薪酬管理办法(职代会)

薪酬管理办法

各位领导、各位代表：

受公司委托，现在我向大家作新修订的薪酬管理办法报告。

一、目的

为有效传递公司内部分配的价值导向，建立统一规范的薪酬体系，激励员工绩效贡献，牵引员工个人素质能力提升，支持公司的运营和发展，特制定本办法。

二、适用范围本办法适用于公司在册员工，子公司可参照执行。

三、薪酬框架

（一）宽带薪酬框架公司实行以岗位族及职业发展体系为基础的宽带薪酬体系，薪酬框架与岗位族及职级挂钩，不同职级间薪酬水平有所重合。

宽带薪酬体系纵向由薪级构成，横向由薪点构成。薪级：薪级与职级对应，共划分A-J 级10 个薪级。薪点：体现同一薪级任职者任职年限、工作绩效的差异，同一薪级的薪资幅度划分为8-10 个薪点。

（二）薪酬模式及结构

根据分类管理思想，不同岗位族人员的工作特性不同，适用不同的薪酬模式和薪酬结构。经营管理族，实行年薪制的方式，薪酬由职级工资、年度绩效、特殊奖励、津补贴、福利构成；技术业务族、

职能支持族、操作运行族采用职级绩效工资制的方式，薪酬由职级工资、季度绩效、年度绩效、特殊奖励、津补贴、福利构成。

（三）薪资结构比例根据不同岗位族人员激励策略不同，薪资结

构比例进行切分，经营管理族职级工资45%，年度绩效奖金55%；技术业务族、职能支持族、操作运行族职级工资45%，季度绩效奖金30%，年度绩效奖金25%。

四、薪酬动态管理

（一）员工定薪

1. 当前人员定薪

在个人薪资总额水平基本不变情况下，充分尊重历史，薪资水平根据当前岗级对应职级就近就高套入新体系，保障新旧体系的平稳衔接。

2. 新员工定薪根据新员工人员属性不同，定级定薪方式有所不

同：

（1）应届毕业生/ 无相关工作经验社会人员（3 年及以内），岗位在操作运行族的，定为A 级，原则上归入所在层级的最低薪点；硕士学历人员起点可在最低基础上高2 个薪点。

（2）有相关工作经验社会人员（3 年以上），根据最低岗位任职资格要求，结合面试情况，综合考虑工作经验、学历与胜任能力等确定岗位层级，操作运行族定B 级及以上；职能支持族定C级及以上；技术业务族定C级及以上，归入所在层级的最低薪点。

（3）特殊人才谈判确定。

3. 其他人员定薪

试用期：新员工试用期为半年，试用期员工薪酬根据拟定薪资

职工代表大会管理规定

安顺市烟草专卖局（公司） 综合管理体系 职工代表大会管理规定 文件编号：ASYC/ZH-QD-ZG-04 版本：B/0 受控标识： 控制文件 编制：人劳科审核：武明批准：徐铭 2010年9月15日发布 2010年10月20日实施

1.0目的 保障本局（公司）职工的民主管理权力，充分发挥职工的积极性、主动性和创造性，充分发挥职工在民主管理、民主监督中的积极作用，持续推进“两烟”生产经营的发展。 2.0范围 适用于本局（公司）职工代表大会的管理。 3.0职责 3.1围绕职代会的中心议题对有关重大问题进行调查研究，并提出意见、建议， 3.2参与提交职代会审议的重要方案的讨论制订； 3.3提出有关重要问题的调查研究报告； 3.4根据各自的职责，有目的有计划地开展日常民主管理活动； 3.5检查督促职代会决议、代表提案的落实，听取和反映教职工的意见和要求等。 3.6根据群众和代表的意见，向局（公司）领导和有关部门提出改进工作的建议； 3.7完成领导交办的其它工作任务。 3.8 工会委员会 3.8.1 负责组织职工代表的选举； 3.8.2 负责提出职工代表大会议题的建议和组织、筹备职工代表大会的工作； 3.8.3 负责主持职工代表团（组）长、专门小组负责人联席会议； 3.8.4 负责组织专门小组进行调查研究，向职工代表大会提出建议，检查督促大会决议的执行情况，发动职工落实职工代表大会决议； 3.8.5 负责向职工进行民主管理的宣传教育、组织职工代表学习政策、业务和管理知识，提高职工代表素质。 3.8.6 负责接受和处理职工代表的申诉和建议，维护职工代表的合法权益； 3.8.7 负责组织企业民主管理的其他工作。 3.9民主评议小组： 3.9.1负责拟定民主评议领导干部工作实施方案；

学校教职工代表大会制度(2)完整篇.doc

学校教职工代表大会制度 中角镇九年制学校教职工代表大会制度 一、学校教职工（代表）大会是在学校党总支的领导下，广大教职工民主管理学校的一种组织形式。学校定期召开教职工（代表）大会。 二、教职工（代表）大会要坚持四项基本原则，贯彻党的路线、方针、政策和国家的法令、法规，执行教育行政部门的条例决定、决议和指令，在学校党支部的领导下，正确处理国家、学校和教职工个人三者利益关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部矛盾，支持和监督行政领导的工作，调动广大教职工的积极性，为提高教职工政治、业务素质，提高教育质量而开展工作。 三、教职工（代表）大会要坚持民主集中制，其决议、决定和重要议案，都要执行少数服从多数的原则，以全体代表的过半数同意方为有效。 四、教职工（代表）大会的代表由教职工群众民主选举，报学校党总支审查批准产生，由本校享有公民权的教职工均有选

举权和被选举权，代表名额可根据学校教职工总数确定合理比例，代表应包括学校党政工团在内的各类人员，代表名额视学校规模可占全校教职工总人数的1/4到1/3，其分配体现教师为主，具有群众性和代表性，教师一般不低于代表总人数的60﹪.代表产生后，编成代表队（组）参加大会。根据需要可邀请领导干部、教职工和 其他人员为列席代表或特邀代表参加会议。列度代表和特邀代表有发言权，但不享有选举权和表决权。 五、在一般情况下，教职工（代表）大会每五年一届，每学年召开一次。每次会议必须有三分之二以上代表出席，遇有重大事项，应三分之一以上代表的要求，可以召开临时会议。 六、教职工（代表）大会委托学校工会委员会作为其闭会期间的常设工作机构。学校工会委员会要会同有关部门负责做好教职工（代表）大会的组织、筹备工作，会议期间的会务工作。 七、大会主席团成员由筹备小组征求各方面意见后提名，经党总支审查同意，有教代会预备会议正式表决产生。主席团一般为5——8人，主持召开本届教代会的大会。

学校职工代表大会制度

学校职工代表大会制度 根据中华人民共和国教育部第32号令《学校教职工代表大会规定》，为依法保障教职工参与学校民主管理和监督，完善学校管理制度，促进学校依法治校，结合学校实际情况制定本制度。 教职工代表大会(以下简称教代会)是教职工参与学校民主管理和监督的基本形式。教代会在学校党总支领导下开展工作。教代会的组织原则是民主集中制。教代会和教代会代表应当遵守国家法律法规，遵守学校规章制度。 一、教代会的任务 教代会要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻执行党的基本路线和教育方针，认真贯彻执行党在各个时期的路线、方针、政策和国家的法律、法令。认真参与学校民主管理和监督。正确处理国家、学校、集体和教职工的利益关系，协调学校内部矛盾，支持和监督学校行政工作，团结和动员广大教职工发扬主人翁精神，保证完成学校各项任务。 二、教代会的职责 (一)听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议; (二)听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议; (三)听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告，提出意见和建议; (四)讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法; (五)审议学校上一届(次)教代会提案的办理情况报告; (六)按照有关工作规定和安排评议学校领导干部; (七)通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议; (八)讨论法律法规规章规定的以及学校与学校工会商定的其他事项。 教代会的意见和建议，以会议决议的方式做出。 三、教代会代表享有的权利。 (一)在教代会上享有选举权、被选举权和表决权; (二)在教代会上充分发表意见和建议;

薪酬管理办法(职代会)

薪酬管理办法 各位领导、各位代表： 受公司委托，现在我向大家作新修订的薪酬管理办法报告。 一、目的 为有效传递公司内部分配的价值导向，建立统一规范的薪酬体系，激励员工绩效贡献，牵引员工个人素质能力提升，支持公司的运营和发展，特制定本办法。 二、适用范围 本办法适用于公司在册员工，子公司可参照执行。 三、薪酬框架 （一）宽带薪酬框架 公司实行以岗位族及职业发展体系为基础的宽带薪酬体系，薪酬框架与岗位族及职级挂钩，不同职级间薪酬水平有所重合。 宽带薪酬体系纵向由薪级构成，横向由薪点构成。 薪级：薪级与职级对应，共划分A-J级10个薪级。 薪点：体现同一薪级任职者任职年限、工作绩效的差异，同一薪级的薪资幅度划分为8-10个薪点。 （二）薪酬模式及结构 根据分类管理思想，不同岗位族人员的工作特性不同，适用不同的薪酬模式和薪酬结构。经营管理族，实行年薪制的方

式，薪酬由职级工资、年度绩效、特殊奖励、津补贴、福利构成；技术业务族、职能支持族、操作运行族采用职级绩效工资制的方式，薪酬由职级工资、季度绩效、年度绩效、特殊奖励、津补贴、福利构成。 （三）薪资结构比例 根据不同岗位族人员激励策略不同，薪资结构比例进行切分，经营管理族职级工资45%，年度绩效奖金55%；技术业务族、职能支持族、操作运行族职级工资45%，季度绩效奖金30%，年度绩效奖金25%。 四、薪酬动态管理 （一）员工定薪 1.当前人员定薪 在个人薪资总额水平基本不变情况下，充分尊重历史，薪资水平根据当前岗级对应职级就近就高套入新体系，保障新旧体系的平稳衔接。 2.新员工定薪 根据新员工人员属性不同，定级定薪方式有所不同： （1）应届毕业生/无相关工作经验社会人员（3年及以内），岗位在操作运行族的，定为A级，原则上归入所在层级的最低薪点；硕士学历人员起点可在最低基础上高2个薪点。 （2）有相关工作经验社会人员（3年以上），根据最低岗位任职资格要求，结合面试情况，综合考虑工作经验、学历与胜任能力等确定岗位层级，操作运行族定B级及以上；职能支持

学校教代会工作制度的职权

学校教代会工作制度的职权 教代会是学校的常设机构，为进一步加强学校民主建设，完善各项民主管理制度，使我校民主管理制度程序化、制度化，特制定教代会工作制度。下面就是找总结网小 编给大家整理的学校教代会工作制度，希望对你有用! 学校教代会工作制度 一、每三年为一届，每学期至少一次例会。 二、教代会的日常工作机构是工会委员会。 三、教代会的职权： ⒈每学期一次听取校长的报告，审议学校的发展规划、工作计划、改革方案、经 费开支、预决算，提出意见、建议，并作出贯彻实施的决议。 ⒉讨论通过学校的责任制方案、奖惩办法、工资调整实施方案、教职工业务进修 计划及其他重要规章制度。 ⒊讨论决定集体福利费，勤工俭学的管理使用及其他教职工集体福利的重大事项。 ⒋评议监督学校领导干部，每学期终对干部进行一次民-主评议，并提出奖惩和任免建议，建议上级机关予以提职、提级或处分、撤换。 ⒌工会委员会每一月一次活动，各委员要及时把教职工在日常工作、学习、生活 等方面的建议和要求进行口报并商定，是提案要转给支部或行政。 ⒍每个工会小组每月活动两次，小组长可参与各校每月工作学习及有关重大事情 的讨论，及进听取和搜集群众的意见和建议。 ⒎如遇重大事件，可随时召开教代会或职工大会，使工会真正成为民-主管理和民-主监督的权力机构。 工会工作制度 一、坚持在校党支部的直接领导下，积极配合行政贯彻执行党的教育方针，开展 教育教学改革，总结推广教育教学经验，努力提高教育教学质量。 二、协助行政积极组织教职工学习政治、业务、文化，不断提高教工队伍的政治、业务素质，加强师德教育，开展为人师表活动，努力建设一支有理想、有道德、有文化、有纪律的教工队伍。 三建立教代会制度，推进学校民-主管理，实行教工监督，发挥广大教工在社会主义学校建设中的作用。

职工代表大会实施标准

职工代表大会实施标准 （讨论稿） 第一章总则 第一条为了保障职工的民主管理权力，健全规范职工代表大会制度，充分调动职工的积极性和创造性，推动企业健康发展，依据《工会法》、《劳动法》、《公司法》、《全民所有制工业企业职代会条例》、《***职工代表大会工作规范》《***厂务公开条例》等有关法律法规和政策规定，结合***集团公司暨***公司（以下简称：公司）实际，制订本实施标准。 第二条职工代表大会实行民主集中制。依据我国法律、法规和政策规定行使职权；职工代表大会是公司实行民主管理、厂务公开的基本形式，是职工行使民主管理权力的机构。 第三条职工代表大会接受同级党委的思想政治领导，贯彻执行党和国家的方针、政策，正确处理国家、企业和职工三者利益关系，在法律规定的范围内行使职权。 第四条公司各基层单位要建立健全本单位职工（代表）大会制度。新设立的单位，在成立之日起一年内，建立职工代表大会制度，健全其他民主管理制度。保障和发挥工会组织和职工代表在审议企业重大决策、监督行政领导、维护职工合法权益等方面的权利和作用。 第五条公司及其行政负责人应当支持职工代表大会的工作，执行职工代表大会依法作出的决议和决定，接受职工代表大会的民主监督。 职工代表大会要支持公司行政依法行使经营管理决策和统一指挥生

产活动的职权。教育职工遵守国家法律、法规、政策和企业的规章制度，完成生产和工作任务。 第二章职工代表 第六条职工代表条件 （一）与公司建立劳动关系。 （二）具有一定的思想觉悟、政策水平和参政议事能力。 （三）胜任本职工作，具有一定的业务技能和组织管理能力。 （四）有较强的责任感，遵纪守法，公道正派，有一定的威信和群众基础，能反映职工群众的意见和建议。 第七条职工代表构成 职工代表应当具有广泛的代表性和群众性。生产一线工人代表占50%、管理人员代表占20%、工程技术人员代表占10%、领导干部代表占20%，青年职工代表、女职工代表、少数民族代表应占一定比例。 第八条职工代表产生 （一）职工代表必须由职工以无记名投票方式民主选举产生。 （二）选举职工代表根据各基层单位职工人数及分配名额，由各基层单位工会组织职工选举。 （三）职工代表选举应有选举单位三分之二以上职工参加，被选举人获得单位全体职工半数以上赞成票方可当选。 （四）职工代表选举，可以事先酝酿提出候选人后实行差额选举，也可以不提名候选人，组织职工竞选或直接选举。职工代表候选人由工

教职工代表大会制度

教职工代表大会制度 一、为了发扬社会主义民主，保障教职工在学校的主人翁地位，充分发挥教职工的积极性、智慧和创造力，实行学校决策的民主化和科学化，学校坚定不移地依照区中小学教职工代表大会条例精神，实行教代会议事制度。 二、校教职工代表大会的性质：教职工代表大会是学校实行民主管理的基本组织形式，是教职工行使民主管理和民主监督权利的机构。 三、教职工代表大会与党组织的关系：教职工代表大会接受学校党组织的思想政治指导，贯彻执行党和国家的方针、政策，正确处理国家、学校和教职工三者利益关系，在法律规定的范围内行使职权。 四、教职工代表大会行使下列五项职权： 1、听取校长的工作报告，审议学校的发展规划、重大改革方案、财务预算和提高教师素质措施等重大问题，提出意见和建议，并可对上述重要方案的实施作出决议。 2、审议通过学校岗位责任制方案、教职工奖惩办法和其他重要规章制度。 3、审议制定教职工福利费管理使用办法、有关教职工生活福利的重大事项。 4、评议、监督学校行政领导人员，对工作卓有成绩的干部，可以建议给予奖励，对工作不负责人或以权谋私，造成严重后果的干部可以建议给予处分。 5、教职工代表大会可以民主推荐学校中层以上领导干部人选。 五、教职工代表大会与校长的关系：教职工代表大会支持校长行使职权，维护行政指挥系统权威；校长尊重教职工代表大会行使民主管理的权力，定期向教职工代表大会报告工作，实施教职工代表大会通过的决议和决定，负责处理教职工代表大会提出的应由行政方面处理的提案，并接受教职工代表大会的检查和监督。 六、教职工代表的产生：教职工代表大会的代表由教职工基层选举单位直接选举产生。教职工代表中应有教师、管理人员、职工、领导干部，其中教师不得少于70%。凡是本单位享有政治权利的教职工，均可当选为教职工代表。教职工代表试行常任制，每四年改选一次，连选连任。教职工代表对选举单位的教职工负责，选举单位的教职工有权依照民主程序，监督或撤换本单位的教职工代表。 七、教职工代表大会的会议制度与民主集中制原则。教职工大会每年至少召开一次大会，实行民主集中制原则。每次大会必须有三分之二以上的代表出席，遇有重要事项，经校长、学校工会或三分之一以上教职工代表提议，可提前开会或召开临时会议。教职工代表大

学校教代会工作制度范文

学校教代会工作制度范文 撰写人：___________ 日期：___________

学校教代会工作制度范文 1、教职工代表大会（以下简称教代会）是在学校党委的领导下，广大教职工民主管理学校的一种组织形式。 2、教代会要认真贯彻党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。正确处理国家、学校和教工个人三者关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部关系，支持和监督行政领导工作，调动广大教职工的积极性，为全面提高教育质量，创建省内一流、国内知名的重点中学而开展工作。 3、教代会要坚持民主集中制，其决议、决定和重要议案都要按照少数服从多数的原则，以全体代表的过半数通过方为有效。 4、教代会的代表以行政部门、学科组为单位由教职工直接选举产生。凡本校享有公民权的正式教职工均有选举权和被选举权。代表名额约占全校正式教工的三分之一。 5、教代会应有教师职员、工人、领导干部各方面的代表，教师代表不少于代表总数的60%。 6、在一般情况下，教代会每三年___届，每学期召开一次。每次会议必须有三分之二以上代表出席，遇有重大事项，应三分之一以上代表的要求，可以召开临时会议。 7、教代会会议期间，由主席团主持会议。大会主席团成员由筹备小组征求各方面意见后提名，经党委审查同意，由教代会预备会议正式表决产生。主席团一般为9-11人，其中教师应占多数。 第 2 页共 16 页

8、教代会的议题，应根据学校的中心工作和群众迫切关心的问题，广泛听取教职工的意见，经大会主席团审核后，提请大会通过。每次大会应突出重点，切实解决一些问题，教代会形成的决议、决定，全体教职工都应遵守。 9、教代会行使以下几项职权： （1）听取和讨论学校的工作报告，讨论学校的发展规则、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。 （2）讨论并通过学校岗位责任制方案，教职工奖惩办法等与教职工有关的基本规章制度。 （3）讨论并通过教职工住房安排、学校结构工资调整方案以及其它有关教职工生活福利的重大事项。（4）定期民主评议学校中层干部。 （5）收集、审议和讨论教职工提案，并请有关部门研究办理。 10、教代会要尊重和支持校长行使职权，维护校长的指挥权威。校长要尊重支持教代会参与管理学校工作的民主权利，定期向教代会报告工作，为教代会正常活动提供条件，自觉接受教代会的民主监督。 11、教代会委托学校工会委员会作为其闭会期间的常设工作机构。学校工会要负责做好教代会的组织筹备工作、会议期间的会务工作。 小学工会工作制度 一、坚持在校党支部的直接领导下，积极配合行政贯彻执行党的教育方针，开展教育教学改革，总结推广教育教学经验，努力提高教育教 第 3 页共 16 页

学校教代会、工会制度

教代会制度 一、教职工代表大会选举主席团主持会议，主席团成员应有教师、职工和学校领导干部，其中教师、职工代表应过半数。 二、教职工代表大会推选出教职工代表参加学校管理委员会，就学校的办学方向、教育教学管理的重大问题，协助校长决策。 三、教职工代表大会每年至少召开一次，每次会议必须有三分之二以上教职工参加。遇重大事项时，可召开临时会议。教代会进行选举和做出决定，必须经全体代表的半数以上通过，方可有效。 四、教代会在其职权范围内决定的事项，任何组织和个人不得利用任何借口，非经职工代表大会同意，进行修改。 五、职工代表大会可根据需要，设立临时的或者经常性的专门工作小组，完成教代会交办的有关事项。 六、教职工代表大会闭会期间，需要临时解决的问题，由工会委员会组织召集教职工代表组长和专门小组联席会议协商处理，并向下次代表大会汇报，予以确认。联席会议可根据会议内容邀请学校党政负责人或其他有关人员参加。

教代会专门工作小组工作制度 教代会的专门工作小组围绕教代会相关职权的行使和落实开展工作、对代表大会负责，接受学校工会委员会组织指导。 1、明确各工作小组的工作职责范围，制定工作实施细则； 2、定期召开会议，确定本小组的工作计划、检查工作计划执行情况； 3、经常开展活动，深入群众听取意见，及时同行政有关部门沟通，并参加有关会议，参与有关方案、措施的起草制定； 4、平常向教代会工作机构——教育工会委员会汇报工作情况，代表大会召开时向大会做出口头或书面工作报告。

教代会职权 一、定期听取校长的工作报告，审议学校的发展规划、工作计划、重要改革方案、经费开支预决算及教职工队伍建设等重大问题，并作出贯彻实施的决议。 二、讨论通过学校的岗位责任制方案，奖惩办法，教职工业务进修及其他与教职工有关的重要规章制度。 三、讨论决定集体福利费的管理使用方案和教职工住房分配方案，以及其它有关教职工生活福利的重大事项。 四、评议和监督学校行政领导干部，建立定期评议干部制度，并向有关主管部门提出奖惩和任免的建议。 工会工作制度

教职工代表大会制度

教职工代表大会制度 第一章总则 第一条、教职工代表大会制度，是学校实行民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理权力的机构，也是工会履行维护职能的重要途径，为保证这一制度的有效实施，特提出以下规定。 第二章职权和义务 第二条、坚持党的基本路线，贯彻党的方针、政策，遵守国家法律、法规，协调学校内部矛盾，支持和监督学校的行政工作。 第三条、正确处理国家、集体和教职工个人三者利益关系，维护教职工合法权益，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，调动广大教职工的积极性。 第四条、团结和动员教职工投身教育改革，完成教育教学、科研、服务等各项任务，不断提高教育质量和办学水平。 第五条、教职工代表大会的职权 （一）审议建议权：教代会具有审核讨论学校建设和发展的重大问题并就此提出建议的权利。适用范围主要指听取校长工作汇报，讨论审议学校发展规划、学年工作计划、建设项目、改革等重大问题并提出意见和建议。 （二）审议通过权：教代会对与教职工切身利益密切相关的改革方案、规章制度、聘用制、超课时津贴、教职工奖惩办法以及其他与教职工权益有关的改革方案，进行审议并通过，然后由校长颁布实施。 （三）评议监督权：适用范围包括评议、监督学校领导干部，向教育行政部门提出表扬、批评、奖励和任免的建议；参与教育部门组织的民主推荐学校行政人员活动。 第六条、教职工代表大会的届次和召开时间、参加人数 （一）教职工代表大会实行常任制，每届任期五年，教职工代表大会的届期原则上与工会会员代表大会的届期一致。各基层工会应明确规定该单位教代会代表任期时间，杜绝换届的随意性。 （二）每年至少召开二次教职工代表大会，每次会议必须要有三分之二以上教职工代表出席。大会进行选举或表决，必须经全体教职工代表半数以上通过方可生效。 第三章大会筹备 第七条、工会委员会是教代会闭会期间的工作机构，应自始至终在学校党支

《学校教职工代表大会规定》2012年版

民主进程：《学校教职工代表大会规定》解读 中华人民共和国教育部令 第32号 《学校教职工代表大会规定》已经2011年11月9日第34次部长办公会议审议通过，并经商中华全国总工会同意，现予发布，自2012年1月1日起施行。 教育部部长袁贵仁 二○一一年十二月八日 今年1月1日，《学校教职工代表大会规定》开始施行。制定《规定》，是施行教育法律法规、贯彻落实教育规划纲要，完善学校内部管理体制，加强现代学校制度建设，全面推进学校民主管理进程的必然要求和重要举措。《中国教育报》记者唐景莉就此采访了中国教科文卫体工会副主席陈志标。 ——中国教科文卫体工会副主席陈志标解读《学校教职工代表大会规定》 问：1985年，教育部、原中国教育工会联合颁布了《高等学校教职工代表大会暂行条例》。请问《暂行条例》实施20多年来，效果如何？ 答：1985年1月，教育部和原中国教育工会联合颁发了《高等学校教职工代表大会暂行条例》，20多年来，教代会制度逐步完善，取得了明显的成效。 一是由文件规定发展到法律法规，法律地位不断提高。 二是由高校发展到各级各类学校，适用范围日益扩大。 三是由暂行条例发展到实施细则和工作规程，制度体系日渐完善。 四是由会议制度发展到工作制度，制度质量明显提高。 五是由工作试点发展到制度规定，职责权利逐渐落实。 六是由组织机构发展到组织网络，自身建设日趋加强。 目前，全国98%以上的各级各类公办学校建立了教代会制度，民办学校、中外合作办学机构教代会的建制率也达到40%，体现了教代会制度强大的生机和活力。 问：教育部和中华全国总工会经过广泛调查和多次研究，制定了全口径规范、指导和推进各级各类学校教职工代表大会制度的《规定》。请问《规定》有哪些制度创新？ 答：《规定》共六章三十条，对本规定的适用范围，教职工代表大会的地位、指导思想、领导体制、组织原则、职权、代表的产生及其权利义务以及组织规则、工作机构等作出了较为全面系统的规定。与《暂行条例》比较，有很多制度创新。 一是《规定》明确了教代会的法律效用和适用范围。 《规定》是国务院部门规章，具有更强的法律效用；适用于中国境内公办的幼儿园和各级各类学校，民办学校、中外合作办学机构参照本规定执行，涵盖范围大大扩大。 二是《规定》确立了教代会制度在学校民主管理中基本形式的地位。 与《暂行条例》相比，《规定》明确教代会“是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式”。与学校的其他民主管理形式相比，教代会具有法定的形式、广泛的代表性和适用性、职权的多样性和开放性、完整的组织制度和工作制度、一定的权威性和法律效力，经受了30多年实践的检验，由此确立了教代会作为教职工依法参与学校民主管理和监督基本形式的地位。 三是《规定》创新了教代会的组织方式。 《规定》明确“学校根据实际情况，可在其内部单位建立教职工代表大会制度或者教职工大会制度，在该范围内行使相应的职权”，除了教代会、教职工大会，对规模较大的学校在其下属单位，如院、系建立二级教代会，此外，针对规模较小的学校，一些地区设立区域性、行业性教代会制度，行使相应的职权。 四是明确学校工会为教职工代表大会的工作机构，承担以下与教代会相关的工作职责。 《规定》规定：“学校应当为工会承担教职工代表大会工作机构的职责提供必要的工作条件和经费保障。” 五是《规定》赋予学校在教职工代表大会建设和发展方面的自主权，学校根据《规

管理制度职工代表大会制度

（管理制度）职工代表大会 制度

职工代表大会制度实施细则 根据《公司法》规定：“企业通过职工代表大会和其他形式，实行民主管理”，“职工代表大会是企业实行民主管理的基本形式，是职工行使民主管理权力的机构”，本公司于实行总经理负责制的同时，实行公司党组织领导下的职工代表大会制。 为保障和发挥工会组织和职工代表大会于审议企业重大决策、监督行政领导、维护职工合法权益等方面的权力和作用，切实保证、监督总经理任期目标的实施，特制订本实施细则。 第壹章总则 第壹条职工代表大会是公司实行民主管理的基本形式，是职工群众审议重大决策和监督行政领导，行使民主管理权力的机构。 第二条职工代表大会必须接受公司党组织的思想政治领导，贯彻执行党和国家的方针、政策，正确处理国家、企业和职工个人三者利益关系，于法律规定的范围内行使自己的权力。 第三条职工代表大会应保证总经理于企业中处于中心地位，起中心作用。积极支持总经理行使运营管理决策和统壹指挥生产活动的职权；总经理要按照法律、法规规定，保障职工代表大会和工会行使职权。第四条职工代表大会实行民主集中制。 第二章职权 第五条职工代表大会行使下列职权： 壹、审议建议权。 定期听取和审议总经理的工作方案，对企业发展规划、运营方针、年

度计划、改制方案、基本建设方案、重大技术改造和技术引进计划、职工培训计划、财务预决算、承包和租赁运营责任制方案等方面的重大问题，提出意见和建议。 二、审查同意或否决权。 审查同意或者否决企业的工资改革方案、奖金分配方案、劳动保护措施、奖惩办法及其他重要的规章制度。 三、审议决定权。 审议决定职工福利基金使用方案、医疗保险和其它有关职工生活福利的重大事项。 四、评议监督权。 于上级工会的指导下，评议、监督企业各级领导干部，有权提出奖惩和任免的建议。 五、推荐和选举权。 于上级工会的指导下，有权推荐和选举企业的领导干部。 第六条总经理对职工代表大会于其职权范围内决定的问题有不同意见，能够提请复议。复议后仍有不同意见，总经理应当按决定执行，且可方案上级主管部门。 职工代表大会对总经理于其职权范围内决定的问题有不同意见时，能够建议总经理加以修改，双方意见不能统壹时，能够方案上级工会。第七条于职工代表大会上，可由总经理代表行政，工会主席代表职工签订集体合同，且建立民主协商制度。为企业发展的共同目标，互相承担责任和义务，保证贯彻执行。

教职工代表大会制度

教职工代表大会制 度 1

**镇教职工代表大会制度 为贯彻落实《山东省中小学教职工代表大会暂行条例》文件精神, 有效发挥教代会在学校民主管理和民主监督中的重要作用, 根据我镇教育的实际情况, 定此制度: 第一条建立教代会的目的 中小学实行校长负责制, 必须建立健全党组织领导下的以教师为主体的教职工代表大会制度, 加强学校的民主管理和民主监督。 第二条教代会的性质 教代会制度是学校管理体制的重要组成部分, 是学校实行民主管理的基本制度和基本形式, 是教职工行使当家作主的民主管理权利的机构, 是促进学校决策科学化、民主化的重要渠道, 是学校实行校务公开的主要载体。教代会实行民主集中制。 第三条教代会的任务 教代会要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导, 贯彻执行党和国家的方针政策和法律法规, 正确处理国家、集体和教职工三者利益关系, 教育引导教职工更新观念, 大胆创新, 志存高远、爱国敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进, 全面贯彻教育方针, 全面实施素质教育, 全面提高教育质量, 培育造就高素质的教师队伍。 第四条教代会的职权 2

教代会一般行使四项职权, 简单概括为: 审议建议权、审议经过权、审议决定权和评议监督权。落实四项职权是教代会制度的核心, 是检验教代会工作成效的关键。四项职权是一个整体, 缺一不可。 ( 一) 行使审议建议权。 1．审议建议权的基本范围。听取讨论校长工作报告, 审议学校的办学方针、发展规划、年工作计划、年度财务工作报告、教育教学和管理制度以及重大改革方案或措施等, 提出意见和建议。 2．审议建议权的特点。一是校长把重大决策提交教代会讨论审议, 目的在于听取教职工群众的意见和建议, 集思广益, 使决策更科学, 更正确; 同时也能够使教职工进一步了解学校发展目标, 达到上下沟通、群策群力、为办好学校共同奋斗的目的。二是最终决策权属于校长。教代会审议学校重大决策, 经过讨论审议提出意见和建议, 最终由校长根据教代会的审议情况作出决策。教代会只对决策的实施作出决议。 ( 二) 行使审议经过权 1．审议经过权的基本范围。审议经过教职工聘任合同制和校内结构工资制实施方案、学校岗位责任制方案、教师职业道德规范实施方案、教职工管理制度、奖惩办法以及其它重要规章制度。 2．审议经过权的特点。审议经过权的内容既与学校教育、教学管理相联系, 又涉及教职工的切身利益, 对于这类问题, 未经教代 3

教代会产生的办法及各种制度

考绩制度 一、按三个平行班计算： 一、二年级：及格率为95%，人平85，优秀率80%，巩固率100% 三、四年级：及格率为90%，人平80，优秀率70%，巩固率100% 五、六年级:及格率为85%，人平75，优秀率65%，巩固率100% 1、达到一标奖20元，如果同年级如某一标都未达到，按达标计算，学校只设及格率、人平率和优秀率这三率奖，设巩固率奖（除正当转学外，未经学校批准擅自排挤学生、流失学生在期末考试成绩该生按零分计算）。 2、名次奖：第一名奖60元，第二名奖50元，第三名奖40元(注：名次与名次之间相差千分之一算并列名次)。 3、凡镇抽考年级，按一、二、三名拿奖，只是名次奖不设达标奖。 4、凡单科在镇上获第一名奖120元，第二名奖110元，第三名奖100元。 5、抽考年级自然、思品、社会获第一名者30元，第二名奖20元，第三名奖10元。 6、1-5年级思品、自然（科学）、社会按所带班级计算，达一标奖10元，若该班三达标另奖10元，若该科都不达标与街办学区进行比较拿考绩奖。 7、抽考的小科，如：体育、音乐、美术（与街办进行比较）获 一、二、三名分别奖30元、20元、10元。 8、不带考试科目的教师及后勤人员拿第三名奖。 9、学前班由学校统一考试，考后按80%的人数计算，达标指数与一年级同算。

考勤制度 1、在岗教师要按时上下班，迟到、早退一次扣1元，并扣当月0.1分，旷工一节扣4元分，并扣当月1分。 2、每月常规教学检查：备、教、批、辅、评、研各个环节要符合要求，少一环扣2元，期末考试。 3、教职工有事请假半天以上办理请假手续，无请假条一律视为旷工，除特殊情况外不准带假、命假。 4、病、事假半天不得全勤奖，旷工半天扣10元，按月结算。 5、婚、丧假均为5天，25岁以上，产假90天，剖腹产105天(都含星期天)。 6、教职工在一学期内累计病、事假30天，学期结束不发当事人一切福利待遇。 7、严格履行请假手续，半天以上必持请假条，一周之内由校长审批，一周以上由中心学校校长审批。 8、教职工一月内有3节课的机动假（3节课不能并用），必须办理请销假手续，这3节课可以不列入考勤（若下一年考核中有并列分数的老师，可参考机动假）。

职工代表大会实施细则职工代表大会实施细则

职工代表大会实施细则-职工代表大 会实施细则 ×××××职工代表大会实施细则第一章总则第一条为进一步提高企业、事业单位职工代表大会的工作水平，充分发挥职工代表大会职能作用，维护职工合法权益，建立和谐劳动关系，根据《四川省职工代表大会条例》，结合实际，特定本细则。第二条本细则适用于本单位。第三条职工人数在100 人以上的企业、事业单位应建立职工代表大会制度。企业、事业单位职工人数100 人以上不足1000 人的，职工代表人数不得低于30 人；职工人数1000 人以上不足10000 人的，职工代表人数不得低于100 人；职工人数10000 人以上的，职工代表人数不得低于150 人。第四条职工代表大会的职权遵循《条例》及有关法律、法规规定。第五条市、区县人民政府

及其有关部门负责监督检查本细则的执行。市总工会指导、帮助企业、事业单位建立职工代表大会，协助市、区县人民政府及有关部门监督检查本细则的执行。第二章职工代表第六条职工代表由职工民主选举产生。 第七条根据法律规定与单位建立劳动关系或者聘用关系的职工，可当选为职工代表。第八条职工代表大会召开前，由单位工会委员会根据《条例》第七条、第八条规定，在征求单位负责人及有关方面意见后，确定单位职工代表的具体人数以及在职工代表中一线职工代表、中层以上经营管理人员代表、女职工代表、青年职工代表所占的具体比例。第九条工会委员会可以科室等为单位，或以地域为单位，或以其他合理方式划分职工代表选区。第十条工会委员会将职工代表名额分配到各选区，按选区进行选举。第十一条每个职工代表所代表的职工人数应大体相当。第十二条工会委员会或工会委员会成立的

学校教职工代表大会制度

教职工代表大会制度 教职工代表大会是学校教职工行使民主权利，参与学校民主管理的基本形式。建立实行教代会制度，是贯彻落实党的全心全意依靠教职工办学的指导方针需要，是保障教职工依法行使民主权利的需要，是加强和推进学校民主建设的需要，是进一步完善学校管理体制改革的需要。根据《工会法》、《教育法》和《教师法》，为切实做好教代会工作，发挥学校教代会作用，特制定本制度。 一、建立健全教代会制度 学校实施教代会制度。 1、建立健全教代会制度。每年至少召开一次教代会。 2、全面落实教代会各项职权。教代会的主要职权：（1）、听取和审议校长工作报告、学校建设发展规划、教育教学改革方案、教职工队伍建设方案、财务决算以及事关学校发展的重大问题等；（2）、审议通过学校提出的教职工工资调整、奖金、教职工聘任考核办法、绩效工资实施方案、奖酬金分配办法、教职工职称评定和其他与教职工切身利益有关的改革方案、重大规章制度；（3）、审议决定有关教职工生活福利的重大事项；（4）、民主评议学校领导干部。 重大改革方案、涉及教职工切身利益的重大决策，必须经过 3、着力提高教代会代表素质。 4、建立教代会报告制度。 二、教职工代表大会开展工作的民主程序

教职工代表大会（以下简称教代会）在学校党组织领导下开展工作，按照规定程序行使职权，教代会必须按照民主集中制原则，建立和健全必要的民主程序，使之制度化、规范化。 （一）选举教职工代表的程序 1、教代会每三年为一届，教职工代表由教职工直接选举产生。代表实行常任制，任期三年，可以连选连任。 2、凡学校中享有政治权利的在职教职工，均可当选为教代会代表。 3、学校党政工主要负责人应选为代表，但必须履行民主选举程序。 4、学校建立教代会制度。教代会代表占学校教职工的比例，一般在30%左右。 5、教职工代表要体现代表性和群众性。教师代表不得少于代表总数的60%，中层以上领导不得超过代表总数的25%，女教职工和青年教工应占适当比例。 6、教职工代表的产生 （1）由学校工会制定选举代表方案。根据学校年级组或教研组和各类人员构成状况，确定选区、代表名额、代表条件、各类代表所占的比例、选举步骤、方法和具体要求。 （2）工会要向教职工做好宣传教育工作，动员大家选好代表，开好教代会。

职工代表大会实施细则

职工代表大会条例实施细则 第一章总则 第一条根据中华人民共和国《宪法》以及《全民所有制工业企业职工代表大会条例》《中华人民共和国全民所有制工业企业法》的精神，特制定本条例实施细则。 第二条所职工代表大会（简称职代会）是企业实行民主管理的基本形式，是职工行使民主管理的权利机构。所工会委员会是职工代表大会的工作机构，负责职工代表大会的日常工作。 第三条职代会在所党委领导下，贯彻执行党的路线、方针、政策和国家的法律、法规，正确处理国家、集体、个人三者利益关系，在法律规定范围内行使职权。 第四条职代会应当积极支持所长行使经营管理决策和统一指挥生产、科研活动的职权。 第五条建立和健全职代会制度和其他民主管理制度，保障与发挥工会组织和职工代表在审议企业重大决策，监督行政领导，维护职工合法权益等方面的权利和作用。 第六条职代会实行民主集中制。 第二章职权 第七条职代会行使下列职权 （一）审议建议权 定期听取所长的工作报告；审议企业的经营方针、长远规划、年度计划；基本建设方案；重大技术改造方案；职工培训计划；财务预决算提出意见和建议；自有资金分配和使用方案。（二）审查同意或否决权 对企业的工资调整方案；奖金分配方案；劳动保护措施；对职工的奖励办法以及企业重要的规章制度进行审查。 （三）审议决定权： 对职工福利基金使用方案；职工住宅分配方案；其他有关职工生活福利的重大事项进行审议决定。 （四）评议、监督权 定期评议监督各级领导干部、对所长的任期目标和应履行的职责进行监督，对中层干部的工作情况可向所长提出表扬、奖励、晋升或批评、处分、免职的建议。 （五）民主选举权 根据上级主管部门的部署或经上级主管部门批准，职工代表大会民主推荐或选举企业行政领导，并将选举结果报主管部门批准。 第八条职代会的任务 （一）协同党政部门抓好“两个”文明建议，对职工进行思想、纪律和职业道德教育。（二）职代会要教育全所职工支持所长行使职权，动员职工贯彻所的各项规定，自觉遵守纪律，努力完成各项任务。 （三）密切联系广大职工，维护职工合法权益，如实反映职工的意见和要求。 第三章职工代表 第九条按照法律规定享有政治权利的企业职工，均可当选为职工代表。 第十条职工代表的产生，应以处、室、中心、部、公司为单位，由职工直接选举，不可由领导指定人选。其代表名额应占职工总数的10%。 第十一条职工代表中应有工人、技术人员、管理人员、领导干部和其他方面的职工组成。青年职工和女职工应占适当比例。可设特邀、列席代表若干。 可根据工作需要和代表多少组成若干代表团，推举团长、副团长。 第十二条职工代表实行常任制，每三到四年改选一次，可连选连任。

学校教职工代表大会规章制度

市教职工代表大会制度 第一章总则 第一条为了加强基层政治建设，推进校务公开、管理，保障教职工知情权、参与权、表达权和监督权，进一步完善中小学校校长负责制，根据《中华人民国工会法》、《中华人民国教育法》、《中华人民国教师法》等法律、法规以及其他有关规定，制定本制度。 第二条教职工代表大会(以下简称教代会)是教职工群众行使权利，参与学校管理和监督的基本制度和基本形式，是校务公开的基本载体，是学校管理体制的重要组成部分。 第三条教代会应当坚持党的基本路线、贯彻党的方针、政策，遵守国家的法律、法规；引导教职工正确处理国家、集体和个人三者利益关系，调动教职工积极性；维护教职工合法权益，动员和组织教职工投身教育改革和发展，办好人民满意的学校。 第四条教代会在学校党组织的领导下开展工作。学校党组织应当把校务公开、管理工作纳入重要议事日程，加强领导，健全制度，协调关系，充分发挥教代会参与管理与监督的作用。 第五条教代会尊重和支持校长依法行使管理学校的职权。校长也应当尊重和支持教代会行使管理的权利，为教代会履行职责、开展活动提供必要的条件和保障。 第二章职权 第六条教代会在本校权限围行使以下职权： (一)听取和讨论校长工作报告，审议学校章程、发展规划、重要改革措施、财务工作报告以及学校其他有关重大问题，提出意见和建议。 (二)审议通过学校教职工聘用聘任方案、奖惩办法、重要规章制度、校收入分配原则和办法以及其他与教职工切身利益有关的重大事项。审议通过后，由校长颁布施行。 (三)审议决定有关教职工生活福利的重大事项。 (四)在上级党组织的领导下，评议正副校长、学校党组织正副书记，提出奖惩意见和建议。根据上级领导部门的部署，参与推荐学校领导干部人选的工作。

2020职工代表大会管理制度

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一、建立健全职工代表大会制度 二、职工代表大会开展工作的民主程序 三、职工代表大会职权 四、职工代表大会工作机构 建立职工代表大会制度，是贯彻落实党的全心全意依靠职工办学的指导方 针需要，是保障职工依法行使民主权利的需要，是加强和推进学校民主建设的 需要，是进一步完善学校管理体制改革的需要。职工代表大会是学校职工行使 民主权利，参与学校民主管理的基本形式。根据《工会法》、《教育法》和《教师法》，为切实做好职工代表大会工作，发挥学校职工代表大会作用，特 制定本制度。 一、建立健全职工代表大会制度 1、建立健全职工代表大会制度。每年至少召开一次职工代表大会。 2、全面落实职工代表大会各项职权。职工代表大会的主要职权：（1）、听取和审议校长工作报告、学校建设发展规划、教育教学改革方案、职工队伍 建设方案、财务决算以及事关学校发展的重大问题等；（2）、审议通过学校提出的职工工资调整、奖金、职工聘任考核办法、绩效工资实施方案、奖酬金分 配办法、职工职称评定和其他与职工切身利益有关的改革方案、重大规章制度；（3）、审议决定有关职工生活福利的重大事项；（4）、民主评议学校领导干部。 重大改革方案、涉及职工切身利益的重大决策，必须经过 3、着力提高职工代表大会代表素质。 4、建立职工代表大会报告制度。 二、职工代表大会开展工作的民主程序

职工代表大会（以下简称职工代表大会）在学校党组织领导下开展工作， 按照规定程序行使职权，职工代表大会必须按照民主集中制原则，建立和健全 必要的民主程序，使之制度化、规范化。 （一）选举职工代表的程序 1、职工代表大会每三年为一届，职工代表由职工直接选举产生。代表实行常任制，任期三年，可以连选连任。 2、凡学校中享有政治权利的在职职工，均可当选为职工代表大会代表。 3、学校党政工主要负责人应选为代表，但必须履行民主选举程序。 4、学校建立职工代表大会制度。职工代表大会代表占学校职工的比例，一般在30%左右。 5、职工代表要体现代表性和群众性。教师代表不得少于代表总数的60%，中层以上领导不得超过代表总数的25%，女职工和青年教工应占适当比例。 6、职工代表的产生 （1）由学校工会制定选举代表方案。根据学校年级组或教研组和各类人员构成状况，确定选区、代表名额、代表条件、各类代表所占的比例、选举步骤、方法和具体要求。 （2）工会要向职工做好宣传教育工作，动员大家选好代表，开好职工代表大会。 （3）年级组或教研组工会小组召开会议，按照代表名额和条件，商定代表侯选人名单，并由职工直接选举，过半数票才能当选。 （4）各小组将选举结果报工会，由工会或职工代表大会代表资格审查小组进行资格审查后张榜公布。 7、职工代表的权利和义务 代表权利： （1）有选举权、被选举权和表决权；