《护理学导论》试题库及答案(五)
护理学导论试题与答案
一、单项选择题
1、提出道德发展学说的学者是（A）。A、佛洛伊德B、科尔伯特C、艾瑞克森D、皮亚杰
2、对临终病人亲属的心理支持不正确的是（:B）A、听取并鼓励他们表达情感B、讲述有关卫生知识C、共同讨论护理计划D、避免亲属单独接触病人，以免悲伤过度
3、由医生的诊断书来宣告的死亡是（:C）。A、临床死亡B、社会性死亡C、法律死亡D、脑死亡
4、不属于预防性服务的内容是（A）。A、计划生育B、保持饮水卫生C、妇幼保健D、计划免疫
5、一级预防的措施不包括（C）。A、提供安全的环境B、教育人们养成健康的生活习惯C、指导妇女自我检查乳房以早期发现乳癌D、教育人们养成健康的饮食习惯
6、由专人负责实施个体化护理，一名护士负责护理一个病人的工作方法为（:A）
A、.个案护理
B、.功能制护理
C、.小组护理
D、.责任制护理
7、当一个病人角色转向常态角色时，仍然“安于”病人角色，产生退缩及依赖心理，此种现象称为（标准答案:B）
A、病人角色行为冲突
B、病人角色行为强化
C、病人角色行为消退
D、病人角色行为缺如
8、关于病人的主观资料下列说法正确的是（B）。A、病人的主观资料只能来自于病人本身
B、指病人对自己健康问题的体验和认识
C、护士对病人健康问题的体验和认识
D、指护士通过观察、会谈、体格检查和实验等方法得到的有关病人健康状态的资料
9、下列哪项不属于认知评价的方式（C）。A、原发性评价B、继发性评价C、综合性评价D、重新评价
10、在护理诊断陈述时常用的字母E表示（A）: A、相关因素B、诊断名称C、临床表现D、实验室检查
11、书写病室报告时，首先报告的是（A）。
A、出院病人
B、大手术后病人
C、危重病人
D、新入院病人
E、特殊检查治疗的病人
12、病房最适宜的温度和相对湿度为（D）。A、14-15℃，15%-25% B、10-17℃，30%-40% C、20-22℃，40%-50%
D、18-22℃，50%-60%
E、15-16℃，60%-70%
13、观察危重病人病情的最佳方法是（B）。A、在护士交接班中B、与病人日常接触中C、护士在阅读病历时
D、加强医护间的联系
E、经常察看护理记录
14、护理诊断具有的显著特点是（C）。A、病人的病理变B、从生物学观点考虑问题C、通过护理措施能解决的问题D、对疾病本质的判断E、类似医疗诊断
15以下属于护理工作中常见的沟通错误的是（B）。A、适当保证 B、主观判断 C、及时作出反应 D、鼓励病人发泄
16护患双方在治疗性会谈时的空间距离属于（A）。A、亲昵距离B、个人距离C、社会距离D、公众距离
17病人没有进入病人角色，不愿承认自己是病人，这是一种心理防御的表现，称之为（D）
A、病人角色行为冲突
B、病人角色行为的强化
C、病人角色行为的消退
D、病人角色行为缺如
E、病人角色行为异常
18、当一个人进入陌生的文化环境，开始学习、适应新环境的文化模式，解决文化冲突问题时，表明他已进入
（C）。A、意识期B、接受期C、转变期D、兴奋期
19、在进行沟通时,影响沟通并使双方产生不信任感的行为是（E）。A、双眼注视对方B、全神贯注倾听C、倾听中特别注意对方的弦外音D、言语简单明确E、及时评论对方所谈内容
20、护士对患者说：“今天我们就谈到这里，改天再谈其他情况。”该沟通属于哪个层次（B）。
A、一般性沟通
B、陈述事实的沟通
C、交流看法的沟通
D、情感性沟通
E、共鸣性沟通
21、适用于对急性病病人护理时的护患关系是B
A、A.共同参与型
B、B.指导-合作型
C、C.主动-被动型
D、.统一型
22、以下哪项是共同参与型护患关系模式的特点（D）。
A、微弱单向性的关系
B、心理方位为差位
C、护士教会服务对象做什么
D、以生物医学-社会心理模式及健康为中心
E、护士的权威在护患关系中起主导作用
23一位患有心梗的病人住院治疗后已好转,但由于他年迈的母亲突然中风,他毅然离开医院照顾母亲,此病人出现了病人角色适应的哪个问题（C）。A、角色行为缺如B、角色行为冲突C、角色行为强化D、角色行为消退E、角色行为矛盾
24处于护理历史上黑暗时期的护士形象（D）。
A、宗教形象
B、教师形象
C、母亲形象
D、仆人形象
E、白衣天使形象
25《中华人民共和国护理管理办法》的实施完善了护士注册及考试制度，其颁布的时间是（A）。
A、1993年
B、1994年
C、1995年
D、1996年
26目前,护理学发展到了什么阶段:（D）A、.以病人为中心的阶段B.以健康为中心的阶段C.以疾病为中心的阶段
D.以人的生理健康为中心的阶段
27、南丁格尔护理理论的核心是（B）A.护理B.环境C.健康D.人体
28、在新的医学模式下对健康的认识包括:（E）A、健康与疾病有明显分界B.健康是身体、心理、社会适应能力处于良好状态，这一状态在一个阶段里是静止不动的C.健康是机体各系统内、系统间及与外环境间的平衡D 没有疾病就是健康E健康和疾病是一个连续的过程
29、瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出（:D）。
A、性心理发展学说
B、心理、社会发展学说
C、道德发展理论
D、智力发展学说
30、被称为“现代心理学之父”的精神分析学派的创始人是（B）。
A、艾瑞克森
B、佛洛伊德
C、科尔伯格
D、皮亚杰
31、护理学对人的理解以下不正确的有（E）。A、人是一个整体B、人是一个开放系统C、人有基本需要D、人从健康状态到疾病状态是有明确界限的E、人对维持自身完好状态有所追求
32、护士对病人进行入院介绍、术前教育等，主要是为了满足病人（B）。
A、生理的需要
B、安全的需要
C、爱与归属的需要
D、自我实现的需要
33处于某一层次的思维者开始走出权威，独立地分析和选择方案，对问题会依据具体的情况而定，思维能力得
到一定的提高。属于评判性思维的哪一层次（B）。
A、基础层次
B、复杂层次
C、推理层次
D、决策层次
E、尽职层次
34颜面部烧伤病人常有失落感，这属于哪个层次的需要没有得到满足: （B）
A、.生理需要
B、自尊的需要
C、安全的需要
D、自我实现的需要
35关于睡眠与年龄的关系下列哪种说法不对（D）。A、婴儿期约需16-20h B、幼儿期约需10-14h C、学龄前儿童约需11-12h D、青少年约需7-8h E、老年期约6-7h
36护士在完成独立性及合作性护理功能，从法律及专业的角度来讲下列哪项是不正确的（C）
A、明确自己的职责范围及工作单位的政策及工作要求
B、严格执行查对制度
C、明确自己的优势和劣势，尽量独立应用
D、委派别人实施护理时，尽量做到心中有数
37要帮助病人获得某种自护技能，最佳的方法是（C）。A、讲授B、讨论C、示范D、个别会谈
38病人没有进入病人角色，不愿承认自己是病人，这是一种心理防御的表现，称之为（D）
A、病人角色行为冲突
B、病人角色行为的强化
C、病人角色行为的消退
D、病人角色行为缺如
E、病人角色行为异常
39促进健康的护理活动是通过护理人员的努力（C）。
A、减轻术前病人的焦虑
B、为病人解决饮食、饮水、排泄等方面的需要
C、使病人懂得适当运动有益于健康
D、帮助病人采取舒适体位
40某患者与护士谈论他的病情说：“我最近头昏得厉害，估计贫血更严重了!”这两人的沟通属于哪个层次（:C）。
A、一般性沟通
B、陈述事实的沟通
C、交流看法的沟通
D、情感性沟通
E、共鸣性沟通
41张某，男，31岁，因过敏性休克急诊入院。患者恢复期，护患关系的模式应为（B）。
A、主动－被动型
B、共同参与型
C、指导－合作型
D、服务-指导型
E、双向活动
42当患者病情突然加重或恶化时，常见的角色适应问题是（A）。
A、角色行为缺如
B、角色行为冲突
C、角色行为强化
D、角色行为消退
E、角色行为矛盾
43当一个人已经了解发生了什么事，所要回答的问题是“在这种情况下我应该做什么?”这种评价属于（C）。
A、挑战性评价
B、原发性评价
C、继发性评价
D、重新评价
44非语言沟通中最丰富的源泉是（C）A.空间距离B.眼神C.面部表情D.身体姿势
45影响健康的因素有（ABCD）。
A、环境因素
B、生物学因素
C、生活方式因素
D、获得卫生保健设施的可能性
46濒死病人最后消失的感觉是（B）。
A、视觉
B、听觉
C、嗅觉
D、味觉
E、触觉
47中国首先开展临终关怀研究与实践的是（A）。
A、天津
B、上海
C、北京
D、南京
48临终关怀组织在医护方面应尽量避免的措施是（C）。
A、口腔护理
B、饮食可口
C、化学疗法
D、美化环境
49中国Cochrane中心1999年正式成立于（A）。A、成都B、北京C、上海D、广州E、天津
50目前全世界共有（C）个Cochrane中心。A、11 B、12 C、13 D、14 E、15
51对疼痛患者，最先满足的需求应该是（B）。
A、生理的需要
B、安全的需要
C、爱与归属的需要
D、自尊的需要
52瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出（D）。A、性心理发展学说
B、心理、社会发展学说
C、道德发展理论
D、智力发展学说
53人类生存所必需的最基本的需要是（A）。
A、生理的需要
B、安全的需要
C、爱与归属的需要
D、自尊的需要
54根据皮亚杰关于人的智力发育4个阶段的学说，10~12岁儿童为（D）。
A、感觉运动期
B、前运思期
C、具体运思期
D、形式运思期
55病人在手术前要了解手术的有关注意事项，属于（A）。
A、安全的需要
B、生理的需要
C、自尊的需要
D、刺激的需要
56 善于抓住事物的规律和本质，预见事物发展过程体现了思维的（:E）。A、思维的间接性B、思维的逻辑性C、思维的物质属性D、思维的推理性E、思维的概括性
57下面哪项属于爱与归属的需要? （D）A、食物、空气、水B、渴望名誉及声望
C、各种政治宗教制度
D、和周围的人友好相处
58著名心理学家艾瑞克森提出的理论是（A）。
A、心理社会发展学说
B、压力与适应学说
C、道德发展理论
D、智力发展学说
59处于某一层次的思维者开始走出权威，独立地分析和选择方案，对问题会依据具体的情况而定，思维能力得到一定的提高。属于评判性思维的哪一层次（B）。
A、基础层次
B、复杂层次
C、推理层次
D、决策层次
E、尽职层次
60下列应首先满足的生理需要是（D）
A、水分
B、睡眠
C、营养D.氧气
61下列哪项不属于危机的特征？（A）
A、特殊性
B、普通性
C、时限性
D、循环性
62用理智的力量去控制自己的情绪及心理需求属于心理防卫机转的（C）。
A、潜抑作用
B、补偿作用
C、抑制作用
D、升华作用
63 产生失望的原因是（A）。
A、反复尝试失败
B、重要东西的改变
C、失业
D、离婚
64纽曼认为维持机体基本结构正常状态的是下列何种防线（:C）。A、应变B、正常C、抵抗D、防御
下列有关罗伊适应模式的描述，正确的是（D）。A、人是一个适应系统只具有生物属性B、效应者适应表现在
生理功能和自我概念C、适应性反应是指人能够不断适应而保持健康D、人是一个适应系统，具有生物和社会属性E、人是通过生理调节维持身体平衡而达到适应
65对于需要二级护理的病人,护理人员应做到: （D）A、24小时专人护理B、15--30分钟巡视病人一次C.备急救物品D.1—2小时巡视病人一次
66首先将压力的概念用于生物医学领域，被称为是“压力之父”的是（A）
A、加拿大生理、心理学家席尔
B、.美国心理学家拉扎勒斯
C、美国精神病学家霍姆斯
D.美国精神病学家拉赫
67根据艾瑞克森的心理社会发展学说，老年期发展的危机与转机的关键是（A）
A完美无憾对悲观绝望B、亲密对孤独C.精力充沛对颓废迟滞D、自我统一对角色混乱
68不属于预防性服务的内容是（A）。
A、计划生育
B、保持饮水卫生
C、妇幼保健
D、计划免疫
69以分组的方式对病人进行全面护理的工作方法为（C）。
二、多选题型:
1、护理立法的意义有（）。标准答案:ABCDE
A、促进护理管理法制化，提高护理质量
B、促进护理教育及护理学科的发展
C、维护护士的权益
D、保护护理人员具有良好的护理道德
E、有利于维护服务对象的正当权益
2、导致医疗事故的要素有（）。标准答案:ABCDE
A、医疗药品、器械等因素
B、环境因素
C、时间因素
D、人为因素
E、医疗设备因素
3、医院的任务包括哪些方面？ABCD
A、医疗
B、教学
C、科学研究
D、预防和社区卫生服务
4、护理工作的范围根据护理功能来划分可以分为（ABE ）A.独立性的护理功能B合作性护理功能C指导性护理功能D.依赖性护理功能E专业性护理功能
5、非语言性沟通的表现形式有（ABC）。A、.面部表情B、仪表C、手势D、.沉默E、倾听
6、影响病人角色适应的因素有：（ABCD）。
A、疾病的性质和严重程度
B、症状的可见性
C、医院规则
D、病人的社会特征
7、压力源作用的大小及对机体的影响取决于压力源的（ABCD）。
A、性质
B、强度
C、频率
D、数量
E、无助
8、护理的服务对象可以是（ABCDE）。A、个人B、家庭C、整个社会D、健康人E、患病的人
9、关于约翰逊的行为系统模式正确的是（ABCDE）。A、行为系统模式有利于护理B、是一个有组织的整体的功能单位C、功能就是调节个人对环境中输入刺激的反应以维持系统的平衡D、人是一个特殊的个人行为系统
E、七个子系统包括：成就、从属、攻击、依赖、排泄、摄取和性
10、护理学的理论能范畴包括（ABCD）。A、护理学的研究对象B、护理学与社会发展的关系C、护理专业知
识体系与理论架构D、护理交叉学科和分支学科
11、医疗事故的构成要件有（ABCD）。A、主体是医疗机构及其医务人员B、行为的违法性C、过失造成病人的人身损害D、过失行为和后果之间存在因果关系
12、影响文化休克的因素包括（ABCDE）。A、新旧文化间的差别程度B、新文化的包容性C、个体年龄、性别、职业、健康状况D、个体以往应对生活改变的经历E、个体一般性的应对类型
13、护理专业具有的特征包括（ABCDE）。A、全力投入工作B、重视人际关系C、具有专门的知识与技能D、有伦理规则E、重视自律
14、护理措施可以哪三类（ABC）。A、护士独立决定实施的护理措施B、遵医嘱处理的措施
C、与其他医务人员协同完成的护理措施
D、依病人需要采取的护理措施
15、不符合护理记录书写要求的是（AB）。A、体温单每页第一日应填写月、日
B、一律用蓝钢笔书写特别护理记录单
C、24h出入液量记量均于毫升为单位
D、体温单上“住院日数”从入院后第一天开始写
E、交班报告按床号先写离去病室的病人
16、护理程序具有以下哪些特点（ABCDE）。A、以护理对象为中心B、有特定目标C、组织性和计划性D、适用范围广泛E、具有创造性
三、是非题
1、一护士未给病人做青霉素过敏试验就给予了注射，结果造成病人死亡，这种情况属于医疗事故。（对）
2、护理程序的五个步骤是互不联系、互不影响的。（错）
3、护理措施是指护士为消除或减少护理诊断中的原因，使病人达到预期目标而拟定的护理活动。（对）
4、护理计划由护理诊断或问题，预期效果，护嘱和评价四个栏目组成。（对）
5、道德这一社会现象，包括两大领域和三个方面。（对）
6、第三级预防称为三早预防。（错）
7、初级卫生保健是人们所能得到的最基本的保健照顾。（对）
8、护患关系就是在特定条件下，护理人员通过医疗、护理等活动与病人建立起的一种工作性的人际关系。（对）
9、人际关系是指人与人之间在心理上的吸引和排斥关系，反映人与人之间在心理上的亲疏远近距离。（对）
10、被誉为西方医学之父的是希波克拉底。（对）
11、1978年WHO提出：“护士作为护理的专业工作者，其惟一的任务就是帮助病人恢复健康，帮助健康人促进健康”（对）
护理学导论试卷及答案
一、单项选择题(本大题共20小题．每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号)
A．护理者
C．促进康复者B.沟通者D.教育者
2．护理人员严格参照操作规范进行工作，属于评判性思维的( )
A．基础层次
C．简单层次B.复杂层次D.尽职层次
3．护理人员观察到病人呼吸浅快、呼气延长、发绀，依此判断出病人存在呼吸困难。做出此种判断主要依据的是思维的( )
A．概括性
C．逻辑性B.间接性D.物质性
4．在护理诊断陈述的PES公式中，P表示的是( )
A．健康问题
C．症状和体征B.相关因素D.实验室检查
5．关于护理目标的描述，正确的是( )
A．目标的主语应是护理人员B.目标应有时间限制
C．一个护理诊断只能有一个预期目标D.目标应清晰地陈述护理人员应采取的护理措施
6．加拿大生理心理学家席尔提出了( )
A．压力与适应学说
C．生活变化与疾病关系学说B.压力与应对模式D.危机学说
7．规律的休息和睡眠属于机体防御结构的( )
A．正常防御线
C．抵抗线B.基本结构D.应变防御线
8．根据护理理论的着重点不同，罗依(Roy)适应理论属于( )
A．以需要及问题为中心的护理理论
C．以系统为中心的护理理论B.以护患关系为中心的护理理论D.以能量源为中心的护理理论
9．专题讲座法是一种传统的健康教育方法，其优点是( )
A．能根据每个人不同的特点进行有针对性的教育
B．有利于学习者主动学习
C．能在有限的时间)
A．个体对未来的预见能力提高
C．对自己及他人失去信心B．重新建立目标D．继续努力，争取实现目标
11．个体期望建立良好的人际关系，属于希望的( )
A．一级水平
C．三级水平B．二级水平D．四级水平
12．中风后的早期康复指导属于( )
A．一级预防
C．三级预防B．二级预防D．临床前期预防
13．通过专业文化行为和决策帮助服务对象改变其生活方式，或塑造一个全新的有利于健康的生活行为，属于跨文化护理方法中的( )
A．文化关怀保存
C．文化关怀重建B．文化关怀调适D．与文化相匹配的护理关怀
14．被称为“现代心理学之父”的是( )
A．艾瑞克森
C．科尔伯格B．佛洛伊德D．皮亚杰
15．下列关于护理诊断的描述，正确的是( )
A．护理诊断描述的是人类的健康问题或生命过程中的反应
B．护理诊断是对个体病理生理变化的一种临床判断
C．一般情况下每个护理对象只有一个护理诊断
D．护理诊断的决策者是医生和护士
16．依据艾瑞克森的心理社会发展学说，中年期发展的危机是( )
A．完美无憾对悲观绝望
C．创造对停滞B．亲密对孤独D．自我统一对角色混乱
17．人际交往中的一方尊重对方的意见，但最终会根据自己的主观愿望决定是否照办，这种心理差位关系属于( )
A．微弱差位
C．显著差位B．中强差位D．超强差位
18．关于正性心理距离的解释，正确的是( )
A．情感越密切，心理距离越远
C．情感越疏远，心理距离越远B．情感越密切，心理距离越近D．情感越疏远，心理距离越近
19．在健康教育事业的发展过程中，针对不良生活方式进行健康教育的阶段属于( )
A．医学阶段
C．社会环境阶段B．行为阶段D．心理学阶段
20．莱宁格“日出模式”第一层的主要含义是( )
A．显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态以及文化关怀表达方式
B．描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素
C．阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响
D．揭示了护理关怀的决策和行为
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号)
A．感觉运动期
C．前运思期
E．形式运思期
22．超越式文化关怀理论的主要)
A．在护理人员与病人之间灌输忠诚与希望的理念对促进健康有积极意义
B．加强接纳和认可他人这一理念的构建以达到自我实现目的
C．护理人员必须识别和评价与病人的疾病和健康相关的环境状况
D．赋予和延伸个人的意义，形成利他为乐的人生价值体系
E．将关怀与治疗统一起来
23．评判性思维的情感态度特征包括( )
A．自信负责
C．好奇执著
E．谦虚谨慎
24．纽曼将护理程序分为( )
A．护理诊断
C．护理设计
E．护理评价
25．健康教育程序包括( )
A．健康教育评估
C．健康教育计划
E．健康教育评价
三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
26．_______年，南丁格尔在英国伦敦的圣多马医院开办了第一所护士学校。
27．护理法规的基本内容包括总纲、护理教育、_______和护理服务。
28．二级预防中的“三早”是指早期发现、早期诊断和_______健康问题。
29．认知偏差主要表现为首因效应、近因效应、_______和社会刻板印象。
30．文化现象包括人们活动的_______、精神产品以及活动方式本身。
31．评判性思维的核心认知技能包含解释、分析、评估、_______、说明和自我调控。
32．奥瑞姆将护理系统分为完全补偿系统、部分补偿系统和_______。
33．保健教育过程模式由评估阶段、_______和评价阶段组成。
34．悲哀可分为习俗性悲哀和_______两大类。
35．心理学家罗斯博士将临终病人的心理活动划分为否认期、愤怒期、_______、沮丧期、接受期五个发展阶段。
四、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)
36．独立性的护理功能
37．预警行为
38．适应
39．跨文化护理
40．思维
五、筒答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)
41．简述护理学的四个基本概念。
42．简述制定健康教育计划的步骤。
43．简述影响悲哀反应的因素。
44．简述对丧亲者的主要护理措施。
45．简述医疗事故的分级。
六、论述题(10分)
46．试述护士在为病人制定护理措施时的注意事项。
七、案例分析题(10分)
47．患者李某，45岁，以“肺感染”收入院，当询问值班护士疾病相关知识时，护士因工作忙简单回答后即离开。李某因不满护士的回答与其发生冲突。
问题：(1)引起护患冲突的常见原因有哪几种?
(2)此案例中护患冲突的原因是什么?护士应如何预防和解决此种护患冲突。
护理学导论答案
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分-共20分）
1. D
2.A
3.B
4.A
5.B
6.A
7.D
8.C
9.C 10.C 11.B
12.C 13.C 14.B 15.A 16.C 17.A 18.B 19.B 20.B
二、多项选择题（本大题共5小题l每小题2分-共10分）
21.A DE 22. ABCD 23.ABDE 24. ABD 25. ACDE
三、填空题（本大题共10小题．每小题1分-共10分）
26.1860 27．护士注册
28．早期处理29．晕轮效应
30．物质财富 3 1．推论
32．支持教育系统33．执行阶段
34．预感性悲哀35．磋商期
四、名词解释（本大题共5小题-每小题3分-共15分）
36．指护理人员应用自己的专业知识及技能来决定的护理措施及护理服务。
37．通常指预防事故发生和一旦发生事故后如何正确处理的行为。
38．是生物体以各种方式调整自己以适应环境的一种生存能力及过程，是机体维持向病人提供多层次、多体系、高水平、全方位有效的护理，使其处于一种良好的心理状态，愉快地接受治疗和护理。
40．是人脑对客观事物间接的、概括的反映，是借助语言实现的、能揭示事物本质特征及②环境或社会：个人、家庭、团体及社区组成_个社会系统，而人的生存在于与环境持续不断的互动及进行物质与能量交换，人通过与环境的相互作用而产生自己的生活及行为模式，并与他人及环境保持协调一致；（1分）
③健康：健康是人与环境的动态平衡过程；（1分）
④护理：是一个专业，有满足社会对健康需求的特殊责任，护理人员必须不断地学习及努力，才能保证社会对护理人员的要求，保障高质量的护理服务（2分）
42．①确定优先项目；（1分）②确定计划目标；（1分）
③选择干预策略；（1分）④设计干预方法；（1分）⑤分配可得资源（1分）
43．年龄；宗教文化背景；性别角色；家庭经济状况；社会支持系统；丧失的性质；所丧失的人、物与个体关系的密切程度。
[评分参考】答对任意5个给5分。
44：①做好尸体护理，体现对死者的尊重，对生者的抚慰；（1分）
②鼓励家属宣泄感情；（1分）
③心理疏导，精神支持，提供有关知识、，安慰家属面对现实，使其意识到安排好未来的工作和生活是对亲人最好的悼忿；（1分）
④尽力提供生活指导、建议，如经济问题、家庭组合、社会支持系统等，使丧亲者感受到人间温情；（1分）
⑤丧亲者随访（1分）
45．①一级医疗事故：造成病人死亡、重度残疾，可分为甲、乙两等；（2分）
②二级医疗事故：造成病人中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍，可分为甲、乙、丙、丁四等；（1分）
③三级医疗事故：造成病人轻度残疾、器官组织损伤导致一般功能障碍，可分为甲、乙、丙、丁、戊五等；（1分）
④四级医疗事故：造成病人明显人身损害的其他后果o（1分）
六、论述题(10分）
46．①护理措施必须具有一定的理论依据：护理人员应以循证护理为基础，运用最新最佳的科学证据，结合个人技能和临床经验，以及服务对象的实际情况，选择并制定恰当的护理措施（2分）
②护理措施应有针对性：护理措施针对护理诊断提出的原因而制定，其目的是为了达到预期的护理目标（2分）
③护理措施切实可行、因人而异：选择护理措施不仅要从护理人员的数量、业务水平和医院设施的实际情况出发，而且要符合病人的病情、年龄、性别、体力、愿望及要求。
自测试题五及参考答案
单片机自测试卷五 一、填空题（每空1分，共10分） 1.单片机内有组成微机的主要功能部件、 和。 2.堆栈的特性是，8051的堆栈一般开辟在，其堆栈指针是。 232C是总线标准。 是接口。 有一个全双工的步串行口，有种工作方式。 二、简述题（每题5分，共25分） 1.单片机的特性主要有哪些 、8051、8751有何异同 的位存储区在哪里寻址范围是多少 的定时器/计数器有几个是多少位的有几种工作方式其工作原理如何 有哪几个中断源哪些是内部中断源哪些是外部中断源 三、判断题（20分） 1.判断以下各条指令是否正确（LL1和PROC为标号）（10分） （1）MOVX @R0，B （2）MOV A，30H （3）MOVX A，30H （4）ADDC A，R7 （5）SUB A，R2 （6）ANL #99H ，36H （7）MOV C， （8）ORL ， （9）JBC P0，LL1 （10）ACALL PROC 2.判断以下说法是否正确，不正确予以改正。（10分） （1）单片机是面向数据处理的。 （2）定时器与计数器的工作原理均是对输入脉冲进行计数。 （3）由于MCS-51的串行口的数据发送和接收缓冲器都是SBUF，所以其串行口不能同
时发送和接收数据，即不是全双工的串行口。 （4）END表示指令执行到此结束。 （5）ADC0809是8位逐次逼近式模/数转换接口。 四、阅读程序（20分） 1.下列各条指令其源操作数的寻址方式是什么各条指令单独执行后，A中的结果是什么（5分）设（60H）=35H，（A）=19H，（R0）=30H，（30H）=0FH。 （1）MOV A，#48H ；寻址方式： （A）= （2）ADD A，60H ；寻址方式： （A）= （3）ANL A，@R0 ；寻址方式： （A）= 2.阅读下列程序段，写出每条指令执行后的结果，并说明此程序段完成什么功能（15分） MOV R1，#30H ；（R1）= MOV A，#64H ；（A）= ADD A，#47H ；（A）= ，（CY）= ， （AC）= DA A ；（A）= ，（CY）= ， （AC）= MOV @R1，A ；（R1）= ，（30H）= 此程序段完成的功能： 五、计算（画图）题（10分） 若8051的晶振频率f osc为6MHz，定时器/计数器T0工作在工作方式1，要求产生10ms 定时，写出定时器的方式控制字和计数初值（分别写出TH0与TL0值）。 六、编程题（15分） 1.阅读程序并填空，形成完整的程序以实现如下功能。（5分） 有一长度为10字节的字符串存放在8031单片机内部RAM中，其首地址为40H。要求将该字符串中每一个字符加偶校验位。（以调用子程序的方法来实现。） 源程序如下： ORG 1000H
护理学导论试题及答案
2014年4月份护理学导论试题 课程代码：03201 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸” 的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.观察病人用药后的反应及疗效属于A A.独立性护理功能 B.合作性护理功能 C.指导性护理功能 D.依赖性护理功能 2.影响健康的主要因素是A A.生物因素 B.心理因素 C.物理因素 D.社会因素 3.艾瑞克森提出用于解释人的生命发展历程的理论是B A.性心理发展学说 B.心理社会发展学说 C.道德发展理论 D.智力发展学说 4.尸僵开始出现的时间为人死后的A A.1～3小时 B.3～6小时 C.12～16小时 D.24～36小时 5.沟通的最高层次是C A.礼节性沟通 B.陈述性沟通 C.共鸣性沟通 D.情感性沟通 6.一护士对已确诊为癌症的病人讲：“不要担心，现在的医学很发达，你的病是可以治好的。”D此沟通过程中护士存在的问题是 A.突然改变话题 B.主观说教 C.言行不一 D.虚假保证 7.病人对护士说：“我伤口疼，是不是感染了?”属于C A.礼节性沟通 B.陈述性沟通 C.分享性沟通 D.情感性沟通 8.莱宁格“日出模式”第二层的主要含义是A A.显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态 B.描述了文化关怀、世界观与文化社会结构 C.阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统 D.解释了护理关怀的决策和行为 9.王先生初到美国，在住房和交通问题上遭遇挫折，萌生了回国的念头，属于文化休克发展过程中的B A.兴奋期 B.意识期 C.转变期 D.接受期 10.护理人员在护理专业信念指导下，以维护服务对象利益为基础进行专业决策，并为此承
实变函数试题库(5)及参考答案
实变函数试题库及参考答案（5） 本科 一、填空题 1．设,A B 为集合，则___(\)A B B A A 2．设n E R ?，如果E 满足0 E E =（其中0 E 表示E 的内部），则E 是 3．设G 为直线上的开集，若开区间(,)a b 满足(,)a b G ?且,a G b G ??，则(,)a b 必为G 的 4．设{|2,}A x x n n ==为自然数，则A 的基数a (其中a 表示自然数集N 的基数) 5．设,A B 为可测集，B A ?且mB <+∞，则__(\)mA mB m A B - 6．设()f x 是可测集E 上的可测函数，则对任意实数,()a b a b <，都有[()]E x a f x b <<是 7．若()E R ?是可数集，则__0mE 8．设 {}()n f x 为可测集E 上的可测函数列，()f x 为E 上的可测函数，如果 .()() ()a e n f x f x x E →∈，则()()n f x f x ?x E ∈（是否成立） 二、选择题 1、设E 是1 R 中的可测集，()x ?是E 上的简单函数，则 （ ） （A ）()x ?是E 上的连续函数 （B ）()x ?是E 上的单调函数 （C ）()x ?在E 上一定不L 可积 （D ）()x ?是E 上的可测函数 2．下列集合关系成立的是（ ） （A ）()()()A B C A B A C = （B ）(\)A B A =? （C ）(\)B A A =? （D ）A B A B ? 3. 若() n E R ?是闭集，则 （ ） （A ）0 E E = （B ）E E = （C ）E E '? （D ）E E '= 三、多项选择题（每题至少有两个以上的正确答案） 1．设{[0,1]}E =中的有理点 ，则（ ） （A ）E 是可数集 （B ）E 是闭集 （C ）0mE = （D ）E 中的每一点均为E 的内点
成人高考《高起专语文》自测试题及参考答案
2016年成人高考《高起专语文》自测试题及参考答案 一、基础知识(18分，每小题3分) 1.下列词语中带横线的字，读音全部相同的一组是( )。 A.驱使腐蚀始料不及 B.魅力联袂梦寐以求 C.赦免摄取舍本逐末 D.萦怀聪颖义愤填鹰 2.下列词语中没有错别字的一项是( )。 A.天涯海角先法治人多愁善感 B.抑扬顿措横征暴敛风驰电掣 C.脍炙人口礼上往来患得患失 D.虎视眈眈扑朔迷离无懈可击 3.下列词语中加横线字的意义全都不相同的一组是( )。 A.名不副实名至实归名列前茅名闻遐迩 B.分门别类于差万别别有洞天离情别绪 C.改弦更张改邪归正改天换地改过自新 D.老羞成怒老当益壮老气横秋老调重弹 4.下列句子没有语病的一项是( )。 A.这个小区里的居民都能和睦相处，难怪新老住户都不想离开这里外迁他处。
B.作为一个单人独车作环球采访的摄影记者。我真是经历了不少危险。 C.群众的意见和建议，各级领导必须引起足够的重视，切不可置之不理。 D.对一切重大的责任事故，我们都必须严肃对待，一查到底，绝不纵容包庇。 5.跟下面的句子衔接最恰当的一项是( )。 读者的“本钱”从何处积累呢?看来主要从生活中和书本上得来。 A.蒙童入学，未曾读过书，但他已在生活中认识了不少事物所以才能学懂浅近的课文。读书做学问都必然有一个从少到多、由浅入深的过程。两手空空而想在学术上成为“暴发户”，恐怕是不可能的。 B.读书做学问都必然有一个从少到多、由浅人深的过程。两手空空而想在学术上成为“暴发户”，恐怕是不可能的。蒙童入学，未曾读过书，但他已在生活中认识了不少事物，所以才能学懂浅近的课文。 C.蒙童入学，未曾读过书，但他已在生活中认识了不少事物，所以才能学懂浅近的课文。两手空空而想在学术上成为“暴发户”，恐怕是不可能的。读书做学问都必然有一个从少到多、由浅人深的过程。 D.读书、做学问都必然有一个从少到多、由浅入深的过程。蒙童入学，未曾读过书，但他在生活中认识了不少事物，所以才能学懂浅近的课文。两手空空而想在学术上成为“发户”，恐怕是不可能的。 6.下列句子的排列顺序，正确的一项是( )。 ①读书诮采用精读与渊读相结合的方法 ②因此这两种读书方法，不但不可以偏废，而且应该讲究巧妙的结合 ③如果对可以泛读的，采用精读的方法 ④又会浪费大量的时间，而只能吸收到司怜的一点点
指南测试题三 及答案
汤塘镇中心幼儿园 《3-6岁儿童学习与发展指南》测试题（三） 单位姓名分数 一、填空题（每题分,共15分） 1、中国教育部网站2012年10月15日发布，对防止和克服学前教育“小学化”现象提供了具体和。 2、《指南》分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该、，大致可以达到什么发展水平提出了，指明了幼儿的具体方向。 3、幼儿做错事时要冷静处理，不，更不能。 4、《指南》教育建议部分列举了一些能够有效和幼儿学习与发展的）与。 5、《指南》的五大领域共有个子领域，个学习和发展目标，条教育建议。 6、幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与、交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。 7、数学认知的目标是让幼儿初步感知生活中数学的和。 8、幼儿的思维特点是是以思维为主，应注重引导幼儿通过和（）进行科学学习，不应为追求知识和技能的掌握，对幼儿进行灌输和强化训练。 9、科学探究目标一体现了幼儿好奇心和探究兴趣的高度重视，可以用、、、三个关键词来概括。 10、幼儿园开运动会，跑步的跑道合理设计是3-4岁米、4-5岁米、5-6岁米。 二、单项选择题（每题1分,共10分） 1、《指南》是谁制定的（）。 A、国务院 B、教育部 C、国家 D、教育厅 2、《指南》是哪一年颁布的（）。 A、2001 B、2010 C、2011 D、2012 3、《指南》从几个领域描述幼儿的学习与发展（）。 A、2 B、3 C、4 D、5 4、培养幼儿具有良好的生活与卫生习惯，不用脏手揉眼睛，4-5岁幼儿连续看电视等不超过多少分钟？（） A、10分钟 B、15分钟 C、20分钟 D、30分钟 5、《指南》以什么为目标（） A、促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展 B、促进幼儿学习与发展的教育途径与方法 C、帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点 D、为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础。 ６、以下说法，正确的是（） A、健康是指身体上的完满状态及良好的适应能力
护理学导论试题
2016年护理学导论期末试卷 班级姓名学号得分 一、单项选择题（每题2分，共40分） 1、小马是新入院病人张女士的责任护士，但与病人的第一次交谈就失败了，可能是由于小马( A ) A．晚饭前开始交谈 B．选择的环境安静 C．仪表端庄、整洁 D．热情地自我介绍 E．表情沉着、冷静 2、关于人健康与疾病的关系，正确的描述是( C ) A．健康与疾病是分阶段的过程 B．健康与疾病是可以明确分界的 C．健康与疾病是一个动态变化的过程 D．健康状态即指动态过程中某个静止位置 E．健康体现在机体内部各系统的稳定、协调 3、护理程序的理论框架是(D ) A．人类基本需要层次论 B．成长与发展理论 C．应激与适应理论 D．一般系统理论 E．人际沟通理论 4、记录护理资料不正确的做法是( E ) A．资料记录应及时、准确 B．资料描述应清晰、简洁 C．避免使用含糊不清的词语 D．避免护士的主观判断和结论 E．主观和客观资料应尽量用病人的原话
5、郑某，男，55岁。直肠癌症晚期，拒绝护士给予化疗，将护理治疗盘推落地上，其角色适应不良是（c ） A．角色行为缺如 B．角色行为强化 C．角色行为异常 D．角色行为冲突 E．角色行为消退 6、下述病人应提供支持-教育系统的是（D） A．全麻未醒的病人 B．高位截瘫的病人 C．严重精神障碍的病人 D．糖尿病平稳期的病人 E．下肢骨折牵引的病人 7、对昏迷病人、婴幼儿等难以表达自己主观意志的病人，适用的护患关系模式为( A ) A．主动-被动型 B．指导-合作型 C．平等互动型 D．共同参与型 E．辅助教育型 8、世界上第一所正式护士学校创建于（ B ） A、1854年，意大利，佛罗伦斯 B、1860年，英国，伦敦 C、1888年，中国，福州 D、1920年，德国，开塞维慈 E、1921年，法国，巴黎 9、下述内容不属于适应方式类型的是（E） A．生理功能 B．自我概念 C．角色功能 D．相互依赖
《电路》试题五及参考答案
《电路》试题五及参考答案 试题： 得分阅卷人复核人 一、填空（每空1分，共20分）： 1、电路一般由、和三部分组成。 2、通常，把单位时间内通过导体横截面的电荷量定义为。 3、电场力驱使单位正电荷从a点移至b点所做的功定义为这两点间的。 4、若P<0（负值），说明该元件功率，该元件为。 5、平面图的回路内再无任何交叉支路的闭合回路称为。 6、应用叠加定理分析电路，各个独立电源单独作用时，而其他独立电源为零，即其他电压源视 为，而电流源视为。 7、正弦交流电的三要素是指、和。 8、自感系数的单位是，电容量的单位是。 9、两个同频率正弦信号的初相称为同相，初相位之差为称为反相。 10、三相负载的连接方式有形和形两种，但无论是何种连接方式，三相 有功功率计算公式都是。 得分阅卷人复核人 二、单项选择（每小题2分，共20分） 1、当电路中电流的参考方向与电流的实际方向相反时，该电流（）。 A、一定为正值 B、一定为负值 C、可正可负 D、不能确定正负2、已知空间有a、b两点，电压U ab=10V，a点电位为V a=4V，则b点电位V b为（）。 A、6V B、0V C、－6V D、14V 3、当10只8Ω的电阻并联在一起时，其等效电阻是（）。 A、80Ω B、18Ω C、1.25Ω D、0.8Ω 4、已知接成Y形的三个电阻都是30Ω，则等效Δ形的三个电阻阻值为（）。 A、全是90Ω B、全是10Ω C、两个90Ω一个30Ω D、两个30Ω一个90Ω 5、在线性电路中，叠加原理不适用于()的计算。 A、电压 B、电流 C、电动势 D、功率 6、已知下列左图中的U S1 = 4 V，U S2 = 2 V。用右图所示的理想电压源代替左图所示的电路，该等 效电压源的参数U S为( )。 A、4 V B、 2 V C、2 V D、6V 图 1图 2 U S1U S U S2 B A A B + ++ 7、已知正弦交流电流i＝100πcos(100πt＋φ)A，则电流的有效值为()A。 A、70.7 B、100 C、70.7π D、100π 8、在R、L、C串联正弦电路中，若电阻上电压为9V，电感上电压为30V，电容上电压为18V， 则电路的总电压U为( )。 A、57V B、15V C、21V D、3V 9、已知某单相正弦交流电路U=200V，I=10A，有功功率P=1000W，则电路中无功功率为（）。 A、866Var B、1000Var C、1732Var D、2000Var 10、三相电路中线电压为250V，线电流为400A，则三相电源的视在功率是( )。 A、100KV A B、519KV A C、30KV A D、173KV A
自学考试 护理学导论试题(第七章)
第七章护理程序 一、名词解释（15题） 1．护理程序： 是一种有计划、系统而科学的护理工作方法。目标是确认和解决服务对象现存或潜在健康问题的反应。同时也是一个综合、动态、决策和反馈的思维及实践过程。 2.信息论： 是运用概率论与数理统计的方法研究信息、信息熵、通信系统、数据传输、密码学、数据压缩等问题的应用数学学科。 3．控制论： 是研究各类系统的调节和控制规律的科学。 4．护理评估： 是指有组织、系统地收集资料，并对资料进行分析及判断的过程。 5．主观资料： 指服务对象对自己健康问题的体验和认识。 6．客观资料： 指检查者通过观察、会谈、体格检查和实验等方法得到的、被检测出的有关服务对象健康状态的资料。 7．收集资料： 是护理人员系统地、连续地收集服务对象健康状态信息的过程。 8．护理诊断： 关于个人、家庭、社区对现存或潜在的健康问题及生命过程反应的一种临床判断。是护士为达到预期的结果选择护理措施的基础。这些预期结果应能通过护理职能达到。 9．相关因素： 是指造成服务对象对健康状况改变或引起问题产生的情况。 10．护理计划： 是护理人员在评估的基础上，对服务对象的健康问题、护理目标及护理人员所要采取的护理措施的一种书面说明，通过护理计划，可以使护理活动有组织、有系统地满足服务对象的具体需要。 11．首优问题： 是指对生命威胁最大，需要立即采取行动予以解决的问题 12．中优问题： 虽然不直接威胁生命，但对服务对象的身心造成痛苦，严重影响服务对象健康的问题。13．次优问题： 是指个人在应对发展和生活变化时所遇到的问题。 14．预期目标： 是指服务对象通过接受护理照顾之后，期望能够达到的健康状态或行为的改变，也是护理效果评价的标准。 15、护理评价： 是按预期目标所规定的时间，将护理后服务对象的健康状况与预期目标进行比较，并做出评定和修改。 二、单项选择题（30题） 1、第一次使用“护理程序”一词的是（B） A、约翰逊 B、奥兰多 C、海尔 D、盖比 E、拉文 2、关于病人的主观资料下列说法正确的是（B）
国贸实务试题5 (附参考答案)
《国际贸易实务》期末考试试卷. 学号：姓名：成绩： 班级：课序号：任课教师： 一、是非判断题（是者打√，非者打×，每小题1分，共20分）得分_____ 1．Incoterms?2010只涉及货物风险转移及有关费用负担问题，但不涉及货物所有权转移问题。（√）2．使用贸易术语的变形时，不仅涉及费用负担的变化，而且还涉及货物风险转移界限的改变。（×）3．在以FOB条件成交的交易中，买方往往要求卖方代办运输事宜，此时，卖方最好予以接受以便控 制提单，但卖方仅提供服务，其风险和费用仍然由买方承担。（√） 4．在出口业务中，保险单的出单日期一般不能晚于提单的日期。（√） 5．在班轮运输中，承托双方的权利、义务和责任豁免以提单的条款为依据。（√） 6．海运单“收货人”栏内只能记载特定的收货人，不能记载“凭指示”（to order），因此收货人提货时无须提示海运单，承运人仅凭收货人提示的身份证明交付货物。（√） 7．由于航空运单不是物权凭证，收货人无须凭其提货，因而卖方通常无法控制收货人的付款。（√）8．国际铁路货物联运单是发送国铁路和发货人之间缔结的运输合同，运单正本加盖日戳后是卖方办理银行结算货款的凭证之一。（×） 9．中国的“水渍险”不仅承保“平安险”所承保的全部责任，而且还承保被保险货物在运输途中，由于自然灾害所造成的部分损失。（√） 10．若被保险货物因的其特性、市价跌落或运输延迟所造成的损失或费用，保险公司也予以赔偿。（×）11．“卖方利益险”是中国保险公司供中国出口企业在采用托收等方式并按CIF条件成交出口时，为保障买方利益而设立的一种独立险别。（×） 12．在办理保险单转让时，无论标的是否发生损失，只要被保险人对标的具有可保利益，保险单 仍可有效转让。（√） 13．在进行外汇增值率计算时，进口原料不论使用何种贸易术语，一律折合为FOB价格计算。（√）14．若进口商接受了以“硬币”作为支付货币，他应要求适当降低进口的价格，以补偿其损失。（√）15．汇票的出票行为使出票人成为票据的义务人，其义务是担保其所签发的汇票能够得到付款或承兑。 若持票人未能获得支付或遭到拒绝承兑，则出票人有义务负责偿还持票人。（√） 16．日内瓦《公约》及各国票据法均规定，在汇票权利转让中，汇票的持票人必须通过连续的背书证明其对汇票的权利。若背书不连续，持票人不得主张汇票权利。（√） 17．信用证的不可撤性并不表示信用证不能撤销或修改，只要其当事人同意，信用证可以撤销或修改。 （√） 18．若使用SWIFT开立信用证，MT700设有即期付款栏目：41a Availabl e With…By… ，承付方式的表示方法为：BY DEP PAYMENT。（×） 19．依《联合国国际货物销售合同公约》的规定，做出了接受的某种行为，如卖方发货、买方付款或开立信用证等，这些行为也可表示受盘人接受了发盘。（√） 20．在国际贸易中，若一方根本违约（或重大违约），另一方有权解除合同，但不能要求损害赔偿。 （×） 1
(完整版)软件测试试题及答案
太原理工大学软件测试技术 适用专业：软件工程2011级考试日期：2014.1 时间：120 分钟 一、判断题 1. 测试是调试的一个部分（╳） 2. 软件测试的目的是尽可能多的找出软件的缺陷。（√） 3. 程序中隐藏错误的概率与其已发现的错误数成正比（√） 4. Beta 测试是验收测试的一种。（√） 5. 测试人员要坚持原则，缺陷未修复完坚决不予通过。（√） 6. 项目立项前测试人员不需要提交任何工件。（╳） 7. 单元测试能发现约80%的软件缺陷。（√） 8. 测试的目的是发现软件中的错误。（√） 9. 代码评审是检查源代码是否达到模块设计的要求。（√） 10. 自底向上集成需要测试员编写驱动程序。（√） 11. 测试是证明软件正确的方法。（╳） 12. 负载测试是验证要检验的系统的能力最高能达到什么程度。（√） 13. 测试中应该对有效和无效、期望和不期望的输入都要测试。（√）验收测试是由最 终用户来实施的。（√） 14. 测试人员要坚持原则，缺陷未修复完坚决不予通过。（√）黑盒测试也称为结构测试。（╳）集成测试计划在需求分析阶段末提交。（╳） 15. 软件测试的目的是尽可能多的找出软件的缺陷。(√) 16. 自底向上集成需要测试员编写驱动程序。(√) 17. 负载测试是验证要检验的系统的能力最高能达到什么程度。(╳) 18. 测试程序仅仅按预期方式运行就行了。(╳) 19. 不存在质量很高但可靠性很差的产品。(╳) 20. 软件测试员可以对产品说明书进行白盒测试。(╳) 21. 静态白盒测试可以找出遗漏之处和问题。(√) 22. 总是首先设计白盒测试用例。(╳) 23. 可以发布具有配置缺陷的软件产品。(√) 24. 所有软件必须进行某种程度的兼容性测试。(√) 25. 所有软件都有一个用户界面，因此必须测试易用性。(╳) 26. 测试组负责软件质量。(╳) 27. 按照测试实施组织划分，可将软件测试分为开发方测试、用户测试和第三方测试。(√) 28. 好的测试员不懈追求完美。(× ) 29. 测试程序仅仅按预期方式运行就行了。( × ) 30. 在没有产品说明书和需求文档的条件下可以进行动态黑盒测试。( √) 31. 静态白盒测试可以找出遗漏之处和问题。( √) 32. 测试错误提示信息不属于文档测试范围。( × )
最新国开大《商务英语4》自测试题3及答案
一、选择填空题（每题10分，共5题） 题目1 不正确 获得10.00分中的0.00分 标记题目 题干 —Could you be so kind as to turn down that rock “n”roll? I'm preparing for tomorrow's meeting report. —______________. 选择一项： A. It's none of you business B. No, I don't think so C. Sure. Sorry to disturb you 反馈 你的回答不正确 解析：本题考核“让步并道歉”的交际用语。第一说话人表达了对摇滚音乐的抱怨，提出请求关小音乐声，并给出了理由。听者应该立刻做出让步并表示抱歉，所以答案是C。 正确答案是：Sure. Sorry to disturb you 题目2
不正确 获得10.00分中的0.00分 标记题目 题干 —I'll be away on a business trip. Would you mind signing for my express delivery? —________________. 选择一项： A. have no time B. I'd rather not C. I'd be happy to 反馈 你的回答不正确 解析：本题考核“答应帮忙”的交际用语。根据礼貌原则，当第一说话人提出请求时，听者应该表示很愿意帮忙，所以答案是C。 正确答案是：I'd be happy to 题目3 不正确 获得10.00分中的0.00分
标记题目 题干 At the same time, the negotiator keeps things secret ____ would limit his/her ability to negotiate. 选择一项： A. who B. what C. that 反馈 你的回答不正确 译文：同时，谈判者对会限制他/她谈判能力的事情只字不提。 解析：根据所给的选项who和that可以推测，此题的考点是定语从句：things 是先行词，关系代词应该选that；选项what不引导定语从句，常引导主语从句和宾语从句，what引导主语从句时位于句首，引导宾语从句时位于动词之后，所以答案是Ｃ。 正确答案是：that 题目4 正确 获得10.00分中的10.00分
护理学导论试题以及答案
2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 护理学导论试卷 (课程代码03201) 本试卷共4页，满分100分，考试时间150分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间。超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共20小题。每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1．护理人员按照医师处方对服务对象实施的护理，属于D A．独立性护理功能 B．合作性护理功能 C．指导性护理功能 D．依赖性护理功能 2．在初级卫生保健原则中最难贯彻的原则是C A．持续性 B．可近性 C.自我决策性 D．文化感受性 3．某患者为舞蹈演员，突遇车祸，双腿须截肢，出现大吵大闹、不配合治疗等反应，此种情绪属于C A．病人角色行为异常 B．病人角色行为强化 C．病人角色行为冲突 D．病人角色行为缺如 4．下列关于压力的说法正确的是B A．日常生活中的压力都会损害人的身体健康 B．压力包括刺激、认知评价及反应三个环节 C．压力与多种疾病都有关系，我们应积极避免一切压力 D．压力是环境刺激的直接结果 5．根据马斯洛的人类基本需要理论，最高层次的需要是C A．尊重的需要 B．安全的需要 C．自我实现的需要 D．爱与归属的需要 6．艾瑞克森在1950年提出的解释生命发展过程的著名理论是B A．性心理发展学说 B．心理社会发展理论 C．道德发展理论 D．智力发展学说 7．个体对他人的心理状态、行为动机和意向做出推测与判断的过程，称为A A．社会认知 B．社会推断 C．社会评价 D．人际判断 8．人际关系双方相互赞同与接纳，获得心理上的愉快及满足感，此种吸引称为B A．相近吸引 B．相悦吸引
《大学英语(B)》模拟试题5及参考答案
《大学英语（B）》模拟试题5及参考答案 第一部分：交际用语（共10小题；每小题1分，满分10分） 此部分共有10个未完成的对话，针对每个对话中未完成的部分有4个选项，请从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项，并用铅笔将答案题卡上的相应字母涂黑。示例[A] [B] [C] [D] 1. —How was your trip to London, Jane? —___A____ A. Oh, wonderful indeed. B. I went there alone. C. The guide showed me the way. D. By plane and by bus. 2. —Hey, Tom, what’s up? —___B____ A. Y es, definitely! B. Oh, not much. C. What is happening in you life? D. Y ou are lucky. 3. —Do you mind my smoking here? —__B____ A. No, thanks. B. Y es, I do. C. Y es, I’d rather not. D. Good idea. 4. —David injured his leg playing football yesterday. —Really? ___C___ A. Who did that? B. What’s wrong with him? C. How did that happen? D. Why was he so careless? 5. —This box is too heavy for me to carry upstairs. —___B____ A. Y ou may ask for help. B. Let me give you a hand. C. Please do me a favor. D. I’d come to help 6. —How are you feeling? —Much better. __A_____ A. Thanks for coming to see me. B. Y ou look great. C. Y ou are so kind. D. Don’t mention it. 7. —Oh, Betty, we will be having a buffet party next Saturday, and we’d like you to join us. —___A____, Susan. What’s the occasion? What time do you want me to come? A. I’d love to B. No way C. By no means D. I’m afraid not 8. —Tomorrow is my birthday. —__C_____ A. Oh, I have no idea. B. I’m glad you like it. C. Many happy returns of the day! D. Y ou must be very happy. 9. —Could you be so kind as to turn down that rock “n” roll? I’m preparing for tomorrow’s exam. —__C_____ A. It’s none of your business. B. What are you doing? C. Sure. Sorry to disturb you. D. No, I don’t think so. 10. —Are you getting a new flat this year?
自测试题三及参考答案
单片机自测试题三 一、单项选择题（30分） 1．在中断服务程序中至少应有一条（） A.传送指令 B.转移指令 C.加法指令 D.中断返回指令 2．当MCS-51复位时，下面说法准确的是（） A.PC=0000H B.SP=00H C.SBUF=00H D.（30H）=00H 3．要用传送指令访问MCS-51片外RAM，它的指令操作码助记符是（） A.MOV B.MOVX C.MOVC D.以上都行 4．ORG 2000H LACLL 3000H ORG 3000H RET 上边程序执行完RET指令后，PC=（） A.2000H B.3000H C.2003H D.3003H 5．要使MCS-51能响应定时器T1中断，串行接口中断，它的中断允许寄存器IE的容应是（） A.98H B.84H C.42H D.22H 6．JNZ REL指令的寻址方式是（） A.立即寻址 B.寄存器寻址 C.相对寻址 D.位寻址 7．执行LACLL 4000H指令时, MCS-51所完成的操作是( ) Ａ保护ＰＣＢ.4000H→PC C.保护现场 D.PC+3入栈, 4000H→PC 8.下面哪条指令产生WR信号( ) A.MOVX A,DPTR B.MOVC A,A+PC C.MOVC A,A+DPTR D.MOVX DPTR,A 9.若某存储器芯片地址线为12根,那么它的存储容量为( ) A. 1KB B. 2KB C.4KB D.8KB INT引脚上的一个正脉冲宽度,则TMOD的容应为( ) 10.要想测量0 A.09H B.87H C.00H D.80H
11.PSW=18H时,则当前工作寄存器是( ) A.0组 B. 1组 C. 2组 D. 3组 12.MOVX A,DPTR指令中源操作数的寻址方式是( ) A. 寄存器寻址 B. 寄存器间接寻址 C.直接寻址 D. 立即寻址 13. MCS-51有中断源( ) A.5 B. 2 C. 3 D. 6 14. MCS-51上电复位后,SP的容应为( ) A.00H B.07H C.60H D.70H https://www.sodocs.net/doc/789954516.html, 0003H LJMP 2000H ORG 000BH LJMP 3000H 当CPU响应外部中断0后,PC的值是( ) A.0003H B.2000H C.000BH D.3000H 16.控制串行口工作方式的寄存器是( ) A.TCON B.PCON C.SCON D.TMOD 17.执行PUSH ACC指令, MCS-51完成的操作是( ) A.SP+1→SP, ACC→SP B. ACC→SP, SP-1→SP C. SP-1→SP, ACC→SP D. ACC→SP, SP+1→SP 18.P1口的每一位能驱动( ) A.2个TTL低电平负载 B. 4个TTL低电平负载 C.8个TTL低电平负载 D.10个TTL低电平负载 19.PC中存放的是( ) A.下一条指令的地址 B. 当前正在执行的指令 C.当前正在执行指令的地址 D.下一条要执行的指令 20.8031是( ) A.CPU B.微处理器 C.单片微机 D.控制器 21.要把P0口高4位变0,低4位不变,应使用指令( ) A.ORL P0,#0FH B.ORL P0,#0F0H C.ANL P0,#0F0H D.ANL P0,#0FH 22.下面哪种外设是输出设备( )
护理学导论试题以及答案
精品文档 2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 护理学导论试卷 (课程代码03201) 本试卷共4页，满分100分，考试时间150分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。 4．合理安排答题空间。超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共20小题。每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 D ．护理人员按照医师处方对服务对象实施的护理，属于1 A．独立性护理功能 B．合作性护理功能 C．指导性护理功能 D．依赖性护理功能 C ．在初级卫生保健原则中最难贯彻的原则是2 A．持续性 B．可近性 C.自我决策性 D．文化感受性 3．某患者为舞蹈演员，突遇车祸，双腿须截肢，出现大吵大闹、不配合治疗等反应，此种情绪属于C A．病人角色行为异常 B．病人角色行为强化 C．病人角色行为冲突 D．病人角色行为缺如 B ．下列关于压力的说法正确的是4 A．日常生活中的压力都会损害人的身体健康 B．压力包括刺激、认知评价及反应三个环节 C．压力与多种疾病都有关系，我们应积极避免一切压力 D．压力是环境刺激的直接结果 C ．根据马斯洛的人类基本需要理论，最高层次的需要是5 A．尊重的需要 B．安全的需要 C．自我实现的需要 D．爱与归属的需要 B 年提出的解释生命发展过程的著名理论是19506．艾瑞克森在 A．性心理发展学说 B．心理社会发展理论 C．道德发展理论 D．智力发展学说 A ．个体对他人的心理状态、行为动机和意向做出推测与判断的过程，称为7 A．社会认知B．社会推断 C．社会评价 D．人际判断
数据结构试卷(五)及答案
数据结构试卷（五） 一、选择题(30分) 1．数据的最小单位是（）。 (A) 数据项(B) 数据类型(C) 数据元素(D) 数据变量 2．设一组初始记录关键字序列为(50，40，95，20，15，70，60，45)，则以增量d=4的一趟希尔排序结束后前4条记录关键字为（）。 (A) 40，50，20，95 (B) 15，40，60，20 (C) 15，20，40，45 (D) 45，40，15，20 3．设一组初始记录关键字序列为(25，50，15，35，80，85，20，40，36，70)，其中含有5个长度为2的有序子表，则用归并排序的方法对该记录关键字序列进行一趟归并后的结果为（）。 (A) 15，25，35，50，20，40，80，85，36，70 (B) 15，25，35，50，80，20，85，40，70，36 (C) 15，25，35，50，80，85，20，36，40，70 (D) 15，25，35，50，80，20，36，40，70，85 4．函数substr(“DATASTRUCTURE”，5，9)的返回值为（）。 (A) “STRUCTURE”(B) “DATA” (C) “ASTRUCTUR”(D) “DATASTRUCTURE” 5．设一个有序的单链表中有n个结点，现要求插入一个新结点后使得单链表仍然保持有序，则该操作的时间复杂度为（）。 (A) O(log2n) (B) O(1) (C) O(n2) (D) O(n) 6．设一棵m叉树中度数为0的结点数为N0，度数为1的结点数为N l，……，度数为m的结点数为Nm，则N0=（）。 (A) N l+N2+……+Nm (B) l+N2+2N3+3N4+……+(m-1)Nm (C) N2+2N3+3N4+……+(m-1)Nm (D) 2N l+3N2+……+(m+1)Nm 7．设有序表中有1000个元素，则用二分查找查找元素X最多需要比较（）次。 (A) 25 (B) 10 (C) 7 (D) 1 8．设连通图G中的边集E={(a，b)，(a，e)，(a，c)，(b，e)，(e，d)，(d，f)，(f，c)}，则从顶点a出发可以得到一种深度优先遍历的顶点序列为（）。 (A) abedfc (B) acfebd (C) aebdfc (D) aedfcb 9．设输入序列是1、2、3、……、n，经过栈的作用后输出序列的第一个元素是n，则输出序列中第i个输出元素是（）。 (A) n-i (B) n-1-i (C) n+1-i (D) 不能确定 10 设一组初始记录关键字序列为(45，80，55，40，42，85)，则以第一个记录关键字45 为基准而得到一趟快速排序的结果是（）。 (A) 40，42，45，55，80，83 (B) 42，40，45，80，85，88 (C) 42，40，45，55，80，85 (D) 42，40，45，85，55，80 二、填空题(共30分) 1.设有一个顺序共享栈S[0：n-1]，其中第一个栈项指针top1的初值为-1，第二个栈顶 指针top2的初值为n，则判断共享栈满的条件是____________________。 2.在图的邻接表中用顺序存储结构存储表头结点的优点是____________________。
护理学导论试题及答案
2014年4月份护理学导论试题课程代码：03201 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸” 的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.观察病人用药后的反应及疗效属于A A.独立性护理功能 B.合作性护理功能 C.指导性护理功能 D.依赖性护理功能 2.影响健康的主要因素是A A.生物因素 B.心理因素 C.物理因素 D.社会因素 3.艾瑞克森提出用于解释人的生命发展历程的理论是B
A.性心理发展学说 B.心理社会发展学说 C.道德发展理论 D.智力发展学说 4.尸僵开始出现的时间为人死后的A A.1～3小时 B.3～6小时 C.12～16小时 D.24～36小时 5.沟通的最高层次是C A.礼节性沟通 B.陈述性沟通 C.共鸣性沟通 D.情感性沟通 6.一护士对已确诊为癌症的病人讲：“不要担心，现在的医学很发达，你的病是可以治好的。”D此沟通过程中护士存在的问题是 A.突然改变话题 B.主观说教 C.言行不一 D.虚假保证 7.病人对护士说：“我伤口疼，是不是感染了?”属于C A.礼节性沟通 B.陈述性沟通 C.分享性沟通 D.情感性沟通 8.莱宁格“日出模式”第二层的主要含义是A A.显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态 B.描述了文化关怀、世界观与文化社会结构 C.阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统 D.解释了护理关怀的决策和行为 9.王先生初到美国，在住房和交通问题上遭遇挫折，萌生了回国
计算机网络(谢希仁-第五版)试题库精编参考答案
计算机网络试题库及参考答案 选择题 1.计算机网络是计算机技术和（）相结合的产物。 A) 网络技术 B) 通信技术 C) 人工智能技术 D) 管理技术 2.一个网吧将其所有的计算机连成网络，这网络是属于（）。 A) 广域网 B) 城域网 C) 局域网 D) 吧网 3. （）不是一个网络协议的组成要素之一。 A) 语法 B) 语义 C) 同步 D) 体系结构 4.在协议分层实现中，当数据分组从设备A传输到设备B时，在设备A的第3层加上首部分会在设备B的（）层被读出。 A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 5.在按OSI标准建造的网络中具有路径选择功能的唯一层次是（）。 A) 物理层 B) 数据链路层 C) 网络层 D) 传输层 6.在下列传输介质中，不受电磁干扰或噪声影响的是（）。 A) 双绞线 B) 通信卫星 C) 同轴电缆 D) 光纤 7.下面对局域网特点的说法中不正确的是（）。 A) 局域网拓扑结构规则 B) 可用通信介质较少 C) 范围有限、用户个数有限 D) 误码率低 8.在局域网拓扑结构中：所有节点都直接连接到一条公共传输媒体上（不闭合），任何一个节点发送的信号都沿着这条公共传输媒体进行传播，而且能被所有其它节点接收。这种网络结构称为（）。 A) 星形拓扑 B) 总线型拓扑
C) 环形拓扑 D) 树形拓扑 9.媒体访问控制方法是（）。 A) 选择传输媒体的方法 B) 确定数据在媒体中传输方式的方法 C) 将传输媒体的频带有效地分配给网上站点的方法 D) 数据链路的操作方式 10.下列关于以太网的说法中正确的是（）。 A) 数据以广播方式发送的 B) 所有节点可以同时发送和接收数据 C) 两个节点相互通信时，第3个节点不检测总线上的信号 D) 网络中有一个控制中心，用语控制所有节点的发送和接收 11.在以太网中，集线器的级联（）。 A) 必须使用直通UTP电缆 B) 必须使用交叉UTP电缆 C) 必须使用同一种速率的集线器 D) 可以使用不同速率的集线器 12.有10台计算机建成10Mbps以太网，如分别采用共享以太网和交换以太网技术，则每个站点所获得的数据传输速率分另为（）。 A) 10Mbps和10Mbps B) 10Mbps和1Mbps C) 1Mbps和10Mbps D) 1Mbps和1Mbps 13.下列对以太网交换机的说法中错误的是（）。 A) 以太网交换机可以对通过的信息进行过滤 B) 以太网交换机中端口的速率可能不同 C) 在交换式以太网中可以划分VLAN D) 利用多个以太网交换机组成的局域网不能出现环路 14.以太网交换机中的/MAC地址映射表（）。 A) 是由交换机的生产厂商建立的 B) 是交换机在数据转发过程中通过学习动态建立的 C) 是由网络管理员建立的 D) 是由网络用户利用特殊的命令建立的。 15.下面对虚拟局域网的说法中，错误的是（）。 A) 虚拟局域网是一种全新局域网，其基础是虚拟技术 B) 虚拟局域网是一个逻辑子网，其组网的依据不是物理位置，而是逻辑位置 C) 每个虚拟局域网是一个独立的广播域 D) 虚拟局域网通过软件实现虚拟局域网成员的增加、移动和改变 16.下列说法中错误的是（）。 A) IP层可以屏蔽各个物理网络的差异 B) IP层可以代替各个物理网络的数据链路层工作 C) IP层可以隐藏各个物理网络的实现细节 D) IP层可以为用户提供通用的服务 17.在Internet中，路由器可连接多个物理网络，此时的路由器（）。