爱国感恩主题班会课件

爱国感恩主题班会课件1

我们是喝着蜜糖长大的一代，是生活在日新月异的时代。我知道，这些都要感谢我们的祖国妈妈。

祖国，在1949年10月1日我们中华人民共和国成立，我们中国人都记住这辉煌的庄严时刻。在毛主席的带领下，我们开创一个新中国。或许对某些外国人来说并不重要，但对我们中国人是一个非常骄傲的一天。祖国，我的母亲!生长在你的怀抱里是我一生的幸事。虽然你历尽沧桑，但对其儿女的慈爱、呵护有加，日子一天比一天美好，生活一年比一年幸福。

我要感谢祖国妈妈，是祖国母亲养育了我们，是祖国母亲让我们走到了现在的幸福生活。在神州七号升天的时候，我心里无数个高兴。从神州一号到七号，我们经历了许许多多的磨难，从神州五号杨利伟第一次飞船成功的时候，我想，我们每个中国人，都会感到无比的自豪。因为这是我们中国第一次载人飞船成功飞行，这凝聚着无数人的心血，也让外国看到我们中国人并不是无能的要让他们看到我们中国人也可以翱翔宇宙。

我要感谢祖国妈妈，在去年5。12汶川大地震时我们的祖国带领着我们全国人民团结一心，支援灾区!解放军叔叔用双手创开废墟，救出一条友一条鲜活的生命!医生和护士和时间赛跑，用高超的技术解除伤员的病!全国东西南北的自愿者用自己的爱心，抚平灾区中孩子们的心灵!而我也献出了一份心意，给重灾区的人们一点儿关心和慰问。

我要感谢祖国妈妈，她带领着我们全国人民在20__年举行百年盛典----第二十九届北京奥运会隆重开幕，经过奥运健儿们的努力，中国又一次突破51枚金牌的好成绩，位居世界第一。

我要感谢祖国妈妈，感谢祖国给予我们一切的一切，”感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”

昨天的中华巨龙，先辈们舞起来!今天的东方太阳，先辈们托起来!那么明天的巨龙谁来舞，明天的太阳谁来托?是我们这些沐浴着共和国大地上和煦阳光的青少年，使我们这些肩负父辈重托，民族希望的新一代龙的传人!

爱国感恩主题班会课件2

一、活动目的

通过让学生重温解放前后中国的历史，让学生明白：不能忘记历史，落后就要挨打，从而增强学生的强烈的爱国主义精神。

二、主题酝酿

(一)学生准备

1、听一些爱国歌曲。如《没有共产党就没有新中国》《党啊，亲爱的妈妈》《大中国》等。

2、写一篇感恩祖国的文章。

3、确定一名主持人：本班团支书。

(二)教师准备

制作课件：解放前的中国(九一八事变、七七事变、南京大屠杀的图片)

解放后的中国(开国大典上毛泽东讲话视频、原子弹爆炸、氢弹爆炸、东方红一号卫星升空、神舟飞船升空、嫦娥卫星升空、天宫一号升空、神八与天宫一号对接的图片)

三、活动过程

主持人：下面我宣布今天的班会正式开始，首先倾听歌曲《我的中国心》。

主持人：让我们用热烈的掌声欢迎班主任宣布此次班会的目的。

主持人：下面让我们怀着沉重的心情重温解放前特别是日本侵略中国的历史事实。

(教师课件展示解放前日本侵略中国的画面：如九一八事变、七七事变、南京大屠杀)

主持人：重温了日本侵略中国的画面，你有何感想?

学生1：我的心情比较沉重。

学生2：中国当时比较落后。

学生3：我们现在要努力学习，将来要报答祖国。

学生4：勿忘国耻。

主持人：谁说往事不堪回首，从日本侵略中国的历史中，我们再一次明白一个道理：落后就要挨打。

主持人：同学们刚才的心情可能比较沉重，下面我们缓解一下情绪，请听某同学演唱的歌曲《大中国》。

主持人：解放后，在党的领导下，新中国都取得了那些引人举世瞩目的成就呢?接下来让我们共同关注。

(教师课件展示：开国大典上毛泽东讲话视频、原子弹爆炸、氢弹爆炸、东方红一号卫星升空、神舟飞船升空、嫦娥升空、天宫一号升空、神八与天宫一号对接的图片)

主持人：下面哪位同学来说一下，看了新中国取得的伟大成就，你心中又有何感想?

学生1：我们的祖国变得越来越强大。

学生2：我们祖国的强大，是因为有中国共产党的正确领导。

学生3：只有祖国强大了，才能不受欺侮。

学生4：我们今天的幸福生活是靠先烈们抛头颅洒热血换来的。

主持人：建国后，这些成就的取得是来之不易的，得力于党的正确领导，得力于社会主义制度的优越性。

主持人：下面我们再来听一听某同学是怎样赞美我们伟大祖国的。

(某同学读他所写的文章)

主持人：下面有请班主任针对此次班会做总结讲话。

(班主任总结)

主持人：为了我们伟大祖国的明天更加文明、繁荣、富强，让我们从现在做起，从脚下做起，发奋努力学习，将来才能担当起这个历史重任!

主持人：今天的班会到此结束。

四、评析

此次主题班会，同学们从主体酝酿准备到班会的召开，参与的积极性非常高，这一点是我没有想到的，总觉着过去的那些历史对同学们来说有点远，可同学们的深深地爱国之情非常强烈，因为这是中华民族的优良传统。通过解放前后中国发生的历史事件的对比，使同学们深深认识到，只有奋发图强，努力学习科学文化知识，掌握过硬的本领，将来才能担当起建设国家的重任，才能使中华民族屹立于世界民主之林!至此同学们的爱国之情得到了升华。

爱国感恩主题班会课件3

主题：感恩的心

内容：

一.开场白。(4)

二.故事(7)

三.朗诵(3)

四.制作爱心卡(10)

五.感人故事(6)

六.历史故事(4)

七.结束(4)

生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常抱有一颗感恩的心。

主持人(齐):白云奉献给蓝天,江河奉献给草地.

主持人(甲):沙漠因为爱而成粮仓.

主持人(乙):世界因为爱而更美好.

主持人(齐):我们在爱的海洋里成长.

主持人(乙):父爱如山深沉凝重

主持人(甲):母爱如水温情缠绵.

合感恩的心主题班会现在开始

主持人(甲):生活中，我们感受到如水般温情缠绵的母爱，是否也感受到父亲如山深沉凝重的爱呢?下面又是一个感人的故事,让我们一起来感受吧!

主持乙：请听故事《奇迹的名字叫父亲》

奇迹的名字叫父亲

有一天,一个父亲带着自己的小女儿到纽约去和妻子汇合.

在一艘横渡大西洋的客轮上的一天早晨,父亲正在舱了用腰刀削苹果.忽然,船猛地晃动了一下,父亲应声倒地,那把刀狠狠地插在了父亲的胸口上,他的嘴唇转眼

见在颤抖的厉害,脸色发白,女儿看到了,尖叫着跑过来扶着父亲,但是她不知道那把刀已经......

父亲微笑着推开女儿的手,告诉她:"没事儿的,只是摔了一跤."随后,他轻轻地捡起了那把刀,用大拇指抹掉了血迹,慢慢地爬起来.就这样,父亲还是每天晚上给女儿唱摇篮曲,早晨再给她系上最没的蝴蝶结,去带她看大海的蔚蓝.到达的前一天晚上,父亲来到了女儿身边,告诉她说:"明天见到妈妈,告诉她,我爱她."女儿不解地说:"可是明天你就见到她了呀,为什么不亲自告诉她呢?"父亲笑了,俯身,在女儿的额头上刻下了深深的一吻.

到达纽约港了,女儿一眼便人出了在人群中的妈妈,她大声喊到:"妈妈,妈妈!"这时,旁边的游人一声惊呼,女儿转头看去,父亲已经仰面朝上倒在了地上,胸口血如井喷---他死了.

尸解的结果很令人惊讶,是那把刀把他的心肌切成了两半,而他却多活了三天,医院的解释是:由于切口太细了,使两块心肌紧紧贴在一起,输送了三天的血液.在一次医讨会上,人们纷纷要给这个奇迹起个名字,有的说叫大西洋奇迹,还有的说就以父亲的名字命名.这时,一位资深的老医学家说:够了!然后一字一顿地说:这个奇迹的名字叫父亲.

主持甲:听了这个故事,你们又想说些什么呢?

(叫五个左右的同学谈感受)

主持甲：我们的生命是父母赐予的.在我们成长的过程中,不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。

主持乙:父母与长辈不知耗费了多少心血，倾注了多少关爱。让我们怀着感激的心，用响亮的声音来感激我们的爸爸妈妈。请欣赏诗朗诵《感恩父母的爱》

《感恩父母的爱》(两名同学朗诵)

《感恩父母的爱》

1是您将我带到人间

教会我在成长中如何走过沟沟坎坎

2是您领我认识世界

1天寒地冻时将我双手放入怀中温暖

2您用爱心穿引的线

那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延

1如果我是风筝您就是拉动风筝的线

2如果我是一条船您就是灯塔是港湾

合这就是父母的爱这就是父母的情

1它柔柔如水轻轻如烟2深沉如海恩重如山

合鲜花可以枯萎沧海可变桑田

但父母的爱却永远留在我们的心间

主持人(乙)：同学们，不管是在生活上还是学习上，父母都给了我们无私的爱。生活中，只要我们用心去感受，爱无处不在。

主持人(甲)：同学、老师的爱是阳光、是雨露，有大家的关爱，才有了健康成长的我们。

爱是希望，爱是力量。因为有了父母、同学、老师的爱，才有了全面发展、多才多艺的我们。

主持人(乙)：同学们,只要我们用心去感受生活,善于发现,爱真的是无处不在的.

主持人(乙):生活中，我们要感谢的人太多了，请同学们把藏在心底的感激话语说出来吧!

甲:我这里有七十一张感恩卡,请同学们把自己想说的话写上去.

(每位同学写出心里的一句感恩的话。贴在爱心上。)

甲:下面还有一个很感人的故事,咱们一起来听听吧!

有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕可是的美味了啊。

有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈

太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕。她拼命地哭着，却发不出一点声音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走。小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过：感恩的心，感谢有你

伴我一生，让我有勇气做我自己

感恩的心，感谢命运

花开花落我一样会珍惜……

她就这样站在雨中不停歇地做着，妈妈的眼睛终于闭上了……

主持人(甲):同学们,感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人,还要用心去感受生活,善于发现事物的美好,感受平凡中的美丽.

乙在历有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。

(下台)

美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

甲：我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

乙：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。

甲：对师长心存感恩，因为他给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考。

乙：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

甲：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。

乙：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

甲：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。

合:让我们怀着一颗感恩的心来生活,来学习,来回报这个处处充满爱的社会,让我们用一颗感恩的心来合唱《感恩的心》.

甲;全体起立,边唱边做手语.

合感恩的心主题班会到此结束

爱国感恩主题班会课件4

背景分析：“感恩”是一种生活态度，是一种品德，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡。目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强，他们都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，学会“感恩”，对于现在的孩子来说尤其重要。应该让他们学会对自己所拥有、享受的一切怀有感激之情。只有先懂得感恩，才会懂得关爱和回报，所以说“感恩”是学生必须要有的素质。

班会目的：使学生感悟亲情，理解亲情，体会父母、老师、朋友的爱与付出，产生感激社会、感激学校、感激家庭、立志成才的情感。

班会手段与方法：诗朗诵、歌舞、看录像、讨论等

班会流程：

1、主持人：感恩，对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。

感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

感谢朋友，在我困惑、委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心，

感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人

感恩你所有的所有。

主持人宣布活动开始

2、小组诗朗诵：《感恩父母》

(诗朗诵《感恩父母》内容附后)

学生自由发言，回想父母疼爱自己的感动瞬间。

3、歌伴舞：《感恩的心》

分组讨论这首歌带给自己的思考。

4、观看邹越教授的《让世界充满爱》大型演讲会视频。

5、小组演唱歌曲《朋友》

6、集体讨论有关亲请、师生之情、朋友之情的感悟，并讨论如何回报社会、奉献社会。

7、展现你的感恩。让学生制作表达自己对父母、老师或朋友感恩的小卡片或写书信

(教师检查)

师：很不错，大家做得很好，很漂亮。这就是你们的实际行动，这就是你们表达你们的感恩的方式。大家回家后可以把它送给你们的父母，他们一定很感动的。

8、班主任寄语《学会“感恩”》

感恩，来自于心理的满足，来自于对人对事的宽容和理解，来自于一种回报他人和社会的良好心态。感恩，能够促进相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人际关系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些对抗，多些宽厚，多些友善，多些快乐，使人有积极的人生观，有健康的心态，能够善待他人的误解与错误。拥有一颗感恩的心，才会对生活对人生充满希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸，才能从容地面对一切思想上的是是非非，才能带来他人对自己的尊重与感激。感恩，善待了自己，也快乐了自己。

其实，感恩，不一定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事，感恩是一种生活态度，它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。我们要懂得感谢身边对你有帮助的人，要好好学习，以实际行动或是简单的“谢谢”表达你的感谢。现在我宣布《心存感恩，奉献社会》主题班会到此结束。谢谢大家!

感恩父母，我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。

多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来。

常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感恩之情的生活是最甜美的。

学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。

学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。

不要忘记说声“谢谢”，在我们的成长道路上，要感激的人太多太多。

有一个词语最亲切，有一个呼唤最动听，有一个人最要感谢，有一个人最应感恩，她就是——“妈妈”。

她的手粗了，她把温暖的阳光给了我;她皱纹深了，她把美丽的青春给了我;她的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我;她的眼花了，她把明亮的双眼给了我。

面对妈妈深沉的感情，聆听妈妈真诚的心愿，我们应该学会感恩，应该学会感激。

但很多时候，我们习惯接受这份关爱，并且觉得是理所当然。

渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢。

她的爱像一份浓茶，需要我们细细品位。

虽然一碗饺子是微不足道的，但她的爱却是感人肺腑的。

让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑的地成长，是所有父母的心愿。

如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。

如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望;那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。

拿什么来感谢你，我的父母!

父母的爱说不尽，说不完，所有的爱我们将铭记在心。

我们带着你们的爱踏上征程，一定会战胜一个又一个困难，直到到达胜利的彼岸!

爸爸妈妈，你们放心吧!你的儿女将会以异的成绩汇报你!

爱国感恩主题班会课件5

一、班会背景

自古以来，中华民族就有“知恩图报”的优良传统。在我们人人为“走复兴路圆中国梦”各显身手之时，在为感动中国、和谐社会、幸福民生贡献自己一己之力的滚滚大潮中，感恩更是人人应该具有的最基本的道德准则和优秀品格。然而，目前我们教育教学部门面临的教育难题即：在相对优越的成长条件下，部分青少年变得自私冷漠，一味索取，不知回报!对于学生而言，感恩意识不仅包括感恩父母、回报父母、还包括感恩师友、感恩一切、回报社会!对我们教育者而言，感恩教育意味着一种责任感的培养过程和健全人格的塑造过程。

二、班会目的

认知目标：通过本班队会的学习，学生能够深刻体会感恩品格的深刻内涵，认识感恩父母、感恩老师的重要意义。

能力目标：反思自己的日常态度和行为，唤醒对父母、老师的感激之情。培养自主合作、自主探究的学习意识。

情感目标：使学生懂得感恩，愿意付出。能够做到爱家、爱校、爱国。并且产生努力学习、回报父母，回报老师、回报社会的强烈责任感。

三、前期准备

1.制作班会活动设计

2.制作多媒体课件

3.选取经典感恩视频文件《苹果树》、《学会感恩开开心心》、手语版歌曲《感恩的心》;音频文件《亲亲我的宝贝》

4.学生准备玩具娃娃与“婴儿被”

5.学生学习演唱《感恩的心》手语版、背诵唐诗《游子吟》。

6.学生提前准备“如何感恩父母、老师、社会”。收集学生成长经历中的一些感恩事件。

四、班会流程

(一)导入

主持人a：同学们，在实现“中国梦”的共同理想指引下，我们正处在中华民族走向伟大复兴的崭新时代!我们因父母的全心养育而茁壮成长，由于老师的谆谆教诲而全面发展，更因祖国这个大家庭的繁荣昌盛、日益强大而骄傲自豪。也会因身边平凡人的服务和帮助而感到万分致谢!这就是感恩。那么，我们能不心存感激

吗?我们能不思回报吗?下面我宣布潍坊外国语学校五年级八班“学会感恩与心同在”主题班会现在开始!

(二)品格游戏，玩中感悟

1.游戏规则：

(1)小心、快速地用婴儿被包裹玩具娃娃。

(2)每组中最快的一位同学抱娃娃到讲台前。

(3)班主任教师作出评价。

2.调查汇报：

(1) 第一次游戏感受------- 简单、容易、有趣

(2) 重复做的感受--------- 单调、乏味、不喜欢

(3) 汇报调查结果:父母在孩子婴儿期竟重复上千次类似动作!

(4) 对父母最想表达：感谢。

(引导学生逐步展开情感升华，体会到父母养育自己的全心付出与心甘情愿、不辞辛苦!)

主持人b：同学们，在生命之中，有两个人总是在你内心最深处，他们愿用一生去爱你;这一种爱，可以任由你自由索取、享用，却不需你的任何回报……同学们，在平淡的日常生活之中，我们的爸爸妈妈为我们付出了许许多多，这其中蕴涵着何等深沉厚重的爱!

(三)欣赏体会父母师爱

1. 观看视频《苹果树和我的故事》

2.分组讨论，回答问题。

3. 引出课题:《学会感恩开开心心》

班主任：下面让我们进一步感受灾难面前的母爱、师爱、大爱!

4.汶川大地震中的感人母爱、师爱、大爱。

班主任：我们学过的古诗中，有一句最能体现和歌颂母爱的伟大!

5.唐诗《游子吟》

主持人a：孔子曰：“仁者爱人”。日常生活当中我们要懂得和体会父母为我们的付出，要知道“以恩报恩”!事实上值得我们珍惜和感激的远远不只这些!

请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。

(四)学会感恩一切

1. 观看视频《学会感恩》

2.回答问题深层感悟

(1)视频中小男孩的生活状态怎样?

对照男孩缺吃少穿的童年生活……

(2)视频中孩子们在什么条件下上课?

对照在破旧的教室里跪着上课的孩子们……

(3)视频中小女孩所用“作业本”是什么样的?

对照在砖块上写字的小女孩……

(4)视频中扛自行车的叔叔怎样过江?

对照在高悬状态下, 扛自行车滑锁道过江的叔叔……

3. 分析总结“我的感受”-----感恩行为

(1)分析导出感恩行为

① 对照视频中儿童的学习、生活条件，我们应感到……

感到满足

② 当抱怨妈妈买的鞋子不够时髦时，我们却发现有人已失去了双脚甚至双腿，我们要学会……

不抱怨

③ 得到父母的关爱、老师的教诲、同学及他人的帮助时，我们要及时表达……

感谢

(2) 总结感恩行为

1.我们要对拥有的一切感到满足。

2.我们要学会不抱怨。

3.我们要及时表达感谢。

(五) 感恩品格定义:

为一切所拥有的而对他人或环境心怀感激。

主持人b：只有懂得感恩才会懂得回报，才会增强社会责任感。让我们从小就播下“爱”的种子，更懂得如何把这份爱传出去。

(六)品格日常用语 everyday expressions

1. “妈妈(爸爸)，感谢您的辛苦付出!”

“ mum (dad)，thank you for your hard work!”

2. “ 感谢你的关心!”

“thank you for your concern!”

3. “感谢你的帮助!”

“thank you for your help!”

主持人a：同学们，“感恩不待时”，让我们付著行动，向父母、老师及所有疼爱、帮助我们的人感恩吧!请同学们小组讨论谈谈自己的具体做法。

(七)小组讨论，如何感恩?

1.图片

提示

2.小组讨论

3.小组发言

4.班主任总结

(八) 英文歌曲:《感恩的心》

(九)我们的收获：

1.感恩品格:为一切所拥有的而对他人或环境心怀感激。

2.从今天起——做一个感恩的人!

(十)班会作业： homework

1. 品格反思：我离感恩有多远?

2.品格计划：我怎样做一个感恩的人?

主持人合：同学们，让我们人人立刻行动起来，满怀感动之情，诉说感谢之话，尽全力做感恩之事。养育之恩来自父母，教诲之恩来自老师，帮助之恩来自同学、朋友、身边的人，关爱之恩来自社会!让我们感恩一切、善待他人，感恩所有的所有!行动起来，心存感恩，相信“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间!”让我们在《my thankful heart 感恩的心》的歌声中结束今天的班会活动。

感恩从心开始让爱温暖彼此主题班会课件共张(一)

感恩从心开始让爱温暖彼此主题班会课件共 张(一) 感恩从心开始让爱温暖彼此——主题班会课件共张 一、开场动画 您好，亲爱的老师和同学们，首先感谢大家能够参加我们班会。今天，我们将带来一场以“感恩从心开始让爱温暖彼此”为主题的班会，让 我们一起来感受到自己身边的幸福和感恩。 二、生活中的小幸福 1. “小幸福”问卷调查 在这个快节奏的生活中，我们常常会忽略一些来自生活中的小幸福。 我们可以在班会上为大家准备一个“小幸福”问卷调查，通过问卷调 查让大家反思自己身边的小幸福是什么。 2. “小幸福”情境剧 以日常生活中的小事为切入点，编排一出情境剧，让同学们在欢笑声 和感慨声中感受到来自平凡事物中的幸福。 三、感恩遇到的人与事 1. “感恩遇到的人与事”分享会

我们可以邀请校内校外的学者、创业者、专家、老师等讲述他们如何 感恩，在面临困难时他们是如何从遇到的人与事中获得力量和启示， 引领大家理解感恩的实质。 2. 给遇到的人写感谢信 在感恩日里，我们给亲友送一束花、买一份礼，都是一种表达感激之 情的方式。我们可以邀请同学们给他们遇到的人或事写一封感谢信， 表达感激之情，让每个人都能收到来自别人内心的温暖。 四、珍惜我们所拥有的 1. 珍惜一草一木 我们可以以到校园外发掘小草、花朵、果实为切入点，发起一次“珍 惜校园里的一草一木”主题活动。通过识别植物、认识自然、爱护环境，引导同学们珍惜我们所拥有的这一份天赐之美。 2. 我的快乐手账本 我们可以邀请同学们完成一个手账本，记录自己平淡日常中的小愉快，从“感恩自己”出发，珍惜每个值得拥有的瞬间，将这份幸福和爱分 享给身边的每一个人。 五、结语 感恩的心，是一种滋养和温暖，也是一种力量和勇气。愿我们珍惜所 拥有的，并将感恩的种子播撒在每一个角落，让周围的人和事温暖和 幸福。感恩从心开始，让爱温暖彼此，欢迎家长、老师们在我们的班 会中与我们分享赐予自己幸福的方法。

感恩班会主题ppt课件

感恩班会主题ppt课件 存感恩,感恩生活,感恩相遇,感恩生命中的每一天,与我们相伴前行的每一个人,整理了感恩班会主题的ppt课件，一起来看看吧！ 一、活动目的： 现在的学生，就其心灵的一翼——“情〞来看，普遍患有“情感冷漠症〞，有不少人令人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感谢、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代〞。因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。 二、活动目标： 1、使学生了解，成长的过程需要感谢使你成长的人。 2、让学生懂得怎样感恩，怎样报答。 三、活动过程 序曲：播放《感恩的心》 主持人开场白： A：草木为了感谢春的到来吐露新芽；鲜花为了感谢夏的到来竞相开放； B：硕果为了感谢秋的到来挂满枝头；雪花为了感谢冬的到来把大地母亲银装素裹。 A：自然界尚且如此感恩，人更应具有感恩之心，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。 B：初一〔2〕班《在感恩中成长》主题班会现在开始。 A：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞理想。 B：对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的历程中实现自我。 A：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。 B：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。

A：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。 B：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。 第一环节： A：好，让我们共同进入这次班会的第一环节。 AB：“亲情回报〞 B：现在请同学们齐读孟郊的《游子吟》 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 A：是的，谁言寸草心，报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于“母亲〞。无论我们走到哪里，不管我们有多大年纪，在妈妈心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。 B：首先让我们来聆听一个真实的故事，感受一下父母对子女的爱。 1976年7月28日那天，一位年轻的母亲正在温馨的家里一边织着毛衣，一边用脚轻轻地摇动着摇篮里年仅5个月大的孩子。突然，地震发生了，母子一同坠入废墟和黑暗中。万幸的是，母子都没有受伤，母亲把孩子紧紧抱在怀里，等待援救。一天过去了。孩子吮尽母亲的最后一滴乳汁，哭声渐渐衰弱，再不获救，孩子将被渴死饿死，先于母亲而去。 绝望中的母亲两手乱扒，企图从钢筋水泥中获取食物。突然，她的手触到了织衣针，心中一阵狂喜：孩子有救了。一周之后，母子俩终于重见天日，孩子安然无恙，母亲却永远闭上了眼睛，脸色苍白如纸。人们惊奇地发现，母亲每个手指上方都扎了一个小孔，孩子正是靠吸吮母亲的鲜血存活下来的。 A：这是个真实的故事，发生在当年的唐山大地震中，非常感人。世上只有妈妈好，我们不断接受着母亲给与我们的无私的爱。 B：父母用不同的方式表达对子女的爱，我们谁能懂父母心呢？ A：其实，生活中能令我们感动的事情，场面很多，很多，只要用心去体会，就能真切感受到。

感恩教育主题班会课件-学会感恩-与爱同行

感恩教育主题班会课件-学会感恩-与爱同行学会感恩，与爱同行-------感恩教育主题班会活动目的 1、通过班会，让我们的学生多角度了解父母、老师的辛苦，了解古今中外的感恩、报恩的故事。 2、教育我们的孩子要从小懂得感恩，要常怀感恩之心。 活动准备 1、组织学生收集关于感恩的故事、诗歌、歌曲，学唱感恩的心（手语版）回忆老师，父母关爱我们的点滴事例。 2、学生叠幸运星，并串成手链和项链。 活动地点教室活动过程主持甲没有阳光，就没有温暖； 没有水源，就没有生命； 没有父母，就没有我们； 没有亲情、师情和友情，世界将会是一片孤独和黑暗。 主持乙在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长； 能够更好地战胜困难、获得成功。 主持甲每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。 主持甲、乙五（1）班“学会感恩，与爱同行”主题班队会现在开始一、感恩父母（屏幕显示）主持甲是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。 主持乙感谢父母，从我们呱呱坠地的那一刻起，就把关注的目光集中在我们身上，把温情的心血扑在我们身上，把自己的希望寄托在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。 1、歌母爱母爱是什么（配乐烛光里的妈妈）（几个同学分别依次读下列句子，边读边从座位上走到前面）母爱是那一条条为我治病而走过的道路母爱是家门口等我回家的那一脸微笑母爱是餐桌上一顿顿平常的粗茶淡饭母爱是那只温暖的手中要我去猜却没猜到的我喜欢的“德芙”巧克力母爱还是大雨中我头顶的那把雨伞是冬风里那一件新织好的毛衫父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵清凉的风， 2、诵古诗主持甲从古到今，孝顺父母的人都是值得我们尊敬的。诗人孟郊曾经写过一首游子吟，让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。让我们一起重温这首诗吧（一人深情吟诵）游子吟慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 主持乙这首诗以真挚的情感，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。读来令人感动。正是父母对我们有深似海的恩情，我们才要想方设法回报他们。德靖同学现在就要为我们讲一个古代孝

感恩教育主题班会课件

感恩教育主题班会课件 感恩教育主题班会课件（精选篇1） 教学目标： 一、引导学生用心体会家庭的温暖，感受父母的关怀； 二、教育学生学会尊重，理解父母；学会和父母沟通； 三、教育学生学会感恩，从爱家庭，爱父母开始。 教学过程： 一、心理测试： 写出你生命中最重要的10个人，然后一次划掉一个，最后那个人是谁？ （说说自己在测试过程中自己的感受） 二、亲子之爱润心田 1、分享故事：地震中的奇迹；暴走妈妈捐肝救子；为母捐肾感动中国 2、说说父母对你的爱以及你对父母的爱让大家分享。 三、现场调查 1、父母的生日； 2、父母最爱吃的东西； 3、父母最大的烦恼；，

4、父母最大的心愿 谈话：没有一个母亲会忘记自己儿女的生日，因为母亲历经“十月怀胎”的种种磨难，忍着“一朝分娩”的剧痛，用甘甜的乳汁和无微不至的关怀把我们一天天养大，子女成为他们生命中的重要部分，他们怎会忘记呢？调查显示，日本大学生人人都记得父母亲的生日，而很多在日本的中国留学生不知道父母的生日，在日本儿女们把自己的生日称作“母难日”，过生日向母亲鞠躬，请母亲吃饭，因为自己出生之日，正是母亲最痛苦、最艰难的日子。然而，在我们的成长中，爸爸妈妈付出的心血，周围人们给予的关爱，这一切，我们又想过多少？感受过多少？回报过多少呢？ 四、讨论：我们应该怎样感恩父母？ 启发谈话：子女回报父母的养育之恩早已是中华民族的传统美德。从花木兰代父从军，黄香扇席温被，到陈毅元帅为老母亲洗尿裤子，这样的事例不胜枚举！通过今天的活动你受到了那些启发，我们以后应该怎样做呢？ 1、爱需要用心体会：引用故事《帐单》 一天早上，妈妈给小勇收拾房间的时候，发现了一张字条。 妈妈： 我帮你收拾房间10元，帮你浇花一个月30元，我被评为“三好学生”20元，你一共欠我60元。请你尽快还给我！ 放学以后，小勇迫不及待的来到自己的房间，发现60元钱好好的摆放在书桌上，正在他要离开的时候，也意外发现了妈妈的一张字条。 孩子：

感恩主题班会PPT

感恩主题班会PPT 班会主题：学会感恩 活动班级：初一（6） 活动背景： 现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。个别学生不懂得珍惜学习机会的来之不易，不会与同学友好相处。 班会目标： 1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。 2.让学生懂得怎样去感恩。 3通过活动让学生真真学会如何做人。 活动准备： 1、选拔班会主持人(2人) 2、搜集与主题相关的歌曲，如《常回家看看》《感恩的心》《想起老妈妈》《天下父母心》《儿行千里》 3、搜集相关的诗文。如孟郊的《游子咏》、朱自清的《背影》、朱德《我的母亲》。 班会过程： 一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。

男：我们每个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人; 女：我们每个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。男：没有父母养育，没有师长教诲，没有大众助益，我们何能存于天地之间？女：感恩不但是美德，感恩更是为人的基本条件！ 二、讨论：我们怎样认识感恩的？ 学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。 学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。 学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。 主持人总结： 刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。 在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们； 其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们； 另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；

做个知恩感恩的人主题班会课件

做个知恩感恩的人主题班会课件 做个知恩感恩的人主题班会课件1 活动目的： 通过此次班会，让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。 活动准备： 收集有关感恩的名言俗语﹑故事《妈妈的葡萄》﹑诗歌《母亲的赞歌》﹑《感谢您，老师》﹑歌曲《母亲》﹑《我爱米兰》﹑学习手语《感恩的心》﹑编写感恩誓词等。 主持人：孙宏博廉秋香 活动过程： 一、引入 甲：尊敬的老师﹑亲爱的同学们， 合：大家好! 乙：我们沐浴着爱的阳光长大， 甲：我们滋润着真情的雨露成长。 乙：鲜花感恩阳光雨露， 甲：苍鹰感恩长空，

乙：高感恩大地， 甲：我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。 合：五年一班知恩感恩主题班会现在开始。 二、学会感恩 1﹑感恩父母 (杨雷 )朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。 甲：请听故事《妈妈的葡萄》 ( 杨士权 )讲故事：《妈妈的葡萄》 乙：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多， 甲：我们的一句问候、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。 乙：请听诗朗诵《母亲的赞歌》 ( 袁晓涵安慧敏 )朗颂：《母亲的赞歌》。 甲：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊! 乙：只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。 甲：请欣赏歌曲：《母亲》。

感恩主题班会ppt课件

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 感恩主题班会ppt课件 主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。下面小编为大家分享感恩主题班会ppt课件，欢迎大家参考借鉴。 教学目标： 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。 教学过程： 一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题 附歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘 问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘?引 1 / 18

出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母(感念亲恩) A、初步感受 1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的! B、深入认识 1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。 ①六旬老父捐肾救子： 2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死! ②年轻母亲舍身救儿： 2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。” 提问学生：从上面的故事里你看到了什么? 2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事 3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲

主题班会-喜迎国庆感恩祖国主题班会教案

主题班会-喜迎国庆感恩祖国主题班会教 案 喜迎国庆感恩祖国主题班会 班会目标： 1.加深学生对祖国的了解，激发学生对祖国的热爱，让学生懂得为什么要感恩祖国。 2.让学生懂得怎样去感恩祖国。 班会过程： 一.播放歌曲《义勇军进行曲》，导入班会主题。 1.全体起立，奏中华人民共和国国歌，XXX：我们学校每周星期一早上都要举行隆重的升旗仪式，你们知道这是为什么吗？生自由回答后，师小结：是的，这面鲜红的五星红旗是来之不易的，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。我们感恩父母、感恩老师、感恩挫折、感恩……祖国为我们提供了温暖而舒适的研究和生活环境，难道我们不应该感谢我们的祖国吗？ 3.课件出示主题：喜迎国庆感恩祖国 二.明确班会课的流程 三.第一环节回顾历史有奖竞答 1.师：我们对于生活的小家庭了如指掌，那么对于祖国这个大家庭的历史也有一定的了解吧

2.展示重要历史变乱，学生自由发言弥补。 3.有奖知识竞猜 四.第二环节深情朗诵爱国诗歌 1.都知道有哪些爱国诗歌 2.开展诗歌朗诵竞赛（个人、小组） 3.评奖总结 五.第三环节中学生要如何爱国 1.师：我们应该怎样回报祖国呢？ 2.讨论理解爱国是一种承担 3.讨论了解爱国事对荣誉的爱护保重 4.总结 最重要的是，现在努力用功读书，充分自己，以后为国极力。其次是遵守校规，不做对国家有害的事情，以后到了社会，也将是一个守法的好国民。 六.第四环节学会感恩感恩一切 1.明确 有国才有家，有家才有我，我们的的一切都来自于国家、社会、家庭、学校，我们应怀揣一颗感恩之心。 2.交流：我们曾如许做过。 3、总结

七.第五环节演唱爱国歌曲 八.课堂小结。

感恩祖国感恩父母主题班会

感恩祖国感恩父母主题班会 “感恩”是一个永恒不变的话题，不管哪朝哪代，不管官居何职，我们都应该懂得感恩，“感恩“是中华民族的传统美德。下面是小编给大家整理的感恩祖国感恩父母主题班会5篇，希望对大家能有所帮助! 感恩祖国感恩父母主题班会1 一、活动目的 1、让学生了解父母之情，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母，尊敬父母，体贴关心父母，学会与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来报答父母。 3、学会理智，学会克制叛逆心，走好人生成长中最重要的一步。 二、活动准备 1、准备资料：感恩演讲稿 2、歌曲《母亲》(阎维文)、《父亲》、《烛光理的妈妈》 3、多媒体课件。 三、活动过程： (一)、创设情境，导入主题。 1、播放音乐《母亲》 2、出示课题： 同学们：这是我第一次来湘潭，也第一次与同学们见面，同学们能猜猜老师的感触是什么吗是“羡慕”!我来自永州一个偏远的山村，我真羡慕同学们爸爸妈妈把你们带到这座美丽的城市。同学们为此感到幸福吗(没有!)那是因为同学们都习惯了这种生活，就像习惯了父母的关爱，习惯了父母的无私奉献一样。所以，今天我想和大家一起来谈谈这个古老的话题——《感恩父母》(出示课题)。 (二)、为何要感恩父母 1、说一说： 同学们!在我们的生活中，是否遇到过下面的问题，今天我们来说说自己的快

乐与烦恼，并说说你处理的办法或自己的看法。 (1)、你曾因为要东西(如衣服、手机、电脑)与父母发生过争执吗你是如何处理 (2)、父母背着你看过你的日记、短信或聊天记录吗 (3)你觉得父母爱唠叨吗你如何看待父母的唠叨 (4)、父母对你的期望值高吗你是怎样看待的 同学们，生活中我们与父母出现一些分歧、甚至摩擦都没什么，只要我们能理解、懂得父母的唠叨、父母的期望，那都凝聚着他们深深的爱! 2、讨论： 父母令你最感动、最难忘的一件事是什么(老师讲故事) 3、故事演讲： 父母为我们付出了太多太多!有时，父母给我们的也是别人无法给予的! 《天亮了》背后的故事： 1999年10月3日10时20分左右，在贵州麻岭风景区，200多名游客在马岭河峡谷谷底的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时20分，缆车到达山顶平台时慢慢地停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门，准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上， 在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的孩子高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，幸运地活了下来，而他的双亲却永远却离开了人世…… 在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了孩子，他们用生命诠释了人世间最伟大的父母的爱! 4、学生演讲： 同学们，十多年来我们无时无刻不享受着父母之爱，沐浴着父母之情!无时无刻不牵绊父母的心!请听__同学的演讲《感恩父母》。 (播放短片) (三)学会感恩：

感恩祖国班会主题班会教案

感恩祖国班会主题班会教案 活动目标： 1知道你是中国人，知道我们国家的名称和首都，知道祖国的领土。 2了解新中国成立，知道国庆节的由来。 3了解五十六个民族。 4知道中国国旗是五星红旗，明白国旗的象征意义。 5激发学生对祖国的热爱。 活动准备： 1、中国地图。 2、开国大典录像。 3、相关课件。 活动过程： 1、知道祖国的名字，知道祖国的领土 1、出示：北京天安门 小朋友，这是什么地方？ 你知道我们祖国的名字吗？（红笔板书：中华人民共和国） 2、师述：是啊，我们的祖国名字叫中华人民共和国，简称为“中国”。我们都住在中国。我们都是中国人。（学生们对老师说：我们是中国人，我们的祖国是中华人民共和国。） 3、出示：中国地图 小朋友，你们看我们祖国的版图形状像什么呀？

随机出示大公鸡进行比对 老师：是的，我们的祖国像一只昂首挺胸的公鸡站在世界的东方。 4、我国的首都是——（北京） 在祖国的地图上找到北京。 2、了解新中国成立，知道国庆节的由来 孩子们，你们知道我们的国庆节是什么时候吗？（学生对老师说：十月一日是国庆节。） 1949年的10月1日，是我们新中国成立的日子，小朋友想看看新中国成立时隆重的开国大典吗？（看录象） 1949年10月1日下午，30万军民聚集在天安门广场举行开幕式国大典。在广场上，欢乐人群的旗帜、彩绸、锣鼓、灯饰汇成了喜庆的锦绣 海洋。人民热切期待着一个庄严的时刻。下午3点，毛泽东、朱德这两位世界伟人，一前一后地登上了天安门城楼，紧跟着的是刚当选的国家各位领导，有周恩来总理，刘少奇副主席，陈毅、贺龙元帅，宋庆龄奶奶等。 毛主席宣布中华人民共和国成立，并升起第一面五星红旗。此时此刻，54门礼炮轰鸣齐放28响，天安门广场一片欢腾。中华人民共和国成立以来，中国人民站起来了！ 为了纪念这个伟大的日子，从那时起，每年的10月1日被定为国庆节。 三、认识五十六个民族

道德教育主题班会《共抗疫情爱国力行》教学设计疫情感恩祖国

道德教育主题班会《共抗疫情爱国力行》教学 设计疫情感恩祖国 道德教育主题班会《共抗疫情,爱国力行》教学设计【班会背景】 2021年2月20日，教育部办公厅发布《关于开展“共抗疫情爱国力行”主题宣传教育和网络文化成果征集展示工作的通知》。《通知》要求，以“共抗疫情、爱国力行”为主题，围绕疫情防控这一重点，结合“青春告白祖国”系列工作，以学习宣传贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》为抓手，在教育系统广大干部师生中开展广泛深入持久的爱国主义教育，主要聚焦以下内容：1.充分体现教育系统抗击疫情的担当作为。2.生动彰显中国特色社会主义制度优势。3.大力弘扬新时代爱国主义精神。4.全面提升科学素养和人文情怀。5.不断坚定爱国力行的使命责任。 疫情面前，每个人都是战士，身着不同颜色的铠甲，筑起了抗击疫情的钢铁长城。一场大疫，再现了平凡英雄的本色，眼前正在发生的一切，就是一本生动而深刻的教科书。我们举办以“道德教育”为主题的班会，以抗疫为教材，引导学生汲取榜样的力量，成为一个有家国情怀、敢于担当的人，并坚信全国上下众志成城，必将打赢这场战疫。

【班会目标】 1.通过疫情中的典型事例，感受中华儿女的大爱。 2.引导学生树立战胜疫情的信念，努力做一个有责任、敢担当的人。 【班会准备】 教师准备：搜集有关抗击疫情的感人事迹、视频、图片和歌曲。 学生准备：.给抗疫一线的人写一写祝福语、说一说心里话。 【班会流程】 一、激趣导入，明确目标。 1.课件播放音乐《为了谁》师：22年前，一场突如其来的全流域大洪水，席卷了我国多个地区。无数的“抗洪战士”奋不顾身，抢险救灾，用生命抵挡洪水的场景，在当时青涩的歌手祖海心中，留下了永远难忘的烙印;22年后的今天，武汉这座城市，因疫情而蒙难。来自全国各地的“逆行者”迎难而上、前赴后继，奔赴抗击战“疫”最前线。这样的画面令祖海感慨万千，心中有千言万语想要表达，她含泪而唱《为了谁》。 (设计意图：用音乐和画面渲染氛围，波动学生情感的琴弦，唤起他们的情感体验，将学生的思维拉近这场没有硝烟的阻击战。) 出示学习目标师：新冠肺炎肆虐，每个人都在以自己的方式抵抗疫情，有奋战在一线的医护人员，有紧急驰援的各地医

爱国感恩孝顺主题班会

爱国感恩孝顺主题班会 祖国是我们的根，是我们的源。没有祖国，就没有我们的安栖之所;没有祖国，就没有我们做人的尊严;没有祖国就没有我们所拥有的一切;所以我们应该热爱我们的祖国，应该去感恩我们的祖国，应该去报效我们的祖国。为了祖国繁荣昌盛，快和小编一起去行动起来吧! 孝敬父母，学会感恩班会 一、活动目标： (一)使学生认识到，孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。 (二)使学生懂得，现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。 (三)能够在日常行为中做到感恩父母，用感恩的心态努力学习，积极生活。 二、活动过程： (一)自我反省：问：今天你孝敬父母了吗? 班主任寄语：同学们，世上有一部永远也写不完的书，那便是父母;父亲永远给我们挡风雨，母亲一直牵着我们的手，他们一直都用最伟大的爱呵护着我们。有一种爱是最无私的，那就是父母的爱;有一种行为叫做感恩---孝敬父母，拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的。也许有人会说，感恩离我们很遥远，其实不然，感恩不像我们想象的那么遥不可及，它常常发生在我们身边，时时伴随着我们成长。在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩。但是，最值得我们每个人去感恩的人，应该是我们的父母。好，今天我们的道德讲堂《孝敬父母，学会感恩》正式开始。(展示标题) (二)感受、品位父母的爱1.有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”。2.下面我们来看有关母爱的图片(课件展示)看完后让学生谈谈自己的感受。 3.生讲故事。师：你能讲一则关于母爱的故事吗? 4.学生讲父爱的故事，品位父亲的爱(展示父爱相关图片) 5.谈感受。父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障;父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你

【感恩祖国感恩党主题班会】

【感恩祖国感恩党主题班会】 感恩祖国感恩党主题班会1 我们是喝着蜜糖长大的一代，是生活在日新月异的时代。我知道，这些都要感谢我们的祖国妈妈。 祖国，在1949年10月1日我们中华人民共和国成立，我们中国人都记住这辉煌的庄严时刻。在毛泽东主席的带领下，我们开创一个新中国。或许对某些外国人来说并不重要，但对我们中国人是一个非常骄傲的一天。祖国，我的母亲!生长在你的怀抱里是我一生的幸事。虽然你历尽沧桑，但对其儿女的慈爱、呵护有加，日子一天比一天美好，生活一年比一年幸福。 我要感谢祖国妈妈，是祖国母亲养育了我们，是祖国母亲让我们走到了现在的幸福生活。在神州七号升天的时候，我心里无数个高兴。从神州一号到七号，我们经历了许许多多的磨难，从神州五号杨利伟第一次飞船成功的时候，我想，我们每个中国人，都会感到无比的自豪。因为这是我们中国第一次载人飞船成功飞行，这凝聚着无数人的心血，也让外国看到我们中国人并不是无能的要让他们看到我们中国人也可以翱翔宇宙。 我要感谢祖国妈妈，在去年5。12汶川大地震时我们的祖国带领着我们全国人民团结一心，支援灾区!解放军叔叔用双手创开废墟，救出一条友一条鲜活的生命!医生和护士和时间赛跑，用高超的技术解除伤员的病!全国东西南北的自愿者用自己的爱心，抚平灾区中孩子们的心灵!而我也献出了一份心意，给重灾区的人们一点儿关心和慰问。

我要感谢祖国妈妈，她带领着我们全国人民在20__年举行百年盛典__第二十九届北京奥运会隆重开幕，经过奥运健儿们的努力，中国又一次突破51枚金牌的好成绩，位居世界第一。 我要感谢祖国妈妈，感谢祖国给予我们一切的一切，”感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。” 昨天的中华巨龙，先辈们舞起来!今天的东方太阳，先辈们托起来!那么明天的巨龙谁来舞，明天的太阳谁来托?是我们这些沐浴着共和国大地上和煦阳光的青少年，使我们这些肩负父辈重托，民族希望的新一代龙的传人! 感恩祖国感恩党主题班会2 一、活动目的 通过让学生重温解放前后中国的历史，让学生明白：不能忘记历史，落后就要挨打，从而增强学生的强烈的爱国主义精神。 二、主题酝酿 (一)学生准备 1、听一些爱国歌曲。如《没有共产党就没有新中国》《党啊，亲爱的妈妈》《大中国》等。 2、写一篇感恩祖国的文章。 3、确定一名主持人：本班团支书。 (二)教师准备 制作课件：解放前的中国(九一八事变、七七事变、南京大屠杀的图

爱国,从感恩做起主题班会教案

爱国，从感恩做起主题班会教案 感恩就是知恩图报。学会感恩，生活将变得无比精彩。下面小编为大家带来的是爱国，从感恩做起主题班会教案五篇，欢迎大家查阅！ 爱国，从感恩做起主题班会教案1 班会意义： 由于近来阅读了一本《感悟父爱》的书，于是想到了感恩，对比现在的高中生普遍存在的一种现象不大懂得感恩。所以，决定在班级举办这样一个主题班会。想以此来唤醒同学们心中那业已尘封的感恩的情结。 主持人：陈慧、肖磊 表演手段：小品，心得交流，舞蹈，手语歌表演等 设计理念：通过对经典作品的解读及对成长过程中身边事件的感悟，学会感受关爱，学会感恩。教育学生，世上并不缺乏爱，而是缺乏能够体会爱的心灵，只要愿意用心灵沉浸其中，便能感受到无处不在的爱和关怀，从而萌发出感激之情。 班会流程： 主持人A：同学们、老师们，很高兴今天能够在此召开我们进入高三以来第一次主题班会。

主持人B：是啊！对了，我先来考考你，进入南中已经快三年了，你知道我们南中的校训是什么吗？ 主持人A：这我当然知道啦！那就是：自尊、自强、自信心、诚实、守信、责任心和常怀感恩之心。 主持人B：没错，那么今天我们就对常怀感恩之心来展开讨论。 主持人AB：走进经典，体验感恩主题班会现在开始！ 第一部分历史的见证 主持人A：出个问题考考你，听好了，什么人给你做可口的，自己吃剩下的；什么人给你买新的，自己穿旧的；什么人在训斥你的眼底充满爱意？ 主持人B：我知道，这当然是父母啦。父母抚养子女的艰辛绝非含辛茹苦四个字可以概括得了的，对子女的恩情也不止恩重如山那么简单。 支持人A：是啊，提起父母谁能不为之动容呢？ 主持人B：对，今天我们班几个颇具表演天赋的同学就为大家带来了一段自编自导自演的小品，改编自《左传》中的经典历史故事： 小品表演《郑伯克段于鄢》（演出：陈仲、张涛等） 主持人A：看了这个故事真是让人感动，怪不得左丘明引用《诗经》中的句子孝子不匮，永赐尔类来赞美颖考叔这样的孝子。

感恩祖国班会主题班会教案_2

感恩祖国班会主题班会教案 感恩祖国班会主题班会教案1 一、活动目标： 1、理解儿歌内容，能够有节奏地朗诵儿歌。 2、激发对伟大祖国和中国共产党的感恩之情。 二、活动准备： 配套课件：大班语言儿歌课件《感恩祖国感恩党》 三、活动过程： (一)导入部分 教师：“小朋友很快就要离开幼儿园去上小学了，在幼儿园里的这段时间，你最想感谢谁呢?” (二)展示部分 1、出示教学PPT。教师一边指PPT，一边朗诵儿歌。 教师：“儿歌叫什么名字?” 教师：“儿歌里的小朋友在幼儿园有什么变化?” 2、再次欣赏儿歌，理解儿歌内容。 教师：“在党和国家的关怀下，村村都建起了幼儿园。在幼儿园里，我们学会了说普通话，还会唱歌、跳舞，幼儿园里每天都有欢快的歌声，小朋友们每天都可高兴了。”

教师：“我们应该感谢谁呢?” 3、学说儿歌。 (1)幼儿学习朗诵儿歌。 (2)分组朗诵儿歌。 (3)集体朗诵儿歌。 4、引导幼儿体会党和国家对幼儿的关心和爱护，知道要感恩祖国感恩党。 (三)结束部分 请幼儿回家后给爸爸妈妈朗诵儿歌。(伴随音乐《我和我的祖国》结束活动) 四、活动延伸： 教师布置语言区，引导幼儿继续学说儿歌。 五、温馨提示： 教师应在一日生活中，引导幼儿了解家乡的新面貌，知道自己在幼儿园美好的学习生活来之不易。 附：儿歌：感恩祖国感恩党 党的阳光照边疆， 幼儿园里歌声响。 学知识，长本领， 爱运动，身体棒， 阳光底下我成长， 感恩祖国感恩党。

感恩祖国班会主题班会教案2 活动目标： 1知道你是中国人，知道我们国家的名称和首都，知道祖国的领土。 2了解新中国成立，知道国庆节的由来。 3了解五十六个民族。 4知道中国国旗是五星红旗，明白国旗的象征意义。 5激发学生对祖国的热爱。 活动准备： 1、中国地图。 2、开国大典录像。 3、相关课件。 活动过程： 1、知道祖国的名字，知道祖国的领土 1、出示：北京天安门 小朋友，这是什么地方？ 你知道我们祖国的名字吗？（红笔板书：中华人民共和国） 2、师述：是啊，我们的祖国名字叫中华人民共和国，简称为“中国”。我们都住在中国。我们都是中国人。（学生们对老师说：我们是中国人，我们的祖国是中华人民共和国。）

感恩祖国教育班会主题教案

感恩祖国教育班会主题教案 感恩祖国教育班会主题教案1 教学目标 1.能用普通话清楚地表达故事的内容。 2.认真倾听，理解所讲的内容，并能说出一定的看法、感受。 3.进一步体会学习他们热爱祖国的。 重难点 1.能用普通话清楚地表达故事的内容。 2.理解所讲的内容，并能说出一定的看法、感受乐学善思办法。 新课伊始，通过点拨引导激发学生的讲故事的欲望，还有小组比赛的形式激发学生的竞争意识。 教学流程 1．谈话导入，揭示课题。 爱国是每个人应该具备的品德，你了解爱国志士的爱国故事吗？这节课就请同学们介绍自己了解的爱国故事。 2．试讲故事，明确要求。 （1）指导点拨：开头可以采用“今天我讲一个个《苏武牧羊》的故事……”，“下面由我代表我们小组讲一个爱国故事，故事的名字叫《我是人》……”等形式。

（2）自荐试讲。 （3）讨论：这位同学讲的怎样，好在哪里，还应该注意什么？ 3．组内练讲，交流评议。 （1）学生在四人小组内练讲，互听互学，交流评议。 （2）教师巡回听讲，相机指点、奖励。 （3）根据练习要求，每组推选一名讲的好的同学。给学生一点自由互动的空间，各组同学为本组参赛的同学出主意、想办法，争取在比赛中获胜。 4．故事比赛，畅谈收获。 5．布置作业。 回家将故事讲给父母听，听一听父母对故事中人物的 感恩祖国教育班会主题教案2 一、教育目的： 1、了解“中国之最”，熟悉祖国版图; 2、了解祖国大地，热爱祖国，为身为中国人而自豪; 3、从现在做起，为祖国的强大而努力学习。 二、教育重点： 了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为中国人而自豪。 三、教育难点： 了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为中国人而自豪。