小学2020年“两学一做”学习教育工作计划

小学2020年“两学一做”学习教育工作计划

小学2020年“两学一做”学习教育工作计划为进一步推进“两学一做”(“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”)学习教育工作常态化制度化，根据中共XX委办公室关于

印发《XX教育系统2020年“两学一做”学习教育工作计划》的通知，结合教育系统工作

实际，制定本计划。

一、目标要求

开展“两学一做”学习教育，面向全体党员深化党内教育的重要实践，是加强党的思

想政治建设的重要部署。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。学校党员教

师以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员

标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、

核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党

在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落

实五大发展理念提供坚强组织保证。开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”

要带着问题学，“做”要针对问题改。

二、基本原则

（一）坚持融入日常、抓在经常的原则

以理论学习、民主生活会等制度为主要抓手，组织党员领导干部定期开展集体学习；

以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理

制度为基本依托，针对领导班子、党员干部、普通党员的不同情况作出安排。把“两学一做”作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。引导党员教师积极投入到学习教育

当中，转变工作作风、为基层群众服务的有力武器。坚持把发动群众参与作为开展“两学

一做”学习教育的有力抓手。充分利用多种形式，加大学习教育宣传力度，营造浓厚氛围。

（二）坚持示范引领、典型带动的原则

支部严格规范双重组织生活制度，领导干部带头开展学习教育，自觉做到先学一步、

多学一些、学深一层，坚持上党课。在“学”的基础上重点强化“做”的效果。

三、主要内容

（一）推进“学”的常态化制度化

1、制定学习计划。党支部结合自身工作实际，科学制定本支部“两学一做”常态化

制度化工作计划，确保科学实用、特色鲜明。

2、明确学习内容。

（1）党的十九大报告、习近平系列讲话；

（2）《中国共产党章程（修正案）》；

（3）习近平新时代中国特色社会主义思想；

（4）《习近平谈治国理政》（第二卷）和《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》；

（5）教育部2020年工作要点；

（6）十九届三中、四中全会精神；

（7）2020年全国、全区、全市和我旗两会精神；

（8）《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》；

（9）《XX基层党组织建设工作指南》、《中国共产党支部工作条例》；

（10）党内法规制度。《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党组工作条例（试行）》、《中国共产党工作机关条例（试行）》、《中国共产党党内监督条例（试行）》等；

（11）相关法律法规。学习《宪法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等和教育息息相关的法律法规；

（12）意识形态工作的重大部署。深入学习领会习近平总书记关于意识形态工作的重要讲话、重要指示精神和各级文件。通过学习、讲座、党课、研判、开展系列活动积极寻求符合学校教育生态的意识形态工作方法，真正落实意识形态是一项极端重要的的工作；

（13）相关业务知识。结合教育工作实际，深入学习教育教学改革有关书籍、报刊、杂志，不断提高自身业务水平和驾驭、管理教育教学的能力；

（14）党委根据上级有关要求和实际需要，适时增加的学习内容。

3、严格学习制度。

“两学一做”学习教育常态化制度化与“三会一课”制度相结合，与主题党日活动相结合，完善会议记录。

（二）推进“做”的常态化制度化

1、做政治合格的表率。党支部严格的党内政治生活中淬炼党性，每位党员对照“四讲四有”标准、践行“四个行动”、做到“四个合格”、争做合格党员。