初一英语语法大全知识点
人教版七年级（上册）英语知识点
第一块国际音标
国际音标是一种工具，其作用是标记英语字母和单词的读音。
1、20个元音
单元音：
／i:／Ee、／з:／her ／u:／do
／I／it ／?／about ／u／book
／ɑ:／are ／／or ／?／any
／／us ／／off ／e／at
双元音：
／／Ii ／／out ／／ear
／／Aa，／／Oo ／／air
／／boy ／／sure
2、28辅音：
成对的清浊辅音：
／p／map ／t／it ／k／book ／f／off ／θ／math ／s／yes ／b／club ／d／dad ／g／big ／v／have ／e／this ／z／zoo
／／fish ／／watch ／tr／tree ／ts／its
／／usually ／／orange ／dr／dress ／dz／beds
其他辅音：
／m／am ／n／and ／／English ／l／like
／h／hello ／r／red ／w／what ／j／yes
3、国际音标拼读规则：
辅见元，碰一碰。／l／在前，发本音；音节后面卷下舌。
／p／、／t／、／k／、／tr ／清辅音，／s／后读成浊辅音。
本块词汇:
speak说讲start开始school学校 s trict严格的out外面club俱乐部usually通常 dress化妆about关于大约us我们her她的ear耳朵English英语sure当然可以air空气or或者any一些boy男孩orange橙子,桔子map地图tree树math数学 off离开watch观看手表do做
like喜欢 beds床what什么hello喂是的red红色的yes是的 book书its它的 zoo动物园fish鱼dad爸爸big大的have有this这it它
Starter unit1-3
一、文化常识
1、英语文化区域，熟人之间见面，常要互相问好。早上用语Good morning !
下午用语Good afternoon ! 晚上用语Good evening ! 例如：
(1) Bob: Good morning , Helen !
Helen : Good morning , Bob !
(2) Bob : Good afternoon , Helen !
Helen : Good afternoon , Bob ! ( 注意句子标点)
(3) Bob : Good evening , Helen !
Helen : Good evening , Bob !
2、在轻松场合中，人们常用Hello 或者Hi 打招呼，但是两人用语要一致，
不能一个人用Hello，另一个人用Hi 。例如：
（1）Helen : Hi , Bob ! Bob : Hi , Helen !
（2）Helen : Hello , Bob ! Bob : Hello , Helen !
二、几个功能句型
1、问答“身体健康”用语
Bob : Hi , Helen ! How are you ? 喂，海伦！你好吗？
Helen : Hi , Bob ! I’m fine , thanks . How are you ?
= I’m OK ↘对方关心你的健康，↘你也要询问对方的健康。可
= I’m well 一定要向对方说谢谢。以用简略语言：And you ?
Bob : I’m fine , too . 我也很好。2、
2、问一个东西“英语名字”的常用句型
Helen : What’s this / that in English ? 这个用英语怎么说？
↘(答句中，一定用it 代替this / that)
Bob : It’s a / an + 英语名称。( key jachet quilt orange ruler pen ) Helen : Spell it , please . ( = How do you spell it ? ) 请拼写它。（= 你怎样拼写它？）Bob : K- E-Y . （拼写单词，用大写字母，并且字母与字母之间用连字符连接）
3、问一个东西颜色的常用句型：
Helen : What color is it ?
Bob : It is + 颜色。
三、1、不定冠词a 与an 的区别
a用在辅音开头的单词前，an用在元音开头的单词前。例如
a pen 一支钢笔；an apple 一个苹果
a book 一本书an hour 一小时
a “u”一个字母“u”an orange一个橙子；；
2、指示代词this 与that 的区别
this 指代近处的人或物，that指代远处的人或物。
本块习题：
1、写出同义词或同义句
Hello !_________ I’m fine . __________ Thanks . _________
Spell it , please ._______________________
2、写出下列词的缩略形式I am ______ what is ________ it is _________
3、补全对话
（1）、A: Hi , Helen ! How are you ?
B : _______ , Bob ! ______ ______ well , ______ ______ . ______
_______ ?
A: I’m ______ , _______ .
(2) 、A: What’s this _______English ? B : _______ is ______ jachet .
(3)、A : What ______ is it ? B : It______ green .
4、改错（1）、---What is it ? ---It is an ―u‖ .
（2）、---What’s that in English ? ---That is a quilt .
（3）、---What’s this in English ? ---This is a key .
（4）、This is an ruler , that is a orange .
本块词汇：
map 地图key钥匙jacket 夹克衫quilt被子
orange橙子ruler尺子pen 钢笔color颜色
red红色的yellow黄色的green绿色的blue蓝色的
black黑色的white白色的this这个that那个
spell拼写apple苹果hour小时
Unit 1 My name’s Gina
一、what is , 缩略式what’s , 表示“是什么”。问“某人的名字是什么”、“某人的姓是什么”、“某人的电话号码是什么”，都用what is 。
1、问某人的名字句型
问句: What’s your name ？答句：My name’s + 名字。
his his
her her
2、问某人的姓句型
问句: What’s your family name ？答句：My family name’s + 名字。
his = last name his
her her
3、问某人的姓的句型
问句: What’s your first name ？答句：My first name’s + 名字。
his his
her her
4、问某人电话号码的句型
问句: What’s your telephone number ？答句：It is + 电话号码。
his
her
5、Nice to meet you ! ( 见到你真高兴！) 是“陌生人”见面客套用语。对方答语只能是Nice
to meet you , too . ( 见到你也真高兴)
Nice to see you ! (见到你真高兴！) 是“熟人”见面客套用语。对方答语
只能是Nice to see you , too . ( 见到你也真高兴)
二、文化常识：英语人名
（1）、英语人名由三部分组成：第一个名字+ 第二个名字+ 姓。
first name middle name family name
= last name
（2）、英语人名最突出的特点是：名在前，姓在后，第二个名字不常说。例如：
1．Gina Green 吉娜. 格林
first name family name = last name
2. Jim Smith
first name family name = last name
（3）、尊敬、客气地称呼一个人，常用方式是：Mr 或Mrs 或Miss + 姓。
Gina Green 我们可以称呼为Miss Green 。Jim Smith可以称呼为Mr Green
三、形容词性物主代词
表示“某人的”、修饰名词的代词叫形容词物主代词。
主格人称代词I you he she it we you they 汉语我你他她它我们你们他们形容词物主代词 my your his her its our your their 汉语我的你的他的她的它的我们的你们的他们的
本块习题
1、name is (缩略式)_______ boy (对应词)_______
last name (同义词)_______ telephone number (同义词)_______ my (主格人称代词)_______ you (形容词性物主代词)_______
2、补全句子
A:_________________ B: My name’s Mary .
A:What’s his name ? B: _____________Jim .
A:_________________? B: My telephone number is 3968.
3.根据括号中的答案，用完整句子回答问题。
1.What’s your name ? ( Mary )
_______________________
2.What’s his name ? ( Jim )
_______________________
3.What’s his last name ( Green )?
_______________________
4.What’s her phone number( 92931 ) ?
_______________________
本块词汇：
my我的your你的his他的her她的its 它的our我们的
their他们的meet 遇见see看见we 我们they 他们zero 零
one 一two二three 三four四five 五six六
seven七eight 八nine九ten 十
first name 名字middle name 中间名字nice好的高兴的
telephone number= phone number电话号码
family name = last name 姓
Unit 2 Is this your pencil ?
一、be 有三个形式：am is are 。am 是be单第一人称单数形式；is 是
be 的第三人称单数形式；are 是be的复数形式；be 是am is are 的原型。be 的形式与主语的连用：
am--------------- I （第一人称单数主语）
heshe it
this tha
单数名词
is----------------- 不可数名词（第三人称单数主语）
动词不定式
动名词
we you they
are -------------- these those （复数主语）
复数名词
二、Excuse me . 可以灵活翻译成“劳驾、打扰了”。当要“与陌生人搭话”
或者“将要做的事会打扰别人”时，使用该语言。
三、含be的肯定句变否定句和一般疑问句的方法以及一般疑问句的回答方
、把下列含be的肯定句先变成否定句，再变成一般疑问句，然后做一般疑问句。肯定句否定句一般疑问句肯定回答否定回答
1、肯定句This is my pencil . （这是我的铅笔）
否定句This ______my pencil . （这不是我的铅笔）
一般疑问句______ this______ pencil ? （这是你的铅笔吗）
肯定回答____________. 否定回答. _____________
2、肯定句That is my eraser .（那是我的橡皮擦）
否定句That ______eraser . （那不是我的橡皮擦）
一般疑问句______ that ______eraser ? （那是你的橡皮擦）
肯定回答____________ 否定回答______________
3、肯定句These are my pens . （这些是我的钢笔）
否定句These______ my pens . （这些不是我的钢笔）
一般疑问句______ these ______pens ? （这些是你的钢笔吗）
肯定回答____________. 否定回答____________ .
4、肯定句Those are his baseballs . （那些是他的棒球）
否定句Those ______his baseballs . （那些不是他的棒球）
一般疑问句______those ______ pens ? （那些是他的棒球吗）
肯定回答____________ 否定回答____________
5 、肯定句I am Helen （我是海伦）
否定句______ ______Helen . （我不是海伦）
一般疑问句______ ______Helen . （你是海伦吗）
肯定回答____________. 否定回答____________ .
6 、肯定句It is her notebook . （它是她的笔记本）
否定句It ______her notebook . （它不是她的笔记本）
一般疑问句______ ______ her notebook ? （它是她的笔记本吗）
肯定回答____________. 否定回答____________ .
7、肯定句 A lot of keys are in the pencil—case .(许多钥匙在铅笔合里)
否定句 A lot of keys ______in the pencil—case .(许多钥匙不在铅笔盒里) 一般疑问句______a lot of keys in the pencil—case ? (许多钥匙在铅笔盒里吗？) 肯定回答____________. 否定回答____________ .
（二）、补全对话
Jim: ______ ______ , Tom . Is this your dictionary ?
Tom: Yes,______ ______
Jim ：What’s this ?
Tom: It’s _______ eraser .
Jim : How do you ______ it ?
Tom : E—R—A—S—E—R
本快词汇：
they他们these这些those 那些
pencil 铅笔isn’t 不是aren’t不是
dictionary 词典baseball棒球noteball笔记本
key钥匙ring 打电话call 打电话
ruler尺子pen钢笔pencil—case铅笔盒
eraser橡皮擦 a lot of许多
every day每天Excuse me 劳驾打扰了
Unit 3 This is my sister
一、名词：名词分为可数名词和不可数名词。
1、不可数名词：表示的事物，其数量不可以数清或者难以数清。例如：water “水”,
“水”的数量不可以数清; rice “大米，谷粒‖ , 其数量难以数清。不可数名词用法上有两大特点：
（1）、没有复数形式;
（2）、不能用不定冠词 a / an 、基数词、many 修饰。
2、可数名词：表示的事物，其数量可以数清。可数名词用法上的特点：（1）、有单数、复数两种形式;
（2）、能用不定冠词 a / an 、基数词、many 修饰。
3、单数名词后加s或es变成复数名词。单数名词后加s或es的方法如下：（1）、一般情况，名词后直接加s （清辅音后读/ s /, 浊辅音后度/ z /）
例如：parents“双亲”；aunts“阿姨”；friends“朋友”
（2）、以字母e结尾的名词，直接加s （读/ z /）例如：
uncles“叔叔”；pictures“图画”
（3）、以字母O结尾的名词，有的加s ，有的加es （读/ z /）
例如：photos“照片”；tomatoes“西红柿”；
（4）、以“辅音字母+ y”结尾的名词，变y为i，加es （读/ z /）例如：famil y →families；party →parties
（5）、以s x ch sh 结尾名词，直接加es（读/ I z/）例如：buses“公共汽车”boxes“盒子”wishes“希望”watches“手表”（6）、少数名词的复数形式是不规则的，有特殊形式。
m an →men woman →women people →people
deer →deer sheep →sheep tooth →teeth
foot →feet American →Americans Chinese →Chinese
二、指示代词
1、this“这”，其复数形式these “这些”，指代近处的人或物体；
2、that“那”，其复数形式those“那些”，指代远处的人或物。
三、指示代词this that these those 作主语，一般疑问句的简略回答
1、Is this / that your aunt ? Yes , it is . No , it isn’t .
↘简略回答时，用主格代词it 代替
2、Are these / those your uncles ? Yes , they are . No , they aren’t .
↘简略回答时，用主格代词they 代替
四、单句变复句，把句子中单数词变成复数词。
1、This is my friend . ______ ______my
2、That is his parent . ______ ______his ______
3、She is her cousin . ______ ______her ______
4、He is my son . ______ ______ my ______
5、It is my watch . ______ ______ my ______
五、Thanks for 为……而感
(1) 、Thanks for the photo of your family . 谢谢你的全家福。
(2)、Thanks for your apple . 谢谢你的苹果。
本块习题一、写出下列词的相应形式
（1）、parent ____________ （解释）（2）、friend ______（复数）（3）、this ______（复数）（4）、that ______（复数）（5）、son ______对应词）（6）、uncle ______（对应词）（7）、photo ______（复数）（8）、he / she / it ______（复数）
二、句型转换
1、Is this your daughter ? （假设有，简略回答）___________________
2、Is that his son?（假设无，简略回答）___________________
3、These are my family photos .（变成一般疑问句，并作出肯定回答）（1）、______ ______ ______ family photos ? （2）、_______________
4、Those are her parents .（变成一般疑问句，并作出否定回答）
（1）、______ ______ her parents ? （2）、______________
5、This is my aunt .（变成复句）____________________________
6、That is his sister .（变成复句）____________________________-
7、It is her photos .（变成复句）____________________________
四、改错
( )_____1、This are my parent . ( )_____2、That are his friends .
A B C A B C ( )_____3、Those are my uncle . ( )_____4、These are bus .
A B C A B ( )_____5、Here is my family photos . ( )_____6、Is she your friends ?
A B C A B C
本块词汇water水price 大米谷粒aunt阿姨friend朋友
photo照片tomato西红柿family家party聚会
bus公共汽车wish希望box盒子watch手表
uncle叔叔picture 图画man 男人men男人
woman 女人women女人foot脚feet
tooth牙齿teeth牙齿people人民sheep绵羊
deer鹿these这些those那些they他们
tree树for为son儿子daughter女儿American 美国人Chinese 中国人
Unit 4 Where’s my backpack ?
一、表示位置单几个介词和介词短语
1、表示位置的三个介词
in在……里面on在……上面under在……下面
2、介词短语的构成
the
介词+ 名词所有格（名词后加’s 表示“某人的”）+名词
形容词性物主代词
↘my your his her its our their
in the backpack 在双肩背包里under the table 在桌子下面
on my sofa 在我的沙发上
二、Where is / are 意思是“在哪儿”
表示“某人或某物是在哪儿”的句型
1、A：Where is + 第三人称单数主语？
↘答句中，要用主格人称代词he she it代替B：It / She / He is + 介词短语。
（1）、A: Where is my book ? B: It is on the chair .
（2）、A: Where is his sister ? B: She is at school .
2、A：Where are + 复数主语？
↘答句中，要用主格人称代词they代替B: They are + 介词短语。
（1）、A: Where are my hats ? B: They are in her drawer .
（2）、A: Where are his beds ? B: They are in the Han Men’s room 。
三、复习：be的形式与主语的连用（第二单元）
四、1、take ：“带走”，表示“从说话者处带走”。
bring：“带来”，表示“从别处带向说话者处”。
（1）、bring…… to……把……带来到……
bring some things to school 把一些东西带到学校
（2）、take……to……把……带走到……
take these things to your sister 把这些东西带给你姐姐
2、some （用于肯定句）
一些 a ny 用于否定句和疑问句）
本快习题
一、用所给的词正确形式填空
1、My hat __________ ( be ) on the chair .
2、Her__________ ( baseball ) is on thefloor .
3、Where are my __________ ( video tape )?
4、Here is my __________ ( room ) .
5、Can you bring some _________ ( thing )to school .
6、Please take these __________( people ) to school .
7、Where ________( be ) the bags ?
8、They ________( be ) on the sofa .
二、句型转换
1、They are some computers . （否定句）
They ______ ______ computers.
2、Those are some tables . （一般疑问句）
______ those ______ tables .
3、Where is her keys ? （假设在床上，回答）
______ is ______ the ______
4、Where are his books ? （假设在桌子下面，回答）
______ are ______ the ______
5、My notebooks are on the table .（提问）
______ ______ ______ notebooks ?
6、Are these your watches ? （假设是，回答）
______________
三、选择
1、Please _____ that picture to me . A. take B. bring
2、Please _____the CD to your mother . A .take B. bring
3、Are those _____ plants ? A.any B. some C. a D .an
4、----Where is the computer? ---- _____ are under the table .
A . the computers
B . they
C .it
D . he
5、----Where are those people ? ----_____ are in the room .
A. those people
B. they
C. it
D. she
本快词汇：
under在……下面backpack双肩背包sofa沙发table桌子
chair椅子thing东西事情hat帽子drawer 抽屉
bed床room房间take带走bring 带来
to到baseball棒球some一些any 一些
floor地板video tape录像带here这里people 人民
where在哪儿computer电脑notebook笔记本
plant植物
Unit 5 Do you hane a soccer ball ?
（第一块）
一、一般现在时态
1、一般现在时态的概念
（1）、表示现在的状态（谓语多用系动词be）
（2）、表示经常或习惯性的动作（谓语是do类动词）
（3）、表示主语具备的性格和能力（谓语多是speak like enjoy）
2、be （am is are）“是”,英语中最重要的一个系动词。
do类动词，又叫实义动词。例如：have （有），play（玩，打）等。3、一般现在时态的动词形式
一般现在时态规定：系动词be用现在式am is are 三个形式。
do 类动词用原型或第三人称单数形式。
“原形动词+ s / es”构成“第三人称单数形式”,与单数名词变复数
名词方法一样。
（1）、一般情况，动词后直接加s （清辅音后读/ s /, 浊辅音后度/ z /）例如：brings 带来calls 打电话meets 遇见needs 需要
（2）、以字母e结尾的动词，直接加s （读/ z /）例如：
Likes 喜欢takes 带走
（3）、以字母s x ch sh o结尾的动词，加es （读/ z / 或/ I z/ ）
例如：does 做goes 走，去watches 观看
（4）、以“辅音字母+ y”结尾的名词，变y为i，加es （读/ z /）例如：stud y →studies 学习
（思考：enjoy play have的第三人称单数形式是）4 、一般现在时态主语与谓语动词的搭配
第一人称单数主语：I +am 或V原形
he she it
this that
第三人称单数主语单数名词不可数名词+ is ; V单三形式
动词不定式
动名词
We you they
复数主语these those + are ; V原形
复数名词
本块习题：用所给词的正确形式填空
1、I _______ ( have ) a soccer ball .
2、She ______ ( have ) two __________ ( pingpong—ball ) .
3、He ______ ( play ) sports every day .
4、We ______ ( speak ) English .
5、Tom ______ ( call ) Jim every day .
6、My daughter ______ ( like ) apples .
7、His ______ ( friend ) knows English .
8、The girl ______ ( study ) English sometimes .
9、The _______ ( boy ) often watch TV .
10、Her uncle ______ ( go ) home on foot 。
本块词汇
动词或动词短语
have 有吃speak 说讲meet 遇见call 打电话
know 知道need 需要bring 带来take 带走
like喜欢watch观看do做go走去
enjoy 喜欢play 玩study 学习play sports参加体育运动名词及其他
Soccer英式足球ball求often经常sometimes有时
（第二块）
5、一般现在时态肯定句变否定句和一般疑问句的方法
I have a volleyball
否定句：I have don’t a volleyball 我没有个排球。
一般疑问句：Do you have a volleybal 你有个排球吗？
简略回答：Yes , I do . 是的，我有。No , I don’t .不，我没有。2、肯定句：Han Mei studies English every day . 韩梅每天学英语。
否定句：Han Mei does’t study English every day .韩美每天不学英语。
一般疑问句：Does Han Mei study English every day ?韩梅每天学英语？
简略回答: Yes , she does .是的，她学。No , she doesn’t . 不，她不学。
本块练习题把下列肯定句变成否定句、一般疑问句，并作简略回答。1、They like computers .
否：They ______ ______ computers .
疑：______they______ computers ? ___________- 2、He has a sports club .
否：He ______ ______ a sports club .
疑：______he_____ a sports club ? ____________ 3、We watch TV sometimes .
否：We ______ ______ TV sometimes .
疑：_____ _____ _____ TV sometimes ? ____________ 4、Tom often plays computers .
否：Tom ______ often______computer games .
疑：_____ Tom often _____ computer games ? ____________ 4、She has some basketballs .
否：She _____ ______ _____ basketballs .
疑：_____ she _____ _____ basketballs ? ____________ 6、I enjoy playing sports every day .
否：I ______ ______ playing sports every day .
疑：______ ______ ______ playing sports every day ? ____________ 7、. My daughter calls me sometimes .
否：My daughter ______ ______ me sometimes .
疑：_____ _____ daughter _____ me sometimes ? ____________ 8、The girl speaks English and Chinese .
否：The girl ______ ______ English_____ Chinese .
疑：_____ the girl _____ English _____ Chinese ? ____________
本块词汇：
volleyball 排球computer 电脑don’t 不doesn’t 不
study学习some一些any一些game游戏
basketball篮球daughter 女儿and 和or 和或者
often 经常sometimes有时every day每天
play tennis打网球sports club运动俱乐部
watch TV看电视
（第三块）
1、play “玩，耍”，在句中要灵活翻译。
ping—pong 打乒乓球
tennis 打网球
soccor 踢英式足球球类名词前面不用play volleyball 打排球冠词the a an
basketball 打篮球
sports 参加体育运动
2、Let’s = Let us . “让我们”。
Let’s + V原。常用来提出一个建议，表示“让我们干……吧”。（1）、Let’s play tennis . 让我们打网球吧。
（2）、Let’s play computer games . 让我们玩电脑游戏吧。
（3）、Let’s watch TV . 让我们看电视吧。
3、That sounds good . “这个听起来好。”该句型常用来肯定对方
== interesting 提出的建议。
== fun
4、It’s boring / relaxing . 它是无聊的/ 轻松地。
5、sports “运动”，修书名时，它常用复数形式。
sport s club 运动俱乐部sport s collection 运动收藏品
本块习题：1、补全对话
A：Let’s ______TV . B：That sounds ______ . I don’t like watching TV .
A：______ you have a ping—pong hat ? B：Yes , I do
A：Let’s______ ping—pong . B：That sounds ______. Let’s go .
2、改错(1)、Let’s play the basketball . (2)、Let’s play a volleyball .
A B C A B C
(3)、Let’s watches TV .(4)、That sound interesting .
A B A B
(5)、I have a great sport collection .(6)、He has many sports club .
A B C A B C
本块词汇
tennis 网球soccer 英式足球volleyball 排球basketball 篮球
sound听起来interesting 有趣的fun 有趣的boring 无聊的
watch TV看电视
sports collection 运动收藏品
play sports 参加体育运动
computer games 电脑游戏
Unit 6 Do you like bananas ?
一、名词：名词分为可数名词和不可数名词。
1、不可数名词：表示的事物，其数量不可以数清或者难以数清。不可数名词用
法上有两大特点：没有复数形式; 不能用不定冠词 a / an 、基数词、many 修饰。
broccoli花椰菜ice cream冰激凌salad 色拉food 食物
chicken 鸡肉rice 米饭milk牛奶tea 茶
water 水orange 橙汁
2、可数名词：表示的事物，其数量可以数清。可数名词用法上的特点：有单数、
复数两种形式; 能用不定冠词 a / an 、基数词、many 修饰
把下列单数名词变成复数名词并记忆。
banana 香蕉hamburger 汉堡包tomato 西红柿orange 橙子
pear 梨egg 鸡蛋apple 苹果strawberry 草莓
frut 水果vegetable 蔬菜star 星星runner 奔跑者
3、下列名词的复数形式是不规则的，请记忆。
ma n →men 男人woman→women 女人
Chinese →Chinese 中国人Japanese →Japanese 日本人
people →people 人deer →deer 鹿
sheep →sheep 绵羊tooth →teeth 牙齿
foot →feet 脚American →Americans 美国人
二、动词：把下列原形动词变成第三人称单数形式，并记忆。
run 跑eat 吃enjoy喜欢like 喜欢have 吃有
三、记忆下列特殊单词：
many 许多的much许多的 a lot of许多的lots of 许多的
breakfast 早饭lunch 午饭dinner 晚饭healthy 健康的
healthy food 健康食品other别的其他的also 也
四、1、like == enjoy “喜欢”
（1）、like/ enjoy 后接可数名词，所接的可数名词一定要变成复数形式。
Like tomatoes 喜欢西红柿enjoy strawberries 喜欢草莓
（2）、like/ enjoy 后接动词时，所接的动词后面要加ing 。
喜欢吃蔬菜like eating vegetables 喜欢跑步enjoy running
== many + 复数名词
2、 a lot of == lots of
== much + 不可数名词
3、eat 与have 都有“吃”的意思。
breakfast 吃早饭
have == eat lunch 吃午饭一日三餐名词前
dinne r 吃晚饭不用冠词the a an
本块习题一、句型转换
1、Tom likes some fruits for lunch（一般疑问句）.
______ Tom ______ ______ fruits for lunch ?
2、I like vegetables for dinner（同上）.
______ ______ like vegetables for dinner?
3、The running star has lots of healthy food（否定句）.
The running star______ ______ lots of healthy food
4、They have a lot of chichen . (同上)
They ______ ______ a lot of chichen
5、Do you run in the morning every day ? (假设是，回答) ________
6、Does your friend enjoy fruits for lunch ? （假设不是，回答）______
7、A lot of people like eating healthy food .(同义句)
______ people like ______ healthy food
8、My son and daughter eat lots of broccoli and milk (同义句).
My son and daughter eat ______ broccoli ______ milk
二、改错
1、I like eating chichens .
2、My mother has a milk .
A B A B
3、The boys bring many waters .
4、Jim eat lots of food every day
A B A B
5、The peoples like sheep .
6、We eat many healthy food .
A B A B
7、His son likes eats fruits . 8、I like apple very much .
A B A B
9、My daughter have chicken for breakfast ..
A B
10、Lots of Chineses like vegetables and fruits .
A B
11、He takes three food to my daughter for dinner
A B
Unit 7 How much are these pants ?
（第一块）
一、把下列动词变成第三人称单数形式，并熟读记忆。
help 帮助want 想要buy 买入sell 卖出afford 负担得起买得起see 看见come来have a look at == look at 看一看
二、把下列名词变成复数形式，并熟读记忆。
example 例子clothes 衣服store 商店price 价格sock 短袜shirt 男式衬衫skirt 女裙T--shirt T恤衫sweater 毛衣shoe 鞋dollar 美元
三．记忆下列基数词
ten 十eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fifteen 十五twenty 二十thirty 三十
how many + 复数名词
四、多少
how much + 不可数名词
↘还有“多少钱”之意
五、How much “多少钱”，常用来提问商品价钱。
1、----How much is + 第三人称单数主语？----It is + 钱数。
↘答句中，用it代替
----How much is this red sweater ? ----It is twenty dollars .
2、----How much are + 复数主语？----They are + 钱数。
↘答句中，用they代替。
----How much are these white pants ? ----They are thirty dollars . 本块习题
一、用所给词的正确形式填空
1、I have many red ______ ( sweater ) 。
2、My friend like eating much _______ ( milk) .
3、Our uncle buys lots of black _______ (sock) from the store .
4、Her aunt has a lot of _______ (chicken ) for lunch .
5、How much _______ ( food ) do they have ?
6、How many _______ (clothes) does Tom sell everyday ?
7、How much _______ (be) this shirt ?
8、How much _______ (be) these skirts ?
9、The teacher ______ ( help ) these ______ ( student ) .
10、I ______ ( want ) ten ______ (example )
11、______ she _______ ( buy) a ______ ( skirt ) ?
12、The little girl _______ ( not afford ) thirty dollars .
13、_______ they ______ ( sell ) shoes sometimes ?
14、Her daughter ______ ( not have ) a look at white clothes .
二、选择
1、Jim’s mother sells ______ black shoes every day . .
A. much
B. many
C. a
D. an
2、How ______ is that red sweater ?
A. many
B. much
3、We have ______ healthy food everyday .
A. lot of
B. much
C. many
D. A lot of
4、--- How much is this T—shirt ? ---______ is thirteen dollars .
A. This
B. This T—shirt
C. It
D. They
5、---How much are those clothes ? --- ______ are twenty dollars .
A. Those
B. Those clothes
C. It
D. They
（第二块）
本块词汇：
our 我们的their 他们的Mr 先生from从
each 每个sorry 对不起can 能price价格
anybody某人有人somebody某人有人yourself 你自己
Here you are 给你You’er welcome不客气不用谢on sale廉价出售
一、祈使句：表示“请求，命令”语气的句子。祈使句有以下四个特点：
1、以原形动词开头；
2、变否定句，在原形动词前加Don’t；
3、为突出“客气、委婉”语气，在句首或句末加please ；
4、为突出“务必”语气，在句首加Do 。
(1)、Come and buy your clothes at Huaixng’sgreat sale.
在华兴降价出来看你的衣服。
(2)、Spell it , please .== Please spell it . 清拼写它。
(3)、Let’s play basketball .让我们打篮球吧。
(4)、Do come to school .现在务必到校。
(5)、Have a look at the clothes store .看一看服装店。
Don’t have a look at the clothes store . 不要看一看服装店。
二、1、You’re welcome .“不客气，不用谢”，用于回答对方致谢的客套用语。
A: Thanks very much . B：You’re welcome .
2、Sorry .“对不起”。当做了不利对方的事，向对方说的客套语。
3、be on sale 廉价出售
Many clothes are on sale in the store .
4、“服装店”译成clothes store . 注意，clothes后面不加’s
5、you “你”（主格人称代词）;
your “你的”（形容词性无主代词）;
yourself “你自己”（反身代词）.
(1) You are my friends . 你是我的朋友。
(2) That is your clothes store . 那是你的服装店。
(3) Tom , come and see sweaters for yourself . 汤姆，来为你自己看毛衣。
6、Can I help you ? == What can I do for you ? 这句话是服务员向顾客说的一句
话。顾客常常回答为：Yes , please . I want …
7、How much + 商品？== What’s the price of + 商品？
How much is the red skirt ? == What’s the price of the red skirt ?
8、I’ll take it . 我就买下它。
== buy
本块习题
一、选择
1、---Thanks for your help . ---___________
A. Thanks
B. Sorry
C. You’re welcome
D. Don’t thank me
2、The green shirts_______ sale for twenty—dollars .
A. is , in
B. are , at
C. are , on
D. is , on
3、Come to Mr Green’s _______
A. clothes’ store
B. clothes store
C. clothes’s store
4、Han Mei , buy a skirt for______
A. you
B. your
C. yourself
5、_______ your father !
A. help
B. Do help
C. Does help
二、用所给词正确形式填空
1、______ you ______ ( help ) your mother at home ?
2、______ they ______ (want) any yellow ______ ( skirt ) ?
3、I ______ ( not come ) to school on Sundays 。
4、______ ( not buy ) these black _______ ( shoe ) .
5、Tom ______ ( not afford ) the picture now .
6、Her friends ______ ( not sell ) socks .
三、句型转换
1、That white bag is twelve dollars . （划线部分提问）
______ ______ _______ that white bag?
2、Those blue socks are twenty dollars .（同上）
______ ______ ______ those blue socks ?
3、Can I help you ? （同义句）
______ can I ______ ______ for ?
4、I’ll take it . （同义句）
I’ll ______ ______ .
5、How much is the sweater ? （同义句）
______ the ______ ______ of the sweater ?
6、Come and help the girl . （否定句）
______ ______ and ______ the girl .
四、补全对话
Clerk ：What can I do for you ?
Jim ：______ , ______ . I want ______ shirt .
Clerk ：______ ______ do you want ?
Jim ：White .
Clerk ：Here you are .
Jim ：______ ______ is it ?
Clerk ：Thirty dollars .
Jim ：I’ll ______ it .
Clerk ：You’re ________ .
Unit 8 When is your birthday ?
一、序数词
1、表示数目的数词，叫基数词。如：one two three four……
2、表示顺序的数词叫序数词。“基数词+ th”构成序数词。
3、“基数词+ th”的方法：
（1）、1-----19 的基数词变序数词的方法：
基变序，有规则，后面加的是th （读/ θ / ）。一二三，特殊词；八减t ，九减e ，f要把ve替。
把下面的基数词变成序数词。
One eleven six sixteen
two twelve seven seventeen
three thirteen eight eighteen
four fourteen nine nineteen
five fifteen ten
（2）、以ty 结尾的基数词，变y为i ，再加eth （读/ Iθ /）。
twenty------ twentieth thirty------ thirtieth
（3）、“几十几”的基数词，只把连字符后面的部分变成序数词。
twenty —one ----------- twenty —first
thirty —two ------------- thirty —second
4、序数词的用法
序数词前面要加the，但序数词前面有修饰的形容词性物主代词或名词所有格，省略the 。
即：the 、形容词性物主代词、名词所有格，不能同时修饰一个序数词，一次只能用其中的一个。
This is the first student . 这是第一名学生。
He is my secend son . 他是我的第二个儿子。
That boy is Jim’s third friend . 那个男孩是吉姆的第三个朋友。
二、记忆下列月份单词，然后记忆用序数词作的解释。
January the first month of a year
February the second month of a year
March the third month of a year
April the fourth month of a year
May the fifth month of a year
June the sixth month of a year
July the seventh month of a year
August the eighth month of a year
September the ninth month of a year
October the tenth month of a year
November the eleventh month of a year
December the twelfth month of a year
本块习题一、用所给词的正确形式填空。
1、Mr Green has ______ ( two ) ______ ( daughter ) .
2、Kate is Mr Green’s ______ ( one ) _______ ( daughter ) .
3、There are ______ ( twelve ) _______ ( month) in a ______ ( year ) .
4、March ______ ( be ) _______ ( three ) _______ ( month) of a year .
5、They have ______ ( twenty )_______ ( computer ) . ________ ( five ) is white .
6、I can afford _______ ( eighter ) sweater .
7、Mr Green’s ______ ( nine) store is very big .
8、My _______ ( thirty—one ) friend likes ______ ( tomato) .
二、改错
1、This is the my fifth shirt .
2、First apples are big .
A B C A B C
3、He is third actor .
4、I have the second brothers .
A B C A B
5、She is the Han Mei’s twelfth friend .
A B C
（第二块）
本块词汇
birthday party 生日聚会happy birthday 祝生日快乐
date of birth 出生日期how old 多少岁
speech contest 演讲竞赛Chinese contest 中文比赛
basketball game赛篮球赛volleyball game 排球赛
art festival 艺术节music festival 音乐节
School Day 校庆日years old……岁（年龄）
age 年龄old 老的旧的
一、英语日期表示法：英语日期多用：
“月+ 日”表示。
用专有名词↙↘用序数词，the可以省略。序数词可以
简略为：阿拉伯数字+序数词后两个字母
1月1日：January the first == January first == January 1st
2月2日：February the second == February second == February 2nd
3月3日：March the third == March third == March 3 rd
完整版初中英语语法大全知识点总结
英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. ：who, she, you, it . 主要用来代替名词。如)： 2、代词(pron.3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I'm Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、 代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接 宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了 一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)
七年级上册英语语法大全(整理版)
七年级上册英语语法 1.介词：in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示"在……中"， "在……内"。例如： in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里 2). on blackboard 在黑板上 3). under表示"在……下"。例如： under the tree 在树下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床上 4). behind表示"在……后面"。例如： behind the door 在门后 behind the tree 在树后 5). near表示"在……附近"。例如： near the teacher's desk 在讲桌附近 near the bed 在床附近 6). at表示"在……处"。例如： at school 在学校 at home 在家 at the door 在门口 7). of 表示"……的"。例如： a picture of our classroom 我们教室的一幅画 a map of China 一张中国地图 2.冠词 a / an / the: 冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。 1）不定冠词有两个形式，即a和an。 a用在以辅音音素开头的词前，如a book； an用在以元音音素开头的字母前，如an apple. a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。 This is a cat. 这是一只猫。 It's an English book. 这是一本英语书。 His father is a worker. 他的爸爸是个工人。 2）定冠词the the可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。 Who's the boy in the hat? 戴帽子的男孩是谁呀？ ------ What can you see in the classroom? ------ I can see a bag. ------ Where's the bag? ------ It's on the desk. ------- 你能在教室里看到什么呀？ ------ 我能看见一个书包。 ------ 书包在哪呀？ ------ 在桌子上。 3、名词所有格名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。一般有以下几种形式： 1）一般情况下在词尾加"'s"。例如： Kate's father Kate的爸爸 my mother's friend 我妈妈的朋友 2）如果复数名词以s结尾，只加"'"。例如： Teachers' Day 教师节 The boys' game 男孩们的游戏 3）如果复数名词不以s结尾，仍加"'s"。例如： Children's Day 儿童节 Women's Day 妇女节 4）表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如： Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房间 Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸 5）动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词of的短语
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初中英语语法大全 最牛英语口语培训模式：躺在家里练口语，全程外教一对一，三个月畅谈无阻！太平洋英语，免费体验全部外教一对一课程：https://www.sodocs.net/doc/0612649690.html, 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级 and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） eg : ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 eg：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …… ……的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 eg : At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表：1 现在进行时 2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… eg : She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能够干什么 eg :she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… eg : I'm afraed to go out at nigh t I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么 eg: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视 I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气 eg : Don't be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样 eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害 eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事 be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心；小心33 be different from…… 和什么不一样 34 be famous for 以……著名 35 be friendly to sb 对某人友好 36 be from = come from 来自 eg ：He is from Bejing He comes from Bejing Is he from Bejing ? Does he come from Bejing ? 37 be full of 装满……的 be filled with 充满 eg: the glass is full of water the glass is filled with water 38 be glad+to+do/从句 39 be going to + v(原）将来时 40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于…… 41 be good for 对什么有好处 eg : Reading aloud is good for your English 42 be happy to do 很高兴做某事 43 be helpful to sb 对某人有好处 eg : Reading aloud is helpful to you 大声朗读对你有好处 Exercising is helpful to your bady 锻炼对你的身体有好处
初一英语语法大全知识点
人教版七年级（上册）英语知识点 第一块国际音标 国际音标是一种工具，其作用是标记英语字母和单词的读音。 1、20个元音 单元音： ／i:／Ee、／з:／her ／u:／do ／I／it ／?／about ／u／book ／ɑ:／are ／／or ／?／any ／／us ／／off ／e／at 双元音： ／／Ii ／／out ／／ear ／／Aa，／／Oo ／／air ／／boy ／／sure 2、28辅音： 成对的清浊辅音： ／p／map ／t／it ／k／book ／f／off ／θ／math ／s／yes ／b／club ／d／dad ／g／big ／v／have ／e／this ／z／zoo ／／fish ／／watch ／tr／tree ／ts／its ／／usually ／／orange ／dr／dress ／dz／beds 其他辅音： ／m／am ／n／and ／／English ／l／like ／h／hello ／r／red ／w／what ／j／yes 3、国际音标拼读规则： 辅见元，碰一碰。／l／在前，发本音；音节后面卷下舌。 ／p／、／t／、／k／、／tr ／清辅音，／s／后读成浊辅音。 本块词汇: speak说讲start开始school学校 s trict严格的out外面club俱乐部usually通常 dress化妆about关于大约us我们her她的ear耳朵English英语sure当然可以air空气or或者any一些boy男孩orange橙子,桔子map地图tree树math数学 off离开watch观看手表do做 like喜欢 beds床what什么hello喂是的red红色的yes是的 book书its它的 zoo动物园fish鱼dad爸爸big大的have有this这it它 Starter unit1-3 一、文化常识 1、英语文化区域，熟人之间见面，常要互相问好。早上用语Good morning ! 下午用语Good afternoon ! 晚上用语Good evening ! 例如：
初中英语语法大全汇总
初中英语语法大全汇总 （一） 一.词类( ) 名词英文名称(缩写为n.) 表示人或事物的名称例词等 冠词英文名称(缩写为.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。例词a() 代词英文名称(缩写为) 用来代替名词、形容词或是数词例词 形容词英文名称(缩写为.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征 例词. 数词英文名称(缩写为.) 表示数量或是顺序。例词 动词英文名称(缩写为v.) 表示动作或状态。例词() 副词英文名称(缩写为.) 修饰动词、形容词或其他副词。例词 介词英文单词(缩写为.) 表示名词、代词等和句中其他词的关系。例词. 连词英文单词(缩写为.) 用来连接词与词、短语与短语或句与句。例词. 感叹词英文单词(缩写为.) 表示说话时的喜悦、惊讶等情感。例词. 二.名词() 1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。 专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。 中国亚洲北京。 专有名词的第一个字母要大写。 普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。例如: 老师茶改革 普通名词又可进一步分为四类 1) 个体名称: 表示单个的人和事物。 马汽车房间苹果风扇照片 2) 集体名称: 表示一群人或一些事物的名称。 人们家庭军队政府集团 3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。 火钢空气水牛奶 4)抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。 劳动健康生活友情耐力 2.名词按其所表现的事物的性质分为可数名词和不可数名词。 可数名词( )有复数形式,如: a 不可数名词( )一般没有复数形式. 抽象名词, 物质名词和专有名词一般是不可数名词。 沙糖 有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同。 玻璃玻璃杯纸报纸,文件 名词的功能 名词在句中作主语, 宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语。
初中英语语法大全(必备)
初中英语语法大全(必备)
英语语法大全： 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do （例如:I like watching monkeys jump） 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同····一道，伴随······（例如: I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树） 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西）（例如: ask you for my book ） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时（例如：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾（例如: At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 （例如: I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v.原) = can (+ v.原）能够……（例如: She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能够干什么（例如:she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕……（例如: I'm afraid to go out at night I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么（例如: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视、I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气（例如: Don't be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样（例如: She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to感到羞愧 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害（例如: Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好 30 be born 出生于
初中生中考必须掌握的英语语法大汇总
语法知识是在掌握一定量的单词和短语的基础上才能获得的。因此，单词的形态变化是语法学习的基础之基础。而九种基本时态和含有不复杂的状语从句及宾语从句的复合句是初中生学习的重点也是语法学习的难点。 总之，语法部分是英语学习的重点和难点。语法知识掌握得好，将大大加快英语学习的进程。本文帮大家归纳了词法、九种基本时态以及初中生需要掌握五种基本从句，希望对广大中学生有所帮助。 1词法 ▊ 1.名词 1.1 名词的可数与不可数 可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。 不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。 1.2 名词复数的规则变化 A.一般情况下加-s。 B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-es C.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es D.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es 1.3 名词的所有格 A.单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。 如：the worker's bike，the Children’ s ball
B.表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有，则需在各个名字后’ s。 如：This is Lucy and Licy’ s room. These are Kate's and jack’ s rooms. C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。 如:the students’ books，the girls’ blouses (另外：名词+of+名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。) ▊ 2.代词 人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，不定代词 2.1 人称代词 第一人称单数 I me my mine myself 复数we us our ours ourselves 第二人称 单数you you your yours yourself 复数you you your yours yourselves 第三人称 单数he him his his himself
初一上册英语语法大全
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初一上册英语语法大全 一. 动词be（is,am,are）的用法 我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。 二. this，that和it用法 (1)this和that是指示代词，it是人称代词。 (2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如： This is a flower. 这是一朵花。(近处) That is a tree. 那是一棵树。(远处) (3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如： This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。 (4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如： This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦。海伦，这是汤姆。 (5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如： This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。 (6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如： —Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？ —Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁？ 注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…？/Who are you? (7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如： ①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？ —Yes, it is. 是的，它是。 ②—What’s that? 那是什么？ —It’s a kite. 是只风筝。 三. these和those用法 this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式，指时间、距离较近的或下面要提到的人或事；those是that的复数形式，指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。 ①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。 ②These pictures are good. 那些画很好。 ③ Are those apple trees? 那些是苹果树吗？ 在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如： ④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗？ Yes, they are. 是的，他们是。
初中英语语法大全
初中英语语法大全 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词 动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面名词或代词与其他句子成分关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主、谓、宾、定、状、表、宾补。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I‘m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词 或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。 间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市) 6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：He works hard .(他工作努力) 7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) / He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语) ☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如：Where is your classmate Tom ?(你
七年级上册英语语法大全(整理版)教程文件
七年级上册英语语法大全(整理版)
七年级上册英语语法 1.介词：in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示"在……中"， "在……内"。例如： in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里 2). on blackboard 在黑板上 3). under表示"在……下"。例如： under the tree 在树下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床上 4). behind表示"在……后面"。例如： behind the door 在门后 behind the tree 在树后 5). near表示"在……附近"。例如： near the teacher's desk 在讲桌附近 near the bed 在床附近 6). at表示"在……处"。例如： at school 在学校 at home 在家 at the door 在门口 7). of 表示"……的"。例如： a picture of our classroom 我们教室的一幅画 a map of China 一张中国地图 2.冠词 a / an / the: 冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。 1）不定冠词有两个形式，即a和an。 a用在以辅音音素开头的词前，如a book； an用在以元音音素开头的字母前，如an apple. a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。 This is a cat. 这是一只猫。 It's an English book. 这是一本英语书。 His father is a worker. 他的爸爸是个工人。 2）定冠词the the可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。 Who's the boy in the hat? 戴帽子的男孩是谁呀？ ------ What can you see in the classroom? ------ I can see a bag. ------ Where's the bag? ------ It's on the desk. ------- 你能在教室里看到什么呀？ ------ 我能看见一个书包。 ------ 书包在哪呀？ ------ 在桌子上。 3、名词所有格名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形 式，意为"……的"。一般有以下几种形式： 1）一般情况下在词尾加"'s"。例如： Kate's father Kate的爸爸 my mother's friend 我妈妈的朋友 2）如果复数名词以s结尾，只加"'"。例如： Teachers' Day 教师节 The boys' game 男孩们的游戏 3）如果复数名词不以s结尾，仍加"'s"。例如： Children's Day 儿童节 Women's Day 妇女节
初中英语语法大全精华版
初中英语语法大全 语法网络图 一．名词 I. 名词的种类： II. 1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。现将构成方法与读音规则列表如下： leaf-leaves, thief-thieves, knife-knives, 2.
III. 名词的所有格： 名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。所有格分两种：一是名词词尾加’s构成，二是由介词of 加名词构成。前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。 1. ’s 2. ’s
3. of所有格的用法： 用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book 用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students 用于名词化的词：the struggle of the oppressed 二．冠词 冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。 I. That boy is rather a Lei Feng. II.
III. 三．代词： I. 代词可以分为以下七大类： II. 不定代词用法注意点： 1. one, some与any: 1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。One should learn to think of others. Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks. I have some questions to ask.
最完整的初中英语语法大全
英语语法大全 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格 林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每 天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如： My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼 这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市)
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初一上册英语语法大全 一. 动词be（is,am,are）的用法 我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。 二. this，that和it用法 (1)this和that是指示代词，it是人称代词。 (2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如： This is a flower. 这是一朵花。(近处) That is a tree. 那是一棵树。(远处) (3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如： This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。 (4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如： This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦。海伦，这是汤姆。 (5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如： This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。 (6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如： —Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？ —Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁？ 注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…？/Who are you? (7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如： ①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？ —Yes, it is. 是的，它是。 ②—What’s that? 那是什么？ —It’s a kite. 是只风筝。 三. these和those用法 this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式，指时间、距离较近的或下面要提到的人或事；those是that的复数形式，指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。 ①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。 ②These pictures are good. 那些画很好。 ③ Are those apple trees? 那些是苹果树吗？ 在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如： ④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗？ Yes, they are. 是的，他们是。
初中英语语法大全(总结篇)
资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西）eg : ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时eg：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …… ……的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾eg : At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… eg : She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能够干什么eg :she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… eg : I'm afraed to go out at night I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么 eg: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气eg : Don't be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心；小心 33 be different from…… 和什么不一样 34 be famous for 以……著名