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化学检验工国家职业标准

化学检验工国家职业标准
化学检验工国家职业标准

化学检验工国家职业标准

1.职业概况

1.1 职业名称

化学检验工。

1.2 职业定义

以抽样检查的方式,使用化学分析仪器和理化仪器等设备,对试剂溶剂、日用化工品、化学肥料、化学农药、涂料染料颜料、煤炭焦化、水泥和气体等化工产品的成品、半成品、原材料及中间过程进行检验、检测。化验、监测和分析的人员。

1.3 职业等级

本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。

1.4 职业环境

室内,常温。

1.5 职业能力特征

有一定的观察、判断和计算能力,具有较强的颜色分辨能力。

1.6 基本文化程度

高中毕业(或同等学历)。

1.7 培训要求

1.7.1 培训期限

全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:初级、中级、高级不少于180标准学时;技师、高级技师不少于150标准学时。

1.7.2 培训教师

培训初、中、高级化学检验工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或本专业中级以上专业技术职务任职资格;培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或本专业高级专业技术职务任职资格;培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或本专业高级专业技术职务任职资格。

1.7.3 培训场地设备

标准教室及具备必要检验仪器设备的试验室。

1.8 鉴定要求

1.8.1 适用对象

从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2 申报条件

——初级(具备以下条件之一者)

(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

(2)在本职业连续见习工作2年以上。

——中级(具备以下条件之一者)

(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

(2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上。

(3)连续从事本职业工作5年以上。

(4)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。

——高级(具备以下条件之一者)

(1)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

(2)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。

(3)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本

职业(专业)毕业证书。

(4)取得本职业中级职业资格证书的大专本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。

——技师(具备以下条件之一者)

(1)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上,经本职业技师正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

(2)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作6年以上。

(3)取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业(专业)毕业生,连续从事本职业工作二年以上。

(4)取得本职业高级职业资格证书的大学本科本专业或相关专业毕业生,并从事本职业工作1年以上。

——高级技师(具备以下条件之一者)

(1)取得本职业技师职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

(2)取得本职业技师职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。

1.8.3 鉴定方式

分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式,技能操作考核采用现场实际操作方式,理论知识考试和技能操作考核均实行百分制,成绩皆达60分以上者为合格。技师、高级技师鉴定还须进行综合评审。

1.8.4 考评人员与考生配比

理论知识考试考评人员与考生配比为1:20,每个标准教室不少于2名考评人员;技能操作考核考评员与考生配比为1:10,且不少于3名考评员。

1.8.5 鉴定时间

理论知识考试时间为90~120min;技能操作考核时间为90~240min。

1.8.6 鉴定场所设备

理论知识考试在标准教室进行;技能操作考核在具备必要检测仪器设备的实验室进行。实验室的环境条件、仪器设备、试剂、标准物质、工具及待测样品应能满足鉴定项目需求,各种计量器具必须计量检定合格,且在检定有效期内。

2.基本要求

2.1 职业道德

2.1.1 职业道德基本知识

2.1.2 职业守则

(1)爱岗敬业,工作热情主动。

(2)认真负责,实事求是,坚持原则,一丝不苟地依据标准进行检验和判定。

(3)努力学习,不断提高基础理论水平和操作技能。

(4)遵纪守法,不谋私利,不徇私情。

(5)遵守劳动纪律。

(6)遵守操作规程,注意安全。

2.2 基础知识

2.2.1 标准化计量质量基础知识

2.2.2 化学基础知识(包括安全与卫生知识)

2.2.3 分析化学知识

2.2.4 电工基本知识

2.2.5 计算机操作知识

2.2.6 相关法律、法规知识

3.工作要求

本标准对初级、中级、高级、技师和高级技师的技能要求依次递进,高级别包括低级别的要求。

表中大写英文字母表示各检验类别:A—试剂溶剂检验;B—日用化工检验;C—化学肥料检验;D—化学农药检验;E—涂料染料颜料检验;F—煤炭焦化检验;G—水泥检验。按各检验类别分别进行培训、考核。

3.1 初级

职业

功能

工作内容技能要求相关知识

一、样品交接(一)礼仪能主动、热情、认真地进行样品交接

1.常用礼貌语言

2.实验室样品交接的

有关规定

(二)填写检

验登记表

能详尽填写样品登记表的有关信息(产品的

基本状况、送检单位、检验的要求等),并由

双方签字

(三)查验样

能认真检查样品状况,检验密封方式,做好

记录,加贴样品标识

(四)保存样

能在规定的样品贮存条件下贮存样品

二、

检验准备(一)了解检

验方案

1.能读懂简单的化学分析和物理性能检测方

法标准和操作规范

2.能读懂简单的检验装置示意图

1.化工产品的定义和

特点

2.简单的化学分析和

物理性能检测的原理

3.简单的分析操作程

4.检验结果的计算方

5.各检验类别的相关

基本知识类

A.试剂的分类、包装

及贮存要求,溶剂的

用途

B.常见日用化工产品

的定义和分类

C.化学肥料的定义、

特点及分类

D.化学农药的分类、

剂型及贮存要求

E.涂料的定义和组成,涂料的分类、命名和型号

F.煤炭的分类和分级

G.水泥的定义和分类

二、检验准备(二)准备玻

璃仪器等用

1.能正确识别、选用玻璃仪器和其他用品

2.能正确选择洗涤液,按规定的操作程序进

行常用玻璃仪器的洗涤和干燥

3.能进行简单的玻璃棒、管的截断和弯曲等

基本操作

4.能进行橡皮塞的配备钻孔,按示意图安装

简单的检验装置,并难检查装置的气密性

5.能正确选用玻璃量器(包括基本玻璃量器,

如滴定管、移液管、容量瓶和特种玻璃量器,

如水分测定器),并能检查其密合性(试漏),

能正确给酸式滴定管涂油,赶出碱式滴定管

中的气泡

1.常用玻璃仪器和其

他用品的名称和用途

2.玻璃仪器的洗涤常

3.玻璃工操作知识

4.橡皮塞、橡胶管和

乳胶管的规格和选用

知识;打孔器的使用

方法;检验装置气密

性的检查方法

5.常用玻璃量器的名

称、规格和用途;玻

璃量器密合性的检查

方法

(三)准备实

验用水、溶液

1.能正确使用一般化学分析实验用水

2.能正确识别和选用检验所需常用的试剂

3.能按标准或规范配制制剂、制品、试液(一

般溶液)、缓冲溶液、指示剂及指示液;能准

确稀释标准溶液

1.实验室用水使用知

2.化学试剂的分类和

包装方法

3.常用溶液浓度表示

方法;配制溶液注意

事项

(四)准备仪

器设备

1.能正确使用天平(包括分析天平和托盘天

平)、pH计(附磁力搅拌器)、标准筛、秒表、

温度计等计量器具

2.能正确使用电炉、干燥箱、马弗炉(高温

炉)、水浴、离心机、真空泵、电动振荡器等

检验辅助设备

3.能正确使用与本检验类别相关的一般专用

1.天平、pH计等计量

器具的结构、计量性

能和使用规则

2.化验室辅助设备的

名称、规格、性能、

操作方法、使用注意

事项

检验仪器设备

A.韦氏天平

B.超静工作台、均质器、培养箱、高压灭菌器、显微镜、电冰箱

E.刮板细度计、涂1和涂4黏度计、黑白格玻璃板、干燥试验器

F.密度计组、快速灰分测定仪

G.水泥稠度及凝结时间测定仪、雷氏夹测定仪、沸煮箱、水泥净浆搅拌机3.专用检验仪器设备的名称、规格、性能、操作方法、使用注意事项

三、采样(一)明确采

样方案

采样前,能明确采样方案中的各项规定,包

括批量的大小、采样单元、样品数、样品量、

采样部位、采样工具、采样操作方法和采样

的安全措施等

1.采样的重要意义和

基本原则

2.固体产品、液体产

品、气体产品的采样

方法

3.对化工产品样品保

存的一般要求

4.固体样品的制样方

(二)准备采

能检查抽样工具和容器是否符合要求,准备

好样品标签和采样记录表格

(三)实施采

能在规定的部位按采样操作方法进行采样,

填好样品标签和采样记录

(四)保存样

能使用规定的容器在一定环境条件下保存样

品至规定日期

(五)制备固

体样品

能正确制备组成不均匀的固体样品,包括粉

碎、混合、缩分

四、检

测与测定(一)化学分

1.能正确进行试样的汽化分析操作,包括称

量、加热干燥至恒量

2.能正确进行试样的沉淀分析操作,包括称

量和溶解、沉淀、过滤、洗涤、烘干和灼烧

3.能正确进行滴定分析的基本操作。能使用

酸式滴定管和碱式滴定管进行连滴、一滴、

半滴操作;能对不同类型的滴定管和装有不

同颜色溶液的滴定管正确读数

4.能识别标准滴定溶液和其有效期;能正确

进行标准溶液体积的温度较正

5.能正确使用酸碱指示剂和金属指示剂,准

确判断滴定终点,进行酸碱滴定和络合(配

位)滴定分析

l.称量分析挥发法的

操作规程

2.称量分析沉淀的操

作规程

3.滴定分析的操作规

程4.使用标准溶液的

一般要求

5.酸碱滴定和络合

(配位)滴定的知识

6.相关国家标准中各

检验项目的相应要求

6.针对各检验类别的技能要求

A.能测定试剂的酸度、碱度、灼烧残渣;能用酸碱滴定法、络合滴定法、称量分析法测定试剂的主含量;能测定稀释剂、防潮剂的酸价

B.能测定合成洗涤剂中总活性物的含量;能测定肥皂中的乙醇不溶物、游离苛性碱含量

C.能测定化肥中氨态氮、有效五氧化二磷的含量;能用干燥法测定化肥中的水分

D.能测定农药的酸度,能用蒸馏法测定农药中的水分

E.能测定涂料的水分、涂料固体、挥发物和不挥发物、水性涂料中重金属的含量;能测定染料的水分、不溶物、水溶性染料的溶解度;能测定颜料的水溶物、耐水性、耐酸性、耐溶剂性

F.能测定煤炭和焦炭的水分、灰分、挥发分、固定碳,能用艾氏法测定煤中全硫;能测定煤焦油中的水分、灰分和粗苯中的水分

G.能测定水泥的烧失量、不溶物、纯二氧化硅、硫酸盐—三氧化硫、氧化镁含量

(二)仪器分析1.能用正确的方法溶解固体样品,稀释液体

样品或吸收气体样品,制备pH测定液

2.能用pH计测定各种化工产品水溶液的PH

PH计的操作方法

(三)检测物理参数和性能能检测相应类别化工产品的物理参数和性能

A.能检测化学试剂的密度、沸点、熔点、水

不溶物、蒸发残渣、结晶点(或凝固点)

B.能检测化妆品的耐热、耐寒性能;能进行

肥皂、化妆品的感官指标检验

C.能检测化肥的粒度(或细度)

D.能检测农药的细度、润湿性

相关国家标准中各检

验项目的相应要求

E.能检测涂料的细度、黏度、遮盖力、干燥时间;能检测染料的细度;能检测颜料的颜色、遮盖力、筛余物、吸油量

F.能检测粗苯和煤焦油的密度

G.能检测水泥的细度、标准稠度用水量、凝结时间、安定性

四、检测与测定(四)微生物

学检验

从事B类检验的人员能测定化妆品中微生物

指标的菌落总数

微生物检验学的有关

内容

(五)记录原

始数据

能正确记录检验原始数据,填写试验记录表

原始记录的填写要求

五、测后工作(一)清洗分

析用器皿

能针对盛装不同种类残渣残液的器皿采用适

宜的清洗方法;能正确

存放玻璃仪器和其他器皿

玻璃仪器的洗涤知识

(二)进行数

据处理

1.能根据检验结果有效数字位数的要求,正

确进行数据的修约和运算

2.能根据标准要求,采用全数值比较法或修

约值比较法判定极限数值附近的检验结果是

否符合标准要求

1.有效数字及数字修

约规则

2.极限数值表示方法

及判定方法

六、养护设备(一)保养维

护仪器设备

能正确保养、维护所用仪器设备

一般仪器设备的维

护、保养知识

(二)发现仪

器设备故障

能及时发现所用仪器设备出现的一般保障

简单仪器设备的结构

及常见故障现象

七、安全实验(一)实验室

安全

能执行实验室各项安全守则,正确使用消防

器材,安全使用各种电器

化学实验室的安全知

(二)实验人

员安全防护

能正确使用通风柜,不乱排放废液、废渣;

能正确使用防护用品

化学实验人员的安全

防护知识

3.2 中级

职业

功能

工作内容技能要求相关知识

一、

样品交接检验项目介

1.能提出样品检验的合理化建议

2.能解答样品交接中提出的一般问题

1.检验产品和项目的

计量认证和审查认可

(或验收)的一般知

2.各检验专业一般知

二、检验准备(一)明确检

验方案

1.能读懂较复杂的化学分析和物理性能检测

的方法、标准和操作规范

2.能读懂较复杂的检(试)验装置示意图

1.化学分析和物理性

能检测的原理

2.分析操作的一般程

3.测定结果的计算方

法和依据

(二)准备实

验用水、溶液

1.能正确选择化学分析、仪器分析及标准溶

液配制所需实验用水的规格;能正确贮存实

验用水

2.能根据不同分析检验需要选用各种试剂和

标准物质

3.能按标准和规范配制各种化学分析用溶

液;能正确配制和标定标准滴定溶液;能正

确配制标准杂质溶液、标准比对溶液(包括

标准比色溶液、标准比浊溶液);能准确配置

PH标准缓冲液

1.实验室用水规格及

贮存方法

2.各类化学试剂的特

点及用途;常用标准

物质的特点及用途

3.标准滴定溶液的制

备方法;标准杂质溶

液、标准比对溶液的

制备方法

(三)检验实

验用水

能按标准或规范要求检验实验用水的质量,

包括电导率、PH范围、可氧化物、吸光度、

蒸发残渣等

实验室用水规格及检

验方法

(四)准备仪

器设备

1.能按有关规程对玻璃量器进行容量校正

2.能根据检验需要正确选用紫外—可见分光

光度计;能按有关规程检验分光光度计的性

能,包括波长准确度、光电流稳定度、透射

比正确度、杂散光、吸收池配套性等

3.能正确选用常见专用仪器设备

A.阿贝折光仪、旋光仪、卡尔·费休水分

测定仪、闭口杯闪点测定仪、沸程测定仪

B.冷原子吸收测汞仪、白度测定仪

1.玻璃量器的校正方

2.分光光度计的检验

3.各检验类别常见专

用仪器的工作原理、

结构和用途

C.颗粒强度测定仪

D.卡尔·费休水分测定仪

E.白度测定仪、附着力测定仪、光泽计、摆杆式硬度计、冲击试验器、柔韧性测定器

F.转鼓、库仑测硫仪、恩氏黏度计

G.抗折(压)试验机、恒温恒湿标准养护箱、水泥胶砂搅拌机、胶砂水泥振动台、手动脱膜器

三、采样(一)制定采

样方案

能按照产品标准和采样要求制定合理的采样

方案,对采样的方法进行可行性实验

化工产品采样知识(二)实施采

能对一些采样难度较大的产品(不均匀物料、

易挥发物质、危险品等)进行采样

四、检测与测定(一)分离富

集、分解试样

能按标准或规格要求,用液—液萃取、薄层

(或柱)层析、减压浓缩等方法分离富集样

品中的待测组分,或用规定的方法(如溶解、

熔融、灰化、消化等)分解试样

化学检验中的分离和

富集、分解试样知识

(二)化学分

能用沉淀滴定法、氧化还原滴定法、目视比色

(或比浊)法、薄层色谱法测定化工产品的组

A.能测定化学试剂中的硫酸盐、磷酸盐、氯化

物以及澄清度、重金属、色度

B.能测定肥皂中的干皂含量和氯化物、洗涤

剂中的4A沸石含量

C.能测定化肥中的氮、磷、钾含量

D.能测定农药的有效成分(用化学分析法或

薄层谱法,如氧乐果)

E.能测定“环境标志产品”水性涂料的游离

甲醛、重金属含量

F.能测定煤焦油中的甲苯不溶物

G.能测定水泥中的三氧化二铁、三氧化二铝、

氧化钙

1.沉淀滴定、氧化还

原滴定、目视比色、

薄层色谱分析的方法

2.相关国家标准中各

检验项目的相应要求

(三)仪器分

能用电位滴定法、分光光度法等仪器分析法

测定化工产品的组分

1.电位滴定法、分光

光度法有关知识

A.能用卡尔·费体法测定化学试剂中的水分

B.能用冷原子吸收法测定化妆品中的汞;能用分光光度法测定化妆品中的砷和洗涤剂中的各种磷酸盐

C.能用电位滴定法测定过磷酸钙中的游离酸;能用卡尔·费休法测定化肥的水分;能用分光光度法测定尿素中的缩二脲含量

D.能用电位滴定法和紫外可见分光光度法测定农药的有效成分;能用卡尔·费休法测定农药中的水分

F.能用库仑滴定法测定煤炭中的硫含量;能用分光光度法测定硫酸铵中的铁含量

G.能用分光光度法测定可溶性二氧化硅含量2.相关国家标准中各检验项目的相应要求

(四)检测物理参数和性能能检测化工产品的物理参数和性能

A.能测定化学试剂的折射率、比旋光度;能

测定溶剂的闪点和沸程

B.能测定洗涤剂的去污力

C.能测定化肥的颗粒平均抗压强度

D.能测定农药乳油的稳定性

E.能测定涂料的闪点和涂膜的光泽、硬度、

附着力、柔韧性、耐冲击性、耐热性;能测

定染料的色光和强度;能用仪器法测定白度

F.能测定焦炭的机械强度和焦化产品的馏

程、黏度

G.能用抗折(压)强度实验机测定水泥的胶

砂强度

相关国家标准中各检

验项目的相应要求

四、检测与测定(五)微生物

学检验

从事B类检验的人员能测定化妆品中的粪大

肠菌、金黄色葡萄球菌、绿脓杆菌等微生物

指标

微生物学及检验方法

(六)进行对

照实验

1.能将标准试样(或管理试样、人工合成试

样)与被测试样进行对照试验

2.能按其他标准分析方法(如仲裁法)与所

消除系统误差的方法

用检验方法做对照试验

五、测后工作(一)进行数

据处理

1.能由对照试验结果计算出较正系数,并据

此校正测定误差,消除系统误差

2.能正确处理检验结果中出现的可疑值。当

查不出可疑值出现的原因时,能采用Q值检

验法和格鲁布斯法判断可疑数值的取舍

实验结果的数据处理

知识

(二)校核原

始记录

能校核其他检验人员的检验原始记录,验证

其检验方法是否正确,数据运算是否正确

对原始记录的要求(三)填写检

验报告

能正确填写检验报告,做到内容完整、表述

准确、字迹(或打印)清晰、判定无误

对检验报告的要求(四)分析检

验误差的产

生原因

能分析一般检验误差产生的原因

检验误差产生的一般

原因

六、修

验仪器设备排除仪器设

备故障

能够排除所用仪器设备的简单故障

常用仪器设备的工作

原理、结构和常见故

障及其排除方法

七、

安全实验安全事故的

处理

能对突发的安全事故果断采取适当措施,进

行人员急救和事故处理

意外事故的处理方法

和急救知识

3.3 高级

职业

功能

工作内容技能要求相关知识

一、

品交接接待咨询

1.能全面了解送检产品质量方面的有关问题

2.能正确回答样品交接中出现的疑难问题

相应化工产品的性能

和检测

二、检(一)准备实

验用水、溶液

1.能制备仪器分析用的标准溶液和其他制剂

试液标准溶液的制备方法

验准备

2.从事D类检验的人员应能制备符合液相色谱

分析要求的一级实验用水和相应的试液

(二)准备仪

器设备

1.能按照标准要求制备气相色谱分析用的填

充柱(包括柱管和载体的预处理、载体的涂渍、

色谱柱的装填和老化等),并能选用适当的毛

细管柱;或能选用符合原子吸收分光光度法分

析要求的空心阴极灯,并能正确评价阴极灯的

优劣,包括发光强度、发光稳定性、测定灵敏

度与线性、灯的使用寿命等指标

2.从事D类检验的人员应能按标准要求选用高

压液相色谱分析柱

1.色谱柱的制备方法

2.原子吸收分光光度

仪的原理、结构、使用

说明和注意事项

(三)操作计

算机

能熟练操作与分析仪器配套使用的计算机

计算机操作应用的一

般知识

(四)设计检

验记录表格

能根据不同类型检验项目的需要设计相应的

原始记录表格

不同类型检验项目原

始记录的设计要求

三、检

验与测定(一)仪器分

1.能按操作规程操作气相色谱仪(包括其配套

设备,如高压气体钢瓶、减压阀、气路管线、

净化器、色谱数据工作站或数据处理机等),

能根据不同的检验项目选择适当的色谱分析

条件,合理地调整色谱参数;或能按操作规程

操作原子吸收光谱仪[包括其配套设备,如乙

炔钢瓶(或乙炔稳压发生器)、压缩空气钢瓶

(或空气压缩机),或其他燃气和助燃气、减

压阀、气路管线、计算机及配套系统软件或数

据处理机],能根据不同的检验项目选择适当

的仪器分析条件,合理地调整仪器参数

2.能用色谱法或原子吸收分光光度法分析相

应类别化工产品的有关项目

A.测定有机化学试剂的主含量,如苯胺

B.测定化妆品中的铅含量

C.测定微量元素叶面肥中的锌、锰、铁、铜

等元素含量

D.用气相色谱法和高压液相色谱法测定农

药的有效成分(如氧乐果、辛硫磷),检测农

药的悬浮性和热贮稳定性等

E.测定涂料中的有害成分,如聚氨酯涂料中

的游离仍I单体等

1.色谱分析的分离原

理及分类,气相色谱基

本术语,气相色谱仪的

结构、操作方法,气相

色谱定性和定量方法;

或原子吸收分光光度

仪的结构、原子吸收定

量分析技术、最佳仪器

条件的选择、干扰因素

的消除方法等知识

2.相关国家标准中各

检验项目的相应要求

F.测定精制焦化产品的组分,如邻甲酚的组分

G.测定水泥中的氧化钠、氧化钾、氧化镁的含量

三、检验与测定(二)监测

“三废”排

能按标准要求测定本单位产生的“三废”中

的主要环境监测项目

1.与检验产品相关的

环境污染物的种类及

主要来源

2.废水废气的主要监

测项目

3.环境控制标准和环

境监测的主要分析方

(三)解决检

验技术问题

能解决检验过程中遇到的一般技术问题,并能

验证其方法的合理性

化学检验相关技术

四、测后工作(一)审定检

验报告

能对其他检验人员制作的检验报告按管理规

定进行审核,内容包括

1.填写内容是否与原始记录相符

2.检验依据是否适用

3.环境条件是否满足要求

4.结论的判定是否正确

对检验报告的要求

(二)分析产

生不合格品

的原因

能协助企业生产技术管理部门分析产生不合

格品(批)的一般原因

A.试剂的工业分离提

纯知识

B.常见日用化学产品

的简单工艺和常用原

料的一般知识

C.常见化肥产品的简

单生产工艺

D.农药加工所需助剂

的一般知识

E.涂料生产的一般工

F.焦化工业的一般生

产工艺

G.硅酸盐水泥的生产过程

五、修验仪器设备(一)安装调

试验收仪器

设备

能读懂新购置的一般仪器设备的说明书,能按

规程进行安装、调试,并能验证其技术参数是

否达到规定要求

一般仪器设备的工作

原理及结构组成

(二)排除仪

器设备故障

1.能独立设计简单的检修仪器设备的程序框

2.能按程序框图检查出常用仪器设备的故障,

并能排除常见故障

3.能正确更换仪器设备的易耗件

分析仪器的故障检修

方法

六、技术管理与创新(一)编写仪

器操作规程

能制定一般检验仪器设备的操作规程

一般检验仪器设备的

使用方法及注意事项(二)编写检

验操作规范

能编写相关产品和原材料的检验操作规范

相关产品和原材料的

检验方法和标准

(三)改进检

验装置

能根据检验方法的需要改进试验装置,提高检

验效率和检验结果的准确度

各种试验装置的结构

及各部件的作用

七、培

训与指导传授技艺

1.能向初、中级化学检验工传授与其工作内容

相关的专业知识

2.能较系统地示范化工产品的化学分析、仪器

分析、物理参数和物理性能检测等实际操作的

技术、技巧

传授技艺、技能的基本

方法

3.4 技师

职业

功能

工作内容技能要求相关知识

一、检验与测定(一)解决检

验技术难题

能解决化学检验中遇到的技术难题

1.相应类别的检验项

2.化学检验技术(二)开展新

检验项目

能根据本单位发展需要,开展新产品、新项目

的检验

二、修验仪器(一)安装、

调试、验收仪

器设备

能将新购置的、较复杂的仪器设备按说明书的

要求进行安装、调试,并能验证其技术参数是

否达到规定标准

常用仪器设备的工作

原理及结构组成

设备

(二)排除仪

器设备故障1.能独立设计较复杂的检修仪器设备的程序

框图

2.能按程序框图检查出较复杂仪器设备产生

故障的原因,并能排除其一般故障

较复杂的分析仪器的

故障检修方法

三、技术管理与创新(一)组合检

验装置

能根据检验方法的需要,组合检验新项目所需

的装置

各种化学实验室的电

器设备、玻璃仪器及其

他器皿和用品的用途

(二)编写检

验操作规范

能编写非标准检验方法(如生产过程控制检

验)的操作规范

1.各种产品的生产工

2.化学检验操作规范

的编写规定

四、

培训与指导传授技艺

1.能向初、中、高级化学检验工传授与其工作

内容相关的专业知识(包括安全环保)和常用

的数据处理知识

2.能较系统地指导相关化工产品的化学分析、

仪器分析、物理参数和物理性能检测等实际操

1.技能培训的基本要

2.化学检验中化学分

析、仪器分析的重点、

难点和操作技能的要

五、实验室管理(一)制定购

置计划

1.能根据检验需要和单位的条件制定仪器设

备购置的近期计划和长远规划

2.能根据各个检验项目对化学试剂、标准物质

的要求及检验批次的多少,估计其使用量,制

定其购置计划

1.各种仪器设备的用

途、价格

2.各种化学试剂和标

准物质的规格、等级及

用途

(二)检验质

量管理

1.能准确分析影响检验质量的原因,并制定有

效的解决办法

2.能制定并执行检验质量管理制度

检验质量管理基础知

(三)仪器及

试剂管理

1.能定期安排实验室仪器的周期检定

2.能针对实验室的仪器设备、化学试剂和标准

物质的具体情况,制定并实施管理措施

计量检定有关知识

*(四)计量

认证和审查

认可(验收)

能根据实验室计量认证和审查认可(验收)的

要求,编写管理手册中与相应类别检验有关的

规章制度

计量认证、审查认可

(验收)有关知识

*(五)实验

室认可

能根据实验室认可的要求,编制相应类别检验

的操作指导书或检验细则

实验室认可的有关知

*(六)参与

企业的质量

管理

能根据质量管理和质量认证的要求,编制相关

的程序文件和作业指导书

GB/T19000—ISO9000

标准知识

五、实验*(七)参与

企业的环境

能根据企业的环境管理体系要素的相关要求,

编制与相应类别检验相关的操作指导书和规

GB/

T24000—ISO14000标

室管

管理程准知识

注:前带*号的“工作内容”为选择项,申报人员可以从(四)至(七)的四项工作内容中任选两项。

3.5 高级技师

职业

功能

工作内容技能要求相关知识

一、检验与测定(一)解决检

验技术难题

能处理并解决较高难度的检验技术问题

国内外化学检验技术

发展动态

(二)引进检

验新技术

能将当今国内外化学检验的新技术、新方法引

进检验工作中,并取得应用成效

二、技术管理与创新(一)检索标

准文献

能根据标准目录和标准化期刊检索标准文献,

获得最新标准信息

标准化基础知识

(二)数理统

计的应用

能运用数理统计方法判断标准曲线的线性关

系和检测结果的精密度

数理统计的应用知识

三、培

训与指导专业培训

1.能系统讲授化工产品检验的基本知识,并能

指导学员的实际操作

2.能制定化学检验培训班教学计划

3.能合理安排教学内容,选择适当的教学方式

技能培训的方法

四、实验室规划设计(一)确定规

划方案

能根据本单位的需要,规划实验室的规模和功

能,并做到留有发展空间

实验室规划一般要求

(二)实验室

设计

能提出各类实验用房(化学分析室、精密仪器

室、钢瓶室、贮藏室和办公室等)合理布局的

设计要求

实验室布局要求

(三)实验室

配套设施设

能做到实验室的电源、水源、燃气源(可无)

设计安全合理;实验室的照明、通风、排水、

排气、实验台设计符合检验要求;钢瓶室、贮

藏室设施设计符合贮存要求

实验室设施要求

五、

技术交流参与技术交

流与合作

能胜任下列工作之一

1.能参与本地区化学检验技术人员的培训、技

术交流、实验室间对比检验的工作

2.能协助地方产品质量监督部门制定有关产

品的监督检查检验细则,编写监督检查的质量

分析报告;能组织召开有关产品的质量分析会

本地区各化工生产企

业的检验能力、实验室

和检验人员的状况

六、

制定标准参与技术发

展规划和标

准制定

能胜任下列工作之一

1.能根据国内外化学检验技术发展动态,适时

提出行业发展规划的建议

2.能参与国家标准、行业标准的制定和修订,

能提出可得到各方代表广泛认可的建议或新

条款

3.能主持完成企业标准的制定工作

1.国内外化学检验技

术发展动态

2.制定标准的相关要

七、

技术总结技术探讨和

经验总结

能完成下列工作之一

1.能系统全面地总结化学检验的实践经验

2.能正确总结检验仪器、设备的维护和检修经

验与规律

3.能撰写化学检验专题项目的研究报告

4.能撰写检验技术诀窍的总结报告

1.技术报告和技术总

结写作的有关知识

2.化学检验现状和发

展趋势

4.比重表

4.1 理论知识

项目

初级

(%)中级

(%)

高级

(%)

技师

(%)

高级技师

(%)

基本要求职业道德55322基础知识4035222323

相关知识

样品交接522——检验准备141713——采样107———检测与测定1322252020测后工作355——安全实验55———养护设备5————修验仪器设备—21010—技术管理与创新——151510培训与指导——5510实验室管理———25—实验室规划设计————15技术交流————5制定标准————5技术总结————10总计100100100100100

4.2技能操作

项目

初级

(%)中级

(%)

高级

(%)

技师

(%)

高级技师

(%)

技能要求样品交接855——检验准备201810——采样1510———检测与测定3042453530测后工作798——安全实验1010———养护设备10————修验仪器设备—61215—技术管理与创新——151515培训与指导——51015实验室管理———25—实验室规划设计————10技术交流————10制定标准————10

化学检验工中级工理论知识试题题与答案

职业技能鉴定理论模拟试题(中级.化学检验工) 姓名: ________________________ 学号 ______________________ (说明:技能鉴定理论考试试题共 100题,单项选择题 80题,判断题20题,每题1分) 单项选择题: 1、 下列溶液浓度的表示方法或单位正确的是( D ) (A )摩尔浓度(mol/L ) ( B )当量浓度(N ( C ) 1%酚酞 (D 物质的量浓度(C B ) 2、 0.0234x4.303x71.07/127.5 的计算结果是(C )。 A 、0.0561259 ; B 、0.056 ; C ; 0.0561 ; D 、0.05613 3、 使分析天平较快停止摆动的部件是( C )。 A 、吊耳; B 、指针; C 、阻尼器; D 、平衡螺丝 4、 甲基橙指示剂的变色范围是( A )。 A 、3.1-4.4 ; B 、4.4-6.2 ; C 、6.8-8.0 ; D 、8.2-10.0 5、 分样器的作用是(C )。 A 、破碎样品; B 、分解样品; C 、缩分样品; D 、掺合样品 6、 欲配制(1 + 5) HCl 溶液,应在10mL 试剂盐酸溶液中加水( C ) (A ) 20mL (B )30mL (C ) 50mL (D ) 60mL 7、 若HSQ 溶液的试剂瓶标签上的浓度为“ 10T 100”则表示(B )。 (A ) 10mL H 2SQ + 100mL + 水 (B ) 10mL H 2SQ +水 稀释至 100mL 12、 以下滴定操作正确的是( A ) (A ) 滴定速度应控制在开始时一般为每秒 3- 4滴 (B ) 初读数时,手执滴定管刻度处,浅色溶液应读弯月面下缘实线最低处。 (C ) 滴定前期,左手离开旋塞使溶液自行流下 (D ) 滴定完毕,管尖处有气泡 13、准确称取一定质量的基准 N32CQ,溶解于容量瓶中定容, 再从中移取一定体积的溶液标定盐酸溶液的浓 度。在此实验中需用待装溶液荡洗的仪器是( B ) (A )滴定管与容量瓶 (B )滴定管与移液管 (C )移液管与量筒 (D )锥形瓶与容量瓶 14、为了不使滤纸或微孔玻璃开始就被沉淀堵塞。采用( B )过滤。 A 、快速法; B 、倾泻法; C 、抽滤法; D 、减压法 15、韦氏天平平衡时,浮锤的金属丝浸入液面下( D )。 (B) 100mL H 2SQ + 10mL 水 8、 A 、 (D ) 10mL H.SQ 4+ 90mL 水 (B) D 校正实验 9、 A C 、 10在同样的条件下,用标样代替试样进行的平行测定叫做 空白实验 B 、 对照实验 下列基准物质的干燥条件正确的是 H2C2Q4 2H2Q 放在空的干燥器中 Na2CQ3在 105?110 C 电烘箱中 下列物质不能在烘箱中烘干的是 回收实验 (A) B D (A) 、NaCl 放在空的干燥器中 、邻苯二甲酸氢钾在 500?600 C 的电烘箱中 A 、硼砂 B 、碳酸钠 11、以下有关天平计量性能叙述正确的是( (A ) (B ) (C ) (D ) 天平灵敏度越咼越好。 天平的重心铊可根据需要随意调节。 在载荷平衡状态下,多次开关天平C 重铬酸钾 C )。 D 邻苯二甲酸氢钾 天平恢复原平衡位置的性能为示值不变性。 一般而言,温度不会影响天平的计量性能

初级中级高级化学检验工及化学分析工考试模拟试题

初级中级高级化学检验工及化学分析工考试模拟试题(一 一、填空题,如果有多个空,空与空之间用一个空格空开。 1 、采样的基本目的是从被检的 ( 中取得有 ( 的样品,通过对样品的检测,得到在 ( 内的数据。该数据包括被采物料的某一或某些特性的 ( 及 ( 。 2、在火焰原子化的解离过程中,大部分分子解离为 ( 3 、长期使用的重铬酸钾滴定管需要洗涤时可用硫酸和 ( 配制成铬酸洗涤 4 、增大压力化学平衡向 ( 的方向移动。 5 、用基准碳酸钠标定盐酸标准溶液时, 一分析员未将基准碳酸钠干燥至质量恒定,标定出的盐酸浓度将 ( 。 6 、色分析需同时使用数只比色皿时,各比色皿之间的透射比相差应小于 ( 。 7 、常用玻璃量器使用前要经过 ( 检定 8、储存实验室用水的新容器在使用前必须用 ( 浸泡 ( ,再用 ( 反复冲洗, 然后注满容器, 6h 以后方可使用。 9、用纯水洗涤玻璃仪器时,使其既干净又节约用水的方法原则是 ( 10 、 X 射线荧光仪基本原理遵循 ( 。 11 、分光光度法国际标准上称 ( 12 、吸光度 ( 和透光率 ( 关系式 :是:( 。 13 、某弱电解质的电离常数 1×10-3 , 它在 ( 浓度时的电离度为 10%。 14 、在红外 C 、 S 分析中, ( 及 ( 适合 C 的分析,但影响 S 的释放。 15 、配置 2001.0 H24溶液,需要 18 H24溶液的体积是 ( 。 16、开启高压气瓶时应 ( ,不得将 ( 对人。

17、国家标准 ( 中规定,三级水在 25℃的电导率为 ( , 范围为 ( 。 18、常用玻璃量器主要包括 ( ( ( ,使用前都要经过 ( 部门的检定。检定卡片应妥为保存,并进行登记造册。 19 、用 X 射线照射样品物质所产生的 ( 称为 X 射线荧光。 20 、玻璃电极的膜电位在一定温度时与试液的值呈 ( 。 21 、 9000可列标准是关于质量管理 ( 及 ( 保证方向的标准 22 、在分析中做空白试验的目的是 ( 23、在砷酸盐—碘量法中, 滴定前一般在溶液中加入 3, 其目的是 ( 。 24 、无论采用峰高或峰面积进行定量,其物质浓度和相应峰高或峰面积之间必须呈 ( 关系。 25 、用分析纯的试剂碳酸钠来标定盐酸标准滴定溶液的浓度,会使标定结果( 。 26 、我国标准从性质上分可分为 ( 和 ( 两类。 27、进行滴定管检定时,每点应做 2平行,平行测定结果要求不大于 ( 以其 ( 值报出结果。报出结果应保留 ( 小数。 28、误差按照其性质可分为 ( ( 和过失误差 . 29、用法测定微量砷含量时,所用显色剂的名字叫 ( 。 30、滴定管读数时应遵守的规则是:( ( ( ( 31、原始记录的“三性”是 ( ( 和 ( 。 32、 721型分光光度计的光路是从光源经 ( 发出一束平行光。 33、分光光度计一般是用 ( 或 ( 获得单色光。

化学检验工中级工试题库

判断题 1、职业道德与社会性质无关。× 2、社会主义市场经济对职业道德只有正面影响× 3、职业道德对职工提高科学文化素质没有影响。× 4、企业职工和领导在表面看是一种不平等的关系,因此职工必须无条件的服从领导的指挥。× 5、加强职业道德是提高企业竞争力的重要手段√ 6、文明礼貌是社会主义职业道德的一条重要规。√ 7、爱岗敬业作为最基本的职业道德规,是对人们工作态度的一种普遍要求。√ 8、市场经济是信用经济。√ 9、办事公道是正确处理各种关系的准则√ 10、通过拉动需,促进消费来带动生产力的发展可以不必节俭。× 11、含碳的化合物一定是有机化合物。× 12、只要是有机化合物就一定易燃。× 13、由于对二甲苯分子对称,晶格能较大,因此熔点要比邻位和间位二甲苯的熔点高。√ 14、由于羧基为亲水性基团,因此草酸可以任意比例与水混合。√ 15、有机反应有速度慢、副反应多等特点。√ 16、都从碳架和官能团两个方面对有机化合物进行分类。√ 17、含有碳一碳双键的化合物一定是烯烃。× 18、在烯烃的系统命名法命名时,首先要找最长的碳链。]√ 19、5个碳原子以下的烯烃都是气态烃。× 20、烯烃的加成反应就是把双键打开的反应 21、烯烃的氧化反应就是把双键断开的反应× 22、在催化剂或引发剂的作用下,使烯烃双键打开,并按一定方式把相当数量的烯烃分子连结成一长链

大分子的反应,被称为聚合反应。√ 23、乙二醇不属于醇类化合物× 24、根据羟基与不同的碳连接,可将醇分为伯、仲、叔醇√ 25、一元醇的系统命名法的顺序是“烷基-羟基位置-某醇”。√ 26、常见的一元饱和醇均溶于水√ 27、醇能与钾、钠、镁等活泼金属反应。√ 28、一元饱和醇能与氢卤酸发生反应生成卤代烃√ 29、一元饱和醇与含氧无机酸作用,所得产物叫无机酸酯。√ 30、醇的脱水反应可以生成烯烃或醚。√ 31、醇在酸性条件下使高锰酸钾溶液褪色的反应是一个氧化反应。√ 32、秸秆的发酵是制取乙醇最有效的方法× 33、甲醇是工业上应用最广的醇。× 34、醛酮是一类含有碳氧双键类的化合物。√ 35、醛或酮可以通过羟基的位置进行区分。× 36、CH2=CHCHO应称为丙烯酮。× 37、甲醛、乙醛、丙酮都能溶于水。√ 38、一般情况下醛比酮更易发生亲核加成反应。√ 39、H2C=0+H2N-NHC6H5→H2C=N-NHC6H5+H20反应属于皂化反应。× 40、一般情况下,酮的氧化无生产意义,但环己酮、环戊酮的氧化是常见的化工生产√ 41>醛酮羰基也可以直接被还原成亚甲基或甲基√ 42>不含a-氢的醛能在浓碱下发生自身氧化还原反应,这种反应被称作坎尼扎罗反应。√ 43>当羧酸中的a一碳上引入吸电子基团时,其酸性要比乙酸强。√ 44)根据羰基所连结的烃基的不同,羧酸可分为脂肪族羧酸、脂环族羧酸和芳香族羧酸。√

中级化学检验工试题库一

中级化学检验工 理论试题题库一 一、选择题(共60题,每题1分,共60分) 1. 化学检验工必备的专业素质是(c)。 (A)语言表达能力(B)社交能力 (C)较强的颜色分辨能力(D)良好的嗅觉辨味能力 2. ISO的中文意思是(C ) (A) 国际标准化(B) 国际标准分类 (C) 国际标准化组织(D) 国际标准分类法 3. 由于温度的变化可使溶液的体积发生变化,因此必须规定一个温度为标准温度。国家标准将(B )规定为标准温度。 (A) 15℃(B) 20℃(C) 25℃(D)30℃ 4. 下列药品需要用专柜由专人负责贮存的是(B)。 (A) KOH(B) KCN(C)KMnO4(D)浓H2SO4 5. 打开浓盐酸、浓硝酸、浓氨水等试剂瓶塞时,应在(C)中进行。 (A) 冷水浴(B)走廊(C) 通风橱(D)药品库 6. 一般分析实验和科学研究中适用(B ) (A) 优级纯试剂(B) 分析纯试剂(C) 化学纯试剂试剂(D)实验试剂 7. IUPAC是指下列哪个组织(A ) (A) 国际纯粹与应用化学联合会(B) 国际标准组织 (C) 国家化学化工协会(D) 国家标准局 8. 分析测定中出现的下列情况,何种属于偶然误差(B )。 (A) 滴定时所加试剂中含有微量的被测物质(B) 滴定管读取的数偏高或偏低 (C)所用试剂含干扰离子(D)室温升高 9. 在干燥器中通过干燥的硼砂用来标定盐酸其结果有何影响(B )。 (A) 偏高(B) 偏低(C) 无影响(D) 不能确定 10. 对同一盐酸溶液进行标定,甲的相对平均偏差为0.1%、乙为0.4%、丙为0.8%,对其实验结果的评论是错误的是(B )。 (A) 甲的精密度最高(B) 甲的准确度最高 (C) 丙的精密度最低(D) 丙的准确度最低 11. 终点误差的产生是由于(A )。 (A) 滴定终点与化学计量点不符(B) 滴定反应不完全; (C) 试样不够纯净(D) 滴定管读数不准确 12. 相对误差的计算公式是(C )。 (A) E(%)=真实值-绝对误差 (B) E(%)=绝对误差-真实值 (C) E(%)=(绝对误差/真实值)×100% (D) E(%)=(真实值/绝对误差)×100% 13. 1.34×10-3%有效数字是(C )位。 (A) 6(B) 5(C) 3(D) 8 14. 电气设备火灾宜用(C )灭火。 (A) 水(B)泡沫灭火器C) 干粉灭火器(D)湿抹布

化学分析工职业资格标准

化学分析工职业资格标准 This manuscript was revised on November 28, 2020

化学分析工国家职业标准 1.职业概况 职业名称:分析工 职业定义:按照分析检验规程或标准,使用化学试剂、分析仪器、计算工具,对原材料、中间体、成品等物件的技术指标进行测定,或进行定性测定,或对生产过程进行控制分析,为评定其质量和水平提供依据,或为试验研究提供分析测试数据的分析测试检验人员。 职业等级:本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。 职业环境:室内(或室外),常温。 职业能力特征: 非常重要重要一般 学习能力 * 计算能力 * 表达能力 * 观察判断能力 * 视(色)觉 * 嗅觉 * 听觉 * 动作协调性 * 手指灵活性 * 基本文化程度:高中毕业(同等学历)。 培训要求 培训期限:全日制职业学校教育,根据其培训目标和教学计划确定。晋级培训期限:初级不少于260标准学时;中级不少于322标准学时;高级不少于340标准学时。 培训教师:培训初、中级的教师应具有本职业高级及其以上职业资格证书或本专业中级及其以上专业技术职称任职资格;培训高级的教师应具有本职业技师及其以上职业资格证书或本专业高级及其以上专业技术职称任职资格;培训技师的教师应具有本专业高级及其以上专业技术职称任职资格或本职业高级技师职业资格证书,并具有丰富的分析实践经验者;培训高级技师的教师应具有本专业高级及其以上专业技术职称任职资格或本职业高级技师职业资格证书5年以上,并具有丰富的本职业的组织管理和分析实践经验者。 培训场地和设备:标准教室,一般分析测试所需的实验室及其设施,容量分析、重量分析、气体分析和仪器分析所需的仪器设备和技能训练场所(详见附件:实验室及设备仪器要求)。 鉴定要求 适用对象:从事或准备从事本职业的人员。 申报条件 ——初级(具备以下条件之一者) (1)经本职业初级正规培训达到规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。 (2)从事本职业学徒期满。

化学检验工(高级)操作试题3

江苏省国家化工行业职业技能鉴定 化学检验工(高级)操作考核试卷三 化学检验工(高级)操作考核考生准备通知单 1.考生带钢笔或签字笔,可使用计算器; 2.考生穿工作服进行操作考核; 3.考核内容分为模块一和模块二,模块二中三个考题任选一题,通过抽签决定;4,考生按事先的抽签顺序在考核前10min进入鉴定场地; 5.考生以抽签方式确定鉴定考核所用设备和场地。 化学检验工(高级)操作考核考场准备通知单 模块一、化学分析部分 表1 主要仪器、设备 表2 主要试剂、试样

化学检验工(高级)操作考核考场准备通知单模块二、仪器分析部分 试题一: 试题二: 试题三:

江苏省国家化工行业职业技能鉴定 化学检验工(高级)操作考核试卷 考生姓名:准考证号: 鉴定时间:年月日 模块一、化学分析部分 考核内容:维生素C(C6H8O6)含量的测定 1.Na2S2O3( mol·L-1)标准溶液的标定 准确称取左右K2Cr2O7基准试剂,于250mL碘量瓶中,加20mL蒸馏水使其溶解,加入2gKI,10mL 2mol/L盐酸,完全溶解。在暗处放置5min,然后加50mL蒸馏水稀释,用Na2S2O3溶液滴定至稻草黄时,加2mL淀粉指示剂,继续滴定至蓝色刚刚消失为终点。平行测定三次。 2.碘溶液( mol·L-1)和Na2S2O3标准溶液的比较滴定 移取碘标准溶液于250mL碘量瓶中,加50mL蒸馏水,用Na2S2O3溶液滴定至淡黄色时,加2mL淀粉指示剂,继续滴定至蓝色刚刚消失为终点。平行测定二次。 3.样品测定 量取维生素C注射液,于250mL碘量瓶中,用水稀释至刻度。移取待测溶液于250mL碘量瓶中,加4mL醋酸溶液(1+1),加入标准溶液,摇匀,在暗处放置5min,用Na2S2O3溶液滴定至淡黄色时,加2mL淀粉指示剂,继续滴定至蓝色刚刚消失为终点。平行测定二次。

化学检验工 化验员 国家职业标准

化学检验工(化验员)国家职业标准? ?? 1.职业概况 1.1职业名称 化学检验工。 1.2职业定义 以抽样检查的方式,使用化学分析仪器和理化仪器等设备,对试剂溶剂、日用化工品、化学肥料、化学农药、涂料染料颜料、煤炭焦化、水泥和气体等化工产品的成品、半成品、原材料及中间过程进行检验、检测。化验、监测和分析的人员。 1.3职业等级 本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高

级技师(国家职业资格一级)。 1.4职业环境 室内,常温。 1.5职业能力特征 有一定的观察、判断和计算能力,具有较强的颜色分辨能力。 1.6基本文化程度 高中毕业(或同等学历)。 1.7培训要求 1.7.1培训期限 全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:初级、中级、高级不少于180标准学时;技师、高级技师不少于150标准学时。 1.7.2培训教师 培训初、中、高级化学检验工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或本专业中级以上专业技术职务任

职资格;培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或本专业高级专业技术职务任职资格;培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或本专业高级专业技术职务任职资格。 1.7.3培训场地设备 标准教室及具备必要检验仪器设备的试验室。 1.8鉴定要求 1.8.1适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2申报条件 ——初级(具备以下条件之一者) (1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。 (2)在本职业连续见习工作2年以上。

化学检验工国家职业标准

化学检验工国家职业标准 发布者:chk-jyc 发布时间:2011-1-7 浏览次数:190次【字体:大中小】 化学检验工国家职业标准 1.职业概况 1.1职业名称 化学检验工。 1.2职业定义 以抽样检查的方式,使用化学分析仪器和理化仪器等设备,对试剂溶剂、日用化工品、化学肥料、化学农药、涂料染料颜料、煤炭焦化、水泥和气体等化工产品的成品、半成品、原材料及中间过程进行检验、检测、化验、监测和分析的人员。 l.3职业等级 本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。 1.4职业环境 室内,常温。 1.5职业能力特征 有一定的观察、判断和计算能力,具有较强的颜色分辨能力。 l.6基本文化程度 高中毕业(或同等学力)。 l.7培训要求 1.7.1培训期限 全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:初级、中级、高级不少于180标准学时;技师、高级技师不少于150标准学时。

1.7.2培训教师 培训中、高级化学检验工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或本专业中级以上专业技术职务任职资格;培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或本专业高级专业技术职务任职资格;培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或本专业高级专业技术职务任职资格。 1.7.3培训场地设备 标准教室及具备必要检验仪器设备的试验室。 1.8 鉴定要求 1.8.1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2 申报条件 ——初级(具备以下条件之一者) (1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书. (2)在本职业连续见习工作2年以上。 ——中级(具备以下条件之一者) (1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。 (2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上。 (3)连续从事本职业工作5年以上。 (4)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。 ——高级(具备以下条件之一者) (1)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

化学检验工高级工理论知识试题题

化学检验工高级工理论知识复习题 一、单项选择(第1题~第160题。选择一个正确的答案,将相应的字母填入题内的括号中。) 1. 以H2S04作为Ba+的沉淀剂,其过量的适宜百分数为( D )。 A、10% B、10~20% C、100~200% D、20~30% 2.消除试剂误差的方法是( A )。 A、对照实验 B、校正仪器 C、选择合适的分析方法 D、空白试验 3. ( C)不是工业生产中的危险产品。 A、浓硫酸 B、无水乙醇 C、过磷酸钙 D、碳化钙 4.可以用碱标准溶液直接滴定的含硫化合物是( B )。 A、硫醇 B、磺酸 C、硫醚 D、磺酰胺 5.铁矿石试样常用( A )溶解。 A、盐酸 B、王水 C、氢氧化钠溶液 D、水 6.Kca Y2-=1010.69,当pH=9时,log a Y(H)=1.29,则K,caY2-等于(C )。 A、1011.98 B、10-9.40 C、109.40 D、1010.96 7. 在下面四个滴定曲线中,(D)是强碱滴定多元酸的滴定曲线。 A、B、 C、D、 8. 在电位滴定中,若以作图法(E为电位、V为滴定剂体积)确定滴定终点,则滴定终点为(C)。 A、E-V曲线的最低点 B、? ? E V V -曲线上极大值点 C、? ? 2E V V -为负值的点D、E-V曲线最高点 10、某人根据置信度为90%对某项分析结果计算后写出如下报告、报告、合理的是( A )。 A、(30.78±0.1)% B、(30.78±0.1448)% C、(30.78±0.145)% D、(30.78±0.14)%

11. 下列各混合溶液,哪个不具有PH 值的缓冲能力( A )。 A、100ml 1mol/L HAC+100ml 1mol/L NaOH B、100ml 1mol/L HC1+2mol/L NH3?H2o C、200ml 1mol/L HA c+100ml 1mol/L NaOH D、100ml 1mol/L NH4C1+100ml 1mol/L NH3?H2o 12. 在硅酸盐的分析中,在铵盐存在下,加入氨水控制PH值为8-9,溶液中的Fe3+、Al3+、TiO22 形 成( B )而与Ca2+、Mg2+分离。 A、络合物 B、沉淀物 C、挥发物 D、有色物 13. 沉淀中若杂质含量太大,则应采取( A)措施使沉淀纯净。 A、再沉淀 B、升高沉淀体系温度 C、增加陈化时间 D、减小沉淀的比表面积 14. 将PH=13.0的强碱溶液与PH=1.0的强酸溶液以等体积混合,混合后溶液的PH值为(B )。 A、10.0 B、7.0 C、6.0 D、6.5 15.各厂生产的氟离子选择性电极的性能标不同,均以K F: d-表示如下。若C1-离子的活度为F-的100 倍,要使C1-离子对F-测定的干扰小于0.1%,应选用下面( B )种。 A、10-5 B、10-1 C、10-3 D、10-2 16.以AgNO3为指示剂,用K24标准溶液滴定试液中的Ba2+滴定分析属于(A)。 A、莫尔法 B、佛尔哈德法 C、法扬司法 D、非银量法 17.根据气体物料的物理或物理化学性质,在生产实际中广泛应用各种()进行分析鉴定。 A、仪器分析法 B、化学分析法 C、燃烧分析法 D、吸收分析法 18.在原子吸收光谱法中,减小狭缝,可能消除(D)。 A、化学干扰 B、物理干扰 C、电离干扰 D、光谱干扰 19. 硫化氢中毒应将中毒者移至新鲜空气处并(B)。 A、立即做人工呼吸 B、用生理盐水洗眼 C、用2%的碳酸氢钠冲洗皮肤 D、用湿肥皂水洗皮肤 20. 在火焰原子吸光谱法中,(C)不是消解样品中有机体的有效试剂。 A、硝酸+高氯酸 B、硝酸+硫酸 C、盐酸+磷酸 D、硫酸+过氧化氢 21.在托盘天平上称得某物重为3.5g,应记的( B ) A、3.5000g B、3.5g C、3.50g D、3.500g 22.用配有热导池检测器,氢火焰检测器的气相色谱仪作试样测定,待测组分出形如:,样 子的方顶峰,则可能的原因是(C )。 A、载气污染 B、仪器接地不良 C、进样量太大 D、色谱柱接点处有些漏气 23. 在金属离子M与EDTA的配合平衡中,其条件稳定常数与各种副反应系数的关系式应是 (B)。 A、αM(L)=1+β1[L]2+β2[L]2+……+βn[L]n B、logk'mY=logk mY-logαM-logαY+lgαmY C、LogK'mY=logK mY-logαM-logαY D、logk'mY=logk mY-logαy 24. 使用高温电炉灼烧完毕,正确的操作是(C)。 A、拉下电闸,打开炉门,用长柄坩埚钳取出被烧物件 B、打开炉门,用长柄坩埚钳取出被烧物件,拉下电闸 C、拉下电闸,炉门先开一小缝,稍后,再用长柄坩埚钳取出物件 D、打开炉门,用长柄坩埚钳取出被烧物件 25. 在气相色谱分析中,一般以分离度(D)作为相邻两峰已完全分开的标志。 A、1 B、0 C、1.2 D、1.5 26、使用电光分析天平时,零点、停点、变动性大,这可能是因为(B )。 A、标尺不在光路上 B、测门未关

化学检验工高级分类综合模拟5

[模拟] 化学检验工高级分类综合模拟5 简答题 第1题: 气相色谱法的主要特点是什么? 参考答案: 气相色谱的主要特点是选择性好,分离效率高,灵敏度高,分析速度快。 详细解答: 第2题: 用色谱法分析时分别依据什么进行定性和定量? 参考答案: 色谱定性的依据是保留数值,包括保留时间、相对保留时间、保留指数等等。色谱定量的依据是峰高和峰面积。 详细解答: 第3题: 色谱定性的方法有哪些? 参考答案: 主要的定性方法有:①纯物质对照法。②利用保留值经验规律定性。③利用其他方法定性。如利用化学方法配合进行未知组分定性。结合其他仪器进行定性,如色谱-质谱联用、色谱-核磁共振联用等。 详细解答: 第4题: 利用峰高或峰面积进行定量分析的依据是什么?它的准确度主要决定于什么? 参考答案: 无论采用峰高还是峰面积进行定量分析,其物质浓度(或含量)mi和相应的峰高或峰面积Ai之间必须呈直线函数关系,符合数学式mi=fiAi。这是色谱定量分析的重要根据。色谱分析的准确度主要决定于进样量的重复性和操作条件的稳定程度。

详细解答: 第5题: 什么叫固定相?根据色谱柱内填充的固定相的不同,可把气相色谱法分为哪两类?请分别加以说明。 参考答案: 色谱柱内填充的不移动的、起分离作用的物质叫固定相。根据固定相的不同,气相色谱可分为气固色谱法和气液色谱法两类。若色谱柱内填充的是一种固体吸附剂,如分子筛、活性炭、氧化铝等,则此时进行的分析叫做气固色谱法。若色谱柱内填充的是一种惰性固体(无吸附性、催化性,但有较大的比表面积,约1m2/g和一定的机械强度),其表面涂有一层高沸点的有机化合物液膜(通常叫固定液),则此时进行的分析叫做气液色谱法。 详细解答: 第6题: 气液色谱中,对固定液有什么要求? 参考答案: 对固定液的要求有:1)对样品中各组分都有溶解能力,而且具有选择性。 2)沸点高,蒸气压力小,不易流失。 3)热稳定性好,在工作温度下不易发生分解、聚合等反应。 4)粘度和凝固点要低。 5)化学稳定性好,不与样品、载气等发生化学反应。 6)能牢固地附着在载体表面,形成均匀结构的薄层。 详细解答: 第7题: 气液色谱中常用的固定液有哪几类(每类各举一例)?请举一常用的气液色谱固定相。 参考答案: 气液色谱常用的固定液有以下四类: (1)非极性十八烷(或角鲨烷、阿匹松等)。 (2)中等极性癸二酸辛酯(或邻苯二甲酸二壬酯、磷酸三苯酯、丁二酸二乙醇酯等)。 (3)极性苯乙腈(或二甲基甲酰胺等)。 (4)氢键型如甘油(或季戊四醇等)。 详细解答: 第8题:

高级化学检验员考试试题和答案

高级化学检验员考试试题和答案 本试题是化学检验员职业技能鉴定培训班的模拟试题,提供学员学习和考试培训模拟只用,本套题是化学基础部分,可以提高化学检验员考试培训学员的应试能力和熟悉题型。 化学检验员考试培训的基础题型包括了填空题、选择题、判断题、问答题、计算题等题型。 一、填空题(每空1分) 1.玻璃电极在使用前应在水中浸泡 24小时以上。 2.易燃易爆品应贮存于铁柜中。易燃易爆场所不要穿化纤类(或易产生静电的) 织物。 3.气相色谱法使用氢火焰检测器时,燃烧气是空气和氢气。 4.平行滴定时,每次都应将初刻度调整至零刻度附近,这样可减少滴定管刻度的系统误差或读数误差。 5.发胶可以燃烧。 6.水浴法蒸发有机化学试剂得到的残渣:是指沸点在100℃以下的有机化学试剂中所含有的在 100℃条件下不挥发的组分。 7.用一次蒸馏水制备二级水时,应在一次蒸馏水中加入少量的高锰酸钾碱性液,其目的是破坏水中的有机物(不包括芳烃) 。 8. KMnO4测双氧水,指示剂是 KMnO4(或自身指示剂) ,终点颜色变化是由无 色变微红色。 9.若修约间隔为0.1,则1.050和0.350的修约值分别为 1.0 和 0.4 。 10.高压气瓶的气体不得用尽,剩余残压不应小于 0.2 MPa。氢气、乙炔气、液化气与空气混合有危险的 11.阴、阳离子交换树脂分别用氢氧化钠溶液浸泡,可得 OH- 型阴离子交换树脂和 Na+ 型的阳离子交换树脂。 12.反应式5KI+KIO3+3H2SO4=3I2+3K2SO4+3H2O中,KI的的基本单元是KI ;KIO3的基本单元是 1/5 KIO3 。 13.R—SO3H属于强酸性阳离子交换树脂。 14.空心阴极灯的阴极是用待测元素制做,灯内充有低压惰性气体。

化学检验工等级标准要求

化学检验工等级标准要求 化学检验工 1.工种定义 用抽样检查方式对化工品进行化学分析检验。 2.适用范围 本标准适用于矿物、试剂、溶剂、染料、水泥、气体、焦化、农药、水处理等。 3.等级线 初、中、高。 4.学徒期 两年,其中培训期一年,见习期一年。 初级化学检验工 知识要求: 1.基础知识 (1)法定计量单位的概念和常用量的法定计量单位; (2)误差初步知识和数据处理的一般常识; (3)电工和电子技术初步知识; (4)化学初步知识。 2.专业知识 (1)简单化学检验标准方法以及化工产品技术标准; (2)重量分析法、酸碱滴定法等简单化学分析方法; (3)仪器分析中简单仪器设备的原理、性能、使用方法和维护保养知识;

(4)物质常用物理参数的测量方法; (5)常用标准物质和标准溶液的使用知识; (6)检验用样品的取样方法。 3.其他知识 (1)天平的计量性能、使用方法和选用原则; (2)化学实验室的防火、防爆、防毒和防触电等知识; 技能要求: 1.设备使用及技术应用 (1)正确使用化学分析法检验的仪器设备; (2)正确使用仪器分析用的简单仪器设备。 2.操作技能 (1)根据标准和检验要求正确抽取样品; (2)按照产品标准要求,用简单化学分析法检验无机或有机化工产品; (3)按照产品标准要求,用简单分析仪器检验无机或有机化工产品; (4)正确测量产品物理参数。 3.其他 (1)正确使用劳动防护用品和消防器材。 工作实例: 1.用酸碱滴定法检验氢氧化钠的浓度。 2.用酸碱滴定法和重量分析法俭验盐酸的浓度和杂质。 3.用酸碱滴定法检验草酸的浓度。 4.用络合滴定法检验铝盐中铝的浓度。 5.用酸度计检验硼砂的pH值。 6.用酸度计检验邻苯二甲酸氢钾的pH值。

化学检验工高级工理论知识试题题及答案

化学检验工高级工理论知识试题题及答案精选 文档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-

化学检验工高级工理论知识复习题 一、单项选择(第1题~第160题。选择一个正确的答案,将相应的字母填入题内的 括号中。) 1. 以H2S04作为Ba+的沉淀剂,其过量的适宜百分数为( D )。 A、10% B、10~20% C、100~200% D、20~30% 2.消除试剂误差的方法是( A )。 A、对照实验 B、校正仪器 C、选择合适的分析方法 D、空白试验 3. ( C)不是工业生产中的危险产品。 A、浓硫酸 B、无水乙醇 C、过磷酸钙 D、碳化钙 4.可以用碱标准溶液直接滴定的含硫化合物是( B )。 A、硫醇 B、磺酸 C、硫醚 D、磺酰胺 5.铁矿石试样常用( A )溶解。 A、盐酸 B、王水 C、氢氧化钠溶液 D、水 =,当pH=9时,log a Y(H)=,则K,caY2-等于( C )。 A、B、C、D、 7. 在下面四个滴定曲线中,(D )是强碱滴定多元酸的滴定曲线。 A、 B、

C 、 D 、 8. 在电位滴定中,若以作图法(E 为电位、V 为滴定剂体积)确定滴定终点,则滴定终点为( C )。 A 、E-V 曲线的最低点 B 、??E V V -曲线上极大值点 C 、??2E V V -为负值的点 D 、E-V 曲线最高点 10、某人根据置信度为90%对某项分析结果计算后写出如下报告、报告、合理的是( A )。 A 、(±)% B 、(±)% C 、(±)% D 、(±)% 11. 下列各混合溶液,哪个不具有PH 值的缓冲能力( A )。 A 、100ml 1mol/L HAC+100ml 1mol/L NaOH B 、100ml 1mol/L HC1+2mol/L NH 3H 2o C 、200ml 1mol/L HA c +100ml 1mol/L NaOH D 、100ml 1mol/L NH 4C1+100ml 1mol/L NH 3H 2o 12. 在硅酸盐的分析中,在铵盐存在下,加入氨水控制PH 值为8-9,溶液中的Fe 3+、 Al 3+、TiO 22+形成( B )而与Ca 2+、Mg 2+分离。 A 、络合物 B 、沉淀物 C 、挥发物 D 、有色物 13. 沉淀中若杂质含量太大,则应采取( A )措施使沉淀纯净。

化学检验工高级工试题

特殊工种化学检验工技能鉴定试题 级别:高级 说明:1.全卷共AB卷两部分组成,A卷为100分,B卷为50分,A卷分成绩乘以70%+B卷成绩乘以60%=总成绩; 2.本卷共14页,请勿遗漏; 3.填写试卷一律使用圆珠笔或钢笔,不得用红笔或铅笔填写; 4.不得在试卷上做记号; 5.考试时间为210分钟; 6.请将答案填写在答案纸的相应部位,勿误。 A卷(100分) 一、选择题(本题为单项选择题,共30题,每题1分,计30分) 1.以下各类滴定,当滴定剂和被测物质浓度均增大10倍时,滴定突跃范围增大最多的是 ----------------------------------------------------------------------() A、偏高 B、EDTA滴定Ca2+ C、Ce4+ 滴定Fe2+ D、AgNO3滴定NaCl 2.将K+沉淀为K2NaCo(NO2)6,沉淀洗涤后溶于酸中,用KMnO4滴定,(NO2-→NO3-, Co3+→Co2+) 此时n(K+):n(MnO4-)是---------------------------------------------------( ) A、5:1 B、5:2 C、10:11 D、5:11 3.某分析员进行光度分析时,误将参比溶液调至90%而不是100%,在此条件下测得有色溶 液的透光率为35%,则该有色溶液的正确透光率是---------------------------( ) A、32.1% B、34.5% C、36.0% D、38.9% 4.大量Fe3+存在会对微量Cu2+的测定有干扰,解决此问题的最佳方案是------------( ) A、用沉淀法(如NH3-NH4Cl)分离除去Fe3+ B、用沉淀法(如KI)分离出Cu2+ C、用萃取法(如乙醚)分离除去Fe3+ D、用萃取法分离出Cu2+

化学检验工技能培训与考核

教学组织方案 化学检验工技能培训与考核(中级)

授课人:王如全 授课时刻:08-09学年第二学期 课时设置:周学时4,约18周 分析化学基础模块之 任务一认识化学实验室常用的仪器设备

教学任务: 1、学生应了解教师授课的思路,并做好学习本课程的预备; 2、认识化学实验室常用的仪器设备,明白其用途和用法; 3、学会实验室常用玻璃仪器的洗涤和干燥方法,能亲手熟练操作。 教学方法: 1、引探和讲解结合 教学学时: 每5人作为一个学习组,整个任务需要4学时。 教学过程设计: 简单讲明该课程的要紧情况,使同学们有一个简单了解讲解课改的差不多思路和上课的差不多要求 利用实验室讲解常用仪器及其应用、规格 与同学们共同学习洗涤和干燥的方法 由同学们完成技能训练,教师进行指导

对技能操作进行总结 布置下次任务 整理实验台,打扫卫生 教学内容: 一、讲明课程改革的思路,提醒同学们应该如何做。(2学时)(本过程由教师讲解,目的是使学生了解教师授课的思路,以便更好的学习) 1、学生上课差不多要求 (1)学生实验分组,每组5~6人。实验组成员共同完成实验的设计、相关信息查询、回答教师提问、研究实验方案、协作或独立完成实验过程等。全班同学分两次上课,两部分同学不能随意互换。 (2)学生每次上课都必须穿白大褂,否则不同意进实验室实验;(3)每次上课每个学生都必须带着笔、笔记本和相关的材料。(4)学生考勤(不记录缘故,只记录是否出勤) 每次由班长(或课代表)记录学生的出勤情况。

(5)每个组在实验过程中必须保持实验台清洁,实验后必须将仪器清洗洁净,并放到指定位置,擦净台面,经教师检查后,方可离开实验室。 (6)每次课必须留下一组同学,打扫实验室卫生,直到教师许可后方可离开实验室。 (7)仪器的领取和交接 每组同学只能使用自己实验台上的仪器,不得拿取其它组的物品,如实验器材不足或出现什么问题,可请实验教师关心。(8)实验过程中学生应特不注意操作规范,如有损坏仪器的现象,应酌情赔偿,并登记在册。 2、课程改革的差不多思路 首先讲明课程改革的必要性,鼓舞同学们适应新的教学形式,并配合老师完成。 (1)将课程的内容分成了若干个项目,在每一个项目下又分出若干的任务,每一个任务确实是我们某一次课的内容。 (2)我们将原有的学科教学模式改革为行动教学模式。 学科教学行动教学 基于指 基于复

高级化学检验工职业技能考试

职业技能国家题库统一试卷 高级化学检验工知识试卷 一、选择题(第1-80题。选择正确的答案,将相应的字母填入题内的括号中。每题1.0分。满分80分。) 1、pH玻璃电极产生的不对称电位来源于(A )。 (A)内外玻璃膜表面特性不同(B)内外溶液中H+浓度不同 (C)内外溶液中H+活度系数不同(D)内外参比电极不一样 2、用莫尔法测定时,阳离子(C )不能存在。 (A)K+ (B)Na+(C)Ba2+(D)Ag+ 3、以下各项措施中,可以消除分析测试中的系统误差的是(A)。 (A)进行仪器校正(B)增加测定次数 (C)增加称样量(D)提高分析人员水平 4、以硫酸作Ba2+的沉淀剂,其过量的适宜百分数为(B)。 (A)100%-200% (B)20%-30% (C)10%-20% (D)50-100% 5、如果要求分析结果达到0.1%的精确度,使用灵敏度为0.1mg的天平称取试样时,至少应称取(B)。 (A)0.1g (B)0.2g (C)0.05g (D)0.5g 6、用银离子选择电极作指示电极,电位滴定测定牛奶中氯离子含量时,如以饱和甘汞电极作为参比电极,双盐桥应选用的溶液为(A)。 (A)KNO3(B)KCl (C)KBr (D)KI 7、已知0.10mo l·L-1一元弱酸溶液的pH=3.0,则0.10mo l·L-1共轭碱NaB溶液的pH是(B)。 (A)11.0 (B)9.0 (C)8.5 (D)9.5 8、从精密度好就可断定分析结果可靠的前提条件是(B)。 (A)随机误差小(B)系统误差小(C)平均偏差小(D)相对偏差小 9、下列各组酸碱对中,属于共轭酸碱对的是(C)。 (A)H2CO3-CO32-(B)H3O+-OH- (C)HPO42--PO43-(D)NH3CH2COOH-NH2CH2COO- 10、变色硅胶受潮时的颜色为:(C)。 (A)蓝色(B)黄色(C)粉红色(D)白色 11、分析纯的标志颜色是(C)。 (A)兰色(B)黄色(C)红色(D)绿色 12、滴定分析的准确度要求相对误差≤0.1%,用50mL的滴定管滴定时,滴定体积需控制在(B)mL以上。

化学检验工(化验员)国家职业标准

化学检验工(化验员)国家职业标准 1.职业概况 1.1 职业名称 化学检验工。 1.2 职业定义 以抽样检查的方式,使用化学分析仪器和理化仪器等设备,对试剂溶剂、日用化工品、化学肥料、化学农药、涂料染料颜料、煤炭焦化、水泥和气体等化工产品的成品、半成品、原材料及中间过程进行检验、 检测。化验、监测和分析的人员。 1.3 职业等级 本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。 1.4 职业环境 室内,常温。 1.5 职业能力特征 有一定的观察、判断和计算能力,具有较强的颜色分辨能力。 1.6 基本文化程度 高中毕业(或同等学历)。 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限 全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:初级、中级、高级不少于180标准学时;技师、高级技师不少于150标准学时。 1.7.2 培训教师 培训初、中、高级化学检验工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或本专业中级以上专业技术职务任职资格;培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或本专业高级专业技术职务任职资格;培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或本专业高级专业技术职务任职资格。 1.7.3 培训场地设备 标准教室及具备必要检验仪器设备的试验室。 1.8 鉴定要求

1.8.1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2 申报条件 ——初级(具备以下条件之一者) (1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。 (2)在本职业连续见习工作2年以上。——中级(具备以下条件之一者) (1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。 (2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上。 (3)连续从事本职业工作5年以上。(4)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。 ——高级(具备以下条件之一者) (1)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。 (2)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 (3)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。 (4)取得本职业中级职业资格证书的大专本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。 ——技师(具备以下条件之一者) (1)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上,经本职业技师正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。 (2)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作6年以上。 (3)取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业(专业)毕业生,连续从事本职业工作二年以上。 (4)取得本职业高级职业资格证书的大学本科本专业或相关专业毕业生,并从事本职业工作1年以上。

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