四年级科学上册测试题完整版

四年级科学上册测试题 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

四年级科学上册第一单元测试题

一、题：

二、1、风向可以用（

三、）测量，测量风速的仪器叫（

四、），我们也可以用（

五、）测量风速。

六、2、（

七、）是测量降水量多少的装置，24小时降水量（

八、）毫米属于大雨。

九、3、气象学家通常把云分为（

十、）、（

十一、）、（

十二、）三类。

十三、4、（

十四、）、（

十五、）、（

十六、）、（

十七、）都是天气日历中的重要数据。

十八、二、：

十九、1、通常情况下，午后的气温最高。

二十、（

二十一、）

二十二、2、从东南方吹向西北方的是西北风。

二十三、（

二十四、）

二十五、3、天气是指我们居住的地区在一个月中的大气状况。

二十六、（

二十七、）

二十八、4、降水的形式有雨、雪、冰雹、雾等。

二十九、（

三十、）

三十一、5、靠近地球表面形成的扁平层状云就是积云。

三十二、（

三十三、）

三十四、6、气象学家常把风速分成12个等级。

三十五、（

三十六、）

三十七、7、天气是在不断变化的，它影响着地球上的一切生物。（

三十八、）

三十九、8、同一时间，任何地方的温度是一样的。

四十、（

四十一、）

四十二、9、利用对天气日历的分析，我们可以发现天气变化的一些规律。四十三、（

四十四、）

四十五、10、当天空被云覆盖四分之一左右的时候，这时的天气为多云。四十六、（

四十七、）

四十八、三、

四十九、

五十、1、在记录风速的时候，数字“1”表示（

五十一、）。

五十二、Ａ、无风Ｂ、微风Ｃ、大风

五十三、2、当风向标的箭头指向北时，风向是（

五十四、）。

五十五、Ａ、东风Ｂ、北风Ｃ、南风

五十六、3、昨天下了暴雨，我知道降水量在（

五十七、）毫米之间。

五十八、Ａ、50~100 Ｂ、10~25 Ｃ、25~50

五十九、4、看上去像棉花堆一样的云叫做（

六十、）。

六十一、Ａ、卷云Ｂ、积云Ｃ、层云

六十二、5、下面的天气符号中，（

六十三、）表示阴天。

六十四、Ａ? ＢＣ

六十五、６、风每秒行进的距离称为（）。

六十六、Ａ、风速Ｂ、风向Ｃ、风量

六十七、四、

六十八、写一写，画一画

六十九、天气现象?微风雷雨

七十、

七十一、天气符号?

七十二、五、

七十三、分析题

七十四、根据小明提供的一天的天气信息，认真分析，在下面表格中相应的栏目打上“√”

七十五、早上上学时---汽车亮着灯，缓慢的行驶；人们都穿着棉衣；许多人带着雨伞。

七十六、中午时----大树直摇晃；打开窗户，雨水打了进来。

七十七、

七十八、傍晚放学时---天空布满了灰色的云层；炊烟向西南飘去。

七十九、天气情况（）晴天（

八十、）多云?（

八十一、）阴天转雨

八十二、早上天气特点（）有雾?（）有霜冻?（

八十三、）有露

八十四、气温特点（）温暖（）凉爽（）寒冷

八十五、云的类型（

八十六、）积云（）层云（）卷云

八十七、风向（

八十八、）东南风（）西北风（）东北风

八十九、风速（

九十、）无风（）微风（）大风

第一单元?珍爱生命习题姓名：

1，植物有花开花落，动物有喜怒哀乐，它们用自己的方式展示其的存在，向我们表达友善。植物、动物与我们人类一样都是。它们与我们朝夕相处，是我们的。

2，作为生命，植物、动物与人是一样需要，作为朋友，它们给我们带来了美丽和欢乐，我们要和它们。

3，植物是无声的。

4，我们从出生直到成为小学生，这其中凝结了家人多少与。

5，事情做错了，可以重来，可是一旦失去，就不会再来了。

6，投胎转世这种说法是没有依据的。

7，从出生、成长、再到死亡，这是我们发展的必然过程。

8，根据世界卫生组织的定义，人在65岁以前算人，65至74岁算的老年人，75至89岁才算正式的人，90至120岁算老年人，按照生物学的原理，人能够活到

多岁。

9，是宝贵的，但有些人却不幸患上了，身体受到威胁，这时，如果健康人献出一份，就可以使他们的质量得到提高，得以延续。

10，2003年春，(SARS)突然袭来。在这声没有硝烟的战争中，韩月玲，李晓红，邓练贤、叶欣、梁世奎、陈洪光等医护工作者光荣的牺牲了

（）。

11，身体是的载体，爱惜就要保护好自己的身体，我们的身体就像一台工作着的机器，我们从小爱惜它，它就能工作得更好，存在的时间也就更长。

12，随地，会危害大众身体健康。加工、食用野生动物，容易感染上。用自己的筷子给别人夹菜，容易传染。

13，空气犹如水，停则。常开窗透气，可以让阳光。使室内空气中的细菌数量减少。

14，身要健，，良好的体魄是出来的。

15，每天锻炼，为了促进身体的正常发育，保证学习任务的完成，每天进行小时的体育锻炼是完全必要和有益的，你可以这样做：①每天坚持做

操和操；②课间十分钟到休息或活动；③认真上好体育课，没有

的当天，应参加一次课外体育活动。

16，如果你想强壮，!如果你想健美，!如果你想聪明，!

第一单元?珍爱生命答案

1，植物有花开花落，动物有喜怒哀乐，它们用自己的方式展示其生命的存在，向我们表达友善。植物、动物与我们人类一样都是生命。它们与我们朝夕相处，是我们的朋友。

2，作为生命，植物、动物与人是一样需要爱，作为朋友，它们给我们带来了美丽和欢乐，我们要关爱和善待它们。

3，植物是无声的生命。

4，我们从出生直到成为小学生，这其中凝结了家人多少关爱与付出。

5，事情做错了，可以重来，可是生命一旦失去，就不会再来了。

6，投胎转世这种说法是没有科学依据的。

7，从出生、成长、再到死亡，这是我们生命发展的必然过程。

8，根据世界卫生组织的定义，人在65岁以前算中年人，65至74岁算年轻的老年人，75至89岁才算正式的老年人，90至120岁算高龄老年人，按照生物学的原理，人能够活到100多岁。

9，生命是宝贵的，但有些人却不幸患上了疾病，身体受到威胁，这时，如果健康人献出一份爱心，就可以使他们的生命质量得到提高，生命得以延续。

10，2003年春，非典(SARS)突然袭来。在这声没有硝烟的战争中，韩月玲舍母抗非，李晓红以身试非，邓练贤、叶欣、梁世奎、陈洪光等医护工作者光荣的牺牲了（生命献非）。

11，身体是生命的载体，爱惜生命就要保护好自己的身体，我们的身体就像一台工作着的机器，我们从小爱惜它，它就能工作得更好，生命存在的时间也就更长。

12，随地吐痰，会危害大众身体健康。加工、食用野生动物，容易感染上病毒。用自己的筷子给别人夹菜，容易传染疾病。

13，空气犹如水，停则变质。常开窗透气，可以让阳光杀菌。使室内空气中的细菌数量减少。

14，身要健，须锻炼，良好的体魄是锻炼出来的。

15，每天锻炼一小时，为了促进身体的正常发育，保证学习任务的完成，每天进行一小时的体育锻炼是完全必要和有益的，你可以这样做：①每天坚持做眼保健操和间操；②课间十分钟到室外休息或活动；③认真上好体育课，没有体育课的当天，应参加一次课外体育活动。

16，如果你想强壮，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聪明，跑步吧!

四年级品德与社会上册第二单元

一、填空题

1、国家少年儿童“安康计划”公布的数据显示，我国少年儿童因（安全事故）（食物中毒）（溺水）等死亡的，平均每天有40多人。

2、无论是在学校上学，还是出门旅游，我们有可能受到（意外伤害）。

3、我们与陌生人打交道时，要做到既（热情大方、懂礼貌），又能（保护自己）不（上当受骗）。

4、公共场所是我们游玩，活动，穿行的（公用）空间，一个小小的无意行为，就可能引起（危险）。31页

5、在学校安全事故中，（儿童在游戏和运动时受伤）的比例最高。24页

6、火警电话是（119）报警电话是（110），病人急救请拨（120），交通事故请拨（112）。3

7、火灾发生时，除了（自救）和（救人）以外，还要正确运用一些（灭火方法）。

8、遇到落地的电线，我们一定要（绕行）。

9、如果不慎发生触电，首先应关闭（电源开关）或（电源插头）。

10、在一些公共场所或在容易出现危险的地方设置（安全标志）或（安全设施）。

二、选择题

1、小明得了重病，需要马上到医院治疗，这时需拨打（D）

A、110

B、119

C、122

D、120

2、冬冬不慎触电了，我们应怎么办呢（B）A、寻找电工B、切断电源

3、我家住在五楼，突然起火了，这时我们应怎样逃生（B）

A、跳楼

B、拨打火警电话

4、东东煤气中毒了，晕倒在地，这时应怎么办（B）

A、把炉火浇灭

B、开窗通风

5、交通灯中表示停止的颜色是（C）A、绿色B、黄色C、红色

三、判断题

1、冰都开始化了，我们在上面滑冰没问题（×）

2、我们买了保险就可以不注重安全了（×）

3、在柴草垛旁放鞭炮没问题（×）

4、春节快到了，我乘车允许带鞭炮（×）

5、人们常说“家是壁风港，安全岛”所以家里非常地安全。（×）

6、小明把警示标志卖了（×）

７、我们在学校就餐，饭菜不对胃口，倒了算了，反正我交钱了（×）

８、火灾发生时，火势很大，我们一定要冲出门外（×）

９、一些交通法规是为开车的人制定的，与我们小学生无关（×）

１０、１０、１１９、１１０这是两个电话号码，我们可随便拨打（×）

四、回答题

１、我们家里有哪些不安全因素，这会引起什么危害我们该做些什么地上有水或杂物没有及时处理，会使人意外摔倒受伤；用湿手触摸电源或开关，易引发触电危险；和小动物玩耍打逗，容易被抓伤；食品包装袋（盒）装其他东西，容易引起误食中毒；煤气灶做饭，无人看守，容易引起火灾。我们作为家里的小主人，应该和爸爸妈妈一起用心维护家庭的安全，解决安全隐患，让家真正成为“安全岛”。

２、我们应该怎样与陌生人打交道？

我们在与陌生人打交道时，要做到既热情大方、懂礼貌，又能保护自己、不上当受骗。

3、发生火灾时，我们应怎样保护自己？

答：火灾发生后，如果脱离不了现场，趴在地上匍匐前进或者把湿毛巾捂在嘴上可防止烟呛；把湿衣服或者湿毛巾被披在身上，可防止烧伤；将鲜艳的衣服或塑料布用棍子挑在窗外，可让人及时发现你。

4、我们拨打１１９应该说些什么？

答：拨打119后，应告诉消防员叔叔火灾发生的详细住址和联系电话，起火的原因和火势大小。

5、油锅着火后，应该怎么办？

答：立即盖上锅盖，热油就会与大量氧气隔绝，火自然就被灭掉了。

6、我们身上衣服着火后，应该怎么办？

答：赶快脱掉衣服或在地上打滚将火压灭。

7、如果伙伴发生了溺水危险，我们应该怎么做？

答：我们应该大声呼救，喊就近的大人帮助。千万不要轻易下水救人，以免发生更大的危险。8、如果人群出现慌乱拥挤的情况，我们应该怎么做？

答：如果发生拥挤，我们一定要顺着人流的方向靠边走，千万不要弯腰捡东西或系鞋带。

第三单元班级_________姓名__________等第__________

一、（17分，每小题1分）。

1、声音是由（

）产生的。

2、音高的单位是（

）,它表示（

）。

3、声音是以（

）的形式传播的，当声波遇到物体时，会使物体（

）。

4、耳朵由（

）、（

）、（

）三部分组成。

5、音量是由（

）决定的，（

）越大，声音就越强，（

）越小，声音就越小;音高是由（

）决定的，（

）越快，声音就越高，（

）越慢，声音就（

）。

6、耳廓的作用是（

），鼓膜有（

）作用。

二、判断（6分，每小题1分）。

1、轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样。（

）

2、我们不要长时间戴着耳塞听音乐。（

）

3、声音有高有低，有强有弱。（

4、音量的单位是分贝。（

）

5、我们不能制造声音。（

）

6、人发出的声音不是振动产生的。（）

三、选择（把正确的答案序号填在括号里，8分，每小题2分）。

1、下面物体传声效果最好的是（

）。

A铝箔?B木尺?C棉线?D尼龙线

2、用打击过的音叉轻轻接触水面（

）。

A水面没有任何变化?B水面产生水波?

C无法判断

3、人体能感受振动的器官是（

）。

A?眼?B?鼻?C?耳?D?口

4、下课了，我们在教室里（

）

A可以大声讲话?B控制自己讲话声音?C无所谓

四、填图（7分）。

(

)

()

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

五、实验（6分）。

1号、2号、3号、4号四个相同的玻璃杯，分别装上自来水水（如下图），用小棒敲击杯口。请你判断：玻璃杯发出的声音有什么不同？

六、简答（6分，每小题3分）。

1、为什么人们在月球上互相通话必须借助无线电?

2、我们是怎样听到声音的？

文章来

小学科学四年级上册第三单元测试题

我学到的科学知识(每空1分，共21分)

1、说话声音大小是(音量)不同的表现，男高音和男低音是(音调)不同的表现，演奏吉他时，琴弦细、紧、短时比粗、松、长时声音来得(高)。

2、声音在(液体、气体、固体)中都能传播，声音传播的方向是(向着各个方向的)。

3、各种物体只要(振动)，就会发出声音，我想让声音停止必须设法让物体(停止振动)。

4、对人们的工作、生活和学习有妨碍的声音称为(噪声)。例如汽车喇叭声、纺织机器的轰鸣声、轮船的汽笛声等。它和(废水)、(废气)一样，已被列为主要的(环境污染)之一。

5、当物体快速振动时，我们听到的声音就变(高)，当物体振动减慢时声音就变(低)。

6、我们听到的风声是(空气振动)发出的声音，我们听到的水声是(水振动)发出的声音，我们听到的锣声是(锣面振动)发出的声音。

7、校园里的美妙声音有(琴声)、(读书声)、(鸟叫声)等。(答案不唯一)

我研究科学的能力

1、判断(每题1分，共4分)

(1)一个听力有障碍的人，骂他几句也没关系，反正他听不到。(×)

(2)太空是一个静悄悄的世界，对话必须用无线电话。(√)

(3)每个人都会制造噪音，我们应该养成在公共场所低声交谈的习惯。(√)

(4)1816年，英国医生兰尼克利用声音传播发明了听诊器。(×)

2、选择(每空1分，共5分)

(1)、说话声音大小是(A)不同的表现，男高音和男低音(B)不同的表现，演奏吉他时，琴弦细、紧、短时比粗、松、长时声音来得(C)。

A音量B音调C高D强

(2)、把敲响的音叉放在水面上，会看到(C)。

A水面十分平静B水会向一个方向流动C水花四溅，水面出现一圈圈波纹

(3)下列材料中，声音在(C)中传播速度快。

A空气B水C钢铁

3、简答(4分)敲小鼓时，纸屏架上吊着的小球会出现什么现象你能说明其中的道理吗

答:(1)、小球会振动。(2)、这是因为敲鼓时，鼓声冲击纸屏，使纸屏振动，从而引起纸屏上吊着的小球振动。

4、我对“伏罂而听”的解释。(6分)

“伏罂而听”的意思是:制作一个大腹小口的坛子--罂，派一个听觉灵敏的人去听从地下传来的挖掘声，以确定方位。

“伏罂而听”中的科学道理:(1)、声音能在固体气体中传播。(2)、声音传播的方向是向着各个方向的。(或者说是向着四面八方的。)

其中的声音主要是借助土地、坛子传入侦察兵的耳朵的。

5、连线题(6分)

把人耳的主要部分名称与它们的功能用线连接，然后标出人耳各部分听到声音的先后次序。

(6)听神经收集声波(耳廓)

(5)耳蜗把声音信号报告给脑(听神经)

(2)外耳道把振动变成大脑能接受的信号(耳蜗)

(1)耳廓传递振动(听小骨)

(3)鼓膜传送声波(外耳道)

(4)听小骨产生振动(鼓膜)

我掌握的科学方法

1、我使一只食品保鲜袋发出声音的方法有4种。(答案不唯一)(6分)

主要的做法方式

揉、搓保鲜袋揉、搓

绷紧保鲜袋，放在唇间吹吹

吹足气后用指头弹击保鲜袋弹击

来回抖动保鲜袋抖动

2、写出制作“土电话”的方法，并分析它是怎样传声的(6分)

答:制作材料:两个纸杯、一根长线、两根牙签

制作过程:(1)、找两个纸杯，在每个杯底戳一个小洞。(2)、找一根长线，穿过两个杯底的洞，在线头处捆上一小段牙签或打个结。这样一个土电话就做成了。

传声原因:当人对着纸杯说话时，纸杯的底部就会振动起来，振动被细线传送到另一个纸杯的底部，这个纸杯底部的空气也振动起来，于是，对方就能听到声音了。

3、通过玩弹橡皮筋活动，我对“弦”的音调高低的认识。(4分)

(1)、弹拉紧的橡皮筋，我发现:音调变高。

(2)、弹变短的橡皮筋，我发现:音调变高。

(3)、弹粗细不同的橡皮筋，我发现:弹粗橡皮筋时音调低，弹细橡皮筋时音调高。

4、生活中，人们采取哪些措施减少噪音(至少举出三例)(3分)

答:(答案不唯一)例如(1)减少噪音源;(2)在家中安装双层玻璃窗;(3)多用木质家具以吸收噪音。

5、开动脑筋，想办法使矿泉水瓶中的豆粒声音变小或消失。(至少写出三种方法)(3分)

答:(答案不唯一)例如(1)在瓶外使用吸声材料松松的包裹;(2)在里面装上满满的水使振动不能发生;(3)在里面装上有孔的柔软材料使振动不能发生等。

我的科学实践

1、让我们观察物体发声时的状态，探究声音产生的原因。(8分)

实验名称:探究声音产生的原因。(答案不唯一，还可以采用其它方法实验)

实验材料:尺子、小鼓、鼓槌、豆子

实验过程:

(1)、一手压住尺子，另一手弹拨，我们会听到尺子发出嗡嗡的声音，同时会看到尺子在振动。

(2)、鼓面上放些豆子，敲击鼓面，我们会听到鼓面发出咚咚的声音，同时看到鼓面上的豆子在振动。

实验结论:声音是由物体振动产生的。

2、隔着沙子、水和空气，听一听铅笔轻轻敲击桌面的声音，并将它们按照传播声音的效果从好到差进行排序。(8分)

实验名称:探究沙子、水和空气传播声音的效果。

实验材料:三只分别装有沙子、水和空气的塑料袋，铅笔

实验过程:(1)、把桌面整理干净，分别将装有沙子、水和空气的塑料袋平放在桌上，一只耳朵轻轻地贴在袋子上，捂住另一只耳朵。

(2)、在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲桌子，用耳朵认真倾听。

实验结论:沙子传播声音的效果最好，其次是水和空气。

3、计实验研究声音是向什么方向传播的(8分)

实验名称:声音是向什么方向传播的(答案不唯一，还可以采用其它方法实验)

实验材料:铅笔

实验过程:用钢笔敲击桌面的中心，我们不论站在桌子的哪个方向，都能听到铅笔敲击桌子的声音。

实验结论:声音传播的方向是向着各个方向的(或四面八方)。

4、动手做科学:利用身边的材料，试做一件小乐器，弹一段简单的乐曲。(8分)

制作名称:制作一件小乐器。(答案不唯一，还可以制作其它乐器)

制作材料:大小一样的瓶子七个、水、金属棒、音高标签

制作过程:

(1)依次在七个瓶子中从少到多装上不同量的水，用金属棒敲击瓶子，调试音高。

(2)在各个瓶子上贴上音高标志。

(3)用金属棒弹奏乐曲。

制作评价:这就是我制作的一件小器“水琴”。

最新小学四年级上册科学试卷

小学四年级科学期中试卷 姓名： 一、填空题.（每空2分；共32分） 1、在研究物体变化的时候；我们要对观察到的现象进行猜想与假设.这对科学探究来说非常重要. 3、观测风向应使用风向标；观测雨量我们就要使用雨量器. 4、物质有三种常见的状态：即：液态、固态、气态.在一定条件下；物质的状态是可以改变的.水的三种状态之间可以发生循环往复的变化；这种变化过程称为可循环的. 5、在常温下；水会慢慢变成水蒸气散发到空中；这种现象叫做蒸发.而沸腾是把水加热到 100 ℃时才会发生的.这两种现象在变化过程中都要吸收周围的热量. 二、判断题.（8分） 1、根据生命的主要特征判断；钟乳石是生物. （×） 2、熄灭酒精灯时；我们一定要用灯帽来熄灭；千万不能用嘴吹.（√） 3、使用温度计测定水的温度时；为了看清刻度；我们要把温度计拿出水面认真看才行. （×） 4、阳光、温度、水是影响植物生长的三个重要因素. （错） 三、选择题：（12分） 1、人们的生活对于天气的影响也是很大的；如果空气中的二氧化硫增多；那么就会出现（ C ）. A、温室效应 B、沙尘暴 C、酸雨 D、台风 2、水蒸气遇冷变成水的过程叫做（ B ） A、蒸发 B、凝结 C、凝固 D、沸腾 四、实验题.（30分） 1、雨是怎样形成的？你能用实验的方法来证明吗？（20分） 答：我的假设：(2分) 需要的器材：（2分） 方法或步骤：（写或画下来）（12分）

实验现象：（2分） 实验结论：（2分） 2、测量不规则石块的体积是很不容易的；你能巧妙地利用其他物体来测量它的体积吗？（10分） 答：方法一： 方法二： 五、生活实践题：（18分） 明天要进行运动会了；小明的衣服却来没干；根据影响水蒸发快慢的因素；你能想办法让小明的衣服快一点儿干吗？（请至少写出三种方法；多写一种加5分.） 答：影响水蒸发快慢的因素有：（3分） 所以；我的办法是：（15分）

教科版四年级科学上册期末试卷

小学科学课四年级上期期末考试试卷 班级：学号：姓名： 一、判断正误 1. 可溶物质在水中的溶解是没有限度的。（） 2. 食糖在水中溶解后，中间的地方最甜。（） 3. 在“比较水温对食盐溶解快慢的影响”实验中，我们可以在其中 的一个杯子中搅拌。（） 4. 酒精灯温度最高的是焰心部分。（） 5. 当尺子伸出桌面的距离越短，发出的声音就越高。（） 6. 物体一般都能传播声音，它们传播声音的本领有所不同。（） 7. 用手敲击桌面，可以听到声音，但并不看见桌面在振动，说明桌 面发声时，是不振动的。（） 8. 物体振动幅度越大，音高越高。（） 9. 晴天的时候，天空中是没有云的。（） 10. 温度、风向、降水量、云量都是天气日历中重要的记录数据。（） 11.风向标的箭头指向北就是北风。（） 12. 屈臂、伸臂时，骨骼、关节、肌肉的运动情况是一样的。（） 13. 食物进入人体后，先后经过口腔、食管、胃、大肠、小肠。（） 14. 人体在运动过程中要消耗大量氧气，所以呼吸次数会增加。（） 15. 食物中的养分是在胃中被吸收的。（） 二、把正确的选项填在括号内 1、把形状、大小相同的两块方糖放在装有半杯水的杯中，（）组溶解得最快。 A、搅拌，不切碎 B、切碎，不搅拌 C、搅拌，切碎 2、在真空中声音传播的速度（）。 A、更加快 B、更加慢 C、不能传播 3、人说话的声音是由（）的振动而产生的。 A、嘴唇 B、喉咙 C、声带

4、24小时降雨量超过200毫米的雨是（）。 A、暴雨 B、大暴雨 C、特大暴雨 5、我们在呼吸过程中呼出来的氧气和吸进去的氧气相比( )。 A、减少 B、增加 C、不变 三、简答题 1.你在本学期科学学习中最喜欢的活动是哪个？为什么？ 2. 你觉得你和同伴配合得怎样？举例说明你们小组是如何分工合作完成任务的。 3. 回顾本学期科学课上你所参与的活动。你觉得哪部分做得最出色？ 4. 在本学期科学学习中，你还有不明白或感到迷惑的活动吗？是什么？

四年级上册科学测试试卷答案

四年级上册科学测试试 卷答案 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

四年级上册科学测试试卷 注：本答案仅供参考，如有不当或有误请参考教科书。给分时请酌情 一我会填空 (共5分，每题1分) 1、气象学家通常把云分为___积云_、__层云__、___卷云__。 2、水是自然界最常见的物质，它覆盖了地球表面的__70%___以上。 3、用来测量雨量多少的仪器叫做_____雨量器____. 5、相同的两块水果糖在热水中的比在冷水中的溶解速度要___快_____。相同的两块水果糖放入杯中不搅拌的比搅拌的溶解速度要___慢___。二、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”共10分） 1．水能溶解任何物质。（×） 2、同一时间，阳光下和背阴处的温度一定是相同的。(× ) 3、每天记天气很麻烦，也没必要。 ( × ) 4、天气预报中的不同符号表示不同的天气。 ( √ ) 5．盐、砂糖、沙子都能溶解于水。( × ) 6．水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。 ( × ) 7. 科学只和科学家有关。( × ) 8. 、所有的液体都可以溶解在水中。 ( × ) 9.晴天的时候，天空中一定是没有云的。( × ) 10对不了解的物体，为了安全起见，千万不能随便闻，更不能随便尝. ( √ ) 三、我会选择（共5分） 1、测量气温应选在（ B ）进行。

A、室内通风的地方 B、室外阴凉、通风的地方 C、室外向阳、通风的地方 2．在油里滴几滴水，水会（ C ）。 A浮在油上，不能在油中溶解 B在油中溶解。 C沉在油底，不能在油中溶解 3、大树摇摆，难以打伞，是（ B ）风。 A、5级 B、6级 C、7级 4、下列方法哪种使砂糖能很快溶解。（ A ） A、既加热又搅拌 B、搅拌 C、加热 5、下列使用酒精灯的方法不正确的是（ B ）。 A、用灯帽灭火 B、用嘴巴吹气灭火 C、点火时方向自下往上四．我会连线（共5分） 多云雷阵雨晴大雪阵雨 五、根据以下同一地点同一时间的温度，画一天中气温变化折线图，并且写出从中获得的信息。（7分） 我从图中获得以下信息：__一天中温度是早上低中午高傍晚低_（一天中气温变化） 六、“100毫升水能溶解多少克食盐”的研究计划。（8分）（答略）

人教版四年级上册科学各单元测试题

人教版四年级上册科学各单元测试题 第一单元天气 一、多项选择题 1.通常通过（）等天气特征来描述天气。 A.云量 B.降雨量 C.气温 D.风向 E.风速 2.根据云量的多少，天气可分为（）。 A.晴天 B.多云天 C.雨天 D.阴天 3.科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水——（）等，可以预测出未来一段时间的天气变化，一些探测仪器和卫星技术能够帮助科学家更准确地观测天气。 A.雨 B.雪 C.冰雹 D.雾 4.气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类（）。 A.积云 B.层云 C.卷云 D.白云 二、填空题 1.（）是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。 2.风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用（）和（）来描述。 3.降雨量的多少可以用（）来测量。 4.“（）”指的是我们居住的地区，在某个时间的大气状况。 5.( )是记录每天各种天气现象的表格。有了（），我们在做长时间的天气观察时，就可以用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录，分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。 6.（）对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。通过观察和测量我们周围大气的（）。就可以知道当地的气温。 7.（）是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹来的风，西风是由西向东吹来的风，东南风是由东南向西北吹来的风。 8.风向可以用（）来测量。（）的箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来描述风向。 9.（）是测量风速的仪器。它有3～4个风杯，连接在一个类似于自行车轮子的辐条上，辐条在风吹的时候带动中间的轮轴转动，安装在轮轴上的示速器就显示出风的速度。 10.（）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。（）的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。 11.（）是测量降雨量多少的装置。（）的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。 12.靠近地球表面形成的扁平层状云是（）。（）通常是灰色的。（）有时候会覆盖大部分甚至整个天空。如果（）变厚，将会出现毛毛雨、大雨或雪，所以也称它为（） 13.高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做（）。（）通常和晴好天气相联系，但是也能发展成（），并形成雷阵雨的天气。 14.纤细的云状云是（）。（）只有在温度非常低的高空才能形成，因为（）是由微小的冰晶组成的。 三、填表题 气象学家根据降水量的多少，来区分下雨的等级：

四年级科学上测试卷

四年级科学测试卷一 姓名____________ 班级____________ 一、我会填空（36分） 1、在课堂上，我们研究过的物质中，可以溶解的有_________、_________、_________；不可以溶解的有_________、_________、_________。 2、溶解是物质_________、_________分散在水中，不会_________，也不能用_________的方法分离出来。 4、实验证明，通过__________、__________、_________等方法可以加快物质的溶解速度。 5、我们可以通过_________的方法把食盐和水进行分离。 15、风向是指____________________，它可以用_________来测量。 16、气象学家把风速记为_____个等级，风速可以用___________来测定。 二、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”。）（11分） 1、使用酒精灯时可以用嘴吹灭火焰。（） 2、教室内的温度总是和教室外的温度一样高。（） 3、水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。（） 4、一杯100毫升的水里能无限量的溶解食盐。（） 5、有些固体液体能溶解在水里，但气体却不能溶解在水里。（） 6、在过滤时，漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘。（） 7、加热时，一般都用酒精灯的焰心来加热，因为它的温度最高（） 8、所有的物质在水中的溶解能力是一样的。（） 9、从西北吹向东南方的风是东南风。（） 10、在天气情况的记录中，不同天气的符号表示不同的天气。（） 11、气象学家通常把云为积云、层云、卷云三类。（） 三、我会选择。(13分) 1、一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用（）的方法使杯底的盐溶解。 A、不断搅拌 B、往杯中加水 C、使杯中的水蒸发 2、在记录风速的时候，数字“1”表示（）。 A、无风 B、微风 C、大风 3、昨天下了暴雨，我知道降水量在（）毫米之间。 A、50～100 B、10～25 C、25～50 4、（）是测量降水量多少的装置。 A、集水漏斗 B、测量水管 C、雨量器 5、在水里滴几滴油，油会（）。 A、浮在水上，不能在水中溶解 B、沉在水底，不能在水中溶解 C、在水中溶解了 6、一种物质在水中溶解，那么它在水中一定是（）分布的。 A、不均匀 B、均匀 C、上少下多 7、（）的方法可使方糖在水中溶解得更快。 A、把方糖放入冷水中搅拌 B、把方糖放入热水中搅拌 C、把方糖切碎后放入热水中搅拌 8、100毫升的水大约能溶解（）的食盐。 A、20克 B、35克 C、100克 9、我们观察到（）的现象，说明面粉没有在水中溶解。

四年级科学上册试题及答案

苏教版小学科学四年级上册期末复习题《一》 1、声音能在（固体）（液体）（气体）中传播，声音的传播离不开（介质）。 2、物体因振动而发出（声音），当物体（振动大）时，我们听到的声音就（强），当物体（振动小）时，声音就（弱）。声音的高低称为（音调）。声音的强弱称为（音量）。音量的单位是（分贝dB），分贝数值越大，噪音越（大）。 3、分类：蝗虫，蚕蛾，牛，苍蝇，羊，鹦鹉，兔子，鸽子，鸭子，蚂蚁 答：昆虫：蝗虫，蚕蛾，苍蝇，蚂蚁鸟类：鹦鹉，鸽子，鸭子哺乳类：牛，羊，兔子 4、列举三个现象证明声音的产生：发生的锣在（振动），发声的鼓在（振动），发声的橡皮筋在（振动）。通过实验可以得结论：声音是由物体（振动）产生的。 5、在生活中，人们采取了许多减少噪声的措施。请举出三个实例：1、密闭声源，在声源处建造隔声墙，防止噪声直接向外传播。2、加强绿化，在繁杂的公路两旁植树造林，形成屏障。3、给添置隔音设施。4。给机器上足润滑油，即防止产生噪音，又能保护机器。5、在耳朵处加塞隔音装置，如好的耳塞。 6、0度时，声音在空气中的传播速度是（332）米/秒，在水中的传播速度是（1450）米/秒，在钢铁中的传播速度是（5000）米/秒。 7、声音能在固体和气体中传播，但不能在液体中传播。（错） 8、有物体能产生声音，没有物体就不能产生声音。（错） 9、在真空中声音能传播吗？（不能）太空是一个静悄悄的世界。（是） 10、要想使橡皮筋发出的声音高，就必须（把橡皮筋拉的紧一点）。 11、声音是向（四面八方）传播的。 12、多吃含有人造色素的食品会损害身体健康。（对） 13、因为我们感觉不到空气，所以空气没有重量。（错） 14、所有的物体都具有热胀冷缩的性质。（错） 15、声音是由物体振动引起的，物体振动消失后声音也不会消失。（错） 16、天然食品都是健康食品，我们可以放心地吃。（错）

教科版四年级上册科学试题及答案

四年级科学上册期末测试卷 第一学期 一、我会填。（每空1分，共30分） 1、风向可以用（）来测量，风向标箭头所指的方向就是( )。由北向南吹的风叫（）。 2、降雨量的多少可以用（）来测量。 3、降水的形式很多，常见的有( )、（）、（）等。 4、要在一杯水中很快溶解一小块肥皂，我会用到的方法有（）、（）、（）等。新课标第一网 5、水里的动植物呼吸的是溶解在水中的（）。 6、我们平时会听到各种各样的声音，声音是由物体( ) 产生的。 7、声音是以( )的形式传播的，声音是向着四面八方传播的。 8、物体振动幅度越大,声音越( )；振动幅度越小,声音越（）。物体振动频率越快,发出的声越（）；物体振动频率越慢,发出的声音越低。X|k |b| . c|o |m 9、人的呼吸实际上是在进行着（）交换。 10、人体从外形上一般可以分为（）、（）、（）和（）几部分。 11、人体骨骼的作用是；（），（），进行各种各样的活动。 12、人体的消化器官主要包括 （）、（）、（）、（）、（）、（）。 13、人耳朵里的（）能接受各种声波并产生振动。 二、我会选，将正确答案的序号填在括号里。（每题2分，共20分） 1、降雨量的单位是（）。w w w .x k b 1.c o m A、厘米 B、毫米 C、毫升 2、气象学家通常把风速分为（）个等级。 A、11 B、12 C、13 3、烟垂直上升，这时的风力为（）。 A、0级 B、1级 C、2级 4、我们可以用（）的方法，把食盐从盐水中分离出来。 A、过滤 B、沉淀 C、蒸发 5、在一杯水中滴几滴色拉油，我们能看到的现象（）。 A、色拉油慢慢地在水中溶解了。 B、色拉油沉到水的底部去了。 C、色拉油一直浮在水面上。新|课|标|第|一|网 6、当上课铃声响起，小朋友们从各处跑向自己的教室，这说明声音的传播方向是朝着（）

四年级上册科学期中测试卷

上学期小学四年级科学期中测试卷 姓名_________ 班级________学号________ 一、我会填； 1、在课堂上，我们研究过的物质中，可以溶解的有_________、_________、_________； 不可以溶解的有_________、_________、_________。 2、溶解是物质_________、_________分散在水中，不会_________，也不能用 _________的方法分离出来。 4、实验证明，通过__________、__________、_________等方法可以加快物质的溶解速度。 5、我们可以通过_________的方法把食盐和水进行分离。 6、风向是指____________________，它可以用_________来测量。 7、气象学家把风速记为_____个等级，风速可以用___________来测定。 ８、石棉网的主要作用是________；________是测量降水量多少的装置。 ９、酒精灯加热时,酒精灯火焰的各个部分中温度最高的是________ 二、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”） 1、使用酒精灯时可以用嘴吹灭 焰。（） 2、教室内的温度总是和教室外的温度一 高。（） 3、水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。（） 4、一杯100毫升的水里能无限量的溶解食盐。（） 5、有些固体液体能溶解在水里，但气体却不能溶解在水里。（） 6、在过滤时，漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘。（） 7、加热时，一般都用酒精灯的焰心来加热，因为它的温度最高（） 8、所有的物质在水中的溶解能力是一样的。（） 9、从西北吹向东南方的风是东南 风。（） 10、在天气情况的记录中，不同天气的符号表示不同的天气。（） 11、气象学家通常把云为积云、层云、卷云三类。（）

新教科版小学四年级上册科学试卷.(含答案)

教科版小学四年级上册科学期中试卷 一、填空题。（26分每空2分） 1、测量降水量多少的仪器是( ) 。 2、水除了能溶解固体、液体外，还能溶解 ( ) 。 3、把大小、形状相同的两块肥皂分别放入热水和冷水中，( )中的肥皂溶解的快。 4、记录每天各种天气现象的表格，我们通常叫做( ) 。 5、人们常常根据的( )多少，来区分晴天、多云和阴天。 6、 ( )是测量风向的仪器，箭头指向风( )的方向。如北风是由( )向( )吹来的风。 7、气象学家通常把云分成三类：( ) 、( )和( ) 。层云变厚，将会出现毛毛雨、中雨或( ). 。 二、判断题：（正确的打"√"，错误的打"×"。每小题2分，共20分） 1、24小时的雨量小于10毫米的属于小雨。（） 2、风向通常采用八个方位来记录。（） 3、降雨概率40%--60%为下雨的可能性很大。（） 4、降水是天气的一个基本特征，它指的就是下雨。（） 5．在相同条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的。（） 6、经溶解的物质还能用过滤的方法从水中分离出来。（） 7、云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的。（） 8、黑压压的乌云实际上就是卷云。（） 9、积云高于层云，通常与晴好天气相联系。（） 10、通过加热的方法可以加快食盐在水里的溶解。（） 三、选择题。（24分每题2分） 1、在我们记录风力的时候，数字“1”表示（） A、无风 B、微风 C、大风 2、27℃读作（） A、摄氏二十七度 B、二十七度 C、二十七摄氏度 3、下列哪种方法在嘴里溶解方糖最快？（） A．含在嘴里不动 B．用舍翻动搅拌 C．把糖块咬碎 D．咬碎并搅拌4、．一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用下列哪种方法使杯底的盐溶解（）。 A．不断搅拌 B．往杯中加水 C．使杯中的水蒸发 5、利用酒精灯加热蒸发皿分离盐水中的盐和水时，下列说法错误的是（）。A．注意使用酒精灯的安全 B．在盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯 C．蒸发皿中的食盐颗粒十分细小 D．加热完后立即用手把蒸发皿放到桌面 6、在下列物体中，难溶于水的物体是（）。 A．味精 B．酱油 C．酒精 D．食用油 7、把一杯浓盐水放在窗台上，让杯里的水蒸发。如果杯中的水全部蒸发了，原先溶解在水里的盐会（）。 A．不见了，跟水一样蒸发了 B．不会蒸发，会留在杯底 8、在水里滴几滴油，油会（）。 A．浮在水面，不能在水中溶解 B．沉在水底，不能在水中溶解 C．在水中溶解了 9、下列几组物质中，（）都能溶解于水。 A．食盐、菜油 B．氧气、酱油 C．冰糖、面粉 10、熄灭酒精灯的正确方法是（） A．吹灭 B．直接盖上灯帽 C．先盖灭然后取下灯帽再盖上 11、酒精灯的（）温度最高。 A．内焰 B．外焰 C．焰心 12、“刚才的雨下得有点大”中的大雨与气象学降水量等级中的大雨（）A．不是一回事B．是一回事 四、实验题（15分） 1、拉开装可乐的易拉罐的拉环，会发现冒出许多气泡，这个现象说明了什么？（5分）

四年级科学上册测试题完整版

四年级科学上册测试题 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

四年级科学上册第一单元测试题 一、题： 二、1、风向可以用（ 三、）测量，测量风速的仪器叫（ 四、），我们也可以用（ 五、）测量风速。 六、2、（ 七、）是测量降水量多少的装置，24小时降水量（ 八、）毫米属于大雨。 九、3、气象学家通常把云分为（ 十、）、（ 十一、）、（ 十二、）三类。 十三、4、（ 十四、）、（ 十五、）、（ 十六、）、（ 十七、）都是天气日历中的重要数据。 十八、二、： 十九、1、通常情况下，午后的气温最高。 二十、（ 二十一、） 二十二、2、从东南方吹向西北方的是西北风。 二十三、（ 二十四、） 二十五、3、天气是指我们居住的地区在一个月中的大气状况。 二十六、（ 二十七、） 二十八、4、降水的形式有雨、雪、冰雹、雾等。 二十九、（ 三十、） 三十一、5、靠近地球表面形成的扁平层状云就是积云。 三十二、（ 三十三、）

三十四、6、气象学家常把风速分成12个等级。 三十五、（ 三十六、） 三十七、7、天气是在不断变化的，它影响着地球上的一切生物。（ 三十八、） 三十九、8、同一时间，任何地方的温度是一样的。 四十、（ 四十一、） 四十二、9、利用对天气日历的分析，我们可以发现天气变化的一些规律。四十三、（ 四十四、） 四十五、10、当天空被云覆盖四分之一左右的时候，这时的天气为多云。四十六、（ 四十七、） 四十八、三、 四十九、 五十、1、在记录风速的时候，数字“1”表示（ 五十一、）。 五十二、Ａ、无风Ｂ、微风Ｃ、大风 五十三、2、当风向标的箭头指向北时，风向是（ 五十四、）。 五十五、Ａ、东风Ｂ、北风Ｃ、南风 五十六、3、昨天下了暴雨，我知道降水量在（ 五十七、）毫米之间。 五十八、Ａ、50~100 Ｂ、10~25 Ｃ、25~50 五十九、4、看上去像棉花堆一样的云叫做（ 六十、）。 六十一、Ａ、卷云Ｂ、积云Ｃ、层云 六十二、5、下面的天气符号中，（ 六十三、）表示阴天。 六十四、Ａ? ＢＣ 六十五、６、风每秒行进的距离称为（）。 六十六、Ａ、风速Ｂ、风向Ｃ、风量 六十七、四、 六十八、写一写，画一画 六十九、天气现象?微风雷雨

人教版四年级上册科学各单元测试题(含答案)

知识梳理 第一单元天气 一、多项选择题 1.通常通过（）等天气特征来描述天气。 A.云量 B.降雨量 C.气温 D.风向 E.风速 2.根据云量的多少，天气可分为（）。 A.晴天 B.多云天 C.雨天 D.阴天 3.科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水——（）等，可以预测出未来一段时间的天气变化，一些探测仪器和卫星技术能够帮助科学家更准确地观测天气。 A.雨 B.雪 C.冰雹 D.雾 4.气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类（）。 A.积云 B.层云 C.卷云 D.白云 二、填空题 1.（）是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。 2.风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用（）和（）来描述。 3.降雨量的多少可以用（）来测量。 4.“（）”指的是我们居住的地区，在某个时间的大气状况。 5.( )是记录每天各种天气现象的表格。有了（），我们在做长时间的天气观察时，就可以用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录，分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。 6.（）对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。通过观察和测量我们周围大气的（）。就可以知道当地的气温。 7.（）是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹来的风，西风是由西向东吹来的风，东南风是由东南向西北吹来的风。 8.风向可以用（）来测量。（）的箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来描述风向。 9.（）是测量风速的仪器。它有3～4个风杯，连接在一个类似于自行车轮子的辐条上，辐条在风吹的时候带动中间的轮轴转动，安装在轮轴上的示速器就显示出风的速度。 10.（）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。（）的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。 11.（）是测量降雨量多少的装置。（）的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。 12.靠近地球表面形成的扁平层状云是（）。（）通常是灰色的。（）有时候会覆盖大部分甚至整个天空。如果（）变厚，将会出现毛毛雨、大雨或雪，所以也称它为（） 13.高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做（）。（）通常和晴好天气相联系，但是也能发展成（），并形成雷阵雨的天气。 14.纤细的云状云是（）。（）只有在温度非常低的高空才能形成，因为（）是由微小的冰晶组成的。 三、填表题 气象学家根据降水量的多少，来区分下雨的等级： 等级小雨大雨大暴雨 24小时的 0.1-9.910.0-24.925.0-49.9 50.0-99.9 100.0-249.9 ≥250.0 降水量 (毫米)

四年级科学上册期中试卷及答案

冀教版四年级科学上册期中试卷A 一、填空（每空1分，共18分） 1、风在吹，水在流，人在行，鱼在游……我们生活在一个_________着的世界。 2、 生命在于________。 3、按动物吃的食物分类，可把动物分为_____食性的，_____食性的，_____食性的。 4、_______是生产中常用的一种机械，人们利用它可以把比较重的物体提到高处。 5、一个物体的位置是相当于另一个物体来说的，另一个物体就是这个物体的 ___________。 6、地图是我们日常生活和学习中必不可少的工具，地图的三要素是_________、 __________、___________。 7、你坐在行驶的汽车上，相对于路旁的电线杆来说，你是________的，相对于车 座来说，你是_________。 8、在相同的时间内，经过的距离越_______，物体运动的速度越快；在相同的距离下，所用的时间越______，物体运动的速度越快。 9、推和拉可以使物体的__________发生变化，推和拉都是________。 10、力有 _______ 和 ________。 二、判断（对的打√，错的打×。每小题1分，共10分） 1、运动前要做好准备活动，以免发生扭伤。（） 2、太阳是运动的，地球是静止的。（） 3、自然界没有绝对静止的物体。（） 4、人和动物在睡觉时身体的各种器官都停止了运动。（） 5、合理锻炼有利于身体健康。（） 6、沙盘是有方向的。（） 7、谁走的距离远，谁的速度一定快。（） 8、学校的房子无论怎么看都是静止的。（） 9、只有快速移动才算运动。（） 10、物体受到力的作用也不一定会动起来。（） 三、选择（把正确答案的序号填在括号内，每小题1分，共10分） 1、游泳运动员的肩膀比较_____。（）A、宽B、窄 2、下列哪种动物属于草食性动物？（） A、老鼠 B、老虎 C、水 D、狼 3、下列哪种动物最擅长游泳？（） A、羊 B、大雁 C、海豚 D、狮子 4、下列动物中，运动方式都相同的一组是___。（） A、狗、猫、老虎 B、燕子、飞蛾、企鹅 C、蝗虫、章鱼、袋鼠 D、蝙蝠、青蛙、袋鼠 5、下列物体一般不用来做参照物的是___。（） A、飞机 B、道路两旁的树 C、地面 D、空气 6、如果以地球为参照物，下列静止的是________。（） A、太阳 B、月亮 C、地球同步卫星 D、星星 7、坐在客车上，看到两边的景物在_____，说明客车正在前行。（） A、向前移动 B、向后移动 C、静止不动 8、_____利用了水的浮力。（） A、茶水壶 B、注射器 C、拍皮球 D、小船 9、影响小车运动快慢的因素有_________。（） A、拉力大小 B、载重量 C、阻力大小 D、以上都是 10、走相同的距离，甲用了30分钟，乙用了20分钟，丙用了25分钟，他们三个人中______的速度最快。（） A、甲 B、乙 C、丙四、连线题（把下列运动方式与对应动物相连，共6分） 奔跑游泳飞行爬行跳跃蠕动 羚羊燕子袋鼠蛇蚯蚓鲨鱼 五、请你写出我们日常生活中用到哪些力？（至少写四种）（4分） 六、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，根据这首歌回答问题。（2分） 1、以什么为参照物，竹排是运动的？ 2、以什么为参照物，青山是运动的？

四年级上册科学试卷答案(打印版)

四年级科学(上册)第一单元 一、填空（27分） 1、我们的食物主要是由动物食品和植物食品构成。 2、在检测食物中含有哪些营养成分的实验中，我们发现脂肪会在纸上留下油渍，淀粉遇到碘会变蓝色，蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。 3、营养学家告诉我们，合理的饮食应该是这样的：我们每天吃的食物如果分为 10份，其中米、面食应占 4 份左右，蔬菜、水果应占 4 份左右，牛奶、肉、蛋、油应占 2 份左右。’ 4、按味道分类，我们可以把食物分为酸、甜、苦、辣、咸五种。 5、维持人类生命健康的营养主要有蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素 维生素、矿物质和水。 6、要使饮食有益于健康应该做到：选择食品要卫生，营养搭配要均衡，饮食时间要有规律，饮食多少要适量。 7、每个人的身高、体重、运动量等不同，会产生饮食差异。 二、判断(用“√”或“×”表示)（14分） 1、少年儿童要多吃以肉类为主的食品配餐，这样才能长得高，智力好。(×) 2、小明学习很刻苦，回到家中也不放弃学习，边吃饭边学习。(×) 3、一日三餐要合理安排，经常不吃早餐不利于人的生命健康。(√) 4、牛奶是一种营养丰富的食品，每天饮用会有益于人的生命健康。(√) 5、即使是赤日炎炎的夏天，冷食也不宜吃的过多。(√) 6、说到底，是大自然为我们提供了各种各样的食物。因此，我们应该热爱大自然，应该保护我们的自然环境。（√） 7、面包和馒头都是含淀粉比较多的食品。（√） 三、选择（12分） 1、①是构成人体的主要材料；③是人体的能源； ②具有促进生长发育，增强身体抵抗力等作用。 ①蛋白质水盐类②维生素③淀粉脂肪 2．小学生正处在长身体的主要时期，为了保证身体健康，应该讲究营养卫生，第一，食物要②，不然就会因缺少某种营养而得病；第二，进食要适量，③会营养不良，①会得肥胖等疾病。 ①吃的过多②多样化③吃的过少 3．下列能为我们提供较多纤维素的是②。 ①南瓜和莴苣②韭菜和芹菜 4．各种食物中均含有的营养素是②。 ①纤维素②矿物质 5．选择食品的首要标准是②。 ①营养②卫生、无毒、无污染 6．合理的饮食应该①。 ①荤素搭配②依口味选择 四、连线（15分） 五、观察实验（16分） 1、请你为自己配置一顿早餐，说一说这样配置的原因。 答：牛奶加麦片，吃一个苹果。 这些食物中含有人体需要的主要营养素。 2、蛋白质、脂肪、淀粉。 六、问答题（16分） 1、配餐主要有哪几种？请你每种配置一份。 答：以肉类食品为主的配餐，如香肠。以腌制食品为主的配餐，如咸鸡蛋。以油炸食品为主的配餐，如油条。以甜食为主的配餐，如饼干。 2、怎样做才有益于我们的健康？结合自己的饮食习惯说一说今后该怎样做。 答：要选择无毒、无污染的食物。吃东西要定时定量。注意营养的搭配。不要边看书边吃饭。要讲究卫

新教科版小学四年级上册科学期中试卷(含答案)

新教科版小学四年级上册科学期中试卷（答案） 一、填空题。（26分每空2分） 1、测量降水量多少的仪器是(雨量器 ) 。 2、水除了能溶解固体、液体外，还能溶解 ( 气体 ) 。 3、把大小、形状相同的两块肥皂分别放入热水和冷水中，(热水)中的肥皂溶解的快。 4、记录每天各种天气现象的表格，我们通常叫做(天气日历) 。 5、人们常常根据的( 云量)多少，来区分晴天、多云和阴天。 6、 ( 风向标 )是测量风向的仪器，箭头指向风(吹来)的方向。如北风是由( 北 )向( 南 )吹来的风。 7、气象学家通常把云分成三类：( 层云 ) 、(积云)和( 卷云 ) 。层云变厚，将会出现毛毛雨、中雨或( 雪). 。 二、判断题：（正确的打"√"，错误的打"×"。每小题2分，共20分） 1、24小时的雨量小于10毫米的属于小雨。（√） 2、风向通常采用八个方位来记录。（√） 3、降雨概率40%--60%为下雨的可能性很大。（X ） 4、降水是天气的一个基本特征，它指的就是下雨。（x ） 5．在相同条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的。（√） 6、经溶解的物质还能用过滤的方法从水中分离出来。（x ） 7、云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的。（√） 8、黑压压的乌云实际上就是卷云。（x） 9、积云高于层云，通常与晴好天气相联系。（√） 10、通过加热的方法可以加快食盐在水里的溶解。（√） 三、选择题。（24分每题2分） 1、在我们记录风力的时候，数字“1”表示（B） A、无风 B、微风 C、大风 2、27℃读作（C） A、摄氏二十七度 B、二十七度 C、二十七摄氏度 3、下列哪种方法在嘴里溶解方糖最快？（D） A．含在嘴里不动 B．用舍翻动搅拌 C．把糖块咬碎D．咬碎并搅拌

小学四年级上册科学测试题及参考标准答案

小学四年级上册科学测试题及参考答案 单元概述:溶解单元从观察食盐在水中的变化开始,引导学生能够进入对溶解现象观察描述的一系列活动中去。通过观察、比较几种物质在水中的变化,形成关于“溶解”的描述性概念,并进一步研究学生可能会提出来的一系列问题。 一、单项选择题。 1、酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三个部分,（)的温度最高，()次之，(）的温度最低。A、焰心B、内焰C、中焰D、外焰 ２、（）是一种经过特殊过滤装置,经过多层过滤的饮用水。（)一方面过滤掉了水中的各种有害的、有毒物质,但另一方面,也过滤掉了对人体有益的矿物质。 3、（)一般指的是地下水。地表深层的水流经岩石时,能将岩石中的某些矿物质溶解在水中,这些矿物质有的对人体的新城代谢有促进作用。但是,大多数( ）中的矿物质含量比较单一。 4、近年来，随着倡导饮水健康，( )开始进入人们的视野。（）中含有多种与生命相关的元素,是人类健康的饮用水。 Ａ、含“气“的矿泉水Ｂ、纯净水C、矿泉水Ｄ、生态水 二、多项选择题。 1、可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与( ）等因素有关。Ａ、物体颗粒大小(即表面积的大小)Ｂ、时间的长短C、水的温度Ｄ、是否被搅动 三、填空题。 1、(）是指物质均匀地、稳定地分散在水中,不会自行沉降，也不能用过滤的方法把物质从水中分离出来。 2、食盐溶解于水的变化过程是一个()的过程。 ３、()除了能溶解固体和液体之外,还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。 ４、( ）是自然界最常见的物质,它覆盖了地球表面的70%以上。 四、判断题。 １、一些物质可以溶解在水中，一些物质不能溶解在水中。( ) 2、能用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。（) 3、一些液体能均匀地、稳定地分散在水中,溶解于水，另一些液体则不能。（） 4、不同的物质在水中的溶解能力相同。() ５、一些气体也能溶解于水。() 6、一定量的水只能溶解一定量的食盐。（) 7、点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴,也可以用燃着的酒精灯对火。( ) 8、加热完毕需要熄火时，可用灯帽将其盖灭，盖灭后需再重盖一次,以避免以后使用时灯帽打不开。（) 9、我们也可以用嘴灭火。( ) 10、盐能够溶解在水中,也能从水中分离出来。人们就是利用了盐的这个特点,把海水引进盐田,用太阳的热量使海水中的水分蒸发,最后析出盐的结晶。() １１、如果把海水所溶解的盐全部提取出来,重量可达3.7×1０亿吨。( ） 1２、许多家庭和学校用来供暖的能源都是来自石油的。我们用的能源越少,我们用的石油就越少,这样的溢油事件就会越少。 五、看图回答问题。 １、观察下图，并标注出各部分名称。 １６页图(不要标注各部分名称） 2、观察酒精灯的构造,并标注出各部分名称。

四年级上册科学期中测试试卷(含答案)

XXX学校四年级上册科学期中测试试卷 姓名：__________ 班级：__________考号：__________ 题号一二三总分 评分 第Ⅰ卷客观题 第Ⅰ卷的注释 阅卷人一、单选题（共14题；共28分） 得分 1.今天下了大雨，我知道降水量在多少毫米之间（）。 A. 10.0～24.9 B. 25.0～49.9 C. 50.0～99.9 D. 100.0～249.9 2.下列说法中错误的是（）。 A. 注意使用酒精灯的安全 B. 在盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯 C. 加热完后，立即用手把蒸发皿放到桌面上 D. 蒸发皿中的食盐颗粒十分细小 3.一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐，我们可以用( )的方法使杯底的盐溶解。 A. 不断搅拌 B. 往杯中加水 C. 使杯中的水蒸发 4.我们观察到( )的现象，说明面粉在水中没有溶解。 A. 水变成白色 B. 面粉看不见 C. 在滤纸上留下了面粉 5.风每秒行进的距离称为( )。 A. 风速 B. 风向 C. 风量 6.当风向标的箭头指向北时，风向是( )。 A. 东风 B. 北风 C. 南风 7.下面各图中，( )表示阴天。 A. B. C. 8.积云通常与( )天气相联系。 A. 毛毛雨 B. 晴好 C. 雷阵雨 9.我们通常用晴天、多云、阴天等来描述和记录对( )的观察。 A. 云量 B. 降水 C. 气温 10.在水中滴几滴油，油会( )。 A. 浮在水面上，不能在水中溶解 B. 沉在水底，不能在水中溶解 C. 在水中溶解了 11.下列天气中，哪一天比较适合进行户外运动？( )

A. B. C. 12.把沙子、砂糖和食盐放入水中，能用过滤的方法分离的是( )。 A. 沙子 B. 砂糖 C. 食盐 13.过滤时，漏斗颈的底部应紧靠在烧杯的( )上。 A. 内壁 B. 底 C. 上部 14.石棉网的主要作用是( )。 A. 让蒸发皿均匀受热 B. 不让蒸发皿底部变黑 C. 加热得更快 阅卷人二、判断题（共10题；共20分） 得分 15.降雨概率30%～50％为下雨的可能性很大。 16.雨量器的集水漏斗用来收集雨水。 17.某些植物和动物的行为能为我们察觉天气的变化提供了信息。 18.酒精灯的火焰分三层，其中温度最高的是焰心。 19.河里的动物、植物靠水中溶解的氧气进行呼吸的。 20.积云通常是好天气，但是发展到积雨云会形成雷阵雨天气。 21.凡是已经溶解于水的物质都不能用过滤的方法再把它从水中分离出来。 22.粗盐在水中溶解的快，细盐在水中溶解的慢。 23.气象学家通常把风速记为13个等级。 24.风车是专门用来测量风向的仪器。 阅卷人三、填空题（共26题；共53分） 得分 25.水里的动物和植物呼吸的是溶解在水里的________。 26.做实验我们取固体药品的时候，不能用手直接取，应该用________来取。 27.云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同的________来临。 28.面粉没有在水里溶解，我们可以用________和________的方法来把它们分离开来。 29.打开汽水瓶盖，轻轻摇晃，汽水中会有大量的气泡往外冒。这就是溶解在水里的________跑出来了。

大象版四年级上册科学测试题大全含答案

大象版四年级上册科学单元测试题（一、二） 一、填空： 1、计划工作包括（）的计划和（）的计划。组织工作包括（）的组织和( )的组织。 2、（）是一种重要的研究方法，对于种类繁多的事物可以用（）的方法去研究它们。分类的（）不同，分类的结果也不一样。 3、用（）的方法可以知道哪些食物中含有较多的（）。 4、食物里含有人体必需的营养成分，主要有蛋白质、（）、（）、（）、（）、（）和（）等。（）是人体肌肉、皮肤、头发、指甲、心脏、血液等的主要成分，是构成人体细胞、促进生长的基本材料。 5、常见的食物添加剂有（）、（）、（）、（）（）等。 6、（）遇碘变蓝色。 7、绿色食品并不是绿颜色的食品，而是指“（）”。 8、动物的食性是多样的，有（）动物、有（）动物、有（）动物。人类是（）动物，所以要合理搭配事物。 9、在购买食品和饮料时，要注意商标上的（）、（）、（）等。 10、人体的消化器官有（口腔）、（）、（）、（）、（）。 二、选择： 1、（）燃烧后会产生一种特殊的气味。 A、糖类 B、淀粉 C、蛋白质 2、瘦肉、鸡、鱼、等含有丰富的（） A、淀粉 B、蛋白质 C、维生素 3、老虎属于（）动物。 A、肉食性 B、杂食性 C、草食性 4、小肠的功能是（）。 A、帮助消化食物中所有的营养成分； B、帮助消化食物中的淀粉； C、帮助消化食物中的糖类、蛋白质、和脂肪。 5、为了使考察活动顺利进行，我们考察前先要（） A、制定考察计划； B、直接分头准备； C、随心所欲 三、连一连： 肉类香蕉、苹果 水果类猪肉、牛肉 淀粉类黄瓜、西红柿 蔬菜类大米、面粉 四、简答： 1、考察活动前应准备什么？ 2、考察时要注意哪些事项？ 3、怎样合理搭配食物？

人教版四年级上册科学综合测试题(完整版答案)

泸县2020年秋期四年级科学学习评价测试题（一） 第一单元声音 等级 一、我来填空： 1.声音是由产生的。 2.声音在固体、液体、气体的传播速度：﹥﹥。空气是传播声音的重要物质,在的环境中不能传播声音。 3.声音的强弱可以用来描述，声音的高低可以用来措述。 二、我来选择：把正确答案番号填入下表，未填入方框不得分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1.调节电视机的声音旋钮，改变的是声音的 A.音量 B.音高 C．音调 2.小明想使橡皮筋发出的声音高些，他应该 A.把橡皮筋拉得紧一点 B.把橡皮筋拉得松一点 C.用力搓橡皮筋 3.用耳朵紧贴钢轨，可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音，这个声音是通过（）传到耳朵里的。 A.空气 B.地面 C.钢轨 4.下列做法中，（）会发出声音

A. B. C. 5.制作土电话的实验表明，声音可以在（）间传播 A.固体 B.液体 C.气体 6.音箱里传来的钢琴声是由（）振动产生的 A.空气 B.喇叭 C.琴弦 7.写字的声音可以通过（）传播到紧贴在桌面上的耳朵力 A.纸 B.笔 C.桌面 8.在太空中宇航员之间不能像在地面上那样对话，是因为 A.声音不能在真空中传播 B.声音不能在空气中传播 C.声音不能在固体中传播 9.声音能在哪些物质中传播 A.固体、液体 B.液体、气体 C.固体、液体和气体 10.以下声音中，属于噪音的是 A.汽车的喇叭声 B.悦耳的儿童歌曲 C.动听的百灵鸟的叫声 11.敲击水量不同的玻璃杯，下列哪个杯子发出的声音最高 A.不装水的杯子 B.装半杯水的杯子 C.装1/4杯水的杯子 12.关于音叉声音的描述，正确的是 A.用大小不同的力去敲击同一个音叉，所发出的声音高低不同

四年级科学上册期末试卷及答案

四年级科学上册期末测试卷 班级 ________________ 姓名______________ 一、我会填。 1、风向可以用（）来测量，风向标箭头所指的方向就是 ( )。由北向南吹的风叫（）。 2、降雨量的多少可以用（）来测量。 3、降水的形式很多，常见的有( )、（）、（）等。 4、要在一杯水中很快溶解一小块肥皂，我会用到的方法有（）、（）、（）等。 5、水里的动植物呼吸的是溶解在水中的（）。 二、我会选，将正确答案的序号填在括号里。 1、降雨量的单位是（）。 A、厘米 B、毫米 C、毫升 2、气象学家通常把风速分为（）个等级。 A、11 B、12 C、13 3、烟垂直上升，这时的风力为（）。 A、0级 B、1级 C、2级 4、我们可以用（）的方法，把食盐从盐水中分离出来。 A、过滤 B、沉淀 C、蒸发 5、在一杯水中滴几滴色拉油，我们能看到的现象（）。 A、色拉油慢慢地在水中溶解了。 B、色拉油沉到水的底部去了。 C、色拉油一直浮在水面上。 三、我会判断。 1、人们把空气流动称为风。（） 2、每天教室里的温度和教室外的温度是一样的。（） 3、在同一时刻，室内与室外的温度是不同的。（） 4、过滤时漏斗里的液面要低于滤纸的边缘。（） 5、在一杯水中，食盐溶解的量是有限的。（） 四、简答题： 在月球上，两位宇航员直接讲话是听不见的，必须利用无线电设备，这是为什么？

答案 一、我会填。（每空1分，共30分） 答案： 一、我会填。 1. 风向标风向北风 2. 雨量器 3. 雨、雾、雪 4. 切碎、加热、搅拌 5. 氧气 二、我会选，将正确答案的序号填在括号里。（每题2分，共20分） 1.C 2.C 3. A 4.C 5 C 三、我会判断。 对的题有（ 1、3、4、5） 错的题有（2） 五、简答题： .因为真空不能传声，所以在月球上，宇航员正常说话是听不见的，所以要用无线电进行交流。