2019年浙江省语文高考二轮复习训练：“连贯题”专项练(含解析)

“连贯题”专项练

(时间：40分钟满分：51分)

1．填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是(3分)()

九段沙湿地具有宝贵的生态价值，由长江泥沙沉积而成，上世纪60年代才开始露出水面，是长江南支河段中最年轻的“处女地”，也是国内唯一基本保持原始河口沙洲地貌及发育过程的重要地区。，是呈自然演替状态下的典型河口型潮汐滩涂湿地，对研究地球生物演进和生物多样性保护意义重大。

A．海洋、河流、陆地三大生态系统相互作用形成了九段沙湿地

B．九段沙湿地处在海洋、河流、陆地三大生态系统相互作用中

C．三大生态系统海洋、河流、陆地相互作用形成了九段沙湿地

D．海洋、河流、陆地三大生态系统相互作用使九段沙湿地形成

解析：选B本段文字介绍的是九段沙湿地的形成过程和意义。由后文的“是呈自然演替状态下的典型河口型潮汐滩涂湿地”可知，这里要补写的句子的主语应该是“九段沙湿地”。分析四个选项可知，只有B项的主语是“九段沙湿地”，故选B项。

2．填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是(3分)()

文学，你是什么？你是一个忠实的朋友，你只是为热爱你的人们默默奉献，。只要愿意和你交朋友，你就会毫无保留地把心交给他们。

A．让他们懂得人生的真谛，并把他们引入博大精彩的世界，让他们看到世界上最奇丽的风景

B．让他们看到世界上最奇丽的风景，让他们懂得人生的真谛，并把他们引入博大精彩的世界

C．让他们看到世界上最奇丽的风景，并把他们引入博大精彩的世界，让他们懂得人生的真谛

D．把他们引入博大精彩的世界，让他们看到世界上最奇丽的风景，让他们懂得人生的真谛

解析：选A“把他们引入博大精彩的世界”后面一定要接“让他们看到世界上最奇丽的风景”，这两个分句之间是承接关系。由此可以排除B项和C项。D项把“让他们看到世界上最奇丽的风景”与“让他们懂得人生的真谛”看成并列关系了。其实文学的第一功能就是“让他们懂得人生的真谛”，“把他们引入博大精彩的世界，让他们看到世界上最奇丽的风景”是文学的另一功能，两种功能是并列关系，所以A项正确。

3．填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是(3分)()

富春江是水袖长卷，是袅袅幽香，是万种风情，她把激荡的浪花涌向了这片土地上繁衍的子民，像美妙的音符叮当作响，相伴左右。富春江的款款江水像一条蓝幽幽的飘带，缠绕在山间林舍之间，流淌、闪烁、移转、歌舞；________________，影影绰绰，如梦如幻，宛如西子，婀娜中有矜持，蕴藉间现动人。

A．而淡淡的雾霭把两岸青山、房舍、田畴、绿树笼罩起来，映入宽阔的江水中

B．而淡淡的雾霭笼罩了两岸青山、房舍、田畴、绿树，映入宽阔的江水中

C．而两岸青山、房舍、田畴、绿树为淡淡雾霭所笼罩，遂映入宽阔的江水之中

D．而被淡淡的雾霭笼罩的两岸青山、房舍、田畴、绿树，映入宽阔的江水中

解析：选D从句式的选用与语言的简明、连贯、得体等角度去思考，A、B两项的主语与下文的主语不一致，C项略显文言句式，语体不合，且选项内部分句间关系不合逻辑。

4．填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是(3分)()

灰喜鹊叫晨之时，闲庭信步银杏黄叶铺就的小路，十分怡然恬静，置身其中平添宁静致远之意境。驻足树下，仰观枝上螺旋状散生和簇生的叶片，顿觉其生动和灵慧。安坐长椅，摘上几片，详端其细长的叶柄和扇形的叶状，可品味其幽雅与古朴。登高俯瞰，小巷名园十里长街，________________，愈发瑰丽。

A．升腾宣泄着的霞光与银杏枯叶交相辉映

B．银杏黄叶与升腾渲染着的霞光融汇交织

C．升腾渲染着的霞光与银杏黄叶交相辉映

D．银杏枯叶与升腾宣泄着的霞光融汇交织

解析：选B根据前文“驻足树下”“安坐长椅”两个分句观赏的主体都是银杏叶，可推知选项应以银杏叶为主，排除A、C两项。枯叶与黄叶，无论是从美感上，还是从语段的优雅意境上来说，用黄叶更好，况且前文已有“银杏黄叶”一说，排除D项，故选B项。

5．填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是(3分)()

艺术须寓整齐于变化。一味整齐，如钟摆摇动声，固然单调；一味变化，如市场嘈杂声，也还是单调。________________。从整齐入手，创造的本能和特别情境的需要会使作者在整齐之中求变化以避免单调。从变化入手，则变化之上不能再有变化，本来是求新奇而结果却仍还于单调。

A．由整齐到变化难，由变化到整齐易

B．由变化到整齐难，由整齐到变化易

C．由整齐到变化易，由变化到整齐难

D．由变化到整齐易，由整齐到变化难

解析：选C先说“整齐”，再说“变化”，与前后保持一致；“难”“易”关系可由横线后的句子得出判断。

6．填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是(3分)()

在中国，乡村的变化从来都是很多城市发展的“晴雨表”，因为二者之间本来就是相互依赖而非相互隔离开来的。________________。如此，在文化观念上将乡村真切地纳入到一种城乡关系的整体规划之中，才是中国社会从纯粹的农业社会昂首阔步走出来的一条必由之路。

A．一种对于中国文化而言积极而理想的状态就是，围绕城市而存在的乡村社会与城市保持一种良性的互动

B．一种对于中国文化而言积极而理想的状态就是，城市与围绕城市而存在的乡村社会保持一种良性的互动

C．城市与围绕城市而存在的乡村社会保持一种良性的互动，这对于中国文化而言无疑是一种积极而理想的状态

D．围绕城市而存在的乡村社会与城市保持一种良性的互动，这对于中国文化而言无疑是一种积极而理想的状态

解析：选C分析材料可知，该文段主要讲的是城乡关系，所以从四个选项的表述重心看，应排除以“一种对于中国文化而言积极而理想的状态”为开头的A、B两项。比较其他两个选项，C项说的是城市与乡村社会保持良性互动，强调城市的主动性，D项说的是乡村社会与城市保持良性互动，强调乡村社会的主动性，而文段中最后一句强调了对乡村的重视，所以应强调城市的主动性，答案应为C项。

7．填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是(3分)()

一个“慢”字道出了爱马仕的企业文化。为保证产品质量，法国爱马仕下大力气培养工匠，每位工匠的培训时间5～10年不等，技术不达标者坚决不能上岗。一旦培训合格上岗，________________。以丝巾为例，虽然一条售价高达800欧元，但制造出一条丝巾需要用到40种颜色，经过层层严密的工序方能做出来，其严谨程度可见一斑。

A．生产出无可挑剔的产品，企业就会支付工匠高额报酬，以激励其将个人技能发挥到极致

B．企业就会支付工匠高额报酬，以激励其将个人技能发挥到极致，生产出无可挑剔的产品

C．企业就会支付工匠高额报酬，生产出无可挑剔的产品，以激励其将个人技能发挥到极致

D．以激励其将个人技能发挥到极致，企业就会支付工匠高额报酬，生产出无可挑剔的产品

解析：选B解答此题，要注重把握选项中“生产出无可挑剔的产品”“企业就会支付工匠高额报酬”“以激励其将个人技能发挥到极致”这三句话之间的逻辑关系，即事件发生的先后顺序。根据语段的内容可以判定，三者的正确顺序应是“企业就会支付工匠高额报酬”“以激励其将个人技能发挥到极致”“生产出无可挑剔的产品”，答案应为B项。

8．填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是(3分)()

传说中“中国最美的云和梯田”，隐匿于浙西南括苍山脉雾气迷蒙的群峰深处，弯弯绕绕的盘山公路，倏然甩出一角空地。人已在山腰，朝山下的开阔谷底望去，_______________。

A．似一个硕大的环状天池，覆盖了周围的山坡，错落有致的梯级田畔，嵌于青葱滴翠的崇山峻岭之间

B．错落有致的梯级田畔，覆盖了周围的山坡，似一个硕大的环状天池，嵌于青葱滴翠的崇山峻岭之间

C．错落有致的梯级田畔，似一个硕大的环状天池，嵌于青葱滴翠的崇山峻岭之间，覆盖了周围的山坡

D．嵌于青葱滴翠的崇山峻岭之间，错落有致的梯级田畔，覆盖了周围的山坡，似一个硕大的环状天池

解析：选B这段文字叙写的主要是“中国最美的云和梯田”；第一句话结尾聚焦在“一角空地”，从前后话题一致的角度看，横线处应填写与之相关的内容，应以名词短语开头，据此排除A、D两项；另外，如选A、D，那么A、D承前省略的主语是“人”，“人似……天池”不合逻辑。从语序排列角度看，B项切合文段语境，符合由近及远的观察顺序。这样便排除C项。

9．填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是(3分)()

大气自对流层顶向上至55千米高度的平流层，水汽含量已经极少。因紫外线的照射，位于平流层顶部的一部分氧分子被分解为氧原子，再与未分解的氧分子结合生成臭氧，________________。逆温层的存在阻止了大气的上下对流。

A．逆温层由臭氧吸收大部分短波紫外线升温而形成

B．大部分短波紫外线被臭氧吸收升温而形成逆温层

C．臭氧吸收大部分短波紫外线而升温形成逆温层

D．臭氧吸收大部分短波紫外线而升温，逆温层形成了

解析：选C语段主要说明了臭氧的形成及作用。C项，自“臭氧”起至“逆温层”收，使上下文形成顶真手法，衔接十分紧密。

10．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)()

一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。________，________，________。________，________，________。这三层功夫就是通常所谓的学问修养，而纯正的趣味必定是学问修养的结果。

①它们的影响有好有坏

②我们应该做的工夫是根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶

③接收多方的传统习尚而融会贯通

④这三者都是很自然地套在一个人的身上的

⑤不易也不必完全摆脱

⑥扩充身世经历而加以细心地体验

A．②③⑥④①⑤B．②⑥③④⑤①

C．④①⑤②⑥③D．④⑤①②③⑥

解析：选C④中的“这三者”照应上文中的“资禀性情、身世经历和传统习尚”，所以应放在最前面，据此排除A、B两项；再根据前文“资禀性情、身世经历和传统习尚”的表述顺序，可确定②⑥③的顺序，据此排除D项，选C项。

11．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)()

现实主义创作要求真实，因此要展现细节，。所以，现实主义创作最重要的是要唱响主旋律，反映大部分人的真实生活。

①当然，不仅要再现细节，还要掌握全局。

②创作者只有把看到和感悟到的时代变化和社会现象，通过生动的细节展现给观众，才能具有显示的感染力。

③这要求创作者要深入生活，观察生活。

④现实是复杂的，如果创作中只是纠结于一个侧面、一个细节，那就是片面化，也就做不到真实全面地反映现实。

A．③②①④B．①③②④

C．①④③②D．③④②①

解析：选A首先要整体把握，从四个句子看，第①句是个过渡句，前半部分讲再现细节，后半部分讲掌握全局。第②句讲细节，故在①之前；第④句讲全局，故在①之后。第③句的代词“这”指代的是前一句的意思，而从“深入生活，观察生活”中可知，“这”指代的是前一句“创作要求真实”。故③应放在最前面。

12．把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是(3分)()

①临行前，他从容不迫，索琴弹奏了那首千古绝曲《广陵散》。

②曲罢，一代名士乘鹤西去。虽然嵇康的一生比较短暂，但其桀骜不驯、解放个性的事迹与遭遇对于后世的时代风气与价值观产生了巨大的影响。

③他主张冲破礼法束缚，坚持朴素的灵魂，并以懒惰散漫的行为表示了对满口仁义礼教却夺权的司马氏的不满。

④可惜最后，嵇康终因得罪权贵而获刑。

⑤嵇康之美，美在自然，美在不流俗，美在清静无为。

A．③⑤④②①B．⑤③④①②

C．⑤④③②①D．③④⑤①②

解析：选B整体感知，⑤为领起性句子，应放在句首，排除A、D两项。由“弹奏了那首……”及“曲罢”可知，②句应排在①句后，排除C项。故选B项。

13．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(3分)()

画中央的地平线上是一轮火红的太阳。天空的颜色五彩缤纷——首先是一层紫罗兰的迷雾，__________；__________，__________；__________。__________，__________。

①太阳附近是朱砂色的反光，但是它的上面是一溜黄色的云霞

②紫罗兰色与灰色的云朵到处接受来自太阳的反映色

③它变成绿色，后来又变成蓝色，即所谓的天蓝色

④红日在雾中被镶着灿烂而漂亮红边的一片深紫色的云遮住一半

⑤但是却充满光的颤动，在色彩美丽的地里，沟中的水闪着亮光

⑥大地好像是一条绿色、灰色与棕色的地毯

A．④①③②⑥⑤B．④①②③⑤⑥

C．①④②③⑥⑤D．①④③②⑤⑥

解析：选A按照光线的先后变化就能确定答案，④承接上句讲“雾”中的光线，此为第一层；第二层讲朱砂色的反光周围云霞的颜色变化，①③紧连在一起；紧接着，通过自然颜色的变化就得到了灰色和棕色，然后串联起来即可得出答案为A项。

14．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(3分)()

南浔古镇在上一拨旅游开发中慢了脚步，以至于如今沿河而建的数百幢民居在时间里不曾被改变。漫步这些建筑中，________，________；________，________。________，________。沿着围廊走，脚下就是河水，这边阿姨洗菜，对岸奶奶洗衣服，夹杂麻将声、蒲扇声，都是江南细语。

①搅动了大半个世纪的风云沉浮

②也能读到当年主人既要保持封建传统的道德

③也是这些建筑让南浔比一般的江南水乡多了大家闺秀的气派

④依稀能重睹百年前丝商如何打造并运用财富

⑤又要接受西方生活方式的诱惑等矛盾心理

⑥更有趣的说法是成就了一位留过洋的“十三姨”

A．②⑤③⑥①④B．④①②③⑥⑤

C．④①②⑤③⑥D．②⑤①④③⑥

解析：选C根据关联词语“既”“又”推知，②⑤紧连在一起，排除B项；根据“也是”“更有趣的”与后文“阿姨”“奶奶”的内容联系，可排除A项；由“重睹”“也能读”可推知由物质到精神，②放在④①之后，排除D项。

15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(3分)()

《论语·宪问》中记载着著名的“修身之答”。子路问老师：“什么样的人算是君子？”孔子说“修己以敬”“修己以安人”“修己以安百姓”。修身是要修出“敬”的精神状态和品质。为什么孔子把“敬”作为修身的首要品质呢？________，________，________，________。________，________，其结果是“好船者溺，好骑者堕”，所以君子要时常进行修身，既不要任意，也不要任情，更不可任性。

①则具有坚定意志支持内心的那个“道德律令”

②如果不加以“修”，就会“成瘾成癖”

③古人说“邪生于无禁，欲生于无度”

④个体一旦拥有

⑤也有足够的定力抵御任何欲望的诱惑

⑥在孔子看来，“敬”是一种高端、高雅的气度和精神状态

A．⑥③②⑤④①B．③②⑥④①⑤

C．③②①⑥④⑤D．⑥④①⑤③②

解析：选D⑥紧承上文，叙述“孔子把‘敬’作为修身的首要品质”的理由，据此可排除B、C两项。③②引出下文不加以“修”的结果，即“好船者溺，好骑者堕”，排除A项。

16．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(3分)()

儒学与儒家的定位问题，肇始于康有为19世纪90年代对儒学及儒家作了几乎全盘否定的评价，________。________，________，________，________，这是康有为立论的致命弱点。

①而用宣称两千年来儒学、儒家所奉行的都是“伪经”的方式作为前提和基点

②用虚构出来的全知全能的“孔圣人”作为建立的唯一支柱

③他要利用原始儒家和原始儒学的若干资源，建立一个新的信仰共同体

④无法令长期接受清代朴学熏陶和训练的士人们信服

⑤强行置客观历史实际于不顾

A．③①②④⑤B．①③②④⑤

C．①③②⑤④D．③①②⑤④

解析：选D这里共有五句话，其中中间有一句后是句号，说明文意有两个层次。然后要抓住关键词语，如“他”“而”，还有最后的“这是”。“他”指代前文的“康有为”，所以第一空应为③，“而”与文段的开头构成转折关系，第二空应为①，最后一句中的“这是”是对前文“用虚构出来的全知全能的‘孔圣人’作为建立的唯一支柱，强行置客观历史实际于不顾，无法令长期接受清代朴学熏陶和训练的士人们信服”的指代，故其前应为②⑤④。

17．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(3分)()

中国人吃早饭的习惯，始于两千多年前的汉代。此后，华夏大部分地区，大都实行早午晚三餐制，利于生活也利于生产。________。________，________，________。________，________，一样样精致的茶点，被一双双灵巧的手赋予生命。一日之计在于晨，在“民以食为天”的传统中国，早餐早已成为一种特有的文化载体了。

①在广州，早餐享受的就是过程，师傅为准备一份点心可能需要忙碌整整3个小时

②现代城市里，早餐的首要需求就是简单快捷

③天津人最懂得这一点

④不是所有早餐都以快取胜

⑤尽管一日三餐几乎成为人类共同的饮食制度，同样的饭食在中国，却演绎出不同的生活节奏，塑造出各异的人生感受

⑥煎饼果子，外柔内脆，鲜香兼备，享受它只需要两分钟

A．②③⑥④⑤①B．⑤②③⑥④①

C．⑤①②⑥③④D．②④⑥③①⑤

解析：选B语段的整体结构为“总—分—总”式，由古到今，分说部分先说“简单快捷”，再说“享受过程”。另外，要注意前后衔接和照应。

浙江省2019年高考语文二轮复习自主加餐练小题组合保分练3含解析2

小题组合保分练3 (时间：30分钟满分：32分) 一、语言文字运用(20分) 1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)( ) A．远处，古老的村庄炊烟袅袅，旧宅深巷．(xiàng)里，已是灯火阑姗，小巷行人彳亍．(chù)，生一炉薪火，泡一壶野茶，就这么静了下来。 B．莲是花中君子，出淤泥而不染，濯．(zhuó)清涟而不妖。微风细雨中，几茎荷花，亭亭玉立，风姿绰．(chuò)约，清雅的芬芳，洁净飘逸，耐人寻味。 C．北京市利用新生入学契．(qiè)机，广泛地在全市各高校开展新生引航工程，引导学生坚定理想信念，引航工程成了高校新生教育的重要引擎．(qínɡ)和有力抓手。 D．近日，酝．(yùn)酿多时的“森山健康小镇”垫基暨．(jì)项目开工仪式在项目所在地义乌市义亭镇隆重举行，健康产业硅谷呼之欲出。 解析：选B A项，阑姗—阑珊。C项，“契”读“qì”。D项，垫基—奠基。 阅读下面的文字，完成2～3题。(5分) [甲]被誉为“天下第一奇山”的黄山，以奇松、怪石、云海、冬雪、温泉，五绝著称。其中，冬雪只有在冬季才可见到；而云海在冬季出现的概率也远远高于夏季，其时，峰、石、 松隐现 ．．于云海之中，影影绰绰，亦真亦幻，恍如人间仙境。 [乙]冬日，皑皑白雪，遍铺峰峦，处处冰雕玉砌，千姿百态，令人仿佛置身童话世界。雾凇、冰挂等也是大自然送给人类的一道亮丽风景。“一夜寒风起，万树银花开。”百里黄 山，一夜之间玉树琼枝，分外 ．．妖娆。棵棵黄山松宛若玉枝垂挂，簇簇松针恰似银菊怒放。[丙]满树满枝的雾凇、冰挂，仿佛珠帘长垂，风吹树动，万籁有声，和谐有节，清脆悦耳，如闻仙乐。 冬天的黄山云海气势磅礴，比其他季节显得更加奇绝壮观。清晨雪霁，红日东升，霞光万道， 影射 ．．．．，鲜艳夺目，形成了奇妙壮观的“霞铺云”奇景。 ．．在云海之上，霎时间色彩斑斓 2．文段中的加点词，运用不正确的一项是(3分)( ) A．隐现B．分外 C．影射D．色彩斑斓 解析：选C A项，隐现：时隐时现；不清晰地显现。使用正确。B项，分外：超过平常；特别。使用正确。C项，影射：借甲指乙；暗指(某人某事)。可改为“映射”。D项，色彩斑斓：形容色彩灿烂的样子，也形容生活或文学作品等所包含的内容丰富多彩。使用正确。 3．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(2分)( ) A．甲B．乙C．丙 解析：选A 由语境和句意判断，“温泉”后面的逗号使用错误，应该删掉此处的逗号，同时“五绝”两字应该加上双引号。

(全国通用)2019年高考语文二轮复习 疯狂专练31 文言文+名篇名句+语言文字运用(含解析)

（全国通用）2019年高考语文二轮复习疯狂专练31 文言文+名篇名 句+语言文字运用（含解析） 文言文 一、（2017年秋“荆、荆、襄、宜四地七校”联考）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成1～4题。 晏殊，字同叔，抚州临川人。七岁能属文，景德初，张知白安抚江南，以神童荐之。帝召殊与进士千余人并试廷中，殊神气不慑，援笔立成。帝嘉赏，赐同进士出身。宰相寇准曰：“殊江外人。”帝顾曰：“张九龄非江外人邪？”后二日，复试诗、赋、论，殊奏：“臣尝私习此赋，请试他题。”帝爱其不欺，既成，数称善。 明年，召试中书，迁太常寺奉礼郎。丧父，归临川，夺情 ．．起之。丧母，求终服，不许。岁中，迁尚书户部员外郎，为太子舍人，寻知制诰。帝每访殊以事，率用方寸小纸细书，并稿封上。 仁宗即位，章献太后奉遗诏权．听政。宰相丁谓、枢密使曹利用，各欲独见奏事，无敢决其议者。殊建言：“群臣奏事太后者，垂帘听之，皆毋得见。”议遂定。上疏论张耆不可为枢密使忤太后旨从幸玉清昭应宫从者持笏．后至殊怒以笏撞之折齿御史弹奏罢知宣州。数月，改应天府，延范仲淹以教生徒。自五代以来，天下学校废，兴学自殊始。太后谒太庙， 有请服衮冕 ．．者，太后以问，殊以《周官》后服对。陕西方用兵，殊请罢内臣监兵，不以阵图授诸将，使得应敌为攻守；及募弓箭手教之，以备战斗。又请出宫中长物助边费，凡他司之领财利者，悉罢还度支①。悉为施行。 殊平居好贤，当世知名之士，如范仲淹、孔道辅皆出其门。及为相，益务进贤材，而仲淹与韩琦、富弼皆进用，至于台阁，多一时之贤。帝亦奋然有意，欲因群材以更治，而小人权幸皆不便。孙甫、蔡襄上言：“宸妃生圣躬为天下主，而殊尝被诏志宸妃墓，没而不言。”又奏论殊役官兵治僦舍②以规利。坐是，降工部尚书、知颖州。然殊以章献太后方临朝，故志不敢斥言；而所役兵，乃辅臣例宣借者，时以谓非殊罪。 逾年，病浸剧，乘舆将往视之。殊即驰奏曰：“臣老疾，行愈矣，不足为陛下忧也。”已而薨。帝虽临奠，以不视疾为恨，特罢朝二日，赠司空兼侍中，谥元献，篆其碑首曰“旧学之碑”。

2019年浙江省语文高考二轮复习训练：“连贯题”专项练(含解析)

“连贯题”专项练 (时间：40分钟满分：51分) 1．填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是(3分)() 九段沙湿地具有宝贵的生态价值，由长江泥沙沉积而成，上世纪60年代才开始露出水面，是长江南支河段中最年轻的“处女地”，也是国内唯一基本保持原始河口沙洲地貌及发育过程的重要地区。，是呈自然演替状态下的典型河口型潮汐滩涂湿地，对研究地球生物演进和生物多样性保护意义重大。 A．海洋、河流、陆地三大生态系统相互作用形成了九段沙湿地 B．九段沙湿地处在海洋、河流、陆地三大生态系统相互作用中 C．三大生态系统海洋、河流、陆地相互作用形成了九段沙湿地 D．海洋、河流、陆地三大生态系统相互作用使九段沙湿地形成 解析：选B本段文字介绍的是九段沙湿地的形成过程和意义。由后文的“是呈自然演替状态下的典型河口型潮汐滩涂湿地”可知，这里要补写的句子的主语应该是“九段沙湿地”。分析四个选项可知，只有B项的主语是“九段沙湿地”，故选B项。 2．填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是(3分)() 文学，你是什么？你是一个忠实的朋友，你只是为热爱你的人们默默奉献，。只要愿意和你交朋友，你就会毫无保留地把心交给他们。 A．让他们懂得人生的真谛，并把他们引入博大精彩的世界，让他们看到世界上最奇丽的风景 B．让他们看到世界上最奇丽的风景，让他们懂得人生的真谛，并把他们引入博大精彩的世界 C．让他们看到世界上最奇丽的风景，并把他们引入博大精彩的世界，让他们懂得人生的真谛 D．把他们引入博大精彩的世界，让他们看到世界上最奇丽的风景，让他们懂得人生的真谛 解析：选A“把他们引入博大精彩的世界”后面一定要接“让他们看到世界上最奇丽的风景”，这两个分句之间是承接关系。由此可以排除B项和C项。D项把“让他们看到世界上最奇丽的风景”与“让他们懂得人生的真谛”看成并列关系了。其实文学的第一功能就是“让他们懂得人生的真谛”，“把他们引入博大精彩的世界，让他们看到世界上最奇丽的风景”是文学的另一功能，两种功能是并列关系，所以A项正确。 3．填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是(3分)() 富春江是水袖长卷，是袅袅幽香，是万种风情，她把激荡的浪花涌向了这片土地上繁衍的子民，像美妙的音符叮当作响，相伴左右。富春江的款款江水像一条蓝幽幽的飘带，缠绕在山间林舍之间，流淌、闪烁、移转、歌舞；________________，影影绰绰，如梦如幻，宛如西子，婀娜中有矜持，蕴藉间现动人。

2019届高考语文二轮复习考点题型变形专练：(9)语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 含解析

语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 题型一： 1、下面是一封求职信的正文,语言上有不得体之处,请按要求修改。 我是北方大学机械制造专业的莘莘学子,成绩优秀,身体健康,表达能力强。从报纸上拜读了贵公司招聘人才的广告,惠顾了贵公司的网站,得知了招聘工程人员的消息,我决定应聘。现惠赠上我的相关资料,如有意向,请与我洽谈。 (1)将__________改为__________; (2)将__________改为__________; (3)将__________改为__________; (4)将__________改为__________。 2、下面是某校一则启事初稿的片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并作修改。 我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因,发现管子陈旧,需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假,为安全起见,请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。 3、下面是某杂志社特别声明的片段,其中有五处用语不得体,请找出并修改。 敝刊因故未能及时联系到部分转载文章的作者,恳请作者见刊后联系编辑部,以便奉寄样刊。钱已按规定转呈中国文字著作权协会。来稿在30天内未收到用稿通知,请随便处理。 ①__________改为__________ ②__________改为__________ ③__________改为__________ ④__________改为__________ ⑤__________改为__________ 题型二： 4、下列句子用语得体的一项是( )

A.日前丢失支票,蒙您及时送回,不胜感激。明天我将专程前来致谢,请在家等候。 B.今天的活动是两校师生的一个交流平台,我校李教授将发表高见,请大家洗耳恭听。 C.听说贵公司在经营方面存在困难,如您们需要帮助,我们将鼎力相助,不遗余力。 D.久仰兄长大名,奉上拙著一本,鄙人才疏识浅,书中可能谬误甚多,特此敬请斧正。 5、下列各句中,最得体的一组是( ) A.您的文章我已经拜读了,另外这文章里有几处错误,我已经给您斧正了。 B.听闻省市教育部门领导-一行数人今天惠顾我校,前来指导高考考点布置工作,学校班子成员早已到校门口迎候了。 C.某单位为退休干部汪先生举行九十大寿茶话会,汪老激动地说:“我今年九十高寿,见证了国家跨世纪的发展变化。” D.老同学,久违了!我们大学毕业后,大约有三十年没见面了吧?你难得来我们这个偏僻的江南小镇,这回就多住几天吧。 6、下列各句中,表达得体的一句是( ) A.最后,感谢嘉宾王小美和我们一起度过了这段美好欢乐的时光,也祝贺她荣幸地加入我们的综艺之友俱乐部!感谢大家的光临,我们下期节目再会! B.期中考试成绩揭晓后,同桌安慰小芳说:“胜败乃兵家常事,一次考试失败算不了什么,振作精神,相信下一次考试你的成绩会有提高。” C.这次,幸亏班主任张老帅从中斡旋,才化解了赵明和张华的矛盾,使得两人化干戈为玉帛,握手言和。 D.很荣幸,今天能够站在这个舞台上唱我自己写的歌,我真的十分激动;评委老师们的点评,也让我受益匪浅,衷心感谢各位的洗耳恭听! 题型三： 7、选出下面几个话语情境中表述准确的一项是( ) A.萧峰对段正淳说:"大理段王爷,令千金在此,你好好的管教吧!"说着携起阿紫的手,走到段正淳身前,轻轻将她推过去。 (小说《天龙八部》) B."以自身的品性、资质和特定条件下的作为论,汉献帝在历代帝王中可算中上水平,如果按照大众对贤君的惯常定义,汉献帝也完全可以忝列其中。"(某电视节目评价汉献帝)

浙江省2019年高考语文(新课标)二轮专题复习 专题能力训练十二 含答案

专题能力训练十二散文阅读(B) 一、阅读下面的文字,完成第1~4题. 粉墨人生 韩静霆 ①那些天,画戏曲人物,着了魔.白天,执笔如同使剑,左右开弓,有时候,咿咿呀呀地边画边唱,管他有调无调,吼得出汗便好.到了夜里,蘸满色彩的笔放下了,人虽然像僵尸一般在床上睡着,白天画的那些戏曲人物却全来了.咱不知从哪儿弄了个“令箭”,举着,喊叫着,在戏曲人物队列中间穿行.最后的结果是“扑通”一声,我摔下了床,眼眶磕青了,牙床磕破了,流着血,原来是梦.戏曲人物画就是这么让你美,美个死;伤你也伤得狠,让你流了血、挂着彩. ②我从小就和戏曲结缘了.小小的戏园子是摄魂夺魄的地方.我经常趴在那个后台的小窗户往里面瞧,看那些化完装的和没化完装的红脸、白脸、黑脸、花脸来来去去.最让我醉心的就是他们那个扑脸的香粉.演员们画好了眉眼,定装时拿粉去扑.香粉在后台飘起来,让眼前一切真实的人和道具变得虚幻,都飘到了半空. ③在后台看到了同班一个姓郝的同学,他的父亲在地方戏院门口检票,我就想办法去巴结这个同学.有时候他父亲不在那儿检票,我就往里闯.有一次帽子被人家抓去了,但是人却留到戏园子那个最黑的角落里,足足看了半场戏,过了半场瘾. ④我绝对是那些二人转演员的铁杆粉丝.他们的唱功、他们的绝活和灵活多变的表演方式,包括和观众密不可分的插科打诨,都让我倾倒.他们是真真正正的“角儿”.他们的名字,像姓李的三姐妹——梦霞、彩霞、晓霞,我永远不会忘记.二人转有“九腔十八调”,音乐是非常复杂的,具有现代戏剧的最前卫的观念和特色,要观众和舞台有一种间离感.两个演员在台上,说说笑笑,忽然那边一说“去拿弦子吧”,这就开始动弦子了,开始唱了,唱一段又说上了.演员在说书人和角色中间转换,那种观剧的亲切感是让人迷醉的. ⑤后来,我和郝同学决心拥有自己的乐器,我们便一起到成人干活的工地上去做小工,挖土方啊,挑土啊,干了整整七天,弄得灰头土脸,每人挣了六块四毛四.我一辈子也不会忘记如此这般“巨大”数目的人民币给我们带来的喜悦!我们一人买了一个龙头的破二胡,一人买了一支笛子,迫不及待地在街边上吱扭吱扭地拉起二胡,开始了我们的音乐之旅! ⑥等我学会拉琴之后,地方戏院邀请我跟他们一起去演出.我和演员们一起坐在他们那个骡马大车上,非常骄傲.那时候,在农村,在冬天,常常就在老乡的炕头上演,炕沿下边儿全都是观众,那种土味儿、葱花味儿、旱烟味儿浓浓的.演出结束了,老乡甚至会杀猪宰羊款待我们.热腾腾的猪肉粉条儿盛一满碗,我用两只手捧着,太香了!辣辣的高粱小烧锅酒,连我这小孩子也得抿上一口,真开心.而它更重要的恩惠和好处,是在我的血液里注入了一种叫作民间艺术、民族艺术的东西. ⑦地方戏院和地方戏,把我和郝同学黏在一起.可就在那些无忧无虑的日子里,灾祸不期而至.大概是因为郝同学生得一副讨女生喜欢的小白脸儿吧,一日放学,我们班几个大个儿的同学纠集了一帮人,喊着让我闪开.我回头还没醒过神儿来,雨点儿一般的砖头就砸向了郝同学.我呆呆地站在路上,浑身发抖,觉得冷.这一番砖头和叫骂让我第一次意识到,原来人生还有这么残酷和丑恶的东西.后来,郝同学退学了,到地方戏院去学习操琴.最后他成了我们那个城市的地方剧院的院长.他的爱人是我们那个地方最漂亮的、最好的地方戏演员.地方戏慷慨地给了郝同学一个好生活.我呢,几经周折,考进了中央音乐学院,开始了音乐人生. ⑧后来的生活就像一部连本儿的大戏,一幕一幕地拉开.我的老伴儿陪我走过了五十多年,她常常感叹人生如戏,戏如人生.只可惜,再也不容易找到童年趴在戏园子窗台上时那种如梦如幻、如痴如醉的感觉了,老花的眼睛是不是也磨出了老茧?老家的旧房院落和地方戏园子全都铲光了.今年母亲病逝,我回家奔丧,真正成了一个孤儿……

2019-2020年高考语文二轮复习专题16语言运用之衔接练含解析

2019-2020年高考语文二轮复习专题16语言运用之衔接练含解析练基础 1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 千百年后凝视王羲之的《兰亭序》，。光是那么一点，可以领略的内涵，用十年间去理解都不嫌多。 ①碰到纸上的纤维，顺势微微回转 ②单鞭蓄势，继续向左缓缓推出 ③太极云手般向右下沉去，力道隐含未尽…… ④仍然可以感受王羲之笔尖每一个纤细的动作 ⑤“永和九年岁在癸丑”，那“永”字的一点如凌空而来的风声 A．④②①⑤③ B．⑤②①③④ C．④⑤①③② D．⑤④②③① 【答案】C 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 所谓氛围，是指意境造成的一种气氛、情调。盛唐诗人多追求意境的整体感，使意境弥漫浓烈的情思，，。，；，。它是可感的，但又空灵而飘忽，而盛唐诗人正是表现意境氛围的高手。 ①捉这种气氛很不易 ②就一下子把人带进某种气氛、某种情调中去了 ③因为它既不是写景，又不是直接抒倩，难以直接着笔，但又必须以写景和抒情烘托出来 ④在读者还没有对诗加以细细品味、对意境的具体含蕴加以细细领略之前 ⑤因为它是一种整体感受 ⑥表现它就更难 A．④②①⑤⑥③ B．④②①③⑥⑤ C．②④①⑤⑥③ D．②④①③⑥⑤ 【答案】A 【解析】本题主要考查语句衔接。④②两句谈氛围的作用，应接在“使意境弥漫浓烈的情思”的后面，①句的“这种气氛”照应③⑤⑥的“它”字，可见①句应紧随④②句自后，③⑤⑥句之前。③句“因为它既不是写景，又不是直接抒情，难以直接着笔，但又必须以写景和抒情烘托出来”照应⑥句的“表现”，应放⑥句之后。 3．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）（3分）

2019届高考语文大二轮复习 突破训练：题型组合练23 Word版含答案

组合练二十三 语言文字运用＋名篇名句默写＋实用类文本阅读 一、语言文字运用 阅读下面文字，完成1～3题。 自从6亿年前多细胞生物在地球上诞生以来，地球生命历经了五次演化：第一次物种大灭绝发生在距今4.4亿年前，大约有85%的物种灭绝；第二次物种大灭绝是3.65亿年前，海洋生物遭到重创；第三次物种大灭绝是2.5亿年前，90%的海洋生物和70%的陆地脊椎动物灭绝；第四次物种大灭绝是1.85亿年前，80%的爬行动物灭绝了；而发生在6500万年前的第五次物种大灭绝，使得存在于地球达1.6亿年之久的恐龙灭绝了。()。 在地球生命演化中，在所有灭绝的物种里，恐龙是最重要也最________的。40多亿年间发生的无数偶然事件造就了今天地球上的________。与地质历史上远古生物的多样性相比，人类只是________。 地球在承载着生命与人类文明的同时，在过度开发、水质污染、植被破坏的影响下，地球已经________。数量庞大的人口日日夜夜、分分秒秒在向地球索取自然资源，承担着巨大的生态压力。然而，地球资源毕竟是有限的，按照现在的开采速度和强度，地球会不会有“弹尽粮绝”的一天？当前最为急迫的事情就是维护、保护好物种之间的多样性平衡，使整个自然界保持蓬勃生机。 1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(C) A．人们日日夜夜、分分秒秒在向地球索取数量庞大的自然资源，巨大的生态压力让人难以承受。 B．数量庞大的人口在分分秒秒、日日夜夜地向地球索取自然资源，地球承担着巨大的生态压力。 C．数量庞大的人口日日夜夜、分分秒秒在向地球索取自然资源，使得地球承担着巨大的生态压力。 D．人们在分分秒秒、日日夜夜地向地球索取数量庞大的自然资源，还要承受着巨大的生态压力。 【解析】文段中画横线的句子有两层意思：一层意思是人类不断地向地球索取资源；一层意思是人类不断地向地球索取资源，使得地球承受的生态压力巨大。由此可以判断“承担着巨大的生态压力”的主语不是“数量庞大的人口”，故此，最恰当的修改是C项。 2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(A) A．这五次物种大灭绝主要是由地质灾难和气候变化造成的 B．恐龙等物种被灭绝主要是由地质灾难和气候变化造成的 C．地质灾难和气候变化是造成地球上物种灭绝的主要原因 D．造成地球上主要物种灭绝的原因是地质灾难和气候变化

2019年浙江省语文高考二轮复习自主加餐练：阅读组合增分练9 文言文+古诗歌+名句默写 含解析

阅读组合增分练9 文言文＋古诗歌＋名句默写 (时间：30分钟 满分：34分) 一、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成1～5题。(20分) 雪涛阁集序① 袁宏道 文之不能不古而今也，时使之也。妍媸之质，不逐．目而逐时。唯识时之士为能堤其而通其所必变。夫古有古之时，今有今之时，袭古人语言之迹而冒以为古，是处严冬而袭夏之葛者也。 骚之不袭雅也，雅之体穷于怨，不骚不足以．寄也。后之人有拟而为之者，终不肖．也，何也？彼直求骚于． 骚之中也。古之为诗者，有泛寄之情，无直书之事；而其为文也，有直书之事，无泛寄之情；故诗虚而文实。晋、唐以后，为诗者，有赠别，有叙事；为文者，有辨说，有论叙。架空而言，不必有其事与其人，是诗之体已不虚，而文之体已不能实矣。古人之法，顾安可概哉？ 近代文人，始为复古之说以胜之。夫复古是已，然至以剿袭为复古，句比字拟，务为牵合，弃目前之景，摭腐滥之辞；有才者诎于法，而．不敢自伸其才，无才者拾一二浮泛之语，帮凑成诗。智者牵于习，而愚者乐其易，一倡亿和，优人驺从②，共谈雅道。吁！诗至此，抑可羞哉！夫即诗而文之为弊，盖可知矣。 余与进之游吴以来，每会必以诗文相励，务矫今代蹈袭之风。进之才高识远，信．腕信口，皆成律度，其． 言今人之所不能言与其所不敢言者。或曰：进之文超逸爽朗，言切而音远，其为一代才人无疑。诗穷新极变，物无遁情，然中或有一二语，近平近俚近俳③，何也？余曰：此进之矫枉之作，以为不如是不足矫浮泛之弊，而阔时人之目也。古今文人为诗所困，故逸士辈出，为脱其粘而释．其缚。不然古之才人何所不足何至取一二浅易之语不能自舍以取世嗤哉执是以观进之诗其为大家无疑矣。诗凡若干卷，文凡若干卷。编成，进之自题曰《雪涛阁集》。而石公袁子为之叙。 (选自《中国历代文论选》，有删改) [注] ①《雪涛阁集》，为明代江盈科所著诗文集。江盈科，字进之，袁宏道的朋友。②驺从：达官贵人出行时骑马导行传呼的侍从。③俳：滑稽，幽默。 1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)( ) A ．不逐． 目而逐时 逐：驱逐 B ．终不肖． 也 肖：像，相似 C ．信． 腕信口，皆成律度 信：随意，任凭 D ．为脱其粘而释． 其缚 释：解除 解析：选A 逐：追随。 2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)( ) A.????? 不骚不足以．寄也秦亦不以． 城予赵，赵亦终不予秦璧 B.????? 彼直求骚于．骚之中也急于． 星火

浙江省高考语文大二轮复习第1板块语言文字运用1题型1连贯练习含解析

连贯 (建议用时：40分钟) 1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。 批判性思维是创新思维的动力和基础。①________________________，就是开发人的创新思维。西方的语文课程与教学非常强调“批判性”，无论是总述还是细部，②________________________。许多表述即使没有“批判性”这三个字，③________________________。譬如，“认识作者所要传递的价值观、前提及隐含的意义”“识别别人讲话中的宣传成分和基本态度”等。在西方，“批判性”不仅作为一种治学的技巧来传授，而且被当作一种理想的人格来影响学生。 答案：①开发人的批判性思维②“批判性”都占据着突出的位置③实际上也渗透着“批判性”的精神 2．(2019·宁波南三县六校联考)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。 很多人都认为，“中医”是“中国医学”或者是“中国大夫”的意思，①________________________，“中”是中国古代哲学里的一个著名概念，形容心境达到了定、正、静的状态。中国古代的医学理论认为，人体的阴阳保持中和才会取得平衡，人才不会生病；②________________________，疾病必来。在西医传入中国以前，③________________________，人们把“中药”不是称为“本草”，就是称为“药”。直到20世纪20年代，中国的一些大城市出现了中西药并存的局面，人们才将“本草”称为“中药”，以明显区别于“西药”。 答案：①其实不然②如果阴阳失衡③中国没有“中药”这一说法 3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 啸，是一种介于呼叫与歌唱之间的声音。①______________________________，如徐千《情诗》“啸歌倚华楹”里以啸呼唤爱情，曹植《杂诗七首》“悲啸入青云”中以啸来表达青云之志难以实现的悲凉之情。从魏晋开始，啸歌与清谈、饮酒、弹琴等一样，成为名士风度的象征。②______________________________，据记载，阮籍之啸可“闻数百步”，南朝还有“嵇琴阮啸”的美誉。③______________________________，与其沉默寡言的个性、有苦难言的境遇有关，也和他常与善啸高人切磋，其人其事得六朝以来文史家的关注有关。 答案：①啸可以用来传情达意②其中阮籍的啸歌最为著名③阮籍之所以能够成为啸歌的名家高手 4．(2019·温州八校联考)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。

2019届高考语文大二轮复习 突破训练：题型组合练2(含答案)

组合练二 语言文字运用＋名篇名句默写＋文学类文本阅读(小说) 一、语言文字运用 阅读下面文字，完成1～3题。 牡丹是中华名花，是最能体现中华传统文化的花卉之一。牡丹色泽鲜艳，它以其国色天香、________、端妍富丽的特色，素称“花中之王”。牡丹文化的起源，若从《诗经》牡丹进入诗歌，算起距今约3000年历史。秦汉时代以药用植物将牡丹记入《神农本草经》，牡丹已进入药物学。东晋顾恺之的名画《洛神赋》中已经出现牡丹的形象，南北朝时，北齐杨子华画牡丹，牡丹已进入艺术领域，作为观赏对象毫无疑问。唐代牡丹诗大量涌现，刘禹锡的“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”，________；李白的“云想衣裳花想容，春风拂槛露化浓”，________。宋代开始，除牡丹诗词大量问世外，又出现了牡丹专著。然而，这样一种富有文化传统堪为国花的著名花卉，()。 20世纪80年代以前，中国植物分类学界对牡丹的分类不甚重视，对野生牡丹的研究很不充分。随着中国经济逐渐繁荣，使牡丹重新成为人们广泛关注和喜爱的花卉，植物学家这才开始仔细研究牡丹的“家谱”。如今牡丹的家世已班班可考，但长期以来，人们或为观赏它的花，或为获取它的根皮入药，不断滥采乱挖。野生牡丹陷入濒危、灭绝的困境，值得人们深思、反省。________的牡丹，长期以来在为人们吉祥富贵、兴盛繁荣贺喜添乐的同时，自己却默默忍受着诸般委屈，甚至殇痛…… 1．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(C) A．随着中国经济逐渐繁华，牡丹重新成为人们广泛关注和喜爱的花卉，植物学家这才开始仔细研究牡丹的“家谱” B．随着中国经济逐渐繁华，使牡丹重新成为人们广泛关注和喜爱的花卉，植物学家这才开始仔细研究牡丹的“家谱” C．随着中国经济逐渐繁荣，牡丹重新成为人们广泛关注和喜爱的花卉，植物学家这才开始仔细研究牡丹的“家谱” D．随着中国经济逐渐繁荣，使牡丹重新成为人们广泛关注和喜爱的花卉，植物学家这才仔细开始研究牡丹的“家谱” 【解析】原句成分残缺，删除“使”字。A项，搭配不当，“繁华”改为“繁荣”。B项，成分残缺，删除“使”字。D项，语序不当，“才仔细开始研究”改为“才开始仔细研究”。 2．下列对文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(C) A．人们对它的研究少之又少，在揭开了牡丹神秘面纱的同时，却也揭开了牡丹鲜为人知的委屈和殇痛，直到近些年研究才慢慢有所深入，但其身世却一直是个谜团 B．在揭开了牡丹神秘面纱的同时，身世却一直是个谜团，人们对它的研究少之又少，直到近些年研究才慢慢有所深入，揭开了牡丹鲜为人知的委屈和殇痛 C．身世却一直是个谜团，人们对它的研究少之又少，直到近些年研究才慢慢有所深入，在

2019年高考语文冲刺大二轮专题复习习题：专题九成语专题跟踪训练20含解析

2019年高考语文冲刺大二轮专题复习习题 专题跟踪训练(二十) 正确使用成语 1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是() ①2018年1月，朝鲜接受韩方举行会谈的提议，表明朝韩关系缓和，此消息真是石． 破天惊 ．．．。 ②我们应该不忘初心，矢志不移 ．．．．，在社会经济发展的过程中，为全面建成小康社会做出自己的贡献。 ③教育专家提醒参加研究生考试的考生一定要重视复试，万不可掉以轻心，以免功． 亏一篑 ．．．。 ④他对喜爱京剧的青年学生关爱有加，不胜其烦 ．．．．地给他们说唱腔、教身段。 ⑤黄大年秉持“祖国的需要至上”的人生信条，为实现科技强国梦处心积虑 ．．．．，直到生命的最后一刻。 ⑥我读的第一本书是线装书《千家诗》，其中每页都有一幅插图，和那些所选的诗句 相得益彰 ．．．．。 A．①③⑥B．①④⑤ C．②③⑤D．②④⑥ [解析]①石破天惊：多用来形容事情或文章议论新奇惊人。此处形容消息惊人，使用对象错误。②矢志不移：发誓立志，决不改变。使用正确。③功亏一篑：比喻一件大事只差最后一点儿人力物力而不能成功(含惋惜意)。使用正确。④不胜其烦：烦琐得让人受不了。此处望文生义，句中是说“他”非常有耐心，不嫌麻烦，此处应改为“不厌其烦”。⑤处心积虑：千方百计地盘算(多含贬义)。用于此处感情色彩不当，此处应改为“殚精竭虑”。⑥相得益彰：指互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处。使用正确。 [答案] B

2．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是() ①某研究者把相同内容的论文在不同的学术期刊上发表，不仅暴露了学术界的浮躁， 更让人看到了某些学术期刊为了刊物利益的不为已甚 ．．．．。 ②傍晚，一场大雨过后，城市与彩虹有了一场不期而遇 ．．．．的邂逅，公园上空悬挂了一道彩虹，引起众多市民围观拍摄。 ③像支付宝、微信支付这种第三方支付占绝对优势的平台，为什么到了过年的时候 还在为抢夺用户而乐此不疲 ．．．．地发红包？ ④如果一个高中毕业生，能写出看起来挺像回事的“朦胧诗”，却写不出一篇文从 ．． 字顺 ．．的说明文、议论文，那他就不能说是一个合格的高中毕业生。 ⑤语文，首先是“语”，然后才是“文”。我们要善于在别人忽略的地方发现妙处， 要关注文字背后的思想，力求管窥蠡测 ．．．．，感悟作者的真情。 ⑥后朝为前朝修史是用时间距离来冷却主观情绪造成的失误判断，用空间距离去避 免现实政治的种种纷扰，以此确保历史记述能信而有征 ．．．．。 A．①③④B．②⑤⑥ C．①②⑤D．③④⑥ [解析]①不为已甚：不做太过分的事，多指对人的责备或处罚适可而止。此句说“学术期刊”，使用对象错误。②不期而遇：没有约定而意外地相遇。与后面的“邂逅”语意重复，使用错误。③乐此不疲：因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。使用正确。④文从字顺：指文章的用词妥帖，语句通顺。使用正确。⑤管窥蠡测：从竹管里看天，用瓢来量海水，比喻眼光狭窄，见识短浅。与此句表达的语文学习要观察得仔细不相符。⑥信而有征：可靠而且有证据。使用正确。 [答案] C 3．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是() ①“双十一”期间，这家农产品生产企业的订单猛增，企业负责人要求员工克服一 切困难，全员上阵，目不窥园 ．．．．，努力满足市场需求。 ②艺术电影总能在娱乐之余带给我们深深的思考，我们在叩问自己的心灵时如芒在 ．．．

2019年浙江省语文高考二轮复习自主加餐练：阅读组合增分练13 文言文+古诗歌+名句默写 含解析

阅读组合增分练13 文言文＋古诗歌＋名句默写 (时间：30分钟 满分：34分) 一、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成1～5题。(20分) 遗清堂记 柳 贯 人有千金之蓄，必留遗其子孙。亲之爱之，何尝不欲其贵且富哉？顾吾有重于．千金，轻于鸿毛。无所待． 而长存，无所恃而不灭，一言之训，贻之数十世。 真之马氏父子，再从宦．．于南。予不识其父，而识其子叔敬，与之交，信其所受之正矣。始其父卒潭府推官，顾言曰：“吾以一清遗尔子孙，吾以为丰，尔毋以为啬也。”及叔敬免丧，有仕资，揭“遗清”扁所居堂，上以承诸其先，下以诏诸其后之是意也，岂以一言易千金哉？ 它日叔敬过予寅轩，请发其义，予无以解焉。予闻举其所有，持以．与人，谓之遗，而遗必有其物矣。投桃之腆．，不薄于报琼；与带之华，不滋于献纻。故有所遗者，其遗浅；无所遗者，其遗隆。昔子之先君子推其所蓄，以悉敷遗于子，而子又能兢业奉持，以保有所遗，如临冰玉，如饮沆瀣。不泥滓以取义也，不翕以为炎也，不疏宕以取容也，不窒塞以废权也。渊然澄穆之天洋乎陟降之地人若不足我则有余彼韦杨氏之在西都皆知所以爱其子孙皆知所以遗其子孙矣。然丞相之宗，不绵于太尉之胤． ，论者谓“大鸟覆坟，有开厥祥”，而不知经义有限，心德无穷。方其遗之之初，固已卜之于此，而言子张欲知十世之问，夫子盖以百世可知者答之。呜呼！以予观于马氏，夫岂曰遗之一言而止也？ 叔敬五兄弟，颉颃并奋，而．叔敬尤有能名。今以吉府照磨官，辟掾江西廉访使者之幕，蜚英腾茂，其． 在斯乎！ (选自《全元文》，有删改) 1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)( ) A ．无所待． 而长存 待：等待 B ．再从宦．． 于南 从宦：做官 C ．投桃之腆． 腆：丰厚，美好 D ．不绵于太尉之胤． 胤：后裔，子嗣 解析：选A “待”在句中是“依靠”的意思。 2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧ 顾吾有重于．千金得复见将军于． 此 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 持以．与人以． 其无礼于晋 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 而．叔敬尤有能名君子博学而．日参省乎己

(浙江专用)高考语文二轮复习 专项训练(二) 语言基础知识 语言运用配套作业(解析版)

专项训练(二) [语言基础知识＋语言运用] 一、语言基础知识(12分) 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(3分)( ) A．忖．度(cǔn)戕．害(qiāng) 按捺．不住(nài) 年高德劭．(shào) B．呼吁．(yù) 混淆．(xiáo) 皓．首穷经(hào) 卷帙．浩繁(yì) C．惦．记(diàn) 孝悌．(dì) 曲水流觞．(shāng) 信手拈．来(niān) D．愀．然(qiǎo) 摒．弃(bìng) 逸兴遄．飞(chuán) 铩．羽而归(shā) 2．下列词语中，没有错别字的一组是(3分)( ) A．闲置冷板凳竹暴平安如切如磋，如琢如磨 B．盲点印花税功亏一篑前世不忘，后事之师 C．陨石西洋景胁肩谄笑将欲夺之，必固与之 D．休假双规制轻歌慢舞阳春白雪，和者必寡 3．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是(3分)( ) A．对于长沙市沃尔玛、家乐福几家门店销售“改期”食品行为，当地工商局给予了没收违法所得、收缴货物、罚款等处罚。这板子打得不免 ．．太轻了。 B．近年来，我国志愿者活动如火如荼 ．．．．，尽管初始稚步，但既然已经开始了，且方向是正确的，总有一天会逐渐热闹起来。 C．儿童天性顽皮、好动，做事粗心大意，犯点小错误也是不足为训 ．．．．的，因此，作为父母不要求全责备。 D. 在企业中讲“以人为本”，工人们最喜欢看到的是真实具体的行动，得到实实在在 的利益，而不是把“以人为本”挂在口头上，干打雷不下雨 ．．．．．．。 4．下列句子中，没有语病的一句是(3分)( ) A．近期，媒体曝光了部分药品所用胶囊重金属铬含量严重超标，究竟有多少药品企业使用了这种“毒胶囊”，监管部门必须作出肯定的答复。 B．草莓是一种味道鲜美、营养丰富的水果，被誉为“果中皇后”，具有非常高的经济价值，它的自然成熟期是每年的5月下旬采摘最为适宜。 C. 4月18日，伦敦奥运会进入倒计时100天，伦敦奥组委在英国皇家植物园举行了盛大的庆典活动，并发布了新的奥运口号：“激励一代人”。 D．据报道，日本某小岛近海突然有大量深海鱼漂浮至水面，对于这种不可思议的现象，让当地岛民感到很吃惊，并担心近期会有大地震发生。 二、语言运用(12分) 5．用一句话概括下面新闻的主要内容，不超过30字。(4分) 记者从山东省政府食品安全工作办公室获悉，将于5月1日起正式实施的《山东省食品安全举报奖励办法 (试行)》作出了明确规定：山东消费者举报食品安全事件如果查证属实可获得奖励，举

最新2019届高考语文二轮复习考点题型变形专练：(7)扩展语句 Word版含解析

扩展语句 题型一： 1、把下面几个词语连缀扩展成一段话。要求:表达意思完整,中心突出;至少使用一种修辞手法;不少于100字。 苍穹星星云雀歌唱 2、《再别康桥》中,诗选取了“云彩”“金柳”“夕阳”“波光”“艳影”“青荇”“彩虹”“青草”“斑斓”等词语,给读者以视觉上的色彩想象,同时也表达了作者对康桥的一片深情。请将下面提供的词语扩展成一段话,要求描绘出优美的意境。(不少于50个字) 小河柳树青草夕阳歌儿 3、把下面的词语扩写成一段描写性的文字,要求想象合理,使用比喻、拟人的修辞手法,语言表达连贯、生动。(100字左右) 秋天笑脸丰收田地 题型二： 4、请根据唐人张敬忠《边词》中的诗句“即今河畔冰开日,正是长安花落时”,发挥想象,写一段文字,要求做到虚实相生、情景交融。不多于80字。 5、朱熹《春日》一诗中写道“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新”。请围绕“无边光景一时新”展开合理想象,写一段话。要求:描写生动,至少运用一种修辞手法,150字左右。 6、阅读李商隐的《赠荷花》,按照要求完成题目。 世间花叶不相伦,花入金盆叶作尘。 惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。 此花此叶常相映,翠减红衰愁杀人。 诗歌首二句写世间的花和叶的地位是不平等的,花被供人金盆,叶却归于尘土。这两句总写花的幸和叶的不幸,以花叶的“不相伦”反映出荷花独特可贵的品质。 请你在此基础上展开合理想象,把画线的诗句扩展成一段富有理趣的话,要求写出荷叶与荷花的相映成趣,100字左右。 题型三：

7、把下面的句子扩展成一段话。 傍晚,太阳落山。 要求:(1)正面描写与侧面描写相结合。(2)至少运用两种修辞手法。(3)不少于100字。 8、请紧扣下面画线句的观点,结合《论语》或《三国演义》的有关内容,运用排比修辞手法,续写一段意思完整的话,不少于60字。 “和”是中华文化的精髓之一,不少名著都蕴含有尚和精神。 题型四： 9、以“月”为重点,将李煜的词《虞美人》中“春花秋月何时了?往事知多少”这一句话扩展成一段完整的文字,不少于80字。 答:__________ 10、根据下列情景,以“雪花”为重点,扩展成一段不少于70字的文字。 情景:旧历新年雪花祥林嫂 __________ 11、以“竹林”为描写对象,写一段不少于100字的文字,表达对竹林的喜爱之情。要求:①有观察视角的变化;②运用两种修辞手法。 题型五： 12、充分发挥你的想象力,在下面的横线处补写一段话,至少使用两种修辞手法,不少于60字。 春风吹过,已看不到冬天来过的痕迹。爬过一座陡峭的山峰,河水映入我们的眼 帘,__________ 13、有人说:“人生寂寞,但并不意味着意志消沉。”请根据这句话的意思,续写一段阐释性文字。要求:续写的语句与引文衔接自然,语言通顺,并运用形象的例子加以论证。(50字左右) 14、将下面一段以“自我净化”为主旨的文字补充完整。 人们向往空谷幽兰,是因为它遗世而独立,高洁清幽,不为尘世所染,然而那环境毕竟是可遇而难求。所以人们更加赞美莲花,__________。 15、根据所提供的语境,扩展下面的句子,要求语意连贯,内容贴切,至少使用两种修辞手法。 随着春节的临近,街头的“年味”越来越浓。你看,__________。 答案以及解析 1答案：晨光熹微,东方的天空才泛出鱼肚白。一只云雀划过天际,唱着婉转的歌儿,仿佛赶去和星星会合。寥廓的苍穹好像在屏息静听这个小生命为无边的宇宙歌唱。远处,高山辉映

2019年浙江省语文高考二轮复习讲义：拉分考点八 小说阅读 Word版含解析

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2016 Aspose Pty Ltd. 拉分考点八|小说阅读 根据小说文体特点和高考命题特点，以及考生一轮复习掌握情况来看，主要存在以下问题： 1．小说作用类题目：命题角度繁多，情节作用、人物作用、环境作用、标题作用等，考生在答题时常因找不出思考角度而失分。 2．小说形象特点概括分析题：考生很容易得分，但想得高分很难，细节处理有较多问题，需要进一步对症下药。 3．小说艺术技巧赏析题：仍是考生的失分重灾区，二轮复习需要进一步强化，帮助考生进一步建立知识理论体系，并打磨解题细节。 4．小说探究题：对于小说探究题，虽然考查角度较多，但无非是对小说三要素和主题的深度挖掘，特别是情节、形象的探究，其思考角度同以上3类题目基本一致，故本书不再专门讲解。本拉分考点在后面第4讲，只重点讲解“主旨意蕴”“标题意蕴”的探究。 第1讲小说作用题 小说作用类题目，包括情节作用、人物作用、环境作用、标题作用，这是小说阅读的常考点。这四类题目因其综合性较强，考生答题时往往会因思考角度不全和答题不规范而失分。 一、通法指导——“4＋1”个角度全知晓 “四循环＋一读者”准解小说作用题 小说作用类题目(包含情节作用、人物作用、环境作用、标题作用)都可以从情节、人物、环境、主题等四个方面考虑，另外还可以加入读者的感受。即这四类作用类题目，除了考虑其对本身的作用外，还要考虑其他三方面，最后还要有读者的感受，这就是我们归纳的“四循环＋一读者”模式。 答题时，可将这五个方面归拢到结构上的作用(情节)和内容上的作用(人物、环境、主题、读者感受)两个层面条理作答。要注意分条、分点表述，分析时要做到立足文本、点面结合、有理有据，力求答题的条理性、规范性。当然，这几个方面的作用不一定在每个题目里都面面俱到，答题时需要结合文章内容和题干显性、隐性的要求做出适当调整或取舍。 标题作用类除了“四循环＋一读者”外，还要注意挖掘标题内涵，并思考自身表达特点：运用双关、比喻、象征、对比等手法。 [典例印证] (2016·山东高考)小说写吴秋明讲述“绒布妈妈”实验，有什么作用？ [参考答案]①突出了吴秋明心理学博士的身份(情节与人物的关系)，说明她懂得“温暖的怀抱”对孩子的重要性(情节与主旨的关系)；②交代吴秋明穿碎花薄棉衣去儿童村的原因(情节与全文情节的关系)；③引出下文，马骁驭对吴秋明产生了新认识(情节与全文情节的关系)；④为下文吴秋明在儿童村与孩子们的亲密互动做铺垫(情节与全文情节的关系)。 [满分解构] 思考角度文中对应的答案要点 结 构 角 度 与全文情节的 关系 “绒布妈妈”实验写在文章的第6至8段，属于文章的中间部分，有 承上启下的作用，而引出这个话题的正是上文所写的吴秋明穿了件蓝 色小碎花的薄棉衣，这为下文写吴秋明去儿童村与孩子们互动做铺 垫。当然，马骁驭也是通过听这个实验对吴秋明有了新的认识，推动 着情节继续发展。 内 容 角 度 与人物的关系 “绒布妈妈”实验通过对猴子进行实验，而讲述者吴秋明能讲述这样 的实验，暗示了人物心理学博士的身份。 与环境的关系 实验中的猴子与妈妈分开了，缺少母爱；“第一儿童村”的孩子“大 多是被遗弃的”，也缺少母爱，他们所处的环境是相似的，这个实验 已经暗示了孩子们的生长环境，所以小说写吴秋明讲述“绒布妈妈” 实验，又有暗示环境的作用。 与主题的关系 “绒布妈妈”实验通过对猴子进行实验而验证了一个道理，就是孩子 不仅需要物质上的资助，更需要感情上的关爱。文本中有直接点出主 题的词语“温暖”。 与读者的关系 “吴秋明上车后主动解释说，这件衣服会让孩子们感到亲切”已经设 置悬念，文章没有接着解释悬念，却反而宕开一笔讲“绒布妈妈”实 验，通过实验揭示穿衣原因，吸引读者的阅读兴趣。 二、失分诊治——“4步走”确保答题失误少 [典题试做] 阅读下面的文字，完成后面的题目。 爹挑水回来，五月和六月已经把炉子生着，把茶罐架上了。爹笑着在他们每个人的头上抚了一下。五月说，今年早点写，争取到中午写完。六月说，中午晚了。五月说，对，中午以前。爹说，那你们就赶快准备纸墨。五月和六月齐声说了一句戏词“高台已筑就，单等东南风”。 爹看了一眼后炕，他们果然已经把要准备的都准备好了。炕桌上放着碟子，碟子里倒了墨汁，墨汁里泡 [特别提示]