翻译技巧-翻译和语法分析

翻译技巧翻译与语法分析

译题一：What to Do About Friends Holding You Back

For the most part, you probably don't need to make any radical changes to who you hang out with. As long as you understand your friends might have jealousies about your self-improvement goals, you'll be able to recognize them and deal with them.

Just remember that if your friends tell you something is "impossible" for you to do or you "can't" do it, they might just be trying to save themselves from feeling hurt. Once you accomplish your goal they'll eventually adjust. Plus, you might give them the inspiration to break down their own assumptions and set "impossible" goals of their own.

Any of you have great supporting friendships? Any of you notice when your friends become jealous and sabotaging?

参考译文：

如何应对朋友的红眼病

大多数时候你不必动不动就想着换一拨在一起耍（四川话）的朋友。只要你理解朋友可能最见不得朋友好，你就能够（轻松）搞定这种酸葡萄心理。

要记得假如朋友说某事你“办不成”，或者你“办不成”某事，他们这样说可能是避免自己受到伤害。等你大功告成，他们自然会跟进。而且你的成功也能鼓舞他们打破主观臆断，并为自己设定“办不成”的目标。

你们谁有患难之交呢？你们又有谁注意到朋友的红眼病和扯后腿这样的事呢？

语法分析对于英译汉十分重要，语法分析是避免翻译错误的基础，广义上的语法分析也包括正确识别惯用法。举例说明，在本译题中，第一句话中有两个固定搭配，一个是make changes to sth. 意思是对某事做一些更改，从语法分析上说是对who you hang out with这件事进行更改；二是hang out with（与…混在一起），这里的语境意思是“你结交的朋友”。全句的意思是：大多数时候你不必动不动就想着换一拨在一起耍的朋友。由于语法分析和短语识别的问题，网友中在第一句话的翻译上出现了不少错误，比如：“在极大程度上，对于你不怎么关注的人，你可能无需作出任何根本的改变”；“通

常，人们的同伴不会有很大变化”。

下一句的语法分析更是至关重要，特别是代词them到底指什么，英语语法通常反对模糊指代，所以them既然是复数，就应该是指句中的friends, jealousies或goals之一，而不可能指句中没有出现的problems，也不会指上一句出现的radical changes，那么在friends, jealousies和goals这三个词中，又是指哪一个呢，要判断这一点还真有点困难，通过查找上文，我判断这里的them应该是指jealousies，也就是上文提到的bad habits，这样就比较容易理解recognize them and deal with them的整体意义，这样这句话的翻译也就出来了：只要你理解朋友可能最见不得朋友好，你就能够（轻松）应对这种酸葡萄心理。当然，如果考虑汉语喜欢模糊指代的特点，倒也可以像sumingyu这样翻译：见妒于友当明断而慎处之。

下一段中something is "impossible" for you to do or you "can't" do it这句话中or连接的两部分讲的是同一件事，翻译成汉语可以使用颠倒次序再说一次的方式：要记得假如朋友说某事你“办不成”，或者你“办不成”某事，他们这样说可能是避免自己受到伤害。网友ikkusan的翻译：如果一个朋友跟你讲什么你不能这样或那样，对原文有所简化，也是很不错的选择。但很多网友处理的不好，结果读来很累赘，比如：如果他们会说某些事情对你来说是不可能或者不

可能做成的。

Break down是打破的意思，break down their own assumptions说的是“打破他们主观的臆断”，并为自己设定“办不成”的目标。最后一段great supporting friendships中，great supporting是两个形容词修饰一个名词，不是固定搭配，但从翻译的角度可以翻译成汉语的“患难之交”，这样翻译更多还是出于归化的考虑。

译题二：Local guys scale fortress of Western women

Practically speaking, Chinese have started dating younger and younger, coming closer to their Western equivalents. Whereas in the 1990s most people didn't start going out till university, nowadays more and more Chinese are dating in high school, giving them time to get over the adolescent worries that still haunted a lot of men.

Chinese women have become more like their Western equivalents, making the gap less nerve-wracking to cross. They've become more personally assertive, more sexually aggressive, and less willing to put up with self-indulgent

bullshit from their men. That's forced the guys to be better boyfriends in turn.

参看译文：

中国男性赢取西方女性芳心

实际上，中国人开始恋爱的年龄越来越早，已经接近西方水平。然而在上世纪90年代，大多数人直到大学才开始第一次约会，现在越来越多的高中生早已花前月下，这倒有助于他们及早克服青春期焦虑的困扰。

中国女性越来越像西方女性，使得突破中西差异不再为难。她们大胆追求心仪男性，不惜主动示爱，对大男子主义行为嗤之以鼻，这也“迫使”中国男性成长为好男人。

译题二的语法相对译题一较为简单。开首practically speaking 意思是“实事求是地说”，western equivalents指就恋爱而言涉及到的西方人。Sumingyu的翻译“国人早恋实近夷邦矣”，其中“夷邦”这样的词汇确实已经过时，希望下次不要再用。第二句中going out 和dating是一个意思，属于同义反复，比较难译的是分词短语giving them time to get over the adolescent worries that still

haunted a lot of them，意思是说“从高中开始恋爱有更多的时间克服青春期焦虑”，言下之意早恋是好事，有利于克服青春期焦虑。

第二段再次出现western equivalents，说的是西方女性。Making the gap less nerve-wracking to cross中，gap指的是中西方恋爱文化之间的鸿沟。一些网友把gap理解为男女之间的界限，结合标题这样的理解有点问题，因为这篇文章的中心是中西方恋爱观的趋同，最终导致异国恋的发生，包括中国女性嫁给外国男性和最近兴起的外国女性嫁给中国男性。

下文becoming more personally assertive, more sexually aggressive来看，说的是“主动追求心仪男性，不惜主动示爱”。至于self-indulgent bullshit可以意译成“大男子主义”，self-indulgent是“放纵自己的”意思，指中国男性传统上以自我为中心的心态；bullshit“胡说”，意指由大男子主义衍生的一些错误观念和说法。不少网友翻译为“不再容忍男性的放纵”，潜在的语义没有表达清楚，这是翻译时必须克服的问题。

译题三：Are You Normal? Take the “Normal Bar”

Survey What do we mean when we say "normal"? Welcome to the Normal Bar, a new survey that might

actually help us answer this question. The Normal Bar probes the feelings, attitudes, and behaviors of people who participate in the survey. It aims to define a "new normal" standard based on what real people share about their experiences. Seventeen different content areas, including family, sexuality, money, and happiness, are open to users who, after they finish their survey, can see where they fall on a "normal bar," based on their answers.

参考译文：

你正常吗？来“正常吧”一测便知

我们通常说的“正常”正常吗？欢迎来到“正常吧”，本测试为您解密。正常吧测试参与人的情感、态度和行为，目的在于按照人们实际分享的真实经验确定一种“新的正常”标准。根据受试者对包括家庭、性、金钱、幸福等在内17项不同测试内容的回答，帮助测出您的“正常水平”。

译题三文字浅显易懂，介绍了一项称为“正常吧”的测试。在其网站介绍上，有这样一句话：The Normal Bar is a series of entertaining interactive surveys developed to uncover how

YOUR normal compares to others。这句话印证了我对normal bar中normal这个词词性的推测，normal通常是形容词，但在这里临时用作了名词，所以normal bar翻译成“正常吧”是“正常的”。Portia17备注说自己怀疑normal bar有点像避孕棒那种东西。Normal bar翻译成“正常吧”虽然正常，但确实没有完全翻译出原文的双关语义，在Normal Bar网站上，有一根水平线来形象地显示测试的进度。上文最后一句话说where they fall on a “normal bar”，又赋予了这根水平线显示测试者正常度的功能。MissSepun 就把normal bar翻译成了“正常棒”，但我觉得这里应该分开来理解，如果一定要翻译出“正常棒”这样的词，也只能用于最后一句话的翻译中。

下面对网友的翻译做出点评，sumingyu以极其简约的语言翻译了这段文字，其中用“依据人们知行的共识”对应based on what real people share about their experiences，离开原文的意思有点远，虽然理解并没有错；“家性财福”这样的省略最好以顿号分开，否则容易产生误解。Ikkusan把seventeen different content areas翻译成17个不同板块是对的，测试网站内部能看到modules （模块）这个词。(张明权)

英语语法学习中文翻译

英语语法学习 摘要：这篇论文主要描述传统英语语法学习。这篇论文同时也强调学习语法对提高英语水平的重要性。该论文列举一些相关的语法学习的例子来阐述如何学习英语语法。文章结尾处，提出一些如何学习英语语法的建议。 关键词：英语语法从句连词 一、导言 英语是世界第一语言（埃利斯，2011），由于其实用性和高度的认可度，世界各地的人都在学习英语。英语首先重视的是说、读、写。确实，语言学习重视的是实践，但是，句法学是从组织规则和语言实践的规则中总结出来的。理解句法学可以减少语言使用的盲目性，提高正确使用语言的能力。请不要忽视句法学习的i地位，尤其是其对阅读和写作的作用。它不仅可以使我们正确的理解句子结构，抓住句子的要点，还能帮助我们写出复杂、漂亮的长句。 我们学习英语语法的目的就是运用语言。我认为语言学习就像是一个支柱。当我们无法行走或遇到困难时，会想到它。普通人不会也不应该总是想着简单的运用句法学。当我们想将自己的英语能力上升到更高的层次时，我们必须借助这个方式。 二、主体 1. 对传统英语语法学习的分析 许多人提到对于英语学习者来说，面临的一个难题就是英语语法

的学习。（菲利普唐宁街安吉拉L,2006）语法之所以很难不仅仅因为该系统庞大、复杂、记忆量大，也源于学习者不知道该如何开始语法学习。语法书中大多数这样的系统都被有秩序的编纂成名词、冠词、代词以及动词、形容词、副词、介词、连词、动词(词组)、动词时态和非谓语动词。情态动词和语气词、复杂句、省略句、反意疑问句、交流英语等等。 该陈述将对句法学习者产生一定影响，但对基础差的学习者将会造成一定的困难。词汇学是任何一种语言的基本单位，英语也不例外。每个人在日常的谈话、工作、读书、读报、写作中，根据惯例都会用到具体的单词或词组。但当前的语法书侧重点主要在词汇而非句子，其侧重于单词间的互相使用，而不是如何恰当的运用单词以造句。 此外，传统的教授语法的方法是老师仔细地解释，学生安静的听。这是对理论的运用而非实践教学法。教师和学生习惯了多项选择的测试模式以巩固对语言知识的学习，同时，这似乎也是教师和学生之间默认的一种理解方式。 然而，这种方式的语法教学并不是最好的训练方法。首先，能记住语法知识并不能保证正确使用语言。语言教学并不是我教你，也不是我教你听。我们不能像学习游泳、踢足球那样，用听的方式学习语言，学习一门语言必须投入大量的工作。该方法可以引导学生掌握语言知识，而不是养成使用语言的能力。 其次，学生主观上并不能反映这一过程，教师依然是课堂的主导者。学生的活力和兴趣并没有被吸引，他们身心的一些特质都没有被

英汉翻译评析(附参考译文)

英汉翻译讲解（1） I.英汉之间的差别： “对于中国学生最有用的帮助是让他认识英语和汉语的差别。”------吕叔湘 国内学者的共识是：汉语是综合性的，描写性的，而英语是分析性的，逻辑性的。在语言学上最重要的区别在于形合和意合的对比（contrast between hypotaxis and parataxis），英语重形合（形式上的融合），汉语重意合（意思或意境的融合）。在句法方面，有学者形象地把英汉比喻为以下几种： 1．雄孔雀/雄狮-----即英语习惯于把最着重的事物放在句首先说出来，开门见山，一语破的，然后再把各种标志一条条补述，一步步交代，慢条斯理，从容不迫，形成一条头短尾长地线性链，象头小尾大地雄孔雀。而汉语则相反，其线性序列的展开好比画龙点睛，先把外围的环境与衬托一一交代周到，最后点出话语的信息中心，水到渠成，给人以豁然开朗之感，形成雄狮型头大尾小地局式。 例如：I was all the more delighted when, as a result of the initiative of your Government it proved possible to reinstate the visit so quickly. 译文：由于贵国政府的提议，才得以这样快地重新实现访问。这使我感到特别高兴。 又如：The assertion that it was difficult, if not impossible, for a people to enjoy its basic rights unless it was able to determine freely its political status and to ensure freely its economic, social and cultural development was now scarcely （不足地，不充分地；一定不，绝不）contested （斗争；比赛）. 译文：如果一个民族不能自由地决定其政治地位，不能自由地保证其经济、社会和文化的发展，要享受其基本权利，即使不是不可能，也是不容易的。这一论断几乎是无可置辩的了。 2．葡萄/竹竿-----即把英语句子比作“葡萄型”结构，葡萄主干很短，其上附结着丰硕的果实。而汉语句子则较短，一个短句接一个短句地往下叙述，逐步展开，内容像竹竿一样一节一节展开，常称为“竹竿型”结构。 She was beautiful, with long dark hair and brilliant green eyes.她长得很美，一头乌黑亮丽的长发，一双晶莹明亮的绿色眼睛。 She has smooth akin as pale and iridescent as the moon shining over a snow-covered landscape.她光滑的肌肤白里透红，宛如皎洁的月光洒在茫茫血地上。 3．多枝共干----英语句子中还有两个或几个动词共受一个状语修饰，共有一个主语或宾语，或者两个或几个状语共同修饰一个动词，两个或几个主语或宾语共一个动词，这就好比几根树枝长在同一根树干上，我们称为“多枝共干”式结构。 4．也有学者认为英语是一种弥漫着“男子气”的语言。逻辑性、组织性和理性是以英语为母语的民族的思维支撑点，从而就形成了英语的“阳刚之美”。而汉语自有汉语之美。汉语不注重对客观现实作符合逻辑的形式的描摹，不执着于形式结构的规范，中国人的思维支撑点似乎更具有抽象，深邃和疏放的取向，由此繁衍生出的是显赫的暗示和幽远的意境从而形成汉语的“阴柔之美”。汉语的魅力在于她的流散和疏放，系于她超凡的暗示力和意境性。所以汉语的形式机制很弱，主谓宾没有形式标定，主谓间关系松散，宾语无定格，无定位，主语的超句承接功能很强。 如果说汉语是一种“人治”语言，那么，英语则是一种“理性”语言。汉语能化逻辑为内在，英语则必须将逻辑外化，化作种种行合的标记，化作启转承合的纽带。英语语法规范森严，理性十足；英语形式逻辑缜密，滴水不漏。 5．汉语是一种意境语言，一种艺术语言。寥寥数词，就能出意境，出氛围，出画面。

翻译技巧总结

翻译技巧总结 个人认为，翻译题很重要！考研是个充实自己的过程，只要你还需要英语，就离不开翻译，所以大家应该引起足够重视。 首先个人推荐一本书，XDF唐静老师的《拆分与组合翻译法》，我听过他的课，他的方法很实用，感觉很象下面介绍的第四种方法。 翻译题里考察三方面内容： 1、专有名词(如operational research expert)、习惯用法(如depend on)及多义词的翻译(如school、set的多义) 2、一般性翻译技巧:包括词义选择，词序调整，词性转换和增词法等等 3、具体句型(定从、状从、主从、宾从、表从、同位从、强调结构、并列、比较、倒装、插入、被动、否定等) 其中2、3是大考点，具体内容可在论坛下XDF的翻译笔记来看，在此不赘述。 可看出，应对翻译题的主要武器是翻译技巧，下面正式进入正题(常用方法、被动语态译法、形容词译法、举例详解) 一、常用方法 英汉两种语言在句法、词汇、修辞等方面均存在着很大的差异，因此在进行英汉互译时必然会遇到很多困难，需要有一定的翻译技巧作指导。常用的翻译技巧有增译法、省译法、转换法、拆句法、合并法、正译法、反译法、倒置法、包孕法、插入法、重组法和综合法等。这些技巧不但可以运用于笔译之中，也可以运用于口译过程中，而且应该用得更加熟练。 1增译法：指根据英汉两种语言不同的思维方式、语言习惯和表达方式，在翻译时增添一些词、短句或句子，以便更准确地表达出原文所包含的意义。这种方式多半用在汉译英里。汉语无主句较多，而英语句子一般都要有主语，所以在翻译汉语无主句的时候，除了少数可用英语无主句、被动语态或“There be…”结构来翻译以外，一般都要根据语境补出主语，使句子完整。英汉两种语言在名词、代词、连词、介词和冠词的使用方法上也存在很大差别。英语中代词使用频率较高，凡说到人的器官和归某人所有的或与某人有关的事物时，必须在前面加上物主代词。因此，在汉译英时需要增补物主代词，而在英译汉时又需要根据情况适当地删减。英语词与词、词组与词组以及句子与句子的逻辑关系一般用连词来表示，而汉语则往往通过上下文和语序来表示这种关系。因此，在汉译英时常常需要增补连词。英语句子离不开介词和冠词。另外，在翻译时还要注意增补一些原文中暗含而没有明言的词语和一些概括性、注释性的词语，以确保译文意思的完整。总之，通过增译，一是保证译文语法结构的完整，二是保证译文意思的明确。如： (1) What about calling him right away? 马上给他打个电话，你觉得如何？(增译主语和谓语) (2) If only I could see the realization of the four modernizations. 要是我能看到四个现代化实现该有多好啊！(增译主句) 中国政府历来重视环境保护工作。 The Chinese government has always attached great importance to environmental protection. (省译名词) 3转换法：指翻译过程中为了使译文符合目标语的表述方式、方法和习惯而对原句中的词类、句型和语态等进行转换。具体的说，就是在词性方面，把名词转换为代词、形容词、动词；把动词转换成名词、形容词、副词、介词；把形容词转换成副词和短语。在句子成分方面，把主语变成状语、定语、宾语、表语；把谓语变成主语、定语、表语；把定语变成状语、主语；把宾语变成主语。在句型方面，把并列句变成复合句，把复合句变成并列句，把状语从句变成定语从句。在语态方面，可以把主动语态变为被动语态。如：

(英语)高中英语翻译技巧和方法完整版及练习题及解析

（英语）高中英语翻译技巧和方法完整版及练习题及解析 一、高中英语翻译 1．高中英语翻译题：Translate tbe following sentences into English, using the words given in the brackets. 1．我们打篮球的时间到了。 (time) 2．他设法把游客及时送到了机场。 (manage) 3．你今晚能来参加我的生日聚会? (possible) 4．应该鼓励年轻人按照自己的特长选择职业。(encourage) 5．我对学生所谈的电子产品一无所知，我发现自己落伍了。(ignorant) 6．尽管遭受如重的自然灾害，但只要不灰心，我们终会克服暂时的困难。(Although...) 【答案】 1．It’s time for us to play basketball. 2．He managed to send the tourists to the airport in time. 3．Is it possible for you to attend my birthday party this evening? 4．Young people should be encouraged to choose their careers according to their own strong points. 5．Being ignorant of the electronic products the students are talking about, I find myself left behind. 6．Although we are suffering such a severe natural disaster, we will eventually overcome the temporary difficult as long as we don’t lose heart. 【解析】 1．考查time的用法。分析句子可知，本句为一般现在时，it is time for sb to do sth “该到某人做某事了”。为固定句型。再根据其它提示。故翻译为：It’s time for us to play basketball。2．考查manage的用法和一般过去时。分析句子可知，本句为一般过去时，manage to do sth“设法做某事”为固定短语。in time“ 及时”为介词短语，在句中作状语。再根据其它提示。故翻译为：He managed to send the tourists to the airport in time。 3．考查possible的用法和一般现在时。分析句子可知，本句为一般现在时，it is possible for sb to do sth “ 某人做某事是可能的”，it作为形式主语完成整个句子，不定式作为真正主语。再根据其它汉语提示。故翻译为：Is it possible for you to attend my birthday party this evening? 4．考查encourage的用法。encourage sb. to do sth.的被动语态形式就是sb. be encouraged to do sth.另外，此题还考查短语according to（按照）和strong points(长处，特长)。再根据其它提示。故翻译为：Young people should be encouraged to choose their careers according to their own strong points。 5．考查形容词短语作状语、定语从句以及find的用法。分析句子可知，本句为一般现在时，主语为I ，谓语为find， find oneself done表示“发现自己被…”,left behind是“被落在后面了”作宾语补足语。Being ignorant of the electronic products the students are talking about 为形容词短语作原因状语从句。products 为先行词，在后面的定语从句中，作talk about的

英汉翻译评析(答案)

Commentaries on the Version of “一个女人是这样衰老的” 一个女人是这样衰老的 SV：How a Woman Ages/A Woman’s Aging/A Woman Fades Thus/What causes a Woman to Grow Old/The Way in Which a woman is Aging/How a Woman Gets Old RV: The Way Woman Withers 点评：Rhetorical Device: distillation and aesthetic hightlights of language, either Chinese or English/The successful employment of alliteration(头韵) 1．二十岁的时候，我穿着一条背心式牛仔裙在校园里走来走去，一说话就脸红。三十岁的我穿着名牌套装，坐在办公桌前，满脸冷酷地对下属说：“这么愚蠢的问题你也敢问？也不先打个草稿。”SV: At the age of twenty, I walked about on the campus, wearing a vestlike jean skirt. My face would turn red whenever I speak. After I have turned thirty, I am seated in front of a bureau, in a suit of famous brand, reproaching a subordinate coldly “How dare you ask such a stupid question? Why didn’t you make a draft first?” RV: At the age of twenty, wearing a jeans jumper, I moved about on the campus, my face blushing the moment I had the inclination to make an

新版人教版八年级下英语语法聚焦翻译(全)

P4 grammar focus 1、怎么了？我胃痛。下次你不应该吃这么多。 2、Ben怎么了？他伤到了自己。他背痛。他应该躺下休息。 3、你发烧吗？是的，我发烧。/不，我不发烧。/我不知道。 4、他牙痛吗？是的，他牙痛。他应该去看牙医，拍一张X光照片。 5、她应该怎么办？她应该量体温。 6、我应该在上面敷些药吗？是的，你应该。/ 不，你不应该。 P12 语法聚焦 1、我想帮助无家可归的人。 2、你可以请求医院让你去看望孩子们，让他们振作起来。 3、她自愿一去周去那里一次帮助孩子们学习阅读。 4、她决定尝试参加一个志愿者课外阅读项目。 5、马里奥认为，这可以帮助他得到未来梦想的工作。 6、我在制作-些标牌张贴在学校周围。 P20 语法聚焦 1、我可以和朋友们出去吃饭吗？当然可以，那应该是可以的。 3、我们可以看完电影后去买些喝的吗？不，你不能。你明天有一场篮球赛。 3、请你带着狗去散步好吗？好的，但我想先看个节目。 4、请你倒一下垃圾好吗？好的，当然可以。 P28 语法聚焦 1、你看起来很累。怎么了？昨晚我一直学习到半夜，因此睡眠不足。 2、我该怎么办？你为什么不忘掉它呢？虽然她错了，但这没什么大不了的。 3、他应该做些什么？他应该跟他的朋友谈一谈，以便他可以说他很抱歉。 4、也许你可以去他家。我想我可以，但我不想让他吃惊。 P36语法聚焦 1、昨天晚上八点你在干什么？我在洗操。 2、暴风雨来临时她在干什么？她在做作业。 3、暴风雨来临时他在干什么？暴风雨来临时，他在图书馆读书。 4、当雨开始下大时， Ben在干什么？开始卜雨时， Ben在帮妈妈做晚餐。 5、当琳达在睡觉时，Jenny在干什么？当Linda在睡觉时， Jenny在帮玛丽做作业。 P44语法聚焦 1、故事是怎样开始的？从前，有位老人…… 2、接下来发生了什么？这个人一说完，愚公就说他死后他的家人可以继续移山。

翻译中的英汉八大不同解析

翻译中的英汉八大不同 一、英语重结构,汉语重语义 我国著名语言学家王力先生曾经说过:“ 就句子的结构而论,西洋语言是法治的,中国语言是人治的。”(《中国语法理论》,《王力文集》第一卷,第 35页,山东教育出版社, 1984年 我们看一看下面的例子: Children will play with dolls equipped with personality chips, computers with inbuilt personalities will be regarded as workmates rather than tools, relaxation will be in front of smell television, and digital age will have arrived. 译文:孩子们可以和装有性格芯片的娃娃一起玩耍;内嵌性格装置的电脑将被视作人们工作上的伙伴而不仅仅是工具; 休闲时, 电视机还能满足人们嗅觉感官的需求——那时, 数码时代就已经到来了。 这句英语是由四个独立句构成的并列句,前三个句子都用简单将来时, 最后一个句子用的是将来完成时, 句子之间的关系通过时态、逗号和并列连词 and 表示得一清二楚。而汉语译文明显就是简单的叙述, 至于句子之间的关系完全通过句子的语义表现出来:前三个句子可以看成是并列关系,最后一个句子则表示结果。 二、英语多长句,汉语多短句 由于英语是“ 法治” 的语言,只要结构上没有出现错误,许多意思往往可以放在一个长句中表达;汉语则正好相反,由于是“ 人治” ,语义通过字词直接表达,不同的意思往往通过不同的短句表达出来。正是由于这个原因, 英译汉试题几乎百分之百都是长而复杂的句子,而翻译成中文经常就成了许多短小的句子。 例如:Interest in historical methods had arisen less through external challenge to the validity of history as an intellectual discipline and more from internal quarrels among historians themselves.

英语翻译技巧

01英汉语言结构对比和翻译中的转换 形合与意合 定义及理论知识 1 英语是语法型语言，重语法结构：其语义通过形式表达出来。比如用and 表示并列关系，用if 表示条件关系，用because 表示因果关系等。句子成分之间的逻辑关系靠关联词等显性连接。 汉语是语义型语言，通常汉语各分局之间的联系主要是通过逻辑纽带或语序之间接地表现出来，句子成分之间靠隐性连贯。 实例分析 2 ①Dear dear, think of me, if you won't think of yourself. When should I do when you die? 哎呀！你就是不为自己着想，也得我我想想，你死了我怎么办呀？ （译文中省略介词of和连词when、if） ②爹，你就是不为自己着想，也得为我想想，也得想到......俺娘。 Dad, think of me... and my mummy, if you won't think of yourself. （译文中增补介词of和连词if） ③I may be wrong and you may be right, and by an effort, we may be nearer to be the truth. 也许我是错的，你是对的。我们做出努力，就会更接近真理。 （译文中省略了连词and） 举一反三 3 1. 听到这个消息，他满眼是泪。 2. 中国将努力促进国内粮食增长，在正常情况下，粮食自给率不低于95%。 02 英汉语言结构对比和翻译中的转换 形合转为意合 英译汉——形合转为意合 1 在英译汉时，要摆脱原文形合结构的束缚，尽可能采用意合方法，才能符合汉语的表达习惯，使译文流转自如，明白晓畅。 另外，英语中除了多用关联词外，还有其他连接手段，包括通过词的形态变化表示各种语法概念。 泰特勒（Alexander Fraser Tytler）对“好的翻译”所下的定义是：“原作的长处完全移注在另一语文里，似的译文文字所属的国家的人能明确地领悟，强烈地感受，正像用原作的语文的人们所领悟的，所感受的一样” 实例分析 2 ①Some delighted films made by the late Dr. Arnold Gesell of Yale University show little creatures who can barely talk investigating problems with all the zeal and excitement of explorers, making discoveries with the passion and absorption of dedicated scientists.(Gilbert Highet, The Pleasure of Learning )

常用十大翻译技巧之一：增译法

常用十大翻译技巧之一：增译法 英汉两种语言在句法、词汇、修辞等方面均存在着很大的差异，因此在进行英汉互译时必然会遇到很多困难，需要有一定的翻译技巧作指导。常用的翻译技巧有增译法、省译法、转换法、拆句法、合并法、正译法、反译法、倒置法、包孕法、插入法、重组法和综合法等。这些技巧不但可以运用于笔译之中，也可以运用于口译过程中，而且应该用得更加熟练，因为口译工作的特点决定了译员没有更多的时间进行思考。 1、增译法：指根据英汉两种语言不同的思维方式、语言习惯和表达方式，在翻译时增添一些词、短句或句子，以便更准确地表达出原文所包含的意义。这种方式多半用在汉译英里。汉语无主句较多，而英语句子一般都要有主语，所以在翻译汉语无主句的时候，除了少数可用英语无主句、被动语态或"There be…"结构来翻译以外，一般都要根据语境补出主语，使句子完整。英汉两种语言在名词、代词、连词、介词和冠词的使用方法上也存在很大差别。英语中代词使用频率较高，凡说到人的器官和归某人所有的或与某人有关的事物时，必须在前面加上物主代词。因此，在汉译英时需要增补物主代词，而在英译汉时又需要根据情况适当地删减。英语词与词、词组与词组以及句子与句子的逻辑关系一般用连词来表示，而汉语则往往通过上下文和语序来表示这种关系。因此，在汉译英时常常需要增补连词。英语句子离不开介词和冠词。另外，在汉译英时还要注意增补一些原文中暗含而没有明言的词语和一些概括性、注释性的词语，以确保译文意思的完整。总之，通过增译，一是保证译文语法结构的完整，二是保证译文意思的明确。如： （1）What about calling him right away? 马上给他打个电话，你觉得如何？（增译主语和谓语） （2）If only I could see the realization of the four modernizations. 要是我能看到四个现代化实现该有多好啊！（增译主句）

英语翻译技巧分析

英语长句的分析方法：去枝叶，留主干。1）划出句子中的定语从句和状语从句; 2）划出所有介词短语（位于be动词后的除外）； 3）名词性从句看作一个整体,找出句中所有的谓语结构、非谓语结构、介词短语和从句的引导词; 4）非谓语动词结构看作一个整体； 5）找出全句的主语、谓语和宾语，即句子的主干； 6）分析从句的结构和非谓语动词的内部结构。 1. But even more important，it was the

farthest that scientists had been able to look into the past，for what they were seeing were the patterns and structures that existed 15 billion years ago. 结构分析:句子的框架是it was the farthest that…。但It was…that…在本句中不是强调句型。it是指上句中所提到的150亿年前形成的巨大云团（a strip of enormous cosmic clouds some 15 billion light-years from earth）;that引导的应是一个定语从句，修饰先行词the farthest。for引导的是表示原因的分句，分句中还有that引导的定语从句，修饰the patterns and structure。译文：但更重要的是，这是科学家们所能观测到的有关过去的最为遥远的景象，因为他们看到的是150亿年前宇宙云的形

状和结构。 2. Thus it happened that when the new factories that were springing up required labor，tens of thousands of homeless and hungry agricultural workers，with their wives and children，were forced into the cities in search of work，and any work， under any condition，that would keep them alive. 结构分析:句子的框架是it happened that…。it做形式主语，that引导的从句做 真正的主语。主语从句中，又有一个由when引导的时间状语从句，主句为tens of thousands of homeless and hungry agricultural workers…were forced…，时间状语从句中从句主语the new factories又

英语句子翻译技巧

英语句子翻译技巧 以下浅谈英译汉的几点技巧。 第一，翻译时注意英文的句型，英文的句型一般来说有相应的中文译法。如It的句型的翻译： （1）It is＋名词十从句： It is a fact that…事实是…… It is a question that………是个问题 It is good news that………是好消息 it is common knowledge………是常识 (2) It is＋过去分词十从句： It is said that…据说…… I t must be pointed out that…必须指出…… It is asserted that…有人主张…… It is supposed that…据推测…… It is believed that…据信…… It must be admitted that…必须承认…… It is reported that…据报道…… It will be seen from ii that…由此可见…… It has been proved that…已证明…… It is general1y considered that…人们普遍认为…… （3）It is＋形容词十从句： It is necessary that…有必要…… It is likely that…很可能…… It is clear that…很清楚…… It is important that…重要的是…… (4) It＋不及物动词十从句： It follows that…由此可见…… It happens that…碰巧…… It turne d out that…结果是…… 第二，注意英语被动句的翻译。英文的被动句经常用汉语主动句表达，如：You are requested to give a performance 英文的被动句译成汉语的主动句：请你给我们表演一个节目。英文中被动意义也可以用汉语中含有主动意义的句子来表达。常译成“被”、“由”、“受”、

catti十大翻译技巧

十大翻译技巧 (一) 同义反译法 1. Only three customers remained in the bar. 酒吧间只有三个顾客还没有走。(不译：“还留着”或“还呆在那里”) 2. I'll be here for good this time. 这一次我再也不走了。(不译：“永远在此呆下去”) 3. Please keep the fire burning when I'm out. 我不在家的时候，别让炉子灭了。(不译：“我外出时，请让炉子继续烧着”) 4. "Wait, he is serious." 等等，他不是说着玩儿的。(不译：”等等，他是认真的。“) 5. "Now, Clara, be firm with the boy!" 听我说，克拉拉，对这孩子可不能心软。(不译：”......对这孩子要坚定“) (二) 删减解释词 The traveller in the south must often have remarked that peculiar air of refinement, that softness of voice and manner, which seems in many cases to be a particular gift to the quotation and mulatto women. 到南方去的人看见那些黑白混血的女郎，一定会注意到她们十之八九都有那种独特的优雅风度、那种温柔的声音和文静的举止。 (三) 短句拆译 " ...on one sunshiny morning in June , ..." 在六月里的一天早上，天气晴朗...... (四) 译词推陈出新 When he might well have acted with boldness, he found himself filled with doubts, scruples and equivocations, in addition to the ordinary fears of a lower. 原译：当他可以大胆行动的时候，他发现自己除了一个情人所具有的那种普通的害怕之外，心里还充满怀疑、顾虑和踌躇。改译：等到他不妨放胆去追求的时候，他却迟疑不定，顾虑重重。至于一般堕入情网的人那种常有的提心吊胆的心理，那就更是难免的了。 (五) 解释性添词 "George, I'm ashamed of you! George, I couldn't have believed you would have done it! I always knew you to be a rolling stone that gathered no moss; but I never thought you would have taken away what little moss there was for Bagnet and the children to lie upon," said Mrs. Bagnet. ”乔治，我真替你害臊﹗乔治，想不到你会干出这种事情来﹗俗话说得好：滚着的碌碡不长苔，流浪的汉子不攒财。我早知道你就是这么一个流浪汉﹗可真没有想到你连贝格纳特和孩子们靠它过活的那一点点财也骗走“，贝格纳特太太说道。 (六) 词无定译 It is quite useless to ask whether Vanderbilt was criminally prosecuted or civilly sued by the Government. Not only was he unmolested, but two years later, he carried on another huge swindle upon the Government under peculiary heinous conditions. 我们根本不必追问政府是否根据刑法或民法对范德比尔特提出起诉。范德比尔特不

英语语法教程课后翻译题答案中英对照

Ex 6E 1. 今天上午你干了多少活儿（work ）How much work have you done this morning? 2. 开凿隧道需要大量劳力。（labour ） To dig a tunnel will need a great amount of labour. 3. 他做了最少的工作。（work ） He' s done the least work. 4. 处理这一问题有几种方法。（methods ） There are several methods of approaching this problem. 5. 我不懂多少法语。 I know little French. 6. 少说空话（empty talk ）多干实事。（practical work ）There must be less empty talk but more practical work. 7. 有许多人出席招待会吗 Were there many people at the reception? 8. 我可以跟你谈几句话吗（words ） May I have a few words with you? 9. 今天参观展览会的人数比昨天少。

There were fewer people today at the exhibition than yesterday. 10. 哈利犯的错误最少 Harry made the fewest mistakes. 11. 你读的诗( poetry )和做的练习( exercises )都比我多。You' ve learnt more poetry and done more exercises than I have. 12. 杰克做的工作最多，犯的错误也最多。 Jack ' s dnoe the most work and made the most mistakes. 13. 他做了很多工作，也犯了汗多错误。 He' s done a lot of work and made a lot of mistakes. 14. 百万富翁有许多钱财(money) ，也有许多烦恼。 A millionaire has lots of money —and lots of worries. 15. 安娜因为没有足够的钱财而烦恼丛生。 Anna has enough worries because sh e hasn ' t got enough money. 16. 每隔几分钟电话铃就响一次。 The telephone rang every few minutes. 17. 在过去这几天的寒冷日子里，我们一直在坚持实验。 We have been persisting in making the experiment all these last few cold days.

英语翻译技巧培训：翻译意识和技巧培养方法

英语翻译技巧培训：翻译意识和技巧 培养方法 你学习英语翻译是为了什么呢?是为了未来从事这项工作，还是只是兴趣使然呢。下面就和大家分享英语翻译技巧培训：翻译意识和技巧培养方法，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。 英语翻译技巧培训：翻译意识和技巧培养方法 第一：要对翻译的重要性有深刻的、充分的认识，翻译的对与错、好与坏有时会产生绝然不同的效果。例如，天涯海角：不是the End of the World (应为Land’s End / End of the Earth) 。再如，一小时内免费送机票上门：不是We give you tickets free of charge within one hour.(应为We offer free delivery of your air tickets within one hour after your booking confirmation.) 第二：要善于仔细地、深入地、准确地理解中文原文的意思。这是因为准确的理解是做好翻译的前提。例如，摸着石头过河：不是crossing the river by feeling the stones。(而是wade across the stream by feeling the way )正确的做法应该是按照下面的步骤去做： 1.“摸着石头过河”的字面意思如何理解?

2.它有什么暗含或延伸的意思? 3.英语里有没有相同或类似的说法?.如果有，就可以直接借用;如果没有，是进行直译还是意译? 4.如果直译为crossing the river by feeling the stones是否能被外国人理解? 5.过河是乘船过(crossing by boat)还是淌水过(wading across)，动词用什么形式? 6.这里的河是大河、中河还是小河(river, stream, brook, etc.)? 7.摸的方式是用手摸还是用脚触? 8.石头是大石头还是小石头(rock, stone, pebble, etc.)? 9.如果意译为learning by experiment / by trial and error是否可取? 10.直译和意译相结合wading across the stream by feeling the way如何? 第三：中文和英文的对应词有时意思并不相同或者不完全相同，不能照字面翻译。例如，他的英语说得真好，就像外国人一样。不是He speaks English so well, he sounds like a foreigner.而是He speaks English so well, he sounds like a native speaker.

英语翻译的十大方法

英汉两种语言在句法、词汇、修辞等方面均存在着很大的差异，因此在进行英汉互译时必然会遇到很多困难，需要有一定的翻译技巧作指导。常用的翻译技巧有增译法、省译法、转换法、拆句法、合并法、正译法、反译法、倒置法、包孕法、插入法、重组法和综合法等。这些技巧不但可以运用于笔译之中，也可以运用于口译过程中，而且应该用得更加熟练，因为口译工作的特点决定了译员没有更多的时间进行思考。 一、增译法 指根据英汉两种语言不同的思维方式、语言习惯和表达方式，在翻译时增添一些词、短句或句子，以便更准确地表达出原文所包含的意义。这种方式多半用在汉译英里。汉语无主句较多，而英语句子一般都要有主语，所以在翻译汉语无主句的时候，除了少数可用英语无主句、被动语态或“There be…”结构来翻译以外，一般都要根据语境补出主语，使句子完整。英汉两种语言在名词、代词、连词、介词和冠词的使用方法上也存在很大差别。英语中代词使用频率较高，凡说到人的器官和归某人所有的或与某人有关的事物时，必须在前面加上物主代词。因此，在汉译英时需要增补物主代词，而在英译汉时又需要根据情况适当地删减。英语词与词、词组与词组以及句子与句子的逻辑关系一般用连词来表示，而汉语则往往通过上下文和语序来表示这种关系。因此，在汉译英时常常需要增补连词。英语句子离不开介词和冠词。另外，在汉译英时还要注意增补一些原文中暗含而没有明言的词语和一些概括性、注释性的词语，以确保译文意思的完整。总之，通过增译，一是保证译文语法结构的完整，二是保证译文意思的明确。如： ①、What about calling him right away? 马上给他打个电话，你觉得如何（增译主语和谓语） ②、If only I could see the realization of the four modernizations. 要是我能看到四个现代化实现该有多好啊！（增译主句） ③、Indeed, the reverse is true. 实际情况恰好相反。（增译名词） ④、就是法西斯国家本国的人民也被剥夺了人权。 Even the people in the fascist countries were stripped of their human rights.（增译物主代词） ⑤、只许州官放火，不许百姓点灯。 While the magistrates were free to burn down house, the common people were forbidden to light lamps. （增译连词） ⑥、这是我们两国人民的又一个共同点。 This is yet another common point between the people of our two countries.（增译介词） ⑦、在人权领域，中国反对以大欺小、以强凌弱。 In the field of human rights, China opposes the practice of the big oppressing the small and the strong bullying the weak.（增译暗含词语） ⑧、三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。 Three cobblers with their wits combined equal Zhuge Liang the mastermind.（增译注释性词语） 二、省译法 这是与增译法相对应的一种翻译方法，即删去不符合目标语思维习惯、语言习惯和表达方式的词，以避免译文累赘。增译法的例句反之即可。又如： ①、You will be staying in this hotel during your visit in Beijing. 你在北京访问期间就住在这家饭店里。（省译物主代词） ②、I hope you will enjoy your stay here.