2020届重庆市江津中学、实验中学等七校2017级高三6月联考(三诊)理科综合化学试卷及答案

Y

W W

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W W

W

2-

X +

X +

2020届江津中学、实验中学等七校2017级高三6月联考（三诊）

理科综合化学试卷

★祝考试顺利★

7．（长寿+改编）化学与生活密切相关。下列叙述错误的是（ ）

A ．医用防护口罩中使用的聚丙烯熔喷布,其生产原料来自石油裂解

B ．核酸检测是确认病毒类型的有效手段,核酸是高分子化合物

C ．韩愈的诗句“榆荚只能随柳絮,等闲撩乱走空园”中的柳絮富含糖类

D ．北斗卫星导航专用ASIC 硬件结合国产应用处理器打造出一颗真正意义的“中国芯”,该“中国芯”的主要成分为SiO 2

8．（江津+改编）用化学用语表示2Na + 2H 2O ＝2NaOH + H 2↑中的相关微粒,其中正确的是（ ）

A ．中子数为10的氧原子：18

8O B ．NaOH 的电子式：

C ．Na +的结构示意图：

D ．H 2O 的比例模型：

9．（铜梁+原创）用N A 表示阿伏伽德罗常数的值,下列说法不正确的是（ ）

A ．常温下,10.6g C 8H 10和C 4H 10O 3的混合物中氢原子数为N A

B. 标准状况下,22.4 L C 2H 4和CH 3OCH 3的混合气体完全燃烧转移的电子数目为12N A C ．只含有BaSO 4[Ksp(BaSO 4)=1.0×10－10]的悬浊液中,离子总数是2.0×10－5N A D ．室温下,pH=11,体积为1L 的NaAlO 2溶液中,发生电离的水分子数为1.0×10－3N A

10．（大足+改编）白屈菜有止痛、止咳等功效,从其中提取的白屈菜酸的结构简式如图所示。

下列有关白屈菜酸的说法中不正确的是（ ） A ．白屈菜酸的同分异构体中可能含有芳香族化合物 B ．所有碳原子可以共面

C ．1mol 白屈菜酸完全燃烧需要O 2的物质的量为4mol

D ．能通过加聚反应形成高分子物质

11．（实验中学）W 、X 、Y 和Z 为原子序数依次增大的四种短周期元素。X 是短周期原子半径最

大的元素,Y 的最高化合价与最低价相加为0,Z 是同周期非金属性最强的元素,W 、X 、Y 三种元素形成的一种化合物结构如图所示。下列叙述正确的是（ ） A ．X 单质的熔点高于Y 单质

B ．气态氢化物稳定性：Y ＜Z

C ．Z 的氧化物对应的水化物为强酸

D ．X 分别与W 、Z 形成的二元化合物溶于水显碱性

12．（綦江+改编）通过下列实验操作和实验现象,得出的结论正确的是（ ）

实验操作

实验现象

结论

A ．将丙烯通入碘水中 碘水褪色并分层

丙烯与碘水发生了取代反应

B ．向FeSO 4溶液中滴加K 3[Fe(CN)6]溶液

产生蓝色沉淀 FeSO 4溶液未变质

C ．向滴有酚酞的NaOH 溶液中通入SO 2气体

溶液红色褪去 SO 2具有漂白性

D ．向CuSO 4溶液中加入KI 溶液,再加入苯,振荡、静置KI 溶液

上层呈紫红色,下层有白色沉淀生成

铜离子可以氧化碘离子,白色沉淀可能为CuI

13．pH 与pOH 的变化关系如下图所示。下列说法错误的是（ ） A ．此温度下,水的离子积常数为1.0×10-2a

B ．N 点溶液加水稀释,)

()

(234O H NH c NH c ?+

增大

C ．M 、Q 、N 三点所示的溶液中均存在：

)()()()(4--++

+=+Cl c OH c H c NH c

D ．Q 点消耗的盐酸的体积等于氨水的体积

26．（15分）（江津+改编）某化学兴趣小组利用硫酸铁溶液与铜粉反应,又向反应后溶液中加

入KSCN 溶液以检验Fe 3+是否有剩余,实验记录如下：

实验编号

操作

现象

各中学校长

巴蜀中学傅唯泉 求精中学庞静 29中吴小丽 复旦中学邓小庆 37中毛伟 重庆市第十八中学马培高 江北区新村实验小学夏小奇 重庆市建新中学段治斌 重庆一中鲁善坤 南开中学宋璞 重庆八中张勇 重庆七中邓宏 凤鸣山中学熊家和 童家桥职中杨树 重庆田家炳中学郭华 重庆杨家坪中学张成 重庆育才中学李亮 重庆天宝实验学校任权民 重庆建设二小秦彦利 重庆十一中莫裕权 江北中学陈居奎 职教中心叶沃 西师附中傅玉蓉 市48中学李忠良 重庆市万盛田家炳中学李昌建双桥中学郭联胜/肖伶 长寿中学雷文超 实验中学丁智荣 长寿一中戴鼎富 巴县中学初中部刘邦耀 巴县中学高中部邹勤 清华中学尹先国 正大软件学院康桂花 綦江古南中学郭建 綦江中学刘玉才 綦江实验中学张在福 重庆市暨华中学孙兴林 重庆市渝北中学张正明 渝北区实验中学丁如全 渝北区第二实验中学胡坤华 渝北区金港国际实验小学艾嘉时江津中学石怀湘 实验中学初中部段勉

实验中学高中部李培纯几江中学初中部唐廷祚几江中学高中部朱道全江津党校王忠荣 合川中学张羽 凉亭小学吴锦福 瑞山中学李政 合阳中学肖渝生 会江中学王方木 潼南中学米强荣 潼南一中张世国 潼南大佛中学龙永奎铜梁中学罗昌明 铜梁一中赵品银 铜梁二中苏在明 永川中学李天鹏 北山中学王兴强 萱花中学穆洪太 文理学院附中吴良平大足中学欧邦志 龙岗一小郭永红 荣昌县职教中心高翔荣昌中学陈云 昌元中学夏兴忠 璧山中学A区罗明乾璧山中学B区吴明平涪陵实验中学刘群朴涪陵第十四中学庞建涪陵第五中学秦勇 涪陵实验中学刘群朴涪陵第九中学杨仲清涪陵第十五中学况涛垫江中学郭剑 垫江一中游绍贤 垫江师范进修校邬林垫江职教中心杨银修南川中学唐继德 道南中学任国君 丰都第二中学范绍安丰都实验中学刘其明丰都中学周勇 武隆中学王平 第一中学栗韬 梁山小学潘晓燕

观音桥E160E3501地块龙塔实验学校新建工程及观

观音桥E1-6/01、E3-5/01地块（龙塔实验学校）新建工程及观音桥F1-1-2/02地块小学新建工程EPC总承包项目答疑 各潜在投标单位： 现将观音桥E1-6/01、E3-5/01地块（龙塔实验学校）新建工程及观音桥F1-1-2/02地块小学新建工程EPC总承包项目答疑内容告知如下： 问题1：本项目招标文件，投标人须知前附表1.3.1中说明“本工程共包含2个子项目，中学新建工程和小学新建工程，估算总建筑面积约8万平方米，估算总投资5.13亿元，具体如下： 1、观音桥E1-6/01、E3-5/01地块中学新建工程，位于渝北区龙塔街道紫园路，占地面积约47.2亩，办学规模为36班（初中），估算总投资2.93亿元。 2、观音桥F1-1-2/ 02地块小学新建工程，位于渝北区龙塔街道片区，该工程地块西侧为兴盛大道，南侧为天江鼎城博园，占地面积33.6亩，总建筑面积约3.54万平方米，办学规模为60班、一所6个班的幼儿园，地下车库约210个，估算总投资2.2亿元。”，已经说明了本项项目招标的工程分为两个子项目，且每个子项目的工程投资都不超过3亿元，建筑面积都不超过4.5 万平方米。招标文件在投标人须知前附表1.4.1中要求“2．业绩要求2.1勘察业绩：2014年6月1日至今,承担过至少1项建筑面积不少于4.5万平米（或工程造价不低于3亿元）的房屋建筑工程勘察业绩。（承担过指在建或已完工）；2.2设计业绩：2014年6月1日至今,承担过至少1项建筑面积不少于4.5万平米（或工程造价不低于3亿元）的房屋建筑工程设计业绩。（承担过指在建或已完工）；2.3施工业绩：2014年6月1日至今（以完工或交工或竣工时间为准），完成过至少1项单项合同不低于3亿元的房屋建筑工程施工业绩。”，勘察、设计的业绩要求都是要求“建筑面积不少于4.5万平米（或工程造价不低于3亿元）的房屋建筑工程”，但是施工业绩确实要求“单项合同不低于3亿元的房屋建筑工程”，施工单位的业绩要求中少了建筑面积不少于4.5万平米，这种设置突然改变，属于对施工单位设置门槛，排斥潜在投标人，招标文件应该公平公正，前后要求需要一致，不能排斥潜在投标人。施工业绩应改为：2.3施工业绩：2014年6月1日至今（以完工或交工或竣工时间为准），完成过至少1项单项合同不低于3亿元的房屋建筑工程施工业绩。 答：本项目暂定建安工程费4亿元，建筑面积约8万平方米，招标业绩设置符合项目实际情况，按招标文件执行。 问题2：技术部分设计方案折叠位置盖章是设计单位盖章还是牵头单位盖章。

2016-2017学年黑龙江省大庆实验中学高一12月月考数学(详细答案版)

2016-2017学年黑龙江省大庆实验中学高一12月月考数学 一、选择题：共12题 1．= A. B. C. D. 【答案】D 【解析】本题主要考查特殊角的三角函数值和诱导公式的应用. , 故选D. 2．函数的最小正周期是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】本题主要考查正切函数的周期性. 根据正切函数的周期公式可得，故选A. 3．单位圆中弧长为1的弧所对圆心角的正弧度数是 A. B.1 C. D.不能确定 【答案】B 【解析】本题主要考查弧长公式的应用. 根据弧长公式可得,故选B. 4．函数的图像的一条对称轴方程是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】本题主要考查三角函数的对称性. 根据题意，令,解得,

当k=0时，， 故选A. 5．函数在区间上的最小值为 A. B.0 C. D. 【答案】C 【解析】本题主要考查三角函数的最值.考查数形结合的数学思想. 根据正弦函数的图象可知，当时，y=sin x单调递增， 故,, 故最小值为1， 故选C. 6．把函数的图像向左平移个单位长度，得到的图像所表示的函数是A. B. C. D. 【答案】B 【解析】本题主要三角函数图象的变换. 根据题意，把函数的图像向左平移个单位， 可得, 故选B. 7．下列关系中正确的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】本题主要考查利用三角函数的诱导公式和单调性比较大小. ,y=sin x在上单调递增， .

即， 故选B. 8．若函数是奇函数，则的值可能是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】本题主要考查三角函数的奇偶性和三角函数的图象. 由于函数是奇函数，故, 当k=1时，, 故选D. 9．已知函数为定义在上的奇函数，且在上单调递增，若，则的取值范围是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】本题主要考查函数的奇偶性和单调性的应用. 为定义在上的奇函数，在上单调递增， 故在R上为增函数， , 解得, 故选D. 10．使在区间至少出现2次最大值，则的最小值为 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】本题主要考查正弦函数的图象．属基础题． 要使在区间至少出现2次最大值， 只需要满足， ， ，

人教版九年级化学上册重庆市涪陵十四中马鞍校区练习题：第1课时对蜡烛及其燃烧的探究

【基础知识】 1.化学是一门以为基础的学科，许多重大发现和研究成果都是通过________得到的。通过________以及对________________的观察，记录和分析等，可以发现和验证________________，学习________________的方法并获得________________。 2．观察主要指用眼、鼻、耳、手等方式或借助仪器了解实验。 3.火焰分层，从内到外是、、。 4.点燃前，切一小块石蜡，把它放入水中，蜡烛，说明蜡烛的密度 ，且。 5.蜡烛燃烧生成了和。 6.蜡烛熄灭后的白烟是，可以点燃。 7.在实验探究中： 一要关注物质的，如颜色、气味、状态、硬度、密度、熔点、沸点等； 二要关注物质的，如石蜡燃烧时是否熔化等； 三要关注物质的及其，如发光、放热、有气体生成等。 8．科学探究的方法主要包括提出、做出猜想或、制定、进行（实验步骤）、收集证据（包括观察到的现象、测定到的数据或其他资料）、分析、解释与结论。 9.用元素名称或符号填空 H________ B________ O________ N________ Ne________ Na________ 镁________ 铝________ 硅________ 磷________ 硫________ 氯________ 【巩固练习】 10.蜡烛在空气中燃烧生成了（） A.水 B.二氧化碳 C.水和二氧化碳 D.大量灰烬 11.下列有关蜡烛的叙述，错误的是（） A.蜡烛燃烧时，火焰分为三层 B.蜡烛浮在水面，说明它的密度比水大 C.蜡烛在空气中燃烧有明亮的火焰，稍有黑烟，放出热量 D.蜡烛燃烧后的产物是水和二氧化塘 12.有关化学实验下列叙述不正确的是（） A.化学实验要勤于动手 B.化学实验要善于观察 C.化学实验要少做少看 D.化学实验要互相协作 13.古代在炼丹术和炼金术为化学发展为一门科学做出了一定的贡献。下列有关炼丹术和炼 金术的说法中没有科学道理的是（） A.“点石成金”使“贱金属”变为“贵金属”，追求“长生不老” B.发明了很多化学实验工具

重庆市第一中学高一上学期期末考试数学含答案

秘密★启用前 【考试时间：1月15日14:40—16:40】 2020年重庆一中高2022级高一上期期末考试 数学测试试题卷 注意事项： ．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上。 ．作答时，务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。 ．考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求. 1.已知集合{}{},1,0,1,,21-=∈≤<-=*B N x x x A 则=B A Y ( ) .}1{ B.]2,1[- C.}1,0{ D.}2,1,0,1{- 2.已知函数2)1ln()(-++=x x x f ，在下列区间中，函数)(x f 一定有零点的是( ) A ．]1,0[ B ．]2,1[ C ．]3,2[ D ．]4,3[ 3. 计算οο105sin 15sin ?的结果是( ) .41- B.41 C. 426- D.4 26+ 4.下列函数为奇函数的是( ) .233)(x x x f += B.x x x f -+=22)( C.x x x f -+=33ln )( D.x x x f sin )(= 5.要得到函数)32sin(π -=x y 的图象，只需将函数x y sin =的图象( )

A.把各点的横坐标缩短到原来的 12倍,再向右平移6 π个单位 B.把各点的横坐标缩短到原来的12倍,再向左平移3π个单位 C.把各点的横坐标伸长到原来的2倍,再向右平移6 π个单位 D.把各点的横坐标伸长到原来的2倍,再向左平移3 π个单位 6.函数()()sin (0,0,0)2 f x A x A ω?πω?=+>><<的部分图象如图所示，则()f x 的解析式是( ) .()2sin(2)3f x x π=+ B. ()2sin(2)6 f x x π=+ C.()2sin()3f x x π=+ D ．()2sin()6 f x x π=+ 7.已知4lo g 5a =，1 2 16(log 2)b =，sin2c =，则c b a ,,的大小关系是( ) .b c a << B.c a b << C.a b c << D.c b a << 8.已知函数 ,34)(,3)2()(2+-=+-=x x x g x m x f 若对任意]4,0[1∈x ，总存在]4,1[2∈x ，使得)()(21x g x f >成立，则实数m 的取值范围是( ) .(2,2)m ∈- B. 33(,)22m ∈- C.(,2)m ∈-∞- D ．3(,)2 m ∈-+∞ 9.已知函数22lg (1)2(1)3y a x a x ??=---+??的值域为R ，则实数a 的取值范围是( ) .[2,1]- B.(2,1)- C. [2,1]-- D.(,2)[1,)-∞--+∞U 10.函数12211()tan()log ()tan()log ()4242f x x x x x π π=-----在区间1(,2)2上的图像大致为 . B. C. D.

2012年重庆市涪陵区教师招聘100名人员简章

重庆市涪陵区2012年第四季度公开招聘100名教育工作人员简章 为进一步优化教师队伍结构，引进优秀人才，根据《重庆市事业单位公开招聘人员实施办法》(渝人发〔2006〕44号)和市委组织部、市人力社保局《关于进一步规范事业单位公开招聘工作的通知》(渝人社发〔2011〕326号)等有关文件规定，经市人力社保局核准，面向社会公开招聘教育事业单位专业技术人员。 一、招聘原则 坚持任人唯贤、德才兼备的用人标准，贯彻公开、平等、竞争、择优的原则，采取考试与考核相结合的方式进行。 二、招聘名额 本次共拟招聘教育事业单位专业技术人员100人。其中：高中教师岗位25人、初中教师岗位10人、城区小学教师岗位22人、农村小学教师岗位18人、幼儿教师岗位15人、中职教师岗位10人。具体招聘学校及学科岗位详见《涪陵区2012年第四季度公开招聘教育事业单位专业技术人员岗位设置一览表》(附后)。 三、招聘条件 (一)涪陵五中、涪陵实验中学、涪陵高中的应聘人员需985、211工程院校2013届全日制普通高校师范类本科及以上毕业生。 其余高中教师岗位和初中教师岗位、城区小学教师岗位需2013届全日制普通高校师范类本科及以上毕业生。 幼儿教师岗位需2013届全日制普通高校师范类专科及以上毕业生。 农村小学教师岗位需2010年毕业生至2013届全日制普通高校师范类专科及以上毕业生。

中职教师岗位需2010年毕业生至2013届全日制普通高校专科及以上毕业生。 (二)所学专业符合应聘学科岗位要求。其中幼儿教师岗位可为音乐专业。 (三)具有符合应聘岗位所需的教师资格证(中职教师岗位除外;2013年应届毕业生可在报到时提供)。 (四)普通话水平二级乙等及以上(语文教师岗位需二级甲等及以上)。 (五)符合招聘岗位的其他要求(详见《一览表》)。 四、招聘范围 凡符合本简章规定招聘条件的人员均可报名。 以下人员不属招聘范围：1.曾因犯罪受过刑事处罚或曾被开除公职的人员;2.刑事处罚期限未满或涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未做出结论的人员;3.尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员;4.被单位辞退或解聘未满五年的原机关事业单位工作人员;5.因违反机关事业单位工作人员招录(聘)纪律而处于禁考期的人员;6.试用期内的机关事业单位人员;7.现役军人;8.在读的非应届全日制毕业生;9.涪陵区内在职公办教师;10.具有法律法规规定不得聘为事业单位人员的其他情形的人员。 五、报名时间、地点及报名方式 (一)2012年11月27日上午：涪陵五中、涪陵实验中学、涪陵高中的应聘人员在西南大学报名。报考人员只能选择其中一所学校的一个学科岗位报名。 (二)其余岗位应聘人员的报名时间及地点如下： 1.2012年12月3日上午，长江师范学院。 2.2012年12月4日上午，西南大学。 3.2012年12月5日上午，内江师范学院。

重庆市第122中学是一所教学质量优秀的城郊普通初中

重庆市第122中学是一所教学质量优秀的城郊普通初中，是国家级首批基础教育课程改革实验学校，从2001年至今，已走过7年的课改历程。我校有一大批青年教师在课改中不断摔打磨练，并迅速成长起来。新课程改革的根本出发点是为了一切学生，而改革的主要落脚点是在课堂。课堂是教师发展、学生成长的主阵地，更是提高学校教学质量的核心所在，甚至有的专家们提出了“改革最终发生在课堂上”的观点。回顾7年走过的路程，我们深刻地意识到，只有带着反思上路，不断加强课堂教学改革，才能真正落实课改理念。 冷静反思，发现问题 2001年，我校成为全国首批基础教育课程改革实验学校。新的课改理念让教师们激情澎湃，兴奋不已，以饱满的热情投入到课改工作之中，将课改理念转化为具体的教学行为。在课改初期，教师对课改理念吃得不透，对新课改理念的认识存在不足，这使我们很快意识到：我们的课堂还没有真正体现课改理念，对课改理念的认识还存在一定的偏差。为此，我们很快从浮躁与狂热中沉静下来，开始深刻反思：我们的课堂教学是否真正体现了课改理念？课堂教学究竟存在哪些问题？我们应如何立足课堂，彰显课堂魅力？从而让教师的专业素养不断变得深厚，让学生的后续学习能力得到更大的发展，让学校的办学水平更上一层楼。 为了找出问题，我们一头扎进课堂，深入调研。通过调研，我们发现：我们的课堂教学中尚存在诸多问题，有的甚至是严重的问题。 问题1．舍本逐末，过分追求课堂形式 (1) 满堂问取代满堂灌。 追问：提出的问题是否有价值？提得合适吗？有没有梯度和系统？是否有思维含量？ （2）课件+表演+讨论=自主合作学习 个别教师片面理解“自主、探究与合作学习”，一节课大部分的时间都用来进行漫无边际的讨论或安排学生表演。讨论中，课堂上常常有三分之一的学生“混于其中，乐得清闲”，他们多半是在谈论与课堂无关的话题；表演时，课堂上绝大多数学生是表演者的“忠实“观众，思维未参与其中；课件展示，画面美轮美奂，学生一晃而过，心中未留下多少痕迹。这些教学，导致课堂上该凸显的教学重点未凸显出来，改突破的教学难点并未得到突破，学生该过手的知识并未过手。这样的课堂缺乏实质性的师生互动、生生互动、生本互动；缺乏有价值的知识的生成。并未充分发挥出自主、合作、探究学习方式的作用。 这类课程不但大大降低了课堂教学效率，而且还助长了学生对问题不作深入探究、不愿仔细倾听的恶习。长此下去，势必形成学生在学习上浅尝辄止的浮躁个性。这样的课堂培养出来的学生虽然有勇于表现，口头表达能力强的优点，却缺乏扎实钻研，专注于问题独立思考的良好品质。 追问：单纯的课堂热闹就是自主合作探究学习吗？内容与形式，孰轻孰重？该如何真正让学生的思维动起来？ （3）课堂评价缺乏原则，巴掌赞歌满堂飞。 有的教师在课堂上对学生的评价缺乏原则，一味叫好。答得好的，究竟好在哪里并未指出；答得不好的，怕挫伤学生积极性，不予置评，误导学生。 追问：评价应遵循的原则是什么？改如何正确引导学生？ 问题2．照“案”宣科，课堂缺乏动态调整 有的课堂教学只是在执行既定教案，缺乏对教案自觉的动态调整。教师对学生的认知准备了解不充分；教学目标的设定成为教案完整的一种形式。教师想教什么与实际在教什么存在一定的脱节。 追问：教师想教什么？教师实际又在教什么？学生实际学到了什么？ 问题3．缺乏专业引领的机制。 专家与教研员很少，一线教师很多，深入课堂，观察指导，与教师平等对话与交流。教师对

重庆市第一中学校2020-2021学年高一上学期期末数学试题 答案和解析

重庆市第一中学校【最新】高一上学期期末数学试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．设全集{}{},0,1,2,3,1,0,1U R M N ===-，则图中阴影部分所表示的集合是( ) A ．{}1 B ．{}0,1 C ．{}0 D ．{}1- 2．下列函数中，最小正周期为π的是（ ） A ．cos y x = B ．cos 2 x y = C ．sin 4 x y = D ．cos 4 x y = 3．用二分法找函数()237x f x x =+-在区间[]0,4上的零点近似值，取区间中点2，则下一个存在零点的区间为（ ）． A ．(0,1) B ．(0,2) C ．(2,3) D ．(2,4) 4．已知tan 2α=，则sin cos αα的值为（ ） A ．2 5 - B ． 45 C ． 23 D ． 25 5．已知函数()()()()212log 1,2,?0 2x x f x x x ?+>? =??≤≤?，则()()3f f 等于（ ） A ．2 B ．) 2 log 1 C D 6．为了得到函数sin 24y x π?? =+ ?? ? 的图像，只需把函数sin 2y x =的图像（ ） A ．向右平移 4π 个单位长度 B ．向左平移 4 π 个单位长度 C ．向右平移 8 π 个单位长度 D ．向左平移 8 π 个单位长度 7．函数()()2 lg 20f x x x =+-的单调递增区间为（ ） A ．1, 2??-∞ ??? B ．1,2??+∞ ??? C ．14,2? ?- ??? D ．1,52?? ???

第中国五“全国中小学信息技术创新与实践活动”决赛获奖名单)

第中国五届“全国中小学信息技术创新与实践活动”决赛获奖名单()

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第五届“全国中小学信息技术创新与实践活动”决赛获奖名单 赛项名称代表队姓名作品名称学校指导教师组别奖项应用数学直属校杨翎重庆市人民小学小学组一等奖 应用数学南岸区余春雨南岸区珊瑚实验小学金和跃、巫红兵、胡佐 宏 小学组一等奖 应用数学直属校何沛桀重庆市巴蜀小学程吉富小学组一等奖 应用数学南岸区杨璐萍南岸区珊瑚实验小学金和跃、巫红兵胡佐 宏 小学组一等奖 应用数学渝中区韩佩儒渝中区第二实验小学小学组一等奖应用数学直属校陈俊行重庆市人民小学小学组一等奖 应用数学沙坪坝 区 杨文沙坪坝区二塘小学李茂盛小学组二等奖 应用数学九龙坡 区 李语采九龙坡区谢家湾小学杨媛小学组二等奖 应用数学涪陵区胡宏泽涪陵区城区六校吴清小学组二等奖应用数学江北区何英东江北区科技实验小学彭国清小学组二等奖 应用数学忠县程英豪忠县实验小学校李小国、邓建权、田秀 红、泊燕 小学组三等奖 应用数学直属校李佩颖重庆市人民小学小学组三等奖应用数学直属校金彦言重庆市巴蜀小学程吉富小学组三等奖应用数学直属校文思颖重庆市人民小学小学组三等奖应用数学巴南区陈洪潇巴南区鱼洞二小薛恒小学组三等奖应用数学北碚区钟艺治北碚区朝阳小学杨自立、罗健小学组三等奖应用数学直属校崔婧轩重庆市人民小学小学组三等奖应用数学直属校冉宸铭重庆市人民小学小学组三等奖 时尚、精品、贵族

应用数学綦江县张寻綦江县古南中学李立新初中组一等奖应用数学北碚区刘阳北碚区江北中学甘建刚初中组一等奖应用数学万州区牟玉林万州中学刘昌荣、赵启香初中组一等奖应用数学垫江县刘家颖垫江县中学初中组一等奖应用数学武隆县黄剀星武隆县中学段延兴初中组一等奖应用数学丰都县陈思丰都中学冉雪松初中组二等奖应用数学綦江县刘萍萍綦江县古南中学李立新初中组二等奖应用数学垫江县谭伟垫江县中学初中组二等奖应用数学璧山县秦兴伟璧山县大路中学廖灿初中组三等奖应用数学万州区张栗万州区上海中学杨春志初中组三等奖应用数学直属校丁博华重庆市南开中学陈盛斌初中组三等奖应用数学梁平县杨家豪梁平县梁山初中梁义成初中组三等奖应用数学江北区郑鸿川江北区观音桥实验中学金斐、田林初中组三等奖应用数学渝北区王楠渝北区实验中学马烽初中组三等奖应用数学武隆县田博宇武隆县实验中学肖大可初中组三等奖应用数学梁平县邱森梁平县一中初中组三等奖应用数学直属校张善鑫重庆市第一中学金晓凌高中组一等奖应用数学直属校沈许川重庆市第一中学金晓凌高中组一等奖应用数学云阳县戴鑫云阳县中学高中组一等奖应用数学直属校盛洁重庆市第一中学金晓凌高中组二等奖应用数学直属校李奇维重庆市第一中学金晓凌高中组二等奖应用数学铜梁县蒋寰宇铜梁中学陈鑫高中组二等奖应用数学直属校王策重庆市第一中学金晓凌高中组三等奖应用数学铜梁县李奎霖铜梁中学富远洪高中组三等奖应用数学石柱县秦亚军石柱中学高中部熊丽高中组三等奖应用数学北碚区易树立北碚区江北中学甘建刚高中组三等奖应用数学直属校陈颜重庆市第八中学陈超、刘雅林高中组三等奖 应用数学直属校陈成 四川外国语学院附属外国语 学校 高中组三等奖 时尚、精品、贵族

2020-2021学年黑龙江大庆实验中学高一上期末数学试卷

【最新】黑龙江大庆实验中学高一上期末数学试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．已知集合，则集合 （ ） A ． B ． C ． D ． 2．根据表格内的数据，可以断定方程的一个根所在区间是（ ） A ． B ． C ． D ． 3．若，则的大小关系是（ ） A 、 B 、 C 、 D 、 4．某工厂生产某种产品的月产量y 和月份x 满足关系0.5x y a b =+.现已知该厂1月份、 2月份生产该产品分别为1万件、1.5万件.则此厂3月份该产品的产量为（ ） x x c b x a x ln ln 2,) 2 1(,ln ),1,0(===∈c b a ,,a b c >>b a c >>b c a >>c b a >>

A ．1.75万件 B ．1.7万件 C ．2万件 D ．1.8万件 5．已知，且，则下列各式中正确的是（ ） A 、 B 、 C 、 D 、 6．已知为锐角，，则的值是（ ） A 、 B 、 C 、 D 、 7．已知非零向量 ，且，则 与的夹角是（ ） A 、 B 、 C 、 D 、8．已知函数给出函数的下列五个结论： （1）最小值为； （2）一个单调递增区间是； （3）其图像关于直线对称； （4）最小正周期为； （5）将其图像向左平移 后所得的函数是偶函数. 其中正确结论的个数是（ ） A 、 4 B 、3 C 、2 D 、1 9．将函数的图象向右平移个单位后得到函数的图象， 若对满足的，有 ，则 =（ ） A ． B ． C ． D ． 10．若，则 （ ） A 、1 B 、 C 、 D 、 R y x ∈,2323x y y x --+>+0x y ->0x y +<0x y -<0x y +>A n A m A =-=+)cos 1lg(,)cos 11 lg(A sin lg b ,a =)2(b a a +⊥3π2 π 23π56π? ??<≥=x x x x x x x f cos sin ,cos cos sin ,sin )()(x f 2 2- )2 ,43(ππ- )(4 Z k k x ∈+=π ππ24 π 7 tan 3tan πα=sin()75cos() 14 π απα-=-21314 1

重庆市中学汇总(方便大家使用查询)

重庆复旦中学教育教学重庆市渝中区和平路240号 重庆二十九中初中教育高中教育重庆市渝中区邹容路139号 重庆第二十五中学校中等教育重庆市渝中区新华路155号 重庆市第五十三中学校总 部 初高中混合教育重庆市渝中区凯旋路22号 重庆市第五十中学校实施初中义务教育重庆市渝中区硝房沟右巷36号 重庆市巴蜀中学校中学教育重庆市渝中区北区路51号 重庆市实验学校普通中学重庆市渝中区华一路41号 重庆求精中学普通中学重庆市渝中区中山四路69号 重庆市第五十七中学校初中教育重庆市渝中区桂花园路39号 重庆市田家炳中学从事中学教育活动重庆市九龙坡区谢家湾正街5号 重庆市江北区北城实验初 级中学 中学教育重庆市江北区渝北二村64号 重庆市第四十五中学校教育重庆市江北区玉带山 长安公司203中学学校重庆市江北区大石坝七村201附2号重庆长安长和中学学校重庆市江北区建新东路232号 重庆市五里店职业中学教育,教学重庆市江北区建国村58号 重庆市东风船舶工业公司 东风职工子弟校 教育重庆市江北区东风一村一号 重庆市第八中学校初中,高中教育重庆市沙坪坝区小龙坎正街96号 重庆市第七中学中学教育重庆市沙坪坝区沙北街94号 重庆市第一中学中学教育重庆市沙坪坝区沙南街2号 重庆市南开中学校中等教育重庆市沙坪坝区沙南街1号 重庆市第二十八中高中学历教育初中学 历教育相关社会服务 重庆市沙坪坝区磁器口文教村1号 重庆第三十二中学校教学重庆市沙坪坝区长春沟32号 重庆双碑中学教育重庆市沙坪坝区工农坡22号 重庆西藏中学校完中教育重庆市沙坪坝区歌乐山静大石湾25号重庆市天星桥中学教学重庆市沙坪坝区天正街82号 四川外语学院附属外国语学校高中和实践学历教育 社会相关服务 重庆市九龙坡区红育坡1号 重庆市建设中学校中学教育重庆市渝中区长江二路二巷30号 重庆市第二十九中学校分部(原重庆第二中) 普通高中的教育活动 初中的教育活动 重庆市渝中区化龙桥街道交农村240 重庆市杨家坪中学文化教育中等重庆市九龙坡区杨家坪西郊支路1# 建设工业集团有限责任公 司第一中学校 普通中学重庆市九龙坡区民主一村 重庆市育才中学重庆市重点中学教学重庆市九龙坡区谢家湾正街92号 重庆市七十九中学教书育人重庆市九龙坡区石坪桥茺沟冶金三村6号重庆铁路中学中等教育重庆市九龙坡区电力五村100号 重庆市清华中学校中学教育重庆市巴南区花溪镇花溪村3号 重庆市巴南区第三十四中 学校 教育重庆市巴南区李家沱教育村 重庆水轮职工子弟中小学中小学教学重庆市巴南区水轮村

重庆市第一中学校2020-2021学年高一上学期期末考试物理试题

重庆市第一中学校2020-2021学年高一上学期期末考试物理 试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．在国际单位制中，力学的三个基本单位是（) A．牛顿、厘米、秒B．千克、米、秒C．千克、秒、焦耳D．牛顿、秒、米/秒 2．最早将实验和逻辑推理(包括数学演算)和谐地结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是 A．亚里士多德B．爱因斯坦C．笛卡尔D．伽利略 3．一起严重的交通事故中，一辆越野车与一辆面包车迎面相撞，面包车车头凹陷、变形，几乎报废，而越野车仅前保险杠稍微变形．关于此次碰撞，下列说法正确的是( ) A．越野车发生形变使面包车受到作用力 B．越野车对面包车的作用力大于面包车对越野车的作用力 C．越野车撞击面包车的时间比面包车撞击越野车的时间长 D．越野车对面包车的作用力和面包车对越野车的作用力是一对平衡力 4．关于惯性，下列说法中正确的是() A．物体仅在静止和匀速直线运动状态时才具有惯性 B．汽车速度越大越不容易停下来，是因为速度越大惯性越大 C．在月球上举重比在地球上容易，所以质量相同的物体在月球上比在地球上惯性小D．歼击机战斗前抛掉副油箱是为了减小惯性 5．如图所示，在平原上空水平匀速飞行的轰炸机，每隔1s投放一颗炸弹，若不计空气阻力，下列说法正确的是() A．落地前炸弹排列在同一条抛物线B．炸弹落地时速度大小方向都相同C．相邻炸弹落到水平面上时距离逐渐增大D．相邻炸弹在空中的距离保持不变

6．在光滑水平面上，有两个相互接触的物体，如图，已知M ＞m ，第一次用水平力F 由左向右推M ，物体间的相互作用力为F 1；第二次用同样大小的水平力F 由右向左推m ，物体间的相互作用力为F 2，则（ ） A ．12F F = B ．12F F > C ．12F F < D ．无法确定 7．甲、乙两物体同时同地沿同一方向做直线运动的v t -图象如图所示，则( ) A ．甲、乙两次相遇的时刻为10s 末和第40s 末 B ．在第50s 末，甲在乙的前方 C ．甲、乙两次相遇的时刻为20s 末和第60s 末 D ．经20s 后乙开始返回 8．如图所示，水平地面上质量为m 的木块，受到大小为F 、方向与水平方向成θ角的拉力作用，沿地面做匀加速直线运动．已知木块与地面之间的动摩擦因数为μ，则木块的加速度大小为 A ．F m B ．cos F m θ C ．cos F mg m θμ- D ． () cos sin F mg F m θμθ-- 9．如图所示,两个质量分别为m 1、m 2的物块A 和B 通过一轻弹簧连接在一起并放置于水平传送带上,动,系统达到稳定后,突然剪断轻绳的瞬间,设A 、B 的加速度大小分别为a A 和a B 时针方向转水平轻绳一端连接A,另一端固定在墙上,A 、B 与传送带间动摩擦因数均为μ。传送带顺时针转动，则

2020黑龙江大庆实验中学理综物理

二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。全部选对得6分，选对但选不全得3分，有选错的得0分。 14．下列说法正确的是（ ） A ．只要照射到金属表面上的光足够强，金属就一定会发出光电子 B ．4141612781He N O H +→+是卢瑟福发现质子的核反应方程 C ．放射性物质的半衰期不会随温度的升高而变短 D ．一个处于量子数n=4能级的氢原子，最多可辐射出6种不同频率的光子 15．两物体分别在某行星表面和地球表面上由静止开始自由下落相同的高度，它们下落的时间之比为2:3．已知该行星半径约为地球的2倍，则该行星质量与地球质量之比约为（ ） A ．9:1 B ．2:9 C ．3:8 D ．16:9 16．如图，在倾角为α的固定光滑斜面上，有一用绳子栓着的长木板，木板上站着一只猫.已知木板的质量是猫的质量的2倍。当绳子突然断开时，猫立即沿着板向上跑，以保持其相对斜面的位置不变.则此时木板沿斜面下滑的加速度为（ ） A ．sin 2g α B ．sin g α C ．32sin g α D ．2sin g α 17．如图所示，A 、B 为竖直放置的平行板电容器的两个极板，G 为静电计，E 为恒压电源. 则下列说法正确的是（ ） A ．保持开关S 闭合，仅将A 板缓慢竖直上移一小段距离，则静电计指针张开的度将大 B ．保持开关S 闭合，仅将A 板缓慢向B 板靠近，则静电计指针张开的角度将变大 C ．开关S 闭合后断开，仅将A 板缓慢远离B 板，则静电计指针张开的角度将不变 D ．开关S 闭合后断开，仅将A 板缓慢竖直上移一小段距离，则静电计指针张开的角度将变大 18．水平地面上两个质点甲和乙，同时由同一地点沿同一方向作直线运动，它们的v -t 图线如图所示。下列判断正确的是（ ） A ．甲做匀速运动，乙做匀加速运动 B ．2s 前甲比乙速度大，2s 后乙比甲速度大

重庆市第一中学2020-2021学年高一生物上学期期末考试试题

重庆市第一中学2020-2021学年高一生物上学期期末考试试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上。 2．作答时，务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。 3．考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：本题共40小题，1-30题每题1分，31-40题每题2分，共50分。在每小题给出的四个选项 中，只有一项是符合题目要求的。 1．在生命系统结构层次中，植物不具有下列哪一层次 A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 2．下列均属于原核生物的是 A．青霉菌、小球藻B．酵母菌、破伤风杆菌 C．蓝藻、硝化细菌D．醋酸杆菌、蘑菇 3．下列关于细胞与生命活动关系的叙述，错误的是 A．细胞内的蛋白质分子没有生命 B．病毒的生命活动可以离开细胞 C．细胞是生物体结构和功能的基本单位 D．单细胞生物的生命活动由一个细胞就能完成 4．（原创）下列不属于酵母菌与大肠杆菌在细胞结构上的区别是 A．有无核糖体 B．有无线粒体 C．有无细胞核 D．有无染色质 5．下列关于显微镜操作的叙述，正确的是 A．制作人的口腔上皮细胞临时装片需先在载玻片上滴一滴清水 B．在低倍镜下观察相应物像只需要使用细准焦螺旋来调节焦距 C．转动转换器换上高倍镜后视野一般会变暗需调节反光镜和光圈 D．显微镜下看到了装片上的字母“p”，实际上的字母应该是“q” 6．核酸和磷脂共有的化学元素是 A． C、H、O B． C、H、O、N、P C． C、H、O、N、P、S D． C、H、O、N 7．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，8%的盐酸作用是 A．使细胞中DNA水解成脱氧核苷酸 B．使细胞中的RNA水解成核糖核苷酸 C．有利于DNA和蛋白质结合，更好染色 D．改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞 8．人体的氨基酸中，酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生取决于A．两者的结构完全不同B．酪氨酸的氨基 C．两者的R基组成不同 D．精氨酸的羧基 9．植物细胞和动物细胞中储存能量的多糖分别是 A．纤维素和糖原 B．麦芽糖和乳糖 C．淀粉和糖原 D．葡萄糖和纤维素 10．（原创）水在细胞中的存在形式一般分为自由水和结合水，下列有关叙述正确的是A．细胞中的自由水和结合水不能相互转化

大庆实验中学2015-2016高三上学期期末数学试题(理)

大庆实验中学2015—2016高三上半学年数学（理） 期末考试 第Ⅰ卷(选择题 共60分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 设集合{}22,A x x x R =-≤∈，{ } 2 ,12B y y x x ==--≤≤，则A B 等于（ ） A ．R B ．{}0 C ．{} ,0x x R x ∈≠ D ．? 2. 化简 2 24(1)i i ++的结果是（ ） A.2i + B.2i -+ C.2i - D.2i -- 3. 某四棱锥的三视图如图所示，该四棱锥的体积是（ ） A ．32 B.323 C.48 D. 163 4. 在ABC △中，AB c = ，AC b = ．若点D 满足2BD DC = ，则AD = （ ） A. 2133b c - B.5233c b - C. 2133b c + D.1233b c + 5. 若点(2,0)P 到双曲线22 221x y a b -= 则双曲线的离心率（ ） C. D. 6.函数f (x )＝sin()x ω(ω>0)在区间[0, ]4π 上单调递增，在区间[,]43 ππ 上单调递减，则ω为( ) A.1 B.2 C ． 3 2 D ． 23 7.已知f (x )＝ax 2＋bx ＋1是定义在2 [2,3]a a --上的偶函数，那么a ＋b 的值是 ( ) A ．3 B. －1 C. －1或3 D ． 1

8. 已知不等式ax 2－bx －1＞0的解集是1123x x ?? - <<-???? ，则不等式x 2－bx －a ≥0的解集是( ) A. {} 23x x << B. {} 23x x x ≤≥或 C. 1132x x ??<??? ?或 9. 已知变量x ，y 满足条件???? ? x ＋2y －3≤0，x ＋3y －3≥0， y －1≤0，若目标函数z ＝ax ＋y (其中a >0)仅在点(3,0)处取 得最大值，则a 的取值范围是（ ） A.1 [,)2+∞ B. 1[,)3+∞ C.1(,)3+∞ D. 1(,)2 +∞ 10. 将边长为2的正方形ABCD 沿对角线BD 折起，则三棱锥C ABD -的外接球表面积为（ ） A. 16π B. 12π C. 8π D. 4π 11. 已知数列{}n c 的前n 项和为n T ，若数列{}n c 满足各项均为正项，并且以(,)n n c T (n ∈N * ) 为坐标的点都在曲线2,022 a a ay x x b a = ++（为非常数）上运动，则称数列{}n c 为“抛物数列”.已知数列{}n b 为“抛物数列”，则（ ） A. {}n b 一定为等比数列 B. {}n b 一定为等差数列 C.{}n b 只从第二项起为等比数列 D. {}n b 只从第二项起为等差数列 12. 已知函数()f x 在0,2π?? ??? 上处处可导，若[()()]tan ()0f x f x x f x '--<，则（ ）． A.3 3(ln )sin(ln )22f 一定小于550.6(ln )sin(ln )22 f B. 33(ln )sin(ln )22f 一定大于550.6(ln )sin(ln )22 f C. 33(ln )sin(ln )22f 可能大于550.6(ln )sin(ln )22 f

#重庆涪陵城区实验小学学校文化建设实施方案书

“齐步走向前冲” 重庆涪陵城区实验小学 形象文化设计综述 凯特立教育策划机构 二0一0年10月 目录 一、策划对象1 二、学校理念2 三、主题文化3 <一）策划原则3 <二）基本依据3 <三）策划目标4 <四）策划要求4 <五）理论基础4 <六）学校口号5 <七）主题文化5 <八）阐释5 一、策划对象 重庆市涪陵城区实验小学建校于1992年，占地18000余平方M，现有58个教案班，136名教师，3478名学生。学校秉承“艰苦创业，不甘人后”实验小学精神，以“全面育人，全面发展”为办学目标，历精图治，求真求精，形成了“赏识共生”的教风，“互助乐学”的学风，“我合作，我发展，我成功”的校风，基本形成了“合作教育”办学特色。

学校拥有精良、活跃的教师团队和高标准、现代化的教案设备。现有中学高级教师4人，特级教师1人；市级骨干4人，区级学科带头人4人，区名师名校长各1人，区骨干教师35人，区级“十佳青年教师”1人，区级“十佳校长”1人，区级科技拔尖人才2人；市、区级优秀教师12人。学校按国家双一类标准配置了现代教育技术设施，建设了校园网，实现了班班通，建有教师备课系统、师生电子阅览室以及电子图书馆等。 实验小学教育科研工作在全区起着龙头作用，先后承担了国家、市、区等各级课题13项。其中结题9项，获奖6项，2项在全区推广运用。学校优美的校园环境，高远的办学目标，雄厚的师资力量，学校先后荣获教育部“贯彻学校体育工作条例先进单位”、“全国少工委税法宣传特色大队”，“重庆市文明单位”、“市德育示范校”、“市家长学校示范校”、“市信息技术示范学校”、“市首批艺术教育示范学校”、“市十佳消防警察学校”、“市女职工素质达标先进单位”、“市模范职工之家”、“市书香校园”等，年年获“区教育质量一等奖”，成为我区的一所实验性、示范性窗口学校。 二、学校理念 通过调研我们发现：学校在18年的办学历程中，在学校自身的创特之路上进行努力。从1993年开展研究的“科研兴校，科研育人”课题，经历几年的努力，全校上下基本形成教育科研氛围；在到2001年的深化研究，提出了“科研兴校，双主体育人”课题，经过三年的努力，基本形成了“科研兴校，双主体育人模式”；2007年总结学校十多年的办学历程和经验教训，经过全体教职人员的反复讨论，专家的论证，提出了“合作教育实践研究”。提炼出了办学理念“合作走向成功”，确定了“合作、发展、成功”的办学灵魂，努力营造“我合作、我发展、我成功”的校风，着力打造“合作教育”的校园文化建设，通过研究，学校已基本形成了合作教育特色学校的雏形。以下是学校基于此基础上，现在正在推行的一套理念： 办学理念：合作走向成功 校训：责任诚信合作创新 校风：我合作我发展我成功 政风：勤和廉合

重庆市第一中学2020-2021学年高一数学下学期5月月考试题

重庆市第一中学2020-2021学年高一数学下学期5月月考试题 数学试题共4页。满分150分。考试时间120分钟。 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、选择题.（本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项） 1.已知集合{} 2|230A x x x =--≥，则A C R =（ ） []3,1.-A ()3,1.-B []1,3.-C ()1,3.-D 2.下列四个命题：①||0,a =若则→ → =0a ;②若||a =||b ，则a b = 或a b =- ; ③若→ a 与→ b 方向相反,则→ a 与→ b 是相反向量;④若→ →→ →?=?c a b a ,则→ → =c b . 其中正确的命题个数是（ ） 0.A 1.B 2.C 3.D 3.先后抛掷质地均匀的骰子两次,分别得到两个点数,则下列事件中,发生的概率最大的是( ) .A 两个点数都是奇数 .B 点数的和是奇数 .C 点数的和小于13.D 点数的和大于7 4.设R c b a ∈,,,且c b a >>,1,则( ) 22.c b A >c b B a a log log .>c b a a C >.)0(.≠