高中生物26动物细胞工程-巩固练习

【巩固练习】

一、单项选择题：

1、动物细胞工程技术的基础是（）

A．动物细胞融合 B．胚胎移植 C．动物细胞培养D．核移植

2、在工程中一般都要用到酶，下列酶中属于动物细胞工程最常用的工具酶的是（）

A．限制酶 B．DNA连接酶 C．果胶酶 D．胰蛋白酶

3、在动物细胞培养过程中，使用胰蛋白酶的目的是（）

A．使动物组织分散为单个细胞进行培养 B．去掉细胞壁成为原生质体

C．去掉细胞膜暴露出原生质体便于细胞融合 D．促进蛋白质水解为多肽

4、在进行动物细胞培养时，通常选用的培养材料是（）

A.衰老退化的动物组织细胞

B.成熟动物个体的体细胞

C.动物的受精卵细胞

D.动物胚胎或幼龄动物个体的细胞

5、下列有关动物细胞培养的叙述中正确的是（）

A.动物细胞培育的目的是获得大量的细胞分泌蛋白

B.动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散

C.细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中

D.培养至50代后的传代细胞称为细胞株

6、单克隆抗体与一般的血清抗体相比，其最大的优越之处在于（）

A．单克隆抗体能够制成“生物导弹”

B．单克隆抗体的特异性强，灵敏度高，产量高

C．单克隆抗体可以在体外制备

D．单克隆抗体的制备过程简单

7、从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生小羊的大多数性状（）

A.难以预测

B.像甲

C.像乙

D.像丙

8、关于单克隆抗体，下列叙述不正确的是（）

A.可以制成诊断盒．用于疾病的珍断

B.可以与药物结合，用于病变细胞的定向治疗

C.可以利用基因工程技术生产

D.可以在体内生产，不能体外生产

9、用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是（）

A．将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞

B．用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞

C．用聚乙二醇作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合

D．筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体

10、关于现代生物技术应用的叙述，错误的是（）

A．蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质

B．体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体

C．植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒

D．动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育

11、下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是（）

A．利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术

B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化，染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组

C．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体

D．“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术

一、非选择题

1.右图是动物细胞培养的基本过程示意图。请据此回答：

（1）容器A中放置的是动物器官或组织。它一般取自

____________________________________________，原因是

________________。

（2）容器A中的动物器官或组织首先要进行的处理是______________，

然后用______________酶处理，这是为了使细胞分散开来，这样做的目

的是_________________________________________。

（3）首先在B瓶中进行培养，瓶中的培养基成分有 _________

______________________________________________________等。

在此瓶中培养一段时间后，有许多细胞衰老死亡，这是培养到第

_ 代，到这时的培养称为____________________。

（4）为了把B瓶中的细胞分装到C瓶中，用____处理，然后配置成_____ ，

再分装。

（5）在C瓶中正常培养了一段时间后，发现细胞全部死亡，原因是

_________________。

2.下图所示为用两栖动物卵所做的实验图解，据图回答下列问题：

⑴蝌蚪肠上皮细胞核中含有青蛙发育所需的___________________，重新组合的细胞相当于蛙的________________细胞，经过________________和________________形成组织和器官。

⑵本实验结果说明_____________________具有全能性，图中A过程采用的技术手段称做

3. 下图表示用生物工程制备人抗A抗体的过程。请回答下列问题：

（1）人的红细胞膜表面有被称为凝集原的特异性________（化学物质），从免疫学角度看，这种凝集原是________。

（2）图中细胞1是小鼠体内注入人A型血红细胞后而获得的________细胞，这种细胞具有产生________的特点，但难以在体外培养。甲培养皿中培养的细胞2，是从患骨髓瘤的小鼠体内获取的骨髓瘤细胞，这种细胞在体外培养时能________，但不会产生抗体。

（3）为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点，经特殊处理，在促细胞融合因子的作用下，使两种细胞发生融合，形成图中的细胞3，这种细胞称为________。把它在乙培养皿中进行培养，则能产生大量的细胞群，这种方法称为________。

（4）过程①的主要目的________。通过过程②或③的培养方法能产生大量________。

4.右图为细胞融合的简略过程，请据图回答：

（1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已用____________

____________处理，除去了____________；由A、B到细胞C

的过程中，常用的方法是_____________________________。

融合完成的标志是_______________。

（2）若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用__________

____________________技术把D培养成植株。

（3）若A、B是动物细胞，一般取自________________________________，

然后用使其分散开来；由A、B到C的过程中，常用的不同于植物细胞融合的手段是，所形成的D称为，A、B融合为C的过程说明了细胞膜具有。

（4）若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠效应B细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已经被注射了。注射后小鼠身体发生了相应的免疫反应，生成了_________________________________，图中B为。（5）若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有_____种，用来培养的D细胞应该是_________________。从中选择出它的方法是_________________培养，获得D后，常用的培养方法是培养液中培养和______________________________________。

（6）若A为人细胞，B为鼠细胞，并分别用红、绿荧光染料标记细胞膜上的蛋白质，在C细胞时，细胞一半发红色荧光，一半发绿色荧光。到D细胞阶段，两种颜色的荧光均匀分布，请解释原因。______________________________________。

【答案与解析】

一、单选题

1【答案】C

2【答案】D

【解析】胰蛋白酶处理动物组织，可以使动物组织细胞间的胶原纤维和细胞外的其他成分酶解，获得单个细胞。成块组织不利培养，分散了做成细胞悬浮液利于培养

3【答案】A

4【答案】D

【解析】动物细胞培养时,取自动物胚胎或幼龄动物器官、组织，是因为组织或器官上的细胞生命力旺盛，分裂能力强

5【答案】B

6【答案】B

7【答案】B

8【答案】D

【解析】单克隆抗体的制备，在体内外都可以生产。

9【答案】B

【解析】用纤维素酶处理植物细胞，去掉细胞壁，而B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞的融合需要用物理方法融合、诱导剂或灭活的病毒。

10【答案】B

【解析】蛋白质工程是通过对基因进行一定程度的改造，进而合成新的蛋白质，以合乎人们的需求；植物组培中，由于茎尖几乎不含或少含病毒，因此可以培育出无病毒植株；在转基因动物的培育过程中，可利用动物细胞培养技术，使获得外源基因的受体细胞增殖。B项中的体细胞杂交技术，目前仅限于植物体细胞杂交，由此获得杂种植株，动物个体的体细胞杂交暂时不能获得克隆动物。

11【答案】C

二、非选择题：

1【答案】

⑴胚胎或幼龄动物的组织或器官分裂增殖的能力强

⑵剪碎组织胰蛋白使细胞与培养液充分接触

⑶糖、氨基酸、水、无机盐、促生长因子、微量元素、动物血清等 10 原代培养

⑷胰蛋白酶细胞悬液

⑸细胞没有发生癌变

2【答案】⑴全部基因（全部遗传物质）；受精卵细胞分裂分化⑵已分化的动物细胞核核移植

3【答案】

(1)糖蛋白抗原

(2)效应B淋巴特异性抗体快速大量增殖

(3)杂交瘤细胞单克隆

(4)筛选出能产生单一抗A抗体的杂交瘤细胞抗A单克隆抗体

【解析】此题主要考查了单克隆抗体的制备过程及其相关知识。

(1)红细胞表面的凝集原与细胞识别有关，其化学本质是糖蛋白。从免疫学角度看是抗原。

(2)小鼠受到抗原刺激后能产生B淋巴细胞，这种细胞能产生单一抗体，但不能增殖，骨髓瘤细胞能无限增殖但不能产生抗体。

(3)通过动物细胞融合的方式可以获得杂交瘤细胞，产生单克隆抗体。

(4)过程①的目的是筛选出能产生单一抗A抗体的杂交瘤细胞,通过②或③可大量产生抗A单克隆抗体。

【易误警示】解答单克隆抗体的有关题目时要特别注意以下几点：

(1)所用B淋巴细胞是否是经过免疫的B淋巴细胞。

(2)细胞融合之后需要经过两次筛选，方可获得能产生单一抗体的杂交瘤细胞。

(3)利用单克隆抗体制成的“生物导弹”，其选择性是由抗体决定的，与药物无关。

4【答案】

⑴纤维素酶和果胶酶细胞壁电激、离心、振动产生新的细胞壁

⑵植物组织培养

⑶动物胚胎或出生不久的幼龄动物的组织或器官胰蛋白酶灭活的病毒杂交细胞一定的流动性

⑷抗原效应B细胞、记忆细胞、抗体骨髓瘤细胞

⑸ 3 杂交瘤细胞用特定选择培养基小鼠腹腔内增殖

⑹细胞膜上的蛋白质是可以移动的

高二生物2.2动物细胞工程(第1课时)学案

第2章细胞工程 第2节动物细胞工程（第1课时） 【学习目标】 1.认同动物细胞培养是模拟体内生理条件在体外进行的培养，由此分析、推出培养动物细胞需要满足的基本条件。 2.尝试建构动物细胞培养基本流程。 3.认同动物细胞培养是动物细胞工程的基础。 4.简述干细胞的应用；通过探讨干细胞在临床上的应用所产生的效益与风险，理性看待生物技术的应用，增强社会责任感。 【重点难点】 1.动物细胞培养的过程及条件。 2.干细胞在生物医学工程中的应用。 【学习新知】 学习任务一动物细胞培养 阅读教材43-45页，完成以下内容： 活动1：通过“人造皮肤”事例，概述动物细胞培养的概念。 活动2：认同动物细胞培养是模拟体内生理条件在体外进行的培养，由此分析、推出培养动物细胞需要满足的基本条件。 （1）分析机体给体内的细胞提供了哪些适宜的条件使其能够维持正常的生命活动？ （2）动细胞培养实际上是在体外模拟体内的生理条件进行的培养，你认为体外培养动物细胞需要满足哪些条件？ 活动3：尝试建构动物细胞培养基本流程。 （1）依据动物细胞培养的概念，初步建构动物细胞培养的流程。 （2）根据教材中“动物细胞培养的过程”的内容，并结合图2-12，思考、回答下列问题： ①培养前为什么要将组织分散成单个细胞？ ②怎样将组织分散成单个细胞细胞？ ③培养一段时间分裂会受阻,这是为什么？怎样解决这一问题？ ④什么是细胞贴壁、接触抑制、原代培养、传代培养？ （3）在分析、回答问题的基础上完善动物细胞培养的基本流程。 活动4：比较动物细胞培养与植物组织培养有什么相同和不同之处？

活动5:完成[自学检测1] [自学检测1] 1.判断下列有关动物细胞培养的表述是否正确。 (1)培养环境中需要O2，不需要CO2。（） (2)动物细胞培养要经过脱分化形成愈伤组织。（） (3)培养液中通常含有糖类、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清。（） (4)培养瓶中的细胞均需要定期用胰蛋白酶处理，分瓶后才能继续增殖。（） (5)培养过程除需要无菌、无毒的环境外，还要定期更换培养液。（） 2.回答下列有关动物细胞培养的问题： (1) 细胞的增殖能力与供体的年龄有关，幼龄动物的细胞增殖能力，有丝分裂，老龄动物的细胞则相反，所以一般来说，细胞比动物的细胞易于培养。同样，分化程度越低的细胞增殖能力越强，所以更（“容易”或“难以”）培养。 (2) 在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面______________时，细胞通常会停止，这种现象称为细胞的______________现象。这时要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来，需要用酶处理，常用的酶是______________。 学习任务二干细胞培养及其应用 活动1：阅读教材46-47页，思考、回答下列问题： （1）什么是干细胞？它有哪些类型？这些类型各有怎样的特点和哪些方面的应用？ （2）科学家是怎样获得诱导多能干细胞（iPS细胞）的？这种细胞与胚胎干细胞相比，有哪些应用优势？ （3）干细胞用于临床治疗，可能存在什么问题？ （4）你如何看待干细胞在临床上的应用所产生的效益与风险？ 活动2：完成[自学检测2] [自学检测2] 3.干细胞有着广泛的应用前景，判断下列相关叙述是否正确。 (1)干细胞就是从胚胎中分离提取的细胞。（） (2)造血干细胞主要存在于成体的骨髓、外周血和脐带血中，可以分化为各种血细胞。（） (3)不同类型的干细胞，它们的分化潜能是有差别的。（）

高中生物(新人教版)选择性必修三课后习题：动物细胞培养(课后习题)【含答案及解析】

动物细胞工程 动物细胞培养 必备知识基础练 1.(2021山东青岛高二期中)动物细胞培养是动物细胞工程的基础,科研人员将数量相等的动物肝脏肿瘤细胞和肝脏正常细胞分别置于相同培养液中培养。下列叙述正确的是() A.在培养过程中通常要通入5%的CO2刺激细胞呼吸 B.细胞培养液中通常含有维生素、激素、糖等多种能源物质 C.定期更换培养液可以防止代谢产物的积累对细胞造成危害 D.为了防止细菌污染,可向培养液中加入适量的干扰素 5%的CO2,目的是维持培养液的pH,A项错误;维生素和激素不是能源物质,B项错误;定期更换培养液可以防止代谢产物的积累对细胞造成危害,C项正确;为了防止细胞培养过程中被细菌污染,可向培养液中加入适量的抗生素,D项错误。 2. 右图表示动物细胞培养过程中,动物细胞增殖情况的变化曲线(图中B、D两点表示经筛选后继续培养),下列相关叙述错误的是() A.OA段的培养称为原代培养 B.AB段可能发生了接触抑制 C.BD段的培养需用胰蛋白酶处理和更换培养液 D.动物细胞培养过程中,细胞可通过有丝分裂和减数分裂实现细胞增殖 段的培养称为原代培养,为动物组织经处理后的初次培养,A项正确;AB段细胞几乎不再增殖,可能发生了接触抑制,需要用胰蛋白酶等处理,使组织细胞分散开来,形成单个细胞才能继续培养,B 项正确;BD段的培养需用胰蛋白酶处理和更换培养液,C项正确;减数分裂是有性生殖生物形成配子的方式,而动物细胞培养是通过有丝分裂实现细胞增殖的,D项错误。 3.下列关于动物细胞培养的有关叙述,正确的是() A.细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中 B.动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等 C.动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理

人教版高中生物选修3[知识点整理及重点题型梳理]动物细胞工程 (动物克隆技术)

人教版高中生物选修三 知识点梳理 重点题型（常考知识点）巩固练习 动物细胞工程（动物克隆技术） 【学习目标】 1、简述动物细胞培养的过程、条件及应用。 2、比较动物细胞培养与植物组织培养区别。 3、简述通过动物体细胞核移植技术克隆动物的过程和应用前景。 【要点梳理】 要点一：动物细胞培养 1、动物细胞培养概念 （1）动物细胞培养就是从动物有机体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后,放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增殖。 （2）动物细胞培养过程中的几个重要概念： ①细胞贴壁：培养液中分散的细胞很快贴附在瓶壁上生长繁殖，称为细胞贴壁或贴壁生长。 ②接触抑制：当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞就会停止分裂增殖的现象。 ③原代培养：将动物的器官或组织用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理，分散成单个细胞，然后制成细胞悬液，放入培养瓶内，放在适宜的条件下培养，这种培养叫原代培养。 ④传代培养：原代培养的细胞由于接触抑制不再分裂，还要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理后，再分瓶培养，让细胞继续增殖，这种培养叫传代培养。 2、动物细胞培养过程【动物细胞工程（动物克隆技术）369168 动物细胞培养过程 】 （1）取材：动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织。 （2）过程：原代培养→传代培养→细胞株→细胞系 （3）动物细胞培养过程： 原代培养 动物胚胎或幼龄 动物器官、组织 单个细胞 细胞悬浮液 10代危机 剪碎，胰蛋白酶、 胶原蛋白酶处理 子代细胞 可继续传代的细胞 有限细胞系

要点诠释 ①取自动物胚胎或幼龄动物器官、组织，是因为组织或器官上的细胞生命力旺盛，分裂能力强。 ②胰蛋白酶处理动物组织，可以使动物组织细胞间的胶原纤维和细胞外的其他成分酶解，获得单个细胞。成块组织不利培养，分散了做成细胞悬浮液利于培养。 ③用胰蛋白酶处理组织块，可使细胞分散开，这样做的目的是使细胞与组织液充分接触，这也说明了细胞间的主要物质是蛋白质，但是由于细胞膜的主要成分之一也是蛋白质，因此要控制好处理的时间，不能太长，否则会损伤细胞。由于多数动物细胞培养的适宜pH为7.2～7.4，因此不能使用胃蛋白酶分散细胞。 ④细胞系：泛指可传代的细胞，分为有限细胞系和连续细胞系。 ⑤细胞株：通过一定选择或纯化方法，从原代培养物或细胞系中获得的具有特殊性质的细胞，称为细胞株。 ⑥细胞株和细胞系的区别：细胞系的遗传物质改变，具有癌细胞的特点，失去接触抑制，容易传代培养。 3、动物细胞培养的条件【动物细胞工程（动物克隆技术）369168动物细胞培养条件】 （1）无菌无毒的环境 培养液应进行无菌处理，培养液中加抗生素并且定期更换培养液。 （2）营养协调：水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、微量元素、维生素、促生长因子、动物血清 （3）适宜温度和pH：哺乳动物，适宜温度：36.5±0.5℃；pH：7.2~7.4。 （4）气体环境: 95%空气+5%CO2 置于含95%空气＋5%二氧化碳的混合气体的培养箱中。细胞培养所需气体主要有氧和二氧化碳，前者是细胞代谢所必需的，后者的主要作用是维持培养液的pH。 要点诠释 动物细胞培养与植物组织培养有许多相似之处，也有许多不同点。一是它们用的培养基不同，植物组织培养用的一般是固体培养基，而动物细胞培养用的一般是液体培养基。第二是它们的培养基的成分不同。动物细胞培养的培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐和维生素，另外还有动物血清。植物组织培养所需要的培养基包含植物生长和发育的全部营养成分，如矿质元素、蔗糖、维生素、植物激素和有机添加物，没有动物血清。第三是植物组织培养最后一般得到新的植物个体，而动物细胞培养因为动物体细胞一般不能表达其全能性，因此得到的是同一种的细胞。 4、动物细胞培养技术的应用 (1)蛋白质生物制品的生产：如病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体 (2)健康细胞培养：培养健康细胞用于烧伤病人皮肤移植 (3)检测有毒物质：原理是动物细胞经该物质处理后，畸变细胞所占的比例越大，说明该物质毒性越大。 要点二：动物细胞融合技术（动物细胞杂交） 1、概念两个或多个动物细胞结合成一个细胞（杂交细胞）的过程，叫动物细胞融合。 2、原理细胞膜具有一定的流动性 3、诱导方法：物理法——离心、振动、电激；化学法——聚乙二醇；生物方法——灭活的病毒 要点诠释: 灭活是指用物理或化学的手段使病毒或细菌失去感染能力，但是并不破坏这些病原体的抗原结构。 4、动物细胞融合的过程

高考生物一轮复习讲义—动物细胞工程(新人教版)

高考生物一轮复习讲义—动物细胞工程（新人教版） 课标要求 1.阐明动物细胞培养是从动物体获得相关组织，分散成单个细胞后，在适宜的培养条件下让细胞生长和增殖的过程。动物细胞培养是动物细胞工程的基础。 2.阐明动物细胞核移植一般是将体细胞核移入一个去核的卵母细胞中，并使重组细胞发育成新胚胎，继而发育成动物个体的过程。 3.阐明动物细胞融合是指通过物理、化学或生物学等手段，使两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。 4.概述细胞融合技术是单克隆抗体制备的重要技术。 5.简述干细胞在生物医学工程中有广泛的应用价值。 考点一动物细胞培养 1．动物细胞培养的概念：从动物体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后在适宜的培养条件下，让这些细胞生长和增殖的技术。 2．动物细胞培养的条件

3．动物细胞培养的过程 概念辨析细胞贴壁和接触抑制 细胞贴壁是指体外培养的细胞贴附在瓶壁生长的现象；接触抑制是指当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞通常会停止分裂增殖的现象。 4．干细胞培养及其应用 种类胚胎干细胞成体干细胞诱导多能干细胞来源早期胚胎骨髓、脐带血和外周血 体细胞(如成纤维 细胞等) 特点能分化为成年动物体内的任何 一种类型的细胞，并进一步形成 机体的组织和器官甚至个体 分化成特定的细胞或组织 能诱导分化成类 似胚胎干细胞的 细胞 应用 分化成心肌细胞、神经元和造血 干细胞等造血干细胞用于治疗白血 病；神经干细胞用于治疗帕 金森病、阿尔茨海默病等 治疗小鼠的镰状 细胞贫血、阿尔 茨海默病、心血 管疾病等

1．胚胎干细胞为什么可以解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题？其应用有什么限制因素？ 提示通过胚胎干细胞体外诱导分化，可以培育出人造组织器官，从而解决供体器官不足问题，另一方面，由于是自身细胞经诱导分化形成的，所以无免疫排斥反应。胚胎干细胞必须从胚胎中获取，这涉及伦理问题，因而限制了应用。 2．为什么科学家认为iPS细胞的应用前景优于胚胎干细胞？ 提示iPS细胞的诱导过程无需破坏胚胎，而且iPS细胞可以来源于病人自身的体细胞，将它移植回病人体内后，理论上可以避免免疫排斥反应。 3．科学家已尝试采用多种方法来制备iPS细胞，尝试说出几种获取iPS细胞的方法。 提示借助载体将特定基因导入细胞中，直接将特定蛋白导入细胞中或者用小分子化合物等来诱导形成iPS细胞。iPS细胞最初是由成纤维细胞转化而来的，后来发现已分化的T细胞、B细胞等也能被诱导为iPS细胞。 1．(2023·山西运城高三模拟)对某种动物的肝肿瘤细胞进行细胞培养，下列说法错误的是() A．在利用肝组织块制备细胞悬液时，可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理 B．动物细胞培养应在含5%CO2的CO2培养箱中进行，CO2的作用维持培养液的pH C．为了防止动物细胞培养过程中受污染，可向培养液中加入适量的干扰素 D．在合成培养基中，通常需加入血清等一些天然成分 答案 C 解析在利用肝组织块制备细胞悬液时，可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理，以分解组织细胞间的蛋白质，得到单个细胞，A正确；为防止动物细胞培养过程中杂菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素，C错误；使用合成培养基培养动物细胞时，通常要加入血清等一些天

高中生物 专题2 2.2 动物细胞工程 2.2.1 动物细胞培养和核移植技术随堂基础巩固 新人教版选修3

[随堂基础巩固] 1．关于动物细胞培养的叙述，错误的是( ) A．用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织 B．将所取的组织先用胰蛋白酶等处理使其分散成单个细胞 C．在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液 D．动物细胞培养只能传50代左右，所培养的细胞都会衰老死亡 解析：动物细胞培养传至50代左右，若细胞的遗传物质发生改变，并且带有癌变的特点，就能在适宜培养条件下无限制地传代下去。 答案：D 2．下列属于动物细胞培养与植物组织培养主要区别的是( ) A．培养基成分不同 B．动物细胞培养不需要在无菌条件下进行 C．动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能 D．动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株 解析：动物细胞培养与植物组织培养有许多相似之处，也有许多不同点，其主要不同点是它们的培养基的成分不同。动物细胞培养的培养液中通常含有糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，另外还有动物血清等。植物组织培养所用的培养基包含植物生长和发育的全部营养成分，如矿质元素、有机营养成分、植物激素，但没有动物血清。 答案：A 3．进行哺乳动物克隆，细胞核供体细胞不能是( ) A．乳腺细胞 B．卵细胞 C．胃腺细胞 D．胚胎细胞 解析：卵细胞是由减数分裂形成的，其染色体数目是体细胞的一半，不能用作哺乳动物克隆时的细胞核供体细胞。 答案：B 4．用于核移植的供核细胞和受体细胞一般选用( ) A．受精卵和减数第二次分裂时期的卵母细胞 B．传代10代以内的细胞和减数第一次分裂时期的卵母细胞 C．传代10～50代以内的细胞和减数第二次分裂时期的卵母细胞 D．传代10代以内的细胞和减数第二次分裂时期的卵母细胞 解析：原代培养是指动物组织消化后的初次培养，原代培养次数一般是10代以内，原代培养的细胞都是正常的二倍体核型。传代培养指培养次数超过10代的细胞培养，此时有些细胞的核型可能会发生突变，因此在核移植时一般不用传代培养的细胞。 答案：D

2023届高三生物一轮复习动物细胞工程和胚胎工程学案

动物细胞工程和胚胎工程 考 考点一动物细胞工程 一、基础知识 1.动物细胞培养的原理、条件、过程 2..干细胞的培养及其应用 3.动物细胞融合技术和单克隆抗体 4.动物体细胞核移植技术和克隆动物 二、 （1）制备肝细胞悬液时先用剪刀剪碎肝组织，再用胃蛋白酶处理（） （2）肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO2刺激细胞呼吸（） （3）相比植物体细胞杂交，动物细胞融合特有的诱导方式是用灭活的病毒处理（） （4）杂交瘤细胞进行体内培养，是为了获得能产生单克隆抗体的胚胎（） （5）杂交瘤细胞的特点是既能迅速大量繁殖，又能产生专一抗体（） （6）动物细胞核移植的受体细胞必须是卵细胞（） （7）克隆动物都只具备一个亲本的遗传特性（） （8）体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期的去核卵母细胞作为受体细胞（） （9）克隆动物的制备属于有性繁殖（） 三、典型例题 考向1结合动物细胞培养和干细胞的培养及应用，考查社会责任 1.（2022·山东德州高三模拟改编）下图为肾脏上皮细胞培养过程示意图。下列叙述不正确的是（）

→乙过程需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理 D.丁过程是传代培养的细胞，该过程体现了动物细胞的全能 性 2.（2022·广东揭阳联考）有研究表明“渐冻症”是由突变的基因导致运动神经元合成了某种毒蛋白，从而阻碍了轴突内营养物质的流动。也有最新研究结果表明，利用诱导多功能干细胞（iPS细胞）制作前驱细胞，然后移植给渐冻症实验鼠，能延长其寿命。下列相关描述错误的是（） A.iPS细胞分化成的多种细胞中所有核酸相同，蛋白质却不完全相同 B.iPS细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞种类增多 C.若控制运动神经元合成毒蛋白的基因替换，则可以起到良好的治疗作用 D.植入神经干细胞，恢复受损的运动功能，也许会在一定程度上使“渐冻症”病情改善 考向2结合单克隆抗体及其应用，考查科学探究能力 3.（2020·北京等级模考，14）下列关于单克隆抗体制备过程的叙述，错误的是（） 4.（2020·全国卷Ⅰ，38）为研制抗病毒A的单克隆抗体，某同学以小鼠甲为实验材料设计了以下实验流程。 回答下列问题： （1）上述实验前必须给小鼠甲注射病毒A，该处理的目的是_______________________________________________________。 （2）写出以小鼠甲的脾脏为材料制备单细胞悬液的主要实验步骤：________________________________________________________________。 （3）为了得到能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细胞，需要进行筛选。图中筛选1所采用的培养基属于，使用该培养基进行细胞培养的结果是____________________________________________________。 图中筛选2含多次筛选，筛选所依据的基本原理是_________________________ ______________________________________。

(完整版)动物细胞工程试题及详解

动物细胞工程试题 1用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是（C）A都须用液体培养基 B都需用培养箱 C都要在无菌条件下进行 D都可体现细胞的全能性 解析：动物细胞离体培养主要是获得细胞的代谢产物，植物体细胞离体培养体现的是全能性。植物体细胞是固体培养基。动物体细胞培养需要二氧化碳培养箱。 动物细胞培养： 1、动物细胞的培养：动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和繁殖。 2、动物细胞培养液的成分：葡萄糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等。 3、动物细胞培养液的特点：液体培养基含动物血清。 4、动物细胞培养需要满足以下条件 (1)充足的营养供给——微量元素、无机盐、糖类、氨基酸、促生长因子、血清等。 (2)适宜的温度：36.5℃±0.5℃；适宜的pH：7.2～7.4。 (3)无菌、无毒的环境：培养液应进行无菌处理。通常还要在培养液中添加一定量的抗生素，以防培养过程中的污染。此外，应定期更换培养液，防止代谢产物积累对细胞自身造成危害。 (4)气体环境：95%空气+5%CO2。O2是细胞代谢所必需的，CO2的主要作用是维持培养液的pH。 5、动物细胞培养的过程： 取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理

分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养。 2下列关于细胞工程的叙述，错误的是（D） A. 电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 B. 去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 C. 小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 D. 某种植物甲乙两品种的体细胞杂交与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同 解析：A正确诱导原生质体融合的方法有物理法（离心振动电刺激）化学法（聚乙二醇PEG）生物方法（灭活的病毒）. B正确去除植物细胞壁需要纤维素酶和果胶酶，将动物组织分散成单个细胞需要胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理一段时间。C正确小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合既可以无限增殖，又可产生特异性抗体。D错误，假设甲植物体细胞是2N,乙植物体细胞是2M，甲乙体细胞杂交染色体数目为2N+2M；而甲乙品种杂交染色体数目是N+M。 3制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括（A） ①细胞培养②细胞融合③胚胎移植④细胞核移植 A．①②B．①③C．②③D．③④ 解析：单克隆抗体的制备过程是人工诱导经过免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，再经筛选获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞，经过培养获得的杂交瘤细胞获得单克隆抗体。 4利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是（D） A. 用纯化的核衣蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体 B. 体外培养单个浆细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体

高二生物选修3 专题2 细胞工程2.2 动物细胞工程(含答案)

高二生物选修3 专题2 细胞工程 2.2 动物细胞工程 执笔人：侍东升 一、知识与技能目标 1、掌握动物细胞培养的过程和条件、动物体细胞核移植的过程，并了解它们的前景及存在的问题。 2、知道动物细胞融合的概念、方法及单克隆抗体的制备与应用，并正确理解动物细胞融合的原理。 二、过程与方法目标 1、运用细胞的基础知识，深刻理解这两项技术的原理，并理解这些技术的新进展。 2、结合免疫原理、融合原理以及动物细胞培养，全面理解单克隆抗体的制备过程，利用动物细胞培养技术对杂交瘤细胞进行体外培养和体内培养可生产出专一性强，灵敏性高的抗体。 三、情感与价值观目标 1、收集相关报道，在同学中开展应用前景及存在问题的讨论，来加强对科技的认识，形成正确的价值观念。 2、通过对动物细胞培养技术发展史及单克隆抗体具体应用的学习，体验现代生物科技日新月异的发展及与现代医学的联系，坚定自己投入到自然科学发展中的信心。 四、教学过程 1、动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的，将它分散成,然后放在中，让这些细胞。 2、动物细胞培养的过程可表示为_____ ________________________ _________________________ __ ___________________________ 。其中原代培养是指，传代培养是指 。 3、动物细胞培养所需的条件有 。 4、动物核移植是将动物的一个细胞的移入一个卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的。这个新的最终发育为动物个体。核移植移到的动物称。 5、核移植动物的应用前景有。五、例题分析： 例1、动物细胞工程技术的基础是（） A、动物细胞融合 B、胚胎移植 C、动物细胞培养 D、核移植 例2、下列有关动物细胞培养的叙述中正确的是（） A、动物细胞培育的目的是获得大量的细胞分泌蛋白 B、动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散 C、细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中 D、培养至50代后的传代细胞称为细胞株 例3、表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛，产生这一结果最可能的原因是（） A、试管动物培养 B、胚胎移植子 C、胚胎分割移植 D、受精卵移植 例4、世界上第一只克隆绵羊“多利”的培育程序如图所示， 请据图回答： （1）写出图中a、b所指的细胞工程名称： a ；b （2）实施细胞工程a时，所需的受体细胞大多采用动物卵母细 胞的原因是 （3）“多利”面部的毛色是。请根据遗传学原理说明 判断依据： （4）继植物组织培养之后，克隆绵羊的培育成功，证明动物 细胞核也具有。 （5）请试举一例，说明克隆绵羊培育成功的实际意义。 答案：细胞核核移植胚胎移植①卵母细胞体积大，易操作②成熟促进因子的活性最高③细胞质已成熟，支持胚胎的全程发育白色“多利”的全部细胞核来自白面绵羊 全能性①保存濒危物种②医学上克隆器官③繁育优良品种 例5、右图为细胞融合的简略过程，请据图回答： （1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已用_______ ______ 处理，除去了_______ ；由A、B到细胞C的过程中，常用的物理 方法是____________________ 。融合完成的标志是________ 。 （2）若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用___________ ____________ 技术把D培养成植株。 （3）若A、B是动物细胞，一般取自_____ ，然后用使其分散开来；由A、B到C的过程中，常用的不同于植物细胞融合的手段是_________ ，所

高中生物《细胞工程》练习题(含答案解析)

高中生物《细胞工程》练习题 题号一二三四总分 得分 一、单选题（本大题共19小题，共19.0分） 1.下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（） A. 为了提供营养和调节渗透压，培养基中应添加蔗糖 B. 培养基中的生长素和细胞分裂素会影响愈伤组织的生长和分化 C. 器官、组织的细胞在离体的情况下通过再分化形成愈伤组织 D. 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的植株的基因型可能不同 2.如图表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程，下列相关叙述正确的是（） A. 此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体 B. ①阶段体现了细胞的全能性，②阶段需要细胞分裂素 C. ①阶段有细胞增殖，但无细胞分化 D. ②过程为脱分化，③过程为再分化 3.利用植物体细胞杂交技术将白菜和甘蓝(均为二倍体)培育成“白菜—甘蓝”杂种植株(如下图所 示)。下列说法正确的是（） A. 图示“白菜—甘蓝”植株不能结子 B. 植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种细胞 C. 上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程 D. “白菜—甘蓝”杂种植株所具有的性状是基因选择性表达的结果 4.某植物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将其转变为以下基因型的植物:①AABB ②aB ③AaBBC ④AAaaBBBB。则以下排列正确的是( )

A. 诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合 B. 杂交育种、单倍体育种、基因拼接技术、多倍体育种 C. 花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基国技术 D. 单倍体育种、花药离体培养、基因工程育种、多倍体育种 5.下面为利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图。下列有关分析不 正确的是( ) A. 基因重组发生在图中②过程，过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期 B. 秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成，着丝点不能分裂 C. 植株a为二倍体，植株c属于单倍体，其发育起点为配子 D. 利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限，植株b纯合的概率为100% 6.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（） A. 纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性 B. 植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 C. 植物体细胞杂交和动物细胞融合——生物膜的流动性 D. 紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂 7.下列关于植物组织培养和动物克隆的说法不正确的是（） A. 植物组织培养获得的试管苗，可能为杂合子，也可能为纯合子；可能为单倍体，也可能为二 倍体 B. 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经组织培养获得的愈伤组织基因型一定相同 C. 动物克隆的技术基础是动物细胞培养 D. 为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素 8.芦笋是雌雄异株植物，雄株性染色体为XY，雌株为XX；其幼茎可食用，雄株产量高。以下为 两种培育雄株的技术路线。有关叙述正确的是（）

高中生物(新人教版)选择性必修三同步习题：动物细胞培养(同步习题)【含答案及解析】

第2节动物细胞工程 第1课时动物细胞培养 基础过关练 题组一归纳动物细胞培养的条件 1.(2020河北沧州一中高二月考)一般来说,动物细胞体外培养需要满足以下哪些条件(易错) ①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加入血清④温度与动物体温相近⑤需要O2,不需要CO2⑥适宜的渗透压 A.①②③④⑤⑥ B.①②③④ C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑥ 2.(2020江苏南通高三一模)在进行动物细胞培养时,需要(易错) A.用胃蛋白酶处理以获得细胞悬液 B.充入5%CO2以刺激细胞正常呼吸 C.加入经高压蒸汽灭菌的血清以提供营养 D.定期更换培养液以清除代谢物 题组二理解动物细胞培养的过程 3.(2020山东章丘四中高三月考)动物细胞培养的顺序是() ①原代培养②传代培养③胰蛋白酶处理组织,形成分散的悬浮细胞 A.③①② B.①②③ C.②①③ D.①③②

4.下列有关动物细胞培养的叙述,错误的是() A.细胞通常贴壁生长 B.细胞进行有丝分裂和减数分裂 C.细胞之间有接触抑制现象 D.体外培养的动物细胞的分类:一类悬浮在培养液中生长增殖,另一类贴附于某些基质表面生长增殖 5.(2020辽宁六校协作体高二期中)下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是() A.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶瓶壁上可形成多层细胞 B.传代培养时,贴壁生长的细胞可直接用离心法收集 C.细胞的传代培养次数通常是无限的 D.动物细胞培养中定期更换培养液可以清除代谢物 6.(2020江苏徐州一中高二开学考试)某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行细胞培养。下列说法正确的是(易错) A.在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,也可用胃蛋白酶处理 B.细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是刺激细胞呼吸 C.甲、乙细胞在持续的培养过程中,乙会出现停止增殖的现象 D.仅用培养肝细胞的培养液也能用来培养乙肝病毒 7.(2020云南师大附中高三二模)如图为动物细胞培养过程的示意图。

2023届高考生物二轮复习细胞工程作业含答案

专题二十七细胞工程 高频考点 考点一植物细胞工程 该考点训练内容为植物组织培养和植物体细胞杂交技术的原理和过程,分析植物细胞工程应用过程等。 基础 1.(2021北京东城二模,13)将兰花细胞培养成幼苗的过程中,下列不属于必需条件的是( ) A.外植体处于未分化状态 B.细胞处于离体状态 C.细胞具有完整的细胞核 D.营养物质和植物激素 答案 A 2.(2020北京海淀一模,14)下列关于植物组织培养的叙述中,不正确的是( ) A.培养基中添加蔗糖可为植物细胞提供营养、调节渗透压 B.离体的植物幼叶、芽尖、花药等可作为组织培养的外植体 C.只有生长素比例明显高于细胞分裂素时才能获得胚状体 D.脱分化阶段不需要光照,再分化阶段需要弱光照射 答案 C 3.(2019江苏,20,2分)为探究矮牵牛原生质体的培养条件和植株再生能力,某研究小组的实验过程如图。下列叙述正确的是( )

A.过程①获得的原生质体需悬浮在30%蔗糖溶液中 B.过程②需提高生长素的比例以促进芽的分化 C.过程③需用秋水仙素处理诱导细胞壁再生 D.原生质体虽无细胞壁但仍保持细胞的全能性 答案 D 重难 4.(2022北京丰台一模,12)为研究不同光质对草莓无菌苗叶片形成愈伤组织的影响,进行相关实验,结果如下表所示。以下分析正确的是( ) 处理 最早出愈伤 组织时间/天诱导 率/% 愈伤组织 特征 愈伤组织再 分化趋势 白光750.7浅绿色、紧实 分化芽较多, 长势较快红光561.0黄绿色、疏松 分化早, 幼芽徒长 蓝光1239.3黄绿色、疏松 分化晚, 分化芽少, 长势健壮 红光∶蓝光= 2∶1757.3浅绿色、紧实 分化芽较多, 长势快

2.2 动物细胞工程(同步检测)(附答案)—2022-2023学年高二下学期生物选择性必修3

2.2 动物细胞工程（同步检测） 一、选择题(本题有14小题，每小题5分，共70分) 1.用a表示骨髓瘤细胞,b表示已免疫的B淋巴细胞,则细胞融合过程中两次筛选的目的是() A.a、aa、ab、bb、b→a、aa、ab→ab B.a、aa、ab、bb、b→ab、bb、b→ab C.a、aa、ab、bb、b→ab→产生特定抗体的ab D.a、aa、ab、bb、b→aa→能无限增殖的aa 2.下列有关单克隆抗体制备的叙述,错误的是() A.给小动物注射特定抗原以获取所需的B淋巴细胞 B.单克隆抗体制备的过程要用到动物细胞培养和动物细胞融合技术 C.在单克隆抗体制备的过程中必须经过至少两次细胞筛选 D.只有用物理或化学方法诱导,才能促使B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞 3.乙马的卵母细胞的细胞核被甲马的体细胞核置换后,这个细胞经过多次分裂发育成重构胚,再将重构胚植入丙马的子宫内发育,结果产下一匹小马。下列叙述正确的是() A.小马的性状与甲马完全相同 B.直接在体外对甲马的体细胞进行诱导也能培养出胚胎 C.此项技术可用于保护濒危物种 D.该过程可以很好地证明动物细胞具有全能性 4.下列有关动物细胞融合的叙述,错误的是() A.使远缘杂交成为可能 B.杂交细胞具有原来两个或多个细胞的遗传信息 C.其基本原理是细胞膜的选择透过性 D.为制造单克隆抗体开辟了新途径 5.一般来说,动物细胞体外培养需要满足的条件是() ①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基中需加入血清 ④适宜的温度⑤需要O2,也需要CO2⑥适宜的pH A.①②③④⑤⑥ B.①②③④ C.①②④⑤⑥ D.①②③④⑥ 6.下列关于动物体细胞核移植技术和克隆动物的叙述,正确的是() A.目前在实验中,科学家可以用类似植物组织培养的方法获得完整的动物个体 B.动物体细胞核移植中所用的卵母细胞需在体外培养至减数分裂Ⅱ中期 C.动物体细胞分化程度高,表现全能性相对容易 D.用体细胞核移植技术培育的克隆动物,其核基因发生改变 7.用动物细胞融合技术获得单克隆抗体,下列操作步骤错误的是() A.将抗原注入小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞 B.用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞 C.用聚乙二醇作诱导剂,诱导能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合 D.筛选杂交瘤细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后获取单克隆抗体 8.在动物细胞培养过程中,下列处理不恰当的是()

2019年春高中生物专题2细胞工程2.2动物细胞工程2.2.1动物细胞培养和核移植技术学案含解析新人教版选修3

动物细胞培养和核移植技术 1．简述动物的细胞培养及条件。(重点) 2.举例论证动物细胞培养技术的应用及意义。 3．简述动物核 移植的过程及意义。(重、难点) 一、动物细胞工程(阅读教材P 44) 1.常用的技术手段：动物细胞培养、动物细胞核移植、动物细胞融合、生产单克隆抗体等。 2.技术基础：动物细胞培养技术。 二、动物细胞培养(阅读教材P 44～P 47) 1.概念：从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后，放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。 2.培养过程 3.相关概念 (1)细胞贴壁：细胞悬液中分散的细胞贴附在瓶壁上。 时，细胞停止分裂增殖的现象。 表面相互接触细胞的接触抑制：当贴壁细胞分裂生长到)(2 。 初次培养原代培养：指动物组织消化后的)(3 ，让细胞继 后，需要重新用胰蛋白酶来处理，然后分瓶继续培养接触抑制传代培养：贴壁的细胞，出现)(4续增殖的培养过程。 4．培养条件 具进行无菌处理。 和所有培养用培养液无菌、无毒的环境：对)(1 (2)营养⎩⎪⎨⎪ ⎧无机物：无机盐、微量元素等有机物：糖、氨基酸、促生长因子、天然成分 血清、血浆等 (3)温度和pH ⎩ ⎪⎨ ⎪⎧温度：36.5±0.5 ℃ pH ：7.2～7.4 (4)气体环境⎩ ⎪⎨ ⎪⎧O2：是细胞代谢所必需的 CO2：维持培养液的pH 5.应用 (1)生产生物制品：如病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体等。 ，离不开动物细胞培养。 受体细胞应用于基因工程：动物细胞是基因工程技术中常用的)(2 ，判断某种物质的毒性。 有毒物质检测)(3 (4)用于生理、病理、药理等方面的研究，如筛选抗癌药物等。 三、动物体细胞核移植技术和克隆动物(阅读教材P 47～P 50) 1．动物核移植概念

人教版高中生物总复习[重点题型巩固练习]——细胞工程

人教版高中生物总复习 知识点梳理 重点题型（常考知识点）巩固练习【巩固练习】 一、选择题（每题仅有一个选项符合题意） 1. （2015 江苏卷）下图为制备人工种子部分流程示意图,下列叙述正确的是（） A. 胚状体是外植体在培养基上脱分化形成的一团愈伤组织 B. 该过程以海藻酸钠作为营养成分,以 CaCl2溶液作为凝固剂 C. 可在海藻酸钠溶液中添加蔗糖,为胚状体提供碳源 D. 包埋胚状体的凝胶珠能够隔绝空气,有利于人工种子的储藏 2.利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是（） A．用纯化的核衣蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体 B．体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体 C．将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞 D．利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者 3．甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及（） A．有丝分裂B．分化 C．减数分裂 D．全能性 4．下列有关植物组织培养的叙述，正确的是（） A．首先要用纤维素酶和果胶酶处理外植体，获取原生质体 B．由于植物体内可合成植物激素，所以在组织培养中不需要用激素来处理 C．植物细胞不脱离植物体条件下，给予适当外部条件，也能表现出全能性

D．植物组织培养技术可以用于转基因植物的培育 5.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（） A．培养的效应T细胞能产生单克隆抗体 B．培养的B细胞能够无限地增殖 C．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株 D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞 6．（2015 江苏卷）下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述,正确的是（） A. 乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养 B. 细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行 C. 采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的 D. 培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质 7．动物细胞培养的特点是（） ①细胞贴壁生长②进行有丝分裂③多层生长④接触抑制⑤进行减数分裂 ⑥培养过程遗传物质可能发生改变 A．①②④⑥B．②③④⑤ C．①③④⑥D．③④⑤⑥ 8.下列有关植物组织培养的叙述，正确的是（） A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞 B．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株 C．用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子 D．植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得 9．用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是（） A．都需用CO2培养箱B．都须用液体培养基 C．都要在无菌条件下进行 D．都可体现细胞的全能性 10．在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪项条件是不需要的（） A．消毒灭菌 B．适宜的温度 C．充足的光照 D．适宜的养料和激素 11．关于现代生物技术应用的叙述，错误的是（） A．蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质 B．体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体 C．植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒 D．动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育 12.以绵羊红细胞刺激小鼠脾脏B淋巴细胞，再将后者与小鼠骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞克隆群，由此筛选出的杂交瘤细胞所产生的抗体（） A．能识别绵羊整个红细胞 B．只识别绵羊红细胞表面的特定分子 C．能识别绵羊所有体细胞 D．只识别绵羊所有体细胞表面的特定分子 二、非选择题

高三生物一轮复习：专题26 细胞工程

专题26 细胞工程 考点1植物细胞工程 1.(2013·北京东城一模)下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是( A ) A．利用此过程获得的试管苗可能为杂合子 B．①②过程中都会发生细胞的增殖和分化 C．多倍体植株的培育需经过如图所示过程 D．此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性 解析：植物的组织培养过程是无性繁殖的过程，如果离体的组织来自纯合子，将来得到的试管苗是纯合子，如果离体的组织来自杂合子，将来得到的试管苗是杂合子；①为脱分化，②为再分化，脱分化过程没有细胞的分化；用秋水仙素处理萌发的种子和幼苗培养就可获得多倍体植株，不需组织培养过程；植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性而不是细胞膜的流动性。 2.(2013·郑州市质量检测)如图所示为白菜—甘蓝的培育流程，下列叙述错误的是( D ) A．过程①用到的酶是纤维素酶和果胶酶 B．过程②常用的化学试剂是聚乙二醇 C．过程④细胞的全能性提高 D．过程⑤细胞的全能性降低，最终失去全能性 解析：植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，所以去除细胞壁应用纤维素酶和果胶酶，A正确；杂种细胞是已经分化的细胞，而愈伤组织是未分化的细胞，所以愈伤组织的全能性要高于杂种细胞，C正确；无论是分化的还是未分化的植物细胞都具有全能性，D错误。 3.(2011·天津卷)土壤农杆菌能将自身Ti的质粒的T－DNA整合到植物染色体DNA上，诱发植物形成肿瘤。T－DNA中含有植物生长素合成酶基因(S)和细胞分裂素合成酶基因(R)，它们的表达与否能影响相应植物激素的含量，进而调节肿瘤组织的生长与分化。 据图分析，下列叙述错误的是( B ) A．当细胞分裂素与生长素的比值升高时，诱发肿瘤生芽 B．清除肿瘤中的土壤农杆菌后，肿瘤不再生长与分化 C．图中肿瘤组织可在不含细胞分裂素与生长素的培养基中生长 D．基因通过控制酶的合成控制代谢，进而控制肿瘤组织生长与分化 解析：由题目信息可以看出，S基因与生长素合成有关，R基因与细胞分裂素合成有关；诱发肿瘤生芽时，R表达，S不表达，细胞中的细胞分裂素与生长素的比值升高，A、D正确。因为在清

细胞工程练习题(附答案)

细胞工程练习题 一．选择题 1. 在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需 要的 A．消毒灭菌B．适宜的温度C．充足的光照D．适宜的养料和激素 2. 下列关于植物组织培养的叙述中，错误 ．．的是 A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同 3．我国科学工作者曾成功地将分别属于两个科的植物----烟草和菠菜杂交成功，从而获得一种新型的烟草品种.在此过程中，下列操作不．是必需的是 A．杂交前要除去两种细胞的细胞壁 B．原生质体融合前要先脱分化 C．原生质体融合后，要选出烟草————菠菜融合细胞加以培养 D．要诱导愈伤组织进行再分化 4．下图是“白菜-甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是 A．所得到的“白菜—甘蓝”植株不能结籽 B．愈伤组织是已高度分化的细胞 C．上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程 D．诱导原生质体融合时可用聚乙二醇 5．下面是将四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的示意图,相关叙述中正确的是 A C 6．下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是 A. 利用此过程获得的试管苗可能为杂合子 B．①②过程中都会发生细胞的增殖和分化 C. 多倍体植株的培育需经过如图所示过程 D．此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性 7。各项培育植物新品种的过程中，不经过愈伤组织阶段的是 A．通过植物体细胞杂交培育白菜-—甘蓝杂种植株 B．通过多倍体育种培育无子西瓜 C．通过单倍体育种培育优质小麦 D．通过基因工程培育转基因抗虫水稻 8. 作物新品种的过程中，常利用植物组织培养技术。下列叙述正确的是 A.培育转基因的外植体得到的新个体属于基因突变个体 B。在植物组织培养过程中用理化因素诱导可获得大量有益突变体 C.单倍体育种中经减数分裂和组织培养两个过程能获得纯合二倍体 D。植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性 9。动物细胞培养必需条件的是 A.无菌、无毒的环境B。适宜的温度和pH C.O2等气体环境 D.适宜的光照条件 10. 物的肝肿瘤细胞进行细胞培养。下列说法错误的是 A．在利用肝组织块制备细胞悬液时，可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理 B．细胞培养应在含5％CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞呼吸