肥城一中高一开学时间表

肥城一中高一开学时间表

肥城义务教育阶段学校：2022年7月6日至8月30日，8月31日报到，9月1日开学。普肥城通高中学校：2022年7月13日至8月30日，8月31日报到，9月1日开学。

山东省肥城一中10-11学年高一数学第一次月考新人教A版【会员独享】

1a = 3b = a a b =+ b a b =- PRINT a ，b 肥城一中高一必修三数 学 试 卷 （时间：60分钟，满分：100分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的，把答案写在答题卷中的相应位置上） 1．用“辗转相除法”求得360和504的最大公约数是 （ ） A.72 B.36 C.24 D.2520 2.将两个数8,17a b ==交换,使17,8a b ==,下面语句中正确的一组是 （ ） 3．若让计算机执行下面的程序段，则输出的结果是 （ ） A ．1,3 B ．4,1 C ．0,0 D ．6,0 4.A ．14和0.14 B ．0.14和14 C ． 141和0.14 D ． 31和14 1 5．10名工人某天生产同一零件，生产的件数分别是：15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,若设 其平均数为a ,中位数为b ,众数为c ，则三数,,a b c 的大小关系为 ( ) A ． c b a >> B ．a c b >> C ．b a c >> D ．a b c >> 6．下列五种对某生活现象发生的表示：①“一定发生的”， ②“很可能发生的”， ③“可能发生的”，④“不可能发生的”，⑤“不太可能发生的”，则其发生的概率 由小到大的排列为 （ ） A ．①②③④⑤ B ．④⑤③②① C ．①③②⑤④ D ．②③④⑤① 7．如果从装有2个红球和2个黒球的口袋内任取2个球，那么下列各组中的两个事件是“互 斥而不对立”是（） A ．“至少有一个黒球”与“都是黒球” B ．“至少有一个黒球”与“都是红球”

高一新生问卷调查与档案

高一新生问卷调查与档案 肥城一中2018级高一新生问卷调查 肥城一中孙衍亮 班级：____________ 时间：2018年9月2日一、个人及家庭信息姓名性别出生年月民族父母姓名工作单位手机号码 初中曾担任职务高中想担任职务 家庭住址 初中获奖情况 个人性格描述 健康状况（特殊疾病应单独告知班主任） 二、学习习惯与新学期的规划 1.你心目中大学是什么？ 2.你对自己未来的就业期望是：（） A.公务员 B.实业经商 C.教师、医生、警察 D.军人 E.蓝领 F.其它 3.对你来说，什么最重要：（） A.身体 B.学业 C.思想品德 D.社会适应能力 E.其它 4.你的特长是? （） A.文艺方面 B.体育方面

C.交际方面 D.学习特长 E.没有特长 5.你最喜欢看什么类型的书？（） A.童话故事类、科幻作品类 B.侦探推理小说类 C.作文辅导类 D.其他 6.你每天用多长时间读课外书？一般都安排在什么时间读书？（） A.不看书 B.约半小时 C.一小时以上 D.放学后看书 E.周六周日看书 7.你在家里通常学习到晚上几点钟？（） A.8点 B.9点半 C.10点半 D.11点钟以后 8.你认为你现在的学习习惯、行为习惯养成？（） A.好 B.一般 C.不好 9.假如你家有电脑，你每周上电脑的时间为？( ) A.很少用 B.60-120分钟 C.2小时-4小时 D.4小时-6小时 E. 6小时以上 10.你有制定学习计划的习惯吗？（）

A.开学初自己会有制定 B.每隔一段时间都会制定 C.应老师或家长要求会制定 11.你对自己制定的学习计划实现的情况：( ) A.超额完成，十分满意 B.基本完成，还算满意 C.只是制定，没有实施 D.没有制定过 12.你认为做好课堂笔记与你的学业成绩关系是怎样的？( ) A.有很大关系 B.有比较大的关系 C.一般关系 D.根本没关系 13.你在学习中遇到困难时你会？（） A.在网上查询提问 B.向老师请教 C.与同学讨论 D.其他＿＿＿＿＿＿ 14.上课前你会对有些课程进行预习吗？( ) A.经常 B.有时 C.偶尔 D.从不 15.对课堂上所学的内容你在课后会进行复习巩固吗？( ) A.会，并对存在的问题通过查阅资料等方式解决，拓展课外知识 B.会向老师提问和与同学讨论的方式进行疑难解决 C.课后会看书上内容 16.你认为自己的学习方法得当吗？( ) A.很得当 B.较得当

做好高一新生入学的教育和管理

做好高一新生入学的教育和管理 第一篇：做好高一新生入学的教育和管理 做好高一新生入学的教育和管理 一、加强了解研究，为管理提供科学依据 了解和研究学生是培养班集体的先决条件，也是教育学生的重要方法。我校要求高一班主任首先应该对刚从不同学校进来的新生的各个方面进行全面了解和研究，通过研究有关书面材料、观察、谈话、调查、测量等方法去了解学生的个体和群体。就个体而言，主要了解他们的家庭状况、生活环境、个人经历、身体素质、政治品德表现、学习态度、成绩和缺点、个人兴趣和爱好、社会交往、个性特征以及特殊缺陷等。对学生群体，主要了解和研究群体的共性特点、学习动态以及发展趋势。通过了解研究，掌握了第一手材料，并在此基础上建立详细的班级管理档案，为更好地确定班集体奋斗目标，制定班级工作计划，建立班集体的领导核心以及顺利开展班级活动，提供科学依据，也为因材施教打下基础，避免工作的盲目性。这一措施的落实，使我校高一班主任真正把科学的班级管理理论和实际工作有机结合，提高了班级管理水平，取得了理想的效果。 二、加强思想教育，上好入学后第一课 高一新生入学，初来乍到，对新的学校的一切都是那么好奇，这些学生告别初中母校，对将要开始新的高中生活充满向往。班主任要抓住这个时机，在新生入学之际向学生介绍学校情况，让学生尽快熟识环境，还学生参观校史室，增进学生对学校的了解，培养学生的自豪感和集体主义精神。同时，通过班会活动的形式组织学生学习<中学生日常行为规范》《中学生守则》以及学校的 1 各项规章制度，让每一个新生明白自己应该做什么，不应该做什么，什么事可以做，什么事不能做。至于怎样选举班干，班干部的职责，以及班纪班规的制订，老师不包办代替，而与学生一起讨论，多征求学生的意见，调动学生的积极性，逐步增强学生的自觉、自尊、自爱意识。在具体工作中，班主任在对学生全面了解的基础上，根据

2012-2013学年肥城一中高一上学期第一次月考数学试题

2012-2013学年度上学期第一次月考 高一数学试题【新课标】 试卷说明：本试卷满分150分，考试时间为120分钟 一、选择题（每小题5分，共60分，在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项） 1. 已知集合{}0)1(=-=x x x A ，那么下列结论正确的是 （ ） A. A ∈0 B. A ∉1 C. A ∈-1 D. A ∉0 2. 已知全集{}6,5,4,3,2,1=I ，{}4,3,2,1=A ，{}6,5,4,3=B ，那么I A B ð等于 （ ） A. {}4,3 B. {}6,5,2,1 C. {}6,5,4,3,2,1 D. φ 3. 下列函数中，与函数x y =相同的是 （ ） A. 2 )(x y = B. 33x y = C. 2 x y = D. x x y 2 = 4. 函数x x x f = )(的图象是 （ ） 5. 下列各函数中为奇函数的是 （ ） A. 3+=x y B. x x y +=2 C. x x y = D. x y -= 6. 下列函数中，在区间),0(+∞上是增函数的是 （ ） A. 2x y -= B. 22-=x y C. 12+-=x y D. x y 1 = 7. 设P=}|),{(},|{22x y y x Q x y x ===，则P 、Q 的关系是 （ ）

A P ⊆Q B P ⊇Q C P=Q D P ⋂Q=Φ 8. 设{},4,3,2,1=I ，A 与B 是I 的子集，若{}3,1=B A ， 则称),(B A 为一个“理想配集”。那么符合此条件的“理想配集”（规定),(B A 与),(A B 是两个不同的“理想配集”的个数是 （ ） A. 4 B. 8 C. 9 D. 16 9.若函数y=x 2+(2a －1)x+1在区间（－∞，2]上是减函数，则实数a 的取值范围是（ ） A [－2 3，+∞） B （－∞，－2 3] C [2 3，+∞） D （－∞，2 3] 10. 已知f (x 1)= 11 +x ，则f (x)的解析式为 （ ） A f(x) =x +11 B f (x)=x x +1 C f (x)=x x +1 D f (x)=1+x 11. 函数22+-=x y 在]3,1[-上的最大值和最小值分别是（ ） A ．2，1 B ．2，－7 C ．2，－1 D ．－1，－7 12. 已知函数f (n )= ⎩ ⎨⎧<+≥-)10)](5([) 10(3n n f f n n ，其中n ∈N ，则f (8)等于（ ） A 2 B 4 C 6 D 7 二、填空题（每小题4分，共16分，请将答案填在题中的横线上） 13.函数x x x f -+ +=21 1)(的定义域为______________________ 14. 已知)(x f 是奇函数，且当0>x 时，12)(2-=x x f ，那么)1(-f =_______________。 15. 已知函数⎩ ⎨⎧-+=44)(x x x f 00 >

高中语文_《蜀道难》教学设计学情分析教材分析课后反思

《蜀道难》教学设计 【教学目标】 1、反复诵读，感受诗的声韵美。 2、品味蜀道之“难”的语言，感受诗的意境美。 3、探究全诗情感，感受诗的情感美。 【教学重点】品味蜀道之“难”的语言，感受诗的意境美。 【教学难点】探究全诗情感，感受诗的情感美。 【教学方法】以读带赏、以赏促读、讨论探究 【课时安排】1课时 【教学手段】多媒体 【教学过程】 一、情境导入 （多媒体播放《经典咏流传》节目中，歌手张杰改编的歌曲《蜀道难》）“管你天上的神仙兵，也难入我蜀道行”，张杰川音一出，一首《蜀道难》在《经典咏流传》的舞台上得到全新演绎。那种发自内心的高亢歌声，瞬间将人带入直上云霄的奇险蜀道。蜀道到底有多难？今天，就让我们一起进入原作——李白经典作品《蜀道难》。 我们共同了解一下本课学习目标： 1．反复诵读，感受诗的声韵美。 2．品味蜀道之“难”的语言，感受诗的意境美。（重点） 3．探究全诗情感，感受诗的情感美。（难点） 二、倾听蜀道 1、借助学案检查预习情况，疏通字词、诗意障碍。 2、播放名家诵读，学生听读。 （边听，边注意语速、语调、节奏、感情） 3、点名朗读

4、学生自读，思考：诗歌风格是怎样的？主旋律是哪句？在诗中出现了几次？明确：豪迈、奔放。 主旋律出现三次：噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之难难于上青天。 蜀道之难难于上青天，使人听此凋朱颜。 蜀道之难难于上青天，侧身西望长咨嗟。 由此，“蜀道之难难于上青天”前后出现三次，将全诗分为三小节：叹高→叹险→叹战祸之乱，构成全文行文线索、情感线索，形成“一唱三叹”艺术效果。三、品味蜀道 欧阳修曾言：“太白之精下人间，李白高歌蜀道难蜀道之难难于上青天，李白落笔生云烟。”李白这种与众不同的风格是如何通过语言来表达的？选择你认为最精彩的句子加以赏析，注意手法、特点，小组合作，交流分享。 1、地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。 明确：引用“五丁开山”神话，多少壮士在地崩山裂中死去，然后才有一条天梯式的栈道互相勾连，表现了人与自然的斗争以及劳动人民改造自然的强烈愿望，赞扬了开山的勇力，也使全诗笼上了一层神秘色彩。 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 明确：引用神话、上下对举，写山峰极其高峻，山下河流汹涌险恶，把蜀道的高和危写得令人心惊肉跳。 （请学生朗读，评价指导） 2、黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。 明确：运用侧面烘托、以虚衬实，不直接写蜀道之高，而是写善飞的黄鹤无法飞过，善于攀援的猿猴也愁于攀援，以虚衬实，侧面烘托蜀道之高。一个“愁”字运用拟人的手法，将猿猴人格化，善于攀援的猿猴愁于攀援，形象生动展现蜀道之高峻。 3、扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 明确：（引导学生抓取关键字词，品读感悟，如“扪”“历”“仰”“抚膺”“胁息”“长叹”）

高一新生入学心理教育（大全）

高一新生入学心理教育（大全） 第一篇：高一新生入学心理教育（大全） 高一新生适应心理教育 亲爱的高一新同学们： 你们好！我是学校的心理老师蒋莎，很高兴能有机会给大家上一次心理课。首先，祝贺大家以优良的成绩进入刘国钧中学继续学习；其次，欢迎大家怀揣着梦想和热情，朝气横溢，英姿勃发的踏进这圣洁的校园，真正成为刘国钧中学这个大家庭中得一员。 刘国钧中学是江苏省三星级学校，已有60多年的历史。学校师资力量雄厚，校园环境优美，教学设施完善。为适应新时代和新课改的要求，学校提出了“以人为本，以德为先，全面发展”的办学理念，提倡建立平等、诚信、民主、融洽的师生关系。在全体师生员工的努力下，学校形成了“文明、和谐、博学、进取”的校风，“精讲巧练、因材施教”的教风和“勤学好问、严谨求真”的学风，向靖江人民交了一份满意的答卷，赢得了社会各界的高度关注和广泛赞誉。并且学校近年来先后获得了多种荣誉称号，如江苏省德育先进学校、江苏省绿色学校等。 进入刘国钧中学学习是你们人生的一个新的起点。三年的高中时光如同白驹过隙，三年后你们又将参加一次更加严格的考验。能否实现自己的理想，直接取决于你们在这儿怎样抓住每一年，每一学期，每一天，每一节课，怎样树立健康的学习心理，掌握和运用科学的学习策略，养成良好的学习习惯。我相信，一分耕耘一分收获，只要大家努力拼搏，就会学有所成。 从初三升入高中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的问题。不少高一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，不能根据高中生生活的新特点进行调整，结果导致种种不适应，手足无措，严重影响了学习质量。 新入学导致不适应的现象有很多： 1.角色转换带来的不适应。以前有一名高一的同学，就是因为适

山东省肥城一中高一政治《经济生活》重点知识背诵讲义及基础例题-第四单元 发展社会主义市场经济 含答案

必修一经济生活知识点整理 高一政治《经济生活》重点知识背诵讲义及基础例题 第四单元发展社会主义市场经济 第九课走进社会主义市场经济 1。合理配置资源的必要性：资源的有限性与人需求的无限性之间的矛盾。 资源配置的基本手段：计划（有形的手）和市场(无形的手）是资源配置的两种基本手段。 2.市场经济 （1）含义：市场在资源配置中起决定性作用的经济。 （2）市场配置资源的方式：供求、价格、竞争 （3）市场调节的优点：市场能够及时、准确、灵活地反映出市场供求变化，传递市场供求信息，实现资源合理配置。面对市场竞争，商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理的进步,促进劳动生产率的提高，实现资源的有效利用。（优点归纳一句话:实现资源的合理、有效配置）3.市场调节的局限性： (1）市场调节不是万能的,市场解决不了国防、治安、消防等公共物品供给问题。枪支弹药等也不能让市场调节。（危害:影响社会安定，危害公民的身心健康，败坏社会风气。 （2)市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。 自发性：为了利益，不择手段 盲目性：有利可图，一哄而上;无利可图，一哄而退。掌握信息不全，盲目决策。

滞后性:事后调节，存在时间差。 （危害:①会导致资源配置效率低下，资源浪费；②社会经济不稳定，发生经济波动和混乱；③收入分配不公平，收入差距扩大，甚至导致两级分化. 4。规范市场秩序的必要性和措施： （1）必要性：公平公正的市场秩序,统一开放、竞争有序的现代市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。 （2）措施： 国家：①良好的市场秩序依赖市场规则维护。要建立健全有关法律法规，加大对违反市场规则行为的打击力度。②要建立健全社会信用制度.形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。要切实加强社会诚信建设，建立健全社会征信体系。 经济活动参与者：①要遵守市场规则。②要学法遵法守法③树立诚信观念，遵守市场道德。 5.社会主义市场经济的基本特征： 社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的。 第一：坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志； 第二,社会主义市场经济以实现共同富裕为根本目标；（共同富裕是中国特色社会主义的根本原则） 第三,在社会主义市场经济条件下，国家能够实行强有力的宏观调控。 7、国家宏观调控的目标和手段，说明国家宏观调控的重要性 （1)宏观调控的必要性和重要性：①必要性：一是市场调节的局

生活告诉我范文高一作文800字

生活告诉我范文高一作文800字生活告诉我范文1 生活像一本百科全书，生活像一位老师，生活又像一句名人名言。生活告诉我，面对困难，我们要坚持，不要放弃，就会成功。 暑假的一天，我独自一人到山上游玩。天气很闷热，我只好在一颗树下乘凉。突然抬头望着天空，发现一朵朵乌云好像听到命令一般，向中间集中。没过多久，便开始下雨，我马上从背包上拿出雨衣，穿在身上。雨很大，就算我身上穿着雨衣，雨水还是渗进了我的衣服。我想到要立即下山。走在泥泞的山路，我开始后悔了。泥土沾上了我的鞋，走起来十分沉重。我吃力地走着，看到脚下的雨水，它们好像在嘲讽我，听见天空的雷声，似乎在呵斥我。我没有被它们吓退脚步，一直走到了一座独木桥前，我害怕得后退了几步。这座桥是离家最近的路，而其它的路要慢上几个小时，看着天空，我知道，若我不快点到家，雨水会把我浇得感冒。我踏上独木桥，却又害怕摔下去，下面的溪水不深，一旦摔下去，就很难走上来。我只好走到第二个路口，心想：只要我保持平衡，应该没有问题的，只要坚持下去，这座桥就过了。我又返回桥前，开始踏破铁鞋上独木桥，桥很听话，没有摇动。

我一步一步地走着，不敢看下方，两手伸展，只保持平衡。走到桥中央，我又害怕了，但是又想到：都走了这么远了，就这么放弃了，我不甘心，我要坚持。凭借这种意志，我走过了独木桥，我很快就到了家。到家之后，雨越下越大，我心里很庆幸我走了正确的路。而且走了这段路，我也明白了一个道理：只要坚持，困难不再是困难，梦想也不再是梦想。 生活中的一些事，能使我们受益一生，就像我走独木桥，也明白了一个道理。生活告诉我：面对困难只要坚持，不要放弃，就会成功。 生活告诉我范文高一作文800字 生活告诉我范文2 在我的家人的眼里，我是一个大胆的人，应该十分善于人际交往。其实不然，当我面对着熟悉的时候，我的确可以畅所欲言，但当我面对一个陌生的人、陌生的环境，那可就有点不知所措了。但最近发生的一件事却改变了我。 十一假期里，老师给我们布置了一项特殊的作业，就是做一次社会调查，写出调查报告。放假前，我和哲、瑶等几个同学约好了一起做，但因为作业太多就一直拖着没有实行，但已到了最后一天，必须要做了。我和她们联系好在龙山中学门口集合。

高一新生入学教育材料

从快乐少年到有志青年 ——高一1班入校教育班会材料 首先欢迎同学及家长选择了拥有近六十载教学经验的的老校——肥城一中做为人生追梦的起点,相信今后的三年的学习生活会证明：你的选择是无悔的,一中三年的高中生活是你人生无法代替和逾越最美好回忆.今天你以升入一中而骄傲,明天一中更会因你而自豪从初三升入高中,无论是课程设置、学习内容、学习方法,还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题.从初中到高中的转变是一个从快乐少年到有志青年巨变,是追寻自己想要的生活的起点.不少同学因对新学段缺乏认识或认识不足,不能根据高中学生生活的新特点进行调整,结果上高中后手足无措,生出种种不适应,严重影响了学习质量.在此我根据二十多年的高中教学和班主任经验提醒同学处理好以下五个关系、做好四个准备和努力养成十个良好习惯,做有志青年该做之事,三年中的每时每刻不忘为自己成功增砖添瓦. 高中阶段是人生中一个重要的阶段,高一是高中起始阶段.迈好高中第一步,学会做人,学会交往,学会学习,锤炼意志,可为今后的学习、工作与生活打下坚实的基础. 适应环境规范行为成人成才“为每一个学生设计未来,让每一个学子走向成功.”这是我们的办学宗旨,也是我们每一位教师的追求.走向成功是什么意思呢我理解当然不是说走进一中校园,大家就必然会成为一个成功的人,而是说学校将尽可能地为大家搭起一个成功的舞台,最终能不能表演好,还在于每一个学生自己,事实上任何一所学校,任何一种管理制度,只要它不是绝对完美的,那么在这种制度下就总会有人成功,有人失败.我们学校的目标是最大限度地增加成功者的数量.至于什么是成功的标志,固然我们可以有各种冠冕堂皇的解释,但对于肥城一中这样一所省级示范高中来说,无论是老师、学生,还是家长,乃至社会,都会把考上大学当作成功的阶段性标志.这虽然不免偏颇,但却是非常现实的,也是我们无法回避的.肥城一中每年高考无论是达线的绝对数字,还是升学率,在我市同类学校中都是佼佼者,但即使这样,每一届毕业生中也都会有一些同学踏不进大学校门.那么在座的各位谁将会成为三年后高的成功者,因素是多

高中生物第章组成细胞的分子第3节细胞中的糖类和脂质课时作业含解析1

第3节细胞中的糖类和脂质 A级·基础达标练 一、选择题 1．小明沉迷于网络游戏，某一天突发性晕倒在游戏机前,医生诊断其为低血糖休克，马上给小明静脉注射5%的葡萄糖溶液，其目的主要是（B） A．供给全面的营养B．供给能量 C．维持细胞的形态D．供给水分 解析：葡萄糖是重要的能源物质，给低血糖休克病人静脉注射5%的葡萄糖溶液的目的主要是供给能量，不是供给水分，B 正确。 2．体操运动员的肌肉很是令人羡慕，青翠欲滴的菠菜也让人赏心悦目。他们的细胞共有的糖是（C） ①糖原②淀粉③蔗糖④乳糖⑤核糖⑥葡萄糖A．②④B．④⑤ C．⑤⑥D．①⑥ 解析:糖原为动物细胞所特有的多糖，①不符合题意；淀粉为植物细胞所特有的多糖，②不符合题意；蔗糖为植物细胞所特有的二糖，③不符合题意;乳糖为动物细胞所特有的二糖，④不

符合题意；核糖是构成核苷酸的组成成分之一，动植物细胞内都含有,⑤符合题意；葡萄糖为单糖，动植物细胞内都含有，⑥符合题意。 3．若“淀粉-麦芽糖-葡萄糖—糖原”表示某生物体内糖类的某些转化，则下列叙述正确的是（B) ①此生物是动物，因为能将淀粉转化为糖原 ②上述关于糖的转化不可能发生在同一生物内，因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖，而糖原是动物特有的糖 ③此生物一定是植物，因为它含有淀粉和麦芽糖 ④淀粉和糖原都是储存能量的多糖，麦芽糖是二糖 A．②③ B．①④ C．①③④ D．①②④ 解析:糖原是动物细胞特有的糖，动物能将淀粉转化为糖原,①正确；题述关于糖的转化可能发生在同一生物体内，淀粉-麦芽糖—葡萄糖发生在动物的消化道内，葡萄糖-糖原发生在动物细胞(肝脏和肌肉)内，②错误；此生物不是植物,因为植物不能合成糖原,③错误；淀粉和糖原都是储存能量的多糖，麦芽糖是二糖,④正确。 4．小明日常锻炼时经常会出现抽搐现象，医生建议他补充钙，

高一新生入学英语学习要诀

高一新生入学英语学习要诀 第一篇：高一新生入学英语学习要诀 高一新生入学英语学习要诀 高一新生英语学习要重视的7个经典要诀 1.培养良好的语感，养成良好的英语学习习惯。 首先，英语的语感特殊重要。一旦形成了语感，对于学好英语，准确答题都大有裨益。要养成语感，平日应养成朗读的习惯，可利用早晚各15分钟时间朗读课代或精美的英语短代，一定要持之以恒，每天坚持，不知不觉中你会发现你的英语口语表达能力有了很大提高。 其次，应多阅读英代材料，扩大词汇量，从高一入学起，就要坚持阅读课外读物。每天抽出半小时左右时间来阅读，持之以恒，坚持下去，定会有良好的收效。 2.做好课前预习。 高中英语教材每一个模块的内容都比初中明显增多，词汇量大，课代长，难度大。因此，同学们必须在每节课前做好充分的预习，通过查字典等工具书解决难点。对于自己解决不了的问题，做好标记。上课时，要特殊注重这些难点地方，这样课堂听课做到有的放矢，学习效果好，也就提高了学习效率。 3.提高课堂效率，做好课堂笔记。 课堂讲的内容较多，必须记笔记。记笔记要讲究方法，不必把老师说的每句话都记下来，抓住重点、难点去记。 4.不断积累，勤查词典。 5.做适量训练，巩固所学的知识。 6.建立错题集，提高知识的准确度。 把自己平时做错的典型题写在本子上，建立错题集。旁边标注正确答案及自己出错的原因。假如能坚持做下去，这是一个极大的收获。 7.把握正确的行之有效的记忆方法。 记忆在英语教学中占有极其重要的地位。从某种程度讲，它是学好英语的要害与前提。因为英语是一门记忆性很强的学科。它有大量

的单词、词组、句型、语法等需要记忆。而且要求记得牢，记得准，怎样记效果好呢？应尽量采取情景记忆，把这个单词放在语言环境中记，这样不仅轻易记住，而且还把握了它的用法。在课代中或对话中记单词，能达到事半功倍的效果。以记单词为例，方法很多，但是比较科学简洁的方法还是研究单词的结构，分析词义。分析英代的单词构成，可以知道复合词和派生词占相称大比例，尤其是派生词数量极多，派生词均由词根和词缀构成，词根和词缀均有特定的含义，若按词根的方式记忆，势必可以提高效率，少出错误。比如，unsuccessful，知道词根success是“成功”的意思，un是否定前缀，ful是形容词后缀，那么，这个单词的词义“不成功的”就很明确了。 以上只是一些学习方法，但学好英语没有诀窍，要下功夫，要体现一个“勤”字。只有不断的努力，才能到达胜利的彼岸。祝同学们在高中阶段学习天天进步，成绩天天提高，圆你的理想大学梦！ 第二篇：高一新生入学教育 从快乐少年到有志青年 ——高一十三班入校教育班会材料 首先欢迎同学及家长选择了拥有近六十载教学经验的的老校——肥城一中做为人生追梦的起点，相信今后的三年的学习生活会证明：你的选择是无悔的，一中三年的高中生活是你人生无法代替和逾越最美好回忆。今天你以升入一中而骄傲，明天一中更会因你而自豪！从初三升入高中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。从初中到高中的转变是一个从快乐少年到有志青年巨变，是追寻自己想要的生活的起点。不少同学因对新学段缺乏认识或认识不足，不能根据高中学生生活的新特点进行调整，结果上高中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量。在此我根据二十多年的高中教学和班主任经验提醒同学处理好以下五个关系、做好四个准备和努力养成十个良好习惯，做有志青年该做之事，三年中的每时每刻不忘为自己成功增砖添瓦。 高中阶段是人生中一个重要的阶段，高一是高中起始阶段。迈好高中第一步，学会做人，学会交往，学会学习，锤炼意志，可为今后

5936年高一数学第二学期期中测试

高一数学第二学期期中测试 数学试卷 （考试时间：120分钟 满分：150分 ） 说明：1．本卷分第Ⅰ卷(选择题)，第Ⅱ卷(填空题与解答题)，第Ⅰ卷选择题的答案涂在答题卡上，学生只要交答题卡和第Ⅱ卷． 第Ⅰ卷 一、 选择题（12小题，每小题5分，共60分．） 1．等差数列{}n a 的前n 项和为n S ，若＝则432,3,1S a a == A ．12 B ．10 C ．8 D ．6 2.在ABC ∆中，bc c b a ++=222，则A 等于 A ︒︒︒︒ 30.45.60.120.D C B 3. 设a b ，是非零实数，若b a <，则下列不等式成立的是（ ） Ａ．2 2 b a < Ｂ．b a ab 2 2 < Ｃ． b a a b 2 211< Ｄ．b a a b < 4.在ABC ∆中,80,100,45a b A ︒ ===,则此三角形解的情况是 A.两解 B.一解 C.一解或两解 D.无解 5．等比数列{}n a 中，44a =，则26a a ⋅等于 Ａ．4 Ｂ．8 Ｃ．16 Ｄ．32 6. 设{|210}S x x =+>，{|350}T x x =-<，则T S = A ．∅ B ．1{|}2 x x <- C ．5{|}3x x > D ．15{|}23 x x - << 7.在ABC ∆中,若 cos 4 cos 3 A b B a ==,则AB C ∆是 A. 等腰三角形 B. 直角三角形 C. 等腰或直角三角形 D. 钝角三角形 8. 在200m 高的山顶处，测得山脚处一塔顶B 与塔底C 的俯角分别为30o 与60o ，则塔高BC 等于 (A ) 4003m (B) (C) (D) 2003m

高一地理从地球圈层看地理环境

高一地理从地球圈层看地理环境1 一、单项选择题 1. 地壳中质量分数最高的两种化学元素( ) A. 氧和铁 B. 氧和硅 C. 硅和铁 D. 铁和铝 2. 下列四种地壳物质的组成排列中，正确的是( ) A. 地壳→矿物→化学元素→岩石 B. 矿物→岩石→地壳→化学元素 C. 化学元素→矿物→岩石→地壳 D. 地壳→化学元素→岩石→矿物 3. 岩石圈包括( ) A. 组成地壳的岩石 B. 地壳和地幔顶部 C. 地壳和地幔的大部 D. 地壳和岩浆 4. 软流层是岩浆的重要发源地，它存在于( ) A. 地壳的下部 B.上地幔的上部 C.下地幔的下部 D. 地核内部 5. 关于地壳的叙述正确的是( ) A.上层叫硅铝层，是一个连续的圈层 B.上层叫硅镁层，是一个不连续的圈层 C.上层叫硅铝层，是一个不连续的圈层 D.上层叫硅镁层，是一个连续的圈层 6. 下列几种岩石中可能含有化石能够记录地球历史的岩石是 ( ) ①石灰岩②花岗岩③玄武岩④大理岩 ⑤板岩⑥页岩⑦砂岩⑧砾岩 A. ①⑥⑦⑧ B.②④⑥⑧ C. ③④⑤⑥ D.①③⑤⑦ 7. 下列关于内、外力作用的叙述正确的是( ) A. 内力作用的能量主要来自太阳辐射能 B. 内力作用的主要表现是地壳运动、岩浆活动、固结成岩等 C. 外力作用使地表变得和缓 D. 外力作用强度较小，速度缓慢，内力作用激烈而迅速 8. 下列四种地质现象中，属于外力作用的是（） A．欧洲与美洲之间的距离不断增大，大西洋逐渐加宽 B．夏威夷群岛的形成 C．广西桂林石灰岩洞的形成

D．东非裂谷带的形成 9. 黄河是世界是含沙量最大的河流，每年大量的沙土，被黄河带到渤海，可是在几千 年来，渤海的形状一直未变。这是因为( ) A. 黄河泥沙都被海波冲到更深的大洋 C. 渤海沿岸的人类抽沙的活动多 B. 黄河的水土流失得到了彻底的治理 D. 渤海地壳同时在下沉 10．在南极洲发现巨大的煤层，在非洲和印度发现古冰川的痕迹，以下解释正确的是( ) A．是南极洲有耐寒的森林，非洲和印度气温很低 B．是板块张裂的结果 C．是板块碰撞的结果 D．是板块漂移的结果 11. 板块构造学说认为，太平洋西部边缘深海沟的形成是由于( ) A. 两个大洋板块碰撞形成 B. 两个大陆扳块碰撞形成 C. 两个板块张裂形成 D. 大洋板块与大陆板块碰撞形成 12. 下列地貌单元，位于板块消亡边界的是( ) A. 东非大裂谷 B. 塔里木盆地 C. 日本群岛 D. 冰岛13．关于背斜和向斜经过长期的外力作用形成的地形，叙述正确的是( ) A．背斜槽部因受挤压，物质不易被侵蚀，常形成山岭 B．背斜顶部因受张裂，物质易受侵蚀，常形成山谷 C．向斜槽部因受张裂，物质不易被侵蚀，常形成山岭 D．向斜顶部因受挤压，物质易被侵蚀，常形成山谷 14. 黄土高原千沟万壑地表形态的原因是( ) A. 流水搬运作用 B.风力沉积作用 C.流水侵蚀作用 D. 流水沉积作用 读下列四幅地貌景观图，判断15--16题： 15. 因侵蚀作用而形成的地貌是( ) A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 16. 主要分布在干燥地区的是( )

高中英语Unit1Culturalrelicspart3UsingLanguage检测含解析新人教

Part 3 Using Language 基础过关练 Ⅰ.单词拼写 1.The date of the (审判) has been advanced by one week. 2.We had an (非正式) party at a hotel, and people just flooded in. 3.There is convincing (证据) of a link between exposure to sun and skin cancer. 4.They were clearing up when the bomb (爆炸). 5.Students attach importance to the college (进入权) examination and try their best to get good grades. 6.The book is based on the true story of three Scottish (水手). 7.China's deep-sea manned submersible Fendouzhe can (下沉) 10,909 meters, setting a national diving record. 8.There has been widespread public (争论) over the introduction of genetically modified food. Ⅱ.选词填空 1.He didn't know what to the honey that had been given by the farmer. 2.It is a valuable cultural relic a common vase. 3.They attend the wounded when the two countries were at war. 4.It is amazing that they are still the lost dog at midnight. 5.“, the painting of this unknown artist should be worth so much money!” said John. 6.People the firefighter because he saved several boys bravely. Ⅲ.单句语法填空 1.As we all know, the COVID-19 vaccines were developed by (try) and error. 2.It is (evidence) that for Chinese the successful launch of Tian He is an important event in 2021.

职校高一新生的入学教育材料

职校高一新生的入学教育材料 第一篇：职校高一新生的入学教育材料 职校高一新生的入学教育材料 职校高一新生的入学教育材料 一、心理适应教育 由于社会上存在着对职业教育的偏见，如“一流学生升普高，二流学生上中专，三流学生进职校”的说法，这对职校的学生心理刺激很大，使他们产生较强的自卑感，很多学生抱有当一天和尚撞一天钟的思想。因此，要对他们进行正确的心理教育，帮助他们树立自立、自强、自尊的信念，使他们树立进职校照样能成才的人生观。 1、新生入学时要教育学生正确认识当前国家的改革形势，特别是国家的教育、人事、用工制度等等，如：大中 专毕业生实行收费上学，不包分配，职校毕业生与大中专毕业生享有同样的竞争、就业机会，甚至在通过人才市场择业时更具有适应性和灵活性。 2、请优秀毕业生回校现身说法，介绍创业的具体事例，增强教育的可靠性、可信度和亲切感，帮助新生调整好心态，激发自尊、自爱、自强、自信、自立的精神。 3、教师要教育新生勤奋刻苦，百折不挠，在任何情况下都不放弃人生追求，同时不好高骛远，从实际出发，选准适合自己的目标，为之不懈努力。介绍一些成功人士虽然没上过大学，但对社会同样能做出杰出贡献的事迹，激励新生树立学习的信心和克服困难的勇气。通过以上教育，可以调节学生自卑心理，使他们丢掉思想包袱，全身心投入到学习中。 4、优化学校环境，帮助新生适应新环境。良好的校园环境，是一部立体的、多彩的、无声的“教科书”，它不仅 给学生提供身心愉悦的多种感官刺激，而且还能为知识的传播创造良好的条件。例如：校园里绿草如茵，鲜花飘香，树木葱郁；校舍造型别致、窗明几净，会给人以赏心悦目的感觉，使新生一入校园，