艺考生文化课提分方案及如何选择辅导机构

艺考生准备事项

以及文化课提分方案

学习方面存在的问题

1.心理状态。

每个考生当他有很长一段时间不接触文化课，七个月，八个月，有的甚至一年，这时在考到书本和卷子时，有一种心理上的恐惧，这种恐惧是非常致命的。

2.基础差，遗忘多。

3.应该有的学习方法和习惯已经丢掉。

所以我们在最后这一段时间，要迅速调整心理，夯实基础，然后用一个好的方法和习惯重塑学习。

语文：时间规划，语文基本上80个小时，可以让学生成绩稳定在100分，这80个小时分配是作文是20个小时，诗歌12个小时，文言文8个小时，现代文阅读20个小时，修改病句等基础知识的巩固是20个小时。

数学：得高分不能，但是得四十分很容易，这个容易，不是眉毛胡子一起抓，什么都学，什么都学反而得不到分，有三部分：

第一部分是立体几何。立体几何和其它的知识关联最少。

第二部分是数列。

第三部分是排列组合和概率。

这三部分，可以在短时间内得分，我们大概测算了一下，30个小时，大概能拿40分。这40分，你在其他学科是基本上很困难有这种突破的。比如说你的政、史、地，多拿40分，语文多拿40分，英语多拿40分，你用30个小时的时间都达不到，所以数学这一科不应该放弃，但是这个是不成比例的，如果你基础很差，当你拿到这三部分，这40分以后，你再这以后想再加30个小时，可能都拿不到70分。

英语：外语复习词汇量很重要

一，好的方法可以易掌握更多的词汇。

如果我们的学生掌握800个单词，那么高考英语就可以考到65分，今年考纲是2500词，如果把2500词放在孩子面前，那么他害怕了，就恐惧了，就傻眼了，就放弃了，但是如果你给他800词，或者再少一些，所以我们用这种方法首先让孩子学得进去，最重要是96个高频词，几乎每年高考都会出，第二批是260个词，第三批是500—600词，这样一步一个脚印，一个台阶一个台阶迈，词汇量会很容易达到800—1000。

二，考外语“印象”很重要

要记住一百多个相关联的知识点，我们可能一个题，我们看不懂，但是发现这个题里有一个词我常见到，然后在提纲里和这个词和选项里有对应关系，我看到这个词我就应该知道他选第几个，一共有一百多个，这一百多个，不要求你理解怎么回事，只要求你有个印象，我看到这个，就知道对应另外一个，这个对应关系有一百多组即刻义通过一种熟练印象考前两三天，看一遍，这时你蒙对的几率非常高。

文综：第一个方面，您的孩子可能看不进去书。因为文综，比如说像地理可能还有一些初中的书，很高一摞子，这么短时间，学生一看，看根本看不完这时很难学进去，有什么办法，看不进去书，我们就应该做题，做题是一个什么样的思路来引领？要开卷做题，文综的题要开卷做。开卷做题时，学生就会自己去找答案，找答案就去找书，就是看了书了。

通过题来引领学生去看书，去思考。这样的话，可以做到让他先有一个接触，心里有一个接受的感觉，而不是一个为难的情绪，开卷做完以后，再闭卷做。

第二个方面，政、史、地的基础知识，如果不通过看书，怎么办，因为浩如烟海。应该请老师归纳一些东西，要记住的。

比如说政治，我们这里有老师，把政治归纳了23个大题，用30个小时，讲清楚这23个题，政治就全包括了。历史，世界史是五句话，就把世界史给概括了。中国近现代史是一张A4的纸基本上就搞定。所以有一些老师归纳出的经典比较少，很薄，几句话，一张纸就解决几本书的问题，所以不要强迫孩子们去看书。这个阶段，有时会适得其反的。

理综：理综复习是非常有难度的。

比如物理来说物理是理综里含金量最高的，分值最高，是70分左右，这个分数很多理科生只可能拿到二三十分。很可怜。这一块，它是一个思维的突破，在大脑中，形成一种关于运动的模拟能力，运动状态的模拟能力，这个能力一旦建立，它的物理就会突飞猛进，可以达到从二三十分到五六十分。一旦开窍成绩就能上升。

生物很简单，生物突破很容易。化学的规律性比较强，它每年考什么，有几大类，应该说比较好做。

艺考生复习方法

考前复习重点：掌握基础知识放弃难题偏题

艺术类考生的本科录取分数线仅为普通高考生三本录取线的60%左右，所以，这两类考生在复习的难点、重点以及复习方法上也都有着本质的区别。

复习要有侧重点

多数艺术类考生专业考完之时，对文化课学习已经近于遗忘或陌生状态。高考迫近，如何快速提高文化课成绩，轻松超越竞争者，成了艺考生能否最后打赢高考战争的关键环节。

艺考生备考时间很有限，所以要学会取舍，也就是学习要有侧重点。艺考生在文化课复习的过程中，要紧扣课本、《考纲》来进行，掌握最基础的知识，着重抓好基础题，多看经典例题。其实，在高考试题中，基础知识占了大部分，难题偏题很少。所以，艺考生要学会放弃难题偏题，集中精力复习基础知识。比方说，语文主抓作文和一些记忆性的知识，数学则要多研究一些例题，注重选择解题方法和技巧，英语主抓基础语法、阅读和书面表达，历史要把握背景，提高中外历史分析能力。只要把基础知识部分的试题分数拿到手，再加上对必要的重点知识部分的复习，就可以在自己力所能及的范围内取得相对较高的分数，最终获得高考的胜利。

艺术高考生文化课突破攻略

纵观多年来艺考热最重要的原因还在于文化课要求低，然后据统计，专业课通过率在80%以上，而文化课通过率则只有35%左右。近年来，文化课倒成了艺术生们上大学的拦路虎，而从去年起，教育部下达通知，各省艺术生文化课分数线调高至同批次普通文理科的65%，这样无疑使得文化课要求提高，考生的文化通过率将进一步下降，如何通过文化课变成了艺术生更为重要的难题。其实，针对艺术生文化课复习也是有一定讲究了，资深专家提出如下建议：

一、专业考试分数无论高低都要“拼”

结束了专业考试，现在主要任务都放在文化课学习和复习上。就学生而言，艺术统考成绩的优势可能使得部分学生产生了骄傲情绪，对文化复习迎考掉以轻心。不少考生还一直以艺体类高考录取分数低来“暗示”自己不难过关，对专业课和文化课的重视程度形成了明显的反差。实际上无论专业考试分数如何，剩下的时间里都要将全部精力放在文化课学习和复习上，不要有侥幸心理。

二、调整心态-自信是成功的基石。

艺术类考生要经历专业课和文化课两次考试，在高三上半年注意力主要放在专业课上，长期在外进行专业课集训，待专业课考试后才开始学习文化课，这样致使文化课的复习时间短，内容多，基础差，困难多，有很多考生调整不好心态，就会对文化课失去信心。对于艺术生而言，文化课的学习必须要有坚定的信心、耐心和细心。

一线教育资深心理专家针对艺考考生的心理，制定激励方案，充分调动考生的学习积极性和拼搏精神，让考生在学习上始终处于一种情绪饱满，志在必得的精神状态。

三、专业课与文化课兼顾

艺术类考生在高考过程中要准备专业课和文化课两方面内容，所以时间很紧张。一线教育专家认为，专业课学习与文化课学习是可以兼顾的。考生可以在筹备专业课考试之前先针对文化课的薄弱环节进行补习和加强，为之后的文化课学习打好基础。也可以要求补习老师将高考中的考点归纳总结成知识条目，在准备专业课考试的空当进行高考知识条目记忆的学习。专业课考试完成之后，由于有了之前专业课知识的积累，在文化课知识集中补习阶段也就可以有充足的时间进行高考题型的针对性练习，从而为高考拿到理想的分数打下坚实的基础。这样做到专业课学习和文化课学习兼顾，为高考成功录取增加砝码。

四、选对学习方式，做好复习规划，巩固基础知识

高考试题中，基础知识占70%，难题偏题只占少部分。大多数艺术类考生因为专业学习耽误了不少文化课，基础知识比较薄弱。所以艺考生在平时的复习中，复习时要学会取舍，要抓基础，不做偏题难题。艺考生只要夯实基础知识，掌握基本题型、基本方法就能考到400多分，足以达到艺术类考生文化课的分数要求。

艺术类考生文化课补习重点应该是强化基础知识和解题方法。考生如果条件允许，可以请专门的老师进行针对性辅导，或者可以进入一个都是艺考生的班级进行文化课辅导，这样效果更好。艺术类考生在选择补习班时，最好选择一对一或者全部由艺术生组成的小班。另外，艺考生在专业课备考期间可能会离校准备，导致回到学校后，难以适应紧张的课程节奏和环境。这时候一对一老师或者小班老师更容易发现学生情绪上的波动，及时进行调整和帮助。

五、语文和文科综合：提升空间大

语文是考生的母语，文科综合的选择题为单项选择且比重大，我们认为语文、文科综合考分提升空间最大。考生复习时应侧重语文作文和文科综合。

高三语文老师认为，语文复习的重点是先将缺课时的知识重新补上，然后以基础知识和作文为重点复习，阅读题目部分以简单提问和难题中的第一个问题为复习突破点。基础部分以记忆为主，通过练习熟悉基础知识，难题以老师讲经典题目的形式复习。对于作文，建议考生多做练习，多看高考范文，同时选择一种文体中的一种写法进行有针对性的练习。

文科综合复习时，应先熟悉课本，将课本熟读几遍，构建基础知识网络。但熟悉课本时应合理安排时间，做好复习计划。读第一遍时多花时间细细研读，同时要抓住重点知识、主干知识，做好标记。读第二遍、第三遍时对知识进行查漏补缺。在读课本的同时，考生可结合练习题，巩固所学知识。

六、数学：克服恐惧心态；英语：多记常见单词

由于艺术生数学基础薄弱，不少艺术考生干脆放弃数学的复习。高三数学教师认为考生不应给自己太大的压力。复习数学时首先心态要调正，不要贪多，给自己定好位。数学高考试卷有一半题是容易题，考生复习时应注重基础知识的学习，先短时间复习一遍基础知识，总结必修教材的基础知识，总结完后再进行总结压缩，构成知识网络。“现在很少有针对艺术考生的数学练习题，考生做练习时可选做容易题，练习选择题、练习题、前三道解答题或解答题的第一问。”

高三英语老师建议，艺术考生英语复习时着重高中模块中知识点的归纳整理，多记单词，回归课本。答题时考生应规范过程、规范作答、规范书写，做到会做的题都做对做好。一定不能放弃听力和作文的训练，这两块反而是提升空间最大的。

总而言之，艺术生在文化课的复习上，要调整好学习状态，掌握好学习方法，选对正确的培训机构，紧跟授课老师的步伐，不明白的地方及时提问；在时间分配上学会统筹兼顾，在学科复习上查缺补漏。

北京市成达学校连续9年专门从事艺术生文化课培训，该校副校长丁天刚表示，艺术生文化课培训行业机构鱼龙混杂，在这9年间亲历了太多的培训机构的衰落，包括中间有些机构变换名称又来招生的，形形总总，学生浪费金钱不说，最重要的是耽误了宝贵学习时间，有的学生因选择文化课机构不当，造成当年落榜，而在今后的几年中又专业不能如愿考上，最终与大学无缘！

我们的艺术生花费了大量的时间与财力，好不容易通过艺术专业考试，请在最后一关选择文化课机构的时候，按照如下5大标准来衡量。

■艺术类考生选择文化课培训五大标准■

标准一：资质正规

考生应验证所报培训机构是否为教委备案的正规学校，判断标准为是否具备教委颁发的“办学许可证”，一般来说正规学校的教学质量与管理强于一般家教中心。有些家教机构每年都因教学质量或者管理混乱被投诉，但下一年又变换名称继续招生，但在淄博要注册一家学校，需要通过严格的审核，并且要有500平方米以上的教学场地，而且师资要达到标准、注册资金也至少要50万元以上，且教委每年都要年检，不合格的不能继续办学，从这个角度来说，如果是学校会十分珍惜自己的办学资格，行为会规范得多，不会轻易遭到投诉，更不会每年都变换名称来招学生。

考生应考察培训机构是否为专业从事艺术类文化培训的学校，学校是否普高复读生与艺术生同在一个环

境中混读，艺术生比一般学生更容易受环境干扰，因此选择“纯”艺术生文化培训机构很重要。全国各

地包括淄博在内，原来做高考落榜生复读的学校，因普通大学升学率不断提升而导致复读生源日益萎缩，

许多原来做复读的学校也加入到艺术生文化课培训阵营中来，因为复读学生与艺术生是完全不同的两个

群体，两类学生混在一起，即便不是在同一个班，只在是在同一个校园同一个学习环境中，都会有受到

影响。

标准三：办学规模

考生应选择师资陈容强大、在校艺术类学生较多的文化培训机构，有的机构每届都只有有限的几个学生

考上，但通过网络等渠道夸大宣传，家长与学生一定要当心。成达学校2011届高考文化分超过本科线

的有307人，近400人考取本科艺术院校，学生大面积的取得佳绩从侧面证实了成达的实力。

标准四：历年成绩

考生应选择历届考生口碑好，高考通过率高的文化培训学校，考生报名时可以要求培训机构出具历年高

考成绩与过线名单，必要时可咨询以前在该校培训过的学员。成达学校连续9年专门从事艺术生文化课

培训，无论你来自哪所附中，无论你来自哪个省份，以及将来你无论考取哪所艺术院校，你都能找到来

自成达的毕业生，强悍的实力经得起社会各界的恒久检验。

标准五：区分层次

艺术类各专业高考录取分不一样，而且艺术生文化基础也不一样，如果混在一起教学，会导致基础差的

跟不上，如照顾到基础差的进度与难度要放慢，而对于考分要求较高或者基础较好的同学又达不到教学

目标。成达学校2011年26个教学班级，设置了450分、400分、350分、300分4个层次的教学班，

而且区分美术生与非美术生，效果非常理想，社会上有些小机构全部学生都只有几十人，无法实施分层

次教学，结果混在一起教，教师无从下手，学生焦虑不满。高考冲刺时间短，学生一定要选择自己合适

的班型，家长一定要慎重考虑。

标准六：管理严格

艺术生的特点是非常松散，如果不严格要求，尤其是教师上完课后，晚自习的落实与检查，是学生成绩能否有效提高的保障，凡考过大学的家长都明白，教师课上讲明白了，知识还是属于教师的，只有课后通过有效训练，把听明白的知识运用到练习与做题中，将知识转化为解题能力，知识才真正属于学生。成达学校在全国范围内首创艺术生文化课全封闭培训模式，即学生入校后至高考结课前，学生每天24小时都在成达学校位于香山的全封闭校区内，一天24小时每一个时间段都被严格规划，如晚自习，每节课所需要完成的作业或者预习/复习的内容，专职班主任每晚6点以前会清楚地写在黑板上，并会严格检查，没有完成是不能下晚自习的，这种近于严酷的管理虽然适应起来困难，但对于艺术生来说特别管用，至目前来看，成达学校艺术生的全封闭式培训管理事实上已经成为艺术生文化课培训管理的业内标准，每年都有很多机构模仿成达学校，打出“封闭培训”的口号。

艺考生文化课辅导方案

有很多的艺术生文化课都不是特别的好的，要想考一个好的大学，除了专业课需要成绩出色外，文化课也是必不可少的，这也是令广大家长和考生感到头疼的一件事。艺考生文化课辅导方案哪家好？您可以选择合肥龙翔高复学校，下面小编为您解答提高成绩的方法，希望给您带来一定程度上的帮助。 1、文化课考试应试技巧 艺考生缺乏考场应试经验，经常缺席期中考试，期末考试等大型考试，在冲刺文化课分数时，考生就应该掌握考试应试技巧，包括解题技巧，遇到难题该如何应对技巧等等。 2、强化文化课必考知识 考试都是基础分占60%以上， 只要掌握了文化课必考基础知识，

那么，文化课分数就一定不会太低。 3、充分利用有效时间复习 艺体生由于长期专注于专业课的集训辅导，自然而然文化课就存在或多或少脱节的现象，但是，在专攻艺术的时候，充分有效利用零散时间去巩固自身学过的知识，不要全部压到最后的3个月的时间。 4、通彻高考艺考政策 在备考文化课的时候，最重要的一点还是必须了解艺考生高考政策，同时艺考生必须知道填志愿的技巧，及时了解高校信息。 5、专项练习高考题 在文化课备考阶段，考生必须强化考试重点，把握命题趋势，专项训练做题能力，同时强化练习高考题，从做题中找出知识盲点，查

漏补缺。 合肥龙翔高复学校是2008年经合肥市教育主管部门批准成立的正规专业高考复读学校，是高考报名点，在全省范围内招收应、历届高三学生（含艺体生、高二升高三的新生）。 学校办学宗旨：“让普通生考二本，让中等生进一本，让尖子生上名牌高校”学校以“成绩才是硬道理，高分方显真英雄”为办学理念，坚持“低分高出、高分优出”的办学原则，走“以管理促质量，以质量求生存，在竞争中发展，在发展中壮大”的办学思路。 学校拥有一支特级教师领衔的高素质、高水平、团结奋进、师资稳定的中青年专职师资队伍。经过九年多的努力，教学成果显著：2011年黄群同学被清华大学录取；2013年我校理科生胡俊、文科生於丹茗被北京大学录取；2014年我校文科生武飞宇被清华大学录取……

艺考生文化课培训班

随着艺考政策的不断改变，文化课的重要性也在不断提升。无论是艺术生还是一般考生都需要面临高考这一关。面对竞争如此激烈的环境，艺术生该怎样应对，艺考生文化课培训班哪家好？您可以选择合肥龙翔高复学校，下面小编为您解答，希望给您带来一定程度上的帮助。 艺术生在复习文化课的时候，切勿盲目复习，学习都是有技巧的。在复习之前，应当给自己建立一个目标，而这个目标太高太低都不利于艺术生的复习，艺术生在选择一个学校作为自己的奋斗目标时，不仅需要结合自身实际情况，还要时刻关注各大高校的录取分数线。只有知道各大高校历年来的分数线，才能够明白自己的成绩属于哪一个层次，做到心中有数，从而更有针对性的提升自己的成绩。

高考是迷宫，方法是地图，智胜关键在于找准复习的方向。每个学科内容虽然有所不同，但学习方法却不尽相同。高考考察的大部分都是基础知识的测查。因此，艺术生在复习的过程中，应着重朝基础知识方向复习，以考点为中心，查漏补缺，把握命题趋势，强化训练， 逐步提高文化课成绩。在学习的过程中，难免会有一些短板科目，针对这类科目，艺术生平时就需要多花费一些功夫，找到复习方法有规律的进行复习，如果实在无法提升到令自己满意的程度，也不要着急，调整好心态，把握好复习的节奏，尽力将优势科目发挥到最佳水平，控制弱势科目不拖腿，也能取得一个不错的分数。 合肥龙翔高复学校是2008年经合肥市教育主管部门批准成立的正规专业高考复读学校，是高考报名点，在全省范围内招收应、历届

高三学生（含艺体生、高二升高三的新生）。 学校办学宗旨：“让普通生考二本，让中等生进一本，让尖子生上名牌高校”学校以“成绩才是硬道理，高分方显真英雄”为办学理念，坚持“低分高出、高分优出”的办学原则，走“以管理促质量，以质量求生存，在竞争中发展，在发展中壮大”的办学思路。 学校拥有一支特级教师领衔的高素质、高水平、团结奋进、师资稳定的中青年专职师资队伍。经过九年多的努力，教学成果显著：2011年黄群同学被清华大学录取；2013年我校理科生胡俊、文科生於丹茗被北京大学录取；2014年我校文科生武飞宇被清华大学录取……

艺术生高三高考辅导方案.doc

艺术生个性化辅导方案 学员基本晴况： 姓名：性别：年级：学校： ◆目标学科情况 该生为文科艺术考生，最近一次月考分数基本在240分左右，估计报考院校艺术类考生的文化分数为400左右，英语有一定要求。考虑到该生是艺术生，文化知识基础比较薄弱。所以在入学后，应对该生进行摸底考试，这样能更好的设计辅导方案。同时，为拿到足够保证文化分数，初步计划对学生进行英语/数学/语文/文综等科目进行课外辅导，使其英语/数学/语文/文综成绩提高，冲刺高考。 ◆学科情况 由于该生是钢琴艺术生，因此文化课基础相对比较薄弱。但因为艺术类考生的则重点不同和每个学生本身的学习特点和性格的不同。因此，初步制定的个性化学科辅导如下： ◆学科分类辅导方向： 语文:（主要以阅读和作文为重点辅导）供需 第一部分语言基础知识：（6大专题15个模块）所需课时 3 课时 第二部分语言运用表达：（5大专题10个模块）所需课时 6课时 第三部分文言文阅读：（5大专题10个模块）所需课时 12小时 第四部分古典诗歌鉴赏：（2个专题5个模块）所需课时10 小时 第五部分文学作品（散文、小说）阅读：（7个专题10个模块）所需课时 8 小时 第六部分写作：（1个专题9个模块）所需课时 6 小时 第七部分综合练习讲解：所需课时 4 小时 数学:（分61个模块）共需80课时 专题一集合与简易逻辑（4个模块）所需课时 4 小时 专题二函数（7个模块）所需课时 12小时 专题三数列（5个模块）所需课时 4 小时 专题四三角函数（5个模块）所需课时 4 小时 专题五平面向量（4个模块）所需课时 4 小时 专题六不等式（4个模块）所需课时 6 小时 专题七直线和圆的方程（4个模块）所需课时 6小时

高三艺考文化课集训

由于集训学校是专门为艺考生开设相应的班级，根据学生所掌握的知识层面、知识结构以及接受能力进行教学内容的制定，这种方式能够让学生比较快地夯实文化课基础知识，实现冲刺阶段内综合成绩较快提升。接下来由合肥龙翔高复学校为您解答，希望给您带来一定程度上的帮助。 龙翔专注于艺考生文化课辅导，全封闭式授课，重点高中毕业班名师精心授课，并且有辅导员课后陪读辅导，全职班主任全程监督管理，能够保证学生所学知识能在当天及时消化。并且，定期组织模考试实战训练，一方面为学生查漏补缺，找出薄弱环节及时弥补，另一方面提升艺术生的应试能力，确保考生在高考考场上从容应试! 1、强化文化课必考知识

考试都是基础分占60%以上，只要掌握了文化课必考基础知识，那么，文化课分数就一定不会太低。 2、文化课考试应试技巧 艺考生缺乏考场应试经验，经常缺席期中考试，期末考试等大型考试，在冲刺文化课分数时，考生就应该掌握考试应试技巧，包括解题技巧，遇到难题该如何应对技巧等等。 3、专项练习高考真题 在文化课备考阶段，考生应该强化考试重点，把握命题趋势，专项训练做题能力，同时强化练习高考真题，从做题中找出知识盲点，查漏补缺。 合肥龙翔高复学校是2008 年经合肥市教育主管部门批准成立的

正规专业高考复读学校，是高考报名点，在全省范围内招收应、历届高三学生（含艺体生、高二升高三的新生）。 学校办学宗旨：“让普通生考二本，让中等生进一本，让尖子生上名牌高校”学校以“成绩才是硬道理，高分方显真英雄”为办学理念，坚持“低分高出、高分优出”的办学原则，走“以管理促质量，以质量求生存，在竞争中发展，在发展中壮大”的办学思路。 学校拥有一支特级教师领衔的高素质、高水平、团结奋进、师资稳定的中青年专职师资队伍。经过九年多的努力，教学成果显著：2011年黄群同学被清华大学录取；2013年我校理科生胡俊、文科生於丹茗被北京大学录取；2014年我校文科生武飞宇被清华大学录取……

艺考生培训文化课机构

文化课的学习并非一蹴而就，尤其是英语和数学，想获得绝对优势并非轻而易举。那么，怎么样尽可能地提高分数显得非常重要，因此需要提前熟悉文化课学习。艺考生培训文化课机构哪家好？您可以选择合肥龙翔高复学校，下面小编为您解答，希望给您带来一定程度上的帮助。 专注于一件事固然完美，然而时间久了效率就会大打折扣。试想一下，艺术生们每天都将精力放在专业课学习上，不断地画画，不断地跳舞，不断地练琴，不断地发声。这很有可能会造成心理学上难以克服的“超限效应”，也就是说当刺激过多、过强或作用时间过久的时候，会引起心理极不耐烦或逆反的心理现象。而我们再试想一下，如果孩子们每天在专业课学习之后， 还能留一部分时间看看高考文化

课的一些必备小知识，这何尝又不是一种放松的方式呢？这既为日后的文化课集训奠定了一些学习基础，也给艺术生单调地专业课学习生活加入了一丝别样的色彩。 另外，艺术生可以在专业课学习之外选择一定的时间进行文化课弱势科目的一对一补习。弱势科目想要提升成绩耗费的时间和精力会相对较多，因此提前展开弱势科目的学习安排会大大稳固基础知识、提升学习效果。真正地到了文化课集训的时候，也就能做到心中有数、不慌不忙。 合肥龙翔高复学校是2008年经合肥市教育主管部门批准成立的正规专业高考复读学校，是高考报名点，在全省范围内招收应、历届高三学生（含艺体生、高二升高三的新生）。

学校办学宗旨：“让普通生考二本，让中等生进一本，让尖子生上名牌高校”学校以“成绩才是硬道理，高分方显真英雄”为办学理念，坚持“低分高出、高分优出”的办学原则，走“以管理促质量，以质量求生存，在竞争中发展，在发展中壮大”的办学思路。 学校拥有一支特级教师领衔的高素质、高水平、团结奋进、师资稳定的中青年专职师资队伍。经过九年多的努力，教学成果显著：2011年黄群同学被清华大学录取；2013年我校理科生胡俊、文科生於丹茗被北京大学录取；2014年我校文科生武飞宇被清华大学录取……

阳光学校艺术生文化课辅导

阳光学校艺术生文化课辅导 ----“独一无二”的管理模式艺术生学习、生活存在自由、散漫的特点，为确保教学进度和效果，营造良好的上课环境，阳光学校采用衡中军事化特训管理模式，聘请部队教官，监督执行军事化生活制度，培养学生自律意识，降低学生违纪现象发生，改善学生的学习状态，辅助教学，为学员成绩提高提供必要保证。 一、激励式教学 针对高三艺术生现阶段的心理成长特点，吸取“赏识教育”的优点，将对学员的激励融入到学生的日常生活与学习中，取代弊端较多的传统批评式教育，帮助学生建立自信，激发学生自身的潜力，从而使学生建立自觉、自发的学习态度，增强学习效果。 二、高效的课堂：模型教学短平快 我们课堂教学的目标是要教会学生学会学习，努力追求轻负担、高质量、低耗时、高效益。明确“五主”原则（教师为主导，学生为主体，问题为主轴，思维为主攻，训练为主线），确定“一至六常规”要求，即： 一个中心----以快速提高学生的学习成绩为中心。 两个对待，两个至少，两个五分钟----把每一节自习都当作考试来对待，把每一次考试都当作高考来对待，真正做到自习考试化，考试高考化，高考平时化；每两天至少提问每个学生一次，每周至少对每个学生进行一次面批面改；教师连续授课时间不超过15分钟，每节课末给学生留下5分钟思考总结的时间。 三个按时，三个转变---自习课按时到位辅导，按时布置作业，按时收缴作业；变注入式教学为启发式教学，变学生被动听课为主动参与，变单纯知识传授为知能并重。提出学生是主体，教师是媒体的理论。努力唤醒学生的主体意识，切实落实学生的主体地位，课堂中教师要由教学的主宰者、操作者变为引导者、激发者，把课堂还给学生，让课堂充满生命活力。 四精，四注重----精选、精讲、精练、精评；注重启发诱导，注重学法指导，注重情感渗透，注重培养创新思维。要求教师上课一律不准“一言堂”，改变课堂讲解与课后练习脱节的状况，讲练结合，即时消化，现场掌握。 五必，五让----作业布置和检查要作到有发必收，有收必看，有看必批，有批必评，有评必补；在课堂教学中能让学生观察的要让学生观察，能让学生思考的要让学生思考，能让学生表述的要让学生表述，能让学生动手的要让学生动手，能让学生总结的要让学生自己推导做出结论，教师不能包办代替，真正地帮学生行使主人翁的权利。

艺术生文化课培训合同协议书范本

甲方（服务方）： 地址： 电话： 乙方（家长）： 住址： 身份证号码（家长）： 电话： 为了使乙方子/女能够得到切实有效的课外辅导，甲乙双方在平等自愿的基础上，经过友好协商，本着诚实守信原则，就乙方委托甲方为其子/女提供课外辅导事宜。根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规，达成如下协议，双方信守执行。 第一条乙方子/女基本情况 姓名：性别： 所在学校：所在年级： 本协议中所称“学生”即为乙方子/女。 上述资料由乙方提供，乙方保证上述资料真实性、有效性 第二条甲乙双方对文化课培训有着共同的认识和理解 1、学生成长依赖于社会、学校和家庭的“三位一体”，即学生只有在社会、学校和家庭三方共同创造良好环境中，个性才能自由成长，兴趣才能尽情发挥，成绩才能不断提高。 2、甲方尤其注重培养学生独立能力（包括独立学习、独立思考、地理创新）、心理承受能力和遵守道德准则能力等，力争扩展现阶段业已窄化了的学校教育，使学生得到身体、心智、情感和学习等全面发展。 3、乙方完全认可甲方的教育理念、辅导模式、教学方法和服务内容，愿意参与和配合甲方对学生的整个辅导过程之中，并真实、及时、完整地与甲方保持有效的紧密联系和全面沟通。

第三条服务约定 1、服务期限：自双方签字之日起至________结束； 2、在辅导期间，甲方将采取________________的方式对乙方进行全科目的集中辅导； 第四条服务费用 甲乙双方经过协商，乙方同意向甲方支付课外辅导费用总计￥元（大写：人民币________________元整），在双方签订本协议之日由乙方一次性支付给甲方，上述费用包括：教师授课费、教务服务费、教案制定费、书本费、辅导资料费等。 第五条服务内容 1、甲方根据学生的具体情况和乙方的要求将乙方非配到合适的班级，确保班级人数不超过15人，选课辅导老师，并根据学生的实际情况对学生进行全程教学辅导。 2、学生班级确定后，甲方教务处监督指导辅导老师和咨询师共同根据学生的实际情况为学生制定全程教学计划。同时，甲方辅导老师对学生的课外时间进行计划安排，制定学习计划，以培养学生良好的学习习惯和学习方法，使学生能够充分合理利用课外时间进行有效学习 3、甲方根据学生的学习情况和考试重点为学生提供专业老师制定的配套试题，根据教育计划和方案定期对学生进行适量的强化训练和测试，甲方教务部安排教务督导师，监督辅导老师的教学质量和学生的学习情况，跟踪教学过程，了解辅导效果，及时对教学计划进行完善，必要时可以对学生进行电话家访。 4、整体辅导主要分为以下几种形式： （1）指定学习内容：辅导老师根据学生的学习情况，提出具体课前复习、测试和课后复习的方法和要求。课前复习和课后复习由辅导老师提出近期具体的学习思路和学习目标，并给予测试，对测试进行评定后予以讲解。 （2）面授：辅导老师高考大纲的要求和学生所在班级的教学计划安排，运用自己的知识和经验，向学生讲授相关的学习内容，并根据学生的要求予以答疑解惑。 （3）串讲辅导：各科串讲，带领学生熟悉大纲内容，把握学生功课的“四点”，即重点、难点、疑点和考点；理念考试题型分析、讲解及当年各科考试命题展望。

专业艺术类考生文化课辅导班

河南诚信特色培训机构官网：https://www.sodocs.net/doc/cf14758956.html, 专业艺术类考生文化课辅导班 艺考生进入文化复习阶段攻弱科不如攻强项 高校艺术类专业考试陆续结束不少考生突击文化课专家建议：强攻弱科不如主攻强项随着3月中旬高校艺术类专业考试陆续结束，一些半只脚已经踏入艺术殿堂的艺考生们开始抓紧最后的冲刺机会，重拾搁置已久的文化课。虽然历年高考对艺术生的要求都不高，但是由于高校艺术类专业考试陆续结束不少考生突击文化课专家建议：强攻弱科不如主攻强项 随着3月中旬高校艺术类专业考试陆续结束，一些半只脚已经踏入艺术殿堂的艺考生们开始抓紧最后的冲刺机会，重拾搁置已久的文化课。虽然历年高考对艺术生的要求都不高，但是由于专业课耗费的时间和精力让不少艺考生觉得文化课“高深莫测”。记者从佛山各大辅导机构了解到，近来有不少艺考生寻找课外辅导突击文化课。 小萱原来在一所普通高中读书，从小酷爱音乐的她为了艺术类专业考试，还专门请假到广州培训，这一去几个月，原来班级的同学已经完成第一阶段的基础知识点复习，艺考归来的小萱跟着班里上课几天后发现，老师进行知识点的拔高讲解她已经无法听懂。 记者走访佛山各大辅导机构，最近多了不少像小萱一样突击补习文化课的艺考生。“佛山除了禅城实验高中和南海艺术高中是专门的艺术中学，可以按照艺考生的进度安排文化课外，其他分散在普通高中的艺考生由于忙于专业考试，再跟着原来学校的大班复习效果不好。”学习前线培训主管刘杰分析最近多了艺考生选择辅导机构突击文化课的原因。 “我就希望每科拿90分就足够了。”小萱说自己的艺考比较理想，如果按照去年320分重本线的话，一科的平均分大概就是80分左右。刘杰表示，目前普通高中的复习已经进入一模后查漏补缺的阶段，而艺考生则仍需要对基础知识点的讲解，所以甚至有部分艺考生选择在补习机构全日制补习。 基础薄弱者多选考文科 “多数来辅导的学生，由于以往缺课较多，目前的分数平均只有40、50分左右，而去年艺考的本科线需要260分。”刘杰表示，有部分考生连初中的知识点都没有掌握好，高中的知识点更加需要从头梳理，而考试大纲中基础知识就有70分，也就是说只要拿满这些基础分，上本科线并不难。 今年广东省高考实行“3+X”的模式，据辅导机构反映，多数的艺考生都选择了文科，即X科选考的是“文综”。“文综对艺考生相对更容易，就是多数知识点都可以靠背靠记忆拿分，适合短时间内强攻。”刘杰提醒说，目前离高考只剩下两个月时间，考生应该把目标明确地锁定最容易到手的基础分先保底。 TIPS 补优势科目带动弱势科目 “同学普遍认为哪科弱就应该多花时间多花精力补哪科，但我们补习的观点恰恰相反。”刘杰介绍说，由于前期艺考生大部分的精力都放在专业考试上，对课本知识大多都是陌生的，如果在这个时候强攻弱势的科目，会因为太陌生经常出错而产生厌倦情绪。而如果补习相对优势的科目，学生本身对科目就有兴趣，补习提高效果明显，同时备考的信心进一步加强，再带动弱势科目的复习，效果会更好。 对于同学们普遍认为难度较大的英语和数学，辅导机构建议，可先按照考试大纲，从整体学习开始，保证填空、选择题的准确率。对于文综复习，目前在对大纲熟悉以后要逐渐针对模拟进行训练。最后一个月则用来查漏补缺。 河大艺考培训中心(隶属于河南胜试教育有限公司)。经过紧张筹备，1999年，应运而生，开始致力于艺术高考培训，是河南省比较早的艺术高考培训中心。十余年间，已累计培养学员数千名，积累了丰富的教学经验。中心专门成立志愿填报指导中心，分析当年考试形势，搜集考试信息，并对全国开设艺术类专业的院校最近几年在河南的招生情况进行分析，包括专业课考试内容、文化课录取分数等，对考生志愿填报做精确指导，解决学生及家长的后顾之忧，此举让河大艺考学生的升学率大大提高。 仰首是春，俯首是秋，忆往昔，河大艺考，辉煌十载； 日月经天，江河行地，看今朝，河大艺考，荣耀中原。 播音培训编导培训音乐培训表演培训美术培训 郑州市金水区经六路与纬五路交叉口河南教育学院图书楼五层

济南艺考生文化课全托辅导班

济南艺考生文化课全托辅导班 高考艺考生文化课录取控制分数线或将大幅提高 教育部在2013年2月下发通知，拟从2014年起，提高艺术类招生文化课的控制分数线，其中，美术类本科专业学生的文化课控制分数线，不能低于同批次普通文理科学生文化成绩的70%；音乐专业学生不能低于同批次普通文理科考生文化成绩的65%。 以山东2013年高考为例，一本文科线为570分，理科为554分，而艺术类文化课分数线文理均为300分，如果按照2014年教育部的拟提高标准，美术生的文化课成绩需提高87.8—99分才能够线。 根据山东省刚刚颁布的艺考方案，2014年艺术文考生参加文史类、艺术理考生参加理工农医类的普通高等学校招生夏季全国统一考试。12月9日，山东省教育厅有关人士透露，2014年艺术类文化课录取控制分数线可能会提高，但目前尚未最终确定，还要根据招生计划和生源情况而定。目前已经敲定的是，2014年起，艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理等4个非艺术学门类专业，按文理类招生，其文化成绩要求不得低于本校非艺术类专业所在批次最低录取控制分数线。 千万别让文化课阻碍了你迈进名校的大门 每年春节后，艺术生赶考已成为一道风景线。广大的艺术生学子为了能进入自己理想的学府，奔波在自己不熟悉的城市里赶考，经历了统考和校考的考验，又要集中精力复习文化课。 在2013年山东高考艺考报名人数超过10万人，录取结束后的数据显示，山东省高考艺术类文科本科录取36965人，艺术类理科本科录取6248人。看看吧，多么残酷的现实。而没有考入本科院校的艺考生，绝大部分都是因为文化课成绩没有达到录取分数线。理想是丰满的，现实却往往是骨感的，由于长时间准备艺术专业考试，很多艺考生就忽略了文化课的备考。 校考结束，自己心中理想的学府已然向你招手，你难道甘心让文化课阻碍了你进名校的大门吗？还有另外一个更为残酷的现实——明年文化课的录取控制分数线或大幅提高。即使是按照2013年的录取分数线，都会把大批的艺考生挡在理想学府之外，更别说大幅地提高分数线了。所以，千万不要让迈进名校的另一只脚再收回来，让自己遗憾万分。 启儒学校艺考文化课辅导班，帮你实现进入名校的梦想 启儒学校办学伊始就特别聘请了有多年高三带班经验的各科老师，组成了艺考生文化课辅导教研室，潜心研究艺考生的学习和心理特点，科学的制定了艺考生文化课一对一辅导和

艺考生的文化课多少分才能上一本

艺考生文化课多少分能上一本并没有一个统一的答案，不同地方，不同学校要求都有差异，想上一本的考生首先应取得优秀的联考成绩，通过心仪大学的校考，之后再去查看心仪大学的文化课分数要求。 选择了艺考的同学们，艺考生文化课也不可置之不理，艺考生可以以理工类，文史类普通考生文化课要求来督促自己，努力上进，奋力拼搏，对自己严要求，高标准，努力提升自己的艺考生文化课，把握知识脉络，如此这般艺考生文化课一定能够达到一本要求，圆自己的‘一本‘梦。 根据2020届艺术生考试分析来看，校考的取消加大了文化课分数的比重，所以当艺术生参加完艺术联考之后，所需要的就是根据往年比值来估算文化分的比重，普通的艺术生，例如美术生，往往文化课成绩达到410左右就可以录取，舞蹈生291分。音乐生350左右，往往这种文化课成绩，都是建立在艺术生联考过线的基础上。所以，当2020

届文化课比重增加之后，文化课的分数，预计会上调20分左右。 从一年一年的情况来看，每年的难度差距并不大，但是从整体10年来看，基本上每年艺术生文化课的比重是越来越大，从当初的200多分能上一本，到现在大体上需要400-450才能稳住一本。 根据高考分数的难易程度分布来看，对艺术生高考分数的要求，往往只是掌握基础知识就能达到的分数，所以，难度不大，但是必须用心。 总的来说，艺考生文化课虽然因为艺术特长有所降低，但是想要进入一本院校和知名综合院校，艺考生文化课只会高不会低，艺考生已经通过了层层关卡，怎能在文化课上栽跟头？努力吧，艺考生，终有一天，‘一本’院校录取通知书会向你招手。 河南蒙太奇教育科技集团有限公司创建于2008年，是一所专注艺考教育的培训学校，至今已有13年办学历史。艺术类专业有播音主持、

艺考生文化课补习要趁早

艺考生文化课补习要趁早 随着高考艺术类专业考试的临近，艺考生都在为专业课做最后的冲刺，争取理想的成绩。根据往年艺术考生的录取来看，许多艺考生被高校拒之门外，问题不是出在专业成绩，多是在文化课成绩上“卡”住了。深圳三川艺考中心的资深教育专家提醒艺考生，备考专业课的同时要合理安排时间参加文化课学习。 艺考文化课要求将提高 在第七届全国艺术院校长高峰论坛上，文化部教育科技司副司长王丰提到，教育部已经就艺术类招生模式改革开过多次研究会议，并且会在今年年内出台文件，主要解决目前艺术类考试结构的问题。 艺术类招生改革主要是加大文化课分数在艺考录取中的比重，也就是说改革后的艺考，会提高艺术生文化课的分数线。此次艺术类招生改革向艺考生释放出几个信号，首先，文化课分数低而选择半路出家学艺术的艺考生在今后会逐渐失去竞争优势。第二，艺考生在注重专业水平的同时，务必保证文化课成绩的稳步提升，放弃文化课主攻专业课的学习模式已经不适合当今高校选拔艺术类考生的标准。艺考生文化课的成绩将是艺考是否成功的关键之一。 艺考生高考失利主要卡在文化课 很多艺考生为了准备专业课，已经扔下文化课长达半年之久。平时注重专业课的学习，却忽视文化课学习，导致文化课基础较差。据一项调查，85%的艺术生可以拿到专业合格证，但最后考入理想大学的学生只有35%，50%的考生因文化课落榜而与理想的大学失之交臂。 2013年，河北省普通高等学校艺术类专业招生简章规定，报考独立设置的本科艺术院 校艺术类专科专业及其他高校所有艺术类专业的考生，其文化成绩必须达到相应录取控制分

数线。然而，记者查看了一些院校的文化课录取要求，中央美院、中国传媒大学等院校的文化课成绩要求甚至达到了450分以上的，实际上远远高出了控制分数线。这些变化意味着，学习成绩不佳，艺考并非“捷径”。 突击提高文化课要选对方法 由于分数的提高，所以艺考生的文化课的补习最好提前进行，但很多同学却不知道从何处下手。通常情况下，艺考生文化课备考少则半年，多则一年，半年时间内，复习三年的知识完全是有可能的。同样也是有捷径可走，例如接受正规的一对一的辅导，在老师的帮助下进行有计划有步骤的补习。在备考的过程中，如果没有选择补习而自己复习，一定要重点突出，主次分清，必要时还要有所舍弃。考生对于自己的强项科目、提分空间较大的科目，可多安排一些时间。但对于自己的一些弱项或零基础的科目，可少安排时间或不安排时间。 深圳三川艺考中心的老师建议文化课的补习应夯实基础，一切由强化、巩固旧知识开始入手，然后再进行新知识的扩展。在复习中要做到紧跟授课老师的教学思路，理解、总结授课教师总结的重点。由于底子薄弱，所以当课堂上没有明白的地方要及时做题或借助老师讲解。在课后，在完成教师留下的任务后，自己看做过的练习题，总结出一些有助得分的规律;针对缺漏处，补做一些相关的练习题，再看一些参考资料，以消除缺漏。其次，同学应该学会合理分配时间，在半年时间内要复习3年的知识，所以要有一个详细的学习计划，并强制自己按照学习计划按部就班地进行。最后，在考试时要学会取舍，考生就要力求巩固已经掌握的知识，争取考试不丢分，而偏题、怪题、花时间的题则要大胆舍去，尽可能地在有限的时间内“抢”到更多得分。 不同阶段复习要有不同侧重点 艺考生文化课复习时，要紧扣《考纲》，因为它是高考的指导性文件，我们在复习时，应该吃透其精神，把握考试的范围，明确考试的重点，加强复习的针对性。新天际教育李辉老师说，艺考学生在整个复习阶段可以分成两个时间段： 第一时间段，用较多的时间，按考纲列出的考点进行单项强化训练。单项训练的主要任务是梳理学科知识，强化学科基本能力的训练。在这个阶段，我们要筛选出最重要的知识，放弃现时不考的，抓住会考的，突出必考的。对赋分高的板块，要加大训练的密度和力度，分配较多的复习时间。 第二时间段，在最后一个月的时间里，进行综合性复习训练。主要任务是提高应试答题的能力和答题技巧。 训练的主要方式是精选各地高质量的试卷让学生做。精选的标准是试卷与考纲精神契合，题型齐全，试卷各试题问题设置精准，答案和解说准确而富有启发性。同时，可选择难易程度不同的试卷对学生进行心理调节性训练。 这个阶段，训练的目的，首先是让学生清楚高考试卷的结构，熟悉各类题型，了解各类题的解题思路，步骤，熟练运用答题技巧。其次是训练学生对整份试卷的掌控能力，每份试卷都是由难、中、易三类试题构成，对每位考生来说，总有一些题是轻易做出的，有些题耗时多，有一定难度，另有一些题是不会做的，这很正常。训练让学生掌控整份试卷，习惯由

艺术生文化课方案

艺考生文化课方案

艺考生文化课方案 一、教学对象：艺考生（美术、音乐、播音） 二、开课阶段 第一阶段：8月初—10中旬 第二阶段：3月初—6月初 三、第一阶段 1、情况分析 学生专业课与文化课兼修阶段，但以专业课为主，文化课为辅。 暑期美术生上午有两个小时时间（7--9），9月份开始上午半天有文化课学习时间。有的个别画室刚好相反。 播音主持考生经常去外地学习，作息时间不确定。 这个阶段很多艺术生其实都是不学文化课的，即使有时间也不学，有的交了费不去上课。主要文化课学习还是在第二阶段，不过市场依旧在。 2、教学模式： 根据不同时间可以分为以下二种方案：

方案一：（分每课时1小时和45分钟两种） 或者 此阶段其他地方收2千多

方案二：（任选课表中的2小时时间段） 四、第二阶段 1、情况分析 专业课全部结束，开始全面文化课学习阶段，可按学校作息时间表进行上课，此时学生也重视文化课。 2、课程安排（每节课45分钟）

3、教学模式 4、资本预算

（1）教师课时：1008*（3/4）=756个小时 （除节假日及考前放假约700个小时，其中462小时上课，238自习辅导小时。） (2)教师工资支出： 例如：上课课时津40/小时自习辅导课时津20/小时 总课时费支出40*462+25*238=24430元 （3）规避风险及激励方案： 班里人数1—4人：课时费减半 12215元 班里人数8人以上：增加5元/人/小时 不过此班都是10—30人班级。 （4）管理方案： 艺考生文化课有文理科班级，文科多于理科很多，每个班设一位代课老师为班主任。 五.招生模式 1.宣传单页、横幅 2.手拉手 3.考虑与艺术培训合作

艺考生文化课辅导班招生方案 学会这几点 招生不再难

艺考生文化课辅导班招生方案学会这几点招生不再难 1、介绍法：是以学校综合实力来宣传学校的一种招生方法。比如，学校的管理、教学质量、阐明。介绍法是招生宣传最普遍使用的一种招生方法。 2、类比法：是通过与同类学校进行各方面对比，突出自己学校的优势进行招生的一种招生方法。掌握同类院校的优缺点，做到知己知彼，但要掌握好分寸。 3、权威法：是利用有一定影响力的报纸广告、权威人士的言行等进行宣传的一种招生方法。 4、事实说服法：展示出事实来说服考生，耳听为虚，眼见为实，把历年优秀的考生范例拿来宣传，就是最好的一种宣传方式。 5、诱导法：巧妙地把学员所关心的事与招生工作紧密的结合起来，引起学员的兴趣，刺激求学欲望的一种招生方法。 6、落实培训模式、选用专用教材 好的培训模式会直接影响的机构的培训质量，这也是很多家长在做选择时，很容易问到的重点。既然是针对艺术生的文

化课培训，就要有专门的针对艺术生的文化课复习模式，而选对培训用的教材，培训模式就成功了一大半。 据了解，每年各大文化课培训机构都会花费大量时间挑选培训教材，并不断验证效果，所以在选教材方面都有了一定的心得，针对艺术生的文化课培训，就要选用艺术生文化课专用教材《艺考生文化课百日学案》，这是专门针对艺术生学习特点编排的智能教材，内容紧贴高考大纲，知识点框架简明，不仅方便考生自学，还特别适合教学。培训期间考生学习成绩有了显著提高，培训机构自然功不可没，升学率也会大幅度提升。这也是为什么每年会有400多家机构一直在用该教材教学的原因。 7、确定开课时间、教室安排、联系培训老师 在这里要着重强调下，老师的重要性，机构所选老师的质量，会直接反映在平时的教学中，一单课程开始，那么老师的一言一行就代表着机构的形象，所以选择老师一定要慎重。 面临市场竞争越来越大，招生难、运营难、盈利难等诸多题，除了宣传外应重视培训质量，积累好口碑，为来年招生做好坚实基础，当你的培训质量和升学率得到考生和家长认可时，会形成良好的口碑宣传，这对来年的招生会有很大

艺考生文化课辅导

艺考生在复习文化课时怎样调整学习状态其实，艺考在初期，初衷是为了发现或者是发掘有艺术特长的考生进入高等学府深造。但是，部分文化课环节较弱的考生在这个时候会选择突击专业课参加艺考。这样的做法在改革之前还是比较可行的，但是，随着艺考生人数的与日俱增，教育部也将加大艺考生文化课的比重并控制分数线。 因此，对于艺考生来说，想要进入自己理想中的学校，就要加大对文化课的复习程度。然而，艺考生一般是在六七月份到十二月份进行专业课的练习以及培训，一月份到二月份冲刺专业课，也就是到3月份艺考结束之后才能全身心进行文化课的复习。所以，要想在这么短的时间内提高自己的文化课成绩，注重学习方法以及调整学习状态都是非常重要的。培奥学校历经十余年的艺考生文化课办学探索，总结出以下三大文化课学习状态调整法，以便广大艺考生借鉴。 化零为整，落实行动 艺考生在文化课学习上的时间本来就不是非常的多，所以说，更要注意充分的利用好琐碎的时间学习。著名思想家鲁迅也说过，我只是把别人喝咖啡的时间用在了学习上。确实，挤出来的时间如果可以得到充分的利用，是会开发出较大的学习空间的。可能也有很多的考生会觉得，不知道怎样利用琐碎的时间学习。其实，很多人都在进行的‘模块学习’就比较适合利用平常琐碎时间进行，所谓模块学习就是用记事本将单词等按照自己的习惯分模块进行记录，间歇性的记忆，频繁性的还原，利用繁琐的时间一点一点的记忆，然后进行详细的掌握，这样的方法比较适合英语的学习。当然，只是有这样的想法是远远不够的，要想真正利用琐碎时间取得较大的进步，还是要落实到行动中，在行动上给自己的一个长足的动力，越进步，越行动。 明确时限，推进目标 有关的学者经过研究表明，在忽略其他条件的情况下，一个人在有明确目标并且一直望向终点会比其他人更容易取得最终的胜利，可见明确目标对于一个人做好一件事情的重要性。再学习上更是这样，首先将目标量化，必要的时候可以将目标进行分段，然后逐一实现，这样更有利于实现最终目标。有的考生还反映，

艺考生文化课补习班哪家好

艺术生在文化课的复习上，要调整好学习状态，掌握好学习方法，选对正确的培训学校，紧跟授课老师的步伐，不明白的地方及时提问；在时间分配上学会统筹兼顾，在学科复习上查缺补漏。艺考生文化课补习班哪家好？您可以选择合肥龙翔高复学校下面小编为您解答，希望给您带来一定程度上的帮助。 1.要认准办学资质 考生应验证所报培训机构是否为教委备案的正规学校，判断标准为是否具备教委颁发的“办学许可证”，一般来说，拥有办学资质的学校实力肯定要强于一般的家教中心，这样的学校相对要注重自身的名誉，管理严格，有利于学生的学习。 2.要有严格的管理

玩是学生的天性，这句话放在艺术生身上再合适不过了。因此，严格的管理对艺术生成绩的提升是非常重要的。全封闭式的管理、严格的作息制度，严谨的教学和自习辅导，这种近乎残酷的管理虽然适应起来非常困难，但是对于艺术生来说效果显著。虽然苦，但能学到东西！找培训机构时最好找这样的！ 3.要有专业的师资 艺术生文化课有别于普通学生的文化课。因此，学校老师对于艺术生文化课的教授经验尤为重要。选择时，有没有专业的艺术生文化课教授团队是一个很关键的因素。 合肥龙翔高复学校是2008年经合肥市教育主管部门批准成立的正规专业高考复读学校，是高考报名点，在全省范围内招收应、历届

高三学生（含艺体生、高二升高三的新生）。 学校办学宗旨：“让普通生考二本，让中等生进一本，让尖子生上名牌高校”学校以“成绩才是硬道理，高分方显真英雄”为办学理念，坚持“低分高出、高分优出”的办学原则，走“以管理促质量，以质量求生存，在竞争中发展，在发展中壮大”的办学思路。 学校拥有一支特级教师领衔的高素质、高水平、团结奋进、师资稳定的中青年专职师资队伍。经过九年多的努力，教学成果显著：2011年黄群同学被清华大学录取；2013年我校理科生胡俊、文科生於丹茗被北京大学录取；2014年我校文科生武飞宇被清华大学录取……

艺考生文化课辅导班招生技巧

艺考生文化课辅导班招生技巧 艺考生参加完各类艺考考试马上就要回到回校学习文化课了，也有一部分学生选择自己找一个辅导班学习文化课，那幺对于这些辅导班来说，有哪些招生技巧呢?小编为大家解答。 ? ?艺考生文化课辅导班有哪些招生技巧 开设课程、开班预测、学费政策制定。这是前期最基本的准备工作，对于有经验的培训机构来说，这些准备会很快落实，特别是学生的收费标准，每一年的市场行情都会略有变化，一定要考察清楚，制定出一个合理的价格区间。宣传策划制定：市场调查、招生广告、设咨询点等。俗话说：“酒香也怕巷子深”，自身的实力再强也必须要有艺考生知道才可以，否则，很难招到令人满意的考生数量。我们同行采用的宣传手段无外乎就这几种：发传单、贴海报、网络推广、报纸推广、学校合作等，只有优秀的内容才能在广告占种取胜。落实培训模式、选用艺考生文化课专用教材。好的培训模式会直接影响的机构的培训质量，这也是很多家长在做选择时，很容易问到的重点。既然是针对艺术生的文化课培训，就要有专门的针对艺术生的文化课复习模式，而选对培训用的教材，培训模式就成功了一大半。艺考生辅导班招生方案 采用“免费试学”策略，吸引力更大。现在培训市场很混乱，考生和家长挑选时也都会格外谨慎，而这时培训机构主打“免费试学”策略，通过免费试学打消考生的后顾之忧，让他看到一个最真实的学习环境，这样会吸引一大批考生前来，有了生源至于怎幺留住考生，就要看机构自身的努力了。换位思考，了解艺考生和家长的“痛点”。培训机构负责人，在制定每一年的艺考生文化课的招生计划和方案时，要先问问自己真的了解艺考生目前的需求的吗?他们在乎的只是成绩?要学会换

艺考高中生怎么补习文化课

近年来，艺考录取中对于文化课的要求越来越高。前几年，艺术生文化课本科上线成绩普遍在300分左右，但近几年，艺术生文化课录取分数打破了有史以来的记录，出现490分以上。艺考高中生怎么补习文化课，哪家好？您可以选择合肥龙翔高复学校，下面小编为您解答，希望给您带来一定程度上的帮助。 一、确定文化课辅导学校。 一所合格的文化课学校需要具备三个条件。首先是教研，其次是教学和管理，最后是教材。艺考非常专业，尤其是近年来高考改革步伐很大，学校需要把握住改革趋势和脉络。只有对高考有足够的研究，才能知道哪些必考，哪些不考，因为艺考生的文化课复习时间非常有限。要做到“高考考什么就教什么，教什么就考什么”。

二、制定完善的补习计划 高考艺术生文化补习班是一项形象具体的工作。建议考生首先必须制定周详的补习计划，根据补习计划来进行具体补习工作。补习计划的制定需要经过补习老师和学生共同讨论，这样进行有效互动才能增进学习效果。老师和学升相互合作，可以促进补习计划合理有效科学地完成，这样学生学习起来也会更有冲劲。 三、倡导科学复习 根据补习计划，高考艺术生文化补习班的课程必须有序进行。艺术生也需根据艺术生文化补习班的计划安排，进行补习活动，争取达到自己所预先制定的标准。科学的复习标准就在于每个阶段考生计划目标的实现率，这样持之以恒以达到良好的效果。

合肥龙翔高复学校是2008年经合肥市教育主管部门批准成立的正规专业高考复读学校，是高考报名点，在全省范围内招收应、历届高三学生（含艺体生、高二升高三的新生）。 学校办学宗旨：“让普通生考二本，让中等生进一本，让尖子生上名牌高校”学校以“成绩才是硬道理，高分方显真英雄”为办学理念，坚持“低分高出、高分优出”的办学原则，走“以管理促质量，以质量求生存，在竞争中发展，在发展中壮大”的办学思路。 学校拥有一支特级教师领衔的高素质、高水平、团结奋进、师资稳定的中青年专职师资队伍。经过九年多的努力，教学成果显著：2011年黄群同学被清华大学录取；2013年我校理科生胡俊、文科生於丹茗被北京大学录取；2014年我校文科生武飞宇被清华大学录取……

艺术生文化培训协议

编号：_______________ 本资料为word版本，可以直接编 辑和打印，感谢您的下载 艺术生文化培训协议 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________

艺术生文化课辅导协议 甲方： 乙方： 学生姓名 时间：

协议正文 甲方（服务方）： 地址： 电话： 乙方（家长）： 住址： 身份证号码（家长）： 电话： 为了使乙方子/女能够得到切实有效的课外辅导，甲乙双方在平等自愿的基础上，经过 友好协商，本着诚实守信原则，就乙方委托甲方为其子/女提供课外辅导事宜。根据〈〈中华人民共和国合同法》及相关法律法规，达成如下协议，双方信守执行。 第一条乙方子/女基本情况 姓名：性另U： 所在学校：所在年级： 本协议中所称“学生”即为乙方子/女。 上述资料由乙方提供，乙方保证上述资料真实性、有效性 第二条甲乙双方对文化课培训有着共同的认识和理解 1、学生成长依赖于社会、学校和家庭的“三位一体”，即学生只有在社会、学校和家庭三 方共同创造良好环境中，个性才能自由成长，兴趣才能尽情发挥，成绩才能不断提

2、甲方尤其注重培养学生独立能力（包括独立学习、独立思考、地理创新）、心理承 受能力和遵守道德准则能力等，力争扩展现阶段业已窄化了的学校教育，使学生得 到身体、心智、情感和学习等全面发展。 3、乙方完全认可甲方的教育理念、辅导模式、教学方法和服务内容，愿意参与和配合 甲方对学生的整个辅导过程之中，并真实、及时、完整地与甲方保持有效的紧密联 系和全面沟通。 第三条服务约定 1、服务期限：自双方签字之日起至结束； 2、在辅导期间，甲方将采取全封闭小班制的方式对乙方进行全科目的集中辅导; 第四条服务费用 甲乙双方经过协商，乙方同意向甲方支付课外辅导费用总计￥ 元（大写：人民 币元整），在双方签订本协议之日由乙方一次性支付给甲方，上述费用包括： 教师授课费、教务服务费、教案制定费、书本费、辅导资料费等。 第五条服务内容 1、甲方根据学生的具体情况和乙方的要求将乙方非配到合适的班级，确保班级人数不 超过15人，选课辅导老师，并根据学生的实际情况对学生进行全程教学辅导。 2、学生班级确定后，甲方教务处监督指导辅导老师和咨询师共同根据学生的实际情况 为学生制定全程教学计划。同时，甲方辅导老师对学生的课外时间进行计划安排， 制定学习计划，以培养学生良好的学习习惯和学习方法，使学生能够充分合理利用 课外时间进行有效学习 3、甲方根据学生的学习情况和考试重点为学生提供专业老师制定的配套试题，根据教 育计划和方案定期对学生进行适量的强化训练和测试，甲方教务部安排教务督导师，

艺考生文化课提分方案及如何选择辅导机构

思博教育艺考生文化课提分方案 学习方面存在的问题 1.心理状态。 每个考生当他有很长一段时间不接触文化课，七个月，八个月，有的甚至一年，这时在考到书本和卷子时，有一种心理上的恐惧，这种恐惧是非常致命的。 2.基础差，遗忘多。 3.应该有的学习方法和习惯已经丢掉。 所以我们在最后这一段时间，要迅速调整心理，夯实基础，然后用一个好的方法和习惯重塑学习。 语文：时间规划，语文基本上80个小时，可以让学生成绩稳定在100分，这80个小时分配是作文是20个小时，诗歌12个小时，文言文8个小时，现代文阅读20个小时，修改病句等基础知识的巩固是20个小时。 数学：得高分不能，但是得四十分很容易，这个容易，不是眉毛胡子一起抓，什么都学，什么都学反而得不到分，有三部分： 第一部分是立体几何。立体几何和其它的知识关联最少。 第二部分是数列。 第三部分是排列组合和概率。 这三部分，可以在短时间内得分，我们大概测算了一下，30个小时，大概能拿40分。这40分，你在其他学科是基本上很困难有这种突破的。比如说你的政、史、地，多拿40分，语文多拿40分，英语多拿40分，你用30个小时的时间都达不到，所以数学这一科不应该放弃，但是这个是不成比例的，如果你基础很差，当你拿到这三部分，这40分以后，你再这以后想再加30个小时，可能都拿不到70分。 英语：外语复习词汇量很重要 一，好的方法可以易掌握更多的词汇。 如果我们的学生掌握800个单词，那么高考英语就可以考到65分，今年考纲是2500词，如果把2500词放在孩子面前，那么他害怕了，就恐惧了，就傻眼了，就放弃了，但是如果你给他800词，或者再少一些，所以我们用这种方法首先让孩子学得进去，最重要是96个高频词，几乎每年高考都会出，第二批是260个词，第三批是500—600词，这样一步一个脚印，一个台阶一个台阶迈，词汇量会很容易达到800—1000。 二，考外语“印象”很重要 要记住一百多个相关联的知识点，我们可能一个题，我们看不懂，但是发现这个题里有一个词我常见到，然后在提纲里和这个词和选项里有对应关系，我看到这个词我就应该知道他选第几个，一共有一百多个，这一百多个，不要求你理解怎么回事，只要求你有个印象，我看到这个，就知道对应另外一个，这个对应关系有一百多组即刻义通过一种熟练印象考前两三天，看一遍，这时你蒙对的几率非常高。 文综：第一个方面，您的孩子可能看不进去书。因为文综，比如说像地理可能还有一些初中的书，很高一摞子，这么短时间，学生一看，看根本看不完这时很难学进去，有什么办法，看不进去书，我们就应该做题，做题是一个什么样的思路来引领？要开卷做题，文综的题要开卷做。开卷做题时，学生就会自己去找答案，找答案就去找书，就是看了书了。 通过题来引领学生去看书，去思考。这样的话，可以做到让他先有一个接触，心里有一个接受的感觉，而不是一个为难的情绪，开卷做完以后，再闭卷做。 第二个方面，政、史、地的基础知识，如果不通过看书，怎么办，因为浩如烟海。应该请老师归纳一些东西，要记住的。 比如说政治，我们这里有老师，把政治归纳了23个大题，用30个小时，讲清楚这23个题，政治就全包括了。历史，世界史是五句话，就把世界史给概括了。中国近现代史是一张A4的纸基本上就搞定。所以有一些老师归纳出的经典比较少，很薄，几句话，一张纸就解决几本书的问题，所以不要强迫孩子们去看书。这个阶段，有时会适得其反的。 理综：理综复习是非常有难度的。 比如物理来说物理是理综里含金量最高的，分值最高，是70分左右，这个分数很多理科生只可能拿到二三十分。很可怜。这一块，它是一个思维的突破，在大脑中，形成一种关于运动的模拟能力，运动状态的模拟能力，这个能