清华大学电机系申请教授(研究员)职务的申报条件

清华大学电机系申请教授（研究员）职务的申报条件

（2008年9月修定）

《清人发[2006]53号通知》第3条要求：各单位在原学校必备条件的基础上，制订符合本学科特色的各级技术职务的申报条件，所定条件应保证新聘任人员达到本系现有正高级职务人员平均水平以上。根据通知精神特制订本申报条件。

申请教授（研究员）职务者，应具有良好的思想政治素质和职业道德，忠诚教育事业，身体健康；应在本学科具有广博、坚实的理论基础和专业基础，具有丰富的实践经验，能及时掌握本门学科国内外发展动态，并对国内或国内外本门学科领域的发展产生较大的影响。应承担至少5年的副教授（副研究员）职务工作（申报学校的特殊岗位者除外），并经考核能胜任和履行本职工作；达到了学校规定的外语水平。除满足上述条件和《电机系青年教师参与学生培养公共服务的规定》外，任现职以来的工作业绩需满足下列五项条件之一。

一、教学业绩突出，且具有较高的学术水平。应同时满足以下3项条件。1．每年合格讲授一门课程。

课程性质：全校性基础课程一门，或专业（含专业基础）课程累计两门。每门授课课时必须在32小时以上。教学效果考核优良。

2．在核心刊物上发表研究性论文4篇，其中1篇被EI收录。主编教材一本可以折合两篇核心刊物论文。

3．获国家级或省部（中央直辖市）级优秀教材奖、优秀教学成果奖的主要骨干（获奖人排序前2人，或集体成果排名前1/3），或省部（中央直辖市）级教书育人或先进教师个人奖一项，或作为主要骨干（获奖人排序前2人，或集体奖排名前1/3）获校级二等奖奖励两项。

二、科研业绩突出，为学术带头人或学术骨干。应同时满足以下3项条件。1．承担科研任务符合下列条件之一

（1）作为负责人承担国家基金项目两项；

（2）作为项目负责人、课题负责人承担省部（直辖市）级项目两项；

（3）作为项目负责人承担经学校批准立项的重大横向课题两项；

（4）作为项目负责人承担经学校批准立项的国际合作项目两项（规模、水平、经费不低于国家基金）；

（5）以上4条中的科研项目相加为两项；

（6）作为项目负责人、课题负责人承担重大基金项目、国家攻关项目、863高科技项目一项（攻关项目指三级课题以上）。

2．作为第一、二作者发表被SCI、EI收录的论文3篇，或核心刊物论文6篇，其中必须有1篇被SCI收录；或发表以本人研究成果为基础的科学专著一部。

附：已授权的国内发明专利每项可代替国内核心刊物1篇，一项授权的国外发明专利可代替1篇EI收录论文。

3．获奖或发表论文符合下列条件之一

（1）获国家三大奖一项（国家自然科学奖排名前4名，国家发明奖排名前3名，国家科技进步奖一等奖排名前5名，2等奖排名前4

名，三等奖排名前3名）；

（2）获省(部委级、中央直辖市)级科技进步一、二等奖(获奖排序为前1/3)一项；

（3）获省部委（中央直辖市)级科技进步三等奖2项(获奖排序为前1/3)；

（4）获国际学术界有影响的奖一项；

（5）作为第一、二作者发表被SCI或EI收录的论文6篇，其中被SCI 收录2篇。

三、教学与科研并重，均取得较突出业绩。

具备上面一、二条中的任意4项。

四、在国家重点实验室、开放实验室、工程研究中心建设或创建校一级实验室方面；或在科研成果转化为产品、科学技术推广方面取得显著成果；或作为重大工程的主要负责人和主要骨干，做出重大贡献、具有显著的经济效益和社会效益者。同时具备一、二条中的任意2项。

五、对于长期从事管理工作的教师，担任副处级以上职务5年以上，对学校作出较大贡献，管理工作业绩突出，申请本人所从事专业的正高级职务，必须具备一、二条中的任意2项。

清华大学电机系电气工程及其自动化专业所有课程

清华大学电机系电气工程及其自动化专业所有课程 本科专业核心课 本专业核心课为：电路原理、电磁场、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、自动控制原理、计算机程序设计基础、微机原理与应用、电机学、电力电子技术基础、电力系统分析、高电压工程。 共 12 门。前 8 门为学科核心课，后 4 门为专业核心课。 3.6 课程设置与学分分布 3.6.1 公共基础课程 26 学分 3.6.2 3.6.3 数学和自然科学基础课程 36学分 (1) 数学课 7门，24学分 10421075微积分B(1)5学分 10421084微积分B(2)4学分 10421094线性代数(1)4学分 10421102线性代数(2)2学分 10420252复变函数引论2学分 10420854数学实验4学分 10420803概率论与数理统计3学分 (2) 物理课 4门，10学分 10430484大学物理B(1)4学分 10430494大学物理B(2)4学分 10430344大学物理(1)(英)4学分 10430354大学物理(2)(英)4学分 10430801物理实验B(1)1学分 10430811物理实验B(2)1学分 可选修高档(数学、物理等理科系)课代替低档课。大学物理B(1)和大学物理(1)(英)二选一，大学物理B(2)和大学物理(2)(英)二选一。 (3) 生物/化学 1门，２学分 10440012大学化学B2学分 10440111大学化学实验B1学分 10450012现代生物学导论2学分 10450021现代生物学导论实验1学分 3.6.4 专业相关课程 67学分 (1) 学科核心课 12门 34 学分 20130412工程图学基础2学分 30220392计算机程序设计基础2学分 20220174电路原理A(1)4学分 20220332电路原理A(2)2学分 20250064模拟电子技术基础4学分 20250103数字电子技术基础3学分 40220653信号与系统3学分 20220353电磁场3学分 20220124微机原理与应用4学分 30220343自动控制原理3学分，限选(2选1) 30220363自动控制原理(英)3学分，限选(2选1) 20220162电路原理实验2学分(跨学期课) 21550022电子电路实验2学分(跨学期课)

2012年清华大学博士研究生拟录取名单公示(1)

2012年清华大学博士研究生拟录取名单公示 2012年清华大学博士研究生拟录取名单（名单附后）现已确定，现予以公示，公示时间为2012年7月9日—2012年7月16日。公示期内，如对拟录取名单有异议，请以书面形式，具名向清华大学研究生招生办公室反映。 清华大学研究生招生办公室 2012年7月9日 000 建筑学院 本科直博 毕波、曹建平、丰晓航、黄华青、李子爱、梁超、廖凌云、刘畅、刘彦辰、罗茂辉、吕帅、孙昊德、孙筱、王建竹、王牧洲、王逸凡、杨乐、张亦驰、赵东旭、赵文宁、郑姝影 公开招考 陈荣钦、段文、高雪梅、姜洋、李旻昊、梁宇舒、刘平浩、涂壤、王丽芳、王敏、王鹏苏、吴昊天、徐斌、徐跃家、许东锬、许愿、薛飞、薛峰、杨澍、杨希、张涛、赵明、郑珊珊 003 土木工程系 本科直博 陈航、何田丰、贾宇涵、孔郁斐、李一昕、刘婷、刘旸、刘喆、孟鑫淼、钱炜武、施正捷、孙玉进、谭辉、王浩、吴守君、吴越、徐克龙、徐杨菲、徐跃进、许立言、杨帆、袁星、周侃 公开招考 崔成臣、高帅、桂强、韩鹏飞、韩智光、菅美英、蒋凌飞、解琳琳、孔源、刘晖、石丽梅、孙智源、吴凡、张剑寒 004 水利水电工程系 本科直博 安晨歌、陈文创、陈英健、程立、高然、龚婷婷、黄海、黎嘉宁、梁国贺、梁立昕、刘德天、刘星、刘延、吕恒、马睿、苗蔚、钱鹏、尚文绣、王腾、王翔南、王小雯、吴永妍、杨文宇、袁强、张晨笛、张鹏伟、郑志磊 公开招考 柏睿、戴东宸、丁瑞、贺志华、蒋博、金鑫鑫、李鹏飞、梁涛、刘国威、秦翠翠、沈忱、王艾、王浩、杨飞、杨明祥、于汪洋、张磊、张幸幸 005 环境学院 本科直博 陈欣、陈雪景、杜子文、郭泓利、郝瀚、郝就笑、洪朝鹏、花秀宁、季浩卿、柯

清华大学2001电机系本科生电磁场试题

清华大学2001电机系本科生电磁场试题

1．（12分） 2．给出以下各量的常用单位（用文字或字母表示均可）： 介电常数()，电导率( )，电阻率()，磁导率 ()，电场强度() ，电位移()，磁感应强度()，磁场强度()， 矢量磁位()，坡印亭矢量()。（10分） 1 ε 2 ε q q )(t i U +U -

3．证明自由电荷为零的线性均匀介质中的极化(或束缚)体电荷密度为零。（4分） 4．一单芯长直电缆充有两层有损介质，电缆芯线表面、介质分界面与电缆外皮的内表面为同轴圆柱，半径分别为R 1，R 2和R 3，内层介质电导率和介电常数分别为11,εσ，外层为22,εσ；芯线与外皮间加有直流电压U, 试求两介质区域中的电场强度和电缆单位长的漏电导。 （15分） 5．一半径为R 的球形电极置于无限大导电媒质中。导电媒质的电导率为r k r =)(σ，其中k 为常数，r 是任意点到球心的距离，媒质的介电常数为ε是常数。已知电极相对于无限远处的电位为U 。求媒质中距电极球心r 处的电场强度和电位。（10分） 6．一无限长空心圆柱线圈，单位长度的匝数为N ，图中为无限长线圈截取的一部分，求线圈单位长度的电感。（导线密绕，认为线圈无漏磁；线圈区域很薄，可认为其中的磁场均与(R 1+R 2)/2处的值相同）。（10分） 7处，导线半径为R ，线间距为d ，R 远远小于d 和h 。导线的磁导率为μ，铁的磁导率视为无限大。求输电线单位长的自感。（12分） 8．一横截面为圆形的环状铁心上开有一空气隙，长度为δ，铁心磁导率为μ，铁心上密绕有n 匝线圈，通有电流i =sin(314t )A 。求： (1) 空气隙中的磁感应强度。(可视为磁准静态场。)（9分） (2) 若将空气隙中的磁感应强度在横截面s 上视为均匀分布，并将其值设为圆心处的值，求横截面s 上距圆心r 处的感应电场强度。（6分） ∞→μ

魏杰教授：中国宏观经济形势分析(深度好文)

魏杰教授：中国宏观经济形势分析（深度好文） 10月9日，清华大学经济管理学院教授、博士生导师、著名经济学家魏杰，用了一整天的时间为第二期清华大学经管学院中央企业领导人员经营管理培训班（EMT）60名学员精彩解读了中国宏观经济形势。 魏杰教授的核心观点：1.对中国宏观经济形势分析，主要把握好两个问题：一是风险在哪里，二是增长动力在哪里？ 2.风险在哪里？主要是防范金融风险。防范金融风险，主要抓好六个方面重点工作：抑制资产泡沫；稳住外汇；稳住债务；治理金融秩序；调整货币政策；稳住实体经济。 3.增长动力在哪里？就是推动供给侧结构型改革。供给侧结构型改革主要包含四个方面的内容：一是调整经济结构；二是转变经济增长方式；三是调整开放战略；四是深化经济体制改革。以下根据魏杰教授的讲课整理： 对中国宏观经济形势分析，主要把握好两个问题：一是风险在哪里，二是增长动力在哪里？风险在哪里？主要是防范金融风险。增长动力在哪里？就是推动供给侧结构型改革。一、防范金融风险（一）抑制资产泡沫什么是资产泡沫？就是资产价格涨得太快太高。资产泡沫主要集中在股市和房市。从中国目前情况来看，股票不太可能，主要基于三点判断：一是证监会目前主要职能是加强监管；二是证券部门对

场外资金配置极度关注；三是IPO速度快规模大。预期未来五年内，股市将呈现慢牛态势。目前来看，资产泡沫主要在房市。房市是否存在泡沫，重点关注住房供给与刚性需求的关系。房产具有两种属性，即居住需求和投资需求。日本在1985年就是因为住房供给大大超过刚性需求，加上美国的剪羊毛，从而导致房市泡沫破裂，直到今天仍然没有走出泥潭。房产超过刚性需求后，一旦没有居住功能，也就没有了投机功能与投资功能。抑制房市泡沫的对策就是：中短期对策与长效机制相结合。中短期对策主要是两个立足点：一是严格约束投机和投资性需求。采取严格的限购政策；二是约束开发商的行为。今年以来两个手段很见效，一个是控制融资通道；另一个就是让面粉超过面包价格（地价高于房价）。长效机制，主要包括租售同权、共有产权、调整空间布局等手段。关于调整空间布局，是前段时间的热点问题。突然冒了一个雄安新区，有的人很吃惊，我说不用吃惊。我们几年前就在讨论调整空间布局。北京三大体系已经逐渐进入负面层面所以有必要调整，调整方向，把北京非首都功能剥离出去，找一个地方来承接北京的非首都功能。哪里承载啊？这个地点选择很重要，讨论了很长一段时间，最后公布的是雄安新区，承载北京的非首都功能。什么叫非首都功能呢？首都功能就是四件事，第一个就是政治中心，第二个国际交往中心，第三个文化中心，第四个科学创新中心。这四项最后

清华大学博士研究生新生奖学金管理规定(试行)

清华大学博士研究生新生奖学金管理规定（试行） （2010年6月13日研究生院办公会讨论通过） 第一章 总 则 第一条 为进一步提高博士生培养质量，优化生源结构，激励博士生安心学习和研究，提升博士生的科研创新能力，学校决定设立“博士研究生新生奖学金”（以下简称“博士新生奖”）用于资助优秀博士研究生新生。 第二条 “博士新生奖”面向全校所有学科当年拟录取的全日制学术型非委托非定向博士研究生新生设立，设奖比例向文史哲数理化生等基础学科倾斜。 第三条 “博士新生奖”的经费由学校负责筹集，奖励标准为30，000元/人，全校每年奖励名额为100人左右。 第二章 评 定 第四条 “博士新生奖”的评定遵循“公平、公正、公开”的原则。 第五条 “博士新生奖”由研究生院全面负责管理，相关部门和院系协助落实。 第六条 研究生院按照当年博士研究生招生计划和学科特点提出分院系“博士新生奖”当年奖励限额，院系自主决定本单位当年直博生、硕博连读生和普博生的奖励限额。 第七条 “博士新生奖”的评定工作于每年博士生复试录取阶段开展，按直博生、硕博连读生、普博生三类分别在相应时间实施。 第八条 各院系研究生招生工作领导小组负责本院系“博士新生奖”评定工作，校研究生招生工作领导小组负责审批。 第九条 “博士新生奖”获奖名单应在相关院系网站和清华大学研究生招生网公示，公示时间不少于7个工作日。对“博士新生奖”评审结果有异议者，可在公示期内向研究生招生办公室提起书面申诉。研究生院审核后提出处理意见，通知相关单位和个人。 第十条 公示无异议后，由研究生院正式发布“博士新生奖”获得者名单。 第三章 发 放

第十一条 “博士新生奖”由校财务处在新生入学报到后第一学年内按10个月每月3000元发放。 第十二条 博士生出现下列情况之一者取消“博士新生奖”: 1. 因各种原因退学者； 2．违反校纪受到处分者； 3. 必修课考试成绩不及格者； 4. 在学术研究中有弄虚作假行为者； 5. 在科研工作或实验中造成重大损失者； 6. 其他有损学校声誉等行为者。 第十三条 获奖博士研究生在“博士新生奖”发放期间休学或停学者，其“博士新生奖”从休学或停学审批后第二个月起暂停发放。 第十四条 获得“博士新生奖”的博士生，在校学习期间同时享受博士生普通奖学金，可以申请减免学费以及“助教、助研、助管”等研究生三助岗位、学术新人奖、国际会议资助、学校综合奖学金或单项奖学金等。 第四章 附 则 第十五条 本规定经2010年6月13日研究生院办公会讨论通过，自2011级博士研究生开始施行。 第十六条 本规定由研究生院负责解释。

清华大学微电子学本科生培养

首页->人才培养->本科生培养 一、简介 微纳电子系本科生一级学科名称为电子科学与技术，二级学科名称为微电子学。共有2003级本科生92人，2004级本科生66人，2005级本科生67人。2007年微纳电子系开设了21门本科生课程，其中专业核心课8门，专业限选课5门，平台课2门，专业任选课4门，新生研讨课2门。 二、课程设置 ?课程编号：30260093 课程名称：固体物理学 课程属性：专业核心课 任课教师：王燕 内容简介：固体物理学是固体材料和固体器件的基础。该课程主要研究晶体的结构及对称性，晶体中缺陷的形成及特征，晶格动力学，能带理论的基础知识以及晶体中的载流子输运现象等。是微纳电子专业的核心课。 ?课程编号：40260103 课程名称：数字集成电路分析与设计 课程属性：专业核心课 任课教师：吴行军 内容简介：本课程从半导体器件的模型开始，然后逐渐向上进行，涉及到反相器，复杂逻辑门（NAND，NOR，XOR），功能模块（加法器，乘法器，移位器，寄存器）和系统模块（数据通路，控制器，存储器）的各个抽象层次。对于这些层次中的每一层，都确定了其最主要的设计参数，建立简化模型并除去了不重要的细节。 ?课程编号：40260173

课程名称：数字集成电路分析与设计（英） 课程属性：专业核心课 任课教师：刘雷波 内容简介：数字集成电路的分析与设计，包括：CMOS反相器、组合和时序逻辑电路分析与设计、算术运算逻辑功能部件、半导体存储器的结构与实现、互连线模型与寄生效应的分析。并介绍常用数字集成电路的设计方法和流程。 ?课程编号：30260072 课程名称：微电子工艺技术 课程属性：专业核心课 任课教师：岳瑞峰 内容简介：本课程授课目的是使学生掌握微电子制造的各单项工艺技术，以及亚微米CMOS集成电路的工艺集成技术。本课程讲授微电子制造工艺各单项工艺的基本原理（包括氧化、扩散、离子注入、薄膜淀积、光刻、刻蚀、金属化工艺等），并介绍常用的工艺检测方法和MEMS加工技术、集成电路工艺集成技术和工艺技术的发展趋势等问题。另通过计算机试验，可学习氧化、扩散、离子注入等工艺设备的简单操作和模拟。 ?课程编号：40260033 课程名称：模拟集成电路分析与设计 课程属性：专业核心课 任课教师：王自强 内容简介：本课程介绍模拟集成电路的分析与设计方法，帮助学生学习基础电路理论，实现简单的模拟集成电路。课程分成3个部分：电路理论知识、电路仿真和版图介绍。课程以讲述电路理论为主，通过电路仿真对电路理论加以验证，最后介绍版图、流片方面的内容，使学生对全定制集成电路的设计流程有初步了解。 ?课程编号：40260054

清华大学复试电机学电力电子问题总结,推荐文档

电机学 1、什么是直流电机 直流电机是实现机械能和直流电能之间相互转换的旋转电机。直流电机本质上是交流电机， 需要通过整流或逆变装置与外部电路相连接。常见的是采用机械换向方式的直流电机，它通过与电枢绕组一同旋转的换向器和静止的电刷来实现电枢绕组中交变的感应电动势、电流与电枢外部电路中直流电动势、电流间的换向。（实质是一台有换向装置的交流电机） 2、同步机和异步机的区别 同步电机定子交流电动势和交流电流的频率，在极对数一定的条件下，与转子转速保持严格的同步关系。同步电机主要用做发电机，也可以用作电动机，还可以用作同步调相机（同步 补偿机）。同步电机可以通过调节励磁电流来调节无功功率，从而改善电网的功率因数。 （同步电动机主要用于功率比较大而且不要求调速的场合。同步调相机实际上就是一台并联 在电网上空转的同步电动机，向电网发出或者吸收无功功率，对电网无功功率进行调节。）异步电机是一种转速与电源频率没有固定比例关系的交流电机，其转速不等于同步转速，但只要定转子极对数相等，无论转子转速如何，定、转子磁动势都以同步转速相对于定子同向 旋转，即二者总是相对静止。异步电机主要用作电动机，缺点是需要从电网吸收滞后的无功 功率，功率因数总小于1。异步电机也可作为发电机，用于风力发电场和小型水电站。 3、什么是电枢反应？直流电机是否有电枢反应？ 对于同步电机来说，电枢反应是指基波电枢磁动势对基波励磁磁动势的影响。直流电机也有电枢反应，是指电枢磁动势对励磁磁动势产生的气隙磁场的影响。 4、异步机的转子有那几种折合方式？ 异步电机转子的折合算法主要包括频率折合和转子绕组折合，原则是保持转子基波磁动势不变，对定子侧等效。在进行这两种折合之前还有一个转子位置角的折合。 5、电动机为什么会转？ 都是由于转子上的绕组受到了电磁力，产生拖动性电磁转矩而带动转子转动。 具体来说，同步电机是由于定子绕组通入三相对称电流，产生旋转磁场，相当于旋转磁极， 使得同步电动机转子磁极吸引而同步旋转。异步电动机是由于转子转速小于同步转速，转子与定子电流产生的旋转磁动势有相对运动，转子绕组切割磁感线，产生感应电动势，进而产生感应电流使得转子绕组受到安培力，产生电磁转矩，带动转子旋转。 6、直流机和异步机分别有哪几种调速方式？ 异步电动机的调速方法：

清华大学电机工程与应用电子技术系

清华大学 电机工程与应用电子技术系 简报 2012年第一期（总第77期） 清华大学电机工程与应用电子技术系编印 2012年3月25日 学科与科研 ●[电机系组织完成2011年度国家自然科学基金项目的中期检查工作]1月5日，我 系组织完成2009年至2011年批准立项的国家自然科学基金项目的中期检查工作。 此次中期检查涉及我系在研的国家自然科学基金项目26项。其中重点项目2项，杰出青年基金1项，面上项目23项。 ●[电机系组织完成国家自然科学基金项目的结题工作] 1月15日，我系组织完成2008 年批准立项的国家自然科学基金项目的结题审查工作。此次结题的项目共有15个。 其中重点项目2项，面上项目11项，国际合作交流项目2项。 ●[电机系组织完成访问学者中期检查工作] 1月中旬，我系组织完成对访问学者陈 平、盛莉老师的中期检查工作，包括安排学术报告及提交中期工作总结。 ●[电机系举行“低碳电力技术联合研究中心”揭牌仪式暨第一次管委会会议] 2月24 日上午，由电机系和江西省电力科学研究院联合成立的“低碳电力技术联合研究中心”揭牌仪式暨第一次管委会会议在我系举行。该中心于2012年1月经第13次校务会议批准成立。 揭牌仪式由低碳电力技术联合研究中心主任康重庆教授主持。科研院王治强副院长、江西省电力科学研究院吴越院长、系主任闵勇教授先后致辞并共同为该中心揭牌。随后，低碳电力技术联合研究中心管委会主任吴越主持召开了第一次管委会

会议。江西电科院介绍了2012年重点科研领域与技术需求、电机系介绍了近年的科研项目情况，双方讨论了2012年工作计划，并一致认为，应以低碳电力技术联合研究中心为平台，全面发展双方的合作关系，形成长期合作机制。当天参加会议的还有江西省电力科学研究院章力副院长、电机系副系主任肖曦副教授等。 ●[电机系与长园集团合作成立“智能配电网调度自动化联合研究所”] 3月2日，由 电机系与长园集团联合成立的“智能配电网调度自动化联合研究所”在丙所举行揭牌仪式。长园集团常务副总裁鲁尔兵、科研院常务副院长姜培学、系主任闵勇教授先后致辞并共同为联合研究所揭牌。仪式由联合研究所所长吴文传副教授主持。长园集团相关人员以及我系张伯明教授、孙宏斌教授等参加了仪式。 智能配电网调度自动化联合研究所将依托清华大学电机系的科研成果和研发力量，结合长园集团的产业化和工程实施能力，致力于智能配电网的优化调度与自愈控制技术研究。通过产、学合作进一步加强清华大学在智能配电网调度自动化技术领域的领先地位，将研究所建设成为我国智能配电网领域的重要技术研发基地。 ●[南方电网电力调度中心来电机系调研科技项目] 3月2日至3日，南方电网电力调 度中心一行来我系调研有关电网调度运行技术的科技项目。内容涉及国际调度科技最新研究进展；863等国家级科技项目的管理经验；0S2框架下的广域监视和紧急控制技术；0S2框架下的节能发电调度系统；智能电网运行指标体系研究；大电网经济运行优化技术。系主任闵勇教授和副系主任肖曦副教授等接待了客人一行。●[电机系顺利完成2012年度国家自然科学基金申请工作]3月8日，我系顺利完成 2012年度国家自然科学基金项目申请工作。全系共申请项目47项，申请项目经费共4939万元。其中杰出青年基金4项，经费800万元；优秀青年科学基金3项，经费300万元；国际（地区）合作与交流项目1项，经费300万元；海外及港澳学者合作研究基金2项，经费40万元；科学仪器基础研究专项1项，经费300万元； 联合基金项目1项，经费70万元。申请项目中重点项目1项，经费340万元；面上项目26项，经费2565.5万元；青年科学基金项目8项，经费223.5万元。我系在站博士后共申请7项，占申请项目总额的14.9％。 ●[电机系2009年度自主科研计划项目完成结题工作] 3月15日，我系2009年批准 立项的清华大学自主科研计划项目“高速列车牵引供电及传动关键技术研究”（项

2020年清华大学博士研究生招生简章

一、申请条件 1. 拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正； 2. 硕士研究生毕业或已获硕士学位的人员、应届硕士毕业生（最迟须在入学前毕业或取得硕士学位）可申请普通博士生；本校二、三年级非定向就业在读硕士生已按学科培养方案的要求学完全部硕士学位课程并完成开题、各科成绩优秀，经导师同意可申请硕博连读生；应届本科毕业生符合推荐免试条件可申请直博生； 3．身体健康状况符合规定的体检标准，心理健康； 4．有两位与申请学科有关的副教授（或相当职称）以上的专家推荐； 5．论文博士生申请人一般应为获硕士学位后有五年以上实际工作经历者，以及个别获学士学位后有八年以上实际工作经历的优秀人才；在本人所从事的学科或专门技术上取得了优异成绩，在国内外核心刊物或重要学术会议上发表过一定数量的研究论文或作为主要完成人获得过国家级、省部级科技成果奖励；具有独立从事科学研究工作的能力，已作出有创新性的成果，基本达到或接近博士学位水平； 6．工程博士专业学位的申请人具体要求详见：清华大学创新领军工程博士项目招生简章； 7．教育博士专业学位的申请人应具有硕士学位、有5年以上教育及相关领域全职工作经历。具体要求详见：《清华大学思政课骨干提升计划教育博士项目（2020年）招生简章》、《清华大学教育研

究院2020年教育博士专业学位研究生招生简章》。 8．对以同等学力身份申请的人员，还必须同时具备下列条件：1）获得学士学位后在所要申请专业、学科或相近的领域工作六年及以上（从获得学士学位到博士生入学之日），并达到与硕士毕业生同等学力的人员； 2）已修完所申请专业的硕士学位课程及选修课程且成绩合格（须提供授课单位的成绩证明）； 3）已在所申请的学科或相近的研究领域的全国核心期刊上发表过2篇以上的学术论文（以第一或第二作者），或获得省、部级以上与申请学科相关的科技成果奖励（排名前五名）； 9.只有学位证书而无毕业证书的专业学位申请人在资格审查时必须已获硕士学位，否则按同等学力对待； 10.申请人持境外获得的学位证书申请，须通过教育部留学服务中心认证，须提交认证报告； 11. 申请人须承诺学历、学位证书和所提交报名材料的真实性，一经招生单位或认证部门查证为不属实，即取消学习资格； 12. 申请人存在学术道德、专业伦理、诚实守信等方面问题者，一经查实，不予录取或取消学习资格。 二、申请 申请人申请前应仔细核对本人是否符合申请条件，凡不符合申请条件的申请人将不予录取，相关后果由申请人本人承担。 1、申请报名时间：

【清华考博辅导班】清华微电子与纳电子学系2019年博士招生简章录取办法考博经验

【清华考博辅导班】清华微电子与纳电子学系2019年博士招生简章 录取办法考博经验 启道考博分享 一、清华微电子与纳电子学系简介-启道 微电子所成立于1980年，其前身是原无线电电子学系1957年创办的半导体教研组，是专门从事微电子学和纳电子学领域高层次人才培养和科学研究的机构。微纳电子系建于2004年，是清华大学微纳电子学科的教学和科研机构，主要从事前沿科学研究，产出对本学科有重大影响的科研和学术成果，培育微电子和纳电子领域的学术大师和优秀人才。三十多年来，微纳电子系/微电子所在我国半导体及集成电路发展史上取得了一系列代表国家水平、具有标志性的成果，为中国的半导体事业发展做出了突出贡献，累计获国家奖励9项，省部级奖励30多项。微纳电子系/微电子所下设有固体器件与集成技术研究室、集成电路与系统设计研究室、微纳器件与系统研究室和CAD技术研究室四个研究室和微纳电子技术支撑平台。2018年3月共有教职工78人，其中教授、研究员16人，副教授、副研究员、高级工程师和高级实验师36人。经过三十多年的发展，微纳电子系/微电子所形成了微纳电子学和集成电路与系统两个研究方向，建立了比较完善的硅基微电子研究体系，培养了大批高素质的优秀人才，是中国微纳电子学科研和人才培养的重要基地之一。 二、清华微电子与纳电子学系博士招生简章-启道 (一)应届本科生推荐免试攻读博士学位研究生 按《清华大学 2019 年接收外校推荐免试攻读博士(硕士)学位研究生的有关要求》和《清华大学关于 2015 级本科生推荐免试攻读研究生的若干规定》申请。 (二)硕博连读生 按《关于在校硕士生硕博连读的招生办法》要求申请。 (三)公开招考博士生 1.申请条件 符合《清华大学 2019 年博士研究生招生简章》中的报考条件。 2.申请时间 申请人需于 8 月 24 日-9 月 7 日登录 https://www.sodocs.net/doc/7315381021.html, 按相关要求完成网上报名手续。

清华大学创新管理总裁课程班

清华大学创新管理总裁精品课程班 招生简章 【宗旨】学习国内外优秀企业的经营管理理念，解决企业成长中的瓶颈问题，再造和激发企业领导者的心智模式和智力潜能，认识并提升企业核心竞争力，实现企业可持续发展。 【优势】 １、企业领袖自铸精品课程—系统、全面学习现代企业经营、管理理念和方法 ２、感受清华园“自强不息，厚德载物”的氛围 ３、精选工商管理核心课程，课程系统全面又重点突出，被誉为“精品EMBA” ４、快速集聚校友资源，加入清华大学总裁俱乐部，增进人脉关系、搭建合作与交流平台 【招生对象】各类企、事业单位董事长、总裁、总经理、副总经理、职业经理人等高层管理者、决策者和各级政府主管经济工作的领导 【核心课程】六大模块+ 参观+ 考察 参观清华园及校史馆、丰富多彩的校友联谊等活动

【学习安排】

【学习方式】经典课程讲授、专题报告、案例分析、企业现场考察、总裁班俱乐部 【学习时间】2006年11月11日开课，共7天课。 【上课地点】清华大学 【学费标准】人民币7,800元/人（含教学、讲义、证书、参观等） 【授课教师】清华大学教授、业内资深专家、政府官员、国际着名学者等 【证书】学员经考核合格后，颁发“清华大学创新管理总裁精品课程班”结业证书，钢印备案，证书编号可在清华网站查询。 【报名手续及交费方式】 【报名办法】将报名表填好后传真至：招生办公室。经清华大学审核确认后发送“录取通知书”，学员在收到录取通知书后通过银行将学费汇入清华大学指定账 户，并将银行汇款底联传真至招生办公室。 户名：清华大学（908） 开户行：工行北京分行海淀西区支行 用途：《清华大学创新管理总裁精品课程班》学费 【招生电话】 【联系人】罗老师、李老师、王老师

清华大学微电子本科生培养课程设置.

一、简介 微纳电子系本科生一级学科名称为电子科学与技术,二级学科名称为微电子学。 二、课程设置 课程编号:30260093 课程名称:固体物理学 课程属性:专业核心课开课学期:09秋 任课教师:王燕 内容简介:固体物理学是固体材料和固体器件的基础。该课程主要研究晶体的结构及对称性,晶体中缺陷的形成及特征,晶格动力学,能带理论的基础知识以及晶体中的载流子输运现象等。是微纳电子专业的核心课。 课程编号:40260103 课程名称:数字集成电路分析与设计 课程属性:专业核心课开课学期:09秋 任课教师:吴行军 内容简介:本课程从半导体器件的模型开始, 然后逐渐向上进行, 涉及到反相器, 复杂逻辑门 (NAND , NOR , XOR , 功能模块(加法器,乘法器,移位器,寄存器和系统模块(数据通路,控制器,存储器的各个抽象层次。对于这些层次中的每一层,都确定了其最主要的设计参数,建立简化模型并除去了不重要的细节。 课程编号:40260173 课程名称:数字集成电路分析与设计(英 课程属性:专业核心课开课学期:09秋 任课教师:刘雷波

内容简介:数字集成电路的分析与设计,包括:CMOS 反相器、组合和时序逻辑电路分析与设计、算术运算逻辑功能部件、半导体存储器的结构与实现、互连线模型与寄生效应的分析。并介绍常用数字集成电路的设计方法和流程。 课程编号:30260072 课程名称:微电子工艺技术 课程属性:专业核心课开课学期:09秋 任课教师:岳瑞峰 内容简介:本课程授课目的是使学生掌握微电子制造的各单项工艺技术, 以及亚微米 CMOS 集成电路的工艺集成技术。本课程讲授微电子制造工艺各单项工艺的基本原理(包括氧化、扩散、离子注入、薄膜淀积、光刻、刻蚀、金属化工艺等,并介绍常用的工艺检测方法和 MEMS 加工技术、集成电路工艺集成技术和工艺技术的发展趋势等问题。另通过计算机试验,可学习氧化、扩散、离子注入等工艺设备的简单操作和模拟。 课程编号:40260054 课程名称:半导体物理与器件 课程属性:专业核心课开课学期:09春 任课教师:许军 内容介绍:主要讲授半导体材料的基本物理知识,半导体器件的工作原理以及现代半导体器件的新进展。主要内容包括:半导体中的电子态和平衡载流子统计,载流子的输运(非平衡载流子,产生和复合,载流子的漂移、扩散,电流连续性方程, PN 结二极管和双极型晶体管,场效应晶体管,半导体光电器件,纳电子器件基础。 课程编号:40260033 课程名称:模拟集成电路分析与设计 课程属性:专业核心课开课学期:09春 任课教师:王自强

清华大学复试电机学电力电子问题总结

清华大学复试电机学电力电子问题总结 1、什么是直流电机直流电机是实现机械能和直流电能之间相互转换的旋转电机。直流电机本质上是交流电机，需要通过整流或逆变装置与外部电路相连接。常见的是采用机械换向方式的直流电机，它通过与电枢绕组一同旋转的换向器和静止的电刷来实现电枢绕组中交变的感应电动势、电流与电枢外部电路中直流电动势、电流间的换向。（实质是一台有换向装置的交流电机） 2、同步机和异步机的区别同步电机定子交流电动势和交流电流的频率，在极对数一定的条件下，与转子转速保持严格的同步关系。同步电机主要用做发电机，也可以用作电动机，还可以用作同步调相机（同步补偿机）。同步电机可以通过调节励磁电流来调节无功功率，从而改善电网的功率因数。（同步电动机主要用于功率比较大而且不要求调速的场合。同步调相机实际上就是一台并联在电网上空转的同步电动机，向电网发出或者吸收无功功率，对电网无功功率进行调节。）异步电机是一种转速与电源频率没有固定比例关系的交流电机，其转速不等于同步转速，但只要定转子极对数相等，无论转子转速如何，定、转子磁动势都以同步转速相对于定子同向旋转，即二者总是相对静止。异步电机主要用作电动机，缺点是需要从电网吸收滞后的无功功率，功率因数总小于1。异步电机也可作为发电机，用于风力发电场和小型水电站。

3、什么是电枢反应？直流电机是否有电枢反应？对于同步电机来说，电枢反应是指基波电枢磁动势对基波励磁磁动势的影响。直流电机也有电枢反应，是指电枢磁动势对励磁磁动势产生的气隙磁场的影响。 4、异步机的转子有那几种折合方式？异步电机转子的折合算法主要包括频率折合和转子绕组折合，原则是保持转子基波磁动势不变，对定子侧等效。在进行这两种折合之前还有一个转子位置角的折合。 5、电动机为什么会转？都是由于转子上的绕组受到了电磁力，产生拖动性电磁转矩而带动转子转动。具体来说，同步电机是由于定子绕组通入三相对称电流，产生旋转磁场，相当于旋转磁极，使得同步电动机转子磁极吸引而同步旋转。异步电动机是由于转子转速小于同步转速，转子与定子电流产生的旋转磁动势有相对运动，转子绕组切割磁感线，产生感应电动势，进而产生感应电流使得转子绕组受到安培力，产生电磁转矩，带动转子旋转。 6、直流机和异步机分别有哪几种调速方式？异步电动机的调速方法：（1）改变转差率调速，包括调压调速、转子串接电阻调速（只用于绕线转子电动机）。（2）变极调速（只用于笼型异步电动机）。（3）变频调速（多用于笼型异步电动机）。（变频调速性能最好，但价格比较高）他励直流电动机的调速方法：（1）电枢串接电阻调速（只能从基速向下调）。（2）改

清华大学电机系复试题整理

电磁场 1、麦克斯韦方程 包括全电流定律、电磁感应定律、磁通连续定律、高斯定律。其中全电流定律表明传导电流和变化的电场都能产生磁场；电磁感应定律表明电荷和变化的磁场都能产生电场；磁通连续定律表明恒定磁场是一个无源无散场，磁场中任一闭合面均不发出也不终B线，B线是连续的、无头无尾的闭合曲线；高斯定律表明电荷以发散的方式产生电场。 2、霍尔效应是什么？什么是罗果夫斯基线圈？ 霍尔效应是指在磁场中的载流导体上出现横向电势差的现象。 罗果夫斯基线圈是一种利用电磁感应原理和全电流定律，测量大冲击电流（几十kA到几百kA）或冲击电流的时间变化率的装置。 3、坡印亭矢量？ 坡印亭矢量是电场强度和磁场强度的叉积，其方向表示能量流动的方向，大小表示单位时间内穿出单位垂直面积的能量。单位是瓦每平方米。 坡印亭定理是电磁场中的能量守恒定理，其表示能量向外的传输等于储能的减少、功率的消耗和电源的供能的代数和。 4、自由电荷和束缚电荷的区别，电介质极化和导体静电感应的区别？ 自由电荷是指导体中的自由电子（金属中）、离子（气体或液体中）等在受到电场力时可以自由运动的电荷。束缚电荷是指电介质中被原子内力、分子内力或分子间束缚着的带电粒子，它们在电场力的作用下可以有微小的移动，但不能离开分子的范围。 电介质的极化是指在外加电场中电介质的分子或原子形成电偶极子，在电介质的表面出现正和负束缚电荷的现象。极化后，束缚电荷在电介质中所建立的电场一般可以减弱外加电场。 导体的静电感应是指在外加电场中导体的自由电荷移动，积累在导体表面并建立电场，直至其表面电荷建立的电场与外加电场在导体中处处相抵为止的现象。由于有静电感应，静电场中的导体内部无电荷，电荷只能分布在导体表面；导体内处处电场强度为零；导体表面附近场强与表面垂直；导体为一等势体，导体表面为等势面。 5、静电屏蔽电磁屏蔽静磁屏蔽的区别 静电屏蔽是利用静电平衡时导体内部的场强为零这一规律制成的可以屏蔽电场的屏蔽装置。 电磁屏蔽是利用良导体中涡流能阻止高频电磁波透入这一特性制成的可以同时屏蔽电场和磁场的屏蔽装置。它可以抑制辐射干扰和高频传导干扰。

清华大学建筑学院2018年博士生招生简章

清华大学建筑学院2018年博士生招生简章 清华大学建筑学院2018年博士研究生招生实行“申请―审核―考核”制，符合《清华大学2018年博士研究生招生简章》中报考条件的申请人提交相关材料，依据考生申请材料的综合评价结果确定差 额综合考核名单，经综合考核后择优推荐拟录取。强军计划、少数民 族骨干计划、论文博士等采取相同的办法同时进行。 一、申请人申请 （一）应届本科生推荐免试攻读博士学位研究生 按《清华大学2018年接收外校推荐免试攻读博士（硕士）学位 研究生的有关要求》和《清华大学关于2014级本科生推荐免试攻读研究生的若干规定》申请。 （二）硕博连读生 按《关于在校硕士生硕博连读的招生办法》要求申请。 （三）公开招考博士生 1.申请条件 符合《清华大学2018年博士研究生招生简章》中的报考条件。 2.申请时间 申请人需于8月25日-9月8日登录https://www.sodocs.net/doc/7315381021.html, 按相关要求完成网上报名手续。 3.材料提交 申请人将以下材料在2017年9月8日17：00前寄（送）达到： 华 大 学 研招 办 清 华 大 学 研 招 办 清 华 大 学研 招 办 清 华 大 学研 招

北京市海淀区清华大学建筑学院教学办公室（邮编：100084）。 1）清华大学2018年报考攻读博士学位研究生登记表（网上报名 后打印）； 2）本科及硕士研究生期间学业成绩单原件； 3）本科毕业证书、学士学位证书、硕士研究生毕业证书、学位 证书复印件； 4）两封与报考专业相关的职称为副教授(或相当职称)或以上的 专家的推荐信； 6）其他能证明科研水平和能力的材料（如：发表学术论文、获奖证书复印件等），建议提交高质量学术论文、出版物或取得具有学 术水平的工作成果原件或复印件以及作品集。 二、材料审查与综合考核 建筑学院研究生招生工作小组将组织所报考导师和其他相关专 家对考生申请材料进行综合评价，择优确定差额综合考核名单。普博 生按建筑学、城乡规划学、风景园林学、土木工程（供热、供燃气、 通风与空调工程）四个一级学科组织考核，采用“笔试+面试”的考 核方式，具体考试科目参见《清华大学2018年建筑学院博士研究生招生专业目录》。博士生的选拔将综合考查考生的专业理论、设计能力和外语水平，并强调对考生科研水平和研究潜质、学术兴趣和学术能力，特别是创新意识和创新能力的考核，选拔出具有学术专长和培 养潜质的拔尖创新人才。 三、考核时间：2017年9月中下旬，具体时间另行通知。 华 大 学 研 招 办 清 华 大 学研 招 办 清 华 大 学研 招办 清 华 大 学研招

集成电路工程-清华大学

微纳电子学系 集成电路工程领域（全日制工程硕士专业学位研究生） 一、培养目标和要求 集成电路工程领域培养集成电路设计与应用高级工程技术人才和集成电路制造、测试、封装、材料与设备的高级工程技术人才。集成电路工程领域的工程硕士要求具备本领域扎实的基础理论和宽广的专业知识以及管理知识，较为熟练地掌握一门外国语，掌握解决集成电路工程问题的先进技术方法和现代技术手段，具有创新意识和独立承担解决工程技术或工程管理等方面实际问题的能力。 二、培养方式及学习年限 工程硕士生根据培养方式不同分为两大类： 1.参加全国硕士研究生统一考试，按照清华大学分数线由清华大学研究生院统一录取的 “全日制”工程硕士生；或从应届本科毕业生中，按照清华大学免试推荐录取原则，经免试推荐择优录取的“全日制”工程硕士生。学习年限一般为2～3年，论文工作时间从开题报告之日起至完成学位论文申请答辩之日止一般不少于一年。 2.来源于企事业单位的委托、定向培养类不离岗工程硕士生，或不脱产攻读工程硕士学位 的研究生，或来源于应届本科毕业生，经参加全国工程硕士研究生入学考试，并通过清华大学复试，由清华大学研究生院统一录取。课程学习时间一般为一年到一年半，学习年限最长不超过5 年。论文工作时间（从选题报告通过之日起至论文送评阅前止）一般不少于一年半。 三、适用领域 集成电路工程领域。 四、学分要求 攻读工程硕士专业学位的研究生，需获得学位要求学分不少于32，其中考试学分不少于22。具体如下： 1、必修课程不少于23学分 2、选修课程不少于6学分 3、必修环节3学分 五、课程设置 （一）必修课程（不少于23学分，其中考试学分不少于20学分）

清华大学电机系电子系计算机系考研经验分享

大学四年考验成功的经验 王云峰 [考取清华大学电子工程系研究生] 2009年研究生入学考试过去了，我成为这次考试中的一个幸运儿。回想起来，总有写点东西的冲动，为了自己，也希望能够对学弟学妹们有一定帮助。可能也算不上什么经验总结，只是把我的想法和感悟记录下来。 大三的上半年，我开始考虑毕业后的出路问题，由于之前并没有为出国做准备，所以只剩下了读研或者工作两个选择。我问我自己要不要继续读研，想了很久也没有得到一个答案。后来我换了一种思路，我问自己想不想本科毕业就立即工作。这样一来我的答案就比较明确了。我当时并不想马上工作。一则我还没有出去工作的心理准备，二则我觉得目前掌握的专业知识还很欠缺，动手能力又不强。所以我确立了通过读研在专业知识和科研能力上提高自己的想法。接下来就是考研学校的选择问题。我在风景如画的杭州生活了将近四年，在求是的学风下得到了有益的熏陶，足够我一生受用。但是我很想到浙大外面的学校去看一看，换一换环境，扩展一下自己的视野，这样或许对自身的发展更有好处，再加上父母的意见，我最终决定了报考清华大学电子工程系。 真正开始考研的复习，是在大三那年的暑假。我当时制定了一套很精细的复习计划，把每天什么时间看多少页书，做多少题目都限定好了，可是没过一天我就发现这样的计划根本行不通，任务往往完成不了。接下来的一周时间，我就处于一种无计划状态，一会看看数学，累了就背背单词，都不想看了再翻翻专业课教材，当然学习效率并不高，但是这样一星期下来完成的学习任务为接下来制定复习计划提供了一个参考。后面我在制定计划时就是以一个星期为单位，这样一来，每周的复习计划基本上能够完成了。经过一个暑假的复习，我把数学和专业课教材从头到尾细细理了一遍，应该算是比较扎实了，但是英语单词背的却不怎么多，效果也不好，背了又忘，很是无奈。 暑假过后，我已经是一名大四学生。我们专业大四课程还不少，这个时候协调好上课与考研复习显得尤为重要。我这个时候经常是带着本数学复习全书去教室一边“听”老师讲课，一边安心做数学题目。课余的时间用于英语和专业课的学习，政治起步较晚还没有开始复习。大四的秋学期考试前一周完全停下了考研复习，突击了四门考试。到了冬学期我就没有课了，正好可以全职复习。考虑到我的政治起步较晚，一时间没有什么头绪，我报了一个辅导班，梳理了一下基础知识。对于要不要报辅导班的问题，我想还是因人而异吧，辅导班老师一般也是把该学科的知识帮助理顺一遍，多少有些作用，其实网上有很多相关的视频，下载下来看看效果也差不多，当然也可以把参加辅导班的同学的讲义借来看看，不一定非要报班。 接下来，我针对清华大学电子工程系的专业课复习讲讲我的体会。我报的是电子系的信息与通信工程方向，要考的专业课是《信号与系统》。指定的教材是郑君里先生编著的《信号与系统》。与别的学校的出题风格不大一样，清华大学电子系每年的专业课真题注重考察概念、定理的理解深度，所以在复习时一定要注意对教材理解透彻。我的建议是首先把郑君里和奥本汉姆的两本教材大致看一遍，然后找到历年真题，把真题里面涉及到的知识点勾划出来，然后有重点的细读教材，对于不太明白的知识点可以多看一下其他教材的论述，比如管致中

清华经管学院高级管理培训中心(EDP)只是分享

清华经管学院高级管理培训中心（EDP） 2010第七期工作简报 【项目统计】 2010年9月EDP共举办培训项目16个，其中课程定制项目6个，公开项目7个，国际项目3个，培训学员692人，拟授课1420学时。 与去年同期相比，三项指标均有大幅增长，其中培训项目增加78%，学员人数和拟授课时数都实现了成倍增长。 ?课程定制项目6个： 清华经管高级物流管理与电子商务课程 中国建设银行公司业务系统高级管理人员研修班（第五期） 海尔集团年度培训 中国长江三峡集团公司中层管理骨干培训班 神华乌海管理干部研修班 长虹集团后备干部高级管理研修班 ?公开项目8个： 工商管理高级课程66期 高级经理工商管理精选课程（深圳）16期 企业全面风险管理 总裁研修系列课程(142期)-公司治理 企业项目化管理：从战略到行动 总裁高级金融专修课程-期货、期权与基金投资 CEO-CFO高级财务互动课程-资本运营 ?国际项目3个： 第三届清华经管印尼企业家高级商务研讨班 清华-HEC-高盛“巾帼圆梦”计划-女性创业管理公益课程第3期 清华-IFM-HEC高级时尚管理项目

【活动简讯】 ●从宏观的角度解读地区发展新思路——清华经管学院管理之声城市讲坛（苏州站） ●师生共度中秋工商班66期学员中秋联谊晚会 【课程要闻】 ●企业风险如何管控？《企业全面风险管理》课程开班 ●“中国长江三峡集团中层管理骨干培训班”解读企业战略与管理 ●新老学员齐聚“总裁班142期－公司治理”获新知 ●武汉经发投高级金融研修班（二期）再次开班 ●理论与实践双管齐下优化企业项目化管理 ●神华乌海能源公司首次与清华经管合作定制课程 ●塑造时尚新领军人高级时尚管理课程第五期开课 ●2010年度“CEO-CFO高级财务互动课程”结业 【活动简讯】 ●从宏观的角度解读地区发展新思路——清华经管学院管理之声城市讲坛（苏州站） 9月3日，由清华大学经济管理学院高级管理培训 （EDP）中心主办的管理之声城市讲坛移师苏州，吸引了 来自苏州市各商会、苏州市知名的民营企业负责人、沧 浪区企业代表以及清华校友等300余人出席。清华大学 经济管理学院经济系刘玲玲教授基于对当前经济和产业的发展趋势做了题为《中国当前宏观经济形势与产业政策分析》的报告。 刘玲玲教授在报告中指出，在国际国内复杂的经济形势下，经济发展速度下降是多种因素造成的，有些是产业自身发展的特点造成的，如汽车和房地产产业出现的短期僵局。还有些则是由于金融体系和实体经济偏差造成的。在解析当前经济发展和对未来经济的希望时，刘玲玲教授回顾了三十年改革开放经济发展的路程，呼吁在人民币升值的趋势下，必须注意产业结构的调整。在加快城市化进程，增大就业，推进民营经济发展的同时，提倡举国体制的技术创新和鼓励企业科技创新，节能减排大力发展地方经济。同时，结合地区经济发展情况，刘玲玲教授还解析了当前的产业政策，指出区域政策就是为了着力解决城乡差别和地域差别，各地资源和产业有效配置，地方政府应扮演好民主开放的服务角色。与会者纷纷表示