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金属材料工程专业方向

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金属材料工程专业方向

一、专业简介及培养目标

金属材料工程是国家经济建设的支柱,在航空航天、能源化工、国防军工、冶金机电等各行业均发挥着至关重要的作用,也是西安交通大学优势学科之一,在国内外享有较高的知名度。金属材料工程主要研究金属材料性能优化的基本理论,探索提高材料使用性能的有效途径,了解金属材料的性能特点及其工程应用。学生通过院级课程的学习已经具备了材料科学与工程方面的基础理论和一定的实验技能,本专业重点向学生介绍金属材料合金理论、常见工程构件的失效分析、材料内部缺陷的检测技术、金属功能材料、复合材料等相关知识,使学生掌握金属材料合金化基础理论知识,熟悉几种重要的金属材料及其力学性能与应用。培养学生选择材料和使用材料的科学思路。使学生能从事工程零构件的失效分析工作,提出预防零件失效的具体措施,使学生掌握金属材料内部缺陷无损检测技术,提出预防零件失效的具体的措施,了解复合材料、生物材料及功能材料的基本理论及要求,培养学生完整的金属材料知识体系。本专业的培养目标是使学生具备现代化建设所要求的系统材料知识、基础理论知识及工程技术知识,具有新材料、新产品、新工艺研究开发能力。金属材料工程专业具有学士、硕士、博士授予权,设有博士后流动站,是"211工程"建设学科的二级学科。金属材料工程专业的科学研究紧密结合国家科技发展的重大需求,瞄准国际前沿,开拓研究思路,不断提高研究水平,保持本学科在国内外的特点和优势。

二、课程设置

根据培养目标,金属材料工程专业方向的课程设置主要以金属材料为核心,课程体系包括合金与强化理论、材料选择与应用、零件失效分析、组织缺陷检测等主要内容。主要课程有:金属材料及热处理,失效分析与防止,金属功能材料,复合材料,材料无损检测技术,生物材料。

表1 金属材料工程专业课程

三、就业方向

本专业注重学生综合能力的培养,通过课程的学习和大型综合实验的锻炼,使学生理论知识与实践技能并重,注重学生科学思维方式和发现问题解决问题能力的培养。学生毕业后科研单位从事工程材料、新型材料及其加工技术的基础研究、应用研究和开发研究,也可在机械、冶金、化工、能源、电子、交通、轻纺、军工等企业从事材料制备、材料选择与应用、材料质量与性能检测工作。也可到高等学校从事教学工作。国家需求量大,学生就业情况良好。工作后适应性强,深受用人单位欣赏。

四、师资力量

本专业方向有教师11名,教授5名,副教授6名,讲师1名。其中长江学者1名,长江学者讲座教授1名,973首席科学家1名,教师的研究项目和承担的课题如表2所示。本专业的教师学术修养高,敬业奉献,目前承担国家级的科研项目20 余项,研究经费4000余

表2师资力量

万元。在培养学生方面坚持厚基础、宽口径、高素质的培养宗旨,注重学生科学思维方式和发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。表3是2008届毕业设计选题和指导教师情况统计。

五、试验条件

与学院和金属材料强度国家重点实验室共享的设备:材料科学与工程教学实验平台,材料微观组织分析的高分辨透射电镜和扫描电镜以及材料力学性能测试的系列试验机,满足本专业学生从材料热处理、金相式样制备和组织观察分析、性能测试等实验要求。

金属材料专业方向的还具固定资产近1000万元的特色设备。

微力疲劳试验机Tytron 250(MTS systems Corporation):可用于薄膜或者小尺度材料在微小力加载的疲劳性能测试;高真空电弧熔炼炉和逆向真空压铸设备:可用于制备高性能非晶合金和特种化学成分的合金;真空热挤压炉:可实现材料在真空状态下把工件加热和挤压成型,避免氧化;还可进行真空状态下的高温烧结。复合热分析仪DCS/DTA:对各种材料相变进行测定,确定其相变温度点以及热焓等数值。联想iCluster1800深腾高性能服务器计算平台:用于有限元、分子动力学计算大型计算。表面分析与磁控溅射系统:高真空下制备金属薄膜以及薄膜化学成分与结构分析等。根据学科发展的需要,金属材料工程专业拟购置渗氢与复合挤压设备和聚焦粒子束及加工设备(FIB)等,分别实现材料微观组织的微晶和纳米晶以及微米尺度试样的加工。

六、科研成果

金属材料工程专业方向已形成了“金属材料强度研究及其应用”的学术传统和学科体系,在“发挥材料强度潜力”、“低碳马氏体理论及应用研究”和“材料强塑韧合理配合”等方面的基础理论曾获得国家科技进步一等奖和国家自然科学三等奖多项奖励,研究成果已应用于多种行业和领域,显著地降低生产成本、提高了生产效率,取得了巨大的经济效益。近年来,承担973 重点基础研究发展计划、连续承担国家自然科学基金面上项目、国家“十五”863 、霍英东青年基金项目、博士学科点基金、教育部优秀青年教师基金等科研项目20余项。研究经费4000余万元。在材料学科国际一流期刊上发表论文多篇,引起国内外同行的普遍关注。现每年招收硕士研究生20余人、博士研究生6~10人。

无机非金属材料工程专业方向介绍

一、概况

新型无机非金属材料工程专业是材料科学与工程的新兴学科,是世界各个国家非常重视和大力发展的前沿性方向。为适应世界材料科学发展的新趋势,使我校材料科学与工程的学科领域处于国际发展的前沿,材料学院设立了“无机非金属材料工程”专业方向。

目前,“无机非金属材料工程”专业方向依托材料学院新材料研究室和表面工程研究室,本专业方向的课程主要涉及无机非金属材料,及现代表面技术。主要研究领域涉及先进陶瓷及其复合材料、军工用新材料、功能陶瓷材料及薄膜材料及材料表面改性技术。此外,还包括新型金属材料、机械合金化等。多年来形成了以国家、企业需求为牵引,将材料基础研究与新材料应用开发相结合的特色。目前主要承担国家973、863、攻关、国家自然科学基金重点和面上项目、国防军工,以及企业合作课题等各种重要科研项目。

二、培养目标

本专业方向课程的教学内容涵盖无机非金属材料粉体、块体和薄膜的合成制备技术、陶瓷材料的结构与力学性能、功能陶瓷与纳米无机材料、生态环境材料,以及现代表面技术。培养具备无机非金属及其复合材料科学与工程方面的知识,能在无机非金属材料结构研究与分析、材料的制备、材料成型与加工等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。

三、课程设置

专业主干课程有:无机非金属材料合成与制备、陶瓷材料学、功能陶瓷材料、现代表面技术、无机非金属纳米材料、生态环境材料等课程。学生除掌握无机非金属材料专业必备的基础理论和专业知识外,通过生产实习和毕业论文等实践环节的培训,掌握无机非金属材料研究的基本知识和基本技能,具备进一步从事结构陶瓷、功能陶瓷、其它无机非金属材料,以及材料表面技术方面的研究开发能力。

表1专业课程

四、实验条件

课题组拥有先进的无机材料制备手段,从材料成型、烧结、加工及性能测试,包括冷等静压成型机、进口高温多功能炉(2300℃,5000Kg,可进行热压、气压烧结,CVD、CVI 和高温合成反应)、C/C复合材料气液两相快速沉积装置、2500℃快速感应加热炉、1600℃气氛烧结炉、2500℃真空──气氛碳管炉、2500℃真空热压炉等,完全可以满足无机材料研究工作。

表面工程研究室拥有磁控溅射、离子束增强沉积(IBED)、等离子体渗注镀(PPID)、等离子体化学气相沉积(PCVD)、电弧增强反应磁控溅射(AEMS)、高压釜及微弧氧化等薄膜材料制备及表面改性设备等。另外拥有万能材料试验机、分析天平、显微硬度仪、原子力显微镜、Nano-XP纳米压入仪、超高真空镀膜/成分及应力分析、划痕仪、压入仪、摩擦磨损仪等分析测试设备。

五、师资力量

“无机非金属材料工程”专业教学的依托单位新材料研究室和表面工程研究室,师资水平起点高,现有教授11人(其中博士导师8人),副教授6人,其中16人具有博士学位。

表2 师资力量

六、就业方向

无机非金属材料专业方向的毕业生就业方向广阔,其形式也多种多样。可以攻读和报考研究生的院、校和研究所众多,可以继续学习和出国深造,可以报考国家公务员,也可以到

无机非金属材料及其相关的公司、企业、研究与设计部门、国家机关等从事管理、产品设计与开发、各类材料检测、教学及科研等工作。此外,还可以在建材、化工、电子、通讯、能源、交通、冶金等行业从事有关材料的生产、管理、设计、科研、教学部门工作,在工业与民用建筑的施工、研究开发部门以及其他相关部门工作。

表2 毕业设计指导教师及选题方向(2007届)

先进材料连接工程专业方向介绍

一、专业简介及培养目标

西安交通大学先进材料连接工程专业方向是学生在具备材料学基础知识的基础上,通过以连接技术为背景增强涉及非平衡冶金学、动态电力过程控制理论与应用、非平衡力学过程原理、微机控制理论及其在连接过程的应用、材料累加制备与连接成形、材料加工过程的计算机仿真等相关知识,拓展学生在计算机与信息技术、过程控制技术、基于材料制备过程的零件制造与结构设计的机械制造等方面的基础知识,培养不仅能从事材料制备、设计与选择的材料工程类技术人才,而且还能从事连接(材料加工)技术的具有系统材料基础、连接过程基础理论与知识的技术人才,以连接过程为背景的计算机应用技术知识的深化,也将为学生从业电子信息、过程控制等领域提供必要的基础知识。本专业方向试图使学生成为具有材料工程、材料加工工程与相关制造技术、计算机应用与过程控制的基础理论知识及工程技术知识的复合型人才。本专业方向有权授予材料科学学士、材料科学硕士与材料加工硕士、材料科学与工程博士学位。

二、课程设置

先进材料连接工程专业方向以涉及非平衡冶金学的材料连接原理、涉及动态电力过程控制理论与应用的连接方法及非平衡力学过程原理的连接结构的冶金、自动控制与材料力学为主线,构成了本专业的课程体系及主要教学内容。专业主要课程:材料接合原理、材料连接新技术、材料连接结构、新能源材料制备与加工、机器人焊接工程、焊接接头的腐蚀与防护及材料加工模拟与仿真等课程。

表1先进材料连接工程专业方向开设课程

三、就业方向

先进材料连接工程专业的毕业生可在高校从事教学工作,在科研单位从事材料工程、材料加工技术的基础研究、应用研究和开发研究,也可在机械、冶金、化工、能源、电子、交通、轻纺、军工等企业从事材料制备、材料选择与应用、材料质量与性能检测和表面工程及先进材料开发等方面的研究工作。西安交通大学先进材料连接工程专业是我国材料连接科学高层次人才培养的主要基地之一。

四、师资力量

本专业现有教职工20人,其中正副教授和高级工程师9人,博士导师2人,一贯坚持敬业与奉献,开拓与创新和团队作战精神。在人才培养方面的宗旨是:为国家培养:"强基础,宽口径,高素质"德,智,体全面发展的高科技人才,在学科发展方面我们强调"材料制备与制造技术一体化、传统加工方法的信息技术控制化、新材料近净成形与智能控制化,充分体现多学科交叉的学科优势。

五、试验条件

焊接研究所拥有固定资产超过一千万元人民币,具有连接方法实验室、材料性能及连接质量检验实验室、连接结构实验室、机器人实验室、热喷涂实验室等。

六、科研成果

近三年,曾获省部级以上奖十余项,包括陕西省科学技术(自然科学)一等奖一项,教育部提名国家科技进步二等奖1项、教育部提名国家自然科学二等奖一项, 累计经济效益逾三千万人民币。连续承担国家自然科学基金项目的研究, 年均发表论文70余篇。迄今编写专业教材和专著10余本。现每年招收硕士研究生20余人、博士研究生10~15人。每年均招收工程硕士研究生。

先进材料制备与控制专业方向介绍

一. 专业研究方向及特色

研究工作是材料科学与技术和制造技术的交叉学科,既包含制造业的重要内容,又是材料科学与工程的主要组成之一,对国民经济的发展及国防力量的增强均有重要作用。研究方向包括复合材料制备及控制,材料磨损及性能表征,金属单晶制备,金属半固态浆料制备成形技术,陶瓷摩擦学,先进结构陶瓷性能研究与应用,凝固过程的数值模拟,材料高能束表面处理,材料在氧化腐蚀环境中的损伤机制,高精模具快速制造工艺与技术。以耐磨材料、材料表面强化与改性以及凝固数值模拟研究为特色。

二、研究所师资力量

全所现有专任教师9人,其中教授3人,副教授3人,高级工程师1人,中级职称3人,具有博士学位的教师7人另外还可以聘任系外及院外的教师上课和指导毕业设计。每年可招收计划内硕士研究生18人,博士研究生9人。在站博士后人员2人,在读研究生36

人(其中博士研究生12人)。

表1 先进材料制备与控制专业方向教师及研究方向介绍

三、科研与教学条件:

ZRS-280真空烧结炉1台,高温氧化磨损试验机1台,浆料冲刷腐蚀磨损实验机1台,德国LEICA图象分析仪1台,5 kw CO2大型激光器1台,DC160冷式压铸机1台,卧式光学显微镜2台。此外,还拥有各种材料性能试验机如:万能试验机、疲劳试验机、冲击韧性

试验机、硬度试验机、各种磨损试验机等。这些设备是确保高质量、深层次科研工作顺利进行的基础,亦是面向本科生、研究生开设材料现代加工技术及性能表征等实验的必备条件。

四、近年来教学与科研成果:

目前在研的国家自然科学基金项目4项,省校合作项目1项;企业合作项目6项。年平均科研经费约150万元左右。已完成国家“七五”科技攻关项目1项,国家自然科学基金重点项目1项,福特-中国研究与发展基金1项,省、校基金及国家重点实验室基金多项,企业合作项目30多项。

2005年获教育部提名国家科学技术发明一等奖,曾获国家教学成果二等奖1项,陕西省教学成果特等奖1项,国家教委科技进步三等奖3项,陕西省科技进步二等奖2项,西安交通大学科技成果一等奖1项、二等奖3项,国家发明专利授权9项,在申请6项。近5年来发表论文300余篇,SCI 、EI收录100余篇;专著1本,主编教材7本,论文集1本。

五、毕业设计指导教师及选题方向

指导教师有:邢建东、高义民、方亮3位博导教授;鲍崇高、李梅娥2位副教授;贺柏龄高级工程师,孙琨讲师;皇志富讲师教师。

结合教师的主要研究方向,选题方向均属于国家重要科研项目及企业急需解决的重要问题,紧密结合实际应用。

六、就业方向

毕业生择业面很宽,可到高等院校从事教学、科研工作。也可到电力、石油、化工、电子电器、建材、汽车、航空航天、军工、轻纺及生物医药等系统的科研(设计)院所、企业从事特种合金、、化学纤维、涂料、粘合剂、复合材料的合成、制备、加工、应用、生产技术管理和市场开发等工作,以及为高新技术领域研究开发高性能材料、功能材料、生物医用材料,市场需求大,就业情况较好

七、课程设置

学生除掌握材料专业必备的基础理论和专业知识外,通过专业实验、生产实习和毕业论文等实践环节的培训,得到工程技术能力和科学研究基本技能的锻炼,毕业后能迅速适应特种合金材料、复合材料及陶瓷材料的生产、管理、开发和研究工作,也可攻读研究生,继续深造。

表2 先进材料制备与控制专业方向开设课程

材料物理与化学专业

一、学科基本情况及专业简介

按国务院学位办学科设置的正式文件,材料科学与工程一级学科下设3个二级学科,按顺序是:材料物理与化学;材料学;材料加工。对于材料物理与化学,各有关大学,侧重点都不一样,有的侧重材料物理,有的侧重材料化学,我校侧重材料表面物理与化学及高分子化学与物理。

本专业是在我校腐蚀与防护、电化学、金属物理、高分子化学与物理等专业和研究方向的基础上建立起来的,是用物理与化学的原理和方法对材料进行研究、开发和应用,要涉及到金属、陶瓷、高分子化合物等多种材料。也可以说是物理、化学学科与材料学科的结合。

高分子化学与物理研究方向源于我校高分子材料科学与工程系,该系成立于1984年,并于1984年开始招生,至今已培养高分子专业学生20届。一直具有高分子材料科学与工程专业(材料学Ⅱ)的硕士学位授予权,现改为高分子化学与物理专业硕士点。材料学院已培养了高分子专业学生两届,材料13班28人及材料23班26名学生已毕业。

二、本专业基本研究领域和培养目标

重点研究对材料进行改性的物理与化学方法,揭示各层次微观结构与材料的物理化学性能之间的关系,研究材料物理化学性能对各种环境条件,尤其是苛刻环境下的使用性能的影响规律,研究功能材料理论及其在工程上的应用。

本专业目前开展的主要研究有:航天火箭轻量化的钛合金表面纳米硬化技术的开发和应用、飞机部件开裂即时检测智能薄膜的研发与应用、航空用镁合金的表面强化与硬化研究、石油工程材料和结构的腐蚀与防护及评价、先进储氢材料、薄膜材料界面电子理论、低摩擦因数固体薄膜的研究、高速铁路导线用高导高强材料、煤矿开采硬质材料、特种高分子涂料的合成、生物材料等。近几年出版学术专著3部,教材1部发表学术论文200余篇。现在读博士生近30人,硕士生40多人。

经过20多年的艰苦创业和辛勤耕耘,高分子化学与物理方向获得了迅速的发展,现有一批中年骨干老师,教学设备较为齐全,是一个科学研究和技术开发相结合的高分子人才培养和科学研究的重要基地。多年来,该专业教师一直承担着国家自然科学基金、国防科工委民口配套项目、国家攻关项目、西安市科委攻关项目,以及企业的一些重要科研项目。

本专业是为高新技术材料发展提供科学依据的应用基础学科,也是理工科结合的学科。目标是培养能够解决材料科学和工程应用中深层次问题的技术人才和研究人才。

三、教师队伍

该专业现有专职教师11人,其中教授3名,外聘教授1名,副教授6名。讲师(博士)2名。已计划近1~2年内把教师队伍增加到16人。本专业教师都可承担毕业生的论文指导工作。且由于材料学院许多老师的研究课题都或多或少地涉及到材料物理与化学问题,大多都可承担指导工作。另外还可以聘任系外及院外的从事高分子方向研究的教师上课和指导毕业设计。

四、课程设置

专业主干课程有:材料科学与工程基础、高分子化学、高分子物理、高分子材料成形加工基础、高分子材料专业实验(包括高分子化学与物理实验、高分子材料制备与性能实验)、合成橡胶、工程塑料、高分子复合材料、近代测试及表征技术、生物高分子、功能高分子材料等课程。学生除掌握高分子材料专业必备的基础理论和专业知识外,通过专业实验、生产实习和毕业论文等实践环节的培训,得到工程技术能力和科学研究基本技能的锻炼,毕业后能迅速适应材料生产、管理、开发和研究工作,也可攻读研究生,继续深造。

表2. 大四第一学期高分子专业课程设置

五、就业方向

本专业毕业生择业面很宽,可以在科研机构、高等院校从事科研或教学工作,也可以在多个相关的重要部门,如石油化工、电子电器、冶金、机械、建材、造船、包装、航空航天、国防军工、能源交通等工业部门的高新技术企业,从事材料的设计制造、表面改性、质量检验、高性能材料、功能材料、生物医用材料等新材料和新产品的开发、材料环境失效和控制技术及材料的再生与利用等工作。市场需求量大,就业情况良好。

六、实验条件

为开展高分子化学与物理实验、高分子材料制备与性能实验,学院配有高分子本科教学实验基地:包括高分子化学实验室、塑料加工实验室、橡胶加工实验室以及高分子物理实验室,还依托于金属材料国家重点实验室(有差式扫描复合热分析仪、扫描电子显微镜、透射电子显微镜等)。除了公共实验室,指导教师都具有比较完善的从事材料物理与化学科学研究的实验条件,还有腐蚀与电化学专业实验室,储氢测试实验室等。

七、毕业设计指导教师及选题方向

结合教师的主要研究方向,选题方向均属于国家重要科研项目及企业急需解决的重要问题,紧密结合实际应用。表3为高分子方向材料23班的毕业设计选题情况。

表3. 材料23班(高分子方向)的毕业设计题目

八、高分子方向毕业生就业情况

表4和表5分别是近年高分子方向毕业生就业情况汇总。

表4. 材料13(高分子方向)班生源及就业情况

毕业学生来自14个省,考研率达60.7%,100%就业,就业情况良好。

表5. 材料23班(高分子方向)生源及就业情况

毕业学生来自16个省,考研率达42.3%,100%就业。

金属材料工程专业个人求职简历

金属材料工程专业个人求职简历 姓名:张xx性别:男学历:本科工作年龄:4年出生年月:1990-4民族:汉籍贯:xxxx登记时间:XX/6/178:17:53 最高学历:本科毕业学校:xx科技大学所学专业:金属材料工程掌握外语:英语政治面貌:共青团员登记时间:XX/6/178:17:53 教育经历: XX年9月至XX年6月xx科技大学金属材料工程 工作年龄:4年 能力与专长: 管理、金相等 工作经历: XX年9月 xx国强镀锌有限公司质检员 XX年9月 xx合力机械有限公司总经理助理

个人简介: 期待寻求相应的管理岗位或与金属相关的工作希望工作类型壹:总经理助理/经理助理 希望工资待遇:面议希望工作类型:全职希望工作地点:xx县意向提交时间:XX/6/22 其它工作要求: 无 我的自荐书: 期待可以与您共事,共同发展。 姓名:张xx性别:男学历:本科工作年龄:4年出生年月:1990-4民族:汉籍贯:xxxx登记时间:XX/6/178:17:53 最高学历:本科毕业学校:xx科技大学所学专业:金属材料工程掌握外语:英语政治面貌:共青团员登记时间:XX/6/178:17:53 教育经历:

XX年9月至XX年6月xx科技大学金属材料工程 工作年龄:4年 能力与专长: 管理、金相等 工作经历: XX年9月 xx国强镀锌有限公司质检员 XX年9月 xx合力机械有限公司总经理助理 个人简介: 期待寻求相应的管理岗位或与金属相关的工作希望工作类型壹:总经理助理/经理助理 希望工资待遇:面议希望工作类型:全职希望工作地点:xx县意向提交时间:XX/6/22 其它工作要求: 无

材料科学与工程专业简介

材料科学与工程专业简介 材料科学与工程专业简称材料专业。 大千世界中的材料无所不包、无处不在。吃、穿、住、行,每个人每天会碰到诸如金属、橡胶、磁性、光电等众多材料,小到一根针、一张纸、一个塑料袋、一件衣服,大到交通工具、医疗器械、工程建筑、信息通讯、航天航空,处处都有材料科学的身影。 材料科学与工程是一个涉及材料学、工程学和化学等方面的较宽口径专业。该专业以材料学、化学、物理学为基础,主要研究的是材料成分、结构、加工工艺与其性能和应用。事实上,人类文明发展史,就是一部如何更好地利用材料和创造材料的历史,材料的不断创新和发展,也极大地推动了社会经济的发展。 材料科学与工程专业依据各地区的发展历史,专业教学的侧重点略有不同。比如,材料专业中材料可以分为金属、无机非金属、高分子材料等。辽宁省各个高校由于历史沿乘的原因,多以金属材料为主。金属材料包括钢铁、有色金属及新型金属材料。 各高校材料专业学生,在大学二年级下学期会接触到本专业课程。主要的专业课程有:材料科学基础、金属学、金属学与热处理、材料力学性能等。 在专业课学习之前,需要学习一些涉及化学、机械的相关课程。 比如:工程制图、机械设计、电工电子技术、普通化学、物理化学等。

材料专业的学生除了需要掌握材料的相关知识和技能,还需掌握机械、电子等知识及技能。 材料专业学生除了要掌握课程内容外,还需掌握建模软件、有限元分析软件、科学分析软件等工具。 就业去向 材料科学与工程专业的毕业生多从事工艺、技术、质检、检验、研发等工作。除此之外,还有从事采购、高精尖大型设备的技术售后等工作。职业发展较好,由于材料专业的特点,使得材料专业的用处存在于产品的研发、性能的保障、产品的质量检验等重要的核心环节中,从业人员可快速展现自己的专业优势。

北京科技大学金属材料学实验报告思考题

回火的过程实际上就是马氏体分解的过程,也是过饱和固溶的碳从α-Fe中脱溶并形成碳化物的过程。回火温度越高,马氏体分解越充分,分解产物的长大越充分。在回火过程中,回火温度——回火组织——钢的性能之间存在着一一对应关系。回火温度越高,钢的硬度越低。 在150-250之间的回火称为低温回火,回火后的组织称为回火马氏体; 在350-500之间进行的回火称为中温回火,回火后的组织称为回火屈氏体 在500-650之间进行的回火称为高温回火,回火后的组织称为回火索氏体 可以看出,回火之后,α-Fe中固溶的碳明显减少,使得碳固溶强化的作用大大减弱,反映到硬度上,就是随着回火温度升高,一般硬度都会下降。 淬火温度对组织和性能的影响: 根据45钢 “晶粒粗大马氏体,1000摄氏度,水淬,59.1”、 “晶粒细小马氏体,860,水淬,57.1”、 “铁素体+马氏体,770,水淬,46.2”; 40CrNi “晶粒粗大马氏体,1000摄氏度,油淬,40.6”、 “晶粒细小马氏体,860,油淬,50.9”、 T8 “晶粒粗大马氏体,1000摄氏度,水淬,66.2”、 “晶粒细小马氏体,860,水淬,57.3”、 可以得到如下结论: 高温淬火得到粗晶马氏体,低温淬火得到细晶马氏体,而温度在铁素体与奥氏体两相区的淬火得到铁素体+马氏体双相组织。在Ac3线以上,在保温时间相同的情况下,温度越高,得到的马氏体的晶粒越粗大。这是因为淬火温度越高,奥氏体晶粒长大的越快,因此在淬火的时候获得的马氏体晶粒也就越粗大。另外,尽管45钢和T8钢均表现出淬火温度越高,钢的硬度越高,但是本人对这一现象持怀疑态度。所谓金属硬度小,也就是硬度测试仪的压头容易压入金属,即金属容易发生塑性变形。塑性变形本质上是金属中的位错运动导致的。而晶界等会阻挡位错的运动。晶粒越小,同样大小的一块材料中,晶界就越多,对位错运动的阻碍就越大,材料形变的阻力就越大,宏观上就是硬度高。因此我对45钢、T8钢实验数据所显示出来的马氏体晶粒越粗大,硬度越高持怀疑态度。 当淬火温度在两相区的时候,由于出现铁素体,因此硬度会低于细晶马氏体组织。

2020年全国金属材料工程专业大学排名.doc

2020年全国金属材料工程专业大学排名_高 考升学网 当前位置:正文 2020年全国金属材料工程专业大学排名 更新:2019-12-24 09:33:16 一、教育部全国金属材料工程专业大学排名金属材料工程专业大学排名学校名称1大连理工大学2湖南大学3中南大学4电子科技大学5吉林大学6中国农业大学7中国石油大学(北京)8哈尔滨工业大学(威海)9哈尔滨工业大学(威海)10西南交通大学11上海大学12河海大学13合肥工业大学14长安大学15云南大学16武汉科技大学17燕山大学18南京工业大学19太原理工大学20太原理工大学21武汉科技大学22长沙理工大学23江苏大学24贵州大学25湘潭大学26陕西科技大学27长春理工大学28长江大学29中国计量学院30西南交通大学31江西理工大学32江苏科技大学33南昌航空大学34天津工业大学35沈阳航空航天大学36湖南工业大学37长春工业大学38内蒙古科技大学39苏州科技学院40西北民族大学41内蒙古工业大学42厦门理工学院43沈阳化工大学44三峡大学45齐齐哈尔大学46沈阳理

工大学47兰州理工大学48沈阳理工大学49湖南工业大学50长江大学51中北大学52桂林理工大学53河南科技大学54湖南工学院55齐鲁工业大学56内蒙古科技大学57景德镇陶瓷学院58河北工程大学59重庆科技学院60内蒙古工业大学61辽宁科技大学62河北工程大学63大连工业大学64江西科技师范大学65北华航天工业学院66河北联合大学67湖北理工学院68吉林建筑大学69沈阳化工大学70洛阳理工学院71湖南科技大学72黑龙江科技大学73安徽科技学院74重庆文理学院75太原工业学院76西安工业大学北方信息工院77石家庄铁道大学四方学院78河北科技大学理工学院79安徽建筑大学城市建设学院80青岛滨海学院二、金属材料工程专业相关介绍金属材料工程专业培养具备金属材料科学与工程等方面的知识,能在冶金、材料结构研究与分析、金属材料及复合材料制备、金属材料成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。 本专业学生主要学习材料科学的基础理论,掌握金属材料及其复合材料的成分、组织结构、生产工艺、环境与性能之间关系的基本规律。通过综合合金设计和工艺设计,提高材料的性质、质量和寿命,并开发新的材料及工艺。 三、金属材料工程专业相关文章推荐

高分子材料与工程专业考研学校选择

高分子材料与工程专业考研学校选择作者:admin 更新时间:2009-3-9 20:25:14 在全国高校中在高分子领域领先: 工科: 偏合成的:浙江大学(国内高分子鼻祖,尤其在合成方面)、华东理工、北京化工大学、清华大学; 偏加工和应用的:四川大学、华南理工大学、东华大学(原中国纺织大学)、上海交通大学理科:偏合成的:北京大学(好像北大遥遥领先,其他象南开、南京大学明显差一些);偏性能形态研究的:中科院北化所(明显领先)、南京大学、复旦大学、北京大学(上述为网上摘录,不一定全面)简单评述下 浙江大学是出高分子院士最多的学校。 北京大学合成做的好,特别是高分子液晶。 复旦大学的研究偏向理论研究,有杨玉良和江明两位院士,实力不凡。上海交通大学也有新评上一个高分子方面的院士:颜德岳, 华南理工和北京化工大学研究领域较广,在橡胶、塑料、纤维方面做的都不错。华南理工大学有3位中科院院士程镕时、姜中宏生、曹镛、长江学者特聘教授2人、珠江学者特聘教授2人、博士生导师43人),副教授、副研究员和高级工程师67人;高分子加工实力很强的。在全国排前3名。 四川大学有高分子材料工程国家重点实验室,主要是做塑料的加工改性,实力虽有下滑,但仍然很强,毕竟其根基很厚。 东华大学的研究重点在纤维方面,建有纤维素改性国家重点实验室。 中科院长春应化所和中科院北京化学研究所共同建有高分子化学与物理国家重点实验室。长春应化所在一直是在做合成方面比较强。化学所在前两年还有个工程塑料国家重点实验室,不过现在降格为中科院的重点实验室了。所以化学所的合成和加工做的都还不错。 青岛科技大学在高分子方面主要的特色是其橡胶,2003年建成了教育部橡塑工程重点实验室,也是多年来对青岛科技大学研究工作的肯定。 研究生的方向很多,大的方面大概一下几个:树脂合成(环氧,丙烯酸,聚苯,聚酯等每个方向都很多);塑料/纤维加工(加工工艺川大最强的,模具和机械华南理工及北化都不错);生物医用高分子(华东理工等);高分子理论及表征(中科院化学所及南京大学最强);液晶高分子(吉大,北大,北科大等);导电高分子(化学所等);纳米高分子(化学所);碳纤维/碳纳米(北化,清华);有机硅(化学所)等等 而在珠三角这一带,华南理工中山大学都是不错选择,有志在高分子领域深入了解的同学可以报读。 下面附有2009年华南理工大学科学与工程学院硕士招生目录及初复试科目材料高分子材料与工程专业考研学校选择 作者:admin 更新时间:2009-3-9 20:25:14 高分子化学与物理专业设置如下研究方向 01 高分子物理、02高分子合成与高分子化学、03 功能高分子、04高分子结构与性能、05天然高分子与生物医用高分子、06环境友好高分子 09年初试科目:①101政治② 201英语③629物理化学(一) ④865有机化学复试:复试笔试科目:979高分子化学与物理 材料物理与化学专业设置如下研究方向: 01 、高分子光电材料与器件物理、02 金属材料表面物理化学、03 生态环境材料、04功能材料制备、结构与性能、05纳米材料与纳米技术、06纳米材料与新型能源材料、07非线性

南昌航空大学金属材料工程专业就业前景

南昌航空大学金属材料工程专业就业前 景 本专业为江西省品牌专业,本科学制四年,并有硕士学位授予权。主要培养具备新材料研制与开发、生产过程控制、热处理技术研究与开发、设计与管理、计算机应用能力的高级工程技术人才。本专业开设的主要专业课程有:材料科学基础、金属工艺学、金属力学性能、金属物理性能、钢的热处理原理及工艺、热处理设备、有色金属及热处理、计算机在材料工程中的应用、材料分析技术、纳米材料和技术、材料加工过程中的质量控制、合金钢与高温合金、金属材料表面改性、特种陶瓷工艺。随着社会和科学技术的发展,我们将在保留传统特色的基础上,结合计算机和信息科学的现代研究成果,增设”金属材料工程与计算机技术及应用”复合专业,培养复合型人才。 毕业生应掌握材料及热处理的基本理论和专业知识,具备本专业必须的机械、电工及电子技术、化学、计算机应用的基本知识和技能,且对相关材料领域有一定认识。要求基础扎实、知识面广、能力强、素质高,并富有创新精神和实践能力。毕业生可在航空航天、汽车、化工、轻工、家电、电子元器件等工业生产和管理部门从事材料研究、开发、设计、管理等工作,或到高校、科研单位从事教学、科研工作。 本专业为江西省品牌专业,学制四年,并有硕士学位授

予权。主要培养具备新材料开发、生产过程控制、材料腐蚀与防护基础知识和计算机应用能力的高级工程技术人才。主要课程有:材料科学基础、计算机在材料工程中的应用、金属工艺学、金属腐蚀学、电化学原理与测试、涂料及涂装工艺、特种涂料、电镀理论及工艺、电镀废水处理、材料分析、腐蚀与防护工程、化学电源、金属材料表面改性、特种陶瓷工艺、科技英语、微机原理、计算机绘图、有机及高分子材料、复合材料等。 毕业生应掌握材料腐蚀与防护的基本理论和专业知识,具有从事新材料开发、材料腐蚀与防护研究、开发和工艺设计能力。毕业生可从事航空航天、化学、化工、石油化工、轻工、家电、汽车、电子元器件等工业生产部门和环境保护等部门从事研究、开发、设计、管理等工作,或到高校、科研单位从事教学、科研工作。

金属材料工程专业方向

金属材料工程专业方向 一、专业简介及培养目标 金属材料工程是国家经济建设的支柱,在航空航天、能源化工、国防军工、冶金机电等各行业均发挥着至关重要的作用,也是西安交通大学优势学科之一,在国内外享有较高的知名度。金属材料工程主要研究金属材料性能优化的基本理论,探索提高材料使用性能的有效途径,了解金属材料的性能特点及其工程应用。学生通过院级课程的学习已经具备了材料科学与工程方面的基础理论和一定的实验技能,本专业重点向学生介绍金属材料合金理论、常见工程构件的失效分析、材料内部缺陷的检测技术、金属功能材料、复合材料等相关知识,使学生掌握金属材料合金化基础理论知识,熟悉几种重要的金属材料及其力学性能与应用。培养学生选择材料和使用材料的科学思路。使学生能从事工程零构件的失效分析工作,提出预防零件失效的具体措施,使学生掌握金属材料内部缺陷无损检测技术,提出预防零件失效的具体的措施,了解复合材料、生物材料及功能材料的基本理论及要求,培养学生完整的金属材料知识体系。本专业的培养目标是使学生具备现代化建设所要求的系统材料知识、基础理论知识及工程技术知识,具有新材料、新产品、新工艺研究开发能力。金属材料工程专业具有学士、硕士、博士授予权,设有博士后流动站,是"211工程"建设学科的二级学科。金属材料工程专业的科学研究紧密结合国家科技发展的重大需求,瞄准国际前沿,开拓研究思路,不断提高研究水平,保持本学科在国内外的特点和优势。 二、课程设置 根据培养目标,金属材料工程专业方向的课程设置主要以金属材料为核心,课程体系包括合金与强化理论、材料选择与应用、零件失效分析、组织缺陷检测等主要内容。主要课程有:金属材料及热处理,失效分析与防止,金属功能材料,复合材料,材料无损检测技术,生物材料。 表1 金属材料工程专业课程

大学生职业规划(金属材料工程专业)

大学生职业规划(金属材料工程专业) 一个人若是看不到未来,就掌握不到现在;一个人若是掌握不住现在,就看不到未来。现实生活中,我们没有方向或者跑错方向的人大有人在。很多人都坚信“天道酬勤”、“一分耕耘、一分收获”、“勤奋+汗水=成功”、“世上无难事,只要肯登攀”、“笨鸟先飞”等等成功的格言,殊不知,这些必定成功道理是建立在一个基本前提之上,那就是——正确的方向。也就是说,选择比努力重要;确定方向比出力流汗重要;知道自己应该干什么,比干什么重要。也可以说,如果方向错误,你越努力,你离成功越远,离失败越近。从现在开始对自己的未来做好规划,把握好正确的方向显得尤为重要。 结合多年来的成长经历以及自我认识的过程,我认为我有强烈责任意识、集体主义观念,独立自主,不怕吃苦,敢于奉献,注重实干精神,但是性格内向。 1、有强烈的责任意识,能够明确自己的责任,勇于承担。 2、有正义感,良好的品德素养和职业操守。 3、不怕吃苦,能够积极克服遇到的困难而不是消极被动,独立自主、踏实认真地完成事情。 4、为人老实,小心谨慎。愿意帮助谦让别人,能和睦

与人相处,有一定的奉献精神。 5、工作热情比较高,能认真负责地完成任务,并能寻求有效的方法。 6、有良好的生活习惯,平时注意整理物品,东西没有丢失的情况。 7、有决策能力,擅长文案方面的表达写作。 1、性格内向,不善于沟通交际,社交能力较差。 2、有时做事缺乏冷静的思考,盲目冲动。 3、性格中有些软弱,在一些事情上倾向于妥协,不能坚持于原有的想法。 4、不善于表现自己,没能准确抓住发展自己的机会,生活态度不是很乐观,缺乏自信。 5、缺乏创新性思维。 对于自己的性格,我比较喜欢动手能力较强,注重实干,能够提升发展自己的职业,倾向于决策管理。对于职业要求并不是很高,工资能够满足日常生活即可。其实,无论在什么工作岗位上,都是为了谋生,都一样为社会做贡献,没有什么贵贱可分。劳动是最光荣的! 根据霍兰德的职业性向理论,我认为我是一个实用型的人,同时又有事务型、企业型人的一些特点。喜欢具体的任务,喜欢动手,讲求实际,有抱负而追求领导和社会影响。 目前我国的就业形势依然严峻。现在社会高等教育高增

(完整版)金属材料常识简介

金属材料常识简介 一、钢: 1. 钢与铁的区别主要在含碳量上,一般含碳量在 2.11%以下的铁碳合金称为钢;一般含碳量在2.11%以上的铁碳合金称为铁。 2. 钢的分类:按照化学成分分为碳素钢、中低合金钢、高合金钢。 按冶炼工艺分为平炉钢、转炉钢、电炉钢、感应炉钢、电渣炉钢等。 按脱氧程度分为镇静钢(脱氧完全的钢)、半镇静钢(脱氧较完全的钢)、沸腾钢(脱氧不完全的钢) 按用途分为结构钢、工具钢、特殊性能钢。结构钢用于制造工程结构和机械零件。工程结构用钢一般属于低碳钢范围内,在轧制或正火状态下使用,很少进行热处理,适用于焊接。机械零件用钢大多需要进行热处理。 二、碳素钢 1.碳素钢分类按碳的质量分数又可分为低碳钢(<0.25%);中碳钢(=0.25%~0.60%);高碳钢(>0.60%)。 按钢的冶金质量和钢中有害杂质元素硫、磷的质量分数分普通质量钢;优质钢;高级优质钢。 普通质量钢又分为只保证化学成分不保证机械性能的和只保证机械性能不保证化学成分的两种。 2 、钢的编号 (1)普通碳素结构钢碳素结构钢牌号表示方法由代表屈服点屈字的汉语拼音字母、屈服极限数值、质量等级符号及脱氧方法符号四个部分按顺序组成。 牌号中Q表示“屈”;A、B、C、D表示质量等级,它反映了碳素钢结构中有害杂质(S、P)质量分数的多少,(C、D)级硫、磷质量分数最低、质量好,可作重要焊接结构件。例如Q235AF,即表示屈服点为235N/mm2、A等级质量的沸腾钢。D级质量最好,A级最差。 普通碳素结构钢的硫、磷含量较多,但由于冶炼容易,工艺性好,价格便宜,

在力学性能上一般能满足普通机械零件及工程结构件的要求,因此用量很大,约占钢材总量的70%。 (2)优质碳素结构钢其牌号用两位数字表示,两位数字表示钢中平均碳质量分数的万倍。例如45钢,表示平均ωc =0.45%;08钢表示平均ωc =0.08%。优质碳素结构钢按锰的质量分数不同,分为普通锰钢(ωMn=0.25%~0.80%)与较高锰的钢(ωMn=0.70%~1.20%)两组。较高锰的优质碳素结构钢牌号数字后加“Mn”,如45Mn。优质碳素结构钢S、P含量较低,非金属夹杂物也较少,因此机械性能比碳素结构钢优良,被广泛用于制造机械产品中较重要的结构钢零件,为了充分发挥其性能潜力,一般都是在热处理后使用。 08F、10F钢的碳的质量分数低,塑性好,焊接性能好,主要用于制造冲压件和焊接件。 15、20、25钢属于渗碳钢,这类钢强度较低,但塑性和韧性较高,焊接性能及冷冲压性能较好。可以制造各种受力不大,但要求高韧性的零件;此外还可用作冷冲压件和焊接件。渗碳钢经渗碳、淬火十低温回火后,表面硬度可达60HRC以上,耐磨性好,而心部具有一定的强度和韧性,可用来制作要求表面耐磨并能承受冲击载荷的零件。 30、35、40、45,50、55钢属于调质钢,经淬火十高温回火后,具有良好的综合力学性能,主要用于要求强度、塑性和韧性都较高的机械零件,如轴类零件, 这类钢在机械制造中应用最广泛,其中以45钢更为突出。 60、65,70钢属于弹簧钢,经淬火十中温回火后可获得高的弹性极限、高的屈强比,主要用于制造弹簧等弹性零件及耐磨零件。 优质碳素结构钢中较高锰的一组牌号(15Mn~70Mn),其性能和用途与普通锰的一组对应牌号相同,但其淬透性略高。

金属材料工程综合性设计性实验报告

金属热处理综合性、设计性实验报告课题名称:45号钢正常淬火与回火专业:金属材料工程 班级: 3班 姓名:訾春雨 学号:0907024308 指导教师:马臣

实验地点:佳木斯大学金属材料教研室 实验课题名称:45号钢的淬火与回火 实验课题目的:对比在不同温度下对45号钢进行淬火,回火实验。后的组织及其硬度HRC之间的影响 实验组成员: 组长:陈伟强 组员:訾春雨 霍长亮 孙国威 刘继宗 王晓旭 杨建

一、实验目的 通过选材,测试原材料硬度,设计热处理工艺,进行热处理(淬火,回火),测试处理后材料硬度,制备金相组织,在显微镜下进行观察。研究组织构成,分析材料成分、性能、热处理工艺组织结构之间的关系。培养综合分析能力。 二.实验设备 砂轮机,火花图谱,热处理中温炉5台,高温炉1台,金相磨抛光机4台,金相显微镜3台,布氏硬度计1台,洛氏硬度计3台,盐水1桶,机油1桶。金属材料试件(5种) 三.实验步骤 1.材料选择: 拟制造零件:拖拉机传动轴、活塞销、收割机刀片、锉刀、滚动轴承等。 根据零件挑选试样,后用砂轮机磨试样,观看活化形貌,对照火花图谱,鉴别材料。 材料牌号判定结果:45号钢 2.试样力学性能测定: 3.设计热处理工艺: 根据材料牌号,计划用于制造活塞销零件。采用回火工艺,零件硬度要求达到50-65HRC 查表制定热处理工艺。 淬火温度:800℃ 保温时间:t=KD K=1.0min/mm D为零件直径t=1×30=30分钟 淬火介质:水 回火温度:400℃ 回火时间:240分钟 画出热处理工艺

4.热处理试验: 将淬火炉 炉温升到800℃ 回火炉 炉温升到400℃、放入工件,保温60分后,进行淬火和回火。 5.热处理后材料硬度测试: 用HR150洛氏硬度计测量淬火,回火后试样硬度。 测试淬火后硬度值:56.4HRC 回火后硬度值:31.2HRC- 6.制备金相试样: 通过磨平、粗磨、抛光、腐蚀与吹干等制样步骤,制备金相试样。(写明过程) 1.取样 用金相切割机或线切割机床截取,切割时要用水冷却,以免试样受热引起组织变化纵向取样,大小通常一般为φ12×15mm 圆柱体 2.磨光 目的是得到一个平整光滑的表面。磨光分粗磨和细磨。 粗磨:一般材料可用砂轮机将试样磨面磨平;要倒角倒边。 细磨:目的是消除粗磨留下的划痕,为下一步的抛光作准备,细磨又分为手工细磨和机械细磨。 手工细磨:选用不同粒度的金相砂纸(180、240、400、600、800),由粗到细进行磨制。磨时将砂纸放在玻璃板上,手持试样单方向向前推磨,切不可来回磨制,用力均匀,不宜过重。每换一号砂纸时,试样磨面需转90°,与旧划痕垂直,以此类推,直到旧划痕消失为止。试样细磨结束后,用水将试样冲洗干净待抛。 3.抛光 目的是去除试样磨面上经细磨留下的细微划痕,使试样磨面成为光亮无痕的镜面。此次使用的是机械抛光。 机械抛光在金相抛光机上进行。抛光时,试样磨面应均匀的轻压在抛光盘上。并将试样由中心至边缘移动。并做轻微移动。在抛光过程中要以量少次数多和由中心向外扩展的原则不断加入抛光微粉乳液,抛光应保持适当的湿度,因为太湿降低磨削力,使试样中的硬质相呈现浮雕。湿度太小,由于摩擦生热会使试样生温,使试样产生晦暗现象,其合适的抛光湿度是以提起试样后磨面上的水膜在3~5秒钟内蒸发完为准。 抛光压力不宜

金属材料就业前景

金属材料就业前景文件排版存档编号:[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

金属材料就业前景 金属材料就业方向与前景 本人是材料学院的学生,我们学院下设四个专业方向,分别是:金属材料、无机非金属材料、太阳能光伏材料、高分子材料。总体来说,高分子的就业前景最好,其次是金属材料。由于光伏材料是我院第一届招生,所以他们的就业既可能是巨大的机遇,又可能是极大的风险。本人所学专业是金属材料,因此下面我将介绍一些金属材料方面的概况。 金属制品行业包括结构性金属制品制造、金属工具制造、集装箱及金属包装容器制造、不锈钢及类似日用金属制品制造等。随着社会的进步和科技的发展,金属制品在工业、农业以及人们的生活各个领域的运用越来越广泛,也给社会创造越来越大的价值。 2009年金属制品行业的产品将越来越趋向于多元化,业界的技术水平越来越高,产品质量会稳步提高,竞争与市场将进一步合理化。加上国家对行业的进一步规范,以及相关行业优惠政策的实施,2009-2012年,金属制品行业将有巨大的发展空间。 对于金属材料工程专业的毕业生,毕业后主要职业流向有: (1) 材料工程师 (2) 工业工程技术员 (3) 工业工程师 (4) 机械工程技术员 (5) 电子工程师 主要行业流向有: (1) 金属制品业 (2) 初级金属制造业 (3) 交通运输设备制造业 (4) 电子和电器设备及零件制造业 (5) 工商业机械及计算机设备制造业 造船厂技术部做焊接,现在很缺乏焊接的人才,他们招不到焊接方向的人的话就会考虑你的,我有很多同学都去了广州和上海的造船厂去大型制造业做铸造、锻造或者热处理,比如一重、二重、钢厂和汽车制造厂还有就是去一些企业的研发中心做材料测试和研发,这样一般要求是研究生毕业。主要就是技术工作了,部门就是在生产部或者技术部做技术支持、研发部或实验室做产品研发 其实我现在发现最好的是去外资的验证公司,做资格或者质量验证的,真的很好,最主要的是看你的综合个人素质了~

冶金工程专业考研方向及就业前景分析

冶金工程专业考研方向及就业前景分析 冶金工程专业考研方向每年冶金工程专业的同学在面临考研方向选择的时候,冶金工程专业考研方向有哪些都是同学们十分关心的问题, 冶金工程专业考研方向1 冶金工程冶金工程是工学门类的一级学科,下设钢铁冶金、有色金属冶金和冶金物理化学三个二级学科。冶金工程是一门研究从矿石提取钢铁或有色金属材料并进行加工的应用性学科,培养的是冶金工程领域科学研究与开发应用、工程设计与实施、技术攻关与技术改造、新技术推广与应用、工程规划与冶金企业管理等方面的高层次专门人才。 冶金工程专业考研研究方向2 01、钛、锆资源冶金新技术和功能材料02、稀有金属冶金及功能材料04、稀土化合物合成工艺研究05、稀土火法冶金06、稀土冶炼分离理论和工艺研究。冶金工程考研需要较为熟练地掌握一门外国话,能阅读本专业的外文资料。能在生产企业、高等学校、科研机构从事本学科及相近学科的教学、科研、工程设计和生产管理等工作。 冶金工程专业考研方向3 冶金工程材料学专业研究生近年来的就业形势非常看好。北航毕业生毕业时能同时得到多个录取通知。很多人到政府机关、航空航天研究所、国家主流行业和世界知名高科技公司工作。2011年清华大学61名毕业研究生中赴重点单位就业率超过75%。除了移动工具领域,材料学专业知识在大体积的固定工具领域也得到了广泛应用,如用太阳能材料代替常规发电的能源等。无论是在国家建设还是在日常生活领域,这个专业的就业形势都会越来越好。 冶金工程专业考研方向4 有色金属冶金有色金属冶金是冶金工程下的一个二级一门研究从矿石、二次资源等原料中提取金属或化合物,并制成具有一定使用性能和经济价值产品的工科技术学科。本专业要求学生在冶金物理化学、计算化学、分离科学、化学反应工程学、材料学等方面具有坚实的理论基础和系统的专业知识。具有初步的从事有色金属的提取、资源再生综合利山、冶金过程“三废”治理及有色金属车产品开发等方面技术工作的能力。冶金行业是一个艰苦行业,钢铁冶金专业又是专业性很强,就业面较窄的专业,各冶金企业每年的需求量也不可能是很大数量的。但是现在的稀有金属行情很好利益特也比较高,有色金属行业还是比较不错的。 冶金工程专业考研方向5 钢铁冶金钢铁冶金作为一门学科分支起始于二十世纪初,它是冶金公车个下的一个二级学科,钢铁冶金作为一门基于铁矿石和复合矿资源开发利用及材料生产加工过程的工程技术科学,它所研究的对象是钢铁生产过程中所发生的反应和现象的'基本规律。钢铁冶金过程是在高温下进行相关物理变化、化学变化的过程。冶金行业是一个艰苦行业,钢铁冶金专业又是专业性很强,就业面较窄的专业,各冶金企业每年的需求量也不可能是很大数量的。毕业生可胜任企业、科研机构、高等学校从事本专业或相邻专业的科研、教学、技术工作或管理工作。本专业全国排名靠前的学校出来的学生,是不难就业的,工资待遇也是非常丰厚的,第一年月薪可能5000左右,但是就业口径较窄,部分岗位工作非常辛苦。

金属材料工程专业

金属材料工程专业 专业简介 学科:工学 门类:材料类 专业名称:金属材料工程专业 本专业培养能在冶金、材料结构研究与分析、金属材料复合材料制备、金属材料成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。就业方向多在冶金、机械、电子、化工、军工、航空航天、仪表等行业的公司、厂矿、科研设计单位,可以在高校从事同材料有关的科研、设计、开发,对新型材料的生产的管理,以及教学等工作。 专业信息 培养目标:本专业培养具备金属材料科学与工程等方面的知识,冶金、材料结构研究与分析、金属材料及复合材料制备、金属材料成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。 培养要求:本专业学生主要学习材料科学的基础理论,掌握金属材料及其复合材料的成分、组织结构、生产工艺、环境与性能之间关系的基本规律。通过综合合金设计和工艺设计,提高材料的性能、质量和寿命,并开发新的材料及工艺。毕业生应获得以下几方面的知识和能力: ◆掌握材料科学的基础理论; ◆掌握金属材料的专业基础理论知识; ◆掌握金属材料的成型和加工工程的专业知识和技术经济管理知识; ◆掌握金属材料制品的检测、产品质量控制和防护措施的基本知识和技能; ◆具有金属材料的设计、选用及正确选择生产工艺及设备的初步能力; ◆具有本专业必需的机械、电工与电子技术、计算机应用的基本知识和技能; ◆具有研究开发新材料、新工艺和设备的初步能力。 主干学科:材料科学与工程。 主要课程:材料热力学、金属学、材料力学性能、材料分析技术、金属材料学、材料成型加工工艺与设备、计算机在材料工程中的应用。 实践教学:包括金工实习、生产实习、课程设计、专业实验、计算机应用及上机实践、毕业设计。 修业年限:4年。 授予学位:工学学士学位。 原专业名:金属材料与热处理(部分)、金属压力加工、粉末冶金、复合材料(部分)、腐蚀与防护、铸造(部分)、塑性成形工艺及设备(部分)。 就业数据

金属材料工程专业指导性培养方案

金属材料工程专业指导性培养方案 部门:机械与汽车工程学院 部门负责人:许德章 审核:陶庭先 校长:干洪 制订日期:2013年4月 一、培养目标与基本要求 培养目标: 本专业培养德智体美全面发展、诚信实干、基础扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新精神,具备金属材料基础理论、铸造及热处理、表面工程等专业方向相关的工程技术知识,能在冶金、金属材料的制备、金属材料的铸造成型及热处理、材料结构研究与分析、材料表面处理等领域从事科学研究、技术与产品开发、工艺和设备设计、生产和经营管理等方面的应用型高级工程技术人才。 基本要求: 1、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,树立正确的人生观、世界观和价值观,具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2、掌握专业所需的基础科学理论知识,掌握本专业扎实的专业基础理论及必要的专业知识,具有本专业所必需的基本技能,具有良好的业务素养。 3、掌握科学的思维方法,具有创新能力和较强实践能力,具有较强的终身学习能力、获取及处理信息能力。 4、具有良好的心理素质和适应能力,掌握科学锻炼身体的基本技能,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准。 毕业生应获得的知识和达到的能力: 1、掌握金属材料的铸造成型及热处理、材料表面处理、材料耐蚀与磨损的基础理论,以及表面处理、腐蚀与防护、耐蚀与磨损等方面的专业知识和技能;

2、掌握金属材料铸造成型工艺及设备的设计与制造方法; 3、掌握电镀、化学镀、涂装、真空镀、离子喷涂等原理与工艺方法; 4、具有从事金属材料及其耐蚀、耐磨及防腐材料的研究,正确地制定生产工艺及选用设备的初步能力; 5、具有本专业必需的机械、电工与电子技术、计算机应用的基本知识和技能; 6、具有研究开发和应用新材料、新工艺和相关设备的初步能力; 7、具有较强的创新意识及获取知识和运用知识解决实际问题的能力。 业务范围: 1、从事金属材料的铸造成型及热处理、表面工程、材料的腐蚀与防护等行业的技术工作; 2、从事金属材料的设计、制备、成型及其性能的检测与分析; 3、从事材料生产组织、技术管理和材料性能的检测、缺陷分析等技术监督工作; 4、从事金属材料生产技术管理、设备维护运行管理和经营销售等工作; 5、从事金属材料工程方面的科研、教学等工作。 二、专业方向 金属材料工程 三、学制:本科四年 四、主干学科、主要课程、主要实践教学环节 主干学科:材料科学与工程 主要课程:马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、高等数学Ⅰ、大学英语、画法几何及机械制图I、机械设计基础Ⅱ、工程力学Ⅱ、材料化学、材料科学基础、材料力学性能、金属固态相变原理、金属材料学(Metal Material Science)、表面工程学、液态成型原理、电化学原理、铸造工艺学主要实践教学环节:专业认识实习、专业生产实习、专业综合设计/实验、毕业设计(论文) 五、课程配置流程图、专业教育内容与课程体系

金属材料质量检测专业简介

金属材料质量检测专业简介 专业代码530404 专业名称金属材料质量检测 基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握金属材料、金属热处理、焊接基本知识,具备金属材料检测工艺编制、检测工艺实施、检测设备维护与管理、现场生产管理能力,从事化学分析、力学性能、金属金相、射线、超声波、磁粉、渗透检测等工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向冶金、装备制造业,在检验、检测和计量岗位群,从事金属材料、构件、管道与压力容器的无损检测、理化检测,分析检验工艺的编制与实施、检测设备的安装、调试工作以及实验室的组织管理和质量技术监督、监理等工作。主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力; 2.具备读图、识图、绘图能力,掌握 CAD 基本方法和尺寸检验的操作技能; 3.具备金属材料检测工艺编制能力; 4.具备射线检测、超声波检测、磁粉、渗透检测能力; 5.掌握金属材料物理力学性能基本知识,具备金属材料力学性能检测能力; 6.掌握金属学与热处理原理及基本知识,具备金相组织检测能力; 7.掌握工业化学分析基本知识,具备化学分析的操作能力。

核心课程与实习实训 1.核心课程 工业化学分析、金属学与热处理、金属材料学、金相组织分析技术、金属材料力学性能检测技术、焊接生产技术、无损检测技术等。 2.实习实训 在校内进行金属学、力学性能、金相检测、无损检测、工业化学分析专题实验和实训。在冶金、机械等企业进行实习。 职业资格证书举例 物理性能检验工金相检验工无损检测工化学分析工 衔接中职专业举例 工程材料检测技术机电产品检测技术应用 接续本科专业举例 金属材料工程

金属材料的熔炼和浇铸部分实验报告

《材料的制备技术与实践课程-金属材料》 金属材料的熔炼和浇铸部分实验报告 一、实验目的 金属材料的熔炼和铸造作为金属材料使用最为广泛的成型方法之一,在工业零件,尤其是大型零件的制备中具有不可替代的地位。本实验通过对有色合金进行熔炼浇注,了解铸造的整个流程,对金属的铸造有直观的认识。 二、实验方法 实验步骤: 1. 坩埚熔炼炉的使用 本实验使用电阻坩埚熔炼炉,主要包括两个部分:加热部分-电阻丝加热熔炼炉和控温部分-控温 实验名称 金属材料的熔炼和浇铸部分 时间地点 2015年12月 23 日 材料学院325室 指导教师 王军、严彪 专业班级 无机 班 级 无机班 学生姓名 沈 杰 学 号 1531519

继电器。 打开总电源,在控温继电器的显示屏幕上显示有两个数字,红色的数字为当前熔炼炉炉内温度,绿色数字为设定的加热保温温度。待继电器示数稳定后,对加热温度进行设置。 点击按钮,设定数字变为4位数并闪动,点击按钮,选择要改变的位置,按进行调节,直到设定为想要的温度。点击按钮,确定加热保温温度。打开加热电源后,电流表显示有加热电流,说明已经开始加热。到达温度后保温一段时间,直至坩埚内金属熔化为液态。 2.金属浇注的方法 关闭加热电源,打开熔炼炉炉盖,用铁钳将坩埚从熔炼炉中取出,慢慢倾倒坩埚,使得里面的金属溶液慢慢流入模具中,充满整个形腔。将模具静置,待其冷却后卸模取样。 注意事项: 金属浇注是高温操作,必须注意安全,必须穿戴白帆布工作服和工作皮鞋。严格按照操作流程,预防危险。浇注前,必须清理浇注行进通道,防止摔倒。浇注时必须切断加热电源。在浇注前对模具进行预烘,防止模具中残留水分导致金属溶液飞溅。 三、思考题 1、铸造时温度的选择有什么要求? 铸造过程中温度的选择至关重要:过高温度浇注易造成粘砂、铁夹砂、缩孔、缩松、热裂、跑火、局部氧化、尺寸不合格、反应性气孔偏多等缺陷;过低温度浇注易造成:浇不足、冷隔、过渡圆角偏大、夹渣、夹砂、析出性气孔偏多等缺陷。 在铸造过程中,对浇注温度的要求:“薄壁上限,厚大下限”。薄壁上限是指当铸件有薄壁类结构时为了减少浇不足、冷隔等冲型类缺陷要将浇筑注温度提高到上限值来提高钢(铁)水的流动性;厚壁下限要引出一个说法叫低温快浇。在铸件浇注时,适度的降低浇注温度可以减少涂料的耐火压力,降低液态收缩量,在某些条件下可以起到细化晶粒,减少成分偏析,改善围观组织,将宏观的集中缩空转化为微观的晶界疏松等作用。但是充型能力会变差,这也就是壁厚的铸件可以适当的降低浇注温度的原因。 对于不同铸锭的具体要求如下:

“金属材料工程”国家特色专业

“金属材料工程”国家特色专业 河北科技大学“金属材料工程”专业于2007年入选第二批国家特色专业建设点。为了搞好专业建设,学校、学院给予了大力支持。 金属材料工程专业最早起源于1972年的石家庄电机制造学校热处理专业中专班,1977年开始招收第一批本科生,2000年经专业整合更名为金属材料工程专业。2008年该专业教学团队被评为国家级教学团队进行建设,同年被河北省批准为本科一批录取招生专业,2012年被批准为国家级专业综合改革试点专业。2015年与新西兰怀卡托大学合作办学,已招收了三届本科生。 该专业通过对金属材料领域及相关产业的发展趋势、人才需求的调查研究,邀请钢铁、汽车、建材等行业的企业家参与培养计划讨论与修订,改革现有的人才培养方案。围绕地方经济特色,构建与经济社会发展需要相适应的课程体系。通过对课程进行分类、整合与优化,构建了通识教育模块、学科基础教育模块、专业模块、实践教育模块四个模块的课程体系,培养高素质应用型人才。 优化培养方案,为加强学生的工程素质与创新意识的培养与教育,提升学生的就业竞争力,缩短学生就业后的适应期,构建了“课内实践教学平台”、“课外实践教学平台”、“校企结合实践平台”三级平台式的实践教学体系,实现课内实验实践环节、课外实践环节、校企结合实践环节三者之间的有机结合以及。并通过与用人单位合作,强化中青年教师的工程实践背景、校企结合、实现通用设备共享等措施为平台体系的建设与实践提供了保障。 充分发挥《材料科学基础》省级精品课程的示范作用,大力进行课程整合优化,挖掘专业课程特色,开展教学模式和教学方法的改革,打造精品特色课程群。目前有《材料科学基础》、《材料性能学》两门省级精品课,开设《腐蚀与防护》、《材料现代分析方法》等四门双语课程以及《功能材料与复合材料概论》、《表面工程》等学堂在线MOOC课程。通过改革教学模式,拓展教学时空,激发学生的学习自主性,建立线上与线下混合式教学模式,实现“翻转课堂”。 为提高专业水平和突出专业特色,采取“走出去、请进来”的方式,聘请经验丰富的工程技术人员作为兼职教师,对实践性强的专业课程有计划地安排兼职教师授课或“案例教学”。先后在《材料性能学》、《钢的热处理》等课程中聘请企业教师案例教学,激发学生的学习兴趣和对理论知识的理解和实际应用。通过“引

全国金属材料工程专业大学排名完整篇.doc

全国金属材料工程专业大学排名全国金属材料工程专业大学排名 本文为你介绍关于金属材料工程专业高校排名的相关知识,包含金属材料工程专业介绍、金属材料工程专业大学排名和金属材料工程专业相关文章推荐三个方面的知识点。 一、金属材料工程专业介绍该专业所开设的主要研究方向:一是高性能金属材料,重点是大幅度提高实际应用量大面广的金属材料的综合性能;二是材料表面工程,以提高材料表面耐磨性、耐蚀性及赋予其某种功能或美观效果为主;三是超硬材料,以金刚石材料及其铁基触媒剂为主;四是先进纤维材料,以碳纤维材料的原丝及制品为主;五是功能材料,以能量转换(如电-热、声-电等)材料为主;六是生物医用材料,以人体缺损硬组织组织修复和替代材料为主。 二、金属材料工程专业大学排名名次学校名称专业星级所在地区地区排名1山东大学7星级山东12四川大学7星级四川13燕山大学6星级河北14上海大学6星级上海14北京航空航天大学6星级北京16哈尔滨工业大学5星级黑龙江16西北工业大学5星级陕西16重庆大学5星级重庆16南京理工大学5星级江苏16华东理工大学5星级上海211武汉科技大学5星级湖北112河南科技大学4星级河南112西安工业大学4星级陕西212南昌航空大学4星级江西112武汉大学4星级湖北212华北理工大学

4星级河北212河北科技大学4星级河北212河北工业大学4星级河北219江苏大学4星级江苏219哈尔滨理工大学4星级黑龙江219长春工业大学4星级吉林122合肥工业大学3星级安徽122吉林大学3星级吉林222大连理工大学3星级辽宁122江西理工大学3星级江西226内蒙古科技大学3星级内蒙古126百色学院3星级广西126内蒙古工业大学3星级内蒙古126首钢工学院3星级北京226西安建筑科技大学3星级陕西326佳木斯大学3星级黑龙江326东北石油大学3星级黑龙江326桂林理工大学3星级广西126湖南工程学院3星级湖南126湖南大学3星级湖南126辽宁工业大学3星级辽宁226上海工程技术大学3星级上海326昆明理工大学3星级云南126贵州大学3星级贵州126安徽工业大学3星级安徽226东南大学3星级江苏326广东工业大学3星级广东126辽宁石油化工大学3星级辽宁226三峡大学3星级湖北326陕西理工学院3星级陕西326沈阳大学3星级辽宁226沈阳工业大学3星级辽宁226沈阳航空航天大学3星级辽宁226沈阳理工大学3星级辽宁226太原理工大学3星级山西126中北大学3星级山西126湘潭大学3星级湖南126河海大学3星级江苏326青岛科技大学3星级山东226湖南科技大学3星级湖南126辽宁工程技术大学3星级辽宁226黑龙江科技大学3星级黑龙江326江苏科技大学3星级江苏326石家庄铁道大学3星级河北5三、金属材料工程专业相关文章推荐

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