《数学教学论》考试大纲 .doc
感谢你的观看《数学教学论》考试大纲
一、作为课程的数学教学论
数学教学论的结构内容，数学教学论的产生与发展，数学教学论的理论基础.
二、国际数学教学的改革与发展
国际中学数学教学改革概况，国际数学课程改革的特点，国际数学课程改革的启示.
三、我国中学数学教学的改革与发展
我国中学数学教学改革概况，20年来我国中学数学教学改革的总结评价.
四、新一轮国家基础教育课程改革
新一轮国家基础教育课程改革的兴起，国家《数学课程标准》的研制，新课程的理念与创新，新课程目标与学段目标.
五、《数学课程标准》理念下的数学教学
《数学课程标准》理念下的数学教学活动，《数学课程标准》理念下的数学教师角色，《数学课程标准》理念下的学生发展.
六、现代数学教学观
正确认识数学教学的本质，确立“大众数学”的教育观念，强化数学应用的意识，数学素质教育.
七、数学教育目的
数学教育目的概述，数学教育目的制定的依据，我国“数学教育感谢你的观看
感谢你的观看目的”提法的变迁及其评价，数学教育目的与数学教育的现代化. 八、数学教学的内容
数学课程内容的选择，数学课程内容的编排原则，全日制义务教育《数学课程标准》的内容领域，高中《数学课程标准》的内容框架.
九、数学教学过程
数学教学过程的基本要素分析，数学教学的基本要求，数学教学过程中师生的活动，数学教学活动的最优化控制.
十、数学教学方法
数学教学的基本方法，数学教学方法的改革与实验，现代数学教学方法改革的特征.
十一、数学教学手段和组织形式
数学课堂教学的组织，数学活动课的意义，数学活动课的开展，数学教学手段的现代化.
十二、数学教学评价
数学教学评价的一般理论，评价的新理念与实施，数学课堂教学评价，学生学业成绩的考核与评定.
十三、数学教学与能力培养
数学能力及其结构，形成和发展数学能力的基本途径，数学创新与实践能力.
十四、数学教学与思维发展
数学思维及其类型，数学思维发展与数学教学，数学思维及其方式，数学思维的智力品质.
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感谢你的观看十五、数学问题解决
什么是问题与问题解决，数学问题解决的心理过程，数学问题解决与创造性能力的培养.
十六、中学数学逻辑基础
概念及其定义，判断与命题，形式逻辑的基本规律，数学推理与数学证明.
十七、现代信息技术与数学教学
新课程对现代信息技术课的要求，现代信息技术在数学教学中的应用，CAI与课件制作.
十八、研究性学习简介
学生学习方式的转变，研究性学习的意义，研究性学习的方法与教学设计.
十九、中学数学教师的职业素质
中学数学教师的职业素质结构，终身学习与师资培训.
《数学实验》作业与要求
同学们做本次实验前，请仔细阅读如下注意事项
1.“公共实验”部分（实验一、二、三）共有3个实验，该部分为必答题，每个同学都要完成该部分内容；“指定选作实验”部分（实验四、实验五）为指
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《数学实验》实习报告模板.doc ”和“报告规范.doc ”。
实验报告的内容一般包括以下4个内容： （1）题目（按照实验一、实验二、实验三、实验四、实验五的顺序书写实验报告，具体参考实习报告模板文件）；
（2）建立数学模型，包含：数学模型的推导过程，说明数学模型中变量和参
数的含义，变量的取值范围，参数的取值等；
（3）模型求解过程，包括相应的Matlab 求解过程、调用的命令、输出的结果、相应的图形（如果必要的话）。
（4）问题的解，包括所用方法的分析、实验结果的分析。
完成所有实验后，写出100字左右的实验小结。
注意：
（a ）在实验报告中，报告中出现的数学公式、带上下标的变量等，必须用
word 中的公式编辑器打出。
（b ）计算结果若不加特殊说明，统一保留四位小数。
3.答辩时交打印的实验报告，并带U 盘（Matlab 程序）以便学生本人演示、
答辩。答辩时提问本次实习主要数学实验问题的Matlab 求解方法和本人完成的实验报告的作业题。
4.实验要求独立完成，上交实验报告时要进行答辩，如果发现报告为抄袭，
则直接判定成绩为“不及格”。发现雷同者都为不及格，请独立完成并保护自己的版权。
5.不符合上述要求者需退回重新修改并
打印。
6.实验三的提示：
目 录
实验一 ............................................................................................................ 3 实验二 ............................................................................................................ 3 实验三 ............................................................................................................ 3 实验四 (4)
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A-0 (4)
A-1 (4)
A-2 (5)
A-3 (5)
A-4 (5)
A-5 (6)
A-6 (6)
A-7 (6)
A-8 (7)
A-9 (7)
实验五 (7)
B-0 (8)
B-1 (8)
B-2 (8)
B-3 (9)
B-4 (9)
B-5 (10)
B-6 (10)
B-7 (11)
B-8 (11)
B-9 (12)
公共实验部分（全作）
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实验一
袋中有5只红球，2只白球和3只黑球，从袋中有放回地取n 次球.
(1)设10n =时，试模拟这10次取到球的颜色；
(2)设n =自己学号的后四位数，试模拟计算这n 次取到球的颜色的概率，每
次取球都随机产生一个随机数. 要求编写函数[p1,p2,p3]=touchBall(n)并调用，其中n 为摸球的次数，p1，p2和p3为取到三种颜色球的概率.
实验二
给定一组数据如下表
-2 -1.7 -1.4 -1.1 -0.8 -0.5 -0.2 0.1 0.4 0.7 1
1.3
0.103 0.117 0.132 0.145 0.157 0.166 0.173 0.178 0.179 0.176 0.171 0.163
0.153 0.140 0.126 0.112 0.098 0.084 0.070 0.058 0.047 0.037 0.029 0.022
(2)假设数据满足原型
，试用最小二乘曲线拟合求出的值，并作图观察拟合效果.
实验三
小型火箭初始质量为800千克，其中包括500千克燃料。火箭竖直向上发射
时燃料以10千克/秒的速率燃烧掉，由此产生20000牛顿的恒定推力。当燃料用尽时引擎关闭。设火箭上升的整个过程中，空气阻力与速度平方成正比，比例系数为0.4（千克/米）。重力加速度取9.8米/秒2。
(1)建立火箭升空过程的微分方程数学模型；
(2)把上述微分方程降阶转化成一阶微分方程组，然后求其数值解，并求出
引擎关闭瞬间（关闭前和关闭后）火箭的高度、速度、加速度；
(3)求火箭到达最高点的时间和高度；
(4)分别描绘火箭从发射到达到最高点这段时间内的速度变化图形和高度变
化图形.
指定选做实验部分
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实验四
A-0
在一次工程检测中测得一个圆形构件的轮廓上的20个点的坐标如下，试建立相应的数学模型求出这个圆形构件的圆心位置和半径。
点 X 坐标 Y 坐标 点 X 坐标 Y 坐标 1 7.0656 5.089 11 0.9768 4.951 2 6.7421 5.9424 12 1.2410 4.058 3 6.3898 6.8508 13 1.4646 3.2716 4 5.7479 7.3828 14 2.2196 2.5851 5 4.8896 7.7726 15 3.0272 2.1882 6 4.0021 7.9754 16 3.9985 2.0579 7 3.0442 7.9162 17 4.9059 2.0208 8 2.2360 7.3579 18 5.6874 2.6232 9 1.6251 6.6927 19 6.4212 3.3158 10 1.0702 5.9233 20 6.8217 4.0584
A-1
在某化学反应里，测得生成物的质量浓度
与时间的关系
如下表。为了研究该化学反应的性质，如反应速度等，欲求与之间的连续函数关系式。
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 4.00 6.41 8.01
8.79 9.53
9.86 10.33 10.42 10.53 10.61 (1)用二次多项式拟合上表数据，求拟合函数；
(2)若选取非线性模型
拟合上述数据，求； (3)若选取线性模型拟合上述数据，求；
(4)分别绘图观察比较上面三种拟合效果，并分别计算上述三种拟合方法的平方误差，并进行比较。
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感谢你的观看 A-2
求下图中1v 到各顶点的最短距离和最短路径。
v2v4v3
v1v5
v6v7
8
24235
732105
9
A-3
待加工零件的外形根据工艺要求由一组数据给出，但用程控铣床加工
时每一刀只能走一小步，这就需要从已知数据得到步长很小的
坐标。现假
需要由此得到每改变(1)试用分段线性插值法和三次分段样条插值法进行计算。画图比较效果，哪个方法更优？
(2)求出1315x ≤≤范围内的最小值。
A-4
在有关血药浓度的简单的一室模型中，中心室的血药浓度()c t 满足微分方程
（为待定常数）。在快速静脉注射方式下，()c t 满足初始条件
()0d c V
=，其中为瞬时注入的药物剂量，为中心室的血药容积。由此解出
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()kt d c t e V
-=
. 试由实验数据 t 0.25 0.5 1 1.5 2 3 4 6 8
c 19.21 18.15 15.36 14.10 12.89 9.32 7.45 5.24 3.01
确定其中的参数。并比较原数据图和拟合曲线图。
A-5
设函数()(),,y f x x a b =∈分段连续，试编写函数fourier()实现它的富里叶级数展开式，并利用该函数对2,(0,2)y x x =∈进行Fourier 级数拟合，并利用subplot(3,3,n)命令描绘级数展开式的阶数分别为1到9且周期拓展后在(2,2)-上的图形，观察用多少项能有较好的拟合效果。
A-6
对城乡人口流动作年度调查，发现有一个稳定的向城镇流动的趋势，每年农村居民的5%移居城镇而城镇居民的1%迁出，现有总人口的20%位于城镇。假如城乡总人口保持不变，并且人口流动的这种趋势继续下去，那么
(1)一年以后住在城镇人口所占比例是多少？10年以后呢？很多年以后呢？
(2)如果现在总人口70%位于城镇，很多年以后城镇人口所占比例是多少？
A-7
我国第一颗人造地球卫星近地点距地球表面为
=439km ，远地点距地球表面=2384km ，地球半径为=6371km ，求该卫星的轨道长度。
A-8
为适应日益扩大的旅游事业的需要，某城市的甲、乙、丙三个照相馆组成一个联营部，联合经营出租相机的业务。游客可由甲乙丙三处任何一处租出相机，
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还在三处中任意一处即可。估计其转移概率如下表所示，今欲选择其中之一附设
A-9
设有甲乙两个种群，记()()12,x t x t 为t 时刻它们的数量，12,r r 是它们的固有增长率，12,N N 是它们的最大容量，则在适当的简化假设可下建立它们的微分方程：
'12111112'2122222
111x x x r x N N x x x r x N N σσ???=--? ????????=-- ????? 试编写一个带附加参数的M 函数来描述它。
现设128,0.5, 1.6f t σσ===，12122.5, 1.8, 1.6,1r r N N ====，试分别对参数12,σσ叠加一个随机扰动，又分别取初值()00.10.1,x =及()012,x =然后调用函数ode45()求出数值解，并画出解的时间曲线图和二维相平面图。
实验五
B-0
设位于坐标原点的甲舰向位于x 轴上点(1,0)A 处的乙舰发射导弹，导弹头始终对准乙舰。如果乙舰以最大的速度0v (是常数)沿平行于y 轴的直线行驶，导弹
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感谢你的观看 的速度是05v ，求导弹运行的曲线方程。又乙舰行驶多远时，导弹将它击中？
B-1 设是一个正整数，记为所有不超过的自然数的集合，即包括1到这个数。
1. 当时，找出集合中所有的具有勾股关系的三元数组，例如：3、4和5就是一个满足勾股关系的三元数组。
2. 当时，试将中的数分为两个子集A 和B ，A 和B 互不相交，但是A 和B 的并集等于，要求A 和B 中都不含有具有勾股关系的三元数组。例如,3、4和5满足勾股关系，但它们三个数不能同时在一个子集A 或B 中。
B-2
考虑旅游决策问题。设已经建立层次结构如下：
设某人用1-9尺度得到的第二层对第一层的成对比较矩阵为 11/2434217551/41/711/21/31/31/52111/31/5311A ?? ? ? ?= ? ? ???。
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第二层对第一层的成对比较矩阵为
12312511/31/81131/212,311/3,113,1/51/218311/31/31/3B B B ?????? ? ? ?=== ? ? ? ? ? ???????
45134111/41/311,111/41/411441B B ???? ? ?== ? ? ? ?????
。
试用层次分析法来计算各方案对目标的权重向量()3
w 。
B-3
已测得某山区一些地点的高程，数据见下表(平面区域16000≤≤x ，12000≤≤y ，表中数据为坐标点的高程，单位：米)。
1.求从点(0,0)到点(1600,1200)的虚拟最短距离；
2.求从点(0,0)途径点(800,800)，再到点(1600,1200)的虚拟最短距离。
B-4
你已经去过几家主要的摩托车商店，基本确定将从三种车型中选购一种。你选择的标准主要有：价格、耗油量大小、舒适程度和外表美观情况。经反复思考比较，构造了它们之间的成对比较矩阵为
137811551711311131A ?? ? ?= ? ???
三种车型（记为c b a ,,）关于价格、耗油量、舒适程度及你对它们表观喜欢
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程度的成对比较矩阵为
1123121213121B ?? ?= ? ???，211125172171B ?? ?= ? ??? ，31351141141B ?? ?= ? ??? ，411535171171B ?? ?= ? ???
（1）根据上述矩阵可以看出四项标准在你心目中的比重是不同的，请按由重到轻的顺序将它们排出。
（2）哪辆车最便宜、哪辆车最省油、哪辆车最舒适，你认为哪辆车最漂亮？
（3）用层次分析法确定你对这三种车型的喜欢程度（用百分比表示）。
B-5
人类进入20世纪后，各国在科学技术和生产力飞速发展的同时，人口的增长也相当迅猛，尤其是亚非拉国家人口增长速度更是惊人。其中又以中国和印度的人口增长最明显。人口的增长给了地球生态环境很大的压力，因此控制人口增长及准确的预报人口的增长变得越来越重要了。要遏止如此迅猛的增长态势，我们必须通过研究人口变化规律，寻找控制人口过快增长的办法。
利用下表中给出的我国1971年到1990年人口数的统计数据，拟合阻滞增长模型
中的参数(固有增长率)和（人口容量），给出我国人口数量增长的近似曲线，并用它来预测2012，2020年的人口数。
表 我国1971年到1990年人口数的统计数据（单位：亿）
年份
1971 1972 1973 1974 1975 1976 1977 1978 1979 1980 人口
8.523 8.718 8.921 9.086 9.242 9.372 9.497 9.626 9.754 9.871 年份
1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 人口
10.007 10.165 10.301 10.436 10.585 10.751 10.93 11.103 11.27 11.433
B-6
第一次世界大战中，因为战争很少捕杀鲨鱼，按理战后应能捕到很多的鲨鱼才是。可是世界大战后，在地中海却捕不到鲨鱼，因而渔民们大惑不解。
令1x 为鱼饵的数量，2x 是鲨鱼的数量，t 为时间。微分方程为
1111222221()()dx x a b x dt dx x a b x dt
?=-????=--??
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式中1a 、2a 、1b 、2b 都是正常数。第一式中鱼饵1x 的增长速度大体上与1x 成正比，即按11a x 速率增加，而被鲨鱼吃掉的部分按121b x x 的速率减少；第二式中鲨鱼的增长速度由于生存竞争的自然死亡互相咬食按22a x 的速率减少，但又根据鱼饵的量的变化按212b x x 的速率增加。对1a ＝3，1b ＝2，2a ＝2.5，2b ＝1，)0(1x ＝)0(2x ＝1求解。画出解的曲线图观察鲨鱼和鱼饵数量的变化。
B-7
利用下列的美国人口统计数据表
表1 美国人口统计数据（人口单位：百万106
） 年 份 1790
1800 1810 1820 1830 1840 1850 人口 3.9
5.3 7.2 9.6 12.9 17.1 23.2 年 份 1860
1870 1880 1890 1900 1910 1920 人口 31.4
38.6 50.2 62.9 76.0 92.0 106.5 年 份 1930
1940 1950 1960 1970 1980 1990 人口 123.2
131.7 150.7 179.3 204.0 226.5 251.4
拟合阻滞增长模型
中的参数(固有增长率)和
（人口容量）并由此预报2020年的美国人口。最后
画出人口曲线图。
B-8
传染疾病的SIR 模型：考虑某传染疾病在某一地区的流行。设总人数N 不变，人群分为健康者、病人、和病愈免疫的移出者三类。三类人在总人数N 中的比例分别为()()(),s t i t r t 和，则试在适当的简化假设可下建立它们的微分方程：
'()'()i t si i s t si λμλ=-??=-?
， 试编写一个带附加参数的M 函数来描述它。设
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感谢你的观看 ()050,0.020.98,1,0.3f t x λμ====，又分别对参数,λμ叠加一个随机扰动，然后调用函数ode45()求出数值解，并画出解的时间曲线图和二维相平面图。
B-9
美国原子能委员会以往处理浓缩的放射性废料的方法，一直是把它们装入密封的圆桶里，然后扔到水深为91.5米的海底。生态学家和科学家们表示担心，怕圆桶下沉到海底时与海底碰撞而发生破裂，从而造成核污染。原子能委员会分辩说这是不可能的。为此工程师们进行了碰撞实验，发现当圆桶下沉速度超过12.2m/s 与海底相撞时，圆桶就可能发生破裂。这样为避免圆桶破裂，需要计算一下圆桶沉到海底时速度是多少？这时已知圆桶重量为239.46kg ，体积为0.208，海水密度为
1035.71。如果圆桶速度小于12.2m/s ，就说明这种方法是完全可靠的，否则就要禁止用这种方法来处理放射性废料。假设水的阻力与速度大小成正比例，其正比例系数为6.0=k 。判断这种处理废料的方法是否合理？
道路工程监理大纲完整版
第一章工程概述 第一节工程概况 （一）项目名称： （二）建设地点： （三）建设规模： （四）监理内容： （五）监理范围 （六）监理服务期： （七）质量要求： 第二节监理工作的依据 （一）、监理工作的原则： 坚持“严格监理，质量第一，主动监理，热情服务，监帮结合，积极促进，争创信誉”的工作原则，正确处理质量与进度的关系，同时注意发挥高智能服务，利用自身的优势，协助施工方优化施工工艺和作业方案,确保全面完成施工承包合同和监理合同所规定的各项任务。 （二）、监理工作的依据： 1、国家有关市政工程建设的法律、法规、技术规程，有关上级单位的指令，文件及决定； 2、工程招标文件、施工图纸、资料、设计变更通知； 3、现行设计、施工规范及质量标准； 1、《建筑工程监理规范》 2、国家、XX省现行的设计规范、施工规范、施工验收规范、建筑工程质量检查评定标准等有关规范、规程； 3、施工图纸、资料、设计变更通知；
4、现行设计、施工规范及质量标准； （1）城市道路设计规范（CJJ37-90） （2）建筑地基基础工程施工质量验收规范（GB50202-2002）（3）城市道路路基工程施工及验收规范（CJJ44-91） （4）市政道路工程质量评定标准（CJJ1-90） （5）给排水管道工程施工及验收规范（CB50268-2008）（6）市政排水管渠工程质量检验评定标准（CJJ3-90）（7）混凝土强度检验评定标准（GB/T50107-2010） （8）市政桥梁工程质量检验评定标准（GJJ2-90） （9）水泥砼路面施工及验收规范（GBJ97-87） （10）城市道路照明工程施工及验收规程（J120-2001）（11）建设工程监理规范（GB50319-2000） 4、监理合同、施工合同； 5、本工程有关的会议纪要、决定等； 6、业主赋予的职责和事项。
销售管理系统课设报告
******************* 实践教学 ******************* 兰州理工大学 计算机与通信学院 2011年春季学期 C程序设计课程设计 题目：销售管理系统 专业班级：计算机1班 姓名：ZWZ 学号：10240136 指导教师：周小健 成绩：
摘要 销售管理系统程序设计利用计算机技术，使得企业生产、库存和销售能够有利结合起来，提高企业的效率和效益。 利用该系统可以为决策者和管理者及时掌握时常动态和企业的生产状况，以及对员工销售额的统计。 销售管理系统是一个企业单位不可缺少的部分,它的内容对于公司的决策者和管理者来说都至关重要,所以销售管理系统应该能够为管理人员提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对员工信息及业绩进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点.
目录 摘要 (2) 一、需求分析 0 1．1 要求 0 1．2 系统功能 0 1.3 运行环境 0 1.4 开发工具 0 二、总体设计 (1) 三详细设计 (2) 2.2 功能模块设计 (2) 2.3 系统流程图（如图 3.1）...................... 错误!未定义书签。 四、编码 (5) 五、测试 (6) 六、设计总结 (11) 致谢 (12) 参考文献 (13) 附录1 0
一、需求分析 1．1 要求 （1）用c语言实现程序设计； （2）利用结构体进行相关信息处理； （3）画出查询模块的流程图； （4）系统的各个功能模块要求用函数的形式实现； （5）界面友好（良好的人机互交），程序要有注释 1．2 系统功能 （1）定义一个结构体类型数组，输入每一位同学的记录（包括姓名、电话号码、e_mail、地址），将其信息存入文件中； （2）输入姓名查询该同学的信息，并显示在屏幕上； （3）画出所有模块的流程图； （4）编写代码； （5）程序分析与调试。 1.3 运行环境 (1)WINDOWS2000/XP系统 (2)Turboc2.0编译环境 1.4开发工具 (1)C程序
现代仪器分析复习题
绍兴文理学院《现代仪器分析》复习题 一、填空题 1、按照固定相的物态不同，可将气相色谱法分为_气固色谱_和气液色谱，前者的固定相是固体吸附剂，后者的固定相是涂在固体担体上或毛细管壁上的液体。 2、按固定相外形，可将气相色谱法分为柱色谱（填充柱、空心柱）、平板色谱（薄层色谱和纸色谱) 3、分离非极性物质，用非极性固定液，试样中各组分按沸点次序流出，沸点低，tr小，沸点高，tr大。 4、分离极性物质，用极性固定液，试样中各组分按极性次序分离，极性小，tr小；极性大， tr 大。 5、最为有效地增加柱效的方法是减小填充物的粒径。 6、电子从基态吸收光后跃迁到激发态，称这种吸收谱线为共振线，如果跃迁到第一激发态，就称之为第一共振线 7、色谱分离的基本理论是塔板理论、速率理论。分别从组分在两相间的分配、组分在色谱柱中的运动描述了色谱行为。 8、为使组成复杂的混合物能够更好的分离，气相色谱法常常采用程序升温分析模式，而高效液相色谱法常采用梯度淋洗分析模式。 9、气相色谱仪中气化室的作用是保证样品迅速完全气化。气化室温度一般要比柱温高30-70℃，但不能太高，否则会引起样品分解。 10、在气液色谱中，被分离组分分子与固定液分子的性质越相近，则它们之间的作用力越大，该组分在柱中停留的时间越长，流出色谱柱越慢。 11、按组份在固定相上的分离机理，气相色谱法可以分为吸附色谱、分配色谱、离子交换色谱以及凝胶色谱（尺寸排阻色谱）等几种。 12、气相色谱气化室的作用是将液体或固体试样瞬间气化而不分解。 13、两组分保留值差别的大小，反映了色谱柱分离能力的高低。 14、分子对红外辐射产生吸收要满足的条件是(1) _分子的振动方式必须是红外或心活性的_，(2) _某一振动方式频率与红外线对的某一频率相同（即能产生瞬时偶极矩变化）_。 15、原子的吸收线具有一定的宽度，引起原子吸收线变宽的主要原因是自然宽度，多普勒变宽和压力变宽（劳伦兹变宽）。
最新监理工程师考试大纲汇总
2010年监理工程师考 试大纲
2010年监理工程师考试大纲----法规 考试目的 通过本科目考试，检验考生了解、熟悉和掌握建设工程监理知识与相关法规的程度和理论联系实际的能力。 考试内容 一、建设工程监理制度 了解：建设工程监理制产生的背景；建设工程法律法规体系。 熟悉：建设工程监理相关知识；建设程序；建设工程管理制度；建设工程安全生产监理工作的主要内容和程序。 掌握：建设工程监理的性质、作用和特点；建设工作质量和安全生产的监理责任。 二、注册监理工程师和工作监理企业 了解：注册监理工程师的执业特点；中外合资经营监理企业与中外合作经营监理企业；我国工程监理企业管理体制和经营机制的改革、工程监理企业规章制度。 熟悉：注册监理工程师的素质；FIDIC倡导的职业道德准则；注册监理工程师继续教育的有关规定；公司制监理企业的特性；工程监理企业的市场开发。 掌握：注册监理工程师的职业道德；注册监理工程师的法律地位和现任；注册监理工程师的注册程序；工程监理企业经营活动基本准则。 三、建设工程目标控制 了解：建设工程目标的分解；建设工程设计和施工阶段的特点。 熟悉：控制程序及其基本环节；目标控制的前提工作；建设工程目标确定；建设工程目标控制的任务和措施。 掌握：控制类型；建设工程质量、投资、进度目标控制的内容及相互之间的关系。 四、建设工程风险管理
了解：风险的分类；风险量函数；风险概率的衡量。 熟悉：风险识别的特点和原则；风险识别的过程；风险评价的作用；风险回避；风险自留；风险对策决策过程。 掌握：建设工程风险与风险管理的要点；建设工程风险的分解；风险识别的方法；风险损失的衡量；风险评价；损失控制；风险转移。 五、建设工程监理的组织 了解：组织和组织结构；组织设计。 熟悉：建设工程组织管理模式；组织协调的范围、层次、工作内容和方法。 掌握：建设工程监理模式；监理实施原则和程序；建立项目监理机构的步骤和项目监理机构的组织形式、人及职责分工。 六、建设工程监理规划 熟悉：监理工作文件的构成；监理规划审核的内容。 掌握：监理规划的作用；监理规划编写的依据和要求；监理规划的内容。 七、国外建设工程项目管理 了解：Partnering模式；Project Controlling模式。 熟悉：建设项目管理的类型；咨询工程师的素质要求；工程咨询公司的服务对象和内容；CM 模式、EPC模式。 八、建设工程信息管理 熟悉：建设工程信息收集，建设工程文件档案资料的特征；建设工程文件的档案资料管理职责；建设工程档案编制质量要求与组卷方法。 掌握：建设工程档案资料验收与移交的程序和内容；建设工程监理文件档案资料管理；建设工程监理表格体系和主要文件档案。 九、建设工程监理相关法规及规范
数学教学论资料
数学教学论 期末作业 学号：120414127 姓名：赵志鹏 班级：12级应用（1）班
函数概念发展的历史过程 1．1 早期函数概念——几何观念下的函数 十七世纪伽俐略(G．Galileo，意，1564－1642)在《两门新科学》一书中，几乎从头到尾包含着函数或称为变量的关系这一概念，用文字和比例的语言表达函数的关系。1673年前后笛卡尔(Descartes，法，1596－1650)在他的解析几何中，已经注意到了一个变量对于另一个变量的依赖关系，但由于当时尚未意识到需要提炼一般的函数概念，因此直到17世纪后期牛顿、莱布尼兹建立微积分的时候，数学家还没有明确函数的一般意义，绝大部分函数是被当作曲线来研究的。 1．2 十八世纪函数概念——代数观念下的函数 1718年约翰·贝努利(BernoulliJohann，瑞，1667－1748)才在莱布尼兹函数概念的基础上，对函数概念进行了明确定义：由任一变量和常数的任一形式所构成的量，贝努利把变量x 和常量按任何方式构成的量叫“x的函数”，表示为，其在函数概念中所说的任一形式，包括代数式子和超越式子。 18世纪中叶欧拉(L．Euler，瑞，1707－1783)就给出了非常形象的，一直沿用至今的函数符号。欧拉给出的定义是：一个变量的函数是由这个变量和一些数即常数以任何方式组成的解析表达式。他把约翰·贝努利给出的函数定义称为解析函数，并进一步把它区分为代数函数（只有自变量间的代数运算）和超越函数（三角函数、对数函数以及变量的无理数幂所表示的函数），还考虑了“随意函数”（表示任意画出曲线的函数），不难看出，欧拉给出的函数定义比约翰·贝努利的定义更普遍、更具有广泛意义。 1．3 十九世纪函数概念——对应关系下的函数 1822年傅里叶(Fourier，法，1768－1830)发现某些函数可用曲线表示，也可用一个式子表示，或用多个式子表示，从而结束了函数概念是否以唯一一个式子表示的争论，把对函数的认识又推进了一个新的层次。1823年柯西(Cauchy，法，1789－1857)从定义变量开始给出了函数的定义，同时指出，虽然无穷级数是规定函数的一种有效方法，但是对函数来说不一定要有解析表达式，不过他仍然认为函数关系可以用多个解析式来表示，这是一个很大的局限，突破这一局限的是杰出数学家狄利克雷。 1837年狄利克雷(Dirichlet，德，1805－1859)认为怎样去建立x与y之间的关系无关紧要，他拓广了函数概念，指出：“对于在某区间上的每一个确定的x值，y都有一个或多个确定的值，那么y叫做x的函数。”狄利克雷的函数定义，出色地避免了以往函数定义中所有的关于依赖关系的描述，简明精确，以完全清晰的方式为所有数学家无条件地接受。至此，我们已可以说，函数概念、函数的本质定义已经形成，这就是人们常说的经典函数定义。 等到康托尔(Cantor，德，1845－1918)创立的集合论在数学中占有重要地位之后，维布伦(Veblen，美，1880－1960)用“集合”和“对应”的概念给出了近代函数定义，通过集合概
房地产销售管理系统数据库课程设计
课程设计评分细则 序号评分内容分值得分 1 选题新颖、结构完整、原创性强，语言规范、排版美观、装订规范。20％ 2 需求分析工作深入详细，业务流程图、数据流程图、数据字典等需求文档完整，正确性 高 40％ 3 概念结构设计合理， CDM的属性及其数据类型与数据字典一致，且正确性高20％ 4 转换的PDM正确性高，相应的SQL教本正确，参考文献完整10％ 5 提交了数据库文件，且电子文档与打印稿一致10％ 6 迟到、早退、打游戏或做无关之事，发现一次扣5分；旷课一次扣20分负分 答辩教师签名最终成绩 《数据库原理及应用》课程设计报告题目：房地产销售管理信息系统 学号：11003080225 姓名：韦良富 指导教师：陈丰 2012年12月
目录 前言 (3) 一、作业背景 (3) 二、工作业绩 (3) 第1章系统开发背景及组织结构分析 (4) 1.1系统开发背景 (4) 1.2 组织结构分析 (4) 第2章系统目标及开发可行性 (5) 2.1 系统目标 (5) 2.2 开发可行性分析 (5) 第3章现行系统的业务流程图 (7) 第4章新系统逻辑分析 (8) 4.1 数据流程图 (8) 4.1.1 上下文图（关联图） (8) 4.1.2 图0 (9) 4.1.3 其他DFD ......................................................................................... 错误！未定义书签。 4.2 数据字典（DD） (10) 第5章数据模型设计 (18) 5.1 ERD设计（CDM） (18) 5.2 物理数据模型设计（PDM） (24) 结束语 (30) 致谢 (30) 主要参考文献 (30)
现代仪器分析与实验技术复习题
现代仪器分析与实验技术 一.名词解释 标准曲线:是待测物质的浓度或含量与仪器信号的关系曲线,由于是用标准溶液测定绘制的,所以称为标准曲线。 准确度:是指多次测定的平均值与真值(或标准值)相符合的程度,常用相对误差来表示。 超临界流体:某些具有三相点和临界点的纯物质,当它在高于其临界点即高于其临界温度和临界压力时,就变成了既不是气体也不是液体而是一种性质介于气体和液体之间的流体,称为超临界流体。 延迟荧光:分子跃迁至T1态后,因相互碰撞或通过激活作用又回到S1态,经振动弛豫到达S1的最低振动能级再发射荧光。这种荧光称为延迟荧光。 精密度:是指在相同条件下用同一方法对同一试样进行的多次平行测定结果之间的符合程度。 灵敏度：指被测组分在低浓度区，当浓度改变一个单位时所引起的测定信号的改变量，它受校正曲线的斜率比较和仪器设备本身精密度的限制。 检出限：是指能以适当的置信度被检出的组分的最低浓度或最小质量。 线性范围：指定量测定的最低浓度到遵循线性响应关系的最高浓度间的范围。 梯度洗脱:指在一个分析周期中,按一定的程序连续改变流动相中溶剂的组成(如溶剂的极性、离子强度、pH等)和配比,使样品中的各个组分都能在适宜的条件下得到分离。 锐线光源:锐线光源是空心阴极灯中特定元素的激发态,在一定条件下发出的半宽度只有吸收线五分之一的辐射光。 自吸收：指当浓度较大时，处于激发光源中心的原子所发射的特征谱线被外层处于基态的同类原子所吸收，使谱线的强度减弱，这种现象称为自吸收。 原子线:原子外层电子吸收激发能后产生的谱线称为原子线。 离子线：离子外层电子从高能级跃迁到低能级时所发射的谱线。 电离能：使原子电离所需要的最小能量。 共振线：在所有原子发射的谱线中凡是由各高能级跃迁到基态时所长生的谱线。
最新监理工程师考试大纲-建设工程控制
2009年监理工程师考试大纲-建设工程控制
科目2：建设工程质量、投资、进度控制 考试目的 通过本科目考试，检验考生了解、熟悉和掌握建设工程质量、投资、进度机制的知识及解决建设工程目标培训实际问题的能力。 考试内容 一、建设工程质量管理制度及责任体系 了解：工程质量及特性。 熟悉：工程质量形成过程及影响因素;工程质量管理制度。 掌握：监理工程师在质量控制中应遵循的原则;工作质量责任体系。 二、工程勘察设计阶段的质量控制 了解：勘察设计质量及其控制数据;监理工程师考核勘察设计单位资质的单位。 熟悉：勘察阶段监理工作内容、方法和质量控制要点。 掌握：设计阶段监理工作的内容;初步设计、技术设计审核的主要内容;施工图设计的质量控制。 三、工程施工阶段的质量控制 了解：施工质量控制的系统过程。
熟悉：施工单位资质核查;质量控制点的设置;施工阶段质量控制依据和手段。 掌握：施工准备和施工过程中质量控制的主要内容;施工组织设计的审查;见证取样送检;工程变更的控制;隐蔽工程验收;质量检验和不合格的处理。 四、设备采购、制造与安装的质量控制 了解：设备采购的质量控制。 熟悉：设备制造的质量监控方式;设备检验的控制和方法及不合格设备的处理。 掌握：设备安装质量的控制;设备试运行的质量培训。 五、工程施工质量验收 了解：施工质量验收的有关术语和规定。 熟悉：施工质量验收的层次划分;施工质量不答合要求时的处理。 掌握：检验批、分项、分部和单位工程质量验收的内容、程序和组织。 六、工程质量问题和质量事故 了解：工程质量问题、工程质量事故和工程质量不合格三者之间的区别;工程质量事故的特点及分类。 熟悉：工程质量问题和工程质量事故的成因;工程质量事故处理的鉴定验收。 掌握：工程质量事故处理的依据;工程质量问题和工程质量事故的处理程序。
苏州市商品房销售网上管理系统
苏州市商品房销售网上管理系统
苏州市商品房销售网上管理系统 培训手册
目录 一、图例说明、术语说明、流程图_______________ 8 1.1.图例说明 _________________________________ 8 1. 2.术语说明 _________________________________ 9 1. 3.流程说明 _________________________________ 9 1.3.1. ______________ 管理部门－用户权限管理流程 9 1.3. 2. ____________ 房地产公司－用户权限管理流程 10 1.3.3. ____________ 管理部门－预售申请、核准流程 10 1.3.4. ____________ 管理部门－现售申请、核准流程 10 1.3.5. ________ 管理部门－补登预售申请、核准流程 11 1.3.6. ____________ 房地产公司－业务数据设置流程 11 1.3.7. __________ 房地产公司－合同签订、审核流程 12 二、系统基础配置 ____________________________ 14 2.1.基本要求 ________________________________ 14
2.2.其他说明 ________________________________ 16 三、钥匙盘驱动程序安装______________________ 17 3.1.自动检测并安装驱动程序__________________ 17 3.2.如何确认驱动程序安装成功________________ 22 四、S SL设置________________________________ 24 4.1.S SL设置的目的 __________________________ 24 4.2.S SL的设置步骤 __________________________ 24 五、用户登录和常用操作______________________ 31 5.1.登录界面 ________________________________ 31 5.2.用户个人信息管理修改密码________________ 33 5.3.日期的选择 ______________________________ 33 5.4.G IS系统功能使用________________________ 34 5.4.1. ____________________________________ 全图 36 5.4.2. ____________________________________ 放大 37 5.4.3. ____________________________________ 缩小 38 5.4.4. ____________________________________ 平移 39 5.4.5. ____________________________________ 查找
销售管理信息系统课程设计报告
销售经管信息系统课程设计报告 专业：经济信息经管 姓名：张颖雷相洁指导教师：代世雄
2011年 10月 前言 销售经管是为了实现各种组织目标，创造、建立和保持与目标市场之间的有益交换和联系而设计的技术方案的分析、计划、执行和控制。通过计划、执行及控制企业的销售活动，以达到企业的销售目标。销售职能、制造职能与财务职能三者是经营的三大职能。随着由卖主市场向买主市场的转移,它的内容在引起很大变化。卖主市场时代的销售是处于造什么卖什么的环境因而是生产产品向消费者推销的职能,可以说是由生产单方面往消费进行的一种形式。然而,买主市场时代的销售是以顾客为中心所开展的。已经在起着协助顾客进行购买活动的作用。商品销售经管系统是根据旧时商店的货品经管，财务经管的模式发展起来的，现在应用于很多商店，使商店经管货品，掌握销售信息更加高效。 商品销售经管系统的开发采用经管端\销售端的结构模式，包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序（经管端，销售端）的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强,安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能强劲，完善,易使用等特点。使用https://www.sodocs.net/doc/2317174714.html,做前端应用程序开发工具，利用面向对象的编程思想进行高效的开发，用SQL SERVER 2000进行后台数据库的创建和经管，利用ADO对象实现对后台数据库的连接，访问，修改以及写入等操作。并采用OLEDB连接数据库，提高了数据访问效率。 2、需求分析 2.1 需求分析 本文首先分析了商品销售经管系统的应用现状，阐述了本销售经管系统的开发目的。通过对数据库技术的现状与发展、数据库系统的选择原则、系统开发工具的选择一系列问题的分析确定了系统的开发平台。接着阐述了销售系统基本理论，并在此理论指导下，详细给出了销售经管系统分析到总体设计详细设计与实现及测试的各个环节，以及各个模块的功能，最后对本系统作出客观评价评价，指明了系统的现实意义。 2.2 关键字解释 (1)货品――是进货的代表词，进货到仓户的都是货品，商品就是由货品组成的。 (2)商品――准备销售的物品，商品就是由货品组成的。例如散装可乐是由杯子，盖子，吸管，水，二氧化碳。 目录 1、概述 1 2、需求分析2
2013年监理工程师考试《工程控制》考试大纲
2013 年监理工程师考试《工程控制》考试大纲 2013 年监理工程师考试大纲信息已公布，2013 年监理工程师考试大纲将继续沿用2009 年版。 科目2：建设工程质量、投资、进度控制 考试目的 通过本科目考试，检验考生了解、熟悉和掌握建设工程质量、投资、进度机制的知识及解决建设工程目标培训实际问题的能力。 考试内容 一、建设工程质量管理制度及责任体系了解：工程质量及特性。 熟悉：工程质量形成过程及影响因素;工程质量管理制度。掌握：监理工程师在质量控制中应遵循的原则;工作质量责任体系。 二、工程勘察设计阶段的质量控制了解：勘察设计质量及其控制数据;监理工程师考核勘察设计单位资质的单位。 熟悉：勘察阶段监理工作内容、方法和质量控制要点。 掌握：设计阶段监理工作的内容;初步设计、技术设计审核的主要内容;施工图设计的质量控制。 三、工程施工阶段的质量控制了解：施工质量控制的系统过程。
熟悉：施工单位资质核查;质量控制点的设置;施工阶段质量控制依据和手段。 掌握：施工准备和施工过程中质量控制的主要内容;施工组织设计的审查;见证取样送检;工程变更的控制;隐蔽工程验收;质量检验和不合格的处理。 四、设备采购、制造与安装的质量控制了解：设备采购的质量控制。 熟悉：设备制造的质量监控方式;设备检验的控制和方法及不合格设备的处理。 掌握：设备安装质量的控制;设备试运行的质量培训。 五、工程施工质量验收了解：施工质量验收的有关术语和规定。熟悉：施 工质量验收的层次划分;施工质量不答合要求时的处理。掌握：检验批、分项、分部和单位工程质量验收的内容、程序和组 六、工程质量问题和质量事故了解：工程质量问题、工程质量事故和工程质量不合格三者之间的区别;工程质量事故的特点及分类。 熟悉：工程质量问题和工程质量事故的成因;工程质量事故处理的鉴定验收。 掌握：工程质量事故处理的依据;工程质量问题和工程质量事故的处理程序。
《中学数学教学论期末复习资料》
《中学数学教学论期末复习资料》 1.绪论 一、中学数学教学论的研究对象与任务 该课程起源于近代师范教育的产生。1919年秋，陶行知先生提出以“教学法”代替“教授法”，此举为政府所接受。 总的研究对象仍然是“数学教学”，主要任务仍然是解决“教什么”与“如何教”的问题，当然也涉及“为什么教”和“教给谁”的问题。 中学数学教学论主要从教师角度来研究数学教学过程。 其研究任务可划分为三个方面： 1)数学教学的理论基础，主要解决数学教学为什么教，教给什么样的对象，教什么样的内容三个问题； 2)具体数学活动的教学； 3)数学教师的日常工作。 中学数学教学论的特点 1)中学数学教学论是一门具有高度综合性的独立的学科； 2)中学数学教学论与实践的关系十分直接； 3)中学数学永远处于发展的过程之中。 中学数学教学论的学习方法 1)必须广泛地学习并运用有关学科的知识和方法； 2)理论联系实际； 3)开展实验研究。 第一章中学数学教学论的课程基础 研究中学数学课程目标的依据 1)国家的教育方针和基础教育的任务； 2)数学的特点和作用； 3)学生的认知和心理特征。 我国社会主义建设时期的教育方针是，教育必须为社会主义现代化服务，必须同生产劳动相结合，培养德智体全面发展的建设者和接班人。 按照我国的规定，基础教育包括九年制义务教育和后续的高中教育。 数学活动实质上就是数学思维活动。 数学思维活动的三个特点 1)思维对象的抽象性以及思维过程中抽象方法的特殊性； 2)严谨性与非严谨性的结合； 3)自然语言与符号语言相结合。 根据皮亚杰的研究，青少年思维的发展经历了感知运动，前运算，具体运算和形式运算四个阶段。 义务教育阶段数学课程目标分为三个层次：总体目标，学段目标，各大快数学内容的具体目标。
(完整版)商品房预售资金监管系统简介
预售资金监管系统 系统背景 为了加强商品房预售资金监督管理，保证商品房预售资金专款专用，政府出台了对商品房预售资金进行监督管理的相应办法。要求商品房预售资金遵循政府指导、银行监管、多方监督、专款专用的原则。商品房预售资金监管系统就是在这样的背景下产生的。银行与房地产交易资金监管机构（以下简称监管机构）的监管合作，对扩大客户交易规模、提高业务处理能力、大力发展潜在客户、促进房地产交易市场的健康发展都会有极大的推动。大量的托管资金沉淀相对稳定，会极大地推动银行负债业务的快速发展。作为房地产开发企业客户，必须在银行开立银行结算账户，当资金进入资金账户时在银行形成托管资金，资金回到客户银行结算账户时形成公司存款，综合效益尤为明显。 系统概述 新建商品房预售资金监管业务，是银行与房地产交易资金监管机构（以下简称监管机构）合作，对房地产开发企业商品预售资金实行监管的一种新模式，通过签订资金监管协议，并要求开发企业依协议将商品房预售资金存入资金监管专用账户，使开发企业对预售资金的使用必须经监管机构审核，确保预售资金依法用于预售房地产项目后续工程的开发建设，防止预售资金被挪用、转移，从而维护商品房交易双方、贷款银行、施工企业及其他相关当事人的合法权益，促进房地产市场健康发展。 系统特点 ?动态需求支持 系统采用松耦合的SOA架构能更加真实的反映出与业务模型的结合，可独立于实现服务的硬件平台、操作系统和编程语言进行跨平台部署；并可以按照模块化方式添加新的功能需求或更新现有应用，以解决日益增多的业务变更。不同地区对预售资金管理条例的差异需求只需复用现有业务构件即可快速实现，个别客户或客户群的特殊要求也可以对原有产品适度剪裁得以迅速实现，可很好的适应各个机构的个性化需求。 ?安全的监管体系
C语言商店商品管理系统设计报告与源代码
目录 1 系统分析 (2) 1.1 课程设计内容 (2) 1.2 系统功能需求分析 (2) 1.3 数据结构设计 (3) 2 系统设计 (3) 2.1 总体设计 (3) 2.2 详细设计 (4) 2.2.1 界面设计 (4) 2.2.2 各功能模块的设计 (6) 3 系统编码设计 (9) 3.1 main函数 (9) 4 系统运行 (22) 5 总结 (26)
1 系统分析 1.1 课程设计内容 商场商品信息管理系统 1.2 系统功能需求分析 本系统应具有以下功能： 1、文件操作功能 文件操作：可建立、打开、保存、关闭数据文件。如果是新建的文件，可输入商品信息数据：数据包括商品编号、商品名、商品类别、商品数量、商品价格等。 2、数据输入功能 输入进货信息：输入商品编号、数量完成进货操作。 输入销售信息：输入商品编号、数量完成销售操作，注意当销售数量大于商品数量时，应出现错误提示。 3、数据添加、修改、删除功能 添加：添加一种或多种新商品，并能输入其商品信息。 修改：修改商品信息，可包括商品编号、名称、种类、数量和单价。 删除：删除一类或多类商品的所有信息。 4、计算功能 可通过查询商品信息功能，自动计算并输出需要进货的商品信息。 5、查询功能 可分别按商品编号、名称、类别和需要进货的商品进行查询。 6、排序功能 可分别按商品编号、名称、类别等进行排序。 7、数据显示功能 可分别浏览输入、查询和排序后的商品信息。
1.3 数据结构设计 struct goods /*商品结构体*/ { long int num; /*商品编号*/ char name[20]; /*商品名称*/ char sort[20]; /*商品类别*/ long int count; /*商品库存量*/ long int price; /*商品单价*/ }goods[200]; /*最多200个商品*/ 2 系统设计 2.1 总体设计 按系统分析的功能要求将系统划分为以下几个主要功能模块： 一、文件管理 ?文件打开、关闭：对于刚输入或进行操作后的商品信息，在建立新的商品库存量后，可以把其保存在一个文件中，并对该文件可进行打开和关闭操作。 二、进出货管理 ?商品进货: 输入数据后商品信息能自动更新进行添加 ?商品销售: 输入数据后商品信息能自动更新进行减少 三、商品数据管理 ?增加/删除商品: 添加或删除某条商品的信息 ?修改商品信息: 对某条商品的信息进行修改 四、浏览商品信息管理 ?查询商品信息：可分别按商品编号、名称、类别或需要进货商品查 询 ?排序商品信息: 可按商品编号、名称、类别分别排排序 ?浏览商品信息：可浏览输入、查询或排序后的数据。 （此处可用图形描述功能模块划分，类似下图）
信息工程监理师考试内容
考试内容编辑 考试科目1：信息系统工程监理基础知识 上午基础知识 1.1 信息系统建设 ·信息系统概念、功能、类型和发展 ·信息系统建设的复杂性 ·信息系统的生命周期 ·信息系统建设的原则 ·信息系统开发方法 1.2 计算机技术知识与网络知识 ·计算机系统功能、组成、及其相互关系 ·计算机系统与信息管理、数据处理、辅助设计、自动控制、科学计算、人工智能等概念 ·数据通信的基本知识 ·网络体系结构与协议 ·计算机网络分类 ·Internet实用技术 ·网络标准及典型网络设备 ·网络规划与设计 ·常见的计算机网络工程系统配置与性能评价 1.3 信息网络系统 ·信息网络基础平台、服务平台、安全平台、管理平台和环境平台的体系结构 ·网络传输技术、交换技术、接入技术、路由技术、操作系统、网络服务器、网络测试、数据存储和备份·视频点播、音频点播、视频会议和VOIP ·防火墙技术、数字加密技术、入侵监测和漏洞扫描技术、物理隔离、访问限制、安全体系架构和VPN ·网络管理软件和网络监控软件 ·机房工程、综合布线系统和隐蔽工程 1.4 软件与软件工程知识 ·软件需求分析与定义 ·软件体系结构设计方法
·软件体系结构分析与评估 ·软件质量保证及质量评价 ·软件测试及主要工具 ·软件构件技术基础知识 ·面向对象分析与设计 ·软件开发工具基础知识 ·软件评审 ·软件维护 ·软件开发文档的种类 上午基础知识2 ·项目管理在信息系统工程实施中的地位和作用 ·信息系统工程项目管理要素的基本内容 ·项目相关三方（业主方、承建方、监理方）在项目管理中的作用和主要任务 上午基础知识3 3.1 信息系统工程监理概念 ·信息系统工程的概念 ·信息系统工程建设发展过程中存在的基本问题和产生原因 ·计算机信息系统集成资质管理制度及项目经理制度的由来 ·信息系统工程监理的概念 ·信息系统工程监理的特点、范围、内容和程序 ·信息系统工程监理单位资质管理与监理人员资格管理 ·监理人员的权利和义务 3.2 信息系统工程监理依据 ·有关的政策、法律、法规、标准与规范的基本内容 ·信息系统工程项目建设合同与监理合同的主要内容 3.3 监理单位的组织建设 ·监理单位的体系建设（业务体系、质保体系、组织体系） ·监理单位风险类别及防范方法 3.4 监理工作的组织和规划 ·监理工作三种关键文件（监理大纲、监理规划、监理实施细则）编写的意义、依据和基本程序·监理项目部的组织结构和监理人员的岗位职责 ·监理大纲的主要内容 ·监理规划的主要内容
小学数学教学论
小学数学教学论The final revision was on November 23, 2020
期末作业考核 《小学数学教学论》 满分100分 一、名词解释题（每题5分，共15分） 1.发现法 答：是指教师不直接把现成的知识传授给学生，而是引导学生根据教师和教科书提供的课题与材料，积极主动地思考，独立地发现相应的问题和法则的一种教学方法。 2.课程内容 答：是指按照一定要求制定的各门学科中特定事实、观点、原理、方法和问题，以及处理它们的方式。 3.数学交流 答：数学交流大体包括数学思想的表达，把自己的信息以某种形式(直观的或非直观的、口头的或书面的、普通语言或数学语言)表达出来；数学思想的接受，以某种方式(听、读、看等)接受来自他人的思想；数学思想载体的转换。把数学思想由一种表达方式转换成另一种表达方式。 二、简答题（每题10分，共50分） 1．影响数学课程目标的因素有哪些 答：数学课程目标的制定要考虑三个方面的因素：（1）社会发展的需要。学校教育要为社会发展需要服务，数学课程目标的制定要考虑社会发展对学生未来数学素养的需求，这是学校教育的功能决定的。学校的重要功能就是为社会培养合格的人才，而未来社会所需要的人才应当具备一定数学素养。（2）儿童发展的需要。数学课程目标更多地从学生发展的需要出发，从儿童未来步入社会的实际需要出发。近些年数学课程改革的一个趋势就是重视学生的发展，设计为所有人的数学，让所有人都掌握数学。（3）数学科学发展的需要。现代数学的发展，对数学科学和数学学科的认识也在不断变化。传统的中小学数学内容绝大部分是十七世纪以前形成完整体系的内容。现代数学已经有了很大进步，再也不能按照传统的数学内容体系来安排中小学数学内容。数学教育现代化的一个突出的标志就是课程目标与教学内容的现代化。 2．近现代的数学教学材料有哪几类 答：随着近现代数学教育的发展，数学教学手段也在逐步发展，与教学内容相适应的教具和学具相继出现,成为数学教育改革的一个标志。这些材料主要包括三类。一是结合有关内容设计的教具、学具。如学习认数和四则计算的小棒、插板等,几何形体模型等。二是有结构的、适用性强的教具和学具,如奎逊耐彩棒、逻辑块、几何拼板等。三是现代化教学手段,如投影、计算机、录像等。
房地产销售管理信息系统
阜南县房产管理信息系统—需求说明书 理工学院 课程设计 MIS 课程设计题目：房地产销售管理信息系统 专业班级：交通运输L091 学生姓名：赵丛姗高覃 学号：09L0205133 09L0205123 指导教师：郭文东杨明欣 2010 年1 月10 日
阜南县房产管理信息系统—需求说明书 目录 第一章前言. (3) 1.1. 编写目的 (3) 1.1.1. 软件目标 (3) 1.1.2. 应用描述 (4) 1.1.3. 参考资料 (5) 第二章项目概述. (5) 2.1 系统功能 (5) 2.2. 应用特点 (6) 第三章具体需求. (7) 3.1.产权产籍管理 (7) 3.1.1. 所有权变更登记 (7) 3.1.2. 所有权转移登记 (13) 3.1.3 所有权注销登记???????????????????????..14 3.1.4 解封?????????????????????????...?? (16) 3.1.5 预告登记??????????????????????????..17 3.1.6 更正登记??????????????????????????..18 3.1.7 房屋租赁?????????????????????????.?19 3.1.8 查封登记??????????????????????????.21 3.2. 收费管理 (25) 3.2.1. 引言 (25) 3.2.2. 功能需求 (26) 3.3 档案管理,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, .28 3.3.1 功能需求????? (29) 3.3.2 其他?????????????????????????????31
商品销售信息管理系统报告
可视化程序设计课程设计说明书 题目：商品销售信息管理系统的设计与实现 学生姓名：郭明鑫 学号： 201406020217 院（系）：电气与信息工程学院 专业：电子信息科学与技术 指导教师：郭文强 2015 年 12 月18 日
陕西科技大学 可视化程序设计课程设计任务书 电气与信息工程学院电子信息科学与技术专业电信142班级学生：郭明鑫 题目：商品销售信息管理系统的设计与实现 课程设计从2015 年12 月14 日起到2015 年12 月18 日1、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）： 利用所学知识，开发小型应用系统，使学生掌握运用可视化编程技术编写调试应用系统程序，训练学生独立开发应用系统、进行数据处理的综合能力，理解工程的概念和头文件的使用，熟悉封装、继承和多态性等这些面向对象编程的特点。 在本系统的设计中，将主要有如下任务： ●完成商品销售管理系统数据库与数据表的设计； ●创建“商品销售管理系统”应用程序基本框架； ●制作一个系统封面的位图文件; ●制作应用系统封面; ●商品目录管理对话框的设计与制作; ●工程文件分析等。 ●数据库数据记录增加、删除、修改程序的设计、调试； ●应用程序界面美观； ●应用程序功能扩展等。
2、对课程设计成果的要求〔包括图表、实物等硬件要求〕： ●撰写课程设计报告，需包含以下内容有：设计题目；系统环境（硬件环境、 软件环境）；设计内容及工作原理；绘制流程图及模块图；程序清单；设计中遇到的问题及解决方案；心得体会；参考文献等。 ●完成商品销售管理系统数据库与数据表的设计； ●创建“商品销售管理系统”应用程序基本框架； ●制作一个系统封面的位图文件; ●制作应用系统封面; ●商品目录管理对话框的设计与制作; ●数据库数据记录增加、删除、修改、查询相应流程图的设计、绘制及程序 编写； ●应用程序界面美观； ●功能扩展等。 指导教师：日期： 教研室主任：日期：
全国监理工程师职业资格考试大纲2020
全国监理工程师职业资格考试大纲 基础科目1：建设工程监理基本理论和相关法规 考试目的 测查考生掌握建设工程监理基本理论和相关法规的程度，以及理论联系实际的能力。 考试内容 一、建设工程监理制度 1.建设工程监理的性质 2.建设工程监理的法律地位和责任 3.建设工程监理相关制度 二、工程建设程序及组织实施模式 1.工程建设程序 2.全过程工程咨询 3.工程总承包 三、建设工程监理相关法规政策及标准 1.《中华人民共和国建筑法》《中华人民共和国招标投标法》《中华人民共和国合同法》《中华人民共和国安全生产法》相关内容 2.《建设工程质量管理条例》《建设工程安全生产管理条例》《生产安全事故报告和调查处理条例》《中华人民共和国招标投标法实施条例》《必须招标的工程项目规定》《监理工程师职业资格制度规定》《监理工程师职业资格考试实施办法》相关内容 3.《建设工程监理规范》主要内容
四、工程监理企业与监理工程师 1.工程监理企业组织形式和经营活动准则 2.监理工程师资格考试和注册 3.监理工程师执业和继续教育 4.监理工程师职业道德 五、建设工程监理招投标与合同管理 1.建设工程监理招标方式、程序和评标方法 2.建设工程监理投标工作内容和策略 3.建设工程监理费用计取方法 4.建设工程监理合同管理 六、建设工程监理组织 1.建设工程监理委托方式、实施程序和原则 2.项目监理机构及其人员职责 七、监理规划与监理实施细则 1.监理规划的编写、主要内容和报审 2.监理实施细则的编写、主要内容和报审 八、建设工程监理工作内容和主要方式 1.建设工程监理工作内容 2.建设工程监理主要方式 3.建设工程监理信息化 九、建设工程监理文件资料管理 1.建设工程监理基本表式及主要文件资料
数学教学论考试试题及答案
一．单选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分） 1. 思维活动的基本单位是 ( ) A.概念 B.分析 C.判断 D.推理 2. 2×1可以表示1个人手的数量，也可以是1双筷子的根数，它可以表示天 地万物之间某一特定的数量关系，这表明数学学科具有 ( ) A.抽象性 B.系统性 C.具体性 D.逻辑性 3. 数学教育发展的总趋势是 ( ) A.问题解决 B.一纲多本 C.编审分开 D.大众数学 4. 从 3+6=6+3 , 15+8=8+15 ，得出 a+b=b+a 是 ( ) A.演绎推理 B.类比推理 C.完全归纳推理 D.不完全归纳推理 5. 一年级学习10以内数的认识，学生通过数小棒、摆图片等认识了“几”和“第几”，这说明其思维正处于 ( ) A.以直观行动思维为主 B.以具体形象思维为主 C.以抽象逻辑思维为主 D.以再造性思维为主 6. 学生学习整数除法时，商是整数而余数为0，就叫除尽；继而学习小数除法，商是有限小数，也叫除尽。这是认知结构的 ( ) A.同化过程 B.顺应过程 C.强化过程 D.迁移过程 7. 小学几何初步知识的性质是 ( ) A.射影几何 B.抽象几何 C.直观几何 D.空间解析几何 8. 学校教育、教学的主要形式是 ( ) A.社会实践 B.课外活动 C.动手操作 D.课堂教学 9．培养小学生的数学能力最终是要提高他们的( ) A．计算能力B．初步数学思维能力 C．空间观念D．解决实际问题能力 10.目前许多国家都允许并鼓励小学哪个年级的学生使用计算器( ) A.低年级 B.中年级 C.低、中年级 D.中、高年级 11. 小学生由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡依靠的中介环节是( ) A.观察 B.操作 C.表象 D.想象 12. 1978年的《全日制十年制学校小学数学教学大纲(试行草案)》中的几何教学内容增加了( ) A.平行线 B.圆柱 C.圆锥 D.扇形 13. 有利于教师及时获得反馈信息的教学方法是( ) A.讲解法 B.谈话法 C.演示法 D.操作实验法 二．填空题：（每空1分，共20分） 1．数学课程目标可以分为：实用知识、、和 三类。 2．从各国的数学课程标准看，数学交流大体包括这样三个方