七年级上册英语课本人教版

七年级上册英语课本人教版

英语是我国中小学教育中必不可少的一门学科，也是考试中不可忽视的一个指标。近些年，素质教育的开展，以及随之而来的海量教育资源，使得教材丰富多样，各类课本也逐渐丰富起来。在小学一至三年级，每一册都是由一本综合课本组成，而在小学四年级以上，则是由语文、数学、英语、科学和其他课程课本组成的。

在小学英语教材中，《七年级上册英语课本人教版》是特别受欢迎的一款，它是一本具有丰富内容的英语教材，旨在培养学生英语综合能力。

《七年级上册英语课本人教版》内容丰富、设计新颖，针对不同智力水平的学生采取了分类教学法，以解决学生在学习英语的实际问题。七年级上册的教材以课文为主，注重学生理解能力的培养，涉及到听、说、读、写以及尤其是语法的学习。在教学中，除了传统的课文讲解和归纳概括外，还注重课堂活动的组织，加强同学间的语言交流，以实现素质教育的理想。

《七年级上册英语课本人教版》还使用了多种多样的学习方法，例如图片教学法、测验法、情景教学等，它们都能有效地解决学习问题，极大提高学习英语的效果。这本课本采用的技术非常先进，以实现可视化训练的功能。图片的使用使学生在英语学习中更容易理解和记忆，有助于提高学生的学习兴趣。

此外，《七年级上册英语课本人教版》还赋予老师丰富的资料来帮助教学，如多媒体教学资料、游戏教学、网络教学和多种多样的作

业设计，都让老师可以搞出课堂教学的新意，给学生带来更多乐趣。

总之，《七年级上册英语课本人教版》是一本适合小学英语学习的非常实用和有效的课本，无论是课本内容的设计，还是老师的教学策略，都能为学生提供最好的学习体验。

人教版七年级上册英语课文及翻译(所有课文 )

人教版七年级上册英语课文及翻译（所有课文 ) 预习单元1—3 Starter Unit 1 Section A 1a 早上好，海伦！嗨，鲍勃！早上好，艾丽斯！喂，弗兰克！喂， 埃里克！早上好，戴尔！ Section B 1 下午好，戴尔！嗨，辛蒂！你好吗？我很好，多谢。你好吗？我很 好。 Self Check 1 嗨喂上午下午晚上好的好谢谢好的 4 年龄手他床 Just for Fun 晚上好！ Starter Unit 2 Section A 1b 这用英语怎么说？一张地图。一个橙子。 Section B 1a 用英语说这是什么？一把钥匙。请拼一下。 Self Check 3夹克衫艾丽斯地图钥匙橙子戴尔海伦格雷斯辛蒂鲍勃

钢笔弗兰克被子埃里克尺子 4 名字能他腿美好的牛奶去狗 Starter Unit 3 Section A 1a 这是什么？它是字母V。它是什么颜色的？它是红色的。这是什 么？它是字母Z。它是黑白相间的。 Section B 1b 这把钥匙是黄色的。这把尺子是蓝色的。这支钢笔是红色 的。 Self Check 它是绿色的。 字母意思（铅笔芯）硬黑激光唱片英国广播公司停车（美国）全国篮球协 会千克小号/中号/大号不明飞行物中央电视台联合国 一单元 Section A 1a 我是吉娜。见到你真高兴。 Grammer Foucs 你的名字是什么？我的名字是詹妮。我是詹妮。他的名字是什 么？他的名字是托尼。她的名字是什么？她的名字是吉娜。

Section B 1c 你的电话号码是什么，李欣？是281-6926。 3b 她的电话号码是什么？她的姓氏是什么？她的名字是什么？ Self Check 1 我她是身份证什么我的喂你的他的她的名姓电话号 码 Just for Fun你的名是什么？ZIG。你的姓是什么？ZAG。 二单元 Section A 1a 那是你的双肩背包吗？不，不是。它是他的双肩背包。这是你的铅笔吗？是 的，它是。它是我的铅笔。这是你的尺子吗？不，不是。它是她的尺子。 铅笔钢笔书橡皮擦尺子铅笔盒书包卷笔刀词典 2b 请原谅，索尼亚。这是你的铅笔吗？是的，谢谢。那是我的橡皮。简，这是

人教版新目标英语七年级上册全册课文翻译

人教版新目标英语七年 级上册全册课文翻译 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

预习单元1—3 Starter Unit 1 1a 早上好，海伦！嗨，鲍勃！ 早上好，艾丽斯！早上好，辛迪！ 你好，弗兰克！你好，埃里克！早上好，戴尔！3a 下午好，埃里克！下午好，弗兰克！ 早上好，海伦！早上好，戴尔！ 晚上好，鲍勃！晚上好，艾丽斯！ 3c 下午好，戴尔！嗨，辛迪！你好吗？ 我很好，谢谢。你好吗？我很好。 Starter Unit 2 1a 这用英语怎么说？它是一个橙子。 那用英语怎么说？？它是一件夹克衫。 3c 这个用英语怎么说？它是一张地图。 请把它拼写一下。 M-A-P. 3e那个用英语怎么说？它是一个橙子。 请把它拼写一下。O-R-A-N-G-E. Starter Unit 3 1a 这是什么？它是字母V。它是什么颜色的？它是红色的。 那是什么？它是字母Z。它是什么颜色的？它是黑色的。 3d这用英语怎么说？它是一把钥匙。请把它拼写一下。 K-E-Y。它是什么颜色的？它是黄色的。 一单元 Section A 1b 你叫什么名字？艾伦。你好，艾伦。我是布朗女士。 早上好！我是辛迪。你好，辛迪！我是戴尔。见到你很高兴。 2d 下午好！我的名字是琳达。你是海伦吗？ 是的，我是。见到你很高兴，琳达。 见到你我也很高兴。她的名字是什么？ 她是简。 他是杰克吗？不，他不是。他的名字是迈克。Section B 1c 你的电话号码是什么，李欣？它是281-6926。 2a你的名字是什么？杰克。你的姓氏是什么？史密斯。 2b 1.我的名字是珍妮-格林，我的电话号码是281-9176。我的朋友是吉娜-史密斯。她的电话号码是232-4672.2.我是戴尔-米勒并且我的朋友是埃里克-布朗。他的电话号码是357-5689.我的电话号码是358-6344. 3.我的名字是玛丽布朗。我的朋友是在中国。她的名字是张明明。我的电话号码是257-8900并且她的号码是929-3155. 二单元 Section A 1c 那是我的家庭。那些是我的父母。 她是谁？她是我的妹妹。哦，这些是我的兄弟们。 2d 早上好，简。早上好，萨莉。 哦，简，这是我的姐姐凯特。凯特，这是我的朋友简。 见到你很高兴，简。见到你我也很高兴。那些是你们的父母吗？是的，他们是。 那他是谁？他是我的弟弟，保罗。 哦，我知道了。好吧，祝你们玩得愉快！ 谢谢！你也一样。再见！ Section B 2b 我的家庭 嗨，我是珍妮。这儿有两张我家人的漂亮照片。第一张照片中有我的祖父和祖母。这是我的父母，艾伦和玛丽。在接下来的一张照片里有我的兄弟们，鲍勃和埃里克。这两个女孩是我的姐姐辛迪和我的表姐海伦。可可也是在我家里。 三单元 Section A 1b 这是你的铅笔吗？是的，它是。它是我的。 那是你的书包吗？不，它不是。它是他的。 这些是你的书吗？不，它们不是。它们是她的。2d 嗨，安娜。这些是你的铅笔吗？不，它们是鲍勃的。 那这是他的绿色钢笔吗？ 不，它不是。那只蓝色的钢笔是他的。 这本字典呢? 它是海伦的。那支绿色的钢笔也是她的。 那块橡皮呢？那是你的吗？是的，它是。 谢谢你的帮助，安娜。不客气。 Section B 2b 1.林海， 一个电子游戏机是在学校图书馆里。它是你的吗？向老师要它。 2.招领， 一些钥匙是在7E 教室里，它们是你的吗？请给我发电子邮件到 .

人教新目标七年级英语上册电子课本(版)

Language Goals: Introduce yourself ；Greet people ； Ask for and give telephone number A: Nice to meet you! 1c Practice the conversations above with your partner. Then greet your classmates. 练习上面的对话，然后问候你的同学。 2a Listen to the conversations and number the pictures [1 — 4]. 听对话，为图片 编号。 Unit 1 My name s G.i na 语言目标：介绍自己；问候他人；询问和告知电话号码 1a Write English words for the things in the picture. 写出图中物品 的英文名称。 1b Listen and number the conversations [ 1-3].听录 为对话编号。 □ A: What ' s your name? □A: Good morning! □ A: Hi. My name ' s Gina. B: Alan. I ' m Jenny. Nice to meet you! A: Hello, Alan. I ' m Ms Bro B: Hello, Cindy. I ' mD ale.

2b Listen again. Circle the names you hear. 再听一遍录音，圈出你听到的名字。 Eric Tom Alice Bob Mike Jack Mary Ms. Miller 2c Practice the conversations in pairs. 两人一组练习下面的对话。 A: Hello! What' s your name A: What' s his name? B: My name' s?B: His name is ? A: I 'm?A: And what 's hear mne? B: Nice to meet you! B: Her name is 2d Role play the conversation. 分角色 表演对话Linda: Good afternoon! My name 's Linda. Are you Helen? Helen: Yes, I am. Nice to meet you, Linda. Linda: Nice to meet you, too. What' s her name? Helen: She's Jane. Linda: Is he Jack? Helen: No, he isn 'Hits. name 's Mike. What' s your anme? Alan. /I 'm Alan./My name 's Alan What' s his name? He's Eric./ His name 's Eric.

人教版七年级上册英语课文及翻译(所有课文 )

人教版七年级上册英语课文及翻译(所有课文 ) 预习单元1—3 Starter Unit 1 Section A 1a 早上好,海伦!嗨,鲍勃!早上好,艾丽斯!喂,弗兰克!喂,埃里克!早上好,戴尔! Section B 1 下午好,戴尔!嗨,辛蒂!你好吗?我很好,多谢。你好吗?我很好。 Self Check 1 嗨喂上午下午晚上好的好谢谢好的 4 年龄手他床 Just for Fun 晚上好! Starter Unit 2 Section A 1b 这用英语怎么说?一张地图。一个橙子。 Section B 1a 用英语说这是什么?一把钥匙。请拼一下。 Self Check 3夹克衫艾丽斯地图钥匙橙子戴尔海伦格雷斯辛蒂鲍勃钢笔弗兰克被子埃里克尺子 4 名字能他腿美好的牛奶去狗 Starter Unit 3 Section A 1a 这是什么?它是字母V。它是什么颜色的?它是红色的。这是什么?它是字母Z。它是黑白相间的。 Section B 1b 这把钥匙是黄色的。这把尺子是蓝色的。这支钢笔是红色

的。 Self Check 它是绿色的。 字母意思(铅笔芯)硬黑激光唱片英国广播公司停车(美国)全国篮球协会千克小号/中号/大号不明飞行物中央电视台联合国 一单元 Section A 1a 我是吉娜。见到你真高兴。 Grammer Foucs 你的名字是什么?我的名字是詹妮。我是詹妮。他的名字是什么?他的名字是托尼。她的名字是什么?她的名字是吉娜。 Section B 1c 你的电话号码是什么,李欣?是281-6926。 3b 她的电话号码是什么?她的姓氏是什么?她的名字是什么? Self Check 1 我她是身份证什么我的喂你的他的她的名姓电话号码 Just for Fun你的名是什么?ZIG。你的姓是什么?ZAG。 二单元 Section A 1a 那是你的双肩背包吗?不,不是。它是他的双肩背包。这是你的铅笔吗?是的,它是。它是我的铅笔。这是你的尺子吗?不,不是。它是她的尺子。 铅笔钢笔书橡皮擦尺子铅笔盒书包卷笔刀词典 2b 请原谅,索尼亚。这是你的铅笔吗?是的,谢谢。那是我的橡皮。简,这是 你的尺子吗?不,不是。它是她的尺子。好的,这是我的书。这是你的铅笔盒,简。

人教版七年级上册英语课文全中英翻译（供参考）

人教版七年级上册英语课文全中英翻译（供参考） ENGLISH P4 My name’s Daming and I’m in Class One. I’m from China and I’m Chinese. I’m from Beijing. Beijing is a big city. Lingling’s in my class. She’s my friend. My name’s Lingling. I’m not from England and I’m not English. I’m Chinese. I’m in Class One. Daming is my friend. We’re twelve years old. He’s from Beijing and he’s in my class. We’re good friends. My name’s Wang Hui and I’m Chinese. I’m from Shang hai. I’m thirteen years old. I’m in Class One with Daming and Lingling. They are my friends. 我的名字叫大明，和我在一班。我来自中国，和我是中国人。我来自北京。北京是个大城市。玲玲在我的班。她是我的朋友。 我的名字叫玲玲。我不是来自英国，和我也不是英国人。我是中国人。我在一班。大明是我的朋友。我们12岁了。他来自北京，和他在我的班。我们是好朋友。 我的名字叫王辉，和我是中国人。我不是来自北京。我来自上海。我13岁了。我在一班和大明、玲玲。他们是我的朋友。 P8 Miss Li: Please welcome Betty and Tony to our school. They are from Beijing International School. This is Betty. Betty: Hello. My name’s Betty. I’m from America. I’m 13 years old and I’m a student. I can play football and I can play basketball. I can speak English but I can’t speak Chinese. This is Tony. He’s my friend. Tony: Hello. My name’s Tony. I’m 11 years old. I’m from England and I can speak English. I can play football and table

人教新目标七年级英语上册电子课本(版)

Unit 1 My name’s Gina. Language Goals: Introduce yourself；Greet people；Ask for and give telephone number 语言目标：介绍自己；问候他人；询问和告知电话号码 1a Write English words for the things in the picture. 写出图中物品的英文名称。 _____map________ 1b Listen and number the conversations［1-3］.听录音， 为对话编号。 □A:What’s your name? □A:Good morning!□A:Hi.My name’s Gina. B:Alan. B: I’m Cindy. B:I’m Jenny. Nice to meet you! A:Hello,Alan. I’m Ms Brown. B:Hello,Cindy. I’m Dale. A:Nice to meet you,too. A:Nice to meet you! 1cPractice the conversations above with your partner. Then greet your classmates.练习上面的对话，然后问候你的同学。 2aListen to the conversations and number the pictures [1—4]. 听对话，为图片编号。

2b Listen again. Circle the names you hear. 再听一遍录音，圈出你听到的名字。 Eric Tom Alice Bob Mike Jack Mary https://www.sodocs.net/doc/6d18988396.html,ler 2cPractice the conversations in pairs. 两人一组练习下面的对话。 A:Hello!What’s your name A:What’s his name? B:My name’s… B:His name is… A:I’m…A:And what’s her name? B:Nice to meet you! B:Her name is… 2d Role play the conversation. 分角色表演对话 Linda:Good afternoon! My name’s Linda. Are you Helen? Helen:Yes,I am. Nice to meet you,Linda. Linda:Nice to meet you,too.What’s her name? Helen:She’s Jane. Linda:Is he Jack? Helen:No,he isn’t.His name’s Mike. What’s your name?Alan. /I’m Alan./My name’s Alan. What’s his name?He’s Eric./ His name’s Eric.

人教版七年级上册英语课文

七年级上册第一单元 A2d Goodafternoon Yes,,Linda. Nicetoomeetyou,’hername SheisJane; IsheJack No,heisn’’sMike. B2b 第二单元 A2d Sally:Goodmorning,Jane Jane:Goodmorning,Sally. Sally:Oh,Jane,,thisismyfriendJane. Kate:Nicetomeetyou,Jane. Jane:Nicetomeetyou, Kate:Yes,theyare.

Jane:Andwho’she Sally:Hesmybrother,Paul. Jane:Oh,,haveagoodday Sally/Kate:ThanksYou, B2b MyFamily Hi,I’第三单元 A2d Hi, No,they'reBob's; Andisthishisgreenpen No,itisn'. Whataboutthisdictionary It’sHelen’,too. Andtheeraser Isthatyours Yes,itis. Thankyouforyourhelp,Anna. you'rewelcome. B2b

LinHai Asktheteacherforit.Mike Isthisyourwatch .John Found: E-mailmeat Lost: 第四单元 A2d Mom:Comeon,Jack Jack:Oh,nowhere'smybag Mom: Jack:No,Andit'snotunderthechair. Mom:Ohit'sonthesofa. Jack:Thankyou,'sinyourgrandparent’sroom. Jack:Yes,it'sontheirbedAndmyhat Mom:It'sonyourhead Jack:Oh,yeahHaha B2b I'mKate,'mtidy,,''sbooksareeverywhere-onherbed,第五单元

人教版七年级上册英语课本的单词表

人教版七年级上册英语课本的单词表 教师必须从学生的实际出发,从中国的实际出发,采取各种科学的办法,并且寓教于乐,既让学生快速记住所学单词,又能让背过的七年级英语单词很好地巩固,形成牢固的记忆。下面是店铺为大家精心推荐的人教版七年级上册英语课本的单词表，希望能够对您有所帮助。 人教版七年级上册英语课本单词表1-4单元 Unit 1 my pron. 我的 name n. 名字 is v. 是 name's = name is 名字是 clock n. 钟 I pron. 我的 am v. 是 I'm = I am 我是 nice adj. 好的;令人愉快的 to part. 用于与动词原形一起构成动词不定式 meet v. 遇见;相逢 you pron. 你;你们 what pron. & adj. 什么 what's = what is 是什么 your pron. 你的;你们的 hello interj. (表示问候)喂 hi interj. (表示问候)嗨 his pron. 他的 and conj. 和;又;而且 her pron. 她的 question n. 问题;难题;询问;疑问 answer n. 回答;答复;答案

look v. 看;望;看起来 first adj. 第一的 first name 名字 last adj. 最后的;上一个的last name 姓氏 boy n. 男孩 girl n. 女孩 zero num. 零 one num. 一 two num. 二 three num. 三 four num. 四 five num. 五 six num. 六 seven num. 七 eight num. 八 nine num. 九 telephone n. 电话number n. 数;数字telephone number 电话号码phone n. 电话 phone number 电话号码 it pron. 它 it's = it is 它是 card n. 卡;卡片 ID card 身份证 family n. 家;家庭 family name 姓氏 Unit 2 this pron. & adj. 这;这个

整理新人教版英语7年级上册电子课本

新 人 教 版 英 语 7 年 级 上 册 电 子 课 本 20 年月日A4打印/ 可编辑

新目标七年级英语 Unit 6 I `m watching TV . 教学反思 吹麻滩初级中学唐毓凤 第六单元围绕着一个话题“谈论现在正在进行或发生的动作”来展开教学活动，主要的教学内容是现在进行时。在对话教学中，要创设真实情景，使学生自然地将英语学习直接与现实生活中的事物建立联系，有助于培养学生用英语思维的能力。并用同桌合作的方式进一步加强句型的操练。然后通过听力训练和写作训练来加强练习和巩固。在教授语法的过程中将传统的填鸭式教法转变成教师引导、学生看图自主归纳，这样更能凸现学生的主体地位。整节课我不仅激发学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛，而且循序渐进地落实了各教学步骤，取得了较好的教学效果。 通过对本节课的任务性活动，我的目的是能培养同学间的友好相处，规范自己的行为，同时能提高他们的观察能力和判断能力，激发他们对学习英语的兴趣和热情，在接近生活常态的交际中能乐于模仿，敢于开口，积极参与。但在交际方面没有达成良好的教学目标，今后要进行更多的训练在教学中，我是以新课程理念为依据进行教学设计和课堂活动的。本节课的教学活动层层递进，并贴近生活，具有可实践性。本

节课是这一单元的开始，俗话说，“好的开始是成功的一半。”作为这节课的教学反思，我想谈谈自己在教学过程中比较满意的地方，以及自己的教学不足。 首先，本人以学生的发展为本。新课程的价值取向是以人的能力和个性发展为核心。在本教学设计中本人先精心准备贴近实际生活的任务活动，深入简出，让学生根据生动活泼的图片进行会话，学生很快就可以在真实的语境中熟练运用现在进行时。在教学过程中本人坚持以学生的需要为出发点，坚持让学生学会用语言做事，在用中学，在学中用，学有所得，学有所用。 其次，本人注重小组合作。例如，在练习What are you doing? What is she/he doing? 这几个句型时，我让学生先在小组内讨论，练习，三个人明确分工，有的做动作，有的问，有的答，他们精彩的表演反馈出他们合作的成功与喜悦。小组学习的目的是在有限的时间内，让每一个学生都主动参与学习，让学生在自主学习中得到发展树立信心，养成良好的习惯形成有效的学习策略。我认为，小组学习最大的优点在于，培养了学生们的合作精神，使他们学会了与他人合作，具备了合作完成问题的能力，让学生在课堂始终保持学习兴趣。让学生的兴趣和思维猛烈地碰撞，踊跃参与课堂活动中来。然后，我也适当的运用多媒体等先进教

人教版七年级上册英语课文

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七年级上册 第一单元 A2d Good afternoon! My name is Linda. Are you Helen? Yes, I am. Nice to meet you , Linda. Nice too meet you , too. What’ her name? She is Jane。 Is he Jack？ No, he isn’t .His name’s Mike. B2b 1.My name is Jenny Green. My phone number is 281-9176. My friend is Gina Smith. Her phone number is 232-467 2. 2.I’m Dale Miller and my friend is Eric Brown. His telephone number is 357-5689. My telephone number is 358-6344. 3.My name is Mary Brown. My friend is in China. Her name is Zhang Mingming. My phone number is 257-8900 and her number is 929-3155. 第二单元 A2d Sally: Good morning, Jane Jane: Good morning, Sally.

人教版七年级上册英语课文全中英翻译

人教版七年级上册英语课 文全中英翻译 Last updated at 10:00 am on 25th December 2020

ENGLISH P4 My name’s Daming and I’m in Class One. I’m from China and I’m Chinese. I’m from Beijing. Beijing is a big city. Lingling’s in my class. She’s my friend. My name’s Lingling. I’m not from England and I’m not English. I’m Chinese. I’m in Class One. Daming is my friend. We’re twelve years old. He’s from Beijing and he’s in my class. We’re good friends. My name’s Wang Hui and I’m Chinese. I’m from Shanghai. I’m thirteen years old. I’m in Class One with Daming and Lingling. They are my friends. 我的名字叫大明，和我在一班。我来自中国，和我是中国人。我来自北京。北京是个大城市。玲玲在我的班。她是我的朋友。 我的名字叫玲玲。我不是来自英国，和我也不是英国人。我是中国人。我在一班。大明是我的朋友。我们12岁了。他来自北京，和他在我的班。我们是好朋友。 我的名字叫王辉，和我是中国人。我不是来自北京。我来自上海。我13岁了。我在一班和大明、玲玲。他们是我的朋友。 P8 Miss Li: Please welcome Betty and Tony to our school. They are from Beijing International School. This is Betty.

七年级英语上册人教版电子课本

七年级英语上册人教版电子课本 unit 1 my pron. 我的 name n. 名字 is v. 是 name's = name is 名字就是 clock n. 钟 i pron. 我的 am v. 是 i'm = i am 我就是 nice adj. 好的;令人愉快的 to part. 用作与动词原形一起形成动词不定式 meet v. 遇见;相逢 you pron. 你;你们 what pron. & adj. 什么 what's = what is 就是什么 your pron. 你的;你们的 hello interj. (则表示问候)喂食 hi interj. (表示问候)嗨 his pron. 他的 and conj. 和;又;而且 her pron. 她的 question n. 问题;难题;询问;疑问 answer n. 提问;回复;答案

look v. 看;望;看起来 first adj. 第一的 first name 名字 last adj. 最后的;上一个的 last name 姓氏 boy n. 男孩 girl n. 女孩 zero nu 零 one nu 一 two nu 二 three nu 三 four nu 四 five nu 五 six nu 六 seven nu 七 eight nu 八 nine nu 九 telephone n. 电话 number n. 数;数字 telephone number 电话号码 phone n. 电话 phone number 电话号码 it pron. 它 it's = it is 它就是 card n. 卡;卡片

(完整版)新人教版英语七年级上册教材(版)

Unit 1 My n ame ' Gi na. Lan guage Goals: In troduce yourself ； Greet people ； Ask for and give teleph one nu mber 语言目标：介绍自己；问候他人；询问和告知电话号码 1a Write En glish words for the thi ngs in the picture. 写出图中物品的英文名称。 map 1b Liste n and nu mber the □ A: What ' your name? B: Ala n. A: Hello, Ala n. I 'm Ms Brow n. conversations [ 1-3 ] □ A: Good morning! B: I'm Cindy. B: Hello, Cindy. I 'm Dale. .听录音，为对话编号。 □ A: Hi. My name ' Gina. B: I'm Jenny. Nice to meet you! A: Nice to meet you, too. A: Nice to meet you! 6ccd rncrnrc! I'm Cirid/. norte nurnbers 擀mill ；：价紹flC:何帙tt 人；沟阀