安庆一中生物高三理科复习资料(细胞).doc

安庆一中生物高三理科复习资料（ 细胞）

第一单元

细胞 ---- 生命活动的基本单位

2生命的物质基础

2.1以C 、H 、0、N 、P 、S 为主的几十种化学元素

生命的物质性；化学成分的同一性；生物界与非生物界的统一性

2.2以蛋白质、核酸和脂类为主要成分的各种化合物

2.2.1水——生命源于水，也依赖于水

水在细胞中的两种存在方式及其功能；结合水和自由水的含量比与细胞代谢的关系

2.2.2无机盐

无机盐离子与代谢的关系（组成成分和调节作用）

2.2.3糖类——生物体进行生命活动的主要能源物质

淀粉、糖元一-> C 6H 12O 6> C02 + H 20 + 能量

核糖、脱氧核糖以及纤维素的重要作用

2.2.4脂质

脂肪和糖类的氧化供能特点

磷脂与细胞各种膜结构的关系

2.2.5 一切生命活动都离不开蛋白质

蛋白质的化学组成：氨基酸

——> 多肽链 ——> 蛋白质

蛋白质的多种生物学功能：

组织蛋白、酶蛋白、运输蛋白、激素蛋白、抗体蛋白等 2.2.6核酸是一切生物的遗传物质

核苷酸 ------ > 多核苷酸链 ------ > 核酸（DNA 和RNA ）

生命有机体內水的存瞬式与基本功能

f

『水分的吸收、散尖

水与呼吸作用

动物体内的水分代萌扌

「植物的矿质代谢

生物固氮与氮的循环

水与生命活动空

非生命物质化学元素与生命活动

组成生命有机的化学元素 化

学元素的基本功能

重点知识联系与剖析】

一、水与生命活动

1.水的存在形式与基本功能

水在细胞中的存在形式主要有两种：结合水和自由水。

结合水是指与细胞内的一些亲水性物质（如蛋白质、多糖等极性大分子物质）相结合，不能自由流动。如果细胞中失去了结合水，生物大分子的空间结构就不能维持，原生质遭到破坏，代谢就不能正常进行而导致死亡。

自由水是指细胞内能够自由流动的水，即水分子的自由能大于亲水大分子有机物的束缚力的水。自由水是细胞内进行各种生物化学反应的介质，是细胞内的溶剂和运输物质的媒介。自由水在细胞内的含量与生命活动的旺盛程度呈正相关，生命活动越旺盛，自由水的含量就越高。

（1）自由水和结合水比例会影响新陈代谢，自由水比例上升，生物体的新陈代谢旺盛，生长迅速。相反，当自由水向结合水转化时，新陈代谢就缓慢。

（2）亲水性物质蛋白质、淀粉、纤维素的吸水性依次递减，脂肪的亲水力最弱。

（3）细胞内产生水的细胞器

核糖体（蛋白质缩合脱水），叶绿体（光合作用产生水），线粒体（呼吸作用产生水），高尔基体（合成多糖产生水）。

2．水分代谢

（1）植物体内的水分代谢

①植物的水分代谢包括水分的吸收、运输、利用和散失。

植物吸收水分的方式主要有两种：吸胀作用和渗透作用。吸胀作用吸收水分主要是依赖于细胞内的亲水性物质，如蛋白质、淀粉、纤维素等，蛋白质的亲水能力最强，所以蛋白质含量高的细胞或组织，吸胀作用吸收水分的能力比淀粉含量高的要强，含脂肪较多的细胞或组织通过吸胀作用吸水的能力最弱。没有大的液泡的植物细胞主要以吸胀作用方式吸收水分。渗透作用是具有液泡的成熟植物细胞的吸水方式，也是植物体吸水的主要方式。一个有液泡的成熟植物细胞是一个渗透系统。原生质层具有选择透过性是完成渗透吸水的关键。一个死的植物细胞，原生质层已失去了选择透过性，所以就不具备渗透吸水的能力，但还能通过吸胀作用吸水，典型的例子是死亡的干种子也能吸水。质壁分离和复原的实验是验证植物细胞通过渗透方式吸水的最佳实例。成熟的植物细胞发生质壁分离和质壁分离复原的内因主要是原生质层具有选择透过性和原生质层的伸缩性比细胞壁大；外因是原生质层内外溶液的浓度差。在正常情况下植物体内渗透压最高的细胞是叶肉细胞，最低的细胞是根毛区的细胞，因为只有这样水分才能源源不断地从根部经茎运输到叶片中。植物的根毛区细胞能否从土壤中吸水主要取决于根毛区细胞细胞液的浓度与土壤溶液的浓度差，这个差数越大，越容易吸收，越小吸水越困难，如一次性施肥过多出现“烧苗”现象等。

植物体内运输水分的途径主要是通过导管完成的。导管是一个死细胞，但根、茎、叶中的导管是连成一体的，即连成一个密闭的管道，当叶肉细胞通过渗透作用从导管中吸取水分后，导管中的压力就会降低，这时导管就会从根部的细胞中抽取水分，特别是从根毛区的细胞中抽取水分。

蒸腾作用是植物吸收水分和运输水分的主要动力，植物蒸腾水分的途径必须通过气孔，而气孔的开闭是可以调节的。如叶片细胞中水分不足，气孔就会关闭，蒸腾作用就会减弱，这对于避免水分的过度散失具有非常重要的意义。但气孔的关闭会使大气中的CO2 进入叶肉细胞发生困难，影响

到光合作用的正常进行。在移栽植物时，通常要去掉一部分枝叶，原因是，移栽时植物的根部受到大面积损伤，吸水能力大大降低，如果不去掉一部分枝叶，过强的蒸腾作用会导致植物体内严重失水而不能成活。阴生植物不能在强烈的太阳光下正常生长，主要原因是阴生植物的叶片抗蒸腾作用的能力较弱，在强光下蒸腾作用过于旺盛，水分过度散失造成的。从生态因子的角度分析，水是限

制陆生生物分布的主要限制因子之一。

②水与矿质代谢矿质元素必须溶解在水中成离子状态才能被植物吸收和利用。植物的根毛区的细胞吸收矿质元素离子是通过交换吸附和主动运输完成的，主要是通过主动运输。吸收的过程与呼吸作用有密切的关系，呼吸作用为交换吸附提供H和HCO，为主动运输提供能量（ATP）;矿质离子的吸收与水分吸

收的关系：矿质离子的吸收与水分吸收是两个相对独立的过程，“相对独立”说明它们之间既有区别，又有联系。区别是这两个过程的原理不同，水分的吸收主要是渗透作用，不消耗ATP矿质离

子的吸收则必须通过主动运输，需要消耗ATP。联系是：这两个过程都发生在根尖的成熟区（根毛

区）；矿质离子必须溶解在水中才能被吸收；矿质离子的吸收增加了细胞液的浓度，从而也促进了水分的吸收；水分的吸收能及时地将已吸收的矿质离子运走，也在一定程度上促进了矿质离子的吸收。

③水与光合作用水是光合作用的原料，也是光合作用的产物。水是进行光合作用的介质，整个光合作用过程的完成都是在水中进行的。缺水对光合作用的影响主要是叶肉细胞缺水后，气孔关闭所致。气孔是气体进出叶肉细胞的门户，气孔关闭不仅水蒸气不能扩散出去，外界的CO也不能扩散进入叶肉细胞，

叶肉细胞因缺CO而不能进行光合作用。

④水与呼吸作用呼吸作用过程的完成是在细胞内的水环境中进行的。水既是呼吸作用的原料，也是呼吸作用的产物。对种子而言，种子的呼吸作用会随着种子含水量的增加而增强，所以干燥的种子有利于贮存，潮湿的种子由于种子的呼吸作用消耗有机物而缩短种子的贮存寿命。对于叶肉细胞而言，缺水会导致呼吸作用的下降。但水分往往与氧气的供应是相矛盾的，如土壤中一定的含水量对种子的萌发和植物的正常生长是必需的，但含水量过多，会影响土壤的通气，氧气减少，植物细胞因缺氧而进行无氧呼吸，产生酒精毒害细胞而出现烂根、烂芽现象。

（2）动物体内的水分代谢动物体内的水分代谢包括水分的吸收。利用和排出。

①水分的吸收单细胞动物因为整个生物体只有一个细胞，体内与体外环境之间只隔一层细胞膜，所以可以直接从外界环境中吸收水分。吸收方式主要是渗透作用。多细胞动物体内的细胞吸收水分必须通过内环境才能完成。以哺乳动物为例，必须通过消化道的上皮细胞将消化道中的水分吸收到血液中，再通过血液循环运输到各组织细胞。消化道上皮细胞吸收水分的方式是渗透作用，即随着葡萄糖、氨基酸、Na+等的吸收，小肠绒毛上皮细胞中的浓度升高，小肠内液体的浓度下降，水分就通过渗透作用进入小肠绒毛上皮细胞，再通过渗透作用进入血液。

多细胞动物体内细胞的水分代谢主要是在组织细胞与毛细胞血管之间进行，中间要通过组织液。毛细血管壁对血液中的水分子、无机离子、葡萄糖、氨基酸等小分子物质是全透性的，即这些物质基本不影响血浆和组织液的渗透压。血浆中的蛋白质在正常情况下是不能通过毛细血管壁的，血浆与组织液之间的渗透压差主要取决于血浆与组织液之间的蛋白质分子的浓度差，如因某种原因导致血浆中的蛋白质含量减少或组织波中的蛋白质含量增加，就会相应地造成血浆的渗透压降低，组织液的渗透压增加，这时组织液增加，就会出现组织水肿的现象。这种情况常见于：急性肾小球肾炎，这种病是肾脏中的肾小球发生病变，肾小球毛细血管通透性增加，血浆中的蛋白质进人肾小管后随尿液排出体外而降低了血浆中蛋白质的浓度所至；因炎症等原因导致局部组织内的毛细血管通透性增加，血浆中的蛋白质渗出毛细血管进入组织液，结果增加了组织液中蛋白质的浓度而降低了血浆中蛋白质的浓度所至。

从以上分析可知，血浆中的水分来源是：主要是通过消化道吸收来的；其次是组织液的回渗；当然还有第三条途径淋巴回流。组织细胞中的水分来源主要是组织液。

②水分的利用

水分进入组织细胞后除为新陈代谢提供水环境外，还参与各种代谢活动，如呼吸作用、糖类和蛋白质的不解与合成等。

③水分的排出

动物体内多余的水分还要排出体外，对单细胞动物而言通过细胞膜直接排到外界环境中。在淡水中生活的单细胞动物，由于其体内的渗透压高于外环境，外界的水分会不断地渗入细胞内，但不能通过渗透作用排出水分。这类单细胞动物体内有一个特殊的结构一一伸缩泡。但通过伸缩泡排出水分是逆水分子的浓度梯度进行的，所以是一个耗能的过程，如用呼吸作用抑制剂处理变形虫，就会发现变形虫的身体膨胀甚至会破裂。在高等的多细胞动物体内，细胞内的水分不能直接排到外环境中，必须通过内环境进行。内环境中的水分排出体外的途径主要有3条：一是通过呼吸系统，即

肺在呼气的过程中，排出一部分水分；二是通过皮肤，即通过皮肤的汗腺分泌汗液排出体内多余的水分；三是通过肾脏分泌尿液排出水分，这是体内水分排出体外的最主要途径，这条途径要受到内分泌系统的调节。此外消化腺分泌消化液也是排出内环境中水分的一条途径，只是消化腺分泌的消化液中的水分大部分被消化道上皮细胞所吸收，但在消化道受到细菌感染后，消化道上皮细胞的吸收能力减弱或几乎丧失的时候（即平时讲的胃肠炎），通过这条途径排出水分是导致体内失水的主

要原因。

④脱水与渗透压的变化

脱水是指人体大量丧失水分和钠盐，引起细胞外液严重减少的现象。按其严重程度的不同，可分为高渗性脱水、低渗性脱水和等渗性脱水。

二、化学元素与生命活动

1.组成生命有机体的化学元素

⑴最基本的元素是C,组成生命有机体的基本元素主要有4种：C H O N。占组成元素总量

的90%。在组成生命的元素中，根据其含量的多少分为大量元素和微量元素。大量元素有C、H O N、P、S、K、Ca Mg等，其中C H、O N P、S 占95%;微量元素有Fe、Mn Zn、Cu B、Cl、Mo等。

⑵P是核酸、磷脂、NADP+、ATP、生物膜等的组成成分，参与许多代谢过程。血液中的Ca2+

含量太低，就会出现抽搐，若骨中缺少碳酸钙，会引起骨质疏松。K+对神经兴奋的传导和肌肉收缩

有重要作用，当血钾含量过低时，心肌的自动节律异常，并导致心律失常。K+与光合作用中糖类的

合成、运输有关。

2?化学元素的基本功能

归纳起来化学元素的基本功能是：

①是组成原生质的成分，如C、H O N、P、S等，约占原生质总量的95%以上；

②是多种化合物的组成成分，如蛋白质、糖类、核酸、脂肪等；

③也有一些元素能影响生物体的生命活动。化学元素的一些具体功能比较复杂，就高中生物内容的范围略作阐

述。

C 、H、O 3 种元素是构成生命有机物的基本元素，任何一种有机物中都含有这3种元素，如糖

类一般只有这3种元素组织，通式是（CfO）n,故称为碳水化合物。蛋白质中除了C H、0外还含有N和S核酸中除C、H 0外还含有N和P。

N是构成蛋白质和核酸的必需元素，N是生命活动的核心元素之一。就植物而言，N主要是以铵

态氮（NH+）和硝态氮（N02-、NO-）的形式被植物吸收的。N是叶绿素的成分，没有N植物就不能合成叶绿素，也就不能进行光合作用。N在植物体内形成的化合物都是不稳定的或易溶于水的，故N在植

物体内可以自由移动，缺N时，幼叶可向老叶吸收N而导致老叶先黄。N也是蛋白质和核酸中的必需元素，没有N 就不能合成蛋白质和核酸，所以缺N就会影响到植物生命活动的各个方面，如光合

作用、呼吸作用等。与N形成的所有的无机物都能溶于水，所以土壤中的N都是以各种离子的形式

存在的，如NH+、NO-、NO等。无机态的N在土壤中是不能贮存的，很容易被雨水冲走，所以N是

土壤中最容易缺少的矿质元素。在腐殖质丰富的土囊中，N的贮量较为丰富，因为N可以贮存在有

机物中，有机物逐渐被分解者分解，N 就释放出来被植物吸收利用。N 是一种容易造成水域生态系统富营养化的一种化学元素，在水域生态系统中，过多的N与P配合会造成富营养化，在淡水生态

系统中的富营养化称为“水华” ，在海洋生态系统中的富营养化称为“赤潮” 。对动物而言，无机态的N是不能利用的，只能利用有机态的N。最常利用的形式是氨基酸。动物体内缺N,实际就是缺

少氨基酸，就会影响到动物体的生长发育。

P是构成核酸和ATP的必需元素，是组成细胞质和细胞核的主要成分。对植物而言，P主要是

以HPG?-和H2PO-的形式被植物根吸收。两种离子在土壤中的多少，取决于土壤溶液的pH值；pH

值低时，HPQ-状态的离子较多；pH值较高时，HPG?-状态的离子较多。植物体内缺P，会影响到DNA 的复制和RNA 的转录，从而影响到植物的生长发育。P还参与植物光合作用和呼吸作用中的能量传

递过程，因为ATP和ADP中都含有磷酸。P对生物的生命活动是必需的，但P也是容易造成水域生

态系统富营养化的一种元素。

Mg 在植物体内一部分形成有机化合物，另一部分以离子状态存在。Mg 是叶绿素的组成元素之

一，没有Mg就不能合成叶绿素，植物也就不能进行光合作用。以离子状态存在的Mg是许多重要的

酶的活化剂。Mg在植物体内是可以移动的一种元素，所以缺Mg时，植物出现失绿症，病变部位常

表现出老叶先失绿。

B能促进花粉的萌发和花粉管的生长，因此B与植物的生殖过程有密切的关系。缺B常导致植

物“花而不实” 。

3．植物的矿质代谢

矿质元素是指植物通过根系从土壤中吸收的元素，除C、H 0外，其他的必需元素都属于矿质

元素。关于植物必须元素的确定是通过水培法的实验得到确认的。其实验设计是，用缺少某种元素的不完全营养液培养植物，观察它是否能完成整个生命周期，如在生长发育过程中出现病症而不能完成整个生命周期，但添加这种元素后就能恢复正常并能完成整个生命周期，则这种元素就可确定为是植物的必需元素。矿质元素在植物体内的作用可以归纳为两点；一是构成植物体的成分；二是对植物的生命活动具有调节作用。

植物的矿质代谢过程包括矿质元素的吸收、运输和利用。植物对矿质元素的吸收包括两个过程：先交换吸附后主动运输。主动运输是主要的，主动运输是一个需要消耗能量的过程，而且还需要载体。载体具有专一性，一种载体只能运输一种矿质离子，所以植物对故质离子的吸收具有选择性。植物吸收矿质离子的速度与溶液中该离子的浓度是不成比

例的。换句话说，溶液中离子的浓度在一定的范围内，植物吸收矿质离子的速度会随溶液中离子浓度的增加而加快，但超过一定浓度后，吸收的速度就不再随离子浓度的增而增加了，其主要原因是根细胞膜上运输该离子的载体饱和所致。

植物吸收矿质元素的过程与呼吸作用有关密切的关系，呼吸作用（有氧呼吸）为交换吸附提供H+和HCO，为主动运输提供能量。所以凡是影响到植物根系呼吸作用的因素都会影响到植物根系对矿质元素的吸收，如温度、氧气、CQ、水等。中耕松土可以提高肥效就是一例。

植物对矿质元素离子的运输有两种方式：纵向运输（长途运输），是指在导管中随水分从根部

运输到茎、叶中的运输，是蒸腾作用，这个过程不消耗ATP;横向运输（短途运输）是指在一个细

胞到另一个细胞之间运输矿质元素离子的过程，是一个主动运输的过程，是要消耗ATP的。在一般

情况下植物对矿质元素离子的运输是在导管中的长途运输。

矿质元素离子在植物体内能否重复利用，取决于其存在状态。以离子状态（如K）和易溶的、

不稳定的化含物状态（叶绿素、蛋白质、核酸等）存在的矿质元素离子是可以被植物体重复利用的；以难溶的、稳定的化含物状态（如cf、Mg+）存在的矿质元素离子是不可以被重复利用的。如果植

物体内缺少可以重复利用的元素，发生病变的部位常在老熟的部位，缺少不可以重复利用的元素，发生病变的部位常在幼嫩的部位。

4?生物固氮

（1）固氮微生物的种类

自然界中固氮微生物有两类：共生固氮微生物和自生固氮微生物。

共生固氮微生物是指与一些绿色植物互利共生的固氮微生物，如根瘤菌等。共生固氮微生物只有和植物互利共生时，才能固定空气中分子态氮。根瘤菌固定的氮素占自然界生物固氮问题的绝大部分。

自生固氮微生物是指在土壤中能够独立进行固氮的微生物，其中，多数是一类称为处生固氮菌的细菌。自生固氮微生物的固氮过程对植物没有依存关系。

（1）根瘤菌与豆科植物的共生关系

根瘤菌性中的每一种细菌都与某几种豆科植物专一性地对应，每种根瘤菌只和与其有专一性对应的几种豆科植物建立共生关系形成根瘤，不与其他种类的植物共生形成根瘤。原因是豆科植物的根毛能够分泌一类特殊的蛋白质，根瘤菌细胞的表面存在着多糖物质，只有同族豆科植物根毛分泌的蛋白质与同族根瘤菌表面的多糖物质才能产生特异性的结合。

根瘤菌与豆科植物共生过程中，建立了互利的关系，豆科植物为根瘤菌提供碳水化合物和能量，根瘤菌为豆科植物提供化合态的氮（NH）。

（2）固氮的原理

生物固氮是指固氮微生物将大气中的氮还原成氨的过程。完成生物固氮必须在固氮酶的参与下才能完成。固氮酶是一种能够将分子氮还原成氨的酶，生物固氮可以用下面的反应式概括表示：

+ - 酶

N 2+ 6H + nMg一ATP+ 6e —酶一；2NH+ nMg一AD卉nPi

从上面的反应可以看出，分子氮的还原过程是在固氮酶的催化作用下进行的。在固氮酶将N2还原成NH的过程中，需要e和H+, e和H+来自植物体内的其它化学反应。还需要ATP提供能量，同

时必须在Mg的参与下才能完成。生物固氮的过程非常复杂，简单地说，在ATP酶提供能量的情况

下，e和H+通过固氮酶传递给N和乙炔（QH）,使它们分别还原成NH。和乙烯（GH）,如下图所

示。

固氮酶是由两种蛋白质组成的：一种含有铁，叫做铁蛋白，另一种含铁和钼，称为钼铁蛋白。

只有钼铁蛋白和铁蛋白同时上，固氮酶才具有固氮的作用。

固氮微生物需氧，而固氮必须是在严格的厌氧微环境中进行。组成固氮酶的两种蛋白质，钼铁蛋白和铁蛋白，对氧极端敏感，一旦遇氧就很快导致不可恢复的失活，而多数的固氮菌都是好氧菌，

它们要利用氧气进行呼吸和产生能量。固氮菌在进化过程中，发展出多种机制来解决既需氧又防止氧对固氮酶的操作损伤的矛盾。其中之一是固氮菌以较强的呼吸作用迅速地将周围互不干涉中的氧消耗掉，使细胞周围处于低氧状态，保护固氮酶不受损伤。

（4）自然界中氮的循环

氮素在自然界中有多种存在形式，其中数量最多的是大气中的氮气，总量约 3.9 X 1015t。除了

10 10

少量原核生物以外，目前，陆地上生物体内储存的有机氮的总量达 1.1 X 10?1.4 X 10 t。这部分

氮素数量尽管不算多，但是能够迅速地再循环，从而可以反复地供植物吸收利用。存在于土壤中的有机氮总量约为3.0 X 1011t，这部分氮素可以逐年分解成无机态氮供植物吸收利用。海洋中的有机氮约为5.0 X 1011t这部分氮素可以被海洋生物循环利用。

构成氮循环的主要环节是：生物体内有机氮的合成、氨化作用、硝化作用、反硝化作用和固氮作用。

生物体内有机氮的合成是指：植物吸收土壤中的氨盐和硝酸盐，进而将这些无机氮同化成植物体内的蛋白质等有机氮，动物直接或间接以植物为食物，将植物体内的有机氮同化成动物体中的有机氮，这一过程称为生物体内有机氮的合成。

氨化作用：动植物的遗体、排出物和残落物中的有机氮被微生物分解后形成氨的过程。

硝化作用：在有氧的条件下，土壤中的氨或铵盐在硝化细菌的作用下最终氧化成硝酸盐的过程。

反硝化作用：在氧气不足的条件下，土壤中的硝酸盐被反硝化细菌等多种微生物还原成亚硝酸盐，并且进一步还原成分子态氮，分子态氮则返回到大气中。

大气中的分子态氮被还原成氨，这一过程叫做固氮作用。没有固氮作用，大气中的分子态氮就不能被植物吸收利用。地球上固氮作用的途径有三种：生物固氮、工业固氮（高温、高压和化学催化的方法将氮转化成氨）和高能固氮（如闪电等高空瞬间放电所产生的高能，可以使空气中的氮与水中的氢结合，形成氨和硝酸，氨和硝酸则由雨水带到地面）。据科学家估算，每年生物固氮的总

量占地球上固氮总量的90%左右，可见生物固氮在地球的氮循环中具有十分重要的作用。

碳循环、氮循环、硫循环的比较

（5 ）生物在农业生产中的应用

①固定氮素肥料，减少化肥使用量，既节约了能源，又保护了环境。

②对豆科作物进行根瘤菌拌种，提高产量。

③用豆科植物做绿肥，提高土壤肥力和有机质，发育土壤结构，改良土壤通气性和保水性。

④使用自生固氮菌菌剂提供农作物氮素营养和促进农作物生长。

最新动物学竞赛安庆一中竞赛辅导讲义

动物学竞赛安庆一中竞赛辅导讲义

一、总序 1、动物学 研究动物形态、结构、分类、生命活动及其与环境之间的相互关系的发生发展的学科。 2、动物学的子分类 保护生物学动物生理学动物生物学动物形态学动物分类学 动物胚胎学动物地理学动物遗传学动物行为学动物生态学 3、动物知识体系的构建 细胞与组织微观 器官与系统宏观 行为与生态空间 分类与进化时间 4、内在的逻辑关系 一、形态结构与机能的统一 二、形态、机能、结构、行为等与环境的统一 三、进化与适应的统一 5、动物演变的趋势 一、从单细胞到多细胞 二、形态、行为由简单到复杂 三、由低等向高等 四、物种由少到多 6、动物分类的方法

自然分类：除用形态特征作为分类性状外，还用生态、行为、生理、生化、地理等方面的资料作为分类依据，以生物学概念替代了纯形态概念。 细胞分类：应用细胞学特征进行物种分类，专门研究该领域的学科称为细胞分类学。 生化分类：蛋白质电泳、抗原抗体反应、蛋白质序列比较。 分子分类：利用核酸序列之间的同源性进行分类，亲缘关系越近，同源性序列越多。 7、现阶段已发现的生物为200万种，植物38万种，昆虫有100多万种， 脊椎动物共有5万种，估计共有400-3000万种。 二、动物的细胞与组织 【1】授课内容 1、施莱登、施旺的细胞学说 见高中课本。 2、细胞的三大系统 颗粒纤维系统：染色质、核仁、核糖体；

细胞骨架系统：由一系列特定的结构蛋白组成的空间网状结构，其发挥机械支撑、空间组织的作用，参与各种形式的细胞运动。 生物膜系统：由细胞的质膜构成的外膜（质膜）系统以及各细胞器的膜构成的外膜系统，生物膜系统在人体内具有非常重要的功能，比如物质的跨膜运输、细胞通讯、各细胞之间的识别作用等等，都是与生物膜系统息息相关。另外，生物膜系统还将各细胞、各细胞器分隔开来，使它们可以独立工作、互不干扰又可以相互联系。 3、动物细胞与植物细胞的比较 动物细胞植物细胞 有无细胞壁无有 有无液泡无大部分有 是否可以进行同化作用不可以大部分可以 其他不同溶酶体乙醛酸循环体 伸缩环细胞板 中心体胞间连丝 4、动物细胞的知识点要点 一、细胞的流动镶嵌模型（右图）、跨膜运输以及细胞通讯等等。 二、细胞核和细胞分裂。 三、核糖体与蛋白质合成。 四、细胞的分化、凋亡、死亡。 五、细胞骨架以及微丝、微管、中间丝的研究。 六、线粒体和能量代谢。

银川一中高三年级第一次月考化学试卷

银川一中2019届高三年级第一次月考化学 试卷 银川一中2019届高三年级第一次月考化学试卷 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。其中第Ⅱ卷第33～40题为选考题，其它题为必考题。考生作答时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。 第Ⅰ卷(共126分) 可能用到的相对原子质量(原子量)：H-1 O-16 S-32 C-12 N-14 Al-27 Cu-64 一、选择题：本题包括13小题。每小题6分，共78分，每小题只有一个选项符合题意。 7.下列说法正确的是 A.冰醋酸、纯碱、芒硝、生石灰分别属于酸、碱、盐、氧化物 B.电解质在水溶液和熔融状态下均能导电 C.PM2.5是细小颗粒物悬浮在空气中形成胶体，严重危害人体健康 D.血液透析利用了胶体的性质 8.设NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是 A.质量a g的C2H4和C3H6的混合物中共用电子对数目为3a NA /14 B.常温下，pH=13的NaOH溶液中含有OH一的数目为0.1NA

C.常温常压下，14g由N2与CO组成的混合气体含有的原子数目为2NA D.1L 1molL-1的NaClO 溶液中含有ClO-的数目为NA 9.能正确表示下列反应的离子方程式的是 A.将Cl2通入氯化亚铁溶液Fe2+ + Cl2 = Fe3+ + 2Cl- B.铜与浓硝酸的反应：Cu + 4HNO3 (浓)= Cu 2+ + 2NO3- +2NO2+ 2H2O C.Ca(HCO3)2溶液与过量NaOH溶液反应： HCO3-+Ca2++OH-=CaCO3+H2O D.向FeBr2溶液中通入足量氯气：2Fe2++4Br-+3Cl2=2 Fe3++2 Br2+6 Cl- 10.常温下，下列各组离子一定能大量共存的是 A.甲基橙变红的溶液中:Cu2+、Al3+、NO3-、I- B.氢氧化铁胶体中：H+、K+、SO42-、Br- C.含有大量的CO32-溶液中: NH4+、Na+、SO42-、Cl- D.c(Al3+)=0.1 molL-1的溶液中:Na+、Cl-、HCO3-、SO42- 11.据统计，银川市的机动车保有量每年以15%至20%的速度增长，交通事故也频发；汽车在剧烈碰撞时，安全气囊中发生反应10NaN3+2KNO3==K2O+5Na2O+16N2。则下列判断正确的是 A.还原剂与氧化产物的物质的量之比为5：8 B.若氧化产物比还原产物多1.4mol则转移电子为1mol

安徽省安庆一中2014届高三高考热身考试生物试题 Word版含答案

第Ⅰ卷（选择题共120分） 本卷共20小题，每小题6分，共120分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．以下有关细胞的叙述，不正确的是（） A．细胞质基质中含有ATP合成酶 B．细胞核是细胞代谢的活动中心C．细胞膜的功能复杂程度取决于膜蛋白 D．正常的细胞生命历程不包括癌变2．下列三图是探究影响过氧化氢酶催化H2O2分解相关特点的实验结果。有关叙述错误的是（） A．图甲可以得出过氧化氢酶具有高效性 B．图乙bc段产生的原因可能是过氧化氢酶浓度有限 C．图丙可以得出pH越小或越大酶活性越高 D．三个实验中的自变量依次为催化剂种类、H2O2浓度、pH 3．下图①—⑤用某种方法在相差显微镜(不用染色)下拍到的二倍体百合（2n=24）某个细胞的减数分裂不同时期的图像。相关叙述不正确的是（） A．图中细胞分裂时序排序为①→③→②→⑤→④ B．图①细胞内DNA和染色体数目加倍 C．图②③细胞中均可能发生基因重组 D．图②③⑤每个细胞中均含有两个染色体组 4．FX174噬菌体的遗传物质是单链DNA，感染宿主细胞时，先形成复制型的双链DNA分子（其中母链称为正链DNA，子链称为负链DNA）。转录时以负链DNA作为模板合成mRNA。下图为FX174噬菌体的部分基因序列及其所指导合成的蛋白质部分氨基酸序列。下列说法不正确的是（）

A.FX174噬菌体的不同基因之间可以相互重叠是长期自然选择的结果 B.假设正链中(A+G)／(T+C)=m，则负链中(A+G)/(T+C)=l/m C.基因D、E指导蛋白质合成过程中，mRNA上的终止密码分别是UAA、UGA D.据图可知重叠基因可以表达出氨基酸序列相同、空间结构不同的蛋白质 5．右图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型（此图仅表示变化趋势），以下对此数学模型应用不科学的是（） A．若x表示生长素浓度，y表示生理作用，则a为对根的 促进作用，b为对茎的促进作用 B．若x表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，则a为有氧 呼吸强度，b为无氧呼吸强度 C．若x表示外界温度，y表示耗氧量，则a为变温动物，b 为恒温动物 D．若x表示进食后血糖浓度，y表示激素含量，则a为胰岛 素，b为胰高血糖素 6．新技术的建立和应用对生物学的发展至关重要。下列技术与应用匹配正确的是（）A．PCR技术——以少量DNA翻译大量蛋白质 B．电泳技术——大肠杆菌的分离和纯化 C．抗原一抗体杂交技术——检测目的基因是否翻译成蛋白质 D．胚胎分割技术——得到性别不同的个体 29．（14分）2，4-表油菜素内酯（EBR）是植物体内具有促进生长作用的一种物质。科研人员为了研究EBR对光合作用的影响，以黄瓜幼苗为实验材料，在温度和光强分别为25℃、400μmol·m-2·s-1的条件下进行了如下实验。分析回答： 实验一将EBR用乙醇作为溶剂配成100 mg·L-1的母液（其中含0.1%聚山梨酯-80），取母液用蒸馏水分别配制浓度为0.01 mg·L-1、0.1 mg·L-1、1.0 mg·L-1的EBR溶液。 取等量的黄瓜幼叶圆片分别浸泡在不同浓度的EBR溶液中，置于隔着装满水的玻璃水槽的高压钠灯下受光。处理3 h后测定叶圆片的光合放氧速率。 实验二用0.1 mg·L-1EBR喷施黄瓜植株叶片做实验组，用“某溶液”喷施黄瓜植株叶片做对照组。处理后0 h、6 h、24 h、72 h、120 h和168 h分别测定净光合速率、气孔导度、胞间CO2浓度，结果如下图。

2020届安徽省安庆市高三第二次模拟考试理综生物试题

2020届安徽省安庆市高三第二次模拟考试理综生物试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．细胞的结构和功能相适应，下列相关叙述错误的是（） A．神经细胞跨膜转运钠离子不一定消耗ATP B．肾小管上皮细胞可通过蛋白质重吸收水分 C．浆细胞分泌抗体的过程依赖于膜的流动性 D．性腺细胞分泌的性激素经载体进入靶细胞 2．引起新冠肺炎的新型冠状病毒是一种RNA病毒，下列相关叙述正确的是（）A．效应T细胞的溶酶体分泌酸性水解酶使感染的细胞凋亡 B．在大肠杆菌的培养基中加入动物血清可以培养冠状病毒 C．冠状病毒RNA彻底水解的产物可部分用于DNA的合成 D．研究病毒RNA的碱基种类可确定病毒变异株的亲缘关系 3．蜜蜂的蜂王和工蜂是二倍体，雄蜂是单倍体。下面是相关细胞分裂后期的模式图（显示部分染色体），可以存在于蜂王和雄蜂体内的图像是（） A．B． C．D． 4．遗传性高度近视（600度以上）为常染色体隐性遗传病，红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病。调查结果表明，两种遗传病在某区域男性群体中的发病率分别为1%和7%，且两种病的致病基因频率在该区域男性和女性群体中都相等。下列相关叙述错误的是（） A．人群中高度近视发病率的调查结果高于理论值 B．遗传性高度近视在男性和女性中的发病率相当 C．女性红绿色盲的一个致病基因必然来自于祖母 D．该区域女性群体中红绿色盲的发病率约为0.5% 5．除去番茄未成熟花的雄蕊，再用适宜浓度的生长素处理雌蕊可获得无子番茄，不处理则花蕾凋落。下列相关叙述错误的是（）

A．所结无子番茄的细胞中染色体数目加倍 B．生长素的生理作用主要是促进细胞生长 C．生长素可以诱导植物体中有机物的分配 D．生长素溶液浓度过大也会导致花蕾凋落 6．“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。”该诗句体现了许多生态学原理。下列相关叙述错误的是（） A．“南山下”所有的豆科植物构成了一个种群 B．“草盛豆苗稀”说明不同植物间有竞争关系 C．“晨兴理荒秽”说明人类能调整生态系统中能量流动方向 D．诗句中的信息能体现出人类活动可以影响群落演替的方向 7．科研工作者从赤霉菌培养基的滤液中提取到赤霉素（GA）后，研究不同浓度的赤霉素在夏季对油桐净光合作用的影响，相关实验及结果如下图所示。 回答有关问题： （1）赤霉菌和油桐两者代谢类型的差异在于____________，从细胞器角度分析，其原因是___________________。 （2）据图分析，赤霉素对净光合作用的促进效果最明显的时间是__________。14:00时，净光合速率很低，原因是_______________________。 （3）为进一步探究相应浓度赤霉素对油桐真正光合速率的影响，试补充简要的实验思路________________________________________________________。 8．人在进食后，胰腺分泌胰液的调节过程如下图所示。 回答有关问题： （1）图示过程表明胰液的分泌可以受_____调节。相对于②途径，①途径反应迅速，原因是____________________。

安庆一中先进事迹报道

安庆一中：蝉联高考状元 2011年高考尘埃落定，安庆一中依然在全省中学中独占鳌头。 再夺理科状元。韩衍隽同学以总分705分勇夺全省高考理科总分第一名。尽管他已保送入清华大学数理实验班，不参加排名，但骄人的成绩让他成为今年高考理科的“无冕之王”。而去年郝姗姗同学也勇夺高考理科状元。安庆一中，被誉为“状元的摇篮”。 优秀率全省第一。应届文史类进入全省前50名3人，600分以上17人，占全省600分以上人数的3.4%。应届理工类进入全省前50名3人，650分以上13人，占全省650分以上人数的2.6%。据初步统计，学校将有10余名同学被清华、北大两校录取。 一本达线率全省第一。安庆一中应届文史类一本达线率54.9%，比合肥一中高18.45个百分点，比马鞍山二中高6个百分点。应届理工类一本达线率62.3%，比合肥一中高2.27%，比马鞍山二中高1.9%。另，安庆一中应届文史、理工类总达线率94.47%，仅低于马鞍山二中的94.7%。（以上安庆一中各数据，均来自安庆考试院公布的数据。合肥一中、马鞍山二中的数据，出自该校网站。） 学科竞赛成绩骄人。韩衍隽同学进入国家数学奥赛集训队。学生获全国一等奖1人，全国二等奖2人，省一等奖8人次。获奖等次、人数均居全省前列。 保送生、自主招生成绩喜人。保送清华、中科大3人，考取新加坡国立大学2人。另有70余人次获得名校自主招生资格。 获得如此佳绩，于安庆一中似乎是意料中的事，除了6月24日中午的一串鞭炮，安庆一中校园和往常一样有条不紊的忙碌着。无需奔走相告，安庆一中师生员工神色安定，他们都明白：每年高考揭榜之日，就是安庆一中必然降临的一个节日，也是他们一年劳作可以稍稍歇息之日。 一、培养什么样的人—安庆一中对高考的认识 高考是名校不可承受之重。一般而言，名校吸纳了当地的优秀生源，承载着百姓万千的期望，接受着社会各界的目光，一举一动，备受关注。 高考就是聚焦点。 把高考作为聚焦点，是一种无奈。根本上说，名校以培育英才为己任，但英才是要在社会中检验的，是一个漫长的历史的过程，受着时势、机遇、禀赋、努力等多种因素的影响。在人才难以迅即确认的前提下，高考就成为衡量名校教育教学的直接的当下的试金石。 对名校来说，高考不仅无法绕过，更要高度重视。 安庆一中校长沈波是这样谈他对高考的认识的：“作为省级示范高中，我们招收了安庆市的优质学生。他们有自己的素质，自己的禀赋，也有自己的个性；更重要的，他们有自身的认知，自身的使命，也有自身的抱负。他们在一中读书当然想获得一个理想的高考分数，从而进入理想的大学深造。但是，如果我们仅仅帮助他们获得高考高分，就会剥夺他们优越的天赋，压抑他们对理想追求的冲动。所以，我对高考的认识是：高考是学校的基点，但不是生长点；我们要立足高考，重视高考，但又不唯高考，且要超越高考。培育英才，追求卓越，应该成为安庆一中办学的至高目标。” 把人作为最高的尺度，贯彻学生第一的理念，尊重学生、发现学生、发展学生，培养走向世界的现代中国人，这是安庆一中的办学理念。在这个角度上，因材施教才是一种可能，而分数只是一种必然的结果。 为理科特长生开设的“理科实验班”，今年高考，600分以上38人，平均分高出一本线90分，3人夺得省理科第1、14和31名，8人被清华大学预录取，夺得全国竞赛金牌1枚，银牌2枚，省竞赛等级奖100余人次。为文科特长生开设的“文科实验班”，一本达线率95%，3人夺得省文科第23、24和41名，17人进入全省前500名，学生在音乐、绘画、舞蹈、写

银川一中2018届高三化学第一次月考试卷附答案

银川一中2018届高三化学第一次月考试 卷（附答案） 银川一中2018届高三年级第一次月考 理科综合试卷 命题人：马平、唐海巍、李昌利 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 其中第Ⅱ卷第33～38题为选考题，其它题为必考题。考生作答时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。第Ⅰ卷(共126分) 可能用到的相对原子质量（原子量）： H-1C-12N-14O-16Na-23Al-27 Si-28S-32Fe-56Cu-64Ba-137 一、选择题：本题包括13小题。每小题6分，共78分，每小题只有一个选项符合题意。 7．化学与生活密切联系。下列性质与应用对应关系错误的是 选项化学性质实际应用 A纯碱与盐酸反应用纯碱治疗胃酸过多 B氯化铁溶液能使蛋白质聚沉皮肤划破时可用氯化铁溶 液止血 C臭氧具有强氧化性可用臭氧为餐具杀菌消毒

DAl2Fe(SO4)4能水解生成胶体常用作净水剂 8．下列说法中正确的是 A.干冰、盐酸都是电解质 B.Na2O2、Fe2O3、CaO既属于碱性氧化物，又属于离子化合物 C.有单质参加或有单质生成的反应不一定属于氧化还原反应 D.根据是否具有丁达尔效应，可将分散系分为溶液、浊液和胶体 9．NA代表阿佛加德罗的值，下列说法正确的是 A．在标准状况下，4.48LN2H4中含非极性共价键数目为0.2NA B．32g铜与足量的硫在加热条件下充分反应转移电子数为0.5NA C．常温下，PH=1的H3PO4溶液中含有0.1NA个H+ D．28g30Si中含有16NA个中子 10．常温下，下列各组离子在指定条件下一定能大量共存的是 A．PH=7的溶液中：Na+、Fe3+、SO42-、NO3- B．加入铝粉能产生H2的溶液中：NH4+、Na+、NO3-、Cl- C．能使甲基橙显红色的溶液中：K+、NH4+、SO42-、

安徽省安庆市高三生物第三次模拟考试试题新人教版

2013年安庆市高三模拟考试（三模） 生物试题 1．下列关于液泡的叙述，错误的是 A ．多个小液泡融合成大液泡，说明生物膜具有一定的流动性 B ．液泡中储存的有机物，来源于同一细胞内叶绿体的光合作用 C ．植物细胞失水状态下，液泡渗透压小于细胞质基质渗透压 D ．牵牛花一天中颜色变化，与液泡内pH 值规律性变化有关 2．下图图甲为细胞周期示意图，其中①、②、③代表间期连续的三个时期，④代表分裂期； G0期细胞表示分裂结束后细胞的去路之一，即细胞暂时不分裂，但在一定条件下可恢复分 裂能力。下图图乙为细胞分裂过程中每条染色体上DNA 变化规律曲线。下列叙述正确的是 A ．完整减数分裂周期可用 ①→②→③→④ 表示 B ．图甲中的③和④时期，相当于图乙中bcd 时段 C ．许多细胞在细胞分化的过程中会发生基因突变 D ．体液免疫中的记忆细胞属于图甲中G0期细胞 3．下列是人类探索遗传奥秘的几个经典实验，其中表述合理的是 A ．孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因，摩尔根用实验证明了基因在染色体上 B ．格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验，证明了DNA 是转化因子 C ．沃森和克里克发现了DNA 双螺旋结构，提出了DNA 半保留复制方式的假说 D ．许多科学家相继研究，将逆转录和RNA 复制纳入细胞生物的中心法则范畴 4．下列关于育种、进化与生物多样性形成的叙述，错误的是 A ．袁隆平杂交水稻的推广和普及，提高了水稻物种的遗传多样性 B ．四倍体西瓜与二倍体西瓜属于两个不同的物种 C ．植物体细胞杂交克服了远缘杂交不亲和性的障碍，体现了细胞的全能性 D ．与自然选择相比，人工选择可能会导致作物品种原来进化方向发生改变 5．下图是血糖调节图解式模型，下列叙述正确的是 乙图 ④ ③ ② ① 细胞分化 G0期细胞 甲图

安徽省安庆一中2017年高考三模生物试卷(附答案与解析)

安徽省安庆一中2017年高考三模生物试卷 一、选择题：本题共6小题，每小题6分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．端粒存在于染色体的末端，由DNA序列及相关蛋白质组成。下列有关端粒的说法不正确的是（）A．仅存在于真核细胞中 B．含有C、H、O、N、P元素 C．癌细胞内的端粒可能具有自行修复功能 D．端粒DNA序列随细胞分裂而变长 2．萌发的种子中酶有两个来源，一是由干燥种子中的酶活化而来，二是萌发时重新合成。研究发现，种子萌发时新的RNA在吸水后12 h开始合成，而蛋白质合成在种子吸水后15~20 min便可开始。下列有关叙述错误的是（） A．有些酶、RNA可以在干种子中长期保存 B．种子吸水后12 h内新蛋白的合成不需要RNA参与 C．干燥种子中自由水与结合水的比例低于萌发种子 D．种子萌发时消耗的有机物根本上来源于母体的光合作用 3．下列有关生态学研究方法的叙述，正确的是（） A．调查农田中蚜虫、蚯蚓、田鼠的种群密度可以釆用样方法 B．研究某种生物种群数量变化可釆用建构数学模型的方法 C．调查土壤小动物的种群密度通常用记名计算法和目测估计法 D．制作的生态缸不用密闭，放置在室内通风、光线良好的地方 4．艾滋病是一种危害性极大的传染病，由HIV（一种能攻击人体免疫系统的病毒）感染引起。下列相关叙述，正确的是（） A．HIV的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中 B．艾滋病患者的直接死因是各种病原体感染或恶性肿瘤 C．感染HIV的机体无体液免疫应答，不能通过抗体检测来诊断 D．HIV浓度与T细胞浓度总是表现出明显的负相关 5．科研人员发现某水稻品种发生突变，产生了新基因SW1，其表达产物能使植株内赤霉素含量下降，从而降低植株高度。将该品种作为亲本进行杂交，获得了后代“IR8水稻”，既高产又抗倒伏。下列选项正确的是（） A．在育种时，科研人员无法让水稻产生定向突变，这体现了基因突变的低频性 B．进行“IR8水稻”的育种时，应用的原理是基因突变 C．“IR8水稻”拥有抗倒伏的性状，根本原因是体内赤霉素含量较低影响植株的生长 D．SW1基因通过控制酶的合成，间接控制了生物的性状 6．如表各选项中，符合“M一定能推理得出N结论”的是（）

银川一中2020年高三第三次模拟化学试卷答案

银川一中2020届高三第三次模拟考试化学参考答案 题号7 8 9 10 11 12 13 答案 A C B D B C D (1)平衡气压，以免关闭弹簧夹后圆底烧瓶内气压过大 防止飞溅起的液体进入冷凝管中(缓冲气流) (2) ②①③ (3)降低花椒油在水中的溶解度，有利于分层除去花椒油中的水或干燥 (4) (5)353.6 27.（15分）（除标注外，每空2分） （1）Cu2S+5MnO2+12H+2Cu2++SO42-+5Mn2++6H2O 减少污染性气体二氧化硫的排放（1分） （2）①5.04×103 ②随着循环次数的增加，浸出液中S2O32-浓度减小，C1-浓度增大，浸出反应 AgCl+2S 2O32-Ag(S2O3)23-+C1-平衡左移,浸出率下降 （3）①＜②H2SeO3-2e-+H2O═SeO42-+4H+ （4）① H2SO4②晶膜 28.（14分）（每空2分） （1）①2NO(g) N 2O2(g) △H=－(E3-E4)kJ·mol-1 ②温度升高后反应I平衡逆向移动，导致N2O2浓度减小，温度升高对反应Ⅱ的影响弱于N2O2浓度减小的影响，导致反应Ⅱ速度变慢，最终总反应速率变慢 （2）① = ②B点③ 4 Mpa （3）2NH3-6e-+6OH-N2+6H2O12.6 L 35、（15分） （1分） (1)X-射线衍射实验（1分）(2)6 （1分）(3)V形（1分）NH 2 (4)sp3（1分）AB （2分）(5)155 （2分）327（2分） (6)①CuCl为分子晶体,CuF为离子晶体（2分）②×107（2分） 36．（15分） （1）CH2=CH2（1分）（酚）羟基、酯基（2分，漏写给1分，错写不给分） （2）消去反应（1分）（3）bd（2分，漏选给1分，错选不给分） （4）（2分） （5）10（2分）（2分） （6） （3分，每步流程1分）

【解析】安徽省安庆市2018届高三二模考试理科综合生物试题含解析

安徽省安庆市2018届高三二模考试理科综合 生物试题 一、选择题 1. 下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是 A. 细胞间传递信息的分子均是在核糖体上合成的 B. 线粒体内膜折叠成嵴提高了有氧呼吸的效率 C. 没有高尔基体的细胞中蛋白质的空间结构简单 D. 蓝藻有丝分裂所需能量来自呼吸作用产生的ATP 【答案】B 【解析】细胞间传递信息的分子不都在核糖体上合成的，如神经细胞分泌的神经递质则不在核糖体上合成，A错误；线粒体内膜折叠成嵴会增大有氧呼吸第三阶段所需酶的附着位点，所以可以提高了有氧呼吸的效率，B正确；蛋白质的空间结构的形成并不是在高尔基体上形成，所以蛋白质空间结构简单与否与高尔基体的有无无关，C错误；蓝藻属于原核生物，没有有丝分裂方式，D错误。 2. 利用荧光素双醋酸酯（FDA）染色法测定动物细胞的活力，其基本原理是FDA本身无荧光，可自由通过细胞膜，经细胞内酯酶分解产生荧光素，积累在细胞内并能发出绿色荧光，下到相关叙述正确的是 A. 实验中配制的FDA溶液是一种低渗溶液 B. FDA通过胞吞方其进入细胞，需要消耗能量 C. 荧光素分子能以自由扩散的方式通过细胞膜 D. 一定范围内，突光强度与细胞活力呈正相关 【答案】D 【解析】实验中配制的FDA溶液是一种高渗溶液，进而通过顺浓度梯度自由扩散进入细胞，A 错误；根据题意“FDA本身无荧光，可自由通过细胞膜”，说明FDA进入细胞的方式是自由扩散，B错误；“细胞内酯酶分解产生荧光素，并积累在细胞内能产生绿色荧光”，说明荧光素在细胞内，不能扩散出细胞，C错误；细胞内酯酶分解产生积累在细胞内的荧光素，绿色荧光的强度越强，则酶活性越高，所以绿色荧光的强度与原生质体的活力呈正相关，D正确。3. 基因在转录形成mRNA时，有时会形成难以分离的DNA-RNA杂交区段，这种结构会影响DNA 复制，转录和基因的稳定性。以下说法正确的是

最新安庆一中生物竞赛练习：普通动物学

安庆一中生物竞赛练习：普通动物学

普通动物学练习题（一）不定项选择题1、具有完全双循环的动物是：（） A软骨鱼类 B.两栖类 C.爬行类 D.鸟类 2、下列各项中，哪些是蜘蛛的特征？（） A、头胸部、腹部皆不分节 B、发育中有变态 C、都为肉食且结网捕食 D、螯肢内有毒腺 E、有触角一对 3、(05云南大学期末)血液中红细胞无核的动物是( )。 A 鸟类 B 两栖类 C 哺乳类 D 爬行类 4、大脑中有胼胝体的动物为( )动物。 A 哺乳纲 B爬行纲 C 两栖纲 D.鸟纲 5、胚胎发育过程中具胚层逆转现象的动物是( )。 A多孔动物 B腔肠动物 C轮虫动物 D线虫动物 6、马氏管是昆虫的( )器官。 A.循环 B. 生殖 C. 呼吸 D. 排泄 7、以下哪些动物不能生活在长江中下游的湖泊中（） A．鞭毛虫、寡毛类B．线虫、轮虫C．薮枝螅、轮虫D．柱头虫、石鳖 8、( )属于脊索动物门头索动物亚门的动物。 A鲤鱼 B. 文昌鱼 C. 肺鱼 D. 食蚊鱼 9、在脊椎动物的演化史中，( )是首次出现于爬行动物的特征。 A.五趾型附肢 B. 羊膜卵 C. 恒温动物 D. 完全双循环 10、脊椎动物从（）开始出现了中耳，外被鼓膜，内有耳柱骨。声波对鼓膜的振动，可经耳柱骨传入内耳。 A. 鱼类 B. 两栖类 C. 爬行类 D. 鸟类 11、左图所示动物属于什么目?( ) A形目 B雁形目 C鹃形目 D雀形目 E潜鸟目 12、下列关于左图鸟所属的目的论述中，正确的有（） A其具有尾综骨 B其足为常态足，且四趾在同一平面上。 C其大肠短，故消化能力较弱 D其鸣肌十分发达 13、环节动物多毛纲在其个体发育过程中所经历的幼虫阶段是（）。 A 浮浪幼虫 B 牟勒氏幼虫 C 担轮幼虫 D 钩介幼虫 14、蝎子和蜱螨隶属于节肢动物门的（）。 A 多足纲 B 甲壳纲 C 昆虫纲 D 蛛形纲 15、水螅为淡水生活的腔肠动物，是科学研究中的好材料，下列哪种叙述是不正确的（）。 A 水螅有多种运动行为，如捕食运动、尺蠖运动和翻筋斗运动等。 B 具有两个胚层和消化循环腔 C 神经系统发达，有感觉运动中心 D 具有辐射对称的体制 16、（1997年IBO）下列关于蚯蚓的尿的说法中哪些是正确的？( ) A．通过每一个体节中的一对开口排出体外 B．它在血管与排泄小管系统密切相关的过程中产生的 C．液体从体腔流进一个小管排泄系统，尿即从这种液体产生出来 D．所有的隔膜肾管都是悬吊于体腔液中，体腔液中的代谢废物经肾口进入肾体的长管中 17.平衡棍是：( ) A 木贼属喜湿的带状孢子 B 某些甲虫的上颚的部分 C 缩小的翅，如蚊子（库蚊属） D 同翅目昆虫身体后部上的感觉毛 18．哪一种寄生虫有一个生活在淡水中的发育期？( ) A 人蛔虫 B 旋毛虫 C 牛带绦虫 D 肝片吸虫 19．以下动物中，哪种不出现孤雌生殖现象？( ) A 轮虫 B 昆虫 C 甲壳动物 D 蜘蛛 20．昆虫的足最多是由几个部分构成的？( ) A 5 B 6 C 9 D 15

宁夏银川一中2021届高三上学期第二次月考理综-化学试题含答案

银川一中2021届高三年级第二次月考 理科综合能力测试-化学部分 7．化学与生产、生活及社会发展密切相关，下列有关说法不正确的是 A．“火神山”医院地面上铺的HDPE也称高密度聚乙烯膜，是一种人工合成的有机高分子化合物B．棉花、蚕丝、腈纶均为天然纤维 C．氨基酸在人体中生成新的蛋白质的反应属于缩聚反应 D．单质硅是太阳能电池板的主要材料，太阳能替代化石燃料有利于环保 8．若N A表示阿伏加德罗常数，则下列说法正确的是 A．64g 铜与足量的S完全反应，转移的电子数为N A B．标准状况下，22.4LNO与11.2LO2充分反应后得到的气体分子数为N A C．pH=13的Ba(OH)2溶液中，含有OH- 0.2N A个 D．50mL 18mol·L-1的浓硫酸与足量的铜加热充分反应后，得到的气体分子数为0.45N A 9．根据下列操作和现象所得到的结论正确的是 操作和现象结论 A 向碳酸钙中加入盐酸，产生的气体经饱和碳酸氢钠溶液洗气 后，再通入硅酸钠溶液，出现白色沉淀 利用该实验可以证明非 金属性：Cl C Si >> B 取少量某硫酸盐样品溶于氢氧化钠溶液，加热，产生的气体 能使湿润的红色石蕊试纸变蓝 样品为硫酸铵 C 室温下，用pH试纸分别测定浓度为0.1mol·L―1 NaClO溶液和0.1mol·L―1CH3COONa溶液的pH 比较HClO和CH３COOH 的酸性强弱 D 加热石油分馏得到的石蜡，将产生的气体通入酸性高锰酸钾 溶液中，溶液颜色逐渐褪去 石油中含有烯烃 10．用下列实验装置（部分夹持装置略去）进行相应的实验，能达到实验目的的是A．加热装置I中的烧杯分离I2和Fe B．利用装置Ⅱ合成氨并检验氨的生成 浓硫酸

安徽省安庆一中、安师大附中、湖南长沙一中等四省五校最新高三上学期期末检测联考试题生物 解析版

1．下列有关真核细胞结构和功能的叙述，正确的是（） A．马铃薯茎尖分生区细胞进行有丝分裂时，中心体会在间期复制 Ｂ. 细胞进行有氧呼吸时，线粒体会将葡萄糖氧化分解成CＯ2和H2O C。叶肉细胞光合作用固定ＣＯ２时，需要叶绿体类囊体膜上产生的ATＰ供能 D。细胞在进行旺盛的代谢时,细胞核的核孔数量往往较多 【答案】D 【解析】 【分析】 中心体存在于动物和低等植物中;有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质，将葡萄糖分解为丙酮酸和［H]，第二、三阶段发生在线粒体中，将丙酮酸彻底氧化分解成CＯ２和H2O；光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜）：水光解产生［H］与氧气，以及ATＰ的合成。光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）:CＯ2被Ｃ5固定形成C3，C3在光反应提供的ＡTＰ和［Ｈ］的作用下还原生成糖类等有机物。细胞代谢旺盛,说明细胞正在大量合成蛋白质,需要细胞核内DNＡ转录生成大量mＲNA，ｍＲＮＡ通过核孔进入细胞质进行翻译，所以代谢旺盛的细胞核孔数量较多。 【详解】A. 马铃薯茎尖分生区细胞无中心体,A错误; B。葡萄糖氧化分解成丙酮酸和［Ｈ］的过程发生在细胞质基质中,Ｂ错误； C. CO2被C5固定形成C3，该过程不需要ATP;C3在光反应提供的AＴP和[H］的作用下还原生成糖类等有机物,C错误; D。核孔是细胞核与细胞质之间物质和信息交流的通道，通常代谢旺盛的细胞核孔数目相对较多,D正确。 2．生物概念图是指将一组相关概念用线条和文字连接成图形,直观而形象地表示出这些概念之间的关系。下列概念图构建错误的是 ( )

Ａ. 若１表示细胞膜的成分，２—4可分别表示脂质、蛋白质、糖类 B。若1表示核苷酸，2-4可分别表示核糖、磷酸、含氮碱基 Ｃ．若1表示真核细胞具双层膜的结构,2-４可分别表示线粒体、叶绿体、细胞核 Ｄ。若1表示真核细胞的分裂方式，２-4可分别表示有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 【答案】Ｂ 【解析】 【分析】 细胞膜主要由脂质和蛋白质和少量的糖类组成,有的可能还含有胆固醇；核苷酸分为核糖核苷酸和脱氧核糖核苷酸，由五碳糖、含氮碱基和磷酸构成；真核生物中具有双层膜结构的细胞结构有叶绿体、线粒体和核膜；真核细胞的细胞分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂,其中有丝分裂是真核生物细胞分裂的主要方式. 【详解】Ａ。细胞膜主要成分是脂质和蛋白质,还含有少量糖类,Ａ正确； B. 核苷酸由一分子碱基、一分子五碳糖、一分子磷酸构成，B错误； C。线粒体、叶绿体、细胞核都具有双层膜结构，C正确; D。真核细胞的分裂方式有丝分裂、无丝分裂、减数分裂，D正确。 3。为研究赤霉素( GA３)和生长素(IAＡ)对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端2.５cm长的部分（茎芽)，置于培养液中无菌培养,实验分为A、B、C三组，分别培养至第１、8、1５ｄ，每组再用适宜浓度的激素处理30d，测量茎芽长度,结果如图,以下说法正确的是（ )

安徽省安庆市2019-2020学年高三上学期期末生物试题

安徽省安庆市2019-2020学年高三上学期期末生物 试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 细胞中的元素和化合物种类及功能多样。下列相关叙述正确的是（）A．细胞中碳元素为最基本元素 B．组成细胞的元素在自然环境中不一定都存在 C．磷脂分子是由甘油和脂肪酸脱水而形成 D．蛋白质多样性的根本原因是其空间结构具有多样性 2. 有关生物组织中有机物的鉴定或观察，相关叙述正确的是（） A．用花生种子研磨成的匀浆进行脂肪鉴定要用显微镜观察 B．可以用发芽的小麦种子匀浆进行还原糖的鉴定实验 溶液可以使结果更加明显 C．检测蛋白质时多加入一些CuSO 4 D．用含35S的培养基培养细胞能追踪RNA的合成和移动路径 3. 下列关于细胞结构的叙述，错误的是（） A．核糖体和染色体中都含有核酸、蛋白质成分 B．线粒体分解葡萄糖速率越大，细胞代谢越旺盛 C．溶酶体中的各种水解酶都是在核糖体上合成 D．所有真核细胞的光合色素都分布在叶绿体中 4. 下列关于物质进出细胞方式的叙述，正确的是（） A．Na＋进入神经细胞引起动作电位需要耗能 B．突触前膜释放乙酰胆碱的方式为协助扩散 C．细胞外液中的氧气进入肌细胞不需要载体 D．甲状腺上皮细胞通过自由扩散吸收碘元素 5. ATP是细胞的能量“通货”，其结构如下图1所示，ATP与ADP相互转化的关系如下图2所示。下列相关叙述正确的是（） A．图1中a框内物质中含有一个脱氧核糖

B．图1中c键所含能量最高从而最不容易断裂 C．细胞需要能量的生命活动都由ATP直接供能 D．图2中②过程一般与细胞中放能反应相联系 6. 苏氨酸在相关酶的作用下，通过5步反应合成异亮氨酸。当细胞中异亮氨酸浓度足够高时，其与苏氨酸脱氨酶结合，抑制酶活性；当异亮氨酸的浓度下降到一定程度时，异亮氨酸脱离苏氨酸脱氨酶，抑制解除。反应过程如下图所示，相关叙述正确的是（） A．细胞中只要苏氨酸脱氨酶活性正常就能合成异亮氨酸 B．酶能显著降低反应活化能，所以异亮氨酸合成不耗能 C．异亮氨酸浓度足够高时会让苏氨酸脱氨酶基因表达量增加 D．细胞内的这种负反馈调节机制能有效避免物质浪费 7. 下列关于无氧呼吸的叙述，正确的是（） A．人在剧烈运动时主要依靠无氧呼吸供能 B．原核细胞中无线粒体，只能进行无氧呼吸 C．无氧呼吸释放的能量大多数以热能散失 D．酵母菌无氧呼吸产物能使重铬酸钾溶液变蓝 8. 下图表示某基因型为AaBb的二倍体动物，一个精原细胞在一次减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞。下列相关叙述正确的是（） A．甲、乙细胞中均含有两对同源染色体 B．乙细胞所示变异类型为染色体结构变异 C．A、a所在染色体在四分体时期发生过交叉互换 D．该动物的精子仍表现为AB∶Ab∶aB∶ab≈1∶1∶1∶1

最新动物学韩德民安庆一中授课内容

动物学韩德民安庆一中授课内容

一、总序 1、动物学 研究动物形态、结构、分类、生命活动及其与环境之间的相互关系的发生发展的学科。 2、动物学的子分类 保护生物学动物生理学动物生物学动物形态学动物分类学 动物胚胎学动物地理学动物遗传学动物行为学动物生态学 3、动物知识体系的构建 细胞与组织微观 器官与系统宏观 行为与生态空间 分类与进化时间 4、内在的逻辑关系 一、形态结构与机能的统一 二、形态、机能、结构、行为等与环境的统一 三、进化与适应的统一 5、动物演变的趋势 一、从单细胞到多细胞 二、形态、行为由简单到复杂 三、由低等向高等 四、物种由少到多 6、动物分类的方法

自然分类：除用形态特征作为分类性状外，还用生态、行为、生理、生化、地理等方面的资料作为分类依据，以生物学概念替代了纯形态概念。 细胞分类：应用细胞学特征进行物种分类，专门研究该领域的学科称为细胞分类学。 生化分类：蛋白质电泳、抗原抗体反应、蛋白质序列比较。 分子分类：利用核酸序列之间的同源性进行分类，亲缘关系越近，同源性序列越多。 7、现阶段已发现的生物为200万种，植物38万种，昆虫有100多万种， 脊椎动物共有5万种，估计共有400-3000万种。 二、动物的细胞与组织 1、施莱登、施旺的细胞学说 见高中课本。 2、细胞的三大系统 颗粒纤维系统：染色质、核仁、核糖体； 细胞骨架系统：由一系列特定的结构蛋白组成的空间网状结构，其发挥机械支撑、空间组织的作用，参与各种形式的细胞运动。

生物膜系统：由细胞的质膜构成的外膜（质膜）系统以及各细胞器的膜构成的外膜系统，生物膜系统在人体内具有非常重要的功能，比如物质的跨膜运输、细胞通讯、各细胞之间的识别作用等等，都是与生物膜系统息息相关。另外，生物膜系统还将各细胞、各细胞器分隔开来，使它们可以独立工作、互不干扰又可以相互联系。 3、动物细胞与植物细胞的比较 动物细胞植物细胞 有无细胞壁无有 有无液泡无大部分有 是否可以进行同化作用不可以大部分可以 其他不同溶酶体乙醛酸循环体 伸缩环细胞板 中心体胞间连丝 4、动物细胞的知识点要点 一、细胞的流动镶嵌模型（右图）、跨膜运输以及细胞通讯等等。 二、细胞核和细胞分裂。 三、核糖体与蛋白质合成。 四、细胞的分化、凋亡、死亡。 五、细胞骨架以及微丝、微管、中间丝的研究。 六、线粒体和能量代谢。 5、动物的组织总叙 动物具有其特殊的组织，组织是构成器官的基本结构。

宁夏银川一中2020届高三第五次月考化学试题 Word版含解析

宁夏银川一中2020 届高三第五次月考理科综合能力测试 化学试题 1.废电池投入的垃圾桶上应贴有的垃圾分类标志是 A B C D A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【分析】 废旧电池能严重污染水体和土壤，所以废干电池实施集中处理，以防止对水源和土壤的污染，它不属于金属，不能够燃烧，不属于玻璃材料，所以属于有害垃圾。 【详解】A．图示标志为有害垃圾，故A正确； B．图示标志为可回收垃圾，故B错误； C．图示标志为餐厨垃圾，故C错误； D．图示标志为其它垃圾，故D错误； 故选：A。 2.用N A代表阿伏加德罗常数的数值。下列说法正确的是 A. 3.6 g CaO2晶体中阴离子的数目为0.1N A B. 将7.1 g Cl2通入水中，转移电子数为0.1N A C. 标准状况下，11.2 L O2和CO2混合气体含有的氧原子数为N A D. 室温下，1L pH＝13的NaOH溶液中，由水电离出的OH－的数目为0.1N A 【答案】C 【解析】

【详解】A.3.6g过氧化钙的物质的量为0.05mol，而1mol过氧化钙中含1mol阴离子，故0.05mol 过氧化钙中含0.05N A个阴离子，故A错误。 B．氯气与水反应为可逆反应，不能进行到底，所以将7.1 g Cl2通入水中，转移电子数小于0.1N A，故B错误； C．O2和CO2均含两个氧原子，标准状况下，11.2 L O2、CO2混合气体物质的量为0.5mol，含有的氧原子数为N A，故C正确； D．在氢氧化钠溶液中，氢原子的物质的量浓度为10-13mol/L，全部来自于水的电离，而水电离出的氢氧根的浓度等于水电离出的氢离子的浓度，故pH=13的氢氧化钠中，水电离出的氢氧根的个数为10-13N A ，故D错误； 故答案为C。 3.下列反应 的离子方程式正确的是A. 碳酸钠的水溶液呈碱性：CO32-＋2H2O H2CO3＋2OH－B. 用CH3COOH溶解CaCO3：CO32-+CH3COOH=CH3COO-+H2O+CO2↑ C. 向Fe (OH)3胶体中加入氢碘酸溶液：Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O D. 氯化亚铁溶液中通入氯气：2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl- 【答案】D 【解析】 【详解】A、碳酸钠水溶液呈碱性的原因是因为碳酸根离子水解：CO32-+H2O HCO3-+OH-；故A错误； B、醋酸是弱电解质，写化学式，离子方程式为 CaCO3+2CH3COOH═Ca2++H2O+CO2↑+2CH3COO-，故B错误； C、向Fe（OH）3胶体中加入氢碘酸溶液，二者发生氧化还原反应，正确的离子方程式为：2Fe （OH）3+6H++2I-=2Fe2++I2+6H2O，故C错误； D. 氯化亚铁溶液中通入氯气，氯气氧化亚铁离子，离子方程式为：2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-，故D正确； 故答案为D。 【点睛】注意明确离子方程式正误判断常用方法：检查反应物、生成物是否正确，检查各物质拆分是否正确，如难溶物、弱电解质等需要保留化学式，检查是否符合原化学方程式等。 4.某铁的氧化物（Fe x O）1.52g溶于足量盐酸中，向所得溶液中通入标准状况下112mlCl2，恰好将Fe2+完全氧化。x值为（）

安徽省安庆市桐城市2020高三生物试卷 Word版含答案

生物试卷 一、单选题（本大题共15小题，共31.0分） 1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（） A. 生长素从顶芽运输至侧芽的过程主要由线粒体供能 B. 吞噬细胞摄取、处理抗原与溶酶体中的溶菌酶有关 C. 高等植物成熟筛管细胞在衰老过程中染色质要收缩 D. 低等植物细胞分裂末期细胞板的形成与中心体 2.非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒（双链DNA病毒）引起的一种猪的传染病，发病率和死亡 率几乎达100%．下列叙述正确的是（） A. 非洲猪瘟病毒侵入猪体后，刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合 B. 侵入猪细胞内的猪瘟病毒通过逆转录等过程进行自我复制 C. 参与疫情现场处置的人员必须穿戴防护服以防止感染人 D. 一旦发现患非洲猪瘟病的病猪必须扑杀并进行无害化处理 3.科学家利用人类干细胞在实验室中培育出了“微型人脑”，该组织已经达到9周胎儿大 脑的发育水平，但不能独立思考。下列相关描述正确的是（） A. 将人体干细胞培育成微型人脑，体现了动物细胞的全能性 B. 在培育微型人脑的过程中发生了细胞分裂、分化、衰老等过程 C. 若培育过程中出现了细胞凋亡，其根本原因是遗传物质发生了改变 D. 若培育过程发生了细胞坏死，则属于基因控制下的编程性死亡 4.MccB17是一种由大肠杆菌分泌的小分子的毒性肽，其编码基因位于大肠杆菌的一种质 粒上，MccB17可通过抑制gyrase酶的作用来阻止其他微生物细胞内DNA的复制。下列说法正确的是（） A. MccB17在核糖体上合成后需经过内质网和高尔基体的加工 B. 据题推测可知，MccB17的合成可能受到染色体上基因的调控 C. 若在培养液中加入一定浓度的MccB17，则可抑制大肠杆菌的增殖 D. gyrase酶基因发生突变可能会导致细菌对MccB17产生抗性 5.为研究R型肺炎双球菌转化为S型的转化因子是DNA还是蛋白质，进行了如图所示的 转化实验。对本实验作出的分析，不正确的是（） A. 本实验通过酶解去除单一成分进行研究 B. 甲、乙组培养基中只有S型菌落出现