初中英语完成句子练习

初中英语完成句子练习一.附详解

根据中文意思完成句子，每空限填一词。

1. 来吧，孩子们！该吃晚饭了。

Come on， children. ______ ______ to have lunch，

2. 这些新汽车是中国制造的。

These new cars are ______ ______ ______.

3. 每天多喝水对你有好处。

To drink more water every day is ______ ______ ______.

4. 昨天因为交通拥堵，他们上学迟到了。

They ______ ______ ______ school because of the heavy traffic yesterday.

5. 稍微休息一下后，他又继续看英文报纸。

After a short rest， he went ______

______English newspapers.

6. 昨天晚上我在忙于为考试做准备。

Yesterday evening I ______ ______ ______ ready ______ the examination.

7. 他们遇到了很大的麻烦，让我们来帮助他们吧，

They are now in great trouble. ______ ______ ______.

8. 你一到长沙就给我打个电话好吗？

Will you please call me______ ______ ______ you ______Changsha？

9. 我父亲过去常常抽烟，但最近已经戒了。

My father used ______ ______， but he has______ it ______ recently.

10. 这幅画很美，让我看看吧。

The picture is beautiful. Let‘s ______ ______ ______ at it.

「答案与解析」

1. It‘s time.表示“该做……”或“是做……的时候了”用句型It’s time to do sth或It‘s time for sth

2. made in China.表示“（由）某地制造”用be made in，注意make用过去分词made.

3. good for you.表示“对……有好处”用be good for sb，若表示“对……有害处”就用be bad for.

4. were late for.表示“……迟到了”用be late for.主语they是复数，由yesterday可知用一般过去式，所以be用were.

5. on，reading.表示“继续做某事”用go on doing sth.

6. was，busy，getting， for.表示“忙于做某事”是be busy doing sth或be busy with sth；表示“为……做准备”是get ready for sth或prepare for sth.

7. Let‘s help them.用以提出建议，表示“让我们做……吧”用句型let’s do sth.

8. as soon as，reach.表示“一……就……”用连词as soon as引导一个时间状语从句；需要注意的是在时间状语从句中用一般现在时代替一般将来时。

9. to smoke，given，up.表示“过去常常做某事”用used to do sth，若表示“习惯做某事”则用be used to doing sth；表示“放弃 / 戒掉”用give up.

10. Let me have a look （at it）。或Let me look at it.表示请求允许，“让某人做某事”就用句型let sb do sth.

初中英语完成句子练习二.附详解

根据中文意思完成句子，每空限填一词。

1. 这个八岁的男孩酷爱弹钢琴，以致于他坚持练琴叁年了。

The eight-year-old girl likes playing the piano ______much ______he has kept ______ for three years.

2. 我母亲经常在星期日打扫卫生，洗衣服。

My mother usually ______ some cleaning and ______ on Sundays.

3. 在今晚的聚会上我们肯定会玩得痛快。

We‘re ______ to have ______ at the party this evening.

4. 由于天气不好，校运会不得不推迟。

______ ______ the bad weather， the school sports meet had to ______ ______ ______.

5. 保护环境和发展经济同样重要。

Protecting environment is ______ ______ ______ developing economy.

6. 你是怎样与你的邻居相处融洽的？

______ can you get on well ______ your neighbours？

7. 刘老师是位非常亲切的老师，以致于我们把她当做自己的母亲。

Mrs. Liu is ______ ______ kind

teacher______ we ______ her ______ our mother.

8. 他问我今天是否有空。

He asks me ______today.

9. 下定决心努力学习吧，你迟早会成功的。

Make______ ______ ______to work hard，______ you‘ll succeed ______ ______ ______.

10. 李明是个热心肠的人，他经常帮助那些有困难的人。

Li Ming is a warm-hearted man and he often ______ the people in trouble ______.

「答案与解析」

1. so，that，practicing.表示“如此……以致……”用句型so+形容词或副词+that…；表示“坚持 / 不断 / 反复做某事”用keep doing sth.

2. does;washing.表示“搞卫生、洗衣服、买东西、看书、跑步”等，可用do some cleaning / washing / shopping / reading / running.注意一般现在时，主语是第三人称单数时，谓语动词要用单数形式，所以do 要用does.

3. sure；fun.表示“肯定会、一定会做某事”用be sure to do sth 表示“玩得痛快”用have fun， have a good time或enjoy oneself.注意fun 是不可数名词，前面不能用a.

4. Thanks to / Because of， be put off.注意此处“推迟”要用被动语态。

5. as important as表示“一样 / 同样……”的as…as之间用形容或副词的原级。其否定式，表示“不如……”时，第一个as还可用so

替代。

6. How； with.表示“与某人相处融哈”用句型get on well with sb.

7. such a， that， regard， as.其中such

a kind a teacher还可说成so kind a teacher；regard s

b as…把某人看作……。

8. if I‘m free / if I have time.表示“是否”用if或whether引导宾语从句。

9. up your mind， and， sooner or later.因为表示“下定决心做某事”用make up one‘s mind to do sth；表示“迟早，总有一天”用sooner or later.

10. gives，a hand.因为give sb a hand （with sth）=give a hand to sb （with sth） = help sb （with sth）帮助某人（做某事）。

初中英语完成句子练习三.附详解

根据中文意思完成句子，每空限填一词。

1. 只要竭尽全力，老师就会满意我们表现。

Our teachers will ______ ______ ______ our performance as long as we ______ ______ ______.

2. 广东的新变化使参观者感到惊奇

The ______ are ______ at the new changes in Guangdong.

3. 她想出了增加销售量的新主意，受到了李先生的高度先锋赞扬。

She ______ ______ ______a new idea for increasing sales， so Mr. Li ______ highly

______ her.

4.不管我们跟他开什么玩笑，他都不生气。

He is not angry ______ us， ______ ______ ______ jokes we______ ______him.

5.令人遗憾的是唐先生再也没有苏醒过来

It‘s a pity that Mr. Tang ______ ______ ______ ______ to himself

6. 汤姆每天都要踢足球，所以他讨厌下雨

Tom plays football every day， so

he______ ______ ______ ______raining.

7. 凯特宁愿再等一个小时也不叫醒母亲，因为她母亲太累

Kate______ to wait for another hour

______ ______ ______ up her mother be-cause her mother was too tired.

8. 登记后方可入住本旅馆。

You ______ ______ to stay at the hotel ______ the form ______ ______.

9. 在他的帮助下，我的英语进步很大。

______I‘ve made ______ ______in English.

10. 你看明天有可能结束这工作吗？

Do you think ______ ______ to finish the work tomorrow？

「答案与解析」

1. be pleased with； do / try our best.表示“对……感到满意”可用be pleased with，或be happy with，或be satisfied with；表示“尽力做某事”可说try one‘s best，或do one’s best.

2. visi-tors； amazed / surprised.表示“对……感到惊奇”用be surprised / amazed at sth.

3. came up with， spoke， of.因为come up with意为“找到或提出（答案或办法等）”；speak highly of意为“赞扬”。

4. with， no matter what， plays on.本题考查了三个词组：be angry with sb生某人的气；no matter（+疑问词）不管 / 无论……；play jokes on sb 跟某人开玩笑。

5. no lon-ger came back.考查词组：come back to oneself苏醒过来。

6. is fed up with.表示“对……感到厌卷”或“讨厌……”用be fed up with.

7. preferred， rather than wake.本题考查了一个句型：prefer to do A rather than do B （=prefer doing A to doing B宁愿做A事而不愿做B事）；一个词组：wake up sb叫醒某人。

8. aren‘t allowed， before （ until），is filled in （up） / are allowed， after， is filled in （up）。其中not…until / before…意为“直到……才”。

9. With his help， great progress.表示“在某人的帮助下”用with sb‘s help或with the help of sb.注意：用的是介词with（由于）而不是under（在……的下面）。“取得进步”是make progress，其中progress是不可数名词。

10. it / it‘s； possible.填it possible，it是形式宾语，真正的宾语是to finish…，possible是宾语补足语；若填it’s possible，

it‘s possible to finish the work tomorrow是宾语从句，it在从句中作形式主语，to finish…是真正的主语。

初中英语完成句子练习四.附详解

根据所给汉语完成英语句子。（每空限1个单词）

1. 我已下决心要当一名演员。

I ______ ______ ______ ______ ______ to be an actor.

2. 这台电脑现在必须修理。

This computer ______ ______ ______ now.

3. 妈妈经常劝爸爸戒烟。

Mum often asks Dad ______ ______ ______ ______.

4. 保持校园整洁是我们大家的责任。

______ ______ ______ ______ to keep our schoolyard clean and tidy.

5. 她遇到了麻烦。我必须帮助她。

She is now ______ ______. I must help her.

6. 你一到广州就给我打个电话好吗？

Will you please call me ______ ______ ______ you ______ Guangzhou？

「答案与解析」

1. have made up my m ind.make up one‘s mind 是个固定词组，意思是“下决心”。根据句意可知要用现在完成时。

2. must be repaired.“电脑”是“修理”这一动作的承受者，因此，要用被动语态。“必须（must）”是个情态动词，因此，本句要用含有情态动词的被动语态。

3. to give up smoking.“戒烟”常译成give up smoking.根据动词ask 后面要跟带to的动词不定式作宾语补足语，因此要在动词give前面加上动词不定式符号。

4. It is our duty.在这句话中，it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式to keep our schoolyard clean and tidy.

5. in trouble.in trouble是个固定词组，意思是“处于不幸中”。

6. as soon as， reach. as soon as是个连词词组，引导时间状语从句，意思是“一……就……”。“到达”这一意思英语中常用的表达方法有三种，它们是get to / arrive in（at） / reach，本句只需要填写一个词，只能是reach.

初中英语完成句子练习五.附详解

根据所给中文，完成相应的英语句子，每空限填一词：

1. 多喝水，这对你的健康有好处。

Drink more water. It _______ _______ _______ your health.

2. 昨天直到雨停了孩子们才离开学校。

The children _______ leave school

_______ the rain stopped yesterday.

3. 非常感谢邀请我参加你的聚会。

_______ ______ _______ _______ asking me to your party.

4. 钥匙是金属做的，用来锁门。

The key _______ _______ ______ metal and _______ ______ ______ door.

5. 你们想拿回你们的电视机，是吗？

You want to ________ your TV set

________， _______ you？

6. 天太冷了，不能去游泳。

It‘s too cold _________ ________

________.

7. 我和她年龄一样大。

I‘m _______ _______ ________ ________ _______

8. 丽丽叫我不要忘记告诉她母亲这条好消息。

Lily asked me _______ _______ _______ ______ tell her mother the good news.

9. 昨天当我到达电影院时，电影已经开始半小时了。

When I ______ ______ the cinema yesterday， the film _______ _______ ______ for half an hour.

10. 晚饭后为什么不去散步呢？

_______ _______ _______ out for a walk after supper？

「答案与解析」

1. 此题主要考查词组be good for “对……有益（好处）”，drink more water是一个祈使句，用的是一般现在时，所以后句也用一般现在时，所以答案为is good for.

2. 此题考查的是not …until“直到……才”结构，因是“昨天”，所以用一般过去时，第一空填didn't，第二空填until.

3. “非常感谢……”可译为“Thank you very much for… 或Thanks a lot for…”，因只有四空，所以只能填Thanks a lot for.

4. 首先确定关键词汇的译法，并注意其语法形式。“由……制成的”应用词组“be made of”：“被用来……”应用词组“（be） used for…”；句子主语是单数，所以动词be也应用第三人称单数形式。故正确答案为 is made of； used for locking.

5. 此处主要考查的是反意疑问句的结构，陈述句是一般现在时的肯定形式，所以反意疑问句用一般现在时的否定形式don‘t；陈述句中的“拿回，取回”用“get…back”来表达。

6. 此题考查的是“too…to…”（太……以致于不能……）结构，“去游泳”用“go swimming”表示。所以答案为：to go swimming 注意：too … to结构本身含有否定意义，所以不能在to前加not.

7. 此题考查的是“与……一样”表程度一致，英语用“as …as ”结构表示。但须注意句中的形容词用原级，而不能用比较级。故答案为 as old as she is.

8. 此处考查的是两个动词短语结构ask sb. not to do sth. “叫某人不要做某事”和forget to do sth. “忘记做某事”。故填not to forget to.

9. 此题主要是考查时态。前两空用一般过去时，因有过去时间状语yesterday，“到达”可用“get to”来表示；根据句意，后三空用过去完成时表示，动词用持续性动词，而不能用非延续性动词，因有表一段时间的状语for half an hour.正确答案为 got to， had been on.

10. 此题是考查提建议的常用句型之一。“为什么……不呢？”英语可用Why not do…？或Why don‘t you do…？来表达。因只有三空，所以正确答案为 Why not go.

初中英语完成句子练习六.附详解

根据所给中文，完成相应的英语句子，每空限填一词：

1. 躺在床上看书对你的眼睛有害。

Reading in bed _______.

2. 中华人民共和国成立于1949年。

The PRC _______ in 1949.

3. 我今天为你买了一件新衬衫。为什么不试一下？

I bought a new shirt for you today.

_______？

4. 我认为他明天不会来参加会议的。

I _______ that he _______ come to the meeting tomorrow.

5. 你能告诉我现在几点了吗？

Could you tell me _______？

6. 你最好在他改变主意之前把机票费帮他付了。

You‘d better _______ the air ticket for him before he _______.

7. 我生于1987年6月15日。

I _______ June 15， 1987.

8. 我们学校里仅有六个女教师。

There are only six _______ in our school.

9. 奥运会每四年举行一次。

The Olympic Games are _______.

10. 等他来，我再离开。

I _______leave _______he comes back.

11. 我希望你同我们一起去。

I hope _______ _______ with us.

12. 假如明天不下雨，我会去购物。

I will _______ _______ if it _______ rain tomorrow.

13. 她很美，她妈妈年轻时也很美。

She is beautiful and ______ ______ her mother when she was young.

14. 长沙的天气和北京的不同。

The weather of Changsha _______ _______ _______ ______ of Beijing.

15. 我们班的学生人数是50.

The ________ of the students in our class _______ 50.

「答案与解析」

1. 此题易误填 is bad to your eyes.这是由于受汉语思维的影响造成的。介词to确实有“对……”的意思，但在be bad for …这一个短语中不能用介词to.正确答案为is bad for your eyes.

2. 此题易误填 was found.found既是find （找到，发现）的过去式和过去分词，又是found

（成立）的原形。found意为“成立”时是规则动词，其过去式和过去分词分别为founded， founded.正确答案为was founded.

3. 此题易误填Why don‘t you try on it / Why not try on it.这是受汉语思维的影响造成的。try on属于“动词＋副词”构成的短语动词，接人称代词宾格作宾语时人称代词要放在动词与副词之间。正确答案为Why don’t you try it

on / Why not try it on.

4. 此题易误填 think，won‘t.这是由于语法知识掌握不牢固引起的。当I think…意为“我认为…… ”后面所接的宾语从句表示否定意义时，否定词要提前到主句中，即要用“I don’t think +肯定形式的从句”这与汉语的表达不一致。正确答案为don‘t think， will.

5. 此题易误填what time is it / what‘s the time.这是由于句式不清引起的。单独使用时What time is it？/ What’s the time？这两个句子是正确的，但在这里是用句子作宾语，应该要用陈述语序。正确答案为what time it is / what the time is.

6. 此题易误填 to pay， changes mind.这是由于语法知识掌握不牢固引起的。you‘d better 后面要接省去to的动词不定式，表示“改变主意”要用change one’s mind这一结构。正确答案为pay for， changes his mind.

7. 此题易误填 born in.这是由于汉语思维和思维定势引起的。其实，这里的born应该要用被动语态，因为一个人不可能自己生下自己；表示在具体的某一天介词要用on而不用 in.正确答案为was born on.

8. 此题易误填 woman teachers.这是由于思维定势引起的。名词作定语时，用来作定语的名词往往用单数形式，如：apple trees苹果树，flower shops花店。但是woman， man用来作定语时，用单数名词修饰单数名词；用复数名词修饰复数名词。正确答案为women teachers.

9. 此题易误填 held each four years.这是由于汉语思维的影响造成的。表示“每四年”要用every four years而不用each four years.正确答案为held every four years.

10. 此题易误填 will， until.这是由于语法知识掌握不牢固引起的。但句子中有until引导的时间状语，句子的谓语动词如果是持续性动词或状态动词，这个句子往往用肯定形式；如果句子的谓语动词是非持续性动词，这个句子往往用否定形式，not…until意为“直到……才”。正确答案为won‘t， until.

11. 答案为you‘ll go.汉语中的“希望某人做某事”说成英语不能是 hope sb to do sth，要表示类似意思可考虑在 hope 后接宾语从句。

12. 答案为go shopping doesn‘t.最后一空填doesn’t，因为时间状语和条件状语从句中习惯上要用一般现在时表示将来意义。

13. 答案为so was.“so+助动词+主语”这类结构可表示后面所述情况与前面的情况相同，通常译为“……也一样”。

14. 答案为 is different from that.be different from 意为“与……不同”，最后一空填that，用以代替前面提以的 whether.

15. 答案为 number is.句子主语是 the number，故谓语用单数。

初中英语语法——句子成分及其他

句子的成分 组成句子的各个部分叫作句子的成分。句子的成分有主语、谓语、宾语(直接宾语和间接宾语)、表语、宾语补足语、定语和状语。其中主语和谓语是句子的主体，表语、宾语和宾语补足语是谓语的组成部分，其他成分如定语和状语是句子的次要部分。 1）主语表示所说的“是什么”或“是谁”，通常用名词、代词、数词，不定式，动名词或从句担任。主语要放在句首，还可用“It”作形式主语（如主语从句） 2）谓语起着说明主语的动作、特征或状态的作用，必须用动词表示。谓语和主语在人称和数两方面要一致，通常在主语之后。 谓语可分为两大类：简单谓语和复合谓语。凡是由一个动词或短语动词构成的谓语，不管什么时态，语态，语气，都是简单谓语。复合谓语一般由两部分构成：一是带不定式的复合结构；一是带表语的复合结构。 3）表语用于说明主语的性质、特征、身份或状态，可以由名词、代词，数词，形容词、副词、介词，介词短语，不定式，动词的—ed形式或动词的—ing形式或从句来担任，表语要放在连系动词之后。4）宾语是及物动词所示动作的对象或介词的对象，由名词、代词、数词，名词化的形容词，名词化的分词，不定式，动名词，从句都可以担任作宾语。宾语要放在谓语动词(及物动词)或介词之后。 ①某些及物动词之后要求有双宾语(即直接宾语和间接宾语)，直接宾语指物，间接宾语指人。这一类动词有：bring, give, pass,tell, hand, show, s end, read, leave, teach, find, buy, make, do, get, order, play, sing, pay 等。宾语要放在谓语动词(及物动词)或介词之后。 ②在需要的情况下，间接宾语也可以位于直接宾语之后，但此时间接宾语之前需要加介词“ to”或“for”。 ③有些及物动词的后面，其宾语还需要有一个补足语，才能表达完整的意思。这样的宾语和宾语补足语称为复合宾语。名词、形容词、不定式或介词短语都可以作宾语补足语。 5）状语用于修饰动词、形容词、副词或整个句子。通常表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等。状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式，形容词短语。名词短语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。 6）定语用于修饰名词或代词。可以担任定语的有形容词、代词、名词、数词、名词所有格、副词、不定式、分词和分词短语、介词短语及从句等等。定语的位置很灵活，凡有名词和代词的地方都可以有定语。 7）同位语是对句子的某一成分作进一步解释，说明，与前面名词在语法上处于同等地位。同位语常常置于被说明的词的后面。可以作同位语的有名词，代词，数词和从句等。 8）句子成分巧划分：主在前，谓在中，宾状后面冲。短语定语主宾后，形、代定语主宾前。间宾直宾紧相依，直、间之间to、for连，宾补位于宾语后，地状常在时状前。 第一讲主语 【语法讲解】 主语的位置通常在句首，一般不省略。它是句子所要说明的人或事物，是谓语动词所表示动作的发出者。例如： 1) The question is difficult. 2) She is difficult to understand. 3) is difficult to remember. 4) To understand his words is difficult. 5) Thinking in such a noise is difficult. 6) That they will leave ahead of time is difficult. 上述的六个例句分别说明了主语的位置、特点及能够担当主语的成分。可以担当主语的有名词（例如1）、代词（例如2）、数词（例如3）、动词不定式（例如4）、动名词（例如5）和主语从句（例如6）。 注：当动词不定式做主语时，往往放在谓语动词的后面，而用it做形式主语放在谓语动词的前面。例如上述例句4还可以改写为：It is difficult to understand his words.其中，it是形式主语，真正的主语是动词不定式to understand his words.

初中英语经典句子大全 人教新目标版

初中英语经典句子大全 一、About Visits 关于拜访 151. Hello. Can I see Mr. Green? 你好，我能见格林先生吗？ 152. Do you have an appointment? 你有预约吗？ 153. Sorry, I don't. 对不起，我没有。 154. Yes. At 3 pm. 是的，约的是下午3点。 155. Sorry, Mr. Green can't see you now. 对不起，格林先生现在不能见您。156. He's on the phone. 他在打电话。 157. Would you wait here for a minute? 您能在这里等一下吗？ 158. Would you like something to drink? 您想喝点什么吗？ 159. Tea, please. 我喝点茶吧。 160. Mr. Green, Mr. Smith is here. 格林先生，史密斯先生在这里。 161. You may go in now. 您可以进去了。 162. Nice to see you, my old friend. 真高兴见到你，我的老朋友。 163. How have you been these years? 这些年你怎么样？ 164. You've changed little. 你一点也没变。 165. Do you still remember that Christmas? 你仍记得那个圣诞节吗？ 二、About Language 关于语言 166. Do you speak English? 你会说英语吗？ 167. Yes, a little. 会讲一点。 168. How long have you studied English? 你学英语多久了？ 169. He speaks English fluently. 他讲英语很流利。 170. Your English is very good. 你的英语很好。 171. You speak English pretty well. 你的英语讲的很好。 172. Are you a native speaker of English? 你的母语是英语吗？ 173. My native language is Chinese. 我的母语是汉语。 174. He speaks with London accent. 他带点伦敦口音。 175. He has a strong accent. 他口音很重。 176. I have some difficulty in expressing myself. 我表达起来有点困难。177. I'm always confused with "s" and "th". 我常把s和th搞混。 178. Can you write in English? 你能用英文写文章吗？ 179. Your pronunciation is excellent. 你的发音很好。 180. How can I improve my spoken English? 我该怎样才能提高口语水平？ 三、Talking About Activities 谈论活动 181. What are you doing? 你在干什么？ 182. I'm reading a book. 我在看书。 183. I'm cooking. 我在做饭。 184. Are you watching TV now? 你在看电视吗？ 185. Yes, I'm watching Channel 5. 是的，我在看5频道。 186. No, I'm listening to the radio. 没有，我在听收音机。

初中英语语法大全知识点总结

英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词 或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间 接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如： He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如：

人教版初中英语重点句型

人教版初中英语重点句型 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个 世界 7 along with同……一道，伴随……eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西）eg : ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时eg：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾eg : At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表：1 现在进行时 2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够……eg : She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能够干什么eg :she is able to sing

初中英语语法——三大从句汇总(重点笔记)

初中英语语法——三大从句汇总 在英语中，主要有三大从句，即名词性从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）、形容词性从句（即定语从句）、副词性从句（即 状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）。以 下是一些基本的从句的语法知识点 A、定语从句专项讲解与训练 一、定语从句概念 定语从句（attributive clause），顾名思义，就是一个句子作定语从属 于主句。定语一般是由形容词充当，所以定语从句又称作形容词从句。另外， 定语从句是由关系代词或关系副词引导的，故又称作关系从句。 定语从句一般放在它所修饰的名词或代词之后，这种名词或代词被称作先 行词。请看示例： The woman who lives next door is a teacher. 先行词定语从句 在所有的从句中，算定语从句最难掌握，因为汉语里没有定语从句，汉语 里只有定语，而且总是放在名词之前来修饰名词。 二、关系代词引导的定语从句 关系代词代替前面的先行词，并且在定语从句中充当句子成分，可以作主语、宾语、定语等。常见的关系代词有：who, that, which。它们的主格、宾格和所有格如下表所示： 先行词主格宾格所有格 人 who whom whose 物 which which whose of which 人、物 that that — （一）关系代词who, whom和 whose的用法 who代替人，是主格，在定语从句中作主语。例如： An architect is a person who designs buildings. 建筑师是设计房屋的人。 I will never forget the teacher who taught us chemistry in the first

中考英语重点句型及短语总结(100句)

中考英语重点句型及短语总结（100句） [重点句型] 1.So + be/助动词/情牵动词/主语. 前面陈述的肯定情况也适于另一人(物)时，常用到这种倒装结构，表示“另一人(物)也如此。”前面陈述的否定情况也适于另一人(物)时，常用“Neither/ Nor + be/助动词/情态动词+主语.”这种倒装结构。 注意：“So+主语+be/助动词/情态动词.”这一句型常用于表示赞同，进一步肯定对方的看法，表示“的确如此。”“是呀。” 2.Turn right/left at the first/second/…crossing. 这一指路的句型意为“在第一/二/……个十字路口向右/左拐。”相当于Take the first /second/…turning on theright/left. 3.It takes sb.some time to do sth. 此句型表示“干某事花了某人一段时间。”其中的it是形式主语，后面的动词不定式(短语)才是真正的主语. 4.…think/find + it + adj. + to do sth. 此句型中的it是形式宾语，不可用其它代词替代，形容词作宾语的补足语，后面的动词不定式(短语)才是真正的宾语。 5.What’s wrong with…? 此句型相当于What’s the matter/ trouble with…?后跟某物作宾语时，意为“某物出什么毛病了?”后跟某人作宾语时，意为“某人怎么了?” 6.too…to… 在so…that…复合句中，that后的句子是否定句时，常与简单句too…to…(太……而不能……)进行句型转换。 在so…that…复合句中，that后的句子是肯定句时，常与简单句…enough to…进行句型转换. 7.Sorry to hear that. 全句应为I’m sorry to hear that. 意为“听到此事我很难过(遗憾)。”常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。

初中英语语法大全

初中英语语法大全 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词 动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面名词或代词与其他句子成分关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主、谓、宾、定、状、表、宾补。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I‘m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词 或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。 间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市) 6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：He works hard .(他工作努力) 7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) / He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语) ☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如：Where is your classmate Tom ?(你

初中英语经典句子选

Only when our eyes have been washed by tears, can we have a broader field of vision. 只有泪水洗过的眼睛,才有更开阔的视野。While there is life, there is hope. 生命尚在，希望永存。Don't pray for life to be easy, but pray for yourself to be strong.——不要祈祷生活能简单，该祈求的是自己能更坚强。The past passed by, The future is not coming yet, whatever it going to be, All we have is , is this, the present. 过去的已经过去了，而未来还没有来临，无论以后会怎样，我们所能拥有的，只有这个，现在。 The harder the life is, the stronger you'll become. The stronger you become, the easier the life will be.生活越是艰苦，人就越发坚强；人越是坚强，生活也就变得越发简单。 patient and tough; someday this pain will be useful to you. 耐心点，坚强点；总有一天，你承受过的疼痛会有助于你。 No matter how many goals you have achieved, you must set your sights on a higher one. 无论过去已经实现了多少目标，你的目光应当永远注视着更高的地方Weekends are like rainbows. They look good from a distance but disappear when you get up close to them. 周末就像彩虹。远远看上去很美，但一旦走近，它刷地就没了。--Success will never be a big step in the future. Success is a small step taken just now. 成功从来不是未来将要迈出的一大步，而在于眼下刚刚迈出的一小步A relationship without trust is like a phone without service. All you do is playing games.离开信任的感情就像没有信号的手机。只能拿来玩玩游戏而已We can't help everyone, but everyone can help someone.即使我们无法帮助每一个人，但每一个人都可以去帮助一些人。。If I treated you the way you treated me, you would hate me. ------ 如果我用你待我的方式来待你，恐怕你会恨死我。Take chances, give everything, and leave with no regrets. ------ 抓住机会，全心付出，不留遗憾的离开。Don’t be afraid of change, you may lose out on something good, but you might gain something even better! 不要害怕改变，尽管你可能会因此失去一些好的东西，但你也可能会得到一些更好的东西。 When I wake up every morning, the greatest joy is gazing upon you and sunshine, that is the future I desire. 每天早上睁开眼睛，看到你和阳光都在，这就是我想要的未来。 Three solutions to every problem: accept it, change it, leave it. If you can't accept it, change it. If you can't change it, leave it——三个方法解决所有问题的方法：接受，改变，放开。不能接受那就改变，不能改变，那就放开。 Earth provides enough to satisfy every man's need, but not every man's greed. -地球能满足人类的需求，却满足不了人类的贪婪。 唯美英文：You may be out of my sight, but never out of my mind.你也许已走出我的视线，但从未走出我的思念。Every little kindness you show me would shake my determination.你对我的一点点好，都会动摇我的决心。 I wish to wish the wish you wish to wish, but if you wish the wish the witch wishes, I won't wish the wish you wish to wish. 我希望梦想着你梦想中的梦想，但是如果你梦想着女巫的梦想，我就不想梦想着你梦想中的梦想I don't regret the things I've done, I regret the things I didn't do when I had the chance——我从来不为做过的事而懊悔。我只是遗憾，有些事，有机会却没有去做。 。：Something that I don't talk about doesn't mean I don't care.有些事,我不说,我不问,不代表我不在乎。 Never lie to people, because the people you are able to lie to, are the people who trust you——别说谎骗人，因为你能骗到的，都是相信你的人。 Sometimes the hardest thing and the right thing are the same——有时候，最困难的事也恰巧是正确的事。 Hope for the best and prepare for the worst——抱最好的希望，作最坏的准备。 Always put yourself in the other’s shoes. If you feel that it hurts you, it probably hurts the person too. 多站在别人的立场考虑问题，如果一件事情对你来说是一种痛苦，对别人来说也是。 Be good enough to forgive someone, but don’t be stupid enough to trust them again——要大度地原谅别人，但切勿愚蠢地再去相信他In order to be irreplaceable one must always be different。—要做到不可替代，就要与众不同Never give up on what you really want to do. A person with big dreams is more powerful than one with all the facts——绝不要放弃自己的追求。心怀大梦想的人比只接受现实的人强大得多。There is no elevator to success. You have to take the stairs——成功没有电梯直达，只能拾级而上。Pain makes you stronger. Tears makes you braver. Heartbreak makes you wiser. So thank the past for a better future——伤痛使你更坚强，眼泪使你更勇敢，心碎使你更明智，所以，你应该感谢过去，它使你的未来更美好。 Best friends: Cheer you up when you're down, comforts you when you're sad & fight for you when you're hurt!——这就是好朋友：当你失落的时候给你鼓劲，在你悲伤的时候给你安慰，在你受伤害的时候为你出气。Silence & Smile are two powerful tools. Smile is the way to solve many problems & Silence is the way to avoid many problems——微笑和沉默是两个有效的武器：微笑能解决很多问题，沉默能避免许多问题Nobody is worth your tears, and the one who is won't make you cry. 没人值得你为他流泪，那个值得的人，不会让你哭。

初中英语语法——句子成分精讲

一、句子成分精讲 句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语等。 主要成分：主语和谓语 1、主语 一个句子中需要加以说明或描述的对象。主语的位置： 一般位于句首，由名词、代词、数词或相当于名词的词、短语等充当。The school is far from here. 名词做主语 She goes to school by bike.代词做主语 Eight is a lucky number.数词做主语 The blind need more help.名词化的形容词做主语 There is a pen on the desk. 名词做主语 Predicting the future is interesting.动名词做主语 To be a doctor is my dream.不定式短语做主语 2、谓语 表示人或事物(主语)的动作和存在的状态. 英语中由动词be、动词have和行为动词来充当谓语动词 句子的时态和语态是通过谓语表现出来。 谓语动词往往由一个或一个以上的助动词或情态动词加上主要动词构成。分析句子的主语和谓语 Mr. Li teaches English. He can play the piano. My parents and I are having dinner. 3、表语 用来说明主语的身份、特征、性质、状态。 表语的位置 用在动词be和系动词的后面。 名词、代词、数词、介词短语、副词等都可以和连系动词一起构成复合谓语。 Y our pen is on the desk. He got very angry. My dream is to have a robot. 常见的系动词

人教版七—九年级初中英语重点句子大全

七年级上 Starter Units 1 — 3 【重点短语】 1. good morning/afternoon/evening 早上/下午/晚上好 2. good night 晚安 3. thank you = thanks 谢谢你 4. in English 用英语 5. CD 光盘，激光唱片 6. BBC 英国广播公司 7. NBA (美国)全国篮球协会 8. P 停车场，停车位 9. kg 千克，公斤 10. S 小号的 11. M 中号的 12. L 大号的 13. UFO 不明飞行物 【重点句型】 1. —Hi, Helen! How are you? 嗨，海伦！你好吗？ —Hi, Eric! I'm fine，thanks. 嗨，埃里克！我很好，谢谢。 2. — What's this in English? 这个用英语怎么说？ 一I t ?s an orange.一个橙子。 —What?s that in English?那个用英语怎么说？ —I t ?s a jacket.一件短上衣。 —.Spell it, please. 请拼写它。 —J-A-C-K-E-T. J-A -C-K -E -T. 3. 一What is this/that? 这/那是什么？ —I t ?s V.是(字母)V。 —What color is it? 它是什么颜色的？ —I t ?s red.红色的。 4. The key is yellow. 这个钥匙是黄色的。 5. I can say my ABC. 我能说A、B、C 等字母了。 Unit1 My name’s Gina. 【重点短语】 1. my name 我的名字 2. your name 你的名字 3. her name 她的名字. 4. his name 他的名字 5. I?m .. . 我是…… 6. first name 名字 7. last name/family name 姓氏 8. Ms. Brown 布朗女士

初中英语语法过关――句子类型：复

初中英语语法过关一一句子类型：复合句专项练习精选50题(宾语从句、定语从句、状语从句) ()1.— Do you know if our team the match tonight? ——It is hard to say.I will tell you the result if our team. A. wins;wins B.will win;will win C.wins;will win D.will win;wins ()2.— I believe Chinese astronauts will be able to land on the moon one day. —I agree with you.But I ' m not sure we can live on it. A.that;if B.that;that C.if;that D.if;if ()3.— Are you sure Li Ming has flown to London? —Yes.I saw him off at the airport just now. A.that B.if C.whether D.when ()4.— I ' m worried about I can pass the English exam. —Don' t worry.I ' m sure you will pass it. A.if; that B.whether; that C.that; if D.that; whether ()5.— Doctor,could you tell me? —Oh,nothing serious. He just has a cold. He will be fine soon. A. that there was anything wrong with my son B. if there was anything wrong with my son C. that there is anything with my son D. if there is anything wrong with my son

初中英语经典语录句子

初中英语经典语录句子 一、about visits 关于拜访 151. hello. can i see mr. green 你好，我能见格林先生吗152. do you have an appointment 你有预约吗 153. sorry, i don’t. 对不起，我没有。 154. yes. at 3 pm. 是的，约的是下午3点。 155. sorry, mr. green can’t see you now. 对不起，格林先生现在不能见您。156. he’s on the phone. 他在打电话。 157. would you wait here for a minute 您能在这里等一下吗 158. would you like something to drink 您想喝点什么吗 159. tea, please. 我喝点茶吧。 160. mr. green, mr. smith is here. 格林先生，史密斯先生在这里。 161. you may go in now. 您可以进去了。 162. nice to see you, my old friend. 真高兴见到你，我的老朋友。 163. how have you been these years 这些年你怎么样 164. you’ve changed little. 你一点也没变。 165. do you still remember that christmas 你仍记得那个

圣诞节吗 二、about language 关于语言 166. do you speak english 你会说英语吗 167. yes, a little. 会讲一点。 168. how long have you studied english 你学英语多久了 169. he speaks english fluently. 他讲英语很流利。 170. your english is very good. 你的英语很好。 171. you speak english pretty well. 你的英语讲的很好。 172. are you a native speaker of english 你的母语是英语吗 173. my native language is chinese. 我的母语是汉语。 174. he speaks with london accent. 他带点伦敦口音。 175. he has a strong accent. 他口音很重。 176. i have some difficulty in expressing myself. 我表达起来有点困难。177. i’m always confused with “s” and “th”. 我常把s和th搞混。 178. can you write in english 你能用英文写文章吗 179. your pronunciation is excellent. 你的发音很好。 180. how can i improve my spoken english 我该怎样才能提高口语水平 三、talking about activities 谈论活动 181. what are you doing 你在干什么

初中英语语法知识点总结-句子的基本结构

初中英语语法知识点总结-句子的基本结构

3)表延续的动词: remain, keep, hold, stay, rest等。 5、定语：对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子。 The black bike is mine.（形容词） The boy in blue is Jim.（介词短语） I have nothing to do today.（动词不定式） 注意：1) 当定语修饰不定代词如：nothing , anything , everything , something等时，定语要放在其后作后置定语。例如： I tell him something interesting. 2) 不定式、短语或从句作定语时，也放在被修饰的名词之后。 例如：The boys who are in the room are playing games. 6、状语：用以修饰adj. /v. /adv.及全句，位置灵活。 1、修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前； I am very sorry. 2、表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首。In order to cheer him up, I told him the truth. They are writing English in the classroom. 3、一些表示不确定时间（如：often）或程度（如：almost）的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后，动词之前。 We often help him.

He is always late for class. 7、补语：补充说明宾语的情况。由n./adj./介宾/分词/不定式等担任。常位于宾语后。 He made me sad.（形容词） She asks me to take an umbrella.（不定式） The war made him a soldier.（名词） I find him at home.（介词短语） I saw a cat running along the wall.（分词） 8、同位语：同位语是句子成分的一种, 它位于名词、代词后面, 说明它们的性质和情况, 它可以由名词、代词、名词性短语或从句充当。Tom, our monitor, is a handsome boy. I myself will do the experiment. She is the oldest among them six. 一）. 简单句五种基本句型： 句子包含主要句子成分(主语、谓语)和次要句子成分(表语、宾语、宾语补足语),按照动词的性质将英语简单句划分为以下五种基本句型：1、基本句型的词序：

初中英语重点短语句型大全

初中英语常用词组 一、动词词组(包括短语动词)、介词词组和其他词组(一)由be构成的词组 1)be back/in/out 回来/在家/外出 2)be at home/work 在家/上班 3)be good at 善于，擅长于 4)be careful of 当心，注意，仔细 5)be covered with 被……复盖 6)be ready for 为……作好准备 7)be surprised (at) 对……感到惊讶 8)be interested in 对……感到举 9)be born 出生 10)be on 在进行，在上演，（灯）亮着 11)be able to do sth. 能够做…… 12)be afraid of (to do sth. that…) 害怕……(不敢做……，恐怕……) 13)be angry with sb. 生(某人)的气 14)be pleased (with) 对……感到高兴(满意) 15)be famous for 以……而著名 16)be strict in (with) (对工作、对人)严格要求 17)be from 来自……，什么地方人 18)be hungry/thirsty/tired 饿了/渴了/累了 19)be worried 担忧 20)be (well) worth doing (非常)值得做…… 21)be covered with 被……所覆盖…… 22)be in (great) need of (很)需要 23)be in trouble 处于困境中 24)be glad to do sth. 很高兴做…… 25)be late for ……迟到 26)be made of (from) 由……制成 27)be satisfied with 对……感到满意 28)be free 空闲的，有空 29)be (ill) in bed 卧病在床 30)be busy doing (with) 忙于做……(忙 于……) (二)由come、do、get、give、go、have、help、keep、make、looke、put、set、send、take、turn、play等动词构成的词组 1)come back 回来 2)come down 下来 3)come in 进入，进来 4)come on 快，走吧，跟我来 5)come out出来 6)come out of 从……出来 7)come up 上来 8)come from 来自…… 9)do one's lessons/homework 做功课/回家作业 10)do more speaking/reading 多做口头练习/朗读 11)do one's best 尽力 12)do some shopping (cooking reading, cleaning)买东西(做饭菜，读点书，大扫除) 13)do a good deed (good deeds)做一件好事(做好事) 14)do morning exercises 做早操 15)do eye exercises 做眼保健操16)do well in 在……某方面干得好 17)get up 起身 18)get everything ready 把一切都准备好 19)get ready for (=be ready for) 为……作好准备 20)get on (well) with 与……相处(融洽) 21)get back 返回 22)get rid of 除掉，去除 23)get in 进入，收集 24)get on/off 上/下车 25)get to 到达 26)get there 到达那里 27)give sb. a call 给……打电话 28)give a talk 作报告 29)give a lecture (a piano concert)作讲座(举行钢琴音乐会) 30)give back 归还，送回 31)give……some advice on 给…一些忠告 32)give lessons to 给……上课