教材单元学习内容语法知识
第一单元各种打招呼的方式
询问姓名和年龄
辅音字母c / k、g的发音句子开头和句中人名字母的大写特
殊疑问词的用法
第二单元学校里不同职务的人的称呼
向他人介绍自己的朋友或老师
辅音字母m、n的发音
人称代词的用法is / am / are 的用法
第三单元学习用品的名称
描述自己和他人文具用品的数量
辅音字母b、p的发音名词的单复数形式have / has的用法
第四单元校内设施的名称
听懂并正确回应老师的不同指令
辅音字母d、t的发音
指令性语言
动词和介词的搭配
第五单元身体部位
介绍他人并对他人特征进行描述
元音字母i的短音发音
形容词
形容词性物主代词的用法
第六单元动物名称
表达自己的喜好
元音字母a的短音发音指示代词this / that以及复数形式these / those的用法
第七单元水果名称
11-20的数字
辅音字母f、v的发音不定冠词a / an的用法There be 句型的用法
香港朗文小学英语1B教材教学内容
教材单元学习内容语法知识
第一单元常见玩具名称
对物品的颜色进行描述
元音字母e的短音发音
连词and的用法
It is与They are的用法复习is / are & have / has
第二单元各类衣服的名称
询问和表达某物是某人的
字母s以及字母组合sh的发音
名词所有格
Is this 与Are these的用法一般疑问句的肯定和否定回答
第三单元公园里的动植物和各类设施的名称
观察并表达物体的位置
元音字母u的短音发音定冠词the与不定冠词a / an的用法方位介词in,on,under,near的区别特殊疑问词where的用法
第四单元常见动物园里的动物名称
询问并回答关于动物的数量
辅音字母z的发音特殊疑问词How many的用法代词Some,all的用法
第五单元常见动作及其现在分词形式
询问并回答某人正在做什么
辅音字母l、r的发音现在进行时态复习人称代词
第六单元更多常见动作及其现在分词形式
表达不同人正在做不同的事情
辅音字母w和字母组合wh的发音巩固复习现在进行时态
复习介词
第七单元感觉、感受类及食品饮料类词汇
询问他人的感受,并提出建议
元音字母o的短音发音
一般疑问句Let's句型的用法
第一单元常见公众地点的名称
公共场合标志牌的介绍
字母组合ar的发音祈使句的肯定和否定表达
动词短语
第二单元发生在公共场合的动词和动词短语
公众场合的行为举止要求
字母组合a_e的发音
情态动词must / mustn’t的用法介词at,on,in的用法
第三单元常见食物名称
区分可数与不可数名词
字母j和字母组合ch的发音
可数与不可数名词
There be 句型
一般疑问句以及肯定和否定回答
第四单元更多食品类名称
询问和表达对食品的喜爱
字母组合i_e的发音Do you like.../ Would you like...的用法
and / or 的用法
第五单元不同商店的名称
商场文化以及楼层表达的文化差异
字母组合ea / ee的发音Is there引导的一般疑问句以及回答
序数词
第六单元常见的公共、购物、娱乐等场所名称
询问和告知某地点的具体位置
辅音字母c在e/i/y 和a/o/u前的不同发音更多的方位介词询问和指明方向
第七单元常见的动物名称
对事物的外形和特点进行描述
字母组合o_e的发音
第三人称单数
表示事物特征的形容词复习have / has的用法
香港朗文小学英语2B教材教学内容
教材单元学习内容语法知识
第一单元日常家务劳动的动词短语
第三人称单数的一般疑问句和陈述句
字母组合ay的发音
一般现在时
一般现在时和现在进行时的区别
第二单元表示行为规范的单词
星期的全称和缩写形式
字母组合th的清辅音发音第三人称单数的肯定句和否定句第三人称单数动词的变化规则
第三单元交通工具名称
用不同的特殊疑问词提问
字母组合tr / dr的发音复习where / how / what等特殊疑词的
用法
区分介词on in by的用法
第四单元职业名称
询问和表达家庭成员的职业
字母组合th的浊辅音发音
Do / does 的用法How many / How的用法
and / or的用法
第五单元关于课外活动的动词短语
询问和表达日常的活动安排
字母组合cr / gr 的发音What do / does ...的用法根据答句写问句
巩固复习方位介词
第六单元一天中经历的不同活动的动词词组
询问他人作息与活动的时间安排
字母组合or 的发音,并对比元音o的发音What / What time的区别介词in at的用法
第七单元与季节和天气相关的形容词
更多的衣物名称
字母组合oa / ow的发音
形容词
介词in的用法
第一单元学习月份和日期的表达
对节日或活动的时间进行提问并回答
字母组合ir的发音
基数词和序数词
表示不同时间的介词in / on /
from…to…
第二单元关于业余爱好的动词和动词短语
询问和表达个人和他人的业余爱好的
字母组合ng的发音
like + -ing的用法
一般现在时的第三人称单数复习介词的用法
第三单元运动类的动词短语
询问和表达个人和他人某方面的能力
字母组合oi / oy的发音情态动词can / can't的用法连词and / or / but的用法
第四单元户外活动的动词短语
询问和表达户外活动意愿
字母组合nt / nd的发音
Where & What的用法
want to的用法
巩固情态动词、助动词和系动词
第五单元常见的零食和点心名称
对价格进行提问和回答
字母组合er的发音食物类不可数名词的数量表达How much的用法
第六单元日常衣物类名称
选择自己想要的物品
字母组合tr / tw的发音
百以上的数字表达
How much & How many的区别Which one(s)的用法
第七单元日常生活用品名称
对物品的特征和位置进行描述
字母组合sm / sw的发音
感官动词
it/ them的用法介词的复习
香港朗文小学英语3B教材教学内容
教材单元学习内容语法知识
第一单元日常生活中应该做和不应该做的事
表达自己对某件事情赞同或反对的态度
字母组合ook的发音人称代词的主格和宾格在句子中的
指代和使用
第二单元学校各学科的名称
表达自己喜欢的学科和擅长做的事
描述班级中各个同学所坐的位置
字母组合oom的发音
方位介词
be good at的用法
第三单元蔬菜和调味料的名称
询问和表达食物的存在状态
字母y的发音There be 句型的肯、否定和疑问形式some / a lot of的区别
any的用法
第四单元常见菜肴的英文表达
对某种菜的味道进行提问并回答
字母组合all的发音What do / does的用法too / either 的用法
第五单元一些描述简单动作的动词
描述学校活动内容和结果
字母组合st的发音
一般过去时态
Be动词am, is, are的过去式规则动词的过去式形式
第六单元一些可以作为礼物的物品名称
关于生日主题的对话
字母组合ew的发音
不规则动词的过去式形式一般过去时的特殊疑问句形式人称代词宾格的搭配使用
第七单元中西方节日名称
了解各个节日对应的活动
一般过去时的一般疑问句What / Where / How many的用法
第一单元向朋友作自我介绍的基本信息(姓名、电话、
住址、爱好、生日、e-mail等)
各类特殊疑问词的不同用法
关于住址的表达和信封写法的中西方
文化差异
第二单元同学朋友之间外貌特征、性格爱好的对比
相同点和不同点的比较
形容词的规则比较级变化及运用
第三单元一些常见食品的名称
对食物的口味、价格、受欢迎程度、是否健康
等方面进行比较不可数名词的数量表达多音节形容词的比较级
第四单元拓展食物的名称和类别
学会礼貌的选择食物及表达食物的口味
选择疑问句What / Which的用法
第五单元表示人物性格特征的形容词
对身边人的性格特征进行描述
形容词的最高级变化规则及运用
第六单元业余时间里开展的活动名称
表达各种活动开展的频率形容词不规则的比较级变化
频度副词
第七单元一些表示日常生活行为的动词短语
回忆小时候会做的和不会做的事情when引导的时间状语从句反身代词的意义与用法
第八单元学习一些以前的物品和游戏名称
将几十年前的生活状况和现在进行对比
Was / there & Did的用法Anybody / Nobody / Everybody的用法
香港朗文小学英语4B教材教学内容
教材单元学习内容语法知识
第一单元
了解卡通电影文化
询问对电影的喜欢程度,并对看过的电影进行
比较
程度副词
形容词比较级
一般过去式
第二单元
各类型电视节目名称
了解各人群看电视的习惯、类型和原因
but / or / both的用法
Why / because的用法
第三单元
了解香港旅游文化
关于旅游话题的谈论
一般将来时态
Will的用法
第四单元
各类户外设施地点名称
准确表达某地点的具体方向和位置
walk past / along / across / through的
用法
第五单元
日常饮食与健康
就日常饮食份量多少进行描述与比较
形容词性量词与可数、不可数名词的
搭配
第六单元
健康饮食的要求
提供良好的饮食建议,保持身体健康
限定词的使用
Too much / too many与可数、不可数
名词的搭配
第七单元
培养学生良好的生活习惯
谈论生活习惯并对他人生活习惯提出建议
频率副词
情态动词
第八单元
培养学生良好的作息习惯
谈论做好计划所带来的好结果
be + going to的意义与用法
will (be) / won't (be)的用法
教材单元学习内容语法知识
第一单元教学生在公共场合养成良好的行为习惯
使用恰当的文明用语
副词与形容词的用法
程度副词so的用法
should /shouldn’t的用法
第二单元学习与同学或家庭成员友好相处动词与不同介词搭配构成的介词短语用hope表达自己的愿望
第三单元在生活中养成细心观察的习惯
对待别人要有礼貌
用in / with描述人的特征
Who引导的定语从句
第四单元学会描述物体的归属
名词性物主代词
疑问代词Whose的用法
第五单元教会学生通过合作完成一项活动现在完成时
already / yet / just的用法
第六单元
香港著名旅游景点名称
提升学生课外学习兴趣,拓展学生的视野
Been / Gone的用法
一般过去时和现在完成时的区别
第七单元了解各行业的名人及他们所从事的工作
帮助学生对各种职业有正确的认识
介词for, since在完成时中的应用
现在完成时叙述过去到现在的事件
一般过去式谈论过去的活动
第八单元
帮助学生树立正确的道德观
让他们养成主动做好人好事的习惯
频率副词ever / never的用法
When ... last ... ?的用法香港朗文小学英语5B教材教学内容
教材单元学习内容语法知识
第一单元讨论参观香港的交通方式
了解香港
关联词although / but 的用法
because & so的用法
动名词的用法
第二单元
指路的表达
帮助别人找到正确的地方
go over / cross at / stop at 的用法
How far ...? & How long ...?的用法
第三单元
自然灾害,天气情况
旅行建议及如何应对一些紧急状况
if引导的条件状语从句
情态动词should / shouldn’t的用法
It’s important to / not to的用法
第四单元
游学的乐趣
公众娱乐、生活设施
shall / will 的用法
用also, even来描述事情的程度
第五单元
制作手工的乐趣
描述做手工所需的材料,动作和过程
need做实义动词的用法
用时间副词描述制作步骤
第六单元让孩子了解身边一些有趣的事物并鼓励孩子
们敢于表达自己的想法和创新
复合名词
介词+名词/动名词
第七单元
帮助警察寻找目击证人
培养孩子们的社会责任感
过去进行时
when引导的时间状语从句
第八单元了解身边可能存在的一些意外伤害
反身代词
when和while引导的时间状语从句
Book 2B Chapter 5 Graded Worksheets 5.1a 1 go to church 2 go to Brownies 3 go to Cub Scouts 4 have craft / art lessons 5 study with my tutor 6 visit my grandma / grandmother 7 have computer lessons Book 2B Chapter 5 Graded Worksheets 5.2a 1 Tuesday Visit Grandma in the afternoon 2 Thursday Have a computer lesson in the evening 3 Sunday Go to church in the morning 4 Saturday Go to Brownies in the morning 5 Wednesday Go horse riding in the afternoon 6 Friday Have a craft lesson in the evening 7 Monday Study with Miss Chow in the evening Book 2B Chapter 5 Graded Worksheets 5.2b 1 Tuesday Visit Grandma in the afternoon 2 Thursday Have a computer lesson in the evening 3 Sunday Go to church in the morning 4 Saturday Go to Brownies in the morning 5 Wednesday Go horse riding in the afternoon 6 Friday Have a craft lesson in the evening 7 Monday Study with Miss Chow in the evening Book 2B Chapter 5 Graded Worksheets 5.3a 1 What do you do on Mondays? I have craft lessons in the morning. 2 What does Sam do on Tuesdays? He goes to Cub Scouts in the afternoon. 3 What does your grandma do on Wednesdays? She has computer lessons in the evening. 4 What does your sister do on Thursdays? She goes to Brownies in the afternoon. 5 What do you do on Sundays? I go to church in the morning. Book 2B Chapter 5 Graded Worksheets 5.3b 1 What do you do on Mondays? I have craft lessons in the morning. 2 What does Sam do on Tuesdays? He goes to Cub Scouts in the afternoon. 3 What does your grandma do on Wednesdays? She has computer lessons in the evening. 4 What does your sister do on Thursdays? She goes to Brownies in the afternoon. 5 What do you do on Sundays? I go to church in the morning. Book 2B Chapter 5 Graded Worksheets 5.1b 1 go to church 2 go to Brownies 3 go to Cub Scouts 4 have craft / art lessons 5 study with my tutor 6 visit my grandma / grandmother 7 have computer lessons (Accept any reasonable answers.)
香港朗文版小学英语教材各册目录(武汉深圳广州等外国语学校专用教材) 香港朗文版小学英语1A Chapter 1 Starting school Chapter 2 Nice to meet you! Chapter 3 My toys Chapter 4 My pencil case Chapter 5 We can do it! Chapter 6 Look at me! 香港朗文版小学英语1B Chapter 1 Choosing a pet Chapter 2 Our pet friends Chapter 3 Wild animals Chapter 4 More about animals Chapter 5 Happy moments Chapter 6 A fashion show
香港朗文版小学英语2A Chapter 1 Coming to school Chapter 2 About me Chapter 3 People who help me Chapter 4 People at work Chapter 5 Signs we see Chapter 6 Places in the park 香港朗文版小学英语2B Chapter 1 Buying snacks Chapter 2 Our favourite food Chapter 3 My day Chapter 4 Helping at home Chapter 5 Sports we like Chapter 6 Activities we like 香港朗文版小学英语3A Chapter 1 Weather and seasons
班别:姓名:学号: Chapter 1 Choosing a pet 动物: a dog a cat a bird a rabbit a hamster a turtle a hippo an elephant a lion a zebra a snake a monkey 单词: this这个that那个these 这些those 那些 a pet宠物sing唱歌like喜欢find 找到come 来lovely 可爱的carrot 红萝卜seed种子fish鱼bone骨头now现在 句子/词组: 1.What is this? It is a dog. 这是什么?它是狗。 2.What is that? It is a bird. 那是什么?它是小鸟。 3.What are these? 这些是什么?They are dogs. 它们是狗。
5.What are those? 那些是什么?They are birds. 它们是小鸟。 6.I like this/that rabbit. 我喜欢这/那只兔子。 7.I like these/those rabbits. 我喜欢这些/那些兔子。 8. What are these? 这些是什么?They are dogs.他们是狗。 9. What are those? 那些是什么?They are rabbits.他们是兔子。 Chapter 2 Our pet friends 我们的宠物朋友 物品: a sofa a table a chair a box a cupboard a shelf 介词: on in under near 单词: our我们的where在哪里sad 悲伤的 in 在…里面on在…上面near在…旁边under在…下面
香港朗文小学英语单词 篇一:香港朗文1-6年级单词汇总 Word List for 5A 篇二:香港小学朗文英语3A词汇短语和句型汇总 香港小学朗文英语3A单词和短语汇总 Unit 1 第二部分:短语 第三部分: 重 点 句 型 Unit2 第三部分:重点句型(要求背诵和默写) 1. Which festival do you like best ? 你最喜欢哪个节日? 2. I like Chinese New Year best. 我最喜欢中国新年(春节)。 3. It's time to work.上班时间到了。/ 该上班了。 4. Thank you for your card.谢谢你的贺卡。 5. Don't worry. 不要担心。
6. I have an idea. 我有一个主意。 7. Never mind! 不要紧! 附加补充:P12诗歌部分单词(该部分单词教学时,老师可根据学生和课时情况,决定哪些单词要求学生掌握,哪些要求认读) Unit3 第三部分:重点句型(要求背诵和默写) 篇三:香港朗文英语二年级重点单词句子 Unit1 coming to school 一、单词 1、四会单词 busminibusschool busferryLRT MTR tram train foot 2、三会单词 askfriend then group walk pupil well 二、短语 1、on foot 走路 2、by bus/ferry/school bus 坐汽车/渡船/校车 3、by minibus/tram/train 做小巴/有轨电车/火车 4、by MTR/LRT 坐地铁/轻轨 5、join a group 加入一组 6、ask your friends 问你的朋友们 三、句型
教材单元学习内容语法知识 第一单元各种打招呼的方式 询问姓名和年龄 辅音字母c / k、g的发音句子开头和句中人名字母的大写特 殊疑问词的用法 第二单元学校里不同职务的人的称呼 向他人介绍自己的朋友或老师 辅音字母m、n的发音 人称代词的用法is / am / are 的用法 第三单元学习用品的名称 描述自己和他人文具用品的数量 辅音字母b、p的发音名词的单复数形式have / has的用法 第四单元校内设施的名称 听懂并正确回应老师的不同指令 辅音字母d、t的发音 指令性语言 动词和介词的搭配 第五单元身体部位 介绍他人并对他人特征进行描述 元音字母i的短音发音 形容词 形容词性物主代词的用法 第六单元动物名称 表达自己的喜好 元音字母a的短音发音指示代词this / that以及复数形式these / those的用法 第七单元水果名称 11-20的数字 辅音字母f、v的发音不定冠词a / an的用法There be 句型的用法 香港朗文小学英语1B教材教学内容 教材单元学习内容语法知识 第一单元常见玩具名称 对物品的颜色进行描述 元音字母e的短音发音 连词and的用法 It is与They are的用法复习is / are & have / has 第二单元各类衣服的名称 询问和表达某物是某人的 字母s以及字母组合sh的发音 名词所有格 Is this 与Are these的用法一般疑问句的肯定和否定回答 第三单元公园里的动植物和各类设施的名称 观察并表达物体的位置 元音字母u的短音发音定冠词the与不定冠词a / an的用法方位介词in,on,under,near的区别特殊疑问词where的用法 第四单元常见动物园里的动物名称 询问并回答关于动物的数量 辅音字母z的发音特殊疑问词How many的用法代词Some,all的用法 第五单元常见动作及其现在分词形式 询问并回答某人正在做什么 辅音字母l、r的发音现在进行时态复习人称代词 第六单元更多常见动作及其现在分词形式 表达不同人正在做不同的事情 辅音字母w和字母组合wh的发音巩固复习现在进行时态 复习介词 第七单元感觉、感受类及食品饮料类词汇 询问他人的感受,并提出建议 元音字母o的短音发音 一般疑问句Let's句型的用法
香港朗文小学英语B总 结与复习 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】
1B复习题 一.写出下列汉语对应的英语 动物类: 1.狗_______ 2.猫______ 3.鸟_____ 4.兔子______ 2.5.仓鼠 _________ 6乌龟 ______ 3.7.河马 ______8.大象 ______9.狮子 ______10.斑马 ______11.蛇 ______12.猴子 ______ 13.袋鼠 ______1 4.熊猫 ______1 5.企鹅 ______1 6.老虎 ______1 7.奶牛 ______ 动作类: 1.吃______ 2.睡觉 ____ 3.打架______ 4. 单脚跳______ 5.游泳______ 6.跑步____ 7.飞_____8.做饭______ 9.踢足球 _____________10.看电视 _____________11.洗______ 12.制作飞机___________13.骑自行车___________14.拍视频___________15.跳舞_____ 形容词 饥饿的 _________2.口渴的 _________ 地点类: 1.在...里面______ 2. 在...上面_____ 2.3.在...下面 ______ 4.在...附近__________ 5.在天上____________ 6.在草地上 __________ 7.在树上__________ 8.在水边 _________ 6. 9.在厨房里 ___________ 10.在客厅里___________11.在卧室里___________ 12.在浴室里 ___________13.在花园里 ___________14.在马路上 ___________ 写出下列数字
汪子云英语教学计划 1A教材单元学习内容语法知识 第一单元各种打招呼的方式 询问姓名和年龄 辅音字母h 、m、y的发音句子开头和句中人名字母的大写特殊疑问词的用法 第二单元学校里不同职务的人的称呼 向他人介绍自己的朋友或老师 辅音字母b、g、t的发音 人称代词的用法is / am / are 的用法 第三单元校内设施的名称 听懂并正确回应老师的不同指令 辅音字母s的发音 指令性语言 动词和介词的搭配 第四单元学习用品的名称 描述自己和他人文具用品的数量 辅音字母p的发音名词的单复数形式have / has的用法 第五单元动物名称 表达自己的喜好 辅音字母c的发音指示代词this / that以及复数形式these / those的用法 第六单元动物身体部位名称 描述动物身体的各个部位 辅音字母d的发音使用this is/these are 来介绍动物以及单数、复数、不可数名词 1B教材单元学习内容语法知识 第一单元常见玩具名称 对物品的颜色进行描述 辅音字母f的发音 连词and的用法 It is与They are的用法复习is / are & have / has 第二单元各类衣服的名称 询问和表达某物是某人的 字母组合sh、qu的发音 名词所有格 Is this 与Are these的用法一般疑问句的肯定和否定回答 第三单元公园里的动植物和各类设施的名称 观察并表达物体的位置 字母组合ch、th的发音定冠词the与不定冠词a / an的用法方位介词in,on,under,near的区别特殊疑问词where的用法 第四单元常见动物园里的动物名称 询问并回答关于动物的数量 辅音字母v、z的发音特殊疑问词How many的用法以及用there is/are来回答 第五单元常见动作及其现在分词形式 询问并回答某人正在做什么 辅音字母w和字母组合wh的发音现在进行时态复习人称代词 第六单元更多常见动作及其现在分词形式 表达不同人正在做不同的事情 字母组合ing的发音 巩固复习现在进行时态
黄冈小学一年级朗文1B教材Chapter 3测试卷 Listening part听力部分(70%) I. Listen and circle the picture.10%(听音,圈图。) 12 34 5 II、Listen and match. 10%(听音,连线) 1. fifteen 2. twenty 3. twelve 4. eleven 5. thirteen III、listen and write down the numbers. 10%(听音,写数字)。 1.() 2 () 3.() 4. ( ) 5.( ) IV、listen and put a tick “√”or cross“×”10%(听音,判断对错)。
1.( ) 2 ( ) 3.( ) 4. ( ) 5.( ) V 、Listen and circle the correct word.10%(听音,选择你听到的单词) 1. A: hippo B: hamster C: tiger 2. A: elephant B: monkey C: bird 3. A: panda B:sofa C: shelf 4. A:lion B: kangaroo C: snake 5. A: zebra B: turtle C: rabbit VI .Listen and number the pictures.听音,排序。10% 13 20 1. 2. 3. 4. 5. VII 、 Listen and write the missing letter. 听音,写出单词中所缺的字母。10% 16 19 1 . __ixteen 2.__ion 3__ineteen 4 __ebra 5 .__nake Writing 笔试部分30%
Book 2B Chapter 1 Graded Worksheets 1.1a 1 I s w e e p the floor. 2 I f e e d the dog. 3 I f o l d the clothes. 4 I w a t e r the plants. 5 I m a k e the bed. 6 I s e t the table. 7 I w a l k the dog. 8 I c l e a r the table. Book 2B Chapter 1 Graded Worksheets 1.2a 1 A: Does he hang up the washing? B: No, he doesn’t. 2 A: Do you sweep the floor? B: Yes, I do. 3 A: Does she walk the dog? B: Yes, she does. 4 A: Does he make the bed? B: No, he doesn’t. 5 A: Do you water the plants? B: No, I don’t.Book 2B Chapter 1 Graded Worksheets 1.2b 1 A: Does he hang up the washing? B: No, he doesn’t. 2 A: Do you sweep the floor? B: Yes, I do. 3 A: Does she walk the dog? B: Yes, she does. 4 A: Does he make the bed? B: No, he doesn’t. 5 A: Do you water the plants? B: No, I don’t. Book 2B Chapter 1 Graded Worksheets 1.3a 1 He sets the table every day. 2 She makes the bed every day. 3 I water the plants every day. 4 David sweeps the floor every day. 5 Betty waters the plants every day. 6 I set the table every day. Book 2B Chapter 1 Graded Worksheets 1.3b 1 He s ets the table every day. 2 She m akes the bed every day. 3 I w ater the plants every day. 4 David s weeps the floor every day. 5 Betty w aters the plants every day. 6 I s et the table every day. Book 2B Chapter 1 Graded Worksheets 1.1b 1 I s weep the floor. 2 I f eed the dog. 3 I f old the clothes. 4 I w ater the plants. 5 I m ake the bed. 6 I s et the table. 7 I w alk the dog. 8 I c lear the table.
Word List for 1A chapter 1 chapter 1 a 一个sir 先生afternoon 下午spell 拼写 am 是teacher 老师 and 和thank 谢谢 boy 男孩this 这,这个card 卡片we 我们children 孩子们welcome 欢迎 girl 女孩what 什么 good 好的you 你 goodbye 再见your 你的 hello 喂,你好chapter 2 are 是 I 我 book 书 is 是 brother 兄弟 know 知道 classmate 同班同学Miss(n.) 小姐,女士 come 来 morning 早晨,上午 father 父亲 my 我的 fine 好的,满意的name 姓名 please 请friend 朋友present(adj.) 出席的,在场的he 他
chapter 2 chapter 3 here 这里 bus 公共汽车 hi 嘿,喂,嗨 but 但是 how 怎样 car 小汽车 in 在……里面 doll 玩具娃娃 look 看 eight 八 love 爱 five 五 me 我 four 四 meet 遇见,相逢 go 去 mother 母亲 has 有(三单) nice 令人愉快的 have 有 she 她 it 它 sister 姐妹 little 小的 to (介词)到 nine 九 too 也 one 一 with 和……一起only 只有,仅仅chapter 3pig 猪 about 关于,有关robot 机器人 ball 球see 看见 big 大的seven 七
Book 2B Chapter 2 Graded Worksheets 2.1a 1 May is hard-working. 2 John is untidy. 3 Alice is helpful. 4 David is rude. 5 Cathy is honest. 6 Mr Tang is funny. 7 Derek is tidy. 8 Lisa is polite. Book 2B Chapter 2 Graded Worksheets 2.2a 1 She studies every day. 2 He reads books every day. 3 She washes the dishes every day. 4 She tidies her bedroom every day. 5 He watches TV every day. 6 She plays games every day. Book 2B Chapter 2 Graded Worksheets 2.2b 1 She studies every day. 2 He reads books every day. 3 She washes the dishes every day. 4 She tidies her bedroom every day. 5 He watches TV every day. 6 She plays games every day. Book 2B Chapter 2 Graded Worksheets 2.3a 1 Derek studies every Monday. 2 Betty washes the dishes every F riday. 3 Ben does not watch TV. 4 Kay goes ice-skating every Sunday. 5 Sue does not tidy her bedroom. Book 2B Chapter 2 Graded Worksheets 2.3b 1 Derek studies every Monday. 2 Betty washes the dishes every F riday. 3 Ben does not watch TV. 4 Kay goes ice-skating every Sunday. 5 Sue does not tidy her bedroom. Book 2B Chapter 2 Graded Worksheets 2.1b 1 May is hard-working. 2 John is u ntidy. 3 Alice is helpful. 4 David is rude. 5 Cathy is honest. 6 Mr Tang is funny. 7 Derek is tidy. 8 Lisa is polite. (Accept any reasonable answers.)
Book 2B Chapter 6 Graded Worksheets 6.1a 1 b r u s h m y t e e t h 2 h a v e a s h o w e r 3 d o m y h o m e w o r k 4 g e t u p 5 h a v e a b a t h 6 h a v e b r e a k f a s t 7 g o t o s c h o o l 8 w a s h m y f a c e Book 2B Chapter 6 Graded Worksheets 6.2a 1 I get up at seven o’clock in the morning. 2 Tracy has a shower at four fifteen in the afternoon. 3 Sandra brushes her teeth at nine twenty at night. 4 Sam goes to school at six forty-five in the morning. 5 Irene does her homework at three thirty-five in the afternoon. 6 Terry goes to bed at nine thirty / half past nine at night. (Accept any reasonable answers.) Book 2B Chapter 6 Graded Worksheets 6.2b 1 I get up at seven o’clock in the morning. 2 Tracy has a shower at four fifteen in the afternoon. 3 Sandra brushes her teeth at nine twenty at night. 4 Sam goes to school at six forty-five in the morning. 5 Irene does her homework at three thirty-five in the afternoon. 6 Terry goes to bed a t nine thirty / half past nine at night. (Accept any reasonable answers.) Book 2B Chapter 6 Graded Worksheets 6.3a 1 A: What time do you go to bed? B: I go to bed at ten o’clock at night. 2 A: What time does he go to school? B: He goes to school at seven thirty / half past seven in the morning. 3 A: What time do they have breakfast? B: They have breakfast at six o’clock in the morning. 4 A: What time does she have a shower? B: She has a shower at nine forty-five at night / in the evening. (Accept any reasonable answers.) Book 2B Chapter 6 Graded Worksheets 6.3b 1 A: What time do you go to bed? B: I go to bed at ten o’clock at night. 2 A: What time does he go to school? B: He goes to school at seven thirty / half past seven in the morning. 3 A: What time do they have breakfast? B: They have breakfast at six o’clock in the morning. 4 A: What time does she have a shower? B: She has a shower at nine forty-five at night / in the evening. (Accept any reasonable answers.) Book 2B Chapter 6 Graded Worksheets 6.1b 1 brush my teeth 2 have a shower 3 do my homework 4 get up 5 have a bath 6 have breakfast 7 go to school 8 wash my face (Accept any reasonable answers.)
1B 复习题 一.写出下列汉语对应的英语 动物类: 1. 狗 _______ 2. 猫 ______ 3. 鸟_____ 4. 兔子 ______ 5. 仓鼠 _________ 6 乌龟 ______ 2. 7. 河马 ______8. 大象 ______9. 狮子 ______10. 斑马 ______11. 蛇 ______12. 猴子 ______ 1 3. 袋鼠 ______1 4. 熊猫 ______1 5. 企鹅 ______1 6. 老虎 ______1 7. 奶牛 ______ 动作类: 1. 吃 ______ 2. 睡觉 ____ 3. 打架 ______ 4. 单脚跳 ______ 5. 游泳 ______ 6. 跑步 ____ 7. 飞_____8. 做饭 ______ 9. 踢足球 _____________10. 看电视 _____________11. 洗 ______ 12. 制作飞机 ___________13. 骑自行车 ___________14. 拍视频 ___________15. 跳舞 _____ 形容词 饥饿的 _________2. 口渴的 _________ 地点类: 1. 在 ... 里面 ______ 2. 在... 上面 _____ 3. 在... 下面 ______ 4. 在... 附近 __________ 5. 在天上 ____________ 6. 在草地上 __________ 7. 在树上 __________ 8. 在水边 _________ 9. 在厨房里 ___________ 10. 在客厅里 ___________11. 在卧室里 ___________ 12. 在浴室里 ___________13. 在花园里 ___________14. 在马路上 ___________ 写出下列数字 A.19__________ B.13_________ C.12_________ D.17_________ E.18______F20.______ G.11_________H.14__________I.16________K.15_____ 家里的物品: 1. 衬衫 ______ 2.T 恤 _______ 3. 长裙,连衣裙 ________ 4. 短裙 _______ 5. 短裤 _______ 6. 牛仔裤 _________ 7. 长裤 _______ 8. 鸭舌帽 ______ 9. 帽子 ________10. 夹克 ________ 11. 针织套衫 _________ 12. 袜子 _________ 13. 鞋子 _________ 食物和饮料类: 1. 早餐 _________ 2. 面包 _________ 3. 果酱 _________ 4. 一个鸡蛋 _______ 5. 牛奶 _______ 6. 橘子汁 _________ 7. 水__________ 二.请用 is /are/it/they 补充句子。 1.What ______these? _________turtles.
香港朗文版小学英语教 材各册目录 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
香港朗文版小学英语教材各册目录 (武汉深圳广州等外国语学校专用教材)香港朗文版小学英语1A Chapter 1 Starting school Chapter 2 Nice to meet you! Chapter 3 My toys Chapter 4 My pencil case Chapter 5 We can do it! Chapter 6 Look at me! 香港朗文版小学英语1B Chapter 1 Choosing a pet Chapter 2 Our pet friends Chapter 3 Wild animals Chapter 4 More about animals Chapter 5 Happy moments
Chapter 6 A fashion show 香港朗文版小学英语2A Chapter 1 Coming to school Chapter 2 About me Chapter 3 People who help me Chapter 4 People at work Chapter 5 Signs we see Chapter 6 Places in the park 香港朗文版小学英语2B Chapter 1 Buying snacks Chapter 2 Our favourite food Chapter 3 My day Chapter 4 Helping at home Chapter 5 Sports we like Chapter 6 Activities we like 香港朗文版小学英语3A
香港朗文小学一年级B 知识点 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】
班别:姓名:学号: Chapter 1 Choosing a pet 动物: a dog a cat a bird a rabbit a hamster a turtle a hippo an elephant a lion a zebra a snake a monkey 单词: this这个 that那个 these 这些 those 那些a pet宠物 sing唱歌 like喜欢 find 找到come 来 lovely 可爱的 carrot 红萝卜 seed种子fish鱼 bone骨头 now现在 句子/词组: 1.What is this It is a dog. 这是什么它是狗。 2.What is that It is a bird. 那是什么它是小鸟。 3.What are these? 这些是什么 They are dogs. 它们是狗。 5.What are those? 那些是什么 They are birds. 它们是小鸟。 6.I like this/that rabbit. 我喜欢这/那只兔子。 7.I like these/those rabbits. 我喜欢这些/那些兔子。 8. What are these? 这些是什么 They are dogs.他们是狗。 9. What are those 那些是什么 They are rabbits.他们是兔子。 Chapter 2 Our pet friends 我们的宠物朋友 物品: a sofa a table a chair a box a cupboard
A.Tony is doing his homework. He has some mistakes.Correct the mistakes. 1. She are very tall. 1.___________ 2. I is happy. 2. ___________ 3.You has a cat. 3.___________ 4.Tammy have two dogs. 4. ___________ 5. My shoe are red. 5.___________ 6. I have one pencils. 6. ___________ 7.We are friends,their hats are blue. 7.___________ 8. You and Jane has five dolls. 8.___________ 9.His shorts is so big. 9.___________ 10.The tiger are sleeping under the tree. 10.___________ B.Fill in the blanks with the correct pronouns. I have a robot. He is red and yellow.(1)_______name is Bob. I have a teddy bear. She is black.(2)_______ name is Mimi. She is a gift from Jack. My brother has teddy bears, too.(3)_______ teddy bears are big and cute. I have two puppets,(4)_______puppets are small.They have green hats.(5)_______hair is brown. I love my toys very much.
香港朗文小学一年级1B-知识点
班别:姓名:学号: Chapter 1 Choosing a pet 动物: a dog a cat a bird a rabbit a hamster a turtle a hippo an elephant a lion a zebra a snake a monkey 单词: this这个 that那个 these 这些 those 那些 a pet宠物 sing唱歌 like喜欢 find 找到
come 来 lovely 可爱的 carrot 红萝卜 seed种子 fish鱼 bone骨头 now现在 句子/词组: 1.What is this? It is a dog. 这是什么?它是狗。 2.What is that? It is a bird. 那是什么?它是小鸟。 3.What are these? 这些是什么? They are dogs. 它们是狗。 5.What are those? 那些是什么? They are birds. 它们是小鸟。 6.I like this/that rabbit. 我喜欢这/那只兔子。 7.I like these/those rabbits. 我喜欢这些/那些兔子。 8. What are these? 这些是什么?They are dogs.他们是狗。 9. What are those? 那些是什么?They are rabbits.他们是兔子。 Chapter 2 Our pet friends 我们的宠物朋友 物品: a sofa a table a chair a box a cupboard
香港朗文英语教材Longman Welcome to English 2A Teaching Plans for Chapter 5《Signs we see》Part A 课型:新授课 教学内容分析: 本节课是《Longman Welcome to English 2A》Chapter 5 Part A的内容,第二课时。学生在第一节课时已经初步掌握6个短语:climb the trees, walk on the grass, pick the flowers, feed the ducks, throw litter , make a noise .本节课学生主要掌握用Don’t….的句型去表达生活中常见的禁止做的事情。从在公园中常见的标语拓展到校园生活中禁止做的事情。学生在上学期已经掌握十多个动作单词,如; walk , run ,write , draw , skip , swim , climb , sing ,fight,…等,教师利用学生学过的动词引导学生去总结在学校生活中必须禁止的事。新旧知识相结合,激发学生说英语的兴趣,增强学生实际运用语言的能力。 教学对象分析: 学生为二年级的学生,该班的学生从一年级开始使用香港朗文英语教材,一年级时每周有7节英语课,其中一节是外教课。本学期调整为每周有6节英语课,其中一节是外教课。学生在一年级第一学期已经掌握了26个字母的认读及书写。学生已经积累了一定量的英语单词及句子,并且能熟练拼写单词。学生在朗读课文及课文演读没有多大的问题,也能进行基本对话。本节课在任务型教学中以轻松,活泼的气氛中帮助,鼓励学生说英语、学英语。 教学策略: 1、通过运用情景、媒体和活动等教学方式让学生主动获取信息。 2、结合课堂活动和游戏,加强学生对新、旧知识的记忆,达到新旧知识相运用的目的。 3、让学生在“任务”活动中学习英语并用英语进行交流。 Objectives: