云南省继续医学教育全员培训练习(2017医博士)概要

2017年云南省继续医学教育(H7N9和AIDS)全员培训(医博士)

（欢迎参考）

（1）人感染H7N9禽流感检测及预防控制

1.临床使用下列哪种方法做禽流感病毒的定量检测（20分）答案不确定D

A、RT-PCR

B、微凝试验

C、中和抗体滴度测定

D、荧光定量PCR

E、微量红细胞凝集抑制试验

2.下列哪种不属于禽流感病毒的病原学检测（20分）答案不确定C

A、分泌物病毒培养

B、急性期、恢复期血清学抗体检测

C、血培养

D、呼吸道分泌物核酸检测

E、红细胞凝集抑制试验

3.流感病毒分为甲、乙、丙三型是根据下列哪种抗原决定的（20分）答案不确定C

A、H抗原

B、N抗原

C、NP抗原

D、M抗原

E、HA抗原

4.禽流感病毒是下列哪种病毒（20分）答案不确定B

A、单股负链RNA病毒

B、分节段的RNA病毒

C、单股正链RNA病毒

D、双链RNA病毒

E、DNA病毒

5.H7N9的基因成分来自下列哪种动物携带的病毒（20分）答案不确定A

A、家鸭的H7N3

B、野鸟的H9N2

C、家禽的H7N9

D、猪的H7N7

E、马的H3N7

（2）人感染H7N9禽流感最新版诊疗方案（2017）

1.对感染H7N9禽流感的传播途径中，以下哪种说法不正确（20分）答案不确定E

B、直接接触

C、消化道

D、粪-口传播

E、以上都不是

2.H7N9禽流感病毒和下述哪种受体的亲和力最强（20分）答案不确定B

A、唾液酸α-2,6型受体

B、唾液酸α-2,3型受体

C、唾液酸α-3,6型受体

D、唾液酸α-3型受体

E、唾液酸α-3,5型受体

3.最新版的诊疗指南中关于H7N9的潜伏期规定是几天（20分）答案不确定C

A、7天

B、9天

C、10天

D、14天

E、15天

4.下列关于H7N9禽流感哪种说法是错误的（20分）答案不确定A

A、H7N9禽流感病毒病死率不超过20%

B、H7N9禽流感病毒对常见的消毒剂都是敏感的

C、H7N9是由多种禽流感病毒基因组重配而成的

D、病毒神经氨酸酶氨基酸的变化是产生耐药性的根源

E、下呼吸道标本检测阳性率高于上呼吸道标本

5.下列哪项不是人感染H7N9禽流感的特点（20分）答案不确定D

A、白细胞正常或偏低

B、CRP、LDH、CK、ALT、AST多有升高

C、出现肺炎表现者胸腔积液很常见

D、疑似患者不用接受抗病毒治疗

E、以持续高热最常见

（3）人感染H7N9禽流感诊治案例分析

1.下列关于H7N9哪项是错误的（20分）答案不确定D

A、目前H7N9禽流感感染患者大多数有禽类接触史

B、H7N9禽流感目前的潜伏期是10天

C、早期抗病毒治疗是成功救治的关键

D、我国目前人感染H7N9禽流感疫情已经呈现暴发趋势

E、流行病学的主要特征没有变化

2.下列哪种抗病毒药物能够用于治疗禽流感（20分）答案不确定A

B、金刚烷胺

C、金刚乙胺

D、阿昔洛韦

E、齐多夫定

3.下列哪些不是人感染H7N9重症的危险因素（20分）答案不确定E

A、年龄≥65岁

B、发病后持续高热（T≥39℃）

C、淋巴细胞计数持续降低

D、CRP、LDH及CK持续增高

E、不合并严重基础病或特殊临床情况

4.下列哪种流感病死率最高（20分）答案不确定D

A、pandemic H1N1

B、季节性流感H3N2

C、人感染禽流感H7N9

D、人感染禽流感H5N1

E、亚洲流感H2N2

5.下列哪项不是禽流感（20分）答案不确定C

A、H5N1

B、H7N9

C、H1N1

D、H7N7

E、H7N3

（4）从《温病学》谈H7N9的中医治疗

1.以下关于温病的临床表现特殊性描述错误的是（20分）答案不确定D

A、起病急骤，来势较猛

B、以发热为主症

C、热象偏重

D、病情较轻、少有传变

E、易化燥伤阴

2.温病血分证的辨证要点是（20分）答案不确定A

A、斑疹，出血见症，舌深绛

B、壮热，不恶寒，口渴，苔黄

C、发热，微恶风寒，头痛

D、身热夜甚，心烦谵语，舌红绛

E、无汗或少汗，口微渴，舌边尖红

3.关于三焦辨证病位划分正确的是（20分）答案不确定D

B、心、肝--中焦

C、脾、肾--下焦

D、脾、胃、大肠--中焦

E、肝、肾、大肠--下焦

4.下列哪项不属于温病的特点（20分）答案不确定E

A、传染性

B、流行性

C、季节性

D、地域性

E、不传变

5.H7N9禽流感中医辨证（20分）答案不确定A

A、以肺胃气分病变为核心

B、以脾胃气分病变为核心

C、以心包营分病变为核心

D、以肺胃血分病变为核心

E、以肝肾血分病变为核心

（5）新发呼吸道传染病的特点及其应对策略

1.下列有关MERS的说法哪种是不正确的（20分）答案不确定D

A、MERS病例起源于中东

B、MERS容易造成医院内感染

C、MERS的病死率在30%以上

D、MERS可以引起人和人之间的广泛传播

E、潜伏期：2~14天

2.下列哪种疾病不是新发突发传染病（20分）答案不确定C

A、埃博拉病毒病

B、寨卡病毒病

C、麻疹

D、裂谷热

E、中东呼吸综合征

3.下列哪些新发突发传染病的应对措施是不正确的（20分）答案不确定E

A、加强应急指挥系统和信息系统的建设

B、制订紧急公共卫生事件的应急响应机制和路径

C、提高疫情评估和早期预警的能力

D、建立新发传染病网络检测实验室

E、人员能力不需要提高

4.SARS特征不包括下列哪项（20分）答案不确定A

A、累及多种哺乳类动物

B、可以人传人

C、病死率不到10%

D、全球病例以中国和北美为主

E、SARS 在短时间内迅速播散到32个国家和地区

5.引起新发突发传染病的原因不包括下列哪种（20分）答案不确定B

A、贫穷，战乱

B、投入增多，医疗规模扩大

C、抗生素滥用，缺乏监管

D、微生物毒力和产毒素变化

E、滥砍滥伐，全球温室效应

（6）急性呼吸道传染病识别

1.呼吸道传染病是指（20分）答案不确定A

A、呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引起的有传染性的疾病。

B、肺部感染

C、支气管炎

D、喉炎

E、扁桃体炎

2.飞沫传播的飞沫大小（20分）答案不确定B

A、＞10微米

B、＞5微米

C、＞15微米

D、＞25微米

E、＞2微米

3.需要密切关注的呼吸道传染病有（20分）答案不确定C

A、水痘

B、腮腺炎

C、中东呼吸综合征

D、丙型流感

E、猩红热

4.上呼吸道感染的主要病原体是（20分）答案不确定A

A、病毒

B、细菌

C、支原体

D、真菌

E、原虫

5.关于流感病毒正确的事（20分）答案不确定A

A、甲、乙、丙三型

B、通过血液传播

C、通过消化道传播

D、主要引起心脏损害

E、以上均不对

（7）呼吸道传染病防控

1.普遍性防护原则是（20分）答案不确定C

A、有呼吸道症状时要防护

B、有血源性传染病患者时防护

C、视所有病人，均为具潜在感染性的病人

D、在病房工作时防护

E、在门诊工作时防护

2.人工免疫包括（20分）答案不确定A

A、人工主动免疫和人工被动免疫

B、急性感染病原后的免疫

C、慢性感染病原后的免疫

D、天然的免疫

E、母体遗传的免疫

3.医务人员日常工作时应该采取那种防护措施（20分）答案不确定A

A、标准防护

B、不用防护

C、额外防护

D、需要穿医用防护服

E、需带N95口罩

4.常用化学消毒剂的消毒水平分几级（20分）答案不确定A

A、3

B、4

C、5

D、6

E、以上均不对

5.病原微生物对化学消毒剂的抵抗力分几级（20分）答案不确定B

A、5

B、7

C、4

D、3

E、2

（8）内科医生面对新发突发传染病的思考

1.发热待查患者内科医生的思维模式应该是（20分）答案不确定A

A、菱形思维模式

B、圆形思维模式

C、精准定位模式

D、发散思维模式

E、形象思维模式

2.下列从历史看影响人数最多、威胁最大的传染病是（20分）答案不确定D

A、艾滋病

B、SARS

C、埃博拉病毒病

D、流感

E、黄热病

3.下列哪种新发突发传染病的病死率最高（20分）答案不确定D

A、寨卡病毒病

B、H7N9禽流感

C、MERS

D、埃博拉病毒病

E、黄热病

4.当前下列哪些新发突发及输入性传染病有可靠疫苗（20分）答案不确定C

A、埃博拉病毒病

B、寨卡病毒病

C、黄热病

D、禽流感

E、中东呼吸综合征

5.下列哪种说法是错误的（20分）答案不确定C

A、寨卡病毒5个人感染，只有1个人发病，孕妇有旅行警告

B、黄热病疫苗保护作用很强，去往非洲和南美要接种黄热病疫苗

C、埃博拉病死率高达70%；到目前为止居高不下

D、SARS有超级传播者，病死率9.6%

E、MERS病死率高30%，但是人-人有限

（9）不明原因肺炎和人禽流感调查处理

1.人禽流感的一般表现（20分）答案不确定E

A、流感样症状，如发热，咳嗽，少痰，可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适

B、重症患者病情发展迅速，表现为重症肺炎

C、体温大多持续在39度以上

D、出现呼吸困难，可伴有咳血痰；可快速进展出现急性呼吸窘迫综合征、纵隔气肿、脓毒症、休克、意识障碍及急性肾损伤等

2.不明原因肺炎病例监测要满足（20分）答案不确定E

A、发热（腋下体温≥38℃）

B、具有肺炎的影像学特征

C、发病早期白细胞总数降低或正常，或淋巴细胞分类计数减少

D、经规范抗菌药物治疗3－5天，病情无明显改善或呈进行性加重

E、以上都是

3.人感染H7N9禽流感重症患者预后（20分）答案不确定E

A、非常好

B、好

C、良好

D、一般

E、差

4.临床医生应详细询问哪些流行病学史（20分）答案不确定E

A、聚集性发病的现象

B、特殊职业暴露史

C、动物和禽类接触史

D、旅行史

E、以上都是

5.人禽流感潜伏期（20分）答案不确定E

A、2天

B、3天

C、5天

D、6天

E、7天

(10)艾滋病抗病毒治疗

1.确定HIV感染需要（20分）答案不确定A

A、初筛阳性+确证阳性或病毒载量阳性

B、初筛阳性

C、免疫缺陷存在

D、CD4下降。

E、以上均不对

2.服用抗艾滋病病毒药物需监测（20分）答案不确定A

A、血常规、肝功能、血脂等

B、便常规检测

C、心电图监测

D、胸片检查

3.目前我国免费抗病毒药物有（20分）答案不确定A

A、核苷类、非核苷类、蛋白酶抑制剂

B、核苷类、非核苷类、锌酯抑制剂

C、核苷类、非核苷类、融合抑制剂

D、核苷类、非核苷类、整合酶抑制剂

E、进入抑制剂

4.免费抗病毒治疗一线推荐药物组合是（20分）答案不确定B

A、FTC+3TC+KLC

B、TDF+3TC+EFV

C、TDF+FTC+EFV

D、TDF+3TC+KLC

E、TDF+3TC+DLV

5.患者服用抗HIV药物要重点关注（20分）答案不确定C

A、同伴教育

B、服药的次序

C、服药依从性

D、服药时间

E、以上都不对

(11)抗HIV药物毒副作用

1.关于抗HIV药物毒副作用正确的是（20分）答案不确定A

A、有，但不严重

B、有，非常严重

C、无副作用

D、多数患者有严重副作用

E、以上都不对

2.AZT的主要副作用是（20分）答案不确定B

A、肝功异常

B、血液系统异常

C、脂肪重分布

D、外周神经炎

E、肾功能损害

3.TDF的主要副作用是（20分）答案不确定A

A、肾功能损害

B、肝功损害

C、皮疹

D、神经损害

4.EFV的主要副作用是（20分）答案不确定A

A、皮疹、中枢神经系统副作用

B、骨质疏松

C、乳酸酸中毒

D、贫血

E、肾功能损害

5.引起骨质疏松的药物是（20分）答案不确定C

A、拉米夫定

B、奈韦拉平

C、替诺福韦

D、艾生特

E、恩曲他滨

(12)HIV阳性告知方法和技巧

1.关于HIV新感染者的特点不正确的是（20分）答案不确定B

A、年轻化明显

B、输血传播途径占传播途径首位

C、感染率呈逐年上升趋势

D、男-男同性性行为更容易传染

E、使用安全套可以有效降低HIV的传染

2.HIV阳性患者转介单位首选为（20分）答案不确定C

A、户口所在地CDC

B、户口所在地医院

C、居住地CDC

D、居住地所在医院

E、患者自己找可靠的医院

3.HIV阳性告知方法正确的是（20分）答案不确定D

A、为了避免患者受太大的刺激可以先不告知患者

B、托付患者家属告知

C、医院检查HIV阳性即可确认，告知患者

D、不管患者是否能接受均必须真实、直接、清楚的告知患者本人

E、为了保护患者尽可能避免探讨患者关心的死亡、治疗、传播、性伴检测等问题

4.新感染者早期常见问题不包括（20分）答案不确定A

A、被单位辞退

B、强烈的耻辱感，罪恶感和无助感

C、孤独、社会隔离感

D、担心家人感染怎么办

E、恐惧告知家人的压力

5.获知阳性结果最早容易出现的心理反应是（20分）答案不确定A

A、否认期

B、愤怒期

C、抑郁期

D、接受期

E、积极对待

(13)艾滋病歧视与护理关怀

1.下面哪项属于医疗机构常见的歧视情况（20分）答案不确定E

A、拒绝提供治疗

B、采取不同的治疗

C、在不知情的情况下检测HIV

D、拒绝将HIV测试结果通知本人

E、以上均是

2.为艾滋病感染者及患者提供关怀应该是谁的责任（20分）答案不确定C

A、政府

B、医院

C、全社会

D、疾控中心

E、艾滋病感染者

3.PITC的原则不包括（20分）答案不确定C

A、知情同意

B、保密

C、终止治疗

D、咨询与结果告知

E、转介与后续服务

4.下列有关艾滋病病毒感染者、艾滋病人的信息哪种说法是正确的（20分）答案不确定B

A、除医疗卫生单位及其医疗卫生人员外，其他个人和单位未经本人及其监护人同意不得公开艾滋病感染者、艾滋病病人的有关信息

B、未经本人或其监护人同意，任何单位和个人不得公开艾滋病感染者、艾滋病病人及其家属的有关信息

C、医务人员可以直接将艾滋病感染者、艾滋病病人的有关信息告知其亲属

D、省级以上卫生行政部门可以公开艾滋病感染者、艾滋病病人的有关信息

E、患者单位领导可以将艾滋病病人和感染者的姓名、住址等有关情况公布或传播

5.“四免一关怀”政策中的“四免”不包括（20分）答案不确定E

A、对农村居民和城市经济困难的艾滋病病人免费提供抗病毒药物

B、对自愿进行艾滋病检测的人员免费咨询检测

C、对感染艾滋病病毒的孕妇免费提供母婴阻断药物

D、对艾滋病病人的孤儿免收上学

E、对艾滋病感染者或病人及病人家属，实行包医包住包食等全包服务

(14)艾滋病心理咨询与心理护理

1.临床心理护理的基本程序不包括（20分）答案不确定D

A、收集临床资料探索心理行为问题

B、分析确认心理行为问题

C、实施干预方法

D、开展康复训练

E、以上均是

2.艾滋病患者的痛苦包括（20分）答案不确定D

A、经济性和生理性

B、躯体性和社会性

C、社会性和心理性

D、躯体性和精神性

E、躯体性和行为性

3.心理护理原则（20分）答案不确定D

A、服务原则

B、平等原则

C、尊重原则

D、自我护理原则

E、保密原则

4.心理护理的目的（20分）答案不确定C

A、满足病人的合理需要

B、提供良好的心理环境

C、消除不良情绪反应

D、提高病人的适应能力

E、改善病人的社会地位

5.共同参与型的医患关系中（20分）答案不确定C

A、医生有绝对的权威，患者无条件的配合医生

B、医生相对主动，患者相对被动

C、医生和病人共同商讨病案并决定治疗方案

D、病人的主动性大于医生的主动性

E、现实中不存在

(15)艾滋病抗病毒治疗与依从性教育

1.对于“服药前的实验室诊断和基线评估”说法正确的是（20分）答案不确定A

A、十分有必要

B、完全没有必要

D、服药一段时间后再做亦可以

E、根据患者的需求决定

2.血浆中HIV-RNA的水平处于哪种水平提示抗病毒治疗成功（20分）答案不确定D

A、4周内应上升1个Log以上

B、4周内RNA<50拷贝/ml

C、4-6周内血浆病毒载量降至检测不到的水平

D、4-6个月内血浆病毒载量降至检测不到的水平

E、6-12个月内血浆病毒载量降至检测不到的水平

3.决定ART治疗是否成功最关键的问题是（20分）答案不确定C

A、治疗方案

B、社会的支持

C、良好的依从性

D、优化的药物组合

E、相对较少的药物不良反应

4.HIV抗病毒治疗成功，依从性必须高达（20分）答案不确定E

A、50%以上

B、70%以上

C、80%以上

D、90%以上

E、95%以上

5.HIV感染者服用抗病毒药物前有必要做下列哪组检测（20分）答案不确定D

A、血浆病毒载量、CD4+细胞、脑电图

B、血浆病毒载量、耐药检测、脑电图

C、血浆病毒载量、CD4+细胞、性病检查

D、血浆病毒载量、CD4+细胞、肝肾功能检查

E、血浆病毒载量、肝肾功能检查、B超检查

(16)艾滋病常见机会性感染的识别与处理

1.下例哪项不是急性HIV感染的临床表现（20分）答案不确定D

A、发热

B、咽痛

C、淋巴结肿大

D、口腔真菌感染

E、皮疹

2.艾滋病常见合并症有（20分）答案不确定E

A、卡氏肺囊虫肺炎

B、隐球菌脑膜炎

D、肺结核

E、以上都是

3.艾滋病的英文缩写是（20分）答案不确定A

A、AIDS

B、HIV

C、HAV

D、HDV

E、HCV

4.患者CD4细胞在（）数值时会使机体免疫功能极其低下，继发各种机会性感染（20分）答案不确定B

A、CD4细胞计数＞200/μl

B、CD4细胞计数＜200/μl

C、CD4细胞计数＜400/μl

D、CD4细胞计数＞400/μl

E、CD4细胞计数＞500/μl

5.PCP首选治疗是（20分）答案不确定B

A、氟康唑

B、复万新诺明

C、戊烷脒

D、乙胺嘧啶

E、青霉素

(17)性病艾滋病职业接触的防控与管理（一）

1.下列职业防护措施叙述错误的是（20分）答案不确定E

A、禁止弯曲被污染的针具

B、禁止用手分离使用过的针具和针管

C、可能发生大量的血液或潜在污染物污染时（如尸检、矫形外科和产科），应穿戴防渗透的手术衣、手术帽、靴套等

D、当可能发生血液或其它潜在污染物喷溅、洒落污染眼、鼻和口时，应同时佩戴外科口罩和护目镜或面罩

E、操作时，手套破损后再加戴一层手套

2.职业接触常见的原因没有以下哪项（20分）答案不确定C

A、锐器刺伤

B、血液、体液意外喷溅

C、完整皮肤接触污染物

D、防护意识欠缺或缺少合格的防护用品

E、工作节奏紧张或危急忽略防护

3.所有损伤性废物应及时置于防穿刺、防渗漏、有警示标识的哪种专门容器内（20分）答案不确定C

A、黑色生活垃圾袋

B、黄色医疗废物塑料袋

C、一次性的黄色塑料锐器盒

D、硬纸盒如牛奶箱

E、一般的塑料盒

4.以下说法不正确的是（20分）答案不确定B

A、普遍预防是控制血源性病原体传播的策略之一，其理念就是将所有来源于人体血液或体液的物质都视作已感染了HBV、HCV、HIV或其他血源性病原体而加以防护

B、标准预防是医疗卫生机构所采取的标准的预防控制血源性病原体职业接触的程序和措施

C、接触后预防在接触可能感染血源性病原体的血液或其他体液之后，应立即采取的一整套预防控制措施，包括应急处理、对接触源的评价、对接触者的评价和接触后预防措施、咨询与随访等

D、职业接触是指劳动者在从事职业活动中，通过眼、口、鼻及其他粘膜、破损皮肤或非胃肠道接触含血源性病原体的血液或其他潜在传染性物质的状态

E、血源性病原体职业危害预防的最有效措施是尽量完全消除工作场所的危害，如尽量少用锐器或针具，取消所有不必要的注射，消除毛巾挂钩等不必要的锐器，以及采用无针系统进行静脉注射

5.在从事职业活动时职业接触的途径不包括（20分）答案不确定E

A、通过眼、口、鼻及其他粘膜、破损皮肤途径接触血液或其他潜在传染性物质

B、通过针刺和割伤途径穿透皮肤或粘膜屏障接触血液

C、通过人咬伤、擦伤途径穿透皮肤或粘膜屏障接触血液

D、其他潜在传染性物质接触血液或其他潜在传染性物质

E、蚊虫叮咬

(18)性病艾滋病职业接触的防控与管理（二）

1.艾滋病病毒接触后应于哪几个月内开展艾滋病病毒追踪检测，包括病病毒抗体进行检测，对服用药物的毒性进

行监测和处理，观察和记录艾滋病病毒感染的早期症状等（20分）答案不确定A

A、6, 4, 8, 12, 6

B、4, 2, 4, 8, 4

C、2, 4, 8, 12, 3

D、6, 4, 8, 12, 4

E、6, 2, 4, 8, 6

2.发生血源性病原体职业接触后应立即进行哪些局部处理措施，不包括（20分）答案不确定B

A、用皂液和流动水清洗被污染的皮肤

B、如有伤口，应当轻轻由远心端向近心端挤压，避免挤压伤口局部，尽可能挤出损伤处的血液，再用皂液和流动水进行冲洗

C、受伤部位的伤口冲洗后，应当用消毒液，如用70%酒精或0.5%碘伏进行消毒

D、被接触的粘膜，应当反复用生理盐水冲洗干净

E、用生理盐水冲洗被污染的粘膜

3.丙型肝炎病毒接触者，进行丙型肝炎抗体和丙氨酸转氨酶基线检测和追踪检测，应在（20分）答案不确

定B

A、接触1～3个月之后

B、接触4～6个月之后

C、接触6～9个月之后

D、接触9～12个月之后

E、接触12～18个月之后

4.采取接触后预防措施下列说法错误的是（20分）答案不确定A

A、乙型肝炎病毒接触后预防措施与接种疫苗的状态紧密相关，未接种疫苗者，应采取注射乙肝免疫球蛋白和接种乙肝疫苗的措施；以前接种过疫苗，无需采取预防措施

B、丙型肝炎病毒目前没有推荐采用接触后预防措施

C、艾滋病病毒尽快采取接触后预防措施，预防性用药应当在发生艾滋病病毒职业接触后4小时内实施，最迟不得超过24小时。但即使超过24小时，也应实施预防性用药。在接触者可耐受的前提下，给予4周的接触后预防性用药

D、对所有不知是否怀孕的艾滋病病毒职业接触后育龄妇女都要进行妊娠检测，育龄妇女在预防性用药期间，应避免或终止妊娠

E、梅毒的预防用药是用苄星青霉素：240万U，臀部肌注，一次用药，对青霉素过敏可以选用四环素、红霉素等

5.职业接触级别愈高致病危险性愈大。艾滋病病毒接触级别分为几级，发病危险性依次增大（20分）答案

不确定B

A、2级

B、3级

C、4级

D、5级

E、6级

2017年继续医学教育工作计划

20仃年继续医学教育工作计划 ##市中医医院 二0一七年继续医学教育工作计划 为进一步开展好继续医学教育，不断提高广大干部职工的业务水平和 整体素质，按照上级部门的有关要求，结合本单位工作实际，特制定2017 年度继续医学教育计划。 一、指导思想 坚持“科教兴院”的方针，坚持理论联系实际，按需施教，讲求实效的原则，从单纯技术型向提高人文素质型转变，培养融创新能力、医学技术、人文素质为一体，综合素质全面发展的医务人员。 二、具体措施 1、鼓励专业技术人员参加省市举办的继续医学教育。 根据科室特点，积极鼓励各类专业技术人员参加省、市级举办的中医类、中西医结合类和西医类的继续医学教育活动。

2、加强对新进人员和专业卫生技术人员的院内业务培训。 (1)对新进人员进行岗前培训，主要内容以《执业医师法》、《药品管理法》、《医疗机构管理条例》、《医疗事故处理条例》、《##市中医医院人力资源管理办法》、病历书写与规范等为重点。经培训考核合格者方可进入临床工作 (2)对全院专业技术人员进行院内业务培训。今年计划开展实用性 强的专业技术培训不少于14次，内容主要以抗生素的合理应用、临床用 血安全、医疗纠纷防范、急诊急救等。切实提高专业技术人员的整体业务 素质 3、加强科室科研工作。 每科在完成日常工作之余，要有计划、有针对性的组织1-2项科研 课题，主治医师以上人员撰写发表科研论文不得少于1篇，科教科在督科研工作的同时，尽最大努力为科室创造有利条件。 4、继续加强业务学习管理。 各科室每月组织科内业务学习一次，科教科不定期抽查各科室实际学习情况并结合学习记录进行现场提问。 5、外出进修学习。 将采取短、中、长期相结合的方式，对年青医护人员及业务骨干进行 相关专业进修学习，以增强我院专科队伍建设及整体技术实力。年内计选派20---30人次到省、市级以上医院进行专科进修学习。 6、鼓励并支持医务人员进行在职学历教育。 鼓励并支持医务人员进行在职学历教育，并积极参加省市卫局举办的各项学术活动，以提升医疗队伍整体素质。 三、做好继教学分的录入工作。

继续医学教育工作计划

2018年继续医学教育工作计划 2018年我们要以百姓放心示范医院”和“二甲”医院相关标准为基础上，进一步加大继续教育力度，提高医务人员的专业技术水平，以适应新的医学发展的需要，现结合我院实际情况，特制定我院2018年继续医学教育计划。 一、强化继续医学教育管理 我们要进一步加强继续医学教育制度及实施细则的学习，使每个医务人员熟悉继续教育管理制度和考核细则，并积极参与继续教育管理，院科两人相应的学分，年终总结每个同志的年度学分，要求每个同志每年度学分不低于25分。 二、合理安排本院继续医学教育项目 今年，我们要抓住医改的机会，安排省级医院各位老师、各位专家组织全院或相关科室学术讲座，以提高专业技术人员的专业技术知识，我们要将医学“三基”知识和医疗专业技能的进一步培训作为重点项目，把病历书写基本规范和处方书写规范及电子病历和新的病案首页、临床合理用血、科学用血、传染病防治知识、中医临床路径、病种质量控制等相关知识、有关卫生法律、法规普及教育等列入继续医学教育的必修项目进行培训，同时安排各位科主任、高级或副高人员、进行相应的专科学术讲座。 三、督导职工积学习，鼓励职工积极参与上级部门组织的继续医学教 项目或参加网上继续教育项目。 四、重视继续医学教育师资人员培训 一支高素质的继续医学教育师资队伍，对继续医学教育的质量至关重要，因此我们对继续医学教育的师资规定为科主任及副高及以上人员，并给他们安排外出提高的机会，今年将临床路径管理和病种质量控制作为其继续教育的重点，要求其不断学习新知识。

五、加强与上级单位的联系，以拓宽继续医学教育基地 我们要进一步加强与上级其它单位的联系，采取请进来、派出去的形式开展学习和交流，以拓宽我们的继续教育基地。 平鲁区中医医院

继续医学教育学分管理办法

继续医学教育学分管理办法 （征求意见稿） 为进一步规范继续医学教育学分管理，依据原卫生部、人事部《继续医学教育规定（试行）》、原卫生部《关于加强“十二五”期间继续医学教育工作的指导意见》和原卫生部《关于印发乡镇卫生院卫生技术人员培训暂行规定的通知》，特制定本办法。 一、继续医学教育学分 继续医学教育实行学分制。继续医学教育对象通过培训班、远程等多种形式学习、培训获得的学分为继续医学教育学分。 二、学分分类 按照继续医学教育活动，学分分为Ⅰ类学分和Ⅱ类学分两类。 （一）Ⅰ类学分 1. 国家级继续医学教育项目 （1）由全国继续医学教育委员会评审、批准并公布的项目。 （2）国家级继续医学教育基地备案和国家级继续医学教育备案项目，由全国继续医学教育委员会核准、公布的项目。 2. 省级继续医学教育项目 （1）由省级继续医学教育委员会评审、批准并公布的项目。 （2）省级继续医学教育基地申报，由省级继续医学教育委员会公布的项目。 （3）中华医学会、中华口腔医学会、中华预防医学会、中华护理学会、中国医院协会、中国医师协会、卫生部远程医学教育中心等（以下简称指定社团组织）所属各学术团体申报的非国家级继续医学教育项目在分别经学（协）会等组织评审并批准后，由全国继续医学教育委员会统一公布的项目。 3. 推广及必修项目

推广及必修项目是根据卫生计生事业改革发展的重大需求、突发公共卫生事件应急培训，医德医风以及适应基层卫生技术人员培训，由全国继续医学教育委员会、国家卫生和计划生育委员会组织和批准的培训项目（包括远程教育项目）。该项目须经全国继续医学教育委员会统一公布。 4. 经单位批准出国（境）参加国际会议。 （二）II类学分 自学、发表论文、科研立项（成果）、单位、科室组织的学术活动、大查房、疑难病例讨论等其它形式的继续医学教育活动授予II 类学分。 三、学分要求 （一）乡（镇）卫生院及以上医疗卫生机构的中级及以上专业技术职务人员，每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分，其中I类学分5-10学分，II类学分15-20学分。 （二）省、自治区、直辖市级医疗卫生机构的五年内通过参加国家级继续医学教育项目获得的学分数不得中级及以上专业技术职务人员，低于10学分，I、II类学分不可互相替代。 （三）各级医疗卫生机构的初级专业技术职务人员每年获得的继续医学教育学分不低于20学分，乡村医生每年获得的继续医学教育学分不低于15学分，不区分I、II类学分。中级专业技术职务的全科医师和各级医疗卫生机构的初级专业技术职务人员，五年内通过参加必修项目获得的学分数不得低于20学分。 （四）县级以上医疗卫生机构的中级及以上专业技术职务人员，每年获得的远程继续医学教育学分数不超过10学分，县级及以下医疗卫生机构的中级及以上专业技术职务人员，每年获得的远程继续医学教育学分数不超过15学分。

医院继续医学教育工作计划与实施方案.doc

2015 年继续医学教育工作计划与实施方案 为了适应现代医学发展的要求，继续落实我院“科教兴 院，人才强院”的方针，全面提高医疗质量和医疗卫生技术 人员的整体素质， 2014 年我院继续医学教育工作将以科学发 展观为指导，从继续医学教育项目开展、学分档案的管理、 产儿科选派进修学习管理等工作将采取多渠道、多层次、多 形式的方法，切实地开展好继续医学教育工作，现制定2014 年度继续医学教育工作计划与实施方案，具体如下： 一、指导思想 认真贯彻落实卫生部、教育部关于印发《员继续医学教 育规定（试行）》的要求，坚持理论联系实际，按需施教， 讲求实效的原则，从单纯技术型向提高人文素质型转变，培 养融创新能力、医学技术、人文素质为一体，综合素质全面 发展的医务人员。 二、总体目标 2015 年度我院继续医学教育工作将实行“请进来”（请专家讲学、手术、会诊），“送出去” （外出进修学习、参加 院内、外各类学术活动及培训班）的形式，积极开展院内专 题学术讲座，组织科主任（护士长）查房、科室定期业务学 习，鼓励个人自考、自学或参加函授教育。通过举办各种形 式的师资培训活动，提高授课教师、临床带教教师的教学水 平，规范临床教学，培养合格医学人才。

三、实施方案 （一）、认真做好继教项目的学习工作。各科室要认真 研究了解国内外本专业的发展现状和发展趋势，及时参加本专业继教项目学习。 （二）、本年度将选送 1 名助产士技术骨干到省妇幼保健院进修学习， 1 名妇产科医生和 1 名新生儿科医生到上级医院进修学习。要求进修学习人员签属协议并回院后做好带教工作。 （三）、有计划的安排各学科主任、护士长及业务骨干 参加国内外学术会议及短期培训班等，为培养学科带头人奠定良好基础。 （四）、鼓励医务人员通过自学、自考、函授等形式 取得高层次学历，不断提高专业技术水平。继续鼓励医务人 员提高学历层次，改善学历结构。 （五）、鼓励并支持医务人员在高水平学术期刊上撰 写、发表学术论文。 （六）、鼓励各学科及个人引进、开发、应用新技术 项目，对确实能给医院带来良好经济效益和社会效益的学科 和个人 , 医院年终评议并给予奖励。 （七）、努力促进医院的对外交流工作，加强同院外医 疗机构和知名专家学者的联系与合作，扩大我院的学术影 响。 （八）、积极开展院内继续医学教育项目计划，以学术

2018年继续医学教育计划

2018年继续医学教育计划 在新的一年里，为了继续落实“科教兴院，人才强院”的方针，全面提高医疗质量和水平，从继续医学教育项目申报、举办到学分档案的管理、进修管理等工作，都要迈上一个新台阶，现制定2018年度继续医学教育工作计划。 总体目标：我院继续医学教育坚持理论联系实际，按需施教，讲求实效的原则，从单纯技术型向提高人文素质型转变，培养融创新能力、医学技术、人文素质为一体综合素质全面发展的医务人员。结合我院实际情况，2018年度继续医学教育将继续实行“请进来”（请专家讲学、手术、会诊），“送出去”（外出进修学习、参加院内外各类学术活动及培训班）的形式，及院内组织专题学术讲座，科主任（护士长）查房、科室内定期业务学习，个人自考、自学、函授的方式进行。同时选派业务骨干到上级医院进修学习，提高诊疗水平，举办各种形式的师资培训活动，提高授课教师、临床带教教师的教学水平，规范临床教学活动，保障培养合格医学人才。继续加大继续医学教育投入，使用于人员培训经费争取比上年增长10%；积极鼓励多学科开展继续医学教育工作，加强省级以上高级别项目的申报，争取成功申报国家级项目。 一、积极组织申报国家级、省级继续医学教育项目。鼓励、引导有能力的科室骨干开展新技术、新项目及申报国家级继续医学教育项目,提高我院继续医学教育的等级。组织项目顺利实施项目学科覆盖率达到85%以上。 二、本年度将选送20名专业技术骨干到上级医院进修学习，要求进修学习归来人员，必须在“院内信息报”上发表一篇进修心得，在全院做一次与进修相关的专题讲座。

三．有计划的安排各科主任、护士长参加省内外学术会议及短期培训班等，为培养学科带头人奠定良好基础。 四、加强科主任、护士长业务查房制度，要求科主任查房1-2次/周，护士长查房1-2次/月，并且科室内有记录，病历中有记载,并作为科室质控检查内容之一,年终考核、评优的标准之。 五、鼓励医护人员通过自学、自考、函授等形式取得高层次学历，不断提高专业技术水平。继续鼓励各级医师攻读博士硕士研究生，提高学历层次，改善学历结构， 六、鼓励并支持医务人员在各种期刊上撰写、发表学术论文，要求各科每年至少有一人以上发表论文并上报医务科备案。 七、鼓励各科室及个人引进、开展新技术、新业务，对有突出贡献者给予奖励,确实能给医院带来良好经济效益和社会效益的科室及个人,医院年终评议后授予“科技奖”。 八、科教科制定医院中长期及短期人才培训计划，建立专业技术人才梯队，大力培养学科带头人，建设特色专科。 九、积极开展院内继续医学教育项目计划，以学术讲座的形式举办，每周至少组织一次专题讲座。 十、做好学分档案的管理工作，按规定授予学分，学分档案登记在册。做好继续医学教育证书换证、验证工作。保证验证合格率100%。

国家级继续医学教育项目申报书

附件1 申请代码：20143103090001 国家级继续医学教育项目 申报表 项目名称 所在学科 申报单位（盖章） 邮政编码 申报日期

填表说明 一、项目的申请代码系网上申报时自动生成。 二、项目网上申报后，点击项目的申请代码可显示所申报的项目并可打印生成纸表（授 课教师需在纸表的授课教师签字栏签字），纸表也需按相关要求逐级上报。 三、本表填写具体要求如下： 1．本表所列内容必须实事求是、逐项认真填写，必填项不要漏填，表达要简单、明确。 2．填写思路： ⑴体现本申报项目在理论、知识、方法和技术上的新颖性； ⑵分析本申报项目的培训需求； ⑶介绍培训效果的具体评估方法。 3．项目负责人至少应具有副高级专业技术职务，负责的项目内容须是其所从事的主要专业或研究方向，其当年新申报的国家级继续医学教育项目最多不超过2项。4．教学对象须符合该学科继续教育对象的要求。 5．项目举办方式有：学术讲座、学术会议、专题讨论会、研讨班、讲习班、学习班等。 6．教学时数为实际授课时数，不包括开班典礼等与教学无关的时间。 7．学分计算方式： 国家级继续医学教育项目活动一般在一个月以内，三天以上。参加者经考核合格，按每3学时授予1学分；主讲人每学时授予2学分。半天按3学时计算，1天按6学时计算。每个项目所授学分数最多不超过10学分。 8．填写项目申报表时，所填内容系指举办一期活动而言。如同一项目举办一期以上时，请填写每期相应的举办时间与举办地点，总举办期数最多不超过6期。

附1 各省、自治区、直辖市，国家卫生和计划生育委员会直属单位及有关学（协）会等单位代码 代码名称代码名称 01 北京市 30 新疆维吾尔自治区 02 天津市 31 重庆市 03 上海市 32 中国医学科学院（北京协和医学院） 04 河北省 33 中国疾病预防控制中心 05 山西省 34 北京医院 06 内蒙古自治区 35 中日友好医院 07 辽宁省 36 卫生部医药卫生科技发展研究中心 08 吉林省 37 卫生部干部培训中心 09 黑龙江省 38 卫生部卫生统计信息中心 10 江苏省 39 国家医学考试中心 11 浙江省 40 卫生部国际交流中心 12 安徽省 41 卫生部人才交流中心 13 福建省 42 中华医学会 14 江西省 43 中华护理学会 15 山东省 44 中华口腔医学会 16 河南省 45 中华预防医学会 17 湖北省 46 中国医院协会 18 湖南省 47 卫生部远程医学教育中心 19 广东省 48 中国医师协会 20 广西壮族自治区 49 卫生部医院管理研究所 21 海南省 50 卫生部卫生监督中心 22 四川省 51 新疆生产建设兵团 23 贵州省 52 卫生部国外贷款办公室 24 云南省 53 好医生医学教育中心 25 西藏自治区 54 北京双卫医学技术培训中心 26 陕西省 55 中国执业药师协会 27 甘肃省 56 中国健康教育中心 28 青海省 57 北京华医网科技股份有限公司 29 宁夏回族自治区

2017远程医学继续教育答案

出凝血异常与血凝学实验诊断思路 一血凝学基本原理 1血小板与VWF A 2血小板聚集 A 3抗凝系统 C 4低分子量 B 5华法林 A 6血管性 A 7一期止血 A 8血小板与血小板C 9（）是揭示A 10血管内皮B 二血凝学实验项目介绍 1VWF功能 C 2关于VWD C 3关于LA D 4血凝学筛选内源 A 5以下患者 D 6血凝学筛选外源 B 7（）是D-二聚体 A 8关于D-二聚体 C 9血凝学筛选香豆素 B 10血凝学筛选 FIB B 三出血性疾病实验诊断 1 1、PT延长APTT正常的临床情况多见于 A 2、2、点状，浅表出血多考虑 A 3、（）是重要的鉴别凝血因子缺乏以及凝血抑制物存在的方法 A 4、片状，腔隙出血多考虑 B 5、APTT延长的临床情况见于 B 6、关于DIC的临床表现叙述错误的是 D 7、asprin,波利维的实验室监测需采取（）测定 D 8、影响出、凝血的因素不包括 C 9、肝素的实验室监测需采取（）测定 B 10、APTT,PT都正常的出血患者，应考虑凝血因子（）缺陷的可能 D 四血栓性疾病实验诊断 1、关于易栓症特点叙述错误的是 D 2、关于易于引起HIT发生的临床特点叙述错误的是 C 3、关于静脉血栓性疾病的患病率叙述错误的是 A 4、对于怀疑HIT患者的处理错误的是 D 5、女性，60岁，OA，行双TKR手术，术后7日晨入厕后突发背部剧烈疼痛，然后胸闷，呼吸困难，10分钟后呼吸、心跳停止，请内科会诊抢救，呼吸机维持生命体征36h后死亡，临床诊断为 A 6、DVT的临床概率(Wells评分)分级中，≥（）属于高概率 C

7、深静脉血栓以（）为界分为近端和远端 A 8、抗磷脂综合征诊断的实验室依据不包括 D 9、VTE诊断的三基石不包括 D 10、浅静脉栓塞无症状：有症状 A 五抗凝抗血小板治疗监测 1、属于新型口服抗凝剂的是 A 2、关于Ddimer结果的临床判读叙述错误的是 D 3、华法林的治疗剂量为INR B 4、关于肝素的叙述错误的是 D 5、欧美批准用于预防髋关节术后血栓栓塞的是 B 6、关于低分子量肝素叙述错误的是 A 7、不同实验室测定PT值是不一样的，但（）相同 A 8、磺达肝癸钠抗凝效果监测方法是 A 9、欧美批准用于不稳定心绞痛和心梗患者的血栓预防的是 C 10、下列口服抗凝药物属于Anti-IIa因子的是 D 肿瘤标志物检测的临床应用与实验室标准化 一三甲医院评审对检验科的要求 1、国家计生委在2016年三甲医院评审中，按照部颁标准对检验科的要求有（）大项 C 2、部颁标准对检验科的要求第4条是 A 3、（）是国际上指导医学实验室建立、完善和先进质量管理体系的当前最适用的标准 A 4、部颁标准对检验科的要求第1条是 A 5、开展检验项目符合卫生行政部门公布的目录，不开展淘汰和未经批准的项目。特殊实验室要取得审批许可。特殊实验室包括 D 6、国家计生委在2016年三甲医院评审中，按照部颁标准对检验科的要求有（）扣分项目 A 7、部颁标准对检验科的要求第2条是 B 8、临床实验室的标准化建设其核心是 D 9、部颁标准对检验科的要求第6条是 C 10、部颁标准对检验科的要求第5条是 B 二实验室标准化相关法规解读 1、检验报告单的内容、发放及记录保存属于（）质量保证措施 C 2、国务院于（）年通过了《病原微生物实验室生物安全管理条例》 A 3、《病原微生物实验室生物安全管理条例》规定从事高致病性病原生物相关实验活动的实验档案保存期不得少于（）年 B 4、标本的采集、储存、运送属于（）质量保证措施 A 5、《临床实验室管理办法》（）年颁布 B 6、制定《临床实验室管理办法》的目的不包括（） D 7、分析中的质量保证措施不包括（） A 8、分析前的质量保证措施包括（） A 9、医疗机构在设置临床实验室时应遵循的原则不包括（） B 10、室内质控、室间质评属于（）质量保证措施 B 三肿瘤标志物检验结果分析一

继续医学教育工作制度

继续医学教育工作制度 继续医学教育是适应医学科学技术的发展和社会的实际需要。为提高全院医务人员的素质，以人为本，提高教育质量和效益，增强我院核心竞争力及卫生技术人员整体水平，更好地为医疗卫生事业作出贡献，以创建“学习型”医院为工作目标，根据《继续医学教育学规定》、《广西继续医学教育学分授予办法》制定如下继续医学教育制度： 一、继续医学教育的目的 继续医学教育是继医学教育毕业之后，以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终生教育。继续医学教育的目的是使卫生技术人员在整个职业生涯中，保持高尚的职业道德，不断提高专业工作能力和业务水平，提高服务质量，以适应医学科学技术和卫生事业的发展。 二、继续医学教育的对象 继续医学教育的对象为从事医疗、医技、护理的初级以上职称者，参加继续医学教育是卫生技术人员应享有的权利和应履行的义务。 三、组织管理 1、由医务科、护理部具体负责组织本院卫生技术人员参加继续医学教育活动，并制定本院继续教育计划、实施方法。 2、各科室要为卫生技术人员参加继续医学教育活动提供必要的条件；科主任要做好继续医学教育的组织协调工作，鼓励、医学教育网搜集整理监督和组织卫生技术人员积极参加继续医学教育活动。 3、卫生技术人员要积极参加继续医学教育活动，并按照继续医学教育

的有关规定，服从安排，接受考核。在学习期间享受国家和本单位规定的工资、保险、福利待遇。在接受继续医学教育后，有义务更好地为本单位服务。 四、继续医学教育内容与形式 1.继续医学教育的内容，应以现代医学科学技术发展中的新理论、新知识、新技术和新方法为重点，注重先进性、针对性和实用性，重视卫生技术人员创新能力的培养。根据学科发展和社会需求，开展多种形式的继续医学教育活动。 3、以科室为单位，每月组织一次以上的业务学习。 4、以科室为单位，每月进行一次业务闭卷考试或技能考核。 5、医务科、护理部等科室每季度组织三基闭卷考试或技能考核。 6、医务科、护理部、感控科组织的业务学习。 7、自学是继续医学教育的重要形式之一，应有明确的目标，制定自学计划，医务科、护理部根据综述质量授予自学分。 8、继续教育采用参加各种短期或较长期的专业培训、进修学习、研修班、学术进座、学术会议、案例分析、临床病例讨论会、技术操作示教、网络教育等形式。 9、外出参加学术活动必须经医务科、护理部同意；科主任安排好本科室工作，确保医疗安全。 10、取得各类学分证书后，一周内交医务科、护理部放入个人档案。 11、鼓励在职职工利用业余时间参加各类成人医学教育学习。

国家级继续医学教育项目申报、认可办法

国家级继续医学教育项目申报、认可办法 根据卫生部与人事部共同颁发的《继续医学教育规定（试行）》（卫科教发[2000]447号）和《全国继续医学教育委员会章程》（全继委发[2001]01号），制定本办法。 一、国家级继续医学教育项目包括：经全国继续医学教育委员会学科组评审、由卫生部批准公布的项目；国家级继续医学教育基地举办，由卫生部公布的项目。 二、国家级继续医学教育项目应以现代医学科学技术发展中的新理论、新知识、新技术和新方法为主要内容，注重项目的针对性、实用性和先进性，必须符合下列条件之一： 1．本学科的国际发展前沿； 2．本学科的国内发展前沿； 3．边缘学科和交叉学科的新发展； 4．国外先进技术、成果的引进和推广，国内先进技术、成果的推广； 5．填补国家空白，有显著社会效益的技术和方法。 三、凡拟举办国家级继续医学教育项目的单位，必须先报所在省、自治区、直辖市继续医学教育委员会，经核准后，由所在省、自治区、直辖市继续医学教育委员会负责向全国继续医学教育委员会推荐。卫生部直属单位和全国性一级学科学会（包括中华医学会、中华口腔学会、中华预防医学会、中华护理学会等）举办国家级继续医学教育项目，可直接向全国继续医学教育委员会申报。 四、各省、自治区、直辖市继续医学教育委员会以及卫生部直属单位、全国性一级学科学会于每年9月底以前，将下一年推荐的或拟举办的国家级继续医学教育项目的项目名称、主办单位、内容和方式、申请依据、教学对象和人数、日期、地点、考核办法和拟授学分、项目负责人和参加讲课人简况以及收费标准等，向全国继续医学教育委员会申报。 五、申报的项目由全国继续医学教育委员会办公室进行形式审查，由全国继续医学教育委员会学科组进行评审，报卫生部批准。 六、卫生部每年年底将批准认可的下一年国家级继续医学教育项目，按学科分类，列出项目编号、名称、主办单位、项目负责人、

2017年云南省继续医学教育全员培训答案(医博士)

2017年云南省继续医学教育(H7N9和AIDS)全员培训（1）人感染H7N9禽流感检测及预防控制 1.临床使用下列哪种方法做禽流感病毒的定量检测（20分）答案不确定D A、RT-PCR B、微凝试验 C、中和抗体滴度测定 D、荧光定量PCR E、微量红细胞凝集抑制试验 2.下列哪种不属于禽流感病毒的病原学检测（20分）答案不确定C A、分泌物病毒培养 B、急性期、恢复期血清学抗体检测 C、血培养 D、呼吸道分泌物核酸检测 E、红细胞凝集抑制试验 3.流感病毒分为甲、乙、丙三型是根据下列哪种抗原决定的（20分）答案不确定C A、H抗原 B、N抗原 C、NP抗原 D、M抗原 E、HA抗原 4.禽流感病毒是下列哪种病毒（20分）答案不确定B A、单股负链RNA病毒 B、分节段的RNA病毒 C、单股正链RNA病毒 D、双链RNA病毒 E、DNA病毒 5.H7N9的基因成分来自下列哪种动物携带的病毒（20分）答案不确定A A、家鸭的H7N3 B、野鸟的H9N2 C、家禽的H7N9 D、猪的H7N7 E、马的H3N7 （2）人感染H7N9禽流感最新版诊疗方案（2017） 1.对感染H7N9禽流感的传播途径中，以下哪种说法不正确（20分）答案不确定E A、呼吸道 B、直接接触

D、粪-口传播 E、以上都不是 2.H7N9禽流感病毒和下述哪种受体的亲和力最强（20分）答案不确定B A、唾液酸α-2,6型受体 B、唾液酸α-2,3型受体 C、唾液酸α-3,6型受体 D、唾液酸α-3型受体 E、唾液酸α-3,5型受体 3.最新版的诊疗指南中关于H7N9的潜伏期规定是几天（20分）答案不确定C A、7天 B、9天 C、10天 D、14天 E、15天 4.下列关于H7N9禽流感哪种说法是错误的（20分）答案不确定A A、H7N9禽流感病毒病死率不超过20% B、H7N9禽流感病毒对常见的消毒剂都是敏感的 C、H7N9是由多种禽流感病毒基因组重配而成的 D、病毒神经氨酸酶氨基酸的变化是产生耐药性的根源 E、下呼吸道标本检测阳性率高于上呼吸道标本 5.下列哪项不是人感染H7N9禽流感的特点（20分）答案不确定D A、白细胞正常或偏低 B、CRP、LDH、CK、ALT、AST多有升高 C、出现肺炎表现者胸腔积液很常见 D、疑似患者不用接受抗病毒治疗 E、以持续高热最常见 （3）人感染H7N9禽流感诊治案例分析 1.下列关于H7N9哪项是错误的（20分）答案不确定D A、目前H7N9禽流感感染患者大多数有禽类接触史 B、H7N9禽流感目前的潜伏期是10天 C、早期抗病毒治疗是成功救治的关键 D、我国目前人感染H7N9禽流感疫情已经呈现暴发趋势 E、流行病学的主要特征没有变化 2.下列哪种抗病毒药物能够用于治疗禽流感（20分）答案不确定A A、奥司他韦 B、金刚烷胺

继续医学教育实施方案(参考模板)

番禺东涌医院继续医学教育实施方案 为进一步提高我院卫生技术人员的整体素质，加速医学人才的培养，建立连贯性医学教育的完整体系，加强继续医学教育工作规范管理，根据上级有关文件精神，结合我院实际情况，现制定本方案。 一、目的 卫生技术人员的继续医学教育是继医学院基本教育之后，加强专业技术队伍建设的重要内容和必由之路。继续医学教育是以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主的一种终身性医学教育，是医学教育的最高层次。主要目的是使在职的卫生技术人员专业知识不断得到补充、更新、拓宽、加深，从而提高理论水平和业务能力，并使继续教育和晋升、聘用、职业注册紧密结合起来，作为职称评审、执业资格再注册等申报必备材料。形成培训、考核、晋升一条龙的管理模式，逐步使卫生技术人员树立只有终生教育，才能终生执业的观念，真正把卫生技术人员参加继续教育转变成自觉行动。把开展继续教育作为提高单位核心竞争力和可持续发展的重要举措。 范围和对象 凡从事卫生专业技术工作，具有初、中、高级卫生专业技术职称的人员均为继续医学教育对象。对参加继续医学教

育活动所获得的学分实行学分审验制度。 二、内容和形式 医学继续教育内容丰富，专业层次繁杂，为做到系统性、连续性、实用性，继续教育的内容要突出

“三性”、“四新”，即针对性、实用性、先进性、新理论、新知识、新技术、新方法，且按照初、中、高三个层次进行。 1、初级卫生技术人员继续教育的内容为两部分，一是新毕业生或具有师级职称的卫生技术人员，参照卫生部关于规范化培训等有关规定，以晋升中级专业技术职称标准为目标，进行以基本理论、基本知识和基本技能为主的继续教育内容；二是士级职称的初级卫生技术人员、由单位根据师级专业技术职称标准及“注册”要求，结合本岗位实际需要制定继续教育内容。 2、中级卫生技术人员的继续教育应以副高职专业技术标准为目标，以学习本专业和相关专业的“四新”知识为内容，注意针对性、先进性的实用性，积极学习旨直和应用新技术、新方法。 3、高级卫生技术人员以本专业、本学科先进水平为目标，开展以更新知识为主要内容的继续教育，内容有：本专业的综述，以“四新”为内容的学术专题讲座、报告、科学研究、出版著作等。 4、继续教育可采取以下几种形式： 专题讲座、专题讨论会、专题讲学班、学术会议、学术讲座、疑难病例讨论、临床病理讨论、技术操作示教、长期或短期专业培训班、研讨班，引进应用新技术、新方法；发表论文，

医院继续医学教育工作计划与实施方案

ⅩⅩ旗人民医院 ⅩⅩ年继续医学教育工作计划与实施方案 为进一步加强我院卫生技术人员培训和继续医学教育，全面提高医疗质量及医院综合服务能力，适应现代化医学发展的要求，我院以科学发展观为指导，坚持“科教兴院，人才强院”的方针，结合上级主管部门对继续医学教育工作要求，特制定ⅩⅩ年继续医学教育工作计划与实施方案。 一、总体目标 医院将认真贯彻落实《巴彦淖尔市继续医学教育管理办法》的相关规定，坚持理论联系实际，按需施教，讲求实效的原则，通过多途径、多方式、多层次继续医学教育，培养综合素质全面发展的医务人员，切实地开展好继续医学教育工作。 二、强化组织领导 为切实做好专业技术人员继续医学教育工作，医院专门成立了继续医学教育工作领导小组，具体成员和工作职责如下： 组长：崔忠义 副组长：贾剑锋 成员：刘巧灵、杨晓旭、樊帅、王娟、刘磊 工作职责：医务科负责组织院内培训；各科室负责人组织科室内职工开展科室培训；医务科根据院内和科室内实际培训学习情况（课件、参训签到册、授课影像资料、记录等）

进行统计确认，每季度以简报形式通知；领导小组负责审核和监督。 三、具体实施步骤和要求 1、加强县级继续医学教育项目的申报，鼓励开展多学科继续医学教育工作。各科室要根据《巴彦淖尔市继续医学教育项目申报、认可办法》的要求，认真研究了解国内外本专业的发展现状和发展趋势，积极组织、申报县级继续医学教育项目。按时将本专业继教项目上报医务科, 医务科严格把关，按规范要求申报高水平、高质量的继教项目，提高中标率。 2、通过开展各种形式的进修学习、师资培训活动，提高授课教师、临床带教教师的教学水平，规范临床教学，培养合格医学人才。本年度拟选送5名以上专业技术骨干人员到省内三级医院进修学习，并要求进修学习归来人员，必须向医院交一篇进修心得，做一次与进修相关的专题讲座，学成后要求独立完成本专业日常诊疗工作，独立或在上级医师指导（数次）下完成1-2项新技术、新项目。各科室科主任、护士长及业务骨干参加省内外学术会议及短期培训班等，为培养学科带头人奠定良好基础。支持各级各类人员在国内学术团体与医疗质量控制机构任职。 3、鼓励医务人员通过自学、自考、函授等形式取得高层次学历，不断提高专业技术水平。医务人员在高水平学术期刊上撰写、发表学术论文，按照医院相关规定进行奖励。要求中级以上专业技术人员每年至少发表1篇文章。加强与核

国家级继续医学教育项目备案表

国家级继续医学教育项目备案表 填表说明 一、项目申报备案的条件：国家级继续医学教育项目（不含已备案过的国家级继 续医学教育项目、国家级继续医学教育基地项目及远程项目），举办完成并网上汇报执行情况后，拟下一年度继续举办同一项目，可填此表申报下一年度备案。 二、项目的申请代码系网上备案时自动生成。 三、项目网上备案后，点击项目的申请代码可显示所备案的项目并可打印生成纸表， 纸表也需按相关要求逐级上报。 四、本表填写具体要求如下： 1．本表所列内容必须实事求是、逐项认真填写。 2．教学对象须符合该学科继续教育对象的要求。 3．教学时数为实际授课时数，不包括开班典礼等与教学无关的时间。 4．学分计算方式： 国家级继续医学教育项目活动一般在一个月以内，三天以上。参加者经考核合格，按每3学时授予1学分；主讲人每学时授予2学分。半天按3学时计算，1天按6学时计算。每个项目所授学分数最多不超过10学分。 5．填写项目备案表时，如项目已完成多期举办，要求填写每期的举办地点；如项目拟多期举办，要求填写每期相应的举办时间与举办地点。总举办期数每年最多不超过6期。 6．填写项目备案表时，表中的不可变更项“网上申报系统”已进行了必要的控制，特此说明。如项目名称中的期（届、次）数或年份需调整时，请在备注中予以说明。

附1 各省、自治区、直辖市，国家卫生和计划生育委员会直属单位及有关学（协）会等单位代码 代码名称代码名称 01 北京市30 新疆维吾尔自治区 02 天津市31 重庆市 03 上海市32 中国医学科学院（北京协和医学院） 04 河北省33 中国疾病预防控制中心 05 山西省34 北京医院 06 内蒙古自治区35 中日友好医院 07 辽宁省36 卫生部医药卫生科技发展研究中心 08 吉林省37 卫生部干部培训中心 09 黑龙江省38 卫生部卫生统计信息中心 10 江苏省39 国家医学考试中心 11 浙江省40 卫生部国际交流中心 12 安徽省41 卫生部人才交流中心 13 福建省42 中华医学会 14 江西省43 中华护理学会 15 山东省44 中华口腔医学会 16 河南省45 中华预防医学会 17 湖北省46 中国医院协会 18 湖南省47 卫生部远程医学教育中心 19 广东省48 中国医师协会 20 广西壮族自治区49 卫生部医院管理研究所 21 海南省50 卫生部卫生监督中心 22 四川省51 新疆生产建设兵团 23 贵州省52 卫生部国外贷款办公室 24 云南省53 好医生医学教育中心 25 西藏自治区54 北京双卫医学技术培训中心 26 陕西省55 中国执业药师协会 27 甘肃省56 中国健康教育中心 28 青海省57 北京华医网科技股份有限公司 29 宁夏回族自治区58 国家食品安全风险评估中心

2017年卫生专业技术人员继续医学教育学分管理要求

2017年卫生专业技术人员继续医学教育学分管理要求 一、2016年北京燕化医院学分审验存在问题与改进措施 序号我院2016年学分审验存在问题改进措施 1 手工录入虚假半脱产学历教育学 分证明 由于我院科教部无权限查询在职学历教育 学员学籍，因此请各位学员自觉递交真实 的、由科室主管领导亲笔签名的学分证明。 2 存在举办单位手工补录现象，实名 查不到 刷卡学分不可做过期补录，讲座当天未带 学分卡者，宁舍勿补；务必要实名注册， 本人参会，学分卡不代刷。 3 全员刷卡：科室全员参加本院举办 的继教项目并全部刷卡 一次继教讲座刷卡人数不得超过本科室人 员的2/3 4 录入与专业偏差较大的学分证书不接收药商提供的学分证书，不参加跨专业的研讨班、培训班。 5 院内继教讲座项目刷卡总人数超 限 各科室根据科教部要求的人数，通知本科 室人员参加讲座。 6 一天到两个培训地点获取两个不 同继教项目学分，总分﹥2分/天 请勿将本人学分卡随意托付他人代刷，同 一天不能去不同培训地点刷学分。 7 跨专业获取学分情况严重每人每年继续医学教育学分记录中，至少含有3条本专业学习记录（讲座、培训班、进修、论文、自学、网上学习等） 二、学分获取途径 Ⅰ类学分参加国家级项目（1分/3h）、讲授国家级项目（2分/h）参加市级项目（1分/3h）、讲授市级项目（1分/h） 国家级成果奖、市级成果奖（按奖项等级授分） 网上学习（10分CME卡） Ⅱ类学分参加区县级项目（1分/3h），讲授区县级项目（1分/2h） 自学笔记（1分/2000字，≯5分/年），自学资料内容不包括查房、听课等活动记录，2014年起，根据北京市继教委要求，我院新制定《自学认定与管理办法》，已放我院内网 发表论文或综述（国外、国内、内部刊物）、科研立项（院内立项除外）、获区级成果奖 出版医学著作、译文（1分/1000字） II类学分证书只承认全继委指定杂志{《国家级继续医学教育项目教材》、《中国继续医学教育》杂志}（≯5分/年）（5分CME证书） 国内进修、对口支援、出国培训（4分/月，≥6月按25学分计算，先满足Ⅱ类超出部分视为Ⅰ类） 学历教育：全脱产学历教育（25分/年），半脱产学历教育（2分/科，≯15

2015继续医学教育工作总结

大城县医院医学继续教育工作总结 为进一步规范我院的继续医学教育工作，不断提高卫生专业技术 人员的业务水平和整体素质，根据市卫生局继续医学教育工作要求， 我院的继续医学教育工作开展顺利，取得了良好效果，总结如下: 一、建立并完善继续医学教育制度 我们制定了本院《继续医学教育计划》、继续医学教育学分制，明确 了继续医学教育的相关政策、目标任务和具体措施，成立了继续医学 教育领导小组，由医务科负责继续医学教育工作，使我院的继续医学 教育工作步入了规范化发展的轨道。 二、对继续医学教育认识程度有所提高 在如何加强继续医学教育工作，提高卫生专业技术人员对继续医 学教育的认识和重视上，不断创新思路，把继续医学教育工作作为工 作中不可缺少的重要环节，制定了相应的配套措施，强化卫生专业技 术人员对继续医学教育的认识和重视，使他们在工作中不断加强自身 的业务知识的学习和业务水平的提高，以达到医院整体医疗水平的提 高。 三、继教管理步入正规，科学化程度进一步提高 继续医学教育面广、量大，层次多，形式多样，规范管理既是工 作重点也是工作难点。我们不断解放思想，创新思路，更新手段，在 规范管理上做文章。

一、是依据卫生局有关文件，制定了本院继续医学教育的相关配套规定，加强继续医学教育工作的管理。 二、是依据我市继续医学教育委员会有关文件要求，根据自己的实际，实行了院内继续学分制、实行签到制，掌握全院的继续医学教育情况，有利于有针对性开展继续医学教育工作。定期进行继续医学教育、学分授予办法等相关知识的培训，使医院大多数人员熟悉和掌握继续医学教育制度。 三、是业务学习落实到位，学习时，卫生专业技术人员实行实名签到制，避免了以前业务学习流于形式的松散，学习结束发放学分卡，有利于掌握每个人的业务学习情况。 四、继续医学教育培训活动有所加强 为满足卫生专业技术人员的学习需求，我们在保证质量的前提下，开展多层次多形式的继续医学教育活动，使卫生技术人员学有渠道、学有所获、学有所用。继续医学教育活动的频率和质量较往年有所增加和提高。 （一）是加强了重点传染病知识的培训，组织卫生技术人员进行了禽流感.结核病，手足口病，麻疹防治知识的全员培训，医院感染知识的培训，专科医疗护理技术培训。主办讲座30次，培训共有1000余人，合格率为100％。通过培训，提高了卫生技术人员对传染病防治的重要性和紧迫性的认识，使卫生人员掌握了传染病防治的基本知识和相关的法律法规。 （二）是聘请外院知名专家、教授进行业务知识的讲座，加强本

医院继续医学教育工作计划

2015年医院继续医学教育工作计划今年继续教育工作以树立全面、协调、可持续的科学发展观，强化继续教育创新意识为主导，充分利用县、市继教资源，落实好专业技术、职业道德和重点传染病的培训。注重教育的质量和实效，坚持普及与提高相结合原则，追求高水平，坚持实事求是、质量第一的原则。以实现继续医学教育工作制度化、管理规范化、手段现代化要求，推动我院继续医学教育工作的持续、健康、深入地开展，很大程度上适应了卫生改革发展和医务人员自身学习提高的需要。为更好地做好2015年继续医学教育工作，做如下初步安排。 一、加强对2015年新进人员和专业卫生技术人员的培训。落实好专业技术、职业道德和重点传染病的培训。我们要广泛听取医务人员的建议，根据我单位的需要，开展实用性强的专业技术培训不少于10次，；在职业道德培训方面，要按照县卫生局纠风工作安排意见的要求执行，每人不少于24学时，培训内容以《医疗机构从业人员行为规范手册》《公民道德建设实施纲要》、《执业医师法》、《药品管理法》、《医疗机构管理条例》、《医疗事故处理条例》、临床专业理论和技能、病历书写与规范等为重点。开展重点传染病培训每人不少于30学时，培训内容以卫生部组织编写的培训教材和光盘、华医网为主。 二、强化专业技术人员业务培训。 根据我院院情，选派医务人员到上级医院学习，吸收先进经验，提高技术水平。中级职称专业技术人员要紧密结合自己专业，鼓励

通过自学、脱产学习自觉严格补充，增长本专业技术的新理论、新技术、新方法，掌握交叉学科和相关学科的知识。初级职称的专业技术人员要结合本职岗位，进行专业技术知识和技能的职务培养，熟练掌握专业技术，。参与科研、能解决较复杂的疑难病症，争取以请进来、派出去、自己学的原则想方设法提高专业队伍的业务素质。邀请上级医院专家对我院进行专业技术指导，以查房、手术、讲课等形式不断提高我院业务水平，并支持各科邀请专家指导开展新技术、新业务。 三、继续加强业务学习管理。 每月20日集体组织业务学习一次，并安排专门针对年轻医师的专业讲座。 四、外出进修学习。将采取短、中、长期相结合的方式，对年青医护人员及业务骨干进行相专业进修学习，以增强我院专科队伍建设及整体技术实力。年内计划选派1人次到县级以上医院进行进修学习。 五、积极组织“三基三严”理论考核。 每年组织一次“三基三严”理论考核，对“三基三严”的培训工作进行每季度一次，每年进行一次理论考核和实践技能的考核。考核结果列入绩效考核。 六、做好继教档案的归档工作。 按照上级要求，完整地保存，系统地整理、规范地管理相关档案，真正为继续医学教育事业发展提供有力的依据，为我院的发展

继续医学教育学分授予办法

继续医学教育学分授予与管理办法 为进一步加强和规范继续医学教育学分管理，落实卫生部、人事部《继续医学教育规定（试行）》，特制定本办法。 一、学分要求 继续医学教育实行学分制。继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分，其中I类学分5-10学分，II类学分15-20学分。省、自治区、直辖市级医疗卫生单位的继续医学教育对象五年内通过参加国家级继续医学教育项目获得的学分数不得低于10学分。继续医学教育对象每年获得的远程继续医学教育学分数不超过10学分。I类、II类学分不可互相替代。 二、学分分类 按照继续医学教育活动，学分分为Ⅰ类学分和Ⅱ类学分两类。 （一）Ⅰ类学分 1、国家级继续医学教育项目 （1）由全国继续医学教育委员会评审、批准并公布的项目。 （2）国家级继续医学教育基地申报，由全国继续医学教育委员会公布的项目。 2、省级继续医学教育项目 （1）由省级继续医学教育委员会评审、批准并公布的项目。 （2）省级继续医学教育基地申报，由省级继续医学教育委员会公布的项目。 （3）中华医学会、中华口腔医学会、中华预防医学会、中华护理学会、中国医院协会、中国医师协会（以下简称指定社团组织）所属各学术团体申报的非国家级继续医学教育项目在分别经以上学（协）会组织评审并批准后，由全国继续医学教育委员会统一公布的项目。

3、推广项目 推广项目是为适应基层卫生专业技术人员培训、卫生突发事件应急培训，以及面向全体在职卫生人员开展的培训需要（如职业道德法规教育），由卫生部或省（自治区、直辖市）卫生厅（局）组织和批准的项目（包括现代远程教育项目）。 （二）II类学分 自学、发表论文、科研立项、单位组织的学术活动等其它形式的继续医学教育活动授予II类学分。 三、学分授予标准 （一）I类学分计算方法 1、参加国家级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按3小时授予1学分；主讲人每小时授予2学分。每个项目所授学分数最多不超过１０学分。 2、参加省级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按6 小时授予1学分。主讲人每小时授予1学分。每个项目所授学分数最多不超过１０学分。 3、国家级远程继续医学教育项目和推广项目按课件的学时数每3小时授予1学分。每个项目所授学分数最多不超过5学分。 （二）Ⅱ类学分计算方法 1、凡自学与本学科专业有关的知识，应先定出自学计划，经本科室领导同意，写出综述，由所在单位继续医学教育主管部门授予学分。每2000字可授予1学分。由全国继续医学教育委员会或省、自治区、直辖市继续医学教育委员会制定或指定的杂志、音像、光盘等形式的有关四新的自学资料，学习后经考核，按委员会规定该资料的学分标准授予学分。此类学分每年最多不超过5学分。 ２、在刊物上发表论文和综述，按以下标准授予学分： 第一作者－－第三作者