羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的。就算是远渡重洋、留学海外，我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。正如世纪老人巴金所说：“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。”春蚕付出了，也获得了，得到的却是人们的赞美与钦佩。 曾记否，父母将你我捧在手心，含在嘴里，因为我们是父母手心里的宝；曾记否，父母把无私的爱奉献给了我们，因为我们是父母的结晶，是爱的延续。 曾记否，你讨厌父母的唠叨，无意间，你和父母之间产生了隔阂，可是总要等到失败后，才知道父母讲的都是金玉良言。曾
记否，翅膀还未硬的你，却想摆脱父母，展翅飞翔。可是总要等到自己受伤后，才知道父母的怀抱是最温暖的避风港。 我不是诗人，也不是歌唱家，既不会用精湛的词藻来赞扬父母，也不会用唯美动听的音乐来歌赞父母，我只能用点滴行动来感恩父母。生活中，你为父母做的每一件小事，其实都是在感恩父母。曾听说一个非常有趣的故事：一户家庭的三个儿女每天必做的事是写一封感谢信，其中的内容确是诸如“昨天爸爸买的匹萨饼真香”，“妈妈给我讲了一个非常有趣的故事”之类的简单句，我心头一震，原来他们给父母写信，不是因为父母帮了他们多大的忙，而是记录下他们幼小的心灵中感觉到幸福的一点一滴，他们也许不知道什么叫大恩大德，只知道对美好的事物心存感激。听了这则小故事，有没有触动你的心灵，()如果有，从现在起，当父母为你呕心沥血时，对父母道上一句“谢谢”！当父母疲劳时，为他们到上一杯浓茶，帮他们捶捶背；当父母生病时，躲在病床前陪陪他们，陪他们多说会话；当你远在他乡时，给父母打上一个电话，捎上一句祝福…… 风中的风铃再次响起，似乎在奏响一首感恩之歌，感谢父母的唠叨/ 因为他们是为了让你少走弯路/ 感谢父母的鞭策/ 因 为他们是为消除你前行的.障碍/ 感谢父母的斥责/ 因为他们是为了助长你的智慧/ 感谢父母赋予我们的一切，让我们用生命去珍惜，用感恩的心去呵护。
百善孝为先串词报幕词
尊敬的各位领导、亲爱的同事们，大家好！ 今天，我非常荣幸能够站在这里，为大家带来一场关于“百善孝为先”的串词报幕词。孝道，作为中华民族传统美德的核心之一，是我们中华民族的瑰宝，也是我们中华民族的骄傲。孝道，是一种家庭伦理，更是一种社会伦理，它是我们中华民族的精神支柱，是我们中华民族的灵魂。 首先，让我们从“百善”这个词开始。百善，即百种美德，是我们每个人都应该追求的目标。百善孝为先，意味着孝道是百善之首，是我们行善的起点和归宿。孝道是一种美德，它是我们对父母的尊敬和关爱，是我们对家庭的责任和担当。孝道是一种情感，它是我们对父母的感恩和爱护，是我们对家庭的依恋和珍惜。孝道是一种行为，它是我们对父母的孝敬和孝顺，是我们对家庭的和睦和团结。 接下来，让我们来看看“孝为先”这个词。孝为先，意味着孝道是我们行善的首要任务，是我们做人的根本原则。孝为先，意味着孝道是我们社会发展的基石，是我们国家繁荣的保障。孝为先，意味着孝道是我们个人成长的必修课，是我们人生价值的体现。孝为先，意味着孝道是我们心灵的寄托，是我们精神的寄托。 孝道，是中华民族的传统美德，也是我们时代的需要。在当今社会，随着经济的发展和社会的进步，人们的价值观念也在不断变化。然而，孝道作为中华民族的核心价值观，却始终没有改变。孝道，是我们中华民族的传统美德，是我们中华民族的精神支柱。孝道，是我们中华民族的骄傲，是我们中华民族的灵魂。 在现代社会，孝道的内涵和外延也在不断拓展。除了对父母的尊敬和关爱，孝道还包括对祖国的热爱和奉献，对社会的责任和担当。孝道，是一种情感，是一种责任，更是一种行动。我们要用自己的行动，践行孝道，传承孝道，弘扬孝道。 最后，让我们共同呼吁：让孝道成为我们的共同追求，让孝道成为我们的共同信仰，让孝道成为我们的共同行动。让我们从身边的小事做起，从家庭做起，从社会做起，共同营造一个尊老爱幼、和谐幸福的社会。让我们用孝道的力量，推动社会的进步，促进国家的繁荣，实现中华民族的伟大复兴！ 谢谢大家！ 百善孝为先串词报幕词
百善孝为先主持词
百善孝为先主持词 百善孝为先主持词 篇一：百善孝为先的主持词 尊敬的各位领导、各位同事，大家下午好！ 欢迎大家参加今天的“道德讲堂”。道德讲堂以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，在潜移默化中不断提升自己的文明素质，为构建和谐社会奠定强大的思想道德基础。本场“道德讲堂”活动以“百善孝为先，常存仁孝心”为主题，分为“唱歌曲、学模范、讲故事、诵经典、讲感悟，发善心，送吉祥”六个环节。 首先我们进入今天道德讲堂的第一个环节“唱歌曲“，请大家起立，我们一起学唱《百善孝为先》，请工作人员放音乐， 感谢大家的真情演唱，古语云：百善孝为先。从“孝”这个汉字来看，是“老人”的“老”字，底下是个“子”字，儿女双手托着老人，就是“孝”。从先秦诸子百家，到当今的国学着作，无一不将“孝”视为一种美德。孝，一个简单的字眼，却凝聚着多少喷薄之力。它是浩浩历史渊远流传的文明丰澧，是泱泱大国经久不息的精神波涛，是茫茫人事盎然恒驻的心灵芳露。 接下来，我们进入第二个环节“学模范”。让我们通过电视大屏观看一部视频短片。 通过刚才这段视频，让我们用心感悟了孝的真谛，世代传承的经
典。我们的身体发肤受之于父母，身为儿女，我们毫无理由地应该尽我们最大的能力来孝敬父母。好的，接下来我们进入第三个环节，“讲故事”，让我们一起用热烈的掌声有请**同志给我们讲述一个故事谢谢**同志，那么感人的故事向我们在座的全场人员诠释了尊敬父母、身体力行的中华传统美德。让大家看到了一个真、善、美的社会，引导大家用一颗感恩的心去生活，用实际行动去回报父母，做一个有爱心、有孝心、有责任感的人，营造文明和谐的社会新风。 接下来我们进入第四个环节“诵经典“，请大家跟我一起诵读弟子规中的经典片段： 《弟子规》-父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则清晨则省昏则定， 这段文字的大意，就是告诉大家要听从父母的话；网络上流传这样一个小故事，名字叫孝心只需三分钟： 去同事家玩时，同事正在打电话。只见他拿起电话，拨了号码旋既放下了听筒。过了三分钟，他又重新拨号码。这次电话通了，看他那嘘长问短的样子，猜想电话那头一定是他的亲人。放下电话后，他笑着说：“是我的母亲。”接着 他向我讲起了给母亲打电话的故事：他母亲的腿脚不太灵便，有一次母亲心急火燎的去接他的电话，慌乱之中竟重重的摔了一跤。知道了这件事以后，他感到很内疚，从此他与母亲约定，每次他打电话，先让电话铃响两声后再把电话挂断，3分钟后他再打电话过去，这样他母亲就不再慌乱的跑过来接他的电话了。《孝心只需三分钟》教育
关于孝老爱亲的班会主持词五篇
关于孝老爱亲的班会主持词五篇 推荐文章 开展幼儿园防溺水班会教案10篇热度：高二期中考试总结班会热度： 2019建国70周年爱国主题班会教案优秀10篇热度：消防安全教育课程班会教案最新版10篇热度：消防安全教育日主题班会教案精选10篇热度： 孝道是中华民族重要的道德规范，也是中华民族重要的文化心理和精神基因。在当代，孝老爱亲思想已成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。下面是店铺为大家整理的关于关于孝老爱亲的班会主持词五篇，希望对大家有所帮助。 关于孝老爱亲的班会主持词五篇1 主持人A：孝，是中华民族的传统美德。百善孝为先，这是中华民族历史上的佳话。孝是一首动听的歌传诵至今，要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。今天这节班会课就让我们一起点燃心中的孝心吧! 课件：孝老爱亲 课件：“孝”字的演变 主持人B：出示“孝”字演变同学们，你们认识这两个字吗?——对，这就是“孝”字。“孝”字,是一个会意字,凝聚着古人智慧的结晶。这个字,上面是“老”字的上半边,下边是一个“子”字。说明老一代和子一代是融为一体的。这便是孝。下一张灯片子背父母，意思是：子能承其亲，并能顺其意。 主持人A：《孝经》说：夫孝，德之本也，教之所由生也! 不爱其亲，而爱他人者，谓之悖德; 不敬其亲，而敬他人者，谓之悖理。 主持人B：失去了孝，就好比人失去了心脏，失去了生命的价值，更何谈什么顶天立地、闯出一番天地，在历史上，有许多关于孝的感人故事。你们了解吗? 课件：24孝图和故事亲尝汤药
主持人A:我小时候就听妈妈讲过这样一个感人的故事： 汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年前180即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带;母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。 主持人B：你刚才说的就是我们中国著名的《二十四孝》经典故事吧? 主持人A：是的!同学们，你们知道哪些《二十四孝》中的故事呢? 学生自由发言：卧冰求鲤，闻雷泣墓，孝感动天…… 出示图画，学生用简洁的语言概括故事内容。各小队一个 《11 怀橘遗亲》、《13 扇枕温衾》、《20 扼虎救父》 主持人B：让我们一起重温这些感天动地的故事吧! 出示：24孝图和故事 主持人A：是啊，千百年来，古人用他们的行动给我们树立了榜样，激励着我们新一代传承这中华民族优良的传统美德!随着历史的发展，这些古老的故事已经演变成了一种文化，更是一种行动。 主持人B：生活中有许多的新《二十四孝》故事，你是否看过，听过呢? 出示：故事善良孝女——孟佩杰 出示故事内容配乐朗读 主持人B：从上面的故事里你看到了什么? 伟大，感动，联系到自己只想到接受爱，没有想到要回报爱…… 主持人A：同学们，父母给予我们生命，陪伴我们成长。是他们用虬劲的手臂，为我们撑起一片无邪的天空，没有风也没有雨，是他们赠我们傲翔的双翅搏击长空。我们始终飞不出那一双牵挂的眼神。这就是我们的父母，我们伟大的父母!同学们，成长道路上，父母一路陪伴我们，在你内心深处，一定珍藏着最令人感动的那一幕，你愿意跟大家分享吗? 学生讲父母照顾自己的故事：生病照顾我、最好的东西