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沪教版数学二年级上册复习题【精】

练习时间40分钟，共100分

一、直接写得数，看谁算得有快又准。（每题1分，共15分） 28÷4＝ 6×8＝ 72÷9＝ 78－26＝ 130+60＝ 64÷8＝ 80+90＝ 5×9＝ 32÷8＝ 9000－5000＝ 7×3+10＝ 7÷7＝ 60－25＝ 1800－800＝ 9×9＝二、我会填。（第7题2分，第9、12题各4分，其余每空1分，共27分） 1．64颗糖果，平均分成8份，每份有（）颗。 2．计算35

÷7

和35

÷5

时，要用口诀（

）。 3．5873是由（）个千、（）个百、（）个十和（）个一组成的。 4．一个四位数，从右边起第一位上的数是8，第三位上的数是7 ，余各位上的数是0，这个数是( )。 5．和4300相邻的两个数是( )和( )。 6．4、0、8三个数组成最大的三位数是( )，最小的三位数是( )，它们相差( )。 7．找规律填数 8．动物园有猴子12只，老虎2只，猴子的只数是老虎的（）倍。 9．选三个数写兄弟姐妹9、17、28、19 = － + = － = 写作：（）读作：（）千百十个

学校

班级

姓名

…

装

…

订

…

线

…

11．5千克＝（）克，8000克＝（）千克。

12．看口诀，写算式。

八九七十二

（）×（）＝（）（）×（）＝（）

（）÷（）＝（）（）÷（）＝（）

三、我会判断。（对的打“√”错的打“ⅹ”）（每题1分，共4分）

1．读数时，数的中间有几个0，就读几个零。（）

2．一个两位数加上一个两位数，结果是四位数。（）

3．1千克铁和1千克棉花同样重。（）

4．

所示的角是直角。

（

）

四、列竖式计算。（每小题

3分，共

9分）

370－190＝ 460－180＝ 230+280＝

五、我会选（把正确答案的字母填在括号里）（每小题1分，共5分）

1．小红家养鸡750只，小明家比小红家养的少一些，小明家养（）只鸡。

B ．1000

C ．730

2308元，现价198元，大约便宜（）元。

A ．500

B ．200

C ．100

3．25÷5＝5，读作（）。

A ．25除以5等于5

B ．5除以25等于5

C ．5乘5等于25

4．9×（8－3），应先算（）

A ．9×8

B ．8－3

C ．9×3

5．按规律; 下一个应该A B ． C ．

（3请画出向右平移4后的图形。

单位/

七、列式计算。（每小题3分，共12分）

1．除数是5，被除数是40，商是几？ 2．９的5倍是多少？

3．42是7的几倍？ 4．把36平均分成9份，每份是多少？

八、用数学解决问题。(第3题7分,其余每题6分，共25分)

1．二（1）班有学生64人参加“六·一”歌唱活动，每排站8人，可以站几排？

（

）

答：

2．有可乐56瓶，同学们喝了15瓶，老师们喝了25瓶，还剩下多少瓶？

（）

答：

3．下面是二年级同学最喜欢的体育活动统计图。

问题：

列式：

4．先提问题再解答。

我校有学生1800人，其中男生有900，？

打球跑步跳绳游泳（1）竖着看每格代表（）人。（2）喜欢（）的人最多。（3）喜欢打球和跳绳的一共有（）人。（4）喜欢跑步的比游泳的多（）人。（5）你能提出什么问题？并解答。

列式：

答：。

(完整)沪教版二年级上数学练习题综合

二年级上数学应用题专项练习班级_______姓名_______学号_______ (1)有75张白纸，每8张订成1本，最多可以订几本？ (2)有45只皮球，每只筐里放8只，可以放几筐？还剩几只？ (3)用20元钱，买2枝钢笔，钢笔每枝9元。应找回多少钱？ (4)小明每分钟剪纸花5朵，小英5分钟剪纸花35朵。谁剪得快？每分多剪几朵？ (5)每辆车需要4个轮子，12个轮子可以安装几辆车？ (6)丽丽拿20元去买票，每张票3元，买7张钱够吗？差多少元？

(7)有53本课外书，分给7个组，每组6本。还剩下多少本? (8)把45朵花平均分给7个同学，每人最多可以分到几朵，还剩下几朵？ (9)粉笔盒里有一些粉笔，王老师、张老师、李老师和陈老师每人拿走7支，还剩5支。粉笔盒里原来有粉笔多少支？ (10)10个杯子，每4个装1盒，可装几盒？还剩几个？ (11)小轿车有8辆，每辆限坐4人，一共能坐多少人？ (12)小船每艘限坐6人，一艘大客轮限坐36 人。大客轮的人数是小船的几倍？ (13)我有35元钱，去买3支自动笔，每支9元。应找回多少钱？

(14)一支钢笔10元钱，一支圆珠笔比钢笔便宜一半，一支圆珠笔多少钱？ (15)有40个桃子，分给5只猴子，每只猴子分到6个桃子。还剩多少个桃子？ (16)4辆面包车能坐32人，每辆大客车能坐56人。一辆大客车比一辆面包车多坐多少人？ (17)有鸡9只，鸭的只数是鸡的4倍。鸡和鸭一共有多少只？ (18)3个人要做28面红旗，平均每人做几面？还剩几面？ (19)有19个同学参加秋游准备坐轿车，每辆轿车限载客4人，至少要多少辆轿车？

沪教版数学二年级上册统计表初步

教学准备 1. 教学目标 1.会用正字或符号来记录数量的多少。 2.会识别统计表，会填写统计表 3.体验数学来源于生活，感悟学习数学的价值。 2. 教学重点/难点知道一个单位刻度不仅可以表示1，也可以表示2；能完整地画条形统计图。 3. 教学用具教学课件 4. 标签教学过程一、新授引入师：小丁丁正在调查每人最喜欢的水果。小丁丁让同学们依次站起来说出自己最喜欢的水果。师：怎样记录喜欢某种水果的人数呢？生：可以用圆表示，生：可以用写正字表示，生：可以用画三角表示。师：对，小朋友说了可以用各种不同的图形来表示，除了这些，今天老师要向大家再介绍两种新的表示方法，简单方便，想学吗？出示课题。统计表初步二、新授与探究探究一：

师：我们可以用写正字的方法来表示出示数学书第39页插图探究二：师：我们还可以用这样的符号来表示出示数学书第39页插图练一练调查一下你们班级同学最喜欢的某种运动的人数，并记录下来。出示数学书第39页插图探究三 1、师：小丁丁记录了班级每位同学最喜欢的水果情况，怎样一眼看出喜欢各种水果的人数呢？生：数数有几个正字，一个正字表示5 小结：把记录的结果整理成这样的表就可以了出示数学书第40页插图 1、请将右面的统计表填完整 2、小丁丁班喜欢哪种水果的人数最多？三、练习与巩固练习一小胖记录了放学后在社区儿童游乐场活动的小朋友人数，根据他的记录填写统计表。数学书第40页练一练① 师：根据记录你知道玩滑梯的小朋友有几个阿？生：有3个正字就是15人，再加2个一共是17人。师：那你知道玩气垫床的有几个人吗？生：有2个正字是10人，所以一共是13人。

沪教版数学二年级上册总复习题

（沪教版）二年级数学上册综合练习(一) 姓名: 一、你能在3分钟内完成吗？ 8×4＝ 24÷6＝ 21÷3＝ 7×9＝ 5×8＝ 6×6＝ 72÷9＝ 4×7＝ 14÷2＝ 24－8＝ 28÷4＝ 7×8＝ 27－9＝ 5×5＝ 18＋6＝ 9×1＝ 56÷6＝ 49÷7＝ 48÷9＝ 54＋8＝二、在（）里填上合适的数： 6＋6＋6＋6＝（）×（） 5×9－5＝（）×（） 6×7＝6×6＋（） 9×8 ＞ 9×( ) 7=( )÷( ) 5×( )=35 63=( )×7 48÷( )=6 ( )÷2=5 1时40分=( )分 70秒=( )分( )秒 60分=( )时三、在（）里填“＞”、“＜”或“＝” 5×8（）8×5 4×6（）3×8 45÷5（）3×3 9×4（）4×8 18÷2（）18÷3 5×2（）36÷4 5＋5（）5×5 28÷4（）35－5 3×2（）32÷4 四、一共有（）只小蝌蚪。 □○□＝□( ) 五、巧算： 67＋32＝□ = 82－37= □ = 96－54＝□ = 46＋28= □ = 8＋8＋8＋8＋8＋8＋8＋8＋8 =（）×（） =（）×（） =（）＋（）＋（）＋（）＋（）＋（）＋（）＋（） =（）

六、估算 ①81－24大约是（）②58＋23大约是（）③72－24大约是（） 81－24=（） 58＋23＝（）72－24＝（） ④28＋19大约是（）⑤94－71大约是（）⑥68＋35大约是（） 28＋19=（） 94－71=（） 68＋35= （）六、你知道吗 1.小兔住在小猴的（）面，在（）小狗的（）面。 2.小猴家的西面有（）家，东面有（）家。 3.有一天，小猫要到小狗家玩，先向（）走（）米到小松鼠家，再向（）走（）米到小兔家，最后向（）走（）米到小狗家，小猫去到小狗家一共走了（）米。七、购物：（）元 3元 24元（）元 6元 1.一件衣服是一对手套的6倍，一件衣服要多少钱？

沪教版二年级下学期数学期末全册分类复习完美版

沪教版二年级下学期数学期末全册分类复习完美版班级：_____________ 姓名：_____________ 填空题 1. 看图，填一填，并解决问题。 ________________________________________ 2. 是从那个角度看到的（填正面/左面/右面）。 ______ ______ ______ 3. 看图列式。

______×______= ______ 口诀：____________ 4. 想一想，填一填。 1.某数÷某数＝某数……6，在这道除法算式中，除数最小应是______ 2.49里面最多有______个9，余数是______。 3.一瓶矿泉水要2元，13元最多能买______瓶矿泉水。 5. 看我国部分省会地图，填空。郑州的西边是______城市，它的南边是______城市。这个城市在合肥的东北，也在上海的西北，还在郑州的东南它是______。大数的认识 6. 估一估，填一填。

①______②______ 图中圈起的大约有20粒，估一估，全部纽扣一共约有______粒。 7. 在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。 300＋800______856＋244 424＋99______745＋196 350＋499______850 479＋587______1000 333＋33______660 463＋51______550 8. 画一画，填一填。在下面的格子图中涂出二百一十个方格。

9. 动动脑，填一填。（1）由3个千、5个十和4个一组成的数是______。（2）5053中左边的“5”表示______，右边的“5”表示______。（3）2700里面有______个百，6500里面有______个百，8000里面有______个百。 10. 小刺猬找草莓。(连一连) 计算题 11. 想一下，填一填。 1.妈妈买回4捆铅笔，每捆9支，送给小亮12支，还剩______支。

沪教版二年级数学下册知识点

沪教版二年级数学下册知识点 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

沪教版二年级数学下册知识点归纳 1、加减乘除混合运算，要先算乘除，再算加减。同级运算按顺序从左往右进行计算。 2.、加减法之间的关系：加数+加数=和被减数 - 减数 = 差和 - 第一个加数=第二个加数被减数 - 差 = 减数和 - 第二个加数=第一个加数差 + 减数 = 被减数 3、乘除法之间的关系：因数×因数=积积÷第一个因数=第二个因数积÷第二个因数=第一个因数被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数 4、在有余数的除法中：被除数－商×除数＝余数商×除数＋余数＝被除数（被除数－余数）÷商＝除数（被除数－余数）÷除数＝商 5、 5×3+3×3=8×3=24 5×3-3×3=2×3=6 计算方法：相同的因数不变，另外两个因数相加减。 6、最小的一位数是1，最大的一位数是9，最小的两位数是10，最大的两位数是99，最小的三位数是100,最大的三位数是999，最小的四位数是1000，最大的四位数是9999.

7、数的排列：从大到小排列，用 >连接，先找最大数。从小到大排列，用<连接，先找最小数。位，第四位是千位。 9、位数有: 一位数、二位数、三位数、四位数······ 10、数位有: 个位、十位、百位、千位等. 11、计数单位: 个位的计数单位是一,十位的计数单位是十,百位的计数单位是百.千位的计数单位是千。 12、数的组成：1427是由1个千、4个百、2个十、7个一组成。 13、 100里有一个百，100里有2个50，100里有4个25，100里有5个20，100里有 10个10. 14、1000里有1000个一，1000里有100个十，1000里有10个百，1000里有1个千。 15、千位是几就表示几个千，百位是几就表示几个百，十位是几就表示几个十，个位是几就表示几个一。 16、写出相邻数: 前面一个数是原数减1,后面一个数是原数加1. 例如: (47) 48 (49) 17、写出相邻整十数:

沪教版小学数学二年级上册教学计划

沪教版二年级数学下册教学计划上海松江众兴小学刘创一、班级分析本班的孩子经过了一年的数学学习活动，对数学知识与技能的掌握以及学习习惯等相对来说已有了较大的转变；完成作业情况也较好，大部分同学作业清楚，态度端正，对数学表现出了较大的兴趣。不过还有的同学由于学习习惯学习方法以及其自身的种种原因，尚不能主动地参与数学学习活动，学起数学来感觉还是有点累。学生乐于计算，但解决实际问题的时候就有点麻木，不注意审清题目意思，急于动手，以至于粗心大意，没有很好的解决问题。需要更加的严格要求，多动手，多思考。加强培养学生的学习兴趣，使学生更好的投入到学习当中来。教材分析一、教学内容本册教材包括以下一些内容：复习与提高，千以内数的认识与表达,时间初步认识（二）,三位数的加减法,重量（质量）的初步认识,几何小实践,整理与提高二、教材的编写特点 1．科学安排解决问题的教学，重视培养学生解决问题的能力，形成应用意识。解决问题教学在小学数学教学中有着重要的作用，根据《标准》的理念，解决问题的教学要贯穿于数学课程的全部内容中。初步学会表达解决问题的大致过程和结果。” 2．千以内数的认识与表达、三位数的加减法教学重视发展学生的数感。数感是人的数学素养的基本内涵之一。加强数感的培养是当前数与计算教学领域改革的一个重要理念，数感的建立是提高学生数学素养的重要标志。三、教学目标 1、初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、数学与日常生活的密切联系。知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。 2、借助实例感知千、万的实际数量，知道千位、万位知道万以内数的顺序，读写万以内的数。掌握比较万以内数的大小的方法,比较熟练地口算百以内两位数加减两位数（不进位、不退位），正确进行以三位数为主的加减法笔算 3、认识钟面，联系实例建立时、分、秒的实际时间观念，知道相邻单位间的进率，看、读、记钟面上的时刻；用24时记时法表示时刻,进行珍惜时间的教育。 4、通过称物、掂量等体验活动，建立1克（g）、1千克（kg）的实际重量观念，知道它们之间的进率，选择适当的重量单位估计物体的重量四、教学重难点教学重点：千以内数的认识与表达、三位数学的加减法、用数学解决问题。教学难点：培养生学会独立审题的能力；学会解决各种应用题。五、教学措施 1.继续加强学习常规和学习习惯的培养，比如认真审题和计算、重视验算、规范书写格式等的教育。 2.让学生在生动具体的活动中学习学习数学。

沪教版二年级数学下册期末知识点整理复习审定版

沪教版二年级数学下册期末知识点整理复习审定版班级：_____________ 姓名：_____________ 计算题 1. 算一算，填一填。 1.一本故事书有40页，看了8页后，剩下的4天看完，要求平均每天看几页，必须先算出______，列综合算式：______。 2.在52+8×7这道题中，既有______法，又有______法，要先算______法，再算______法。 2. 动动脑，解决问题。 1.有85个西瓜。还剩多少个西瓜？ 2.超市运进48箱酸奶，卖出去8箱，还剩多少箱？ 3. 把口诀补充完整。 ______七二十一二七______ ______四十九四______二十八______七四十二五______三十五

4. 算一算，填一填。 1.姐姐买回4袋苹果，每袋6个。我们家有6口人，每人吃一个后，还剩 ______个苹果。 2.妈妈带我和弟弟去植物园参观，一张成人票16元，一张儿童票8元。妈妈需要给售票员阿姨______元钱。 3.二年级有女生13人，男生17人，共有学生______人，如果每5人一组做实验，可以分______组。列一个综合算式是____________。 5. 口算下列各式。 6÷3=______ 9÷3=______ 8÷4=______ 12÷2=______ 24÷6=______ 12÷6=______ 10÷5=______ 30÷6=______ 18÷3=______ 30÷5=______ 4÷2=______ 24÷4=______ 填空题 6. 按要求填空。 1.给下面的算式添上括号。先算加，再算乘．30＋4×6，答案为：______。 2.二年级有女生13人，男生17人，共有学生______人，如果每5人一组做实验，可以分______组。列一个综合算式是______。 3.一本故事书有40页，看了8页后，剩下的4天看完，要求平均每天看几页，必须先算出______，列综合算式：______。 4.85减去13的差是再除以9，列综合式______。 5.96－88－（21＋10）＋18中先计算______法。 7. 在横线上填上“>”“<”或“=”。 7千米______6000米2999米______3千米800米+400米 ______10千米 5千米______4800米 1千米______1000米9千米-6千米______2300米 8. 动动脑，做一做。 1.量一量，写一写。

沪教版数学二年级下册

沪教版数学二年级下册第二单元千以内数的认识与表达第一课时千以内数的认识教学内容：课本P8-9 教学目标： 1. 借助千数图认识记数单位千，知道一千是个四位数； 2. 正确读写千以内的数并登入数位表。教学重、难点： 1．点图、简图等多种方式表达数。、 2．千以内数的读与写。教学准备：千数图，数位表、多媒体课件教学过程：一、复习引入 1. 数一数：一个一个数， 2. 数一数：十个十个数小结：一个一个数，数了10个一就是10；十个十个数，数了10个十就是100。 3. 从十个十个数引入百数图，说一说百数图的特点。 10行10列，共100个。二、认识千数图 1. 谈话：今天老师带大家参观体育馆，来学习体育馆里的数学知识。 2. 观察：（媒体播放）体育馆里人山人海，请你先估计一下大约有多少人？生：几百人（依据什么？生：百数图） 3. 学习认识千数图：一百一百地数，十个百就是一千（板书）三、探究 1. 在千数图上表示数读一读：它表示哪些数？（媒体演示：遮千数图，读露出来的数）小结：先数完整的看台区，一个区是100，有3个区就是300；再数完整的一行行，一行有10人，有4行就是40；最后数一个一个的，有2个。合起来就是342。简图2. 沪教版数学二年级下册第二单元 ⑴示意简图：从看台上取下形象的图 ⑵看着简图说说数的组成：由3个百，4个十，2个一组成的数是342。 3. 在数位表上表示数 ⑴认识数位表：师：一个一个数，对应数位表上的个位 ; 十个十个数，对应数位表上的十位 ; 一百一百地数，对应数位表上的百位 ; 相邻的数位之间满十进一, 数了10个100，满十进一，有了一个新的数位，名叫千位。师：数位是这样排列的：千位、百位、十位、个位。师：个位上是几就表示几个一；十位上是几就表示几个十；百位上是几就表示几个百；千位上是几就表示几个千。 ⑵数的组成：

沪教版二年级上册数学,期末复习教案

学科教师辅导讲义授课 T 考点介绍 C 计算和概念T 应用题类型教学内容一、同步知识梳理知识点1：加减法的巧算。知识点2：熟练背诵乘法口诀，最好达到倒背如流的境界。利用乘法口诀完成乘法计算、除法计算、括号里最大能填几、比较大小的题目。知识点3：看图列算式和应用题。二、同步题型分析题型1：直接写得数： 46-6+6= 0×8= 7×6+7= 5+7= ( )÷8=7 36÷6= 45÷( )= 9 6×4= 4×5-5= 12÷2+2= 6-20÷5= 3+5×2= 题型2：括号里最大能填几？ 9×（）<55 1×（）<10 64 +（）<80 6×（）<35 5×（）<41 8×（）<64 58-（）>42 （）- 18< 39 7×（）< 4×6 题型3：比较大小：

7×8 ○ 56 0×8 ○ 0÷1 4×5×0 ○ 5×6 5×9 ○ 5+40 6×△○ 6×△3×3 ○72÷9 题型4：巧算： 28+65= 88-50= 44+39= 一、概念 1、（）÷5=5......( )在这个算式里，除数是（），当余数最大是（）时，被除数是（）。 2、教室里挂彩灯，排列顺序为：红绿黄蓝红绿黄蓝红绿黄蓝......如果按这个顺序排列下去，第31盏彩灯是（）色。 3、写出；两个不同的乘法算式，积为24. （）×（）=24 （）×（）=24 4、“3的5倍”也可以说成是“（）个（）的和是多少” 5、长方形和正方形都有（）条边，（）个角，每个角是（）角；长方体和正方体有（）个棱，（）个顶点，（）个面。 6、3×9+5×9=（）×（）=（） 6×7-7×3=（）×（）=（） 7、55个苹果，最少拿掉（）个，整好平均分给7个小朋友；最少增加（）个，可以平均分成9个小朋友。 8、□+□+□=27 ★×6=42 那么□×★=（） 9、一个因数是5，另一个因数是3，积是（） 10、6个3相加的加法算式是乘法算式是

二年级数学下册测试题沪教版

二年级数学下册测试题沪教版一、填空 1、在我们学过的角中.( )角比直角小.( )角比直角大。 2、时针运动是（）现象.拉抽屉是（）现象。 3、汽车在平直的公路上移动属于（）现象.车轮运动属于（）现象。 4、红领巾上有两个（）角和一个（）角。 5、48÷6＝（）.读作（）.口诀（）.被除数是（）.除数是（）.商是（）。 6、 9是3的（）倍.9的3倍是（）。 7、二(3)班有56人划船.每7人坐一条船.需要租（）条船；如果每条船租金为9元.一共要花（）元。 8、请在□里填上适合的数： 6×□=30 □×6=42 63÷□=7 49÷□=7 32÷□=4 4×□=20 二、画一画分别画一个锐角、直角、钝角, 并写出它们的名称。三、列式计算 1、7个3相加.和是多少？ 2、45是5的多少倍？ 3、31除以8.商和余数是多少？ 4、甲数是6.乙数是甲数的4倍.乙数是多少？

四、解决问题 1、体育室有8个足球.排球的个数是足球的2倍.排球有多少个？ 2、食杂店有41千克大米.每9千克装一袋.可以装几袋？还剩几千克？ 3、一个活动小组有24个男同学.女同学有6个.男同学是女同学的几倍？ 4、停车场有24辆货车.3排小汽车.每排6辆.求：（6分）（1）、一共有多少辆小汽车？（2）、停车场共有多少辆汽车？ 5、老师昨天教了16个生字.今天又教了14个生字.老师一共教了多少个生字？小明每天复习6个.几天可以复习完？（5分） 6、妈妈在商店买了5千克的苹果、1千克的面粉和3千克的雪梨.妈妈一共买了多少千克的东西？合多少克？（5分）小学教育资料

同学们要认真检查一遍哦！！！

沪教版二年级数学上册期中试卷

二年级第一学期数学期中考试班级姓名学号一、口算：20% 52+18= 62-34= 19+32= 26+14-21= 52+14-26= 31+14-38= 62-34+17= 48÷6= 10×4= 24÷4= 4×9= 3×2+10= 20-6×3= 10-10÷2= 20÷4+16= 4×6÷3= 0÷10+39= 56-7×7= 63÷7+28= 72÷9×6=二、巧算：4% 42+18=（）+（）=（）51-19=（）-（）=（）三、在（）里填上合适的数：13% 25+（）=63 74-（）=19 ( )+18=63 ( )-15=62 5×( )=35 ( )÷3=0 ( )×4=32 24÷( )=8 ( )+29=42 ( ) ×8=0 ( ) ÷4=5 3×( )-8=4 81÷( )=9 0÷( )=0 ( )-28=46 ( ) ÷7=4四、看线段图列式计算：4%X k b 1 . c o m 柳树52棵 w w .x k b 1.c o m 松树比柳树多几棵？算式：松树71棵答： 68 （）算式： 92 五、比大小，在○里填上适当的“〉”、“〈”或“=”：8% 63-29 ○52 78+13○99-8 5+10○5×10 48÷6○58-50

10+0○10×0 0×25○0÷25 35+0○35-0 20÷20○20-20 六、填一填：6% 1、△△△ 2 ◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇ ○○○○○○○○○○○○（）÷（）=（） ( )的个数是( )的（）倍。表示（）里面有（）个（）。3、□□□□□□□□□□□□ （）÷（）=（）表示把（）平均分成（）份，每份是（）。七、判断：（对用√，错用×）3%X k b 1 . c o m 1、6的5倍就是6个5连加。（） 2、0除以任何数，商都是零。（） 3、把21粒糖平均分给5个人，至少加5粒，每人分的一样多。（）八、列式计算：15% ①一个因数是8，另一个因数是2，积是多少？ ②把40平均分成8份，每份是几？③32比61少多少？ ④商是7，除数是6，求被除数。⑤6个8连加的和是多少？九、根据乘法口诀写出两道乘法算式和两道除法算式：4% 三七（）八（）七十二

沪教版二年级数学下册期末知识点整理复习往年真题

沪教版二年级数学下册期末知识点整理复习往年真题班级：_____________ 姓名：_____________ 计算题 1. 在横线上填合适的数字。 8×______=64 ______×7=21 8×______=72 ______×4=36 7×______=42 ______×9=45 2. 动动脑，做一做。丰收的果园。（1）广柑运走了56筐，还剩多少筐? 答：还剩______筐。（2）柚子比橘子少多少筐? 答：柚子比橘子少______筐。 3. 动动脑，做一做。 1.一批西瓜，第一天卖出总数的一半，第二天卖出238个，还剩下217个。这批西瓜原来有多少个? 2.还剩多少页没看?

3.从8、2、4、0这四个数字中任意选三个数字组成的三位数中，差值最小是______，差值最大是______。 4. 竖式计算。（1）500-198= （2）268+732= （3）58÷7= （4）76÷8= 5. 动动脑，做一做。 1.找规律填数。 113，______，133，______，______，163 2.用0、9、8、2这四个数字组成最大的四位数是______，最小的四位数是______，它们的和是______，差是______。 3.笔算加减法时，一般都把______对齐，从______位算起。填空题 6. 找规律，写出最后一个钟面的时间。 ____________________

7. 横线最大可以填几？ 5小时______分＜ 359分15小时-______小时＜8小时 80分＋______分＜3小时______小时﹣9小时＜16小时 8. 动动脑，填一填。 1.从9时40分开始开会，开40分钟，应在______时______分结束。 2.小明从家到学校走了40分钟，在7：30到学校，小明在______时______分从家出发。 9. 书店一天销售图书情况是：故事书20册，教辅书45册，连环画40册，科技书35册，请你完成调查表。 ①______ ②______ ③______ ④______ 10. 按要求填空。 1.小明、小红和小丽比赛跳远，小丽跳了8分米，小红跳了98厘米，小明跳了1米，第一名是______，第二名是______，第三名是______。 2.1千米=______米 1000米=______千米选择题 11. 看图，正确的是（）。

沪教版数学二年级下册一二单元测试题

二年级数学科第一二单元测试题学完2—36页用时间60分钟一、直接写出得数（20分） 2×6= 18÷3= 30÷5= 6×5= 12÷4= 17-9= 9÷9= 24÷6= 36÷6= 16÷4= 25﹢5= 20÷5= 71-51= 36﹢5= 8÷4= 18÷6= 12÷2= 5×4= 15÷3= 24﹢12= 二、填一填（共34分，10+10+6+8） 1、﹝1﹞30个平均分给6个小朋友，每个小朋友得（）个。算式是：□÷□=□，读作（）除以（）等于（）。 ﹝2﹞30个，每个小朋友得5个，平均分给（）个小朋友，。算式是：□÷□=□，被除数是（），除数是（），商是（）。 2、看图填空。（1） □×□=□□÷□=□□÷□=□ 计算时用到的口诀是。（2） 3、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。 24÷4○7 5÷1○5×1 3×2○12÷2 18÷3○6 25÷5○12÷3 5×2○2×5 4、三、观察下图，在平均分的图后面画“√”。（8分）（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）四、把左边的问题和右边的算式连起来。（10分） 8÷4=2一个因数是4，另一个因数是5，积是多少？ 4×5=20 每行摆6个●，摆了4行，共摆了多少个●？

五、解决问题（ 28分，） 1、算一算，我们班现在有多少个同学？ 2、 3、 4、我拨了8个萝卜我们都拨了7个萝卜。你们一共拨了多少个萝卜？ 5、用15元钱买票够吗？ 6×4=24 24÷6=4 8÷2=4 共有24个▲，每行摆6个▲，有，可以摆多少行？有8个☆，每2个分一份，可以分成多少份？把8个☆，平均分成4份，每份有多少个☆？爸爸和妈妈带我去看电影。售票处票价成人：5元∕张儿童：3元∕张去年我们班有40个同学，王力、张扬转学走了。今年，我们班又来了4个新同学。

沪教版二年级数学下册知识点

沪教版二年级数学下册知识点归纳 1、加减乘除混合运算要先算乘除再算加减。同级运算按顺序从左往右进行计算。 2 、加减法之间的关系：加数+加数=和被减数- 减数= 差和- 第一个加数=第二个加数被减数- 差= 减数和- 第二个加数=第一个加数差+ 减数= 被减数 3、乘除法之间的关系：因数×因数=积积÷第一个因数=第二个因数积÷第二个因数=第一个因数被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数 4、在有余数的除法中：被除数－商×除数＝余数商×除数＋余数＝被除数（被除数－余数）÷商＝除数（被除数－余数）÷除数＝商 5、5×3+3×3=8×3=24 5×3-3×3=2×3=6 计算方法：相同的因数不变另外两个因数相加减。 6、最小的一位数是1 最大的一位数是9 最小的两位数是10 最大的两位数是99 最小的三位数是100,最大的三位数是999 最小的四位数是1000 最大的四位数是9999 7、数的排列：从大到小排列用>连接先找最大数。从小到大排列用<连接先找最小数。第四位是千位。 9、位数有: 一位数、二位数、三位数、四位数······ 10、数位有: 个位、十位、百位、千位等 11、计数单位: 个位的计数单位是一,十位的计数单位是十,百位的计数单位是百千位的计数单位是千。 12、数的组成：1427是由1个千、4个百、2个十、7个一组成。 13、100里有一个百100里有2个50 100里有4个25 100里有5个20 100里有 10个10 14、1000里有1000个一1000里有100个十1000里有10个百1000里有1个千。 15、千位是几就表示几个千百位是几就表示几个百十位是几就表示几个十个位是几就表示几个一。 16、写出相邻数: 前面一个数是原数减1,后面一个数是原数加1 例如: (47) 48 (49) 17、写出相邻整十数: (1)原数个位在1-9之间的,将原数个位变成0就是前面一个数,后面一个数是前面一个数加10 例如: (50) 56 (60) (2)原数是整十数的,原数减10是前面一个数,原数加10是后面一个数例如：（30）40 (50) 18、写出相邻整百数：（1）原数百位后面有数的前面一个整百数是将百位后面的数变成0 后面的一个整百数就是前面的整百数加100 （2）原数是整百数的原数减100是前面一个整百数原数加100是后面一个整百数 19、加法竖式计算：（1）相同数位对齐（2）从个位加起（3）哪一位相加满十要向前一位进一。（多位数加法一样） 20、减法竖式计算：（1）相同数位对齐（2）从个位减起（3）哪一位上不够减从前一位退一作10 在本位上加10再减。（多位数减法一样）

沪教版二年级数学上册期末测试卷

沪教版二年级数学上册期末测试卷（时间：90分钟）班级：_________ 姓名： __________ 分数： ________ 一、填空题。（每小题 1 分共10 分） 1. 34 米长的绳子，每5 米剪一段，可以剪成这样的_______ 段，还剩_____ 米。 2. 二（2）班有33个同学去划船，每条船能坐5人，要租____ 条船。 3. 800里面有 ___ 个百，700是由_____ 个十组成的。 4. 在横线上填“ >”“或<“" =” 5 米____ 50分米7 分米_______ 70毫米1时______ 100分689 _______ 698 5. 小明送给小芳18 张贺卡后，两人的贺卡就同样多了，原来小明比小芳多张贺卡。 6. 56÷8= ____ ，读作： _____ ，乘法口诀是____ 。 7. 十位上的数与个位相同，这个数可能是_____ 。 8. 乐乐看了一本书，这本书一共有300 页，乐乐每天看24 页，已经看了9 天，还剩下____ 页没有看。 9. 五千零二写作____ ，这是一个_____ 位数，最高位是 ___ ，5 在______ 位上，表示____ 个_____ 。 10. 写出两道商是5的除法算式_____ 和______ 。二、判断题。（共10 分） 1. 角的边越长，角度就越大。（） 2. 写数时，要从低位写起。（）

3. 判断对错． 345000是由一个3、一个4和一个5组成的． 4. 两个数的公倍数一定比这两个数大。（） 5. 火眼金睛辨对错．两个计数单位间的进率都是十． 6. 判断对错．一个八位数，它的最高位是千万位． 7. 30个十等于 3 个百。（） 8. 一千克黄豆大约有150 粒。（） 9. 判断对错．由7 个万、 6 个千组成的数是760000． 10. 最简分数的分子和分母没有公因数。（）三、选择题。（共20 分） 1. 下面各数一个0 都不读出来的是（） A .8007 B .8070 C .8700 2. 9000 里面有（）个百。 A .9 B .90 C .900 3. 在□÷ 5=7??△中，余数可以是（）。 A .2 、7 B .1、2、3、4 C .1、2、3、4、5、6 4. 200÷4×5（）200÷（4×5），括号中应填（）。 A .> B .< C .=

沪教版二年级下册数学试题

沪教版二年级下册数学试题2 第一部分计算（共43 分）一、直接写出得数（10 分） 600＋400＝800－400＝2000－200＝30÷7＝ 442－42＝306＋40＝340＋50＝7×5＝（）÷8＝8 138＝（）－138 二、竖式计算（6 分） 486＋167＝867－568＝三、递等式计算（12 分） 483＋307－690 984－174－36 107－7×7 20＋20÷5 ＝＝＝＝＝＝＝＝四、巧算（9 分） 652－78－52 138＋227＋362 17×5 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝五、用竖式以外的方法计算（6 分） 456＋348 345－123 ＝＝＝＝＝= 第二部分概念（共27 分）一、填空题：（18 分） 1、如果把“763－144”中的每个数都估成最接近的整十数，那么估算的结果是（），它与精确计算结果相差（）。 2、与3000 相邻的两个数分别是（）、（）。

3、二千零二写作（），这个数的最高位是（）位。 4、要使四位数25□7＜2555，□里可填（）这几个数。 5、1 小时40 分＝( )分；1 天＝（）小时。 6、10 个千组成的数是（），它比（）大1。 7、三种书比重量：数学书比语文书轻，英语书比数学书轻，那么这三种书中，最重的是（）书，最轻的是（）书。 8、填重量单位：一支铅笔大约重35（）；小巧体重30（）。 9、算盘上的1 个上珠表示5，一个下珠表示（）,右边算盘上表示的数是（）二、画出“9 时35 分”的分针（2 分）三、选择题：（填正确答案的编号）（3 分） 1、2 包500 克的糖与1 千克水的重量相比，（）。 A、不能比较； B、2 包500 克糖重； C、1 千克水重； D、同样重 2、4050 是由5 个十和（）组成。 A、4 个千； B、4 个百； C、4 个十； D、4 个一 3、左图中一共有（）个直角。 A、0 ； B、1 ； C、2 ； D 、3 四、判断题：（对的在括号内打“√”，错的打“×”）（4 分） 1、钝角一定比锐角大。………………………………（） 2、正方形一定是由四条线段围成的图形。…………（） 3、一个三角形中，如果最大的一个角是钝角，那么这个三角形一定是钝角三角

沪教版二年级上册数学期中试卷

沪教版二年级上册数学期中试卷一、口算：20% 52+18= 62-34= 19+32= 26+14-21= 52+14-26= 31+14-38= 62-34+17= 48÷6= 10×4= 24÷4= 4×9= 3×2+10= 20-6×3= 10-10÷2= 20÷4+16= 4×6÷3= 0÷10+39= 56-7×7= 63÷7+28= 72÷9×6=二、巧算：4% 42+18=（）+（）=（）51-19=（）-（）=（）三、在（）里填上合适的数：13% 25+（）=63 74-（）=19 ( )+18=63 ( )-15=62 5×( )=35 ( )÷3=0 ( )×4=32 24÷( )=8 ( )+29=42 ( ) ×8=0 ( ) ÷4=5 3×( )-8=4 81÷( )=9 0÷( )=0 ( )-28=46 ( ) ÷7=4四、看线段图列式计算：4% 柳树52棵松树比柳树多几棵？算式：松树71棵答： 68 （）算式： 92 五、比大小，在○里填上适当的“〉”、“〈”或“=”：8% 63-29 ○52 78+13○99-8 5+10○5×10 48÷6○58-50 10+0○10×0 0×25○0÷25 35+0○35-0 20÷20○20-20

六、填一填：6% 1、△△△ 2 ◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇ ○○○○○○○○○○○○（）÷（）=（） ( )的个数是( )的（）倍。表示（）里面有（）个（）。3、□□□□□□□□□□□□ （）÷（）=（）表示把（）平均分成（）份，每份是（）。七、判断：（对用√，错用×）3% 1、6的5倍就是6个5连加。（） 2、0除以任何数，商都是零。（） 3、把21粒糖平均分给5个人，至少加5粒，每人分的一样多。（）八、列式计算：15% ①一个因数是8，另一个因数是2，积是多少？ ②把40平均分成8份，每份是几？③32比61少多少？ ④商是7，除数是6，求被除数。⑤6个8连加的和是多少？九、根据乘法口诀写出两道乘法算式和两道除法算式：4% 三七（）八（）七十二十、选择：（在括号里填上正确答案的编号）3% （1）3个4连加，下列算式中正确的是（）

沪教版二年级上册数学总复习题

（沪教版）二年级数学上册综合练习(一) 姓名: 一、你能在3分钟内完成吗？ 8×4＝ 24÷6＝ 21÷3＝ 7×9＝ 5×8＝ 6×6＝ 72÷9＝ 4×7＝ 14÷2＝ 24－8＝ 28÷4＝ 7×8＝ 27－9＝ 5×5＝ 18＋6＝ 9×1＝ 56÷6＝ 49÷7＝ 48÷9＝ 54＋8＝二、在（）里填上合适的数： 6＋6＋6＋6＝（）×（） 5×9－5＝（）×（） 6×7＝6×6＋（） 9×8 ＞ 9×( ) 7=( )÷( ) 5×( )=35 63=( )×7 48÷( )=6 ( )÷2=5 1时40分=( )分 70秒=( )分( )秒 60分=( )时三、在（）里填“＞”、“＜”或“＝” 5×8（）8×5 4×6（）3×8 45÷5（）3×3 9×4（）4×8 18÷2（）18÷3 5×2（）36÷4 5＋5（）5×5 28÷4（）35－5 3×2（）32÷4 四、一共有（）只小蝌蚪。 □○□＝□( ) 五、巧算： 67＋32＝ □ = 82－37= □ = 96－54＝ □ = 46＋28= □ = 8＋8＋8＋8＋8＋8＋8＋8＋8 =（）×（） =（）×（） =（）＋（）＋（）＋（）＋（）＋（）＋（）＋（） =（）六、估算 ①81－24大约是（） ②58＋23大约是（） ③72－24大约是（） 81－24=（） 58＋23＝（） 72－24＝（） ④28＋19大约是（） ⑤94－71大约是（） ⑥68＋35大约是（）

28＋19=（） 94－71=（） 68＋35=（）六、你知道吗 1.小兔住在小猴的（）面，在（）小狗的（）面。 2.小猴家的西面有（）家，东面有（）家。 3.有一天，小猫要到小狗家玩，先向（）走（）米到小松鼠家，再向（）走（）米到小兔家，最后向（）走（）米到小狗家，小猫去到小狗家一共走了（）米。七、购物：（）元 3元 24元（）元 6元 1.一件衣服是一对手套的6倍，一件衣服要多少钱？ 2、一双鞋子的价钱是一双袜子的几倍？ 3. 买一件衣服和一对鞋子，需要多少钱？ 4. 一双鞋子的价钱比一对手套贵多少钱？ 5、一双鞋子的价钱比一件衣服便宜多少钱？ 6、买5双袜子要付多少钱？ 7、24元可以买几对手套？

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