《西部放歌》歌词 庞子程

西部放歌

哗啦啦的黄河水日夜向东流

黄土地的儿女跟着那太阳走

一道道岭一条条沟

一声声信天游早已不唱那走西口

多少年的祈盼多少代追求

年轻的高原人赶上了好年头

大开发的号角在新时代吹响

神奇的西部追赶那潮流竞风流

大开发的号角在新时代吹响

神奇的西部追赶那潮头竞风流

冰河化春水荒漠变绿洲

一场场及时雨就像一杯杯醉人的酒八方来支援兄弟手挽手

甩开臂膀创大业咱奋发争上游

赛江南的美景在新世纪造就

古老的山川明天到处披锦绣

哗啦啦的黄河水日夜向东流

黄土地的儿女跟着那太阳走

以上就是关于西部放歌的歌词，感谢您的阅读！

我爱记歌词游戏策划

规则：主持人从现场选十名选手，分五组，每组两人，最好男女搭配。每次接歌由男女领唱领唱，每次接歌要唱三句以上 强调：说有神秘大奖调动积极性，其实是大红花哈哈~；因为是清唱，大家可以拍掌为领唱伴奏 第一轮：五组选手接唱十首歌，男女交替领唱，选手抢麦积分，若有选手都接不上的情况可以问现场观众，由接上的观众决定为谁加分，淘汰两组剩三组 第二轮：三组选手以剪刀石头布决定先后顺序，选择自己喜欢的歌手接唱三首歌，共八个歌手可供选择（四男四女），淘汰一组剩两组 第三轮：两组选手以剪刀石头布决定先后顺序，听主持人描述歌曲特征决定这首歌由自己接唱还是由另一组接唱，若选择自己接唱，接唱成功加分，失败扣分；若选择另一组接唱，接唱成功本组扣分，失败本组加分 结束：给冠军组颁发奖品，参与者颁发纪念奖 第一轮：共十首歌 1.童话 你哭着对我说 童话里都是骗人的 我不可能是你的王子 也许你不会懂 从你说爱我以后 我的天空星星都亮了 示意【我愿变成童话里 你爱的那个天使 张开双手 变成翅膀守护你 你要相信 相信我们会像童话故事里 幸福和快乐是结局】 2.倒带 我在幸福的门外 却一直都进不来 你累积给的伤害我是真的很难释怀 终于看开爱回不来 而你总是太晚明白 最后才把话说开 哭着求我留下来 示意【终于看开爱回不来 我们面前太多阻碍 你的手却放不开 宁愿没出息求我别离开】 3.敢问路在何方 你挑着担我牵着马 迎来日出送走晚霞 踏平坎坷成大道 斗罢艰险又出发 又出发 啦……啦…… 一番番春秋冬夏 一场场酸甜苦辣 敢问路在何方 路在脚下 啦……啦…… 示意【一番番春秋冬夏 一场场酸甜苦辣 敢问路在何方 路在脚下】 4.叶子 孤单是一个人的狂欢 狂欢是一群人的孤单 爱情原来的开始是陪伴 但我也渐渐地遗忘 当时是怎样有人陪伴 我一个人吃饭旅行 到处走走停停 也一个人看书写信 自己对话谈心 示意【只是心又飘到了哪里 就连自己看也看不清 我想我不仅仅是失去你】 5.爱情买卖 出卖我的爱逼着我离开 最后知道真相的我眼泪掉下来出卖我的爱你背了良心债 就算付出再多感情也再买不回来当初是你要分开分开就分开

十二生肖 儿歌

十二生肖儿歌 小老鼠，吱吱叫，看到猫儿就跑掉。牛伯伯，真强壮，看到红布向前闯。虎大王，最神奇，森林之中没得比。兔宝宝，爱睡觉，走起路来蹦蹦跳。龙爷爷，最神秘，躲在云里猛吐气。小白蛇，小青蛇，摇摇摆摆最有趣。小马哥，跑的快，跑呀跑呀快快快。羊咩咩，最贪玩，野狼来了快快跑。小猴子，吱吱叫，红红屁股摇摇摇。大公鸡，小公鸡，早晨起来喔喔啼。小狗狗，尾巴摇，坏人来了汪汪叫。小猪猪，胖嘟嘟，打个滚来踏踏脚。十二生肖儿歌 小老鼠，吱吱叫，看到猫儿就跑掉。牛伯伯，真强壮，看到红布向前闯。虎大王，最神奇，森林之中没得比。兔宝宝，爱睡觉，走起路来蹦蹦跳。龙爷爷，最神秘，躲在云里猛吐气。

小白蛇，小青蛇，摇摇摆摆最有趣。小马哥，跑的快，跑呀跑呀快快快。羊咩咩，最贪玩，野狼来了快快跑。小猴子，吱吱叫，红红屁股摇摇摇。大公鸡，小公鸡，早晨起来喔喔啼。小狗狗，尾巴摇，坏人来了汪汪叫。小猪猪，胖嘟嘟，打个滚来踏踏脚。十二生肖儿歌 小老鼠，吱吱叫，看到猫儿就跑掉。牛伯伯，真强壮，看到红布向前闯。虎大王，最神奇，森林之中没得比。兔宝宝，爱睡觉，走起路来蹦蹦跳。龙爷爷，最神秘，躲在云里猛吐气。小白蛇，小青蛇，摇摇摆摆最有趣。小马哥，跑的快，跑呀跑呀快快快。羊咩咩，最贪玩，野狼来了快快跑。小猴子，吱吱叫，红红屁股摇摇摇。大公鸡，小公鸡，早晨起来喔喔啼。小狗狗，尾巴摇，坏人来了汪汪叫。

小猪猪，胖嘟嘟，打个滚来踏踏脚。 十二生肖体操歌词 十二生肖体操-儿童歌曲 小老鼠，吱吱叫，看到猫儿就跑掉。牛伯伯，好强壮，看到红布向前闯。虎大王，最神奇，森林之中没得比。兔宝宝，爱睡觉，走起路来蹦蹦跳。龙爷爷，最神秘，躲在云里猛吐气。小白蛇，小青蛇，摇摇摆摆最有趣。小马哥，跑的快，跑呀跑呀快快快。羊咩咩，最贪玩，野狼来了快快跑。小猴子，吱吱叫，红红屁股摇摇摇。大公鸡，小公鸡，早晨起来喔喔啼。小狗狗，尾巴摇，坏人来了汪汪叫。小猪猪，胖嘟嘟，打个滚来踏踏脚

二年级音乐下册 十二生肖歌 教学设计

《十二生肖歌》教学设计 克东县玉岗镇第一中学田欣欣 教学内容： 《十二生肖歌》选自教育科学出版社的《义务教育课程标准小学艺术实验教科书》第三册第三单元中的一首生动有趣的歌谣。2/4拍，节奏明快跳跃，旋律简洁流畅，音域只有一个八度，极适合儿童的自然嗓音。作者用形象风趣的三段歌词描述了我国民间传统文化“十二生肖”可爱的动感形象及排列顺序，是一首深受学生喜爱且易于接受的歌曲。 教学目标： 一、聆听音乐，参与游戏活动，初步了解十二生肖这一民俗化的人文主题，感知和体验各种生肖动物的特征，并能根据音乐用动作、语言加以表现。 二、用自然的声音，诙谐的情趣演唱歌曲《十二生肖歌》。 三、注意歌曲中八分休止符音断气连的唱法。 教学重点： 一、聆听音乐，感受十二生肖动物的形象特征，并能用动作、叫声模仿表现其中的部分动物。 二、记住歌词，用活泼有趣的声调来演唱歌曲，并能设计简单的表演方式。 教学准备： 一、学生搜集有关十二生肖来历的故事。

二、多媒体、十二生肖头饰、钢琴、打击乐器等。 教学过程： 一、导入新课。 1．故事激趣。 师：小朋友们都知道自己的属相吗？谁能用动作和叫声来表现一下我们的属相？ 老牛：×—|×—| 哞哞 狗：××|×—|××| 汪汪汪汪汪 老鼠：××××|×—|…… 吱吱吱吱吱 小朋友们真棒，知道这么多，今天啊，有这样十二种动物勇敢的走出了家门，要结伴去闯荡江湖，我们去给它们加加油好不好？（播放歌曲《十二生肖闯江湖》） 同学们认识这十二种勇敢的小动物吗？它们都是谁？它们呀还给自己的团队起了一个响亮的名字叫做：十二生肖。让我们想不到的是，这十二个兄弟领头的居然是一只小小的老鼠。老师的脑袋里呀突然有一个想法：小老鼠可以带队，那为什么这只队伍里没有猫呢？下面呀我们一起去找一找答案。（播放故事《十二生肖》）我们都是讲信用的好孩子，所以小动物们要带我们一起去探险，大家愿意吗？只有完成任务的小朋友才有资格参加他们的战队，我

同在一片蓝天下----快乐学习 快乐成长

快乐班会第1篇 同在一片蓝天下----快乐学习快乐成长 一背景分析： 学生时代是青少年成长的黄金时代，每个学生都希望自己是个健康快乐的人，但一部分学生在校园生活中有一点小挫折，就闷闷不乐，愁眉不展或沉默寡言，长期积累的郁闷若不及时疏导会发生大小不同的问题，看到这些我想结合八年级《和谐读本》五月份的一课的教育内容，在班内利用班会课时间进行《和谐读本》中教育内容的拓展，召开以关爱，理解，珍惜，敬佩为主线的学习系列班会第二期，让学生感受残疾人的艰辛生活和顽强意志，有助于学生学习残疾人身残志坚，勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质并引导学生积极面对烦恼，培养乐观向上的生活态度。 二活动目标 1.通过参与，培养学生关爱弱势群体，树立良好社会公德的意识 2.通过参与，引导学生正确认识自我，培养学生迎难而上的坚强意志，学会正确解决难题，提高承受能力 3 通过参与，引导学生快乐成长，快乐学习 三活动准备 1.召开班委会议，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。确定班会主题、内容、形式，班会具体准备工作分工。 2.前期召开了《同在一片蓝天下》主题班会，通过观看一些残疾儿童想要上学的视频及辩论会等形式，激发了学生我要学习我要珍惜积极情感。 3.根据学生的自身特点，将学生分成四个小组，分别完成“编辑报道、信息采集、摄影，课件制作”等前期准备工作。 四活动形式 利用投影，通过图片及文字资料幻灯片演示、情景剧、DV展示、小组讨论发言给同学展示丰富的感观认识。 五活动过程 活动过程 设计意图 一、导入 师：同学们，今天我们要在这里上一节班会课，我先请同学们看三张定格照片（图片内容：大眼睛女孩我要上学，自闭症孩子父亲期盼儿子上学，脑瘫孩子在念书）请问：这是哪期班会，这期班会你的收获是什么预设生1：《同在一片蓝天下》 生2：有些孩子上学很难，甚至不能上学 生3：我们要珍惜已有的学习环境，努力，调整。 师：是的，很高兴听到你们说要珍惜学习生活，但你快乐吗？怎样迎接每一天？怎样面对困难？为此我们今天召开《同在一片蓝天下》系列主题班会二 这节班会我还请了两位同学和老师一起主持，让我们欢迎刘隽元、陈书源同学。 3.主持人宣布班会开始 二、实话实说 围绕“快乐”设计问题，班级小记者现场采访，编辑现场报道 主持人台词： 甲：人生命运存在着难以预测的因素，当你面临困难、忧伤的时候，你是怎样解决的？ 乙：请你谈谈自己的经历和当时的感受吧！ 甲：从你们的发言可以看出每个人都有烦恼的时候，维系的时间，解决的方式各有差异，那我们怎么样做更好呢？期待着在班会结尾的时候你们能给出合理的答案

我爱记歌词领唱

姓名：杨嘉伟(阿伟) 生日：1984.7.14 身高：1.78 体重：125（斤） 血型：A 星座：狮子 爱好：音乐.玩CS 最喜欢的颜色：黑色.白色 最喜欢的明星：成龙.尼古拉斯 最喜欢的歌曲：《When you believe》《再见理想》 最喜欢的歌手：BEYOND.Coldplay.张学友 最难忘的事：第一次给别人写歌 ◆◆◆姓名：刘海翔 生日：6月2日 身高：179CM 体重：74KG 血型：O 星座：双子 爱好：音乐,健身,游泳,打球,看书 最喜欢的颜色：白色,绿色,红色,黄色.蓝色.黑色 喜欢的演员：刘青云,尼古拉,凯奇 喜欢的歌手：陈弈迅,雨多田光 最难忘的事：看露天电影 个人简历：做过平面模特.在读书的时候从小学到中学一直是运动员.因为喜欢 唱歌所以体参加过许多的比赛 曾获得江苏镇江青年歌手称号。镇江市模仿秀第二名并参加北京《欢乐总动员》。上海电视台的<<激情方向盘>>. 2003年江苏省《超级震撼》九大行星年度总冠军；并参加《震撼一夏》的演 唱会。 2004年参加华纳《艺星制造》的选秀，《震撼一条龙》年度冠军,同年参加《全国大学生广告节》《新丝路模特大赛》《非常周末》嘉宾,同年参加了华纳江苏 地区的校园巡回演出,并且签约江苏综艺频道2年. 2005年参加浙江电视台《幸福双响炮》 2006年参加《女人百分百》杭州电视台新年晚会的录制等等 ◆◆◆姓名：毛灵莉（毛毛） 生日：11月22日 血型：O型 星座：天蝎座 爱好：唱歌运动 最喜欢的颜色：蓝色，白色 最喜欢的明星：张曼玉 最喜欢的歌手：Celine Dion

最喜欢的歌曲：The Power Of Love 最难忘的事：参加超女，站在pk台上pk.百分百>>杭州电视台新年晚会的录制等等 ◆◆◆姓名：侯天悦 身高：183 体重：140（斤） 生日：1983/03/10 星座：双鱼座 血型：B型 性格：外向。开朗但不缺乏稳重 最喜欢的颜色：黑白蓝 最喜欢吃的：是肉就行 最喜欢的水果：大西瓜 最喜欢的明星：飞人刘翔 最喜欢的歌星：齐秦。韩红。杨坤 最难忘的事：第一次上台表演，哈哈太傻 ◆◆◆姓名：杜思琦 生日：4.23 血型：B 星座：金牛 爱好：唱歌，跳舞，逛街 最喜欢的颜色：白色 最喜欢的明星：范伟 最喜欢的歌手：张学友 最喜欢的歌曲：我们说好的 最难忘的事情：没有 ◆◆◆姓名:张捷 民族：汉 政治面貌：党员 专业：影视表演/播音主持 生日：5月10日 血型：O 星座：金牛 最喜欢的颜色：紫罗兰最喜欢的明星：周华健 最喜欢的歌曲：《朋友》《有没有一首歌能让你想起我》 爱好:表演、体育运动、写作 特长:相声.表演.演唱. 最难忘的事：小时候因为误诊以为自己得了绝症，因而学会了珍惜、坚强，更难忘父母亲无微不至的关怀 获奖经历： 2001．6 参加杭州经济之声电台主办“模霆疯狂COPY秀”比赛进入决赛，并获得前十名。

中班十二生肖歌教案

中班十二生肖歌教案 【篇一：幼儿大班语言“十二生肖”教案】 语言：十二生肖歌（儿歌） 活动目标： 1．看图学习儿歌，能正确讲述十二生肖的名称。 2．通过游戏的方式正确感知十二生肖的排列顺序，并尝试仿编儿歌。 3．乐意参与儿歌的表演，知道十二生肖是中国特有的民族文化。 活动准备： 十二生肖歌磁性小图片12张，头饰，录音机。 活动过程： 1．教师提问，引出活动。 （1）教师：这是什么？这是老师的生肖挂件。小朋友，你知道你是 属什么的吗？ （2）教师：你知道你的爸爸、妈妈属什么吗？你还知道哪些生肖？（3）教师：以十二生肖代表属相是中国特有的传统习俗。每年以一 种小动物作为代表，一共有十二种动物，称为十二生肖。 2．引导幼儿看图阅读儿歌。 （1）教师：瞧！十二生肖排队走来了，请小朋友说一说，它们是什 么动物？ （2）教师在小动物的旁边添画简单的图形。请幼儿说说小动物排着 队在做什么运动呢？ （3）引导幼儿朗诵儿歌。 3．运用轮流的方式阅读儿歌。 4．通过游戏了解十二生肖的顺序。 （1）教师：十二生肖锻炼完身体，就排起长队，开始玩捉迷藏的游戏。 （2）教师介绍游戏的玩法：请小朋友闭起眼睛，教师拿走一个动物，然后请小朋友睁开眼睛，看看第几个动物藏起来了。 （3）教师带领幼儿开展游戏活动。 5．启发幼儿进行仿编儿歌。 （1）教师：十二生肖喜欢锻炼身体，而且它们还会排着队做运动呢？想一想它们还可以做什么运动？ （2）教师根据幼儿的讲述，在失而生肖的旁边画出简单的运动项目。（3）鼓励幼儿看图朗诵自己编的儿歌。

6．韵律活动。 教师：十二生肖喜欢锻炼身体，小朋友，你们喜欢锻炼身体吗？让我们随着音乐一起来做运动吧！教师与幼儿一起表演韵律操。 【篇二：儿歌十二生肖歌歌词】 儿歌十二生肖歌歌词: 小老鼠打头来，牛把蹄儿抬；老虎回头一声吼，兔儿跳得快；兔儿跳得快, 龙和蛇尾巴甩，马羊步儿迈；小猴机灵蹦又跳，鸡唱天下白；鸡唱天下白, 狗儿跳猪儿叫，老鼠又跟来；十二动物转圈跑，请把顺序排；啊，请把顺序排。 【篇三：幼儿园大班十二生肖教案】 活动要求： 通过活动，知道十二生肖的名称。 知道属生肖是我国特有的民族风格。 培养幼儿用语言大胆与人交往的能力。 材料准备与环境创设： 十二生肖贴绒教具一套 舞龙道具二套 小的玩具十二生肖六套 活动过程： 1.了解十二生肖并引起兴趣：你知道自己属什么？ 你还知道谁是属什么的？看谁能说得最多。 请猜一猜老师是属什么的？ 在幼儿说的过程中，逐一出示十二生肖的贴绒教具。 2.想不想知道这十二生肖是怎样来的？请听老师来讲一个小故事。讲“十二生肖”的故事。 知道十二生肖是我国特有的民族风俗。 人为什么要属生肖？（为了表示人与动物是好朋友） 十二生肖是怎样属法的呢？（一年一个生肖，这一年是何种动物生肖，生下的孩子也就属这种动物了。） 3.十二生肖的排队。 与客人老师的交往： 问一问：“请问您是属什么的？”（鼓励幼儿大胆地用语言与周围的客人老师交往） ?

我们生活在同一片蓝天下国旗下讲话稿

我们生活在同一片蓝天下国旗下讲话稿 我们生活在同一片蓝天下国旗下讲话稿 老师们，同学们，大家早上好！我是高一4班的杨xx。今天我演讲的主题是： 我们都是一样的。 5月26日那天，我们高一4班去了浙江省盲人学校，与那里的学生进行了交流。或许是因为从未接触过盲人人群，也从未对其的生活进行过了解，对我来说，找聊天话题便成了一大难题，在交流之前我拼命思考但越是思考就越是紧张，总是害怕自己会无意间说出伤人的话语。顾虑从我经过我们组对接的班级教室听到里面嬉闹时开始渐渐消失，他们在上课时也会因为同学的口误哄堂大笑；会因为老师的一句"去吃饭吧！"教室里所有的学生在同一时刻以最快的速度完成推凳子冲出教室奔向食堂的一系列动作。这一切让一句话在我的脑海中渐渐成形——我们都是一样的。午休时间在走出教学楼去休息室的路上，外面下着雨，一个那里的女孩正在摸索着去食堂，走出教学楼的时候她踩上了花坛，一路歪歪扭扭地摸去食堂却一直走错方向，甚至原地转了几圈。正在我犹豫不决要不要去帮助她的时候身旁的同学说： "我们去帮她一下吧。"于是我们撑着伞走了过去。当时我问她是要去食堂吗，她很友好地说"没事的，你们是去楼上餐厅吧？"我说下雨天，地上滑，我们一起走过去吧。她却一直重复着"没事的，没事的……"我想： "在她心里，我们应该是一样的。" 在按摩课的时候我随便问一个女孩：

"你们平时周末是怎么安排的？"她轻声说： "和普通的高中生一样啊。"听到这个不经意的回答，我的意识几乎被颠覆了。原本一直以为的她们的生活与我们差距很大。但在这女同学眼里大家都是一样的。只是他们不能像我们这样三五成群的走在大街上谈笑风生，但他们会用自己的方式与人沟通、分享快乐。我们既相同又不相同，但最重要的是我们生活在同一片天空之下。随后便是班会课，50分钟的各种活动进行得相当顺利，在课的最后，我们开始留他们的联系方式，由于班里的学生大多是弱视所以也都有着自己的微信，当我问一个男学生他的名字的时候，他就指了指桌上的一本盲文书，说： "上面有我名字！"的确，那厚厚的盲文教科书的封面上写着一个并不工整的名字。紧接着，他又补了一句： "这是我自己写的！"那是相当自豪的语气，即使写自己的名字对我们来说只是再平凡不过的一件小事。这盲校体验的经历让我对自己的生命加倍感恩，但带给我更大感触的是他们对生活的乐观与自信。他们并不把自己当成一群特殊的人。在他们的世界里只是少了些声音和光亮，他们心中对生活的领悟和感恩和我们一样，甚至比我们更多。他们也是再普通不过的高中生。与我们生活在同一个世界里的残疾人们与我们都一样拥有着相同的生命，其间唯一的不同便是我们往往能享受更多的机会与社会福利。我们应当做出反思，对于我们身体健全的人，更应当珍惜并感恩生命。也应当对社会、对生活在这片天空下生活的人们都能够享有相同的美好而付出努力。 谢谢大家！高一4班杨xx 2、教室里闲无聊的坐着、急着做一些下节课的作业。

我爱记歌词标准答案

我爱记歌词标准答案 最热歌曲：爸爸去哪儿、时间都去哪儿了、勇敢勇敢、时间煮雨、我只在乎你、朋友别哭、你把我灌醉、寂寞、愿得一人心、张灯结彩、兄弟抱一下、终于等到你、如果缘只到遇见、爱你1314、泡沫。KTV必点：寂寞沙洲冷、雨一直下、独家记忆、浮夸、放生、兄弟、为你写诗、不得不爱、王妃、因为爱所以爱、爱如潮水、爱之初体验、绿光、你的背包、海阔天空。网络红歌：两只蝴蝶、花心大萝卜、老婆最大、断桥残雪、一万个舍不得、朋友的酒、父亲、思密达、哥有老婆、女人不是妖、爱不再来、不想回家的女人、宝贝老婆、姑娘跟我走、说好不分手。挚爱成名曲：爱的代价、小情歌、失恋阵线联盟、千千阙歌、江南、大约在冬季、冲动的惩罚、城里的月光、大海、十年、红豆、冰雨、诗人的眼泪、我可以抱你吗、用心良苦。致青春：栀子花开、我们的故事、我的歌声里、少年、夜车、再见、一生有你、在他乡、旋木、你记得吗、当我们一起走过、月光、翻不完的夏天、明年今日、青春。揪心情歌：太委屈、白狐、手掌心、过火、断点、相见恨晚、洋葱、原来爱情这么伤、问、放开、盛夏的果实、最熟悉的陌生人、听说爱情回来过、记事本、飘雪。神曲：法海你不懂爱、狐狸叫、明天不上班、甩葱歌、忐忑、我去年买了个表、想神马有神马、元芳你怎么看、爱情买卖、可爱颂、伤不起、痒、月亮之上、自由飞翔、倍儿爽。励志歌曲：从头再来、倔强、怒放的生命、在路上、即刻出发、我的未来不是梦、隐形的翅膀、水手、红日、铿锵玫瑰、展翅天空、海阔天空、真心英雄、最初的梦想、梦的怒放。好歌曲：卷珠帘、她妈妈不喜欢我、鸟人、春来了、第十一年、五虎、灰鸟、万里之外、她、王、画、明天不上班、寂静森林、如果爱死去、你。好声音：爱要坦荡荡、无言、站在高岗上、我爱你中国、洋葱、你是我的眼、High歌、三天三夜、我的歌声里、在那遥远的地方、花火、北京北京、征服、小情歌、没那么简单。我是歌手：最爱、张三的歌、心似狂潮、相见恨晚、无地自容、矜持、回来、鸿雁、等待、等你爱我、剪爱、九个太阳、可惜不是你、你的眼神、往事随风。电视金曲：故事就是故事、步步、好汉歌、滚滚长久东逝水、上海滩、红颜劫、稳稳的幸福、无愧于心、情深深雨蒙蒙、度情、落花、爱情公寓、寂寞红、我是你的男闺蜜、雨蝶。经典老歌：对你爱不完、我想我是海、单身情歌、征服、爱你一万年、后来、电台情歌、你快回来、新不了情、流年、大城小爱、城里的月光、蓝色土耳其、谢谢你的爱、春泥。美丽童声：妈妈的吻、卖汤圆、世上只有妈妈好、种太阳、采蘑菇的小姑娘、虫儿飞、哆啦a梦、歌声与微笑、黑猫警长、葫芦娃、健康歌、兰花草、蓝精灵、铃儿响叮当、鲁冰花。中国风：发如雪、最炫民族风、美人吟、江南、女驸马、清明雨上、精忠报国、新贵妃醉酒、千百度、烟花易冷，三寸天堂、中国话、菊花台、青花瓷、逐梦令。摇滚之夜：追梦赤子心、娱乐江湖、知足、一无所有、忧伤的老板、让世界为你转身、与声音跳舞、生命之诗、不经意间、爱情的枪、相信自己、晚安北京、假行僧、无地自容、花房姑娘。

二年级音乐下册 十二生肖歌 教学设计

二年级音乐下册十二生肖歌教学设计 教学内容： 《十二生肖歌》是人教版教材二年级《音乐》(下册)中动物联欢会的一首轻快活泼，富有诙谐情趣，融趣味性、知识性于一体的儿童歌曲。歌词简明，曲调欢快，歌曲根据十二生肖的排列顺序，逐一表现了栩栩如生的动物形象。 教学目标： 一、聆听音乐，参与游戏活动，初步了解十二生肖这一民俗化的人文主题，感知和体验各种生肖动物的特征，并能根据音乐用动作、语言加以表现。 二、用自然的声音，诙谐的情趣演唱歌曲《十二生肖歌》。 三、注意歌曲中八分休止符音断气连的唱法。 教学重点： 一、聆听音乐，感受十二生肖动物的形象特征，并能用动作、叫声模仿表现其中的部分动物。 二、记住歌词，用活泼有趣的声调来演唱歌曲，并能设计简单的表演方式。 教学准备： 一、学生搜集有关十二生肖来历的故事。 二、多媒体、头饰、钢琴、打击乐器等。 教学过程： 一、导入新课。

1．故事激趣。 师：小朋友们都知道自己的属相吗？谁能用动作和叫声来表现一下我们的属相？ 老牛：×—|×—| 哞哞 狗：××|×—|××| 汪汪汪汪汪 老鼠：××××|×—|…… 吱吱吱吱吱 小朋友们真棒，知道这么多，今天啊，有这样十二种动物勇敢的走出了家门，要结伴去闯荡江湖，我们去给它们加加油好不好？（播放歌曲《十二生肖闯江湖》） 同学们认识这十二种勇敢的小动物吗？它们都是谁？它们呀还 给自己的团队起了一个响亮的名字叫做：十二生肖。让我们想不到的是，这十二个兄弟领头的居然是一只小小的老鼠。老师的脑袋里呀突然有一个想法：小老鼠可以带队，那为什么这只队伍里没有猫呢？下面呀我们一起去找一找答案。（播放故事《十二生肖》）我们都是讲信用的好孩子，所以小动物们要带我们一起去探险，大家愿意吗？只有完成任务的小朋友才有资格参加他们的战队，我们来看一看小动物们给我们出的是什么考验。（出示教学目标） 二、模唱练习 师：(多媒体出示十二生肖)十二生肖朋友都到齐了，让我们用音

下一站天后歌词

站在大院前细心看看我的路zangzuaidaiyuncingsaisanhonghongwu-o(连读)deilou 再下个车站到天后当然最好zuaihaguoce-ye(连读)zangdoutinghoudongyinzuihong 但华丽的星途途中一旦畏高Danwaleideisingtoutouzongyadanweigou 背后会否还有他拥抱bo-wei(连读)houweifouwangyaotayongpou 在百德新街的爱侣Zuaibadasangaideiweinui 面上有种顾晄自豪mingsengyaozonggupanz-ji(连读)hou 在台上任我唱未必风光更好zuaituisengyengwu-o(连读)cengmeibifonggongganhong 人气不过肥皂泡yangheibaguofeizoupou 即使有天开个唱谁又要唱jisi-c(连读)youtinghuaiguocengshuiyaoyouceng 他不可到现场仍然仿似白活一场Tabahuodouyincenyinyinfongcibawoyaceng 不恋爱教我怎样唱balunwei-i(连读)gaowu-ozengyengceng 几多爱歌给我唱还是勉强geiduowei-i(连读)guokawu-ocengwangsi-yi(连读)mingkeng 台前如何发亮tuicingyuhuofalen 难及给最爱在耳边低声温柔地唱Nankakazuiwaizuaiyibingdaisingwangyaodeiceng 白日梦飞翔永不太远太抽象Bayamenfeicenwenbatuiyuntuichouzeng 最后变天后变新娘都是理想zuihoubingtingbingsanlendousi-yi(连读)leiseng 在时代的广场谁都总会有奖zuaisi-yiduideiguangcengsuidouzongweiyaozeng 我没有歌迷有他景仰wu-omuyaoguomaiyaotagingyang 在百德新街的爱侣zuaibadasangaideiweinui 面上有种顾晄自豪mingsengyaozonggupanz-ji(连读)hou 在台上任我唱未必风光更好zuaituisengyengwu-o(连读)cengmeibifonggongganhong 人气不过肥皂泡ha.. yangheibaguofeizoupouha. 即使有天开个唱谁又要唱jisi-c(连读)youtinghuaiguocengshuiyaoyouceng 他不可到现场仍然仿似白活一场tabahuodouyincenyinyinfongcibawoyaceng 不恋爱教我怎样唱balunwei-i(连读)gaowu-ozengyengceng 几多爱歌给我唱还是勉强geiduowei-i(连读)guokawu-ocengwangsi-yi(连读)mingkeng 台前如何发亮tuicingyuhuofalen 难及给最爱在耳边低声温柔地唱Nankakazuiwaizuaiyibingdaisingwangyaodeiceng 几多爱歌给我唱还是勉强geiduowei-i(连读)guokawu-ocengwangsi-yi(连读)mingkeng 台前如何发亮tuicingyuhuofalen 难及给最爱在耳边低声温柔地唱nankakazuiwaizuaiyibingdaisingwangyaodeiceng 其实心里最大理想keisesanleizuidaileiseng 跟他归家为他唱gantaguitawaitaceng

十二生肖歌

《十二生肖歌》说课稿 一、说教材：本课选自西南师大版《语文》教材第三册，把十二生肖用儿歌的方式生动形象地展现出来，介绍了十二生肖的名称和排列顺序。中国民俗文化丰厚，有趣的十二生肖是大家喜欢的对象，在学习中让孩子们带着浓浓的兴趣与它们交朋友，联系生活中的认知，感受生动俏皮、诙谐有趣的语句，在快乐游戏中了解它们的顺序，在琅琅书声中感受动物的可爱，力求呈现清新、自然、活泼、融洽的氛围。 二、说教学目标 1、通过快乐学习认识十二生肖，了解十二生肖排列顺序。 2．能感受中国民俗文化丰富有趣。 三、说教学重难点 1．重点：通过快乐学习认识十二生肖，了解十二生肖排列顺序。 2．难点：能感受中国民俗文化丰富有趣。 四、说教学准备 1、把儿歌编成歌曲，录制好。 2．学生了解有关十二生肖的知识。 五、说教学过程 一、创故事情境，复习导入

以故事引入，激发孩子对十二生肖的兴趣。复习上节课学习的字词，自然带入课文学习。（设计意图：开头设计故事，意在把握二年级儿童心理特点。创设情境激趣为后面进一步兴趣盎然地学习儿歌奠定基础。） 二、说导学提纲，根据课文内容设计了这三个导学提纲 1、读课文，说说十二生肖歌里都有哪些小动物？在文中圈出，并排一排。 2、你喜欢十二生肖里哪种动物？为什么？ 3、你知道自己和家人的生肖吗？ （设计目的，让学生通过快乐学习认识十二生肖，了解十二生肖排列顺序，能感受中国民俗文化丰富有趣。） 三、说合作互动：1、生自学导纲问题2、在小组内交流 3、展示评价：（设计目的，学生自读儿歌，能说出自己的理解。教师相机点拨，指导朗读。学生共同合作朗读，体现融洽和谐气氛。学生能通过听示范、做动作等多形式体会儿歌中小动物的特点，读出儿歌的生动可爱。） 四、说导学归纳：学习本课你有什么收获？（设计目的，让学生学会总结自己学的知识） 五、说拓展延伸 现在这十二生肖相约在一起开联欢会呢，让我们在这首快乐的十二生

同在一片蓝天下

教学环节教师活动预设学生行为设计意图 导入 检查导读单完成情况 生成问题 分组讨论解决问题课本导语导入。 听取小组长对导读单的检查汇报并作 评价。 随机抽查 导读单问题展示 问题一： 和谐生活需要尊重。 根据小品组织讨论，谈看法。 教师指导学生阅读教材第一◎第二◆ 和第三◆， 组织讨论。 要点：1、归纳尊重的重要性。2、特 别要尊重普通人和残疾人。 生成问题二： 宽容是沟通人际关系的重要原则。 教师指导。 总结评价。 要点：1、和谐社会需要宽容。2、宽 容的表现。 小组内对导读单问题进行交流、订 正，合作探究。 1、课前安排演练。 （根据教材设计小品） 2、上台展示表演 3、学生讨论谈看法。 要点：以傲慢待人，缺乏尊重意识 和交往修养。以友善、谦和待人， 持有尊重态度，更易于人际交往， 值得效仿。 学生阅读，并讨论。 1、归纳尊重的重要性。 2、特别要 尊重普通人和残疾人。 小组为单位分别展示讲解 小品表演： 根据教材第二◎第一◆课前排练小 品，课堂表演。 学生评析小品中的行为。 归纳。 学生结构化预习情况 强小组内督促，评价 小组内合作能力、展 样化能力、观察能力 尊重意识培养 宽容意识培养 教学环节教师活动预设学生行为设计意图 课堂练习拓展训练 部分 指导检查 学生自主练习 课堂训练，目标检测 堂清。 板书设计 蓝天之下，我们和谐相处（上） 1、和谐生活需要尊重 2、宽容是沟通人际关系的重要原则。 教学反思 在教学中我设计这样一个环节是“大胆设想——人们之间没有理解会怎样呢？”：1、同学之间没有理解——；2、师生之间没有理解——；3、亲子之间没有理解——；说说理由。然后把这些问题交给学生分组讨论。

十二生肖的歌

十二生肖的歌 《猪之歌》 / 《顽皮的小猫咪》/《富贵狗》 《黄昏放牛》 / 《白免灰免》 / 《老鼠爱大米》 现代〈十二生肖歌〉 鼠标乖小作用大，牛鬼蛇神无人怕。 虎啸空谷无人在，兔居月中伴嫦娥。 龙在江湖不由已，蛇居深山静修炼。 马驰沙场保家园，羊随牧人游草原。 猴王大醉闹天宫，鸡若独立天已寒。 狗无功劳献苦劳，猪无大志闲悠哉。 关于十二生肖的诗句： 南北朝时，不仅使用十二生肖纪年，著名文士沈炯还创作了我国第一首有趣的十二生肖诗： “鼠迹生尘案，牛羊暮下来。虎啸坐空谷，兔月向窗开，龙阴远青翠，蛇柳近徘徊。马兰方远摘，羊负始春栽。猴栗羞芳果，鸡砧引清怀。狗其怀屋外，猪蠡窗悠哉。” 南宋儒学大家朱熹十二生肖诗。他把十二生肖名，巧妙地散嵌于诗句中。诗云：“昼间空箪啮饥鼠、晓驾赢牛耕废圃。时才虎圈听豪夸，旧业兔国嗟差卤。君看蛰龙卧三冬，头角不与蛇争雄。毁车杀马罢驰逐，烹羊酤酒聊从容。手种猴挑垂架绿，养得昆鸡（昆鸡：古书指像鹤一种鸟）鸣角角。客来犬吠催煮茶，不用东家买猪肉。” 元代文人刘因的咏十二生肖诗颇为有名：“饥鹰吓鼠不起，牛背高眠有如此。江山虎踞千里来，才辨荆州兔穴尔。鱼龙入水浩无涯，幻镜等是杯中蛇。马耳秋风去无迹，羊肠蜀道早还家。何必高门沐猴舞，肠栅鸡栖皆乐土。柴门狗吠报邻翁，约买神猪谢春雨。” 明朝大学者胡俨也写有十二生肖诗，诗云：“鼷鼠饮河河不干，牛女长年相见难。赤手南山缚猛虎，月中取兔天漫漫。骊龙有珠常不睡，画蛇添足适为累。老马何曾有角生，羝羊触藩徒忿。莫笑楚人冠沐猴，祝鸡空自老林邱。舞阳屠狗沛中市，平津放豕海东头。”首句“鼷鼠”即水鼠；二句的“牛女”即民间牛郎织女的传说：五句的“骊龙”是龙的一个种类，其颏下有宝珠一颗，故谓之骊龙；八句的“羝羊”即公羊，“触藩”指羊角触篱笆；十一句的“舞阳”指汉高祖刘邦封名将樊哙为舞阳侯，他曾在江苏沛县以宰狗为生；最后一句是指汉武帝时的丞相公孙弘，当年曾在东海放过猪。 民国初年，大画家王梦白曾为门生李漪绘十二生肖图，顷刻而就，当时正逢知名学者黄浚在场，李即以图向黄讨球诗句，黄乃为之作《十二生肖题句》一首：“世

朱丹为什么离开我爱记歌词

朱丹为什么离开我爱记歌词 篇一：伊一主持韩女星爆料潜规则细节 伊一主持韩女星爆料潜规则细节 导语：近日，浙江卫视迎来全新节目调整，不但在主持人上有了变化，由”新一姐”伊一取代朱丹主持；而且在节目上专题策划上也有了全新概念和调整。 近日，浙江卫视迎来全新节目调整，不但在主持人上有了变化，由”新一姐”伊一取代朱丹主持；而且在节目上专题策划上也有了全新概念和调整。在即将于本周五播出的节目也将来重磅娱乐专题”向娱乐圈潜规则说不”，节目为此还邀来前韩国当红组合babyvox成员林西娅，以及韩国自杀女星张紫妍生前绯闻男友朴一泽担任嘉宾，节目中两人对韩国娱乐圈的各种”陪睡”、”陪酒”等各种潜规则给予深度剖析。 韩国女团成员林西娅爆潜规则细节：圈内大佬喜欢邀女星在家喝酒玩游戏 众所周知，韩国演艺圈各种潜规则传闻不绝于耳，可是对于各种传闻消息，作为国内大众也只是略知一二而已，而近日在节目录制中，邀来了韩国女子团体babyvox前队长成员林西娅，她也首度在节目中爆出自己在韩国所经历各种”潜规则”细节，自己在韩国从事艺人期间，确实也亲历和见识各种”潜规则”暗示和骚扰，”在韩国，不少圈内大佬常常通过各娱乐公司经纪人甚至一些男艺人等中间人邀请

各类女星到他们住所做客吃饭，一开始大家都是以’洽谈工作’名誉引荐双方认识，然后便有中间人开始向女星吹捧这些大佬的实力和影响力，并告知他们现在所投资的影视项目等，然后继续以’增加彼此了解’为由促使双方互动认识，而比较常见的互动方式便是玩’真心话大冒险’游戏，席间喝酒助兴是必备环节，而随后各种酒后交易便自然顺利成章进行。不少迫于竞争压力，往往需要借助这些机会结识’贵人’上位。”，而曾被其它艺人朋友介绍误入这种饭局林西娅也透露：”自己曾多次拒绝某些’贵人’的性暗示后，便遭到对方’封杀’威胁，自己觉得非常可笑，好在自己原来公司对其成员管理相对严格，早已经对她们普及各种应付、拒绝这些’贵人’技巧，这也是自作为babyvox成员比较庆幸的一点。在韩国不少一线女星成功不需通过这种途径，其实这种现象只是一种恶习，它并不能给艺人带来真正的帮助，艺人的真正成长还是取决于自身才艺和气质”，为此她也在节目中呼吁有意从事娱乐圈的国内一些艺校女生应该树立正确价值观，敢于向这种恶习说”不”。 自杀女星绯闻男友朴一泽首度亮相 剖析韩国潜规则幕后深层原因 除此之外，节目当期还邀来了韩国”潜规则”受害者自杀女星张紫妍的生前绯闻男友朴一泽担任嘉宾，据早前韩国媒体报导，在”张紫妍一案”关键证人朴一泽身份备受关注，他曾四处举债欲帮张紫妍”赎身”，可是遭到张紫妍的拒绝，后来，朴一泽曾私下与其经纪公司多次谈判但没有结果，反而因此得罪后来”名单中”的诸多圈内

同在一片蓝天下演讲稿范文

同在一片蓝天下演讲稿范文 尊敬的各位老师、同学们： 大家好！亲爱的同学，你幸福吗？反正我觉得自己是一个非常幸福的女孩子。从小到大，我都是在爸爸、妈妈的呵护关爱下快乐地成长。所以，我认为世界上所有的孩子都跟我一样，不愁吃不愁穿，在宽敞明亮的教室里聆听老师亲切的教诲，是那么幸福快乐！可是，当我看见马街漾稻小学的三年级一个名叫赵富艳的小姑娘时，才知道，在我的同龄人当中，还有这样不幸的人。 赵富艳今年十岁，在她还没有出生的时候，她爸爸在干活时不幸触电身亡，她妈妈生下她后，不久也改嫁他人。年幼的她只有和年迈的爷爷、奶奶相依为命，艰难度日，当我爸爸告诉我这件事时，我非常好奇，一点儿也不相信，因为我读过《安徒生童话》中的《卖火柴的小女孩》。故事中讲了卖火柴的小女孩的悲惨遭遇，我认为这仅仅是故事而已，在现实生活中根本没有这样的事情，所以，我让爸爸带我去赵富艳家看看。 当我来到赵富艳家的时候，只见他们住的是土坯盖的房子，屋里光线很暗，家具也很破旧，清瘦的赵富艳穿着的衣服也是旧旧的，已经洗得发白褪色了。我仔细地发现，她的草稿纸用了又用，只见上面有铅笔字、钢笔字、红笔字，字写得密密麻麻。看到此情此景，我情不自禁地把带来的字典、笔记本、作业本、铅笔、《格林童话》和一些食品送给了她，她很感动，一句话也没有说，但我从她的那双大眼睛里看到了她要如饥似渴好好学习的决心。 去年，我们中枢小学十佳少先队员去贫困山区—活水乡举行“手拉手、心连心”活动，又让我亲眼目睹了那里的同龄人的状况使我感概万千，在活水乡的一所小学里，我们看到了那里的同学们在简陋的教室里上课，他们的课桌破旧不堪，住校同学睡得是木板床，盖得是旧旧的小灰毯，穿得是像我们这些孩子不愿穿的很旧的小衣裤，用的是四、五厘米长的小铅笔。我不由地想到我们这些所谓的“小皇帝”，“娇娇女”和他们相比，我们是多么幸福啊！同时，我的心中产生了这样的疑问，同在一片蓝天下，他们和我一般大，为什么和我们的生活如此悬殊，差别这样大，

《十二生肖歌》教学设计2

《十二生肖歌》教学设计 教学内容： 《十二生肖歌》是人教版教材二年级《音乐》下册三单元中的一首轻快活泼，富有诙谐情趣，融趣味性、知识性于一体的儿童歌曲。歌词简明，曲调欢快，歌曲根据十二生肖的排列顺序，逐一表现了栩栩如生的动物形象。 教学目标： 1、聆听音乐，参与游戏活动，初步了解十二生肖这一民俗化的人文主题，感知和体验各种生肖动物的特征，并能根据音乐用动作、语言加以表现。 2、用自然的声音，诙谐的情趣演唱歌曲《十二生肖歌》。 教学重点： 1、聆听音乐，感受十二生肖动物的形象特征，并能用动作、叫声模仿表现其中的部分动物。 2、记住歌词，用活泼有趣的声调来演唱歌曲，并能设计简单的表演方式。 教学准备：多媒体课件钢琴图片打击乐 教学过程： 一、谈话导入 师：“六一”儿童节就要到了，为了提前祝孩子们节日快乐，老师特意准备一份神秘的礼物。大家猜猜看，会是什么呢？ 生：好吃的零食、芭比娃娃、拼装玩具。。。。 师：到底是什么呢，打开箱子看看吧（老师把箱子一层一层的打开） 生：哦，原来是一本集邮册。 师：想知道里面装的什么吗？ 生：想 师：那我们一起来看看吧。（老师打开集邮册放在投影仪上） 生：邮票上的图案都是动物。 师：数一数，一共有多少只？ 生：十二只 师：我们把这十二只动物叫做十二生肖。引入课题：十二生肖 二、新课教学 师：我有一个提议，在“六一”儿童节的时候举办动物联欢会，邀请十二生肖和咱们一起共度快乐的节日，不知大家是否同意？ 生：同意 师：为了招待好远道而来的客人，我们要尽可能的做好准备工作，那不如现在就开始吧！ 1、敲锣打鼓迎客人 节奏练习（老师用打击乐敲出有休止符的地方） 老师示范第一句，学生自主学习后面两句，表扬孩子们真聪明！ 2、学唱歌曲

同一首歌歌词

同一首歌歌词 鲜花曾告诉我你怎样走过 大地知道你心中的每一个角落甜蜜的梦啊谁都不会错过 终于迎来今天这欢聚时刻(独)水千条山万座我们曾走过 每一次相逢和笑脸都彼此铭刻在阳光灿烂欢乐的日子里 我们手拉手啊想说的太多 星光洒满了所有的童年 风雨走遍了世界的角落 同样的感受给了我们同样的渴望同样的欢乐给了我们同一首歌阳光想渗透所有的语言 风儿把天下的故事传说 同样的感受给了我们同样的渴望同样的欢乐给了我们同一首歌******* (独)阳光想渗透所有的语言 风儿把天下的故事传说 ******* 恩...恩...恩...恩... (和)鲜花曾告诉我你怎样走过 大地知道你心中的每一个角落甜蜜的梦啊谁都不会错过 终于迎来今天这欢聚时刻

荷塘月色 演唱:凤凰传奇 作词:张超 作曲:张超 发行:孔雀唱片 剪一段时光缓缓流淌 流进了月色中微微荡漾 弹一首小荷淡淡的香 美丽的琴音就落在我身旁 萤火虫点亮夜的星光 谁为我添一件梦的衣裳 推开那扇心窗远远地望 谁采下那一朵昨日的忧伤 我像只鱼儿在你的荷塘 只为和你守候那皎白月光 游过了四季荷花依然香 等你宛在水中央 萤火虫点亮夜的星光 谁为我添一件梦的衣裳 推开那扇心窗远远地望 谁采下那一朵昨日的忧伤 我像只鱼儿在你的荷塘 只为和你守候那皎白月光 游过了四季荷花依然香 等你宛在水中央 那时年轻的你和你水中的模样依然不变的仰望 漫天迷人的星光 谁能走进你的心房 采下一朵莲 是那夜的芬芳还是你的发香 荷塘呀荷塘你慢慢慢慢唱哟月光呀月光你慢慢慢慢听哟鱼儿呀鱼儿你慢慢慢慢游哟淡淡的淡淡的淡淡的月光 我像只鱼儿在你的荷塘 只为和你守候那皎白月光游过了四季荷花依然香 等你宛在水中央 我像只鱼儿在你的荷塘 只为和你守候那皎白月光游过了四季荷花依然香 等你宛在水中央 等你宛在水中央

好心分手情歌对唱粤语歌词

si fou hen ging a gang ba cu suo wa 四否很更啊刚把粗所哇 是否很惊讶讲不出说话 mo cuo nuo si suo nei sang fen sou ma 摩错诺四所内桑份搜吗 没错我是说你想分手吗 ceng ka nei sun fu dou zou zang mian ying 曾卡内孙福都走脏绵羊 曾给你驯服到就像绵羊 he gai hui fan yao nei ya ha nei ji ma 和该会烦奥内呀哈内几吗 何解会反咬你一下你知吗 (男):也许该反省不应再说话 被放弃的我应有此报吗 如果我曾是个坏牧羊人能否再让我 试一下抱一下 wuei tou mang buan nei zou 委头忙半内走回头望伴你走 cong lai mei ceng hing fou guo 从来没曾衡否过从来未曾幸福过 (男):恨太多没结果往事重提是折磨 ha buan seng puei zue nei 哈半僧呸组内下半生陪住你 wuai yi fai le ya ba duo Y一f了压吧多怀疑快乐也不多 (男):被我伤让你痛 hao san ya zao fang hai nuo 好僧压早放嗨诺好心一早放开我 cong tou nu li ya han hue 从头努力呀汗伙从头努力也坎坷 tong tong ba yao hao guo 通通吧要好过通通不要好过 (男):为何唱着这首歌 为怨恨而分手问你是否原谅我 yue zu ding you ya dian fu cuo 月租定有呀点福错 若注定有一点苦楚 bu yu ji gei sou ge puo 波于贼几亲搜割破 不如自己亲手割破 (男):回头吧不要走 不要这样离开我 恨太多没结果往事重提是折磨 ha buan seng puei zu nei 哈半僧呸组内下半生陪住你 uwai yi fuai le ya ba duo Y一F了压吧多怀疑快乐也不多 muo you seng bie zai tuo 木有僧被再拖没有心别再拖 hao san ya zao fang hai nuo 好僧也早放海额好心一早放开我 cong tou nu li ya han hue 从头努力呀寒合

《同在一片蓝天下》演讲感悟

《同在一片蓝天下》演讲感悟 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 盼望着盼望着，我们一年级终于迎来了参与节目的机会，就是参加《同在一片蓝天下》的演讲比赛，这可是我们的强项，因为我一直很重视朗读，而且一直让学生用气息法读书，已略有成效，这正是展示的好机会。我们先把这本书读了一遍，原来是倡导低碳生活，保护地球妈妈，共同维护我们的家园。终于稿子出来了，别的班只有一个孩子参加，我一下子复印了20份，为的就是给孩子更多的机会。 我兴冲冲的拿着20份稿子走进教室，孩子们也很兴奋，我把机会给每一个同学，我把稿子放在讲桌上，让觉得自己朗诵不错的孩子上来拿稿子，孩子们陆陆续续的拿走了，就开始迫不及待的读了起来，我心里暗自高兴，孩子们

还是挺踊跃的吗！ 我是从气息、动作、感情、表情入手进行辅导的，孩子们都很动情，几遍就已很到位，这跟平时的爱读书十分不开的，我规定了他们要学会背诵的时间，孩子们很有信心，说没问题！然后这些孩子开始一有时间就读，下课读、放学读，还没有到我规定的时间，他们已会背。我也对他们充满信心！ 终于到了比赛的时刻，孩子们穿上整齐的衣服，鲜艳的红领巾飘扬在胸前，脸上洋溢着开心的笑容，我们是第一个节目，看着他们认真的、投入的样子，我也被感染了，心中充满了激情。开始了，孩子们嘹亮的声音响彻舞台，整齐的动作，抑扬顿挫的腔调，把自己对祖国的感谢和热爱发挥得淋漓尽致，感染了在座的每一位老师和学生，获得了热烈的掌声。不负所望我们的成绩在整个学校都名列前茅，也获得了年级第一名的好成绩！当得到这个消息之后孩子的脸都激动的涨红了，眼睛里面也发着光。

是呀！这毕竟是他们第一次在小学参加正式的比赛，一个好开头，就是一个很好的动力！希望孩子们稳固前进，以后我会给他们创设更多更好的机会！ 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢