(完整word版)动物细胞工程试题及详解

动物细胞工程试题

1用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是（C）A都须用液体培养基

B都需用培养箱

C都要在无菌条件下进行

D都可体现细胞的全能性

解析：动物细胞离体培养主要是获得细胞的代谢产物，植物体细胞离体培养体现的是全能性。植物体细胞是固体培养基。动物体细胞培养需要二氧化碳培养箱。

动物细胞培养：

1、动物细胞的培养：动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和繁殖。

2、动物细胞培养液的成分：葡萄糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等。

3、动物细胞培养液的特点：液体培养基含动物血清。

4、动物细胞培养需要满足以下条件

(1)充足的营养供给——微量元素、无机盐、糖类、氨基酸、促生长因子、血清等。

(2)适宜的温度：36.5℃±0.5℃；适宜的pH：7.2～7.4。

(3)无菌、无毒的环境：培养液应进行无菌处理。通常还要在培养液中添加一定量的抗生素，以防培养过程中的污染。此外，应定期更换培养液，防止代谢产物积累对细胞自身造成危害。

(4)气体环境：95%空气+5%CO2。O2是细胞代谢所必需的，CO2的主要作用是维持培养液的pH。

5、动物细胞培养的过程：

取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理

分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养。

2下列关于细胞工程的叙述，错误的是（D）

A. 电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合

B. 去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理

C. 小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体

D. 某种植物甲乙两品种的体细胞杂交与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同

解析：A正确诱导原生质体融合的方法有物理法（离心振动电刺激）化学法（聚乙二醇PEG）生物方法（灭活的病毒）. B正确去除植物细胞壁需要纤维素酶和果胶酶，将动物组织分散成单个细胞需要胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理一段时间。C正确小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合既可以无限增殖，又可产生特异性抗体。D错误，假设甲植物体细胞是2N,乙植物体细胞是2M，甲乙体细胞杂交染色体数目为2N+2M；而甲乙品种杂交染色体数目是N+M。

3制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括（A）

①细胞培养②细胞融合③胚胎移植④细胞核移植

A．①②B．①③C．②③D．③④

解析：单克隆抗体的制备过程是人工诱导经过免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，再经筛选获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞，经过培养获得的杂交瘤细胞获得单克隆抗体。

4利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是（D）

A. 用纯化的核衣蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体

B. 体外培养单个浆细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体

C. 将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞

D. 利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者

解析：A错误一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体。从血清中分离出的抗体产量低、纯度低、特异性差；B错误单克隆抗体是杂交瘤细胞合成并分泌的，杂交瘤细胞是由浆细胞与骨髓瘤细胞融合形成的；C错误制备单克隆抗体过程中的筛选：筛选是将未融合的B 淋巴细胞、骨髓瘤细胞以及BB融合、瘤瘤融合的细胞通过选择培养基淘汰，筛选出B瘤融合的细胞。筛选是将产生特定抗体的B瘤细胞通过细胞培养用相应抗原检测的办法筛选出来。因为从体内取免疫过的B淋巴细胞时取出很多种，形成的杂交瘤细胞有很多种，所以需筛选出产生特定抗体的杂交瘤细胞。

5用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是()

A. 将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞

B. 用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞

C. 用聚乙二醇作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合

D. 筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体

解析：动物细胞没有细胞壁，所以不需要纤维素酶去除细胞壁

6某研究小组进行药物试验时，以动物肝细胞为材料，测定药物对体外培养细胞的毒性。供培养的细胞有甲、乙两种，甲细胞为肝肿瘤细胞，乙细胞为正常肝细胞。请回答下列有关动物细胞培养的问题：(1)将数量相等的甲细胞和乙细胞分别置于培养瓶中培养，培养液及其他培养条件均相同。一段时间后，观察到甲细胞数量比乙细胞数量_多___。

(2)在动物细胞培养时，通常在合成培养基中加入适量血清，其原因是血清可以补充合成培养基中缺乏的物质____。细胞培养应在含5%的CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是_

维持培养液pH _______。

(3)在两种细胞生长过程中，当乙细胞铺满瓶壁时，其生长__停止___。药物试验需要大量细胞，两种细胞频繁传代，甲细胞比乙细胞可以传代的次数更___多___。若用动物的肝脏组织块制备肝细胞悬液，需用_胰蛋白酶____消化处理。

(4)为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的__抗生素_______。

(5)已知癌细胞X过量表达与肝肿瘤的发生密切相关，要试验一种抗肿瘤药物Y对甲细胞生长的影响，可将甲细胞分为A、B两组，A组细胞培养液中加入__Y_____，B组细胞培养液中加入无菌生理盐水，经培养后，从A、B两组收集等量细胞，通过分别检测X基因在A、B两组细胞中的__mRNA____或____蛋白质___合成水平的差异，确定Y的药效。

7回答下列有关细胞培养的问题

(1)在动物细胞培养过程中。当贴壁细胞分裂生长到细胞表面__相互接触____时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的__接触抑制______。此时，瓶壁上形成的细胞层数是__单层_ ______。要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来，需要用酶处理，可用的酶是___胰蛋白酶______ _______。

(2)随着细胞传代次数的增多，绝大部分细胞分裂停止，进而出现_衰老甚至死亡____现象；但极少数细胞可以连续增殖，其中有些细胞会因遗传物质发生改变而变成__不死性______细胞，该种细胞的黏着性__降低______，细胞膜表面蛋白质(糖蛋白)的量___减少_________。

(3)现用某种大分子染料，对细胞进行染色时，观察到死细胞被染色，而活细胞不染色，原因是_由于死细胞膜丧失了选择透过性，大分子染料能够进入死细胞内而着色_____。(4)检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目，最好选用细胞分裂到_中____期的细胞用显微镜进行观察。

(5)在细胞培养过程中，通常在__超低温______条件下保存细胞。因为在这种条件下，细胞中

__酶_____的活性降低，细胞_新陈代谢_________的速率降低。

(6)给患者移植经细胞培养形成的皮肤组织后，发生了排斥现象，这是因为机体把移植的皮肤组织当作__抗原______进行攻击。

8如图所示为单克隆抗体制备过程示意图。

（1)淋巴细胞能与骨髓瘤细胞融合成一个细胞，两种细胞膜也能“融合”在一起，说明细胞膜___具有一定的流动性_______。此过程，常用_聚乙二醇____作为诱导剂，杂交瘤细胞繁殖进行的是有丝分裂。该细胞的特点（遗传性状）是___既能大量增殖又能产生特异性抗体__。

(2)筛选出杂交瘤细胞的方法是__培养液中加入氨基蝶呤，收集增殖的细胞______________。

(3)杂交瘤细胞的体外培养与植物组织培养的培养基相比有何主要不同？_液体培养基含有葡萄糖和动物血清___。

(4)单克隆抗体注入体内后可以自动追踪抗原(病原体或癌变细胞等)并与之结合，而绝不攻击任何正常细胞，故称为“生物导弹”，这是利用了___抗原与抗体之间结合的高度特异性__。

(5)在单克隆抗体制备过程中，还应用了细胞工程中的_动物细胞融合________和__动物细胞培养______两大技术。

9现有甲、乙两种可能有一定毒性的化学物质，实验室研究人员欲通过动物细胞培养的方法来鉴定它们是否有毒性并比较二者毒性的强弱。请你以一个研究人员的身份参与此项研究，完成下列有关问题：(1)实验原理：__有毒物质能诱导细胞产生染色体变异_______。根据这种变异细胞占全部培养细胞的百分数(以下称Q值)，可判断该化学物质的毒性。

(2)材料用具：活的小白鼠胚胎、胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、适宜浓度的化学物质甲溶液、适宜浓度的化学物质乙溶液、蒸馏水、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、恒温箱、载玻片、盖玻片、显微镜、小白鼠正常有丝分裂各时期的高倍显微照片。

(3)实验步骤：

Ⅰ．制备细胞悬浮液。把活的小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎，转入锥形瓶中，加入胰蛋白酶液处理，使胚胎组织离散成单个细胞，再加入动物细胞培养液，制成细胞悬浮液。Ⅱ．进行细胞培养。

①．取A、B、C3个洁净的培养瓶，_消毒灭菌加入等量的细胞悬浮液_____________；

②．向A、B两个培养瓶中分别加入等量的甲、乙溶液，C瓶中加入等量的蒸馏水，摇匀；

③．把3个培养瓶放在37℃的恒温箱中培养。

Ⅲ．制作临时装片。

①．当细胞增殖到大约8代左右时，同时从恒温箱中取出3个培养瓶，用胰蛋白酶液处理，

加入动物细胞固定液，迅速杀死细胞并固定细胞分裂相；

②．静置一段时间后，分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬浮液，滴在与培养瓶有相同编

号的载玻片的中央，_用适宜浓度龙胆紫进行染色___，3～5min后，盖上盖玻片。

Ⅳ．镜检和统计。

把临时装片放在显微镜下，先用低倍镜后用高倍镜，寻找处于_有丝分裂中_____期的细胞，

并与__C_______进行对比，统计并计算变异的细胞占该期细胞总数的百分数(Q值)。

(4)结果分析与结论：

①．经研究人员实验得知，A、B、C三个培养瓶的Q值依次为：Q A=1.3%，Q B=12.5%，

Q C=0.1%，由此可知该实验的结论是____甲乙都是有毒性的且乙的毒性大于甲______。

②．在实验中，C培养瓶起___对照_____作用，C瓶的Q值说明_动物细胞在正常培养状态

下染色体变异频率非常低__。

10下面两幅图分别是单克隆抗体制备过程和克隆羊培育过程示意图，请据图回答下列问题：

(1)图甲和图乙所示的过程中，都必须用到的动物细胞工程技术手段是__动物细胞培养________。

(2)图甲中①注射病原入小鼠体内后，要经过___吞噬细胞_______细胞处理后，才能被免疫细胞识别。②过程常在___灭火的病毒________诱导下完成，④过程与体外培养相比，其优点是__不需特定的培养基，不需严格的外界环境条件___________。

(3)单克隆抗体能定向攻击癌细胞，主要是利用其_特异性___________。

(4)图乙过程常选择_____MⅡ中______期的卵母细胞做受体细胞，原因是__MⅡ期卵母细胞体积大，易操作，含有促使细胞核全能性表达的物质和营养添加________。若不考虑环境因素影响，克隆羊的性状全部像白面绵羊吗？_____不是________。原因是_卵细胞细胞质的遗传物质也能控制某些性状___________。

(5)图乙过程的技术具有多种用途，但是不能___D________。

A．有选择地繁殖某一性别的家畜B．繁殖家畜中的优良个体C．用于保存物种D．改变动物的核基因(6)在目前现有技术条件下，还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体，而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体，你认为原因最可能是____C______。

A．卵细胞大，便于操作B．卵细胞含有的营养物质多

C．卵细胞细胞质可使体细胞核全能性得到表达D．重组细胞才具有全能性

考点4 植物、动物细胞工程

温馨提示： 此题库为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，点击右上角的关闭按钮可返回目录。 考点4 植物、动物细胞工程 一、选择题 1.(2011·四川高考) 北极比目鱼中有抗冻基因，其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列，该序列重复次数越多，抗冻能力越强。下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，有关叙述正确的是 ( ) A.过程①获取的目的基因，可用于基因工程和比目鱼基因组测序 B.将多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因，不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白 C.过程②构成的重组质粒缺乏标记基因，需要转入农杆菌才能进行筛选 D.应用DNA探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达 【解析】选B。A项，过程①是通过逆转录而获得的目的基因中不含有内含子，而基因组测序测的是全部基因，不能用于基因组测序；B项，从题中可知抗冻能力增强是因蛋白中的11个氨基酸的重复序列增多，而不是抗冻基因编码区重复来使抗冻能力增强；C项，农杆菌的作用是感染番茄植株而使重组质粒进入受体细胞，不是用来筛选；D项，基因完全表达包括转录和翻译，检测翻译要用抗原—抗体杂交，不能用DNA探针技术。

二、非选择题 2.(2011·重庆高考) 拟南芥是遗传学研究的模式植物，其突变体可用于验证相关基因的功能。野生型拟南芥的种皮为深褐色(TT)，某突变体的种皮为黄色(tt),下图是利用该突变体验证油菜种皮颜色基因(Tn)功能的流程示意图。 (1)与拟南芥t基因的mRNA相比，若油菜Tn基因的mRNA中UGA变为ＡＧＡ，其末端序列成为“－ＡＧＣＧＣＧＡＣＣＡＧＡＣＵＣＵＡＡ”，则Tn比ｔ多编码个氨基酸(起始密码子位置相同，ＵＧＡ、ＵＡＡ为终止密码子)。 (2)图中①应为。若②不能在含抗生素Ｋａｎ的培养基上生长，则原因是。若③的种皮颜色为，则说明油菜Tn基因与拟南芥T基因的功能相同。 (3)假设该油菜Tn基因连接到拟南芥染色体并替换其中一个t基因，则③中进行减数分裂的细胞在联会时的基因型为；同时，③的叶片卷曲(叶片正常对叶片卷曲为显性，且与种皮性状独立遗传)，用它与种皮深褐色、叶片正常的双杂合体拟南芥杂交，其后代中所占比例最小的个体表现型为；取③的茎尖培养成16棵植株，其性状通常(填“不变”或“改变”)。 (4)所得的转基因拟南芥与野生型拟南芥 (填“是”或“不是”)同一个物种。 【解析】(1)拟南芥t基因的倒数第三个密码子是UGA为终止密码子，变成ＡＧ

高考生物一轮复习讲义—动物细胞工程(新人教版)

高考生物一轮复习讲义—动物细胞工程（新人教版） 课标要求 1.阐明动物细胞培养是从动物体获得相关组织，分散成单个细胞后，在适宜的培养条件下让细胞生长和增殖的过程。动物细胞培养是动物细胞工程的基础。 2.阐明动物细胞核移植一般是将体细胞核移入一个去核的卵母细胞中，并使重组细胞发育成新胚胎，继而发育成动物个体的过程。 3.阐明动物细胞融合是指通过物理、化学或生物学等手段，使两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。 4.概述细胞融合技术是单克隆抗体制备的重要技术。 5.简述干细胞在生物医学工程中有广泛的应用价值。 考点一动物细胞培养 1．动物细胞培养的概念：从动物体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后在适宜的培养条件下，让这些细胞生长和增殖的技术。 2．动物细胞培养的条件

3．动物细胞培养的过程 概念辨析细胞贴壁和接触抑制 细胞贴壁是指体外培养的细胞贴附在瓶壁生长的现象；接触抑制是指当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞通常会停止分裂增殖的现象。 4．干细胞培养及其应用 种类胚胎干细胞成体干细胞诱导多能干细胞来源早期胚胎骨髓、脐带血和外周血 体细胞(如成纤维 细胞等) 特点能分化为成年动物体内的任何 一种类型的细胞，并进一步形成 机体的组织和器官甚至个体 分化成特定的细胞或组织 能诱导分化成类 似胚胎干细胞的 细胞 应用 分化成心肌细胞、神经元和造血 干细胞等造血干细胞用于治疗白血 病；神经干细胞用于治疗帕 金森病、阿尔茨海默病等 治疗小鼠的镰状 细胞贫血、阿尔 茨海默病、心血 管疾病等

1．胚胎干细胞为什么可以解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题？其应用有什么限制因素？ 提示通过胚胎干细胞体外诱导分化，可以培育出人造组织器官，从而解决供体器官不足问题，另一方面，由于是自身细胞经诱导分化形成的，所以无免疫排斥反应。胚胎干细胞必须从胚胎中获取，这涉及伦理问题，因而限制了应用。 2．为什么科学家认为iPS细胞的应用前景优于胚胎干细胞？ 提示iPS细胞的诱导过程无需破坏胚胎，而且iPS细胞可以来源于病人自身的体细胞，将它移植回病人体内后，理论上可以避免免疫排斥反应。 3．科学家已尝试采用多种方法来制备iPS细胞，尝试说出几种获取iPS细胞的方法。 提示借助载体将特定基因导入细胞中，直接将特定蛋白导入细胞中或者用小分子化合物等来诱导形成iPS细胞。iPS细胞最初是由成纤维细胞转化而来的，后来发现已分化的T细胞、B细胞等也能被诱导为iPS细胞。 1．(2023·山西运城高三模拟)对某种动物的肝肿瘤细胞进行细胞培养，下列说法错误的是() A．在利用肝组织块制备细胞悬液时，可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理 B．动物细胞培养应在含5%CO2的CO2培养箱中进行，CO2的作用维持培养液的pH C．为了防止动物细胞培养过程中受污染，可向培养液中加入适量的干扰素 D．在合成培养基中，通常需加入血清等一些天然成分 答案 C 解析在利用肝组织块制备细胞悬液时，可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理，以分解组织细胞间的蛋白质，得到单个细胞，A正确；为防止动物细胞培养过程中杂菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素，C错误；使用合成培养基培养动物细胞时，通常要加入血清等一些天

细胞工程试题及答案

专题2细胞工程 一、选择题 1、运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种,操作过程中能形成愈伤组织的就是( )。 ①植物组织培养②植物体细胞杂交③动物细胞培养 ④转基因植物的培育 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④ 2、生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的“复生”将不再就是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡,以下较易成功“复生”野驴的方法就是( )。 A、将野驴的体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化、再分化,培育成新个体 B、将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体 C、取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中,经孕育培育成新个体 D、将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体 3、下列关于细胞工程的叙述,错误的就是( )。 A、电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 B、去除植物细胞的细胞壁与将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 C、小鼠骨髓瘤细胞与经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 D、某种植物甲、乙两品种的体细胞杂种与甲、乙两品种杂交后代的染色体数目相同 4、用高度分化的植物细胞、组织与器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的就是( )。 A、该愈伤组织就是细胞经过脱分化与分裂形成的 B、该愈伤组织的细胞没有全能性 C、该愈伤组织就是由排列疏松的薄壁细胞组成的 D、该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构 5、名为“我的皮肤”的生物活性绷带自从在英国诞生后,给皮肤烧伤病人带来了福音。该活性绷带的原理就是先采集一些细胞样本,再让其在特殊的膜片上增殖。5~7天后,将膜片敷在患者的伤口上,膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口,并促进新生皮肤层生长,达到加速伤口愈合的目的。下列有关叙述中,不正确的就是( )。 A、“我的皮肤”的获得技术属于动物细胞工程 B、人的皮肤烧伤后会因人体第二道防线的破坏而导致免疫力下降 C、种植在膜片上的细胞样本最好选自患者本人 D、膜片能否把细胞顺利“释放”到伤口,加速患者自身皮肤愈合与细胞膜上的糖蛋白有关 6、既可用于DNA重组技术又可用于细胞融合技术的就是( )。 A、病毒 B、纤维素酶 C、聚乙二醇 D、质粒 7、培育农作物新品种的过程中,常利用植物组织培养技术。下列叙述正确的就是( )。 A、培育转基因的外植体得到的新个体属于基因突变个体 B、在植物组织培养过程中用理化因素诱导可获得大量有益突变体 C、单倍体育种中经减数分裂与组织培养两个过程能获得纯合二倍体 D、植物组织培养技术的理论基础就是细胞的全能性 8、下列与细胞工程技术相关的表述中,不正确的就是( )。 A、植物体细胞杂交技术可以克服常规的远缘杂交不亲与障碍 B、动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分基本相同 C、动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同 D、植物组织培养技术的理论基础就是细胞的全能性 9、经植物组织培养技术培养出来的植物一般很少有植物病毒危害,其原因在于( )。 A、在组织培养过程中经过了脱分化与再分化,进行的就是快速分裂与分化

(完整版)动物细胞工程试题及详解

动物细胞工程试题 1用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是（C）A都须用液体培养基 B都需用培养箱 C都要在无菌条件下进行 D都可体现细胞的全能性 解析：动物细胞离体培养主要是获得细胞的代谢产物，植物体细胞离体培养体现的是全能性。植物体细胞是固体培养基。动物体细胞培养需要二氧化碳培养箱。 动物细胞培养： 1、动物细胞的培养：动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和繁殖。 2、动物细胞培养液的成分：葡萄糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等。 3、动物细胞培养液的特点：液体培养基含动物血清。 4、动物细胞培养需要满足以下条件 (1)充足的营养供给——微量元素、无机盐、糖类、氨基酸、促生长因子、血清等。 (2)适宜的温度：36.5℃±0.5℃；适宜的pH：7.2～7.4。 (3)无菌、无毒的环境：培养液应进行无菌处理。通常还要在培养液中添加一定量的抗生素，以防培养过程中的污染。此外，应定期更换培养液，防止代谢产物积累对细胞自身造成危害。 (4)气体环境：95%空气+5%CO2。O2是细胞代谢所必需的，CO2的主要作用是维持培养液的pH。 5、动物细胞培养的过程： 取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理

分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养。 2下列关于细胞工程的叙述，错误的是（D） A. 电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 B. 去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 C. 小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 D. 某种植物甲乙两品种的体细胞杂交与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同 解析：A正确诱导原生质体融合的方法有物理法（离心振动电刺激）化学法（聚乙二醇PEG）生物方法（灭活的病毒）. B正确去除植物细胞壁需要纤维素酶和果胶酶，将动物组织分散成单个细胞需要胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理一段时间。C正确小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合既可以无限增殖，又可产生特异性抗体。D错误，假设甲植物体细胞是2N,乙植物体细胞是2M，甲乙体细胞杂交染色体数目为2N+2M；而甲乙品种杂交染色体数目是N+M。 3制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括（A） ①细胞培养②细胞融合③胚胎移植④细胞核移植 A．①②B．①③C．②③D．③④ 解析：单克隆抗体的制备过程是人工诱导经过免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，再经筛选获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞，经过培养获得的杂交瘤细胞获得单克隆抗体。 4利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是（D） A. 用纯化的核衣蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体 B. 体外培养单个浆细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体

人教版生物选修三练习：2.2.1 动物细胞培养和核移植技术 Word版含解析

2.2.1 动物细胞培养和核移植技术 课时过关·能力提升 一、基础巩固 1.下列不属于动物细胞培养必需条件的是() A.无菌、无毒的环境 B.适宜的温度和pH C.O2等气体环境 D.适宜的光照条件 2.下列关于动物细胞培养的叙述,错误的是() A.动物细胞培养技术的原理是细胞的全能性 B.传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞 C.癌细胞在培养瓶中不会出现接触抑制现象 D.动物细胞培养一般需要使用CO2培养箱 3.在动物细胞培养过程中,使用胰蛋白酶的目的是() A.使动物组织分散为单个细胞 B.去掉细胞壁,使其成为原生质体 C.去掉细胞膜,暴露出原生质体便于细胞融合 D.促进蛋白质水解为多肽 ,先用胰蛋白酶使组织块中的细胞相互分散开,以增加细胞与培养液的接触面积,便于培养。 4.下列有关核移植的说法,错误的是() A.用核移植得到的动物称为克隆动物 B.核移植的受体细胞最好是受精卵 C.核移植可以充分发挥优良种畜的繁殖潜力 D.核移植得到的克隆动物属于无性生殖 MⅡ中期的卵母细胞,相对受精卵来说,MⅡ中期的卵母细胞细胞质所含的物质更有利于细胞核全能性的表达。 5.用于动物体细胞核移植的供体细胞一般选用() A.受精卵 B.传代10代以内的细胞 C.传代10~50代以内的细胞 D.处于减数第二次分裂中期的次级卵母细胞

10~50代时,部分细胞的细胞核型可能会发生变化, 而传代10代以内的细胞一般能保持正常的二倍体核型。因此,在体细胞核移植中,为了 保证供体细胞正常的遗传基础,通常采用传代10代以内的细胞作为供体细胞。 6.在进行核移植时,通常将整个体细胞而不是细胞核注入去核卵母细胞中,下列有关其原 因的叙述,错误的是() A.体细胞太小因而去除细胞核较困难 B.细胞质中遗传物质少因而对遗传的影响很小 C.直接将体细胞注入卵母细胞中简化了操作程序 D.体细胞的核离开了原来的细胞质将不能存活 ,因此可将整个体细胞注入去核卵母细胞中,A 项正确;DNA主要位于细胞核中,细胞质中遗传物质少,因而对遗传的影响很小,B项正确;将整个体细胞注入去核卵母细胞中,简化了操作程序,C项正确;体细胞的核离开了原来 的细胞质,注入去核的卵母细胞依然能存活,D项错误。 7.下列关于动物细胞培养过程的叙述,错误的是() A.制作细胞悬液时可以使用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理 B.悬液中分散的细胞很快贴附在细胞壁上,细胞贴壁体现了细胞的适应性 C.细胞进行有丝分裂,数量增加到相互接触时可以使用胃蛋白酶处理后分瓶培养 D.传代10代以内的细胞一般保持细胞正常的二倍体核型 8.甲羊的去核卵细胞与乙羊体细胞的细胞核“组装”成一个新的细胞,该细胞多次分裂后 植入丙羊的子宫内发育,产下羊羔的毛色和性别分别与哪只羊保持一致(决定毛色的基因位于细胞核中)?() A.甲、丙 B.甲、甲 C.乙、乙 D.丙、甲 ,因而产下的羊羔的毛色和性别与提供细 胞核的乙羊相同。 9.某研究小组进行药物试验时,以动物肝细胞为材料,测定药物对体外培养细胞的毒性。 供培养的细胞有甲、乙两种,甲细胞为肝肿瘤细胞,乙细胞为正常肝细胞。请回答下列有关动物细胞培养的问题。 (1)将数量相等的甲细胞和乙细胞分别置于培养瓶中培养,培养液及其他培养条件均相同。一段时间后,会观察到甲细胞数量比乙细胞数量。 (2)在动物细胞培养时,通常在合成培养基中加入适量血清,其原因是。 细胞培养应在含5% CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是。

专题38细胞工程测2020年高考生物一轮复习讲练测Word版含解析

专题38 细胞工程 一、选择题（10小题，每小题5分，共50分） 1．下列关于植物细胞工程应用的叙述，错误的是（） A．对番茄茎尖进行组织培养获得抗病毒植株 B．通过组织培养获得胚状体来制作人工种子 C．通过组织培养可高效、快速地培育紫杉幼苗 D．通过组织培养技术来生产人参皂苷粉 【答案】A 2．由单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置”，二是杀伤性“弹头”，下列对此描述不正确的是（） A．“瞄准装置”是由识别肿瘤的单克隆抗体构成 B．“弹头”是由放射性同位素、化学药物和毒素等物质构成 C．“弹头”中的药物有选择杀伤肿瘤细胞的功能 D．“生物导弹”是利用细胞工程制出来的 【答案】C 【解析】生物导弹是单克隆抗体与抗癌药物结合形成，其中单克隆抗体是“瞄准装置”，A正确；抗癌药物是杀伤性“弹头”，“弹头”具有杀伤肿瘤细胞的功能；“生物导弹”既可以消灭肿瘤细胞，又不会伤害健康细胞，B正确，C错误；“生物导弹”的制备利用了细胞工程技术，D正确。 3．下图为小鼠胚胎成纤维细胞（MEF）培养的过程图，下列叙述不正确的是（） A．可用胶原蛋白酶分散组织块中的细胞 B．MEF细胞可能产生某种物质抑制胚胎干细胞的分化 C．加入培养液中的MEF细胞最好是来自传代培养的细胞 D．细胞培养过程中可能出现细胞贴壁和接触抑制的现象 【答案】C 4．名为“我的皮肤”的生物活性绷带自从在英国诞生后，给皮肤烧伤病人带来了福音。该活性绷带的原理是先采集一些细胞样本，再让其在特殊的膜片上增殖。5～7天后，将膜片敷在患者的伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口，并促进新生皮肤层生长，达到加速伤口愈合的目的。下列有关叙述中，不正确的是（） A．“我的皮肤”的获得技术属于动物细胞工程

课时41 动物细胞工程-2023年高考生物一轮复习小题分层练(解析版)

专题十四细胞工程与胚胎工程 课时42 胚胎工程 1．下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（） A．选用幼嫩的动物组织是因为其全能性高 B．用胃蛋白酶处理动物组织以分散成单个细胞 C．培养过程中加入抗生素可以防止杂菌污染 D．培养过程中细胞内的遗传信息始终保持不变 【答案】C 【解析】幼嫩动物的器官或组织细胞的分裂能力强，易于培养，因此动物细胞培养一般是选用该材料，A错误；动物细胞培养的适宜pH=7.2～7.4，胃蛋白酶会失活，不能发挥作用，培养动物细胞时将动物组织分散成单个细胞时，可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理，形成分散的单个细胞，B错误；培养过程中加入抗生素可以防止杂菌污染，C正确； 动物细胞培养的原理是细胞增殖，因此在细胞培养过程中遗传信息先增加（间期复制）后减少（细胞分裂形成子细胞），细胞的遗传物质会发生改变，D错误。 2．①—①是应用动物细胞工程技术获取单克隆抗X抗体的步骤： ①将X抗原注入小鼠体内，获得能产生抗X抗体的B淋巴细胞 ①从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞 ①利用促细胞融合因子使两种细胞发生融合 ①从腹水中提取抗体 ①筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞 ①将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔中培养 下列排序正确的是（） A．①①①①①①B．①①①①①①C．①①①①①①D．①①①①①① 【答案】B 【解析】单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原（X抗原）使之发生免疫反应，之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B 淋巴细胞（①）；从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞（①）；利用促细胞融合因子使两种细胞发生融合，诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合（①）；利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞，进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体（X抗体）的杂交瘤细胞（①）；将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔中进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养（①）；最后从培养液或小最腹水中获取单克隆抗体（①）。 因此实验顺序应当是①①①①①①，B正确。

2023北京高考总复习生物 专题二十七 细胞工程(试题word)

专题二十七细胞工程 高频考点 考点一植物细胞工程 该考点训练内容为植物组织培养和植物体细胞杂交技术的原理和过程,分析植物细胞工程应用过程等。 基础 1.(2021北京东城二模,13)将兰花细胞培养成幼苗的过程中,下列不属于必需条件的是( ) A.外植体处于未分化状态 B.细胞处于离体状态 C.细胞具有完整的细胞核 D.营养物质和植物激素 答案A 2.(2020北京海淀一模,14)下列关于植物组织培养的叙述中,不正确的是( ) A.培养基中添加蔗糖可为植物细胞提供营养、调节渗透压 B.离体的植物幼叶、芽尖、花药等可作为组织培养的外植体 C.只有生长素比例明显高于细胞分裂素时才能获得胚状体 D.脱分化阶段不需要光照,再分化阶段需要弱光照射 答案C 3.(2019江苏,20,2分)为探究矮牵牛原生质体的培养条件和植株再生能力,某研究小组的实验过程如图。下列叙述正确的是( )

A.过程①获得的原生质体需悬浮在30%蔗糖溶液中 B.过程②需提高生长素的比例以促进芽的分化 C.过程③需用秋水仙素处理诱导细胞壁再生 D.原生质体虽无细胞壁但仍保持细胞的全能性 答案D 重难 4.(2022北京丰台一模,12)为研究不同光质对草莓无菌苗叶片形成愈伤组织的影响,进行相关实验,结果如下表所示。以下分析正确的是( ) 处理 最早出愈伤 组织时间/天诱导 率/% 愈伤组织 特征 愈伤组织再 分化趋势 白光750.7浅绿色、紧实 分化芽较多, 长势较快红光561.0黄绿色、疏松 分化早, 幼芽徒长 蓝光1239.3黄绿色、疏松 分化晚, 分化芽少, 长势健壮 红光∶蓝光= 2∶1757.3浅绿色、紧实 分化芽较多, 长势快

完整word版细胞工程练习题附答案

细胞工程练习题 一.选择题 1.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的 A .消毒灭菌 B .适宜的温度C.充足的光照 D .适宜的养料和激素 2.下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是 A•培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 B •培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C .离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 D •同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同 3.我国科学工作者曾成功地将分别属于两个科的植物----烟草和菠菜杂交成功，从而获得一种新型的烟草品种。在此过程中，下列操作不是必需的是 A .杂交前要除去两种细胞的细胞壁 B •原生质体融合前要先脱分化 C.原生质体融合后，要选出烟草----菠菜融合细胞加以培养 D •要诱导愈伤组织进行再分化 4•下图是白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是 A .所得到的白菜一甘蓝”植株不能结籽 B .愈伤组织是已高度分化的细胞 C .上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程 D .诱导原生质体融合时可用聚乙二醇 5.下面是将四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的示意图，相关叙述中正确的是 四倍体兰花叶片亠愈伤组织亠胚状体|丄*植株 A •②阶段会发生减数分裂过程 B •①阶段需生长素而③阶段需细胞分裂素 C •此过程体现植物细胞具有全能性 D •此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体 6.下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确 的是 A.利用此过程获得的试管苗可能为杂合子 B •①②过程中都会发生细胞的增殖和分化 C.多倍体植株的培育需经过如图所示过程 D •此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性 7.各项培育植物新品种的过程中，不经过愈伤组织阶段的是 A .通过植物体细胞杂交培育白菜一一甘蓝杂种植株 B .通过多倍体育种培育无子西瓜 C.通过单倍体育种培育优质小麦 D •通过基因工程培育转基因抗虫水稻 8.作物新品种的过程中，常利用植物组织培养技术。下列叙述正确的是 A.培育转基因的外植体得到的新个体属于基因突变个体 白菜体细胞廩生质体也 正在融台的原主质体杂种细胞愈伤组级白菜一甘蓝幼苗 甘蓝体细胞原生啸体B

2023届 一轮复习 浙科版动物细胞工程 作业(浙江版)

2023届一轮复习浙科版动物细胞工程作业 (时间：40分钟) 考点一动物细胞培养与克隆动物 1.下图为肾脏上皮细胞培养过程示意图。下列叙述不正确的是() A.甲→乙过程需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理 B.丙过程指细胞在添加血清的合成培养基中进行原代培养 C.丙和丁过程均会出现细胞贴附和接触抑制现象 D.丁过程是传代培养的细胞，该过程体现了动物细胞的全能性 答案D 解析甲→乙是组织细胞的分离，用胰蛋白酶或胶原蛋白酶消化组织中的胶原纤维和组织细胞外的其他成分，制备细胞悬液，A正确；丙过程还未分瓶，属于原代培养，培养基中需要添加血清，B正确；在动物细胞培养过程中会出现细胞贴附和接触抑制的现象，C正确；丁过程已经分瓶培养，属于传代培养，丁过程并没有体现动物细胞的全能性，D错误。 2.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是() A.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶瓶壁上可形成多层细胞 B.传代培养时，贴附生长的细胞可直接用离心法收集 C.细胞的传代培养次数通常是无限的 D.动物细胞培养中定期更换培养液可以清除代谢物 答案D 解析培养保留接触抑制的细胞在培养瓶瓶壁上只能形成单层细胞，A错误；传代培养时，悬浮培养的细胞可直接用离心法收集，B错误；细胞的传代培养到一定阶段时，随着培养时间的延长和细胞不断分裂，一方面细胞分裂次数是有限的，

一方面细胞之间相互接触而发生接触抑制，另一方面会因为营养物质不足和代谢物积累而不利于生长或发生中毒而死亡，所以细胞的传代培养次数通常是有限的，C错误；动物细胞培养中定期更换培养液可以清除代谢物，D正确。 3.(2022·杭二中仿真考)2019年7月，某研究团队成功用亲代猫的腿部皮肤细胞培育了克隆猫“大蒜”。它与亲代猫除在花纹上的几处细微差异几乎完全相同。下列说法错误的是() A.该培育过程必定用到了胚胎移植技术 B.卵细胞去核前需要进行营养限制性培养 C.“大蒜”与亲代猫的细微差异可能是受细胞质基因的影响 D.不直接用皮肤细胞进行克隆是由于该细胞的全能性受到限制 答案B 解析该培育过程必定用到了细胞核移植和胚胎移植技术，A正确；核移植操作前需对供体细胞进行营养限制性培养，以利于细胞核的一系列变化和基因表达分子的开关的启动，B错误；“大蒜”与亲代猫的细微差异可能是受细胞质基因的影响，两者的核基因相同，C正确；不直接用皮肤细胞进行克隆是由于动物体细胞的全能性受到限制，D正确。 4.(2022·浙南名校联考)下列关于动物克隆与植物克隆的表述，正确的是() A.动物克隆实验中重组卵细胞首次分裂时基因开始转录与复制 B.动物细胞培养时可用滋养细胞支持细胞生长 C.动物细胞培养和植物组织培养的目的一致，都是为了获得某种优良个体 D.植物组织培养过程中通常用MS培养基，其除蔗糖外不含其他有机成分 答案B 解析克隆时重组卵细胞最初分裂时虽然复制了DNA，但基因的转录并未开始，A错误；细胞的克隆化培养需要滋养细胞提供营养支持生长，B正确；动物细胞培养是获得细胞或者组织器官，植物细胞培养的目的是获得某种个体，C错误；

【课后集训】第2章 细胞工程 第2节 1动物细胞培养(含答案详解)

2019版生物选择性必修3 课后集训 第1章细胞工程第2节 1动物细胞培养题组一动物细胞培养的条件 1．下列不属于动物细胞培养的条件是() A．无毒、无菌的环境B．合成培养基通常需加血清、血浆 C．pH＝7的中性环境D．提供细胞代谢所需的O2 2．动物细胞体外培养需要满足一定的条件，下列说法错误的是() A．细胞培养液通常会添加一定量的抗生素，以防止杂菌污染 B．O2是细胞代谢所必需的，CO2有利于维持培养液pH的稳定 C．使用合成培养基时，通常要加入血清、血浆等一些天然的成分 D．多数动物细胞生存的适宜pH为7.2～7.4，适宜温度为25±0.5 ℃ 题组二动物细胞培养的过程 3．下列有关动物细胞培养的叙述，正确的是() A．原代培养和传代培养前都可以使用胰蛋白酶 B．培养过程中需将细胞置于含95%O2和5%CO2的混合气体的培养箱中 C．配制合成培养基要加入糖、促生长因子、氨基酸、琼脂等成分 D．培养液中添加适量的抗生素可为细胞提供无菌、无毒的培养环境 4．小鼠的某种上皮细胞与某种淋巴细胞体外培养时，细胞周期基本相同，但上皮细胞在培养时，呈现扁平不规则多角形，且贴附在培养瓶内壁上；该淋巴细胞则常常悬浮在培养液中。下列有关叙述错误的是() A．使用合成培养基培养动物细胞时通常需添加一些血清等天然成分 B．培养基内加入适量的抗生素以防止培养过程中杂菌的污染 C．相同次数分瓶培养所获得的两者细胞数目完全相同 D．培养上皮细胞更易观察判断细胞是否具有接触抑制现象 5．下列关于动物细胞培养过程的叙述，错误的是() ①制作细胞悬液时，可以使用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理 ②悬液中分散的细胞很快贴附在瓶壁上，细胞贴壁体现了细胞的适应性 ③10代以内的细胞能保持细胞正常的二倍体核型 ④细胞培养在含混合气体的培养箱中，其中的CO2可刺激细胞的呼吸 ⑤动物细胞培养需要在严格无菌的条件下进行 ⑥用胰蛋白酶处理动物组织后，可用无菌水稀释制成细胞悬浮液 ⑦根据培养时是否有接触抑制现象判断细胞是否癌变 A．②③④B．②③⑥

_细胞工程试题(卷)答案

2014---2015年第二学期细胞工程试卷答案 一、填空题 1、目前，体外受精成功的标志至少是看受精卵可以发育至囊胚期阶段。 2、动物细胞培养需要防止污染问题，显著污染的标志是PH显著改变， 细胞外形模糊，甚至出现漂浮的集落。 3、超数排卵是向动物体注射某些促性腺激素，对卵巢产生作用促进排卵。 4、动物细胞培养时，细胞主要以聚集体形式存在。 5、细胞融合实验最常用的生物促融剂是仙台病毒（HVJ）。 6、胚胎工程中最关键的技术是体外受精和胚胎移植。 7、克隆动物制备主要是通过不同来源的细胞核移植实现的。 8、动物细胞体外培养的培养基包括：天然培养基、合成培养基和无血清培养基。 9、动物细胞培养一般经过：原代培养、传代培养和衰退期三个阶段。消化法传代是实验室动物细胞培养的传代方法。 10、干细胞从来源上可分为胚胎干细胞和成体干细胞两种。从功能上可分为单能干细胞、多能干细胞和全能干细胞。 11、HAT选择培养基中有三种关键成分：次黄嘌呤（H）、氨基蝶呤（A）、胸腺嘧啶（T）。 12、影响超数排卵效果的因素包括供体年龄、供体品种差异、激素剂量、卵巢状况等。 13、动物多倍体培育常用的物理方法包括：温度激变（温度休克法）、水静压法、机械损伤、辐射高盐碱法等。 14、女性细胞在间期出现的三角形或半月状的染色体，称为Barr's小体。 15、哺乳动物的Y染色体上有一个性别遗传控制因子，称为睾丸决定因子。 16、大量产生单克隆抗体的方法主要有杂交瘤细胞体接种法和体外培养法。—17、卵母细胞成熟的一些标志包括发生泡破裂、染色体凝集、纺锤体形成、极体排出、透明带软化、卵丘细胞扩散。 18、灭菌方法有高压蒸汽灭菌、干热灭菌、燃烧灭菌、射线灭菌。 19、细胞超低温储贮存分快速冷冻法和逐步冷冻法。 20、组织培养细胞一代生长过程潜伏期、指数增长期、停止期三阶段。 二、名词解释 1、细胞工程：应用细胞生物学和分子生物需的方法，通过类似于工程学的步骤，在细胞整体水平或细胞器水平上，按照人们的意愿来改变细胞的遗传物质以获得新型生物或特种细胞产品的综合性科学技术。 2、细胞融合：将不同来源的原生质体相融合并使之分化再生、形成新物种或 新品种的技术。 3、接触抑制：当两个细胞由于移动而相互靠近发生接触时，细胞不再运动，这种

2021版山东新高考生物人教大一轮复习课时规范练37 细胞工程 Word版含解析

姓名，年级：时间：

课时规范练37细胞工程 一、单项选择题 1。(2019江苏无锡一模)下列关于细胞工程的叙述，正确的是（） A。组织培养中的材料和用具都要经灭菌处理,全程需无菌操作 B。利用发酵罐大量生产细胞代谢产物,体现了细胞的全能性 C。体细胞核移植过程中,目前常采用将供体细胞注入去核卵母细胞的技术 D。动物细胞悬液制备过程中，用胃蛋白酶处理时要注意控制时间 2。（2019江苏四校调研)细胞工程中,选择合适的生物材料是成功的关键。下列选择不合理的是( ） A.选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞 B。选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率 C。选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗 D.选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得优质的突变体 3.（2019江苏扬州一模)下列关于细胞工程的叙述，正确的是（) A。动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖组织培养可获得脱毒苗 B.动物细胞融合与植物体细胞杂交都能形成杂种个体 C。动物细胞培养应在含5％ CO2的恒温箱中进行，CO2可为细胞提供碳源 D。动物细胞培养中两次使用胰蛋白酶的作用不同 4.以某植物的绿色叶片和白色花瓣为材料进行植物组织培养,下列相关叙述正确的是（） A.外植体脱分化形成愈伤组织的过程需要生长调节剂和光照 B。绿色叶片和白色花瓣作为外植体，进行组织培养均能获得试管苗 C.若选用花粉进行组织培养，能获得与原植株基因型相同的个体 D.组织培养所选用的外植体细胞必须有完整的细胞核和叶绿体 5。下列关于细胞工程技术在生产实践中应用的叙述,不正确的是( ） A.愈伤组织细胞分裂能力强，可作为体细胞诱变育种的材料 B.植物花粉粒细胞容易获取，可作为培养单倍体植株的理想材料 C.自体皮肤生发层细胞分裂能力强且不会排斥,可作为烧伤患者皮肤移植母细胞 D.动物胚胎细胞分化程度低、易恢复全能性，可优先作为核移植的受体细胞 6.下列关于植物组织培养的叙述,正确的是（） A。以一株植物的叶片或花药为外植体培育的植株基因型相同 B.培养过程中应给予适当光照以促进愈伤组织的光合作用 C.适当提高培养基中细胞分裂素的比例有利于愈伤组织分化成芽 D.常用茎尖进行组织培养获得脱毒苗是因为茎尖不含有毒物质 二、不定项选择题

2018-2019学年高二生物人教版选修三课下能力提升：(七)动物细胞培养和核移植技术 Word版含解析

课下能力提升（七） [基础题组] 1．在动物细胞培养过程中，下列处理不恰当的是( ) A．培养液和培养用具要进行无菌处理 B．提供种类齐全的营养物质 C．提供纯氧以保证细胞的呼吸作用 D．保证提供适宜的温度和pH 解析：选C动物细胞培养需要无菌条件，因此培养液和培养用具要进行无菌处理；动物细胞新陈代谢需要各类营养物质，因此需要提供种类齐全的营养物质；动物细胞培养需要一定的气体环境，即95%的空气加5%的二氧化碳混合气体；动物细胞培养需要适宜的温度和pH。 2．下列有关动物细胞培养的叙述，正确的是( ) A．动物细胞培养过程中，可用纤维素酶处理使细胞分散开 B．通过动物细胞培养获得大量细胞，可证明动物细胞具有全能性 C．动物细胞培养技术是其他动物细胞工程技术的基础 D．培养保留接触抑制特性的细胞时，在培养瓶瓶壁上可形成多层细胞 解析：选C应用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理使细胞分散开；通过动物细胞培养不能获得完整个体，不能证明动物细胞具有全能性；由于接触抑制，培养的动物细胞在培养瓶内贴壁生长，只能形成单层细胞。 3．从同一头牛中取多个供体细胞培养出多头克隆牛，这些牛在性状上却并不完全相同，下列有关其原因的叙述错误的是( ) A．基因可能发生变异 B．核基因发生基因重组 C．受体细胞的细胞质基因不同 D．性状变异可由环境条件引起 解析：选B克隆牛在性状上不完全相同的原因可能有：基因可能发生变异，受体细胞的细胞质基因不同，性状变异可由环境条件引起；克隆属于无性生殖，该过程中核基因不会发生基因重组。 4．一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件( ) ①无毒的环境②无菌的环境③培养液中需加血浆④温度与动物体温相近 ⑤需要O2⑥加CO2维持培养液的pH A．①②③④⑤⑥B．①②③④ C．①③④⑤⑥ D．①②③④⑥ 解析：选A动物细胞体外培养要求环境无菌、无毒，在细胞培养液中要添加血清、血浆等一些天然成分，培养温度一般与动物体温相近。动物细胞培养还需要O2和CO2，O2是细胞代谢所必需的，CO2的主要作用是维持培养液的pH。 5．下列关于动物细胞培养过程的叙述，错误的是( ) A．制作细胞悬浮液时可以使用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理 B．悬浮液中分散的细胞很快贴附在瓶壁上，细胞贴壁体现了细胞的适应性 C．细胞进行有丝分裂数量增加到接触时，可以使用胃蛋白酶处理后分瓶培养

2023届高考生物二轮复习专题9 考点2 植物细胞工程和动物细胞工程-讲义(通用版)

考点二植物细胞工程和动物细胞工程 1．植物组织培养的过程——原理：植物细胞的全能性 (1)植物组织培养中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压。 (2)脱分化阶段不需要光，再分化阶段需要光。 (3)生长素与细胞分裂素的比值高时，促进根的分化、抑制芽的形成；比值低时，促进芽的分化、抑制根的形成。 (4)体内细胞未表现全能性的原因：基因的表达具有选择性。 2．植物体细胞杂交技术——原理：植物细胞的全能性、细胞膜的流动性 3．针对二类目标(试管苗、细胞产物)的培养流程 4．动物细胞培养(以贴壁细胞为例)——原理：细胞增殖 (1)动物细胞培养过程

①动物细胞培养中两次使用胰蛋白酶的作用不同：第一次：处理剪碎的组织，使其分散成单个细胞；第二次：使贴壁生长的细胞从瓶壁上脱落下来。 ②保障无菌、无毒的措施：对培养液和培养用具进行灭菌处理及在无菌条件下进行操作，定期更换培养液。 ③区分原代培养和传代培养的关键是是否分瓶培养。 (2)干细胞 5．单克隆抗体的制备——原理：细胞膜的流动性、细胞的增殖 (1)3种细胞特点不同：①B淋巴细胞：能分泌抗体，不能大量增殖。②骨髓瘤细胞：能大量增殖，不能分泌抗体。③杂交瘤细胞：既能分泌抗体，又能大量增殖。 (2)2次筛选目的不同：①第1次：获得杂交瘤细胞。 ②第2次：获得能分泌所需特异性抗体的杂交瘤细胞。

6．动物体细胞核移植技术——原理：动物细胞核的全能性 (1)核移植获得的克隆动物与提供细胞核的亲本性状可能不同的三个原因：①克隆动物遗传物质来自两个亲本。②发育过程中可能发生基因突变或染色体变异。③外界环境可能引起不可遗传的变异。 (2)克隆动物的产生是无性繁殖，而试管动物则是在体外受精形成受精卵，由受精卵发育成的个体，因此属于有性繁殖。 1．(2017·海南，31)甲、乙两名同学分别以某种植物的绿色叶片和白色花瓣为材料，利用植物组织培养技术繁殖该植物。回答下列问题： (1)以该植物的绿色叶片和白色花瓣作为外植体，在一定条件下进行组织培养，均能获得试管苗，其原理是_________________________________________________________________。 (2)甲、乙同学在诱导愈伤组织所用的培养基中，均加入一定量的蔗糖，蔗糖水解后可得到________________。若要用细胞作为材料进行培养获得幼苗，该细胞应具备的条件是____________________(填“具有完整的细胞核”“具有叶绿体”或“已转入抗性基因”)。 (3)图中A、B、C所示的是不同的培养结果，该不同结果的出现主要是由于培养基中两种激素用量的不同造成的，这两种激素是________________________。A中的愈伤组织是叶肉细胞经________形成的。 (4)若该种植物是一种杂合体的名贵花卉，要快速获得与原植株基因型和表型都相同的该种花卉，可用组织培养方法繁殖，在培养时，________(填“能”或“不能”)采用经减数分裂得到的花粉粒作为外植体，原因是__________________________________________________。

安立国第二版动物细胞工程思考题参考答案

哺乳动物的克隆方法：胚胎干细胞核移植、胚胎细胞核移植、胎儿成纤维细胞核移植、体细胞核 移植。 第一章绪论课后习题答案 1. 动物细胞工程主要有哪些内容？这些技术有何用途？ 答：1. 组织和细胞培养技术2. 细胞融合与单克隆抗体技术3. 细胞核移植技术4. 胚胎工程技术5. 干细胞技术6. 转基因技术7. 染色体工程 细胞工程的应用有：A. 单克隆抗体的应用：疾病诊断与治疗、微量大分子物资的检测、贵重生物活性物的分离与提纯、特殊疾病治疗、与药物交联治疗疾病；B. 转基因技术的应用：建立疾病的动物模型、品种改良和抗病育种、“乳腺生物发应器”、基因代替治疗、异种器官移植、基因功能研究；C. 细胞与组织替代治疗；D. 治疗人类不孕症；E. 优良品种繁育；F. 生产转基因家畜；G. 保护濒危动物。 2.追踪动物细胞工程研究与应用的最新进展，并预测其发展趋势。 第二章细胞培养 1、体外培养细胞有哪些类型？其生长特点有什么区别？ 答：体外培养的细胞根据其生长方式，主要分为贴壁生长型细胞和悬浮生长型细胞。离体细胞必须贴附于底物上才能生长的细胞称为贴壁生长型细胞。有机体的绝大部分细胞必须贴附在某一固相表面才能生存和生长。动物细胞培养中，大多数细胞必须贴附在固相表面才能生长，当细胞布满表面后即停止生长。从生长表面脱落进入液体得细胞通常不再生长而逐渐退化，这种细胞称为单层附壁细胞。贴壁生长的细胞在活体体内时，形态各异，而体外培养状态下则在形态上比较单一而失去其在体内时原有的特征。 按照培养细胞的形态，主要可分为以下几类：成纤维细胞型、上皮型细胞、游走型细胞、多形型细胞；少数细胞类型在体外培养时不需要附着于底物而于悬浮状态下即可生长，包括一些取自血、脾或骨髓的培养细胞，如血液白细胞、淋巴组织细胞、某些肿瘤细胞、杂交瘤细胞、转化细胞等，这些细胞在悬浮中生长良好，可以是单个细胞或为细小的细胞团，观察使细胞呈圆形。由于悬浮生长于培养液中，因此其生存空间大，具有能够提供繁殖大量细胞、传代方便、易于收获细胞等优点，易于大规模生产，便于过程的控制。 2、细胞系的生长过程包括哪些主要阶段？每一生长阶段各有什么特征？ 答：进行正常细胞培养时，不论细胞的种类和供体的年龄如何，细胞系的生长过程都经历原代培养期、传代培养期和衰退期（或永生化）三个阶段。 ①原代培养期也称初代培养期，即从体内取出组织接种培养到第一次传代阶段，一般持续1～4周，此期细胞呈活跃的移动，可见细胞分裂，但不旺盛。原代培养细胞与体内原组织在形态结构和功能

(完整word版)细胞工程试题库

一、名词解释 细胞工程：以细胞生物学与分子生物学为基础理论,采用原生质体融合、亚细胞操作、细胞培养等方法与技术，在细胞水平上改造生物遗传物质，以获得新的性状的细胞系、生物体及生物次生代谢物质. 免疫性：通常指机体对感染疾病具有的高度抗性. 抗原：是一类能够诱导机体诱导免疫应答并能与相应抗体或T细胞受体发生特异反应的物质。 抗体：机体经抗原刺激后在体液中出现特异性的反应物质。 细胞克隆系：由最初一个细胞无性繁殖而形成的细胞团。 多克隆抗体：当机体接受抗原刺激时,因一般抗原分子上存在多种不同的抗原决定簇，可同时引起多种克隆细胞应答，而产生多特异性的多个克隆体系。 单克隆抗体：指来自一个B淋巴细胞的单克隆杂交瘤细胞株所分泌的、针对同一抗原决定簇的抗体。它们具有完全相同的分子结构和性状。 原生质体：指除去细胞壁的细胞或是说一个被质膜所包围的裸露细胞。 亚原生质体：在原生质体分离过程中，有时会引起细胞内含物的断裂而形成一些较小的原生质体 核质体：由原生质膜和薄层细胞质包围细胞核形成的小原生质体 胞质体:不含细胞核而仅含有部分细胞质的原生质体。 植物次生代谢产物：是指植物中一大类并非植物生长发育所必需的小分子有机化合物,其产生和分布通常有种属、器官组织和生长发育期的特异性。 次生代谢:次生产物在植物中的合成与分解过程 生长偶联型：产物合成与细胞生长成正比。 非生长偶联型：产物合成在细胞生长停止以后。 中间型：产物仅在细胞生长下降时合成，细胞处于指数生长期或停止生长产物都不合成。 全能性：一个生活细胞所具有的产生完整生物个体的潜在能力称之为细胞的全能性 细胞脱分化：培养条件下使一个已分化的细胞回复到原始无分化状态或分生细胞状态的过程 细胞脱分化过程中生理活动与细胞结构的变化 细胞分化:导致细胞形成不同结构，引起功能改变或潜在发育方式改变的过程 极性指植物的器官、组织、甚至单个细胞在不同的轴向上存在的某种形态结构以及生理生化上的梯度差异 器官发生：是指培养条件下的组织或细胞团（愈伤组织）分化形成不定根、不定芽等器官的过程. 外植体:由活体植物上切取下来，用以进行离体培养的那部分组织或器官。 动物细胞工程是利用先进的工程技术手段对动物细胞进行遗传操作，以及从动物体组织中分离有特定功能的细胞和生产特定生物产品。 细胞系:初代产生的可传代培养的细胞群 胚胎干细胞：是具有早期胚发育的全能性的细胞 克隆：指不经过受精过程而获得新个体的方法,而用核移植技术产生的动物就叫克隆动物。 体细胞胚:离体培养下没有经过受精过程，但经过了胚胎发育过程所形成的胚的类似物。 胚性细胞团：成簇团的体积小而细胞质致密的细胞，具有成胚能力. 体细胞无性系:由任何形式的细胞培养所产生的植株. 体细胞无性系变异：这些植株所表现出来的变异 继代培养的概念：组织培养中，培养物培养一段时间后，为了防止培养的细胞团老化,或培养基养分利用完而造成营养不良及代谢物过多积累毒害等的影响，要及时将其接种到新鲜培养基中，以使培养物能够顺利地增殖、生长及分化,长成完整的植株，这个过程进行继代培养. 花粉培养:将处于一定发育阶段的花粉从花药中分离出来，再加以离体培养。 单倍体：指具有配子体染色体数的孢子体 对称融合：即两个完整的细胞原生质体融合。 非对称融合：利用物理或化学方法使某亲本的核或细胞质失活后再进行融合 悬浮培养:将单个游离细胞或小细胞团在液体培养基中进行培养增殖的技术 植板率：以能长出细胞团的单细胞在接种单细胞中所占的比例来表示 人工种子：具有良好的体细胞胚并能发育成植株；具有人工胚乳,可供种胚发育营养；具有能起保护作用的人工种皮