人教版四年级数学课堂作业本

小学四年级上册数学寒假作业(第1套)

四年级上册数学寒假作业 练习一 1．从右边起，第三位是（ ）位，万位在第（ ）位，第十位是（ ）位，它的计数单位是（ ）。 2．39453939从右边起，第一个3在（ ）位上，表示（ ），第二个3在（ ）位上，表示（ ），第三个3在（ ）位上，表示（ ）。 3．将下面各数按从大到小的顺序排一排。 345079， 29024， 12576003， 8074323， 684954 w W w .X k b 1.c O m （ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ） 4．用2，3，5，7，0，0，0，0这八个数字组数。 这个数最大是（ ） 这个数最小是（ ） 只读一个零的数是（ ） 一个零都不读的数是（ ） 只读一个零的最大数是（ ） 读两个零的最小数是（ ） 5．⑴23×32= ⑵ 275×43= ⑶ 75×101 ⑷ 40×46×25 ⑸ 125×（80＋4） ⑹ 34×12＋34×56＋34×32 6．（1）过p 点作已知直线的平行线和垂线。(2) 以O 点为顶点，画一个165度的角。 7. 量一量下面各个角分别是多少度，并把它标出来。 新|课 |标|第 |一| 网 8. 王叔叔种了很多观赏蔬菜，其中一部分蔬菜的价格和卖出的盆数如下表： 品种 七彩椒 西红柿 小南瓜 单价/元 35 12 26 卖出的盆数/盆 204 135 320 每种蔬菜各卖了多少元？ 一共收入多少元？ . O . p

9. 超市运来36箱红酒，每箱24瓶，每瓶红酒进价15元，一共需要多少元钱进这批红酒？ X k B 1 . c o m 10. 服装店秋季服装降价促销。 （1）服装店去年购进风衣23件，进价260元，购进这些风衣一共花了多少元？ （2）卖出17件后，开始降价销售，全部售出后商店是赚钱还是亏损？ ★利用三角尺，你能画出一个15度的角吗？试试看。（保留作图痕迹） 练习2 1．八个千万，八个万和八个千组成的数是（ ），这个数读作（ ）。四舍五入到万位约是（ ）万。 2．从早上6时到上午9时，时针旋转了（ ）度。 3． 69（ ）630≈70万 99（ ）5100000≈99亿 128（ ）5316≈1284万 4．经过平面上一点，可以画（ ）条直线，过平面上两点，可以画（ ）条直线。 5．一个六位数，把它四舍五入到万位约是40万，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 6. ⑴ 5400×17= ⑵308×19= ⑶9×8×11×125 ⑷75×18－25×18 7. 求出下面各角的度数。 9．常人每分钟心跳大约70次，一天心跳大约多少次？ 1 2 3 4 5 ∠1=65o ∠2=90o ∠3=( )o ∠4=( )o ∠5=( )o 风衣 原价380元 现价250元

【人教版】四年级下册数学：全册课堂作业设计-第8单元(001)((002)

第1课时平均数 一、选一选。 1、光头强砍树，第一天砍了50棵，第二天、第三天共砍了110棵，平均每天砍多少棵？（） A、（50＋110）÷2 B、（50＋110＋110）÷3 C、（50＋110）÷3 2、水文监测站在一天的0点、6点、12点、18点，测得的水位高度分别是8米、12米、7米、10米。请算出这天的平均水位高度。（） A、（8＋12＋7＋10）÷4 B、（8＋12＋7＋10）÷（0＋6＋12＋18） 二、判一判。 1、小明家门前的小河平均水深1.1米，小明身高1.2米，他不会游泳，但他下河玩耍肯定安全。（） 2、长青路小学全校师生向汶川地震灾区捐款，平均每人捐5元。那么，全校每个师生都一定捐了5元。（） 3、张佳同全体同学的平均身高是157厘米，张佳的身高不可能是152厘米。（） 三、下面是某商场去年7-12月销售电视机的情况。 平均每月销售多少台电视机？

四、解决问题。 1、熊大做引体向上练习，第一回做了10次，第二回做了9次，他想要三回平均成绩达到12次，那么第三回他至少要做几次？ 2、光头强驾驶汽车从家到森林，前2小时每小时行驶70千米，后3个小时每小时行驶65千米，光头强平均每小时行驶多少千米？ 3、丽丽在期中考试中语文和英语两门功课的平均成绩是94分，数学得了100分，丽丽三门功课的平均成绩是多少分？

第2课时复式条形统计图 一、观察如图统计图，回答问题。 1.根据统计结果，为男同学组织活动一定要有的项目是（）；为女同学组织活动一定要有的项目是（）；为使男女同学共同参与，要组织（）项目的活动 2.六（1）班喜欢跳绳的同学比喜欢乒乓球的同学少（）%。 二、判断题。 1.复式条形统计图是由两个或两个以上的单式条形统计图整合而成。 （）2．纵向复式条形统计图比横向复式条形统计图表示的更明白。（） 三、下面是育才小学1－3年级学生最喜欢的玩具情况统计图。

四年级数学上册预习作业全册

四年级数学上册预习作 业全册 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

四年级上册 预习方法：1、看书中例题，找知识点 2、不懂的地方与同伴交流并做上记号 3、尝试练习 第一单元《大数的认识》预习学案第一课时《认识计数单位，掌握数位顺序表》 自学课本第2~5页 1、有哪些计数单位每相邻两个计数单位之间有什么关系 2、 3、尝试完成第4页第一题。 4、读一读含有两级的数，有什么困难，与同桌交流。 5、练习设计： （1）读出下面各组数，想想每组的两个数在读法上有什么区别？ （2）填空 4800700是（）位数，它的最高位是（）位 一个数的最高位是千万位，它是（）位数 万位的左边第一位是（）位，右边第一位是（）位 （3）读出下面各数 63 第二课时《根据数级写数及两级数的写法》 自学课本第6~7页 1、写含有两级的数，你觉得怎么写又对又快？ 六千八百五十万一千五百六十九万三千 三千零八十万六百七十二万三千一百一十三 2、有“零”的数的写法，你会吗有什么困难（小组里交流） 3、 4、练习设计： （1）写一写 最大的七位数是（），最小的七位数是（）

最大的八位数是（），最小的八位数是（） 比59999多1的数是（），比59999多1万的数是（） （2） （3）写出下面各数 1、二百零五万零四十三写作： 2、四千零八十万写作： 3、六千零一万无前三百四十写作： 4、三千万零二写作： 5、五百二十万写作： 6、五千零七十万零三百写作： 第三课时《练习课》P11-12第10-16题 1、读数： 2、写数： 五千八百万零九十六二千三百七十万六千 三万零七四百一十万零一百 3、按要求写数 5个万，3个千，6个百组成的数是（） 6个十万，2个百，8个十组成的数是（） 4个千万，9个十万，3个一组成的数是（） 8个百万，8个千组成的数是（） 4、一个数，它的千万位和万位上都是9，十万位上是5，其他各个数位上都是0，这个数是（）第四课时《数的读写及大小比较》 自学课本第13~14页 1、尝试练习： 在○内填上“〉”或“〈” 83024○○○78138 976600○○○366183 2、在比较的过程中，你是怎么比的？和同伴说一说方法。 3、有什么困惑？ 第五课时《将非整万的数用“四舍五入”法改写成以“万”做单位的近似数》 自学课本第14~15页 1、这节内容有哪些知识点？

北师大版数学四年级(上册)作业

一、按要求四舍五入。 148260，四舍五入到十位，约是（）， 148260，四舍五入到百位，约是（）， 148260，四舍五入到千位，约是（）， 148260，四舍五入到万位，约是（）， 148260，四舍五入到十万位，约是（）。 二、在口中最大可以填几？ 100≈5万8472589≈10亿 ≈9万≈8亿 6738≈79万≈34亿 三、判断题。 1、5804599≈580万。（） 2、省略亿后面的尾数求近似数，关键是看千万位上是几。（） 3、875900省略万位后面的尾数约为87万。（） 4、把一个数省略万位后面的尾数后，这个数的大小不变。（） 5、24650四舍五入到万位，约等于3万。（） 6、198700000四舍五入到亿位，约等于１亿。（） 四、省略万或亿后面的尾数求近似数。 125165≈（）万17140000≈（）万 995080≈（）万104201≈（）万 90793100≈（）万46769800≈（）万 299000000≈（）亿2134900000≈（）亿 340098354≈（）亿 1999790005≈（）亿 五、一个数四舍五入到万位后，它的近似数是十万，这个数最大是（），最小是（）。

一、判断题。 １、自然数都相差１. （）２、０是整数，不是自然数。（） ３、自然数有无数个。（） ４、有最小的自然数，也有最大的自然数。（） ５、和十万相邻的两个计数单位是万和百万。（） ６、计数单位之间进率是10。 二、填空。 １、表示数体个数的1、2、3、4、5·······都是（），一个物体也没有，用（）表示。 ２、我国最早使用，至今仍然使用的计算工具是（）。 算盘上方的珠子代表（），下方的珠子代表（）。 3、现在最常用的计算工具是（）。 4、当今世界上运算最快的工具是（）。 三、选择。 １、每相邻两个计数单位之间的进率是（）。 Ａ.100 Ｂ.1000 Ｃ.10 2、百位、千位、亿位、是几个不同的（）。 Ａ.数位Ｂ.计数单位Ｃ.位数 四、找规律填数。 1、3113、4114、5115、（）、（）、（）。 2、3090、3070、3050、（）、（）、（）。 3、1000、2000、3000、（）、（）、（）。 五、用一个8，四个“0”，两个3组成七位数。 1、只读一个“0”的是（) 2、读出两个“0”的是（） 3、一个“0”也不读出来的是（）。

四年级下册数学作业本答案

1.认识物体的前面、右面和上面。 2.从前面、右面和上面观察及判定物体的形状。 1.引导学生从不同角度观察物体,初步培养学生的空间观念。 2.引导学生运用初步的空间观念来解决简单的实际问题。 3.培养学生的观察能力和综合分析能力。 1.利用教具和学具学习观察物体,组织学生在实际摆一摆和观察后进行相应的选择和判断。 2.让学生在活动中积累观察物体的经验,激发参与观察和操作的兴趣,锻炼思维的灵活性和空间想象力。 2课时 认识物体的前面、右面和上面 教材第32~35页的内容。 1.引导学生认识物体的前面、右面和上面。 2.培养学生的观察能力和综合分析能力。 重点:从不同的方向观察同一物体,认识物体的前面、右面和上面。 难点:培养学生的观察能力和综合分析能力。 长方体,正方体。

1.我们学过哪些平面图形?学过哪些立体图形? 2.分别从前面、右面和上面来观察上述三种立体图形,你有什么发现? 1.教学例题。 (1)出示教材第32页例1。 你能指出投票箱的前面、右面和上面吗?从前面、右面和上面观察投票箱,看到的形状分别是怎样的? ①认识前面、右面和上面。 生活中,物体的前面、右面和上面已约定俗成,如下图所示。 从同一个位置观察,最多能看到一个物体的3个面。 对于长方体、正方体等立体图形来说,正对观察者的面是前面,而对于前面位置靠上的面就是它的上面;另外,观察者右侧的面就是它的右面。 ②从前面、右面和上面观察到物体的形状。 观察物体时要注意,无论从前面、右面和上面观察,视线都要平视所观察的面。 (2)出示教材第33页例2。 观察正方体组成的物体。 先摆一摆,再从前面、右面和上面看一看。

人教版四年级上册数学作业

10月17日星期四 一、填空题 1、3点整时，时钟的时针与分针所成的角度是 （）度，是（）角。 2、钟面上（）时的时候，时针和分针成平角。 3、已知∠1＋∠2＝125°, ∠2＝35°,那么∠1＝（）。 4、∠1与46°的和是一个直角，∠1=（）度。 5、如果∠1是∠2的3倍，∠1＝96°，那么∠2＝（）。 二、请你做判官：（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（1）周角是一条射线，它只有一条边。（） （2）两个锐角相加得到的角一定是钝角。（） （3）小明画了一条长６米的直线。 （） （4）汽车灯射出的光线可以看成是射线。 （） （5）线段比射线短，射线又比直线短。 （） 三、选择题（将正确的答案序号填在括号内）

1、下面（）是射线。 A、米尺 B、手电筒的光 C 、D、竹棍 2、小强画了一条（）长5厘米。 A、直线 B、射线 C、线段 D、角 3、把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是（）。 A、直角、锐角、平角、钝角 B、平角、钝角、直角、锐角 C、钝角、平角、直角、锐角 D、锐角、直角、钝角、平角 4、右图中有（）个角。 A、3 B、4 C、5 D、6 5、钟面上时针和分针成９０°角时，这时的时间是（） ①２时②６时③１２时④９时 6、一条（）长３０００米。 ①线段②射线③直线 7、把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是（） ①一个锐角，一个钝角②两个锐角③两 个钝角④两个直角

四、区分下面的角。 15° 2° 92° 100° 180° 90° 360° 168° 52° 179° 锐角： 钝角： 直角： 周角： 平角： 五、量一量，想一想。 （1）请你在这条直线上截取一条4厘米长的线段—————————————————— 1

四年级下册数学课堂作业本

3运算定律（一） 1.照样子写算式。 134+55=55+134 (67+36)+64=67+(36+64) 67+36 =36+64 (23+56)+44=23+(56+44) 甲数十乙数=乙数+甲数 (甲数十乙数)十丙数=甲数十（乙数十丙数）a+b=b+a (a+b)+c=a+(b+c) 加法(交换)律加法(结合)律 2.运用加法交换律在括号里填上合适的数。 19+400=400+(19 ) 201+86=(86)+(201) (27)+72=72+27 (93)+(88)=88+93 (123)+321=(321)+123 (56)+74=(74)+56 3.运用加法结合律在括号里填上合适的数。 (23+56)+44=23+(56+44) (546+93)+107=546+(93+107) (109+222)+78=109+(222+78) (672+89)+911=672+(89+911) 4.张玲这些天在看一本书。她这3天一共看了多少页?36+47+53=36+(47+53)=136(页) 答：她这3天一共看了136页。

（二） 1.下面哪些数相加等于100?连一连。 12 97 55 18 76 11 73 45 88 89 82 3 27 24 2.下面算式分别运用了什么运算定律? (1)78+87=87+78 （加法交换律） (2)134+67+133=134+(67+133)（加法结合律） (3)19+81+294+6=(19+81)+(294+6)（加法结合律）3.计算下面各题,并用加法交换律验算。 87+39=126 417+653=1070 27+888=915 4.一家水果赵市第一季度三种水果的销售情况统计如下表。 (1)将上表填写完整。 (2)2月份三种水果一共卖出多少千克? 104+112+86=302（千克） 答：2月份三种水果一共卖出302千克。 (3)请你提出一个数学问题,并解答。 1月份三种水果一共卖出多少千克? 156+88+95=339（千克） 答：1月份三种水果一共卖出339千克。

四年级上册数学作业

1、一水果店有60个西瓜，苹果a个，芒果的个数是苹果的3倍，芒果比西瓜多（）个，芒果、西瓜、苹果一共（）个。 2、6棵梨树产梨a千克，30棵梨树产梨（）千克。 3、长方形的面积是S平方米，长是a米，宽是（）米。 4、a只兔子和b只鸡一共（）条腿。 5、6袋面包共重y克，每袋面包重（）克。当y=648时，每袋面包重（）克。 6、一个两位数，个位数字是a，十位数字是b，这个两位数是（） 7、振华商场上午卖出果汁62箱，下午又卖出93箱，已知每箱m元，这一天共卖出（）元。上午比下午少卖（）元。 8、五一班共46人，女生有46-X人，X代表（）。 二、选择。（6★） 1、王师傅每天做m个零件，比李师傅多6个，李师傅每天做（）个零件。 A. m+6 B.m-6 C. 6m D.m÷6 2、小明写了a个大字，比小华少写了3个，两人一共写了（）个。 ① a-3 ② a+3 ③ 2a-3 ④2a+3 3、甲乙两地相距350千米，一辆汽车从甲地出发开往乙地，每小时m千米，经过5小时后，距离甲地（）千米。 A. 350÷m B. 5m C. 350+5m D.150-5m 4、125×7+125﹦125×8运用了（）。 A、乘法结合律 B、乘法分配律 C、乘法交换律和乘法结合律 三、计算题。 1、直接写出得数。（5★） 4m－m= 7m×2= 717+463﹦ 12×50 ﹦ 25×4÷25×4= 5×15×4= 32+42= 32-22= 30y-12y= 125×8= 87－87÷3= 24×5= 2、计算，能简便的要简便计算 334+199 270÷45 878－（278+190） （125+60）×8 672-298 99×56+56

【人教版】四年级下册数学：全册课堂作业设计-第4单元(001)((002)

第1课时小数的意义 一、填空。 1、在小数中，小数部分在小数点的（），整数部分在小数点的（）。 2、0.17里面有（）个0.01，它的计数单位是（）。 3、0.082的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。 二、分别用分数和小数表示涂色部分。 分数：_________ 分数：_________ 小数：_________ 小数：_________ 三、写出相应的分数。 0.32 0.68 0.9 0.06 0.64 0.3 0.02 四、写出相应的小数。 2 10 56 100 27 100 4 100 7 10 13 100 79 100 五、根据质量单位转换，填写下面的表格。 重量用分数表示用小数表示 1克千克千克29克千克千克507克千克千克

600.32 5.63 70.06 6.94 第2课时小数的读法和写法 一、基础练习。 1. 小数点右边第二位是（）位，第四位是（）位，第一位是

（），第三位是（）。 2. 在小数数位顺序表中，小数部分最高位是（）位，它的计数单位是（），整数部分最低位是（）位，它的计数单位是（）。 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”） 1.小数相邻两个单位之间的进率是10。（） 2. 42个百分之一是0.42。（） 3. 0.09中的“9”表示9个0.1。（） 三、读出下面各数。 0.78 5.7 0.307 8.005 6600.506 88.188 四、写出下面各数。 零点一二七点七零七二十点零零零九 四千点六五零点九一八五十三点三五三 五、小明从1.2米宽的小床上起来，挤了0.008米长的一段牙膏，用了 0.05小时刷牙洗脸，喝了一杯0.243升的牛奶，背起2.5千克的书包，飞快地向离家1.46千米的学校跑去。读一读题中出现的小数。

人教版数学四年级上册 全册配套课堂作业

第1课时亿以内数的认识 一、填一填。 1.一(个)、十、百、千……等都是（），每相邻两个计数单位间的进率都是（）。 2.从个位起向左数，第（）位是十万位，第（）位是千万位。 3.十万里面有（）个一万，一百万里面有（）个十万,一千万里面有（）个一百万,一亿里面有（）个一千万。 4. 367908是（）位数，它的最高位是（）位。 5.一个数的最高位是万位，这个数是（）位数。 6.从个位起，第（）位是万位，计数单位是（）；第八位是（）位，计数单位是（）；第九位是（）位，计数单位是（）。 7.一个数，它的最高位是千万位，这个数是（）位数。 二、选择正确答案的序号填在括号里。 1.一(个)、十、百、千、万……都是（）。 A．数位 B.个级的计数单位 C．计数单位 D．万级的计数单位 2.由8、0、6、2、0、5组成的最小的六位数是（）。 A．200568 B．200658 C．200865 D．200685 3. 300个四万是（）。 A.1200万 B．12万 C．120万 D．12000万 4.最小的八位数是（）。 A．10000000 B．10000001 C．11111111 D．99999999 三、仔细思考填一填。 1.在76后面添上（）个0，这个数就变成七十六万。 2.在9后面添上（）个0，这个数就变成九千万。 3. 3026754中“2”在（）位上，表示：（）。 4. 2950004中“2”在（）位上，表示：（）。

第2课时亿以内数的读法 一、先说出下面每一个数是几位数，再读出来。 3┆2680 读作： 164┆5800 读作： 520┆5000 读作： 47┆0050 读作： 3060┆0900 读作： 10┆4070 读作： 120┆0605 读作： 9030┆0500 读作： 二、选一选。 1.下面的四个数中，一个零也不读出来的是（）。 A、6000600 B、6006000 C、6000006 D、6000060 2.在下列数中，（）读作三千零二十万六千零九十九。 A、32060099 B、30206099 C、302060909 D、30020609 3.下面的数中，只读一个零的是（）。 A、906500 B、58000530 C、3060908 D、3060008 三、改一改。 1. 40050000 读作：四千零零五万。 改正： 2. 707005 读作：七十万零七千零五 改正： 3. 80808008 读作：八千零八十八千零八 改正： 4. 800700 读作：八百万零七千。 改正： 四、在7070606、7606706、6070760和6707060中： 1.读出所有零的数是____________； 2.只读一个零的数是__________和__________；

【人教版】2020小学四年级下册数学：全册课堂作业设计-第5单元(001)

第1课时三角形的特性 一、填空题。 1．由（）条线段围成的图形叫做三角形，围成三角形的每条线段叫做三角形的（），每两条线段的交点，叫做三角形的（）。2．三角形有（）条边，（）个角，（）个顶点。 3．从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，（）和（）之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的（）。4．用三根木条钉成一个三角形，用力拉，这个三角形不会变形，这是三角形的（）性。 5．写出下面三角形的各部分名称。 二、分别给下面的三角形画一条高。 （） （） （） （） （）（） （）（）（）

三、 四、宁宁要去书店，有几种走法？哪一种走法最近，为什么？ 五、在下面的三角形中，以AB为底边的高是（），我还能找到以（）边为底边的高是（）。 第2课时三角形三条边的关系

一、填空题。 1、长为10、7、5、3的四跟木条，选其中三根组成三角形有（）种选法。 2、已知线段3cm,5cm,xcm,x为偶数，以3，5，x为边能组成（）个三角形。 3、△ABC中，如果AB=8cm，BC=5cm，那么AC的取值范围是（）。 二、判断题。 1.三角形任意两边之和大于第三边。（） 2.任意3根小棒都可以围成三角形。（） 3.一个三角形的三边长分别为3厘米、4厘米、8厘米。（） 三、选择题。 1.下列各组木棒能首尾相连围成三角形的一组是（） A.2厘米、5厘米、7厘米 B.3厘米、4厘米、10厘米 C.5米、13米、13米 D.4分米、8分米、3分米 2.已知三角形的三边长为连续整数,且周长为12cm,则它的最短边长为( )。 A.2cm B.3cm C.4cm D.5cm 四、有长度为2厘米、3厘米、4厘米、5厘米的木棒各2根，运用这些木棒可以围成多少个不同的三角形？ 五、一个等腰三角形，周长为20cm，一边长6cm，求其它两边的长。

四年级上册课堂作业本答案

语文园地五 1 凝结屯兵肩膀打仗 智慧葱郁楼阁宫殿 隐隐约约气魄雄伟 金碧辉煌神清气爽 2半帘花影月笼纱 烟淡烟浓远近秋四川青城山真武殿 一城山色半城湖山东济南大明湖 近水远山皆有情江苏苏州沧浪亭 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天福建厦门鼓浪屿 绿水本无忧因风皱面 青山原不老为雪白头浙江宁波天童寺 山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇浙江杭州西湖 3很宽的马路，五六匹马可以并行。 有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。 列数字、作比较、打比方 4 （1）m? sù xì jí （2）奇特神奇慢慢均匀 （3）乳白色藏青色灰蓝蔚蓝碧绿

这时，远处的天边，微成灰蓝，烟雾在继续减退、变薄、薄得像一层轻纱。 （4）好似——秋天的落叶好似一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞。 犹如——中午的太阳犹如一个大火球，烤得大地直冒烟。 （5）时间早晨中午傍晚象山的赞美 20古诗两首 1、zhāo cháo sha shě 2故人辞别孟浩然 广陵烟花君子 3 ×××√ 4诗人久久伫立江边，目送友人远去时的惆怅和留恋。 劝好友再饮完一杯醇香的美酒，等你西行出了阳关之后就再也没有交清深厚的老友了。 6（1）一、二、万、千、七 （2）九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客每逢佳节倍思亲 遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人 21搭石 1俗语、平稳、平衡、间隔 起伏、涨潮、裤子、猛烈

2清波漾漾、人影绰绰、山洪暴发、溪水猛涨 勤劳-懒惰、相对-相背、人工-天然、杂乱-有序 3每当……的时候……每当天黑的时候，路灯就亮起来了。 不能……也不能……排队出操的时候，不能拥挤，也不能推搡。 4略 5（1）上工-下工、前面-后面 （2）沙沙的声音、（哗哗的声音） 美妙的音乐、（抒情的音乐） （3）走搭石协调有序、走搭石的动作和声音、人与自然和谐 6无名小花 沐浴着春天的阳光，花坛里许多无名的小花开放了。远远望去，一簇簇，一丛丛，五彩缤纷。微风吹过，花儿摇曳着，像五颜六色的玛瑙在绿毯上滚动。这些不知名的小花，开在叶片细小的茎干上，朴实淡雅。这些花儿并不算大，却昂首向天，为的是得到阳光的沐浴，把更多的芳香带给人间。她们在百花的世界里，不孤芳自赏，不炫耀自己，只是默默地开放着。这些花并不为人所知，没有作家赞美，甚至没有人注

答案作业本浙江教育出版社四年级上册数学人教版

完整参考答案 （本答案由作业精灵提供） 1 大数的认识 （一） 一、 1.（1）一百万（2）一千万 （3）10 （4）一千万 2. 3. 4.1000万:一千万1036万:一千零三十六万5 5.4万五十五万四千 （本答案由作业精灵提供） （二） 1.三千五百一十二和三千五百一十二万 六百零二和六百零二万 四千五百和四千五百万 2.三百零三万三千五千九百万五千九百 3.10032：一万零三十二8077738：八百零七万七千七百三十八596371：五十九万六千三百七十一1756227：一百七十五万六千二百二十七7000955：七百万零九百五十五2299：二千二百九十九 10205：一万零二百零五 4240：四千二百四十 1966007：一百九十六万六千零七 4. 2 （本答案由作业精灵提供） （三） 1.二百一十五万二千一百五十万 2. 2.5000004 20200020 （本答案由作业精灵提供） （四）

1.3个1 3个万3个百万3个千万 2.3605700 628600 590500 49400 3.300200 5006500 3500062 4.（1）666000 606600 （2）606006 600066 660600 600660 （3）600606 （本答案由作业精灵提供） （五） 1.< > > > = > 2.（1）1000000 999999 （2）3 5 3.854320 845320 835420 825430 4. 一百八十万八千五百 （本答案由作业精灵提供） （六） 1.九百零六二百三十三三十三 2.准确数：59 175 185 36 70 70000 70000 近似数：15000 100000 65 3.（1）258000 26 91000 9 （2）731070 73 4.0 9 （本答案由作业精灵提供） （七） 1.30300 614000 50000000 2.（1）960 （2）15 （3）6136 3.（1）5 （2）4 4.（1）1091000>1009900 都是7位数位数相同，左边有91万，右边有9万，所以左边总大于右边。 （2）10000000>9999999 左边8位数，右边7位数，所以左边总大于右边。 5.199000 204999 （本答案由作业精灵提供） （八） 1.四万十万五百万一千万 2.

新人教版四年级数学下册课时作业本

第1单元四则运算 第1课时加、减法的意义和各部分间的关系 一、填空。 1、（）+ 减数=被减数（）-（）=减数 （）+（）=和差=（）-（）加数=（）-（） 2、在80+91=171这个加法算式里，171是（），80是（）数，91是（）数。 3、在573-291=282这个减法算式里，282是（），291是（）数，573是（）数。 二、在方框里填上适当的数字。 300 + = 三、计算下面各题，并用两种方法验算。 419+387= 100-97= 35+21= 556-28= 34+485= 166-37= 四、根据已给出的算式直接写出相应算式的得数。 977+123=1100587-542=45 1100 -977= 45+542= 1100-123= 542+45= 五、判断题。 1、在103-21=82这个减法算式里，103是减数，21是被减数，82是差。 ( ) 2、计算300-88=212时，只能用212+88=300进行检验。 ( )

1、滑雪场上午卖出86张门票，下午卖出59张门票，这一天一共卖出多少张门票？ 2、滑雪场全天卖出145张门票，上午卖出86张，下午卖出多少张门票？ 第2课时乘、除法的意义和各部分间的关系 一、填空。 1、求几个相同加数的和的简便运算，叫做（），已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做（）。 2、积=（）×因数因数=（）÷另一个因数 商=（）÷除数除数=（）÷商被除数=（）×除数 3、（1）一个除法算式中，商是8，除数是6，被除数是（）。 （2）一个因数是5，另一个因数与它相同，他们的积是（）。 （3）被除数是54，商是9，除数是（）。 （4）另个因数的积是72，其中一个因数是8，另一个因数是（）。 二、根据算式直接写得数。 1、32×25=800 800÷（）=25 800÷32=（） 2、425÷17=25 17×25=（）425÷（）=17 三、小明1小时走4千米，根据这一数据填空。

人教版小学数学四年级上册寒假作业全套

人教版小学数学四年级上册寒假作业全套 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

数学寒假作业（1） 一、填空 ⒈最小的自然数是（）。每相邻的两个计算单位之间的进率都是（）。 ⒉一个数的最高位是十万位，它是（）位数。 ⒊从个位起，第（）位是千位，第5位是（）位，第（）位是百万位。 ⒋一个六位数，它的最高位是（）位；最高位是千万位的数是（）位数；八十万是（）位数。 ⒌3507000是（）位数，最高位是（）位，读作： （）。 ⒍“1”在（）位上，表示1个（）；“3” 7.计算器上的“CE”键是（）键。 8.在○里填上“>”“<”或“=”。 756420○756542 30030○30300 9.用8,0,7,6,1组成最大的五位数是（），组成最小的五位数是 （）。 10.一个十位数，如果最高位上是9，千万位和千位上都是4，百位上是7，其余各位上都是0，那么这个数是（），读作（）。 2、写出横线上的数。 1、中国移动通信的快速发展令世界瞩目。2009年1-7月份，移动电话用户累计净增约六千一百四十万六千户，移动电话用户增加到约七亿零二百六十五万一千户。 写作：写作：

2、到2007年6月底，我国网站数约为一百三十一万个。上网计算机总数约为四千一百六十万台。 写作：写作： 三、看计数器写数，并读数。 写作：＿＿＿＿＿写作：＿＿＿＿＿＿写作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 读作：＿＿＿＿＿＿＿读作：＿＿＿＿＿读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、写出由下面各数组成的数。 ⒈三百万、二万、一千和四十 写作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⒉七千万、四十万、六百和三 写作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 五、2010年上半年，我国西南地区发生了历史上罕见的干旱灾情，团中央发出“每人捐献一瓶水” 六、洋洋帮妈妈记录家里元月份的收支账目。（见下表）计算后请完成下表。（单位：元）

四年级数学新课堂作业本答案

四年级数学新课堂作业本答案 一、用心思考，正确填写。 1.53+644，应先算法，结果是，再算法，最后结果是。 2.23254=23，这是应用了。 3.由8个一，5个十分之一和7个百分之一组成的数写作读作。 4.不改变13的大小，把13改写成两位小数是，把0.2600化简是。 5.0.65的计数单位是,有个这样的单位。 6.9个0.1是，3个是0.03。0.06里面有个0.001 7.在○里填上、或=。 2.05○2.507.00○7.1071.3○7.1318.32○18.23 8.80分米=米400米=千米 9.63＋120=183，80－19=61，18361=3，把以上三个分步算式改写成综合算式是. 10.按从小到大的顺序排列下面各数。 1.821.280.8211.0281.802 二、仔细推敲，判断对错。 1．85乘23与77的和，积是多少？正确列式是：8523＋77 2．245755＝（24＋75）5 3．254254＝100100＝l（） 4．5617＋4317十17的简便算法是（56＋43＋l）17 5．3599＝35100＋35＝3535。

三、认真辨析，合理选择。 1.100减去6与8的积，所得的差除以13，商是多少？正确的算式是 ①100-6813②（100-68）13③（100-6）813 2．学校食堂买了8套不锈钢碗，每套里装9只，共花去216元钱，式子可用于计算每只碗多少元钱？ ①21698②21689③216（98） 3.7.502中，百分位上的数是 ①7②50④2 4．用简便方法计算7696是根据。 ①乘法交换律②乘法结合律③乘法分配律④乘法交换律和结合律 5.72-463如果要先算减法，再算乘法，最后算除法，应选择 ①72-463②（72-4）63③（72-46）3 四、注意审题，细心计算。 1.直接写出得数。 65050＝10340＝1000125＝ 37十680＝56780＝523＋497＝ 2.计算，怎样简便就怎样计算。 2536413599203-1355 97-126+434999+495620（5625） 175+2525+15125322537＋125＋63＋175

2020部编版数学四年级上册课堂作业设计第1-4单元

第1单元大数的认识 第3课时亿以内数的写法 一、写出下面的数。 五百零六万写作：_________________ 五万零三百写作：_________________ 八千零六十万零二十写作：_________________ 九十一万零七十五写作：_________________ 二、填一填。 1.写数时，从（）位写起，哪一位上什么数也没有，就在那一位上写（）。 2. 5个一百万、7个十万、3个一万和5个一千组成的数是（）。 3.一个六位数，它的最高位是4，万位上的数是6，个位上的数是8，其他各位上的数都是0，这个数是（）。 4.写六千零四万零五百这个数时，要写（）个0。 5.由7个百万、30个万组成的数是（）。 6.比80万少1的数写作（）。 三、写出下面各数组成的数。 1.三千万、三千（） 2.七百万、三万、四千和五（） 3.四千万、三百万、二万、三千和五百（） 四、用四个“7”和三个“0”组数。 1.组成一个最小的七位数是（）。 2.组成三个零都要读的七位数是（）。 3.组成两个只读一个零的七位数是（）、（）。 参考答案：

一、5060000 50300 80600020 910075 二、1. 高 0 2. 5735000 3. 460008 4. 5 5.7300000 6. 799999 三、1. 30003000 2. 7034005 3. 43023500 四、1. 7000777 2. 7070707 3.7077700 7770700（答案不唯一） 第3单元角的度量 第4课时画角 一、填空。 1.画角的步骤： （1）画一条（），使量角器的（）和（）的端点重合，0°刻度线和射线重合。 （2）在量角器上对准要画的度数刻度线的地方（）一个点。（3）以画出的射线的端点为（），通过刚画的（），再画一条射线。 2. 179°的角是（）角；89°的角是（）角；49°的角是（）角。 3.两个角的和是180°，其中一个角是锐角，另一个角是（）角。 二、按要求画角。 1.锐角 2.钝角 3.直角 4.60°的角 5.平角 6.120°的角

新人教版四年级上册数学课堂作业

2017-2018学年青口中心小学数学课堂作业本 姓名: 班级:

一、填空。 1．10个一千万是（），10个一亿是（），10个十亿是（），10个一百亿是（）。 2．在整数数位顺序表中，从右向左数，第四位是（）位，第九位是（）位，第十一位是（）位，亿位的右面是（）位。 3．2018760500这个数是由2个（），1个（），（）个百万，（）个十万，（）个万和5个（）组成的。 4．3207850009是（）位数，“3”在（）位上，表示（）；2在（）位上，表示（）千万；9在（）位上，表示（）。 5．一个数的最高位是千万位，这个数是（）位数。一个数的最高位是百亿位，这个数是（）位数。 6、一千万是由（）个一百万组成的。一千万是由（）个十万组成的。 7、用1、2、3、4、0、0、0组成七位数，最大的是（），最小的是（）。二．说出下列各数是几位数，最高位是什么数位。 1．1987500是（）位数，最高位是（）位。 其中，“9”在（）位上，表示（）。 “7”在（）位上，表示（）。 2．76000009是（）位数，最高位是( )位。 其中，“6”在（）位上，表示（）。 “9”在（）位上，表示（）。 3．1327000000是（）位数，最高位是（）位。 其中，“1”在（）位上，表示（）。 “3”在（）位上，表示（）。 三、默写数位顺序表

四、先补充数位，再对齐数位写数。 五、连线。 20007000 204001 30607000 50050080 只读一个零读两个零一个零也不读读三个零 2010004082 6008000 120500 7000004 2670800908 六、请先划分下面各数的数级，再读出来。 6207800 读作： 30000001 读作： 98725000 读作： 7650000000 读作： 900750007 读作： 600500200000 读作： 87000000700 读作：

苏教版四年级数学下册课堂作业：认识含有亿级和万级的数

苏教版四年级数学下册课堂作业 第4课时认识含有亿级和万级的数 1、填空题。 （1）一个数由6个亿和8个千万组成，这个数写作：（），869000000由（）个亿、（）个万组成。 （2）一个九位数的最高位和百万位上的数都是6，万位和百位上的数都是5，其余各位都是0，这个数是（），读作（）。 （3）在4603208070这个数中，（）位和（）位的0不读，这个数读作（）。 （4）与亿位相邻的数位是（）和（），与一亿相邻的两个数是（）和（）。 （5）在6和9之间添（）个“0”，才能使这个数读作六百亿零九。 2、写出下面各数。 三十八亿五千零六万写作（） 四千零三十亿零三十写作（） 二亿三千一百零九万写作（） 3、连一连。 （1）把下列各数与它的读法连起来。 3003900000 三亿零九十三万 300930000 三亿九千零三万

390030000 三十亿零三百九十万 （2）下面每个数中的“5”分别表示多少？用线连一连。670050000 5个百万 593000000 5个十万 85700000 5个亿 390520000 5个万 4、照样子，写一写。 40720＝4×10000＋7×100＋2×10 506000＝5×（）＋6×（） 7400087＝7×（）＋4×（）＋8×（）＋7×（） 5、判断题。 （1）2个亿和4个万合起来是240000000。（） （2）9999个万加上1万就是1亿。（） （3）比较两个整数的大小，位数多的数就较大。（） （4）千万位上的6比亿位上的1少4千万。（） （5）8020030007读4个零。（） 6、动手量一量你的数学书，10张纸约厚1毫米。 （1）照这样推算，100张这样的纸厚（）厘米，1000张这样的纸大约厚（）米。 （2）100000000张这样的纸大约厚多少米？在你认为合适的答案下面画“√”。

四年级上册数学寒假作业

四年级数学作业超市 亲爱的孩子们，亲爱的爸爸妈妈们： 充满魅力的寒假即将到来，数学作业超市又将开张“营业”了。请你们家庭协商选择“商品”，起码选择三种作业，虽然选购数量“上不封顶”，但休息、活动也很重要。 一号商品：口算天天练，要求批改订正。 （温馨提示：选择本项作业的同学自行到班级群里下载打印，同样没有反馈的作业是无效的，如果选择了这个作业，家长朋友们就需要辛苦地及时反馈）二号商品：常规解题练习。 （温馨留言：会布置在“一起作业网”中，分20天发送。做的时候，要备好草稿本，要有家长在旁管手机。） 三号商品：探究作业——找一找生活中的“植树问题”，并尝试讲解。 （温馨留言：在A4纸上，图文并茂） 四号商品：300字以上的数学日记1篇。 （温馨留言：可以是“欢喜过大年”的采购活动，也可以自定内容。要求电子稿发送到我的邮箱，我会修改投稿数学报哦。要留心观察我们身边的各种数学信息，发现其中的数学味，要尽量写得有趣又有思考味儿。） 五号商品：用身边的物品，根据自己的想象做一个3D图形。 内容包括：1.自己动手剪，或画创作一些作品，准备开学展示 2.研究图形的特点，比如三角形和四边形图形是什么样？ 六号商品：制作一张错题卡。（8K纸，绘、做） （内容包括：1.本学期自己的错题摘录；2.研究总结自己的“犯错”特点； 3.规划自己的“少出错”练习计划。可以是四年级上册知识学习过程中出现的错题） 七号商品：数学绘本创作（题目自拟，格式自定） （温馨留言：既然是创作，要有一定的页数，要有一定的创意，蕴含数学知识或道理。内容可以是四上某个单元的知识点，也可以挑战四下学期的数学知识点。） 八号商品：拍摄数学魔术小视频，可以是讲我们学过的也可以是自己自学

【人教版】2020小学四年级下册数学：全册课堂作业设计(75页)

第1课时 加、减法的意义和各部分间的关系 一、填空。 1、（ ）+ 减数=被减数 （ ）-（ ）=减数 （ ）+（ ）=和 差=（ ）-（ ） 加数=（ ）-（ ） 2、在80+91=171这个加法算式里，171是（ ），80是（ ）数，91是（ ）数。 3、在573-291=282这个减法算式里，282是（ ），291是（ ）数， 573是（ ）数。 二、在方框里填上适当的数字。 300 + = 三、计算下面各题，并用两种方法验算。 419+387= 100-97= 35+21= 556-28= 34+485= 166-37= 四、根据已给出的算式直接写出相应算式的得数。

977+123=1100587-542=45 1100 -977= 45+542= 1100-123= 542+45= 五、判断题。 1、在103-21=82这个减法算式里，103是减数，21是被减数，82是差。 ( ) 2、计算300-88=212时，只能用212+88=300进行检验。 ( ) 六、应用题。 1、滑雪场上午卖出86张门票，下午卖出59张门票，这一天一共卖出多少张门票？ 2、滑雪场全天卖出145张门票，上午卖出86张，下午卖出 多少张门票？

第2课时乘、除法的意义和各部分间的关系 一、填空。 1、求几个相同加数的和的简便运算，叫做（），已知 两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做（）。 2、积=（）×因数因数=（）÷另一个因数 商=（）÷除数除数=（）÷商 被除数=（）×除数 3、（1）一个除法算式中，商是8，除数是6，被除数是（）。 （2）一个因数是5，另一个因数与它相同，他们的积是（）。 （3）被除数是54，商是9，除数是（）。 （4）另个因数的积是72，其中一个因数是8，另一个因数是（）。 二、根据算式直接写得数。 1、32×25=800 800÷（）=25 800÷32=（） 2、425÷17=25 17×25=（）425÷（）=17 三、小明1小时走4千米，根据这一数据填空。