德语心得体会范文

德语心得体会范文

德语是一门非常重要的语言，在全球范围内有着广泛的应用。学习德

语对我来说是一次挑战，但也给我带来了许多收获和体验。下面是我对学

习德语的心得体会。

首先，学习德语让我更加了解德国的文化和社会。在学习的过程中，

我不仅学到了德语词汇和语法，还了解了德国的历史，文化和社会习俗。

通过了解德国人的思维方式和价值观，我能够更好地理解他们的行为和交

流方式。这让我在面对德国人时更加自信和适应。

其次，学习德语对我的职业发展有着重要的影响。德语是欧洲最重要

的商业语言之一，在国际贸易和企业合作中占据着重要的地位。学习德语

使我有更多的机会与德国或德国企业合作，也让我更容易找到与德国相关

的工作机会。掌握德语还有助于拓宽我的职业发展空间，使我能够更加灵

活地适应国际市场的需求。

另外，学习德语让我更加机智和灵活。德语是一门逻辑性很强的语言，语法规则严谨，并且需要反复的练习和掌握。通过不断地练习和运用，我

变得更加机智和灵活，能够更好地应对不同的语境和情境。德语的严谨性

也让我更注重细节，更有条理地思考和表达。

此外，学习德语也是一项锻炼我的耐心和毅力的过程。德语是一门非

常复杂和困难的语言，学习过程中难免会遇到种种困难和挫折。但是，我

坚持不懈地学习，不断地努力和改进，最终取得了很好的成果。这个过程

锻炼了我的耐心和毅力，教会了我如何在面对困难时保持积极的心态和持

久的动力。

最后，学习德语也让我更加热爱和欣赏语言学习。通过学习德语，我

发现语言是人类思维和文化的表达方式，是交流和理解的桥梁。语言的多

样性和丰富性让我充满了对其他语言和文化的好奇和探索欲望。我开始对

其他语言学习产生了浓厚的兴趣，并且希望能够学习更多的语言来开阔自

己的视野和认识世界的方式。

总的来说，学习德语是一次有意义的经历。通过学习德语，我不仅学

到了一门语言，还了解了德国的文化和社会。学习德语对我的职业发展有

着重要的意义，也培养了我的机智和灵活性。学习德语的过程也让我锻炼

了耐心和毅力，并且燃起了我对语言学习的热爱。这次学习经历让我收获

颇多，也为我的人生增添了许多色彩和趣味。我相信，学习德语将会给我

带来更多的机遇和挑战，我期待着在未来的学习中继续不断地成长和进步。

德语学习心得体会范文

德语学习心得体会范文 对于德语学习，流水式的学习最容易被一个个障碍阻挡住去路，只有集中了充足的水量才会轻而易举地将障碍的堤坝冲开。下面是小编为大家收集整理的德语学习心得体会范文，欢迎大家阅读。 德语学习心得体会范文篇1 对于刚接触德语的人来说，会认为德语很难，但只要能坚持学上个2-3个月，会慢慢发现德语学起来还是能让人容易接受的。下面一些心得。 1、首先德语的语法结构十分严谨复杂。也和英语/中文的语法结构完全不同，中国学生接受起来有点难度，不过如果能够辛苦点，入门以后，还是没有问题滴.所谓难也只是相对而言。 2、德语的发音都是固定的，没有英语那么多音标。通常英语一个字母在不同的单词里发音不同，必须查看音标才会读，而德语则简单的多，德语没有音标，学懂了德语的26个字母外加三个变元音(，?，?)，所有的德语单词你就可以自己读了，德语就一个字母r的发音较难，因为是靠小舌发音，中国人大多数都不太好发这个音，但多练练，问题还是不大的。 在小语种里，德语并不算是难学的语言，德语属于那种进门难但之后简单的语言， 德语一般掌握了阴阳性，动词变位之后，就轻松许多了。德语与英语都来自罗马语系，很多相像，相似的地方，许多单词拼写都完全

一样，所以学过英语的人，更有利于学习德语。单词我认为和英语相比还是非常容易记，因为你只要会说，就肯定能够拼写出来，德语是一种很有规则的语言，就像德国人的习惯，做什么事都遵循规则。 不过，不管怎么样，学任何语言不付出一定的辛苦是学不好的，反之，只要多说，多练，让这样才能很好地融会贯通。语言这种东西，没有什么科技含量，就是简单的付出=回报，加油吧! 德语学习心得体会范文篇2 从寒假开始学习德语以来，已经在明好学了有1个多月的德语了，从全日制德语学习到周末班德语学习，德语A1的课程已经学完，在德语A1的结课考试上也取得了不错的成绩，用我们蔡老师的话说基础是打好了，后期还需继续努力。 在学习德语的过程中，深深体会到学习的技巧真的特别重要。我就说说我在学习德语A1课程时的一些心得体会，借此抛砖引玉，希望在接下来的德语学习过程中能获得更多大神的指点。 1.发音 德语课刚开始就是学习的语音部分。德语是由拼音文字构成，很多方面和英语类似，因此在初期的时候一定要准确的掌握发音，这对日后的口语和听力是有很大好处的。 刚开始学的时候大家都是一样的，但是当一个发音练习几篇、甚至十几篇的时候，有些同学就会不那么认真对待了。还好，蔡老师非常重视同学们的发音，一遍又一遍的给我们纠正，挨个来进行抽查，课后也花很多时间帮助同学们纠正发音。用蔡老师的话说很多学生会因为发音不准，让别人根本不懂你在说什么，而无法通过考试。

德语心得体会范文

德语心得体会范文 德语是一门非常重要的语言，在全球范围内有着广泛的应用。学习德 语对我来说是一次挑战，但也给我带来了许多收获和体验。下面是我对学 习德语的心得体会。 首先，学习德语让我更加了解德国的文化和社会。在学习的过程中， 我不仅学到了德语词汇和语法，还了解了德国的历史，文化和社会习俗。 通过了解德国人的思维方式和价值观，我能够更好地理解他们的行为和交 流方式。这让我在面对德国人时更加自信和适应。 其次，学习德语对我的职业发展有着重要的影响。德语是欧洲最重要 的商业语言之一，在国际贸易和企业合作中占据着重要的地位。学习德语 使我有更多的机会与德国或德国企业合作，也让我更容易找到与德国相关 的工作机会。掌握德语还有助于拓宽我的职业发展空间，使我能够更加灵 活地适应国际市场的需求。 另外，学习德语让我更加机智和灵活。德语是一门逻辑性很强的语言，语法规则严谨，并且需要反复的练习和掌握。通过不断地练习和运用，我 变得更加机智和灵活，能够更好地应对不同的语境和情境。德语的严谨性 也让我更注重细节，更有条理地思考和表达。 此外，学习德语也是一项锻炼我的耐心和毅力的过程。德语是一门非 常复杂和困难的语言，学习过程中难免会遇到种种困难和挫折。但是，我 坚持不懈地学习，不断地努力和改进，最终取得了很好的成果。这个过程 锻炼了我的耐心和毅力，教会了我如何在面对困难时保持积极的心态和持 久的动力。

最后，学习德语也让我更加热爱和欣赏语言学习。通过学习德语，我 发现语言是人类思维和文化的表达方式，是交流和理解的桥梁。语言的多 样性和丰富性让我充满了对其他语言和文化的好奇和探索欲望。我开始对 其他语言学习产生了浓厚的兴趣，并且希望能够学习更多的语言来开阔自 己的视野和认识世界的方式。 总的来说，学习德语是一次有意义的经历。通过学习德语，我不仅学 到了一门语言，还了解了德国的文化和社会。学习德语对我的职业发展有 着重要的意义，也培养了我的机智和灵活性。学习德语的过程也让我锻炼 了耐心和毅力，并且燃起了我对语言学习的热爱。这次学习经历让我收获 颇多，也为我的人生增添了许多色彩和趣味。我相信，学习德语将会给我 带来更多的机遇和挑战，我期待着在未来的学习中继续不断地成长和进步。

德语课心得体会(精选2篇)

德语课心得体会(精选2篇) 德语课心得体会篇1 在我大学生涯中，有一门课程我尤其喜欢，那就是德语课程。这门课程不仅满足了我在国际性舞台上展示自我、拓宽视野的愿望，同时也帮助我更好地理解了德国文化和社会。以下是我对德语课程的一些心得体会。 首先，学习德语让我有机会深入了解德国文化。语言和文化是密不可分的，通过学习德语，我逐渐接触到德国的历史、政治、经济、社会习俗等各个层面。比如，在学习德语的过程中，我了解到德国人对精确性和效率的重视，这让我对德国的工业和商业环境有了更深入的理解。 其次，德语学习也锻炼了我的逻辑思维和口语表达能力。在学习过程中，我逐渐习惯了用德语进行思维，这不仅提高了我的逻辑分析能力，也锻炼了我的批判性思维。同时，口语表达能力的提升也让我在人际交往中更自信、更有说服力。 再者，德语课程也教会了我如何去享受学习过程。在学习过程中，我学会了如何利用各种资源，如教科书、网络学习平台、语言交流群等。此外，我也学会了如何制定学习计划，如何克服学习中的困难，如何与同学和老师进行有效的交流。这些技能不仅对我在德语学习上有帮助，对我未来的职业生涯也有很大的作用。 最后，我认识到学习德语不仅仅是为了掌握一种新的语言，更是为了了解一种新的文化，甚至是一种新的思维方式。学习德语让我有机会更深入地了解德国，这是我生活中一次宝贵的经历。 总的来说，我非常感谢德语课程给我带来的机会和挑战。这门课程不仅让我在学习中取得了进步，也让我在未来的道路上有了更广阔的视野和更丰富的经验。

德语课心得体会篇2 我的德语课程心得体会： 最近我一直参加一个德语课程，这是一次非常宝贵的经历。在此，我将分享我的学习心得。 首先，我非常高兴能有机会参加这个课程。我能从中感受到德语的魅力，尤其是当我能理解并使用德语的时候。学习一门新的语言对我而言是一次非常挑战自我的经历，我从中认识到了自己的潜力。 在课程中，我学到了很多德语的语法和词汇，这让我在阅读和写作方面有了很大的进步。我也学习了德语的历史和文化，这让我更好地理解德语的表达方式，并更深入地欣赏德语文本。此外，我也通过课程中的交流和互动，提高了我的口语和听力技能。 尽管学习德语是一项巨大的挑战，但我对自己取得的进展感到自豪。我逐渐掌握了更多的词汇和语法规则，我的阅读和写作能力也有了显著提高。同时，我也更深入地了解了德语的历史和文化，这让我对德语文本有了更深入的理解。 总的来说，这次课程让我有机会掌握一门新的语言，并深入了解其文化。我认识到了自己的潜力，并期待着在未来的学习和生活中，能够更好地运用我所学的德语技能。 最后，我想说的是，学习一门新的语言需要时间和耐心，但我相信，只要我继续努力，我就能不断提高我的德语水平。

2020年关于德语课程总结报告

关于德语课程总结报告 篇一：德语课程总结 德语课程总结 德国拥有世界先进的科学技术，其对中国科学的发展具有举足 轻重的借鉴意义，如今中德关系日益密切的背景下，学习德语便拥有了更深一层的意义。我们的第二外语（德语）老师----王国权，是个勤恳认真、和蔼可亲的老师，加上德国是一个很值得尊敬的作风严谨的国家，我毫不犹豫地选择了这门课程。早听说德语变化多端，但在学习后才知道德语的读音和语法比想象中的难很多，这可能也是德国人思维严谨在其语言上的一种渗透吧。 德语像一片险象环生的大森林，充满着险恶和荒蛮，你必须做 好充分准备才能闯过这片大森林。转眼一学期过去了，这段时间以来觉得目前最缺乏的还是时间上的积累，毕竟学习哪门语言都需要岁月的积淀。 冠词的使用。王国权老师是一个特别亲切,而且教学经验丰富的老师，他在冠词的使用方法上给了我很大的帮助，他生动的比方：把冠词比作警察或城管的帽子，不同帽子代表不同的行政执法权力范围，城管的，只能管理城市，交警只能管理交通，这就好比冠词有不同指示范围。1．定冠词的用法1）定冠词用来表示已知的或前面提到的 人或事物，或者人们已熟悉的人、事物或概念。DerLehrerschreibtdasWortandieTafel.2）名词前有形容词最高级或序数词做定语时。DaswarderschnsteTagfü

rsie.HeuteistderersteOktober.特别：如果名词前面的形容词不是 用于比较，而是用于表达事物的很高程度时，不用定冠词。DerBetriebbesitztmodernsteMaschinen.3）表示世界上独一无二的 事物。DieSonnederMonddieErde等4）在一定的语境中，如果说话人和听话人都知道所指的事物和人时，用定冠词。ffnedasFenster!5）表示时间概念的名词，特别是这类名词与介词连用时，一般用定冠词。amMontagimFrühlinginderNacht6）非中性的国名前用定冠词。dieSchweizderIrakdieTschechoslowakei特别：在带有 Knigreich,Republik,Staat,Union之类的国家名称前用定冠词。dieVolksrepublikChina7）山，山脉，河流，海洋前用定冠词。derKaukasusderBalkandasMittelmeer8）其他词类名词化时用定冠词。dasLebendasBlau9）名词用作度量单位时用定冠词。 Wirfahren100kmdieStunde.(我们每小时行车100公里。) 2．不定冠词的用法1）表示的人或事物，或随意所指的人或事物，某类人或事物的任意一个。SienahmeineTasseausdemSchrank.2)表示第一次提到的人或事物。（再提及时，用定冠词。）SiebringtmireinBuch.3)当名词用来比喻人或物的特点时，用不定冠词。SiesiehtwieeineSchauspielerinaus.4)当用数字说明的名词和haben连用表示某物的尺寸数据时，用不定冠词。DerGardaseehateineTiefevon346m. 四．不用冠词的情况1．泛指一种性质、状态或过程的抽象名 词不用冠词。IchbraucheRuhe.2．泛指的不定量的物质名词不用冠词。

德语学习心得体会范文

德语学习心得体会范文 作为一名对德语产生浓厚兴趣的学习者，我在学习德语的过程中积累了一些经验和体会。通过长时间的努力学习，我发现了一些学习德语的有效方法，在此与大家分享。 首先，我认为学习德语最重要的一点是建立良好的学习习惯。每天保持一定的学习时间，持之以恒地坚持下去。不要贪多求快，而是要有耐心，循序渐进地学习。德语是一门较为复杂的语言，需要花费时间和精力去掌握。建立学习计划，并且有计划地进行复习和巩固，这样可以让知识更加牢固地掌握并且不易忘记。 其次，学习德语中的听力是非常重要的。德语是一门语音变化较多的语言，而且发音与拼写之间并不完全对应，因此需要通过大量的听力练习来加强对其语音的感知能力。在学习德语的过程中，可以多听德语音频，例如德语歌曲、电视节目、电影等。通过反复倾听，可以提高听力准确度和理解能力。同时，可以利用一些德语学习网站或应用，进行听力训练，例如听力材料和听力测试等。 除了听力，口语的训练也是必不可少的。可以通过模仿和跟读的方式来提高口语表达能力。可以选择一些简短的对话或句子，反复模仿并且跟读，帮助巩固基本的语音和音节，并且加强对常用句型的熟悉程度。另外，可以参加一些德语角或者德语交

流群，与其他学习者或者母语者进行口语交流，这样可以提高自己的口语流畅度和语法准确度。 在学习德语的过程中，阅读也是非常重要的一环。通过阅读，可以扩大词汇量，提高理解能力。可以选择一些适合自己水平的德语原版书籍或者杂志进行阅读。开始阅读时，可以选择一些简单的故事书或者新闻报道，慢慢地适应阅读德语材料的难度。可以使用词典查找生词，帮助理解和记忆。阅读时不必纠结于每个细节，可以通过上下文和语法结构来理解整个句子的意思。 此外，写作也是学习德语的一项重要能力。通过写作，可以提高使用词汇和语法的熟练度，培养思维的清晰度。可以选择一些话题，写作一些日记、短文或者评论，逐渐提高写作能力和表达能力。可以请教老师或者德语学习者来批改自己的作文，帮助找出问题和提出改进的意见。 最后，我认为在学习德语的过程中保持积极的心态是非常重要的。学习任何一门外语都是一个漫长而艰巨的过程，会遇到各种困难和挫折。但是只要有坚定的信心和毅力，相信自己一定可以取得进步。不要被困难和失败打击信心，要相信自己的能力和潜力，用积极的心态面对学习中的一切困难。 综上所述，学习德语需要耐心和恒心，需要进行听力、口语、阅读和写作的综合训练。建立良好的学习习惯，积极利用各种学习资源，保持积极的心态，相信自己的潜力和能力，相信只

外语学习心得体会

外语学习心得体会 外语学习心得体会（篇1） 除了教学理念上的交流以外，两位老师更多的是通过模拟她们真实课堂的教学模式，向我们介绍了许多有趣活泼的活动设计，通过我们亲身体验使我们深刻理解活动开展的形式、要求和目的，让我们感受到它的作用及意义。例如，BeforeAfter活动操作起来十分简单，但对提高学生阅读的兴趣却有极大的作用。ReadRun是一个很好的培养训练学生skimming的阅读技巧的方式，学生也不会感到枯燥厌烦。Freewrite可以培养学生形成英语思维的习惯，帮助他们形成流畅表达的能力。FRIED是我们用来帮助学生展开写作的有效提示。GraphicOrganizers应用的范围很广，我们可以用以帮助学生梳理出课文主要框架，可以用以说明事物的区别于类似，可以帮助学生找到*的中心……还有一些关于对学生词汇量及掌握程度训练和检测的活动设计也对我们开展教学十分有用。 短短的6天学习，我们学到了很多，虽然无法展开更深入细致的学习，但在接下来的工作中，我们要思考如何在教学实践工作中把这6天所学善加利用，真正落到实处，使之提高我们的教学效果。希望以后能够还有更多像这样的学习国外有益教学模式，锻炼提高自身水平与能力的机会！ 外语学习心得体会（篇2） 在上这门课之前,本以为这门课讲的是学习关于专业课的英语专业术语和词汇，后来发现却不是我想的那样。原来这是一门主要讲关于如何写英语科技论文

以及翻译英语科技论文的一门课。恰恰对我们研究生以后发表和翻译科技论文有很大的帮助。 随着全球化的进一步推进，国与国之间的交流以及竞争越来越激烈，特别是国际科技学术交流原来越广泛，英语早已作为一门国际化语言在全球“畅行”，所以作为研究生的我们不仅要提高自己的英语基础，而且还要能够很好的翻译和发表英语科技论文，这不仅能够提高我们自身的学术修养，拓展自己的知识面而且也符合现在国家国际性人才的发展培养，将来回报社会，回报国家。下面我就讲一些老师给我们讲的一些科技英语论文的特点，翻译和写作技巧。 外语学习心得体会（篇3） 去荷兰之前，我对荷兰了解很少。当初选择到这个地方留学，其实是比较盲目的，对于被称为“欧洲门户”的荷兰，我知道的就是风车、郁金香和那支呼声很高却总得不了冠军的荷兰国家足球队。除了这些，我对荷兰一无所知。这个地方实在太小了，小得我几乎不屑于去关注。有人问我荷兰人说什么语言。我想了半天，回答说好像是英语，因为我从来没听说过有谁为了去荷兰而苦攻荷兰语的。我曾听去过荷兰的朋友说：“荷兰人是世界上最会学习语言的。”到了荷兰之后，我深有同感。荷兰人简直就是多种语言翻译器，可以随时自如地切换语种。 这里的人几乎个个会说英语，英语简直就像荷兰人的“第二母语”。在任何讲座、开幕典礼、座谈会上，演讲者有时会忽略在场的外国人而使用荷兰语。这时，只要有人稍微提醒，他们就会很抱歉地说声“对不起”，然后在半秒钟内切换到“英语频道”，口若悬河。如果你觉得这个例子不具有说服力，因为学术场合的人大多受过良好的教育，那么我们就到生活中看看吧。荷兰商店里的推销员，超市的收银员，餐馆里的服务员，公共汽车的司机，列车上的检票员，站台上的清洁工，二手货市场里的老太太，甚至沿街行乞的乞丐，只要你说一句：“对不起，我不懂荷兰语！”他们都能立即改说英语。

德语培训心得体会

德语培训心得体会 德语培训心得体会（篇1） 4月15日到5月25日，我校结合这次县举行了第四届中小学班主任基本功竞赛，把本期的德育骨干培训变了自主学习和总结竞赛相结合。次此培训和竞赛，分理论考试、现场答辩和实践操作三部分，另有班主任论坛等活动，形式多样，内容丰富，让学校一线的德育骨干们在学习中反思，在反思中交流，在交流中提高，不仅开阔了视野，而且掌握了许多理论知识，收获颇丰。 一、自主学习：品味教育精髓的营养大餐 理论学习分前期与后期两个阶段。他们就利用学校校园网下载的许多教育专家从高视野新形势的角度着眼的德育专题，开阔了视野，提高了认识，看准了形势。及教育学院名教授、名校长、名班主任及心理健康教育专家的讲座及论文点评与答辩。经过这一轮的学习，不仅掌握了大量的教育理论，而且通过论文的撰写把这些理论和自己的教育实践结合起来了。 二、实践培训：感受先进前沿的德育魅力 在这四个星期的准备竞赛的时间里，他们广泛地吸取了许多先进的德育理念，并将其应用到了学校德育活动的整个过程，感受了学校德育环境的良好氛围，也曾有组织地讨论过先进德育理念给我们农村德育带来的一些启示，反思过自己在德育中的所作所为，还设计问卷调查了城市孩子与农村孩子行为习惯问题，在比较轻松、思辩的氛围中，收获了全新的理念、有效的途径、人格的影响。 主要感受有四：

1、全新的教育理念是学校发展的生命所在； 2、教师的人格魅力是学校德育的灵魂； 3、德育需要建立在人本主义思想基础之上； 4、德育的落实需要采用各种有效的教育途径。 三、学术沙龙：展示自我风采，碰撞思维火花 对于培训班上组织的所有的活动，他们都积极参加，善于抓住每一个能够发言的机会。5月25日下午，我们为这些骨干教师组织了学术沙龙活动。借此机会在德育骨干培训班上和大家交流了《我的班主任观》这个一个话题。他们都用演讲的方式阐述了自己的班主任观，利用现场抽签答辩的形式进行了班级偶发事件案例答辩。这一次培训中，又有一批新的德育骨干教师不断地战胜自我，体验到了飞翔的快乐。 同是德育工作者，同是具有相当水平的老师汇聚在一起比一般的相聚更有共同语言。德育骨干培训班的老师，都是精英，所以每个人都有自己不寻常的一面，或是特别勤奋，或是充满着智慧，或是具有丰富的教育经验。在由这样的个体组成的群体中，大家互相学习，互相交流，共同提高。 总之，这次骨干培训与比拼收获的不仅仅是学识，还有能力以及人与人之间的友谊。 德语培训心得体会（篇2） 一、改变认知，转化态度 认识是行为的基础，一个人有了正确的认识和独立的判断能力，才能有正确的行为。否则，就不能正确地调节自己的行为。行为不良学生之所以会违反行为规范，产生不良行为，正是由于他们的无知，是非观念不清，缺乏正确的行为导

德国培训心得体会(多篇)

德国培训心得体会(多篇) 第一篇：“德国职业教育教学法”培训心得体会 “德国职业教育教学法”培训心得体会 作者:天空浩浪 在我校领导的亲切关怀下，我有幸参加，由教育部国际合作与交流司主办，自治区教育厅职称处及自治区教师培训中心承办，广西师范大学职业技术师范学院协办的“德国职业教育教学法“培训班的集训。经过封闭式的8天培训，我感到成长很大，自己的思维、视野受到前所未有的冲击，也彻底感受到了原汁原味的西方职业教育的独到魅力，以下是我的几点深刻体会： 1、德国中等职业教育的模式，几乎都是开放式的教育。教学环节的设计，跟学生的互动紧密联系。每一个学生都有机会表现自己的创意、自己个性化的看法，没有人会训斥他们天马行空的荒诞做法和想法，教师给学生的多是表扬、鼓励和肯定。这对激发学生学习兴趣、维持住他们的学习热情有很大的动力作用。 2、“双元制”办学是一种很好的职业教育模式，值得我们学校借鉴。双元制学生主体既是学生(在学校)同时又是一名学徒工(在企业)，采用理论和实践一体化教育模式(每周1-2天在学校，3-4天在企业实习)，在学习掌握理论的同时，又到企业具体操作实习，便于学生理解掌握知识，正确运用知识，在学习中掌握技能，在技能操作中又深化知识的理解。

待毕业统考拿到证书后即可到企业顶岗工作(德国的毕业考试及技能操作证书是由行业协会统一组织考试，是学生理论知识和实际操作技能水平的真实体现)。学生到学校参加教育培训时，己经选择好了就业单位及岗位，这样学习的目的明确，针对性强，学习的积极性也高。待毕业到企业顶岗工作时，能热爱本职工作，全身心地投入到工作中去，力求做到精益求精。 3、无论是角色扮演法、案例教学法、项目教学法；还是引导文教学法、考察法、微观教学法，都是互相联系、各种方法互用互融，然后共同在尽力使课堂气氛生动活跃、引导学生积极主动去学习上着陆。结合我校当前的情况，我认为，项目教学法、考察法、微观教学法可以率先在我校的机加工专业进行试点，建立一个教师团队，专门为推广和引进新教学法的业务骨干团队。1 4、无论是在多媒体教室上课还是在理论实践一体化的教室上课，老师布置任务给全体学生，将学生分成小组后，教师应该深入学生中间，来回走动，注意观察学生的学习状态，即使不是每一个人都积极参与，不一定注意力都很集中，但是这种做法要比教师站在讲台上强得多，有利于提高学生的紧张程度，集中精力；而且学生在课堂上可以进行讨论交流。这样的课堂在教室外的人会觉得课堂非常的“吵”，不是好的课堂，但是这样的教学方法是培养学生能力和互相学习的优良方法。最后在学生完成教师布置的学习任务后，无论学生的成果如何，教师都要从不同的角度给予肯定，但同

专八翻译心得体会5篇

专八翻译心得体会5篇 专八翻译心得体会篇1 德语翻译实习心得篇1做一个德语翻译德语翻译秘籍全部具备的几点素养： 1。根本功。 首先是态度。作为一个译者，要本着实事求是的原则对译文进展翻译，并有一个正确的心态来面对翻译这项工作。其次是外语，中文根本功。扎实的语言根底学问是至关重要的。 无论是德中翻译，或者是中德翻译，对于两种语言之间的转换，不仅仅是形的转换，更是神的交替。德语翻译各种技巧 再次是学问根本功。需要具备广泛的学问。你了解的范围越广泛，对你在翻译过程中所遇到的问题才会更简单的解决。一些常识性的学问是很必要的。 固然，某一行业的专业背景也很重要。比方说一些专业术语或者是原理啊。假如只是表层的翻译，那么你转换过来的仅仅是文字。很简洁，许多时候，一些译者翻译的东西放到专业人士面前，甚至连句子都不通。这就是由于没有了解详细的专业学问所造成的。德语翻译的根底与技巧最终是技巧。任何一项工作都需要技巧。有良好的翻译技巧那就会使

译文更锦上添花了。对于文字“神”的转化也有肯定作用。 2。实践+阅历 我们不难见到，在大多数的聘请信息上都要求译者有相关专业以及翻译阅历的要求。由于只有实践出真知，在实践中的不断积存才能造就出译者对于两种语言的一种“灵气”。不断积存的过程也是将理论实践化，同时丰富理论的一个过程。盼望以上信息对大家有所帮忙。 专八翻译心得体会篇2 今日是20xx年2月10日，我在以琳翻译公司实习的最终一天。一个多月的实习经受让我收获良多。无论是专业技能，还是职场标准，都有在学校里无法得到的感悟。 我在大学里学的是翻译，到以琳之后的主要工作也是翻译和校对，在专业上完全对口。原本以为凭我的翻译水平这份工作应当很简单上手，但经过实际工作才发觉自己要学习的地方有许多。 首先是格式问题。在这方面，我不但所知极为有限，连意识也很欠缺。学校里从未学过，我也始终以为翻译仅限于两种语言之间的转化，但作为一种职业，这却远远不够。我们交给客户的应当是跟源文件各方面都全都的成品，而不是只转化了语言的半成品。比方一份幻灯片文件要我们翻译，那译稿应当是格式完全全都的幻灯片，而不是仅仅翻译了文字的word文档。 然后是行文标准问题。即便是纯文本文件，也有其行文标准，如字体、

最新留学德国留学 德国留学心得体会(精选9篇)

最新留学德国留学德国留学心得体会(精选9篇) （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!

德语心得体会(共3篇)

德语心得体会（共3篇） 第1篇：德语心得体会 德语心得体会 有句话是这么说的：“学外语犹如进入一片深林——学英语，笑着进去笑着出来；学日语，笑着进去哭着出来；学法语，哭着进去笑着出来；学德语，哭着进去哭着出来；学汉语，哭着进去再也出不来” 因此，当我决定要选修德语时，对为什么有那么多的学长、学姐真诚的劝导我放弃这一在他们眼中很愚蠢的想法就不足为奇了。他们想尽一切办法开导我，告诉我德语有多么多么难学，多么多么复杂，多么多么的浪费时间，可是我就像走火入魔似的，就是死不改变主意。因为我太爱德国了，对这个神秘莫测的国度真的有太多太多的好奇与遐想。所以我还是毫不犹豫的、毅然决然的选了德语。 不知是因为刚开始太兴奋还是因为学得东西比较浅显，感觉前面的语音部分除了那几个弹舌音比较难掌握外，其它的读音也就感觉和英语差不多，还是可以很快接受的，而且自认为在基本掌握了发音标准后，几乎所以的单词都能差强人意的读出来了，当时的确有很大的成就感。所以你就不难想象当我得意洋洋的回到宿舍对完全不知所云的室友高调的炫耀德语时是多么开心愉悦啊！ 然而，美好的时光总是那么的短暂。对于德语的学习也马上由兴奋期过渡到抱怨期。还清楚的记得当时对德语是这样形容的——难的变态。的确，那段时间真的是非常非常无助、非常非常的痛苦，可以说是完全无法接受它的那些繁琐的规则。什么名词居然还有阳性、阴性、中性啊;动词现在时超灵活的变位啊，冠词、代词等格的变化啊，足以让我晕头转向，摸不清头脑。那段时间，上课不知道在干什么，该干什么，唯一想做的就是不停的记笔记。幸运的是，即使是遇到这么多的困难，我都没有滋生放弃的念头，因为在我的骨子里从小就有一种不轻易服输的精神，也感谢这种坚韧的信念，我才终于坚持到现在，也使我对德语产生了一种强烈的热情与欲望，使我对德语有了那么一点点感觉，尽管只有一点点，我也感到异常快乐呵。 转瞬间，德语课马上就这样已经结束了，我觉得最大的遗憾就是在课堂上没有把我激情、活跃的个性展现出来。回头想想，德语也是一门语言，既然是语言

（完整版）我的德语语法总结,推荐文档

（完整版）我的德语语法总结,推荐文档 时态German 德语English 英语 Present Tenses 现在时态 Pr?sens:现在时Simple Present: 一般现在式 Present Continuous 现在进行时 Er spielt.He plays.He is playing. Past Tenses 过去时态 Imperfekt:过去时Simple Past: 一般过去式 Past Continuous 过去进行式 Er spielte.He played.He was playing. Perfect Tenses 完成时态 Perfekt:现在完成时Present Perfect: 现在完成式 Present Perfect Continuous 现在完成进行式 Er hat gespielt.He has played.He has been playing. Past Perfect Tenses 过去完成时态Plusquamperfekt:过去完成时Past Perfect: 过去完成式 Past Perfect Continuous 过去完成进行式 Er hatte gespielt.He had played.He had been playing. Future Tenses 将来时态 Futur I:第一将来时Future: 将来时

Future Continuous 将来进行时 Er wird spielen.He will play. He is going to play. He will be playing. Future Perfect Tenses 将来完成时态 Futur II:第二将来时Future Perfect: 将来完成时 Future Pefect Continuous 将来完成进行时 Er wird gespielt haben.He will have played.He will have been playing. 1、现在时变位形式 machen arbeiten sein wissen haben werden词尾ich mache arbeite bin wei?habe werde-e du machst arbeitest bist wei?t hast wirst-(e)st er/sie/es macht arbeitet ist wei?hat wird-(e)t wir machen arbeiten sind wissen haben werden-en ihr macht arbeitet seid wi?t habt werdet-(e)t Sie, sie machen arbeiten sind wissen haben werden-en 另外一些不规则变化动词 2、过去时变位形式 machen fahren sein wissen haben werden词尾ich machte fuhr war wu?te hatte wurde- du machtest fuhrst warst wu?test hattest wurdest-st er/sie/es machte fuhr war wu?te hatte wurde- wir machten fuhren waren wu?ten hatten wurden-en ihr machtet fuhrt wart wu?tet hattet wurdet- t Sie, sie machten fuhren waren wu?ten hatten wurden-en 另外一些不规则变化动词 3、情态动词 dürfen k?nnen müssen sollen wollen m?gen

德语四格经典总结

Nominativ 第一格 “格”在德语学习的过程中，地位十分重要。或许也可以这么说，“格”应当被视为德语学习的灵魂所在。如要精准地掌握德语，就必须先弄清楚“格”的不同用法。首先，我们得定义一下“格”，也就是什么是“格”。我的理解是，德语中的“格”代表了名词、代词和一些相关词类( 比如形容词等) 在句子中的功能，抑或是一种具体的搭配要求关系( 比如介词和动词等)。因此，我们明确了一点，“格”通常代表了一种功能，因此我们就从这个角度切入来粗略地为大家总结和剖析一下德语的“格”。一个基本常识是：现代德语中一共有4个格：第一、二、三、四格，对应的德语名称是Nominativ、Genitiv、Dativ、Akkusativ，简写分别就是NGDA。根据我的讲课习惯，顺序编排为N –A –D –G。首先我们看第一格Nominativ。 应该说第一格属于德语中最简单的一种格了，那么刚才提到功能的问题，第一格有哪些功能呢？ ( 1 ) 第一格充当句子的主语，这是它最主要的功能。比如，举一个很简单的例子，大家每天学德语在背的名词词性der/das/die，其实它就是最原始的第一格。也就是说，你把一个名词的词性记住了，就记住了它的第一格。比如，der Tisch桌子，那么桌子的第一格定冠词就是der，以后其他的格变化都是从这个der演变而来，这也就是我们经常强调的，德语学习第一关就是记住大量名词的词性，这是德语学习的源头。大家想想，如果你把Tisch记成了die Tisch，那么后面就会乱套了。因此第一格从理解上可以说很简单，但是核心问题是对我们来说记住大量名词词性本身就不简单。只有在不断总结规律中，不断花功夫。言归正传，我们拿Tisch举一个例子，很简单：Der Tisch ist neu. 这个句子里Tisch作主语，因此就是第一格。再看第二个句子：Der Tisch steht an der Wand. 桌子靠在墙边。这句话也很简单，Tisch是主语，没有任何悬念。再看：An der Wand steht der Tisch. 换了个位置，很多同学就会误认为Tisch变成其他格了。其实不然，后面这句中Tisch仍然是主语，因为不管它怎么换语序主语仍然是Tisch，因此始终是第一格。这里要给大家展示的就是德语中主语不一定就是句子的第一个单词，所以我们要是始终以功能为核心出发点，而不能看位置，所以请牢记：看功能，不单看位置。这个很重要很重要！ ( 2 ) 第一个充当句子的表语。其实，简单的讲，表语就是主语的另一面，跟在系动词之后的就叫表语。比如，德语中的最著名系动词是sein，它相当于英语中的be，那么在它之后我们就要用第一格，例如：Das ist mein Tisch. 这里面就是第一格，那么很多同学问，这个第一格体现在哪里呢？其实，就体现在了这个物主代词mein身上。因为Tisch是der，所以用mein；又因为这里是第一格，所以还是用mein，不用变化。德语中类似与sein的系动词还有werden ( 成为)和bleiben ( 仍然)。这三个动词我们可以把他们称为“一格动词”，也就是说他们后面跟第一格，比如： Das ist meine Katze. 这是我的猫。 Er wird Lehrer. 他成为一名老师。 Sie bleibt eine Lehrerin. 她依旧是一位老师。 ( 3 ) 人称代词的第一格要背诵出来 这个基本常识大家一定要知道，德语中一共有9大人称代词： ich 我 du 你 er 他or 某个阳性名词单数 es 某个中性名词单数 sie 她or 某个阴性名词单数 wir 我们 ihr 你们 sie 他们；她们；它们 Sie 您；您们

有关出国访学心得

有关出国访学心得 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、述职报告、条据书信、合同协议、演讲致辞、心得体会、导游词、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, work plan, debriefing report, article letter, contract agreement, speech, experience, tour guide, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays!

德语时间从句总结

德语时间从句总结 第一篇：德语时间从句总结 德语时间从句总结 1.wenn, als 当……的时候 wenn 可用于各种时态，表示多次性、重复性的行为。 如果从句位于主句前，常可在从句前加上jedesmal和immer表示强调。 jedesmal wenn, immer wenn 可以用sooft 代替。 als 只用语过去时，表示一次性的行为。 【Übungen】 请把下面句子变成以wenn或als引导的时间从句。 1.Ich war im vorigen Sommer in Wien.Ich besuchte meine Freunde. 2.Der Junge war sechs Jahre alt.Da starben seine Eltern. 3.Ich hatte in den Semesterferien Zeit.Ich ging immer Geld verdienen. 4.Man senkte den Vorhang.Ich verließ das Theater.2．während, solange 以während引导的时间从句表示主句的动作在从句的动作进行过程中发生，回答wann提出的问题；主句与从句的时态一般一致；从句可位于主句之前，也可位于主句之后。 während, solange 都表示两个或多个同时发生的行为。主从句时态一般一致。 z.B.Während ich arbeite, höre ich Musik.solange: 表示主从句动作同时开始，同时结束。 z.B.Solange er studierte, wer sie ber ufstätig.Solange sie hier bleibt, warte ich auf sie.3． bevor, ehe bevor意为“在……之前”, 由其引导的复合句，主句的动作发生在从句之前。一情况下主从句用一样的时态。在意义相同时可以用ehe 代替bevor.4． nachdem