大学专业介绍之经济学类(经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学)

大学专业介绍之经济学类(经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学)

大学专业介绍之经济学类（经济学、国际经济与贸易、

财政学、金融学）

1.经济学

业务培养目标：本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。

业务培养要求：本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状；了解经济学的学术动态；具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力；具有较强的文字和口头表达能力的专门人才，能熟练掌握一门外语。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本理论和分析方法；

2.掌握现代经济分析方法和计算机应用技能；

3.了解中外经济学的学术动态及应用前景；

4.了解中国经济体制改革和经济发展；

5.熟悉党和国家的经济方针、政策和法规；

6.掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的经济研究和实际工作能力。

主干学科：经济学

主要课程：政治经济学、《资本论》、西方经济学、会计学、统计学、计量经济学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等

主要实践性教学环节：包括社会调查、毕业实习，一般安排12周。

修业年限：四年

授予学位：经济学学士

2.国际经济与贸易

业务培养目标：本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基础知识，受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握马克思主义经济学基本理论和方法；

2.掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法；

3.能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究；

4.了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策；

5.了解中国的经济政策和法规；

6.了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态；

7.能够熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事涉外经济工作。

主干学科：经济学、统计学

主要课程：政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学

主要实践性教学环节：包括社会调查和专业实习等，一般安排6周。

修业年限：四年

授予学位：经济学学士

3.财政学

业务培养目标：本专业培养具备财政、税务等方面的理论知识和业务技能，能在财政、税务及其他经济管理部门和企业从事相关工作的高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习财政税收方面的基本理论和基本知识，受到相关业务的基本训练，具有财税及相关领域实际工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握财政学科的基本理论、基本知识；

2.具有处理财政税收业务的基本能力；

3.熟悉国家有关财政、税收的方针、政策和法规；

4.了解本学科的理论前沿和发展动态；

5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：经济学

主要课程：政治经济学、西方经济学、货币银行学、国际经济学、财政学、国家预算、税收管理、国际税收、国有资产管理等

主要实践性教学环节：包括课程实习、毕业实习等，一般安排6周。

修业年限：四年

授予学位：经济学学士

4.金融学

业务培养目标：本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。

国际经济学课后答案解析

第一章绪论 1、列举出体现当前国际经济学问题的一些重要事件，他们为什么重要？他们都是怎么影响中国与欧、美、日的经济和政治关系的？当前的国际金融危机最能体现国际经济学问题，其深刻地影响了世界各国的金融、实体经济、政治等领域，也影响了各国之间的关系因此显得尤为重要；其对中国与欧、美、日的政治和经济关系的影响为：减少中国对上述国家的出口，影响中国外汇储备，贸易摩擦加剧，经济联系加强，因而也会导致中国与上述国家在政治上的对话与合作。 2、我们如何评价一国与他国之间的相互依赖程度？我们可以通过一国的对外贸易依存度来评价该国与他国之间的相互依赖程度，也可以通过其他方式来评价比如一国政府政策的溢出效应和回震效应以及对外贸易对国民生活水平的影响。 3、国际贸易理论及国际贸易政策研究的内容是什么？为什么说他们是国际经济学的微观方面?国际贸易理论分析贸易的基础和所得，国际贸易政策考察贸易限制和新保护主义的原因和效果。国际贸易理论和政策是国际经济学的微观方面，因为他们把国家看作基本单位，并研究单个商品的（相对）价格。 4、什么是外汇交易市场及国际收支平衡表？调节国际收支平衡意味着什么？为什么说他们是国际经济学的宏观方面？什么是宏观开放经济学及国际金融？外汇交易市场描述一国货币与他国货币交换的框架，国际收支平衡表测度了一国与外部世界交易的总收入与总支出的情况。调节国际收支平衡意味着调节一国与外部世界交易出现的不均衡（赤字或盈余）；由于国际收支平衡表涉及总收入和总支出，调节政策影响国家收入水平和价格总指数，因而他们是国际经济学的宏观方面；外汇交易及国际收支平衡调节涉及总收入和总支出，调整政策影响国家收入水平和价格总指数，这些内容被称为宏观开放经济学或国际金融。 5、浏览报刊并做下列题目：（1）找出5条有关国际经济学的新闻（2）每条新闻对中国经济的重要性或影响（3）每条新闻对你个人有何影响 A (1) 国际金融危机: 影响中国整体经济,降低出口、增加失业、经济减速等 (2) 美国大选：影响中美未来经济政治关系 (3) 石油价格持续下跌：影响中国的能源价格及相关产业 (4) 可口可乐收购汇源被商务部否决：《反垄断法》的第一次实施，加强经济法治 (5) 各国政府经济刺激方案：对中国经济产生外部性效应B 以上5条新闻对个人影响为：影响个人消费水平和就业前景 第二章比较优势理论 1、重商主义者的贸易观点如何？他们的国家财富概念与现在有何不同？重商主义者主张政府应当竭尽所能孤立出口，不主张甚至限制商品（尤其是奢侈类消费品）。重商主义者认为国家富强的方法是尽量使出口大于进口，而出超的结果是金银等贵重金属流入，而一个国家拥有越多的金银，就越富有越强大。现在认为一个国家生产力即生产商品的能力越高则一国越富强 2、亚当.斯密主张的贸易基础和贸易模式分别是什么？贸易所得是如何产生的？斯密倡导什么样的国际贸易基础？他认为政府在经济生活中的适当功能是什么？亚当.斯密主张的贸易基础是绝对优势；贸易模式为两国通过专门生产自己有绝对优势的产品并用其中一部分来交换器有绝对劣势的商品。通过生产绝对优势商品并交换，资源可以被最有效的使用，而且两种商品的产出会有很大的增长，通过交换就会消费比以前更多的商品从而产生了贸易所得；斯密倡导自由贸易，主张自由放任也就是政府尽可能少干涉经济

《国际经济学》教学大纲

《国际经济学》教学大纲 二、课程的对象和性质 课程对象：本课程适用于全日制金融专业本科生，拟于大二第二学期授课。 课程性质：本课程属于专业必修课。 三、课程的教学目的和要求 Teaching purpose：grasping the theory and practice of international trade can give us a global perspective to the whole economy. The course’s basic goal is to make students set up the consciousness of international economical activity, grasp the basic concept of worldwide business. Teaching requirement：This course trains thinking method of student and uses ability to focus on, adopting classroom teach, case discussion, role act, classroom lecture the teaching method combined together. And it encourages student's classroom to make a speech, participate in

discussing actively. 1.The quantity of the case: more than 10 logic cases, 4 comprehensive cases. Demand to upgrade a comprehensive case every academic year. 2. Multimedia teaching: PPT courseware demand and this syllabus content are totally matched. 四、理论教学内容与基本要求（含学时分配） C h a p t e r1I n t r o d u c t i o n (1 period) 1、Chapter Organization Introduction What is International Economics About? International Economics: Trade and Money 2、This Chapter presents data demonstrating the growth in trade and increasing importance of international economics. This chapter also highlights and briefly discusses seven themes which arise throughout the book. These themes include: 1) the gains from trade; 2) the pattern of trade; 3) protectionism; 4), the balance of payments; 5) exchange rate determination; 6) international policy coordination; and 7) the international capital market. Students will recognize that many of the central policy debates occurring today come under the rubric of one of these themes. Indeed, it is often a fruitful heuristic to use current events to illustrate the force of the key themes and arguments which are presented throughout the text. C h a p t e r2L a b o r P r o d u c t i v i t y a n d C o m p a r a t i v e A d v a n t a g e:T h e R i c a r d i a n M o d e l（3 periods） 1、Chapter Organization The Concept of Comparative Advantage A One-Factor Economy Production Possibilities Relative Prices and Supply Trade in a One-Factor World Box: Comparative Advantage in Practice: The Case of Babe Ruth Determining the Relative Price After Trade The Gains from Trade A Numerical Example Box: The Losses from Non-Trade Relative Wages Misconceptions About Comparative Advantage

国际经济学试题_精选稿(教师用-含部分答案)_

国际经济学精选习题集 第一部分国际贸易理论 第1章绪论 一、单项选择题 1．国际经济学在研究资源配置时，划分的基本经济单位是（D） A.企业 B.个人 C.政府 D.国家 2．国际经济学研究的对象是（B） A.国际商品流动 B.世界范围内的稀缺资源的最优配置 C.国际收支平衡 D.国际人员流动 3．从国际间经济资源流动的难易度看，流动最容易的是（B） A.商品 B.资本 C.人员 D.技术 二、判断分析题 1．国际经济学是建立在微观经济学与宏观经济学基础之上的一门分支科学。 √。大部分国际经济学应用了宏微观经济学的一般原理，如无差异曲线、需求曲线、企业产量按照MR=MC确定等，但是国际经济学理论本身也获得了许多理论性的进步。在此基础上的国际经济学研究又推动了一般经济学理论研究方法的发展。 第2章比较优势原理 一、单项选择题 1．比较优势理论认为，国际贸易的驱动力是（A）。 A.劳动生产率的差异 B.技术水平的差异 C.产品品质的差异 D.价格的差异 2．从15世纪初到18世纪中叶，在国际贸易和国际收支理论方面占主导地位的是（A）。 A.重商主义 B.重农主义 C.重金主义 D.自由放任主义 3．绝对成本学说是比较成本学说的（C）。 A.同一形式 B.发展形式 C.特殊形式 D.理论形式 4．亚当·斯密的绝对优势理论认为（C）。 A.所有产品均具有绝对优势的国家最终将获得全部黄金和白银 B.具有绝对优势的国家将获得大量贸易余额 C.如果两个国家分别出口本国劳动成本相对较低的产品，将同时从贸易中获益 D.如果一国不用关税壁垒保护本国产业将丧失绝对优势 5．李嘉图比较优势理论指出（B）。 A.贸易导致不完全专业化 B.即使一个国家不具备绝对成本优势，也可从出口绝对成本劣势相对较小的产品中获益 C.与不具备绝对成本优势的国家相比，具有绝对成本优势的国家可以从贸易中获利更多 D.只有具备计较优势的国家才能获得贸易余额 6．根据比较成本说，一国从国际贸易中获益的条件是（B）。 A.创造大量贸易顺差 B.以较低的机会成本进口商品而不在国内生产 C.本国比贸易伙伴国强大 D.本国相对于贸易伙伴具备绝对效率优势 7．在比较利益模型中，两种参与贸易商品的国际比价（C）。 A.在两国贸易前的两种商品的国内比价之上 B.在两国贸易前的两种商品的国内比价之下 C.在两国贸易前的两种商品的国内比价之间 D.与贸易前的任何一个国家的国内比价相同 8．如果一个大国和一个小国进行贸易，则（B ）。 A.大国将从贸易中获得大部分利益 B.小国将从贸易中获得大部分利益 C.贸易将仅使小国收益 D.贸易将仅使大国收益 9．绝对优势理论和比较优势理论都是一种主张（A）的传统理论。 A.自由贸易 B.保护贸易 C.国家干预 D.国家干预与自由放任结合

清华大学国际经济学-案例讨论第三问

第三问： 1.投机家的投机活动主要是根据利率平价理论，基本原理如下所示： 2.理论的问题所在： ①未考虑交易的成本，然而，交易成本却是很重要的因素。如果各种交易过高，就会 影响套利收益，从而影响汇率与利率的关系。如果考虑交易成本，国际间的抛补套 利活动在打到利率平价之前就会停止。 ②利率平价说假定不存在资本流动障碍，假定资金能顺利，不受限制地在国际间流动。 但实际上，资金在国际间流动会受到外汇管制和外汇市场不发达等因素的阻碍。目 前，只有在少数国际金融中心才存在完善的期汇市场，资金流动所受限制也少。 ③利率平价说还假定套利资金规模是无限的，故套利者能不断进行抛补套利，直到利 率平价成立。但事实上，从事抛补套利的资金并不是无限的。这是因为：与持有国 内资产相比较持有国外资产具有额外的风险。随着套利资金的递增，其风险也是递 增的。 ④套利还存在机会成本，由于套利的资金数额越大，则为预防和安全之需而持有的现

金就越少。而且这一机会成本也是随套利资金的增加而递增的。基于以上因素，在 现实世界中，利率平价往往难以成立。 3.本案例中的主要风险 如果因为政策原因，德国政府采取措施降低利率或者市场变动引起德国马克的贬值，那么这些投机客可能因为来不及抽出投资资本而遭受重大的损失。 4.资料摘录：欧洲货币危机后索罗斯的失败投资 国际资本并不是没有破绽和不可战胜的。对此，索罗斯明察秋毫。他认为，欧洲内部的固定汇率制已经结束，德国没有必要为了维持马克的汇率而不惜血本，德国马克应该立即贬值以围剿投机资本。早在1993年6月时，索罗斯就断言德国马克将会贬值，并写信把自己的对马克即将贬值的预言发表在英国《泰晤士报》上。打垮英格兰银行之后，索罗斯名气太大了。他的观点一经发表，市场迅速做出反应，德国马克汇率从6月11日的80美分跌到6月25日的59美分，量子基金因此而获利约4亿美元。一篇文章就为他赚得4亿美元，索罗斯决定发起更大的行动。 1994年初，索罗斯开始斥巨资卖空德国马克，当时传言他卖空了300亿美元的德国马克。 不仅如此，索罗斯预测德国马克贬值将利好其出口，他还大量买进了德国出口企业的股票，以求获得股市、汇市的双重收益。刚开始的时候，德国马克兑美元的汇率有一定的下跌，似乎印证了他的看法。应该说，索罗斯的观点是正确的，但是他的名气太大了，德国央行似乎产生了逆反心理，决定要维持汇率。也许是因为国际资本在衍生品市场对德国马克贬值布下的陷阱让德国人感到恐惧，也许德国人认为只要打垮了索罗斯，就是砍倒了制造欧洲货币危机的国际资本的一杆大旗，这样就算取得了胜利。总之，德国人决心维持马克的汇率，并教训一下索罗斯。德国的经济实力比1992年时被索罗斯击败的英国要强大的多，在德国央行的坚持下，德国马克最终维持了坚挺的汇率，这让索罗

国际经济学

精品文档 国际经济学 一、名词解释： 1、比较优势：如果一个国家在本国生产一种产品的机会成本（用其他产品来衡量）低于在其他国家生产该产品的机会成本的话，则这个国家在生产该种产品上就拥有比较优势。 2、绝对优势：当两个国家生产两种商品，使用一种生产要素--劳动时，如果刚好A国家在一种商品上劳动生产率高，B国家在这种商品上劳动生产率低，则A国该商品生产上具有绝对优势。两国按各自的绝对优势进行专业生产分工并参与贸易，则两国都能从贸易中得到利益。 3、贸易条件：用来衡量在一定时期内一个国家出口相对于进口的盈利能力和贸易利益的指标。 4、相互需求法则：在一国国内，商品的价值由生产商品所消耗的劳动量来决定，国家间商品交换的具体比例是由两国间对彼此商品的相互需求决定的。 5、提供曲线：由马歇尔和艾奇沃斯提出的，它是相互需求曲线，表明一个国家为了进口一定量的商品，必须向其他国家出口一定量的商品，因此提供曲线即对应某一进口量愿意提供的出口量的轨迹。两个国家的提供曲线的交汇点所决定的价格，就是国际商品交换的价格。 6、中心-外围论：由阿根廷经济学家劳尔·普雷维什提出的一种理论 模式，它将资本主义世界划分成两个部分:一个是生产结构同质性和 多样化的"中心";一个是生产结构异质性和专业化的"外围"。 7、绝对配额：在一定时期内，对某些商品规定一个最高的进口数量或金额。 8、关税配额：是一种进口国限制进口货物数量的措施。进口国对进口货物数量制定一数量限制，对于凡在某一限额内进口的货物可以适用 较低的税率或免税，但关税配额对 于超过限额后所进口的货物则适用 较高或一般的税率。 9、关税同盟：是指两个或两个以上 国家缔结协定，建立统一的关境， 在统一关境内缔约国相互间减让或 取消关税，对从关境以外的国家或 地区的商品进口则实行共同的关税 税率和外贸政策。 10、国际收支:狭义的国际收支是 指一个国家在一定时期内（一般为 一年），同其他国家由于贸易、劳 务、资本等往来而引起的资产转移。 其特点是仅计入现在或将来有外汇 收支的交易。包括两种具体形式: 直接的货币收支和以货币表示的资 产的转移。反映了以货币为媒介的 国际间的债权、债务关系。 广义国际收支:据国际货币基金组 织的定义，是指为系统记载的、在 特定时期内(通常为一年)一个国家 或经济体的居民与世界其他地方居 民的全部各项经济交易，不仅包括 外汇收支的国际借贷关系，还包括 一定时期全部经济交易与往来，如 无偿援助、易货贸易、捐赠等。 11、即期汇率：指某货币目前在现 货市场上进行交易的价格。 12、远期汇率：交易双方达成外汇 买卖协议，约定在未来某一时间进 行外汇实际交割所使用的汇率。 13、一价定律：当贸易开放且交易 费用为零时，同样的货物无论在何 地销售，用同一货币来表示的货物 价格都相同。 14、三元悖论：由美国经济学家保 罗·克鲁格曼就开放经济下的政策 选择问题所提出的，其含义是:本国 货币政策的独立性，汇率的稳定性， 资本的完全流动性不能同时实现， 最多只能同时满足两个目标，而放 弃另外一个目标。 二、简答题： 1.简述要素禀赋论的主要内容。 要素禀赋理论可以分为：狭义的要 素禀赋论也称为要素供给比例理 论。广义的要素禀赋理论不仅包括 要素供给比例理论，还有要素价格 均等化理论。 要素供给比例理论：（1）商品价 格的国际绝对差异是国际贸易的 直接原因（2）各国商品价格比例 不同是国际贸易产生的必要条件 （3）各国商品价格比例不同是由 要素价格比例不同决定的（4）要 素价格比例不同是由要素供给比 例不同决定的。 要素价格均等化理论：赫克歇尔和 俄林认为，国际贸易使生产要素的 国际价格趋向于相等，即要素价格 均等化理论。 2.简述斯托尔帕—萨缪尔森定理。 某一商品相对价格上升将导致该 商品密集使用的生产要素的实际 价格或报酬提高，而另一种生产要 素的实际价格或报酬下降。 3.简述雷布津斯基定理。 若商品的相对价格不变，某种生产 要素的增加将使密集使用该要素 的产品产量增加；使密集使用其他 要素的产品产量减少。 4.简述出口贫困化增长的条件。 1.单一经济的发展中国家。 2.国际 市场上的大国，出口商品为初级产 品。3.产品的需求价格弹性小。4. 出口导向型经济严重依赖出口。 5.简述里昂惕夫之谜及其解释。 里昂惕夫用投入—产出模型对美 国的对外贸易情况进行分析,考察 了美国出口产品的资本—劳动比 和美国进口替代产品中的资本— 劳动比,发现美国参加国际分工是 建立在劳动密集型专业分工基础 之上的（即出口产品中的资本— 劳动比低于进口替代产品的）.这一 结果恰与俄林的要素赋予论相悖。 解释1.劳动力不同质2.要素密集度 逆转3.存在关税及贸易壁垒自然资 源稀缺 6．什么是国际生产折中理论。 企业同时兼备所有权优势、内部化

川大《市政管理(1)》16秋在线作业1

奥鹏17春川大《市政管理(1)》16秋在线作业1 一、单选题（共20 道，共40 分。） 1. 城市管理要转变“全能政府”理念，推进（）的制度建设。 A. 公私合作 B. 有限政府 C. 多中心治理 D. 企业化政府 标准解： 2. 我国“十一五”规划纲要明确提出，要把（）作为推进城镇化的主体形态。 A. 城市群 B. 大都市化 C. 城市带 D. 都市圈 标准解： 3. 新增建设用地土地有偿使用费，实行中央与地方（）分成体制. A. 2:8 B. 1:9 C. 4:6 D. 3:7 标准解： 4. （）是指排他性控制和独占某种经济资源、产品、技术或市场。 A. 自然垄断 B. 垄断 C. 强制性垄断 D. 经营性垄断 标准解： 5. （）是一种在消费商具有竞争性，但无法有效地做到排他的产品。 A. 纯公共产品 B. 俱乐部产品 C. 公共服务 D. 公共资源 标准解： 6. （）是指政府按照等价交换原则购买商品和劳务支出。 A. 经济性支出 B. 社会性支出 C. 购买性支出 D. 转移性支出

标准解： 7. 英国城市议会的行政委员主要有法定委员会和（）两类。 A. 临时委员会 B. 固定委员会 C. 兼职委员会 D. 常设委员会 标准解： 8. （）是城市发展和社会进步的基本保障。 A. 教育事业 B. 科学技术研究 C. 文化建设 D. 卫生事业建设 标准解： 9. 美国的大城市普遍采用（），市长和立法机构的议员均为全职并有薪金。 A. 市委员会制 B. 市长制 C. 议会经理制 D. 弱市长制 标准解： 10. 市委员会制是由（）掌握所有的立法和行政权力。 A. 全体委员 B. 委员长 C. 少数委员 D. 市长 标准解： 11. 城市社区建设的近期目标是： A. 建立政府推动与社区自治相结合的治理模式 B. 构建自治型社区治理模式 C. 政府主导型社区治理模式 D. 居民委员会主导型治理模式 标准解： 12. （）是指以表达和维护一定阶层的群众的具体利益为宗旨，担负着部分社会管理职能的群众性政治团体。 A. 居民委员会 B. 非营利性组织 C. 市民参政 D. 人民团体 标准解： 13. （）以治理理论为依托，主张城市管理是多元治理主体共同治理的过程。 A. 市政学 B. 市政管理学 C. 城市管理学 D. 城市市政学 标准解：

清华大学国际经济学-第一次个人作业

2014年第一次国际经济学作业题目清单 第一次作业说明： 1）本题目清单中列示了各章的题目号，也列示了题目。所列示的题目是根据各章中的题目号中的题目修改的，因此，大家根据题目清单中的题目回答问题就可。列示题目号是方便大家寻找相应的教科书章节和原来的题目。 2）清单中，第二章到第九章共有14个题目，可以选择9个题目回答。第十章中的8个题目任选2个即可。 3）大家在网络学堂提交作业，作业提交截止日期是：12月21日（周日）。过时不再接受提交的作业。 国际经济学教材（机械工业出版社，Appleyard） 第二章 第2、3、9题 1.什么是重商主义的思想支柱？为什么重商主义强调对经济要进行管制？ 解：重商主义的思想支柱是：（1）国际贸易总体来说是零和性质；（2）需要一个强大有力的政府进行市场干预；（3）劳动价值理论；（4）需要对经济活动进行调节，管控； （5）一个国家需要寻求贸易顺差 对经济进行管制的原因是：重商主义者认为财富的唯一体现形式是贵金属的持有，经济活动和政策的目标应该是增加这些货币的持有，而一般的个体追求自己的利益难以实现这个目标，所以经济活动应该受到强烈的管制和干预。 2.重商主义悖论是什么意思？该悖论如何反映在重商主义的工资政策和人口政策方面？ 解：重商主义的悖论：（1）富有的国家有很多的穷人；（2）富有的国家要花费很多的财富来保护他们的财富。体现在工资政策和人口政策方面主要是：为了减少劳动成本，工资被维持在一个很低的水平，而家庭却被鼓励生育孩子（通过税收和津贴的支持），这些现象导致了非常庞大的穷人阶层。 3. 近年来，中国保持了大量的贸易顺差，经济学家认为这种现象的持续是几种因素引起的，其中包括人民币的汇率水平。重商主义如何解释这种盈余？为什么说大卫休谟认为这种盈余会自行消失？ 解：重商主义者如下解释这种盈余：重商主义者认为持续的贸易顺差是一件求之不得的事情，因为它产生了一中财富的净增长，对于重商主义者而言，贸易顺差代表着国家经济政策的成功，而不是一个问题。大卫休谟认为这种盈余会自行消失是因为：从中国来说，大量的贸易顺差即持有大量的外汇相当于外币的供应量上升，这样会导致在不断地贸易中外国货物的价格上升，那么因为贸易顺差（外汇增多）而带来的红利就会减少了；从外国的角度来说，由于他们用于购买中国的货币不多，使得中国的产品价格下降（否则根本就卖不出去了），所以他们也会从中获得一定的好处而弥补了所谓的财富减少，长期以往，这就是一种会自动消失的盈余！ 第三章 第2、4、8题

西北大学804经济学2010年真题及参考答案

西北大学804经济学2010年真题及参考答案 西方经济学（100分） 一名词解释（30分） 需求交叉弹性：需求交叉弹性是需求交叉价格弹性(Cross-price elasticity of demand)的简称，它表示一种商品的需求量变动对另一种商品价格变动的反应程度。若以X、Y代表两种商品，Exy表示需求交叉弹性系数，Py表示Y商品的价格，ΔPy表示Y商品价格的变动量，Qx表示X商品原来的需求量，ΔQx表示因Y商品价格的变动所引起的X商品需求量的变动量，则需求交叉弹性系数的一般表达式为：Exy=(△Qx/Qx)/(△Py/Py)=x商品需求量变化的百分比/y商品价格变化的百分比。 边际收益产品：边际收益产品是指由于使用额外一单位投入品所带来的总收益的增加。它等于投入的边际产品乘以厂商的边际收益，也等于边际产品乘以产品的价格。因为边际产品是额外一单位投入品带来的输出的增量，它再乘以价格就是分子就是总收益。 财富效应：财富效应指由于货币政策实施引起的货币存量的增加或减少对社会公众手持财富的影响效果。人们资产越多，消费意欲越强。这个理论的前提为人们的财富及可支配收入会随着股价上升而增加。因此，人们更愿意消费 显示偏好：显示性偏好理论（Revealed Preference Theory）是由P.Samuelson提出来的一个经济学上的术语，其基本精神是：消费者在一定价格条件下的购买行为暴露了或显示了他内在的偏好倾向。因此我们可以根据消费者的购买行为来推测消费者的偏好。这是一种不基于“偏好关系（效用函数）—消费者选择”的逻辑思路，而是一个相反的过程，即“消费者选择—偏好关系”。 规模报酬：规模报酬（Returns to scale）是指在其他条件不变的情况下，企业内部各种生产要素按相同比例变化时所带来的产量变化。规模报酬分析的是企业的生产规模变化与所引起的产量变化之间的关系。企业只有在长期内才能变动全部生产要素，进而变动生产规模，因此企业的规模报酬分析属于长期生产理论问题。 社会成本：社会成本（Social cost）是指按全社会各个生产部门汇总起来的总成本，也可以指某一种产品的社会平均成本。社会成本一词是著名经济学家庇古在分析外部性侵害时首先提出来的。社会成本是产品生产的私人成本和生产的外部性给社会带来的额外成本之和。社会成本的分担与补偿的目的是促进社会公平。明确社会平均成本概念以为了解整个社会和掌握本个业的成本管理水平提供了依据。 价格粘性：价格粘性指价格不能随着总需求的变动而迅速变化。名义价格粘性指名义价格不能按照名义需求的变动而相应地变化。实际价格粘性是指各类产品之间的相对价格比有粘性。 价格歧视：价格歧视（price discrimination）实质上是一种价格差异，通常指商品或服务的提供者在向不同的接受者提供相同等级、相同质量的商品或服务时，在接受者之间实行不同的销售价格或收费标准。经营者没有正当理由，就同一种商品或者服务，对若干买主实行不同的售价，则构成价格歧视行为。价格歧视是一种重要的垄断定价行为，是垄断企业通过差别价格来获取超额利润的一种定价策略 纳什均衡：假设有n个局中人参与博弈，给定其他人策略的条件下，每个局中人选择自己的 最优策略（个人最优策略可能依赖于也可能不依赖于他人的战略），从而使自己利益最大化。所有局中人策略构成一个策略组合（Strategy Profile）。纳什均衡指的是这样一种战略组合，这种策略组合由所有参与人最优策略组成。即在给定别人策略的情况下，没有人有足

经济学大学排名

020101：经济学专业 培养目标、就业前景、开设该专业的学校名单、 专业排名及相关评价 转载本站中国大学专业评价资料，请注明“本资料来自好生源高考志愿填报系统” 专业级别：本科所属专业门类：经济学类报读热度：★★★ 培养目标：本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。 培养要求：本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状；了解经济学的学术动态；具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力；具有较强的文字和口头表达能力的专门人才，能熟练掌握一门外语。 毕业生应获得的知识与能力： 1．掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本理论和分析方法； 2．掌握现代经济分析方法和计算机应用技能； 3．了解中外经济学的学术动态及应用前景； 4．了解中国经济体制改革和经济发展； 5．熟悉党和国家的经济方针、政策和法规； 6．掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的经济研究和实际工作能力。 主要课程：政治经济学、《资本论》、西方经济学、统计学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等。 学业年限：四年 授予学位：经济学学士

职业方向：科研人员、经济师、注册税务师或注册会计师、会计、人力资源管理师、商务翻译、金融业从业人员、精算师、保险代理人、高级代理、企业家、保险经纪人、金融产品研发人员。 开设经济学专业院校毕业生能力用人单位评价： 本专业毕业生能力被评为A+等级的学校有： 北京大学复旦大学武汉大学南京大学 中国人民大学南开大学厦门大学上海财经大学 本专业毕业生能力被评为A等级的学校有： 清华大学浙江大学吉林大学西安交通大学 北京师范大学四川大学山东大学中山大学 上海交通大学华东师范大学华中科技大学东北大学 兰州大学重庆大学福州大学湖南大学 东北师范大学暨南大学云南大学福建师范大学 东南大学华南师范大学中央财经大学西北大学 南昌大学华中师范大学对外经济贸易大学北京交通大学 黑龙江大学郑州大学山西财经大学辽宁大学 东北财经大学河南大学首都经济贸易大学江西财经大学 浙江工商大学南京财经大学西南财经大学中南财经政法大学 兰州商学院安徽财经大学北京物资学院嘉兴学院 本专业毕业生能力被评为B+等级的学校有： 同济大学北京航空航天大学中国农业大学北京理工大学 山西大学中央民族大学新疆大学南京理工大学 贵州大学燕山大学内蒙古大学北京邮电大学 中国石油大学(北京) 武汉理工大学西南交通大学西南大学 天津师范大学河北大学安徽大学中国地质大学(北京) 广西大学西北师范大学湖南师范大学陕西师范大学 苏州大学南京师范大学河海大学青岛大学

国际经济学课后题答案doc

第3章课后题答案、 1、商品的相对要素强度：不同商品的资本/劳动比率的不同，通过比较可判断该商品是资本密集型商品还是劳动力密集型商品。 国家的相对要素丰裕：要素丰裕度是指一国要素拥有的相对状况。 贸易的商品构成：即使技术水平相同，生产要素禀赋不同也可以产生贸易。一国终将出口密集的使用其相对丰裕(便宜的生产要素)生产的商品，进口那些密集使用其相对稀缺(昂贵的要素)生产的商品。 商品流动和要素流动的相互替代：如果加拿大或者欧洲国家对美国的资本密集型商品设立保护性贸易壁垒，那么，美国企业就可以向这些国家进行投资，建立工厂，在这些国家之内进行生产，绕过贸易壁垒。（P37） 里昂剔夫悖论是否证实了这种解释？如果不是，那又是什么？ 里昂惕夫利用计算结果表明得出了与要素禀赋理论完全相悖的结论。 人力资本说、贸易壁垒说、自然资源稀缺说、需求逆转说可以解释这种现象。 2、要素比例理论不是产业内贸易的一个良好的解释。规模经济理论可以更好的解释。 6、区别产业间贸易与产业内贸易，并分别举例。请提供有关产业间贸易和产业内贸易的解释。 ?产业间贸易：是国家之间完全不同商品的贸易，可以用要素禀赋理论来解释。 ?产业内贸易：是国家之间高度相似的商品的贸易，可以用规模经济来解释。例子：略 7、根据垄断竞争和规模经济理论，产业内贸易的利益包括： ?对于生产者：规模经济效应，降低了每个种类商品的生产成本 ?对于消费者：更低的价格和更多的商品种类 ?生产要素所有者：所有的生产要素都从贸易中获得利益。

第４章课后题答案 2：有效保护率是指关税使被保护行业每单位产出的附加值提高的百分率。 a.对最终商品的有效保护率取决于 ?最终产品的名义税率和投入品的名义税率。 ?取决于商品国内附加值占商品价格的比例。 为了保护本国的出口企业，提高有效保护率，对进口原材料免税或者低的关税。 ｂ用有效保护率的分析方法解释下列政策问题： 发展中国家的生产深化： 第一阶段，发展中国家实行保护性的高关税，并对投入品进口免征关税，进而开始建立起总装配厂。 第二阶段，发展中国家在国内生产投入品，并给予他们高保护，进而开始深化国内加工程度。 工业化国家根据商品加工程度的关税率升级： ?关税升级：工业化国家根据商品加工程度而实施逐渐上升的有效保护率，鼓励了发 达国家进口原材料和半加工商品，阻碍了发展中国家的工业化进程。 第５章课后题答案

国际经济学 期末复习资料

第一章传统国际贸易理论及其现代分析 什么是国际经济学 ?国际经济学是以各国间的经济活动及国际经济关系作为研究对象，研究国际范围内资源的最优配置以及国际经济关系对资源配置的影响。 ?国际经济学包括微观和宏观两大部分：微观部分又称为国际贸易部分（包括贸易理论和贸易政策），属于实物层面的研究；宏观部分又称为国际金融部分，属于货币层面的研究。 重商主义的贸易观点(小题) ●对财富的看法，他们把金银货币看作是财富的唯一形态 ●贸易观点：由于对外贸易可以使一国从国外获得金银从而使财富增加。因此 国家必须积极干预经济生活，鼓励出口、限制进口。是一种保护贸易的观点●局限性:金银货币财富观，亚当·斯密提出物质财富观。贸易保护主义 绝对优势理论（计算题） 认为国际贸易发生的原因在于各国在生产技术进而产品成本上存在着绝对差异。当一国相对另一国在某种商品的生产上有更高效率（即有绝对优势），但在另一种商品的生产上效率更低（即有绝对劣势），那么两国就可以专门生产自己具有绝对优势的产品并进行相互交换，其结果将使双方均能从贸易中获益。 政策主张：斯密反对国家干预经济生活，主张自由贸易。 例： ?分析贸易的可能性和贸易的基础 本国生产小麦有绝对优势，外国生产布有绝对优势。 ?如果交换条件是6W=6C，计算本国与外国各获利多少？ 本国1小时生产6W交换到6C 。不进行贸易，6W=4C，所以贸易 得益是2C。 外国用6 / 5小时生产6 C，交换到6W，如果不进行贸易，6C = 6 / 5 W，所以多得到6- 6 / 5W。 ?分析互惠贸易的交换范围多少？ 互惠贸易的范围：应该是两国没有贸易时产品的国内交换价格。 本国：6W=4C 即：1W=2 / 3C 外国：1W = 5C 比较优势理论（计算题） 李嘉图认为，在两国生产两种产品的条件下，即使一国由于技术原因在两种商品的生产上比另一国都处于劣势（即没有绝对优势），但只要这两种商品生产的劣势存在着程度上的差异，它仍然可以通过参与国际贸易获利。 相互需求理论（小题） 这一理论认为，两国贸易产品的国内交换比例决定其国际交换比例的上下限，实际的交换比例必定处于这一界限之内，它取决于两国对对方产品的需求强度。

国际经济学练习题及答案(内部资料)

国际经济学练习题 一、判断题 1、当开放贸易时，所有消费者的境况都会得到改善。 2、根据简单贸易模型，在贸易发生之前，如果各国的某种商品价格相同，这些国家之间就不会有交换该种商品的动机。 3、如果一国中某生产者通过贸易能使自己的境况得到改善，那么，该国中所有的生产者都会通过贸易来改善自己的境况。 4、在两国间均衡贸易价格条件下，一国对某种商品的过度供给必然与另一国对该商品的过度需求相等。 5、不存在free lunch，但却存在free trade。 6、一国即便在某种商品的生产上具有绝对劣势，它也可以在该商品的生产上具有相对优势。 7、根据H—O理论，一国如果比他国拥有更多英亩的土地，该国便是“土地丰富”的国家。 8、在成本递增的条件下，各国并不一定要完全专业化于一种商品的生产。 9、H—O理论假设各国拥有相同的商品偏好。 10、我们或许可以通过更为细分化的生产要素定义而解决Leontief Paradox。 11、Stolper-Samuelson定理认为，贸易将使丰富要素的所有者得到更低的实际收入，同时使稀缺要素的所有者得到更高的实际收入。 12、如果各国的生产技术相同，贸易便不会使生产要素价格均等化。 13、一国的非技术性工人会比技术性工人更加反对贸易自由化。 14、大国可投资发展进口替代产业而不是出口产业，进而改善本国的贸易条件。 15、按照定义，小国的经济增长将不会使贸易条件发生变化。 16、青春期是一个贫困化增长的好例子。 17、一国生产要素的增长总会使该国更加自给自足，进而减少对国际贸易的依赖。 18、一个与外界隔绝的国家一定会降低其公民的生活水平。 19、产业内贸易在充分竞争性产业中更为盛行。 20、根据H—0理论，各国应进行大量的产业内贸易。 21、规模经济是指资源的平衡增长导致平均成本上升。 22、产业内贸易发生的原因包括产品差异化、规模经济以及收入分配效应。 23、如果瑞士旅行鞋的进口增加，英国皮鞋制造商就会受到损失。 24、自由贸易总是一种比征收关税更好的政策。 25、从量关税的优越性之一是其保护价值量与进口商品的价格上涨保持同步。 26、关税对一个国家来说可能是最优的，但对全球来说不会是最优的。 27、关税给消费者带来的损失要大于它给生产者带来的收益。 28、与关税相比，配额给政府官员以更大的管理灵活性。 29、只要进口许可证是被拍卖的，配额的福利效应就与关税相同。 30、如果一国政府的税收收入很少，它就会倾向于采用关税而不是配额。 31、对于进口国来说，自愿出口限制比进口配额效果更差。 32、自愿出口限制实际上很少是自愿的。 33、对症规则（specificity rule）认为，关税通常不是纠正一国经济中扭曲的最佳方法。 34、贸易保护的国防理论和国家荣誉理论基本上是次优的。 35、如果“learning by doing”意味者今天更多的生产会使未来的成本降低，那么最好的政策就是实行保护性关税。

西北大学经济学参考书目

西北大学2019考研：政治经济学（801经济学，含政治经济学／西方经济学）参考书目及 真题笔记资料汇总 由于西北大学大学大部分专业课官方没有公布参考书目，由此给很多考生带来了很大的不便，对此精都考研网整理了西北大学本专业研究生初试用书及配套资料供大家参考 一、经济学（理论、应用）参考书目： 801 经济学（含政治经济学／西方经济学） 《中国市场经济理论与实践》，白永秀，任保平主编，高等教育出版社，2011年版。 二、配套精编复习资料 西北大学801 政治经济学《复习全程通》精都考研组编 三、复习全程通内容简介 《复习全程通》由精都考研工作室依托多年为各大机构编写考研专业课资料以及学员辅导的经验，由本团队组织目标院校本专业的高分研究生共同合作编写而成，全书考点知识面覆盖全面，权威细致，编排结构科学合理，是专门为本届考研的考生量身定制的必备专业课资料。 通过本精编资料四大模块内容，结合考生每个阶段的复习，有助于考生深入了解目标院校以及专业考点重点，提高复习效率，拓展解题思路。 NO.1历年真题汇编 通过目标院校原版真题，了解命题老师的出题思路，且分析考点重点，快速了解目标院校出题风格及命题思路，提高复习效率，拓展解题思路 NO.2教辅一本通 本部分内容主要是由目标院校本专业研究生对应其初试参考书目整理汇编章节重点考点以及对应章节历年典型考题及答案解析，通过本书的配套复习，分析专业考点侧重，通过大量典型考题让充分掌握本门科目重点，确保考场应对自如。 NO.3冲刺模拟套卷 书在遵循专业课最新参考书目，结合历年考研真题规律，制定的模拟卷，并有详细的配套答案讲解，适用于考生在冲刺模拟阶段的专业课复习。 NO.4电子版赠送内容 本部分内容为购买全套资料的同学附赠的内容，主要是初试参考书目主编老师的教学讲义以及相关的扩充习题，此部分内容对于跨考的考生相对比较重要，通过讲义了解专业课基础复习侧重，达到专业知识点不缺不漏。 四、解析备考辅导班： 专业课一对一无忧全程班 专业课一对一标准全程班 西北大学在读研究生授课 五、经济管理学考试科目及研究方向 1.020101政治经济学 (1) 101 思想政治理论 (2) 201 英语一或202俄语或203日语 (3) 303 数学三 (4) 801 经济学（含政治经济学／西方经济学） 020102经济思想史

国际经济学(简答题)

国际经济学复习 1、规模经济与国际贸易关系P36 规模经济，或称规模报酬递增，是指一国产出水平增长的比例高于要素投入增长比例的生产状况，即当企业的产量提高是，企业生产的平均成本下降（ppt：是指在产出的某一范围内，平均成本随着产出的增加而递减的现象）。 由于规模经济的存在，企业希望消费者需求的产品越单一越好，因为这样有利于实现规模经济；而由于相互间不能完全替代的差异产品的存在，使消费者的需求呈现多样化的特征。这样，生产的单一性要求和消费的多样化要求就必然发生矛盾，其最佳的解决方案就是国际分工和国际贸易。通过国际分工，一国只生产有限系列的同类商品，获得经营上的规模效益；通过国际贸易，为消费者的多样化选择提供了可能性。 如图所示，如果甲、乙两国各方面的条件完全相同，两国的生产可能性曲线和无差异曲线就完全相同。规模报酬递增使得生产可能性曲线凸向原点。 封闭经济条件下，两国都在A点生产和消费，国内相对价格都是P A。如果两国进行国际分工和贸易，甲国的生产就会从A点沿着其生产可能性曲线向右移动，同时X商品的相对价格（生产可能性曲线斜率）会不断下降，直至在B点实现完全分工，此时甲国出口BC单位X商品，按国际市场价格P W换取CE单位的Y商品，在E点消费。同样乙国的生产会从A点沿着其生产可能性曲线向左移动，同时Y商品的相对价格会不断下降，直至在B’点实现完全分工。此时乙国出口B’C’单位的Y商品，按国际市场价格P W换取C’E 单位的X商品，也在E点消费。这里BC=C’E，CE=B’C’。 可见，通过分工和贸易，两国都达到了更高的福利水平。 补充ppt： 外部规模经济与国际贸易（开放条件下） 均衡点E对两国来说不再是稳定的，两国通过国际分工与贸易可以改善各自的福利。 如果甲国专门生产X，乙国专门生产Y，甲乙两国都愿意将各自所生产的产品一半与对方进行交换，那么两国的消费点都会超过可能性边界，位于图中直线TT’的中点C，这时，两国都会获益。 即使不存在比较优势，外部规模经济也可导致国际贸易的产生。 一般而言，贸易利益在两国间分配可能不是均衡的，即两国社会无差异曲线不见的正好位于TT’的中点。 2、相互需求理论P19 1848年，穆勒在其《政治经济学原理》一书中，在比较优势理论的基础上进一步阐述了国际间商品交换比比率如何确定的问题，提出了相互需求理论。 穆勒认为，商品的国内交换比率是由其生产成本决定的，但在国际交换中，因资本和劳动在国际间不能自由流动，国际间商品的交换比率取决于国际供求关系。 穆勒从两个国家相等的劳动投入生产出不同的产量出发，研究两国之间的贸易利益分配，得出结论，在由两国产品的国内交换比率所决定的界线内，国际交换比率取决于两个贸易国家各自对对方商品需求程度的强弱。外国对本国商品的需求强度越是大于本国对外国商品的需求强度，国际交换比率越是接近于外国国内这两种商品的交换比率，这过交换比率对本国就越有利。反之，如果本国对外国商品的需求强度于是大于外国对本国商品的需求强度，国际交换比率就越是接近于本国国内的交换比率，这个交换比率对外国就越有利。 补充ppt： （1）国际交换比例的上下限