高一语文下册期末知识点复习总结

高一语文下册期末知识点复习总结

高一语文下册期末知识点复习总结

一. 通假字

1.《烛之武退秦师》夫晋，何厌之有厌，通“餍”，满足。若不阙秦皇岛阙，通“缺”，损害。秦伯说说，通“悦”，高兴。失其所与，不知知，通“智”，明智。共其乏困共，通“供”，供给。

2.《勾践灭吴(节选)》南至于句无句，通“勾”。将帅二三子夫妇以蕃帅，通“率”。将免者以告免，通“娩”。三月释其政政，通“征”。令壮者无取老妇取，通“娶”。亿有三千有，通“又”。其达士，洁其居，美其服，饱其食，而摩厉之于义魔厉，摩厉，通“磨砺”，切磋，磨炼。国之孺子之游者，无不歠也铺，通“哺”，给人食物吃。歠，通“啜”，给人水喝。

3.《邹忌讽齐王纳谏》孰视之孰，通“熟”，仔细。

4.《触龙说赵太后》少益耆食耆，通“嗜”，喜。必勿使反反，通“返”。

5.《寡人之于国也》颁白者不负戴于道路矣颁，通“斑”。直不百步耳直，通“只”，只是，不过。涂有饿莩涂，通“途”，道路。则无望民之多于邻国也无，通“毋”，不要。

6.《劝学》虽有槁暴有，通“又”。君子生非异也生，通“性”，资质，禀赋。

二.古今异义

1.敢以烦执事古义：文中是对秦穆公的敬称，不敢直接称对方时的婉转说法。今义：掌管某些项事情(工作)(的人)，可用作动词或名词。

2.若舍郑以为东道主。古义：东方道路上的'主人。今义：请客的主人。.

3.行李之往来。古义：出使的人。今义：出门所带的包裹，箱子等。

4.微夫人之力不及此。古义：那个人。今义：尊称人的妻子。

5.然谋臣与爪牙之士。古义：像爪和牙一样，指帮助者或得力助手。今义：比喻坏人的党羽。

6.苟得闻子大夫之言。古义：古代官职，位于卿之下，士之上。今义：医生

7.以暴露百姓之骨于中原。古义：死在野外尸体不能收殓埋葬。今义：隐蔽的事物，缺陷，矛盾，问题等显露出来。古义：原野。今义：指黄河中下游地区。

8.丈夫二十不龋古

义：男子。今义：男女结婚后，男子是女子的丈夫。9.今地方千里古义：土地方圆。今义：田地或疆域。 10.河内凶古义：谷物收成不好，荒年。今义：凶恶。 11.是使民养生葬死无憾也古义：供养活着的人。今义：保养身体。12.邻国之民不加少古义：更。今义：增加。13.君子博学而日参省乎己古义：音cān，验，检查。今义：探究并领会14.假舆马者古义：借。今义：虚伪的，不真实的 15.蟹六跪而二螯古义：腿，蟹脚。今义：两腿弯曲，使一个或两个膝盖着地。 16.金就砺则利古义：金属，此代指金属制的刀剑等。今义：一种贵重金属

三.常见实词归类

1.〈〈烛之武退秦师〉〉则名微而众寡(低微)微微闻鼠有作作索索(隐隐地)见其发矢十中八九，但微颔之(稍微，略微)微夫人之力不及此(如果没有)顾不如蜀鄙之僧哉(边远的地方)鄙越国以鄙远，君知其难也(边疆，以…….为边疆)肉食者鄙，未能远谋(浅陋)及郡下，诣太守，说如此(陈述)说故为之说，以俟夫观人风者得焉(杂说，一种文体)秦伯说，与郑人盟(通“悦”，喜欢，高兴) 辞曰：臣之壮也，犹不如人(推辞)辞停数日，辞去(告别)不辞劳苦(推托)

2.〈〈勾践灭吴(节选)〉〉寡人不知其力之不足也(知道)知吾与之共知越国之政(主持) 孰为汝多知乎(通“智”) 山重水复疑无路，柳暗花明又一村(繁复) 复其有敢不尽力者乎?请复战(再)未若复吾赋不幸之甚也(恢复)果行，国人皆劝(鼓励)劝劝君更尽一杯酒(劝说) 自杀未遂(实现，成功)遂登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师(于是，就)遂使之行成于吴(最终)

3.〈〈邹忌讽齐王纳谏〉〉今齐地方千里，百二十城(方圆)方有朋自远方来，不亦乐乎(地方)方欲行，转视积薪后，一狼洞其中(刚、正)我孰与城北徐公美(谁)孰孰视之，自以为不如(通“熟”，仔细)是可忍。孰不可忍()若有作奸犯科及忠善者(善良，善事) 王曰：“善。”(好，表示同意的应答词)善择其善者而从之，其不善者而改之(好)京中有善口-技者(擅长)心之不虚，由好学之不诚也(诚意，真心)诚臣诚知不如徐公美(副词，确实，实在)今诚以吾众诈自称公子扶苏(果真，表假设)燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐(朝拜)朝于是入朝见威

王(朝廷)朝济而夕设版焉(早晨) 奉命于危难之间(期间) 数月之后，时时而间进(间或)间肉食者谋之。又何间焉(参与)中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作(夹杂)

4.〈触龙说赵太后〉不若长安君之甚(厉害) 由此观之，王之蔽甚矣(严重)甚目似瞑，意暇甚(很)好读书不求甚解(仔细，深入)微夫人之力不及此(到)而不及今令有功于国(趁) 及凡我父兄昆弟及国子姓(以及)徐公何能及君也(赶得上)少时，一狼径去(短时间)少太后之色少解(稍微，略微)老臣贱息舒祺，最少，不肖(年龄小，shòo)太后笑曰：妇人异甚(特别) 异渔人甚异之(以`````为异，对```````感到诧异)曰“姑俟异日观”云尔(另外的)永州之野产异蛇，黑质而白质(质地)质于是为长安君约车百乘，质于齐(做抵押品，做人质)余立侍左右，援疑质理(询问)

5.〈寡人之于国也〉非我也，兵也(兵器) 穷兵黩武(兵器，代指武力)兵必以长安君为质，兵乃出(军队，部队)草木皆兵(士兵)中通外直，不蔓不枝(与“弯”相对)直直不百步耳，是亦直也(只，不过)理直气壮(公正的，正义的)系向牛头充炭直(通“值”，钱)百亩之田，勿夺其时(失去)夺喧宾夺主(压倒)

6.〈劝学〉用心一也(因，由)又备经年裹物之用(用途，用处)用兵精足用，英雄乐业(物资财用)愿早定大计，莫用众人之议也(采用)皇上欲大用康先生(任用) 虽有槁暴(pù,晒) 暴暴殄(tiǎn)天物(bào,糟蹋) 性情暴躁(bào,急噪) 吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(远看) 望日夜望将军至,岂敢反乎(盼望) 先达德隆望尊(名望) 适冬之望日前后(农历每月十五) 以是人多以书假余(借给) 假君子生非异也,善假于物也(借助) 乃悟前狼假寐,盖以诱敌(假装) 圣心备焉(具备) 备有备无患(准备) 关怀备至(详备,完全到位) 挽弓当挽强,用箭当用长(qiáng,强壮) 蚓无爪牙之利,筋骨主强(qiáng,强壮,强大,健壮) 强策勋十二转,赏赐百千强(qiáng,有余,有多) 乃自强步,日三四里(qiǎng,勉强,强迫) 忽然抚尺一下,群响毕绝(停止,消失) 绝自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境(隔绝) 佛印绝类弥勒(极，尽)假舟楫者，非能水也，而绝江河(横渡)。

高一语文下册知识点归纳

高一语文下册知识点归纳 【导语】高一新生要作好充分思想准备，以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。记住：是你主动地适应环境，而不是环境适应你。由于你走向社会参加工作也得适应社会。以下内容是作者为你整理的《高一语文下册知识点归纳》，期望你不负时光，努力向前，加油！ 1.高一语文下册知识点归纳 词类活用 (一)名词的活用 1.名词作状语 ①园日涉以成趣名作状，逐日、每天 ②时矫首而遐观名作状，有时 2.名词作动词 ①策扶老以流憩名作动，拄着 ②乐琴书以消忧名作动，弹琴，读书 ③或棹孤舟名作动，划船 ④实迷途其未远名作动，误入迷途 (二)动词的活用 1.动词作名词 ①生生所资动作名，生活

②审容膝之易安动作名，容膝的小屋 2.动词作状语 感吾生之行休动作状，将要 (三)形容词的活用 1.形容词作名词 ①倚南窗以寄傲形作名，傲然自得的心情 ②携幼入室形作名，幼儿，儿童 2.形容词作状语 心惮远役形作状语，到远处。 (四)使动用法 ①审容膝之易安形容词的使动用法，使……安乐 ②眄庭柯以怡颜形容词的使动，使……愉快(五)意动用法 ①悦亲戚之情话意动，以……为愉快 ②乐琴书以消忧意动，以……为乐 ③善万物之得时形容词意动，以……为善 2.高一语文下册知识点归纳 一词多义 长 1.长太息以掩涕兮(副词，久长) 2.长余佩之陆离(使……加长)

善 1.亦余心之所善兮(以为是好的) 2.谣诼谓余以善_(善于) 以为 1.制芰荷以为衣兮(用……做) 2.余独好修以为常(认为) 修 1.余虽好修姱以鞿羁兮(美好) 2.退将复修吾初服(整理) 3.余独好修姱以为常(美，美好) 虽 1.余虽好修姱以鞿羁兮(惟，只是) 2.虽九死其犹未悔(即便，纵然) 3.高一语文下册知识点归纳 多义词 1、质： 文质彬彬(本质) 质疑问难(询问) 永州之野产异蛇，黑质而白章(质地) 2、及： 夫人之力不及此(到)

高一语文下册期末知识点复习总结

高一语文下册期末知识点复习总结 高一语文下册期末知识点复习总结 一. 通假字 1.《烛之武退秦师》夫晋，何厌之有厌，通“餍”，满足。若不阙秦皇岛阙，通“缺”，损害。秦伯说说，通“悦”，高兴。失其所与，不知知，通“智”，明智。共其乏困共，通“供”，供给。 2.《勾践灭吴(节选)》南至于句无句，通“勾”。将帅二三子夫妇以蕃帅，通“率”。将免者以告免，通“娩”。三月释其政政，通“征”。令壮者无取老妇取，通“娶”。亿有三千有，通“又”。其达士，洁其居，美其服，饱其食，而摩厉之于义魔厉，摩厉，通“磨砺”，切磋，磨炼。国之孺子之游者，无不歠也铺，通“哺”，给人食物吃。歠，通“啜”，给人水喝。 3.《邹忌讽齐王纳谏》孰视之孰，通“熟”，仔细。 4.《触龙说赵太后》少益耆食耆，通“嗜”，喜。必勿使反反，通“返”。 5.《寡人之于国也》颁白者不负戴于道路矣颁，通“斑”。直不百步耳直，通“只”，只是，不过。涂有饿莩涂，通“途”，道路。则无望民之多于邻国也无，通“毋”，不要。 6.《劝学》虽有槁暴有，通“又”。君子生非异也生，通“性”，资质，禀赋。 二.古今异义 1.敢以烦执事古义：文中是对秦穆公的敬称，不敢直接称对方时的婉转说法。今义：掌管某些项事情(工作)(的人)，可用作动词或名词。 2.若舍郑以为东道主。古义：东方道路上的'主人。今义：请客的主人。. 3.行李之往来。古义：出使的人。今义：出门所带的包裹，箱子等。 4.微夫人之力不及此。古义：那个人。今义：尊称人的妻子。 5.然谋臣与爪牙之士。古义：像爪和牙一样，指帮助者或得力助手。今义：比喻坏人的党羽。 6.苟得闻子大夫之言。古义：古代官职，位于卿之下，士之上。今义：医生 7.以暴露百姓之骨于中原。古义：死在野外尸体不能收殓埋葬。今义：隐蔽的事物，缺陷，矛盾，问题等显露出来。古义：原野。今义：指黄河中下游地区。 8.丈夫二十不龋古

高一下学期语文复习知识点

高中语文必修二知识整理 第一单元 1、《荷塘月色》朱自清 一、作者简介：朱自清：原名自华，字佩弦，诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子。作品有诗文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》、《伦敦杂记》，收在《朱自清文集》里。散文名篇有《背影》、《绿》、《匆匆》、《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》等。 二、给下列加点的字注音 翁仲（wēng）蓊郁（wěng）酒瓮（wèng） 踱步（duó）媛女（yuàn）婵媛（yuán） 脉脉（mò）脉络（mài）乘凉（chéng） 煤屑（xiè）独处（chǔ）乍看（zhà） 颤动（chàn）颤栗（zhàn）战栗（zhàn) 翁仲：指墓前的石人。婵媛：婵娟；（姿态）美好。 嬉戏（xī）桂棹（zào）水藻（zǎo） 衣裳（shang）霓裳（cháng）旋律（xuán） 旋风（xuàn）宁静（níng）宁愿（nìng） 鹢首（yì）梵婀玲（fàn.ē）纤腰（xiān） 翩跹（xiān）迁延（qiān）阡陌（qiān） 束素（shù）速度（sù）似乎（sì） 似的（shì）暂时（zàn）崭新（zhǎn） 三、根据拼音写出相应的汉字 袅娜（niǎo.nuó）凫水（fú） 倩影（qiàn）靓女（liàng） 霎时（shà）刹那（chà） 倾泻（xiè）泄露（xiè） 宛然（wǎn ）婉约（wǎn ） 酣眠（mián）岷山（Mín） 敛裾（jū）拮据（jié.jū） 虎踞（jù）倨傲（jù） 点缀（zhuì）辍学（chuò） 啜泣（chuò）参差（cēn.cī） 惦记（diàn）掂量（diān） 拈花（niān）黏稠（nián） 斑驳（bān）弥望（mí） 消弭（mǐ）麋鹿（mí） 2、《故都的秋》郁达夫 一、作者简介：郁达夫（1896——1945），原名郁文，浙江富阳人，中国现代小说家、散文家。1945年在苏门达腊被日寇杀害，1952年被中央人民政府追认为革命烈士。1921年第一部小说集《沉沦》问世，1923年《春风沉醉的晚上》、《薄奠》。作品风格清新，抒情浓烈，有感伤情调，有时流露出颓废色彩。 二、给下列加点的字注音 厦门（xià）大厦（shà）蟋蟀（xī.shuài） 平仄（zè）混沌（hùn.dùn）馄饨（hún.tun） 露脸（lòu）露马脚（lòu）夹袄（jiá） 夹被（jiá）夹克（jiā）夹肢窝（gā） 三、根据拼音写出相应的汉字 赏玩（shǎng）品尝（cháng）偿还（cháng） 拓展（tuò）碑拓（tà）潭柘寺（zhè） 芦花（lú）庐山（lú）槐树（huái） 傀儡（kuǐ）魁首（kuí）魅惑（mèi） 落蕊（ruǐ）灯芯（xīn）沁园春（qìn） 掾吏（yuàn）大笔如椽（chuán）房檩（lǐn） 凛然（lǐn）细腻（nì）贰心（èr） 大笔如椽：像椽子那样大的笔。形容著名的文章。指夸赞别人文笔雄健有力或文章气势宏大。也指有名的作家。如：曹雪芹大笔如椽，创作了鸿篇巨制《红楼梦》。 掾吏：分曹治事的属吏，官府里的办事员。 秋蝉（chán）貂蝉（chán）禅让（shàn） 啼唱（tí）真谛（dì）缔造（dì） 并蒂（dì）橄榄（gǎnlǎn）颓废（tuí） 秃鹫（tū）廿四桥（niàn）鲈鱼（lú） 鳜鱼（guì）骆驼（tuó）普陀山（tuó） 3、《囚绿记》陆蠡 一、作者简介：陆蠡，中国现代散文家、翻译家。著有散文集《海星》《竹刀》《囚绿记》等，译著有《罗亭》《鲁宾逊漂流记》等。 二、给下列加点的字注音 果实累累（léi）罪行累累（lěi）疲累（lèi）累赘（léi）陆蠡（lǐ）蠡测（lí）抉择（zé）择菜（zhái）镶嵌（qiàn） 淅沥（xī.lì）绿影（lǜ）绿林（lù） 似的（shì）似乎（sì）束缚（shù） 速度（sù）公寓（yù）向隅（yú） 提防（dī）堤坝（dī） 三、根据拼音写出相应的汉字 炎热（yán）妍媸（yán）蔡琰（yǎn）

高一下学期语文重点知识点

高一下学期语文重点知识点 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如幼儿教案、音乐教案、语文教案、知识梳理、英语教案、物理教案、化学教案、政治教案、历史教案、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as preschool lesson plans, music lesson plans, Chinese lesson plans, knowledge review, English lesson plans, physics lesson plans, chemistry lesson plans, political lesson plans, history lesson plans, and other sample texts. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!

高一语文下册知识点必背必考

高一语文下册知识点必背必考高一语文下册是学生们进一步深入学习、巩固和扩展初中语文知识的重要阶段。在这个阶段，学生们将学习到更多的文学名著、语言规范和表达技巧。下面，我们来重点介绍一些必背必考的知识点。 一、文言文阅读 文言文阅读是高中语文学习中的重要环节。它是对历史文化的了解和文学鉴赏能力的培养过程。在阅读文言文时，学生们应该注意字词的含义、句子的结构和段落的组织。同时，学生们也要学会分析文言文的语言风格和修辞手法，以加深对古代文化的理解和感受。 二、语言规范与修辞手法 语言规范与修辞手法是写作中不可忽视的部分。在写作时，学生们需要注意遣词造句的准确性和规范性，避免出现语法错误和表达不清的问题。同时，学生们还应该学习一些常用的修辞手法，如比喻、夸张、排比等，以提升作文的表达能力和文化内涵。 三、名著阅读与分析 高一语文下册的名著阅读主要包括《红楼梦》、《西游记》和《水浒传》等。在阅读这些名著时，学生们应该注重对故事情节、人物形象和文化背景的理解。同时，学生们还应该学习分析小说结构和描写手法，以提升对文学作品的鉴赏和评析能力。 四、现代文学作品阅读

除了古代名著，高一语文下册还涉及到一些现代文学作品的阅读与 分析。在阅读现代文学作品时，学生们应该注重对作者的生活背景和 写作意图的理解。同时，学生们还应该学习分析作品主题和情节的方法，以提升对当代文学的鉴赏和思考能力。 五、作文写作 作文写作是高中语文学习的重要环节。在写作过程中，学生们应该 注重自身观察和思考的能力，积累丰富的写作素材和经验。同时，学 生们还应该学习一些写作技巧，如开头引入、段落过渡和结尾总结等，以提升作文的逻辑性和表达能力。 六、文学常识与文化修养 在高一语文下册的学习中，学生们还需要掌握一些文学常识和文化 修养。这包括对于文学流派、文化传统和著名作家作品的了解和掌握。同时，学生们还应该关注当代文学动态，了解文学界的一些重要事件 和热点话题，以提升对文学现象和文化现象的敏感度。 总结起来，高一语文下册的知识点必背必考，包括文言文阅读、语 言规范与修辞手法、名著阅读与分析、现代文学作品阅读、作文写作 以及文学常识与文化修养。只有充分掌握这些知识点，学生们才能在 高中语文学习中取得更好的成绩，并提升自身的文学素养和思维能力。所以，同学们要努力学习，做好知识积累和理解，以应对高一语文下 册的考试和应用要求。祝愿大家都能在语文学习中取得好成绩！

高一必修下册语文知识点归纳

高一必修下册语文知识点归纳 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如幼儿教案、音乐教案、语文教案、知识梳理、英语教案、物理教案、化学教案、政治教案、历史教案、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as preschool lesson plans, music lesson plans, Chinese lesson plans, knowledge review, English lesson plans, physics lesson plans, chemistry lesson plans, political lesson plans, history lesson plans, and other sample texts. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!

高一下语文重点知识点总结

高一下语文重点知识点总结 高一下学期的语文学习内容涵盖了许多重要的知识点，本文将 对其中的重点内容进行总结，以便回顾和复习。 一、古代文学与鲁迅的小说创作 在这个学期中，我们主要学习了古代文学和鲁迅的小说创作。 古代文学包括了古代诗歌、古代散文和古代小说。我们学习了古 代文学的发展历程、各个时期的代表作品以及各种文体的特点。 我们了解到古代文学对于后世的影响，并且能够阅读和欣赏一些 经典的古代文学作品。 鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，通过学习他的小说，我们 可以了解到他对社会现象和人性的深刻触动。我们学习了他的代 表作品《狂人日记》和《阿Q正传》，通过深入的阅读和分析， 我们能够理解他对于社会弱势群体的关注和对于人性的深刻洞察。 二、古诗文鉴赏和写作 本学期我们也学习了一些重要的古诗文，并且进行了鉴赏和写作。我们学习了古诗文的基本韵律和格律，了解了不同韵律和格 律给人带来的不同感受。我们还学习了一些古诗文的写作技巧，

如修辞手法、意象和情感表达等。通过对古诗文的学习和写作， 我们能够培养自己的审美情趣和写作能力。 三、修辞手法和作文技巧 在高一下学期中，我们还学习了一些修辞手法和作文技巧。修 辞手法是用来增强文章表达力和感染力的重要工具。我们学习了 比喻、拟人、排比、夸张等各种修辞手法，并且在作文中灵活运用。作文技巧包括了文章结构、段落的划分和过渡等，在写作中 能够帮助我们更好地组织思路和展示观点。 四、古代文化与红楼梦 本学期我们还学习了一些古代文化知识，并且重点阅读了《红 楼梦》这部伟大的古典小说。通过对古代文化的学习，我们了解 了古代人物、社会和思想背景，能够更好地理解和解读古代文学 作品。《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作，通过对它的深入 阅读和分析，我们能够了解到作者对于人生、爱情和社会的深刻 思考。 总结起来，高一下语文的学习内容非常丰富。通过学习古代文学、鲁迅的小说创作、古诗文鉴赏和写作、修辞手法和作文技巧、

高一下册语文知识点总结

高一下册语文知识点总结 高一下册语文内容丰富多样，涉及了文言文、现代文、诗歌等多种文体，同时也包含了丰富的语言文字知识和写作技巧。以下是对本学期语文课程的知识点进行总结： 一、文言文 本学期，我们学习了多篇文言文课文，其中包括了《论语》中的名篇、古代散文和古文阅读。在阅读文言文时，我们需要注意以下几个方面的知识点： 1. 词语解释：理解文言文中的古词汇、句式和表达方式，学习使用字典和注释进行查找和解释。 2. 阅读技巧：学习运用上下文推测词义，理解拆解句子结构，掌握文言文常见的修辞手法和句式特点。 3. 修辞手法：理解和分析文言文中的比喻、夸张、反问、排比等修辞手法，进一步把握古代文学的特点和魅力。

二、现代文 本学期，我们学习了一些重要的现代文课文，包括了小说、散文、演讲稿等。针对现代文的阅读和理解，我们需要注意以下几 个知识点： 1. 主题思想：理解现代文的主题和核心思想，同时注意作者的 观点和立场，培养独立思考的能力。 2. 语言表达：分析现代文中的修辞手法、句式结构和语言特点，学习灵活运用各种修辞技巧进行表达和写作。 3. 文章结构：理解现代文的篇章结构和线索发展，培养整体把 握和细节分析的能力，提升阅读的准确性和深度。 三、诗歌 本学期，我们学习了多首现代诗和古代诗歌，探索了诗歌的形式、意义和韵律特点。在学习诗歌时，我们需要关注以下几个知 识点：

1. 诗歌解读：理解诗歌中的意象、比喻和抒情表达，培养对诗 歌的敏感性和艺术欣赏能力。 2. 韵律特点：分析诗歌的格律和韵脚，掌握诗歌的抑扬顿挫、 音调升降，感受诗歌独特的声韵之美。 3. 感悟体验：通过诗歌的阅读和创作，培养自身的情感体验和 审美情趣，丰富内心世界和思想感悟。 四、语言文字知识与写作技巧 在学习语文的过程中，我们还需要掌握一些基础的语言文字知 识和写作技巧，以提升阅读和写作的能力。 1. 词汇积累：学习常见词汇和短语的用法，扩大词汇量，提升 阅读理解和表达能力。 2. 句子结构：学习复合句和长句的使用，掌握并使用各种句式，使文章结构更加多样和丰富。

高一语文下册期末考试知识点总结

高一语文下册期末考试知识点总结 高一语文下册期末考试知识点总结 一、常见常用字的分辨 1.多音字的分辨 攒攒射(cuán)沓拖沓(tà) 积攒(zǎn)一沓(dá) 难以数计(shǔ)便便宜(pián) 数数见不鲜(shuò)方便(biàn) 数量(shù)芳菲薄(fěi) 弄弄堂(lòng)芳菲(fēi) 弄潮(nòng)给给予(jǐ) 脉脉搏(mài)给以(gěi) 脉脉含情(mò)孱孱头(càn) 豁豁然开朗(huò)孱弱(chán) 豁出去(huō)颤颤抖(chàn) 参加(cān)颤栗(zhàn) 参人参(shēn)参差(cēn)抹杀(mǒ)抹抹布(mā)倔倔强(jué)拐弯抹角(mò)倔头倔脑(juè)擂大吹大擂(léi)栅栅极(shān)擂台(lèi)栅栏(zhà)俩俩人(liǎ)期不期而遇(qī)伎俩(liǎng)期年期月(jī)没没齿难忘(mò)塞款塞入朝(sài)没有(méi)塞住(sāi)不塞不流(sè)屏屏风(píng)屏息(bǐng)单单于(chán)姓单(shàn)处处罚(chǔ)骑胡服骑射(qí)怔怔住(zhèng)处所(chù)铁骑(jì)怔忡(zhēng)2形近字的分辨荫庇(bì)惴惴(zhuì)瑕疵(cī)揣摩(chuǎi)端详(duān)刚愎自用(bì)相悖(bèì)心腹(fù)脖颈(bó)崎岖(qí)众口铄金,矍铄(shuò)倚马可 待(yǐ)闪烁(shuò)骑兵(qí)瓦砾(lì)绮丽(qǐ)一诺千金(nuò)淆乱乾坤(xiáo)偌大(ruò)肴馔(yáo)喏喏连声(nuò)半晌(shǎng)不容置喙(huì)响遏行云(xiǎng)如椽大笔(chuán)军饷(xiǎng)缘木求鱼(yuán)掾吏(yuàn)绵亘(gèn)城垣(yuán)气馁(něi)永恒(héng)绥靖(suí)齐桓公(huán)肆无忌惮(dàn)耸峙(zhì)殚精竭虑(dān)持久(chí)邯郸(dān)侍奉(shì)弹药

高一语文下学年期末常考知识点整理：文学常识

高一语文下学年期末常考知识点整理：文学常识 学习是一个不断深入的过程，他需要我们对每天学习的新知识点及时整理，接下来由语文网为大提供了高一语文下学年期末常考知识点整理，望大家好好阅读。 常识 1.孔子，名丘，字仲尼,春秋末期鲁国人。他是我国春秋末期著名的思想家和教育家，也是儒家学派的创始人，《论语》是记载春秋末期大思想家孔子及其弟子言行的书。全书共二十篇，内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面，为语录体。《论语》是有关儒家思想的经典著作，与《大学》《中庸》《孟子》，合称“四书”。晚年整理“六经”(《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》) 2.孟轲，名轲，字子舆，战国时邹人，儒学大师，有“亚圣”之称。《孟子》是一部记录孟子言行的书，由孟轲及其弟子编成共七篇，内容涉及政治活动、政治学说以及哲学、教育、伦理，。孟子的主要主张是仁政、民贵、君轻。认为“人性本善”。《孟子》向以长于譬喻和雄辩著称。 3.马丁?路德?金，美国黑人律师，著名黑人民权运动领袖。他政治主张的核心是非暴力主义。1964年获诺贝尔和平奖。 4.曹禺，原名万家宝，著名剧作家，著有《雷雨》《日出》《北京人》《原野》等。 5.现代戏剧，是一种综合的舞台艺术。按照艺术形式和表现手法，可分为话剧、歌剧、舞剧。按照剧情繁简和结构可分为独幕剧、多幕剧。按照题材反映的时代可分为历史剧、现代剧。按照矛盾冲突的性质可分为悲剧、喜剧、正剧。 6.雨果：19世纪法国浪漫主义文学的杰出代表，主要作品《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》。 7.《辛德勒名单》是根据澳大利亚小说家托马斯?基尼利所著的同名小说改编的电影剧本。影片真实的再现了德国企业家辛德勒在二次世界大战期间保护1000多名犹太人免遭法西斯杀害的历史故事。 8.现代戏剧，是一种综合的舞台艺术。按照艺术形式和表现手法，可分为话剧、歌剧、舞剧。按照剧情繁简和结构可分为独幕剧、多幕剧。按照题材反映的时代可分为历史剧、现代剧。按照矛盾冲突的性质可分为悲剧、喜剧、正剧 9.唐诗在梁陈诗人对诗律研究和创作实践基础上创造了律诗和绝句两种新诗体，从而扩大诗的表现范围。 10.李白：字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义大诗人，后人称之为“诗仙”，诗歌风格“清新飘逸”。他的诗歌达到了中国古代浪漫主义的高峰。

高一语文下学年期末考试知识点归纳

高一语文下学年期末考试知识点归纳 高一语文下学年期末考试知识点归纳 (二)文言文部分 一、《伤仲永》 1.出处:选自《临川先生文集》 2.作者:王安石，字介甫，晚号半山也被称为王文公;是北宋政治家、思想家和文学家。他的散文雄健峭拔，被列为“唐宋八大家”之一。 3.内容理解:告诉我们学习和教育对于人才的培养是十分重要的。 4.字词句: A.字音：环谒[ye] 泯[min]然称[chen] 夫[fu] B. 词义： ⑴.通假字: ①.日扳仲永环谒于邑人: “扳通“攀”，牵、引。②.贤于材人远矣: “材”通“才”，才能。 ③.未尝识书具: “尝”同“曾”，曾经。 ⑵.古今异义： ①.是：古义此，与“自”组合意为“自从”，eg:自是指物作诗立就;今为判断词。 ②.或：古义不定代词，有的，eg:或以钱币乞之;今义为或许。 ③.文理：古义是文采和道理，eg:其文理皆有可观者;今表示文章内容或语句方面的条理。 ⑶.一词多义： ①.自：a.自己，eg:并自为其名;b.从，eg:自是指物作诗立就。 ②.闻：a.听说，eg:余闻之也久;b.名声，eg:不能称前时之闻。 ③.其：a.这，eg:其诗以养父母;b.他的，eg:稍稍宾客其父。 ④.并：a.连词，并且，eg:并自为其名;b.副词，全，都，eg:黄发垂髫并怡然自乐。 ⑤.名：a.名词，名字，eg:并自为其名;b.动词，说出，eg:不能名其一处也。

⑥.宾客：a.动词，以宾客之礼相待，eg:稍稍宾客其父;b.名词，客人，eg:于是宾客无不变色离席。 ⑦.就：a.动词，完成，eg:自是指物作诗立就;b.动词，从事，做，eg:蒙乃始就学。 ⑧.然：a.代词，这样，eg:父利其然也;b.形容词词尾，……的样子，eg:泯然众人矣。 ⑨.于：a.介词，此，eg:贤于材人远也;b.介词，在，eg:与厅事之东北角。 ⑩.为：a.动词，作为，eg:其读以养父母，收族为意;b.动词，成为，eg:卒之为众人。 ⑩.夫：a.指示代词，那些，eg:今夫不受之天;b.名词，丈夫，eg:夫起大呼。 ⑷.词语活用： ①.忽啼求之(啼，哭着，动词作状语。) ②.父异焉(异，奇怪，形容词作动词。) ③.宾客其父(宾客，名词作动词。以宾客之礼相待。) ④.父利其然(利，作动词。) ⑤.日扳仲永环谒于邑人(日，每天，作状语;环谒，四处拜访。) ⑸.重点词语翻译: ①.世隶耕(隶，属于。) ②. 不至：没有达到(要求)。③.称前时之闻(称，相当。) ④.通悟：通达聪慧。⑤.收族：和同一宗族的人搞好关系，;收，聚、团结。⑥.彼其：他。⑦.泯然：完全。 ⑧.贤于材人：胜过有才能的人;贤，超过;材人，有才能的人。 C.特殊句式及重点句子翻译： ①.判断句：金溪民方仲永，世隶耕。金溪百姓方仲永，世代务农。 ②.省略句：a.不使学。(即“不使之学”，省略宾语) 不让方仲永学习。 b.令作诗。(即“令其做诗”，省略宾语) 我叫方仲永作诗。 c.还自扬州。(省略主语“我”) (我)从扬州回乡。 d.受之天。(“之”后省略“于”) 先天得到的。

高一下册语文必背知识点汇总大全

高一下册语文必背知识点汇总大全 有很多同学在复习高一下册语文时，因为之前没有做过系统的知识总结，导致复习时整体效率不高。下面是由编辑为大家整理的“高一下册语文必背知识点汇总大全”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 高一年级语文下册必背知识点 1.《诗经》“六义”指的是风、雅、颂、赋、比、兴，前三者指的是诗的不同体制;后三者指的是诗的不同表现手法。朱熹在《诗集传》中解释说：“赋者，敷陈其事而直言之者也”，“比者，以彼物比此物也”，“兴者，先言他物以引起所咏之辞也”。 2.古代少年男女把头发扎成丫髻，叫总角，后来用总角指代少年时代。 3.“楚辞”又称“楚词”，是战国时期伟大诗人屈原创造的一种诗体。作品运用楚地(今两湖一带)的文学样式、方言声韵，叙写楚地的山川人物、历史风情，具有浓厚的地方特色。汉代时，刘向把屈原的作品及宋玉等人“承袭屈赋”的作品编辑成集，名为《楚辞》。由于屈原的《离骚》是《楚辞》的代表作，所以楚辞又称为“骚”或“骚体”。 《诗经》和《楚辞》分别是先秦时期北方中原文化和南方楚文化的辉煌结晶，中国文学往往将“风”、“骚”并称，“风”指《国风》，代表《诗经》;“骚”，指《离骚》，代表《楚辞》。《诗经》与《楚辞》分别是中国文学现实主义和浪漫主义传统的两大源头。 4.乐府双璧：《孔雀东南飞》与北朝的《木兰诗》 5.建安：汉献帝年号。 6.箜篌：古代的一种弦乐器，23弦或25弦，分卧式、竖式两种。 7.妾：旧时妇女谦卑地自称。 8.公姥：公公和婆婆。 9.伏惟：下级对上级或晚辈对长辈说话表示恭敬的习惯用语。 10.初阳岁：冬至之后，立春之前。 11.初七：支农里七月七，旧时妇女在这天晚上乞巧。

高一语文下学期必会知识点归纳

高一语文下学期必会知识点归纳 课堂上，在记好笔记的基础上，更强调主动的参与。不少同学在初中已经养成了记课堂笔记的习惯，这是很好的。但是还不够，还需要主动的参与，积极的思维。以下是小编给大家整理的高一语文下学期必会知识点归纳，希望能帮助到你! 高一语文下学期必会知识点归纳1 第一单元 诗歌：古代文学体裁之一，起源于古代劳动。《诗经》是我国第一部诗歌总集，开创了我国诗歌现实主义的源头。战国时期在南方出现的楚辞体代表作《离骚》开创了我国诗歌浪漫主义的先河。以“五四”新文化运动为界，诗歌分为新体诗和旧体诗。 “五四”以前的诗歌统称为旧体诗，其中旧体诗又以唐代为界分为古体诗和近体诗。唐代以前的诗歌统称为古体诗，近体诗从唐代才开始兴起。古体诗和近体诗的主要区别在格律方面――即能否押韵、讲究平仄、对仗。近体诗又分为律诗、绝句和排律。 律诗都是八句的，有七言律诗和五言律诗;绝句都是四句的，有七言绝句和五言绝句。五四以后兴起的新体诗也有格律诗和自由诗之分，其中用旧格律填写新内容的称为格律诗，像《沁园春·长沙》;其它的称为自由诗，像徐志摩的《再别康桥》、戴望舒的《雨巷》和艾青的《大堰荷――我的保姆》等。 词：是诗歌的一种。词的全名为曲子词，又叫长短句，是与曲调相谐和的唱词。词起源于隋唐之际，隋代已有声腔，曲调，但不见曲子词。 到了唐五代开始出现发间曲子，也就是有了乐谱后而按谱写词，名为曲子词，后简称为词。现存最早的民间曲子词是在敦煌莫高窟藏经室中发现的敦煌曲子词。现存最早的文人词是李白的《忆秦娥》和《菩萨蛮》。因而李白被尊为“百代词曲之祖”。 词发展于五代，到了宋代发展到顶峰。根据风格特点，词有婉约和豪放之分;按照字数，词有小令、中调和长调之分。

高一语文下册期末复习知识点归纳：通假字、一词多义

高一语文下册期末复习知识点归纳：通 假字、一词多义 高一语文下册期末复习知识点归纳：通假字、一词多义 一.通假字(解释加点字) 1.今老矣，无能为也已(已，通“矣”，语气词，”了”) 2.共其乏困(共，通“供”) 3.秦伯说(说，通“悦” 4.燕王诚振怖大王之威(“振”通“震”) 5.今日往而不反者(“反”通“返”，返回) 6.失其所与，不知(知，通“智”) 7.秦王还柱而走(“还”通“环”，绕)要项伯(“要”通“邀”，邀请) 9.令将军与臣有郤(“郤”通“隙”，隔阂、嫌怨) 10.不敢倍德(“倍”通“背”，背叛的意思) 11.卒起不意，尽失其度(“卒”通“猝”，突然) 12.不可不蚤来(“蚤”通“早”) 13.距关，毋内诸侯(“距”通“拒”，把守的意思，“内”通“纳”，接纳) 二.古今异义(解释加点字) 1.行李之往来((古义：出行的人) 2.若舍郑以为东道主(古义：东方道路上的主人)

3.微夫人之力不及此(古义：那人) 4.樊将军仰天太息流涕(古义：)眼泪) 5.持千金之资币物(古义：礼品) 6.樊将军以穷困来归丹(古义：走投无路) 7.樊於期偏袒扼腕而进(古义：袒露一只臂膀) 8.诸郎中执兵(古义：宫廷的侍卫) 9.乃引其匕首提秦王(古义：投击) 10.断其左股(古义：大腿) 11.沛公居山东时(古义：崤山以东) 12.约为婚姻(古义：结为儿女亲家) 13.备他盗之出入与非常也(古义：意外的变故) 将军战河北(古义：黄河以南，黄河以北) 三.词类活用(解释加点字) 1晋军函陵(名词作动词,同下文“秦军”) 2若亡郑而有益于君(使郑亡，动词使动用法) 3邻之厚，君之薄也(“厚”“薄”都是形容词活用作名词) 4越国以鄙远((鄙，名词的意动用法，以……为鄙;远，形容词用作名词，远方的土地) 5朝济而夕设版焉(“朝”、“夕”，名词活用作时间副词) 6既东封郑，又欲肆其西封(“东”、“西”均为方

高一下册期末知识点整理语文

随着一学期的结束，期末考试又快到了，以下是为大家精心 搜集整理的：关于语文的高一下册期末知识点整理，仅供大家参 考阅读。 高一下册期末知识点整理（语文）如下： 七、《在马克思墓前的讲话》 作者：恩格斯 主旨：这篇悼词通过对马克思一生的科学研究成就和革命业 绩的回顾，高度评价了他对全人类、全无产阶级所作出的卓越贡献，赞颂了他为解放全人类而奋斗终生的崇高精神，表达了作者 对马克思逝世的沉痛的悼念之情。 写作特色 1.叙述、议论、抒情相结合。 本文以议论为主，对马克思的伟大发现及其评价，采用的是 议论;介绍马克思逝世的情况和他的革命实践活动，采用的是叙述;而全篇都洋溢着对马克思的崇敬、赞颂之情，采用的是抒情。如 文章第8自然段，先叙述反动阶级对马克思的嫉恨、诽谤，再抒

发无产阶级对他的尊敬、爱戴和悼念之情，最后直接议论“他可 能有过许多敌人，但未必有一个私敌”。 八、《为了忘却的纪念》 作者：鲁迅选自《南腔北调集》 主旨：本文是一篇深邃隽永的怀人记叙散文。鲁迅在烈士遇 难两周年祭日，将心中久蓄的悲愤抒发出来，以悲愤感情的流动 为线索，串联点滴认识，诗文并茂，充分表达了“忘却”的主旨：化悲痛为力量，继续与敌人斗争。 写作特点：一、五首尾：侧重议论、抒情，一——四中间： 重在记实性的叙述描写，写了鲁迅与白莽、冯铿三位革命青年的 交往及他们革命斗争的经历。 十、《香雪》 文学常识：作者：铁凝 主题：时代内涵借台儿沟的一角，写出了改革开放后中国农 村从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文 明与进步的痛苦与喜悦。 写作特点：

1、心理活动描写细致而有层次， 2、景物描写渲染气氛，烘托人物 十一、《变形记》 文学常识： 弗兰茨·卡夫卡1883——1924，奥地利小说家。初誉为“20 世纪最优秀作家之一”“传奇英雄和圣徒式的人物”。主要作品 有长篇小说《审判》《城堡》《美国》等 主题：小说用象征的手法表现了这样的主题：人与人之间， 包括伦常之间，表面亲亲热热，内心里却是极为陌生和孤独的。 人的变形，旨在逃离难以忍受的异化环境，是孤独和绝望的折射。 写作特点：用心理描写的方法刻画人物：通过心理描写表现 格里高尔过去的生活，变甲虫后的思想感情和个性特点。 十八、《古诗为焦仲卿妻作》 文学常识： 是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗，也是古乐府 民歌的代表作之一，与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。 本诗选自卷一，它是我国古代最长的叙事诗。

高一语文下册期末复习知识点归纳

高一语文下册期末复习知识点归纳 一、成俗语 1. 开柙出虎：原指负责看管的人未尽责任。后多比喻放纵坏人。 2. 虎兕出柙：虎、兕从木笼中逃出。比喻恶人逃脱，主管者应负责任。 3. 既来之，则安之：原意是既然把他们招抚来，就要把他们安顿下来。后指既然来了，就要在这里安下必来。 4. 分崩离析：崩塌解体，四分五裂。形容国家或集团分裂瓦解。 5. 祸起萧墙：指祸乱发生在家里。比喻内部发生祸乱。 6. 五十步笑百步：作战时后退了五十步的人讥笑后退了百步的人。比喻自己跟别人有同样的缺点错误，只是程度上轻一些，却毫无自知之明地去讥笑别人。 7. 饿殍遍野：饿死的人到处都是。 8. 豁然开朗：从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。 9. 浅尝辄止：略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。 10. 卓有成效：有突出的成绩和效果。 11. 坚忍不拔：形容在艰苦困难的情况下意志坚定，毫不动摇。 12. 永垂不朽：指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨 灭。 13. 骇人听闻：使人听了非常吃惊、害怕。 14. 义愤填膺：发于正义的愤懑充满胸中。

15. 安之若素：安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。 16. 心急如焚：心里急得象着了火一样。形容非常着急 17. 息息相关：呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。 18. 无济于事：对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。 19. 摇摇欲坠：形容十分危险，很快就要掉下来，或不稳固，很快就要垮台。 20. 不言而喻：不用说话就能明白。形容道理很明显。 21. 大放厥词：原指铺张词藻或畅所欲言。现用来指大发议论。 22. 语焉不详：指虽然提到了，但说得不详细。 23. 一帆风顺：船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。 24. 不可思议：①佛家语。指思维和言语所不能达到的微妙境界。道教也借用此语。②形容事物无法想象或难以理解。 25. 筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了 26. 恫瘝在抱：把人民的疾苦放在心里。 27. 无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。 28. 遮天蔽日：遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。 29. 白头偕老：夫妻相亲相爱，一直到老。 30. 恻隐之心：形容对人寄予同情。 31. 忐忑不安：心神极为不安。 32. 兴高采烈：原指志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，

人教版高一下册语文期末常考知识点（精编）

人教版高一下册语文期末常考知识点（精编） 导语：下面是人教版高一下册语文期末常考知识点，欢迎大家的了解和使用，希望可以给大家的中考复习带来帮助。 一、重点实词、虚词(解释加点字) 1. 臣之壮也，犹不如人( 还) 2.郑既知亡矣(已经) 3.且君尝为晋君赐矣(况且) 4.朝济而夕设版焉( 渡河) 5.唯君图之( 希望) 6.进兵北略地(夺取) 7.愿足下更虑之( 改变) 8.以试人，血濡缕(沾湿) 9.厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉(赠送)10.比诸侯之列(并排) 11.愿大王少假借之( 稍微) 12.乃其匕首提(扔、掷)秦王 13.旦日飨(犒劳)士卒14.料大王士卒足以当(抵挡)项王乎15.君安(怎么)与项伯有故 16.然不自意(料想)能先入关破秦17.披(分开)帷西向立18.卮酒安足(值得 )辞 19.窃( 私下)为大王不取也 20.会(正赶上，恰巧)其怒，不敢献 二、文言虚词 而夜缒而出(而，修饰连词) 若亡郑而有益于君(而、顺承连词) 今急而求子(而,才,表顺承)，朝济而夕设版焉(而,表转折,连词) 以敢以(之)烦执事(以、介词、用、拿) 越国以鄙远(以、表顺承连词) 若舍郑以为东道主(以为、把…作为) 之邻之厚,君之薄也(主谓之间,取消句子独立性) 夫晋,何厌之有( 提宾标志) 微夫人之力不及此(结构助词,的) 将焉取之(代词,指代土地) 焉然郑亡,子亦有不利焉(语气词，不译) 焉用亡郑以陪邻(疑问副词，为什么) 若不阙秦，将焉取之(疑问副词，为什么) 为父母宗族，皆为戮没(被，介词，表被动) 为之奈何(对，介词) 乃为装谴荆轲(整理，动词) 乃令秦武阳为副(做，担任)

高一语文下册知识点总结梳理

高一语文下册知识点总结梳理 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如幼儿教案、音乐教案、语文教案、知识梳理、英语教案、物理教案、化学教案、政治教案、历史教案、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as preschool lesson plans, music lesson plans, Chinese lesson plans, knowledge review, English lesson plans, physics lesson plans, chemistry lesson plans, political lesson plans, history lesson plans, and other sample texts. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!

高一语文下册期末知识点：《南州六月荔枝丹》

高一语文下册期末知识点：《南州六月荔枝 丹》 高一语文下册期末知识点：《南州六月荔枝丹》 本文是著名科普作家贾祖璋写的一篇科普作品，准确、翔实的说明了荔枝的果形、果实以及贮运，对荔枝的习性、产地、栽培史等作了一般性介绍。把丰富的科学知识、历史知识和文学知识融为一体，有着高度的思想性、科学性、艺术性。 “南州六月荔枝丹”是明朝陈晖《荔枝》诗中的句子。原诗是：“南州六月荔枝丹，万颗累累簇更团，绛雪艳浮红锦烂，玉壶光莹晶寒。高名已许传新曲，芳味曾经荐大官。乌府日长霜暑静，几株斜覆石阑干。” 一、词语积累 缯 (zēng)：古代对丝织品的统称。 绡(xiāo)：生丝织的绸子。 醴(lǐ)酪(lào)：甜酒和奶酪。酪，半凝固状的乳制食品。 不了了之：用不去了结的方法去了结。 钻牛角尖：比喻费力研究不值得研究或无法解决的问题。这里没有贬义，是说认真钻研的精神。

绛(jiàng)：深红色。 渣滓(zǐ)：物品提出精华之后剩下的东西。 龟(jūn)裂：呈现许多裂纹。 ____：既使人民劳苦，又消耗钱财。现多指滥用人力物力。 兼程：一天走两天的路。 花期：植物开花的时期。 完全花：花的四部分—花萼、花冠、雄蕊群和雌蕊群俱全的花。 花序：花在花轴上排列的方式，分有限花序和无限花序两大类。前者如聚伞花序，后者如总状花序、穗状花序、伞形花序。 阙下：即都下，指宋王朝的首都开封。阙，本来是宫门前两边供瞭望用的楼，又泛指帝王的宫殿。 造化：自然，天然。 幅员：领土面积。幅，宽度;员，周围。 因地制宜：根据当地实际情况，采取适当的措施。 啖(dàn)：吃。 萌蘖(niè)：指植物长出新芽。萌，生萌，发芽。蘖，树木砍去后又长出来的新芽。 二、作者简介