初中英语最全知识点

初中英语最全知识点

一、语法篇

This is the key to the door .这是开门的钥匙。

● ??

???电话号码电话号码

at .sth .sb call call sb. = phone sb. = ring sb. up

please give me a call .请打电话给我

● family 指家庭时是单数，谓语动词用“is”，family 指家人时是复数，谓语动词用

“are”。

● of 表示无生命物体的所有格，s 表示有生命物体的所有格。有生命物体的所有格也可以

用of ，但有生命物体后要加“s”。

● 以副词there 或here 开头的句子常要倒装，以示强调。

● What’s your name, please? = Could you tell me your name, please? = May I

have your name, please?

● Nice to meet you. = Glad to meet you. = Pleased to meet you.

● 写启示的方法：

1.启示的主题；

2.描述细节；

3.留下联系方式。

● 表示惊讶、忧伤、微怒、失望等，可以用dear 作感叹词。

● 名词如果有数量词修饰它，使用谓语动词适应看他的数量词，如：

??? keys of sets two are here keys

of set a is here

● get to somewhere (get home 除外)到达……

● ???)无生命物体的“有”(

is there )有生命物体的“有”( have 有 ● 肯定：Let+宾语（人称代词的宾格或名词）+ V 原型+……

否定：Don’t let +宾语+V 原型+……/Let + 宾语 + not + V 原型+……

● have 表示“有”时才可以用来提问或写成否定“haven’t”。

● ???????？ you will 问： )

听话的人include 不(us Let ？ we shall 问： )说话的人和听话的人(include s Let'

myself（我自己）yourself（你自己）himself（他自己）herself（她自己）itself （它自己）ourselves（我们自己）yourselves（你们自己）themselves（他们自己）

●How much + be + 商品？（答：It’s/They’re……）= What is the price of……？

（答：It ’s……）

●cent 美分One dollar =100 cents

●other(两者中的另一个) another（三者中的另一个）

●越接近物品本身性质的形容词越靠近物品，如：big blue hat

●帮助某人做某事

help sb. (to) do sth.

help sb. with sth.

with the help (n.) of sb. e.g. He studies math well, with the help of teacher.

●一般将来时的一般形式：主语+will+动词原形+……

●Can I help you? = What can I do for you? = (Is there) anything I can do for you?

●“hundred，thousand”与基数词一起表示具体数字时不加“s”。

hundreds of 上百thousands of 上千

●buy sth. for sb. = buy sb.（间接宾语）sth.（直接宾语）为某人买某物

●any body 在肯定句中表示任何人，在否定句和疑问句中不是。

●for表示动词的对象或接受者，表示用途，表示目的，表示等价交换或标注价格，表示

时间持续多久，表示距离，表示理由或原因。

There are many trees on each side of the road

There are many trees on both sides of the road

●the price is low(high) 价格低（高）

The elephants are kind of cute.

●含有think的宾语从句中如果从句中有否定，要否定前移，如：She doesn’t think

they are boring.(她认为他们不无聊)

●问：How are you？

答：I’m fine. (我很好。)/Just so so.(一般般。)

●表示时间、价格、距离的名词作主语，谓语动词用单数。如：Two dollars is enough(足

够)。

●怎么判断双音节单词中第一个音节是开音节还是闭音节：双音节单词中的两个元音是两

个音节的中心，元音是由元音字母或元音字母组合发出的音，因此，首先找到单词中的两个元音字母或元音字母组合，两个中心就清楚了。两个中心之间的辅音字母（不是字母组合）则分别划归两个音节，第一个音节即为闭音节，如果两个中心之间的辅音字母为双写字母（包括“r”），分别划归前后，第一个音节按闭音节读音。如：

paper /’peip?/ (pa为开音节) member /’memb?/ (mem为闭音节) happy /’h?pi/ (hap为闭音节) sorry /’s?ri/ (sor为闭音节) certainly /’s?:tnil/

●I am sorry. I can’t go with you. （对不起。我不能和你一起去。）

●Thanks. / Thank you. / Thank you very much. / Thank a lot. / Many thanks.

●You are welcome. / That’s OK. / That’s all right.

●It’s my pleasure. / With pleasure. （这是我的荣幸。）

●make friend with sb. （和……交朋友）

●Thanks for + n. / v.ing = Thanks sb. for + n. / v.ing

●below 在……下方（非正下方）

反义词：above 在……上面（非正上方，没有接触面）

under 在……下面（正下方）

反义词：on（有接触面），over（没有接触面）在……上面（正上方）

●keep + sth. + adj. 使某物保持某状态。

keep + adj. 保持某状态。

●表示请求、建议、希望得到对方肯定回答的疑问句用“some”。

●问：Let……

答：OK. / All right. / That’s a good idea. / That sounds good. / Sorry.

●sport用来修饰名词要变为sports。

●play + the + 乐器Erhu除外

●be动词后叫表语，修饰名词叫定语，修饰动词叫状语，前后两词对等叫同位语。

●人民币和日元变复数不变，其他要。

●be good with sb. = get on well with sb. 与某人相处的很好

●问：How often does Rick run on weekend?

答：Rick usually runs on weekend.

●always(总是) usually(通常) often（经常） sometime（有时） seldom（很少）

never（从不）

●频度副词放在be动词或助动词之后，实意动词或行为动词之前。

●感叹句：

What + (a/an) + adj. + n. + (主) + （谓）！

如：What beautiful flowers they are!

How + adj. /adv. + (主) + （谓）！

如：How beautiful the flowers are!

●Can you think what his job is? 含有宾语从句的复合句，宾语从句的从句必须是陈

述句。

●Start to do sth. 开始做某事

●be famous for…… 因……出名

●for + 时间段……做某事持续多久

●问：How long do you have volleyball?

答：I have volleyball for two hours.

●ask sb. some questions. 问某人一些问题

ask sb. to do sth. 叫某人做某事

●no =not any

●because不和so同时使用，although(尽管)不和but同时使用。

neither：两者中的任何一个都不。

●用“may”提问的句子回答用can/can ‘ t或must / mustn’ t;用“can”提问的

句子回答用can/ca n’t;用“must”提问的句子回答用need/needn’t.

如：1. May I park my car here?

Yes, you can / must. / No, you can’t / mustn’t.

2. Can I watch TV?

Yes, you can. / No, you can’t.

3. Must I clean the classroom this morning?

Yes, you need. / No, you n eedn’t.

●be afraid of doing sth. / be afraid of sth. 害怕做某事/某物

●be fond of = like

●make a continuation to sth. 对……有贡献

●do well in = be good at 擅长……

●比较级+ and + 比较级越来越……

●give back = return 归还

● 法国人单数：Frenchman/Frenchwoman

英国人单数：Englishman/Englishwoman

Chinese 和Japanese 单复数同形

● in the world 在世界上

all over the world / around the world / the whole word 全世界

● in the school 在学校里 in school 在学校学习

● outside 在……外面

outside the gate to the park 在公园门外

● turning 转角

● go down + …… 沿着 …… 路走

go straight down + …… 沿着 …… 路直走

● enjoy doing sth. 喜欢做某事

enjoy oneself = have a good time = have fun

● take a walk = go for a walk = have a walk

● the beginning of ……的开始

at the beginning of 强调在……开始的那一刻

in the beginning 起初，一开始

from the beginning 开始时

from beginning to end 从开始到结束

● visit + 地点、参观某地

a visit to + 地点、参观某地

● have fun doing sth. 做……很开心

● 地点 + is a great place to do sth. ……是一个做……的地方

● be busy with sth. 忙于某事

● the way to ……去……的路

on the way to + 地点 在去……的路上

on one’s way to + 地点 某人在去……的路上

on my way to home 在我回家的路上

● 把某物递给某人sth. sb. pass sb. to sth. pass ?

?? ●

???++++小地方at 大地方in arrive ● ??

???school reach school to get school at arrive 到达学校

● 主语 + hope(that) + 从句

主语 + hope + to do sth.

● live on ……靠……为生

● {{{?????????++???++主语为人

主语为物（强调金钱）

时间、金钱主语为人时间、金钱做某事要花某人多少时间、金钱主语为物花费pay yuan. 3 me costs book This cost sth. doing sth./(in)on spend spend sth. do .to sb. It takes take

● ??

???触面指从上空穿过、没有接指从内部穿过

面指在表面穿过、有接触over through across ● Why not do sth. ？ 表建议：为什么不做……呢？

Why don’t you do sth. ? 表疑问：你为什么不要……？

● ???++代词

名词短语名词句子//because because ?

??illness. the of because school to go t didn' I ill. was I because school to go t didn' I ，，如 ● .n of kinds all of kinds many of kind a adj. of kind +???

????+ 如：People like this kind of animals, because they’re kind of cute.

● in the south of 在……南部

● asleep 睡着的 adj. fall asleep 入睡 be asleep 正睡着

● be friendly to sb. 对某人友好

● don’t forget to do sth. 不要忘记做某事

● tell sb. to do sth. 叫某人去做某事

tell sb. not to do sth. 叫某人不去做某事

●

???停下正在做的是事停下正在做的，去做某 sth. doing stop sth. do to stop ●

介词 + doing sth. ●

would like to do sth. 想要做某事 ●

Which place do you live in = Where do you live ? ●

Isn’t he cute ? 否定疑问句 ●

Sam wants to play basketball, doesn’t he ? 翻译疑问句 ● Why not do sth. ? = Why don’t you do sth. ?

●

practice doing sth. 练习做某事 ●

use sth. to do sth. ●

比较级中的代词用that ， 如：The map of Beijing is better than that of Tianjin. ●

said to oneself 自言自语 ●

be careful not to do sth. 小心别做某事 ● do one’s best 尽某人的全力

● ?????看不出原材料的

看得出原材料的制作的由 from make be of made be

● be satisfied with…… 对……满意

● be full of 满是……

● ???在外部的前面

在内部的前面 of front in of front in the ● 条件状语从句：主语为将来时，从句为一般现在时。如：We’ll have a sports meeting

if it doesn’t rain tomorrow.

● It’s (形式主语) + adj. + （for sb.） + to do sth.(主语) 做某事怎么样。

如：It’s important for him to play the piano . 弹钢琴对他很重要。

It’s + adj. + of sb. to do sth. （adj.应为sb.的本身性质）

如：It’s kind of you to help me. 你帮助了我，你真好。

● go across the bridge 过桥

● in + 时间段（将来时）多久后

● ?????（放在时间后）（放在时间前）之后，多久之后在later

after ● What does she do ? = What’s she? = What’s her job?

● ???(CN)

job UN)work （ ● ???

????一些时间几次

间某时，某个不确定的时频度副词；有时 time some times some sometime sometimes 如：I hope I can visit Hong Kong sometime.

● 从某人那里得到某物

间接宾语）直接宾语，给某人某物（.sb from .sth get .sb .sth sb. to .sth give .sth .sb give ?

????? ● ???穿上

穿的状态on put wear ● talk to / with sb. 与某人交谈

● ???脱离危险

处于危险中danger of out be danger in be ● be out 外出

● ???叫某人做某事问某人某事sth.

do to .sb ask .sth .sb ask ● waitress 女服务员

● ??? sth.work with

sb.work with 工作与某物有关与某人工作 ● be late for…… 做……迟到了

● 花需要被浇水。

如：需要被需要做某事

需要某物（实义动词） . watering need flowers The doing need sth. do to need sth. need need ???????

● learn by oneself = teach oneself 自学

● ??? sth. do to sb.teach .sth sb.teach 教某人去做某事

教某人某事 ● ???

????阅读强调看的过程、动作

强调看的结果长时间的看看 read look see watch ● show sb. sth. = show sth. to sb.

● lately 最近

● ??

???迫不及待地想要做某事等待做某事

看到某人正做某事 sth. do to cawt wait sth. do wait to sth. doing .sb see ● thanks for + n. / 动名词

● 表语一般放在be 动词后，定语一般放在名词前。

● be with sb. 与某人在一起

● ???=可以指人，也可以指物

指人 one every body every one every ● 描述头发：漂亮 + 长短 + 形状 + 颜色

描述人的长相：have / has + …… hair / eyes / ears / mouth / nose …… is / am / are + tall / short / thin / heavy / good-looking / of medium height ……

● strong 的反义词：weak 虚弱的

● love to do sth. 喜爱做某事

● wear 用进行时态时表示短时间内的状态。

如：Miss Li is wearing a new dress today. 李老师今天穿着一件新裙子。

● popular 流行；受欢迎的 pop 流行

● ?????????漂亮；英俊的相貌不好看的；相貌丑相貌平平

性或物）外在美或内在美（指女）外在美（指男性或女性 handsome

looking -ugly looking -ordinary beautiful looking -good ● kind of = a little bit + adj. / adv. = a little bit of + n. ●

?????别和别人开这种玩笑和某人开玩笑

给某人讲笑话 others with jokes of kind such m ake t Don' sb. with joke a m ake joke .sb tell ● 多个形容词修饰名词时，顺序为：限定词（the ；a……） 数词 描绘词 （大小、

长短、形状、新旧、颜色） 出处 材料性质、类别 名词

??

???.car sports Japanese expensive an . school

medical German famous a . table round small a 如： ● ???记得做过某事记得去做某事 sth. doing remember

sth. do o remember t ●

???. did students The - classroom the cleaned Who -？ ● ??

?????????all at like t don't doesn'little

a like much lot / very a like ）一点都不喜欢：（有一点喜欢：特别喜欢： ● outgoing 外向的

● What fine weather it is ！ = How fine the weather is ！

● ??

???+++sth. do to sb. sth. do to sth. like would

●

??????????????? I but to like d I / to.like d I Yes - sth. do to like you Would -. thanks No / . please Yes - sth. like you Would -，’’，？

，，？ ● round the world 全世界

● junk food 垃圾食物

● .

late being for reasons your me give /sth. doing for reason the give sth.for reason the give sth. do reason to a make 如：做某事的理由

给出某事为做某事编一个理由??

?????? ● be on a visit (n.) to …… = visit (v.) ……

● stay + adj. 保持……

● 熟能生巧

如：没有perfect makes Practice practise)(n.)( practice sth. /doing pron. / n. .)v ( practice practice .)v (practise ??

???+= ● ??

???mountain the of foot at the mountain the up way half mountain the of top on the 在山脚下在半山腰在山顶上

● be angry with sb. ● ???????????+++???++???+++++钱物金钱人金钱时间人做某事花某人多少时间

时间 sb.cost .sb sth.for pay sth. doing (in)sth.on / spend sth. do to sb. It takes

● most of …… ……中的大多数

● ?

??+).(sth doing ).(sth do .sth /.sb watch 看见正在做看见经常做或做过 ● ??

???sth. do to sb.for sth.

for sth. do to time is It ● He doesn’t want to do anything. = He wants to do nothing.

● Help oneself to sth. 受……欢迎

● play a joke on sb. 和某人开玩笑

● dress sb. 为某人穿衣打扮

● 动词原型及其过去式

●

to + v.（不定式） 可加可不加

的不定式省略 sth. do (to) sb. help sth. do sb. have sth. do sb.let sth. do sb. make to ??

???

another + n.（单）||

名词

知识点总结

顾名思义，名词指的是表示事物名称的词，分为专有名词和普通名词。专有名词包括人名、地名、时间名、报刊名、单位团地名等专有的名称，第一个字母大写，例如Lily, China, Sunday, The Times, Class One等。普通名词分为可数和不可数名词。可数名词表示一个的时候用单数形式，即原形，如a box. 表示一个以上用复数形式，如two boxes. 不可数名词一般没有复数形式，表示数量时要借助于a piece of, a glass of, a cup of等短语，如two pieces of paper.

另外，名词中还涉及到名词所有格问题。名词所有格表示名词之间的所有关系。有两种表示形式：一种是's所有格，常表示有生命的事物，如Ann's book; 另一种是of所有格,常表示无生命的事物，如the door of the room.。

注意：

1 . 可数名词复数的规则变化：一般情况下在词尾加s.如map-maps以字母s,x ,ch ,sh等结尾的名词加es,如bus-buses,watch-watches以辅音字母+y 结尾的名词，先变y为i，再加es.例词：country-countries以f/fe一般变f/fe 为v 加es,例词：leaf-leaves,thief-thieves以o结尾的名词加s或es.对于初中阶段，以o结尾的表示有生命的名词加es，如tomato-tomatoes;以o结尾

的表示无生命的名词加s ,如zoo-zoos。

2 . 可数名词复数的不规则变化：常见的不规则变化名词有

man-men,woman-women,child-children,ox-oxengoose-geese,tooth-teet h,foot-feet,penny-pence,mouse-miceChinese-Chinese等。

3 . 以s结尾的名词复数，变所有格时在s后加“' ”，不以s 结尾的名词复数，在词尾加“'s”.

常见考法

对于名词的考察，通常是以单项选择或词语运用形式考查名词词义及其用法，以及学生在具体语言环境中灵活运用名词的能力。

误区提醒

准确使用名词所有格，尤其是作定语，关键是判断出所有关系。

准确使用专有名词，记住月份，星期，国名，语言，著名景点的名称，尤其注意首字母大写。

辨别并准确使用不可数名词、可数名词及其复数。

表示不可数名词的量，要注意用哪个量词及量词的单复数。

典型例题1：The doctor saved three _____ lives yesterday..

A.children's

B. children'

C. child

D. child's

解析：本题考查名词复数及所有格的用法。题中three决定了后面要用复数children，而children和lives 又构成所有关系“三个孩子的生命”，并且children不是以s结尾的名词复数，所以用child的复数所有格children's。答案：A

典型例题2：-Would you like some drinks,boys ? -Yes ,__________,

please.

A.some oranges

B.two boxes of oranges

C. some

cakes D.two boxes of orange

解析：根据题意“你们想喝点饮料吗？”，选项应该为饮料，故排除C；而在作为桔汁来讲的时候，是不可数名词，没有复数，故排除A和B；

答案：D

总结升华：在做涉及到名词的习题时，要从名词的数，名词所用格等方面考虑全面。

数词

知识点总结

数词分为基数词和序数词两种；

（一）基数词在英语中表示数目的词称为基数词。

1.基数词的构成

（1）1-20

one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,f ourteen,fifteen,

sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty

（2）21-99 先说“几十”，再说“几”，中间加连字符。

23→twenty-three,34→thirty-four,

（3）101—999先说“几百”，再加and,再加末两位数或末位数；

586→five hundred and eighty-six,803→eight hundred and three

（4）l,000以上,先从右往左数，每三位数加一个“,”,第一个“,”前为thousand.第二个“,”前为million,第三个“,”前为billion,然后一节一节地表示。

9,785→nine thousand, seven hundred and eighty-five

6,260,309→six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine

750,000,000,000→seven hundred and fifty, billion

2.基数词的用法

（1）表示数量

Eg. 一How many books would you like？

一I would like two.

（2）表示号码

eg.My phone number is 6887789.

（3）表示时间

eg.I watch CCTV News at seven o’clock every evening.

（4）表示“…十”的数词的复数可以表示人的岁数或年代。

eg. He is in his early thirties.他有三十来岁（31—34岁）：

This took place in the 1930s.这事发生在二十世纪三十年代；

（5）表具体数字时,hundred,thousand,million用单数。

eg. There are six hundred students in our grade.

（6）表不确定的数字时,数词用复数。若带名词，再加of ，hundreds of（数百,成百上千的）,thousands of（数干,成千上万的）,millions of（数百万）

eg 。Hundreds of old people died of cold last winter.

（二）序数词在英语中表示顺序、次序的词称为序数词。

1.序数词的构成

（1）一般在基数词后加th, eg.four→fourth,thirteen→thirteenth,多位数把个位变序数词。

基数词变为序数词的规则（口诀）：

基变序，有规律，词尾加上ｔｈ；一、二、三特殊记，结尾ｔ、ｄ、ｄ。

八减ｔ，九减ｅ，ｆ要把ｖｅ替。ｔｙ把ｙ改为ｉ，记得ｔｈ前有个ｅ。2.序数词的用法

（1.）the+序数词，表示“第几”

John lives on the fifteenth floor

（2）.a\an+序数词，表达"再一,又一"

eg.We'll have to do it a second time．

（3）年月日的表达

年用基数词表示，日用序数词表示

（4）分数的表达

分子用基数词，分母用序数词。分子大于1，分母加-s。

（5）序数词也可以用作副词，

When did you first see him?

（6）基数词也能表示顺序，如书刊的页的数目，住所、房间、教室、电话号码等等。

Page Eight, Room 304，Class Seven,

初中英语知识点总结重点要看的

初中复习资料 目录英语词组总结for 和1.比较since 的四种用法2.since 延续动词与瞬间动词3. 重点部分提要词汇一. 单词⑴ 2冠词a / an / the: 3.some和any 4.family 5. little的用法 三. 语法 1. 名词所有格 2. 祈使句 1.英语构词法汇 2.英语语法汇总及练习 第1讲：名词 第2讲：代词 第3讲：形容词

第4讲：副词 第5讲：动词 第6讲：不定式 第7讲介词 第8讲：连词 第9讲：时态一 第10讲：时态(二) 第11讲：动词语态 第12讲：句子种类（一） 第13讲：句子的种类(二) 讲：宾语从句14第 第15讲：状语从句There be句型与中考试题第17讲ABC 被动语态复习第18讲 【初中英语词组总结】1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）

4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随……eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕……

完整版初中英语语法大全知识点总结

英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. ：who, she, you, it . 主要用来代替名词。如)： 2、代词(pron.3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I'm Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、 代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接 宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了 一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)

(完整版)人教版初中英语语法完整总结

1 . (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen 从句感觉/对什么有信心，自信 to 、look at ( 感官动词)+（sb. ）+do sth. eg : I am/ feel confident of myspoken English. eg:I like watching monkeys jump. I feel that I can pass the test . 2 . （比较级and 比较级）表示越来越怎么样18. be + doing 表：1现在进行时2将来时 eg:the more the more 越来越多19 . be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够?? 3. a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）eg : She is able to sing .= She can sing. 4 . agree with sb赞成某人20. be able to do sth. 能够干什么 5 . all kinds of 各种各样a kind of 一样e g :she is able to sing . 6 . all over the world = the whole world 整个21. be afraid to do (of sth 恐惧，害怕??世界eg : I'm afraed to go out at night . 7. along with 同??一道，伴随??I'm afraid of dog. eg : I will go along with you. 我将和你一起去22. be allowed to do 被允许做什么 The students planted trees along with their eg: I'm allowed to watch TV. 我被允许看电视teachers. 学生同老师们一起种树I should be allowed to watch TV. 我应该被允 8. as soon as 一怎么样就怎么样 许看电视 9 . as you can see 你是知道的(正如你所见)23. be angry with sb 生某人的气 10 . ask for ??求助向?要?（直接接想要的东e g : Don't be angry with me. 西）24. be angry with(at) sb for doing sth 12. ask sb to do sth询问某人某事 为什么而生某人的气 ask sb not to do 叫某人不要做某事25. be as ?原级?as 和什么一样 13 . at the age of 在??岁时eg : She is as tall as me. 她和我一样高 eg ：I amsixteen. = I am at the age of sixteen . 26. be ashamed to 14. at the beginning of ????的起初；??27. be away from远离 的开始28. be away from 从??离开 15. at the end of + 地点/+时间最后；尽头；末29. be bad for对什么有害 尾eg : Reading books in the sun is bad for your eg : At the end of the day eyes. 在太阳下看书对你的眼睛不好 16. at this time of year 在每年的这个时候30. be born 出生于 17. be /feel confident of sth /that clause + 31. be busy doing sth 忙于做什么事

初中英语知识点归纳汇总

初中英语知识归纳总结 第一课时名词 一、概述 1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。（专有名词的第一个字母要大写） 二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。如：glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如：paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light：光线，不可数) The lights are on. (light：灯，可数) 4、不可数名词的量的表示 不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。 如：a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper ------two pieces of paper a bag of rice ------three bags of rice 三、可数名词的复数形式（识记、运用） 1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。 规则变化 policeman---policemen; man---men; woman---women; tooth---teeth; foot---feet; sheep---sheep; deer---deer; Japanese--- Japanese; Chinese --- Chinese; fish --- fish 四、名词所有格（运用） 名词的所有格是表示所有关系的形式，它也有构成上的变化。 1、单数名词变所有格，只需在词尾加’ s; 2、复数名词的词尾已有s，只需加’即可； 3、复数名词的词尾若没有s ，则应加’ s ; 4、如果表示某人或物为两人所共有，则在第二个人后面加’ s ; 如：Da Mao and Xiao Mao’s room 如果不是两人共有，则在每个人后面都加’ s; 如：Li Lei’s and Tom’s mother 5、名词所有格结构通常用于表示有生命的名词，或表示时间、距离、地点等，而表示无生命名词的所有关系则用“of”表示。 如: the windows of house the picture of the family

初中英语所有知识点复习大全

初中英语知识大全 第一课时名词 一、概述 1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。（专有名词的第一个字母要大写） 二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。如：glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如：paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light：光线，不可数) The lights are on. (light：灯，可数) 4、不可数名词的量的表示 不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。 如：a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper ------ two pieces of paper a bag of rice ------ three bags of rice 三、可数名词的复数形式（识记、运用） 1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。 2、少数名词有不规则的变化形式

人教版初中英语知识点梳理

一般现在时的用法 1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。 时间状语： every…, sometimes, at…, on Sunday I leave home for school at 7 every morning. 2) 客观真理，客观存在，科学事实。 The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 3) 表示格言或警句中。 Pride goes before a fall.骄者必败。 Now watch me, I switch on the current and stand back. 第二句中的 now 是进行时的标志，表示 正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。 2. 一般过去时的用法 1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。 时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 19等82。 Where did you go just now? 2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。 When I was a child, I often played football in the street. Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome. 3）句型： It is time for sb. to do sth 到" ……时间了" "该……了" It is time sb. did sth. "时间已迟了" "早该……了" It is time for you to go to bed 你. 该睡觉了。 第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。再如： Ann Wang writes good English but does not speak well. 比较：Now I put the sugar in the cup. I am doing my homework now. 注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。 例：Columbus proved that the earth is round.. 4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。 I don’t want so much. 初中英语知识点总结

初中英语知识点总结归纳

初中英语知识点总结归纳 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初中英语知识点总结归纳》的内容，具体内容：知识点是英语学习中的一个重要的部分,下面是我为大家带来的，相信对你会有帮助的。：状语从句为了提高同学们的英语复习效率，中国教育在线整理了初中英语语法之状语从句，状语从句... 知识点是英语学习中的一个重要的部分,下面是我为大家带来的，相信对你会有帮助的。 ：状语从句 为了提高同学们的英语复习效率，中国教育在线整理了初中英语语法之状语从句，状语从句是用来修饰主句中的动词，副词和形容词的从句。根据其含义状语从句可分为时间状语从句，地点状语从句，条件状语从句，原因状语从句，结果状语从句，比较状语从句，目的状语从句，让步状语从句。 1. 时间状语从句 (1)时间状语从句常用when, as, while, before, after, since, till, until, as soon as等连词来引导。例如： It was raining hard when got to school yesterday. While he was doing his homework, the telephone rang. As he walked along the lake, he sang happily. He had learned a little Chinese before he came to China. After he finished middle school, he went to work in a factory.

(2)在时间状语从句里，通常不用将来时态，用现在时态表示将来的动作或状态。例如： Ill ring you up as soon as I get to New York. I will tell him everything when he comes back. He wont believe it until he sees it with his own eyes. (3)在带有till或until引导的时间状语从句的主从复合句里，如果主句用肯定式，其含义是"一直到......时"，谓语动词只能用延续性动词。如果主句用否定式，其含义是"直到......才......", "在......以前不......", 谓语动词可用瞬间动词。例如： The young man read till the light went out. Lets wait until the rain stops. We wont start until Bob comes. Dont get off until the bus stops. 2. 条件状语从句 (1)条件状语从句通常由if, unless引导。例如： What shall we do if it snows tomorrow? Dont leave the building unless I tell you to. (2)在条件状语从句里，谓语动词通常用现在时态表示将来的动作或状态。例如： Ill help you with your English if am free tomorrow. He wont be late unless he is ill. (3)"祈使句 + and (or)+ 陈述句" 在意思上相当于一个带有条件状语

2019中考英语知识点大全

2019中考英语知识点大全 英语的学习重在积累，你做到了吗?以下是我为你整理的中考英语知识点大全，希望对你有所帮助！ 1、并列人称代词的排列顺序 1) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为： 第二人称 -> 第三人称 -> 第一人称 you -> he/she; it -> I You， he and I should return on time。 2) 复数人称代词作主语时，其顺序为： 第一人称 -> 第二人称 -> 第三人称 we -> you -> They 注意：在下列情况中，第一人称放在前面。 a。在承认错误，承担责任时， It was I and John that made her angry。

是我和约翰惹她生气了。 b。在长辈对晚辈，长官对下属说话时，如长官为第一人称，如：I and you try to finish it。 c。并列主语只有第一人称和第三人称时， d。当其他人称代词或名词被定语从句修饰时。 2、物主代词 1)物主代词既有表示所属的作用又有指代作用 例如： John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk。 约翰割破了手指，显而易见，他桌子上有个破玻璃杯。 物主代词有形容词性(my， your等)和名词性(mine，yours等)两种，形容词性的物主代词属于限定词。 名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的--‘s属格结构，例如： Jack‘s cap 意为The cap is Jack’s。

His cap 意为 The cap is his。 2) 名词性物主代词的句法功能 a。作主语，例如： May I use your pen? Yours works better。 我可以用一用你的钢笔吗? 你的比我的好用。 b。作宾语，例如： I love my motherland as much as you love yours。 我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。 c。作介词宾语，例如： Your should interpret what I said in my sense of the word， not in yours。 你应当按我所用的词义去解释我说的话，而不能按你自己的意义去解释。 d。作主语补语，例如： The life I have is yours。It‘s yours。It’s

初中英语全部知识点总结

初一年级（上） 【知识梳理】 I. 重点短语 1. Sit down 2. on duty 3. in English 4. have a seat 5. at home 6. look like 7. look at 8. have a look 9. come on 10. at work 11. at school 12. put on 13. look after 14. get up 15. go shopping II. 重要句型 1. help sb. do sth. 2. What abo ut… 3. Let’s do sth. 4. It’s time to do sth. 5. It’s time for … 6. What’s… It is…/ It’s… 7. Where is… It’s…. 8. How old are you I’m….9. What class are you in I’m in…. 10. Welcome to…. 11. What’s …plus… It’s…. 12. I think… 13. Who’s this This is…. 14. What can you see I can see…. 15. There is (are) …. 16. What colour is it (are they) It’s (They’re)… 17. Whose …is this It’s…. 18. What time is it It’s…. III. 交际用语 1. Good morning, Miss/Mr…. 2. Hello! Hi! 3. Nice to meet you. Nice to meet you, too. 4. How are y ou I’m fine, thank you/thanks. And you 5. See you. See you later. 6. Thank you! You’re welcome. 7. Goodbye! Bye! 8. What’s your name My name is …. 9. Here you are. This way, please. 10. Who’s on duty today 11. Let’s do. 12. Let me see. IV. 重要语法 1. 动词be的用法； 2. 人称代词和物主代词的用法；

人教版初中英语知识点复习总结

人教版初中复习资料 【初中英语词组总结】 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …… ……的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… 22 be allowed to do 被允许做什么 23 be angry with sb 生某人的气 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心；小心 33 be different from…… 和什么不一样 34 be famous for 以……著名 35 be friendly to sb 对某人友好 36 be from = come from 来自 37 be full of 装满……的be filled with 充满eg: the glass is full of water the glass is filled with water 38 be glad+to+do/从句 39 be going to + v(原）将来时 40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于…… 41 be good for 对什么有好处 42 be happy to do 很高兴做某事 43 be helpful to sb 对某人有好处 44 be in good health 身体健康 45 be in trouble 处于困难中

人教版中考英语知识点大全

马上就要中考了，祝大家中考都考上一个理想的高中！欢迎同学们下载，希望能帮助到你们！ 人教版中考英语知识点大全 一、必背知识点总结： 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级 and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） 11 ask sb for sth 向某人什么

12 ask sb to do sth 询问某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 18 be + doing 表：1 现在进行时 2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… 22 be allowed to do 被允许做什么 23 be angry with sb 生某人的气 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样 eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害 30 be born 出生于

中考知识要点简记归纳之初中英语语法知识点(全)

七年级（上） 1. f amily name = last name 姓first name = given name 名字 2. 用某种语言用介词in （如in English ） 3. 电话用语中this that 回答 “I s that Mr.H ” “Yes ，it is ” 4. h at 有边沿的帽子cap 有帽舌的帽子 5.名词的复数形式：①一般+s ②s,x,ch,sh, 结尾的+es ③辅音字母+y 去y 为I，+es ④o 结尾，除了negro hero tomato potato +es ，其余+s ⑥特殊名词复数形式 6.应对道谢Y ou are welcome = That ’s all right =That ’s OK = Not at all = It ’s my pleasure. 7.Here you are = Here it is = It is here 倒装句here +be + 名词here + 代词+be 8. i n 年月季节on 日星期几节日at 钟点 9. j oin 参加加入（团体组织）take part in 参加（活动） 10. be busy doing 11. be strict with sb be strict in sth 12. bring+ 人或物+to + 地点把? 带到某地 bring+ 人或物+for+ 人给某人带来? 13. start doing start + 名词 start to do 的情况：主语是物不是人;start 本身为s t arting 时;其后的动词与想法感情有关14. what time is it ？=what ’s time ？询问钟点回答：It is ? .（一律） 单词：trumpet 喇叭racket （网球羽毛球）球拍plural 复数，复数形式，复数的ninth 第九furniture 家具February 二月eraser 橡皮擦dresser 梳妆台 drum 鼓documentary 纪录片description 描述broccoli 花椰菜biology 生物学comedy 喜剧singular 单数plural 复数 七年级（下） 1. hear from sb. 收到? 的来信 2. be friendly to 对?友好 3. another 另一，再一 other 其他的，别的（无范围）+ 名词（复数） the other 两个中的另一个（通常搭配one? the other ? ） others 其他的人或物（代词） the others 多个中的剩余几个（不加名词，通常搭配some ? .the others ? ） 4. what+be+ 主语?=what do/does+ 主语+do ？询问职业 5. be surprised + at sth./to do sth./ 句子 6. in the corner 屋里某个角落 on the corner = at the corner 街头某个拐角处 7. every day 每天（状语）everyday 日常每天的adj.+ n.. 8. in the tree 在树上（非树本身的一部分）on the tree 在树上（树上的一部分） 9. in hospital 住院in the hospital 在医院工作 10. agree with sb agree to sth 答应agree on/upon/about 达成一致意见 11. tell ? from ? 把? 与? 区别开来 ***

初中英语知识点归纳

初三英语知识点大总结 一. 介词by的用法 1. 意为“在……旁”，“靠近”。 Some are singing and dancing under a big tree. Some are drawing by the lake. 有的在大树下唱歌跳舞。有的在湖边画画儿。 2. 意为“不迟于”，“到……时为止”。 Your son will be all right by supper time. 你的儿子在晚饭前会好的。 How many English songs had you learned by the end of last term? 到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲? 3. 表示方法、手段,可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。

The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing. 猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。 The boy’s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph. 孩子的父亲是那么的感激,于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。 4. 表示“逐个”，“逐批”的意思。 One by one they went past the table in the dark. 他们一个一个得在黑暗中经过这张桌子。 5. 表示“根据”，“按照”的意思。 What time is it by your watch? 你的表几点了?

完整版人教版初中英语语法总复习

初中英语语法总复习 一、时态一般现在时 定义：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。动词用原形(单三人称动词加s / es) (问句和否定句借用助词do / does) 一般过去时 定义：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。动词用过去式 (问句和否定句借用助词did) 现在进行时 定义：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 am +动词-ing is +动词-ing are +动词-ing 过去进行时定义：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 was +动词-ing were +动词-ing 一般将来时定义：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。 (1)will + 动词原形 (2)am +going to+动词原形 Is +going to+动词原形 are +going to+动词原形 过去将来时定义：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。 (1)would + 动词原形 (2)was +going to+动词原形 were +going to+动词原形现在完成时 定义：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。 have +过去分词 has +过去分词过去完成时 定义：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。 had +过去分词 1. 不定式定义:由to＋动词原形构成。不定式是一种非限定性动词。而非限定动词是指那些在句中不能单独充当谓语的动词，可分为不定式，动名词，现在分词和过去分词。 2.用途：在句中不能作谓语。它具有动词的性质，本身可以带宾语和状语。 【动词不定式】 1.定义：动词 + 不定式 2.用途：动词不定式在句中可以作句子任何成分。动词不定式的被动形式除了一般形式外还有其完成式和进行式。[编辑本段][动词不定式的时态、语态] 动词不定式可以作以上各种成分，但它毕竟是动词，所以有动词的属性 动词不定式及其短语还可以有自己的宾语、状语，虽然动词不定式在语法上没有表面上的直接主语，但它表达的意义是动作，这一动作一定由使动者发出。这一使动者我们称之为逻辑主语，其形式如下： 主动形式被动形式一般式（not） to make （not） to be made 完成式（not） to have made （not） to have been made 进行式（not） to be making 完成进行式（not） to have been making (1)语态 如果动词不定式的逻辑主语是这个不定式所表示的动作的承受者，不定式一般要用被动语态形式。如： It's a great honour to be invited to Mary's birthday party.（不定式作主语） It was impossible for lost time to be made up.（不定式作主语） I wish to be sent to work in the country.（不定式作宾语） Can you tell me which is the car to be repaired?（不定式作定语） He went to the hospital to be examined.（不定式作状语） 在There be结构中，修饰主语的不定式可用被动，也可用主动。如：There are still many things to t ake care of (to be taken care of).但有时两种形式表达的意思不同，如：These is nothing to do now.( We have nothing to do now.) There is nothing to be

初二英语知识点总结

初二英语知识点总结： （一） 一般将来时 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。通常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow, the day after tomorrow, next year, next month, next week, in 100 years等。 be going to do （动词原形）结构：表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。如：It is going to rain. will do 结构表示将来的用法： 1. 表示预见 Do you think it will rain? You will feel better after a good rest. 2. 表示意图 I will borrow a book from our school library tomorrow. What will she do tomorrow? 基本构成如下： 一般疑问句构成： （1）will+主语+do…? Will Sarah come to visit me next Sunday? （2）there be 结构的一般疑问句：Will there + be …? Will there be fewer trees? Yes, there will. / No, there won’t 否定句构成：will + not （won’t）+do Sarah won’t come to visit me next Sunday. 特殊疑问句构成： 特殊疑问词＋will＋主语＋…？What will Sarah do next Sunday? 根据例句，用will改写下列各句 例：I don’t feel well today. （be better tomorrow） I’ll be better tomorrow. 1. Gina has six classes today. （have a lot of homework tonight） _____________________________ 2. I’m tired now. （sleep later） _____________________________ 3. My parents need a new car. （buy one soon） _____________________________ 4. We can’t leave right now. （leave a little later） _____________________________ 5. The weather is awful today. （be better tomorrow） _____________________________ 答案：1. She’ll have a lot of homework tonight. 2. I’ll sleep later. 3. They’ll buy one soon. 4. We’ll leave a little later. 5. Maybe it’ll be better tomorrow. （二）should的用法：