[笔试] 宝洁解难能力测试 (Problem Solving Test, PST)

[笔试] 宝洁解难能力测试（Problem Solving Test, PST）样题

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PRACTICE EXERCISES FOR PROBLEM SOLVING TEST

PURPOSE

This is provided to help you understand the rules for answering the Problem Solving Test by:

1. Telling you about important features of the test.

2. Giving you suggestions and strategies that can help when you answer it.

3. Giving you practice on questions similar to the actual test.

FEATURES OF PROBLEM SOLVING TEST

There are three types of questions which require critical thinking and analytical skills:

Number of Questions

Understanding data presented in tables or graphs 23

Understanding written paragraphs 16

Solving math problems 1150 Total

You will have 65 minutes to answer the 50 questions. You are allowed to use a calculator, although one is not required. You should use a pencil so you can erase to change an answer. Every question has five possible answers from which you must choose the most correct answer. You will not have to write any essays. You will simply mark ONE of the five answers which will be labeled A, B, C, D, E.

During the actual test, you will mark your answers on a special answer sheet separate from the questions.

If you mark more than one answer to a question, it will NOT be counted as correct.

If you change an answer, it is important to erase your first answer so it does not appear that you have marked more than one answer.

SCORING

Each correct answer adds one point to your score. Points are NOT taken off if you mark an incorrect answer. You should try to score as many points as you can.

SUGGESTIONS TO GET BEST RESULTS

Recent research has indicated that the following practices can lead to better scores on Problem Solving Tests,including some you should do, and some you should not do.

Things you should do to score well on a Problem Solving Test:

–Determine clearly the nature of the question before looking at the answer choices.

–Work as fast as possible with reasonable assurance of accuracy: do not lose time on a question you do not understand.

–Eliminate answers from consideration that you know are incorrect and choose from among the remaining answers.

–Mark an answer to every question, even if you have to guess.

–Use time remaining after completion of the test to reconsider answers.

Things you should not do in answering a Problem Solving Test:

–Do not read slowly and carefully through the entire test before you start working.

–Do not spend time verifying questions you have already answered until you have answered every question.

–Do not spend time considering an answer that is not one of the five answer choices.

PRACTICE QUESTIONS

Here is an example question with the correct answer marked as it should be on the answer sheet: EXAMPLE QUESTION ANSWER SHEET

1.

1. A truck travels at the rate of 80 kilometers per hour. How much distance will it travel in 30 minutes?

A. 80 kilometers

B. 240 kilometers

C. 40 kilometers

D. 30 kilometers

E. None of the above EXAMPLE EXPLANATION

30 minutes is one half of an hour, so a truck going 80 kilometers per hour will travel 40 kilometers in half an hour.

Answer C is colored in to indicate the correct answer.

You will now have 25 questions to do as practice. Try to answer all of the questions in 30 minutes. Try to get the best score you can by practicing the suggestions to skip a question, or to guess, to save time.

When you are ready, go to the next page and answer the practice questions as quickly as you can. Write the time when you start below. When you are finished, write the time below and determine the total amount of time used. This will give you an idea of whether you are working as quickly as you will need to do on the actual test

.

Time when you started:

Time when you finished:

Total time taken:

Compare to 30 minutes

PRACTICE QUESTIONS

Mark your answers on the attached ANSWER SHEET.

TABLE 1

AMOUNT OF INCOME IN CERTAIN INDUSTRIES (in billions of dollars)

INDUSTRY YEAR 1 YEAR 2 YEAR 3 YEAR 4 YEAR 5

Agriculture 22 26 26 30 51

Communication 14 17 18 20 21

Construction 36 43 47 52 57

Finance and Real Estate 78 90 100 108 118

Manufacturing 213 218 226 253 287

Transportation 27 30 33 36 40

1. Which industry had the largest increase in the dollar amount of income fromYear 1 to Year 2?

A. Agriculture

B. Construction

C. Finance and Real Estate

D. Manufacturing

E. Transportation

2. Which industry had the smallest increase in the dollar amount of income from Year 1 to Year 5?

A. Agriculture

B. Construction

C. Finance and Real Estate

D. Manufacturing

E. Transportation

3. Which industry experienced the largest percentage increase from Year 3 to Year 4?

A. Agriculture

B. Communication

C. Construction

D. Finance and Real Estate

E. Manufacturing

4. Which industry experienced the least percent change from Year 1 to Year 4?

A. Agriculture

B. Communication

C. Construction

D. Manufacturing

E. Transportation

5. For which industry was there the least consistent increase in income over the period of time covered by the table?

A. Agriculture

B. Construction

C. Finance and Real Estate

D. Manufacturing

E. Transportation

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TABLE 1 (REPEATED)

AMOUNT OF INCOME IN CERTAIN INDUSTRIES (in billions of dollars)

INDUSTRY YEAR 1 YEAR 2 YEAR 3 YEAR 4 YEAR 5

Agriculture 22 26 26 30 51

Communication 14 17 18 20 21

Construction 36 43 47 52 57

Finance and Real Estate 78 90 100 108 118

Manufacturing 213 218 226 253 287

Transportation 27 30 33 36 40

6. If the trend in the Transportation industry were to continue, its income for Year 6 would most likely be about

A. 42 billion dollars

B. 44 billion dollars

C. 46 billion dollars

D. 48 billion dollars

E. 50 billion dollars

7. In which of the following instances has the first type of industry named consistently had an income about half that of the second?

A. Agriculture; Finance and Real Estate

B. Communication; Agriculture

C. Construction; Finance and Real Estate

D. Finance and Real Estate; Manufacturing

E. Transportation; Communication

8. In how many instances did a type of industry make a gain of 10% or more over the previous year listed?

A. 1 - 4

B. 5 - 8

C. 9 - 12

D. 13 - 16

E. 17 - 20

9. The type of industry showing the steadiest rate of growth in income during this period was

A. Communication

B. Construction

C. Finance and Real Estate

D. Manufacturing

E. Transportation

10. In which one of the following groups did all three types of industry increase their respective incomes by most nearly one-third from Year 1 to Year 3?

A. Agriculture; Communication; Transportation

B. Agriculture; Communication; Construction

C. Communication; Construction; Transportation

D. Construction; Finance and Real Estate, Transportation

E. Communication; Construction; Finance and Real Estate

11. How many industries had a growth rate of at least 20% from Year 1 to Year 3?

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

E. 5

12. Among the following, the greatest percentage increase in income occurred for

A. Agriculture between Year 3 and Year 4

B. Communication between Year 2 and Year 3

C. Construction between Year 1 and Year 2

D. Finance and Real Estate between Year 4 and Year 5

E. Manufacturing between Year 3 and Year 4

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Read this page and then answer the questions on the next page. You may read any part of this again while you are answering the questions.

1 A personnel department should

2 first of all think of itself as a

3 research group. The research I am

4 thinking of is a questioning of

5 personnel techniques, a re-

6 examining of accepted procedures.

7 It is searching for facts and

8 anticipating future developments.

9 It is thinking about your job and

10 exploring new ways of carrying it

11 out.

12 Secondly, a personnel depart-

13 ment should equip itself with the

14 knowledge and experience which will

15 enable it to advise top management

16 on personnel policies and, when

17 appropriate, to draw management s

18 attention to the employee relations

19 implications of contemplated

20 courses of action.

21 Third, personnel people should

22 work closely with line management

23 in developing guidelines and proce-

24 dures which will help the operating

25 people carry out their responsibil-

26 ities in the employee relations

27 area. Such guides will put the

28 specialized skills which personnel

29 people have at the disposal of the

30 line managers without removing the

31 essential day-to-day contact they

32 should have with their own people.

33 Finally, the personnel depart-

34 ment should perform a review or

35 survey function. Are personnel

36 policies and programs being admin-

37 istered correctly? Are there

38 particular problems which make

39 modifications necessary? Are the

40 programs accomplishing what they

41 were intended to accomplish?

42 Should changes be made to strength-

43 en them? These are some important

44 questions that a review function

45 can help answer.

13. Which two personnel functions described in the passage appear to have the most in common?

A. Research and advisory

B. Research and review

C. Advisory and review

D. Procedure and review

E. Research and procedure

14. "they" in line 31 refers most clearly to

A. "personnel department" in lines 12-13

B. "top management" in line 15

C. "guidelines and procedures" in lines 23-24

D. "personnel people" in lines 28-29

E. "line managers" in line 30

15. The questions posed in the last paragraph are ones which are to be answered primarily through

A. foreseeing possible developments

B. effective communication with employees

C. critical evaluation

D. conscientious application of policies

E. provision of flexibility in approaches

16. Why does the author regard the day-to-day contact referred to in line 31 as "essential"?

A. This is needed to search for facts and anticipate developments.

B. This is important for advising top management.

C. This forms the basis for developing guidelines and procedures.

D. This is basic for knowing that policies and programs are administered pro

perly.

E. The author does not clearly say why.

17. In line 27, the function of the sentence beginning "Such guides..." is that of

A. providing a rationale.

B. emphasizing a point.

C. indicating an analogy.

D. adding details.

E. presenting evidence.

18. All of the following are clearly indicated by the author as important for a personnel department to be effective except

A. looking ahead to see what will be needed in the future.

B. seeking to find new and better ways for handling personnel matters.

C. giving counsel to high-level managers on matters of personnel policy.

D. having day-to-day contacts with people in the various line departments.

E. looking for new ways to make one s job more effective.

19. The main point of the first paragraph is that members of a personnel department should

A. think about their jobs so they become as productive as possible.

B. have a certain kind of orientation in their work.

C. produce facts rather than rely on hunches.

D. re-examine accepted personnel techniques and procedures.

E. emphasize anticipation of future developments.

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20. The normal selling price of a case of soap is $10.00. During a special sale, the price was reduced by 10%. (Note: 10% means 10 percent.) This sale price was 20% greater than the cost to produce a case of soap. How much did it

cost to produce a case of soap?

A. $9.00

B. $8.00

C. $7.50

D. $7.00

E. $6.50

21. A picture on a page was reduced on a copier to 60% of its original size, and this copy was then reduced by 20%. What percent of the size of the original picture was the final copy?

A. 12

B. 20

C. 40

D. 48

E. 52

22. In a certain department, 15% of the females and 25% of the males are working on a project. 60% of the department is female. What percent of the department is working on the project?

A. 12

B. 19

C. 40

D. 48

E. One cannot tell from the information given.

23. The total cost for five items of repair work on a car was $195. Overhaul of the carburetor cost twice as much as the tune-up, brake pads cost one-thirdas much as the carburetor overhaul, and alignment and wheel balancing each co

st one-third as much as the tune-up. What did the tune-up cost?

A. $30

B. $45

C. $60

D. $90

E. One cannot tell from the information given.

24. A certain preparation consists of liquids x, y, and z in the proportion 5:2:1. How many gallons of the preparation can be made from a stock of materials consisting of 25 gallons of x, 20 gallons of y, and 8 gallons of z?

A. 25

B. 40

C. 80

D. 53

E. 50

25. A product costing 60 cents per unit to produce had been selling at the average rate of 1,200,000 units per month. After the product was improved, salesincreased to an average of 2,000,000 units per month. However, the new product cost five percent more to produce. If the manufacturer s selling price in each instance was 75 cents per unit, what was the manufacturer s added profit per month with the newer product?

A. $20,000

B. $60,000

C. $200,000

D. $240,000

E. One cannot tell from the information given

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施耐德2020笔试经验.doc

施耐德2020笔试经验 赶脚好少人，人气不旺的样子，发个施耐德的笔经来攒rp。 施耐德笔试补考，人少好多，笔试主要分成几个部分，按照顺序来是45分钟托业听力，45分钟行测，45分钟情景测试，和20分钟左右的性格测试or成功驱动力测试。 托业听力总的来说还比较简单，个人感觉比今年10月27号的托业考试简单一些。 45分钟行测还是比较赶，可以自由上下题，大家抓紧时间，建议可以先从后面的资料分析题做，拿分相对比较容易。 情景测试大部分就是和网上的题目相当，在一个情境下如何解决问题，思维方式，个人觉得考的是你是否想得周到，是否能把握事情解决的重点。 性格测试及成功驱动力测试个人觉得就是be yourself,如果为了迎合企业而选了和自己不相符的，估计进到去之后也很痛苦的吧。毕竟在一个企业能有发展，是那些适合的人，以及对于企业文化认同的人。 2020-05-30 赶脚好少人，人气不旺的样子，发个施耐德的笔经来攒rp。 施耐德笔试补考，人少好多，笔试主要分成几个部分，按照顺序来是45分钟托业听力，45分钟行测，45分钟情景测试，和20分钟左右的性格测试or成功驱动力测试。 托业听力总的来说还比较简单，个人感觉比今年10月27号的托业

考试简单一些。 45分钟行测还是比较赶，可以自由上下题，大家抓紧时间，建议可以先从后面的资料分析题做，拿分相对比较容易。 情景测试大部分就是和网上的题目相当，在一个情境下如何解决问题，思维方式，个人觉得考的是你是否想得周到，是否能把握事情解决的重点。 性格测试及成功驱动力测试个人觉得就是be yourself,如果为了迎合企业而选了和自己不相符的，估计进到去之后也很痛苦的吧。毕竟在一个企业能有发展，是那些适合的人，以及对于企业文化认同的人。 2020-05-30 赶脚好少人，人气不旺的样子，发个施耐德的笔经来攒rp。 施耐德笔试补考，人少好多，笔试主要分成几个部分，按照顺序来是45分钟托业听力，45分钟行测，45分钟情景测试，和20分钟左右的性格测试or成功驱动力测试。 托业听力总的来说还比较简单，个人感觉比今年10月27号的托业考试简单一些。 45分钟行测还是比较赶，可以自由上下题，大家抓紧时间，建议可以先从后面的资料分析题做，拿分相对比较容易。 情景测试大部分就是和网上的题目相当，在一个情境下如何解决问题，思维方式，个人觉得考的是你是否想得周到，是否能把握事情解决的重点。

宝洁面试笔试题及出题思路

宝洁面试笔试题及出题思路 招聘中的测试 1、网上筛选 2、人才测评 3、笔试 宝洁公司的笔试 笔试主要包括3部分：解难能力测试、英文测试、专业技能测试。 (1)解难能力测试。这是宝洁对人才素质考察的最基本的一关。在中国，使用的是宝洁全球通用试题的中文版本。试题分为5个部分，共50小题，限时65分钟，全为选择题，每题5个选项。第一部分：读图题(约12题)，第二和第五部分：阅读理解(约15题)：第三部分：计算题(约12题)：第四部分：读表题(约12题)。整套题主要考核申请者以下素质：自信心(对每个做过的题目有绝对的信心，几乎没有时间检查改正);效率(题多时间少)：思维灵活(题目种类繁多，需立即转换思维)，承压能力(解题强度较大，65分钟内不可有丝毫松懈);迅速进入状态(考前无读题时间);成功率(凡事可能只有一次机会)。考试结果采用电脑计分，如果没通过就被淘汰了。 (2)英文测试。这个测试主要用于考核母语不是英语的人的英文能力。考试时间为2个小时。45分钟的100道听力题，75分钟的阅读题，以及用1个小时回答3道题，都是要用英文描述以往某个经历或者个人思想的变化。 (3)专业技能测试。专业技能测试并不是申请任何部门的申请者都需经过该项测试，它主要是考核申请公司一些有专业限制的部门的同学。这些部门如研究开发部、信息技术部和财务部等。宝洁公司的研发部门招聘的程序之一是要求应聘者就某些专题进行学术报告，并

请公司资深科研人员加以评审，用以考察其专业功底。对于申请公司其他部门的同学，则无须进行该项测试，如市场部、人力资源部等。 4、面试 招聘面试中如何进行有效的提问 上个月，受国内某大型制药企业华中区大区经理王总的邀请，给他们做一个重要职位招聘面试的测评，将要招聘的职位是高级营销经理，很不凑巧，飞机晚点，没有时间和王总做面试前的沟通，所以只好急冲冲赶到现场，还好，面试刚刚开始。由于事先已经做了筛选，来参加面试的只剩下两位候选人。由王总亲自担任主考官，在半小时里，他对第一位位候选人问了三个问题： 1、这个职位要带领十几个人的队伍，你认为自己的领导能力如何? 2、你在团队工作方面表现如何?因为这个职位需要到处交流、沟通、你觉得自己的团队精神好吗? 3、这个职位是新近设立的，压力特别大，并且需要经常出差，你觉得自己能适应这种高压力的工作状况吗? 当候选人回答完以后，我马上叫了暂停，因为我意识到王总提出的问题不妥当，我花了五分钟对应聘者进行了询问，然后我把应聘者的回答和他的真实想法告诉了王总。 候选人是这样回答三个问题：第一个问题，我管理人员的能力非常强：实际上王总也并不知道好不好;第二个问题、我的团队精神非常好：只能答YES，因为王总已经提供了太明显的暗示，即希望我的团队精神非常好;第三个问题、能适应，非常喜欢出差。实际上，如果把工作条件进行排行的话，我最痛恨的就是出差，还有就是占用自己的下班时间。但是老总的问话方式直截了当地给我暗示，使我必须说“是”。 事实上，王总问的是三个本应该设计成开放式的问题，第一个问有没有领导能力，第二个是有没有团队精神。第三个问题能不能承受巨大的工作压力。但是都错误地采用了封闭式

宝洁公司的人力资源管理

宝洁公司的人力资源管理 电商1501 高烈16号一、住房政策 提供国家规定的住房公积金政策。对员工实行每月的房租补贴（600元~1500元）。资助员工购房，对服务期够一段时间的员工提供无息贷款。 二、保护性福利 医疗保险计划：报销大部分门诊及住院费用。人身和意外伤害保险计划：最高赔付72倍月薪。全球差旅保险计划：最高额为3倍平均年薪。 三、政府保障性计划（主要根据政府的要求提供） 养老保险、工伤保险、生育保险、失业保险

四、奖励性福利计划 一般奖励计划：使用期满，员工将得到公司免费赠予的普通股一股，五年后员工可按市场价格兑现股价和红利。 宝洁周年服务纪念计划：每满五年，公司赠予一定价值的纪念品。 股票选择计划：公司授予每位员工一定数量的普通股的增值权益。在授予后的5~10年时，员工得到增值部分。五、户口 公司办理员工的户口。 六、假期 探亲假：每年17天。 公众假期：每年14天。（10天国家规定，4天圣诞节）员工假：员工在公司服务1~5年间，每年可享受10个工作日的员工假；满5~10年，每年可以享受15个工作日的员工假；满10年，每年享受20个工作日。

七、薪资结构 宝洁公司在提到其薪酬时，表示其提供给员工"具有竞争力的薪酬保障"。宝洁每年从市场上选择50家相同行业和相近行业的公司作为比较对象，了解其薪酬水平在50家中的相对位置，一般以中间位置决定它的薪酬水平(其中包括对西门子(中国)有限公司的调查)。 八、招聘与面试 宝洁员工的提升一般只在公司内部进行，共设四级经理。员工对宝洁公司最大的感受是公司对员工的培训不遗余力。 宝洁公司一般只从国内大学的毕业生中进行招聘，这是因为宝洁认为：大学毕业生的思想状况更容易接受宝洁公司的企业文化，更容易在培训后融入宝洁的企业文化中。由于宝洁公司的招聘工作是在来我校招聘工作中做的比较细致的，尤其是宝洁的招聘表和面试很有特色： 1. 采用实现设计好的统一化招聘表，并且采用机器读码的方式，建立招聘人才库时只需要输入少量的个人信息。在从应征者招聘表中选出合适人选（Application Screening）时准确、快捷。

宝洁网申性格检验测试

宝洁网申性格测试 Complete / Next Steps Thank you for completing the application, Step 1 of our Hiring Process.We invite you to view your correspondence and further explore the functionalities of your account by clicking “View My Submissions”.View My Submissions CONGRATULATIONS! You are being invited to move forward to Step 2 of our process – Assessment. To learn more about Step 2, Click Here.Our assessment process will be used to evaluate how well your particular qualifications and abilities meet the specific criteria required for successfully performing the job for which you applied, so please take it seriously. We recommend that you complete the Assessment Step in an environment that is free from distractions. ?Once you have completed Step 2, you will be returned to this page so that you may close your browser, thus protecting your data. ?If you don’t have time now, please request your assessment link below and complete the assessment within the next 24-48 hours. BEGIN THE SUCCESS DRIVERS ASSESSMENT To receive the assessment link in your email account, click below.REQUEST MY PERSONAL ASSESSMENT LINK The applycation process of P&G is not so boring. And you may need a PLAIN RUSUME . And after you submit your informations, if you are qulified and you will see the contents above. 叫:成功驱动力测评: 关于评估 宝洁公司通过审核您的资历，认可您在教育和职业发展方面做出的重要投入。这份全面评估使我们可以检验您背景与经验的诸多方面，以便全面公平地考虑您的个人概况在多大程度上符合我们的需求。我们请您提供有关您背景与兴趣的情况，以及您关于在宝洁工作相关问题的看法。在您回答问题的时候，请一定注意让您的答案准确地描述您与您的情况。答案没有对错之分。您在本评估中提供的信息将被用于聘用程序的其它部分。 如何进行评估 这里是一些您在进行评估之前需要注意的事项： ?本评估大约需要20-30分钟完成。 ?请使用您最熟悉的语言进行评估。要改变您的语言选择，请返回上一页。 ?从一个页面进行到下一个页面，请点击每一个页面底部的“下一步”。要查看您先前访问过的页面，请点击页面底部的“返回”，或者点击进展地图上的某个页码。请注意，进展地图不能用于进行到一个新的页面。 ?您有七分钟时间回答，然后点击“下一步”进入下一页。如果您在7分钟之内不作出回答，就被自动登出评估网站。您可以利用先前提供给您的链接返回完成评估。 我们感谢您对宝洁的兴趣，很高兴有这次机会更多了解您。 以下各项您最喜欢哪一项？ 一次做一件事情

宝洁公司的能力测试题

A：一般性问题 1.“请先自我介绍。” 面试的必考题目，首先要注意的一点是在介绍内容上要与个人简历相一致，如果之前做了不同形式的简历，则要注意不与所投的简历相出入，不能自相矛盾。最好求职前先以文字的形式写出简介，并熟读熟背。特别注意突出自己的能力和素质，要与所应聘的职位相关，不谈无关、无用的内容。 2.“谈谈家庭情况。” 面试官是希望从你的家庭教育背景中判断你的素质。注意不要简单罗列家庭人口，宜强调温馨和睦的氛围，宜强调父母对自己教育的重视，宜强调家庭成员对自己工作的支持、强调自己对家庭的责任感等等。 3.“有什么业余爱好？” 业余爱好也反映一个人的性格特点。最好不要说自己没有业余爱好，更不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的业余爱好，如打麻将之类。最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网等业余爱好，否则可能会令招聘公司怀疑应聘者性格孤僻。最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。 4.“你最崇拜谁？” 面试官想从你崇拜的人看出你的价值取向。一般不宜说自己谁也不崇拜，不宜说崇拜自己，不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人，也不宜说崇拜一个虚幻的或是不知名的人。最好所崇拜的人与自己所应聘的工作能“搭”上关系，比如应聘销售时说自己崇拜推销之神吉拉德。 B：让人尴尬的问题 1.“谈谈你的缺点。” 不宜说自己没有缺点，不宜把那些明显的优点说成缺点(比如我最大的缺点是干活拼命之类)，那会让面试官觉得你虚伪。但又不宜说出会严重影响所应聘工作的缺点，比如应聘财会说自己“丢三落四”。可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至一些表面上看是缺点、从工作的角度看却是优点的缺点，比如应聘销售，说自己“有时候喜欢胡思乱想，出一些怪主意”。 2.“谈谈你第一次失败的经历。” 不宜说自己没有失败的经历，也不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历。而且所谈经历的结果应是失败的，否则让人感觉虚假。一般的失败故事表述形式是：之前自己曾信心百倍、尽心尽力，但由于外在的客观原因导致失败。失败之后自己很快又振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。 3.“为什么选择我们公司？” 如果自己对该公司有足够了解，可以把它真正吸引你的地方说出来，但如果不了解，那可用以下参考答案：“我十分看好贵公司所在的行业，我也认为贵公司十分重视人才，而且这项工作很适合我，相信我能做好。”

宝洁公司案例分析

宝洁公司案例分析 一. 公司背景介绍 （一)公司简介： 宝洁（英文名称：Procter & Gamble）创于1837年，是一家美国消费日用品生产商，也是全球最大的日用消费品公司之一。公司性质：股份制。公司总部位于美国俄亥俄州辛辛那提，全球员工近110,000人。宝洁在日用化学品市场上知名度相当高，其产品包括洗发、护发、护肤用品、化妆品、婴儿护理产品、妇女卫生用品、医药、食品、饮料、织物、家居护理、个人清洁用品及电池等。公司口号：宝洁公司，优质出品。宝洁的企业理念：“众志成城，创造未来！”2003-2004财政年度，公司全年销售额为514亿美元。在《财富》杂志最新评选出的全球500家最大工业/服务业企业中，排名第86位。宝洁公司全球雇员近10万，在全球80多个国家设有工厂及分公司，所经营的300多个品牌的产品畅销160多个国家和地区，其中包括织物及家居护理、美发美容、婴儿及家庭护理、健康护理、食品及饮料等。2008年，宝洁公司是世界上市值第6大公司，世界上利润第14大公司，同时是财富500强中第十大最受赞誉的公司。销售额514亿美元（2003 - 2004财政年度）利润额64.8亿美元（2003 - 2004财政年度）分公司分布超过80个国家产品销售超过160个国家。全球技术中心28个持有专利数量，超过29，000项。2010《财富》英文网发布了2010年《财富》世界500强企业最新排名第66位。宝洁是全球最大以及利润最丰厚的日用消费品公司，公司2012年的销售额近840亿美元，净利润超过100亿美元。宝洁拥有25个十亿美元品牌。每个十亿美元品牌每年能给公司带来的营业收入从10亿美元到100多亿美元不等。这些品牌的产品种类广泛，其中包括家居护理、美容美发以及个人健康护理产品，而且都是全球范围内家喻户晓的品牌，包括帮宝适、吉列、汰渍、碧浪、Downy、潘婷、海飞丝、玉兰油、欧乐B、佳洁士、Dawn、Fairy和护舒宝。宝洁拥有的十亿美元品牌的数量是我们最大竞争者的三倍，同时超过了其余所有竞争者十亿品牌的总和。 （二）部门组成： 1.客户业务发展部(Customer Business Development)：一线销售部门，直接与家乐福、沃尔玛等超市谈生意； 2.市场研究部Consumer&Market Knowledge：仔细研究客户与市场，提供数据与分析决策支持； 3.对外关系部及法律部External Relations&Legal：负责公共关系及品牌形象管理； 4.财务部Finance&Accounting：最大化股东的利益； 5. 人力资源部Human Resources：通过员工、组织、系统、文化创造并

宝洁笔试--PST 解难测试试题及答题技巧

PST 解难测试考试样题（英文原版） PRACTICE EXERCISES FOR PROBLEM SOLVING TEST PURPOSE This is provided to help you understand the rules for answering the Problem Solving Test by: 1. Telling you about important features of the test. 2. Giving you suggestions and strategies that can help when you answer it 3. Giving you practice on questions similar to the actual test. FEATURES OF PROBLEM SOLVING TEST There are three types of questions which require critical thinking and analytical skills: Number of Questions Understanding data presented in tables or graphs 23 Understanding written paragraphs 18 Solving math problems 9 50 Total You will have 65 minutes to answer the 50 questions. You are allowed to use a calculator, although one is not required. You should use a pencil so you can erase to change an answer. Every question has five possible answers from which you must choose the most correct answer. You will not have to write any essays. You will simply mark ONE of the five answers which will be labeled A, B, C, D, E. During the actual test, you will mark your answers on a special answer sheet separate from the questions. If you mark more than one answer to a question, it will NOT be counted as correct. If you change an answer, it is important to erase your first answer so it does not appear that you have marked more than one answer. SCORING Each correct answer adds one point to your score. Points are NOT taken off if you mark an incorrect answer. You should try to score as many points as you can. SUGGESTIONS TO GET BEST RESULTS Recent research has indicated that the following practices can lead to better scores on Problem Solving Tests, including some you should do, and some you should not do. Things you should do to score well on a Problem Solving Test: （一）Determine clearly the nature of the question before looking at the answer choices. （二）Work as fast as possible with reasonable assurance of accuracy: do not lose time on a question you do not understand. （三）Eliminate answers from consideration that you know are incorrect and choose from among the remaining answers. （四）Mark an answer to every question, even if you have to guess. （五）Use time remaining after completion of the test to reconsider answers. Things you should not do in answering a Problem Solving Test: （一）Do not read slowly and carefully through the entire test before you start

宝洁面试流程

宝洁面试流程 整个筛选过程有人称为“七彩虹”，算得细致一点的确是有七关要过。具体流程如下：网申（1、基本信息——2、成功驱动力测试——3、图形推理测试）——英语托业考试——一面——二面——RT笔试。下面我就详细说一下我经历的整个过程吧~ 一、网申 今年网申的截止时间是10月9日，我是分两次完成的，第一次10月2日，第二次10月6日。后来在论坛上看大家发的帖子，我表示很惭愧，因为对于这个网申我完全没有概念，更加不会像很多人一样去精心做准备，而且满屏幕的英文着实看得我心里发毛。 网申一共包括三个环节，就是基本信息的填写、成功驱动力测试以及图形推理测试。基本信息填写只要按照它给出的说明和实际情况填写就好，只是里面要求上传简历我抓了狂。那天网申之前我根本不知道需要上传英文简历，别说英文的，我连中文的都没有。本来想点击退出下次继续弄，结果弹出的窗口“威胁”我如果放弃了一年内不能再申请什么的，我这一身冷汗啊。。。于是从网上临时找了一些模板，翻了翻有关写简历的一些技巧和注意事项，然后就开始平生第一次写简历了。类似“团支部书记”、“团总支书记”、“诗文朗诵会”之类的东西翻译的我十分痛苦，抱着一本牛津高阶和网上低级的有道词典，总算是把这个简历给应付过去了。其间页面两次跳出来提醒，说我已经超过了75分钟，我只能点击延长时间。胡乱折腾了一个下午，算是把这个网申给混过去了，我因为急着去台湾小吃街扫荡，所以后面两个网申环节我就留到第二次再弄。 进行成功驱动力测试和图形推理测试是在我十一假期从泉州玩儿回来的当天晚上了。我从网上草草浏览了一下某位仁兄做题时弄的截屏，然后又上手做了几道图形推理，就乐呵呵地开始作答了。对于成功驱动力测试我做的时候觉得就是一个普通的心理测试，它什么标准咱也不清楚，所以怎么想的怎么答，完全没花心思。图形推理跟我小时候玩儿的智商测试题差不多，所以也还算顺手，除了一道是乱蒙的以外，其他应该都答上来了而且能确保正确。 我在10月11日收到了一封邮件，通知我通过了网上申请，可以参加托业英语笔试。好了，关于网申我大概有这些想要说的： 1、简历什么的，还是提前准备好。一直以为基本信息这一环节是不会刷人的，但后来才知道也有极个别会被pass掉，原因不明。我那个贴上去排版已经乱掉的英文简历能够通过，我觉得算是踩了狗屎运。为了避免排版乱掉，论坛上有人说要用txt格式，然后最好使用宝洁自己的简历模板，自选上传的部分，一般人都会传一封求职信。这些都是我后来对这件事儿开始上心的时候才知道的。再次感叹我的狗屎运。。。格式不对、求职信也没有。。。如果有下次，不敢这么胡折腾了。 2、成功驱动力测试有点儿神奇，据说有不少牛人稀里糊涂地死在这一关上。宝洁是按照什么标准筛选我自然是不知道，我当时就是按照一个普通的心理测试在做，完全凭借第一感觉。不过走到现在回头去看，觉得应该动点儿小脑筋，也许是有可能顺利搞定的。自我定位的题目，尽可能往前面选，能做到前10%千万别选15%，这时候完全不需要谦虚。至于那些像是心理测试的题目，都是围绕宝洁那几个考察核心来设置的，如果想投个机，围绕那个答就不会有问题。再具体我也说不出来。。。那时候我实在还没开始用脑子。。。网上有不少技巧，可以适当参考。 3、图形推理测试之前做一些题还是有必要的，做上一套基本就能摸清楚它的规律了。核心就是两大类，数量关系和图形转动。网上有88道题库，动手做一下就明白怎么回事儿了，一般人都能应付。我就不赘述了。 二、托业考试 从接到通知到正式考试满打满算也就是三天不到的时间，我有点儿抓狂，应该说我真正开始

宝洁BM一面+全程笔面经

宝洁面经 北京 BM 一面 1.面的时候没有英文要求 2.面试非常准的 40 分钟 3.八大里问了 3 个问题，包括领导力、决策、处理矛盾 4.但是问了很多细节，打断挺多次的，需要很好的 example 5.还问了很多个人的东西，一些觉得不会问的东西也问了，自己觉得最想说的反而一个字没说 6.千万不要弄虚作假或者故作聪明，面试的人真的是很犀利很有洞察力，一个 Point 你说一半 ta 就已经懂了 宝洁求职全过程 1、网申 ①要准备的材料： 个人简历（中英文各一份）、cover letter（虽说这个是可选的，但是如果写得够专业 应该是加分的） 说明：我就提交了这三份文件，当然如果有特别好的希望展示的材料都 可以放上去，个人觉得如果是曾经的实习成果或者项目成果的话可以放，要是扫描的证 书我觉得还是算了。 ②填写的步骤： 到网站上面，点击 Apply now 进入申请界面，进入之前最好还是下载官方的说明，并且认真阅读。 其中要特别注意的是： A）姓名要写成“王 Wang”，名字写成“三 San”。 B）你选择的进行英语测试和面试的地点不一定是将来的工作地点，但是一定有你申请的部门的面试。 比如，今天 PS 只有天津和广州，我是北京的，那我可以选择天津或者北京。我选了天津，之后的英语测试、一面、二面就都得过来天津参加了。由于北京不招 PS，所以不能选择北京。 需要填写的： A)个人基本信息注意电话不要+86，直接写 11 位的，邮箱地址推荐大家尽早申请一下显得专业一点的， 比如“wangsan@https://www.sodocs.net/doc/d013614063.html,”，邮箱地址最好有意义啊。检查一下别写错就行。 B）文本式简历，网站上有个生成器，把相应的信息填写到对应的框就可以生成了。但是格式还是要自己调的，最好生成了以后再检查一下，调整到合适就行。 C）之后会有问卷，按照实际情况填写吧，没什么可说的。别胡编乱造就好。 D）检查，然后提交。（还有漏掉的部分默认都是按照实际填写就行） 2、成功驱动力测试 申请提交以后，应该会提示你进入成功驱动力测试。注意页面不要乱跳，等待正常跳转 就好。 这个部分我没有看网上的题库，因为这个部分是考察你的真实能力的，如果你瞎选

宝洁网申常见问题解答

宝洁网申常见问题解答 1.我需要登陆什么网址来进行网上申请宝洁公司的职位？ 请浏览宝洁中国的网站https://www.sodocs.net/doc/d013614063.html, , 注意申请前请认真阅读网上申请指南。 2.我要怎样进行网上申请？宝洁公司网上申请的程序是怎么样的？ 请浏览宝洁中国的网站https://www.sodocs.net/doc/d013614063.html,,，点击“宝洁招聘”，然后点击页面右面的“Apply Now”，选择“Graduates”或“Internship”按钮开始申请。 3.请问本次招聘的招聘对象是什么？ 管理培训生Management Trainee（面向应届毕业生〕 暑期实习生Summer Intern (面向后年毕业的博士生，硕士生以及本科生〕。 毕业两年内的社会人士 由于本次招聘只发生在中国大陆，如因海外或其他原因无法回国参加这次招聘的同学，我们欢迎你在回国后再申请我们公司的其他职位。 4.为什么我点击了网上申请指南下方的“申请职位”键后，一直不能连接到下一页（或 出现网页错误的提示）？ 请问您是通过校园网来上网进行申请的吗？当你点击“申请职位”的键后，我们的系统会把你的网页链接到我们公司在国外的网上申请系统的平台，而由于部分校园网是限制您登陆国外的网站的，所以当你点击了“申请职位”键后，系统会进入死机或网页错误的状态。建议您用代理号上网或在校外上网。很抱歉由此而给你带来的不便。 5.在阅读完“Privacy Agreement”后我一定要按“I accept”键后才能进入到下一页吗？ 是的，您只有在点选了“I accept”键后才能进行下一步的程序。 6.我怎么样才能看到我想申请的职位？ 你需要在招聘页面上的“Graduates”或“Internship”下进行职位搜索，然后在搜索结果的job list里找你想申请的职位，请注意”Job List”可能有两页，如果第一页没有你要找的职位，请按右上角的箭头，翻到第二页。 请注意在“Job Field”项选择“All，在“Location”项选择“China. 同时你也可以在“Job Number”处输入职位编号，然后按“Search for jobs” 进行搜索。这次校园招聘的职位编号为：Full time: ASI00000107, Intern: ASI00000108。 7.招聘城市代表工作地点吗？ 不是。我们的招聘城市是指我们会这些城市进行“Management Trainee”或“Intern”的职位的校园招聘而并不是指该职位的工作地点。例如如果您选择了广州,那您将参加在广州的招聘程序,在广州参加笔试, 面试等等, 而不是指您将来的工作地点在广州。假如你所选择的城市跟你所在的城市不同，由此而发生的你参加中英文笔试或初次面试的差旅费是需要你本人自付的。而参加最后一轮面试的费用则由公司宝洁报销。城市一旦选择，将无法调整，请慎重选择。 8.登陆时发现忘记了密码或忘记用户名，怎么办？

个人事业驱动力测试

个人事业驱动力测试 对每一大题中二小题依照个人倾向程度评分，倾向程度高分数亦高，但两项分数之和必须为“3” 情形一：A（3）B（0）A+B=3 情形二：A（2）B（1）A+B=3 情形三：A（1）B（2）A+B=3 情形二：A（0）B（3）A+B=3 试题： 1.A（）我只满足预期高的生活标准。 B（）我期盼对他人具有相当影响力。 2.C（）只有当我的工作成果本身具备真正价值时，我才感到满足。 D（）我希望对我做的事十分专业。 3.E（）我希望在工作中运用创造能力。 F（）与我喜欢的人共事对我特别重要 4.G（）若能自由选择工作，我会十分满意。 H（）我希望能十分确定我的经济安全。 5.I（）我喜欢人们仰仗我的感觉。 A（）坦白说，我希望很富有。 6.B（）我盼望拥有一个具充分领导权的角色 C（）我做对我有意义的工作，即使这工作可能没有物质回报。 7.D（）我希望自己获得了一种难能可贵的专业技术。 E（）我希望制造人们唯独与我来往的情形。 8.F（）我在工作中寻求与人深切的社交关系。 G（）自己决定如何支配时间，我就会得到满足。 9.A（）除非拥有分组的物质，否则我不会满足。 D（）我希望能证明我真的了解自己所学，这样我才满足。 10.C（）我的工作是我追求生命意义的与部分。 E（）我需要一些以我的名字为名字而制造的事物。 11.A（）我希望买得起我想要的任何东西。 H（）一个有长期安全的工作才真的吸引我。 12.B（）我乞求一个能让我充分影响他人的角色。 D（）在我的行业内做一个专家会使我很快乐 13.C（）我的工作对社会有正面贡献，此点对我很重要。 F（）在工作中与人关系亲密，对我很重要的。 14.E（）我希望我的创造力能广为应用。 G（）我希望做我自己的主人。 15.F（）在工作中与人有亲密的关系会让我特别满足。 H（）我希望能朝前展望我的生命，并且希望我对前途的顺利具有信心。 16.A（）我期盼能够随便花钱。 E（）我希望在工作中有真正的改革 17.B（）老实说，我希望指点别人做什么 F（）对我而言，与人亲密是真正重要的事。 18.C（）我重视我的事业。把他当做追寻伟大生命意义的一部分。 Ｇ（）我发现我想为我的决定负完全责任。 19.Ｄ（）我乐于享受身为一个真正的专家之名。 Ｈ（）我只有在一个安全的事业中才感到轻松。

宝洁公司招聘流程

宝洁的校园招聘程序及条件 宝洁公司良好的薪金制度和巨大的发展空间，让“宝洁”成为大学生心目中向往的公司。而同时宝洁公司完善的选拔制度也得到商界人士的首肯。如何进入宝洁这样的机构，让我们来熟悉它的招聘流程。 一、宝洁的校园招聘程序 1.前期的广告宣传。 2.邀请大学生参加其校园招聘介绍会。 3.网上申请。 从2002年开始，宝洁将原来的填写邮寄申请表改为网上申请。毕业生通过访问宝洁中国的网站，点击“网上申请”来填写自传式申请表及回答相关问题。这实际上是宝洁的一次筛选考试。 4.笔试。 笔试主要包括3部分：解难能力测试、英文测试、专业技能测试。 （1）解难能力测试。这是宝洁对人才素质考察的最基本的一关。在中国，使用的是宝洁全球通用试题的中文版本。试题分为5个部分，共50小题，限时65分钟，全为选择题，每题5个选项。 第一部分：读图题（约12题）； 第二和第五部分：阅读理解（约15题）； 第三部分：计算题（约12题）； 第四部分：读表题（约12题）。 整套题主要考核申请者以下素质：自信心（对每个做过的题目有绝对的信心，几乎没有时间检查改正）；效率（题多时间少）；思维灵活（题目种类繁多，需立即转换思维）；承压能力（解题强度较大，65分钟内不可有丝毫松懈）；迅速进入状态（考前无读题时间）；成功率（凡事可能只有一次机会）。考试结果采用电脑计分，如果没通过就被淘汰了。（2）英文测试。这个测试主要用于考核母语不是英语的人的英文能力。考试时间为2个小时。45分钟的100道听力题，75分钟的阅读题，以及用1个小时回答3道题，都是要用英文描述以往某个经历或者个人思想的变化。 （3）专业技能测试。专业技能测试并不是申请任何部门的申请者都需经过该项测试，它主要是考核申请公司一些有专业限制的部门的同学。这些部门如研究开发部、信息技术部和财务部等。宝洁公司的研发部门招聘的程序之一是要求应聘者就某些专题进行学术报告，并请公司资深科研人员加以评审，用以考察其专业功底。对于申请公司其他部门的同学，则无须进行该项测试，如市场部、人力资源部等。 5.面试。 宝洁的面试分两轮。第一轮为初试，一位面试经理对一个求职者面试，一般都用中文进行。面试人通常是有一定经验并受过专门面试技能培训的公司部门高级经理。一般这个经理是被面试者所报部门的经理，面试时间大概在30—45分钟。通过第一轮面试的学生，宝洁公司将出资请应聘学生来广州宝洁中国公司总部参加第二轮面试，也是最后一轮面试。为了表示宝洁对应聘学生的诚意，除免费往返机票外，面试全过程在广州最好的酒店或宝洁中国总部进行。第二轮面试大约需要60分钟，面试官至少是3人，为确保招聘到的人才真正是用人单位（部门）所需要和经过亲自审核的，复试都是由各部门高层经理来亲自面试。如果面试官是外方经理，宝洁还会提供翻译。 （1）宝洁的面试过程主要可以分为以下4大部分： 第一，相互介绍并创造轻松交流气氛，为面试的实质阶段进行铺垫。 第二，交流信息。这是面试中的核心部分。一般面试人会按照既定8个问题提问，要求每一位应试者能够对他们所提出的问题作出一个实例的分析，而实例必须是在过去亲自经历过的。这8个题由宝洁公司的高级人力资源专家设计，无论您如实或编造回答，都能反映您某一方面的能力。宝洁希望得到每个问题回答的细节，高度的细节要求让个别应聘者感到不能适应，没有丰富实践经验的应聘者很难很好地回答这些问题。 第三，讨论的问题逐步减少或合适的时间一到，面试就引向结尾。这时面试官会给应聘者一定时间，由应聘者向主考人员提几个自己关心的问题。

宝洁公司英语面试-试题大公开

宝洁公司招聘题号称由高级人力资源专家设计,无论您如实或编造回答, 都能反应您某一方面的能力。核心部分的题如下： Please provide concise examples that will help us better understand your capabilities. 1、Describe an instance where you set your sights on a high/demanding goal and saw it though completion. Demnding Goal: To design a musical and dramatic show to celebrate the centennial Anniversary of Tianjin University. The person who reach this goal: Chairman of Tianjin University Student Union What I learned from this observation: It is not necessary for a true leader to be an expert in such or such field of his career. But he must possess the charismatic and the capacity to drive different people, who have diverging opinions, or even conflicting interests, to proceed togother to the same organizational goal. 2、Summarize a situation where you took the initiative to get others on an important task or issue, and played a leading role to achieve the results you wanted. The activity I initiated: To organize a group to sing English anthems on Charistmas Eve, visit all domitories in university and send christmas gifts on behalf of our English Association The desired result: To broaden the students’horizons about Western culture. My leading role: Combine the representatitives’suggestions with my idea and draw the decision on: *What songs to play? *Who could attend the choir? *Which spots we performed on? The result: Many students said that they felt the warmness we sent to them and they hoped we would hold such activities next Charistmas. 3、Describe a situation where you had seek out relevant information, define key issues, and decide on which steps to take to get the desired results. Background: I organized the first activity after the establishment of the Management School English Association. The desired result: To help the freshmen and the sophomores with their English while public izing our group. Key issue: *What aspect of the students’English abilities needed refining? Relevant Information: *What kind of entertainment was popular among students and also offered chances for them to learn English most effectively? *Which foreign teacher was suitable for this position? *When was our member free? *Whch place was convenient for most attendances? *Other related factors, such as the availibility of facilities and the layout of the spots. 4、Describe an instance where you made effective use of facts to secure the agreement of others. Background: I advanced a plan to found an English Garden in collaboration with fraternal association in neighboring university. The disagreement: *The authority of our school may dissent. *The cost was expensive, and we had no enough human resoure to carry on this project. *There were too many English corners. Another one was unneccessaty. The facts I made use: *Our dean approved this proposal.