花卉园艺学课程论文
花卉园艺学课程论文
浅谈中国花卉文化
2011年12月10日
浅谈中国花卉文化
摘要：中国是世界上拥有花卉种类最为丰富的国家之一。在我国花卉悠久的历史发展过程中，逐步形成了一种与花卉相关的文化现象和文化体系，这就是花卉文化。本文简述了花卉所蕴含的丰富文化内涵，透视了花卉文化的形态和特点，通过阅读有利于增进人们对花卉文化的认识与了解，有利于弘扬花卉文化，有利于个人陶冶情操，提高修养，追求更加丰富、有品质的生活。
关键词：花卉文化、文化内涵、形态特点
我国花卉的种类繁多，并且有着悠久的发展历史。在7000多年前的浙江余姚河姆渡文化中，就已经有了关于利用荷花的化石。随着时代发展的步伐，花卉被注入更多的精神和社会内容，逐渐形成一种文化，即人类文明的一种——花卉文化。花卉文化对中国文化有着深远的影响，古往今来无数文人墨客都以花卉作为写词作赋的赞颂对象，从而抒发内心的情感。通过古人对花卉的描述与绘画，我们将被带进花卉所蕴含的丰富文化内涵的世界，了解花卉文化，感受花卉文化的无限魅力。了解花卉文化，当然还要了解花卉文化的形态和特点。因此，本文在简述花卉所蕴含的丰富文化内涵之余，还深刻透视了花卉文化的形态和特点。通过阅读本文有利于增进人们对花卉文化的认识与了解，有利于弘扬花卉文化，有利于个人陶冶情操，提高修养，追求更加丰富、有品质的生活。
1. 花卉所蕴含的丰富文化内涵
中国的花卉文化，距今已有3000多年的悠久历史，它对中国的文学、绘画、宗教等都产生了深远的影响。古往今来，无数文人墨客留下了许多家喻户晓的关于花卉的诗词佳作，无数杰出的画匠留下了许许多多关于花卉的经典作品。花卉文化博大精深，且与我们的生活密切相关。走进花卉文化，走进花卉所蕴含的丰富文化内涵。
古往今来，无数文人墨客笔下常提到号称“花中四君子”的梅、竹、兰、菊。其所蕴含的丰富的文化内涵，让我们感受到花卉文化的博大精深。其中，梅——临寒独放，傲霜斗雪。梅花迎寒而开，美丽绝俗，是坚韧不拔的人格的象征；竹——中通外直，清雅高洁。竹刚直、谦逊，不亢不卑，是不与世俗同流合污的高雅之士的象征；兰——空谷幽香，与世无争的形象。兰花色淡香清，多生于幽僻之处，故常被看作是谦谦君子的象征；菊——凌霜自行，不趋炎势的形象。菊花清丽淡雅、芳香袭人，还具有傲霜斗雪的特征；它艳于百花凋后，不与群芳争宠，因此象征着傲然不屈的高尚品格。下面我们从古代诗词入手，透析“花中四君子”所蕴含的文化内涵。
作为“花中四君子”之一的梅花，具有迎寒而开，傲冰斗雪的特征。她既有清肌玉骨的仙姿，又能先于众花报春，寒气愈重，其清香愈加芬芳。因此古人常把她作为坚强品格和高贵气节的象征。元末明初的诗人王冕，被称为“画梅圣手”。其中，《墨梅》便是他题咏自己所画梅花的诗作。墨梅，指只用水墨不用颜色画成的梅花，看上去十分的高雅大方。诗中所描写的墨梅劲秀芬芳、卓然不群。“朵朵花开淡墨痕”，一个“淡”字既道出画梅花的技法，又刻画出梅花朴素淡雅、傲立于严寒的傲雪风骨。李公明的“只有梅花吹不尽，依然新白抱新红”，王冕的“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘”等诗词佳句都形象地刻画了梅花高洁、傲雪的高尚品质。
作为“高洁之士”的竹，在文人墨客笔下也被刻画得栩栩如生。郑板桥的《竹石》着力表现了竹子那顽强而又执着的品质。这首诗既是赞美了岩竹的题画诗，也是一首咏物诗。其中，
“咬定青山不放松，立根原在破岩中”中的“咬定”二字，诗人形象地把岩竹拟人化，突出表现了岩竹的刚直与倔强。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”则进一步写岩竹刚直、谦逊，不亢不卑的坚韧品格。诗人表面上写竹，实质上是喻人。郑板桥通过咏竹来表达自己那种正直倔强的性格，以及绝不向任何邪恶势力低头，绝不与世俗同流合污的高傲风骨。从邓拓的“最是虚心留劲节，久经风雨不知寒”，苏轼的“宁可食无肉，不可居无竹”等诗词文赋中都可以看出竹在人们心中是高洁、谦逊、坚韧的象征。
兰花素有“国香”之称，其高尚的气节被无数文人墨客描绘得淋漓尽致。兰花幽香远逸，飘漫四方，沁人肺腑，高雅孤傲。“庭院有兰，清香弥漫；居室有兰，幽香满堂。”“兰生香满路，清芬倍悠远。”“秋兰荫到池，池水清且芳。”等流芳溢香的辞句，都充满着对兰香的赞美之情。“花中真君子，风姿寄高雅”更是对兰花高洁品质的肯定。此外，兰花在中国古代绘画中的应用也是广泛的。迄今为止，画兰已经成为中国画中最基本的内容之一。例如，宋代画家赵孟坚的两幅春兰的画卷真迹，把兰花描绘得清新淡雅，栩栩如生。
菊花，“花之隐者也”。它以朴实的色彩、高洁的品性展现在世人面前。菊花，虽不象牡丹那样富丽，也没有兰花那样名贵，但它傲霜抗寒，坚强不屈，但它高洁幽雅，芳香四溢。古往今来，无数仁人志士借菊咏志，表现士人一种幽独淡雅，孤高傲世的情怀以及“菊残犹有傲霜枝”“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”的人生追求。菊花还渗透着“隐士”的文化精神。中国的文人，一方面有着“修身齐家治国平天下”的理想，另一方面，又要准备在理想破灭、“道不行”时“乘桴浮于海”，寄情山水，从隐居世外来寻求精神的休憩与解脱。陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”生动地表达了诗人闲适的心情，营造了一个精神解脱的世界。以菊花为题材吟诗作画的佳作众多，可以看出，中国花卉文化对中国的文学、绘画等领域的影响及其深远。“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”。菊花，作为一种精神的寄托，作为一种人格的追求，世世代代吸引着文人学士，形成了他们独特的“菊花情结”。
通过对梅、竹、兰、菊此“花中四君子”的诗词赏析，我们对花卉所蕴含的文化内涵有了更多的认识。走进花卉文化，走进花卉所蕴含的丰富文化内涵，我们可以从中感受到花卉文化的博大精深，感到到花卉文化神奇的魅力，中国花卉文化的发展为中国文化注入了鲜活的生命力。
2.花卉文化的形态
花卉文化的形态有两种，一种为物质文化，另一种为精神文化。
2.1花卉的物质文化
花卉的物质文化主要从花卉食品和花香疗法这两方面描述。
花卉食品在中国已成为民族文化的组成部分。在2000多年的发展过程中，其留下了许多美味的花卉食谱。例如：花卉粥、花卉甜食与点心、花卉酒、花卉饮料、花卉菜等，不胜枚举。花卉食品的推广，是花卉物质文化的传播和发展，为花卉文化的发展注入了活力。
香花疗法与中医药学上以花卉入药而防病治病的途径不一样，它主要是利用正在生长、开放的鲜花，根据病情，选择不同的品种，或种植于庭园，或盆栽于室内，让病人密切接触，而发挥其康复作用。香花疗法是中医养生学和中医康复学上的一个重要方法，主要包括解郁方、宁神方、益智方、散寒方、清热方、止血方、散血方、醒酒方等。
2.2花卉的精神文化
花卉的精神文化则主要体现在花卉文学和花卉绘画两方面。
先从花卉文学看花卉文化。古往今来，无数文人墨客喜以花卉为对象写词作赋，抒发情感，借以明志。他们为世人留下了许多关于花卉的诗词佳作并流传久远，这就是我们所说的“花卉文学”。其中，有关梅、竹、兰、菊“花中四君子”的花卉文学颇多。从屈原佩兰示节、陶潜采菊东篱、李白醉卧花丛、杜甫对花溅泪、白居易咏莲吟柳，乃至林逋梅妻鹤子，无数文人墨客创造了许多以花卉为题材的千古佳作。除诗词以外，以花卉为题材的小说、戏剧作
品也颇多名篇佳作。明代汤显祖的《牡丹亭》就是以花卉为题材的。花卉文学的发展，大大丰富了花卉文化，为花卉文化注入了生机和活力。
再从花卉绘画看花卉文化。中国的花卉绘画，在中国绘画史上虽比人物画、山水画成熟较晚，但其发展迅速，很早就成为独立的画科。无论是错彩镂金的工笔重彩，还是讲究笔墨韵味、自然清新的水墨花卉，均取得了极高的艺术成就，名家辈出、技法独特，成为中国乃至世界画苑中的一枝奇葩。花卉绘画是花卉文化艺术的一种体现，是中国绘画中不可或缺的重要组成部分。
3.花卉文化的特点
花卉文化的特点主要体现在三个重要方面：闲情文化、多功能性和泛人文观。
中国花卉文化，从本质上来说，是一种东方式的闲情文化。“养花”可以调节、丰富生活，是一种闲情逸志的体现。古时的文人逸士，莳花弄草、欣赏花卉是其悠闲生活的一个重要组成部分。花卉文化的多功能性体现在其涵括了诸多文化门类，不仅包括花卉食品、香花疗法等物质文化门类，也具有花卉绘画、花卉文学等精神文化特点，可谓形态纷呈，功能众多。中国的文化充满着泛人文主义色彩，花卉文化也不例外。古代诗人写诗作赋，往往把自身的价值取向，也比拟在花木身上，借物言志是其惯用手法。他们将花木分成帝王、宰相、君子、师长、朋友、仆人的等级，赋予了花卉人格化的内涵。
本文简述了花卉所蕴含的丰富文化内涵，透视了花卉文化的形态和特点，通过了解这些内容有利于增进人们对花卉文化的认识与了解，有利于弘扬花卉文化，有利于个人陶冶情操，提高修养，追求更加丰富、有品质的生活。花卉文化的历史悠久，在其漫长的发展过程中，它对中国文学、绘画、宗教等领域产生了不可估量的深远影响。在古代，许多文人墨客都以花卉为对象写诗作赋，歌颂赞美，借以明志抒情；还有大批的杰出画匠以花卉为题材创作了许多优秀的艺术作品，流芳百世。花卉文化不断发展壮大，花卉所蕴含的丰富文化内涵也逐步为人们所了解。走进花卉文化，了解花卉文化的形态和特点也显得尤为重要，我们从中可以感受到花卉文化的无限魅力。弘扬花卉文化，普及花卉知识，让人们在欣赏花卉中尽情领略花卉带来的心灵感悟。
参考文献
[1] 屠国君. 弘扬花卉文化丰富品质生活[J]. 中国园艺文摘, 2011,(08)
[2] 周武忠. 论中国花卉文化. 中国园林, Journal of Chinese Landscape Architecture, 编辑部邮箱2004年02期
[3] 屠国君,江杭燕. 浅述花卉文化在丰富品质生活中的作用及展望. 现代园艺, Xiandai Horticulture, 编辑部邮箱2011年18期
花卉学论文
花卉与生活 ——花卉与艺术欣赏课程论文摘要：花卉时大自然赐予人类最美好的东西之一，其种类极多，范围广泛。可以净化环境，绿化环境，美化环境，还可以陶冶情操。本文通过花卉和人类生活之间大的方面阐述，大致的介绍了花卉和我们健康生活的关系。 关键词：花卉、艺术、欣赏、生活、健康、情趣。 世上花卉种类繁多，既可以绿化、美化环境，增加局地小气候，又可以令人赏心悦目，自然有利于人们的身心健康，给人予美的享受、美的熏陶和美的启迪；特别的是在森林般的硬质建筑物里的都市人们，鲜花绿草的环境能使人们感觉干净、轻松、愉悦和舒畅。花卉与人类的生活可谓息息相关，在各个方面都有花卉的踪影。 最先想到花卉与人类的关系当然是家庭装饰和美化环境，随着人们物质生活和精神文明的提高，人们用花来陶冶情操，修身养性日趋普遍。以前，花鸟市场中以老年人为多，而现在，爱与花卉相处的不仅是年老的，许多年轻人也加入此行列。花卉已悄悄地步入都市人的生活。城市里的绿化带、马路两边，节假日等一些喜庆日子，都少不了花卉的装饰，美化城市，增添节日气氛，花卉还能花卉能给人们创造一个幽美、清新、舒适的工作、生活和休息的环境，给人以美的享受。在喧嚣的都市里无疑给人增添一种别样的的风趣。在房子里摆上几盆盆栽，既可以净化家中空气，又可以在下班后休闲时浇花修剪一番，在劳累后能如此给人一种美的享受。而在热闹喜庆的日子里，美丽鲜艳的花卉更是增添不少气氛，让人们在节日的喜庆里心情更加美好，更对美好的未来充满希望。 花卉还与人们的健康有关，俗话说“身体是革命的本钱”，可见一个健康的身体是多么的重要啊，而花卉呢就与我们的身体健康有着重大关联，科学研究表明，鲜花含有极丰富的蛋白质、脂肪、淀粉、氨基酸、多种维生素极多种微量元素，同时还含有某些延迟人体衰老的激素和抗菌素等。可食花卉不仅具有强烈的美学色彩，而且还具有保健与药疗之功效。如菊花能明目养肝，芍药能行血中气，月季花活血消肿，茉莉花长发强肌，梅花养神去痛，梨花润燥化痰等。鲜花食品可延年益寿，长寿之乡的高加索山民以万寿菊鲜花作为家常食品，因此，当地人的长寿秘诀被认为与食用万寿菊鲜花有关。慈禧太后为求长生不老，常以荷花、玫瑰花等鲜花为食。可食花卉还含有纤维素和花色素等，纤维素能够促进肠胃的蠕动，对肠壁有一定的清洁作用，有助于防止肠道恶性肿瘤的发生。纤维素和花色素被人体吸收后能够消除身体内部具氧化破坏作用的自由基，可以延缓衰老，防止和减少心血管疾病及癌症的发
花卉园艺学课程论文
花卉园艺学课程论文 浅谈中国花卉文化 2011年12月10日
浅谈中国花卉文化 摘要：中国是世界上拥有花卉种类最为丰富的国家之一。在我国花卉悠久的历史发展过程中，逐步形成了一种与花卉相关的文化现象和文化体系，这就是花卉文化。本文简述了花卉所蕴含的丰富文化内涵，透视了花卉文化的形态和特点，通过阅读有利于增进人们对花卉文化的认识与了解，有利于弘扬花卉文化，有利于个人陶冶情操，提高修养，追求更加丰富、有品质的生活。 关键词：花卉文化、文化内涵、形态特点 我国花卉的种类繁多，并且有着悠久的发展历史。在7000多年前的浙江余姚河姆渡文化中，就已经有了关于利用荷花的化石。随着时代发展的步伐，花卉被注入更多的精神和社会内容，逐渐形成一种文化，即人类文明的一种——花卉文化。花卉文化对中国文化有着深远的影响，古往今来无数文人墨客都以花卉作为写词作赋的赞颂对象，从而抒发内心的情感。通过古人对花卉的描述与绘画，我们将被带进花卉所蕴含的丰富文化内涵的世界，了解花卉文化，感受花卉文化的无限魅力。了解花卉文化，当然还要了解花卉文化的形态和特点。因此，本文在简述花卉所蕴含的丰富文化内涵之余，还深刻透视了花卉文化的形态和特点。通过阅读本文有利于增进人们对花卉文化的认识与了解，有利于弘扬花卉文化，有利于个人陶冶情操，提高修养，追求更加丰富、有品质的生活。 1. 花卉所蕴含的丰富文化内涵 中国的花卉文化，距今已有3000多年的悠久历史，它对中国的文学、绘画、宗教等都产生了深远的影响。古往今来，无数文人墨客留下了许多家喻户晓的关于花卉的诗词佳作，无数杰出的画匠留下了许许多多关于花卉的经典作品。花卉文化博大精深，且与我们的生活密切相关。走进花卉文化，走进花卉所蕴含的丰富文化内涵。 古往今来，无数文人墨客笔下常提到号称“花中四君子”的梅、竹、兰、菊。其所蕴含的丰富的文化内涵，让我们感受到花卉文化的博大精深。其中，梅——临寒独放，傲霜斗雪。梅花迎寒而开，美丽绝俗，是坚韧不拔的人格的象征；竹——中通外直，清雅高洁。竹刚直、谦逊，不亢不卑，是不与世俗同流合污的高雅之士的象征；兰——空谷幽香，与世无争的形象。兰花色淡香清，多生于幽僻之处，故常被看作是谦谦君子的象征；菊——凌霜自行，不趋炎势的形象。菊花清丽淡雅、芳香袭人，还具有傲霜斗雪的特征；它艳于百花凋后，不与群芳争宠，因此象征着傲然不屈的高尚品格。下面我们从古代诗词入手，透析“花中四君子”所蕴含的文化内涵。 作为“花中四君子”之一的梅花，具有迎寒而开，傲冰斗雪的特征。她既有清肌玉骨的仙姿，又能先于众花报春，寒气愈重，其清香愈加芬芳。因此古人常把她作为坚强品格和高贵气节的象征。元末明初的诗人王冕，被称为“画梅圣手”。其中，《墨梅》便是他题咏自己所画梅花的诗作。墨梅，指只用水墨不用颜色画成的梅花，看上去十分的高雅大方。诗中所描写的墨梅劲秀芬芳、卓然不群。“朵朵花开淡墨痕”，一个“淡”字既道出画梅花的技法，又刻画出梅花朴素淡雅、傲立于严寒的傲雪风骨。李公明的“只有梅花吹不尽，依然新白抱新红”，王冕的“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘”等诗词佳句都形象地刻画了梅花高洁、傲雪的高尚品质。 作为“高洁之士”的竹，在文人墨客笔下也被刻画得栩栩如生。郑板桥的《竹石》着力表现了竹子那顽强而又执着的品质。这首诗既是赞美了岩竹的题画诗，也是一首咏物诗。其中，
花卉欣赏选修课论文
花卉欣赏 要学会欣赏花卉，就必须学习有关花卉欣赏的有趣和有用的花卉知识。只有这样，我们才能深切得体会到花卉组合起来的意境和含义。 懂得欣赏花卉，对生活有着十分重要的意义。 每当节日，当我们为父母亲、爱人、朋友等各种关系的人送上一束鲜花的时候，你就必须利用花卉欣赏的知识去挑选一束最美丽、最能表达意思的让对方感到舒适的花，而不是简单应付。 每当我们在生活中种植一棵花，一个盆栽，而不是简单地让花卉成活，而是精心栽培，努力把花卉的内质表现出来，并与其他花卉为自己塑造一个怡人的环境，这不是一件容易的事。 我们都有自己的空间、无论是生活空间、工作空间，如何用花卉来装饰空间，让生活、工作变得多姿多彩、带有大自然的舒宁、和谐，这对我们来讲，是一笔多么诱人的财富。 其中，插花是花卉欣赏课程中一个重要环节。 插花艺术，即指将剪切下来的植物的枝、叶、花、果作为素材，经过一定的技术（修剪、整枝、弯曲等）和艺术（构思、造型、设色等）加工，重新配置成一件精制完美、富有诗情画意，能再现大自然美和生活美的花卉艺术品。根据用途大致可以分为礼仪插花和艺术插花两种。礼仪插花是指用于社交礼仪，喜庆婚丧等场合具有特定用途的插花。它可以传达友情、亲情、爱情，可以表达欢迎、敬重、致庆、慰问、哀悼等，形势常常较为固定和简单。艺术插花是指不特别的要求具备社交礼仪方面的使用功能，主要用来供艺术欣赏和美化装饰环境的一类插花。插花是一种艺术。明代的花艺专著《瓶史》里提到：“插花不可太繁，亦不可太瘦，多不过两三种，高低疏密要如画境布置方妙。” 而插花的形状也有很多种：直立型、倾斜型、平出型、倒挂型、半球型、三角型、花扇型、瀑布型等。 通过不断探索，在学习插花的来美化环境，净化心灵，诱导人们追求高尚的精神文化生活。 其次，盆栽花艺也是该课程的一项精彩的环节。 当空间极其有限时，容器花园就成了一种很自然地选择。在城市，窗箱栽培往往是展示园丁技能和美化家居的唯一方法。 有时令盆栽、食用盆栽、厨用草本植物盆栽等各种分类，分类越是细密，说明盆栽有着悠久的历史和很专业的知识。 一年生的花卉虽然生命短暂，但它们在生长季节里却能产生极佳的效果。火红的粉红、红色和黄色等充满活力的盆栽花卉，能扮靓有草坪的天井和露天平台；冷色调如蓝色和紫色的花能给砖砌的入口营造一种宁静的氛围。另外，搭配亮丽的颜色是吸引注意力的好方法。当米黄色、粉红色保留，深绿退居为背景时，闪亮的红黄色显得格外突出。多姿的花瓣合并而成一个令人瞩目的花朵，进而融合成一个平衡的整体。当你无法确定混植后产生的色彩效果，应先测试单色的色度，
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花卉学论文兰花标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]
《花卉学》论文——兰花 作者： 院系： 专业： 学号： 摘要：兰花属兰科，是单子叶植物，为多年生草本，亦叫。兰花是一种以香着称的花卉，具高洁、清雅的特点。文化内涵丰富，是世界里最名贵的花卉。古今名人对它品价极高，被喻为花中君子。中国兰在我国的栽培历史已有一千多年，极具价值。本文将在选土，光照水分，施肥，修剪，病虫防护等方面介绍兰花的栽培，以及兰花在园林等方面的应用。 关键词：兰花的特征。养殖方法及注意事项，兰花文化，应用。 兰花的特征 兰性喜阴，忌阳光直射，喜湿润，忌干燥，喜肥沃、富含大量腐殖质、排水良好、微酸性的沙质壤土，宜空气流通的环境。高20一40厘米，根长筒状。叶自茎部簇生，线状披针形，稍具革质，2至3片成一束。总状花序，花被轮，肉质状，内轮3瓣中，2瓣向上直立，下方一瓣唇形，向外反卷，上具紫红色斑或无，雄蕊和花柱合生成合蕊柱，花色由黄褐至浅黄，以不具褐色的纯颜色者为贵异。萌果三角形，种极小。 产地分布： 兰花通常分为中国兰和洋兰，中国兰主要产于亚洲的亚热带，主产于我国长江流域各省山区、西南、华南和台湾各地亦有分布；洋兰大多产在热带和亚热带林区。
兰花的养殖方法和注意事项： 养兰有四戒：即“春不出、夏不日，秋不干，冬不湿”。肥宜稀忌浓，兰花多属于半阴性植物，多数种类怕阳光直晒，需适当遮荫。兰花性喜洁净。不耐尘垢，在温暖湿润，朝南阳光比较多的半荫处，生长特别旺盛。兰花可淋小雨，但要避霉雨、阵雨或连续下雨。浇水的原则应是：干则浇，湿则停，适当偏干。在兰花培养中要不断进行修剪。 选土： 栽植兰花可用黑山泥、泥炭土、田园土、松什土、苔鲜、蕨根、树皮块等。盆底徘水孔盖上瓦片，再铺一层碎砖瓦石粒，厚度为盆深的四分之一以增强透气排水性，然后果再铺一层培养土。将兰花扶正栽下，填充培养土，盖任鳞茎。土要压实，距益口2厘米处不填土，便于浇水。栽后浇足透水，置于凉爽的荫蔽处。半月后再移置到向阳通风的环境中莳养。为增加美观和保湿力，盆面可铺一层小碎白石。 光照水分： 春季气温沿不稳定，过早出房易遭受风寒。就在4月初出房比较安全。夏季要置于荫棚下，避免阳光直射，采取散射光照莳养。秋季为兰花发芽拔箭期，要保持相应的湿度，避免干燥，兰花根为肉质，冬季休眠朗需水量不多，盆土赂湿即可，不可过多浇水，以免萌生根叶疾病。 施肥： 肥宜稀忌浓：兰花施肥的季节应从春末开始秋末结束，亦即集中于生长季节。在生长期.以腐熟的豆饼水、马蹄酱渣水每半月浇施一次。若加施适量的磷酸二氢钾则效果更好。施肥后要间隔一定的时间浇水，以利于吸收肥分，又可清洗滞留肥分。施肥时要求气温适中，一般以18-25℃最为适宜，避免在30℃以上或10℃以下作业。气温过高时(超过32℃)，除每日浇水外，匝再喷水数次。以微酸性水为宜。气温太高时施肥会伤害兰花，太低则不能及时吸收，浪费肥料。经常以清水喷洗叶面，不仅使盆兰生长环境改善，且可保持叶片清洁，减少病虫害感染的机会。
园艺学概论论文
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园艺学认识及园艺产业发展思考 摘要:园艺学是研究园艺植物的种质资源、生长发育规律、繁殖、栽培、育种、贮藏、加工、病虫以及造园等的科学。随着科学技术的发展,园艺学的内容和分工也更加具体。园艺学的范畴一般分为果树园艺学、蔬菜园艺学、观赏园艺学和造园学4大类。园艺业即园艺生产，是农业生产的一个重要组成部分，它既不同于以生产粮油作物为主的大田作物种植业,也不同于以生产树木等林产品为主的林业,它是从事果品、蔬菜、花卉、观赏树木的生产和风景园的规划营建养护的行业。现今园艺业在国民生产生活中发挥着重要作用。 关键词：园艺植物设施园艺园艺产业现代化 一、园艺植物是重要的经济植物，人们栽培利用的园艺植物又称园艺作物。我国地域辽阔，有着极为丰富的园艺植物资源。园艺植物资源是大自然恩赐给我们的宝贵财富，了解和研究园艺植物资源是栽培园艺作物、发展园艺科学的基础。我国丰富的园艺植物资源为我们研究开发和利用园艺植物提供了良好的条件。园艺植物泛指果树蔬菜和观赏植物。因为园艺植物包含的植物生物学特性生态适应性以及繁殖栽培方法等差异很大，加之又有各地的俗称，这给园艺生产和研究带来许多不便，所以需要科学的对园艺植物分类。园艺植物的分类法大致分为两种，一种是植物学分类法，另一种是园艺学分类法。植物学分
类法比较完善，每一种园艺植物的分类学位置比较固定。园艺学分类法虽然不像植物学分类法那样严谨，但在园艺植物生产中具有重要的实用价值。园艺植物品种可以直接用于栽培，也可以用过引种、选种、育种等多种方法进行改良培育新品种。园艺作物进行栽培之前,必须通过各种方法繁殖扩大其种子和苗木量。只有学会园艺作物繁殖方法，掌握园艺作物种苗培育的质量标准，才能培育优良种苗供栽培利用。园艺植物的生长发育受温度、光照、水分、土壤、地形、地势等环境条件制约。了解影响园艺植物生长发育的主要环境条件后，可以通过“适地适栽”来满足园艺植物对环境条件的需求或者通过设施栽培来创造园艺植物生长发育的适宜环境条件。 二、为了提高经济效益，园艺作物常采用设施栽培的方式进行生产。设施园艺是在外界环境条件不适于园艺作物生长的季节或地区，用人为的保护设施，为园艺作物生长发育创造适宜的环境条件而进行生产的一种特殊栽培方式。它是人类征服自然，扩大园艺作物生产，实现园艺产品周年供应的一种有效手段。设施园艺是一种受控农业，受管理技术的影响程度比自然农业大得多，我们和发达国家的差距，主要在于科技水平及科技含量的差距，说到底是人才素质的差距，所以必需注意培养技术人才和经营管理人才，大力提高生产者的素质，这是摆在我们面前重要而艰巨的任务。应该千万百计，通过各种方式和途径，大力普及设施园艺的科学知识，使我国的设施园艺工程尽快转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，才能使其持续、健康、迅速的发展。简易的栽培设施包括风障、露地简易覆盖、阳畦、
花卉学复习(期末)
花卉学复习 题型：一、中拉互译（10分）二、填空三、选择四、判断五、简答六、论述一、中拉互译（10分） （二）宿根花卉： （三）球根花卉： （六）兰科花卉：
二、概念： 1、花卉的广义概念是指具有观赏价值的植物，包括木本和草本植物； 狭义概念是仅指有观赏价值的草本植物。 2、园林花卉：广义是指适用于园林和环境绿化、美化的观赏植物； 狭义仅指广义园林花卉中的草本植物，有时也称草花。 3、花卉品种：人类经过人工培育选择而形成的变异类型，其经济性状及其生物学特性符合人类需要，要进行买卖，成为商品后，才能称为品种，否则叫品系。 4、春化作用：低温诱导促使植物开花的作用称为春花作用。（P27） 5、宿根花卉是指能够“冬眠”的花卉，即在冬天到来时，宿根花卉的地下部分可以在土壤中越冬，次年春天地上部分还可以重新生长。 6、球根花卉是指根部呈球状，或者具有膨大地下茎的多年生草本花卉。 7、营养生长是指种子萌发及根、茎、叶营养器官的出现和生长。（P23） 8、生殖生长是指成花、开花、结实的过程。（P23） 9、光照长度是指一天中日出到日落的时数。（P29） 10、光周期：昼夜之间黑暗交替成为光周期。（P29） 11、光周期现象：植物对光照长度发生反应的现象。（P29） 12、土壤有机质：是指土壤中以各种形式存在的含碳有机化合物。（P39） 13、保护地：花卉栽培设施和设备所创造的环境。（P50） 14、园林：在一定的地域，运用工程技术和艺术手段通过改造地形、种植树木花卉、营造建筑、布置园路等途径，创作而成的美的自然环境和游憩环境。 三、填空题： 1、依花卉栽培的目的和性质不同，可分为三大类：观赏栽培、生产栽培、科研栽培。(P1) 2、花卉是最多样化的一类植物：种类多样、栽培目的、栽培方式多样、观赏特性、应用方式多样。（P12） 3、一般草本花卉的个体发育过程（生活周期如下） 种子萌发——幼苗生长——开花——结实——死亡（一二年生） ——休眠（多年生）——芽萌发——生长——开花——结实 4、植物开花需要经过花发生、花芽分化与发育才能开花。（P24） 5、温度三基点：花卉生长发育的最低、最高、最适温度。（P25） 6、温度五基点：冷死点、最低、最适、最高、热死点。（P25） 7、花卉所在环境的温度包括空气温度、土壤温度和叶表温度。（P27） 8、秋植球根类花芽分化最适温度与花芽伸长最适温度常常不一致。（P27） 9、光合作用研究采用光合量子通量密度，单位为umol/(m`2·s)【微摩尔/（平方米·秒）】（P31） 10、花卉必须有适当的空气湿度和土壤水分才能正常地生长和发育。（P33） 11、不同种类的花卉需水量差别很大，这种差异与花卉原产地的降水量与空气湿度有关。（P33） 12、浇灌花卉用水的可溶性含盐量和酸碱度对花卉生长发育有影响。（P32） 13、水中可溶性总盐量和主要成分是水质的重要因子之一。（P33） 14、氮（N）：生命元素、成长；磷（P）：促进花卉成熟；钾（K）：抗性。（P34） 15、土壤质地：砂土（扦插繁殖、球根花卉、多肉植物）、黏土（水生植物）、壤土（大多数花卉、理想的）。（P39） 16、保护地设施有：温室、风障、冷床和温床、冷窖、荫棚、塑料大棚以及其他一些相关的设备。（P50）
室内花卉论文
浅谈室内花卉装饰 摘要：随着人们居住条件的不断改善，利用花卉来装饰居室已成为一种时尚，但是在装饰过程中一定要注意一些常识问题，才能使装饰效果达到理想发挥。 关键字：室内花卉；装饰；作用；注意事项 用花卉装饰居室．能使室内环境变得更加清新优雅，同时具有移神养性、强身治病的作用。室内养花与家具陈设相结合．就能创造出“室内几丛绿，满屋顿生春”的绿色世界，虽身居斗室，却可以从中领略到大自然的风采。一盆秀色的文竹摆在案头，就会出现一派文静面潇洒的气氛；一盆优雅的兰花装饰在桌面上，幽香四溢，高雅不凡。令人心旷神怡；一盆水仙、几枝梅花…都会使满室生辉，给人以春意盎然之感。人们常年生活在绿叶扶疏花影摇曳的优美环境中与绿色植物朝夕相伴，睹芳菲、观艳色、闻馨香、赏姿韵，从而陶冶情操，获得美的享受，不步花卉还具有净化室内空气的功能，使人们舒心畅怀、精神愉快，增进身心健康。科学实验表明，许多花卉都能吸收空气中的有害物质和具有杀灭病菌的功能。如将一盆吊兰挂在室内即能吸收火炉、电器、塑料制品等散发出的一氧化碳、过氧化氮等有害气体。人们经常看绿色植物，也有助于解除眼睛疲劳，并有矫正视力作用。因此，90年代以来用花卉装饰居室已成为现代家庭文明的一个重要组成部分。有人担心居室内养花，夜间会使室内空气含氧量降低，影响健康。实验证明这种担心是不必要的。因为花卉在夜间放出的二氧化碳是很微少的。有人测定，10盆花夜间放出的二氧化碳总量只相当于燃烧一支香烟所产生的二氧化碳。因此一间十几平方米的居室内养上3～5盆花卉．对人体是不会有任何害处的。而且某些花卉，如仙人掌类植物具有夜间吸收二氧化碳。吐出氧气的特殊生理功能，室内养上1～2盆仙人球、山影拳等，对人体健康十分有益。 下面就介绍几种有“绿色净化器”之美称的室内观叶植物。 吊兰：又称垂盆草、折鹤兰，为百合科吊兰，属多年生常绿观叶植物。吊兰是最为传统的居室垂挂植物之一。它的叶片细长柔软，从叶腋中抽生的匍匐茎长有小植株，由盆沿向下垂，舒展散垂，似花朵，四季常绿；它既刚且柔，形似展翅跳跃的仙鹤。吊兰不仅是居室极佳的悬垂观叶植物，而且也是一种良好的室内空气净化花卉。吊兰具有极强的吸收有毒气体的功能，一般房间养1－2盆吊兰，空气里的有毒气体便可吸收殆尽。
花卉学花卉造景论文2000字
花卉造景 摘要：花卉是大自然给人类最美好的恩赐，它们可以美化环境，陶冶性情，净化心灵，增进健康，丰富人们的精神生活，给人以美的享受、美的熏陶和美的启迪；特别是在森林般的硬质建筑物里的都市人们，鲜花绿草的环境能使人们感觉干净、轻松、愉悦和舒畅。本文针对城市园林花卉植物的应用进行探讨和研究。 关键词：园林花卉植物应用研究花卉造景 一、城市园林花卉植物的涵义： 花卉的定义包括狭义和广义两个方面。狭义上讲，花卉仅指观赏其花或叶子的草本植物。从广义上讲，凡是具有一定的观赏价值，并按照一定的技艺进行栽培管理和养护的植物，都称之为花卉。包括观花的（如月季、牡丹等），观叶的（如蕨类、吊兰等），观芽的（如银芽柳的银色绒芽），观茎的（如紫竹、斑竹、红瑞木）等，观果的（如佛手、观赏西葫芦、碧冬茄等），观根的（如水杉的气生根、木棉的板根等）。其中，既有高等植物，也有低等植物；既有水生植物，也有陆生植物，气生植物；既有匍匐矮小的，也有直立高大的；既有草本的，也有木本的，木本中有乔木，灌木和藤本等等，种类繁多。 二、园林花卉植物的应用类型： 随着社会的发展和人类文明程度的日益提高，城市绿地景观已逐渐成为评价一个城市的文明程度、综合素质、以及园林水平的重要标志。城市园林花卉是花卉中主要用于城市绿化，美化的种类，其范围也在日夜扩大。在城市建设中，在道路、建筑以及必须的构筑物之外的空旷地、林地、坡地等都需要用树木花草等观赏植物布置起来，创造出花团锦蔟、绿草如茵、荷香拂水、空气清新的景观与意境，以最大限度地利用空间，来达到人们对园林的文化娱乐、体育活动、环境保护和美化风景艺术等多方面的需求。 三、花卉在园林布置中应用： 花卉在城市园林中最常见的应用方式即是利用其丰富的色彩变化的形态等，来布置出不同的景观。主要形式有花坛、花境、花从、花群以及花台等，而一些蔓生性的草本花卉又可用以装饰柱、廊、篱以及棚架等。 四、花卉装饰： 花卉作为城市园林造景的主体，除用于露地景观布置外，还常用于美化室内及建筑近旁，创造优美舒适的劳动、生活、休息环境；或应用花卉专为各种集会、展览场所等进行美化布置，以突出主题，烘托或调和气氛。 （一）公共场所的花卉装饰 像车站、码头、广场、影剧院、体育馆、博物馆、医院、疗养院、商场等这些与人民广泛接触的公共场所，一般都有花卉（包括观赏植物）的适量布置，或
园艺学论文范文
园艺学课程论文 论文题目 学生姓名： 所在学院： 专业： 学号： 中国·大庆 年月
摘要： 关键词： 菊花（Dendranthema morifolium）是我国四大名花之一，为菊科菊属多年生宿根草本植物，原产中国，是我国的传统名花，代表了中国的古老文化[1]。随着花卉生产的蓬勃发展，从20世纪80年代开始切花菊的生产、销售列入高效农业的发展行列。至此切花菊已是世界上最大众化、销售量最大的切花之一[2]。菊花在国内外市场上，具有极大的开发价值和市场潜力，是目前栽培地区调整种植结构、增加农民收入的主要渠道之一[3]。切花采收后，因花枝和母体之间的正常水分联系遭到破坏，加速了切花的衰老和萎蔫，切花菊因水养期长，在水养过程中，因其花序大而重，肉质花梗常久插于水中而发生折梗现象，由此缩短了它的寿命和观赏价值。大量研究表明，供给必要的营养物质，防止导管堵塞及抑制乙烯的生物合成，是延长切花寿命的3个必要因素[4-5]。 1鲜切花的概况和发展前景 1.1 鲜切花概况 鲜切花又称切花，是指从活体植株上切取的，具有观赏价值。用于制作花篮、花束、花环、花圈、瓶插花、壁画，以及胸饰花等花卉装饰的茎、叶、花、果等植物材料[6]。比如月季，康乃馨，菊花和唐菖蒲是世界著名的四大切花，它们的花被人们剪下来后可做各种用途。比如，当作献花花束出售或送人，或者用来插花做成花篮或插花艺术。 随着生产力的发展和人们生活质量的提高，作为时尚，鲜切花越来越受到人们的青睐[1-2]。选择合适的保鲜液，尽量延长鲜切花瓶插寿命，对于提高切花的价值有着非常重要的意义，影响切花瓶插寿命的因素很多，而且比较复杂，不同配方的保鲜液对切花的生理保鲜效果也不同[7]。 1.2 切花菊发展前景 如今，世界花卉以年平均25%的速度增长，远远超过世界经济增长的平均速度，是世界上最有活力的产业之一[8]。日本是世界切花菊生产大国，占世界切花菊产量的50%以上，2004年日本生产切花菊20亿枝。日本也是切花菊消费大国，平均每天消费300-400万枝。但因劳动力成本较高、土地资源缺乏、冬天温度较低，日本国内菊花生产量远远不能满足需求，菊花的生产逐渐向气候适合、生产成本较低的发展中国家转移。世界花卉的稳步增长及产业转移，为我国花卉进一步发展创造了良好的外部环境[4-5]。
花卉学学习心得
花卉学学习心得 在未接触花卉学前,我就像一个懵懂的小孩,我只知道这门学科讲的是花,可是我还不知道这里面有那么多的研究艺术.有些东西只有接触以后才能更深刻的理解,光靠表面现象难以看到很多深刻的东西,所谓知其然,而不知其所以然.我爱花,喜欢观花,汲取他的芳香成为我平时的一种嗜好,我把花看成自己的朋友,爱他的一切,这是我喜欢花卉学的初衷.有它娇艳美丽的一天,我的生活都会更加的精彩丰富!我虽然不是因为花而活,但是因为它而惬意自如，不能自拔! 通过一个学期《花卉学》选修课程科目的学习，让我们初步了解和掌握了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程、管理等相关知识，并初步了解到一些关于花卉产业的形成、进步与发展方向等市场信息。在几次花卉学实验和实习过程中，我们又亲自体验了有关花卉植物种类的识别、花卉设施类型参观、花卉种子的识别以及花卉的种子繁殖、栽培管理等过程，在实践中对花卉学的相关内容有了更深刻的认识和补充。 花卉学是以花卉植物为研究对象,主要研究花卉的分类,植物学性,生态学特征,生长发育规律,生长发育与环境条件的关系,繁殖方法,栽培管理技术,栽培设施及病虫害防治,花卉的装饰与应用,市场营销等方面的基础理论及操作的一门学科。 花卉产业发展到今天,使花卉的栽培意义更加重大,不仅美化了生活环境,改善了生态环境,丰富了了社会社会文明和精神文明的生活,还促进了社会主义经济建设。 通过本学期花卉学的学习，对花卉学有一些个人的收获和心得体会，现将其分类叙述如下： 学习内容心得总结： 一、对花卉学概念的深刻认识以前觉得所谓的“花卉学”就是对各种花的认识、欣赏和了解，学习一些花卉种植、经营的概念等，认为它只适合于花卉种植及开花店等专业人士所学习，与生态学专业没有任何的关系。但自从学习了花卉学以来，对它本身的概念和内容都有了一个全新、深刻的认识，了解到了它不单纯是一门研究花卉的装饰与应用、市场营销等基础知识的学科，它还主要研究花卉的分类、植物学习性、生态学特征、生长发育规律、生长发育与环境条件的关系、繁殖方法、栽培管理技术、栽培设施以及病虫害防治等专业内容。 二、花卉学书本理论知识的了解和掌握通过花卉学老师半个学期的课程讲解，加上自己课后上网查阅资料，和同学一起讨论，对花卉学课本的主要内容有了一定的了解。可分类总结如下几个方面： 1、了解到了花卉的起源和分类； 2、了解了花卉的多样性及分布。如按生物学特性和生态习性的综合分为:一二年生花卉,球根花卉、宿根花卉、多浆及仙人掌类、室内观叶植物、兰科花卉、水生花卉、木本花卉;按形态分为:草本花卉、木本花卉;按栽培类型分为:露地花卉、温室观叶盆栽、温室盆花切花栽培、切叶栽培、干花栽培及其他;按用途分为:切花类、盆花类、地栽类;还有其它的几种特殊分类类型等。 3、了解和掌握了花卉学生长发育的过程以及环境对花卉的生长发育的影响；
花卉文化论文
中国花卉文化研究综述 XXX大学 XXX 指导老师XXXX 随着时代的发展，经济全球化对于人类生活的影响逐渐深入，面对世界文化逐渐趋同的趋势，联合国教科文组织高度重视对世界文化多样性的保护，而源远流长的中国文化正是世界文化多样性的重要组成部分，其中花卉文化是具有代表性的文化类别。中华民族是一个崇尚自然，追求真善美的民族，对花草树木有独特的情感和审美情趣，有几千年的花卉栽培历史和丰富的花卉资源，在漫长的历史发展过程中，由于花卉和中国人生活的关系日益密切，花卉被不断地注入人们的思想与情感、不断地与现实生活相融合，从而形成了一种与花卉相关的文化现象和以花卉为中心的文化体系，这就是中国花卉文化。在精神层面上，花卉文化蕴含着中华民族深邃的思想和富有个性的人生态度；在物质层面上，花卉文化积淀了劳动人民几千年的辛劳和智慧力量，留下了丰富的花卉栽培经验和花卉品种，记录了前人在这片领域里耕耘和探索的足迹。中国的花卉文化给每一个中华儿女都留下了宝贵的物质和精神财富。 目录 一、花卉文化的历史起源...... 错误!未定义书签。 二、花卉文化的形态 (2) 1、花卉的物质文化形态 (2) 2、花卉的精神文化形态 (3)
三、花卉文化与花卉产业 (7) 花卉文化的历史起源 中国花卉文化有近三千年的历史，对中国文化，尤其是儒家文化的形成以及中国人性格的形成有极其深远的影响。中国人何时开始利用、栽培花卉，目前尚无定论，不过根据考古发现，早在六七千年之前，花卉就与古代中国人的生活相联系了。我国花卉文化的历史大致可以氛围三个阶段，即先秦的始发期、秦汉至盛唐的渐盛期和中唐以来的繁盛期，这三个阶段分别被称为“物质实用时代”、“花色审美时代”和“文化象征时代”，三个阶段呈不断累积演进之势。早在7000年前的河姆渡遗址，就发现陶器、陶片上有植物枝叶类团。而在距今5000-6000年的河南陕县庙底沟遗址出土的彩陶多有花瓣、叶片样纹饰。可见早在新石器时代中期，我国先民们就对花卉已经表现出一定的兴趣，并出现了用作装饰的倾向。 春秋战国时代是中国文化首次繁荣的重要历史时期，花卉文化在此时也达到了第一次繁荣时期，在这一时期形成的《诗经》中，就有很多以花卉草木为题材的诗歌，而这也成为了中国花卉文化的最早形式。《诗经》中描绘的“维士与女，伊其相谑，赠之以芍药”等诗歌中可以看出，那时人们已经将花卉用于社交礼仪甚至传达爱情了。秦汉时期开始多种花卉开始被用于建造帝王宫苑，而这标志着中国的花卉正式进入以观赏为目的的精神领域了。自此之后，花卉就已经与中国的人的生活密不可分，进而渗透到了各个文化领域之中。 花卉文化的形态 花卉的物质文化形态 花卉可以作为食品，我国花馔有两千多年的发展历史，远在战国时期，人们就有食花
园艺学概论论文
《园艺学概论》论文： 中国园艺产业发展未来之路 无论是中国还是世界各国，园艺业都是很兴盛的行业，而且是在继续发展的行业。21世纪的中国，工农业的发展，高科技将是主要动力。农业，包括园艺业，其发展将主要是高科技的发展，也只有这样才能真正摆脱小农经济的落后、原始、低效益的状况，赶超世界先进水平。未来的中国大农业，农作(粮柏油)业、园艺业、畜牧业是3个平分天下的产业，园艺业的前景令人鼓舞，当前被人们特别关注的发展热点是： (1)资源的最优化利用 与园艺生产关系最密切的自然资源，一是光能(热力)为核心的地理气象等自然条件；二是植物材料资源，包括园艺植物种类、品种、砧木等；资源最优化利用，通俗地说就是“适地适栽”，即因地制宜地确定栽培作物的种类、品种，以最高效率地开发自然条件的优势，发挥植物种质资源的最优产量和最优品质。中国这样一个大国，任何一种作物，都不能、也不应当遍布全国各地栽培；每一种作物、每一个优良品种，都应当有最佳栽培地区，即区域化种植，这与各地有自己的名、特、优产品应是一致的。美国，50%的苹果集中产在占国土面积3％的华盛顿州，80%的柑橘集中产在占国土面积不到5%的佛罗里达州，而90%的葡萄产在占国土面积不到4%的加利佛尼亚州。意大利、法国、日本这些面积甚小的国家，果树、蔬菜、花卉生产都有类似的例子。 我国2l世纪将实施开发西部国土的宏伟战略，对原来农业发达的东部地区也提出种植结构的调整计划。借此良机，应当在科学规划的指导下发展区域化种植，充分利用资源的优势，发展各地各有特色的、现代水平的集约化园艺大生产。 资源优势的利用，还应当包括继续研究和开发野生园艺植物资源。最近几十年里，野生果树山葡萄、猕猴桃、越橘、酸枣、沙棘、刺梨、树莓等、野生蔬菜苋菜、苦荬菜、水飞蓟、蕨菜、落葵、猴头菌等，都取得很好的开发成绩，有的已大量人工栽培。野生花卉被利用的例子更不胜枚举。野生资源的利用，今后通过建立植物基因库，肯定有更广泛的前景；一些野生植物具有特别强的适应性、抗病性，其基因资源是非常宝贵的财富。 (2)观光农业、都市农业、旅游农业和市场农业 观光农业(visiting agriculture)、都市农业(city agriculture)、旅游农业(travelling agriculture)，概念的内涵差不多，都是配合休闲、旅游的农业，主要内容是与人们吃喝玩关系更密切的果树、花卉、蔬菜等园艺植物的栽培。社会的发展，城镇人口的比例越来越大，这些人节假日多、退休早，很多人希望有方便的休闲娱乐场所，有的人还希望亲自参与种植和管理。这种社会需求，在国外一些发达的大城市业以满足。 市场园艺。(market gardening)，即通常说的自采果园、自采菜园、自采花圃等，但能自采的种类、品种更多、更丰富。发展这种市场，也是满足一些人的需求，他们自选、自采鲜花、蔬菜或果品，如到仓储式商场购物一样。 以上形式的农业，包括园艺业，不是简单的把种植园搬到近郊去或社区里面就行的，要研究人们的需求，要研究在不同于田间大环境条件下的种植特点，要把种植和园林、娱乐、停车、购物等结合起来，要有较科学的设计。应当说；这是一门全新的学问。 (3)社区园艺；家庭园艺、微型园艺 社区园艺(sociedistrict gardening)，更贴近居民的生活，就在楼房之间，应有一定的园，
园林花卉学课程教学大纲
《园林花卉学》课程教学大纲 一、课程基本信息 1.课程代码： 2.课程名称：花卉学 3.学时/学分：50/3 4.开课系（部）、教研室：生命科学系，园林教研室 5.先修课程：植物学 6.面向对象：园林专业大二学生 二、课程性质与目标 1.课程性质：专业主干课程 2.课程目标： 园林花卉学是园林专业的一门必修课，是整个园林专业知识结构中的一门主干课程，也是园林设计、城市园林绿地规划等课程的重要专业基础课，先修课程有植物学、植物生理学、园艺植物繁殖学、种苗学等。通过花卉学课程的学习，使学生掌握花卉的分类、识别、生态习性、繁殖、栽培管理及应用等方面的基础理论和实践技能，为花卉的产业化栽培和经营和管理打下基础，同时也为城市园林规划设计中园林植物的配植打下坚实基础，是培养合格的园林专业高级专门人才所必不可少的课程之一。 本课程目标是以合理的教学方法保证良好的教学效果。本课程教学理论与实践相结合，辅之以实验实习和多媒体教学手段。让学生比较全面、系统地掌握花卉学的基本理论、基本知识和基本技能。在理论知识方面，要求学生掌握花卉分类原理及方法；花卉种质资源及分布特点：花卉的生态习性及花卉生长发育基本规律；花卉繁殖、栽培的原理；花卉应用的基本原则等。在实践技能方面，要求学生熟练识别250-300种，掌握各类花卉繁殖、栽培的方法和主要步骤，能够安排花卉的周年生产，动手进行花坛、花境等园林种植设计与布置。 三、教学基本内容及要求 绪论 （一）教学的基本要求 1.理解花卉的概念； 2.了解花卉在人类生活中的作用及花卉产业发展的历程和趋势； 3.明确花卉学在园林专业课程中的地位及其与相关课程的关系； 4.明确本课程的学习要求及基本的学习方法。
花卉鉴赏论文
选修课论文 学 院 外国语学院 专 业 英语专业 年 级 xxxx 级 姓 名 xxxxxx 论文题目 “花中四君子”之菊花 2010年06月10日
“花中四君子”之菊花 摘要： 我家院子里种着许多花，而各种花中我最喜欢的却是菊花。小时候就熟知一句话：“采菊东篱下，悠然见南山。”那时候，虽然不知道此诗出自谁手，但我觉得它很美，很有意境。所以，众花中我独最爱菊。在家时，我的窗台上就摆放着几盆菊花。白色的纯洁如雪，黄色的一如阳光的颜色，每当我埋头书海而觉身心疲惫时，抬起头看看窗台的几盆菊花，便觉耳目清新，心情好了许多。它们既点缀了我小室的环境,也点缀了我的心情。 以前由于各种各样的原因,从没仔细查看过有关花卉方面的资料,这次选修花卉美学文化这一课程,有了很好的学习机会。下面我就在课堂上和最近查阅资料所学到的谈谈菊花的美学价值及利用。 关键词：菊花园林绿化室内布置花卉展览保健功效 菊花是中国十大名花之一，与梅、兰、竹等并称“花中四君子”，在中国已有三千多年的栽培历史。下面对菊花生物方面的知识做一简要介绍。 一、形态特征 菊花，菊科菊属植物的栽培种，是经长期人工选择培育出的名贵观赏花卉，也称艺菊，又称鲍菊。品种已达千余种。多年生草本植物。株高20－200cm，通常30－90㎝。茎色嫩绿或褐色，除悬崖菊外多为直立分枝，基部半木质化。单叶互生，卵圆至长圆形，边缘有缺刻及锯齿。头状花序顶生或腋生，一朵或数朵簇生。舌状花为雌花，筒状花为两性花。舌状花分为平、匙、管、畸四类，色彩丰富，有红、黄、白、墨、紫、绿、橙、粉、棕、雪青、淡绿等。筒状花发展成为具各种色彩的“托桂瓣”，花色有红、黄、白、紫、绿、粉红、复色、间色等色系。 花序大小和形状各有不同，有单瓣，有重瓣；有扁形，有球形；有长絮，有短絮，有平絮和卷絮；有空心和实心；有挺直的和下垂的，式样繁多，品种复杂。根据花期迟早，有早菊花（九月开放），秋菊花（十月至十一月），晚菊花（十二月至元月）八月菊、七月菊、五月菊等。根据花径大小区分，花径在10厘米以上的称大菊，花径在10—6厘米的为中菊，花径在6厘米以下的为小菊。根据瓣型可分为平瓣、管瓣、匙瓣三类十多个类型。 二、产地与习性 菊属有30余种，中国原产17种，主要有：野菊、毛华菊、甘菊、小红菊、紫花野菊、菊花脑等。
兰花国内外生产现状和趋势
园艺学概论论文 题目：我国兰花的国内外生产现状和趋势
我国兰花的国内外生产现状和趋势 ——空谷佳人王者香 摘要：中国的兰花资源十分丰富，有1200多个兰花原生种生长在中国。近年来，兰花产业的飞速发展，成为中国花卉产业的重要组成部分，但是在发展中也存在一定的缺陷。从中国十分丰富的兰花资源看，兰花的国际市场潜力很大，经验的严重不足和不注重质量的生产阻碍了中国进入国际兰花市场，所以中国仍需要吸取泰国、荷兰和马来西亚等国家的经验来弥补自己的不足，理清国际兰花的发展和趋势，那么中国将会在兰花国际市场上扮演越来越活跃的角色。 关键词：花卉业；国内外；兰花；现状；趋势 中国的兰花资源十分丰富，有1200多个兰花原生种生长在中国。这不单是因为中国幅员辽阔，更主要的是因为中国南部处于世界上兰花资源最富有的地域。这个区域与东南亚地区共汇总了5000多个兰花的原生种。中国的邻国像泰国和马来西亚，利用其自然资源的巨大潜力，已发展起了规模庞大的兰花产业。与泰国和马来西亚相比，中国大陆在兰花市场却没有什么变现,中国兰花市场要想在国际市场中占有一席之地，必须改变现在的状况。比如通过学习台湾和其它地区的成功经验以及这些地区对大陆兰花产业投资的不断增多，中国将会在兰花国际市场上扮演越来越活跃的角色。 一、我国兰花的种类和分布 兰科植物在植物界中是一个庞大的家族，也是高等植物中最大的科之一，全世界约有730多属21000多种，主要分布在美国、亚洲的亚热带地区。而我国有1200多种分属173多属【1】。全世界兰属植物48种。我国国产29种，大多分布在由甘陕南部一直到华中、华东、华南和西南地区。在各个种中，园艺栽培品种更是多姿多彩，美不胜收。我国传统栽培的兰花主要为兰属植物，而且集中在春兰、惠兰、建兰、墨兰和寒兰等5类植物。在我国称这类兰花为国兰或是中国兰，外国人称其为东方兰，日本则称之为东洋兰。 据了解，春兰和惠兰是我国分布最广、栽培历史最早、品种最多的兰花；建兰、墨兰和寒兰，主要分布在长江流域以南各省。这类兰花多为地生而且是小花，这类花不仅在我国深受人们喜欢，在日本和朝鲜及大多数西方人都喜欢。从当今的兰花热我们可以看出西方和我国的年轻人大多喜欢兰属或兰科其他属的大花种类，如市场上非常热销的惠兰。 二、兰花的国内外市场现状
花卉鉴赏与应用论文
花卉鉴赏与应用 论文题目：花中四君子之莲花 学院：现代科技学院 专业班级：水利水电工程1102班姓名：张亚平 学号：2011614260224 任课老师：曹玉凤
花中四君子之莲花 不知从何时起，开始狂热的喜欢莲花，喜欢它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的清廉，喜欢它的“中通外直，不蔓不枝”的耿直，喜欢“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景象。也曾读过白居易的《长恨歌》，有一句“芙蓉如面柳如眉”，因此懂得莲花也象征爱情。 莲花不仅具有观赏价值，也具有很多让人敬畏的品格。每当莲花盛开的季节，我都会挤出时间，去公园、植物园去观赏莲花。喜欢看它蓬勃盛开的样子，喜欢看它含苞待放的姿态，尤其喜欢有幸看到并蒂莲时内心的喜悦。虽然经常观赏莲花，但是从来没有真正的了解过关于莲花的资料，这次选修了“花卉鉴赏与应用”这门课程，有了很好的学习机会，下面我就在课堂上和网上查阅资料所学到的谈谈荷花的美学价值及利用。 莲花简介 莲花，别名荷花、芙蕖、水芝、泽芝、水华等，雅称碧波仙子、风露佳人，属于被子植物门，睡莲科，是浮水植物，主要分布在中亚、西亚、北美、印度、中国、日本等亚热带和温带地区。中国早在三千多年前即有栽培，现今在辽宁和浙江均发现过碳化的古莲子，可见其历史之悠久。其根茎横生，肥厚，节间膨大，内有多数纵行通气孔洞，外生须状不定根。节上生叶，露出水面；叶柄着生于叶背中央，粗壮，圆柱形，多刺；叶片圆形，直径25～90厘米，全缘或稍呈波状，上面粉绿色，下面叶脉从中央射出，有1～2次叉状分枝。花单生于花梗顶端，花梗与叶柄等长或稍长，也散生小刺；花直径10～20厘米，
芳香，红色、粉红色或白色；花瓣椭圆形或倒卵形，长5～10厘米，宽3～5厘米；雄蕊多数，花药条形，花丝细长，着生于托之一；心皮多数埋藏于膨大的花托内，子房椭圆形，花柱极短。花后结“莲蓬”，倒锥形，直径5～10厘米，有小孔20～30个，每孔内含果实1枚；坚果椭圆形或卵形，长1.5～2.5厘米，果皮革质，坚硬，熟时黑褐色。种子卵形，或椭圆形，长1.2～1.7厘米，种皮红色或白色。花期6～8月，果期8～10月。历史有一亿三千五百万年。 部分中国品种 ①北京传统栽培品种。单瓣花型。花蕾桃形，绿色，上部红色，花白色。6月上旬始花，群体花期1个月左右。结藕较早。7月下旬，将新藕二次翻盆，花期可延续到10初左右。有自然变异的红娃莲和粉娃莲。 ②厦门传统栽培品种。单瓣花型。花蕾桃形，绿色，尖部带红色，花粉白色，初开时类端微红。6月上旬始花，群体花期1个月。其花瓣细长，花托细小，叶茂花繁，极易开花。 ③古老的碗莲品种。重瓣花型。花蕾圆桃形，粉红色，花粉白色，花瓣尖端边缘为红色。6月中旬始花，群体花期1个月。花色鲜艳，盆栽易开花。着花较繁，6月下旬始花，群体花期1个月，盆栽极易开花。 ④浙江杭州花圃选育。植株矮小。单瓣花型。花蕾长桃形，绿色，花小，白色。非常适于在盆、碗中栽培。开花多，群体花期从6月中旬至8月中旬。
花卉学结课论文
花卉学结业考试 姓名：xxx 学号：xxxxxxxxxx 学院： 成绩：
生日花：苜蓿草(Clover) 拉丁名：Medicago sativa Linn 花语：快活 花占卜：您是个很有耐性的人，活泼而认真的性格， 使您赢得朋友的信赖。在爱情路上，您会遇 到一个性情与您相近的人，随著恋爱的步伐， 您的人生观开始慢慢改变，当然是变得愈来 愈好。 花箴言：恋爱是令人变得成熟的良方妙药。 形态特点：植株高30～90公分(1～3尺)，主根长，分枝多，从部分埋于土壤表 层的根颈处生出。植株生长时许多茎从根颈芽生出，通常直立，茎上 有多数具三小叶的复叶，近无毛。小叶倒卵形或倒披针形，长1－2 厘米，宽约0．5厘米，顶端圆，中肋稍凸出，上半部叶有锯齿，基 部狭楔形；托叶狭披针形，全缘。总状花序腋生，紫色。荚果螺旋形， 无刺，顶端有尖曝咀，含2～8枚乃至更多的种子。花果期5－6月。 花小。在阳光充足，热量中等，气候干燥，有传粉昆虫的地区生长繁 盛。 生物学特性: 适应性广，喜温暖、半干燥、半湿润的气候条件和干燥疏松、排水良好、且 高钙质的土壤生长。 温度：最适发芽温度为25~30℃，植株生长最是温度为日均15~21℃。干物 质积累的最适温度范围为白天15~25℃，夜间10~20℃。耐寒能力较强，其抗旱 能力大小和其根中贮藏的碳水化合物含量的多少和根茎入土深度成正相关。但它 又非常喜温。当灌溉时，紫花苜蓿能耐土壤表面70℃和株高平面到40℃气温。 水分：因蒸腾而消耗大量水分，其产量形成于土壤水分保持程度密切相关。 苜蓿是比较耐旱的牧草，其蒸腾系数各异，介于700~1200个单位。紫花苜蓿种 植地区的年降雨量以600~800mm最宜。 土壤：紫花苜蓿对土壤要求不严，最适在土层深厚疏松且富含钙的壤土上生 长。最忌积水，故种苜蓿的土地必须排水通畅。耐盐性较强，可在可溶性盐0.3% 以下的土壤中生长。 养分：为获得稳产高产应多施肥。根部共生根瘤菌，常结成较多根瘤，固氮 能力强。但特别需要磷肥，此外根外追施硼、锰、鉬对苜蓿尤其是种子的增产效 果也很显著。 光周期和光合作用：多数栽培品种属于长日照植物，通常一个发育良好的苜 蓿群体，其叶面积指数应达到5。叶比重（单位面积的干重）大时，光合作用效 率强。叶子淀粉含量昼夜变幅大。 苜蓿的秋眠性：苜蓿的秋眠性是苜蓿的一种生长特性，实质上是苜蓿生长习 性的差异，即秋季在北纬地区由于光照减少和气温下降，导致苜蓿形态类型和生 产能力发生变化。 开花与授粉：紫花苜蓿为总状花序，是很严格的异花授粉植物。自交授粉率 一般不超过2.6%。 寿命和生产力：是多年生豆科牧草，寿命很长，一般20~30年，最长可达