搜档网
当前位置:搜档网 › 植物胚胎复习

植物胚胎复习

植物胚胎复习
植物胚胎复习

一、绪论

1.生殖生物学的概念

利用新方法、新技术从结构与功能两方面阐述生殖过程的科学叫做生殖生物学。

2.胚胎学发育的几个时期

a.形态描述胚胎学时期

b.比较胚胎学时期(20世纪初-30年代)

c、实验胚胎学阶段(20世纪30年代以后,50年代为主

d、生殖生物学时期(20世纪60年代以来成就)

二、有性生殖与世代交替

有性生殖的细胞学基础:减数分裂

无性生殖的细胞学基础:有丝分裂

世代交替的本质:核相交替

世代交替的两个重要的过程,即减数分裂和受精作用

三、小孢子囊与小孢子的发生

1.乌氏体存在的部位:绒毡层膜

2.绒毡层膜抗乙酰解成分一孢粉素

3.外绒毡层膜——发生于变形绒毡层中

4.小孢子母细胞胞质分裂:a.连续型(多单子叶植物)

b.同时型(多双子叶植物)

5.小孢子母细胞减数分裂形成四分体的排列方式有以下五种:

四面体形左右对称形交叉形直列式T 形

(棉花)(小麦)(滨黎属)(萝摩科)(马兜铃属)

6.小孢子母细胞减数分裂RNA的含量变化、核糖体变化:RNA含量下降、核糖体消失

7.二细胞型花粉——系统发育原始的种均为二细胞型。

三细胞型花粉——进化的种,但也有例外,比如一种植物即有二细胞花粉又有三细胞花粉。

8.被子植物花药壁发育有几种?划分依据?

9.绒毡层的类型

1)分泌绒毡层(腺质绒毡层)……多数被子植物

随着小孢子母细胞的R.D,花药壁各层的营养物质通过绒毡层转入药室内。同时,自身的营养也转入药室,结果自身自溶。

2)变形绒毡层(周原质团绒毡层)

随着R.D(小孢子母细胞的)变形绒毡层的内切向壁、径向壁解体结果变形绒毡层内部的原生质体原生质团进入小孢子母细胞内,从而提供营养(供养更直接效率高)

10.小孢子母cell与造孢cell的区别:

A.相关位置

当花药壁各部分分化完全时,为小孢子母cell时期,花粉壁分化不完全,是造孢cell时

B.此时cell是否有有丝分裂相

a.造孢cell时期(具有丝分裂各时期)

b.小孢子母cell时期(减数分裂中的一个时期)R.D同步化

C.小孢子母cell阶段,核仁不清,染色质凝聚成团,质浓厚。

造孢cell核仁清晰,染色质清晰,质不太浓

11.小孢子母细胞减数分裂形成三细胞花粉的过程

四、雄配子体

1.生殖cell最初形成时是透镜形→为圆形(质少)

2.2—细胞型花粉生活力较3—细胞型花粉生活力高。

原因有三:

1)3—细胞型花粉经生殖细胞—>二精子,消耗贮藏物质,生活力降低。

2)3—细胞型花粉外壁较薄,色素含量少,抗性低

3)3—细胞型花粉代谢活跃,呼吸强度为2—细胞型的三倍。

3.哪种花粉是淀粉质?脂肪质?风媒?虫媒?

4.精子的形态结构

1.光镜下

a.形态:多样(一个物种是一致型态)如球形、纺锤形、蠕虫形、线形

b.大小:大的50×8um.

中的20×4um.

小的6×2um

c.精子是裸cell:质膜包被内部结构、核较大、核外面有细胞质鞘(细胞质+细胞膜)

电镜下(大麦、棉花、小麦、油菜、黑麦等)精子特点:

a、缺少cell壁:为质膜包被的裸细胞。

b、细胞质含一般的细胞器(线粒体,高尔基体、内质网、核糖体、核孔、微管)有的无质体,有的有质体,但体积很小(而卵细胞、中央细胞内线粒体和质体却很大,可与其相区别。)5.根据细胞学分析,将被子植物分为四种类型。

三种类型属于单亲母体质体遗传,一种属于双亲质体遗传。

单亲母体质体遗传:

1)蕃茄型Lycompersicum type精子不含质体,合子中质体源于卵cell

2)茄型Solanum type刚形成的生殖cell有质体,成熟精子不含

3)小麦型Triticum type生殖cell与精子都含质体,受精时,质体与精核脱离

双亲质体遗传:

4)天竺葵型Pelargonium type卵cell也有质体、生殖cell与精子内有质体(合子质体)

五、大孢子囊及大孢子的发生

1.(一)珠被

裸子植物的胚珠都是单珠被。

被子植物的胚珠都是双珠被或三珠被。也有无珠被的情况。

单珠被:多见于双子叶植物的合瓣花类。

双珠被:多见于双子叶植物中的离瓣花类及单子叶植物。

三珠被:胚珠基部产生的新结构,将来发育成假种皮。(荔枝的食用部分即为假种皮)

无珠被:罕见,只在桑寄生科和蛇狐科某些植物中发现。

2,。功能大孢子形成的原因

胼胝质积累与消失的作用:

1.在大母R.D前被胼胝质包围,保证了它一个时期的隔离,它启动大母独特分化的途径。

2.功能大孢子的形成,就是由于其外围胼胝质首先消失,有充足的营养流入。总之,胼胝质积累与消失对细胞分化起重要作用。

3.几个概念

外胚乳:珠心一般在胚囊发育中被吸收,但有的保存,不退化,保留于成熟的种子里而且贮存营养物质,故称为外胚乳。例苋科、藜科及蓼科植物。

种阜:珠孔部分的珠被发达,变成厚壁细胞形成种阜,吸水膨胀有助于种子的萌发。

4.珠孔的形成?哪种最常见?

胚珠顶端珠被不愈合,形成的孔道称为珠孔,花粉管进入珠心的通道。

双珠被形成珠孔的形式有以下两种:

①内珠被形成珠孔或内外珠被等长。(较多见)

②外珠被形成珠孔。(少见,例大戟科、沙苔草科鼠李科等)

5.承珠盘的定义、作用

承珠盘:胚囊下方、合点上方的珠心细胞群特化为木质化或栓质化厚壁,叫做承珠盘。胞质不丰富。

承珠盘的作用

①防止胚囊突出胚珠基部

②维管束末端上方,与水分、营养物质向胚囊的运输有关。(转输作用)

③有些承珠盘细胞为腺性的,可向胚囊分泌激素或酶。

六、雄配子体

1.81%的胚囊发育类型是蓼型,又称正常型。

2.卵细胞方便精子进入的结构:质膜与中央细胞质膜相靠。为精子进入提供方便。

3.卵细胞代谢特点和合成功能低下:成熟的卵细胞,各种细胞器减少,有内质网、高尔基体、线粒体和质体,但数量少,分化度差。

4.卵的功能:雌配子+ 精子→合子→胚

5.胚囊的类型?划分标准?不同胚囊之间的异同点?

不同胚囊发育类型的异同点:

①相同点(一致性)

1)都有单倍体核组成的卵细胞。

2)都有极核(但倍性有差异)

②不同点

1)有的有助细胞,有的无助细胞(白花丹型、小兰雪花型)椒草型助细胞只有1个

2)有的无反足细胞(待宵草型),有的反足cell很多(椒草型6个,德鲁撒型11个)

6.卵器的结构与功能

卵器:2个助细胞1个卵细胞,珠孔端,品字形排列。

1)卵细胞:

光镜下的形态:洋梨形,强的极性,大液泡位于珠孔端,卵核位于合点端,细胞质中有淀粉粒,核中有核仁。

电镜下的结构:成熟的卵细胞,各种细胞器减少,有内质网、高尔基体、线粒体和质体,但数量少,分化度差。说明卵细胞代谢特点和合成功能低下。

细胞壁:珠孔端壁厚

合点端无壁(玉米、棉花)或具蜂窝状壁(荠菜)。质膜与中央细胞质膜相靠。为精子进入提供方便。

白花丹无助细胞,卵细胞具丝状器。细胞质内有丰富的内质网、线粒体、高尔基体、多聚核糖体及微管等。代谢活跃,兼具助细胞的功能。

卵的功能:雌配子+ 精子→合子→胚

(2)助细胞:多数为2个助细胞,椒草型为1个,白花丹型0个。

光镜下的形态特点:有的有丝状器,有的无丝状器

电镜下的结构:具细胞壁,珠孔端到合点端逐渐变薄,棉花、玉米有一半细胞壁消失,荠菜等合点端为蜂窝状,和卵细胞相似。

丝状器:细胞壁内突(果胶、半纤、纤维素),珠心丝状器胚囊,营养物质。

细胞质:丰富的线粒体、内质网、高尔基体、核糖体代谢活动活跃,蛋白质合成,核酸合成。

助细胞的功能:

短命结构,受精后退化。有的受精前一个助细胞退化。

①物质转运到胚囊。

②分泌向化物质,引导花粉管定向生长。

③受精时一个退化,是花粉管进入胚囊,并释放精子的场所。

④助细胞受精或不受精发育成胚——潜在的配子。

七、受精

2、受精作用的基本类型(种子植物)

胡适宜依据精核与卵核融合的实际情况划分为:

(一)有丝分裂前的类型(被子):精+卵的融合在合子有丝分裂前完成。染色质混合彻底,合子只形成一个纺锤体。

(二)有丝分裂后类型(裸子):精核进入卵核后,彼此染色质没有真正融合,到分裂期时,各自形成雌、雄染色体组,和自己的纺锤体组,真正的融合在合子有丝分裂后期实现。

3.精子的二型性

即二个精子的大小、形状和所含细胞器的种类和数量均不同。双受精过程中两个雄配子体不

是随机地与任一雌配子体结合,而是有预定的一对一相互识别。

4.花柱分为哪三种类型?

①开放型花柱:有中空的花柱道,内表皮为内突壁,分泌粘液物质,花粉管在粘

液中生长。

②半闭合型花柱:具花柱道,为2~3层分泌细胞围成的不发达的传导组织。花

粉管从中生长。

③封闭型花柱:

(1)没有中空的花柱道,而为引导组织,引导组织胞间隙大,并积累胞间物质。花粉管穿过细胞间隙生长。例如棉花、白菜。

(2)没有中空的花柱道,没有引导组织,可在薄壁细胞间隙生长,例如小麦、玉米、菠菜在细胞间隙生长,也可在细胞壁与质膜之间生长。

5.双受精过程

花粉管通常经过珠孔进入珠心,最后进入胚囊,花粉管端壁形成小孔并喷出2个精细胞1个营养核及其它营养物,随后2个精细胞转移到卵细胞和中央细胞附近,一个精细胞的质膜与卵细胞的质膜融合,精核入卵,两者的核膜融合、核质融合、核仁融合形成受精卵(合子),受精卵进一步发育形成胚(2N)。其中另一个精细胞的质膜与中央细胞(含有2个极核,极核为单倍体)的质膜融合,两者的核膜融合、核质融合、核仁融合形成初生胚乳核,初生胚乳核进一步发育形成胚乳(3N)

九、胚乳

1胚乳类型:核型胚乳、细胞型胚乳、沼生目型胚乳

2.胚乳核的倍性

胚囊类型:

1)正常型极核(2)+ 精子三倍体82%

2)待宵草型极核(1)+精子二倍体少

3)贝母型2个极核3+1>4+精子五倍体

4)椒草型8个极核(8)+ 精子九倍体

5)金光菊型3个极核+ 精子四倍体

胚乳发育过程中,还有核内有丝分裂,产生多倍体。

3.胚乳吸器

定义:胚乳的某一部分特别发达,形成吸器的构造。三种胚乳细胞均可在珠孔端,合点端以及侧面形成吸器。其功能是向周围组织吸收营养物质,转运到胚乳本体,以供幼胚生长所需。.

4.核型胚乳:胚囊宽大

细胞型胚乳:胚囊狭窄

5.依据初生胚乳核分裂方式不同,将胚乳划分为三种类型?特点?

(一)核型胚乳:

是被子植物中最普遍的胚乳发育类型。

发育特点:初生胚乳核以及以后核分裂不伴随胞质分裂不形成细胞壁,形成胚乳游离核。胚乳游离核的分裂方式如下:

有一些核型胚乳在发育后期出现细胞壁成为细胞型胚乳,还有一些在胚附近成为细胞,合点端仍为胚乳游离核。

(二)细胞型胚乳:胚囊狭窄

多见于双子叶植物,单子叶植物中只有天南星科和浮萍科为细胞型。

初生胚乳核第一次核分裂伴随细胞壁的形成,可为横向壁,也可为纵向壁。

(三)沼生目型胚乳

见于单子叶植物的某些类群,初生胚乳核通常位于合点端。

第一次分裂伴随形成细胞壁,珠孔室大,合点室小。(有时相等,或相反)

九、胚

1.胚乳和胚的分裂谁先谁后

胚乳总是先于胚的发育,为幼胚的生长创造条件。

2.目前通常把双子叶胚胎发育分为几种类型?划分依据?

不同作者划分类型不同

目前划分的依据为:

1)合子第一次分裂纵向或横向

2)顶cell纵裂或横裂

3)基cell是否参与胚体的建成

以此编成检索表,共把双子叶植物划分为六种类型,分别为:

胡椒型、柳叶菜型、紫菀型

茄型、石竹型、藜型

十、无融合生殖

1.无融合生殖的五种类型?

在减数胚囊中的无融合生殖

胚囊→胚→个体→个体

n n 不育可育

①单倍体孤雌生殖

卵n →胚n

如(天麻属)(月见草属)可见卵→胚

曼陀罗属、玉米属、小麦属,诱导孤雌生殖

②单倍体单雄生殖

定义:指在胚囊中,由雄配子单独分裂产生单倍体植株的过程。

③无配子生殖

定义:在减数胚囊中,卵细胞以外的细胞[助cell(n),反足cell(n),中央cell(2n)]不经受精发育产生的胚的过程。

2.在未减数的胚囊中的无融合生殖

①二倍体孢子生殖的胚囊

定义:孢原或大孢子母细胞减数分裂受阻,形成的卵仍为二倍体,不经受精,发育为植株。故称二倍体孢子生殖。

这种二倍体的孢子产生的胚囊,有以下三种情况

A、大孢子母cell直接发育为胚囊

一个

B.大母有丝分裂→二分体→胚囊

C、大母经与体cell相似的有丝分裂产生胚囊

②体细胞无孢子生殖的胚囊

特点:体cell不经减数分裂形成的胚囊,即由珠心细胞起源→胚(不受精)

2n n

十一、胚状体

1.什么是胚状体?理论实践上有什么意义?

胚状体的概念:不论在自然界或组织培养当中,这种从体细胞或与生殖细胞有关的细胞发生的胚状结构都称为胚状体又名非合子胚。

(再生植株是通过与合子胚相似的胚胎发生形成的过程)。

研究胚状体的意义:

①.可大量快繁(数量多、速度快、结构完整)

②由于胚状体的发育与合子胚的发育过程相同,可借

助于它对合子胚的发育进行体外研究,为胚胎发生的理

论研究提供实验系统。

名词解释

世代交替:在植物的生活史中,出现了孢子体和配子体交替形成,无性世代与有性世代交替出现的现象,这种现象叫做世代交替

薄珠心胚珠:大孢子母细胞只被珠心表皮细胞包围,表皮下孢原大孢子母细胞。不形成任何周缘细胞。例如向日葵、百合等。

厚珠心胚珠:大孢子母细胞与珠心表皮间有数层细胞相隔

周缘珠心细胞来源。

复合花粉:在胼胝体壁的包围下而发育起来的四个花粉粒如:兰科、杜鹃

花粉小块:多个复合花粉粘在一起而形成

如:含羞草8~16个花粉粒(2~4个复合花粉)

合欢16个花粉粒(4个复合花粉)

花粉块:花粉囊内全部花粉结合为一团块,

如:兰科、萝摩科

传粉效率降低

雌性生殖单位:

指胚囊发育到临界状态时(即将受精时),由卵器与中央细胞所构成的结构,作为雌性生殖单位的靶细胞而存在。

无融合生殖:由配子体产生孢子体的不经过配子融合的生殖过程。

(此文档部分内容来源于网络,如有侵权请告知删除,文档可自行编辑修改内容,

供参考,感谢您的配合和支持)

发育生物学题库

发育生物学题库FCY打印版 1、发育与发育生物学概念? 答:发育——指一个有机体从其生命开始到成熟的变化过程,是生物有机体的自我构建和自我组织的过程。 发育生物学——是以传统的胚胎学为基础,渗透了分子生物学、遗传学和细胞生物学等学科的原理和方法,研究生物个体发育过程及其调节机制,即研究生物体从精子和卵子的发生、受精、胚胎发育、生长到衰老、死亡的规律的科学。 2、什么是原肠胚? 答:胚胎由囊胚继续发育,由原始的单胚层细胞发展成具有双层或三层胚层结构的胚胎,称为原肠胚。 3、神经板概念、形成过程及作用?(P77) 答:神经板概念——早期胚胎背侧表面的一条增厚的纵行外胚层条带。可发育成神经系统。 形成过程——主要是脊索动物发生初期原肠形成终了后于外胚层背侧正中产生的,呈球拍形,后部狭窄肥厚,以后其主要部分形成中枢神经系统和眼原基。神经外胚层细胞分布于神经板两侧,位于脊索的背方,该区域较平坦,呈平板状,它将发育成神经管。 作用——随着发生的进展,神经板周围的外胚层隆起变为神经褶,不久因两侧的神经褶在背侧正中闭合而变成神经管。 4、初级性别决定的概念?(P132) 答:指生殖腺发育为睾丸或卵巢的选择。胚胎生殖腺的发育命运决定于其染色体组成,Y染色体的存在使生殖腺的体细胞发育为testis而非ovary。 5、什么是胚孔?什么是原条?在胚胎发育中作用?(P64、68) 答:胚孔——两栖类和海胆囊胚表面产生的圆形内陷小口。在原肠期内胚层和中胚层细胞经此口内卷进入胚胎内部。(是动物早期胚胎原肠的开口。原肠形成时,内胚层细胞迁移到胚体内部形成原肠腔,留有与外界相通的孔。)作用:通过胚孔背唇进入胚内的细胞将形成脊索及头部中胚层,其余大部分中胚层细胞经胚孔侧唇进入胚内。原口动物的口起源于胚孔,如大多数无脊椎动物;而后口动物的胚孔则发育为成体的肛门,与胚孔相对的一端另行开口,发育为成体的口。如脊椎动物及棘皮动物等。 原条——在鸟类、爬行类和哺乳类胚胎原肠作用时,胚胎后区加厚,并向头区延伸所形成的细胞条。作用:其出现确定了胚胎前后轴。功能上相当于两栖类的胚孔,引导上胚层细胞的迁移运动,形成中胚层组织和部分内胚层组织。 6、什么是脊索?在胚胎发育中作用? 答:脊索——脊索动物体内的一种条状结构。也存在于脊椎动物胚胎时期,在脊椎动物成体中部分或全部被脊椎所代替。 作用——脊索的出现构成了支撑躯体的主梁,这个主梁使体重有了更好的受力者,体内内脏器官得到有力的支持和保护,运动肌肉获得坚强的支点,在运动时不致由于肌肉的收缩而使躯体缩短或变形。脊索动物身体更灵活,体形有可能向“大型化”发展。 7、精子发生与卵子发生概念及其异同点?

第六章胚胎培养

第六章胚胎培养 一、胚胎培养的意义 1.概念 胚胎培养指胚及其胚器官(如子房、胚珠)在离体无菌培养条件下,使胚发育成幼苗的技术2.分类 广义: 离体胚培养、胚乳培养、胚珠培养、子房培养、试管受精、胚轴、胚芽等 狭义:离体胚培养(成熟胚培养、幼胚培养) 3.意义 可克服一些早熟品种胚早期败育现象,从而缩短育种周期,增加种子发芽度 可克服远缘杂种的不育性 利用胚乳培养可获得无籽的三倍体果实 可用于研究与胚发育有关的内外因素以及有关的代谢和生理生化变化 4.发展简史 1904年,Hanning培养萝卜、辣根的胚,提前萌发成苗,成为世界上胚胎培养最早成功的一例 30年代,Tudey培养多种果树胚胎获得成功 1942年,Dietrich对十字花科、豆科、菊科、葫芦科和禾本科的多种植物离体胚培养进行研究 二、离体胚培养 (一)成熟胚培养 指子叶期后至发育完全的胚的离体培养 易成功,在含有大量无机无素和蔗糖的培养基上培养即可萌发 培养目的 研究发育过程的形态建成、激素的作用、营养要求等生理问题 培养方法 消毒(种子70%酒精5-30`表面消毒---饱和漂液或0.1%升汞10-30 min----无菌水冲冼3-4次)——取胚(无菌解剖,直接取胚)——培养(置于培养基上培养----萌发成苗) (二)幼胚培养 1.概念 指子叶期以前的具有胚结构的幼小胚培养 2.培养方法 包括消毒(子房)、取胚、接种。需在高倍解剖镜下取胚,操作要细心 3.胚发育方式 a.胚胎发育:即按胚胎的正常发育途径生长发育最后成苗,是最理想的发育方式 b.胚性发育:培养的幼胚可增大,但不能萌发成苗,只呈现胚性生长 克服方法 1.提高渗透压 2.改变激素的种类或浓度 3.加入天然复合物 4.改善培养条件(pH、温度、光) c.早熟萌发:指离体培养的幼胚越过正常胚胎发育阶段,在未达到生理和形态成熟的情况下,萌发长成幼苗。形成畸形、弱苗或死亡. 克服途径:提高培养基渗透压(蔗糖、无机盐、甘露醇) 胚龄越小要求的渗透压(糖浓度)越高。

植物胚胎学名词解释

胚胎:来源于动物,系指由受精卵发育而成的初期发育的动物体(或幼体)。 植物胚胎学:是胚胎学的一门分支学科,是研究植物胚胎形成和发育的科学。繁殖:是指生物增加个体的过程。 营养繁殖:指从母体断裂或增生部分,又形成新个体的繁殖方式。 无性生殖:通过无性生殖细胞-孢子进行繁殖的方式。 有性生殖:通过有性生殖细胞-配子结合进行繁殖的方式,包括同配(由形状、结构、大小、运动能力等方面完全相同两个配子结合的一种生殖方式。)、异配(在形状、结构上相同,但大小、运动能力不同,大而运动能力迟缓的为雌配子;小而运动能力强的为雄配子,此两种配子结合的生殖方式。)、卵式生殖(在形状、大小和结构上都不相同的配子,大而无鞭毛不能运动的为卵,小而有鞭毛能运动的为精子,精卵结合的生殖方式)。 (简)为什么说有性生殖是由无性生殖演化而来(考的几率很大) 1、衣藻进行有性生殖的配子和进行无性生殖的游动孢子形态上是相同的,从 孢子囊产生的游动孢子可以多至8个(4个或8个),从配子囊产生的配子也可 少至8个(8、16、32或64个)。 2、在充分的营养条件下,配子也可不经结合而形成新个体。 因此,一般认为有性生殖是从无性生殖演化而来。 生活史:也称为生活周期,是指植物在一生中所经历的生长、发育和繁殖的全过程。种子植物的生活史就是从种子开始到产生新的种子为止的整个生活历程。世代交替:是指植物生活史中二倍的孢子体世代与单倍的配子体世代有规律的循环交替的现象。有两个关键环节,减数分裂和双受精。 核相交替:指植物生活史中,二倍的染色体组(核相)与单倍的染色体组(核相)相互交替出现的现象。 (简)生活史的类型 1、合子减数分裂—减数分裂在合子萌发前进行。 2、配子减数分裂—减数分裂在配子产生时进行。 3、居间减数分裂—形成配子时不进行减数分裂,合子萌发时也不发生减数分裂,而萌发形成1个二倍体植物,二倍体植物进行无性生殖,在孢子囊内(或孢子母细胞)形成孢子时进行减数分裂。 (简答)腺质绒毡层与变形绒毡层区别 腺质绒毡层又叫分泌绒毡层(secretoryr tapetum ):在整个发育过程中它始终保 持原来的位置,通过细胞的内表面分泌各种物质供给小孢子发育的需要,直至花 粉成熟后,该细胞完全自溶,这种类型在被子植物中常见。 变形绒毡层又叫周原质团绒毡层(periplasmodial tapetum): 其典型特征是绒毡层较早地发生内壁和径向壁的破坏,原生质体突出并移动至花药腔中,融合形成绒毡层的周原生质团。 乌氏体是指积累在绒毡层表面的一种颗粒状结构,因von Ubisch 最早确切地描 述过这种结构的个体发育称为Ubisch body。 (简答)乌氏体和绒毡层膜区别

植物学简答题汇总

植物学 1.简述细胞壁的构造和功能。 构造:细胞壁的结构大体可分为3层:胞间层、初生壁和次生壁。 作用:使细胞保持一定的形态,对细胞起着支持和防止细胞吸水而被胀破的作用。 2.简述细胞壁的特化类型及各自的作用。 木质化:细胞壁内填充和附加了木质素,可使细胞壁内硬度增加,细胞群的机械力增强。木栓化:细胞壁中增加的木栓质,木栓化细胞壁有保护作用。 角质化:细胞壁角质化或形成角质层,可防止水分过度蒸发和微生物的侵害。 黏液化:起连接作用 矿质化:使植物的茎和叶变硬,增强其机械支持能力 3.花瓣和花冠、花萼和萼片的关系? 答:花冠是花瓣的总称,花萼是所有花片的总称。 4.自花传粉和异花传粉的条件? 答:自花传粉:1、同一朵花两性花雄雌蕊靠近2、花粉粒和胚囊同时成熟3、无生理阻碍。异花传粉:1、单性花2、雌雄配子成熟时间不同3、对本花花粉粒有生理阻碍4、雌雄蕊异常。 5.秋天树叶为什么大多会变成黄色? 秋季,天气转冷时,叶绿素解体,叶黄素和花青素合成,树叶便会变成黄色或红色了。6.叶镶嵌现象和意义? 答:同一枝上的叶不论哪一种叶序,叶总是不相重叠而成镶嵌状态进行排列的现象叫做叶镶嵌现象。其意义是增加光合作用、保持平衡。 7.举例回答捕虫植物叶的各种变态? 答:比如说:囊状—狸藻,瓶装—猪笼草8.液泡的功能有哪些? 决定细胞渗透压的大小,贮藏,保存和排泄各种物质的场所,是细胞质和其他细胞的水分源泉。 8.韭菜割了又长是什么分生组织的活动引起的,枝条加粗是茎的什么分生组织活动引起的? 答:居间分生组织/次生分生组织。 9.简答植物在环境保护。 答:保护水土,调节湿度,缓冲环境剧烈变化。 10.简答植物在园林造景中的作用。 答:植物在园林造景中运用在城市绿地,行道树,屋顶花园,景观花园,美化大自然。11.植物组织有那些类型? 答:分生组织、成熟组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织、分泌组织。12.什么是周皮,植物根的周皮最早在那里形成? 答:是取代表皮的次生保护组织,存在于次生增粗器官,它由侧生分生组织—木栓形成层形成。 13.机械组织的分类和性质及作用? 答:机械组织可分为厚角组织和厚壁组织。 1、厚角组织:由生活的细胞壁不均匀加厚的细胞所组成的一种机械组织。 性质:厚角组织细胞都具有生活的原生质体,含叶绿体,可进行光合作用 作用:有一定的坚韧性,可塑性和延伸性,既可起巩固支持的作用,又能适应器官的迅速生长。

植物学模拟试卷及答案

云南农业大学20-20学年学期期末考试 《植物学》试卷(A卷) (课程代码:3011001) 一、名词解释:(每小题3分,共15分) 1、原生质与原生质体: 2、等面叶与异面叶: 3、?同源器官与同功器官: 4、单雌蕊与复雌蕊: 5、无限花序与有限花序: 二、填空题:(每空0.5分,共30分) 1、根的最前端数毫米的部分称__________。它可分成__________、__________、 _________、__________部分,根的吸收功能主要是_____________部分。 2、一个完整的植物学名包括___________、_____________和____________三部分。用_____________文书写,是由瑞典植物学家__________创立的。 3、当次生壁形成时,次生壁上具有一些中断的部分,这些部分也就是初生壁完全不被次生壁覆盖的区域,称为________,它一般分为_________和________两种类型。 4、被子植物生活史存在二个基本阶段即__________阶段和___________阶段。 5、蔷薇科有四个亚科,分别是:__________亚科、__________亚科、__________亚科和__________亚科。 6、植物分类的各级单位从大到小依次是、、、、_、_、。 7、说出下列植物所属的科: 南瓜____________;水稻____________;白菜____________; 棉花____________;枇杷____________;马铃薯____________;

8、植物界各大类群中,称为孢子植物的有藻类植物、________植物、________植物、_ _______植物、________植物;称为种子植物的有________植物、________植物。 9、减数分裂过程,染色体复制_____次,细胞核分裂_____次,分裂结果形成________个子细胞,每个子细胞的染色体数目为母细胞染色体数目的_________。 10、下列植物中,人们食用的是植物哪一部分或哪种器官。 芹菜________,西瓜________,花生________,苹果________。 11、十字花科的植物如油菜子房由__________个心皮组成,具有__________室,由___ ________开。发育成果实后成熟时沿__________开裂,这类果实称__________果。 12、小麦种子的胚与双子叶植物种子的胚相比较,它具有如下特点:胚根具有_______ _;胚芽具有________;胚轴的一侧为子叶,有________片,子叶又称为________;在胚轴的另一侧与子叶相对处,还有一片薄膜状突起,称为________。 13、蝶形花科植物的主要识别特征为__________花冠,__________雄蕊和__________果。 三、单选题:(从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案,答案选错或未选者,该题不得分。每题1分,共10分) 1、?被子植物生活史中,两个时代交替的转折点是()。 A??减数分裂和受精作用?B?花粉和胚囊发育成熟 ?C?减数分裂和种子萌发?D?胚形成和种子萌发 2、蛋白质合成是在哪一种细胞器上进行的?() A线粒体B核糖体C溶酶体D高尔基体 3、种皮是由珠被发育而来,有的植物的种子具假种皮,它们是由以下何种结构发育来的?() A子房壁B珠心C珠柄或胎座D种皮上的表皮毛。

动物组织胚胎学复习题

一.名词解释 1、组织胚胎学:研究畜禽个体在发生过程中形态、功能变化规律及其与环境条件的关系。 2、组织:由大量起源相同,形态结构相似,功能密切相关的细胞群,连同细胞间质组成的 细胞集合体,它分为上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织。 3、肺小叶:每个细支气管连同它的各级分支和肺泡组成的结构 4、局部分泌腺细胞的所形成的有包膜的分泌颗粒,逐渐移向细胞的游离面,然后分泌颗 粒的包膜与细胞膜融合,以胞吐方式排出分泌物,细胞膜本身不受损坏。如唾液腺和胰腺外分泌部的分泌。 5、顶浆分泌细胞形成的分泌物,逐渐向细胞游离面突出,随后包着细胞膜排出。损伤部 分的细胞膜很快被修复,如乳腺(脂滴)和汗腺的分泌。 6、全浆分泌腺细胞的分泌物形成后,细胞则解体连同分泌物一起排出,然后由邻近的腺 细胞增殖补充。如皮脂腺的分泌。 7、器官:几种不同的组织发育分化、相互结合构成,并能执行着特定的生理功能 8、系统:由许多功能相关的器官联合在一起构成。每个系统在体内执行特定的相对独立的 功能。 9、无丝分裂:染色质直接复制后随细胞核一分为二,形成两个子细胞,不出现染色体、纺锤 体等结构,核膜、核仁也不消失。 10、内分泌腺(即无管腺):腺体在形成中与表面上皮脱离,不形成导管,腺细胞群集呈索团 状或散在分布,其分泌物经其间血管、淋巴管传送到机体各部 11、外分泌腺:腺体与表面上皮有导管联系,分泌物可经导管排到器官腔内或体表。 12.浆膜:由表面的间皮和间皮下接缔组织组成,表面湿润而光滑,可减少器官之间的摩擦。 13、外膜:为消化管的最外层,可分为纤维膜和浆膜两种。 14、突触:是神经元与神经元、神经元与非神经元之间一种特化的细胞连接,是神经元传 递信息的结构。 15、神经元:是高度分化的细胞,由胞体和胞突倆部分组成 16、血窦:内皮细胞有孔,基膜不完整或缺失,细胞间有间隙,管腔大,有利于血液储备 和物质交换,分布于肝、脾、骨髓和内分泌腺等处。 17、微循环:指微动脉与微静脉间微细血管的血液循环,是心血管在组织内真正实行功能 的单位,途径有真毛细血管、直捷通路、动静脉吻合 18、有孔毛细血管:内皮连结紧密,基膜完整,但内皮细胞上有小孔,靠细胞孔进行物质 交换,分布于胃肠黏膜、肾小球等处。 19.微绒毛: 20.肠绒毛:小肠上皮和固有层共同突入肠腔形成的指状突起。 21.淋巴小结:呈圆形,淋巴小结位于被膜下和小梁两侧淋巴窦附近,主要由B淋巴细胞和少量巨噬细胞、T细胞及滤泡树突细胞组成。 22.单核吞噬细胞系统:指分散在许多器官和组织中的一些形状不同、名称各异,但都来源于骨髓的幼单核细胞,并具有吞噬能力的巨噬细胞(旧称网状内皮细胞系统)。 23.血—胸腺屏障:胸腺内存在能阻挡大分子抗原物质进入胸腺内的屏障结构,即血—胸腺 屏障,可构成胸腺细胞稳定发育的微环境。 23.血—尿屏障:毛细血管内物质渗入肾小囊腔时,必须经过毛细血管有孔内皮、基膜、裂 孔膜三层结构,以防止血液中血细胞和大分子物质通过。 24.生精上皮波: 曲精小管上不同节段,精子的发生发育不是同步的,而是有先有后,一批批波浪式发生的现象。

植物学答案

植物学答案 一、名解词释 线粒体:在真核生活细胞中普遍存在的一种细胞器,与呼吸作用有关,双层膜,内膜向基质内褶叠形成嵴,分布着基粒,是细胞的能量代谢中心。 核糖体:一种无膜结构的细胞器,由两个半圆形的亚单位组成,其唯一功能是将氨基酸组装成肽链,是合成蛋白质的场所。 叶绿体:是绿色植物等真核自养生物细胞内的进行光合作用的细胞器,是一种质体,由基质片层和基粒片层组成,双层膜,是细胞的能量转换中心。 纹孔:植物细胞壁上的结构单位,植物细胞在形成次生壁的时候,有一些不为不沉积壁物质,因此形成一些间隙,这种在次生壁形成过程中未增厚的部分称为纹孔。 胞间连丝:相邻生活细胞之间,细胞质常常以极细的细胞质丝穿过细胞壁而彼此相互联系,这种穿过细胞壁的细胞质丝称胞间连丝。它连接相邻细胞间的原生质体,是细胞间物质、信息传输的通道。 后含物:是植物细胞在代谢过程中产生的、存在于细胞质中的一些非原生质物质,它包括植物细胞储藏物质和新陈代谢废弃物,如:淀粉、蛋白质、脂类、晶体、单宁、色素等。 细胞周期:细胞分裂中,把第一次分裂结束到第二次分裂结束之间的过程(即一个间期和一个分裂期)称为一个细胞周期。一个细胞周期包括G1期、S期、G2和M期。 子叶出土幼苗:种子萌发时,胚根先突破种皮伸入土中形成主根,然后下胚轴迅速伸长而将子叶和胚芽一起推出土面。如:大豆、花生、油菜等。 子叶留土幼苗:种子萌发时,下胚轴不伸长,而是上胚轴伸长,所以子叶留在土中,并不随胚芽一起伸出土面,直到养料耗尽死亡。如:豌豆、玉米、大麦等。 初生分生组织:由原分生组织衍生而来,一方面继续进行着细胞分裂,一方面已经开始初

步分化,是原分生组织到成熟组织之间的过渡类型。 次生分生组织:由某些成熟组织经过脱分化、恢复分裂功能转化而来的产生次生结构的分生组织。 初生结构:在植物体的初生生长过程中所产生的各种成熟组织,共同组成的结构称为初生结构。 次生结构:在植物体的次生生长过程中所产生的各种成熟组织,共同组成的结构称为次生结构。包括了次生维管组织和周皮。 皮孔:周皮上的通气结构,产于原先茎的表皮的气孔之下,是补充细胞增生形成的突破口。传递细胞:一些特化的薄壁细胞,具有胞壁向内生长的特性,行驶物质短途运输的生理功能。 侵填体:邻接导管的薄壁细胞胀大从纹孔处侵入导管或管胞腔内,膨大和沉积树脂、单宁、油类等物质,形成的囊状突出物,是导管堵塞、疏导能力下降甚至丧失的根本原因。凯氏带:双子叶植物和裸子植物在根的内皮层细胞处于初生状态时,其细胞的径向壁和横向壁上形成木栓质的带状增厚。对根内水分吸收和运输具有控制作用。 直根系:有明显主根和侧根区分的根系,如松、棉、油菜等植物的根系。 须根系:无明显主根和侧根之分的根系或根系全部由不定根和它的分支组成,粗细相近,无主次之分,而成须状的根系,如禾本科植物稻、麦的根系。 有限维管束:在大多数单子叶植物中,其原形成层分化时全部分化成韧皮部和木质部,没有保留束中形成层,这种维管束不能产生次生组织。 无限维管束:在大多双子叶植物和裸子植物中,原形成层的细胞除分化成木质部和韧皮部外,在二者之间还保留少量束中形成层,这类维管束可以通过产生次生木质部和次生韧皮部而继续扩大。 年轮:是由于维管形成层细胞的分裂活动受季节的影响的生长轮。是多年生的木本植物茎干横断面上,所现出的若干同心轮纹。每一轮代表着一年中产生的次生木质部,由春材(早材)和秋材(晚材)组成。

大一植物学简答题

简答题 2 简述分生组织细胞的特征。 答:组成分生组织的细胞,除有持续分裂能力为其主要特点外,一般排列紧密,细胞壁薄,细胞核相对较大,细胞质浓厚。通常缺少后含物,一般没有液泡和质体的分化,或只有极小的前液泡和前质体存在。分生组织的上述细胞学特征也会出现一些变化,如形成层细胞原生质体高度液泡化;木栓形成层细胞中可以出现少量的叶绿体;某些裸子植物中,其顶端分生组织的局部细胞可能出现厚壁特征。 3 肥大的直根和块根在发生上有何不同? 答:肥大的直根即肉质直根主要由主根发育而成,一株上仅有一个肉质直根,其“根头”指茎基部分,上面着生叶;“根颈”指由下胚轴发育来的无侧根部分;“本根”指直根的主体,由主根发育而成。而块根主要是由不定根或侧根发育而成。因此,在一株上可形成多个块根。 4 在观察叶的横切面时,为什么能同时观察到维管组织的横面观和纵面观?答:对具有网状脉的叶和具有侧出平行脉的叶进行横切,对于叶中主脉而言是横切,叶横切面上呈现出叶脉中维管组织的横面观;对于侧脉则是纵切,叶横切面上呈现侧脉维管组织的纵面观。所以叶横切面上可同时观察到维管组织的横面观和纵面观。 5 叶的表皮细胞一般透明,细胞液无色,这对叶的生理功能有何意义? 答:叶的主要生理功能之一是进行光合作用。叶的光合作用是在叶表皮以下的叶肉细胞内进行。光合作用需要光能。叶表皮细胞无色透明,利于日光透过。日光为叶肉细胞吸收,用于光合作用。 6 一般植物叶下表面气孔多于上表面,这有何优点?沉水植物的叶为什么往往不存在气孔?

答:气孔与叶的功能密切相关。气孔既是叶与外界进行气体交换的门户,又是水分蒸腾的通道。叶下表面避开日光直射,温度较上表面为低,因而气孔多位于下表皮,以利于减少水分的蒸腾。其次当光线很强时,叶表面气孔关闭,叶下表面气孔仍开张,以进行气体交换,促进光合作用,使植物能充分利用光能。所以气孔多分布于叶下表皮上。由于气孔的功能是控制气体交换和水分蒸腾。沉水植物叶在水中无法进行蒸腾作用,溶于水中的气体也不适应于通过气孔进行气体交换,若沉水植物叶具有气孔,叶中通气组织内的气体可能通过气孔而散失,所以一般来说气孔对于沉水植物的叶无生理意义。 ☆7、C3植物和C4植物在叶的结构上有何区别? 答:c4植物如玉米、甘蔗、高粱,其维管束鞘发达,是单层薄壁细胞,细胞较大,排列整齐,含多数较大叶绿体。维管束鞘外侧紧密毗连着一圈叶肉细胞,组成“花环形”结构。这种“花环”结构是c4植物的特征。C3植物包括水稻、小麦等,其维管束鞘有两层,外层细胞是薄壁的,较大,含叶绿体较叶肉细胞中为少;肉层是厚壁的,细胞较小,几乎不含叶绿体。C3植物中无“花环”结构,且维管束鞘细胞叶绿体很少,这是c3植物在叶片结构上的特点。 8 松针的结构有何特点? 答:松针叶小,表皮壁厚,气孔内陷,叶肉细胞壁向内褶叠,具树脂道,内皮层显著,维管束排列于叶的中心部分等,都是松属 针叶的特点,也表明了它具有能适应低温和干旱的形态结构。 9 被子植物的茎内有导管,同时它们也有较大的叶,两者间是否存在着联系?答:被子植物叶较大,因而具有较大的受光面积,有利于光合作用,同时也使蒸腾作用加强。通过叶片蒸腾作用散失的水分有根部吸收,并通过根、茎木质部运输至叶。叶片具很强的蒸腾作用,木质部的运输能力也相应强,因为被子植物的输水分子,管胞之间通过纹孔传递水分,且管径较小,输水效率较低。而导管分

植物胚胎学

名词解释 1. 胚胎: 来源于动物,系指由受精卵发育而成的初期发育的动物体(或幼体) 2. 胚胎学: 3. 植物胚胎 学: 4. 营养繁 殖: 扦插等。 5. 无性生殖: 6. 有性生殖: 7. 同配生殖: 8. 异配生殖: 小而运动能力 强的为雄配子,此两种配子结合的生殖方式。 9. 卵式生殖: 在形状、大小和结构上都不相同的配子,大而无鞭毛不能运动的为卵,小而有 鞭毛能运动的为精子,精卵结合的生殖方式 同配生殖有同宗(由一个体经营养繁殖或无性生殖产生的后代)配合和异宗配合之分。 10. 生活史: 也称为生活周期,是指植物在一生中所经历的生长、发育和繁殖的全过程。种 子植物的生活史就是从种子开始到产生新的种子为止的整个生活历程。 11. 世代交替: 是指植物生活史中二倍的孢子体世代与单倍的配子体世代有规律的循环交替 的现象。有两个关键环节,减数分裂和双受精。 12. 核相交替: 是指植物生活史中,二倍的染色体组(核相)与单倍的染色体组(核相)相 互交替出现的现象。 13. 小孢子: 是雄配子体的第一个细胞,当小孢子母细胞减数分裂后所形成的四个子细胞及 单核时期的花粉粒均可称为小孢子。 14. 花粉: 在被子植物中常常用花粉代表雄配子体,所以当小孢子从四分体释放后即可称之 为花粉,但花粉已词更多用于指称 2-细胞或 3-细胞时期的雄配子体,以与小孢子区别。 15. 雄配子体: 在被子植物中, 由小孢子发育而来的成熟花粉粒 (2 或 3细胞) 以及由花粉粒 长出的花粉管,统称为雄配子体。 16. 腺质绒毡层又叫分泌绒毡层: 在整个发育过程中它始终保持原来的位置,通过细胞的内 表面分泌各种物质供给小孢子发育的需要, 直至花粉成熟后, 该细胞完全自溶, 这种类型在 被子植物中常见。 17. 变形绒毡层又叫周原质团绒毡层: 其典型特征是绒毡层较早地发生内壁和径向壁的破 坏,原生质体突出并移动至花药腔中, 融合形成绒毡层的周原生质团。 且周原生质团生成后 又有两种不同的生活方式。 同型绒毡层与异型绒毡层: 从其来源上分: 一般是由初生壁层细 胞衍生而来,形成一同型的细胞层;但少数植物如玄参科植物 -汤氏阿列克 ,绒毡层在向花药 的中央部分,细胞体积较大,是从药隔细胞衍生的;而其它, 在向花药外围的绒毡层细胞较 小,是从初生壁层衍生的,这样绒毡层是异型的。 18. 乌氏体: 乌氏体分布在绒毡层沿药室的内切向壁上。是一种形如球状的小体,直径大的 也只有几个微米, 后期常联合成复合的集合体。 球状体覆盖着厚的有孔道的壁, 壁的厚度均 匀,有时具疣状或刺状突 起,外形与花粉的外壁颇为相似。乌氏体只在腺质绒毡层产生。 19. 连续型: 是指小孢子发生时一种细胞质分裂的类型。减数分裂的第一次分裂后产生分隔 壁,将母细胞分为两个子细胞, 可称为二分体; 接着进行第二次分裂, 结果形成四个子细胞, 即称为四分体。存在于大多数单子叶植物中。 20. 同时型: 相对于连续型而言。减数分裂第一次分裂不形成细胞壁,无二分体时期;在第 二次分裂中,两个核同时进行分裂, 当分裂完成时,在四个核之间产生壁, 同时地分隔成四 个子细胞。常出现在双子叶植物中。 旧称发生学,是研究生物个体发育规律的科学。 是胚胎学的一门分支学科,是研究植物胚胎形成和发育的科学。 指从母体断裂或增生部分,又形成新个体的繁殖方式。如裂殖、出芽、断裂、 通过无性生殖细胞 -孢子进行繁殖的方式。 通过有性生殖细胞 -配子结合进行繁殖的方式。包括同配、异配、卵式生殖。 由形状、 结 构、 大小、 运动能力等方面完全相同两个配子结合的一种生殖方式。 在形状、 结构上相 同, 但大小、 运动能力不同, 大而运动能力迟缓的为雌配子;

(完整版)浙江农林大学植物学简答题专版

3、从结构上说明根具有吸收、固着和贮藏的功能。 答:根系可分为直根系和须根系,直根系又由主根与多级侧 根组成,因此根在形态上具有固着的功能。初生根经次生生 长可形成次生根,初生根尤其次生根的维管束中存在大量的 厚壁组织纤维和石细胞,对植物具有重要的支持作用。根初 生结构的表皮形成附属物表皮毛,表皮毛向土壤中吸收水和 无机盐,通入表皮进入皮层并进入初生木质部的导管,经导 管输送到植物体地上各部分,因此根具有吸收的功能。根初 生结构的皮层和髓中的薄壁细胞均具有储藏淀粉等营养物质 的功能。 6、举例说明植物适应旱生环境在形态及结构上的变化。 叶的形态结构与其功能相适应,但生活的环境不同,它 的形态结构差别也很大。 根据植物和水的关系,可将它们划为旱生植物、中生植 物、湿生植物和水生植物。不同环境的植物,其叶的构造会 有很大差异,而长期适应的结果,又形成相对稳定的叶的结 构。一般地讲,叶是可塑性最大的器官。 (一)旱生植物叶 旱生植物叶一般以保持水分和防止蒸腾为明显特征。通 常可以向两个方面发展,形成两种不同旱生植物类型: 1.叶肉薄壁组织增多,呈肉质状态,能贮存大量水分,并减少水分的消耗(如景天、芦荟、马齿苋)。 2.另一种,叶片小而硬,叶表皮细胞外壁增厚,角质层发达或密生表皮毛,气孔下陷或具多层表皮细胞, 构成复表皮等。栅栏组织层次多,甚至分布叶上下两面, 海绵组织和胞间隙,不发达。叶肉细胞壁内褶,叶脉分 布密,机械组织和输导组织均较发达,可保证水分的及 时供应。 (二)水生植物叶 水生植物的全体或部分生长在水中水分充足,但气体和 光线不足,其结构与旱生叶相反,叶片分裂成丝状,并且没 有正、反面,随水漂流,都能光合作用,例黑藻、金鱼草。 (1)表皮细胞壁薄,无角质层,无表皮毛,也无气孔,而具叶绿体,所以吸收,气体交换和光合作用均可由表皮 细胞进行。 (2)叶肉不发达,层次很少,无栅栏组织与海绵组织的分化,但胞间隙特别发达,形成通气组织,气腔中常充满空 气。 (3)由于沉水植物的全部表面都能进行吸收,所以导管不发达,机械组织十分衰退,可随水漂荡。有些植物具漂 浮叶,仅上表皮具气孔。 (三)湿生植物叶 它处于前两者之间,一般其叶片常大而薄,角质层不发 达或一般无蜡被和毛状物,海绵组织发达,叶脉和机械组织 不发达,胞间隙大等特点。 (四)阴性植物和阳性植物叶 所谓阳性植物、阴性植物是根据对光照关系而言。阳性 植物是在强光下生长良好的植物,像马尾松;阴性植物则须 在光线较弱的条件下生长良好。 阳性植物叶结构与旱生植物叶结构相仿,但不等于旱生 植物。水稻为阳性植物,但叶结构趋向于湿生植物。 1、试述被子植物从孢原细胞的产生到成熟花粉粒形成的整个 花药发育过程。 答:孢原细胞进行平周分裂,产生内、外二层细胞,在内的 一层称造孢细胞。造孢细胞经过不断分裂,形成大量小孢子 母细胞,这些细胞的体积大,核也大,原生质浓厚、丰富, 与壁细胞很不一样。小孢子母细胞继续发育,通过减数分裂 形成四分小孢子。四分小孢子形成时由胼胝质所分隔和包围。 以后四分小孢子相互分离,而成独立的细胞。四分体分离出 来的单核花粉粒,单核、壁薄、质浓,它一边转化胼胝质为 纤维素,一方面绒毡层分泌孢粉素形成外壁。同时,单核花 粉粒从绒毡层细胞中不断吸取营养。接着核开始分裂,产生 大小不等的两个核。靠近萌发孔,核大的称营养核,另一个 为生殖核。细胞经胞质分裂,形成两个大小形状有差异的细 胞,生殖细胞呈凸透镜状,紧贴远离萌发孔的内壁上,由生 殖细胞和营养细胞组成,此时称2-细胞花粉。经一段贴合期, 生殖细胞从内壁游离出来,不形成细胞壁,而成为裸细胞。 它再经一次有丝分裂,形成2个精子,精子也是无壁的裸细 胞,核大、质少。这时的花粉粒称3-细胞花粉。 2、简述被子植物雌配子体(胚囊)的产生和发育。 答:①随着胚珠的发育,珠心中形成一孢原细胞,孢原细胞 或再经分裂分化或直接增大形成大孢子母细胞(胚囊母细胞); ②大孢子母细胞经减数分裂形成四分体,即四分大孢子;③ 四分大孢子沿珠心排成一行,其中靠近珠孔的三个细胞逐渐 退化消失,离珠孔端最远的一个具功能的大孢子继续发育, 形成胚囊;④功能大孢子开始发育时,细胞体积增大,并出 现大液泡,形成单核胚囊,随后核连续进行三次分裂,第一 次分裂形成二核,移至胚囊两端,形成二核胚囊,二核胚囊 连续进行两次分裂,形成四核胚囊和八核胚囊。⑤八个核先 暂时游离于共同细胞质中,然后每端的四个核中各有一核向 胚囊中部移动,相互靠陇形成极核。极核与周围的细胞质一 起组成胚囊中最大的细胞,称为中央细胞。有些植物中中央 细胞的两个极核常在传粉和授精前相互融合成二倍体,称次 生核。⑥近珠孔端的三个核,一个分化成卵细胞,二个分化 成两个助细胞,它们合称为卵器。⑦近合点端的三个核分化 成三个反足细胞。⑧至此,发育成具有7个细胞的成熟胚囊。成熟胚囊也就是被子植物的雌配子体,其中卵器是被子植物 的雌性生殖器官,卵细胞称为雌配子。 3、简述虫媒花适应昆虫传粉的一般特征。 答:靠昆虫传粉的植物叫虫媒植物,它们的花叫虫媒花。这 了适应昆虫传粉,虫媒花一般具有以下特点: (1)花大而显著,并有各种鲜艳的色彩; (2)虫媒花多半能产蜜汁。蜜腺分布在花的各个部 分或发展成特殊的器官; (3)虫媒花多具特殊的气味以吸引昆虫; (4)虫媒花在结构上也常和传粉的昆虫间形成互为适应的 关系。 4、简述风媒花适应传粉的一般特征。 答:(1)花被很小,不具鲜艳颜色,甚至无花被。 (2)无蜜腺及香味。 (3)花粉量大,细小光滑,干燥而轻。 (4)柱头往往分叉成羽毛状。 (5)开花一般在开春放叶前。 5、双受精过程及其生物学意义。 答:识别作用 传粉花粉管萌发(如为2-细胞花粉,生殖细胞分裂为两个精子)进入助细胞两个精子分别与卵和极核结合,形成合子(2倍体)和初生胚乳核(3倍体)。双受精的生物学意义: ①精、卵融合将父母本具有差异的遗传物质组合在一起,通过受精形成的合子及由它发育形成的新个体具有父母本的遗 传特性,具有较强的生活力和适应性; ②由于雌、雄配子本身相互之间的遗传差异(由于减数分裂 过程中所发生的遗传基因交换、重组所决定的),因而形成 的后代中就可能形成一些新的差异,极大地丰富了后代的遗 传性和变异性,为生物进化提供了选择的可能性和必然性; ③作为胚发育中的营养来源的胚乳,也是通过受精的初生胚 乳核发育而来的,因而也带有父母双方的遗传特性,这就使 产生的后代具有更深的父母遗传特性,以及更强的生活力和 适应性。 因此,被子植物的双受精,是植物界有性生殖过程的最进化 最高级的形式。 6、简述松属从合子到种子的形成过程。 答:合子经两次分裂形成4个自由核,移到颈卵器基部,排 成一层,再经一次分裂产生8个核,并形成细胞壁,分上、 下2层排列。下层细胞连续分裂2次,形成16个细胞,排列成4层,其中第3层细胞伸长形成初生胚柄,将最先端的4个细胞推至颈卵器下的雌配子体胚乳中,此时最先端的4个细胞继续分裂,上部的细胞伸长形成次生胚柄。每行最先端 的细胞继续多次分裂,形成相互分离的4个原胚及长而弯曲的胚柄,原胚继续增大形成胚。与胚发育同时,雌配子体继 续发育,形成胚乳。珠被发育成种皮。这样整个胚珠形成1粒种子。 7、简述裸子植物小孢子的产生和雄配子体的发育过程。 答:小孢子叶背面着生两个小孢子囊,幼时囊中充满核大而 细胞质浓的造孢细胞,造孢细胞进一步分裂发育形成小孢子 母细胞。小孢子母细胞经减数分裂形成4个细胞叫四分体。四分体再分离成4个小孢子。单核的小孢子分裂为两个细胞, 其中较小的一个叫第一原叶细胞,较大的一个叫胚性细胞, 胚性细胞分裂形成第二原叶细胞和精子器原始细胞,精子器 原始细胞再分裂一次形成一个粉管细胞和一个生殖细胞。此 时,花粉粒已成熟,这种具有四个细胞,即第一原叶细胞、 第二原叶细胞、粉管细胞和生殖细胞的成熟花粉也就是雄配 子体。随着发育,第一、第二原叶细胞逐渐消失,仅留下粉 管细胞和生殖细胞继续发育。 8、简述裸子植物大孢子的产生和雌配子体的发育过程。 答:胚珠的珠心由一团幼嫩细胞组成,在珠心深处形成大孢 子母细胞。大孢子母细胞进行减数分裂,形成四个大孢子, 在珠心组织内排成直行,基中仅远离珠孔的一个成为可发育 的大孢子。大孢子经多次分裂形成许多游离核,逐渐形成细 胞壁,使雌配子体成为多细胞结构,称为胚乳。在雌配子体 的近珠孔端形成3-5个颈卵器。每个颈卵器具数个颈细胞和 一大型的中央细胞,中央细胞在受精前分裂成卵细胞和腹沟 细胞,但后者迅速退化消失。 9、被子植物受精过程及种子的形成。 答:花粉粒传到柱头上后,从柱头吸收水分,同时发 生蛋白质的释放。经花粉壁蛋白与柱头表面的溢出物或亲水 性的蛋白质膜(表膜)的相互识别,决定雄性花粉被雌蕊“接受”或被“拒绝”。花粉粒从柱头分泌物中吸收水分膨胀, 内壁从萌发孔向外突出形成细长的花粉管,内含物流入管内。花粉管不断伸长,经花柱进入子房,最后直达胚囊。当花粉 管从一个退化助细胞处进入胚囊后,先端破裂,两个精子分 别穿过质膜。其中一个精子与卵细胞结合,形成二倍体的合 子,将来发育成胚;另一个精子与极核结合形成三倍体的初 生胚乳核,这种两个精子分别与卵和极核结合的现象,称为 双受精。被子植物完成受精作用以后,胚珠发育成种子,子 房发育成果实。

植物组织培养14179复习过程

植物组织培养14179

植物组织培养:是指在无菌和人工控制的环境条件下,利用人工培养基,对离体的植物胚胎、器官、组织、细胞及原生质体进行培养,使其再生细胞或完整植株的技术。又称为植物离体培养 离体生态学:是指研究离体培养环境条件控制的科学,其研究对象是培养基、植物材料和人工环境条件外植体:用于离体培养的那部分植物器官、组织或细胞 愈伤组织(callus):是指外植体因受伤或在离体培养时,其细胞进行活跃的分裂增殖而形成的一种无特定结构和功能的组织 植物组织培养的特点 1.组培技术是无菌操作技术。 2.组培材料处于完全的异养状态。 3.组培材料可以是离体状态的器官、组织、细胞或原生质体。 4.组织培养物可以形成克隆(clone,无性繁殖系),也可以进行茎芽增殖或生根 5.组培容器内的气体和环境气体可通过封口材料进行交换,相对湿度通常是几乎100%,因此,组培苗叶片表面一般都无角质层或蜡质层,且气孔保卫细胞功能缺乏,气孔始终都是张开的。 6.组培的环境温度、光照强度和时间都是人为设定的,其参数可调 植物组织培养的研究类型 组织培养 器官培养 胚胎培养 细胞培养 原生质体培养 植物组织培养的研究任务 研究离体培养条件下,细胞、组织或器官所需营养条件和环境条件,细胞、组织或器官的形态发生和代谢规律,植物脱毒方法和机理,植物特别是一些难繁植物的大量快速繁殖方法,细胞融合方法和机理,再生个体的遗传和变异,种质资源的离体保存机理和方法等 德国植物学家Schleiden和动物学家Schwann于1838-1839年提出的细胞学说 德国植物学家Haberlandt于1902年提出了植物细胞具有全能性

植物胚胎复习

一、 绪论 1. 生殖生物学的概念 利用新方法、新技术从结构与功能两方面阐述生殖过程的科学叫做生殖生物学。 2. 胚胎学发育的几个时期 a. 形态描述胚胎学时期 b. 比较胚胎学时期(20世纪初-30年代) C 、实验胚胎学阶段(20世纪30年代以后,50年代为主 d 、生殖生物学时期(20世纪60年代以来成就) 二、 有性生殖与世代交替 有性生殖的细胞学基础:减数分裂 无性生殖的细胞学基础:有丝分裂 世代交替的本质:核相交替 世代交替的两个重要的过程,即减数分裂和受精作用 三、 小孢子囊与小孢子的发生 1. 乌氏体存在的部位:绒毡层膜 2. 绒毡层膜抗乙酰解成分一孢粉素 3. 外绒毡层膜一一发生于变形绒毡层中 4. 小孢子母细胞胞质分裂:a.连续型(多单子叶植物) b.同时型(多双子叶植物) 5. 小孢子母细胞减数分裂形成四分体的排列方式有以下五种: 四面体形左右对称形 交叉形 直列式 T 形 (棉花) (小麦) (滨黎属) (萝摩科) (马兜铃属) 6. 小孢子母细胞减数分裂 RNA 的含量变 化、核糖体变化: RNA 含量下降、核糖体消失 7. 二细胞型花粉一一系统发育原始的种均为二细胞型。 三细胞型花粉一一进化的种, 但也有例外,比如一种植物即有二细胞花粉又有三细胞花粉。 8. 被子植物花药壁发育有几种?划分依据? * (一)基本型 f 次生壁"11 初生壁C£ll|内 次生壁211 外 * (二)双子叶型曲曲 表皮 ?次生壁(外)-药室内壁 中层 次生壁层(瞅绒毡层 XJ 壁 层 内 毡层层室 皮 绒中中药表 rjl rL

9.绒毡层的类型 1)分泌绒毡层(腺质绒毡层)……多数被子植物 随着小孢子母细胞的 R.D ,花药壁各层的营养物质通过绒毡层转入药室内。同时,自身 的营养也转入药室,结果自身自溶。 2)变形绒毡层(周原质团绒毡层) 随着R.D (小孢子母细胞的)变形绒毡层的内切向壁、径向壁解体结果变形绒毡层内部的原生质体原生质团进入小孢子母细胞内,从而提供营养(供养更直接效率高) 10.小孢子母cell与造孢cell的区别: A .相关位置 当花药壁各部分分化完全时,为小孢子母cell时期,花粉壁分化不完全,是造孢cell * (三)单子叶型 表皮 初生壁层)次生壁层(外)一药室内也A I次生 壁层(内)J中层 「1绒毡层 * (四)简化型 表皮 『次生壁层(外)T5室内壁 B.此时cell是否有有丝分裂相 a造孢cell时期(具有丝分裂各时期) b.小孢子母cell时期(减数分裂中的一个时期)R.D同步化 C.小孢子母cell阶段,核仁不清,染色质凝聚成团,质浓厚。 造孢cell核仁清晰,染色质清晰,质不太浓 11.小孢子母细胞减数分裂形成三细胞花粉的过程四、雄配子体 1.生殖cell最初形成时是透镜形7为圆形(质少) 2.2—细胞型花粉生活力较 3—细胞型花粉生活力高。原因有三: 1)3 —细胞型花粉经生殖细胞一>二精子,消耗贮藏物质,生活力降低。2)3 —细胞型花粉外壁较薄,色素含量少,抗性低 3) 3 —细胞型花粉代谢活跃,呼吸强度为 2 —细胞型的三倍。 3.哪种花粉是淀粉质?脂肪质?风媒?虫媒? 4.精子的形态结构 1.光镜下花药壁 初生壁层」 时期/I次生壁层(内)TE毡层 花药壁

《胚胎培养》复习题及参考答案

第4章《胚胎培养》复习题参考答案 一、填空: 1、胚胎培养包括幼胚培养、成熟胚培养、胚乳培养、胚珠培养以及子房培养。 2、离体胚的培养分为二种类型:成熟胚培养和幼胚培养。 3、幼胚培养时,其发育过程有三种方式:胚性发育、早熟萌发、产生愈伤组织。 4、由胚乳培养得到的植株,除少数是三倍体外,多数是由各种倍性细胞组成的嵌合体。 5、胚珠培养分二类:受精胚乳的培养和未受精胚珠的培养。受精胚珠培养的目的:一是用来打破种 子的休眠,二是挽救胚的发育,以获得杂交种。未受精胚珠培养的目的是获得单倍体植株。 6、子房培养分授粉子房培养和未授粉子房的培养。前者培养的目的是挽救杂种胚,后者培养的目的是 获得单倍体植株。 二、名词解释: 1、胚胎培养(embryo culture):是指将植物的胚胎与母体分离,培养在人工的培养基上形成幼苗的过程, 包括幼胚培养、成熟胚培养、胚乳培养、胚珠培养以及子房培养。 2、胚性发育(embryonal development):植物幼胚接种到培养基上以后,仍然按照在活体内的发育方式发育,最后形成成熟胚(有时甚至可能类似种子),然后再按种子萌发途径出苗形成完整植株,这种途径发育的幼胚一般一个幼胚将来就是一个植株。 3、早熟萌发(early mature sprouting): 幼胚接种后,离体胚不继续胚性生长,而是在培养基上迅速萌发成幼苗,通常称之为早熟萌发。 4、胚培养(embryo culture):是指将胚从种子、子房或胚珠中分离出来,在进行组织培养,使其生长发育形成幼苗的过程。 5、胚乳培养(endosperm culture):是指将胚乳从母体上分离出来,放在无菌的人工环境条件下,让其进一步生长发育,以至形成幼苗的过程。 6、胚珠培养(ovule culture):是指将胚珠从母体上分离出来,在无菌的人工环境条件下培养,使其生长发育形成幼苗的过程。 7、子房培养(ovary culture):是指将子房从母体上分离出来,在无菌的人工环境条件下培养,使其生长发育形成幼苗的过程。 三、问答题: 1、胚培养的作用有哪些? 1)在远缘杂交育种中的应用:克服杂种胚不能正常发育 2)克服珠心胚的干扰,提高育种效率 3)缩短育种周期 4)测定休眠种子的萌发率 5)理论研究中的应用 2、胚乳培养的作用有哪些? 1)通过胚乳培养可得到三倍体植株,产生无籽果实。或加倍形成六倍体植株进行育种。 2)胚乳培养可得到倍性不同的愈伤组织,可分离和筛选各种类型的非整倍体植株。 3、如何检查胚乳植株的染色体数目? 取植株根尖或幼叶或胚乳愈伤组织,用0.2%-0.5%的秋水仙素碱溶液或对二氯苯饱和水溶液在25℃下浸泡处理4-8h后,再用流水冲洗5-10min.以卡诺氏溶液或FAA液固定.用1mol的盐酸,在60℃水浴下水解8-10min.然后染色,压片,镜检和计数. 4、分析胚珠培养和子房培养的发育途径 胚珠发育:A 受精胚珠:一是形成种子;二是形成愈伤组织 B 未受精胚珠:形成单倍体植株。

相关主题