《医学伦理学》与卫生法学的联系

《医学伦理学》与卫生法学的联系

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目录

1.医学伦理学与卫生法学的定义及关系

2.医学伦理学与卫生法学的共同点

3.医学伦理学与卫生法学的区别

4.医学伦理学与卫生法学在实际应用中的联系

5.结论

正文

一、医学伦理学与卫生法学的定义及关系

医学伦理学是研究医学领域中的道德现象和道德问题的学科，它主要关注医务人员与患者之间的关系、医务人员的职业道德以及医学科研等方面的道德问题。卫生法学则是研究卫生领域中的法律问题，它主要关注卫生法律法规的制定、实施和卫生法律纠纷的处理等方面的问题。医学伦理学与卫生法学在实质上是相互联系、相互补充的。

二、医学伦理学与卫生法学的共同点

医学伦理学与卫生法学在很多方面具有共同点，例如：

1.目的一致：两者都以保护患者权益、促进医学科学发展为目的，维护社会公平和正义。

2.依据相同：两者都以宪法和法律为基础，遵循法律的规定和原则。

3.具有强制性：医学伦理学和卫生法学都具有一定的强制性，要求医务人员在实践中遵循道德和法律规范。

三、医学伦理学与卫生法学的区别

尽管医学伦理学与卫生法学在很多方面具有共同点，但它们之间还是

存在一些区别，例如：

1.学科性质不同：医学伦理学属于哲学领域，主要研究道德现象和道德问题；卫生法学属于法学领域，主要研究法律问题。

2.研究范围不同：医学伦理学主要关注医务人员与患者之间的关系、医务人员的职业道德等问题；卫生法学主要关注卫生法律法规的制定、实施和卫生法律纠纷的处理等问题。

3.解决方式不同：医学伦理学主要通过道德教育和道德规范来解决医学领域的道德问题；卫生法学主要通过法律制度和法律手段来解决卫生领域的法律问题。

四、医学伦理学与卫生法学在实际应用中的联系

在实际应用中，医学伦理学和卫生法学相互联系、相互补充。例如，在处理医疗纠纷时，既要遵循医学伦理学的原则，保障患者的权益，又要遵循卫生法学的规定，依法处理纠纷。此外，医学伦理学和卫生法学在医学教育和医学科研中也发挥着重要作用。

五、结论

总之，医学伦理学与卫生法学在定义、共同点和区别等方面都有一定的联系和区别。

医学伦理学复习题

医学伦理学复习题 一．名解 1．生命伦理学：生命医学伦理学根据道德价值和原则对生命科学和卫生保健领域内的人类行为进行系统研究的新兴学科，它是在医学伦理学的基础上发展起来的，也可简称生命伦理学。 生命伦理学,是对涉及人的生命和健康的行为实践中的道德问题进行综合研究的一门应用伦理学。 2．医德：它是由一定社会的经济基础决定的、反映人们在医学领域中相互关系的一种特殊的社会意识形态。它主要依靠医务人员的内心信念、社会舆论和医疗职业传统来维系，并借助于善恶评价来调整医务界和社会、医务人员和患者，以及医务人员相互之间利益关系的行为规范的总和。 3．医患关系：医患关系，是医疗卫生活动中最基本、最重要、最活跃的一种人际关系，它是以医务人员为一方，以患者及家属为一方在诊断、治疗、护理、康复、预防保健等过程中结成的人际关系。 4．医际关系：医际关系是指从事相同医疗职业的医务人员形成的一种业缘关系。广义的医际关系是指医务人员相互之间、医务人员与后勤、行政管理人员之间等人际关系。狭义的医际关系是指医生、护士、医技人员自身之间与相互之间的关系。 5．医患纠纷：医方与患方在诊疗、护理及预防保健康复过程中，由于某些原因造成了互相冲突或发生了不良后果的原因认识不一致而导致的争议 6．康复医学：是一门有关促进残疾人及患者康复的医学学科，更具体的说，康复医学史采取预防、诊断、评估、治疗和训练等手段，对伤病者和残疾者在身体上和精神上进行康复的学科，其目的在于消除或减轻患者功能上的障碍，最大限度的恢复生活与劳动能力，重返社会与家庭。康复医学包括康复预防、康复诊断、康复治疗三个方面的内容。 7．人体试验：是指直接以人体作为受试对象，用科学的方法，有控制地对受试者进行观察和研究，以判断假说真理性的生物医学研究过程。它在医学研究中有着重要的地位。8．主动安乐死：是通过医生或其他人之手运用药物等手段加速结束患者的生命，即所谓“仁慈杀死”。 二．简答题 1．简述医学伦理学与卫生法学的关系。 医学伦理学和卫生法学是互相联系又互相区别的，它们都是社会主义社会上层建筑的组成部分，都以行为规范的形式调节医药卫生工作中人们的关系。然而，它们毕竟不是同一社会意识形式，它们具有各自的性质，各有其调整关系的手段、范围和约束办法。 ⑴卫生法是由国家立法机关完成，用强制手段保证其实施；医学道德则是依靠社会舆论、传统习惯和人们的信念来维持。 ⑵卫生立法是培养和传播医学道德的有力武器，医学道德是维护和实施医学法律的有效基础。 ⑶医学伦理道德在医学职业生活中的作用一般比较广泛，所调整的人们关系的范围比法调整的范围大。 卫生法学和医学伦理学的关系，是相互渗透、相互补充的关系，共同为调整人际关系、维护社会秩序和人民的健康服务。 2．简述我国医患关系的特点 ⑴以社会主义人道主义为原则的平等关系

伦理学与卫生法学

第一章绪论 1.道德P1 含义：是人类社会的一种重要意识形态，是由人们在生活实践中形成的并由经济基础决定的上层建筑，以善恶为评价形式，依靠社会舆论、传统习俗和内心信念，用以调整人与人之间、个人与社会之间的心理意识、原则规范、行为活动的总和。 马克思主义认为，道德是一种社会意识形态，它深深地根植于社会经济关系中，是一定社会经济关系的反映，并随着社会经济状况的变化不断改变着其内容和形式。 道德的特征：道德是以善恶为判断标准的社会准则； 道德是以社会舆论、内心信念来维系的； 道德的内容因时代的不同会有所改变 2.职业道德P2 含义：就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中行为的要求，同时又是职业队社会所负的道德责任与义务。 职业道德的特点：在范围上，具有专业性； 在内容上，具有继承性； 在形式上，具有多样性 在功能上，具有实用性。 3.医学道德P3 含义：是职业道德的一种，可简称为医德，是指在医学领域中形成的人们行为如何的规范和规范在人们身上形成的品德。 医学道德的特点：医学道德的实践性与稳定性 医学道德的继承性与连续性 医学道德的全人类性与阶级性 医学道德的作用：促进精神文明建设 协调医患关系 培养医学人才 4.伦理学P5 含义：又称道德哲学，是对人类道德生活进行系统思考和研究的一门科学，是现代这雪的学科分支。 伦理学以道德现象为研究对象，不仅包括道德意识现象（如个人的道德情感等），而且包括到的活动现象（如道德行为等）以及道德规范现象等。 探讨道德的本质、起源和发展。 伦理学的分类：三种研究方法和研究视角 元伦理学：又称分析伦理学，它凭借逻辑语言分析的方法，从分析道德语言（概念、判断）的意义和逻辑功能入手来研究道德，反映道德的语言特点和逻辑特征。 描述伦理学：是依据客观调查和经验描述的方法，仅仅从社会的实际状况来再现道德。 不涉及具体行为的道德价值判断及具体行为规范。 规范伦理学：又称规定伦理学，是一种研究人们的行为准则，制定规范和价值体系，才而规定人们应当如何行动的伦理学体系。 (我们把一般伦理学的理论原则运用于社会活动的各个不同领域，从而形成不同的行为规范体系，称之为应用规范伦理学。) 5.医学伦理学P6 含义：是运用一般伦理学原则解决医疗卫生实践和医学发展过程中的医学道德问题和医

医学伦理学(适合卫生专业技术资格考试各专业)

医学伦理学 第一单元医学与医学伦理学 一、医学伦理学及其与医学实践的关系 1.医学伦理学的学科性质 医学伦理学是医学与伦理学交叉的学科，是认识、解决医疗卫生实践和医学科学发展中人们之间、医学与社会之间伦理道德关系的科学。医学伦理学具有如下三个方面的特征：（1）实践性：医学伦理学是与医学实践密切相关的学科。医学伦理学的理论、规范来源于实践，是对医学实践中的道德关系、道德意识、道德行为的概括和说明，是在长期的医疗活动中形成、发展的，而来源于医学实践的道德原则、道德规范又对医学活动起着重大的指导作用。医学实践既是医学伦理学的基础、动力，又是医学伦理学的目的和检验医学伦理学理论正确性的惟一标准。 （2）继承性：弘扬伦理道德是医学进步的基本条件和重要标志，是贯穿医学发展史的一条主线。“救死扶伤”、“为医者仁”等伦理道德原则为医学工作者自觉地继承、恪守，并在医学事业的发展中不断发扬光大。 （3）时代性：医学道德伴随着医学发展和社会进步而不断发展。医学的发展，不仅表现为诊治疾病手段的进步，而且表现为医学道德的进步。与新的预防、诊断、治疗方法相对应的伦理原则的制定是医学道德进步的重要标志。任何时代的医学道德都与特定的社会背景相联系，都为解决该时代的具体问题而存在。 2.“医乃仁术”，医师应是道德高尚的人 儒家称医学为“仁术”，医师是“仁者”。“医乃仁术”，道德是医学的本质特征，也是医疗工作的目的。医务工作者担负着维护人们健康，以及预防、诊治疾病的任务，其特殊的工作性质要求医师必须具有高尚的职业道德。在医疗活动中，医疗效果不仅与医疗技术、医疗设备直接相关，而且与职业道德直接相关。历代医家认为，道德高尚是医师角色的重要特征，只有品德高尚的人才能做医生。 3.医学实践的道德内涵 医学道德产生于医疗实践，并在医疗实践中得到发展。医学知识同其他科学知识一样，本身并不存在道德性。但医疗实践就不一样了，作为一个医生采取为病人治疗的行为不应只是为了获得知识或提高声望，而更应是力求病人的健康利益，把病人的健康利益放在第一位，这样的行为才是道德的，否则就是不道德的。因此，医疗实践从来就没离开过道德。 二、医学模式转变的伦理意义 1.生物－心理－社会模式的确立是医学道德进步的重要标志 医学模式是在不同历史阶段和科学发展水平条件下，人类与疾病作斗争时观察和处理医学领域中各种问题的思想和方法，也是人类对健康及疾病观察与处理方法的宏观概括。医学

医学伦理与卫生法学

郑州大学现代远程教育《医学伦理学与卫生法学》 课程考核要求 题目:医疗事故的预防 随着医疗模式转变和人们法律意识的提高，医疗工作者既要“懂医”又要“懂法”，提高法律意识有助于我们正确处理医疗纠纷，更好的保护自己和医院的权利。在处理病人的病情上有一定的自主权，有根据病情作出医学决定的权力，只要这种决定是对病人有利、符合医疗常规就可以，无须病人同意。医疗无小事，医疗行业风险极大，医疗行为正如医学泰斗张孝骞导师所言“如履薄冰、如临深渊”，这一警言也成为我一生的座右铭。我的体会是：值班不睡着，闲时病房瞧，新老认真看，难病常思考，重病全力治，学习医术高。 值班不睡着值夜班不管在小诊所还是在大医院，都是医生特别是年轻医生的首要任务与职责。值班自然要收治病人，观察病情变化，问史、查体、书写病历、开医嘱、检查单，忙得不停，有时甚至通宵达旦。我通常接班后先全部查房一次，做到心中有数，分清轻重缓急，做好预案，不致手忙脚乱。对重症或当日住院者，中途至少查看一、二次，发现问题及时处理，对于血压、血糖、体温过高、心率过快或过慢，予以适宜处置，防患于未然。 闲时病房瞧作为临床医疗工作者顾名思意就要经常到病床边去，只有亲自问史、查体才能获得真实、准确的第一手资料，要观察病情变化更是如此，只有多次询问、检查才能了解实时病情，获得重要体征。一旦观察到典型的症状与体征，如蝶形红斑、二尖瓣面容、杵状指、哮鸣音、发作性抽搐、叹息样呼吸、闻及海鸥鸣、奔马律对于明确诊断与判断预后极有帮助。几年来我已养成习惯，不管夜班、白班闲时就去看病人。 新老认真看即对新老就诊者都要认真对待，因为病人的症状、体征、生化指标常常发生变化，只有按照实时状况调整用药、合理处置方获满意疗效。对别人意见应当尊重，但不能盲从，自己要思考、辨别。 难病常思考每遇疑难危重病人我总是经常思考，不断看书，查阅资料，或是与同道探讨，或是请会诊、送检查，直至诊断明确、治疗收效才放心。 重症全力治医院抢救病人是常有之事，要做到有序有效就要不断提高技术水平，制定

医学伦理与卫生法

附件1 《医学伦理学与卫生法》课程简介 课程编号（统一编号）： 课程名称：医学伦理学与卫生法 英文名称：Medical Ethics and Health law 总学时： 72 学分： 4 内容简介：(200字以内) 《医学伦理学与卫生法》课程教学内容包括医学伦理学和卫生法两部分,为规范教学内容,保障教学质量,选用《医学伦理与卫生法—理论及实践》一书作为统一使用教材。上编为医学伦理学，主要介绍医学伦理学原则；医患关系；病人权利、医疗知情选择与医疗保密；医学研究与人体试验；高医学技术的伦理（基因技术、移植技术、生殖技术）；卫生资源分配的公正；生命质量与价值；死亡标准与放弃治疗；临终照顾原则等。下编为卫生法学，介绍卫生法基本理论和主要的医疗法律规范及其实践问题，内容涉及医疗机构管理条例、执业医师法、传染病防治法、献血法、医疗事故处理条例等重要的医疗卫生法律、法规，还涵盖有关生命健康权益维护的重要制度理论与法律实践问题。本课程教学旨在为卫生工作者尤其是临床医务人员强化现代医学伦理与法律观念，增进医疗服务人性化与规范化程度, 提高医务人员在医疗活动中的伦理与法律运用能力提供理论和实践指导。

附件2 《医学伦理学与卫生法》课程教学大纲 一、课程的教学目的和基本要求 随着现代高新医学技术的发展和临床应用以及医疗改革不断深化，使医学中的伦理和法律问题日趋突出。通过《医学伦理学与卫生法》的学习，使医务人员能正确看待医疗技术应用的两重性及医疗改革中存在的问题，掌握现代医学伦理学与卫生法学基本理论、原则，对临床医疗问题能进行伦理学与法学的分析、决策和处理；强化和提高卫生工作者，尤其是临床医务人员现代医学伦理与法律观念和意识，提高医疗人性化服务和法制实践能力。 二、课程主要内容及学时分配(打▲号为重点讲授部分) （一）医学伦理学基本理论与原则6学时 1．现代医学面临的道德与法律的挑战 ▲2．医学伦理学理论 ▲3．医学伦理学原则 （二）病人权利与医患关系3学时 1．医疗改革中的伦理学 2．医患关系新模式 ▲3．病人权利的基本理解 （三）医疗保密与医疗知情同意3学时 ▲1．医疗保密的评价 ▲2．知情同意的伦理 （四）医疗研究与人体实验3学时 1．医学研究的科学与伦理原则 ▲2．人体实验与治疗性实验伦理评价 （五）高技术伦理学3学时 ▲1．高技术的伦理问题 2．器官移植

4 医学伦理学

1．试述道德的含义。 道德是人类社会的一种重要意识形态，是由人们在社会生活实践中形成的并由经济基础决定的，以善恶为评价形式，依靠社会舆论、传统习俗和内心信念，用以调节人际关系的心理意识、原则规范、行为活动的总和。它包括道德意识、道德规范和道德实践3个部分构成。 2．何谓职业道德? 职业道德，是指从事一定职业的人们在特定的工作环境中或劳动中的行为规范总和。职业道德也可称为行业道德，有医学道德、商业道德、体育道德、教师道德、演员道德、司法道德等。 3．简述医学伦理学的研究对象。 医学伦理学与医学道德学同义。医学伦理学以医学领域中医务人员的医德意识和医德活动为研究对象。医务人员在医药卫生活动中，无时无刻不发生着个人与病人、与同行、与社会之间的各种复杂关系。大致可概括为3类：①医务人员与病人及其家属的关系。②医务人员相互之间的关系。③医务人员和社会的关系。 4．简述医学伦理学的研究内容。 医学伦理学的研究内容十分广泛。它既要研究医学道德的产生、本质、发展和变化的规律，医学道德的基本原则、规范和范畴，还要研究医学科学的特有的道德问题(如器官移植、人体实验等)，研究医学道德与经济、政治、哲学、法律、教育、宗教的关系以及医学道德评价、教育和修养等问题。医学伦理学是一门涉及哲学、社会科学和自然科学的边缘学科，其基础研究内容包括：①医学伦理学的基本理论，主要阐明医德的本质，发生、发展规律和医德的社会作用。②医学伦理学的基本原则和规范、范畴体系。③医学伦理学的教育、评价和修养。 5．试述医学伦理学与卫生法学的关系和异同。 卫生法学是以医学卫生中的法为主要研究对象的科学，主要研究卫生立法问题。医学伦理学和卫生法学都是社会主义社会上层建筑的组成部分，都以行为规范的形式调节医药卫生工作中人们的关系。然而，它们具有各自的性质，各自调整关系的手段、范围和约束方法。 卫生立法是由国家立法机关完成的，用强制手段保证其实施的；医学道德则是依靠社会舆论、传统习惯和人们的信念来维持的。卫生立法要求人们服从，违反它就要进行强制，以不同的惩罚方法制止一切损害人民健康的行为。 医学道德的实现则是通过人们在接受某种道德观念和社会舆论以后，在内心信念的基础上，通过行为显示出来。 卫生法学和医学伦理道德的关系，相互渗透、相互补充、共同为调整人际关系、维护社会秩序和人民的健康服务的。 6．何谓生命伦理学?简述其主要内容。 生命伦理学又称生物伦理学，是对涉及人的生命和健康的行为实践中的道德问题进行综合研究的一门应用伦理学。 生命伦理学的研究内容主要是医学伦理学难题，它不仅存在于科研、临床及医药领域，而且存在于医疗卫生决策领域，可归纳为：生命控制、死亡控制、行为控制、人体实验及医疗卫生资源的分配等。 (1)生命控制：包括避孕、流产、人工授精、体外受精、无性繁殖等；遗传和优生方面包括产前诊断、性别选择、遗传咨询、基因疗法、DNA重组、优生等；器官移植等。 (2)死亡控制：包括脑死亡及心肺死亡标准；安乐死(主动和被动)和有缺陷新生儿的处理等。 (3)行为控制：是指对精神病病人的行为控制，包括药物控制(抗抑郁药，抗焦虑药和镇静药)、器械控制(用机械或物理学方法控制)和手术控制(精神外科)。 (4)稀有医疗卫生资源的分配：包括宏观和微观分配两种形式。另外，卫生政策及法规等方面的内容也可归于此范围之内。 7．在医学服务中如何体现公正原则? 在医学服务中，公证原则应该体现在两个方面，即人际交往公正和资源分配公正。

《医学伦理学》与卫生法学的联系

《医学伦理学》与卫生法学的联系 摘要： 1.医学伦理学与卫生法学的定义及关系 2.医学伦理学与卫生法学的共同点 3.医学伦理学与卫生法学的区别 4.医学伦理学与卫生法学在实际应用中的重要性 正文： 一、医学伦理学与卫生法学的定义及关系 医学伦理学是研究医学道德现象和医学道德关系的科学，它主要关注医务人员在医疗过程中应遵循的道德准则和行为规范。卫生法学则是研究卫生领域中的法律制度和法律问题的学科，它主要关注卫生法律法规的制定、实施和解释。医学伦理学与卫生法学密切相关，前者为后者提供道德准则和价值观，后者为前者提供法律依据和规范。 二、医学伦理学与卫生法学的共同点 医学伦理学与卫生法学在很多方面具有共同点，如下： 1.目的一致：两者都以保护人民群众的健康为根本目的，促进医学科学的发展和医疗卫生服务的进步。 2.相互补充：医学伦理学为卫生法学提供道德原则和价值观，卫生法学为医学伦理学提供法律依据和规范，二者相互补充，共同保障医疗卫生服务的正常进行。 3.相结合：在实际应用中，医学伦理学与卫生法学需要相结合，才能更好地解决医疗卫生领域中的道德和法律问题。

三、医学伦理学与卫生法学的区别 尽管医学伦理学与卫生法学有许多共同点，但它们之间仍存在一些区别，主要表现在以下几个方面： 1.学科性质不同：医学伦理学属于哲学领域，探讨的是医学道德现象和道德关系；卫生法学属于法学领域，研究卫生领域的法律制度和法律问题。 2.研究内容不同：医学伦理学主要研究医务人员的道德准则、行为规范和医患关系；卫生法学主要研究卫生法律法规的制定、实施和解释，以及医疗卫生服务中的法律问题。 3.应用范围不同：医学伦理学主要应用于医疗卫生服务领域，关注医务人员的行为道德；卫生法学则涉及更广泛的卫生领域，包括公共卫生、医疗器械、药品管理等方面。 四、医学伦理学与卫生法学在实际应用中的重要性 医学伦理学与卫生法学在实际应用中具有重要意义，它们共同保障医疗卫生服务的正常进行，维护医患双方的合法权益。

医学伦理学与医学实践中的伦理责任与法律义务

医学伦理学与医学实践中的伦理责任与法律 义务 医学伦理学是研究医学道德与伦理问题的学科，它涉及到医生与患 者之间的关系、医学实践中的伦理责任以及医生在法律上的义务。在 现代社会中，医学伦理学扮演着至关重要的角色，有助于确保医学实 践的公正性、道德性和合法性。 伦理责任是指医生在医学实践过程中应承担的道德义务。作为医生，首先要求他们对患者的生命和健康负有保护和促进的责任。这意味着 医生必须尊重患者的自主权和隐私权，尽力提供高质量的医疗服务， 并以患者为中心来制定治疗方案。 此外，医生还应具备诚实和透明的品德，从不隐瞒或歪曲真相。他 们应提供准确的医疗信息，确保患者和家属能够作出明智的决策。医 生还应与患者建立良好的沟通和合作关系，尊重患者的价值观和信仰，积极回应他们的需求和关切。 此外，医生还有责任对自己进行不断的专业发展，确保自己具备最 新的医学知识和技能。他们应积极参与医学研究，并不断改进自己的 实践方法，提供更好的医疗服务。 然而，医学实践中的伦理责任不仅仅局限于医生，还涉及到其他医 疗专业人员、医疗机构以及社会的其他成员。医疗专业人员如护士、 药剂师等也有类似的伦理责任，他们必须遵守相关职业道德规范，并 为患者提供安全和高质量的医疗服务。

医疗机构则有责任确保医疗环境的安全和卫生。他们应制定相关政策和准则，确保医疗人员的行为符合伦理标准，并为患者提供合适的医疗资源和设施。 除了伦理责任，医学实践中的医生还有法律义务。医生必须遵守国家和地区的法律法规，尊重患者的合法权益。他们必须遵循医疗界的行业规范，并在实践中遵守医疗法律的要求。 医生在医疗实践中有义务保护患者的隐私和机密信息。他们在诊疗过程中必须严格保守患者的个人信息，不得将其泄露给未经授权的第三方。此外，医生还应提供真实和准确的医学记录，确保患者的医疗信息安全可靠。 如果医生违反了法律或伦理道德，他们可能会面临法律责任和职业道德的惩罚。因此，医生必须时刻牢记自己的伦理责任和法律义务，遵循职业道德和法律的规定。 总之，医学伦理学与医学实践中的伦理责任和法律义务密切相关，并在确保医学实践的道德性、公正性和合法性方面起着重要作用。医生和其他医疗专业人员应时刻牢记自己的伦理责任，遵守法律法规，以提供安全、高质量的医疗服务，促进患者的健康和福祉。

医学伦理学与公共卫生伦理

医学伦理学与公共卫生伦理医学伦理学是研究与医疗实践中的伦理问题相关的道德原则和价值观的学科。而公共卫生伦理则探讨与公众健康相关的伦理问题，特别是在防疫、疾病预防和公共卫生政策制定方面的道德考量。本文将讨论医学伦理学与公共卫生伦理的关系以及在实践中的重要性。 一、医学伦理学与公共卫生伦理的关系 医学伦理学和公共卫生伦理都关注人类健康和福祉，并试图在伦理原则的指导下解决相关伦理问题。二者的关系可以理解为医学伦理学是细微个体层面的伦理问题研究，而公共卫生伦理是广泛群体层面的伦理问题研究。医学伦理学更侧重于医生与患者之间的伦理关系，如隐私权、知情同意和患者权益等；而公共卫生伦理更关注公众健康和公共利益，如疫苗接种、疾病筛查和健康教育等。 尽管二者关注的层面不同，但医学伦理学和公共卫生伦理有着紧密的联系。在公共卫生工作中，医学伦理学的原则和价值观通常被应用到决策制定和实践中。例如，在制定公共卫生政策时，需要综合考虑人权、公正、权利和效益，以确保政策的伦理合理性和正当性。 二、医学伦理学在公共卫生实践中的重要性 医学伦理学在公共卫生实践中发挥着重要的作用，有以下几个方面的重要性： 1. 伦理决策指导：医学伦理学原则可为公共卫生决策提供指导，帮助政策制定者和实践者在面对伦理问题时做出明智的决策。例如，在

疫苗接种计划中，需考虑到个体自主权、社区效益和公共正义等伦理 原则，以确保决策的道德正当性。 2. 增强公众信任：公众对公共卫生实践的信任是保持社会稳定和有 效实施措施的重要基础。医学伦理原则的应用可以增强公众对公共卫 生工作的信任，因为此类决策或措施可以被视为建立在道德价值观和 权益保护基础上的。 3. 强化伦理意识：公共卫生工作者需要具备伦理意识，并在实践中 遵守医学伦理学的原则。这可以促使他们在面对困难的道德决策时， 始终站在患者或公众的角度进行思考，保证行为的道德合理性。 4. 促进正当程序：医学伦理学原则强调决策的过程和程序的正当性。在公共卫生实践中，决策制定过程的透明度和公正性对于维护人们对 政府和卫生机构的信任至关重要。 结论 医学伦理学与公共卫生伦理密切相关，二者共同致力于解决医疗实 践和公共卫生工作中的伦理问题。医学伦理学的原则和价值观在公共 卫生实践中有广泛应用，为政策制定者和实践者提供决策的伦理指导。同时，医学伦理学的应用可以增加公众对公共卫生工作的信任，提升 伦理意识，并促进决策的正当性和公正程序。因此，医学伦理学在公 共卫生伦理中的重要性不可忽视。

医学伦理与法律的研究及其应用

医学伦理与法律的研究及其应用第一章：医学伦理研究 医学伦理是指医学专业中涉及道德、道义、伦理、法律等方面的问题。医学伦理研究的主要内容包括：医疗行为的伦理涵义、医疗行为的伦理规范、医疗信任关系等重要问题。医学伦理的研究主要由伦理学、医学伦理学和医学法律学等方面进行。 伦理学的研究包括全面伦理、职业伦理、医学伦理等方面。医学伦理包括医生与病人的关系、医疗技术的伦理道德等方面。对于医生来说，医学伦理主要关注的是医学行为的规范和道德精神的种植。医生不仅要具备理论知识，还必须有良好的职业技能和高度道德觉悟。 第二章：医学法律研究 医学法律是指在医学实践中涉及到的法律问题。医学法律研究的核心主要是涉及到医学法律行为的确立和监督，包括医疗事故的鉴定和处理、医学技术的落实与伦理规范的确立、三审制度等问题。 在医学方面的法律问题，我国一般是由卫生部门或公安机关来负责，同时医疗机构也要进行法律监管，以确保医疗行业的安全和正常运转。医疗机构的职责主要包括：严格执行各项医疗行业法规、采取必要的技术措施、建立完善的内部管理体系等。

第三章：医学伦理与法律的应用 医学伦理与法律的应用主要体现在医疗过程中。医疗过程中的一些伦理道德问题所涉及的法律问题，最好是由医学专业人士和法学专业人士协同解决，以保证伦理和法律的整合和完美结合。 医学伦理与法律的应用常见的情形是医疗救援和运送中的突发情况。在这种情况下，医疗工作者的要求应该是最重要的，即国家法律应该给与最多的保护和支持。此时，必须尊重医疗工作者自主决策的权利，保护其人身安全和职业尊严。 总之，医学伦理与法律的研究和应用十分重要，它们对一些重要疾病的治疗、医学技术的革新和发展方向以及法律制度中一些相关法规的修改和完善都具有影响力。因此，有必要加强对医学伦理和法律的研究和应用，得出更为完美的解决方案，以保障医疗工作者的权益和患者的权益。

医学伦理学与卫生法学考试复习资料

一、医学伦理学的概念：是运用一般伦理学原则解决医疗卫生实践和医学发展过程中的医学道德问题和医学道德现象的学科。 医学伦理学的研究对象： 1、医务人员与患者之间的关系（医患关系) 2、医务人员之间的关系（医际关系) 3、医务人员与社会之间的关系（医社关系） 4、医务人员与医学科学技术发展之间的关系（医技关系) 医学伦理学的研究内容：医德理论、医德规范、医德实践、医德难题 医学伦理学包含三个部分： 1、描述伦理学 2、规范伦理学 3、元伦理学 医学伦理学的形成： 1、先秦《黄帝内经》描述了医德的问题 2、唐朝孙思邈“大医精诚” 3、现代医学教育家、我国伦理学先驱宋国宾在上海出版了我国第一部医学伦理学专著《医业伦理学》 4、古印度最早关于医德的论述是公元前5世纪外科鼻祖妙闻的《妙闻集》 5、古希腊名医希波克拉底呗尊称为“医学之父”，有《希波克拉底誓言》 6、古罗马医生盖伦 7、犹太名医迈蒙尼提斯的《迈蒙尼提斯祷文》 8、德国医生胡佛兰德提出救死扶伤、治病救人的《医德十二箴言》 9、1803年英国的托马斯帕茨瓦尔出版了世界上第一部《医学伦理学》 10、纽伦堡国际军事法庭通过了著名的《纽伦堡法典》，制定了关于人体试验的基本原则 11、1948年世界医学会颁布了在《希波克拉底誓言》基础上形成的《医学伦理学日内瓦协议法》 12、1964年在第18届世界医学大会上通过了《赫尔辛基宣言》制定了关于人体实验研究的道德准则。 13、20世纪70年代神经科医生恩格尔提出了“生物-心理—社会医学模式"

一、医学伦理学的理论基础 （一）道义论：又称义务论，是关于责任与应当的理论 分为行为道义论：依据个人的直觉、良心和信念来判断行为是否复合道德 规则道义论:个体道德行为必须根据道德原则来确定是否合乎道德 道义论的特点:无条件性、自律性、以人为目的、为义务而义务 （二）美德论：研究一个完善的道德个体应当具备的基本德行以及如何完成道德个体的理论 对医学实践的影响可归纳为： 1、强调道德品质在医学实践中的重要性，促使医生注重自身品格的提升 2、以医生良好的道德品质做基础，促进其对医学道德原则、规范的遵守，使其行为符合基本的道德要求。 3、激励医生对道德的更高层次追求 （三)后果论 1、功利论；是主张人们行为的功利效果作为道德价值的基础或基本评价标准的伦理学理论,分为行为功利主义和规则功利主义 2、公益论：关于公共利益的理论。根据行为是否以社会公共利益为直接目的而确定道德规范的后果论. 其基本原则为：个人利益服从群体利益、局部利益服从整体利益、当前利益服从长远利益 医学道德品质：医生对道德原则和规范的认识，以及基于这种认识所产生的具有稳定性特征的行为习惯,即主观上的医学道德认识与客观上的医学道德行为的统一。 内容有:仁慈，城市，审慎，公正,廉洁,进取 生命神圣论:强调人的生命具有至高无上、神圣不可侵犯的道德价值，主张在任何情况下都要保护和延长生命.其局限性为:1、面临高速发展的现代科学技术的挑战、2、是一种抽象化的生命观 生命质量论：是主张以人的体能和智能等自然素质的高低、优劣为依据来衡量生命对自身、他人和社会存在的价值的一种伦理观。 生命价值= 生命质量×治愈率×预期寿命×医疗需要×社会需要÷代价 医学伦理学的原则、规范与范畴构成了医学伦理准则体系.

医学伦理学与卫生法学

医学伦理学与卫生法学论文 摘要：医学伦理教育对培养一个好医生有重要的引导作用医学伦理学是研究医学道德的一门学科。当前医患关系中存在着一些不和谐的因素，并且已成为社会广为关注的热点、难点问题，究其根源，主要是医患之间出现了信任危机，医患之间缺乏沟通和理解。医院作为主导一方要把这一矛盾处理好，关键要从医院自身抓起。中国传统医学伦理思想源远流长，在其产生与发展过程中，深受中国传统文化的浸润和影响，特别是儒家思想，对中国传统医学伦理思想产生了极其深刻的影响。 关键词；心得;医患；沟通；对策；问题； 医学伦理学是研究优良的医学道德规范的制定和实现的科学，是医学与伦理学相交叉的学科，是认识、解决医疗卫生实践和医学科学发展中人们之间、医学与社会之间伦理道德关系的科学。学习医学伦理学有利于树立崇高的医德风尚，培养德才兼备的医务人员，提高医疗质量和管理水平，完善现代医学新体系。 通过一学期的学习，其宗旨在于提高学生的医学人文素质和综合职业素质，学习医学伦理学的目的就是要使我们学习：了解掌握医学伦理学的研究对象，内容和方法以及行医过程中的医德原则，规则和范畴，并能自觉地运用医德规范来调整和约束自己的医德行为。形成良好的心理、道德品质和健康的人格，以适应时代的要求。提高医疗实践中的医际、医患沟通能力，学会正确处理和调整各种人际关系。学习掌握必要的人文科学知识的同时，

了解生命伦理学的发展趋势，避免和减少医疗纠纷、医疗差错、医疗事故的发生。成为合格的、具有参与竞争、创新意识的“应用型”医学人才。医学的发展离不开医德的协调、规范和定向，医德则随着医学科学和医疗卫生事业的发展其作用日趋明显，己成为社会人群关注的热点之一。医学、医疗技术、医务实践、医务人员的职业道德与人的生老病死、家庭的悲欢离合、社会的进步紧密相连。因此，我们在学好医学专业知识和技能的同时, 重视与加强医学伦理学的学习，对医学生成才、医德水平和医疗质量都有重要意义。 通过学习，我真正深入认识〃医乃仁术〃。让我知道了以后怎样才能是一个好医生，一个好医生具备的条件又是什么，最根本的就是我们一定要有良好的医德。医德是一名医生应该具有的一种基本条件，应该以此去限制医生的部分权利，使医生不会为所欲为。医者要尊重每一个患者，无论贫穷富贵，高低权贵，都应该一视同仁，细心治疗。作为医生的态度也很重要，要热爱自己的岗位，一丝不苟，对患者负责，不能谋取私利，收红包，以职位之便谋取不义之财。更要为患者保守秘密，患者是相信医生才到医院就医，医生应严格保守患者隐私, 不得向无关人员透漏。 当今社会随着市场经济的发展，医患关系的矛盾显得尤为突出，存在着许多问题，接二连三的伤医事件的报导，让人触目惊心。 6月16日上午，广西医科大学第一附属医院西院发生一起故意伤害案件，该院放疗科一名男医生在电梯口被一名鼻咽癌患者泼汽油大面积烧伤。院方介绍，被烧伤的医生覃某烧伤而积达30-35%,其中3 度烧伤达15%0烧伤

医学伦理学与卫生法学

绪论 1.医学道德：是职业道徳中的一种，是医务人员在医疗实践活动中所应遵循的行为规范的总和。 2.伦理学的分类：①元伦理学；②描述伦理学；③规范伦理学 3.医学伦理学是运用一般伦理学原则解决医疗卫生实践和医学发展过程中的医学道徳问题和医学道徳现象的学科。 4.医学伦理学的研究对象：①医患关系②医际关系③医社关系④医技关系 5.医学伦理学的研究内容：①医徳理论②医徳规范③医徳实践④医徳难题 6.学习医学伦理学的意义：①有利于树立崇髙的医徳风尚②有利于临床决策和医学难题的解决 ③有利于完善现代医学新体系④有利于医学生的全而发展 7.先秦时期《黄帝内经》比较全而地反映了当时的医学理论和丰富经验，确定了中医学的理论体系，也比较集中地论述了有关医徳的问题。 8.1932年6月，现代医学教冇家，我国医学伦理学先驱宋国宾在上海岀版了我国第一部医学伦理学专著《医业伦理学》。 9.名医希波克拉底是西方医学史上著名的古代医学家，被西方医学界尊为"医学之父”。希波克拉底也是西方医学伦理学的奠基人，其在西方医徳发展史上的贡献就是著名的《希波克拉底誓言》 10.犹太名医近蒙尼提斯的《近蒙尼提斯祷文》最具代表性 11.1803年，托马斯•帕茨尔出版了世界上第一部《医学伦理学》 12.1946年，纽约堡国际军事法庭通过了著爼的《纽约堡法典》，制左了关于人体实验的基本原则。 13.1964年，在第18届世界医学大会上，通过了《赫尔辛基宣言》，制左了关于人体实验研究的道徳原则。 14. 20世纪70年代神经科医生恩格尔提出了“生物-心理-社会”医学模式，新的医学模式从全方位的视野槪括了医学活动，重新泄义了人的健康不仅是机体的无病状态，更是身体、心理、道徳及社会适应的良好状态。 医学伦理学的理论基础 1.道义论又称义务论，是关于责任与应当的理论。道徳义务即是人们在道徳上应承担的责任。它的表达形式是该做什么，不该做什么以及如何做才是道徳的。 2.道义论认为，评价一个人行为的正确与否不在于行为的后果，而应依据行为本身所具有的特性或行为所依据的原则，主张道徳个体要遵照某种既左原则、规则或事物本身固有的正当性去行动。其代表人物为徳国古典哲学家康徳。 3.道义论可以分为行为道义论（依据个人的直觉、良心和信念来判泄行为是否符合道徳）。规则义务论（个体道徳行为必须根据道徳原则来确定英是否合乎道徳性）。 道义论的特点：①无条件性②自律性③以人为目的④为义务而义务 意义:①明确义务，指导行为②促进道徳主体的自我提升和完善③调节人际关系和社会关系。道义论的局限性：①忽视了动机与效果的统一②无法调节不同层次义务之间的矛盾道义论在医疗实践中的应用：首先，明确了医生应该做什么，履行什么义务：其次，义务论强化了医生的逍徳自律意识，在医疗活动中，要求医生对医学逍徳原则和规范有基本的认识并将其内化为自己的自觉意识，自觉地履行责任；再者，额皮痒了具有优良逍徳品质的医生。 4.后果论又称效果论，认为判断人的行动在伦理上对错的标准是该行动的后果。 5.后果论中最具代表性的理论是功利主义。（功利论主张以人们行动的功利效果作为道徳价值的基础或基本评价标准的伦理学理论。功利主义的最基本原则是最大多数人的最大幸福）。 6.公益论根据行为是否以社会公共利益为直接目的而确左道徳规范的后果论。公益论认为确定的道徳规范必须直接有利于人类的共同利益。从医学角度看，公益论是强凋以社会公众利益为基

医学伦理学习题册

上海交通大学网络教育学院医学院分院 医学伦理学课程练习册 专业：护理学（专升本）、公共事业管理（专科） 第一章绪论 一．多选题：（每题3分） 1.医学伦理学是一门： A. 研究道德的学科 B. 医学和伦理学相结合的学科 C. 医学的人文学科 D. 研究医学心理的学科 2、医学伦理学的研究对象包括： A. 医学道德理论和观念 B.医学道德思想和教育 C. 医学和社会各种现象之间的关系 D. 医学道德评价 3.医学职业道德是： A.人们从事职业生活中的道德 B.医务人员在医疗活动中应具备的一种品德 C.人道主义精神在医学领域中的体现 D. 随着医学的产生、积累和适应社会发展的 4.道德是通过哪些力量来调正人与人及人与社会之间关系的？ A.社会舆论 B.行政力量 C.传统习俗 D.人们内心信念 二．单项选择题：（每题２分） 1.道德是人类社会的一种意识形态，它包括： A.道德意识道德规范道德理想 B. 道德意识道德信念道德实践 C.道德意识道德原则道德实践 D. 道德意识道德规范道德实践 2．医学伦理学和卫生法学的共同点是： A.都以医学道德意识现象作为研究对象 B.都以同样的方式来调节人际关系的 C.都以医学道德活动现象作为研究对象 D.调整人际关系，维护社会秩序和人民的健康 3.我国哪一位医家强调：“欲救人学医则可，欲谋利学医则不可，我若有疾， 望医之相救者何如？……” A.孙思邈 B.李时珍 C. 董奉 D.费伯雄 4.世界上第一部《医学伦理学》著作是哪个国家的医家撰写的？ A.阿拉伯医家迈蒙尼提斯 B.德国医家胡弗兰德 C.古希腊医家希波克拉底 D. 英国医家帕茨瓦尔

医学伦理学与卫生法规

医学伦理学 现代医学面临的两大冲击：技术的冲击市场与经济的冲击 科学的任务是解决“能够”或“不能”的问题，而伦理学的任务是面对“应该”或“不应该”。美国肿瘤学家范·伦赛勒·波特第一次提出伦理学的概念。（填空） 人道主义是医学伦理学的宗旨。 《西氏内科学》把医学是博学而人道的专业作为总序言。 道德价值是医学最基本和最重要的价值。（单选/填空） 临床伦理学的核心是尊重人的生命，尊重人的性格，尊重人的权利。 完整人的医疗应该是生物―心理－社会－伦理医学模式，也就是“人文－生物医学模式”，是现代医学模式。完整人的医疗是以完整的病人为中心的医疗，是人性化，道德化的临床医疗。 选择／判断／填空 医学之父希波克拉底说：对于医生来说，了解一个病人，比了解一个人患什么病更为重要。古罗马医生盖伦认为“作为医生，不可能一方面赚钱，一方面从事伟大的艺术—医学”。 首次提出生命伦理学一词是美国的波特，“生命伦理学是为人类更好的生存开处方。”“医乃仁术“是中国医学先辈对医学人文精神最深刻、最本质的概括。 隋唐时代的名医孙思貌所著的《千金方》，就是以“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此。” 美国学者波尚和查尔德伦斯在《生物医学伦理学原理》中说：“生物医学伦理学作为一门应用伦理学，是一般道德理论、原则、规范在医学实践、卫生保健实施以及生物医学研究中的应用。” 医学伦理学的含义：医学伦理学属于应用伦理学，是一般伦理学理论在医疗卫生实践中的具体应用。是伦理学的分支，是医学与伦理学交叉的边缘学科。 医学伦理学随着医学的发展，经历了3个阶段，即医务伦理学――生物医学伦理学――生命伦理学。生命伦理学是医学伦理学发展的高级阶段。 医学伦理学的范围：局限在医疗职业内，其研究的中心是医生和患者关系，医生的行为准则，医生应该怎样对待病人等。 医学道德是医疗实践的产物。 医学道德是医学的内在特征。 判断：医学人道主义仍然是，而且永远是市场经济下医学的灵魂。 填空：医学人道主义体现了医学的最普遍意义和最本质思想，也是构成生物医疗伦理学框架体系的最基本原理。 医学人道主义的含义：医学人道主义究其本质，就是一种一切以病人为中心，把病人和病人的健康价值（包括病人的权利、尊严、自主、利益等）放在第一位的思想和观点。它是医学伦理学理论最为重要的内容。 医学人道主义起源于医疗实践。医学人道主义始终是各时期医学道德的核心内容。

医学伦理学与卫生法学

医学伦理与卫生法 [名解] 1、医学伦理学含义：医学伦理学属于应用伦理学,是一般伦理学理论在医疗卫生实践中的具 体应用.多数学者将医学伦理学看作伦理学的分支;也有人将医学伦理学划入伦理医学和医学哲学范围,还有人认为医学伦理学时医学与伦理学交叉的边缘学科。(P10) 2、医学人道主义含义：一般意义上，人道主义是一种以人为中心和准则的哲学或伦理思想。 医学人道主义究其本质，就是一种一切以病人为中心，把病人和病人的健康价值（包括病人的权利、尊严、自主、利益等）放在第一位的思想和观点，它是医学伦理学理论最为重要的内容。医学人道主义起源于医疗实践。（P14） 3、知情同意：知情同意也称知情许诺或承诺。临床上指在病人和医生之间，当对病人作出 诊断或推荐一种治疗方案时，要求医生必须向病人提供充分的病情资料，包括这种方案的益处、危险性以及可能发生的其他意外情况，并以此建立诊疗方案，使病人能自主自由地作出决定、接受或不接受这种诊疗。简单地说，知情同意是指为病人提供其作出医疗决定所必需的足够信息，并在此基础上由病人作出的承诺。（P51） 4、医疗保密：是指医务人员在医疗中不向他人泄露能造成医疗不良后果的有关病人疾病信 息的信托行为。（P60） 5、人体试验：是以人体作为受试对象，用科学的实验手段，有控制地对受试者进行研究和 考察的医学行为和过程。在这里，人体的概念是一个由尸体、活体、个体和群体所构成的特殊系统；试验的概念则包括解剖、观察、测量、试验等几个研究层次在方法上的连续和统一。（P82） 6、器官移植：是用一个具有完好功能的器官置换一个人由于疾病等原因损坏而无法医治的 脏器，来抢救该病人生命的治疗方法。（P112） 7、安乐死：安乐死的概念有广义和狭义之分。广义理解的安乐死，包括一切因为心身健康 的原因致死，让其死亡以及自杀；狭义的理解则把安乐死局限于对不治之症而又极端痛苦的病人，即对死亡已经开始的病人，不对他们采用人工干预的办法来延长痛苦的死亡过程，或为了制止疼痛的折磨而采取积极的措施人为地加速其死亡过程。（P152） 8、卫生法：卫生法的概念通常有广义和狭义两种界定。广义的卫生法是由国家专门机关创 制、以保护人的健康为目的、以权利义务为调整机制并通过国家强制力保障实施的调整一切卫生关系的法律规范的总和。狭义的卫生法则是专指拥有国家立法权的立法机关制定，认可的，以国家强制力保证实施的，旨在调整保护人体生命健康并规范与人体生命健康相关活动中形成的各种卫生关系的法律规范的总和，主要包括全国人大及其常委会制定的卫生法律。国务院制定的卫生行政法规、地方人大及其常委会制定的地方性卫生法规和民族自治卫生条例或单行条例、国务院有关部委制定的卫生部门规章以及地方人民政府制定的地方政府卫生规章等。（P169） 9、卫生法律关系：是指卫生法在调整人们行为过程中形成的法律上的权利和义务关系。这 种权利和义务的关系，是以卫生法律规范的存在为前提，并以法律上的权利义务为纽带而形成的社会关系。根据卫生法律关系各主体间的法律地位是否平等，将卫生法律关系分为横向卫生法律关系和纵向卫生法律关系。（P179） 10、医疗事故：是指医疗机构及其医务人员在医疗活动中，违反医疗卫生管理法律、行 政法规、行政规章和诊疗护理规范、常规，过失造成患者人身损害的事故。（P276）11、传染病：传染病是指由病源性细菌、病毒、立克次体和原虫等引起的，能在人与人、 动物与动物或人与动物之间相互传播的疾病。传染病具有传染性、流行性和反复性特点，发病率高、传染快，对人类健康和生命威胁巨大。（P317）

医学继续教育《医学伦理学》教学大纲

《医学伦理学》教学大纲 第一章绪论 教学目标： 1．掌握医学伦理学的研究对象和研究内容、医学伦理学的理论基础。 2．熟悉伦理学的含义、职业道德的含义与基本原则、医学道德的特殊意义。 3．了解道德含义、医学伦理学与相关学科的关系、学习医学伦理学的意义和方法。 第一节伦理学与职业道德 一、伦理学 （一）伦理学的历史演变 1.伦理学是一门古老而年轻的学科。 2.公元前四世纪，古希腊哲学家亚里士多德开西方伦理学一代先河。 3.亚里士多德以后，伦理学作为一门独立的学科在西欧各国日益发展起来。 4.中国在公元前5世纪至2世纪，就已经有了“人伦”“道德”等概念。 5.中国在秦汉之际，形成了“伦理”这一概念，但一直未形成一门独立的学科。 6.在我国，伦理学作为科学，尚是一门相对年轻的学科，只有马克思主义诞生后，伦理学才成为一门科学。 （二）伦理学的涵义 1.伦理的含义 伦理就是讲人与人之间的道理与规则。 2.伦理学的含义 伦理学是研究道德的起源、本质和发展规律的科学，是道德现象的系统化和理论化，是关于道德的科学，亦称道德哲学。 伦理学的基本问题是道德与利益的关系问题。 3.伦理与道德的关系 道德和伦理一般是相通的，通常也是在同一意义上使用。严格意义上区分，两者有所不同。“道德”一般侧重于实践，是个人依据社会所接受的标准而推行的行为。而“伦理”侧重于理论，是以哲学的理论来说明社会标准。 （三）伦理学的体系结构 1.道德的基本理论 2.规范体系 3.道德品质的形成和培养 二、道德与职业道德 （一）道德概述 1.道德含义道德是调整人与人、人与社会、人与自然之间关系的行为规范、准则的总和。 2.道德的起源和本质