我与语文主题丛书--作文
我与语文主题丛书
篇一：我与语文主题丛书作文吴一晴前几个学期，我认识了几位特殊的朋友，它们带给了我清香的气味和美好的童年。
今年寒假这四位朋友又如约而至，看到它们，别提我心里多高兴啦！它们就是《语文主题学习》丛书。
它们给我带来了许多的乐趣。
四本丛书主题分别是淡粉色的为地球撑起一把伞，淡黄的多味童年，绿蓝的真情传递，紫蓝的爱在人间。
我最喜欢粉色的那本，所以我便认认真真地读起来了。
里面的内容非常有趣，时不时的让我捧腹大笑。
老师常说不动笔墨不读书，我按照老师的要求，每读一篇文章，都圈画好词好句，标好自然段，写出自己对这本书的内容的概括与读后的感受。
有一次，我正在津津有味的读着《语文主题学习》丛书，妈妈喊我吃饭，我没有听见，于是妈妈走到我面前突然拍了一下我的脑袋，我吓了一跳，心爱的《语文主题学习》丛书从手中滑落，我忙接住，又津津有味的读起来。
妈妈见我没反应，就凑过来边说边看：看什么呢，这么入迷？我得意洋洋的朝妈妈扬了扬手中的主题丛书，说：在看我的最爱。
妈妈坐过来挨着我，也情不自禁的看起来，都忘记了自己是过来喊我吃饭的了。
《语文主题学习》丛书不仅俘获了我的芳心，也得到了妈妈的喜爱。
就这样，一个寒假我和妈妈边读边讨论，不仅读到了美的文字，收获了满满的正能量，而且让我和妈妈成为了一对读书小搭档。
《语文主题学习》丛书就是让我们养成阅读习惯。
下面这些天我把所有的《语文主题学习》丛书都给读完了，而且还写了读书笔记！有《语文主题学习》丛书的陪伴，这个寒假真充实呀！篇二：我与语文主题丛书作文杜函林寒假里，老师让我们读《语文主题丛书》，妈妈也参与到我的读书活动中来，语文主题学习里面的故事都很好，其中我最喜欢的故事是《致地球上的人类朋友》，我读完这篇文章特别想哭。
如果真的像书中说的那样，地球会变成什么样子呢？没有了动物吃植物的叶子，植物会大量疯长；没有动物的修剪，树木会长得乱七八糟，也不会长成大树；没有了动物的粪便，植物也会因为没有营养而死亡。
人类没有动物来处理生活垃圾，我们的生活环境中垃圾会堆积如山，人类会在垃圾的海洋中生活。
而没有了动物提供营养，没有了植物提供氧气，人类根本无法生存。
想一想这些真的好可怕，地球上的人类朋友多么重要，如果我们不好好保护他们，整个生存环境会处在一个恶性循环的状态。
让我们一起努力来保护动物和植物，让我们的地球更美丽更健康。
善待地球，就是善待自己，拯救地球，就是拯救人类的未来。
篇三：我与语文主题丛书作文谭圣芹今年寒假，老师布置我们按计划读新发的《语文主题学习》丛书。
刚一放假，我就做了一个读书计划。
假期第一天我就开始读第一本丛书了。
《为地球撑起一把伞》中的文章好美。
看，小溪在唱歌，山茶花姹紫嫣红，云雀在鸣叫……我边读边想象着春天的美景，好想到春天里走一走，与春天的小精灵们一起玩耍。
读着读着，我烦了，放下书就要出去玩。
妈妈问：你去哪里？今天的读书计划完成了？不想读了！太累了！我要出去玩一玩。
我低声说。
妈妈鼓励我说：君子一言，驷马难追。
你做了计划，就要认真完成。
你还记得宋庆龄说的话吗？任何成就都是刻苦劳动的结果。
我听了这话，对妈妈说：谢谢你妈妈，我会认真读书的。
自此，这个假期的每一天，我都按计划认真读《语文主题学习》丛书。
从书中我知道了很多东西：《白鸽》这篇文章以《白鸽》为题，却将乌鸦作为切入点，描写了冬日乌鸦的聒噪喧哗和它们带来的污秽等
种种令人不快的事情，以此与下文中的白鸽作对比，表现了白鸽安详、幽静、自如、美丽、圣洁的特点，抒发了作者能够看到白鸽的内在美――它有坚定的信念，明确的目标，能够不畏艰辛，勇往直前。
《最好的伯乐是自己》这篇文章我明白了：有人帮你，是你的幸运；无人帮你，是公正的命运。
没有人该为你做什么，因为生命是你自己的，你得为自己负责。
达芬奇是幸运的，有人帮他认识了自己，但很多时候，需要自己去发掘自己的潜能，学会做自己的伯乐。
《狐狸和葡萄》这则寓言告诉我们：有些人无能为力，做不成事，就借口说时机不成熟。
《枫叶礼赞》这篇文章我知道了关于枫叶的诗句：晓霜枫叶丹，夕曛岚气阴。
山店橘花发，江城枫叶新。
荻花偏似雪，枫叶不禁霜。
思飘明月浪花白，声入碧云枫叶秋枫叶欲丹先惨澹，菊丛半倒不支持……《语文主题学习》丛书让我懂得了很多道理，学到了很多知识，也提高了我的写作水平正，应了那句话一分耕耘，一分收获，我以后要读更多的书，懂得更多的道理。
篇四：我与语文主题丛书作文黄旭苏联文学家高尔基曾经说过书籍是人类进步的阶梯。
就是因为这句话，我爱上了阅读。
一提到《语文主题学习》这一系列的书，相信同学们都很熟悉。
这套书里不仅有好词、好句、好段、好文章，还包含了生活中的酸甜苦辣，书中告诉我们如何去做一个正直的人，还告诉我们如何去对待他人，关爱他人。
在每一个新的学期里，它总是以一副崭新的面貌迎接我们的期盼，为我们提供新的知识，让我们学习，快乐地成长。
三年级下册语文主题学习内容更加丰富，有《为地球撑起一把伞》《多味童年》《真情传递》《爱在人间》四本书。
拿到新书，我便爱不释手。
我赶快制定了假期读书计划，每天都会去认真地读完十个故事。
丛书里面的每一个故事，都写得那么生动，那么真实，那么精彩！常常把我带进故事中，带进我的回忆里。
看了《握住自信》这篇文章，我想起了五岁时爷爷培养我打猎，那时我不够自信，总是打偏方向。
爷爷看后叹了一口气，转身走了。
我看到爷爷的失望，开始自信起来，打了一只只小动物。
从那时起，我明白了自信就会成功。
《长途跋涉的肉羹》中的那一锅肉羹，让我想起了在我三岁的那一年，爸爸从外地赶回来买了很多外地的小菜和风味小吃。
那些小菜和小吃一个比一个好吃！因为这里面有爸爸对家人的爱，吃起来暖暖的。
想到这里，我的眼泪流了下来。
《语文主题学习》---我的好伙伴，谢谢你！你就像一盏灯，在黑夜里为我照明；你就像天空中的一颗繁星，让我的每一个晚上都绚丽多彩。
篇五：我与语文主题丛书作文李媛媛寒假开始了，我为自己制定了一份寒假计划，我们学校发了四本主题丛书，我打算每天读六篇文章，这样就可以读两本书了。
寒假的第一天，我兴致勃勃地打开书，准备一口气把这本书读完。
一开始我感觉很有趣，但读着读着我感觉有点烦闷了，我不想读了，我对妈妈说：我不想读了，我想出去玩。
妈妈语重心长地对我说：高尔基不是说过了吗，书籍是人类进步的阶梯。
你想要进步就要多读书。
遇到困难就要想办法解决，不然就永远都不会成功。
我觉得妈妈说得很有道理，我就又读了一会，我感觉书中有很多的道理，就这样我一直读了下去，我把好词好句都划了出来，有不会的就问妈妈。
就这样一直读，直到停下来的时候，我发现已经晚上了，我居然读了整整一下午。
第二天我写日记的时候，我感觉思路非常清晰。
妈妈说这都归功于你读书的功劳，我日记写得不仅内容充实，而
且字也写得漂亮。
寒假我读了很多书，懂得了很多道理，也学到了许多知识。
篇六：我与语文主题丛书作文孟祥运日月如梭，光阴似箭，一转眼，我已经是一个三年级的小学生了，而《语文主题学习》丛书也已经陪伴了我整整三年。
三年来，它像一盏永不磨灭的明灯，引导着我走向人生的光明；它像教我做人的老师，教会我辨别真善美丑；它更像我最真挚的朋友，我们互相倾诉心中的喜怒哀乐……寒假一开始，我就迫不及待地捧起《语文主题学习》丛书认真地读了起来。
丛书中的故事有的让我捧腹大笑，有的让我留下了伤心的眼泪，有的让我明白了深刻的道理……今晚，吃过晚饭，我像往常一样，打开台灯，翻开丛书，开始了每晚必不可少的盛宴，我的精神大餐——《语文主题学习》丛书读书时间。
当我读到《藏羚羊的跪拜》这篇文章时，我深深地被感动了，藏羚羊为什么要下跪？原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，但已经死了。
读到这里，我早已泪眼朦胧，这使我想到，不管是人还是动物，只要是母亲，都必定是英雄！为了孩子，母亲宁愿舍弃自己的生命！这种伟大的母爱，让人感动，更让人震撼！我喜欢读《语文主题学习》丛书的另一个原因是：每次读完文章，老师都会布置相应的一米阅读，看着这些难题一个个被我攻破。
我捧着用智慧换来的100分时，成功的喜悦一次次浸润着我小小的心灵，我开心极了，这使我更有信心地面对更大的挑战……我是一颗小树，主题丛书给了我灿烂的阳光，充足的水分，肥沃的土壤，让我茁壮成长！我爱我的《语文主题学习》丛书，它是我最好的朋友！篇七：我与语文主题丛书作文段相丞发新的语文主题丛书了！从我拿到下一个学期的语文主题丛书的那一刻，就如同吃了太上老君长生不老的仙丹一样开心。
因为就是有了这四本主题丛书才丰富了我的寒假生活。
这次的语文主题丛书的内容真是让我赞叹不已，里面的内容非常精彩：有的文章光看看题目就很吸引人；有的文章写得非常生动、有趣，引人入胜；还有的文章有非常完美的开头和结尾。
我准备利用寒假的时间好好读一读。
丛书里有许多文章，我读完了以后有了许多体会和感悟。
比如，第一篇文章《蝴蝶》，从这篇文章，我体会到每一个生命都不容易的生长，在努力的向前，或者向前发展。
我还读了第二册的《鹬蚌相争，渔翁得利》和《鹬蚌不争》这两个故事。
这两个故事让我明白了：有的时候两个人不争，有可能会带来益处，如果有时候两个人相争，有可能会变成两败俱伤。
我不仅喜欢读语文主题丛书，而且还跟语文主题丛书发生了一个有趣故事呢！一天，我正在如痴如醉地看语文主题丛书。
突然，爷爷进来给我说要带我去东方不夜城。
我非常想去东方不夜城玩，以前经常央求爷爷带我去玩，爷爷也是不胜其烦。
这次好不容易爷爷主动要带我去了，但是书实在太精彩了，我正读在兴头上实在难以割舍，我就没跟着爷爷去。
假期里，我与主题丛书成了好朋友，养成了手不释卷的好习惯，感受到阅读的乐趣。
感谢语文主题丛书，丰富了我的寒假生活！篇八：我与语文主题丛书作文齐乐彤放假啦，老师给我们发了四本语文主题丛书，我准备利用寒假的时间读完这四本书。
在丛书里我认识了善于观察的法布尔，骄傲的大白兔，勤劳善良的父母，大鼻子的罗威妮卡……其中令我感触最深的文章是《一道有奖惩答题的启示》。
这个故事讲的是小男孩以简单的方法解答了看似极为复杂但却非常难解的题目。
这个故事让我明白了，要解决难题，有时候单纯的思考方法，往往比钻牛角尖的复杂思维有效。
我们做题时，找出解决问题的关键所在，问题自然就迎刃而解了。
所以我们在学习生活中，即使是面对一些棘手的难题，也不要望而却步，应尽可能的发挥自己的聪明才智，以简驭繁、化难为易，尽量取得胜利。
丛书里还有一篇我需要学习的文章，那就是《图书馆的老鼠》。
这个故事讲的是山姆是一只善于写作、博览群书的老鼠。
一天夜里，它突发奇想，把自己一生的经历写下来，汇聚成了一本书——《吱吱一只老鼠的一生》，后来又创作了《孤独的奶酪》和《老鼠公馆之谜》。
大家都很喜欢山姆，但是山姆都用自己的故事当做一面镜子告诉大家：每个人都是作家，只要你愿意写。
寒假里，读丛书的经历让我体会到了读书的快乐！徜徉在书的海洋里，我汲取了很多养分，冬去春来，让我乘着阅读的春风，携着语文主题丛书成长为茁长的小树！
小学语文主题学习丛书的利用
小学语文主题学习丛书学习模式 课堂讨论包括小组交流和全班讨论展示两个基本环节，小组交流环节，时间要充足，做到交流不充分不展示，但是也要防止交流过程出现松懈、拖沓的现象。展示时，要讲究秩序，对同一个问题进行补充的同学先发言，要展示另一个问题的同学后发言，以此保证展示问题的完整和透彻。 一、小组互助交流 交流前教师明确交流任务和交流时间：交流的内容包括三部分，即学生自学时所作的圈点批注，比较阅读的有关内容以及拓展延伸的内容。交流环节注意时效性，时间一般控制在10分钟左右。交流的过程由小组长进行调控，组内同学互助探究，疑难问题可以组间互助，最后在小组长的带领下筛选组内有价值的问题，分配到人，做好展示的准备。 二、圈点批注的课堂讨论 学生讨论自己对文章的独特体验，通过互相补充，加深对文章的理解。发言时注意让补充的同学先说，另起一个问题的同学靠后，使课堂讨论快而不乱，井然有序。还要提醒学生注意倾听和记录，加强对共性问题的积累。本环节完毕以后，教师要及时总结，使知识点深化、系统化。本环节是对文本的理解，是课堂的主要部分，一般用时10分钟。 三、比较阅读的展示 引导学生多角度比较课文和主题学习材料的异同点。可以从作者、文体、内容、写法、背景、语言等各个角度去谈，可以抓住感受最深的一点去谈，也可以评价这几篇文章的优劣，总之鼓励学生大胆发表自己独特的见解。一般用时5分钟。 四、拓展延伸的展示 学生以各种方式展现自己对学习主题的认识，写作、表演、绘画、演唱等多种艺术样式在此环节引人了语文课堂，不仅有利于学生才华的展示，更重要的是激发了学生对语文学科的兴趣，历来深受学生欢迎。此处教师可引导学生实现由主题相连到相关的突破，实现展示内容的极大丰富性，在一定意义上再次体现主题学习的指导思想。一般用10分钟。 五、归纳总结反馈 展示完毕以后，教师要对整个学习过程和整篇文章进行总结，对本课的知识点进行反馈，使教材的每一个知识点、能力点能得到有效的落实，使课堂学习目标圆满达成。此环节也要充分发挥教师的指导、点拨作用，使学生对文本的认识和感悟升华到一个更高的层次。一般用时5分钟。 自学课的主要任务是指导方法，让学生独立学习，实现先学后教的目的。为保证启学的顺利进行，教师有计划地对学生进行语文学习方法指导，比如作圈点批注的方法、略读和详读相结合的阅读方法等等。在此类课型中主要运用的自学方法是“三步读书法”。另外，学生自
写作主题句
主题句的写作要求 1.完整的结构 Fragment: Teaching a child good manners. Complete: Teaching a child good manners is fun. / Teaching a child good manners is no easy task. (分别以这两句为主题句的段落，其发展方向肯定会不同。) Fragment: The importance of blood. Complete: Blood serves our body in three important ways. 2.明确的观点 Unclear: I know Smith. Clear: Smith has a good sense of humor. Smith is the meanest man I ever know. Unclear: People care about sports. /Sports influence our life. Clear: Sports can keep people healthy and strong. Sports benefit us in many ways. Sports have their negative aspects. Sports sometimes can do some harm to people. 3.具体的内容 General: Electricity is important. Specific: Electricity has become an essential part of modern life. /If there were no electric power, our modern world would be in trouble. 练习： I 选出与下列主题句不符的扩展句： 1.. The sense of humor is mysteriously bound up with national characteristics. A Frenchman, for instance, might find it hard to laugh at a Russian joke. In the same way, a Russian might fail to see anything amusing in a joke which would make an Englishman laugh to tears. A. There are always different jokes. B. My brother often makes jokes. C. Jokes, despite their differences, have the same humor. D. Whether we find a joke funny or not depends on where we have been brought up. 2.. Retirement gives one a feeling of uselessness. Such a psychological problem often brings physical problems. It is the feeling of emptiness that gradually kills the retired. With retirement there will be a decrease in income. Unless they plan carefully, the retired will get into economic problems. A. The retired are a problem of our society. B. People should not retire until unable to work. C. Retirement can bring many problems for the retired.
团结就是力量主题征文
让团结友善之花烛照心灵 ——《少年向上真善美伴我行》读后感 紫阳一小五（6）班：方思颖 一拿到《少年向上——真善美伴我行》一书，我就迫不及待地读了起来。其中，我对团结友善这一章感触最深。阅读这一章，我笑在脸上，甜在心里，越看越有味，不知不觉的，我便爱上了它。 善良，是永远的美德，小小的善举，让世界更美好，更温暖，“从善”是一种竭忠尽孝、宽厚包容的心理素养，是一种求真务实、向善爱美的价值品质，是一种谦逊和蔼、播恩施惠的生活态度，我们要存善心，养善事，做善人，真诚待人，谦和处世用爱心孝敬感恩父母，用关怀奉献感激乡邻，用忠心赤诚回报祖国，认认真真做好每一件事，诚心诚意善待每一个人，让世界变得更加美好。 世界是美好的，但这美好不但需要个人的努力，还需要许多人的努力。 一个国家一个民族，只有精诚团结，才能立足于世界，才能谋求进步和发展，特别是我们这些作为新世纪接班人的青少年更应该学会团结友善，互帮互助，这样才能立足于社会，实现民族的伟大复兴。这也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。 一个班级，只有团结才能凝心聚力，也才能向着共同的目标进发，学习更多的知识。反之，如果人心涣散，事不关己，人人都不热爱集体，自己孤军奋战，班级就会成为一盘散沙，从而也会影响到每个人的学习。
团结就是力量。在学习生活中，团结就能克服一切困难，取得胜利，团结就是无坚不摧的力量。 社会是一个大家庭，我们每个人都是其中的一份子。如果我们每个人都能团结友爱，对他人多一份关爱，少一份争执，多一份真情，少一份矛盾，让生活中不和谐的音符统统消失，就会让我们的社会、我们的学校充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。 俗话说：“一个人篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”团结是中华民族的传统美德。正所谓一滴水融入大海才不会干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。同样，一个集体只有团结友爱才会拧成一股绳。每一个人，因为团结这座桥梁，才会紧密相连，才会心向一个地方，工作和生活次啊会充满快乐和激情，才会释放出无穷无尽的力量。 同学们，让我们肩并肩，手牵手，一起朝着太阳的方向大声唱《团结就是力量》这首歌吧！
六年级语文主题学习丛书第一册
六年级语文主题学习丛书第一册 一、选择合适的答案，将字母填在括号里。（50分，每小题5分） 1、归侨“飞虎队”中，他率队击落日机15架，成为抗战中著名的 华侨空军英雄。（） A.陈瑞细 B. 黄泮扬 2、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。是（） A.李斯 B.刘备 3、“千万个喉咙战栗着，千万个声音在唱《安息歌》”是在哀悼（） A.鲁迅 B .郭沫若 4、行侠仗义的外交官是（） A.蒋克 B. 沙祖康 5、“有留正气参天地，永生丹心照古今”是（） A.李清照 B.文天祥 6、《黄河大合唱》的第一句歌词是（） A.风在吼，马在叫 B.保卫家乡！保卫黄河！ 7、“听着！朋友！母亲躲到一边哭泣，哭得伤心得很呀！”是（） A.鲁迅 B.方志敏 8、是哪个国家乱扔垃圾的人，要穿上印在“劳改”字样的黄背心，罚打扫卫生，拍照登报。（） A.新加坡 B. 加拿大 9、《天职》这个故事讲的是著名医生（） A.海德曼 B. 海尔曼
10、“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。过河！过河！过河！”是诗人（） A.杜甫 B. 陆游 二、判断对错。对的打对号，错的打错号。（50分，每小题5分） 1、冯骥才卖画是助友济贫。（） 2、“革命尚未成功，同志仍需努力。”是孙中山说的。（） 3、曼德拉，是南非第一位黑人总统。（） 4、《我爱这土地》这首诗歌的作者是艾青创作的。（） 5、“草堂留后世，诗圣著千秋”是屈原写的（） 6、波兰有一位医术高超的医生海德曼，在二战中救活了一个盖世太保头目。（） 7、“带着橄榄枝和自由战士的枪”是阿拉法特说的。（） 8、温家宝是继毛泽东之后，唯一能在公开场合展现对中国古代文学精深造诣的中国领导人。（） 9、“不是作为中国人的14年”，讲的是李兴国的故事。（） 10、青藏铁路线格拉段是全球穿越高原、严寒、极缺氧永久冻土地区最长的铁路。（）
作文主题句训练
写作框架训练 好的作文离不开好的框架，为此，我们专门开辟此区供学生练习搭建作文的框架。考生不必写出完整的作文，应先着重锻炼审题能力，根据所给的作文题目搭出作文的大体架构。每个练习的审题时间最好控制在2分钟之内。 练习一 Directions: For this part you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Reading selectively or extensively?You should write at least 150 words and base your composition on the outline.(given in Chinese )below 1．有人认为读书要有选择； 2．有人认为要博览群书； 3．我的看法。 练习二 Directions: For this part you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Advantages of Job Interview .You should write at least 150 words and base your composition on the outline.(given in Chinese )below 1．现在找工作一般都要面试，面试者和应试者可以互相了解； 2．面试者可以向应试者介绍情况，如工作性质、条件、待遇等； 3．应试者可通过自我介绍给对方留下最初的印象，如介绍教育背景，工作能力等来表现自信。 练习三 Directions: For this part you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic To Be Busy or To Be Idle .You should write at least 150 words and base your composition on the outline.(given in Chinese )below 1．有人认为忙点好，可以让生活充实； 2．有人喜欢悠闲，认为会休息才会工作； 3．你的观点 练习四 Directions: For this part you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Teenage Smoking Soars You should write at least 150 words and base your composition on the outline.(given in Chinese )below 1．现在吸烟的青年人越来越多； 2．分析造成这种现象的原因； 3．你的建议。 练习五 Directions: For this part you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic How to succeed in a Job Interview? You should write at least 150 words and base your composition on the outline. (Given in Chinese) below 1．面试在求职中的作用； 2．取得面试成功的因素：仪表、举止、能力、专业知识、自信、实事求是--- 参考答案
读书征文范文10篇
《读书征文范文》 读书征文范文（一）： 读书，是一种享受。从小时侯起，我就和书结下了不解之缘。漫步书林，我品尝到了不少 快乐。也受到了不少启迪。 如果你问我最喜欢什么我会毫不犹豫地告诉你：我最喜欢书。每当我读到一本好书时，就 像驾着一叶轻舟在海上扬帆，乘风破浪。书上的一句句好句子像阳光一样洒满我的心灵。我的 视野变得空前开阔我不明白如果没有书，我的生活将会变得如何单调。 我总是如饥似渴的读书，爸妈也会及时地买我喜欢的书。小时候，我热衷于听妈妈读书， 每次睡觉前都要听，甚至养成了习惯，不听故事还睡不着觉。我渐渐长大了，认识的汉字也有 一千多个了，便试着自己读书。一开始只是读《格林童话》一类的书，这类书便开始成为我幻 想的根本。从三年级开始，我便倾向于作文大全一类的书，作文书中小作者那优美的语句更吸 引着我。 此刻，我更热衷于读那一本本厚厚的名著。《白鲸》中亚哈船长与海上恶魔白鲸殊死搏斗 的故事，扣人心弦;法国著名作家凡尔纳《海底两万里》的引人入胜，令我惊讶;高尔基《童年》中的一个个故事，令我深思;《中华上下五千年》中讲述的中国历史，使我深深地佩服中 国古代人民的智慧 这些名著就像有莫大的魅力，使我一捧起来就再也舍不得放下。看书的时候，我总是会把 自己想象成书中的主人公，和他一齐欢笑、哭泣。风靡全球的《哈利波特》也让我乐此不疲。 记得妈妈一次给我买了四本《哈利波特》让我暑假里完成作业后再看。我便开始了在《哈利波特》的魔法世界中遨游，居然不觉得饿，直到妈妈晚上下班回来才发现我没有吃午饭。就这样 仅用了五天把四本《哈利波特》全部看完。看一遍还觉得不够，便又看了一遍。 一本好书就像是交了一个益友这是臧克家说过的一句名言。我也深有体会。 我最喜欢的作家是郑渊洁，被人誉为作家和慈善家。国家民政部中华慈善楷模奖获得者。 一个人写一本月刊24年世界纪录持续者。皮皮鲁讲堂教师。皮皮鲁作文大赛评委会主任。2008年北京奥运会吉祥物评选委员会委员。1955年出生于河北石家庄一个军官家庭。其父 原籍山西浮山。其母原籍浙江绍兴。祖父和外祖父都是医生。在北京长大。1977年选取用母 语写作作为谋生手段。是1985年创刊至今的《童话大王》半月刊的唯一撰稿人，创刊24年 总印数逾亿册。其作品字数达两千万字。皮皮鲁、鲁西西、罗克、舒克和贝塔是他笔下塑造的 形象。《皮皮鲁总动员》(由54本书构成)是郑渊洁目前在图书市场销售的系列丛书是新闻出 版总署向全国少年儿童推荐书目。全国各地书店均有专柜销售。2006年至今销售出1100万本。首届北京十大杰出青年。郑渊洁为他人创造过超过200个就业机会。郑渊洁创作童话30年，作品已售出1亿2千万余册。2008年，联合国为表彰郑渊洁在文学创作方面的突出成就，向郑渊洁颁发国际版权创意金奖，郑渊洁成为中国作家获此殊荣第一人。2008年汶川地震， 郑渊洁成为向地震灾区捐款最多的中国作家，捐款总额达38万元人民币。像郑渊洁这样堪称 楷模的大作家简直就是一个好榜样! 书是我的良师益友。我的喜怒哀乐与它紧紧地连在一齐，它一向伴随着我成长。书给我带 来的益处是多方面的。它既提高了我的写作水平，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美。 读书征文范文（二）：
英文写作指导——练写段落主题句topic sentences practice
Topic S entences: P ractice Read t he p aragraphs b elow. T hey a re m issing a t opic s entence. W rite a t opic s entence t hat introduces t he m ain i dea o f e ach p aragraph. *Note: Y ou d o n ot h ave t o u se a s imile o r m etaphor, b ut s ometimes t hese a re g ood w ays t o write i nteresting t opic s entences. ____________________________________________________________________. Who takes care of you? Who supports you? Who sees you grow up? Family is very important. My family has six people: my grandma, my parents, myself, and my two brothers. My grandma loves me very much. When the weather is cold, she always tells me to wear more clothes. Although I often argue with my brothers, they will give me support when I need it. My parents have taken care of me since I was born. My definition of family is an organization which is full of love. ____________________________________________________________________. When you travel to Europe, you can visit many different countries, such as England, Spain, Germany, and Greece. Many different languages are spoken in Europe, and the cultures of the countries are all unique. Also, the weather in Europe varies a lot. Countries in the north are very cold, and you can go skiing. In the south, there are beautiful beaches, and these are popular places for vacations. As you can see, Europe is a very interesting place with different kinds of people and many possibilities. ____________________________________________________________________. Her name is Mrs. Graham, and she not only teaches music in my school, but she is also a friend to all of her students. In class, she teaches us to love music, and she introduces us to different songs and styles of music. She taught me to play the piano and violin, and I am sure that I will enjoy playing these instruments for the rest of my life. Mrs. Graham often tells interesting stories in class, and she always helps us or gives us advice when we have problems. Mrs. Graham is more than just a music teacher, she is like a star in the sky.
读书主题 关于读书类的征文
读书让人生更精彩 古人云：“食不可无肉，居不可无竹，室不可无书。”生活，因读书而美好；人生，因读书而充实；生命，因读书而永恒。在我们的成长，发展过程中，有了书的引领与陪伴，我们的生活处处充满阳光，希望和情趣，处处洋溢着欢笑。我们知道，一种思想能够播种一种性格，一种性格可以播种一种态度，一种态度必然决定一种命运，而改变人的思想的唯有书籍。 不读书，不仅仅是自己的损失，更是整个国家和民族的损失。当今社会，人们渐渐地只发展经济，中国虽逐渐富裕起来了，但是中共人民却逐渐丧失了自己的本质，大家心中内在的精神逐渐扭曲，导致现在社会上大量出现小偷、抢劫的人。这难道是中国人的本质吗？看看我们当初在国外的称呼。再看看今天世界各地粘贴着用中文写的“禁止抽烟”的标志。这还是我们引以为自豪的中国吗?那么，我们缺的是什么呢？对，是思想道德素质。 作为一个初中生，更应该培养良好的思想道德素质，最好的办法就是多读书，读好书。因为读书不仅可以帮助我们成长，更是开启成功之门的金钥匙！从书籍中汲取知识和力量，是人生必需的精神营养。 每个人从一出生开始，就必须不停地学习，吸收各种各样有用的知识，以便将来在社会上更好地立足。也要记住：前方的道路不全然都是平坦的，一路上难免磕磕碰碰，但经历过后就会发现，一切挫折都是对于我们生存的一种考验，阅读，可以让我们
懂得如何克服困难，战胜自己，遇到挫折永不退缩。 读书是因为喜欢，读书是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以拓展人生的宽度。”正是读书，让我们的生活丰富多彩。闲暇时，读书是一种消遣；繁忙时，读书是一种调节；高兴时，读书是一种享受；烦恼时，读书是一种解脱。 读书，是人生中不可缺少的字眼，书是良师，书也是益友，读书是心灵与书之间的相处。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”，读书可以让我们不断前进，不断跨越。读一本好书，就像是交了一位益友，读书让我们懂得珍惜生命，珍惜生活，也让我们的人生变得充实而又美好！读书是一种幸福，它让我学会了懂得，它教会了我如何做人，如何待人，如何生活。书教会了我们选择正确的方向，指引了我们前方的道路， 人生道路上，时刻都离不开读书，读书，让我领悟到了生命的真谛，改变了我的生活态度；丰富了我的生活历程；指引了我前进的方向，使我有了明确的目标，也让我学会为了前方的道路而奋斗，而努力。人生的意义，需要我们去懂得，去探索，需要我们去慢慢地积累，多读书，读好书，你会发觉，你的人生会因读书而变得更美好！
怎样更好地使用语文主题丛书
怎样更好地使用语文 主题丛书 Revised on November 25, 2020
怎样更好地使用语文主题学习丛书 平邑县实验小学师范校区高冲 语文主题丛书的阅读教学是教师精神享受的过程，也是学生提升语文综合能力的过程。主题学习就是指凭借文本的主题开展的系列课内与课外的语文学习活动，让文本的主题通过一篇篇文章的阅读，在学生的心底打下烙印，为学生生命发展打好底色。“主题学习”为语文教学注入了新的活力，它必将带来无限广阔的前景。经过这半年的实践，我对主题学习丛书的使用有了自己的一些体会，也从学生的变化体验到了阅读教学的特殊魅力。下面我就来介绍一下我的一下做法： 一、主题丛书里的文章都是根据单元主题设计的，一般每单元配备多篇文章，我采取了“一篇带多篇”的教学模式。 1.“一篇带多篇”，就是在学完一篇课文后在不增加课时的前提下，利用拓展阅读的方式，插入一篇或多篇《主题学习》丛书文章。抓住一个知识点展开主题教学，找到一个单元的切入点整合单元，抓住典型的课例精讲课文，一篇带多篇，将“语文主题学习丛书”中与之相关的文章渗透到课堂教学中，努力实现课外阅读课内化，减轻学生的课业负担，从而进行海量阅读，营造高效课堂。 2.课时安排：在每个单元中确定一篇“精读课文”的方法。学完这一课文，紧扣主题加入“主题学习”丛书中1-2篇文章的学习。 二．阅读指导 1、以“扶”为主，用问题引路，教给孩子学会阅读。 对于二年级孩子来说，已经逐步对阅读产生了兴趣，也明白了“不动笔墨不读书”的道理，但边读书边思考还处在肤浅的表层。教师适当的以问题引路，指导孩子带着问题去读书是非常有必要的。 2、圈点勾画，学会分类。学生一开始读书，教师就要教给孩子读书要圈点勾画好词好句，让学生对圈点的内容进行初步分类，如：精彩语段用“～～～”、四字成语用“○或△”等，使内容条理化、系统化，便于查阅和温习。好的句子和词语，也可以学习着用到自己的写话中去。到了中高年级
四年级作文：我与语文主题学习
四年级作文：我与语文主题学习 大家对语文主题学习丛书已经不陌生了吧，这是一套充满真情与爱的 丛书，而它也是一位无私奉献给我们知识道理的无声老师。读了这丛书，能够让你感受到这个世界不但仅有罪恶与战争，它还有善良与和平，总之这丛书包涵了世界上所有的善良与罪恶，它能够让你感受到 这个社会大家庭的善良之爱，也能够让你感受到这个社会的罪恶之情。 《语文主题学习》是根据课内知识给我们补充的相关知识。这本书是 根据我们这个单元所学的内容编写的，《语文主题学习》的内容丰富 多彩。内容十分丰富，有散文、诗歌和小故事。有让人潸然泪下的感 人故事；有让人鼓起勇气的励志短文；还有让人知识广泛的历史文章……能够说，《语文主题学习》在语文的长河里无处不闪耀着璀璨 夺目的光芒。 主题丛书的内容五彩缤纷，让人读起来如饥似渴……险刺激的神魔故事，历史悠久的国学文化，引人入胜的感恩故事都是《语文主题学习》丛书不可分割的一部分。倘若你用心去读，它会使你废寝忘食。其中，我最喜欢《最美的力量》这本书了。这本书书名上的“力量”两个字，就是指“爱”。不过，这种力量是最美的，所以，作者起的这个书名 能够说是恰到好处、无可挑剔！而《把生的权力留给别人》这篇文章 最让人难以忘怀。也许大家会觉得，狼是一种没有“爱”的动物，你 完全想错了，这篇文章中说，有三只狼，为了掩护狼群，被猎人打死了。三只狼明白，用自己的生命换来很多人的生还，是值得的。狼与 狼之间的关怀，让我们看到了一种至高的境界。在这个物欲横流的世 界里，狼的无私与善待狼族成员的情操确实让我们感慨万千。 《金色小提琴》一文告诉我们：真爱无价。亲情是一池清澈温暖的湖水，是寒冬里一盆燃烧正旺的炭火，是炎炎夏日里的一片榕树下的绿荫，是漫漫荒漠中的绿洲。当你疲惫的时候，亲情是一杯沁人心脾的 清茶，当你伤心怯懦的时候，亲情给你信心和勇气，当你受到侮辱的
英语四级作文万能句式之主题句
英语四级作文万能句式之主题句 I. 用于文章主题句 1. 不用说... It goes without saying that 子句=(It is) needless to say (that)子句=It is obvious that 子句=Obviously, S. + V. 例：不用说早睡早起是值得的。 It goes without saying that it pays to keep early hours. 2. ……是不可能的，无法…… There is no Ving =There is no way of Ving. =There is no possibility of Ving. =It is impossible to V. =It is out of the question to V. =No one can V. =We cannot V. 例：不可否认，成功的事业关键在于健康的身心。 There is not denying that successful business lies in a healthy body and mind. 3. 我深信…… I am greatly convinced (that)子句=I am greatly assured (that)子句 例：我深信预防是于治疗。 I am greatly convinced that prevention is better than cure. 4. 在各种……之中
Among various kinds of ..., ... =Of all the ..., ... 例：在各种运动中?我尤其喜欢慢跑。 Among various kinds of sports, I like jogging in particular. 5. ……是很容易证明的 It can be easily proved (that)子句 例：时间最珍贵是很容易证明的。 It can be easily proved that nothing is more precious than time. 6. ……无论如何强调都不为过 ... cannot be overemphasized 例：交通安全的重要性无论如何强调都不为过。 The importance of traffic safety cannot be overemphasized. 7. ……就我的看法……；我认为…… In my opinion, ... =To my mind, .... = As far as I am concerned, . =I am of the opinion that 子句 例：就我的看法?打电动玩具既花费时间也有害健康。 In my opinion, playing video games not only takes much time but is also harmful to health. 8. (A) 每个人都知道…… Everyone knows (that)子句 (B) 就我所知…… As far as my knowledge is concerned, ... 例：就我所知，下列方法对我帮助很大。
“我阅读_我成长_我快乐”读书征文(3篇)
阅读伴我成长 虽在“床前明月光，疑是地上霜”的诗歌声中长大，可每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是觉得没意思。读书是我最头疼的事了。 渐渐长大了，我感到了知识的匮乏，每次作文，我都抓耳挠腮，不知从何写起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读，可我总是不以为然。直到一天晚上，我们家开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）。”话音刚落，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢！是‘金蝉脱壳(qiào)’！”我恍然大悟，爸爸严肃地对我说：“以后要注意多读书，这样才能积累知识呀！”于是，我羞红了脸颊，暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。 从那以后，我就打起精神来遨游书海。没想到，我真的爱上了读书，书给我带来了无穷的乐趣。读书的时候，我经常会被书中的内容弄得时而哈哈大笑；时而提心吊胆；时而泪流满面。就拿我最近读的充满童真童趣的《汤姆·索亚厉险记》来说吧。当我读到汤姆被困山洞时，便会不由得为他提心吊胆；当读到汤姆发现宝藏时，我便会为他而感到高兴 曾经在一本书上看到这样一段话：读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能励志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样的人生称得上完美无憾。”是啊！读书的好处无穷无尽。 现在，当我捧起《钢铁是怎样炼成的》，我深深融入到里面时，我感到自己是多么的快乐，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了！ 读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平。 读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。 我读书，读书让我知道了生活中的酸甜苦辣，读书让我明白了为人处事的道理，安丰富了我的大脑，增长了我的见识。 我阅读，我成长，我快乐！ 点评： 本文表达了小作者的真情实感，文章条理清楚，语句通顺，是一篇成功之作。 作者：崇武中心小学莲西校区603班魏紫琪指导老师：张美真联系电话：87679800
我与丛书的故事《语文主题丛书》读后感四年级读后感
我与丛书的故事_《语文主题丛书》读后感 _四年级读后感 我与丛书的故事_《语文主题丛书》读后感600字_四年级读后感 寒假里，爸爸妈妈都去上班了，没有人陪我，就剩我一个人孤零零地待在家里。闲来无事，我只好钻进书的世界，就这样我和《主题丛书》度过了一个不一样的寒假。 这本书中有许多趣味故事，我十分喜欢。你们想知道书中故事都讲了什么吗？快和我一起来读一读《语文主题丛书》吧。 科普知识，激发兴趣。《蚊子和无痛注射针》这个故事讲的是蚊子叮人吸血不算，还会传播疟疾等大量疾病，害人不浅。科学家经过实验发现蚊子先用锯齿状的小颚在人们的肌肤上打孔，再伸出针状的上唇吸血，这个小家伙还是很聪明的。人们依据这个，研制出无痛注射针。读到这不免激发了我对蚊子的兴趣。继续品读，我发现雌蚊子为了繁衍后代吸血，雄性蚊子不吸血。并且雌蚊子偏爱能为它们提供丰富胆固醇和维生素B的人。因为这两样是它们的最爱。我突然想起前段时间看“中央科技频道”时候讲述某个地方为 了搜集数据，诱蚊捕蚊的故事。从捕获的蚊子身上提取数据，
细致分析，为人类疾病预防工作提供有效数据。那么，这样看来蚊子也不是一无是处的。读了书中的故事，让我对大自然中的这些小生物产生了浓厚的兴趣。我想人类与蚊子的斗争还将继续。这个小生物给我们带来的不光是危害，也会为人类的疾病预防提供帮助。 抗日故事，大快人心。《活捉小鬼子》这个故事讲述了人们警惕高，想办法捉小鬼子的事。这个故事让我们了解到抗日战争时期，游击队员与敌人周旋的智慧，他们不断和小鬼子们斗智斗勇，真是令人佩服 书中各种趣味故事，丰富了我的寒假生活。让我这个假期过得充实而又有趣。我喜欢《主题丛书》。我坚信读书就像品茶一样，只有细品才会尝出它的滋味。
高三作文整体训练(教师版)
高三作文整体训练 一篇好作文的标准: 思路清晰、思想深刻、语言精彩 《说文》曰:?耻,为恥的俗字。?? 恥 ,辱也,从心,耳声。?《集韵》曰:? 恥 ,从辱。?《孟子》曰:?人不可以无恥?。《广韵》曰:? 恥 ,惭也。?《六书总要》曰:? 恥 ,从心,耳会意,取闻过自愧之意,凡人心惭则耳热面赤是其验也。?可见, 耻的含义与?心?、?耳?、?闻?、?惭?等有关。 孔子说:?知耻近乎勇。?实践证明,人们如果能知道?羞耻?、?耻辱? ,知道?错误?、?惭愧? ,人们就能够发奋、勇猛、精进。 “ 耻” 这个问题, 还和时代发展、经济水平、社会风气、民族文化等等有着密切的联系。 请以“… 耻?的感悟” 为题,自选角度,写一篇作文, 不少于 800字,除诗歌外文体不限。 耻的感悟 泱泱华夏,五千年的文明灿若星河。知进,知退, 知难,知易,知聚,知散……在众多文化的积淀中, 最重要也是最核心的一条就是——知耻。 耻,辱也,过也。而知耻,不仅早已渗透到每一个炎黄子孙的一言一行中,还是中华文化中不可或缺的一环,更是推动中华文明的不竭动力。 可以说,知耻,才有了中华文明智慧而坚忍的精神内核。 知耻,是日常行为的准则。早在《孟子》中, 就有?人不可以无耻?之言。?老吾老以及人之老?是荣,人人景仰。?诲淫诲盗?是耻,人人唾弃。试想,一个人若是做了耻辱之事,家人白眼、朋友冷遇、邻人鄙夷, 每一个人心中自有一杆?知耻?的秤,那
么即使这个人再心如铁石,恐怕也不得不对自己的行为做一番检省。慢慢地,何可为何不可为,何该为何不该为,一颗知耻的心自会判断,而?知耻?两个字,也会渐渐体现在日常行为的一点一滴之中,也才有了?温柔敦厚?的中华文明的基本构架。 由个人而国家,知耻则构成了中华文明精神最重要的内涵。名将岳飞以靖康之难山河沦丧为耻,将一腔热血抛洒疆场,三十功名,全部写进慷慨悲歌的爱国传奇。反观秦桧,不但不以偏安半壁江山为耻,反而厚颜无耻地苟安求和,甚至以?莫须有?的罪名杀害了岳飞, 结果如何?历史自有公断:?青山有幸埋忠骨, 白铁无辜铸佞臣。?西湖边岳坟墓边的字迹历历如新。知耻的岳飞唱响了中华民族爱国精神的最强音, 而恬不知耻的秦桧,则永远被钉在历史耻辱柱上。情随境迁,随着时代不断发展, ?知耻?也被赋予了更新的内涵,也引导着中华文化不断向前。古以冒进为耻,今以墨守为耻;古以异端邪说为耻,今以抱残守缺为耻;古以不守成规为耻,今以不思进取为耻。光阴荏苒,耻的含义不再囿于忠、节、孝、义,而是拓展到诚信、助人、环保、革新等方方面面, 情随境迁, 随着时代不断发展, ?知耻?也被赋予了更新的内涵, 也引导着中华文化不断向前。古以冒进为耻,今以墨守为耻;古以异端邪说为耻,今以抱残守缺为耻;古以不守成规为耻,今以不思进取为耻。光阴荏苒,耻的含义不再囿于忠、节、孝、义,而是拓展到诚信、助人、环保、革新等方方面面, ?知耻?也相应渗透进社会生活的每个角落:知耻则奋发,知耻则后勇, 知耻则节约,知耻则有勇气有力量在面对他人无耻的行为时大声喊出?不! ?因为知耻,中华文明才变得更丰富,更有内涵,更有准则,或者换个说法,更?文明?。 耳听而知,既知而止。?耻?字本身既已充分说明了它的意义。伟大的中华文明创造了?耻?字, 而?耻?字又教导炎黄子孙懂得了?知耻? ,知耻而仁,知耻而勇,知耻而义,知耻而不为人之所能为,知耻而为人之不敢为。 知耻,构筑了中华民族的行为准则;知耻,孕育了中华文明不屈的精神内核;知耻,让中华文明经过五千年的繁衍发扬之后,依然熠熠生辉。 因此,当我门再论起璀璨的中华文明,请别忘了在那些令人目眩的辉煌背后隐隐写着的两个大字——知耻。
读书主题征文三篇
读书主题征文三篇 读书主题征文三篇 向死而生--《活着》 “世界上没有一条道路是重复的，也没有一个人生是能够替代的。”读完《活着》这本书，也许向死而生才能诠释活着的真正意义。 拿到这本书时，我在坐车回家的路上，回家的心情和天气一样总是阳光明媚的，那年我高三，正处于忙碌而又紧张的学习当中，捧着这本书，就像捧着一块宝，一个小时颠簸而又遥远的路程，我静静地翻看着这本书，这条路愈走愈远，离家也越来越近，只是慢慢地，我感觉天变暗了，连大地仿佛都在哭泣。 初闻不知曲中意，再听已是曲中人。福贵又拉着老牛在田埂上慢慢的走着，只是我却没有想到就是这样一位老人，让我感到一种莫名的压抑。本是一名游手好闲的富贵少爷，却落得中途落败的悲惨境地，此刻我的心情没有同情，只有深深的厌恶。农民生活的他终于过上了可以依靠双手辛勤耕耘的日子，却不料拿着两块银元走上了一条看不见尽头的路，饥饿、寒冷和死亡，我庆幸，他选择了活着，只是这一活，却是与母亲的天人两隔，这一走，不知是错过了多少换不回的时光，他该变了，我这样想着...... 生亦何哀，死亦何苦。龙二作为文中的大反派，终于得到了该有
的惩罚，我心心念念着，期待给福贵一个好的生活，尽管这只能算是勉强凑活的日子，但我想福贵儿女双全，至少他还活着，他还很幸福。好景不长，他的儿子走了，突如其然地走了。直到现在我清楚的记着，自己一个人坐在车上，听不到旁边的欢声笑语，更听不到外面欢快的鸟叫声，读到那的时候，我记得是哭了很久，眼泪止不住的流。挣扎了好久，我忍不住好奇心慢慢翻看。凤霞走了、家珍走了、二喜走了，我平静地看着眼前的一切，我想无论如何，苦根与福贵这对祖孙也不可能被写死了吧，终是抵不过一颗豆子和作者的一根笔，只剩下了福贵一人...... 等我下车时，天色已经真的黑了，阴暗暗的，整个世界都仿佛没有了光亮。活着活着，到底什么是“活”?又为了什么而“活”呢?疑惑萦绕在我耳边，一刻也没有停过。 曾经看过一句话：“世界上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。”历经千辛万苦，却依然笑对人生，这不仅是福贵更应该是每个人都应有的状态，《活着》正因没有脱离每个人的生活而更加可贵，更让人读懂了那句“人是为活着本身而活，而不是为了活着之外的任何事物所活。”生命的离开，没有人能左右。福贵坐在有庆坟前自言自语的画面，我到现在都好像是看的清清楚楚，这种无法承受却必须到来的分别，谁能不心痛，但谁也不能一蹶不振，沉陷不拔。 我也曾想，剖开伪装，真诚面对，可世界报以冷笑;我也曾想，多看些语录，多看些生存法则，挤满收藏夹，却依然过不好这一生;我想有很多人想过，了无牵挂，纵身跃下，一了百了，事实上有很多
《语文主题学习丛书》读书活动计划
《语文主题学习丛书》读书活动计划 潍坊锦海小学三年级三班 “主题学习”实验是依据语文学习大量阅读的规律，以提高阅读课堂教学效率为前提，以单元主题为一个学习整体，实现课堂上的拓展阅读，从而使学生在大量阅读中提高语文素养。从教材出发，抓住教材与课外读物中存在的联系辐射开去，使课内和课外有机结合起来，培养良好的思维品质，可以全面提高学生的语文素养。通过主题学习以丰富学生的阅读量为手段，目的是为了在大量的阅读中使学生接触它们没有经历过的生活和体验，让学生在阅读过程中间接的获取了生活经验，从而获得了对生活的丰富的认识和体验。语文学习更多的是对文学的一种解读，在解读中真正的走进文本，走进作者，走进人物，这样才能体会他们的思想和情感。 一、学情分析 我班共40人，男生20人，女生20人。通过在校两学年的接触了解，发现他们个个活泼可爱，聪明伶俐，大部分学生对学习充满兴趣，有较强烈的求知欲和上进心，多数学生家长对孩子的教育都很重视。但由于年龄和心理认知的关系，他们在学习上、生活上缺乏自制力，还有待老师耐心、细致地引导、启发、教育，帮助培养良好的学习习惯，使他们健康快乐地成长，圆满完成本学期的学习任务。 二、开展语文主题学习的意义 为了彻底改变语文教学方式，扭转语文教学高耗低效的现状，我们开展语文主题学习实验，培养学生文化底蕴，丰富了语文教学，让语文课堂充满生机与活力。 三、主题学习实验的目的 目的在于积累语言，培养学生的语感，提高学生的语文素养。让学生进行大量阅读，教会学生学习的方法，探讨新的科学阅读方法，提高识字速度，扩大阅读数量，多读书，读好书，读整本的书，使听说读写综合能力初步形成。 1.激发学生学习语文和自主阅读的兴趣，形成一种乐于探究，努力发现和求知的心理倾向。 2.培养学生合作学习的能力，学会通过同伴之间积极的相互影响，来共享阅读资源和成果。 3.能自由、流畅地阅读主题学习丛书，切实提高学生课内阅读的效率。 4.培养学生对信息（阅读资料）的处理能力，包括收集资料质疑能力，分析能力，表达思想和交流的能力，全面提升学生的语文素养。