八年级课堂点睛答案

6.A. No. I’m too busy. 分5（听五个问句，选出最佳的应

答句。每个句子读两遍。共问句应答。II. B. Yes, that’s your bed. C. You’re making the bed.

. He likes science.C B. He doesn’t want to.7.A. A teacher. B. The twins’ mother. 8.A. She’s waiting for the bus. C. she’s very nice. B.Three times a year C. A few weeks. 9.A. Two years later. 10.A. It must be the best one. B. I like watching films.. C. I think it’ Changjiang7.

（听五组小对话，选择能回答所提问题的最佳选项。每组对话读两遍。共对话理解，III.）分。511. Where is the dog? B. Outside in the garden. A. In the living-room. C. Under the dinner table. 12. What did the man go to the supermarket for? A.Some mi lk. B. Something for dinner. C. Some snacks. 13.How was Molly’s holiday? C. It was very nice. . I t was terrible. B A. It was interesting. 14. What is the man going to do? B. Cook for his friends. A.Do some shopping. C. Make some phone call. 15. When will Shirley be back? A. In half an hour. B. In about two hours. C. In about an hour.

短文理解（IV.听一篇短文，根据你所听到的短文内容，选择能回答下列问题的最佳答案。短文读分）5共两遍。16. How old is Ben?C. Seventeen B. Sixteen A. Fifteen 17. What does Ben do in the rock bank?

B. He plays the drums. A. He plays the guitar.

C. He sings in the bank.18. What does Ben often do when he has no classes?B. He gives shows. A. He visits his classmates. C. He goes shopping.19. Why does Ben often work on a computer?A.He wants to write music with it. B.He likes to enjoy the photos in

it.C.He chats with his friends online. .20. Which country does Ben want to play in? C. China.B. The USA. A. Japan. 分）1分，每小题15单项选择（共.Ⅰ

B、A从各题所给的四个选项中选择正确答案。D、

C、

1.Give him __________to eat, please.B. delicious somethingA. somethin g delicious C. anything delicious D. delicious anything

2.You’d better not eat _______food every day. D. many tooB. too much C. too many A. much too

3.She stopped _________to the

music and didn’t cry_______.A. listening; any more B. listened; no longer. to listen; no moreDC. to listen; any more

How do you usually go to school?—4. ________—D. On foot.B. With car C. On bike. A. By a bus. a hot summer evening.5. Mike

was born D. ofC. in B. on A. at

Happy New Y ear! —6. _______—D. Happy birthday! A. The same to you! B. It’s OK. C. Yes.7. Canada is bigger than C hina,

but it has______ people than China.D. the fewestC. fewer B. the

least A. less 8. Daniel sits at the back of the classroom

because he is ______ boy in our class.

B. taller A. tall D. the tallest

C. tallest American country music.9. The little boy enjoys C. hearing

D. to hear A. listening B. listening to the TV a little? 10. I’m doing my homework. Could

you please D. turns downC. turn down A. turn up B. turns up

11. There _______a football match tomorrow.A. is going to B. is going to be C. are going to have D. will have ？12._______do

you exerciseTwice a week. ———D. WhenC. How far B. How

often A. How long 13. This kind of medicine can make you

_____better soon.

C .feel B. feeling A. felt D. feels14.--- How long does it

______ you to walk to the cinema?---Twenty minutes. D. takesC.

take B. spend A. use bed _______his mother came back

last night.15. Li Lei didn’t go toC. because D. afterB. until A. then 分）2每题B分；1每题.A分15（补全对话。. Ⅱ从

对话后的方框中选出能完成对话的选项，有两项为多余选项。(A)

A: 16 spital?B: Yes, please. Could you tell me the way to

the Second People’s HoA: Let me s ee. Oh, it’s far from here.B: 17

A: About five miles 18 B: Which bus should I take?A: The No. 1 bus will take you there. B: 19 A: It’ s about 30 minutes. B: Thanks for your help.A: 20

的空白处填入适当的话语（话语可能是一个句子，也可能是一个短语或一个单）在下面对话B（，使对话意思完整、语法正确。词）Mary! What are you doing this summer vacation?，Hello：A

I’m (22)_____________ America

on ．I’m(21)___________________ my sister in America：BTom?，How about you．Saturday。_ the mountains for about a week I’m (23)____________________：AOh. That sounds great!

(24) _________________?：B．This Sunday after noon：AAnd you, Susan? What are you doing then?：B I’m going to the beach (25) ______________. My parents like to swim a lot.：CHow nice!．So we are all going to have fun this vacation：A。And we will talk about our vacations when we come back：B

A yeah!，Oh：

B and C、）分。B 10分， A 10分。20（。填空Ⅲ．完形填空）选择最佳答案A（

Mr and Mrs Green 26 go out 27 . But last Sunday, Mrs Green 28 to her husband, “There is ”？a good film tonight .Can we go and see it

Mr Green was quite 29 about it, so they went and 30 of them liked the film very much. They

，11 o’c lock, got into their car and began to drive home. It was quite dark at came out of 31

then Mrs Green said to her husband, “Look, a woman is running the road very 32 ,and a man is

slowly running after her. Can you see them?” “Yes, I can. ” said her husband and drove his carnear the woman and said to her, “Can I 33 you?”

“No, thank you.” said the woman, but she didn’t stop 34 “My husband and I always run home after the cinema, and the 35 one does the cleaning at home.”

)26.A. always ( D. usuallyB. hardly ever C. sometimes )27 A.

in the morning B. in the evening C. in the afternoon D. at

noon( D. talkedC. said B. spoke )28.A. told ( D. happyC. worried )29.A. afraid B. angry ( D. everyone C.

none )30.A. both B. all (

( D. the shopC. the cinema https://www.sodocs.net/doc/bf12460727.html, )31.A. the film D. longC.

late . fast B)32.A. slowly ( D. loveC. help . notice

B)33.A. leave (

D. ranC. runs )34.A. to run B. running ( D. greatC. happy B. angry )35.A. last ( .）用方框内所给词的正确形式填

空，使文章意思完整正确B（

I think watching TV is no t good for students. First,

children(36)________ different from

).It’s true that s tudents (37)___________relaxing by watching

TV. However, 成人adults(

__off t he the(38)________thing for students is that they just

can’t take their(39)_________

.They will go on watching TV for hours (40)_________ hours.

It’s very bad for （屏幕）screen

their eyes. (41)______, many students have the habit of

(42)________too much TV. Then they

)for 合适的will have (43) _________time for sports. Third,

some TV programs are not suitable(

) in reading. They will lose 差的students. Finally, too much TV

can(44)_________students weak(interest (45)________ reading, which I think is a terrible thing.)分。1分。每空 ( 15完成句

子。.Ⅳ .我想在暑假去一些有趣的地方46. I want to go to

________ ___________ on summer vacation. ? 上个星期你还干

了别的什么事吗47. __________ __________ did you do last

Sunday? ? 你长大后打算做什么48. What are you going to be when you _________ _________? 也许我并不是很健康，尽管我有一个健康的饮食习惯。49. Maybe I'm not very healthy, although I have a healthy ______ _______. 他打算去希腊或西班牙，但决定去加拿大。50. ______ Canada.He thought

________going to Greece or Spain, but 他小时候几乎不吃水果。51. He ________ ________ ate any fruit when he was young.长些。Tom的头发比52. Sam Sam has ____________ hair

____________ Tom. ）分。2分。每小题10（句型变

换。.Ⅴ )就划线部分提问53. It’s about 5 kilometers from my home to the school. ( __________________ is it from my home to the school? )改成否定句54. I think he is a doctor. ( I

_______ think he ______ a doctor. )改成一般问句55. Mike won

a prize that time. ( _____ Mike _____ a prize that time?

56. His favorite subject is English. ()改成同义句 He ______ English ______ of all the subjects. ) 改成同义句57. You are too young to go to school. (to go to school. You aren’t

________________

40共( 理解。阅读.Ⅵ)分。2每题78----87分，1每题58---77分。下面阅读材料，然后从各小题所给的四个选项中选择一个最佳答案。阅读）A（

Most children like watching TV. It's very interesting. By watching TV they can see and learn a lot

to open their minds, too. They learn newer and better ways of doing things. Many children watch

TV only on Saturday or Sunday evening. They are always busy with their lessons. But a few

children watch TV every night. They go to bed very late. They can' t have a good rest. How about you, my young friend?)58. A few children go to bed late because they ______ (A. are busy with their lessons B. do their homework

D. listen to the radioC. watch TV )59. Children can't see anything ______ (D. by watching TV. on TV CA. in the radio B. on the radio )60. TV helps to open children's ______ (C. eyes or minds D. eyesA. eyes and minds B. minds ) 61. Why do many children watch TV only on Saturday or Sunday evening? (Because ______B. they don't like watching TV A. TV is not good D. they want to play footballC. they have more free time )62. Children can study better and more easily on TV because ______ (B: they can hear at the same time A. they like to wa tch TV C. they can watch at the same time D. they can hear and watch at the same time ）B（

Some children wish ．After reading．People like to read or listen to stories, especially children

That’s good! ．They want to write stories or books for people to read．to be writers some day

It’s good to write something for people to read! But they should know that they need to be good

Instead of ．They should read a lot of books．readers first before they are really good writers

There is more fun in ．watching TV and spending a lot of time playing games when they are free

After you read some good books, you may want to look for more books to ．reading

“I must read more and ．Before you decide to be a good writer, you should say to yourself．readmore to become better and better at writing!”

（主要地）( ) 63.What does this article mainly tell us?．A. Some children wish to be writers some day ．B. It is good to write something for people to read ．C. Reading a lot can help us to become good writers ．D. Writers like to read more books for fun

( ) 64.Why do some children want to be writers when they grow up?．A. Because they want to be good readers ．B. Because they want to write stories or books for people to read ．C. Because they want to find good work some day．D. Because they want to get more money to keep a family( ) 65.Which of the following is good for children to be writers?

A. They should do a lot of reading ．

B. They should watch TV

in the evening．．D. They should be good writers right now．C. They should have wishes only ( ) 66.What can reading do us if we do much of it?．B. It can help us write well in the future．A. It can help us to be a good player

D. It can make us watch more TV at home．C. It can help make us work better．( ) 67.What do we know from the article?．B. People like to read for children．A. All children like to be

writers ． D. Children need to read more to be writers．C. All writers are children (C)

Mr. Smith works in an office. He is very busy and has no time to have a good rest. Every

s to go to bed early. But his evening, when he comes from his office, he’s always tired and want

wife often has a lot of interesting things to tel l him after supper. She doesn’t stop talking until

she falls asleep, but i t’s usually too late and Mr Smit h has to get up in time in the morning when she is asleep.

e man felt terrible and couldn’t go to work. He decided to go to see a doctor. And Mrs One day thSmith went to the hospit al with him. Before her husband said what was the matter with him, bottle o

f medicine is for your husband and the pills are for you.

“For me?” the woman said in surprise, “I’m fine .I don’t need any medicine!” “I don’t think so,

madam,” said the doctor, “They are sleeping pills, Your husb and will soon be all right if you take them.”

八年级下册英语课堂点睛答案doc资料

八年级下册英语课堂 点睛答案

a pair of一双，一对 ask for 请求 ask sb (not) to do sth叫某人干agree with赞同 all year round一年到头，全年all kinds of各种，各样 all the time一直 argue with与争吵 around the world在世界各地arrive in/at到达 at least至少 at a meeting在开会 at first首先 as…as possible尽可能as…as象一样 be able to能够 be angry with 生气 be mad at对感到气愤 be good at\ do well in擅长于be careful小心 be allowed被允许 be surprised惊讶

be supposed to被期望/被要求 be interested in对感兴趣 break the rule打破规则 by the way顺便 complain about抱怨 come along出现，发生 come true实现，达到 come in进来 cut in line插队 call sb. up打电话给 do/wash the dishes洗碗 drop litter乱扔垃圾 do well in在方面做得好 enjoy /finish doing sth喜欢/完成某事end up结束 fall in love with爱上 fall asleep入睡 far from远离 first of all首先 fly to飞向 find out找到 …find it adj. to d o sth keep…down压低声音

二年级数学上册第三单元达标检测卷

第三单元达标检测卷 一、我会填。(12分) 1.一个角有( )个顶点,( )条边。 2.从一个点起,用尺子向不同的方向画两条( ),就画成一个角。 3.一个三角尺上有一个( )角和两个( )角。 4.判断一个角是不是直角,可以用三角尺上的( )比一比。 二、火眼金睛分得清。(对的打“√”,错的打“×”。)(10分) 1.长方形有4个直角。( ) 2.用两个三角尺不可能拼出锐角。( ) 3.角的两条边越长,角就越大。( ) 4.用直角和锐角拼出的一定是钝角。( ) 5.所有的直角都相等。( ) 三、精挑细选。(将正确答案的序号填在括号里。)(12分) 1.下面图形中,( )是角。 2.下面图形中,( )是直角。 3.下面角中,( )最大。 4.下列说法正确的是( )。 ①拿一张纸先上下对折,再左右对折,就可以得到直角

②拿一张纸先上下对折,再左右对折,不可能得到直角 ③拿一张纸先上下对折,再左右对折,有时可以得到直角 四、我会分类。(把序号写在相应的圈里。)(16分) 五、我来画一画。(24分) 1.从下面的点开始先画一个角,再标明它各部分的名称。(3分) · 2.在方格纸上画一个与图中大小相同的角。(2分)

3.在方格纸上分别画一个直角、锐角和钝角。(6分) 4.在下面的点子图上画一个正方形、一个长方形和一个三角形。(9分) 5.在图中加一条线段,使它增加3个直角。(4分) 六、比一比,数一数。(20分) 1.用三角尺比比,下面每组角中哪个角大?哪个角小?大的画○,小的画△。(8分) (1) (2)

2.下面图形中各有几个角?(12分) 七、在钟面上,时针和分针形成了不同的角。你能把下面形成的3个角按从小到大的顺序排一下吗?(6分) ( )<( )<( ) 仔细数一数,下面图形中各有几个角。(附加题:20分)

人教版新目标版七年级英语上册 Unit 5 Do you have a soccer ball教案

Unit 5 Do you have a soccer ball 1． 知识与能力目标: 1).能预习并说出这单元的主要内容。 2).能运用目标语言询问并描述物品所属关系。. 2．过程与方法目标：通过运用本单元的目标语言，反复练习句型“Do you have a soccer ball? ”“Yes,I do.”“No,I don’t.”从而掌握本单元的重点句型和词组。 3．情感态度与价值观：本单元通过运用过去完成时态，让同学们学会与朋友共度快乐的时光。 Section A 第一课时 一、课型：新课 二、教学重难点： 1）.Do引导的一般疑问句及其回答。 2）do 和have的意义及用法 3）学习有关物品的新单词：tennis、ping-p ong、soccer ball 、volley ball、basketball、baseball、bat。 三、教学准备：多媒体，录音机 四．教学过程： 1.课前预习 回顾上单元所学内容，引出本单元新句型： T：Where’s my book? S: It’s on your desk. T: Where are my pens？ S：They’re in your box. T: Yes,thank you! I have a pen,do yo u have a pen？ S：Yes，I do./No,I don’t. 2.正课教授 （1）引入 ①观察25页图片，引入新单词的学习。 ②学习do引导的一般疑问句及其肯定回答和否定回答。

have的用法: ①have为实义动词，意为“有”，常用句型sb.have/has+sth.表示某人有某物。 当主语为第三人称单数时，have用其第三人称单数形式。 ②have还有“吃、喝”的意思，如：have breakfast。 ③含有have的句子变否定句要在have前加don’t；含有has的句子变否定句 要在h as前加doesn’t，has变为have。 3.课堂小结： __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 板书设计 -Do you have a ping-pong ball? -Does he have a ping-pong ball? -Yes，I do./No,I don’t. -Yes，he does./No,he doesn’t. 六.作业布置 熟读并背诵1C的对话。 七.教学反思 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________ ___________________________________________________________ Section A 第二课时 一、课型：新课 二、教学重难点： 1）.继续学习Do引导的一般疑问句及其回答。

2020年课堂点睛七年级语文答案

2020课堂点睛参考答案_2020年课堂点睛七年级 语文答案 第一单元自测题 1.D 2.B 3.D4，①漂改飘②乘改称③仓改舱④箫改萧5.①纳罕② 肃然起敬③顽强④失误 6.①我②颈③把④被?.略8.花枝长，花朵繁密，花色泛光。9. 拟人化的写法。突出花朵的快活、热闹，从而反映了"我"内心的宁静、喜悦。10.第一段1,2句，第二段第3句，第五段第3句等。 11.悟到了"生的喜悦";每个人都应像紫藤萝的花朵一样，以饱满的生命力，笑着面对生活。 12.B13.①②句为第 一层，写落花生的外表十分平常、不动人;③④⑤句为第二层， 写落花生生命力强，适应性强。 6.理想 1.朋背摧站泣翼 2.①困为战乱、灭耀咖沉离失拚。②坚强小屈。③并 2.脏。比喻使理想蒙受尘埃。④平庸无能。 3.用比喻和顶真等修辞手法，句式像链条似的一句接一句，一层进一层，字字相连，环 环相扣。如:理想是雨，浇出点点新芽;理想是芽，化作棵棵绿树.理 想是树，连成茫茫绿海;理想是海，让你渡向彼岸。h甲石、火、灯、路。这样写很形象地告诉人们，理想是我们前进的方向。5.抒写不 同时代的不同理想。6.理想是需要人不断地去迫求的。比喻生活的 道路充满困难，充满挫折。a.但是所有的时刻，我都在向上攀登s. 使人仿佛听到一位母亲对即将踏上人生之路的儿子现身说法，用自

己的经历来引导儿子少走弯路，感情十分真挚、亲切。1o.此题开放，只要合理即可，如:现实生活并不是想像中那么华贵、美丽。 短文两篇 1.yinlanfichaochuran 2.略 3.①存在是点缀。②我们是树。③ 装饰是烟尘。4甲略5.新鲜、刺激6.第一次看到结实累累的抽子树，表现了心头的喜悦与新奇。第一次看到刚出生的小鸟，表现了对新 生命的期待。7.生命中的第一次越多，生命也愈益多姿多彩。8.变 大或者变小:这是人们在行走时对树的感觉，当你走近时，树就显得 高大了，反之，则变得矮小了。幸运:因为它没有像别的树那样夭折，所以是幸运的;但失去了树林，只有孤独的树，这恰恰反映了人类的 愚蠢与不幸。9甲此题答案可以多样，合理即可，如:将欢快的虫与 死亡的树作对比，突出树的不幸;使人产生联想，暗示人类的无知行 为将导致家园的毁灭，使自己无处栖身。lo.突出树的孤独，从而反 映作者对地球未来的担忧，引起人们对人类家园的警觉。11.《行道树》采用拟人化的构思，托物言志;本文采用借景抒情的方法，借树 的形象表现自己的思考、忧虑。 人生寓言 1.怡圆韵双迭泯 2.①心旷神怡②险象迭生③举世无双④正色⑤ 落难 9.如;第5段，采用比喻手法，引人深思、反省自己的言行。第 6段，采用对比写法，富有哲理，让人产生丰富的联想与思考。10. 人生在世，处事要理智，与人交往要善于把握自已的情绪。11.略 9.我的信念 <<论语》十则 4.①悦、愉快②生气、发怒③诚实④跟从⑤宽宏坚毅⑥相同 5.A.旧的所以B.到、对在 C.替被 D.凭把6.①我每日多次进行自我检查。②温习学过的知识，会得到新的理解与体会，可以凭这做老师了。③光学习而不思 考就会迷惑而无所得，光空想而不学习就会疑惑不解。④自己所不

五年级上册数学植树问题教案

第7单元数学广角——植树问题 第1课时植树问题 【教学内容】：教材P106～111及练习二十四。 【教学目标】： 知识与技能：通过学生熟悉的生活情境，学生会用线段图来表示植树问题中的三种植树情况，培养学生分析问题的能力 过程与方法：学生能够初步建立植树问题的数学模型，能根据这个模型将生活中类似的问题进行分类，并试着应用模型中间隔与棵数的关系来解决问题。 情感、态度与价值观：培养学生认真审题的良好学习习惯。 【教学重、难点】 重点：能理解间隔数与棵数之间的关系并应用到生活中去。 难点：理解间隔数与棵数之间的规律（总长÷间距=间隔数，间隔数+1=植树棵数），并能运用规律解决问题。 【教学方法】：自主探索、合作交流。 【教学准备】：多媒体。 【教学过程】 一、情境导入 1．出示：公路两旁的树。 师：为什么要在公路的两旁栽上树呢？学生自由发言。 教师讲解：树木能够涵养水分减少水分的流失，还能净化空气，因此植树造林有助于环境的改善。（渗透植树造林的环保意识。） 2．揭题：今天我们就来研究有关植树的问题。（板书课题：植树问题）二、互动新授 （一）提出问题——两端都栽、两端不栽。 1．出示教材第106页例1：同学们在全长100米的小路一边植树，每隔5米栽一棵树（两端都栽）。一共需要多少棵小树？ 2．出示教材第107页例2：大象馆和猩猩馆相距60米，绿化队要在两馆间的小路两旁栽树（两端不栽），相邻两棵树之间的距离是3米。一共要栽多少棵树？ 引导：请同学们先在纸上用线段图画一画你的种法．再在小组中交流、讨论。 3．（出示线段图）问题分析： 两端都栽： 两端不栽： （二）棵数与间隔数之间的关系。（找规律） 提问：刚才同学们用线段图表示了两种植树情况，现在同学们能否用算式来表示这两种植树情况呢？ 1．两端都栽：（教学例1） 假设小路长20米，那么可以栽几棵？ 5m 用画线段图表示： 则20÷5=4，要栽5棵。 由此可知：lOO÷5=20（个），那么这里的20就是棵数了吗？应该是什么？

八年级课堂点睛答案

6.A. No. I’m too busy. 分5（听五个问句，选出最佳的应答句。每个句子读两遍。共问句应答。II. B. Yes, that’s your bed. C. You’re making the bed. . He likes science.C B. He doesn’t want to. 7.A. A teacher. B. The twins’ mother. 8.A. She’s waiting for the bus. C. she’s very nice. B.Three times a year C. A few weeks. 9.A. Two years later. 10.A. It must be the best one. B. I like watching films.. C. I think it’ Changjiang7. （听五组小对话，选择能回答所提问题的最佳选项。每组对话读两遍。共对话理解，III.）分。511. Where is the dog? B. Outside in the garden. A. In the living-room. C. Under the dinner table. 12. What did the man go to the supermarket for? A.Some mi lk. B. Something for dinner. C. Some snacks. 13.How was Molly’s holiday? C. It was very nice. . I t was terrible. B A. It was interesting. 14. What is the man going to do? B. Cook for his friends. A.Do some shopping. C. Make some phone call. 15. When will Shirley be back? A. In half an hour. B. In about two hours. C. In about an hour.短文理解（IV.听一篇短文，根据你所听到的短文内容，选择能回答下列问题的最佳答案。短文读分）5共两遍。16. How old is Ben? C. Seventeen B. Sixteen A. Fifteen 17. What does Ben do in the rock bank? B. He plays the drums. A. He plays the

课堂点睛九年级上语文答案

课堂点睛九年级上语文答案 语文《课堂点睛》第一课 1. 裹xùn 骄 fèn hàn 驰 2.（1）只（2）等到（3）失、差 （4）失、差（5）都（6）这 3.（1）沁园春雪类型主题 （2）豪放派婉约派清照柳永 （3）中调 （4）始王嬴政和汉武帝彻 4.（1）千里冰封，万里飘雪。 （2）须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 （3）俱往矣，数风流人物，还看今朝。 5.（1）化静为动，以静景引出动景，使文章更加生动。 （2）化静为动，把原本的静景拟作动景，使文章更加生动。 6.（1）陆游宋 （2）流露出诗人心中的孤独寂寞。与《沁园春雪》不同的是前者的是悲观，后者是向上。 7.（1）展览展现 (2) 略。 (3) 略。 8.（1）D （2）B 9.景（雪）英雄人物江山如此娇，引数英雄竞折腰。 10（1）等词均为贬义词，对所人物的略识，嗜好进行评价。 （2）引发后人对江山明日天晴的憧憬。 11（1）王汉室，唐宗宋祖，成吉思汗。 （2）作者当时已占陕北，在政治上取得信心与喜悦。 （3）明晓溪。她凭借一支笔，撰写着青春，挥洒着梦想。把最感人的瞬间表达得诗情画意。

12.望长城外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡像。 13.看恰 14.B 15（1）过渡江山如此娇，引数英雄竞折腰。 （2）曾记否，到中流击水浪，浪遏飞舟？ 16.略。 语文《课堂点睛》第二课 1.略[拼音不好打。] 2.课堂点睛P4左边（注音释词）有全的 3.C 4.D 5.（1）比喻，巧妙的运用“雨”比作“丝缕”把天地在一起。 （2）拟人，排比。 6.（1）低室二氧化碳。 （2）低碳生活，绿色健康生活。 7.（1）B （2）秋日的雨声总是凄凉寂寞，清清幽幽，那是空虚的洞坑。 冬日的雨声总是……（略） （3）雨的好坏还要看季节，地理环境等多因素。在干旱少雨的时候，雨便成了救星，在淫雨霏霏的时候，雨又称了灾星。 8.微笑面对生活 9.用拟人手法告诉读者：每一个人都应该笑着长大，比如“我”一样。 10布条见我笑歪了身子。 11面对困难险阻，风风雨雨都要勇敢的面对，勇敢的笑。 12是我们坚强的毅力，不怕被打倒的精神。只要我们笑了，就表示没有被屈服。

七年级下册课堂点睛数学期末质量抽测

七年级下册课堂点睛数学期末质量抽测 七 年 级（初一年级）数 学 试 卷 （完卷时间：90分钟 满分：100分） 2006.6 一、 填空题（本大题共14题，每小题2分，满分28分） 1. 计算：=?a a 2 ． 2. 计算：=-23 ． 3. 计算：()=-÷xy y x 15332 ． 4. 分解因式： =-222x ． 5. 如果二次三项式1522-+kx x （k 是整数）能在整数范围内因式分解，请写出k 可能的 取值是 （只要写出一个即可）． 6. 要使分式 1 15-+x x 有意义，则x 的取值范围是 ． 7. xy 34和 2 21xy 的最简公分母是 ． 8. 一个最简分式减去 a 1的差是 ab b a -，那么这个最简分式是： ． 9. 计算： () =-? -y y x y x xy 242 ． 10. 点（1，2）关于原点的对称点的坐标为 ． 11. 如图，在圆O 中，OA 和OB 是互相垂直的两条半径，AB =5， 那么△ABO 的中线OC = ． 12. 如图，△ABC 中，DE ∥BC ，EF ∥AB ，如果△ABC 的周长为18， △ADE 的周长为6，那么△EFC 的周长为 ． 13. 如图，在正方形ABCD 中，将△AEB 绕点A 旋转到△AFD 的位置， 如果∠BAF =75°，那么∠BAE = 度．

14. 对于如图的给定图形（不再添线），从①AD =AE ；②DB =EC ；③AB =AC ； ④OD =OE 中选取两个为已知条件，通过说理能得到∠B =∠C ，这样的两个条件可以是 （填序号）． 二、选择题（本大题共4题，每小题3分，满分12分）（每题只有一个选项正确） 15. 用分组分解法分解多项式1222-+-y y x 时，下列分组方法正确的是……………（ ） （A ）()()y y x 2122---； （B ）()()1222-+-y y x ； （C ）()1222+--y y x ； （D ）()()1222+-+y y x ． 16. 若将分式 y x y x +-2 2 中的x 和y 都扩大到原来的2倍，那么分式的值…………………（ ） （A ）扩大到原来的2倍；（B ）扩大到原来的4倍；（C ）缩小到原来的12 ；（D ）不变． 17. 下列说法错误的是………………………………………………………………………（ ） （A ）一个圆的圆心必在一条弦的垂直平分线上； （B ）不与直径垂直的弦，不可能被该直径平分； （C ）在圆内，两条弦能互相垂直但不一定互相平分； （D ）垂直于弦的直径平分弦所对的弧． 18. □ABCD 中，∠ABC 和∠BCD 的角平分线与对边AD 交于E 、F 两点，如果AB =2，EF =1， 那么AD 的长度是………………………………………………………………………（ ） （A ）5； （B ）4； （C ）3或4； （D ）3或5． 三、解答题（本大题共5题，每小题6分，满分30分） 19. 计算：?? ? ?? +??? ??+-22212221x y y x ． 解： 20. 分解因式：()()1272 +---b a b a ． 解：

集体备课英语教学案Unit4-Don't-eat-in-class.

七年级下册英语教学案 Unit 4 Don’t eat in class. 教学目标: Teaching aims: 1．知识与能力目标: 1)能掌握本单元重点词汇,谈论规则。 2)能熟练运用本单元的目标语言祈使句。 3) 能正确使用情态动词can表示许可的用法，能用must, have to谈论必须遵守的规章制度。 2．过程与方法目标：通过一系列听、说练习，使学生能熟练使用目标语言。通过两人对话、小组合作等交流方式，使学生学会表达对规章制度的看法。3．情感态度与价值观：本单元通过学习谈论规则，有利于学生守秩序、遵纪守法。使学生感受到自觉遵守各项规章制度的好处。 Section A 第一课时(1a-1c) 一、课型：新课 二、教学重难点： 重点词汇：rule, arrive, hallway, hall, dining ball, listen, listen to…，fight, sorry, outside, wear, important, bring, player, uniform, quiet 重点句子：Don’t run in the hallways. Sorry, Ms. Clark. What are the rules? 三、教学准备：多媒体，录音机 四．教学过程： 1.课前预习 新词汇rule, arrive, hallway, hall, dining ball, listen, listen to…， 2.正课教授 （1）引入

Greet the class. ( 2 )语言知识详细讲解 1. Don’t run in the hallways. 别在走廊里跑。 祈使句，表示请求，命令，劝告等，通常省略主语you.其后谓语动词用原形。有肯定和否定两种。 Stand up, please. 起立。 Let’s go to the park. 否定的祈使句是在动词前加Don’t. Don’t eat in class. Don’t swim in the river. 2. What are the rules? Well, we can’t arrive late for class. rule 作名词obey the rules be against the rules break the rules rule 作动词统治，支配 eg: The king ruled the country 500 years ago. 3.祈使句型 a.V型（行为动词原形）+其他 Listen to me, please. b.B型（Be+形容词+其他） Please be quiet. c.L型祈使句 Let+sb+V原+其他 Let me help you./ Let’s go. d.D型祈使句 Don’t+V原+其他 Don’t eat in class. 3.课堂小结： __________________________________________________________________

课堂点睛数学试卷答案

课堂点睛数学试卷答案 课堂点睛数学试卷答案 一、填空题。(每小题2分，共20分) 1.十八亿四千零五十万九千写作()，改写成以万作单位写作()。 2.5吨820千克=()千克，100分钟=()小时。 3.=16()=():10=()%=()成。 4.在3.14，1，，162.5%和1这五个数中，最大的数是()，相等的数是()。 5.三个大小相等的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是24厘米，每个正方形的边长是()厘米，这个长方形的面积是()平方厘米。 6.有两堆苹果，如果从第一堆拿9个放到第二堆，两堆苹果的个数相等;如果从第二堆拿12个放到第一堆，则第一堆苹果的个数是第二堆苹果个数的2倍。原来第一堆有苹果()个，第二堆有苹果()个。 7.一根长1米2分米的木料，把它截成两段，表面积增加了24平方厘米，这根木料原来的体积是()平方厘米。 8.某人到十层大楼的第十层办事，他从一层到第五层用64秒，那么以同样的速度往上走到第十层，还需要()秒才能到达。 9.在一个盛满水的底面半径是20厘米的圆柱形容器里，有一个底面半径是10厘米的`钢铸圆锥体浸没在水中。取出圆锥后，容器内的水面下降5厘米。这个圆锥高()厘米。

10.一辆小车从A城到B城需用10小时，一辆货车从B城到A城需用15小时。这两辆车分别从A、B两城同时出发，相向开出，在离B城20千米处相遇，则A、B两城相距()千米。 二、判断。(对的打，错的打)(5分) 1.一个等腰三角形的顶角是锐角，则这个三角形一定是锐角三角形。() 2.三位小数a精确到百分位是8.60，那么a最大为8.599。() 3.一根铁丝长240厘米，焊成一个长方体框架，长、宽、高的比是3∶2∶1，它的体积是6000立方厘米。() 4.侧面积相等的两个圆柱，表面积也一定相等。() 5.两个自然数的公有质因数的积一定是这两个数的最大公因数。() 三、选择正确答案的序号填入括号内。(每小题2分，共10分) 1.下列叙述正确的是()。 A、零除以任何数都得零; B、如果=，那么X与Y成反比例; C、圆锥体的体积等于圆柱体的体积的; D、不相交的两条直线叫平行线。 2.圆的半径与周长()关系。 A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例 D、以上答案都不对 3.某工厂要绘制反映年产值的数量和增长情况统计图，应该选用()比较合适。 A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图 D、以上答案都可以 4.在比例尺是1:30000000的地图上量得甲、乙两地相距 5.5厘米，一辆汽车按3:2分两天行完全程，那么第二天行的路程是()

八下英语课堂点睛

一、听力（共20小题；每小题1分，满分20分） A）听对话回答问题，将正确选项填涂在答题卡相应位置。(读两遍) 1. When is Mary’s birthday? A. B. C. 2. What does the boy’s mother often do at weekends? A. B. C. 3. What’s the man’s favourite food? A. B. C. 4. What does Lucy want to be when she grows up? A. B. C. 5. Whose books are these? A. Kitty’s. B. Sandy’s. C. Millie’s. 6. What is Kate doing in her bedroom now? A. She’s reading. B. She’s sleeping. C. She’s studying. 7. When will they have an English party? A. On Thursday. B. On Friday. C. On Saturday. 8. What's Lucy's father like? A. Fat. B. Thin. C. Short. 9. Where does Jill sit? A. In front of Jack. B. In front of Amy. C. Between Jack and Amy. 10. Why isn’t the girl going to the cinema this evening? A. Because she saw the film last week. B. Because she is ill. C. Because she has to do her homework. B）听对话和短文回答问题, 将正确选项填涂在答题卡相应位置。（读两遍） 听第1段材料，回答第11—12小题。 11. Who does the woman buy the jacket for? A. Her daughter. B. Her son. C. Her husband. 12. How much does the woman pay for it? A. ￥118. B.￥128. C.￥138. 听第2段材料完成信息表第13—15小题。 Personal Information

九年级数学课堂点睛答案

九年级数学课堂点睛答案 一级训练 1．某省参加初中毕业学业考试的学生约有15万人，其中男生约有a万人，则女生约有() A．(15＋a)万人B．(15－a)万人C．15a万人 D.15a万人 2．(2010年湖南怀化)若x＝1，y＝12，则x2＋4xy＋4y2的值是() A．2 B．4 C.32 D.12 3．(2011年湖北襄阳)若x，y为实数，且x＋1＋y－1＝0，则xy2 011的值是() A．0B．1 C．－1D．－2 011 4．(2011年江苏盐城)已知a－b＝1，则代数式2a－2b－3的值是() A．－1B．1C．－5D．5 5．(2010年浙江嘉兴)用代数式表示“a，b两数的平方和”，结果为__________． 6．一筐苹果的总重量为x千克，筐本身的重量为2千克，若将苹果平均分成5份，则每份苹果的重量为________千克． 7．(2010年江苏苏州)若代数式2x＋5的值为－2，则x＝__________. 8．已知代数式2a3bn＋1与－3am＋2b2是同类项，2m＋3n＝________. 9．(2011年广东湛江)多项式2x2－3x＋5是________次__________项式． 10．(2011年广东广州)定义新运算“?”，规定：a?b＝13a－4b，则12?(－1)＝______. 11．(2011年浙江宁波)先化简，再求值：(a＋2)(a－2)＋a(1－a)，其中a＝5. 二级训练 12．如图1－3－5，点A，B在数轴上对应的实数分别为m，n，则A，B两点间的距离是________(用含m，n的式子表示)． 图1－3－5 13．(2011年山东枣庄)若m2－n2＝6，且m－n＝2，则m＋n＝________. 14．若将代数式中的任意两个字母交换后代数式不变，则称这个代数式为完全对称式，如a ＋b＋c就是完全对称式．下列三个代数式：①(a－b)2；②ab＋bc＋ca；③a2b＋b2c＋c2a. 其中是完全对称式的是() A．①②B．①③C．②③D．①②③ 15．(2011年浙江丽水)已知2x－1＝3，求代数式(x－3)2＋2x(3＋x)－7的值． 三级训练 16．(2012年安徽)计算：(a＋3)(a－1)＋a(a－2)． 17．(2010年浙江杭州)已知直四棱柱的底面是边长为a的正方形，高为h，体积为V，表面积等于S. (1)当a＝2，h＝3时，分别求V和S； (2)当V＝12，S＝32时，求2a＋1h的值. 参考答案 1．B 2.B 3.C 4.A 5.a2＋b2 6.x－25 7.－72 8.5 9.二三10.8 11．解：原式＝a2－4＋a－a2＝a－4.

课堂点睛七上数学答案

课堂点睛七上数学答案 课堂点睛七上数学答案 课堂点睛七上数学试题 一、填空：(2.5×12=30) 1、34768.5万四舍五入到亿位记作__________. 2、两个连续自然数的和乘以它们的差，积是99，这两个自然数 中较大的数是__________. 3、24可以分为几对不同质数的和，这几对质数是__________. 4、一个两位数，个位上和十位上数字都是合数，并且是互质数，这个数最大是__________. 5、在中用阴影部分表示。 6、有甲乙两家商店：如果甲店的利润增加20%，乙店的利润减 少20%，那么两店的利润相等。原来甲店利润是乙店利润的 __________%。 7、小华今年1月1日把积蓄下来的零用钱50元存入银行，定期一年，准备到期后把利息和本金一起捐给希望工程，支援贫困山区 的儿童。如果年利率按2.25%计算，利息税按20%计算，到明年1月 1日小华可以捐赠给希望工程__________元。 8、有一个圆半径是60厘米，在它的一条直径上排满了10个大 小不等、相邻两圆都相切的圆，我们不知道这十个圆的直径分别是 多少，它们周长的和是__________厘米。 9、把表面积是8平方米的正方体切成体积相等的.8个小正方体，每个小正方体的表面积是__________.

10、半个圆柱的底面周长是10.28厘米，高6厘米，它的体积是__________立方厘米。 11、2014年世界杯足球赛中每胜一场得3分，平一场得1分， 负一场得0分，下面是一个小组赛得分情况，请你将空白处填出来。 12、密封的瓶中，如果放进一个细菌，60秒钟后充满了细菌， 已知每个细菌每秒分裂成2个，两秒钟分裂成4个，如果开始放8 个细菌。要使瓶中充满细菌最少需要______秒。二、判断：(1×4=4) 1、已知自然数a只有两个约数，那么5a最多有3个约数。（） 2、张师傅加工了103个零件，有3个不合格，合格率是100%。（） 3、1996年是闰年，奥运会在美国举行，因此每4年一次的奥运会 都将在闰年举行。（） 4、根据比例的基本性质，x∶y=5∶1可以改写成三、选择： (1.5×4=6) 1、100以内，能同时被3和5整除的最大奇数是（） A．75B．85C．90D．95 .（） 2、有两根同样长的钢管，第一根用去下的长度（） 米，第二根用去，比较两根钢管剩 A．第一根长B．第二根长C．两根一样长D．不能确定3、下列 说法正确的是（）A．1条射线长12厘米B．角的大小与边的长短有 关系C．等腰三角形一定是锐角三角形D．圆的周长和它的直径成正 比例 4、一个高30厘米的圆锥容器，盛满水倒入和它等底等高的圆柱体容器内，容器口到水面距离是（） A．10厘米B．15厘米C．30厘米D．90厘米四、能简算的要简算：(3×4=12)432×99－ 568

Module 9 Friendship-最新外研版八年级英语下册各模块作文(含范文、好词好句及名言集锦)(解析版)

Module 9 Friendship
话题写作：
Writing 1
微笑是一种态度。请你以“Learn to smile”为题，为你校《校园英语园地》写一篇稿件。 内容要点：1. 学会对自己微笑；
2. 学会对他人微笑； 3. 微笑是一种语言。 注意：紧扣主题，表述全面、准确、流畅；可以适当发挥。
参考词汇：attitude 态度 misunderstand 误会 confidence 自信心
benefit health 有益于健康
enemy 敌人
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________ 【参考范文】
Learn to smile
Smile is an attitude to life. We should face everything with smile.
In our life, there may be something unpleasant. For example, you fail in an exam or you are
misunderstood by your friends. These things may make you feel sad. Then what will you do? Why not
learn to smile? Smiling to yourself can bring back your confidence and beat the unhappy feelings.
Sometimes the greatest enemy is yourself. The most important thing is that smiling benefits your health.

人教版七年级英语上册Unit1 My name’s Gina 教案

英语教学案 Unit 1 My name’s Gina. 集美七年级英语组 执笔：刘琼审核：杨帆时间：2015.09.18 教学目标: Teaching aims: 1．知识与能力目标: 1)学会问候他人。 2)学会做自我介绍，认识新朋友，并正确称呼他们的英文名字。 3)学会使用形容词性物主代词my，your，his，her等。 2．过程与方法目标：通过运用本单元的目标语言，反复练习句型及回答用语，从而掌握本单元的重点句型和词组。 3．情感态度与价值观：使学生对英语产生强烈的兴趣，乐于参加各种语言实践活动。能与小伙伴团结一致、友好相处，学会礼貌地与他人交往。 Section A 第一课时(1a-1c) 一、课型：新课 二、教学重难点： 重点：介绍自己以及他人的句型:“My/Her/His name is…” 难点：形容词性物主代词my，your，his，her的用法。 三、教学准备：多媒体、录音机、电脑、图片 四、教学过程： 1.课前预习 新词汇：my，name，nice，to，meet，too，your，Ms. 句型：—What’s your name ? —My name’s… —Hello！Cindy！I’m Dale. —Nice to meet you！ what’s =what is I’m=I am name’s=name is

2.正课教授 （1）引入 运用预备单元学习的问候语和学生打招呼，从而引入到自我介绍。 ( 2 )语言知识详细讲解 1.What’s your name? 你叫什么名字？ 此句是询问对方姓名的日常用语。其中W hat’s 是What is 的缩写形式，答语常用My name is…/I’m…或直接说出名字。 Eg：-What’s your name?你叫什么名字？ -My name is Jenny.我的名字叫珍妮。 2.My name is Gina.我的名字是吉娜。 此句为自我介绍的句型，也可以说“I’m…”。name’s 是name is 的缩写形式，意为“名字是”。 Eg：-Hello，my name is Linda.你好，我是琳达。 - I’m Jim.我是吉姆。 3.Nice to meet you！见到你很高兴！ 此句是人们初次见面介绍相识后相互打招呼的用语，其答语通常为：Nice to meet you，too！见到你我也很高兴！ 3.课堂小结： __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________五.板书设计 Unit 1 My name’s Gina.

人教版四年级下册数学第六单元综合测试卷课堂点睛

人教版四年级下册数学第六单元综合测试课堂点睛 一、想一想，填一填。 1. 把0.8的小数点去掉，得到的数比原来多【】。 2. 3.5的计数单位是【】，再加【】个这样的计数单位得到4. 3. 8个0.1和80个0.001加起来是【】。 4. 计算小数加减法时，先把【】对齐，也就是把【】对齐。 5. 比1小的最小两位小数是【】，它与1相差【】。 6. 整数运算定律在小数运算中【】。 二、判断。 1. 四位小数一定大于三位小数。【】 2. 大于0.7，小于0.9的数只有一个。【】 3. 小数计算，得数的末尾有0的，一般要把0去掉。【】 4. 0.33和0.330相等，计数单位也相同。【】 5. 两个小数相加，只要末尾对齐就行。【】 三、选择。 1. 一个加数减少4.6，如果要使和不变，另一个加数应【】。 A. 不变 B. 增加4.6 C. 减少4.6 2. 两位小数加两位小数的结果不可能是【】。 A. 整数 B. 两位小数 C. 三位小数 3. 4.32-1.22-0.78的简便算法是【】。 A. 4.32-【1.22+0.78】 B. 4.32-0.78-1.22 C. 4.32-1.22-0.78 4. 计算6.79+14.5的正确竖式是【】。 A. 6.79 B. 6.79 C. 6.79 + 14.5 + 14.5 +14. 5 5. 0.47扩大到原数的10倍后与原数相比，增加了【】。 A. 4.7 B. 4.23 C. 5.17 四、计算。 1.口算。 0.7+5.6＝ 0.87+4.2＝ 0.98-0.28＝ 9.5-9.45＝ 0.39+0.35＝ 5-0.2＝ 0.54+0.46＝ 0.08+0.91＝ 7.82+1.1＝ 2.计算下面各题并验算。 4.95+3.26＝ 40.3-22.95＝ 100-65.33= 36.22+7.9