人教版七下英语知识点总结

七年年级下册知识点总结

Unit1Can you play the guitar？

1，情态动词+V原can do=be able to do

2，Play+the+乐器?

+球类，棋类

3，join参加社团、组织、团体

4，4个说的区别：say+内容

Speak+语?言

Talk谈论talk about sth talk with sb talk to sb

Tell告诉，讲述tell sb（not）to do sth

Tell stories/jokes

5，want=would like+（sb）to do sth

6，4个也的区别：too肯定句句末（前?面加逗号）

Either否定句句末（前?面加逗号）

Also?行行前be后

As well?口语中（前?面不不加逗号）

7，be good at+V-ing=do well in擅?长于

be good for对…有益（be bad for对…有害）

be good to对…友好（good可?用friendly，nice，kind替换）

be good with和…相处好=get on/along well with

8，特殊疑问句句的构成：疑问词+?一般疑问句句

9，How/what about+V-ing…怎么样？（表建议）

10，感官动词（look,sound,taste,smell,feel）+adj/like

11，选择疑问句句：回答不不能直接?用Y es或者No，要从中选择?一个回答

12，students wanted for school show（wanted表示招募，含有被动意义）

13，show sth to sb=show sb sth向某?人展示give sth to sb=give sb sth把某物给某?人

14，help sb（to）do sth=Help sb with sth帮助某?人做某事

With sb’s help=with the help of sb在某?人的帮助下

Help oneself to随便便享?用

15，be busy doing sth/be busy with sth忙于做某事

16，need to do sth需要做某事

17，be free=have time to do sth.有时间做某事

18，have friends=make friends交朋友

19，call sb at+电话号码

20，on the weekend=on weekends在周末

21，English-speaking students说英语的学?生（带有连词符，有形容词性质）22，do kung fu表演功夫

Unit2What time do you go to school？

1，问时间?用what time或者when

At+钟点at7o’clock at noon/at night（during/in the day）

On+具体某天、星期、特指的?一天on April1st on Sunday on a cold winter morning

In+年年、?月、上午、下午、晚上

2，时间读法：顺读法

逆读法：分钟≤30?用past five past eight（8:05）half past eight （8:30）

分钟＞30?用to a quarter to ten（9:45）

整点?用…o’clock7o’clock（7:00）

3，3个穿的区别：wear表状态，接服装、?手套、眼镜、?香?水等

Put on表动作，接服装

Dress表动作，接sb/oneself get dressed穿?衣

3，感叹句句：How+adj+主谓！

How+adj+a/an+n单+主谓！

What+a/an+adj+n单+主谓！

What+adj+n复/不不可数+主谓！

4，from…to…从......到.....

5，be/arrive late for迟到

6，频度副词（?行行前be后）

Always usually often sometimes seldom hardly never

7，?一段时间前?面要?用介词for for half an hour for five minutes

8，eat/have…for breakfast/lunch/dinner/supper早餐/午饭/晚饭吃.....

9，either…or要么.....要么

10，a lot of=lots of许多

11，it is+adj+for sb+to do sth（adj修饰to do sth）It is important for me to learn English.

it is+adj+of sb+to do sth（adj修饰sb）It is kind/friendly/nice of you to help me.

Unit3How do you get to school？

1，疑问词

How如何（?方式）

how long多?长（时间）答语常?用“（For/about+）时间段”

how far多远（距离）答语常?用“（It’s+）数词+miles/meters/kilometers”

how often多久?一次（频率）答语常?用“Always/often/every day/…”或“次数+时间”等表频率的状语

How soon多快，多久以后，常?用在将来时中。答语常?用“in+时间段”

how many多少（接可数名词）how much（接不不可数名词）

why为什什么（原因）what什什么when何时

who谁whom谁（宾格）（针对宾语提问也可?用who）whose谁的

2，宾语从句句要?用陈述句句语序

3，Stop sb from doing sth

Stop to do停下来去做其他事

Stop doing停?止正在做的事

4，what do you think of/about…？=how do you like…？你认为…怎么样？

5，He is11years old.

He is an11-year-old boy.(?用单数)

6，many students=many of the students许多学?生

7，be afraid of sth害怕某事be afraid to do sth害怕做某事worry about =be worried about担?心

8，play with sb和某?人玩耍

9，come true实现

10，have to do sth不不得不不做某事

11，he is like a father to me（like像）

12，leave离开leave for出发前往某地

13，cross是动词across是介词

14，thanks for+n/V-ing

Thanks for your help/thanks for helping me.

Thanks for your invitation/thanks for inviting/asking me.

Thanks to幸亏，由于，因为

15,4个花费：?人+spend/spends/spent+时间/钱+（in）doing sth/on sth

?人+pay/pays/paid+钱+for sth

It takes/took sb+时间+to do sth

物+cost/costs/cost+sb+钱

16，交通?方式

●?用介词。在句句?子中做?方式状语。

①by+交通?工具名词（中间?无需任何修饰）

By bus/bike/car/taxi/ship/boat/plane/subway/train……

②by+交通路路线的位置

By land/water/sea/air

③in/on+冠词/物主代词/指示代词+交通?工具名词

In a/his/the car

On a/his/the bus/bike/ship/train/horse/motorbike

④on foot步?行行

●?用动词。在句句?子中做谓语。

①take+a/the+交通?工具名词

take a bus/plane/ship/train

ride a bike

②walk/drive/ride/fly to……（后?面接here，there，home等地点副词时，省略略

介词to。）如步?行行回家：walk home

17，名词所有格

?一般情况加’s Tom’s pen

以s结尾加’the teachers’office ten days’holiday

表示?几个?人共同拥有，在最后?一个名词后加’s Mike and John’s desk

表示每个?人各?自拥有，在每个名词后加’s Mike’s and John’s desks ?二，词组

Take the train/bus乘?火?车/公共汽?车

go by bike/subway

ride a bike骑?自?行行?车

driver a car开?车

think of想起

between....and...在...和...之间

Leave home/school离开家/学校

come true实现

many students是单指学?生数量量多，侧重数量量

many of the students是指学?生中很多?一部分，强调部分

too…太…

1.too much意为“太多”，+不不可数名词/+动词。

e.g.I had too much housework to do yesterday.昨天我有太多的家务活要?干。

She talks too much.她说话太多。

much too意思是“过分，太”，隐含了了过分?而不不恰当之意，much too+形容词或副词，不不+动词。

e.g.The question is much too difficult.这道题太难了了。

Y ou’re walking much too fast.你?走得太快了了。

2.too…to…太…?而不不能….e.g.Y ou are never too young to study.

同：so…that…太…以?至于…

e.g.The river runs too quickly for boats.=The river suns too quickly to row a boat.

=The river runs so quickly that people can’t row a boat to across the river.

Unit4Don’t eat in class.

1，祈使句句(变否定在句句?首+don’t)

Be型（be+表语），否定形式：don’t+be+表语Be quiet，please. Don’t be late！

Do型（实义动词+其他），否定形式：don’t+实义动词+其他

Come here，please.Don’t play football here.

Let型（let sb do sth），否定形式：don’t+let sb do sth或者let sb not do sth

No+n/V-ing No photos/mobile；No parking/smoking/spitting/talking/ picking of flowers

2，in class在课堂上in the classroom在教室

3，be on time准时

4，listen to music听?音乐

5，（have a）fight with sb和某?人打架

7，eat outside出去吃饭

8，Must与have to

（1）must表示说话?人主观上的看法，意为“必须”。have to表示客观的需要或责任，意为“不不得不不，必须”，后接动词原词。

（2）must没有?人称，时态和数的变化Have to有?人称，数，时态的变化，其第三?人称单数形式为has to，过去式为had to.构成否定句句或疑问句句时借助动词do/ does。

（3）have to的否定式是needn’t=don’t/doesn’t have to（不不必要）；must的否定式是must not/mustn’t（?一定不不能，不不允许）。

9，Some of…?一些.....

10，bring…to…把......带给

11，practice（doing）sth练习做某事

12，wash/do the dishes洗碗

13，on school days/nights周内?白天/晚上

14，break/follow（obey）the rules违反/遵守规则

15，Be strict with sb/oneself对某?人严格be strict in sth对某事……严格。16，too many“太多”修饰可数名词复数

too much“太多”修饰不不可数名词

much too“实在太”修饰形容词或副词

17，make one’s/the bed整理理床铺

18，get to,arrive in/at,reach,到达（如果后?面接地点的副词home，here或there,就不不?用介词in,at,to）

19，remember/forget+to do要做

+doing做过

20，have fun，enjoy oneself，have a good/great/wonderful time+V-ing开?心的做某事

Unit5Why do you like pandas？

1，回答why的提问要?用because

2，Kind of相当于副词，修饰形容词或副词，意为“稍微，有点”，与a little/bit相近

A kind of意为“?一种”，some kinds of意为“?几种”，all kinds of意为“各种各样的”。这?里里的kind是“种，类，属”的意思。

3，Why not=Why don’t you+V原你为什什么不不…？

4，walk on one’s legs/hands on意为“?用…?方式?行行?走”

5，all day=the whole day整天

6，来?自be/come from where do they come from？=where are they from？

7，more than=over超过less than少于

8，once?一次twice两次three times三次

9，be in great danger处于极?大地危险中

10，one of……之?一+名词复数

11，get lost失去

12，with/without有/没有介词

13，a symbol of......的象征

14，由…制造be made of能看出原材料料

be made from看不不出原材料料

be made in+地点表产地

15，cut down砍到动副结构（代词必须放中间，名词可放中间或者后?面）Unit6I’m watching TV.

1，现在进?行行时

其结构为be的现在式（am,is,are）+现在分词（V-ing）。

否定形式在be后?面加not，疑问式将be动词提前

2，动词-ing形式的构成：

?一般情况+ing；以不不发?音的e结尾的，去e加ing；重读闭?音节结尾，末尾只有?一个辅?音字?母，双写辅?音字?母再加ing

3，go to the movies去看电影

4，join sb for sth与某?人?一起做某事join us for dinner

5，live with sb和某?人居住live in+地点居住在某地

6，other，another与the other

Other“其他的，另外的”，后接名词复数，有时other+n复数=others

Another“?又?一（个），另?一（个）”，泛指总数为三个或三个以上中的任意?一个，后接名词单数。

The other“（两者中的）另?一个”，常与one连?用，“one…the other…”表示“?一个…，另?一个…”

7，talk on the phone打电话

8，wish to do sth希望做某事

9，Here is+n单Here are+n复

词组

do one’s homework做家庭作业watch TV看电视eat dinner吃饭；就餐clean the room打扫房间talk on the phone电话聊天

thanks for+n/doing为某事感谢某?人go shopping/swimming去购物/游泳

at the pool在游泳池at school在学校in the tree在树上

read newspaper/a book看报纸／看书write a letter写信

go to the movies=go to the cinema=watch a movie看电影take photos拍照wait for等待；等候TV show电视节?目

talk about谈论…e.g.What are you talking about?

some of…中的?一些a photo of my family我的家庭照

be with和……?一起with sb和某?人在?一起

in the first/last photo在第?一张/最后?一张照?片

Unit7It’s raining!

1.询问天?气的表达?方式：

How’s the weather?It’s a raining/sunny day.It’s raining.

What’s the weather like?It’s windy.

2，play computer games玩电脑游戏

3，How’s it/everything going？=How have you been？最近怎样

4，In/at the park在公园

5，Take a message for sb给某?人捎?口信

Leave a message to sb给?人留留?言

6，call sb back叫某?人回电话

7，right now，right away，at once，in a minute，in a moment，in no time?立刻，?马上

8，right now现在just now刚刚（?用于?一般过去式）

9，over and over again?一次?又?一次

10，the answer to the question问题的答案

a key to the door?门的钥匙

a ticket to the ball game球赛的票

11，by the pool池塘边

12，summer vacation暑假

13，go on a vacation去度假be on a vacation在度假

14，write（a letter）to sb给某?人写信

15，反意疑问句句（陈述句句+附加疑问句句）

反意疑问句句中，陈述句句?用的肯定，后?面的附加疑问句句就要?用否定；相反，陈述句句?用的否定，附加疑问句句就要?用肯定。

16，adj以-ing结尾“令?人…的”exciting，interesting，relaxing

以-ed结尾“?人感到…的”excited，interested，relaxed

17，in the first picture在第?一张照?片中

18，dry?干燥的humid潮湿的

Unit8Is there a post office near here？

1，There is+单数可数名词/不不可数名词+地点状语.

There are+复数名词+地点状语.

谓语动词要与跟它最近的那个名词?一致（就近原则）。

There be句句型的否定式在be后加上not或no即可。注意not和no的不不同：not是副词，no为形容词，not a/an/any+n.相当于no+n.

There be句句型的?一般疑问句句变化是把be动词调整到句句?首

There be表示“某处存在某物或某?人”；have表示“某?人拥有某物/某?人”

2，问路路：①Is/Are there……near here/around here/in the neighborhood?

②Where is/are……？

③How can I get to……？

④Could/Can you tell me the way to……

⑤Which is the way to……

3，Across，cross，through，over

Across是介词，“横过，在对?面”表示从物体表?面穿过

Cross是动词，相当于go/walk across

Through是介词，表示从物体中间或?里里?面穿过go through the door

Over是介词，“横过，越过”表示从物体上空越过，跨过fly over

4，ask for help/advice

5，in/on the street

6，在某条?大街上习惯?用介词on on Bridge Street

7，across from，next to，between…and…，behind

8，in front of在…（外部的）前?面→behind在…后?面in the front of在…（内部的）前?面

9，be in town→be out of town在城镇，在城镇外

10，be far from离......远

11，go/walk along=go up/down沿着go straight直?走12，turn left/right向左/右转

13，on one’s/the left在左边

14，at the first crossing/turning在第?一个?十字路路?口

15，sometimes有时（频度副词）sometime（将来）有朝?一?日，（曾经）某天Some times?几次，?几倍some time?一段时间（前?面?用介词for）

16，free空闲的free time

?自由的as free as a fish

免费的The best things in life are free.

17，enjoy doing喜欢做某事

18，Time goes quickly.时间?飞逝

19，表“?一些”在肯定句句中?用some.在疑问句句和否定句句中?用any。

特殊?用法：some可?用于表示盼望得到对?方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句句中。

any也可?用于肯定句句中，表示"任何的"。

?二．词组

post office邮局pay phone投币式公?用电话next to在...隔壁

across from在...对?面in front of在...前?面between…and…在...和...之间

on a street在街上in the neighborhood在附近on the right/left在右边／在左边

behind…在…后?面on Green street在格林林街上near…在…附近

go straight?一直?走go down(along)…沿着...?走welcome to…欢迎

enjoy+名词/doing喜欢做某事have fun过得愉快

on one’s right/left在某?人的右边／左边turn right/left向右／左转

take a walk散步the way to…去...的路路let sb do sth让某?人做某事

take a taxi打的／乘出租?车go through...穿过..

have a good trip旅途愉快=have a good time.玩的开?心，过得愉快

arrive at（?小地?方）/in（?大地?方）到达

at the beginning of在...开始的时候at the end of在...结束的时候

hope to do sth/that/for sth希望做某事（不不可以?用hope sb.to do sth.）

help sb.to do sth./sb.sth.帮助某?人某事

in front of与in the front of的区别

in front of就是指在某物的前?方；in the front of是指在某物的内部靠前的地?方。

e.g.sit in the front of the classroom.指坐在教室前排的。

sit in front of the classroom指坐在教室前?面(教室外?面的前?面)。

It cost sb.st.to do sth./some moey

sb.spend time on sth./(in)doing sth./sb.spend some money.花费时间/?金金钱做某事

三、句句型。

1、Is there a….?句句型．Eg:

-Excuse me.Is there a hotel in/near the neighborhood.

-Yes,there is.No.there isn’t

2、Where is…?句句型．Eg:

-Where is the park,please?

-It’s behind the bank.(肯定回答)

-I’m sorry I don’t know.(否定回答)

3、Which is the way to+地点?句句型.如：

Which is the way to the library?

4、How can I get to+地点?句句型.如：

How can I get to the restaurant?

5、Can you tell me the way to+地点？/Could you please tell me….句句型.如：

Can you tell me the way to the post office?

6、Let me tell you the way to my house.

7、Just go straight and turn left.

Unit9What does he look like?

1，what does he look like？询问?人?长什什么样，回答：①主语+be+形容词/介词短语（he is tall/of medium height）；②主语+have/has+形容词+名词（she has long hair）

what does sb like？询问某?人喜欢什什么

2，多个形容词修饰名词

多个形容词修饰名词，?一般关系近的靠近名词；?音节少的在前，?音节多的在后。

限定词+数词（序前基后）+描绘性形容词+?大?小、?长短、?高低+新旧+颜?色+国籍+材料料+名词

3，May be为情态动词+动词原形，在句句?子中做谓语，maybe是副词，表示可能，?大概，?一般放在句句?首。

4，a little，little修饰不不可数名词，a little表示?一点点，little表示?几乎没有

a few，few修饰可数名词，a few表示?一点点，few表示?几乎没有

5，Find强调找到的结果，look for强调寻找的过程.

6，问职业：what do you do？=what is your job？

7，the same as→be different与......相同，与......不不同

8，long straight brown hair

9，最后in the end（表事情结局）finally（强调次序）at last（强调经多番努?力力终于达成）

By the end of直到……为?止

At the end of在……末端/尽头

?二．词组

curly/short/straight/long hair卷／短／直发of medium height/build中等?高度／身体

a little bit+形容词?一点?儿…a pop singer?一位流?行行歌?手

be popular with sb在…流?行行not…any more不不再

good-looking好看wear glasses戴眼镜have a new look呈现新?面貌

the captain of the basketball team篮球队队?长Nobody knows me没有?人认识我

Unit10I’d like some noodles.

1，名词可分为可数名词和不不可数名词（不不可数名词作主语，谓语动词?用单数）。可数名词?又分单数和复数。○1?一般+s;○2以-s,-x,-ch,sh结尾的名词+es；○3辅?音+y,把y变i,再+es；○4以-o结尾的，有?生命的+es（negro—negroes；hero—heroes；tomato—tomatoes；potato—potatoes）；?无?生命的+s；⑤以f，fe结尾的名词，改f，fe为v+es（leaf—leaves；knife—knives）（例例外：roofs，chiefs）⑥单复数同形：sheep，deer.不不规则变化：man—men；woman—women；child—children；foot—feet；tooth—teeth等

2，would like sth.想要某物

Would you like some…?你想要?一些……吗？——Yes,please./——No, thanks.

would like to do sth.“想要做某事”。

Would you like to…?你愿意去做……吗？

—Yes,I’d like/love to./—I’d like/love to.But I’m too busy.

would like sb to do sth“想要某?人做某事”。

3，order：order food take/have one’s order

In order to为了了

In the order按顺序

Order/book a room预定房间

Order sb（not）to do sth命令

4，special和especial

Special特别的?人或事物，特别的，特殊的，specials特?色菜；specially专?门地，特地

Especial特别的，突出的，especially特别，尤其

5，the number of表示“……的数量量”，后?面接可数名词复数。做主语时，主语是number?而不不是of后?面的名词复数，因此谓语动词要?用单数；

a number of表示“许多”，相当于many，后?面接可数名词复数，做主语时，主语不不是number?而是of后?面的名词复数，因此谓语动词要?用复数。

Number前可?用large，great，small修饰，不不能?用little。

6，仍然，还：still（肯定句句）

Y et（疑问句句、否定句句）

7，one bowl of?一碗....two bowls of两碗......

8，what size（+n）would you like？Large/medium/small

9，what kind of

10，?大：big体格?大、笨重→small，little形容具体的?人或物

Huge物体体积巨?大=very big

Large物体?面积、空间、范围、数量量?大→small不不修饰?人

Great重?大事件或?行行为，伟?大，具有感情?色彩

11，肯定句句中表并列列?用and否定句句、疑问句句中表并列列?用or

12，around the world=all over the world全世界

13，make a wish许愿14，blow out吹灭

15，in/at one go?一?口?气16，get popular变得流?行行

17，cut up（动副结构）切碎

18，bring good luck to给......带来好运

19，different kinds of各种各样的

20，be short of缺乏

?二．词组

would like+n/to do想要

a large/medium/small bowl of?大碗/中碗/?小碗what size什什么尺?寸

orange juice桔汁green tea绿茶

what kind of表示….的种类a kind of?一种…some kind of许多种…

a bowl of rice?一碗?米饭a bottle of orange juice?一瓶桔?子汁(不不可数) three oranges三个桔?子(可数)some chicken?一些鸡?肉(不不可数)

three chickens三只?小鸡(可数)

gongbao chicken宫爆鸡丁mapo tofu麻婆?豆腐

cut up切碎cut down砍下cut off切断cut out切掉

Unit11How was your school trip?

1，?一般过去时

基本结构：主语+动词过去式+其他；

否定形式：①was/were+not;②在?行行为动词前加didn't，同时还原动词；

?一般疑问句句：①Was/Were+主语+其他？②Did+主语+动词原形+其他？

2，动词过去式规则变化：直接加ed；以不不发?音e结尾的单词，直接加d；

以辅?音字?母+y结尾的，变y为i加ed；以元?音字?母+y结尾的，直接加ed；以重读闭?音节结尾的，双写最后的辅?音字?母+ed

不不规则变化的动词过去式（?见书本最后?一?页）

3，How was your school trip?=what was your school trip like？

4，Go for a walk散步

5，Milk a cow挤奶

6，Ride a horse骑?马

7，Quite a lot相当多

8，Show sb around带某?人四处逛逛

9，并列列谓语的时态和数必须?一致。

10，In the countryside在乡村

11，after that那之后

12，come out开花，结果，出版

13，go on school trip进?行行?一次学校旅?行行

14，along the way?一路路上

15，buy/get sb sth=buy/get sth for sb给某?人买某物

16，all in all总之

17，否定转移（主语为第?一?人称I或者we时）think，believe，suppose

18，be interested in+n/v-ing对.....感兴趣

19，not at all?一点?儿也不不

20，diary entry

21，Something意为“某事，有些事”；

anything意为“任何事，任何东?西”；

everything意为“每?一件事”（其后的谓语动词要?用单数）；

nothing意为“没事，什什么事都没有”。

?二．词汇

do some reading阅读study for the(math)test准备（数学）考试have a party/do some sports做运动practice+n/doing练习…

what aout/How about+n/doing做什什么怎么样stay at home呆家?里里

go to summer camp去夏令营go shopping去购物

go to the beach/pool去沙滩/游泳go to the mountains去爬?山

last month上个?月three days ago三天前

yesterday昨天the day before yesteday前天the day after tomorrow后天look for寻找look after照顾，看管look out(for)留留神，注意look up查找

go for a walk散步

in the morning/afternoon/evening在早上／在下午／在晚上

on Sunday morning在某个具体?一天的上午、下午?用介词on

play computer games玩电脑游戏

spend money/time on sth/(in)doing sth花费…做…

watch sb do/doing sth看某?人做了了某事/正在做某事

Unit12What did you do last weekend?

1，go+V-ing与do some+V-ing

go+V-ing表示“去从事某种活动”（?一般指户外）go shopping/swimming/skating/ dancing/skiing/climbing/camping/hiking……

do some+V-ing表示“从事某种活动”（?一般指室内）do some writing/washing/ cooking/cleaning/reading……

2，go to the cinema去电影院

3，camp by the lake湖边露露营

4，study for a test为考试?而学study for the English test

5，work as a guide做个向导

6，living habits?生活习惯

7，stay up late熬夜

8，shout at sb因?生?气或愤怒怒向某?人吼叫；

shout to sb对某?人?大声叫喊，?目的是让?人听?见

9，run away逃跑

10，fly a kite放?风筝

11，adj修饰不不定代词adj要放后?面something important，anything interesting 12，take sb to…带某?人去……

13，put up tents搭建帐篷

14，make a fire?生?火

15，on the first night在第?一个晚上

16，each other每?一个

17，get a terrible surprise

18，finish doing完成某事

19，look out of…从……朝外看（window，door……）

look out at sth向外眺望……

look out for留留神、注意、?小?心、关?心

20，feel/watch/see/hear sb do sth强调整个过程

feel/watch/see/hear sb doing sth强调动作正在进?行行

21，jump up and down跳上跳下

22，wake up醒来

23，so+adj+that+结果状语从句句“如此……以致……”

eg：I was so busy that I didn’t go to sleep for3days.

The weather was so cold that they had to stay at home.

The coat is so expensive that I don’t want to buy it.

so that引导?目的状语从句句，以便便，为了了（in order to）

eg：they got up early so that they could catch the early bus.

I raise my voice so that I can make myself heard.

?二．词组

pretty good相当好；不不错in the conner在?角落

kind of boring有点?无聊be lost迷路路

feel happy感到?高兴be fun很有趣

on vacation在度假

Central Park中央公园the Great Wall?长城

the Palace Museum故宫Tian’an Men Square天安?门?广场make sb adj使某?人…make sb do sth使某?人做某事decide to do sth决定做某事

初中英语知识点总结重点要看的

初中复习资料 目录英语词组总结for 和1.比较since 的四种用法2.since 延续动词与瞬间动词3. 重点部分提要词汇一. 单词⑴ 2冠词a / an / the: 3.some和any 4.family 5. little的用法 三. 语法 1. 名词所有格 2. 祈使句 1.英语构词法汇 2.英语语法汇总及练习 第1讲：名词 第2讲：代词 第3讲：形容词

第4讲：副词 第5讲：动词 第6讲：不定式 第7讲介词 第8讲：连词 第9讲：时态一 第10讲：时态(二) 第11讲：动词语态 第12讲：句子种类（一） 第13讲：句子的种类(二) 讲：宾语从句14第 第15讲：状语从句There be句型与中考试题第17讲ABC 被动语态复习第18讲 【初中英语词组总结】1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）

4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随……eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕……

初中英语知识点总结

初中复习资料 【初中英语词组总结】 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样9 as you can see 你是知道的10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） 11 ask sb for sth 向某人什么12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时14 at the beginning of …… ……的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕……22 be allowed to do 被允许做什么 23 be angry with sb 生某人的气24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气25 be as…原级…as 和什么一样eg : She is as tall as me 她和我一样高26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开29 be bad for 对什么有害30 be born 出生于31 be busy doing sth 忙于做什么事be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心；小心33 be different from…… 和什么不一样 34 be famous for 以……著名35 be friendly to sb 对某人友好36 be from = come from 来自 37 be full of 装满……的be filled with 充满eg: the glass is full of water the glass is filled with water 38 be glad+to+do/从句39 be going to + v(原）将来时40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于…… 41 be good for 对什么有好处42 be happy to do 很高兴做某事43 be helpful to sb 对某人有好处 44 be in good health 身体健康45 be in trouble 处于困难中46 be interested in 对某方面感兴趣 47 be late for = come late to 迟到eg: Be late for class 上课迟到48 be like 像…… eg : I'm like my mother 49 be mad at 生某人的气50 be made from 由……制成(制成以后看不见原材料) 51 be made of 由……制成(制成以后还看得见原材料) 52 be not sure 表不确定53 be on a visit to 参观 54 be popular with sb 受某人欢迎55 be quiet 安静56 be short for 表**的缩写eg: 陶is short for 陶俊杰 57 be sick in bed 生病在床58 be sorry to do sth be sorry for sb eg : I am sorry for you 59 be sorry to hear that 60 be sorry to trouble sb 61 be strict in doing sth 严于做某事 62 be strict with sb 对某人要求严格63 be strict with sb in sth 某方面对某人严格 64 be supposed to do 被要求干什么65 be sure 表确定66 be sure of doing sth 对做某事有信心 67 be sure of sth 对做某事有信心68 be sure that sth 对做某事有信心69 be sure to do sth一定会做某事We are sure to learn English well 我们一定能学好英语70 be terrified of + 名/动doing 害怕…… 71 be terrified to do sth 害怕做某事72 be the same as … 和什么一样73 be used to doing sth 习惯做某事My father is used to getting up early 我爸爸习惯早74 be worth doing 值得做什么75 be(feel) afraid to do sth 害怕做某事be afraid of sth 害怕某物be afraid that 丛句76 because+句子because of +短语 eg : He was late because he had a headache He was late because of his headache 77 begin to do = start to do 开始做某事start…with…=begin…with… 以什么开始什么 78 between…and… 两者之间79 borrow sth from sb 向……借…… lend sth to sb ( lend sb sth 借给……什么东西 80 both = the same(as) = not different(from) 表相同81 bother 打扰bother sb to do sth eg : I'm sorry to bother you ,but can you tell me to way to the station 我十分道歉打扰你，但是你能告诉我怎么去车站 82 by the end of 到……为止83 call sb sth eg : We call him old wang 85 catch up with sb 赶上某人 86 chat with sb 和某人闲谈take sb to + 地点带某人去某地87 come in 进 88 come over to 过来89 come up with 提出eg: Can you come up with a good idea 你能想出一个好办法吗？ 90 communicate with sb 和某人交流91 consider + doing 考虑做什么eg : Why not consider going to lu zhou 为什么不考虑去泸州？92 dance to 随着……跳舞93 decide to do sth 决定做某事 94 do a survey of 做某方面的调查95 do better in 在……方面做得更好 96 do wrong 做错97 Don't forget to do sth 不要忘了做某事 98 Don't mind +doing /从句/名词不要介意…… 99 each +名（单）每一个…eg : Each student has many books 每一个学生都有一些书100 end up +doing 101 enjoy +doing喜欢102 escape from 从……逃跑103 expect to do sth 期待做某事104 fall down 摔下来fall off 从哪摔下来105 fall in love with sb /sth 爱上什么106 far from 离某地远107 find +it +adj +to do 发现做某事怎么样108 find sb/sth +adj 发现什么怎么样eg : I find the book interesting 109 finish 完成+doing（名词）110 fit to sb = be fit for sb 适合某人 111 forget to do 没有做而忘了forget doing 做了而又忘了

初一英语上册知识点归纳总结学习资料

初一英语上册知识点 归纳总结

一、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： “我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”；单数全都用is，复数全部都用are。 二、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格） 1、三种人称：第一人称（I, we），第二人称（you, you），第三人称（he, she, it, Maria）。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。 三、基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数） zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty- three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。 四、可数名词变复数 可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。 1、规则变化： 1）一般情况直接在词尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等； 2）以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等； 3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等； 4）部分以f (e)结尾的词，变f (e)为“ves ”，如：knife-knives, half-halves等； 5）以o结尾的词，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。 2、不规则变化： 1）改变单数名词中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等； 2）单、复同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等；3）其他形式：mouse-mice, child-children等。 五、简单句的成分及主谓一致原则最基本构成：主语+谓语+宾语，其中谓语由动词来充当。 主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数（简称“三单”）时，谓语动词也要相应变成单数形式；当主语非“三单”时，谓语动词就用原形。实意动词变“三单”的规则如下： 1）一般动词在词尾加“-s ”，如：like-likes, tell-tells, play-plays 等； 2）以字母s, x,ch, sh结尾的动词加“-es ”，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等； 3）以o结尾的动词一般加“-es ”，如：do-does, go-goes等； 4）以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加“-而是”，如：fly-flies, carry-carries等； 5）have的三单形式是has。 六、冠词的用法（名词前面必须要有冠词） 冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a, an）两种。 1、定冠词the表示“特指”，可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。 2、不定冠词a, an用来表明（可数）名词的数量是“一个”。an用于以元音开头（注意不是以元音字母开头）的单词前，a则英语非元音开头的单词前。 3、不定冠词a, an与基数词one的区别是：不定冠词不是刻意强调“数量”，而基数词则强调“数量”。 九、助动词（do, does ）的用法 只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。以like为例： 1）当句子为肯定句时不涉及使用助动词，只涉及“主谓一致”原则。 eg : I like English a lot. Michael likes Chinese food very much. 2）当句子为否定句时，要根据主语的人称来决定使用相应的助动词：当主语为“三单”时，要使用does;当主语为“非三单”时，用助动词原形do。例如把下列句子变否定句： Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math. They like sports.------They don't like sports. 3）当句子变疑问句时，同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does.例如下列句子变问句： Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesn't. Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't. 七、名词所有格 1、Kangkang's books；Tom and Helen's desk; Ann's and Maria's bikes; 2、用of表示“......的”，但要从of后往of前翻译：a book of mine（我的一本书） 3、have与of的区别： have一般表示“主动拥有”，往往用于有生命的人或动物；无生命的物体一 般不能“主动拥有”，表示所属关系时要用of。例如： 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2

初中英语语法大全知识点总结

英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词 或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间 接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如： He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如：

七年级下英语知识点总结及练习

七年级下英语知识点总结及练习（含答案呦） 【知识梳理】 I. 重点短语 1. a bottle of 2. a little 3. a lot (of) 4. all day 5. be from 6. be over 7. come back 8. come from 9. do one’s homework 10. do the shopping 11. get down 12. get home 13. get to 14. get up 15. go shopping 16. have a drink of 17. have a look 18. have breakfast 19. have lunch 20. have supper 21. listen to 22. not…at all 23. put…away 24. take off 25. throw it like that 26. would like 27. in the middle of the day 28. in the morning / afternoon/ evening 29. on a farm 30. in a factory II. 重要句型 1. Let sb. do sth. 2. Could sb. do sth.? 3. would like sth. 4. would like to do sth. 5. What about something to eat? 6. How do you spell …? 7. May I borrow…? 【复习讲解】 1. That's right./ That‘s all right./ All right. That’s right意为“对的”，表示赞同对方的意见、看法或行为，肯定对方的答案 或判断。例如： "I think we must help the old man.""我想我们应该帮助这位老人。" "That's right."或 "You're right.""说得对"。 That’s all right.意为“不用谢”、“没关系”，用来回答对方的致谢或道歉。例如："Many thanks." "That's all right." "Sorry. It's broken." "That's all right." All right.意为“行了”、“可以”，表示同意对方的建议或要求。有时还可以表示“身 体很好” "Please tell me about it." "请把此事告诉我。" "All right.""好吧。" Is your mother all right?你妈身体好吗 2. make/do 这两个词都可以解释为“做”，但含义却不同，不能混用。make指做东西或制东 西，do指做一件具体的事。 Can you make a paper boat for me? 你能为我做个纸船吗？ He’s doing his homework now.他正在做他的作业。 3. say/speak/talk/tell say：是最口语化的最普通的一个词，意为“说出”、“说道”，着重所说的话。 如： “I want to go there by bus” , he said . 他说，“我要坐汽车到那里去。” Please say it in English .请用英语说。 speak : “说话”，着重开口发声，不着重所说的内容，一般用作不及物动词(即 后面不能直接接宾语 ) 。如： Can you speak about him? 你能不能说说他的情况？

最全面七年级英语(上)各单元知识点汇总(完整版)

七年级热爱英语学习的同学们 学英语真好玩，学英语，真容易，听说读写和翻译； 多模仿，多记忆，早读晚听别忘记； 只要坚持有毅力，考试定能取得好成绩； 理想大学属于你，将来必定成大器。 在初中各门学科中，英语是最容易两极分化的学科，而词汇学习是学生学英语的一道“门槛”。可以说如果学生学会了如何记忆单词，那么，他就掌握了学习英语特别有利的途径。 许多学生因为词汇量小，看不懂课本，听不懂录音，听不懂老师讲课，一些练习无法做，从 而丧失了学习英语的兴趣和信心。因而要多运用音标等多种途经加强对单词的识记至关重 要。 一、七年级字母教学资料 英语中共有26 个字母。其中的Aa，Ee，Ii ，Oo，Uu 5 个字母被称为元音字母。这五个 1. 元音字母是构成英语成千上万单词的核心，词，通常都应包含一个或多个元音字母。 字母书写的规格 除了一些缩略词之外，其它任何一个英语单 26 个字母中的其它21 个字母被称为辅音字母。 2. ①斜度：每个字母都要稍向右斜约10°左右，斜度要一致。 ②大写字母的书写规格是：上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线，笔画的下端必须 紧贴第三线，不许离线也不许出格。 a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z ③占中间格的小写字母有13 个，它们 笔画的上端必须紧贴第二线，下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。 b, d, h, k, l ④占一格、二格的小写字母有共 5 个，它们笔画的上端必须顶第一线， 下端必须顶第三线，不许离线也不许出格。 i t t i ⑤小写字母和也占一格、二格。但的上端在第一格中间，短横重合第二线； 的小圆点在第一格中间稍偏下处。 g, q, y ⑥占二格、三格的小写字母有个，它们的笔画的顶端要紧贴第二线，下端要 3 紧贴第四线，不可离线也不可出格。 - 1 -

初中英语所有知识点复习大全

初中英语知识大全 第一课时名词 一、概述 1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。（专有名词的第一个字母要大写） 二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。如：glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如：paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light：光线，不可数) The lights are on. (light：灯，可数) 4、不可数名词的量的表示 不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。 如：a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper ------ two pieces of paper a bag of rice ------ three bags of rice 三、可数名词的复数形式（识记、运用） 1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。 2、少数名词有不规则的变化形式

初中英语全部知识点总结

初一年级（上） 【知识梳理】 I. 重点短语 1. Sit down 2. on duty 3. in English 4. have a seat 5. at home 6. look like 7. look at 8. have a look 9. come on 10. at work 11. at school 12. put on 13. look after 14. get up 15. go shopping II. 重要句型 1. help sb. do sth. 2. What abo ut… 3. Let’s do sth. 4. It’s time to do sth. 5. It’s time for … 6. What’s… It is…/ It’s… 7. Where is… It’s…. 8. How old are you I’m….9. What class are you in I’m in…. 10. Welcome to…. 11. What’s …plus… It’s…. 12. I think… 13. Who’s this This is…. 14. What can you see I can see…. 15. There is (are) …. 16. What colour is it (are they) It’s (They’re)… 17. Whose …is this It’s…. 18. What time is it It’s…. III. 交际用语 1. Good morning, Miss/Mr…. 2. Hello! Hi! 3. Nice to meet you. Nice to meet you, too. 4. How are y ou I’m fine, thank you/thanks. And you 5. See you. See you later. 6. Thank you! You’re welcome. 7. Goodbye! Bye! 8. What’s your name My name is …. 9. Here you are. This way, please. 10. Who’s on duty today 11. Let’s do. 12. Let me see. IV. 重要语法 1. 动词be的用法； 2. 人称代词和物主代词的用法；

初一上英语知识点归纳总结

仁爱英语七年级上册知识点归纳 审核：邱老师 Unit 1 1、 Good morning/ afternoon / evening 早上/下午/晚上好Good night 晚安（晚上告别） 2、glad / nice to meet / see you 见到你很高兴（回答也一样） 3、welcome to + 地点欢迎来到…… (回答：Thank you 或者Thanks) 4、let’s + V（原）让我们做…… 5、stand up 起立 sit down 坐下 6、this is----- 这是…… （用于介绍第三者的用语） 7、How do you do 你好（回答也是：How do you do ） 8、How are you 你好吗Fine ,thank you .and you 很好；谢谢；你呢 I’m OK / I’m fine , too .我也很好。 9、see you = see you later = see you soon = good-bye 再见 10、excuse me 打扰一下；请问

11、I’m -----= my name is ---- 我是…… 12、be from = come from 来自 13、in English 用英语 14、 Can you spell it Yes / No 你能拼写它吗能/不能 15、That’s OK / That’s all right / You’re welcome/ Not at all 不用谢 16、…… years old ……岁 17、telephone number 电话号码 QQ number QQ号码 ID number 身份证 18、 the same （相同的）反义词是 different （不同的） 例: We are in the same grade, but we are in different classes. 句型： 1. What is your name 你的名字是什么 2. Where +be + 主语 + from 某人来自于哪里（回答：主语+be+地点） Where are you from I am from quanzhou. 3. How old + be + 主语某人几岁 (回答：主语 + be + 数字 )

初中英语语法知识点总结

英语语法大全 初中英语语法学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before .

10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市)

新人教版七年级下册英语所有考点总结

新人教版七年级下册英语所有考点总结 Unit1 Can you play the guitar? ◆短语归纳 1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟…说 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums 敲鼓 9. make friends 结交朋友10. do kung fu 练(中国) 功夫11. tell stories 讲故事12. play games 做游戏 13. on the weekend/on weekends 在周末 ◆用法集萃 1. play +棋类/球类下…棋/打…球 2. play the +西洋乐器弹/拉…乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4. be good with sb. 和某人相处地好 5. need sb. to do sth. 需要某人做某事 6. can + 动词原形能/会做某事 7. a little + 不可数名词一点儿… 8. join the…club 加入…俱乐部 9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事 ◆典句必背 1. —Can you draw? 你会画画吗？

—Yes, I can./No, I can’t. 是的，我会。/不，我不会。 2. —What club do you want to join? 你想加入哪个俱乐部？ —I want to join the chess club. 我想加入国际象棋俱乐部。 3. You can join the English club. 你可以加入英语俱乐部。 4. Sounds good./That sounds good. 听上去很好。 5. I can speak English and I can also play soccer. 我会说英语也会踢足球。 6. Please call Mrs. Miller at 555-3721. 请给米勒夫人拨打电话555-3721。 ◆话题写作 主题：介绍自己特长/强项 Dear Sir, I want to join your organization (组织) to help kids with sports, music and English. My name is Mike. I am 15 years old. I'm a student in No. 1 Middle school. I can play the guitar well. I can sing many songs. I can swim and speak English well, too. I think I can be good with the kids. I also do well in telling stories. I hope to get your letter soon. Yours, Mike Unit2 What time do you go to school? ◆短语归纳 1. what time 几点 2. go to school 去上学

牛津七年级上英语知识点总结76905

初一英语知识点总结 Unit 1 This is me! 短语归纳： look after \ take care of 照顾on the first day 在第一天 Class 1,Grade 7 7年级1班play football 踢足球 after school 放学后be\come from 来自 be good at \do well in 擅长fly kites 放风筝 go home 回家listen to music 听音乐 play a game 玩游戏wear glasses 戴眼镜 at school 在学校all the lessons 所有的课程 talk about 谈论over there 那里 a lot of hobbies 许多爱好 用法集萃： love\like doing sth 喜欢做某事let’s +动词原形让我们 I am\My name is 我叫welcome to +地点欢迎来到 This is 这是be good at \do well in doing 擅长做 in Class…Grade…在几年级几班live with…in…和谁住在哪里 I’m …year old. 我几岁了。I have…hair.我留着……头发 典句背诵 What’s your name？你叫什么名字？ Nice to meet you! 很高兴见到你。 I love reading. 我喜欢阅读 Now let’s meet our new classmates. 现在让我们认识下我们的新同学。 I often play football after school.放学后我经常踢足球。 She is tall and slim. 她个头很高，身材苗条。 He is from Nanjing. 他来自南京。 He is good at Maths. 他擅长于数学。 Millie is 11 years old.米莉11岁。 They are all very nice.他们都很好。 I am good at dancing. 我擅长于跳舞。 语法：连系动词be 的一般现在时 动词be 的三变化am is are. 我（I）用am ,你（you）用are ,is 用于他(he)她(she)它(it)，单数名词用is,复数名词都用are 句型结构： 1、肯定句：主语+am\is\are …It is a football. 2、否定句：主语+am\is\are+not…It is not a football. 3、一般疑问句：Am\Is\Are+主语+其他？ Is it a football? 回答Yes, it is. No, it isn’t 4、特殊疑问句：疑问句+am/is/are +主语+其他？ What’s your name?