博客作用

1.过滤信息

在这个网络信息泛滥的时代，网上的信息太多、太杂、太乱，学习者无法判别哪些信息是有价值的，哪些是重要的。教师可以通过博客将经过过滤过的信息传递给学生，而学生也可以通过博客将信息传递给他的伙伴。通过浏览别人的博客日志，知识获取的效率将得到很大的提高。

2.提供学习的丰富情境

通常的教辅网站，只是提供一些参考资料的链接，而博客则提供更多的评价，更广泛的背景资料。有一些学者通过博客日志反映他们对某些问题的认识，开始对于这些问题的看法可能也是粗糙的，但是他们将这些思想表达出来，然后在博客上发表后续的看法。在这一过程中，专家可以将最近看了哪些书，读了哪些人的文章，听取了哪些意见都通过博客方式表达出来。这样，阅读者了解的不仅仅是专家静态的、目前的观点，而重要的是可以把握专家思想的流程。同样，这一方式对于学生来讲也是有效的，学生的博客日志可以反映出他们在学习过程中产生的问题、关于问题的想法与思路、问题的解决过程，使得教师可以更有效地了解学生的学习状况。

3.提高学生的媒体文化水平

博客（blog）的个人化使得博客们（blogger）在信息发布的过程中，要采用最适当的方式对信息进行过滤与说明，使得他的博客日志能够为更多的人接受，使得他的思想和资源为更多的人所了解。与传统BBS相比，博客日志具有更强的规范性，博客们具有更强的自律性。由于博客一般是由个人或小组拥有的，通常具有共同的主题，所谓敝帚自珍，所以在博客的世界中，很少出现在BBS中常见的不负责任的"胡说八道"。

4.鼓励参与者发表自己不同的观点

博客的模式是平等的，博客更看重的是参与的过程而不是结果。对于教师或书本上的观点，学生可以通过博客的方式发表他对于这些问题的理解，博客并不要求意见的统一，但要求意见的针对性和独立性。另外，在课程设置的过程中可以设置多个不同的议题，允许学生自由地选择他们感兴趣的议题。

5.提供对信息的评价

博客的重要特征就是对信息的过滤，使得信息可以转换成有用的知识。但是

博客所过滤的知识到底有没有价值，价值在什么地方，阅读者有没有补充的信息，阅读者对于博客(blogger)的资料和思想有什么样的观点，都可以通过评价的方式加以表述。这种方式可以在学生之间进行信息判别能力的训练。

6.鼓励学生的参与和协作

博客可以有效地鼓励学生的参与，不光是阅读和评论老师或其它同学的博客日志，更重要的是可以通过建立自已的博客日志，设置自已的议题，与别人分享自已的思想。

总之，博客应用于教学，对于教师而言，博客的过程就主要是整理自己知识体系的过程，对于学习者来讲，博客(blog)的过程就主要是学习者个人构建自己的知识体系的过程。

博客在教育教学中的作用

鉴于网络基础上的现代教育技术与学科教学的整合，“博客”将为适应新世纪教育需求发挥重要的作用。

（1）有利于转变课堂教学策略。在传统的课堂教学中，教师是讲授者，是课堂教学的主体；学生是知识的接受者，是教学的客体，教学策略主要围绕如何教而定，学生的主体地位得不到体现。利用“博客”，师生关系将发生转变，学生自己上网搜索知识，是学习的主体。

（2）有利于转变教学过程。“博客”信息丰富，学生自己能够获取知识，教学活动就从教师的讲授活动转变为人机互动、生生互动，使学生有了表现自我的时间与空间，激发了学生学习的兴趣与欲望，使学生积极投入到知识求解和问题探究中，多种不同观点的碰撞与交流，将迸发出学生思维中崭新的思想火花。教师的主要任务是设计教学程序，选择教学资源，指导学生在情景中发现问题，收集信息分析问题，寻找线索解决问题。

（3）有利于改变教学组织形式。利用“博客”，学生的学习形式主要是个别学习、在线交流、小组讨论，教学活动的组织形式，就由传统的课堂教学转变为面向解决问题的探究活动和面向知识运用的实践活动，适应新课程改革的需求。

在笔者看来，Weblog可以看成Weblog作者在Internet上所拥有的一块私有的记录思想活动、行为、反思的空间，读者可以自由地对Weblog作者所作、所想发表评论。据此，可能有人会认为Weblog与我们通常所见的BBS区别不大，实际并非如此。在BBS中，你所发表的言论它人也能发帖评论，但BBS空间是公有的，时间长了你就很难在BBS中找到你曾发过的帖子；Weblog与BBS不同，它集中管理你从建立Weblog那一天起的所有帖子以及它人的评论，你随时可以像访问一般网站一样输入Weblog地址，直接进入你的Weblog私人空间。我在一个朋友的Weblog上看到一个描述BBS与Weblog区别非常恰当的比喻：BBS好比一辆公交车，你可以使用它，但你不会拥有它！而WEBLOG更像一辆私家车，你不仅可以使用它，也可以拥有它！最重要的是，你自己可以装扮它！欣赏它！把玩它！

对于Weblog在信息化教育中的作用，已有许多先行者对此进行朴素的探索。如一名教师在其Weblog上写道“我的学生大部分都喜欢上了这个Weblog的新鲜事物，他们在Weblog提出一些问题，说出课后的体会，以及对老师上课的意见或建议。”，另一名老师在其Weblog上介绍把Weblog应用于合作性学习、研究性学习的做法：“通过教育类型的Weblog支撑平台开设班级Weblog（群组型），开展网上研究性学习、探究式学习和自主学习，使学生充分地理解网络教育的优势,并在实践中体验网络教育。当一个学期下来，学生建立的Weblog将是很好的教学个案，这些个案就是知识的积聚，可以作为今后开展网络教学的参考资料和教学素材。在开展网络教学的同时把学生分成多个小组，每一个小组选择一名组长，并为每一个小组建立一个Weblog，在学习之前，要求每一个同学都要制定本课程的学习计划和学习目标，每个小组也要制定每组的工作计划和学习目标，并把学习计划和学习目标在Weblog上公布，并规定每个小组每周必须开展一次学习讨论，把讨论的过程记录在Weblog，其它时间要求学生把他们在学习中的任何想法都发表在Weblog供小组同学进行讨论和查阅，使每个同学都能及时了解，如果发现问题，由小组同学共同解决。”从他们的做法中，我们可以看到Weblog可以作为合作学习的交流平台，来协助协作性学习的实现。从这个角度来说，Weblog与其它的学习交流平台的功能无异，它的教育性功能从理论上来

说没有什么值得争论，在此笔者不想对此进一步探讨，笔者把讨论的焦点对准Weblog的教育评价功能上。

对于信息化教育性评价方法，是当前信息化教育研究中一个比较热门的领域，这多数由于传统评价手段显而易见的弊端。华东师范大学博士生导师祝智庭在其《现代教育技术――走向信息化教育》中指出教育评价的功能分为反馈调节、诊断指导、强化激励、教学提高及目标导向功能，从其功能上虽然祝教授提到这些评价是针对教与学两方面的评价，但是笔者的印象却是祝教授提出的这些功能还是隐隐约约地针对教的评价来说的，面向学习者的成份不多。而南京师范大学博士生导师李艺在《教育科学》（第18卷第5期）上一篇文章《网络学习评价的意义及若干原则》中所提出的评价原则却让笔者眼前一亮，在这篇文章中李教授明确指出网络学习评价的原则：面向过程、学习者积极参与、多元评价技术及数字化与人性化的融合。笔者认为如果把Weblog用于学习评价，则Weblog可以很好地满足李艺教授提出的网络学习的四个原则。（在此笔者需要特别指出的是，虽然李教授在文章中提出的评价原则是针对网络学习的，但对于非网络学习也是完全适用的）。

传统的学习评价模式是以考试分数而定，学习者的好坏、学习者在教师及同学们心目中的地位由其考试分数而定。考试也是一种评价方法，但是这种方法有其不利的一面：只是为了划分好坏等级，而不能找出成绩好坏的确切原因；单纯依据考试成绩确定表现，学习者在其它方面的才能视而不见；误导学生单纯机械地记忆知识点，而不追求合作能力、思维能力、创新能力的培养；使老师与学习者自身都看不到学习者的进步，容易使学习者产生沮丧感。因此笔者坚持认为新的评价模式应该具有如下的功能：能从知识、能力、情感方面全方位地评价学生；评价的目的不是为了分出优劣，而是为了学生的发展；坚持多元性评价，达到“多一把评价的尺度就多一批好学生”的效果；让学习者认识到学习是他个人的事，他要对学习结果负责。要达到这个目的，方法只有一个，即采用面向过程的评价。

面向过程的评价的实施其难点在于如何监控学习者的学习过程，学习过程信

息的收集是其中的关键之处。因为只有学习过程信息采集正确无误，才能给每位学习者一个客观公正的评价，并且学习者自身也能从其学习过程信息中找到原因，而Weblog就能做到这一点。如果每个学习者都有Weblog、他所属的学习小组也有小组Weblog、他所在的班级也有班级Weblog，从其个人Weblog所包含的学习行为记录、思想活动、读后感，以及他在小组Weblog、班级Weblog中的记录可知其与他人合作学习过程中的表现及贡献，给出一个客观的评价，这种评价才是真正面向学习者的，不但能实现祝智庭教授提出的教育评价的功能，而且很好地坚持了李艺教授提出的网络学习评价的原则。

博客相对其它网络工具有众多优点，逐渐被广大教育者所采用，并逐步应用到教学中去。我认为博客在教学中可有以下作用：

1．博客可以作为个人电子文档系统，它可以写日记、收集资料，写灵感录，写读书笔记，既可以作为学生的个人电子文件夹，又可以是教师的电子备课本等；

2．博客是教学反思工具；

3．博客是教学活动中交流与协作的工具，可以作为教师和学生课后在网上的交流平台，也可以是教研室的虚拟教研平台，在网上探讨教学和研究、合作编写教材等；

4．博客可以作为教师、学生的个人网站；

5．博客可以作为学校的信息发布系统；

6．博客可以作为学生进行自主学习、研究性学习和协作学习的平台；

7．博客可以作为学生学习和教师教学评价的工具；

8．博客可以作为课程信息的管理工具；

1、你认为博客（ Blog ）可以在教学中发挥怎样的作用？

（1）教师可以在博客（ Blog ）中记录自己的教学案例、教学心得。

（2）博客（ Blog ）可以记录师生的思想动态、成长过程。作为师生的成长档案非常好。

（3）博客（ Blog ）可以为学生提供丰富的学习情境。

（4）博客（ Blog ）信息丰富，学生自己能够获取知识，激发了学生学习的兴趣与欲望，使学生积极投入到知识求解和问题探究中，多种不同观点的碰撞与交流，将迸发出学生思维中崭新的思想火花。

（5）博客（ Blog ）让教师可以对知识，问题提出自己的看法，也可以对知识进行筛选，为学生提供学习的资料，给学生一个更广阔的学习空间。

（6）学生写博客（ Blog ），可以提高自己的写作能力。

总之，博客（ Blog ）是一种交流工具。为教师与教师、学生与学生、教师与学生搭建了一个展现自我、沟通交流、知识共享的平台。使用博客可以开展协作式学习，可以让更多的学生参与到群体学习的过程中。

2、你认为如何使用博客（ Blog ）来组织学生开展协作式学习？

我认为博客不仅是一种思想交流工具，更是为师生搭建了一个沟通反思、知识共享、展现自我的平台。作为教师，我们如何使用博客（ Blog ）来组织学生开展协作式学习呢？这是一个值得探讨的新课题。结合我所教班的学生实际情况：1.建立一个班的集体博客，将全班同学分为6个小组，每个小组7-8人，由组长和所在组的班干部负责组织、发动大家积极参与写博文，共同合作打字并修改。2.让电脑教师配合我，结合电脑课指导学生读博文，包括进别人的博客读博文，在自己喜欢的博文下面发表评论，给同学的博文提出修改的意见。3.选出3-5个能力较强的同学做博客管理员，协助老师共同管理博客。其任务一是阅读每一篇博文，分工给每一篇博文写比较恰当的评论；二是组织发动小组之间、同学之间开展发博文、写评论竞赛；三是竭尽全力缓缴调动同学在博客中开展协作式学习，比如帮助修改博文，解决电脑中出现的疑难等等。

答：我认为博客不仅是一种交流工具，更是为师生搭建了一个沟通反思、知识共享、展现自我的平台。作为教师，我们如何使用博客（Blog ）来组织学生开展协作A式学习呢？这是一个值得探讨的新课题。结合我所教的六（2）班的学生实际情况（全班50人学生都能上网）以及我曾经的尝试，还有我个人的思考和体会，我准备这样来尝试实施：1）建立一个六（2）班的集体博客，将全班同学分为8个小组，每个小组6-7人，由组长和所在组的班干部负责组织、发动大家积极参与写博文，共同合作打字并修改。2）让电脑教师配合我，结合电脑课指导学生读博文，包括进别人的博客读博文，在自己喜欢的博文下面发表评论，给同学的博文提出修改的意见。3）选出3-5个能力较强的同学做博客管理员，协助老师共同管理博客。其任务一是阅读每一篇博文，分工给每一篇博文写比较恰当的评论；二是组织发动小组之间、同学之间开展发博文、写评论竞赛；三是竭尽全力缓缴调动同学在博客中开展协作式学习，比如帮助修改博文，解决电脑中出现的疑难等等。

博客在中国的现状及发展

Xxxxxxxxxx 学生毕业论文(设计) 博客在中国的现状及发展 教学系 (部)：___ _ _____ 专业. 年级：______ ____ 学号：_____ ___ 学生姓名：_ ______ 成绩：________ 指导教师： 年月日

信息工程系计算机应用专业届论文（设计）任务书 指导教师（签名）：_______________职称：__________ 教研室主任（签名）： 系主任（签名）： 说明：毕业论文（设计）任务书是学院根据已确定的毕业论文（设计）课题下达给学生的一种文件，是学生和指导教师共同从事毕业论文（设计）工作的依据。毕业论文（设计）任务书由指导教师编写并由教研室主任、系主任审定后作为正式任务下达给每位学生。毕业论文（设计）任务书的格式要规范，内容要完整，程序要完

目录： 摘要 (1) 前言 (1) 一、博客在中国的兴起及其背景 (1) 二、博客在中国的现状 (2) （一）发展速度惊人 (3) （二）从精英向大众人群迅猛扩展 (3) （三）博客人群主体更加多元化 (3) （四）博客服务商激增 (3) （五）博客资源争夺激烈 (4) 三、博客在中国的发展 (4) （一）与专业传媒组织互补并存 (5) （二）、向综合性、娱乐化多方面进军 (6) （三）移动博客推动个人网络社会化 (6) 四、博客是否加剧社会分化 (7) （一）、博客点燃了平民复兴之梦 (7) （二）、博客起源于人们的普遍不满 (8) （三）、谁来监督博客的真实性 (9) 五、我对博客提的建议 (9) （一）不比数量比质量 (9) （二）不比共性比个性 (9) （三）不比采用比效用 (10) （四）不比位次比层次 (10) 六、结语 (10) 参考文献 (10)

国外学术博客研究进展与趋势

国外学术博客研究进展与趋势 史新艳/肖仙桃 2012-12-24 14:47:29 来源：《情报资料工作》2010年02期【英文标题】Development and Trend of the Study of Academic Blog Abroad (The Lanzhou Branch of the National Science Library, CAS, Lanzhou, 730000) 【作者简介】史新艳，女，1984年生，中国科学院国家科学图书馆兰州分 馆硕士研究生。中国科学院国家科学图书馆兰州分馆兰州730000 肖仙桃，女，1965年生，中国科学院国家科学图书馆兰州分馆研究馆员， 硕士生导师。中国科学院国家科学图书馆兰州分馆兰州730000 【内容提要】文章阐述了博客在国外的产生及发展，针对具有代表性的学术博客研究文献，重点研究了国外对学术博客研究的角度、理论方法及在图书馆和教育界的应用等，总结了现有研究中的问题和发展趋势。 The creation and development of blog abroad were addressed. The paper mainly focused on some representative literatures, and summarized up the view points, theoretical approaches and application in library and education, and gave out the problems and trends for the future study. 【关键词】博客/学术博客/研究进展blog/academic blog/research progress

博客作用

1.过滤信息 在这个网络信息泛滥的时代，网上的信息太多、太杂、太乱，学习者无法判别哪些信息是有价值的，哪些是重要的。教师可以通过博客将经过过滤过的信息传递给学生，而学生也可以通过博客将信息传递给他的伙伴。通过浏览别人的博客日志，知识获取的效率将得到很大的提高。 2.提供学习的丰富情境 通常的教辅网站，只是提供一些参考资料的链接，而博客则提供更多的评价，更广泛的背景资料。有一些学者通过博客日志反映他们对某些问题的认识，开始对于这些问题的看法可能也是粗糙的，但是他们将这些思想表达出来，然后在博客上发表后续的看法。在这一过程中，专家可以将最近看了哪些书，读了哪些人的文章，听取了哪些意见都通过博客方式表达出来。这样，阅读者了解的不仅仅是专家静态的、目前的观点，而重要的是可以把握专家思想的流程。同样，这一方式对于学生来讲也是有效的，学生的博客日志可以反映出他们在学习过程中产生的问题、关于问题的想法与思路、问题的解决过程，使得教师可以更有效地了解学生的学习状况。 3.提高学生的媒体文化水平 博客（blog）的个人化使得博客们（blogger）在信息发布的过程中，要采用最适当的方式对信息进行过滤与说明，使得他的博客日志能够为更多的人接受，使得他的思想和资源为更多的人所了解。与传统BBS相比，博客日志具有更强的规范性，博客们具有更强的自律性。由于博客一般是由个人或小组拥有的，通常具有共同的主题，所谓敝帚自珍，所以在博客的世界中，很少出现在BBS中常见的不负责任的"胡说八道"。 4.鼓励参与者发表自己不同的观点 博客的模式是平等的，博客更看重的是参与的过程而不是结果。对于教师或书本上的观点，学生可以通过博客的方式发表他对于这些问题的理解，博客并不要求意见的统一，但要求意见的针对性和独立性。另外，在课程设置的过程中可以设置多个不同的议题，允许学生自由地选择他们感兴趣的议题。 5.提供对信息的评价 博客的重要特征就是对信息的过滤，使得信息可以转换成有用的知识。但是

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电子书包在课堂教学中的应用

电子书包在课堂教学中的应用 ——海口市金盘实验学校课堂教学改革经验材料 国家基础教育课程改革纲要（试行）指出：“教学过程要大力推进信息技术在教学中的普遍应用，促进信息技术与学科课程整合；逐步实现教学内容呈现方式、学生学习的方式、教师教学方式和师生互动方式的改革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”正是基于这个趋势，为了解决我校教师课堂上讲得太多的现状，激发学生兴趣，改变教学方式，我校于2012年9月引进了电子书包项目。 目前我校“电子书包”平台主要有三类数字资源：电子书包教师端推送资源、学科教学应用、APP上的学科资源。课前，教师制作微课视频推送给学生，或将学科相关资源推送给学生，指导学生预习新课，实现个性化学习。课堂上，教师推送自制的多媒体课件，讲授新课，或根据学生的预习情况答疑解惑，引导学生对疑难问题进行深入地探讨，学生积极参与其中，每位学生都有发言的机会，课堂上，师生互动，生生互动，气氛非常融洽；新课教学任务完成后，教师给学生端推送课堂练习，学生当堂做完题后上传到教师端，系统软件会立即核算出全班的正确率，教师端会很清晰地显示哪些同学做错了，他们错在哪里，教师可以把这个结果投射在大屏幕上，让所有的学生了解自己的情况，随即教师对学生的错误采取有针对性的措施，比如小组讨论交流、合作探究等等，大大节省了时间，提高了教学效率和学习效果。课后，教师将课件和课后练习推送至学生端，学生可根据自己的实际情况进行复习巩固，作业完成后学生马上提交，教师就可在第一时间批改。 由于我校的“电子书包”尚处在实验阶段，教学的实际效果还在不断完善之中。目前做得比较好的有一定成效的主要体现在以下几个方面： 1、教师利用平板电脑的学科资源指导学生课前预习、课后巩固复习，对学生个性化地自主学习有一定作用。

博客营销的现状及其发展趋势研究

题目：博客营销的现状及其发展趋势研究 班级：08市场营销（1）班 学号： 姓名： 指导老师： 完成日期：2017年12月30日

博客营销的现状及其发展趋势研究 摘要：博客的出现标志着互联网从传统的信息共享逐渐向思想共享转变，跨入新时代的门槛，真正凸显其无穷尽的知识价值。通过对博客的基本概念，博客营销优势的介绍了解博客营销的现状及其发展前景，并且分析其价值及其在发展中遇到的问题之后提出解决这些问题的相应的策略。 关键词：博客营销营销策略发展前景 Content abstract： The emergence of Internet blog marks from the traditional information sharing ideas gradually to share change the threshold of the new era and enter, really highlights its endless knowledge value. Based on the basic concept, blog about the blog marketing advantage introduced the present situation and development of blog marketing prospects, and analyzes its value and in developing problems to solve these problems after the forward corresponding strategies. Keywords：Blog marketing Development prospects

开题报告---个人博客设计与实现

个人博客的设计与实现 课题的背景及意义 第一批中文博客是在2002年出现的，早些时候博客只是一个新的网络名词并无特殊之处，。就在不经意间，博客竟如雨后春笋般冒出来，博得越来越多网民的欢心，并在互联网上引发了一股博客热潮。 博客的发展现状呈现出以下特点：发展速度惊人；从精英向大众人群迅猛扩展；博客人群主体更加多元化；博客服务商激增，出现群雄争霸局面；博客资源争夺激烈，博客服务商面临市场洗牌。 博客发展到今天已经取得了相当规模的成就，以新浪、搜狐、网易为代表的三大门户网站都已经推出了自己的博客服务，还有一些著名的专业博客网站都已经对博客资源展开了激烈的争夺。在规模扩大的同时博客技术也在不断的进步和完善，目前博客技术已经取得的成果包括：发表日志，发表评论，相册等一些通用功能。 但是现在的博客技术还不够完善，要想永久确立它的网络地位必须不断开发并推出新的博客技术来满足人们的需要。本课题的研究正是基于这样一种追求博客新技术的基础上而展开的。 从上面的背景知识我们已经了解到博客在互连网上已经具有相当的规模，可以说它已经被人们所接受，博客改变着人们的交流方式和情感体验和表达形态，改变着人们聚散的方式；它无限放大着人们对于未来信息世界的预想，它影响着整个中国互联网的发展走向，甚至可能在今后一个时期，波及或影响着现实社会的民主决策过程。 无疑博客这样一种影响力颇大的媒介将有利于我们好的思想好的事物的传播，有利于社会的进步。所以我们要把这种好的影响力发挥到最大，怎样提高博客影响力必然就要求开发博客新技术来获得更多人的认可。 一旦博客研究取得关键性技术的新突破，将会在网络世界掀起一股前所未有的博客浪潮，介时将会有更多的人拥有自己的博客，博客影响力也将倍增。这时通过博客一些新的科学技术将更容易推广，好的政策好的思想也会更加容易传

个人BLOG的特点与发展现状

毕业设计论文 《个人博客系统》 系部： 专业： 班级: 学生:

指导老师: 指导时刻： 目录 1 概述 (4) 1.1个人BLOG的概念 (6) 1.2 个人BLOG的进展现状 (6) 1.3 个人BLOG具有的特点和要紧功能 (8) 2 需求分析 (9) 2.1 开发背景 (9)

2.2 系统开发环境需求 (10) 2.3 系统目标 (11) 2.4 系统需求 (11) 3.系统总体设计 (12) 3.1 系统模块介绍 (12) 4. 系统详细设计 (13) 4.1首页面及要紧页面设计 (13) 4.2数据库及数据表设计 (13) 4.3系统结构设计 (15) 5.1首页设计 (15) 5.2留言模块 (24) 5.3日志评论模块 (30) 5.4 系统治理模块 (37) 6.用户手册 (41) 6.1概述 (41) 6.2简明使用方法 (42) 7.结语 (42) 8.附录 (42)

1 概述 Blog的全名应该是Web log，中文意思是“网络日志”，后来缩写为Blog，而博客(Blogger)确实是写Blog的人。从理解上讲，博客是“一种表达个人思想、网络链接、内容，按照时刻顺序排列，同时不断更新的出版方式”。简单的讲博客是一类人，这类人适应于在网上写日记。 Blog是继Email、BBS、IM之后出现的第四种网络交流方式，是网络时代的个人“读者文摘”，是以超级链接为武器的网络日记，是代表着新的生活方式和新的工作方式，更代表着新的学习方式。具体讲来，博客(Blogger)那个概念解释为使用特定的软件，在网络上出版、发表和张贴个人文章的人。

关于政治博客的几点思考

关于政治博客的几点思考 戚妍妍 赵露 (河北经贸大学,河北石家庄050061) [摘 要]作为社会公民表达自己的政治见解、影响公共政治生活的新载体,在舆论监督方面,政治博客具有极大发展潜力。本文对政治博客在未来中国如何更好的发挥舆论监督作用进行了探索性的论述;提出了关于如何把政治博客建设成为一个更好的舆论监督平台的几点思考,希望能对有关政治博客的研究有所贡献。 [关键词]政治博客;舆论监督;政治民主 [中图分类号]D616 [文献标识码]A [文章编号]1009-6981(2010)02-0090-03 一、何为政治博客 政治博客的概念,是一个舶来品。1998年,美国人德拉吉在自己的博客网站上第一个报道了克林顿和莱温斯基绯闻,被认为是最早的成功政治博客。2001年在 9!11突发事件中,在飞机撞上第一幢楼时,就有博客把自己所拍的照片迅速传到网上,事件发生后,政治博客成为报道 9!11事件的主要新闻来源渠道之一。 2004年美国总统大选期间,政治博客约翰逊对哥伦比亚广播公司著名主持人丹!拉瑟在节目里公布的关于布什当年服役时上司的备忘录文件提出质疑,最终导致丹!拉瑟辞职。日本首相小泉、英国前首相布莱尔、德国总理默克尔、美国总统布什、伊朗总统内贾德、柬埔寨的西哈努克亲王,都开始融入到虚拟的博客世界倾听民意,实现更直接的政治沟通和对话。 关于政治博客的定义,张雷、娄成武在其? 政治博客的发展现状及其未来趋势#一文中提出: 政治博客是指为表达个人政治见解、影响国家政治生活或者实现政治诉求,在网络上发表政治性网络日志的政治人物或关心政治的公民,是对国家政治生活的个人化网络表达方式。这个定义对我们理解何为政治博客具有一定的启发。 政治博客一般分为三种类型: 1、普通网民政治博客。这是政治博客最庞大的群体,他们关注政治生活,并在B l og上发表自己的政治见解,甚至影响到国家政治发展。在伊拉克战争期间,博客萨利姆!帕克斯从2002年9月开始一直撰写并张贴有关巴格达局势的文章,据传他的工作地点就在巴格达。每天都有成千上万的人登录互联网搜索他的网络日志,他从巴格达向世界发送的报道,比CNN、半岛电视台的报道更加鲜活有力,吸引各大媒体竞相引用。 2、政治领导人博客。为实现更直接的政治沟通,一些国家政治领导人也开通自己的政治博客,这种博客形式当然比普通网民的博客更具政治影响力。日本首相小泉和柬埔寨的西哈努克亲王都有自己的博客。2005年英国大选时,布莱尔每周都会在工党的网站上发表一篇竞选活动日志与英国选民进行直接的沟通。2006年1月,英国?太阳报#为首相布莱尔开通了播客节目,播客就是声音版的博客,布莱尔因此成为英国有史以来第一位播客首相。美国加州官方网站上施瓦辛格的播客首页,可以听到州长施瓦辛格的最新讲话,据称施瓦辛格加入播客阵营是要让加州人民更加接近他。伊朗前总统哈塔米也于2005年12月19日开通了名为 哈塔米在线的博客日志,在伊朗有很大的政治影响力。 3、群体性政治博客。群体性政治博客是具有共同政治诉求的一群人写一个博客,一个博客可以有多个管理员和作者。博客本身就是政治沟通的工 2010年4月 第2期 河北省社会主义学院学报 Journal of Soci alist College Apr.2010 N o.2

网站综合排名前十的门户类网站

新浪网为全球用户 坛赛事、娱乐时尚、产业资讯、实用信息等，设有新闻、体育、娱乐、财经、科技、房产、汽车等 人民网，是世界十大报纸之一《人民日报》建设的以新闻为主的大型网上信息发布平台，也是互联网上最大的中文和多语种新闻网站之一。作为国家重点新闻网站，人民网以新闻报道的权威性、及时性、多样性和评论性为特色，在网民中树立起了 网站 腾讯网 息、互动社区、娱乐产品和基础服务为一体的大型综合门户网站。腾讯网服务于全球华人用户，致力成为最具传播力和互动性，权威、主流、时尚的互联网媒体平台。通过强大的实时新闻和全面深入的信息资讯服务，为中国数以亿计的互联网用户提供富有创意的网上新生活。 网易是中国领先的互联网技术公司，为用户提供免费邮箱、游戏、搜索引擎服务，开设新闻、

1995 并以此创办搜狐前身 分类搜索，称作 为 在世界还是中国文化中，狐狸都象征着机敏、灵活和聪慧，而这些特质也符合搜索引擎服务的特点，因此 为搜狐公司，搜狐品牌正式诞生。 图，上网找搜狐 凤凰网是中国领先的综合门户网站，提供含文图音视频的全方位综合新闻资讯、深度访谈、观点评论、财经产品、互动应用、分享社区等服务，同时与凤凰无线、凤凰宽频形成三屏联动，为全球主流华人提供互联网、无线通信、电视网三网融合无缝衔接的新媒体优质体验。 新华网是由党中央直接部署，国家通讯社新华社主办的中央重点新闻网站主力军，是党和国家重要的网上舆论阵地，在海内外具有重大影响力。 环球网是由环球时报社主办，以国际资讯为主的新闻类网站。

中华网以中国的市场为核心，致力为当地用户提供流动增值服务、网上娱乐及互联网服务。本公司亦推出网上游戏，及透过其门户网站提供包罗万有的网上产品及服务。 和讯网 的财经门户网站，为您全方位提供财经资讯及全球金融市场行情，覆盖股票、基金、期货、股指期货、外汇、债券、保险、银行、黄金、理财、股吧、博客等财经综合信息。

浅谈微信公众平台在教育中的应用

浅谈微信公众平台在教育中的应用——微信互动课堂 摘要：在日益发展的新媒体环境下，微信应用的快速发展，微信也慢慢的出现于教育领域，在教育领域中崭露头角，发挥其作用，在一定程度上较好的促进了学习者的学习，激发了学习者的学习兴趣，提高了学习者的学习效率和学习效果。本文从微信的功能出发，结合教学理念创新、教学模式和手段改革等方面，阐述其在教学和教育中的优势和特点，探讨微信课堂教学创新，从而充分利用微信有效地促进教育发展，逐步形成多样化的新型课堂教学方法和教育方式，把课堂教学创新引向深入。 关键词：微信；微信互动课堂；公众平台 当今世界，传媒技术的发展日新月异，涌现出一大批有代表性的新媒体平台，比如视频网络、博客、网游、购物网站、搜索引擎等，特别是人人网、微博和微信等社交媒体，使得人们的媒体接触和使用习惯也随之改变，人们越来越离不开对网络的依赖，电脑和手机成为新媒体信息传播的最佳载具。微信除具备网络平台的开放性、交互性、即时性等一般特点外,还具有传播便捷性、交流灵活性、内容简洁性等特点,它所提供的平等开放的人际交往平台恰恰契合青少年学生渴望交流、乐于自我展示的价值需要,这就为开展创新教学模式和教育管理带来了新的途径。 一、微信概述 (一)微信简介 微信是腾讯公司推出的，提供免费即时通讯服务的免费聊天软件。用户可以通过手机、平板、网页快速发送语音、视频、图片和文字。微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能，用户可以通过摇一摇、搜索号码、附近的人、扫二维码方式添加好友和关注公众平台，同时微信帮将内容分享给好友以及将用户看到的精彩内容分享到微信朋友圈，带给朋友们全新的移动沟通体验。 微信用户数量自从微信2011年1月推出后，用户数量增长非常迅速。2013年1月15日，微信官方宣布其用户数量已经突破3亿。 （二）微信的主要特点 微信是一种更快速的即时通讯工具，具有零资费、跨平台沟通、显示实时输入状态等功能，与传统的短信沟通方式相比，更灵活、智能，且节省资费。完全免费，任何用户可以免费下载应用软件，在使用过程中只需要支付给运营商少量的流量费，所有的功能不需要额外付费。支持二维码扫描，可以方便的随时随地扫描和记录二维码信息。支持邮箱绑定，通过用户设置微信绑定邮箱，可以利用微信实现在移动平台下处理邮件。支持朋友圈功能，用户可以根据自己的需要建立朋友圈或者加入需要的朋友圈。支持推送功能，任何用户都可以通过微信公共平台创建自己的公众账号，而且名字可以重复。通过公众账号，可以方便的实现信息发布，共享，推送等功能。 二、微信在教育中的应用 教育改革是国家现代化进程中的重大改革领域，全国教育科学规划的选题要求以我国教育改革发展和现代化建设的重大理论与实践问题为主攻方向，突出应用研究，注重基础理论研究，鼓励新兴、交叉、边缘学科研究和跨学科的综合研究，支持成果开发与推广研究。微信作为一个网络资源的传播者，其在学习中的作用类似于“中介公司”。虽然它无法对学习资源本身进行改善和优化，但是他通过良好的使用体验，庞大的用户群体，方便的传播平台，为学习者提供了更多的学习选择和更加丰富的交流方法。 （一）教学与微信相结合具备以下优点。 1.微信有庞大的用户群，可以直接用手机QQ登陆微信。 微信现有的3亿客户的规模，提供了一个较为广阔的应用平台，一旦有用户将相应的教

博客市场发展现状

西安工程大学 ——博客市场的发展现状 程银菊 11级市场营销02班 41105010524

博客市场的发展现状 2002 年，博客的概念被引入中国并得到快速发展；2005 年，博客得到规模性增长；2006 年，网民注册的博客空间更是超过3300 万个。伴随着注册数量的增多，博客以极快的速度融入到社会生活中，逐步大众化，成为基于互联网的基础服务。并随之带来一系列新的应用，诸如博客广告、博客搜索、企业博客、移动博客、博客出版、独立域名博客等创新商业模式，日益形成一条以博客为核心的价值链条。 该价值链条不仅囊括博客平台提供商（BSP ）、博客作者、博客读者、广告客户等传统博客价值链上的各种角色，也包含RSS 订阅器等新兴角色。 博客网站提供平台，博客作者撰写博客，并通过持续不断的更新获得与公众之间的交互沟通，积累“人气”，提升知名度。“粉丝”们关注博客，并通过不断增长的点击量为博客平台带来持续高涨的注意力。巨大的点击量又吸引广告商，形成良性循环。然而博客广告收益如何分成问题却成为制约博客广告发展的瓶颈。面对这一问题，和讯网率先成立“博客广告联盟”计划，取得了一定效果。实际上是在博客平台、博客作者和广告商之间建立了一种博客增值服务提供商的角色，使这一产业链更加完整。 尽管博客产业链正逐步走向成熟，不可否认，该过程中仍存在着许多问题。 1、主要概念界定 博客作者 博客读者 搜索引擎 RSS 订阅器 广告商 博客平台 线下出版商 线下读者 博客增值服 务提供商

博客空间（blog）：由BSP提供，网民通过注册获得使用资格的一种网络空间，网民可以在上面发表自己的言论、观点等供他人浏览。 有效博客空间：经常更新的博客空间，本文中特指平均一个月内至少更新过一次的博客空间； 博客作者（blogger）：在本报告中，有时也简称为“博客”，特指注册了博客空间的人； 活跃博客作者：在本报告中，有时也简称“活跃博客”或“活跃作者”，借用有效博客空间的概念，特指平均一个月至少更新一次自己最经常更新的博客的人； 博客读者（blog reader）：阅读（包括视听）他人博客空间中文章（包括图片、音乐、视频等）的人； 活跃博客读者：在本报告中，有时也简称“活跃读者”，指经常阅读博客的网民，此处的“经常阅读”为网民自定义的经常阅读。 2、博客市场规模 博客作者(blogger)总规模 博客用户 26.1% 网民非博客 73.9% https://www.sodocs.net/doc/268430439.html,

个人博客的设计及实现研究

个人博客的设计及实现研究 摘要：“博客”一词是由“blog”音译过来的，是网络日志的意思。“博客”就是一个开放的私人空间，可以充分利用动态刷新，网络互动等特点把它当作一个互相分享的平台，可以分享个人心情或者专业技术知识，也可以当作一个社交平台，结识一群有共同爱好的朋友进入更深的领域。 在网络飞速发展的今天，互联网信息已经成为了人们获取，发布，传递信息的一个重要渠道了，并且在政治、经济、社会等方面发挥着十分重要的作用。因此在互联网上我们也应该有一个属于自己的身份证，树立良好的网络形象，通过建立自己的博客网站可以推荐自己、展现自己。 本系统在MyEclipse工具上开发，数据库采用的是MySQL，编程语言是Java。 利用了SSH三层架构搭建的系统，前台实现了访客浏览日志，相册和评论留言的功能，后台实现了博主对日志，相册，留言板等的管理。系统界面风格统一，简洁美观。 关键词：博客；网站；MySQL；Java；SSH The design and research of a personal blog system Abstract: “Blog” comes from “Blog” by pronunciation,it’s the meaning of Network Log. Blog is an open but personal space,which you can take advantage of dynamic updating technique and Interactive networks features to it as a platform to share with each other, you can share personal feelings or technical expertise, it can also be used as a social platform to get to know a group of common loving friends into the deeper areas. The rapid development of the network today, the Internet has become the people's access to information, publishing, passing an important channel of information, and the play a very important role in the political, economic and social. Therefore, on the Internet, we should also have one of their own identity, establish a good online presence, by building their own blog site can recommend themselves, to show themselves. This system under the environment of MyEclipse , using database MySQL and Java language encoding and SSH. The foreground of the system, has achieved the function of browsing article, photo ablums and comments , and the background has

尹珊珊博客经典文章(一)

目录 关于如何做读书笔记 (2) 我的好多好多歌 (4) 其实我是没想到的（很长，多些耐心） (5) 陆地尽头 (8) 路上的人 (9) rolleiflex入手记 (11) 盛年 (13) get tough行为指南 (14) 一个文字工作者需要什么？ (17) 清净 (19) 海鸟啤酒 (21) 最好的地方就是，你再也回不去的那里 (22) 被乌托邦驱逐出来的人 (23) 读书过量之后的哀愁 (25)

关于如何做读书笔记 尹珊珊 既然答应了，那就硬着头皮来写……其实这真是给自己挖了个大坑啊尼玛，可以写一万字啊一万字！ 所以，限于时间，我只能简要一点写，以免大家觉得“笔记都这么难做，真是更不想读书了！” 首先，你需要一个本子，本子只有右边那一侧用来写笔记，左边的留白，这个留白是为了给你写你的感受或者你的新点子的，作为批注页。这个习惯要养成，书写感受比较好。 其次，说说本子的布局。 扉页签名，写明联络方式，如果丢失被送回会给的酬金（我的写的是人民币500）。其他的地方写的是：这本笔记本记录了多少本书，eg：《居鲁士的教育》、《中国电影史》等等。 当你翻开一本书的时候，就在本子上写上书名与阅读时间，并且贴一个标签（不翻开也能看到，像做论文做标贴那种）。 其实做笔记的核心很简单，无非是两种东西：1.从这本书里面得知的你所不知道的东西（摘抄）；2.摘抄你所认为最重要的核心语句。 我在看新的书，尤其是我以前没有读过的理论的时候，我会按照章节目录来摘抄，例如：第一章：xxxxx，第一节：大概内容、核心观点——xxxxxxx。这样你翻看笔记的时候就能看到整本书最重要、最精华的部分，凭着这些笔记你就能把整本书重新复习一次。 读书的时候，我会很注意”典故“与”词源”这两个类目。重要的概念与知识点，eg：天主教堂里“鱼”的意义是xxxxx……我会抄下来，加深印象，好记性不如烂笔头。 如果是读小说，或者杂志，我会把我喜欢的句子抄下来。 而历史有关的书，我会边读边自己画图谱，像进化论年表那种，什么年代发生什么事情，整本书读到后来，笔记就是一张大大的图表。 如果是横向记忆，我举个例子：十字军东征历史。十字军东征了很多次，每次都有一些区别，包括胜负、造成的后果等等，这时候就不适用年表，而是用表格。很像以前历史考试的归纳一样，列出：发起者，东征目标，起止地点，目标达成情况，造成的后果，事件背景。这样，一目了然，想记错都很难。 如果是系统知识书籍，也是要画图，所有的知识都有自己的体系，按照你自己的记忆缺陷设计一个表格或者图片，让你对容易忘记的东西一目了然。 总之，读书笔记就是要把很厚的书浓缩成薄的，把容易混淆的同类事件用表格厘清，抄写重要概念，左侧的批注栏及时标明你的感想、疑问，以及“哎呀，书读到这里我还需要做一个xxx表格”这种提醒。

中文论坛排行榜(前100强)

中文论坛排行榜（前100强） 第1-50 强 1.天涯社区 2.猫扑社区 3.搜狐论坛 4.凤凰论坛 5.网易论坛 6.新浪论坛 7.凯迪社区 8.强国论坛 9.百度贴吧 10.大旗网 11.中华网论坛 12.泡泡俱乐部 13.西祠胡同 14.QQ论坛 15.ChinaRen社区 16.铁血社区 17.新华网论坛 18.环球网论坛 19.京华论坛 20.华声论坛 21.奥一论坛 22.红网论坛 23.搜狗说吧 24.19楼论坛 25.西陆社区 26.大洋论坛 27.青青岛社区 28.四川麻辣社区 29.天府论坛 30.Tom论坛 31.雅虎口碑论坛71.影视帝国论坛 72.东方社区 73.两江社区 74.乐趣园 75.AC四月青年 76.乌有之乡 77.17173网游社区 78.浩方社区 79.SoGua娱乐论坛 80.深圳之窗社区 81.杭州网论坛 82.中文之家论坛 83.蜂鸟摄影 84.雷傲论坛 85.VeryCD分享论 坛 86.北方论坛 87.和讯论坛 88.橡树社区 89.MSN中国社区 90.齐鲁热线社区 91.浙江都市社区 92.天健网论坛 93.金融界股票论 坛 94.强网社区 95.合肥论坛 96.烟台论坛 97.同济网论坛 98.三九健康社区 99.女友社区 100.湖北东湖社区 第150 -211

https://www.sodocs.net/doc/268430439.html,TV论坛 33.21CN社区 34.南方论坛 35.奇虎网 36.国际在线论坛 37.IT168论坛 38.中新网论坛 39.中广网论坛 40.榕树下社区 41.山东大众社区 42.河南大河社区 43.水木社区 44.古城热线论坛 45.广西红豆社区 46.上海热线论坛 47.Donews-IT写 作 48.a5站长论坛 49.落伍者论坛 50.魅族论坛 第51-100 强 51.MySpace社区 52.商都社区 53.肝胆相照 54.站长论坛 55.博客论坛 56.CSDN技术社区 57.厦门小鱼社区 58.化龙巷论坛 59.色影无忌 60.搜房业主论坛 61.红袖论坛 62.爱卡汽车论坛 63.粉丝网论坛 64.我爱打折网第100 -150强 101.瑞丽论坛 102.5460同学录 103.青年论坛 104.Ubuntu社区 105.驱动之家 106.闪客论坛 107.考研论坛 108.武汉热线社区 109.九龙渊社区 110.求是论坛 111.有啊社区 112.老虎在线 113.古代小说论坛 114.白雀人之家 115.湖北槐荫论坛 116.卡卡社区 117.朝九晚五 118.空中网社区 119.环球在线论坛 120.新疆论坛 121.塞班论坛 122.手机论坛 123.篱笆论坛 124.韩剧社区 125.第一视频社区 126.江西在线 127.怒放服装论坛 128.深圳论坛 129.北服论坛 130.宽带山 131.威海论坛 132.开门论坛 133.华军软件论坛 134.爱笛儿

中国博客现状及盈利模式的探讨+

毕业设计（论文）开题报告 题目：中国博客现状及盈利模式的探讨 教学系部：经济贸易系 教研室： 专业：电子商务 班级：08电商102 学号：20081457 ：园园 指导老师：王爱芳 填表日期：2010年4月16日 题目：中国博客现状及盈利模式的探讨 一选题的依据及意义 随着网络的普及，电脑即将飞入到各家各户，中国是一个人口大国，博客在中国发展前景不可低估，有着巨大的发展空间。 博客的用户是广大的，是广泛的，门槛是很低的，是一种针对所有网民的应用，如同自己的住所一样，只不过是在络上，是一种鲜明的自我展示。伴随着公共事件的一次次成长，许多时间细腻了更多恩加入带了写博客的行列，并且变成全面狂欢。 博客，这个在互联网中占有极少一部分容的形式，在短期被放大，作为一个表达个人言论的平台，条记录了一些人得生活片段，心情感受。在这个狂欢的潮流下博客变成了互联网上的奇葩，人们每天上网除了看新闻发买东西，还有一项容就是看博客。关注博客、参与到写博客的阵容越来越强大，从草民到公众名流，都明白了话语权的力量，试图通过这种方式来控制自己所能控制的势力围。某种意义上讲，博客对中国人来说真是个好东西，因此网络公司不失时机去推动博客的发展，很多纯博客应运而生，很多门户也增加了博客频道，众人趋之若鹜安家落户，貌似形成了一个庞大的消费市场。互联网从业者开始思考它的盈利模式。

技术的迅速发展，让人们相信没有什么是不可能的，只要博客具备了这些条件：一定会有着巨大的发展空间。 1.带有私媒体性质的公共话题;博客具有个人魅力， 2.诚信度高;容一直吸引人; 3.更新周期短;容相对统一，话题集中在经济、文化、时尚、生活、消费类别，读者群消费结构类似;访问量大…… 博客以后将会成为一种比较时尚得潮流。 二研究现状 [1]它“倡导思想的交流和共享”。 [2]博客门户兴起后，博客应用从网络日志转变为“个人传播，深度沟通，娱乐休闲”全方位的互联网新的应用。与其他网络应用相比，“博客更具深度沟通和化的潜质，能为主流媒体提供新闻和公众观点来源，为教育业和商业创造知识共享的环境，同时能为个人提供一个自我表达和自我价值实现的平台。” [3]有专家认为，博客是继E-mail、BBS、IQQ（中国的QQ）之后的第四种网络交往方式。 网董事长CEO方兴东认为博客有三个方面的应用： 一是新的个人人际交流方式 二是以个人为中心的信息过滤和知识管理； 三是以个人为中心的传播出版 （1）第一阶段，博客自身的初步研究。包括博客的历史和哲学问题，运行机制问题，使用方法、用途和分类以及政策法律等问题。 （2）第二阶段，博客的使用和用户研究。包括用户的认识、感受和调查，用户如何使用，博客提供了什么，它在教育、企业、图书馆等行业的专业应用。 （3）第三阶段，博客的社会影响研究。包括对传统媒介的冲击和对人际关系的改变。 （4）第四阶段，对博客的改进和理论解释。对博客使用行为的在结构和机制的理论进行解释，以建构相应的理论解释架构。 4、研究方法：按定性和定量研究方法对样本论文进行分类。定性研究包括问卷调查法、

浅谈博客分享设计的研究意义及开发技术

浅谈博客分享设计的研究意义及开发技术 发表时间：2018-07-30T11:31:26.910Z 来源：《知识-力量》2018年8月下作者：汤雅钦 [导读] 近十年来，科学技术飞速发展，1999宽带网络刚刚进入世界。在短短的十年里，网络、计算机和数字媒体使我们的世界发生了翻天覆地的变化。它影响着人们的生活、工作和学习，与科学技术密切相关。计算机在企业管理中的普及和应用也影响各行各业。 （黑龙江工商学院计算机科学与技术系，黑龙江哈尔滨 150000） 摘要：近十年来，科学技术飞速发展，1999宽带网络刚刚进入世界。在短短的十年里，网络、计算机和数字媒体使我们的世界发生了翻天覆地的变化。它影响着人们的生活、工作和学习，与科学技术密切相关。计算机在企业管理中的普及和应用也影响各行各业。计算机的应用不仅影响着商业企业，对个人的改变来说也尤为突出。“博客”一词最早是由英文翻译而来的，他的本来意思就是网络个人日志，它的出现是在电子邮件、论坛、网络聊天之后出现的一种新形式的网络交流方式，用来丰富人们的生活。 关键词：博客交流平台信息共享 1.研究背景 世界上第一台计算机ENIAC诞生以来，网络技术得到了飞快的发展。计算机和网络应用迅速发展影响着各行各业。随着计算机及网络技术的普及，各个领域都在研究如何通过利用这个新科技资源更好的为人类所服务。 现代计算机管理信息系统的使用可以使办公和管理更加高效，对提高管理水平和经济效率具有重要意义。博客主要是用于分享个人感受。在没有博客之前可能不会有一个合适的地方分享出自己随心所写的东西。但通过应用博客，用户分享了个人心情之后，可以和读者分享交流，让自己的思维更加精彩生活更加丰富多彩。另外也可以通过静心思考分享写下来的想法和感触，提高自己的文学水平，陶冶情操真正得使自己的生活变得更加的美好，生活更加积极向上。博文也成为大家休闲娱乐分享心情的一种特别的方式。备受广大人民喜爱。特别是当一个人孤单无聊时，和一个陌生的人交流一下顿时可以开朗了很多。 2.研究意义 随着互联网的迅速发展，人们获取、发布和传播信息都可以通过互联网来获得。对社会的发展有着巨大的促进的。互联网上发布的信息主要通过网站来实现。可直接在互联网上搜索以及下载来获取所需信息。因此在互联网应用中，建设网站是至关重要的一部分。博客系统以个人的喜好开发得来，给博客用户提供了良好的交流平台，在这个平台上信息的共享更为广泛，类似图片、视频、音频等媒体可以通过博客进行信息共享。博客的操作简易，群众基础也比较牢固。现下国内许多信息产业公司都拥有独立的博客共享平台，比如sina、腾讯等。因而博客共享系统的重要性对于个人来说也变得尤为重要。 博客作为一种新的生活方式、新的交流方式正在被大众所接受，它正改变着传统的交流方式和社交圈子。其通过网络为载体，操作快捷、简便，让人们轻松自然的发布自己的情感，及时有效、方便的与他人交谈，在网络上展现出一个丰富多彩个性化的综合平台。 分享博客作为一个典型的系统平台，该平台系统的开发主要包括两个部分，第一部分是可视化的界面，即前端Web开发设计与应用；第二部分是系统管理平台，即对两大方面的数据库的建立和维护与管理的背景。 3.系统概述 分享博客系统其实就是要通过网站的形式及时有效的为用户提供方便、快捷的分享心情服务。按照人员用户权限的不同可分为用户、管理员和游客。其中游客也就是未在系统平台上注册过的用户可以浏览站内新闻，图片新闻，系统公告，系统简介，博文赏析等。相对于用户来说权限就比普通游客多了很多，可以对个人信息资料的修改，个人博文的新增和管理以及相互之前的博文交流互动等。管理员是整个系统平台的最大权限所有者，他可以管理用户、站内新闻的管理、博文管理、友情链接管理、系统公告管理、系统简介管理等。通过不同权限的管理将系统功能有层次的分配给各种用户，使他们在功能上清晰明了更加突出系统平台的功能模块。 4.开发工具及技术 （1）系统开发环境 系统的开发，使用了当前比较主流的软件，包括：Dreamwerver进行页面设计，和appache进行服务器的运行。该系统采用了phpStorm为前台开发工具，以Navicat for MySQL为后台数据库，运用模块化结构设计、面向对象的设计方法，完成轻博客平台的主要设计。 （2）Mysql数据库简介 MySQL数据库是典型的一种关系型数据库，在面向对象的编程中，十分方便，也比较常用。因此本系统开发采用的是MySQL数据库。 （3）PHP简介 它是开放源代码并且因为它集成了Java语言的特点，所以在跨平台方面做得非常不错，可以运行在UNIX、LINUX、WINDOWS、Mac OS、Android等平台。有了PHP，不仅开发的程序很快，而且对开发人员来说，技术本身也学得很快。因为它可以嵌入到HTML中，所以它比其他语言更实用，更容易学习。在PHP4和PHP5面向对象方面，也有了很大的提高。它的特性主要有以下几个方面： ①php语法特别，不仅混合了C、Java、Perl语言，而且它本身也有自己所创新的语法。 ②因为php可以将程序嵌入到HTML文档中，所以在执行动态网页方面比其它编程语言更具有优势。 ③对于数据库和操作系统的要求，php几乎适应所有的。 ④程序的可扩展性对于开发者来说是非常关注的，php良好的扩展性可以用C语言或者C++进行扩展。 （4）JavaScript简介 作为网络脚本语言，其因简单明了而在WEB的开发上得到了充分的利用。它可以在实现页面炫酷效果的同时不影响页面的响应时间。JavaScript通常和html以及CSS搭配使用来完成重要的页面效果任务的。有了它网站的页面从此不再单一，有了它网站页面的响应速度提升的层次很多。 （5）Html5简介 HTML就是我们常说的“超文本标记语言”。在“超文本标记语言”中能够包含各种图片，文字，视频、音乐等多媒体数据信息甚至能够包含地图三维场景等更大更丰富的资源。包含在HTML文件中的各种文本信息，包括对一般浏览器的一些指示，如放置单词的位置和显示的