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听障儿童语言功能发展特点分析

卢袁芳

【期刊名称】《新教育时代电子杂志（教师版）》

【年(卷),期】2017(000)023

【摘要】听障儿童作为弱势群体,他们的学习能力及语言能力一直是我们关注的重点,导致听障儿童语言发展缓慢的原因有很多,本文简单对其中几点进行分析.本文仅代表个人意见.

【总页数】1页(277)

【关键词】听障儿童;语言功能;发展特点

【作者】卢袁芳

【作者单位】无锡市特殊教育学校,江苏无锡,214024

【正文语种】中文

【中图分类】

【相关文献】

1.3-6岁听障儿童语言功能发展特点的研究 [J], 王丽燕; 杨影; 孙喜斌

2.42例3～6岁听障儿童语言功能发展评估研究 [J], 宋蕾; 曹莉; 杨凡云; 钟迪; 唐蜜; 王红

3.听障儿童语言功能发展跟踪研究 [J], 林海英; 徐胜林; 王丽燕

4.《听障儿童语言功能评估》参考标准的修订及应用研究[J], 王丽燕; 孙喜斌; 吕明臣; 杨影

5.3～6年级听障儿童语义加工的发展特点 [J], 陈丽兰; 王雁

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