4校报投稿要求和标准

校报投稿要求和标准

1、先检查稿件是否抄袭或者重复投递，抄袭或重复稿件均不采用；

2、检查无抄袭情况后修改稿件中错别字、病句、逻辑错误等；

3、内容格式（所有作品全文段落缩进、间距为0；行距1.5倍；标题三号宋体加粗居中；内容宋体小四），其余如下：

①学生作品

②教师作品

写上老师姓名

③家长作品

家长作品写上学生班

级，学生和家长姓名

写上推荐老师

④新闻作品（新闻作品投稿要及时；照片要清晰、雅观、无安全隐患，图文内容

要相符；重要信息缺乏或错误的情况不能出现，例如姓名、职务，时间，地点，比赛名次，校外比赛活动的主办方信息等）

4、作品命名

学生作品命名格式

（7.2意为七年级二班）

新闻作品命名格

家长作品命名格式

教师作品命名格式

5、作品按上述要求整理好后，放到上传资源宣传部文件夹

静静呵护花开 校刊投稿

教人生的老师 高2020届7班王钧 人生，由无数个成长的阶段组成。每一个成长的阶段，我们都会遇到不同的老师。他可能是父母，可能是朋友，可能是在学校里孜孜不倦地教诲我们的老师。人生里教给我知识的老师太多太多，过去有，现在有，未来还会有。在第34个教师节之际，我最想写的是一位不算真正意义上的我的老师，但却是一位教我人生的老师。 我和其他同学都爱叫他猴子老师。猴子老师是个高高帅帅的年轻男老师，大学专业是音乐，在某教育机构做声乐老师。许多报声乐课的女孩子都爱上他的课，大概也跟我一样是在肤浅的看看外表吧。 为什么说它不算真正意义上的我的老师呢？因为总的来说，我只上过三节不到的声乐课。他教我的时候真是少之又少，甚至从第三节课后，猴子老师再也没出现过。 我们都和他失去了联系，没有人知道他去了哪里，在干什么。他把学费退给大家，留下了一句抱歉。这便是他和我们最后的通讯。 直到两三年以后，我再次得知猴子老师的消息，是在曾经关注过的一个公益活动上。他去了甘肃省的一个山区做志愿者，几乎没有工资。我感到很震惊，急忙联络了当年的其他同学。 听他们说，猴子老师在那一年得了癌症。因为他的父母早逝，他只能自己照顾自己，一个人住院、吃药、手术。在最艰难的那一年，他自己一个人熬了过来。割除了半个胃，辞掉了高薪的教育机构工作，推掉了选秀比赛，再一个人背着行李去到山区，过着我现在所看到的

生活。 一开始我无法想象这两三年来他到底怎么熬过病床上的孤独，以及高薪的诱惑，后来在一通电话里我全都明白了。 我们大家一直“怂恿”老师去参加比赛，选秀出道，我们也跟着沾光。那时他就告诉我们：“我学音乐不是为了去让别人知道，而是让自己内心得到满足，我想这才是更辉煌的意义。” 也许，做公益也是他心中辉煌的事吧。不必拥有表面的光鲜，内里的充足也是人生的一种成功。 那通电话是我通过公益活动而得到号码拨打过去的，他说已经有好多同学通过这种方式找到他了。他说他感到很抱歉，没能教完我们声乐课。 我问猴子老师为什么要去山区？是因为在鬼门关前走了一遭？还是想淡泊名利？ 猴子老师说：“是，也不是。只觉得那是生命的价值所在，比起高薪工作的锦上添花，不如去教育资源缺乏的山区为孩子们雪中送炭。” 后来我们所有同学一起录了一首歌给猴子老师，告诉他，他永远是我们心中最闪亮的明星。 是的，他是明星一般的光辉人物，在山区的孩子心中留下了温暖，在我们心中留下了光芒。他教给我的东西，让我更懂得生命，更明白人生，也更了解到老师的伟大。 向我的猴子老师致敬！也向我所有的老师致敬！感恩教导，无论

安徽大学学报投稿要求

《安徽大学学报》（哲学社会科学版）是面向全国的综合性学术期刊，国内外公开发行。 《安徽大学学报》（哲学社会科学版）为双月刊，大16开，逢单月出版，主要刊登人文社会科学类学术论文。常设栏目有哲学、语言文学、法学、政治学、历史学、经济学、管理学、新闻学、教育学等，重点栏目有徽学研究、汉语言研究、古文字研究、古代文学研究、大洋洲文学研究、道家文化研究、西方哲学研究、淮河流域社会经济文化研究、安徽近现代人物研究、徽学研究、泛长三角研究等。 1. 来稿必须坚持四项基本原则，政治观点正确。 2. 来稿应为原创性成果，具有学术性、理论性、前沿性。 3. 来稿必须注明“专投本刊”，不能一稿多投。 4. 来稿必须署名无争议。 5. 本刊对所发稿件享有版权。 6. 本刊对稿件有修改权，作者如果不特别声明，则视同默认。 7. 本刊为各种数据库全文收录期刊，作者如果不特别声明，则视同作者对数据库收录无异议。 8. 来稿的形式规范： （1）文题：尽量不超过20个字（不含副标题，副标题也不宜过长）。 文题请同时提供英文翻译。 （2）作者姓名及单位。 请同时提供单位地址、邮政编码。 单位请同时提供英文翻译。 （3）摘要：摘要必须是独立的和自含的，也就是说，摘要应当是独立于本篇文章而存在的，因此摘要中不要出现“本文论述了”、“笔者”等字样。“摘要”二字就已经含有“通过论述或事例，作者认为：”的意思，因此，要用客观的文字把文章的要点或主要结论写出来，让读者看过摘要后能大致明了文章内容（作者的研究成果），起到导读的作用。 摘要以不超过200字为宜。 摘要请同时提供英文翻译。 （4）关键词：3-8个（关键词选定的基本原则：每个关键词都要与文章内容契合，概念不可太大，也不要过小，可从方便网上检索的角度考虑）。 关键词请同时提供英文翻译。 （5）基金项目：如果论文是项目成果，请按“项目名称（项目号）”的形式写出。项目名称与项目号两者都要有。 （6）作者简介：姓名，出生年，性别，籍贯，单位（大小单位都要写清，如：安徽大学外语学院）及所在省市、邮编，职称或学位。 （7）引用及注释规则 a. 来稿必须实引。 b. 引用文献的标注方法采用页下自动注的方式，用①、②、③上标的形式，每页重新编号。说明性的注释也采取这种形式，与引用文献不加区别。 c. 引用文献不能太少。 d. 基本文献不能转引。 （8）常用的几种引文注释格式： a. 著作 标注顺序：责任者/书名/出版地/出版社/出版年/页码。例： 邓小平：《邓小平文选（第3卷）》，北京：人民出版社，1993年，第10页。 任继愈主编《中国哲学发展史（先秦卷）》，北京：人民出版社，1983年，第25页。 b. 专著中的析出文献 标注顺序：著者/析出篇名/文集编者/文集题名/出版者/出版年/页码。（析出文献作者和文集编者相同时，后者可以省略） 例：

重庆师范大学学报投稿须知

重庆师范大学学报投稿须知 《重庆师范大学学报》创刊于1955年，“十年动乱”期间被迫停刊，后于1978年复刊，是我国高校中创刊最早、办刊最久、影响最大的人文社科学报之一。该刊以我校人文社会科学研究力量为基本依托，与国内外学者建立了广泛的学术联系，致力于哲学、政治学、经济学、语言学、文学、历史学等专业领域的学术积累和学术创新，形成了“严谨、严肃、严格”的办刊风格。 一、投稿途径 1、网上投稿邮箱：cqsfdxxb@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html,（自然科学版）；cqsfdxxb@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html,（哲学社会科学版）。作者投稿前，请先仔细阅读本刊的“投稿须知”，并且认真按照其中的要求投稿。投稿后，作者对稿件审查、录用情况，我们会安排专职工作人员发放录用通知。 2、本刊从2009年起，将不再接受纸质稿件，而一律使用网上电子邮箱投稿。由于来稿繁多，所以作者投稿后请耐心等待。一经录用，即将发放录用通知。作者自收到录用通知时，请及时按要求办理相关的事项。 二、投稿须知。 1、篇名。论文的篇名要求简洁、精练、准确，一般不超过20字；应将篇名翻译成英文，另页附在文末。 2、作者署名。来稿中应将作者姓名（笔名）署于篇名之下，并另起一行，加圆括号注明作者的单位全称、所在城市和邮政编码。如属多位作者、且不属同一单位，请在各作者姓名的右上方加序号1、2……，并在圆括号内相对应地列明各位作者的单位名称、所在城市和邮政编码等内容。作者本人详细的介绍，包括出生年月、性别、民族（汉族可省略）、籍贯（出生地）、职称职务、研究方向和研究成果，以及联系地址、电话号码、电子邮箱等信息，则请与英文篇名一起，另页附在文末。 3．摘要和关键词（1）来稿中必须附有中英文摘要和中英文关键词。中文摘要和关键词置于作者署名之下，正文之前；英文摘要和关键词

校刊校报管理细则1

喀拉托别中心学校 关于校刊校报编辑的实施方案 为加强校园文化建设，搭建师生展示才华的平台，促进师生情感交流，积极推行素质教育。经校委会研究决定：在学校挑选出优秀学生进行校刊校报的编辑和出版工作。为保障此项工作顺利进行，特拟定实施方案如下： 一、办刊（报）宗旨 推动学校的文化建设，同时给师生一个展现自我表现自我的平台，最终提高学生综合素质。 二、组织机构 策划：赵玉峰刘中伟张志武 总顾问：赵玉峰刘中伟张志武郑银飞温斯翔 主编：赵玉峰刘中伟张志武 副主编：学校教师 编辑：社团学生 记者：社团学生 校订：社团学生学校教师 职责划分： 1、策划：负责对校刊校报提出原则性办法，监督校刊校报是否符合宗旨； 2、总顾问：对校刊校报各项事宜进行说明； 3、主编：校刊校报的总负责人，研究并制定工作计划，安排副主编工作，并提出原则性要求和说明，负责对学年度优秀副主编、优秀投稿人、优秀小记者、优秀编辑进行颁奖； 4、副主编：负责监督编辑部的工作，对编辑部的排版、撰写、小记者的采访提供帮助，使稿件更加完善，研究并确定校刊（报）的栏目设置，当编辑或者小记者遇到困难找到副主编帮忙时，副主编应给与帮助。副主编负责对新加入社团的学生进行工作安排； 5、编辑：对上交的稿件进行择优筛选并整理完善，各板块编辑互相交流，共同商讨如何排版，最终形成样刊，送交校订处校订。形成定稿后送交主编审核签字，再到打印室打印16份，3—6年级每个班各一份，编辑处留一份； 6、记者：每位记者都有自己负责的板块，根据板块的设置进行采访并将采访到的资料撰写成初稿，上交编辑部。 7、校订：对样刊进行校订，改正样刊中的错误。具体校对内容为：文字差错、词语差错、语法错误、标点符号使用差错、量和单位使用差错、事实性错误、知识性错误和政治性错误。通过严格的校订工作后，力争报刊差错率不超过1/10000，最终形成定稿。 三、办刊（报）事项 1、刊（报）名：《蒲公英》 2、刊物属性：本刊属校级刊物，稿件主要源于学校师生。 3、校刊定位：提倡多样化，力求贴近校园生活、贴近师生、贴近小学实际。 四、拟设栏目

安宁街小学校报策划方案

《安宁街小学校报》策划方案 2015年10月

《安宁街小学校报》策划方案 一、办报宗旨 （1）办报目的 （2）办报理念 （3）办报口号 二、作品要求 三、报纸发行 四、版面设置及栏目说明 （1）新闻传真 （2）独家视角 （3）“艺”彩飞扬 （4）相约成长 五、学生投稿 六、报纸分发 七、人员安排 八、交流改进 九、小记者晋升淘汰制度

安宁街小学校报·办报宗旨及栏目策划 为构建阳光校园，书香校园，全面推进素质教育，加强校园文化建设，促进对外交流，拓展宣传阵地，记录学校发展轨迹，充分展示学校办学理念、经验、特色与成果，展现全校师生丰富多彩的校园文化生活和积极向上的精神风貌，为广大师生搭建展示、交流的舞台，经学校研究决定自2015年10月起创办安宁街小学校报。 一、办报宗旨： ★办报目的——旨在积淀校园文化魅力、深化学校特色内涵，锻炼并培养广大学生的认知与动手能力，从而促使其正确地认识自我、认识生活、认识世界，做身心和谐健康的学生，走健康成长之路。 ★办报理念——面向全校师生，尤其注重学生的自我实践与情感体验，不仅是为一批热衷于文学、摄影及美术等兴趣方面的同学提供一个广阔的展示舞台，从而培养出一批小记者、小摄影师、小诗人或者小画家，更是为了让全体学生都能够广泛地参与其中，培养他们的观察与思考能力，并以其独特的视角，展示他们在各自的年龄段所表现出来的阳光与热情——成长积淀于每一处细节，自信彰显在每一次参与，健康扎根于每一次活动。 ★办报口号——“学生办报学生看师生同读共成长”（待定，此条仅供参考） 二、作品要求：倡导个性写作，尊重个人立场，或笔法娴熟，语言优美，文 风自由，有较高的文学性；或贴近现实，反映校园要闻、班级风貌和成长足迹以及社会现象，给予学生理性思考和情感慰藉；或文或诗、或书或 画……题材不限，力求原创。 三、报刊发行： 每月一期，暂定中下旬发行，每期四版。

中学数学核心期刊名录

中学教学核心期刊名录数学中学数学月刊 数学中学数学教与学 数学中学数学教学参考 数学中等数学 数学通讯 数学教学 数学中学理科(数学) 数学数理天地(数学) E-mail : 《中学数学教学参考》（月刊）主办： 陕西师范大学 地址： 陕西师范大学《中学数学教学参考》编辑部 邮编：710062 电话： 主编： 石生民 网址： http: E-mail:

《数学教学》（双月刊）主办： 华东师范大学 地址： 上海中山北路3663号华东师范大学《数学教学》编辑部 邮编：200062 主编： 张奠宙 E-mail: 《中等数学》（月刊）主办： 天津师范大学 地址： 天津市和平区天津师范大学甘肃路校区《中等数学》杂志编辑部邮篇：300020 主编： 庞宗显 数学竞赛核心期刊 《数学通讯》主办： 华中师范大学等 地址： 武汉华中师范大学《数学通讯》编辑部 邮编：430079

电话： 主编： 邓引斌 《中学数学》（月刊）主办： 湖北大学等 地址： 湖北大学《中学数学》编辑部 邮编：430062 主编： 汪江松 E-mail: 《中学教研》，主办： 浙江师范大学 地址： 浙江师范大学《中学教研》杂志社邮编：321004 主编： 张维忠 《中学数学月刊》主办： 苏州大学等 地址：

苏州大学《中学数学月刊》编辑部 邮编：215006 主编： 唐忠明 《中学数学研究》，主办： 华南师范大学 地址： 广州华南师范大学数学系《中学数学研究》编辑部邮编：510631 主编： 曹汝成 《数学教学通讯》主办： 西南师范大学 地址： 西南师范大学《数学教学通讯》编辑部 邮编：400715 电话： 主编： 陈贵云 《中学数学教学》，安徽教育学院等 地址：

基于GPS的控制系统时间同步

基于GPS 的控制系统时间同步 金刚平,徐欣圻 (中国科学院国家天文台南京天文光学新技术研究所,南京　210042) 摘　要:介绍如何利用G PS 接收器获取准确的UT C 时间,在分布式实时操作系统QNX 下,实现系统时间和UT C 的一致。同时讨论了如何建立网络时间服务器,通过执行网络时间 同步算法,实现局域网内不同计算机之间的时间同步。最后文章给出在具体应用中的实例。 关键词:G PS;QNX;时间服务器 中图分类号:TP311 文献标识码:A 文章编号:1000-2162(2002)04-0030-05 0　前　言 目前,G PS (G lobal P osition System )在导航和定位方面得到了广泛的应用,同时在授时领域,也开始利用G PS 来获取准确的UT C (C oordinated Universal T ime )时间。在国家九五重大科学工程LAMOST (Large Sky Area Multi -objects Fiber S pectroscopic T elescope )望远镜的控制系统中,为了实施精确跟踪天体目标,需要一个准确的UT C 时间。同时,处于控制系统局域网内部的其他计算机也需要和UT C 时间同步。因此,我们决定采用G PS 来构建时标系统,并利用网络通讯把得到的准确的UT C 时间发布到整个网络中,以实现整个控制系统时间同步[1]。 1　时间同步的必要性 建立时间服务器,实现网络内计算机之间时间同步的必要性在于: 数据分析:在网络应用中,我们从不同的网络节点计算机获取数据。通常在数据包里面,包含有数据到达的时间信号。但只有实现了网络内的时间同步,才可以利用时间戳来获取这些数据之间的关系。 对时间敏感的交易:在股票和货币类对时间比较敏感的交易中,这些活动经常发生在不同的城市,时间的准确性对交易的顺利进行影响很大。 网络安全:很多的局域网安全系统都是基于各个通讯终端的准确时间戳。有一些安全系统通过测试网络延迟来决定是否终止交易。 在实时控制领域:例如我们正在研制的国家重大科学工程项目LAMOST 控制系统便是典型一例,其分布式控制局域网内部的时间同步,对于实现精确的协调控制,其作用是不言而喻的。 收稿日期:2002-05-28 作者简介:金刚平(1975-),男,安徽桐城人,南京天文光学新技术研究所助理研究员,硕士; 徐欣圻(1944-),男,江苏无锡人,南京天文光学新技术研究所研究员,博士生导师. 2002年12月 第26卷第4期安徽大学学报(自然科学版)Journal of Anhui University Natural Science Edition December 2002V ol.26N o.4

中国传媒大学学报投稿须知

中国传媒大学学报投稿须知（官方认证） 刊名：现代传播(中国传媒大学学报) Modern Communication(Journal of Communication University of China) 主办：中国传媒大学 周期：月刊 出版地：北京市 语种：中文; 开本：大16开 ISSN：1007-8770 CN：11-5363/G2 历史沿革： 现用刊名：现代传播(中国传媒大学学报) 曾用刊名：现代传播;北京广播学院学报(人文社会科学版);北京广播学院学报 创刊时间：1979 该刊被以下数据库收录： 中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004) 核心期刊： 中文核心期刊(2008) 中文核心期刊(2004) 中文核心期刊(2000) 中文核心期刊(1996) 中文核心期刊(1992) 现代传播杂志主要栏目： 传播文化研究、媒介经营与管理、新闻学与传播学、个案研究·百年中国、传播艺术与艺术传播、专题研究·电视节目形态、网络时代、随等札记。 现代传播杂志获奖情况： 中国新闻出版总署优秀期刊 投稿须知： 1、文章标题简短，能概括中心思想，一般不超过20个汉字，必要时加副标题 2、题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息 3、文章摘要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，100－300字为宜 4、关键词：3－5个，以分号相隔 5、正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，正文文字：一般不超过1万字，优秀文章可不受此限制。 6、期刊查询请登录：中文期刊网学术期刊数据库 7、正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1），层次少时可依次选序号 8、若不能被录用，恕不退稿，请作者自留底稿。不同意上述稿件处理方式的作者请转投他

校报编辑部方案

校报编辑部方案 校报编辑部职责：负责校报稿件的处理、校报的出版，学校网站相关版块内容的编排，网站的版式设计等相关工作。

组长——负责协调组内成员项目制作时的分工，负责收集组内成员的思想动态以及技术交流学习，也负责本组成员的招新和培训，向指导老师负责。 干事——积极参加组内的技术学习培训，积极参加部内外的活动。(干事人员由每班推选一名学生组成) （2）稿件约稿组： 负责校报稿件审约，修饰工作 组长——负责协调组内成员项目制作时的分工，负责收集组内成员的思想动态以及技术交流学习，也负责本组成员的招新和培训，向指导老师负责。 干事——积极参加组内的技术学习培训，积极参加部内外的活动。 （3）美工组： 负责校报电子类材料的版式策划和制作。 组长——负责协调组内成员项目制作时的分工，负责收集组内成员的思想动态以及技术交流学习，也负责本组成员的招新和培训，向指导老师负责。 干事——积极参加组内的技术学习培训，积极参加部内外的活动。 （4）常务管理组： 1.管理成员登记，负责接受新成员，组织“优秀部员”的评比，协助各组工作。 2.管理校报编辑部内部档案和帐目。 3.制定和修改本组织的章程。 4.负责监督和检查校报编辑部日常工作和工作人员的纪律。 5.负责注册校报编辑部的考核记录和档案的管理。 6.负责校报编辑部的各会务工作。 7.负责制定校报编辑部的招新以及各项涉外活动的策划。 组长——负责本组的各项工作安排，协调组内成员的关系，管理组织各项活动经费，向指导老师负责。 干事——协助组长的工作，完成组长分配的各项任务，向组长负责。第三章工作程序 第一条由部长负责活动提前筹备活动。 第二条筹备工作做好后，报赊帐审批，由部长报院团委备案。 第三条工作由各部门及干事具体负责并实施。 第四章财务管理 第一条经费来源：学校拨款或补助，主办单位的赞助，团体或个人的捐助。 第二条本组织一切财产由部长及常务管理组指导老师统一造册管理。第五章出勤与会务

校报校刊总结

校报、校刊工作总结 本学期，在学校领导的正确领导下，在各位编辑和相关部门的大力支持下，校报校刊编辑部按计划圆满完成了工作任务，共出了7期校报（58――64），并学会了图片转换和网上发布校报图片的技术，将7期校报全部在网校《校报启航》板块刊载，校报发布形式有了新突破，上了新台阶。现将我们的具体工作总结如下。 一、加强领导，严格把关，明确责任。 学校成立了以郭彦君副校长为主编的校报校刊管理领导小组，由编辑部牵头负责，各编辑分板块负责编辑，明确各自编辑板块和编辑内容、风格，严格初稿、组稿、审稿、校对程序，协调有序开展校报校刊编辑工作。 二、新闻报道全面，内容丰富，文章有深度。 本学期，校报严格按照学校制定的工作任务进行报道，学校的重大活动是报道的重点。校报专门开辟了党的群众路线教育实践活动专栏，对我校开展的情况进行了连续报道；校报重点围绕学校的各种活动进行了深入全面的报道；校报通过这些报道，树立了教师榜样和学生榜样，起到积极的引领作用，在全校形成了良好的教与学的风气。校报还对学生的书画摄影文学类作品进行选登。 三、版块内容有创意，版面设计有新意。 本学期，校报校刊各版面编辑都积极创新，精心选稿，力求版面有主题，有变化，有特色，做到了有创意。排版继续摸索，不断优化，改进设计方案。做到了版式新颖，图文并茂，色彩搭配适宜，设计已

日臻成熟，比以前有大幅提高。而且从选取学生作品到修改与编辑、排版，我们所有编辑部成员都在不断努力，不断学习，使自身业务水平有了极大的提高，校报办得越来越精彩，越来越专业。 ４、制定合理制度，赢得大家的支持与认可。 编辑部健全并完善了投稿制度，得到了全校师生的大力支持与配合，本学期共收到教师投稿36件（其中杜丽3篇，贾玉、杨刚，冯振阳各2篇，超出了每学期1篇的规定投稿数。特别表示感谢。）；学生来稿181件，包括作文、日记、绘画等（其中一（6）班、二（7）班、二（8）班、三（2）班、三（4）班、四（1）班、四（5）班、五（1）班、五（3）班、五（6）班、六（1）班、六（2）班、六（3）班、六（6）班每月都能按时交稿，而且稿件数量足，质量高。丰富了我们资源库，特别感谢。）；家长教育心得46篇。 各部门和年级中的联络员也能积极配合编辑部的工作，及时将部门和年级新闻报道发到校报校刊邮箱，为我们采稿提供了方便。 此外，在校报转换图片和网上发布过的程中，我们遇到许多困难，办公室李登森主任，给予了我们耐心的指导和极大的帮助，在此表示感谢。 总之，组稿和排版的改进与创新，发布形式的新突破，使我们的校报工作更专业，更有生机与活力，为我校的校园文化建设出了一份力。 2015-7-2

数学教育学报投稿要求

O1-21 数学教育学报投稿须知 ——编者注：华译网论文翻译公司提供数学教育学报杂志专业论文翻译服务，为《数学教育学报》杂志的广大读者和作者，数学教育学报专业博士研究生和硕士研究生，以及其他专业人士和学者提供专业论文翻译服务，包括学术论文翻译。同时我们公司提供外籍英文校对服务，对你拟在国外杂志发表的英文论文进行修改润色，使其更符合英文表达习惯，更有可能成功发表。☆☆☆来稿须知☆☆☆ 《数学教育学报》是国内数学教育领域层次最高的学术性刊物。我们的办刊宗旨是建立数学教育科学理论体系，服务于基础数学教育改革及高师数学教育专业课程改革，确立现代数学教育观，倡导数学教育科学学术争鸣，推动我国数学教育由应试教育向素质教育转变，反映数学教育实践与改革的新成果，发挥对我国数学教育研究与实践的指导作用。《学报》主要栏目有：数学教育概论、调查与实验、高师数学教育类课程改革、展望与争鸣、比较数学教育、中小学数学教育改革、现代教育技术与数学教学等。欢迎广大有志于数学教育事业及数学教育科研的广大中小学、大学数学教师及数学教育科研工作者踊跃投稿。来稿细则如下： 1 本刊只接受数学教育稿件，不接受纯数学、纯解题和一般教育类稿件。来稿忌空谈议论、贪大求全、以例代议，宜“有感”、“有的”、“有为”而写。 2 来稿要求论点明确，论证严谨，数据可靠，文责自负，全文字数不宜超过5000。 3 来稿应包括中英文标题、摘要、关键词，作者简介。参考文献请写成对应注形式，著录应符合学术论文的格式与要求。 （1）标题要精炼、具体，能概括文章要旨，一般不宜超过20字； （2）摘要应具有独立性和自明性，以200~300字为宜。 （3）关键词一般为3~8个。 （4）作者简介包括出生年，性别，籍贯，职务，职称及主要研究方向。

学报投稿规范及要求

中文文章标题（２号黑体） 作者1，作者 2 （ 4号楷体） （1. 作者单位、二级单位，省市，邮编；2. 作者单位、二级单位，省市， 邮编）（小5号楷体） 摘要写作要求：摘要要求简短精练，明确具体。应采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主体。文摘应包含正文的要点，将文章的主要内容写清楚，比如：试验研究的方法、设备、材料等，一定要给出结论。文摘中不能出现图、表、参考文献序号，一般不用数学公式和化学结构式，一般不分段。文字表达要符合“语言通顺，结构严谨，表达简明”的要求。不表述个人观点，不出现未来计划，要纯粹的文章概述。文摘中的缩写要有全称，专业词汇准确。文摘是一种可以被引用的完整短文，要用第三人称，不要使用“本人”、“作者”、“我们”等作为文摘陈述的主语。 基本格式：摘要：目的-------------- 方法------------ 结果-----------------结论。 模拟样本： （５号黑体）摘要：目的为提高切换性能，将快速分层移动IPv6（F-HMIPv6）应用到IEEE802.16e中提出了一种新跨层切换方法。方法通过将MAC层切换和IP层切换有效结合，使MAC层切换和IP层切换交叉进行。结果该方法与现有的方法相比，具有更小的切换时延和服务中断时间。对不同的切换方法的数据传输时间进行了分析，不同的参数对数据传输时间有不同的影响。结论该方法具有很好的切换性能。（小５号楷体） （５号黑体）关键词：关键词3-8个，各个词间用“；”隔开（小５号楷体） （５号黑体）中图分类号：（可到网站查询：https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html,/tools/ztf/simple.htm ） 英文文章标题（4号times new romans） 作者1，作者2 （1. 英文作者单位，城市，邮编；2. 英文作者单位，城市，邮编）（小5号times new romans） （５号黑体）Abstract：（英文摘要应与中文摘要文意一致，必要时可适当加长英文摘要篇幅） （５号黑体）Key words：（中英文摘要、关键词一致）（5号 times new romans） 0引言（４号黑体） 引言作为论文的开端，应以简短的篇幅介绍论文的写作背景和目的，以及相关领域内前人所做的工作和研究的概况，说明本研究与前人工作的关系，目前研究的热点、存在的问题及作者工作的意义。 （５号宋体） 写作要求：引言的内容不应与摘要雷同也不应是摘要的注释。引言一般应与结论相互应，在引言中提出的问题，要在结论中应有解答，但也应避免与结论雷同。 不应过多叙述同行熟知的及教科书中的常识性内容，确有必要提及他人的研究成果和基本原理时，只需以参考引文的形式标出即可。 尊重科学，实事求是。在论述本文的研究意义时，切忌使用“有很高的学术价值”、“填补了国内外空白”、“首次发现”等不适之词；同时也要注意不用客套话，如“才疏学浅”、“水平有限”、“恳求指教”、“抛砖引玉”之类的语言。

内蒙古师范大学学报投稿须知

内蒙古师范大学学报投稿须知 （一）基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿，同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。 （二）文题文题要准确简明地反映文章内容，一般不宜超过20个字，作者姓名排在文题下。 （三）作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；其它作者附作者单位、地址和邮编。 （四）摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整准确概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。 （五）标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。 （六）计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

（七）参考文献 限为作者亲自阅读、公开发表过的文献，只选主要的列入，采用顺序编码制著录，按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号，列于文末，并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为：作者.文题.刊名年份；年（期）：起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址（至子－－栏目）.上传年月。 为保证本刊的权威性，杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责由作者自负，编辑部有权作必要的修改。文稿在1个月内未收到退修或录用通知，作者可自行处理，另投他刊。未被录用的稿件一般不退稿，请自留底稿。 全国统一投稿邮箱： 自然科学汉文版：nmgsfdxxb@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html, 哲学社会科学版：nmgsfdxxb@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html,

校刊投稿及奖励办法

学区校刊《五色苑》征稿启事暨奖励办法永宁学区校刊《五色苑》创刊了！《五色苑》以科学发展观为指导，以交流学习、服务师生为宗旨，以“立足教育教学，触摸课改脉搏，引领教师专业成长，促进学生全面发展”为办刊目的，将密切联系我学区教育教学改革和发展实际，关注新课程、新课改、新教法，关注学校发展、教师队伍建设和学生“德智体美”全面成长，为促进永宁乡小学教育业的健康、稳定和可持续发展事尽自己的绵薄之力。 《五色苑》是我学区师生学习交流的重要媒介，也是展示师生风采的重要平台，更是宣传我学区校园文化和教育教学改革成果的重要窗口。现面向全体师生征稿。 一、栏目设置： 课堂传真：主要刊登教师课堂教学实录，教案设计，教学心得体会等文章； 美文飘香：主要刊登师生自主创作的诗歌、散文、散文诗、小说、小品文等文学作品； 管理论坛：主要刊载各校在学校常规管理、德育管理、班级管理、班主任工作等方面的基本做法、经验总结、实践心得等文章； 教育文摘：主要摘登教育改革新动态、最新教育理论性文章； 习作天地：主要刊登学生习作； 师生艺苑：主要刊登师生书法、美术、摄影等艺术佳品。 校园动态：主要刊载学区和各校发生的新闻事件；刊登学区及各校举办的各类校园活动如教学教研活动、文艺活动、校园精神文明建

设和其他活动后收集的文字和图片资料等； 园丁风采：刊登学区内优秀教师的先进事迹。 作文擂台：每期设立一个专题，学生据此展开作文竞赛，选登每期获奖及优秀习作。 新课程，新课改：刊登广大教师在新课程改革中的具体做法、心得体会、经验总结、教学反思等方面的文章。 教学研究：主要刊载教学论文、教学随笔以及教师在接受继续教育、专业培训、学历教育等方面的心得文章。 校园之星：主要刊登三好学生，好少年，优秀学生干部等优秀学生事迹介绍。 二、投稿形式： 1、纸质稿件以A4纸打印，并附电子文档； 2、校刊编辑部设在学区陈干事办公室。各学校将收集作品以校为单位交于陈干事处，或直接将稿件之电子文档以电子邮件形式发送至@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html,电子信箱中。 三、格式要求 1.题目三号仿宋加粗,正文四号宋体，行间距为：单倍行距； 2.文章题目下面注明作者及其所在学校、班级名称等； 3.学生习作后必须有不少于50字的教师点评，并在点评后注明指导老师姓名。格式为：【指导教师：＊＊＊】 四、投稿数量 各校每期投稿数量不得少于以下作品数量之和：

影响因子的定义和计算方法

影响因子的定义和计算方法 期刊的影响因子(Impact factor，IF)，是表征期刊影响大小的一项 定量指标。也就是某刊平均每篇论文的被引用数，它实际上是某刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。 nk-1+nk-2 计算公式：IF（k） = Nk-1+Nk-2 说明： k 为某年, Nk-1+Nk-2 为该刊在前一两年发表的论文数量, nk-1 和 nk-2 该刊在 k 年的被引用数量。也就是说，某刊在2005年的影响因子是其2004和2003两年刊载的论文在2005年的被引总数除以该刊在2004和2003这两年的载文总数（可引论文）。 影响因子的产生和应用 在1998年，美国科技信息研究所所长尤金.加菲尔德(Eugene Garfield)博士在《科学家》(The Scientists)杂志中叙述了影响因子的产生过程。说明他最初提出影响因子的目的是为《现刊目次，Current Contents》评估和挑选期刊。目前人们所说的影响因子一般是指从1975年开始，《期刊引证报道》（Journal Citation Reports, JCR）每年提供上一年度世界范围期刊的引用数据，给出该数据库收录的每种期刊的影响因子。JCR是一个世界权威性的

综合数据库。它的引用数据来自世界上3000多家出版机构的7000多种期刊。专业范围包括科学、技术和社会科学。JCR目前是世界上评估期刊唯一的一个综合性工具，因为只有它收集了全世界各个专业的期刊的引用数据，JCR光盘版有 许多很好的界面，显示了期刊之间引用和被引用的关系。可以告诉人们，那些是最有影响力的期刊，那些是最常用的期刊，那些是最热门的期刊。除影响因子外 还给出：期刊最新排序(Current Rank)、刊名缩写(Abbreviated Journal Title)、国际统一刊号（ISSN）、总引用数(Total Cites)、及时性索引(Immediacy Index)、总文章数(Total Article)、被引半衰期(Cited Half-Life)。 影响因子及JCR给出的以上指标，具有非常重要的作用，具体地说，对以下各类人员具有多种实用价值。 1)图书馆员制定文献收藏计划和经费预算，向读者推荐优秀期刊。 2)编辑了解和掌握自己编辑的期刊的情况，制订有效的编辑规划和办刊目标。 3)出版商掌握和监测出版动态，掌握出版机会，做出新的出版决策。 4)作者（科研人员） a.寻找和确定与自己专业有关的期刊， b.确定论文投稿期刊, c.证实已经发表自己论文的期刊的水平。 5)信息研究分析人员

化工学报投稿要求

化工学报征稿简则 1 《化工学报》是由中国化工学会和化学工业出版社共同主办、化学工业出版社出版的学术刊物，现为月刊，国内外发行。在《中文核心期刊要目总览》中被列为中文核心期刊化工类第一名。读者对象为过程科学与技术领域和相关过程工业的科研、设计人员，大专院校师生，以及有关工程技术人员。 2 化学加工技术（简称过程技术）是一系列重要工业部门如化学品制造、石油炼制、冶金、建材、合成材料、食品与饮料、制浆造纸以及日用化学品等工业的技术基础，化学工程学（简称过程科学）是过程技术的科学基础。本刊主要刊载过程科学与技术领域具有创造性的代表我国在这一方面基础与应用研究水平的学术论文；报道有价值的基础数据；扼要报道阶段性研究成果；快速报道重要研究工作的最新进展；接受读者来信，展开学术讨论；选载对学科发展起指导作用的综述与专论。按研究领域分成如下栏目：（1）热力学；（2）传递现象；（3）多相流和计算流体力学；（4）催化、动力学与反应器；（5）分离工程；（6）过程系统工程；（7）表面与界面工程；（8）生物化学工程与技术；（9）能源和环境工程；（10）材料化学工程与纳米技术；（11）现代化工技术；（12）其他。 过程科学的生命力还充分体现在它迅速向生物、信息、新结构与功能材料、新能源、环境工程、过程安全与危险品管理等高新技术领域渗透，推动其发展；体现在它作为过程技术的科学支撑体系始终在不断完善与深入。因此，本刊尤其欢迎在这些新兴、交叉和共性基础领域里过程科学原理新发现、新应用的原始研究论文。 3 来稿要求和注意事项 3.1 来稿一律登录本刊网站，在线投稿。投稿前请详细阅读“投稿指南”。 3.2 来稿可自投，也可经作者所在单位学术部门推荐。研究生论文必须征得导师同意。合作论文必须征得合作者同意。切勿一稿多投。以“研究快报”和“研究简报”发表的文章待进一步研究工作结束后仍可以“研究论文”形式在本刊重新发表。作者应保证拥有合法著作权，原封不动地引用他人具有著作权的图、表必须同时提供授权证明，本刊不承担因作者著作权而引起纠纷的任何责任。 3.3 来稿要主题突出，立论正确，论点明确，数据可靠，文字表达简明，内容符合本刊刊载范围，引用资料必须给出文献。研究论文（含图、表）不超过6000 字；研究简报不超过3000 字；研究快报不超过2000 字，用中文或英文撰写皆可，用英文撰写时须附中文摘要。 3.4 来稿全文按顺序包括：题目（一般不超过20 字）、作者姓名、单位、中文摘要（一般不超过300 字）、关键词（3 ～6 个，尽量选用《CA 》关键词表中提供的规范词）、中图分类号、英文摘要（约占0.5 个版面，其中包括题目、作者姓名、单位和地址，应写出论文研究目的、方法、结果和结论的主要内容，可比中文摘要详细）、英文关键词、正文、符号说明、参考文献。首页地脚注明联系人、第一作者及其简介（姓名、出生年、性别、学位、职称）、基金项目（国家自然科学基金等国家级资助项目应注明编号）。

学报投稿要求

国家863项目 高灰难选煤泥的高效分选设备与工艺研究 2007AA05Z339 1 投稿要求 1.1 论文的基本结构 中国矿业大学学报（自然科学中文版）主要刊登校内师生的稿件，同时接收与本刊报导重点有关的外校作者以及国内外知名专家教授的稿件。本编辑部接收电子投稿，务必在电子邮件的主题栏内注明“投中（英）版稿”及作者姓名；回修的稿件务必注明“中（英）文回修稿及作者姓名。否则，一律按不明邮件删除。请不要一稿多次投稿。论文一般为6000字以内(含图表), 文稿按顺序应包含： 中文题名、作者姓名、作者单位、中文摘要、关键词、中国图书资料分类法分类号、论文的英文题名、作者汉语拼音名、作者单位（英文）、英文摘要及关键词)，首页页下注应有论文第一作者的个人信息（出生年、性别、出生地（省、市、县）、学位、职称及主要研究方向）。 1.2 论文结构的具体要求（请点击示例1，2，3，4，5） 1.2.1中文题名（2号宋体） 中文题名一般不超过２０个汉字；题名不得使用非公知公用、同行不熟悉的外来语、缩写词、符号、代号和商品名称。为便于数据库收录，尽可能不出现数学式和化学式。 1.2.2作者姓名（小4号仿宋体）、作者单位(包括英文摘要中)（小5号宋体） 如果作者为两位以上，之间用"，"隔开；如果多个作者为不同单位时，应在作者姓名上打上角标以区别，作者通讯地址应为详细的工作单位、所在城市及邮编和e-mail地址，必须用全称标注，不得简称。在英文摘要中的作者姓名用汉语拼音，姓前名后，姓全大写，名首字母大写；作作者单位，城市，邮政编码。如作者为两位以上，应指定联系人。 1.2.3中图分类号（详见主要专业主要中图分类号） 图书分类法是按照一定的思想观点，以科学分类为基础，结合图书资料的内容和特点，分门别类组成的分类表。本刊采用北京图书馆出版社1999年出版的《中国图书馆分类法》对论文进行中图分类的。 1.2.4中、英文摘要（5号偕体） 摘要的目的是向读者介绍论文的主要内容，传达重要的可检索信息，其主要内容包括被报导的研究项目的目的，研究方法、结果和结论。篇幅以300字左右为宜。具体编写要求见科技论文摘要的编写要求。 英文摘要要用英语清楚、简明地写作，内容限制在150～180个英文单词以内(祥见具体要求)。 1.2.5关键词（5号偕体） 关键词是便于读者从浩如烟海的书刊、论文中寻找文献，特别适应计算机自动检索的需要。论文应提供关键词3～8个，关键词之间用分号隔开。关键词的标引应按GB3860-83《文献主题标引规则》的规定，在审读文献题名、前言、结论、图表，特别是在审读文摘的基础上，选定能反映文献特征内容，通用性比较强的关键词。首先要选项取列入《汉语主题词表》、《MeSH》等词表

校刊刊名及校徽征集启事

校刊刊名及校徽征集启事 为进一步推动我校文化建设，丰富学校文化内涵，营造浓厚的校园文化氛围，给师生搭建展示才华的平台，激发师生崇尚文化的热情，彰显办学特色，传播办学理念，展示学校美丽风采，铸造我校光辉形象，学校决定创办校刊及制作校徽。 现面向广大xx有奖征集校刊刊名及校徽。 一、校刊刊名命名要求： 1、能充分挖掘地方文化资源，体现我校办学特色、理念及目标理想，展示我校人文精神面貌及风采。 2、个性鲜明，富有创意，有品牌意识。 3、蕴意丰富，含蓄自然，具有文学色彩。 4、简洁凝练，易记上口，不超过4个字为宜。 5、要附有对刊名命名背景、刊名寓意及内涵等的详细文字说明。 二、校徽设计要求： 1、充分体现我校的特点，突显个性，富有创意。 2、简洁明快，寓意丰富深刻，有较强的视觉效果，易于识记。 3、格调高雅，色彩鲜明，具有较强的艺术性。 4、易于在纪念品、印刷品上印刷，易于运用各种工艺手段生产和制作，方便在公共场所、庆典场所展示、悬挂，具有实用性。 5、要附有对校徽设计的详细文字说明。包括： 对构图整体图形及寓意的说明；对构图各元素图形及寓意的说明；对构图色彩分布及寓意的说明；对构图中的汉字及拼音或英文字母的布置及寓意的说明；对构图中的线条形状、变化特点及寓意的说明等等。

三、投稿事宜： 1、刊名命名与校徽设计，均可直接送交学校行政办公室（联系电话： ），也可在网上投稿（投稿邮箱： ）。 2、刊名与校徽征集截稿时间均为5月10日。 3、来稿一律不退，请自留底稿。 4、稿件请注明作者姓名、联系电话（学生作品请同时注明所在班级）。 5、作品一旦被采用，其所有权、修改权和使用权即归彭阳四中所有。 四、奖项设置： 刊名及校徽通过初选分别确定6件作品入围，在入围作品中各设中选奖1名；其余为纪念奖。 ΧΧΧ中学2013年4月22日

学报投稿地址

管理科学mgli@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html, 河北师范大学学报shckeb@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html, 河北学刊HEAR@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html, 理论导刊llsj@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html, 理论探讨llts01@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html, 南京社会科学NJSH@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html, 南京师大学报NJSS@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html, 内蒙古大学学报.人文社会科学版NMDB@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html, 内蒙古社会科学NMGR@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html, 山东大学学报sdxbzsb@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html, 山东师范大学学报SDSS@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html, 社会科学战线shzx1@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html, 深圳大学学报sdxb@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html, 四川大学学报xbzsb2003@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html, 天津社会科学tjshkx@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html, 西北大学学报xdxbsk@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html, 厦门大学学报xdxbs@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html, 湘潭大学社会学学报XTDX@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html, 学海xue-hai@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html, 学术交流XSJL@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html, 学术论坛xsltzz@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html, 学术月刊xsyk021@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html, 扬州大学学报xuebao@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html, 扬州大学学报政治类xuebaorw@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html, 政治学研究POLI@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html, 中共福建省委党校学报3799092@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html, 中山大学学报puedj@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html, 中州学刊zzxk1979@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html, 北京行政学院学报Ｍbacjournal@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html, 成都行政学院学报cdxuebao@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html, 甘肃行政学院学报gsxzxyxb@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html, 广东行政学院学报gdxz@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html, 广东行政学院学报yzyz9696@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html, 桂林市委党校学报gldxxb@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html, 国家行政学院报xuebao@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html, 哈尔滨市委党校学报BSWD@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html, 杭州市委党校学报hzsw@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html, 合肥市委党校学报hfdxxb@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html, 湖北行政学院学报xbzqs@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html, 济南市委党校学报JINA@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html, 江苏行政学院学报jsxyxb@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html, 江苏行政学院学报Jxxyxb@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html, 江西行政学院学报jxxzxyxb@https://www.sodocs.net/doc/ba339159.html,