【必考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明一模试题(含答案)(4)

【必考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明一模试题(含答案)(4)

一、选择题

1．“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这句西方谚语可以转译为“入乡随俗”。从历史文化的角度看，该西方谚语的形成说明

A．罗马文化渗入到它统治过的广大地区

B．罗马为了向外扩张修建了许多道路

C．当时有很多外国人在罗马生活、学习

D．罗马的征服和统治充满着暴力

2．古罗马文明是西方文明的另一个重要源头，起源于意大利中部台伯河入海处。下列古罗马历史发展顺序排列正确的是

①罗马共和国

②东罗马帝国

③罗马城邦

④罗马帝国

A．①②③④

B．③①④②

C．②①③④

D．③①②④

3．德国著名法学家耶林格说：“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也是其中最为平和，最为持久的征服。”罗马帝国对于法学的主要贡献有（）

①颁布了世界上最早的成文法典②制定《十二铜表法》

③制定用于公民和非公民之间关系的万民法④制定关于商品生产和交换的法律A．①②B．③④C．①③D．②④

4．古代罗马文明丰富多彩，灿烂辉煌，是人类宝贵的精神遗产。以下属于古罗马对世界文明留下的宝贵遗产是

①《掷铁饼者》②《十二铜表法》③《荷马史诗》④《儒略历》

A．①②B．③④C．②④D．①②③

5．哲学闪耀着智者的光芒，古希腊哲学成就突出。“他将思考转向人类社会，终生探讨人的灵魂美德和幸福等问题，他指出求得知识的最好办法是有系统的问和答。”这位哲学家是

A．亚里士多德B．德谟克里特C．柏拉图D．苏格拉底

6．古罗马法律缜密，法律体系完备。该法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。这部法律是

A．《法理概要》B．《十二铜表法》C．《查士丁尼法典》D．《新法典》

7．小明在学了世界古代文明之后，整理了下图所示的笔记。由此可见，他所学的内容是

A．古埃及文明

B．古巴比伦文明

C．古希腊文明

D．古罗马文明

8．有个家庭，成员是一名男主人、一名女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶，若去参加雅典城邦的公民大会，选举首席将军，这个家庭可以去几个人？（）

A．1B．2C．3D．4

9．古罗马曾经三次征服世界,第一次以战争,第二次以宗教,第三次以法律。下列属于罗马《十二铜表法》内容的是( )

①诉讼程序②所有权③债务权④宗教法⑤契约关系

A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②③④⑤10．2014年3月，国家主席习近平在联合国教科文组织总部发表重要演讲时指出：文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。下列有关古代文明碰撞与融合叙述中不正确的是

A．阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者

B．古代战争客观上促进了不同民族和地区的文明交流

C．古代文明交流的方向单一，即西方向东方学习

D．丝绸之路是东西方文明交流的重要通道之一

11．从“元老院操纵国家政权”“布匿战争”“奴隶起义”“角斗士”这些关键词中提炼出的学习主题是

A．希腊文明的繁荣

B．雅典文明的兴盛

C．罗马共和国

D．罗马帝国

12．2016年8月，夏季奥运会在巴西举办，其中马拉松赛跑项目的设置，与古代东、西方之间第一次大冲突中的马拉松战役有关。这次冲突是

A．希波战争

B．布匿战争

C．特洛伊战争

D．亚历山大东征

13．建筑是凝固的历史。下图罗马万神庙可以印证的历史信息是

A．吸收了希腊廊柱式建筑的特点B．罗马建筑多用作庆祝凯旋场所

C．罗马建筑多用于开展竞技体育D．建筑多用石材以彰显节俭风尚

14．德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也评是最为平和、最为持久的一次。”下列史实中能论语其观点的史实是：

A．《荷马史诗》是古代世界留下的宝贵的文学遗产。

B．帕特农神庙四周以廊柱环统，柱身有粗有细，是古代神庙建筑的杰出代表。

C．亚里士多德是一位百科全书式的学者，他对许多学科都有贡献。

D．《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。

15．恩格斯指出：对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样，是一个专横跋扈的暴君，他在德国是革命的代表，这里强调了拿破仑（）

A．受到了德国人民的欢迎B．损害了德国的利益

C．传播了法国革命的精神D．有利于德国的统一

16．下列法律文献中不属于《罗马民法大全》的是

A．《查士丁尼法典》

B．《法理概要》

C．《十二铜表法》

D．《新法典》

17．“陶片放逐法”是雅典公民实行民主的一种重要方式。美国考古学家在希腊发现了刻有铁米斯托克里（公元前5世纪雅典著名政治家，史书记载他曾被陶片放逐）名字的陶片190枚，辨认字迹确定是由14人刻写。由此可以看出“陶片放逐法”

A．充分体现了公民的意志B．是审判民主敌人的最佳方式

C．不能真正保障雅典的民主D．实际上被少数人所控制

18．《全球通史》中提及：“中东、印度、中国和欧洲这四块地区的肥沃的大河流域和平原，孕育了历史上最伟大的文明。”强调产生伟大文明的共同因素是

A．海洋条件B．政治条件C．地理条件D．经济条件

19．伯利克时期，根据雅典民主制度，下列四位人物中有资格参加公民大会的是（）A．B．

C．D．

20．某电视拍摄中心准备拍摄《罗马帝国》，饰演罗马帝国开创者的演员应是

A．屋大维

B．斯巴达克

C．伯里克利

D．凯撒

21．“吾爱吾师，吾更爱真理”是他的名言。他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科，被誉为是一位“百科全书式的学者”。他就是古希腊著名学者（）A．凯撒B．屋大维C．亚历山大D．亚里士多德22．西方有句谚语“上帝的归上帝，凯撒的归凯撒”，下列“凯撒”的经历不正确的是A．在元老院里担任执政官，主持日常政务B．在地方做过总督

C．控制元老院后被任命为终身独裁官D．首创“元首制”建立帝国

23．封建时代的欧洲，虽然处在教会神学的控制之下，但也孕育着资本主义时代的曙光。下列对欧洲封建时代历史的叙述，错误的是

A．庄园经济流行

B．西欧城市重新兴起

C．西欧大学纷纷兴起

D．伯里克利建立津贴制度

24．古代文明的形成深受自然环境的影响。以下四个古代文明中，自然环境明显不同于其他三个的是（）

A．古巴比伦文明B．古印度文明

C．古希腊文明D．中华文明

25．《荷马史诗》是一部不朽的世界文学名著，它是

A．研究早期希腊社会的重要史料B．阿拉伯帝国民间故事集

C．古希腊的著名悲剧代表作品D．研究法国城市兴起的史料

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．A

解析：A

【解析】

依据所学可知，公元前509年，罗马建立了共和国，共和国时期取得布匿战争的胜利；公元前27年屋大维任罗马皇帝后，发动多次对外侵略扩张战争，疆域不断扩大，到2世纪达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的国家，地中海成为它的内湖；“身在罗马，就像罗马人一样行事”反映了罗马文化渗入到它统治过的广大地区，故A符合题意；题干没有涉及罗马为了向外扩张修建了许多道路、当时有很多外国人在罗马生活、学习、罗马的征服和统治充满着暴力，故BCD不合题意。故此题选A。

2．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

依据所学可知，公元前8世纪，在意大利半岛的台伯河畔，罗马城逐步建立起来。公元前509年，罗马共和国建立，贵族组成的元老院掌握国家政权。公元前27年，屋大维独揽国家大权，罗马共和国被罗马帝国取代。公元395年，罗马帝国分裂成东西两个帝国。东罗马定都君士坦丁堡（旧名拜占廷），故称“拜占廷帝国”。1453年奥斯曼土耳其素丹穆罕默德二世通过53天的围攻，攻下了君士坦丁堡，东罗马帝国末代皇帝君士坦丁十一世战死沙场，古老的千年帝国灭亡，故顺序排列正确的是③①④②，B项符合题意；ACD排列顺序错误，不合题意。故此题选B。

3．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

依据所学可知，《汉谟拉比法典》是世界上第一部体系完备的成文法典，属于两河流域的文明成果，故①不合题意；罗马共和国时期制定了《十二铜表法》，是罗马共和国的成文法，故②不合题意；故含有①②的ACD不合题意；罗马帝国时期制定了用于公民和非公民之间关系的万民法和关于商品生产和交换的法律，故B符合题意。故此题选B。

【点睛】

抓住题干关键词“罗马帝国对于法学的主要贡献”是解题的关键，逐一分析各选项。

4．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

罗马共和国时期颁布了《十二铜表法》；凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础，故C正确；《掷铁饼者》反映了古希腊雕塑艺术、《荷马史诗》是研究希腊早期社会的重要史料，故含有①③的ABD排除。故选C。

本题考查学生识记能力，考查古代罗马文明。

5．D

解析：D

【解析】

【详解】

依据所学可知，古希腊哲学成就突出。苏格拉底终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答；他还主张“人应该认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义，所以D项符合题意；A项是一位百科全书式的学者，还创立了逻辑学等新的学科，不符合题意，排除；B项提出了“原子论”，不符合题意，排除；C 项是苏格拉底的学生，创造和发展的概念包括柏拉图思想、柏拉图主义等，不符合题意，排除。故选D。

6．B

解析：B

【解析】

【详解】

依据所学可知，公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为《十二铜表法》。《十二铜表法》的内容涉及法律诉讼的程序、债务、家庭关系、财产继承、宗教以及犯罪和刑罚等方面，与罗马人的社会生活息息相关。使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。它是罗马法制建设的第一部，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，所以B项符合题意；而ACD三项均是6世纪查士丁尼时期颁布的《罗马民法大全》的组成部分，不符合题意，排除。故选B。

7．D

解析：D

【解析】

【详解】

从题干中的“意大利的一个城邦”“建立共和国”“建立帝国”“地跨欧亚非三洲，地中海成为内湖”并结合所学知识可知，这是古罗马的演变历史，故D符合题意。古埃及位于非洲尼罗河流域；古巴比伦位于西亚两河流域；古希腊的主体位于希腊半岛。故ABC均不符合题意。故选D。

8．A

解析：A

【解析】

【分析】

【详解】

结合所学知识可知，雅典城邦的公民大会是雅典的最高权力机构。在当时，只有全体男性成年公民可以参加公民大会。奴隶不是雅典公民，男孩、女孩未成年和妇女不能参加公民大会。只有这家的男主人可以参加公民大会。因此，若去参加雅典城邦的公民大会，选举首席将军，这个家庭可以去1人。排除BCD，A符合题意。故选A。

解析：A

【解析】

【详解】

根据所学知识可知，罗马《十二铜表法》内容有诉讼程序、所有权、债务权、宗教法，故A正确；《十二铜表法》的内容不包括契约关系，⑤错误，排除BCD项。故选A。

10．C

解析：C

【解析】

【详解】

依据所学可知，古代文明交流的方向多样，并不仅限于西方向东方学习，故C表述错误，符合题意；阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者、古代战争客观上促进了不同民族和地区的文明交流、丝绸之路是东西方文明交流的重要通道之一，故ABD表述正确，不合题意。故此题选C。

11．C

解析：C

【解析】

【详解】

依据所学可知，古代罗马共和国时期，元老院操纵国家政权；布匿战争，它属于罗马为争夺地中海霸权，掠夺资源与奴隶，同迦太基进行的战争；“奴隶起义”“角斗士”与古代罗马共和国有关，故C符合题意；ABD与题干无关，不合题意。故此题选C。

12．A

解析：A

【解析】

【分析】

【详解】

希波战争期间，雅典军队取得了马拉松战役的胜利，雅典人派战士菲迪皮茨返回雅典报捷，他一口气跑完全程，刚一进城就向雅典人呼喊“雅典得救啦！”说罢倒地气绝而亡。为了纪念这位英雄，后来人们设立了马拉松长跑项目。故选A。

13．A

解析：A

【解析】

【分析】

【详解】

根据所学知识，罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。题干图片罗马万神庙可以印证的历史信息是吸收了希腊廊柱式建筑的特点，A正确；万神庙是宗教场所，罗马庆祝胜利的建筑是凯旋门，排除B；罗马有可容纳8万名观众的大竞技场，排除C；罗马万神庙体现不出“建筑多用石材以彰显节俭风

尚”，排除D。故选A。

【点睛】

本题以罗马万神庙为切入点，主要考查罗马建筑的特点的相关史实。掌握相关基础知识。14．D

解析：D

【解析】

【详解】

依据题干材料中“第三次征服也许是最为平和、最为持久的一次”可知，第三次征服是指法律的征服。如罗马法中《十二铜表法》成为后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，奠定了欧洲民法的基础。故D符合题意。ABC都与希腊有关，不符合题意，故选D。

15．C

解析：C

【解析】

试题分析：本题考查的是拿破仑的相关知识。题文史料主要对拿破仑作了充分的肯定，主要是因为拿破仑在位期间，颁布《法典》，巩固了资产阶级统治，多次打败反法同盟，在被征服地区摧毁封建势力，传播法国大革命思想，因此是革命的代表。C符合题意，ABD 不符合题意。故选C。

【考点定位】人教新课标九年级上册?步入近代?法国大革命和拿破仑帝国

16．C

解析：C

【解析】

【详解】

依据所学可知，公元前450年，罗马颁布《十二铜表法》，是古罗马的第一部成文法典，是罗马法制建设的第一步，是欧洲法学的渊源，不属于《罗马民法大全》，故C符合题意；《查士丁尼法典》、《法理概要》、《新法典》属于《罗马民法大全》，故ABD不合题意。故此题选C。

17．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

根据题干信息雅典的14个公民刻写了190枚陶片，说明“陶片放逐法”存在弊端，不能真正保证雅典的民主，C正确；ABD材料没有体现，排除。故选C。

18．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

依据题干“肥沃的大河流域和平原，孕育了历史上最伟大的文明。”可知强调产生伟大文明的共同因素是地理条件，故C正确；ABD在题干中没有得到体现，排除。故选C。19．A

解析：A

【解析】

【分析】

【详解】

依据所学知识可知，古希腊主要包括两个奴隶制国家：斯巴达和雅典。雅典在国王伯利克里当政期间，民主政治发展到古代世界的最高峰。公民大会是雅典的最高权力机构，只有全体成年男性公民可以参加公民大会。因此，BCD不符合题意，答案选A。

20．A

解析：A

【解析】

【详解】

结合所学知识可知，屋大维首创了“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。故A符合题意，BCD与罗马帝国开创者不符。故选A。

21．D

解析：D

【解析】

【详解】

依据课本所学可知，亚里士多德是古希腊著名学者。对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科，被誉为是一位“百科全书式的学者”。亚里士多德是柏拉图的学生，“吾爱吾师，吾更爱真理”是他的名言。D项符合题意；凯撒是罗马共和国的最后一位统治者，A项不合题意；屋大维是罗马帝国的开创者，B项不合题意；亚历山大是希腊马其顿帝国的国王。C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。

22．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

依据所学可知，首创“元首制”建立帝国的是屋大维，罗马共和国末期凯撒被谋杀，内战又起，屋大维成为最后的胜利者，也是罗马帝国的缔造者，公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国，D表述不正确，符合题意；公元前49年，曾经担任过罗马执政官和地方总督的凯撒，率领军队进攻罗马城，打败对手，控制了元老院，元老院任命他为终身独裁官，ABC表述正确，不符合题意。故选D。

23．D

解析：D

【解析】

【详解】

根据所学知识可知，伯利克利建立津贴制度是伯利克利改革的内容，伯里克利改革使雅典奴隶主民主政治发展到了古代世界的高峰，属于奴隶制时期，不属于封建时代，D表述错误，符合题意；ABC项表述均正确，不符合题意，故选择D。

【点睛】

本题的关键词是“封建时代”。

24．C

解析：C

【解析】

【详解】

本题考查的是四大文明古国。古巴比伦、古印度和古代中国文明都发源于大河流域，古希腊属于海洋文明，故选C。

25．A

解析：A

【解析】

【分析】

【详解】

依据已学知识可知，盲诗人荷马加工整理成了史诗《荷马史诗》，是古希腊著名的英雄史诗，故选A。