空中课堂四年级课程表

空中课堂四年级课程表

随着科技的进步，空中课堂已经成为孩子们学习的重要平台，无论你身在何处，都可以轻松访问空中课堂。无论是在家里还是在学校，空中课堂都可以提供丰富多彩的教育内容，帮助学生有效地完成学习课程，空中课堂四年级课程表可以让家长和老师了解学生每周学习课程的安排。

以下是空中课堂四年级的课程表：

一、语文：

1.语文课的内容包括中国文学、古诗词、现代文学等，每周有三节课。

2.每节课按照全国小学语文教学要求进行教学，注重培养学生分析问题和解决问题的能力。

3.语文课的作业将按照教学内容要求完成，以检验学生的学习成果。

二、数学：

1.数学课的内容包括基本算术、几何、代数等，每周有三节课。

2.每节课按照全国小学数学教学要求进行教学，以培养学生的抽象思维、数学思维和解决问题的能力。

3.数学课的作业将按照教学内容要求完成，以检验学生的学习成果。

三、英语：

1.英语课的内容包括词汇、句子结构、阅读理解等，每周有三节

课。

2.每节课按照全国小学英语教学要求进行教学，以培养学生的听说读写能力。

3.英语课的作业将按照教学内容要求完成，以检验学生的学习成果。

四、历史：

1.历史课的内容包括中国历史、世界历史等，每周有三节课。

2.每节课按照全国小学历史教学要求进行教学，以培养学生的文化素养和历史认识。

3.历史课的作业将按照教学要求完成，以检验学生的学习成果。

五、地理：

1.地理课的内容包括自然地理学、人文地理学、地图学等，每周有三节课。

2.每节课按照全国小学地理教学要求进行教学，以培养学生的观察能力、分析能力和实践能力。

3.地理课的作业将按照教学要求完成，以检验学生的学习成果。

六、科学：

1.科学课的内容包括物理、化学、生物等，每周有三节课。

2.每节课按照全国小学科学教学要求进行教学，以培养学生的探究精神和实验能力。

3.科学课的作业将按照教学内容要求完成，以检验学生的学习成果。

随着空中课堂的发展，更多年级的课程也在不断增加，比如音乐、美术、体育、音乐、书法等课程，这将形成一个完整的学习体系，为学生们提供更丰富的学习内容，以及多样化的学习体验。

空中课堂的发展也使学习更加便捷，学生可以在家里就可以访问课程内容，可以根据自己的学习情况，监督自己的学习进度。学习内容可以看得到，学习进度可以更好地把握，同时家长和老师还可以通过空中课堂追踪学生的学习情况，实时监控学生的学习进度，以此来更好地帮助学生的学习。

空中课堂的发展已经为学生们的学习提供了更多的学习便利，从而让他们在不同地方都能进行高质量的学习。四年级课程表的出现，使父母和老师清楚了解到孩子的学习情况，实现了家长和老师之间的互动，有利于充分发挥孩子的潜力，促进孩子健康成长。

空中课堂四年级课程表

空中课堂四年级课程表 随着科技的进步，空中课堂已经成为孩子们学习的重要平台，无论你身在何处，都可以轻松访问空中课堂。无论是在家里还是在学校，空中课堂都可以提供丰富多彩的教育内容，帮助学生有效地完成学习课程，空中课堂四年级课程表可以让家长和老师了解学生每周学习课程的安排。 以下是空中课堂四年级的课程表： 一、语文： 1.语文课的内容包括中国文学、古诗词、现代文学等，每周有三节课。 2.每节课按照全国小学语文教学要求进行教学，注重培养学生分析问题和解决问题的能力。 3.语文课的作业将按照教学内容要求完成，以检验学生的学习成果。 二、数学： 1.数学课的内容包括基本算术、几何、代数等，每周有三节课。 2.每节课按照全国小学数学教学要求进行教学，以培养学生的抽象思维、数学思维和解决问题的能力。 3.数学课的作业将按照教学内容要求完成，以检验学生的学习成果。 三、英语： 1.英语课的内容包括词汇、句子结构、阅读理解等，每周有三节

课。 2.每节课按照全国小学英语教学要求进行教学，以培养学生的听说读写能力。 3.英语课的作业将按照教学内容要求完成，以检验学生的学习成果。 四、历史： 1.历史课的内容包括中国历史、世界历史等，每周有三节课。 2.每节课按照全国小学历史教学要求进行教学，以培养学生的文化素养和历史认识。 3.历史课的作业将按照教学要求完成，以检验学生的学习成果。 五、地理： 1.地理课的内容包括自然地理学、人文地理学、地图学等，每周有三节课。 2.每节课按照全国小学地理教学要求进行教学，以培养学生的观察能力、分析能力和实践能力。 3.地理课的作业将按照教学要求完成，以检验学生的学习成果。 六、科学： 1.科学课的内容包括物理、化学、生物等，每周有三节课。 2.每节课按照全国小学科学教学要求进行教学，以培养学生的探究精神和实验能力。 3.科学课的作业将按照教学内容要求完成，以检验学生的学习成果。

防疫期间小学教学工作安排方案

防疫期间小学教学工作安排方案 【仅供学习参考，切勿通篇使用！】 防疫期间小学教学工作安排方案 一、时间安排：(每周一至周五为线上学习时间，共5天) 每天早晨：安排一节早读，三至六年级每周语文3节，英语2节;一二年级本着提倡自愿的原则进行。 上午：收听收看市里的空中课堂(网上直播)。 下午：安排三节直播辅导课，统一在学校钉钉平台下进行。每周语文4节，数学4节，英语4节，道德与法制1节，科学1节，班会一节。(班会时间音体美微舞老师要参与) 二、时间表 早读：7:00-7:40 上午：略(市里的空中课堂)，其余时间可结合实际利用好，英语空中课堂时间建议改为自己掌握，道德和科学周一至周五上午增加1节任何一天即可。 下午：第一节：2:00-2:50 第二节：3:05-3:55 第三节：4:10-5:00

视频直播课不超过20分钟，其余时间为学生作业和教师辅导，最好在视频会议模式下进行，可方便监督学生，提高效率。 希望老师们严格执行学校统一时间，特殊情况申报。以外时间不提倡老师占用。 三、课程表：附后(安排早读和下午即可) 下午的辅导课最好和上午的课相对应，实在不好对应，可先安排，然后让班主任再调整，但是绝不能空堂，必须保证下午三节课每节课都有老师上课。 四、教学、教案设计建议： 1.课前设计预习内容(提前给学生布置任务) 2.上午跟随学生收听收看市里的空中课堂，并写好听课记录(英语可再讨论)。 3.下午任课教师上直播课，讲授及辅导。作业布置、批改及辅导案，通过本节活动尽量完成这一天的学习任务。经常写教学反思，实行边教边改，边改边教。 教案注重实际，要与下午开展的直播课和辅导课相一致，电子和手写都可以。 五、教育活动：“五一”假期作业(不建议五一安排此活动，因为一直处于半假期状态，按正常进行即可，周六周日可让学生休息。)

空中课堂四年级课程表

空中课堂四年级课程表 近年来，科技的发展日新月异，世界变的越来越便利。现在，电子行业的发展使得在线课程成为现实，空中课堂（AirClass）在国外已经普及，它以其便捷和通用性让学生们在有限的时间内获得极大的方便，做到既可以节省时间又可以学习更多。 空中课堂四年级课程表是所有四年级学生的必学课程，它的内容包括英语、数学、物理、化学、生物、地理、历史、政治、文学、计算机科学、哲学、心理学、社会学等等。在这些课程中，英语课程占有的比例最大。 在空中课堂四年级英语课程中，学生将学习基础语法、写作、口语和阅读。英语课程中将学习几种文章写作技巧，以及不同文体的文学作品和新闻报道，让学生们了解文章结构，培养句意、语法、句法等英语基础知识，提高课堂水平。学习口语，学生将从真实生活和日常对话中学习正确的英语口语，并能够在外出旅行或参加实践活动时进行正常交流。阅读能力的提高是学习英语的基石，在空中课堂四年级的英语课程中，学生将学习阅读、解读和分析不同文体的文章，如诗歌、小说、短文、分析文章、故事等，以便更好地掌握英语的知识。 空中课堂四年级的数学课程学习中，学生将学习基本的运算习题，如加、减、乘、除、立方、四则运算等，熟悉数学基本概念，如数列、平行线，学习系统地学习数学，掌握数学规律，提高自己的头脑思维能力。 物理学在空中课堂四年级课程中的学习也是十分重要的，学生们

将学习物理学的基本概念，如电磁学、热力学、力学、声学等，学习物理实验技能，如实验准备、实验过程、误差分析、处理中出现的问题等，以便对物理现象有更深入的了解。 化学学科是空中课堂四年级课程中的重要部分，学生们在学习中将学习元素周期表、分子结构和元素性质等基本概念，以及如何应用分子模型来解释化学现象。另外，学生还将学习材料实验，熟悉试剂的存储、处理，学习实验的基本流程，以及实验中可能出现的问题及解决方案。 生物也是空中课堂四年级课程的重要内容，学生们将学习生物多样性、生物进化、生物性质成因等知识，了解世界的自然规律，加深对自然的认知，同时还能为生物科技、环境保护等研究奠定良好的基础。 地理课程也是空中课堂四年级课程中十分重要的内容，学生将学习地理基本概念，如空间结构、地理要素、地理气候、地理生态、地理经济、地理社会文化等，学习正确认识地理环境，掌握地理知识，建立正确的环境观念。 此外，空中课堂四年级课程还包括历史、政治、文学、计算机科学、哲学、心理学、社会学等等科目，这些科目的学习将涉及到历史文献、政治制度、文学作品分析、计算机程序、哲学理论、心理学专业概念、社会学理论等等，使学生能够全方位、系统地学习并掌握知识。 综上所述，空中课堂四年级课程是学习四年级知识的必备课程，

“空中课堂”实施方案

“空中课堂”实施方案 各位同学、各位家长、各位教职员工： 全校各年级从2月17日起开始“空中课堂”教学，教学时间持续到学生到校正式开学为止。若有变化，以学校通知为准。 二实施措施1授课形式 1、全校各教学班按课表、作息时间进行上课和辅导（含晨读、自主学习）。 2、上课形式可直播、录播，可借助网络平台资源、组织学生学习讨论等多样化远程在线教育、在线指导和在线答疑等。（高一、二年级不得进行新课教学） 2授课平台 1、各年级利用QQ群、“阿里钉钉”平台系统开展线上授课教学。 2、学生在家中利用电脑、平板、智能手机接收教学内容。 3具体操作及要求 总要求 ●高一、高二年级不得进行新课教学，主要以复习已学知识、安排学习任务、在线答疑为主。 ●全校各班、各任课教师不得强行对学生及家长进行“打卡”考勤。 ●高三年级的教学进度原则上按正常上课的三分之二左右设计；每节课授课时间原则上不超过30分钟，建议20—30分钟左右，课堂剩余时间可安排课堂练习、答疑、学生自行安排等；作业量不宜过大，难度要降低，各学科每天的作业量按学校原有规定的时间安排。

●高一、二年级不进行新课教学，语文、英语学科要加强对学生自主阅读的指导，安排相应课时进行课堂阅读；每节课授课时间原则上不超出20分钟，课堂剩余时间可安排课堂练习、答疑、学生自行安排等；作业以课堂训练为主，原则上不安排课外作业。 班主任 （1）提前做好与学生、家长的沟通、解释工作，要求学生做好“空中课堂”的相关准备工作。 （2）在2月17日前，各班主任先试播网课，摸排学生参与情况，网络是否可以正常接收等，做好意见的收集和反馈，并做好相关预案。（3）正式授课（辅导）期间，坚持收集学生和家长反馈的意见和建议，随时做好调控。 （4）坚持每日安全零报告（按学校要求）。 （5）关心网络学习经济方面的确存在困难的学生，做好沟通，返校后可向学校提出申请，给予相应补助。 科任教师 （1）提前做好授课的硬件和备课准备，授课精讲精练，高一、二年级每节课授课时间原则上不超过20分钟；高三年级原则上不超过30分钟，建议20—30分钟左右。 （2）在正式授课前先试播，做好各方面的调试工作，注意收集学生反馈的情况，及时调整。 （3）按照课程表（辅导表）、作息时间表，准时进入相应班级钉钉（QQ）群组织教学（辅导答疑）。

空中课堂二年级课程表

空中课堂二年级课程表 一、一周课程表 1. 星期一：语文课、数学课、英语课 2. 星期二：语文课、历史课、地理课 3. 星期三：语文课、物理课、音乐课 4. 星期四：语文课、化学课、美术课 5. 星期五：语文课、生物课、体育课 二、课程内容 1. 语文课：以诗词，文言文为基础，帮助学生发展语言能力，培养学 生分析问题、解决问题的能力。 2. 数学课：认识计算器，开展数学实践，使学生掌握成熟稳定的数学 技能，培养学生系统、科学的思维方式。 3. 英语课：熟练掌握基础的字母和单词，强化练习唱、说、读、写的 能力，让学生熟悉书面语法，有效掌握会话英语，建立正确英语观念。

4. 历史课：了解历史发展演变，建立起学习发展历史的观念，增强学生对历史的认识。 5. 地理课：启发学生对世界的思维，建立对国内外地理的科学认识，激发学生的热爱地球的情感。 6. 物理课：把物理学习与实际生活联系起来，培养学生的观察能力，增强学生的思维素养，让学生明白物理的真谛。 7. 音乐课：培养学生的独立思考能力，巩固学生的音乐欣赏能力，发展学生对音乐动感的兴趣及能力。 8. 化学课：了解化学概念，建立有关化学观念，锻炼解决实际问题的能力，帮助学生理解科学技术的历史发展过程。 9. 美术课：学习美术素养，培养学生的审美能力，全面发展学生的智力，加强学生的艺术修养。 10. 生物课: 掌握生物知识，探究生物现象，使学生养成自然观察的习惯，增强对生物知识和生态环境的认识。 11. 体育课：学习体育项目，增强健康意识和身体活动能力，了解体育活动装备，提高足球运动能力，培养孩子时刻关注自己身体的意识。

上海空中课堂二年级课程表

上海空中课堂二年级课程表 上海空中课堂是一所位于上海市的公立小学，为了更好地为其二年级学生提供教育服务，该学校特别制定了一份完整的上海空中课堂二年级课程表。下面我们来看看二年级学生每周的课程安排：星期一：语文课、数学课、体育课、英语课 星期二：语文课、数学课、历史课、英语课 星期三：语文课、数学课、科学课、英语课 星期四：语文课、数学课、文化课、英语课 星期五：语文课、数学课、社会课、英语课 星期六：休息日 星期日：休息日 从上面的二年级课程表可以看出，每一周，学生都要参加五节小时语文课，四节小时数学课，三节小时英语课以及三节小时其他课程。在语文课上，学生不仅学习中国文学，还会学习现代文、古代文、作文、语法等内容，利用各种学习方式深入研究语言结构特点，加强对各种文本的解读能力，培养良好的习惯和观点。在数学课上，学生可以用数学工具学习一些数学概念，培养数学逻辑思维，学习如何正确理各种问题，从而提高自己的数学能力，培养数学思维能力。在英语课上，学生可以学习英语听力，上学会简单的问答及提问，学习文本阅读，并且练习会话，体验英语。在其他课程上，学生可以学习体育、历史、科学、文化和社会科学等，提高自身知识水平，丰富自己的学习经验，加强对外界的认知，从而为将来的发展打下坚实的基础。

在上海空中课堂，学生收获不仅限于课堂知识，还可以参与多种各式各样的活动。学校特别鼓励学生参加建设性的课外活动，比如文艺比赛、科学竞赛等，提高学生的兴趣和能力，培养学生的团队协作意识和创新能力。有了上海空中课堂的这份完整的课程表，好的教育资源，以及各种有趣的活动，上海空中课堂的学生才能得到真正的教育，才有可能一步步地走向成功。

北京市中小学空中课堂

北京市中小学空中课堂 “空中课堂”面向北京市中小学生；教学方式以电视教学为主，进一步加强网上在线 教学和广播教学，并辅以光盘教学；内容以复习、巩固、深化学生已学内容为主；工作的 组织实施以北京市教委为主，教育部各有关司局提供指导和支持。牐 “空中课堂”包括三个部分：牐 三就是稳步积极主动大力推进网上自学。“国家基础教育资源网”(https://www.sodocs.net/doc/6919013109.html,)计划 于5月6日启用。“国家基础教育资源网”由教育部基础教材课程发展中心与中央电教馆 共同开发，并链接了一批学科教学网站和北京等资源实验区的网站，免费为全国中小学师 生提供更多教育教学资源。牐 北京市教委已从4月24日起开通了专题学习网页“课堂在线”(staday.bjedu)。 “课堂在线”以北京市教委信息网为主体，依托人大附中、中学、汇文中学等六所网校， 主要帮助学生解决在家自学期间遇到的问题，指导学生自主学习。目前已开通小学到高中，涉及语文、英语、政治、物理、化学、历史、地理、生物等学科及综合、文体、课外活动 等网上课程。教育部也协调中央电教馆等有关方面，举办了“网上听课抗非典”活动。全 市部分区县和有条件的学校已通过网络指导学生在家学习。同时，教育部将组织一批电化 教育音像出版社、人民教育电子音像出版社及其他有关出版社已经制作的教学光盘，赠送 给部分学生。其中，教育部计划赠送北京中小学生十万张光盘，由北京市教委组织发送到 学生家中。牐 市教委特别强调，北京市各区县教委和所有中小学校，必须从特定时期、特定情况下 稳步保护国民教育体系的'战略角度，高度重视、精心组织不好“空中课堂”这项工程， 鼓励学生利用“空中课堂”展开独立自主自学。所有中小学领导和教师必须坚守岗位，通 过各种方式对学生展开解惑、指导和批改作业。学校负责管理将“空中课堂”课程表和有 关材料发送到每一位学生和家长手中，并搞好学生健康状况的追踪介绍。城市家庭和外地 来京务工人员经商人员家庭没电视机的学生，由所在学校得当非政府收听“空中课堂”节目。凡一线医护人员的子女和家庭存有困难须要至学校上学的学生，学校必须二要分担起 至教育、管理和自学的责任。

空中课堂网课四年级语文教学设计

空中课堂网课四年级语文教学设计 新学期开始了，为了进一步贯彻实施课程改革，让学生在学习品味的过程中，感受中华文化的博大精深，体会祖国语言文字的魅力，激发学习语文的热情，特制定出本学期的语文教学计划。 一、学生分析 四年级一班共有学生46名，其中男生25名，女生21名。从整体看，本班学习能力处于中间段的孩子居多，潜力学生大致有十位左右。在本学期对他们需要多一些关注与指导，帮助他们养成良好的学习习惯，教予学习方法，使他们能和大家一起快乐学习，共同进步。 二、教材分析 2019春期正式使用的四年级下册语文教材共有课文27篇，其中精读课文21篇，略读课文6篇。每个单元包括课文、口语交际、习作和语文园地四大部分。第三单元安排了一次综合性学习，主题为“轻叩诗歌的大门”教材继续以专题组织单元，设计了八个专题。每个专题内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。本册要求认识382个字，会写207个字。 三、学习目标 1.在语文学习中，体现8个专题的思想。 2.认识382个字，会写207 个字。 3.会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写正楷字，用毛笔仿影。 4.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 5.继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。

6.学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。 7.初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 8.继续学习略读，粗知文章大意。 9.积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复述课文。 10.继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。 11.留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。 12.能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不理解的意见与人商讨。继续具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。能逐步清楚明白地讲述一件事情。 13.结合语文学习，观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。 四、教学应注意的问题 (一)关于识字、写字的教学 随着学生识字、写字量的增加，识字量的巩固是识字教学中的一个重点。最主要的方法是让学生多接触、多见面，特别是在阅读中多见面。另外，也可以采取引起归类复习的方法，适当的时候让学生做一些归类整理。要继续加强写字教学的指导。在指导写字的时候，教师一定要板书示范，指导不容易写好的的笔画、容易写错的笔顺，要求学生把字写端正，写美观。为避免学生的疲劳，一节课写的字不要太多，可以分散到每一节课中去。在写字教学中，注意把握，不是字写得越多越好，而是要注意写字的质量。

四年级第二学期数学空中课堂上海小数与近似数3科教版

四年级第二学期数学空中课堂上海小数与近似数3科 教版 一、情境引入，知识迁移。 师：去年“双11”，小胖一家从淘宝网上购买了出国旅游用的好多东西，花了不少钱。 小胖上网查了一下，“双11”淘宝网交易额是35018506867元，大约350亿元。请你说一说，这是运用我们以前学过的什么方法得到350亿元？ 生1：四舍五入法 师：谁来说说什么是四舍五入法？ 生2：去尾法 师：谁来说说什么是去尾法？ 师：如果用进一法凑整到万位，是多少万元？谁愿意来试一试？ 生反馈：讲方法 二、探究新知 小胖一家从国外旅游回来，去银行兑换人民币。出示：2018年4月30日的汇率表，1 美元可兑换6.1580元人民币。（旁边出示一个小胖拿着一美金的图像） 1、你读懂了些什么？简单解释“汇率”的含义一种兑换成另一种货币的比率或者价格。

2、想一想：小胖有1美元，按中国人民银行2014年4月30日的汇率请问银行职员兑换给他多少元人民币呢？ (1)小组对不同的答案进行讨论 (2)反馈交流 得出：钱只能付到分。一般用四舍五入法（板书），四舍五入到分比较合理，也是四舍五入到百分位，保留两位小数。 小结：我们在把人民币兑换时，在没有特殊要求下，通常我们是把它保留两位小数。 3、讨论：1美元-（)，元保留两位小数是（）也可以怎么说？精确到百分位是（）精确到百分位，就是精确到0.01，怎样用四舍五入法保留两位小数呢？交流后得出：保留两纹小税就要有笔小整；也可以这么说精确到哪一位，就要看尾数最高位上是（），再进（舍）载所以约是（） 4.练一练：小亚有1欧元能兑换多少元入民币呢？ (1)学生练习 (2)交流反馈 5、1美金、1欧元换成人民币，都保留了两位小数0也是四舍再人到百分位，也就是精确到百分位，请你说说保留两位小数，有什共同的地方。 小结；保留两位小数，就要着第三位小数；也可以这么说精确到哪一位，就要看尾数最高位上是（），再进（舍）…所以约是(） 6、小巧有10港元能兑换多少元入民币？

空中课堂四年级劳动技术

空中课堂四年级劳动技术 篇一： 在四年级的劳动技术课程中，空中课堂是一种创新的教学方式。由于当前的特殊情况，学生无法在传统的课堂环境中进行实际的操作和实践，因此空中课堂成为了一种有效的替代方法。 在空中课堂上，老师会利用现代科技手段进行教学，通过网络平台进行直播或录制课程，让学生可以在家中观看和参与。这样的课堂模式可以节省时间和物质资源，并且灵活性更高，适应不同学生的学习需求。 在四年级的劳动技术课程中，学生将学习各种实用的技能和知识，包括手工制作、简单机械原理、电子电路等。虽然无法在实际环境中进行操作，但空中课堂可以通过图文、视频等形式展示实际操作的过程和细节，让学生能够理解和模拟。 此外，空中课堂还可以通过在线讨论和交流的方式，促进学生之间的互动和合作。老师可以设置小组作业或项目，要求学生通过网络协作完成任务，并在课堂上进行展示和分享。这样的学习方式不仅培养了学生的团队合作能力，也为他们提供了更广阔的交流平台。 在空中课堂上，老师可以利用多媒体教学资源，例如教学视频、图表和实例等，以便更好地向学生传达知识和技能。此外，老师还可以鼓励学生进行自主学习和探索，提供相关的阅读材料和实践任务，激发学生的学习兴趣和动力。

总的来说，空中课堂为四年级的劳动技术课程提供了一种创新的教学方式。通过网络平台进行教学，学生可以在家中观看和参与课程，学习实用的技能和知识。同时，空中课堂还促进了学生之间的互动和合作，培养了他们的团队合作能力。通过多媒体教学资源和自主学习任务，学生可以更好地理解和掌握所学内容。 篇二： 在四年级的劳动技术课堂上，空中课堂的应用成为了一种新的学习方式。空中课堂通过互联网技术，将老师的讲解内容以视频的形式传递给学生，使得学生可以在家里或者任何地方都可以参与到课堂学习中来。 在劳动技术课堂上，空中课堂为学生提供了更多的学习资源和实践机会。通过观看视频，学生可以了解各种劳动技术的原理和操作方法。例如，他们可以学习如何使用简单的工具，如锤子、钳子和螺丝刀。同时，空中课堂还可以给学生展示一些实际的劳动技术应用，比如修理自行车、制作简单的木工品等。这样一来，学生可以更好地理解劳动技术的实际运用，并在实践中提升自己的技能。 除了视频讲解，空中课堂还提供了一些互动环节，以帮助学生更好地学习和巩固所学的知识。比如，学生可以通过在线问答、小测验等形式进行练习和复习。老师也可以通过视频会议等方式与学生进行互动交流，解答他们的问题，并给予指导和鼓励。 空中课堂的另一个好处是它的灵活性和便利性。由于学生可以随时随地参与课堂

小学美术下册线上与返校衔接教学计划(1-6年级全)

小学美术下册线上与返校衔接教学计划 （1-6年级全） 一年级 一、指导思想： 小学美术教学是儿童学习生活时期的一门重要学科，也是学校全面贯彻国家“素质教育”总体教育方针的一项重要内容。小学美术教育是一种文化艺术教育，具有很强的人文性。同时，小学美术教育又是对儿童进行美术基本知识和技能的传授，对儿童进行美术基本素养的培育和审美教育、艺术创造性思维、能力培养的一门极其重要的学科。加强对儿童的文明教育以及对儿童的学习行为习惯的要求和培养, 注意关注儿童学习生活中的已知和未知领域，坚持美术教学的科学发展观。在反思、研究上学期的美术教学特点和问题的基础上，针对我所教年级学生的身心特点，确定美术学科教学的下期工作计划： 二、基本情况分析 通过上学期的美术教学，一年级的学生在绘画、工艺制作上很有进步，但学习习惯仍较差，注意力易分散等，教师在教学中要多关注学生的学习状况，教师的教学态度和教学理念起决定作用。同时还要引导学生摒弃对美术课的畏惧感，激发对美术学习的兴趣。 三、教学资料分析：

（一）全册教材简析： 本册教材依据《义务教育美术课程标准》的学习领域阶段目标以美术与自我、社会；美术与自然、环境两个方面组课，注重学生的体验过程，力求使教材的基础性、科学性、趣味性得到有机的结合。教材设计注重将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动之中，以促进学生创新精神和实践能力的增强。 （二）教学总目标： 1、知识教育要点 （1）感知各种随意形状。 （2）认识和运用各种平面形、常用色。 （3）运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。 （4）学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法，养成正确地绘画、制作姿势与习惯。 （5）欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。 2、能力培养要点 （1）在美术活动中发展各位同学们的想象力和创造力，积极促进从无意想象过渡到有意想象，从再现想象过渡到创造想象。 （2）在绘画活动中大胆用笔用色，鼓励儿童通过绘画表

北京中小学空中课堂同步教学

北京市中小学“空中课堂”同步教学小学课程安排 (二) 北京教育科学研究院 基础教育教学研究中心 咨询电话:66074295 2003年5月30日

目录 小学教学内容简介 (2) 一年级教学内容 (2) 二年级教学内容简介 (2) 三年级教学内容简介 (3) 四年级教学内容 (4) 五年级教学内容 (4) 综合性学习教学内容 (5) 中国教育电视台CETV－3北京市“空中课堂”同步教学小学课程表 (6) (一年级6月9日－6月13日) (6) (二年级6月9日－6月13日) (7) (三年级6月9日－6月13日) (8) (四年级6月9日－6月13日) (9) (五年级6月9日－6月13日) (10) (一年级6月16日－6月20日) (11) (二年级6月16日－6月20日) (12) (三年级6月16日－6月20日) (13) (四年级6月16日－6月20日) (14) (五年级6月16日－6月20日) (15) 中国教育电视台CETV－3北京市“空中课堂”同步教学小学课程表 (16) （6月9日——13日） (16) （6月16日——20日） (19) 北京市教委网“课堂在线”日程表 (22) （6月9日—6月13日） (22) （6月16日—6月20日） (23)

小学教学内容简介 （6月9－13日6月16－20日） 一年级教学内容 数学 1． 100以内的数的认识（一） 2．100以内的数的认识（二） 3．100以内的数的加法和减法（一） 4．100以内的数的加法和减法（二） 5．100以内的数的加法和减法（三） 6．元、角、分的认识 7．实践活动 8．确定位置 语文 1．学字10－12 2．识字（二）6－8 3．词句13－16 4．识字（二）9－10 5．16．司马光 6．（实验）21．小山村24．我们的田野 7．17．锄禾 8．（实验）22．神奇的白塔23．北京的夜景石景山 英语 1.Shapes(一) 2.Shapes(二) 3.Food and Drink(一) 4.Food and Drink(2) 二年级教学内容简介 数学 1.混合运算（一） 2.混合运算（二） 3.两步应用问题（一） 4.两步应用问题（二） 5.应用题综合练习 6.空间与图形 7.万以内数的读、写法 语文 1.学字9－12

《名师空中课堂》播放时间安排表

《名师空中课堂》播放时间安排表 AA市电视台综合频道：8:30-10:30 14:00-17:00 AA市《名师空中课堂》2020年高三、初三复习专题播放表 说明：高三、初三每个讲座1小时，周六、周日正常播放。

AA市电视台公共频道：8:30-11:30 14:30-16:30 AA市《名师空中课堂》2020年小学一年级、小学二年级、小学三年级、高二年级课程播放时间表 说明：高二30分钟1节课，上午、下午各安排2节，共4节。小学每节课20分钟，上午小学一、二、三年级各安排2节课，共6节课。下午小学一、二、三年级各安排1节课，共3节课。3月7日（周六）、3月8日（周日）休息，以后每周重复本周时间安排。

AA市《名师空中课堂》2020年小学一年级课程播放时间表

说明： 1、小学一二年级每天不超过3节课，每节课不超过20分钟，每天线上时间不超过60分钟，小学一、二年级不安排书面作业。 2、各校要以播放课程为基础，编制本校的课程表，帮助学生科学制定居家学习计划，指导学生合理安排作息时间，安排老师负责学生居家学习期间的联系和指导。 3、居家期间，学生要以适当方式进行体育锻炼，坚持做眼保健操保护视力，参与家务劳动，养成良好的学习生活习惯。

AA市《名师空中课堂》2020年小学二年级课程播放时间表

说明： 1、小学一二年级每天不超过3节课，每节课不超过20分钟，每天线上时间不超过60分钟，小学一、二年级不安排书面作业。 2、各校要以播放课程为基础，编制本校的课程表，帮助学生科学制定居家学习计划，指导学生合理安排作息时间，安排老师负责学生居家学习期间的联系和指导。 3、居家期间，学生要以适当方式进行体育锻炼，坚持做眼保健操保护视力，参与家务劳动，养成良好的学习生活习惯。

北京市中小学“空中课堂”同步教学

北京市中小学“空中课堂”同步教学中学课程安排 （二） 北京教育科学研究院 基础教育教学研究中心 咨询电话：66074295 2003年5月30日

目录 中学课程说明 (2) 初一年级课程表（一） (3) 初一年级课程表（二） (4) 初一年级课程表（三） (5) 初一年级课程表（四） (6) 初二年级课程表（一） (7) 初二年级课程表（二） (8) 初二年级课程表（三） (9) 初二年级课程表（四） (10) 高一年级课程表（一） (11) 高一年级课程表（二） (12) 高一年级课程表（三） (13) 高一年级课程表（四） (14) 高二年级课程表（一） (15) 高二年级课程表（二） (16) 高二年级课程表（三） (17) 高二年级课程表（四） (18) 初一年级教学内容简介 (19) 初二年级教学内容简介 (20) 高一年级教学内容简介 (21) 高二年级教学内容简介 (22) 中学课程表（一） (23) 中学课程表（二） (26) 北京市教委网“课堂在线”日程表 (29) （6月9日—6月13日） (29) （6月16日—6月20日） (30)

北京电视台中小学“空中课堂”同步教学 中学课程说明 中学初一、初二、高一、高二、每天每年级均为4课时，每课时40分钟，中学四个年级每天需要640分钟；每周共80课时。现暂定由北京第八套节目播出，时间为7：00—18：20。 5月26至30日每晚20:30——21:30在北京电视台第八套节目进行高三答疑（星期一、四为数学，星期二、五为语文，星期三为英语）。6月2日至6日为初三答疑（星期一、四为数学，星期二、五为语文，星期三为英语）。 从5月26日开始，“课堂在线”增加初三答疑专栏。

延迟开学期间线上开课工作方案

延迟开学期间线上开课工作方案 案延迟开学期间线上开课工作方案 为贯彻落实《关于贯彻落实省教育厅延迟开学期间中小学线上开课指导意见的通知》文件要求，不忘教育初心、牢记使命，坚定信心、科学规划、全面部署、精准施策，扎实做好全市中小学疫情防控和延期开学期间线上开课工作，确保全市中小学生“ 停课不停学”，结合我校师资、学生家庭状况，网络覆盖等诸多因素，特制定我校延迟开学线上开课工作方案： 。 一、目标任务 在抗“ 疫” 延迟开学期间（3 月2 日开始） ，保证“ 停课不停学” ，有序引导学生自主学习，组织教师线上授课，线上辅导答疑，确保每位学生都能在家在教师和家长的引导下完成疫情期间的居家学习。 每位学生公平享有学校、教师提供的学习资源和指导。 二、成立延迟开学工作领导小组 组 长： xxx（延迟开学工作第一责任人） 副组长： xxx（负责线上教学统筹安排和监督、教学资源发布） 成

xxx（负责三表制定、信息收集发布、六年道德法治指导与答疑） xxx（负责平台测试、提供技术支持） xxx（负责一年级线上教学指导与答疑） xxx（负责二年级线上教学指导与答疑） xxx（负责三年级线上教学指导与答疑） xxx（负责四年级线上教学指导与答疑） xxx（负责五年级线上教学指导与答疑） xxx（负责六年级线上语文教学指导与答疑）xxx（负责六年级线上数学教学指导与答疑）xxx（负责四五年级道德法治线上教学指导与答疑） xxx（负责六年级科学线上教学指导与答疑）xxx（负责三至五年级科学线上教学指导与答疑） xxx（负责五年级英语和各年级美术学科线上教学指导与答疑） xxx（负责三四年级英语线上教学指导与答疑） xxx（负责六年级英语线上教学指导与答疑）xxx（负责各年级音乐线上教学指导与答疑）xxx（负责各年级体育线上教学指导与答疑）xxx（负责各年级综合实践线上教学指导与答疑） 三、具体实施 （一） 教学形式 1. 线上听课