红旗飘飘引我成长诗歌

红旗飘飘引我成长诗歌祖国啊，我是您的明天

白云飘荡在蓝天

阳光映照着笑脸

宽敞明亮的教室里

绘一幅春天绚丽的画卷

听，谁动情地诵读

像百灵鸟醉人的歌唱

看，谁圈点的笔触

勾画出未来七彩斑斓

指点江山激扬文字

风云变幻的世界

就装在我们的心间

亲爱的祖国啊

我是您寄托希望的明天

改革开放的列车

远远没有到达终点

小康生活的目标

正在一步步地实现

“一带一路”的美好愿景

谱写中华民族新的诗篇

沉甸甸的书包哟

是妈妈的叮咛,爸爸的嘱咐更是无形的责任和重担

紧扣在我们的双肩

背负着许多美好的期许

求知的旅程中

潮平风正，我们已经扬帆复兴伟大的中国梦

柳暗花明，我们任重道远少年富则国富

我们开拓创新的理念

是祖国不竭的源泉

少年强则国强

我们艰苦跋涉的脚步

紧随先辈的足迹勇往直前当雄壮的国歌嘹亮耳畔

我们会面对国旗紧握拳头宣读铁骨铮铮的誓言

坚强不屈的中华民族神圣不可侵犯

祖国啊，请您相信

因为,我是您的明天！

“红旗飘飘引我成长”征文

“红旗飘飘引我成长”征文 “红旗飘飘引我成长”征 “五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮……”这首歌 大家一定都耳熟能详吧？这是我的启蒙儿歌，在我小时候用 的P3里面，就有这首歌。 后来，我上了小学，每天清晨当我走进学校时，总能看 见五星红旗高高地飘扬。不管是烈日照射，狂风怒吼，还是 风雨交加，它都毫不畏惧。这让我想起了英勇的红军战士们， 他们在祖国危难，千钧一发的时刻，奋不顾身地冲上前 去…… 记得XX年，我在电视机前观看中国人民抗日战争胜利 70周年的阅兵仪式时，里面有一个“老兵乘车方队”让我印象深刻，这些老兵们都是当年参加抗日战争的士兵。想当年，他们金戈铁马，血染战场，为新中国的历史写下了光辉的一页。 如今，祖国得到了和平，在阅兵仪式上，老兵们端正地 敬礼，他们爬满了皱纹的脸上，写满了当年的艰辛和不易。 “五星红旗是用革命战士的鲜血染红的”，这绝对不是一句空话。 再说说XX年“里约奥运会”吧，中国女排以惊人的毅力击败了东道主巴西女排，进入决赛，并最终夺得了久违的冠军，世界为之震动，当五星红旗伴着国歌高高飘扬，那代表着中国的胜利，那

是中国人的骄傲！ 这让我想起拿破仑曾经说过的那句话：“中国是东方沉睡的雄狮，当他醒来时，世界将为之震动！”这样的“震动” 还出现在中国乒乓球选手张继科身上，当他在“睡醒”后，以4:1击败日本选手丹羽孝希进入决赛，让奥运会乒乓球赛场上的冠、亚、季军都是中国队员，也再次出现同时升起三面中国国旗的盛况。 看见五星红旗在奥运会上冉冉升起，我不由得肃然起敬。回想起我曾代表学校参加过的乒乓球比赛，我得了个人第七，帮学校赢取团体第三的名次，虽然成绩并不靠前，但我还是保持良好的心态，因为重在参与！吸取经验，我就能在下一次比赛中变得“更快、更高、更强！”这样再多多努力，说不定将来也可以像奥运健儿们一样，为五星红旗争光呢！ “五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮……”熟悉的歌声再次响起，感谢红军战士、奥运健儿和那些为祖国付出的人，让我们在这和平年代能快乐成长……

红旗飘飘引我成长读后感

读《红旗飘飘引我成长》有感 前几天，老师发给我一本书，叫《红旗飘飘引我成长》。看着封面上那鲜艳的五星红旗和鲜红的党旗，我心中油然生出一种神圣的感觉。 我小心翼翼地翻开书，开始了我的读书之旅。书中共有三个单元。第一单元是《强国之梦》；第二单元是《红旗飘飘》；第三单元是《民族复兴》。 从书中我认识了坚贞不屈的方志敏、铁血将军陈树湘，《红军战士过雪山》这篇文章里我认识了雪山时年仅13岁的红军女战士小董，《草地党支部》让我看到了红军过草地的艰难和红军战士的大无畏精神。一个个可歌可泣的感人故事，一篇篇发人深省的文章，让我看到了老一辈革命家为了中华民族的解放事业宁可牺牲自己的顽强精神。 读到这里我心想，当我们坐在宽敞明亮的教室里聆听老师的谆谆教导时；当我们坐在柔软的沙发上享受父母的疼爱时；当我们坐在舒适的餐桌上品尝着美味可口的佳肴时……我们不能忘记是谁让人民过上了好日子；是谁解放了全中国；是谁哺育了我们千千万万的花朵。 我又想起了视死如归的刘胡兰，勇敢机智的王二小，大义凛然的刘文学，舍己救人的韩余娟等小英雄时，我感到非常的惭愧，同样的年龄，我们还在父母怀里撒娇，他们却用

年轻的生命留住了春天，留住了光明，换来了我们今天的幸福生活。 了解了这些英雄，我们应该向他们学习。生在新中国，长在红旗下，作为新时代的少先队员，我们做不出惊天动地的大事，但是我们只要从小事做起，从点滴做起，付出真诚，付出真爱，就会收获许多意想不到的快乐。在大灾大难面前，我们不袖手旁观；在公共汽车上，有老人站着，我可以主动给他让座；在家里，我们应该是妈妈的好“帮手”，经常做些力所能及的家务活；在学校里我们可以成为老师的小帮手，努力学习…… 只有从点点滴滴的小事做起，才能为我们的队旗、党旗增添光彩，为祖国的繁荣富强添砖加瓦，为祖国的宏伟蓝图构画出精彩的一笔。

中学《红旗飘飘引我成长》主题班会活动方案

《红旗飘飘引我成长》主题班会活动方案 班会目的 1、通过各种形式的活动使学生对国旗有更深层次的了解。 2、在了解的基础上让学生可以真正的做到升旗礼仪。 3、开展这次活动，使我们的心和祖国贴得更紧，让五星红旗永远飘扬在学生心中，增强我们为祖国的富强而勤奋学习的使命感。 准备过程 1、查阅国旗有关知识、升旗礼仪读本。 2、学生收集一些有关国旗方面及祖国今昔变化的材料。在教室黑板上，由同学们用五彩笔写下面“面对国旗的思考”并画出国旗的图案。 3、准备知识竞赛题目。 4、准备国歌及《红旗飘飘》歌曲及歌词。 班会过程 一、开场白，说明本次活动的意义 A：国旗是一个国家的标志，是国家及民族精神的象征。人们在举行各种活动时，常常举行升旗仪式，以表示对国旗的热爱和尊重。 B：面对鲜艳的五星红旗，热爱祖国的美好情感充溢在每一个人的心中；面对五星红旗，时代的使命又使每个人心潮澎湃。作为祖国腾飞的后继者，我们拿什么奉献给你——我的祖国！ 二、宣布活动开始 合：我宣布，三山中学七（1）班《向国旗致敬》主题班会现在开始。请全体起立，高唱国歌。 三、关于国旗的故事 A：同学们，关于“国旗”你们到底了解多少呢？可以和大家分享你所知道的故事吗？ XX等同学向大家演讲关于国旗的故事，关于祖国、国旗的革命历史，以生动、感人的事例介绍无数革命先烈为维持祖国尊严，为了让五星红旗在世界东方高高飘扬，用生命和鲜血铸起共和国的大厦的丰功伟绩。（自查资料） 四、国旗知识竞赛 B：国旗知识同学们又有多少了解？这里有12道问题。以小组为单位进行国旗知识竟答，主持人讲完题目后，站起来快速抢答，答对得10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。（学生根据课前掌握资料快速抢答） 1.我国国旗的颜色是什么色?这种颜色象征了什么? 答：红色。象征革命，象征国旗是由无数革命先烈用鲜血染成的。

红旗飘飘,伴我成长征文

红旗飘飘，伴我成长 五年级四班：庹渝州当我跨进校门开始，经历了许许多多的第一次，但我最难忘而自豪的是四年级的一个星期一，我第一次站在飘扬的五星红旗下，面对全校师生演讲。演讲的题目是《爱，无处不在》，那天的情景至今我仍历历在目…… 在全校师生的注视下，我那扑通扑通的心跳声推着我迈着沉重的步伐上了台阶，接过了主持人手中的话筒，我成了全校师生的焦点，我能感受到当时我那紧张的状态，我略微抬头，看着那鲜艳的五星红旗在晨风中迎风招展，我心中油然而起一种无比自豪、无比骄傲、也无比神圣的的情感，我深吸一口气，心中大声的喊着：“加油”。就这样对我而言具有非凡意义的国旗下讲话开始了。当第一个字符从我的口中飘出的那一瞬间，我感觉那声音略带颤抖，胸前国旗的一角----鲜艳的红领巾迎风上扬，仿佛在告诉我：“我相信你是最棒的”！我立马便平复了自己紧张的心情继续演讲。我清晰地听到了自己洪亮的嗓音在整个校园上空回荡，感觉整个校园是那么的安静，全校师生都在静静地注视着我，聆听我的演讲。我放慢语速，作为祖国少年先锋队队的一员，我不能在国旗下丢脸，我越读越自信，我不再紧张了，我在心里会心地笑了。读着读着我的手情不自禁的跟着语句舞动，头上沁出的那一粒粒汗珠，我知道那不是因为我紧张，而是随着演讲内容油然而生的立志报效祖国的那种豪情壮志，当结束的语句如鸟儿在蓝天上翱翔一般飞出我的喉嗓，台下如雷鸣般的掌声围绕着我，飘向远

方，我长长地吁了一口气，深深地一鞠躬，骄傲地回到了队伍中。 那次的国旗下讲话，我感触极大。首先我要感谢杨老师，是她给了我这样一个机会，并且每天语文课之前都让我到讲台上面对全班同学演讲，让同学们帮我指点，给我提出建议，杨老师并亲自给我示范。再次我也要感谢这鲜艳的五星红旗，是它在临场给了我不退缩的勇气，而我也不负众望。 那一刻的感受我将永远铭记心中！冲破了这第一次，我也变得更加大胆、自信；我更懂得：只要用心去干每一件事，我们每个人都是最棒的！ 2018/4/8

“红旗飘飘引我成长”主题读书活动方案

“红旗飘飘引我成长”主题读书活动方案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

“五好小公民”主题教育活动 《红旗飘飘引我成长》读书活动方案 一、活动目的： 围绕庆祝中国人民解放军建军90周年，迎接党的十九大胜利召开、学习和宣传党的十九大精神，通过开展适合青少年成长特点的丰富多彩的主题教育读书系列活动，教育引导青少年学党史、知党情、感党恩、听党话、跟党走，助力青少年成长成才。 二、活动时间： 2017 年12月至2018年5月 三、组织机构： 校长室、学生发展中心、少先队大队部 四、活动内容 紧紧围绕“红旗飘飘?引我成长”这个主题，设计好教育活动方案，突出学校特色，组织行之有效的读书、实践、演讲、征文等活动。 1.读书交流。做好“红旗飘飘?引我成长”读本的征订工作，学生发展中心结合实际，开展导学、导研，导感形式多样的读书活动，把主题讲座、阅读指导工作落到实处，激发学生爱读书，读好书，善读书积极性。 2.社会实践。设计、组织好主题教育实践活动，充分发挥活动独特的品牌效应，吸引学生参加各种形式的教育实践活动。

3.演讲比赛。开展校级主题演讲比赛，提升读书、实践的实效。校级演讲比赛后推荐选手参加区赛。 4．征文比赛。组织参加主题教育活动的学生写一篇征文，班主任认真做好学生征文习作的指导，提高征文的水平与质量。学生发展中心组织好征文评选工作。 五、活动过程： （一）读书活动 （2017年12月——2018年3月） 开展“红旗飘飘引我成长”主题读书活动,通过读书交流讨论，升华认识，提高综合素养。 1、宣传发动。开展读书活动启动仪式，充分利用周一升旗仪式、广播台、班会课等形式，动员学生主动参与“红旗飘飘引我成长”的读书活动。 2、组织阅读。发放读本起，至2018年3月，组织学生认真阅读《红旗飘飘引我成长》辅导读本。根据实际情况，结合语文课程、综合实践活动课、晨会课、班队活动等，指导学生用好辅导读本。 （二）征文活动 （2018年3月——2018年4月） 在组织学生在深入阅读的基础上安排老师加强对学生征文写作的指导，并评选出优秀的征文推荐参加市区比赛赛。安排如下：

红旗飘飘伴我成长征文

红旗下之思考的少年 作者：马雪 指导教师：马海花 供稿单位：平罗县庙庙湖小学五年级（2）班 “起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉……”每当周一升国旗仪式上，雄壮的中华人民共和国国歌奏响，它的声音似乎响彻祖国大地每个角落，久久回荡在我的耳畔，似乎时刻在轻轻的告诉我，幸福的孩子啊！你是中华民族的未来，你的每一点进步都是我中华之所幸。 听到这里，做为一个小学生的我心中不经意间打了一个冷颤，我竟然肩负着如此之重任，我能行吗？这时我又回想起了上梁启超老先生在《少年中国说》中说过这样一句话“故今日之责任，不在他人，而全在少年。少年智则国智，少年富则国富、、、、、、”。是啊！祖国的未来之重任就在于我们这些少年。 回顾悠悠历史长河，我们国家经历了多少枪林弹雨，才走到今天的繁荣富强，如今成长在和平鲜艳的五星红旗之下的我们又怎能不怀念我们的革命先烈，因为有了他们的视死如归，因为有了他们对祖国热爱，因为有了他们肩负复兴中华的那份责任，才有了我们如今的美好生活。 当八国联军侵华，民族危机空前严重，当时帝国主义制造舆论，污蔑中国是“老大帝国”。为了驳斥帝国主义分子的无耻滥言，也纠正国内一些人自暴自弃、崇洋媚外的奴性心理，有了梁启超先生《少

年中国说》来唤起人民的爱国热情，激起民族的自尊心和自信心，当1937年7月7日，日寇发起全面侵华战争，他们的铁蹄践踏我中华的土地之时，我中华儿女抛去个人安危，挺身而出，义无反顾奔赴沙场同敌人做殊死搏斗。 而如今已是和平年代，我们再也不用担心突然头顶飞来的炸弹，鬼子的突然屠村。当年的硝烟弥漫的天空现在早已碧空如洗，当年鲜血飞溅的景象如今已处处绿草如茵，和平年代虽然我们并不需要像先烈那样用自己的身躯筑起共和的长城，但是需要我们做的还很多很多。 保护校园的花草树木是我们为和平年代自然环境更美的做的一份小小举动，尊敬长辈是我们必须学会的一种品质，不说脏话文明礼让是我们做小学生必备的课程，做好每一天的功课是我们义不容辞的责任等等。在我们小小的世界里我们虽然做的每件事都很小，但只要我把每件小事都能认真努力的去完成去做好，这不就作为一个小学生（中华少年的我们）应有的责任吗？ 我们每一个少年都是祖国的希望，我们身上的每一份责任、每一个好习惯，每一个善举，每一小小的举动都是代表祖国未来的整体形象，我们没理由做不好，我们更没理由不去做。只有我们每一位少年对华夏未来都有所思、所做，我们祖国的未来才会有更美好的明天。

小学生红旗飘飘引我成长读后感

小学生《红旗飘飘引我成长》读后感 小学生《红旗飘飘引我成长》读后感 今年寒假，我读了《红旗飘飘引我成长》这本书，了解了新中国建国前后与发展的艰苦历程，让我学到很多知识的同时也颇有些感慨，感慨那些历史长河中的人和事，感慨我们现在生活的来之不易，也鼓励我向更美好的未来瞻望。 书中第一章里，一个个不长不短的小故事，如同春雨一般滋润着我的心灵，从共产党员方志敏身上，我学到了坚贞不屈、战胜困难；从县委书记焦裕禄身上我学到了脚踏实地，舍己为民；从“铁人”王进喜身上，我懂得了要有坚韧不拔的思想和雷厉风行的工作态度等等，这些故事都蕴含着正能量，让我实实在在感触到很多高尚品格。 一百年前，神州大地战火四起，国土分裂，辽阔大地毫无生机，是中国共产党带领许多仁人志士奋起反击，赢得了最终胜利，解放了全中国，然后带领人民建设家园，修建铁路、煤矿、大工厂......,后面改革开放，国家推行了联产承包制、恢复高考等一系列好政策，祖国发展越来越好，国家涌现出

了不少具有“工匠精神”的大国工匠，他们精益求精，不畏清贫与寂寞，凭着专注与坚守，靠着传承与钻研，缔造了一个又一个奇迹，实现了民族复兴的梦。 历史的接力棒很快就会传到我们手里，习近平总书记说：“当代青年要树立与这个时代主题同心同向的理想信念，勇于担当这个时代赋予的历史责任。”我们的今天就是祖国的明天，读完这本书，我心中汹涌澎湃，我现在要努力拼搏、自强不息、脚踏实地的走好人生的每一步，从小学到未来上大学，甚至出国深造，储备知识、刻苦钻研，立志做一个有“工匠精神”的人。我们这一代青少年，应多参加党、少先队、共青团组织的活动，多了解历史，懂过去才能珍当下，懂过去才能望明天，让我们从小热爱祖国，发奋图强，为报效祖国，实现更伟大的民族复兴而努力！ 小学生《红旗飘飘引我成长》读后感 今年寒假，我读了《红旗飘飘引我成长》这本书，了解了新中国建国前后与发展的艰苦历程，让

《红旗飘飘引我成长》读后感作文500字 5篇

《红旗飘飘引我成长》读后感：向革命先烈们致敬 中国的特色主义社会，是团结的旗帜，是奋进的旗帜，是胜利的旗帜，是当代中国人团结的方向。 象征着祖国的东西有许多，如果让人一见就会知道是哪个国家的，也就是我们的国旗了。 你知道为什么我们的国旗是红色的吗因为这代表着那些战士们为保家卫国而流下比大海还多的血液。 每一位同学都举行或参加过那庄严的升旗仪式吧！那种场面应该震颤着我们每一个人的心灵(特别是天安门广场)。每当看到旗帜冉冉升起的时候，我就想看到了东方新生的太阳，看到了社会的进步，看到了越来越富强的国家。 拿破仑有一句名言“狮子睡着了，苍蝇都敢落到它脸上叫几声；中国一旦被惊醒，世界会为之颤动。”这句话在我刚刚浏览到的时候，当然是一种说不出的自豪感了，毕竟在中国最落魄的时候得到这样的赞誉，真是厉害。我想是中国优良的传统文化抓住了拿破仑的心。那时候提出中国一头沉睡的狮子，难免会遇到其他人的嘲讽；那时拿破仑“收”到了许多人的嘲笑。 每当别人提起中国的历史时，我首先想到的不是最强盛的年代，而是抗日战争时期的国民党。如果在当时国民党和八路军结合的

话，那一定完胜日寇，把他们杀得片甲不留；如果真是这样，以中国的实力那一定会在很久以前就和美国肩并肩，不！比美国还要发达一些。不结盟也就算了，那可恶的蒋介石，还下了什么不“抵抗命令”…… 红旗飘飘，引我成长。每一次听到一些抗日英雄的小故事，就总会有一种说不出的激动。 向革命先烈们致敬！《红旗飘飘引我成长》读后感：学习铁人精神 在我小的时候，我就经常听外公给我讲故事。现在外公走了，我已经很长时间没有听故事了，此时我脑海中隐隐约约还能拼出来几个故事。但是我印象最深的依旧是那平平凡凡的铁人——王进喜。 “身穿皮袄，手握刹把，目光刚毅，魏然挺立。”这是王进喜留给世界的一幅“铁汉写真”。铁人，用他短暂的生命践行了自己的誓言。1950年，王进喜通过了操作考核，进入了玉门油矿,成为了中华人民共和国第一代的砖井工人。八年后，王进喜带领的队五创造了月进尺五千零九米的全国钻井最高纪录并被誉为“钢铁钻井队”的称号。1970年11月15日23时42分，王进行因胃癌医治无效不幸病逝，终年四十七。 他勤快，能吃苦，各种杂活挑着干。他说，党把我们当主人，主

【六年级作文】红旗飘飘,引我成长

【六年级作文】红旗飘飘，引我成长 身为一个中国人，每当义勇军进行曲——中华人民共和国国歌在耳旁响起。不知是什 么力量牵引着，你肃立着瞻仰着五星红旗冉冉升起，迎风飘扬。又不知是什么力量牵引着，只要看到五星红旗一种自豪、敬畏的强烈感情涌上心头。这种力量便是中国人强烈的爱国 情怀！ 中国人的爱国情怀无处不在，从古至今，一成不变。战士们抛头颅洒热血，奋勇杀敌，为了党的事业他们不畏惧牺牲，就与毛泽东说得一般“生的光荣，死的伟大”。不是战士 们的努力和牺牲，我们现在的美好、安宁的生活纵然不知在何处。 可是身为少先队员的我也将共产党事业这项永远不结束的“工程”熔在心里。每天早 晨走进校园，在美丽的景象中最显眼的却是那威严秀丽、光芒万丈的五星红旗。在校园的 背后有一群共产党党员——老师。在课堂上老师的谆谆教导总离不开爱国，在诗词课文领 悟古人炽热的爱国情怀，令我心涌澎湃。他们的爱国情感是多么强烈而真挚啊！而在课外，老师们遇到困难迎难而上，抱着必胜的决心，他们永远都脚踏实地的做自己本职工作。一 次次来到烈士陵园，看到了日新月异的变化，看到了纪录片中，中国飞跃性的变化。我深 切的体会到了习主席的感言“中国能有现在这种生活质量，创造一个又一个的奇迹。这种 事情只有我们共产党能做到。”这句话说出了多少人的内心，这句话能使他们骄傲一辈子。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 从戴上了红领巾的那一刻起，我们就该知道自己是一位少先队员，应当听从共产党的 一切安排，为国效力。时刻准备着为共产主义事业而奋斗！红旗伴我成长教会我做人的根本，我们要衷心的感谢共产党是它让我们有了生存，是它让我们在走出国门面向世界时能 自豪地说：“我是一位中国人！”共产党是我们的依靠，有时它甚至看不见摸不着，因为 他们在你不知道创造着下一个奇迹的发生。现在的中国就像一只雄狮矗立在东方，拥有着 不可撼动的地位。 红旗在风中飘扬，我们中国人也挺直了腰板。让我们迎着朝阳，戴上鲜艳的红领巾， 唱起热烈激昂的国歌吧！让国歌的飘扬，伴我成长！ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

《红旗飘飘引我成长》征文

《红旗飘飘引我成长》征文 《红旗飘飘引我成长》征 蓝天下，我们迎着朝阳，举行这庄严而又隆重的升旗仪 式。我们眺望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，眼前不禁浮现出灿烂的无数仁人志士，冲杀于前线，抛头颅，洒热血，用自己的生命捍卫着国旗，用鲜血染红了国旗。在血泊中树立起了它的威严，国旗气魄。虽然，浴血奋战，硝烟弥漫的战火已离我们很远；种种恩怨，国危的呼唤已融进了历史的长河，但是，国旗，这新中国的象征，穿越着时空，延续着中华民族的伟大传统。 不知申奥成功时，挥舞着国旗，我们含泪相拥的那一幕， 是否还记忆忧新；不知奥运会上，五星红旗高高悬挂，胜利的凯歌是否依然在耳旁回荡。正所谓一面国旗，招展着一种象征，它是战争的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；它更书写着丰厚的内涵，那是祖国的土，那是游子的归依，那是不屈的奋斗。记得美国的一位学者说过：“不懂得热爱国旗的学生，无论他多么出色，都不是好学生。”在美国，热爱国旗是一件极其平常而又非常光荣的事。在中国，我们更是从幼儿园就学习要热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，步入小学，升旗仪式也就成了我们每周的必修课，成了新一周、新学期的象征。国旗是我们成长历程上一个同行的

伙伴，而我们又是怎么对待这个伙伴的呢？ 在升旗仪式上，激昂的国歌已奏起，鲜艳的红旗已升起， 依然有许多同学在东张西望，交头接耳，好像升旗仪式与他们无关一样，难道“起来，起来”的呐喊声，一点都不能让你激动，让你自豪吗？在平时，我们也会发现，有人荒唐的用破布当作国旗升上旗杆，难道你不为这种可笑、无聊的恶作剧而忏悔吗？让我们扪心自问吧！这就是炎黄子孙的行为，这就是身为礼仪之邦后代们的行为吗？我们到底学会了什么？ 同学们，让我们眺望着国旗挺直腰杆，心中唱着国歌，感受着做一个中国人的自豪与骄傲吧。 国旗，在晴空升起；国歌，在蓝天中奏响。祖国正走向繁荣昌盛，前途更是一片光明。愿我们沐浴着五彩的晨光，伴着红旗飘飘，唱响共和国的最强音。

红旗飘飘引我成长四年级作文征文800字

红旗飘飘引我成长四年级作文征文 800字 红旗飘飘引我成长四年级作文征文800字 ——征文 多少次地球轨道上庄严地漂浮着五星红旗，多少次南极洲上骄傲地飘扬着五星红旗，多少次身着五星红旗地“蛟龙号”在幽蓝的海水中恣意畅游！ 那一面面红旗飘在我心中，那一个个画面指引着我向梦想前进。 记得，有一年在得知“嫦娥二号”将要升空地消息后，我兴奋得难以入眠，躺在床上辗转反侧，嗬！月球上终于要插上五星红旗了！ 第二天，我早早地做完了作业，守在电视机前，等待着“‘嫦娥二号”’升空直播节目的开始。 “十，九，八……三，二，一” “点火！发射！” 刹那间，我的心里与千千万万华夏儿女一样，不由然地升腾起对祖国地无限敬意。 不久之后，登月成功，看着“玉兔”带着五星红旗从着陆器上缓缓驶向那片未知的土地，我深深

震撼了。 那一刻，我梦想着有朝一日让宇宙飞船划破戈壁长空，在浩瀚的苍穹上俯瞰美丽的地球；梦想着像霍志刚一样在太空中漫步，感受失重飘飞的感觉；梦想着去探索奥妙无穷的宇宙，去看看闪烁地星星是否如钻石般闪耀。 从那时起，一颗从小萌芽的种子，在我的心中扎下了深根。 平日里，我如饥似渴地翻阅着一本本书籍，《牛顿到爱因斯坦》《时间简史》《纳米世界》《果壳中的宇宙》……一本本生涩难懂的科普书籍硬是被我啃下来。 运动员进行曲响起来了，那一个个有力的音符在晨风中跳动，是那样振奋人心。我理了理衣领，整了整红领巾，迈着庄重的步伐走向旗台。 一种熟悉的感觉如潮水般涌上心头，捏着同样的那面国旗，我感慨万千，心潮涌动，或是感激，或是激动，种种感觉交织在一起！往事就此打开，一个个画面在我的脑海里浮现…… 曾几何时，我为了能升国旗而争做“阳光宝宝”。曾几何时，我站在旗台下注视着国旗缓缓升起，心中洋溢着无限感激。曾几何时，我为了兑现在国旗

中学《红旗飘飘引我成长》主题班会活动方案

中学《红旗飘飘引我成长》主题班会活动 方案 “中学《红旗飘飘引我成长》主题班会活动方案”的制定，使我们的心和祖国贴得更紧，让五星红旗永远飘扬在学生心中，增强我们为祖国的富强而勤奋学习的使命感。下面快随的来看看活动方案吧。 中学《红旗飘飘引我成长》主题班会活动方案 班会目的 1、通过各种形式的活动使学生对国旗有更深层次的了解。 2、在了解的基础上让学生可以真正的做到升旗礼仪。 准备过程 1、查阅国旗有关知识、升旗礼仪读本。 2、学生收集一些有关国旗方面及祖国今昔变化的材料。在教室黑板上，由同学们用五彩笔写下面“面对国旗的思考”并画出国旗的图案。 3、准备知识竞赛题目。 4、准备国歌及《红旗飘飘》歌曲及歌词。 班会过程 一、开场白，说明本次活动的意义 A：国旗是一个国家的标志，是国家及民族精神的象征。人们在举行各种活动时，常常举行升旗仪式，以表示对国旗

的热爱和尊重。 B：面对鲜艳的五星红旗，热爱祖国的美好情感充溢在每一个人的心中;面对五星红旗，时代的使命又使每个人心潮澎湃。作为祖国腾飞的后继者，我们拿什么奉献给你——我的祖国! 二、宣布活动开始 合：我宣布，XX中学七(1)班《向国旗致敬》主题班会现在开始。请全体起立，高唱国歌。 三、关于国旗的故事 A：同学们，关于“国旗”你们到底了解多少呢?可以和大家分享你所知道的故事吗? XX等同学向大家演讲关于国旗的故事，关于祖国、国旗的革命历史，以生动、感人的事例介绍无数革命先烈为维持祖国尊严，为了让五星红旗在世界东方高高飘扬，用生命和鲜血铸起共和国的大厦的丰功伟绩。(自查资料) 四、国旗知识竞赛 B：国旗知识同学们又有多少了解?这里有12道问题。以小组为单位进行国旗知识竟答，主持人讲完题目后，站起来快速抢答，答对得10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。(学生根据课前掌握资料快速抢答) 1.我国国旗的颜色是什么色?这种颜色象征了什么? 答：红色。象征革命，象征国旗是由无数革命先烈用鲜

2018红旗飘飘引我成长方案

郑场小学开展第二十一届全国青少年五好小公民 “红旗飘飘?引我成长”主题教育活动实施方案根据教育部关工委决定于2017-2018学年，在全国青少年中开展“红旗飘飘?引我成长”主题教育活动，现根根据教关工委函[2017]15号和绥教通[2018]51号文件精神，结合我校实际，特制定实施方案。 一、活动主题 红旗飘飘?引我成长 二、活动目的 通过开展适合青少年成长特点的丰富多彩的主题教育读书系列 活动，学习和宣传贯彻党的十九大精神，教育引导青少年学党史、知党情、感党恩、听党话、跟党走，助力青少年成长成才。 三、活动内容 1.读书交流。做好“红旗飘飘?引我成长”读本的征订工作，开展导学、导研，导感形式多样的读书活动，把主题、阅读指导工作落到实处，激发学生爱读书，读好书，善读书积极性。 2.演讲和读书比赛。开展校级主题演讲比赛，提升读书、实践的实效。各校四至六年级各班分别推荐1名演讲和读书比赛选手参加。 3．征文比赛。四至六年级每班学生交2篇征文，语文教师要认真做好学生征文习作的指导，提高征文的水平与质量。征文字数不超过500左右字。 四、活动安排及要求 （一）第一阶段：宣传部署阶段（2018年3月1日－2018年4月8日）各校要召开相关会议，学习有关文件，提高对开展主题教育活动重要意义的认识，制定“红旗飘飘?引我成长”主题教育活动计划，部署工作，发动学生积极征订读本。 （二）第二阶段：组织实施阶段（2018年4月8日—2018年4月17日）

1.指导读书。要利用升旗集会、班会和校内各种宣传工具，开展主题队会，指导读书活动，结合党史、国史、改革史、社会主义发展史教育，引导学生进一步领会读本内容，以及对主题教育的理解。 2.组织实践。学校组织学生参观革命传统教育基地、爱国主义教育基地，开展各种形式的教育实践活动，培养和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情。 3.演讲和读书比赛。全镇小学举办一次主题演讲比赛，以加深理解，锻炼才干、传递正能量。四至六年级每班分别推选演讲和读书比赛学生一名参与，2018年4月17日以前将名单交到陈小明处，交电子档，同时安排好带队教师，确保学生安全。演讲时间不超过5分钟。时间定于2018年4月17日早上8：30，请各校按时带学生到郑场小学参加。 4.征文比赛。组织参加主题教育活动的学生写一篇征文，“红旗飘飘?引我成长”是教育活动的主题，不是征文的命题。征文以“我”的视角，通过亲历的事例、故事，突出在党的引领下成长，展现青少年听党话、跟党走、感党恩、昂扬向上的风貌。各班要充分发挥语数教师的智慧，语文教师要加强学生征文写作的指导，提高学生征文质量。2018年4月15日以前将征文交到陈小明处，交电子档（各校自行组织安排） （三）第三阶段：征文评审、演讲和读书推荐阶段（2018年4月17日上午8：30） 1.征文评审推荐。郑场小学由德育处组织语文老师评审，并评出一、 二、三等奖。分别为每级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，学生征文和征文评选推荐名册于2018年4月17日（星期二）报送陈小明处。

“红旗飘飘引我成长”主题征文：飘扬红旗华夏文明[工作范文]

“红旗飘飘引我成长”主题征文：飘扬红旗 华夏文明 迎风舒展的是五星红旗,源远流长的是华夏文明！ ——题记 五星红旗一一中国的代表，它承载着地是那五千年来不朽的华夏文明，它闪烁的黄星是中国的生命，飘扬的红旗是中国的躯体。 上下五千年，“我爱我的祖国”已成为华夏儿女亘古不变的情怀。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！在宋代诗人陆游的绝笔中，他至死也念念不忘祖国，为不能看到祖国统一而悲伤，却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。唐代诗人杜甫的“生平快诗”中，不免洋溢着作者看到祖国统一时心中的喜悦。无论是前者的悲还是后者之喜都只因为五个字 “我是中国人！” 记得小时候，“中国”这个词在我的心中并没有多大的概念，只知道中国是我的国籍，五星红旗是我们的国旗。甚至对于祖国，我也谈不上非常热爱，我不明白国旗为什么在大人眼里那么神圣，祖国为什么在大人口中那么伟大。祖国有那么可敬吗？不懂事的我常在心中问自己。知道那一次，才使我改变了对祖国的看法一一 “嚨里啪啦…嚨里啪啦……”伴着响亮的鞭炮声缕缕青烟升腾起

了。人们穿着红衣，喜气洋洋地穿梭于上海的“古巷子”，在这里欢度春节。 我紧紧牵着妈妈的手穿梭于人群之中，头上挂着的是密密麻麻的花灯，嫦娥、大龙、兔子、腊梅，五花八门、数不胜数，人人眼花缭乱，人们谈笑风生，巷子里好不热闹！在这些“古色古香”的小铺子里总会聚上一些外国人，我禁不住跑了过去凑热闹—— 只见那些外国人正在围着一个年过七旬的老人，看着他用竹条编织花篮，在这些外国人中，有一个和我年纪一般大的小女孩正在聚精会神的看着老人编花篮，老人每编完一圈她就会发出：“哇！”的赞叹。我走了过去同她一起交谈起来。她用并不流利的中文对我说：“你们中国人真是心灵手巧，你看，那些花篮、竹篓都是用手编出来的呢……”我很惊讶，这在我看来是一点也不稀奇。“你不觉得……中国人很伟大吗？要是可以的话，我想做一个中国人！你们中国多……多好哇！山清水秀，有剪纸、刺绣、书法、花灯…… 我们那边都没……没有。对了！还有中国结……”她激动的说着中国所有的好，她还告诉我，等她长大了，一定要来中国。因为她爱这里，这里的人朴实又善良，她也喜欢汉语，她觉得汉语不像那26个字母，枯燥无趣。你应该为自己是中国人感到自豪才对。听了她的话，我的心潮涌起了波涛，百感交集，一种莫名的难受充满了我的心田，就连一个外国人都如此熟悉热爱咱们中国，身为一个中国人，我们怎能输

红旗飘飘 引我成长征文14篇

红旗飘飘引我成长征文14篇 【篇一】 红领巾是五星红旗的一角，是少先队员的标志，我就是“红领巾”！作为“红领巾”我骄傲!我自豪！ 只是作为这样一名少先队员的我，在四年级犯下一个不应该犯的错误…… 那是一个阳光明媚、万里无云的早晨，酷爱看书的我在大课间来到图书馆看书。一缕阳光透过明净的玻璃，悄悄地探了进来，洒在图书馆里，角落边上的一盆绿植在阳光的照耀下显得那么翠绿，同学们沉浸在书的海洋里，一切显得那么静谧、美好。 “同学们，要借书的快点儿，不借书的回班上去，要上课了！”一道声音把沉浸在书的世界里的我惊醒了，我和几位同学快速地来到柜台前，把书借走了。 下午，天气突然转凉了，风呼呼地刮着。上完课后，我把书放在抽屉里，看都没看就走了。第二天早上，课间时间，准备拿起书看时，我愣住了。昨天放在抽屉里的书不翼而飞了!我心急如焚，到处乱翻，可都没有书的影子，怎么办？我慌了神，像一只热锅上的蚂蚁急得团团转。 书要是弄丢了，那可是要罚钱的！可我哪来的钱啊？我不能无缘无故地向爸爸妈妈要钱吧？要不，就瞒着爸爸妈妈，从家里偷偷地拿出钱来？不行！不行！“小时偷针，长大偷金”！可不能这样！可是，书弄丢了，终归是要还的呀！拿什么还给图书馆啊？身为一名少先队员要讲诚信，不能撒谎！啊！我的脑子一片混乱，我该怎么办？ 下午，心情烦躁的我早早地来到了学校，缓缓地走进校园，一抬头就看见飘扬的五星红旗，我仰望着红旗，一年级入队时那一幅幅动人心弦的画面浮现在我的脑海里。曾经的自己在国旗下宣誓的画面越来越清晰，“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓……”想到这里，我情不自禁地笑了起来，下定决心要勇于承认自己的错误。 回到家后，我向爸爸妈妈说清楚事情的缘由，善解人意的父母给了我钱，并告诉我要讲诚信，不能撒谎，否则就对不住胸前的红领巾了。 第二天早上，我来到图书馆，看见图书馆管理员那忙碌的身影，我的心里像十五个吊桶打水——七上八下，不敢前去。一阵微风拂过，掀起胸前的红领巾，耳畔回想起昨晚爸爸对我说过的话。是的，要对得起胸前的红领巾！于是我鼓起勇气，走上前去。“那……个老……老师，我……我把一……一本书弄丢了，要交多少钱？”我支支吾吾地说了半天，等待着“暴风雨”的来临。“你叫什么名字呀？”令我没想到的是管理员竟然没有发火，而是和气地问道。“吴陈烨。”我紧张得低下了头，不敢看老师，手紧紧地抓紧了衣角。“小姑娘，是二十元呢！” 我惊讶地抬起头来，只要二十元？爸爸可是给了我五十元呀！管理员微笑地看着我，赞赏地说到：“小姑娘，你敢于承认错误，勇于担当，可真是一个合格的少先队员啊！” 是的！我们要对得起在五星红旗下的宣誓，做一个合格的少先队员！ 【篇二】 读《红旗飘飘引我成长》有感前几天，老师发给我一本书，叫《红旗飘飘引我成长》。看着封面上那鲜艳的五星红旗和鲜红的党旗，我心中油然生出一种神圣的感觉。我小心翼翼地翻开书，开始了我的读书之旅。书中共有三个单元。第一单元是《强国之梦》；第二单元是《红旗飘飘》；第三单元是《民族复兴》。从书中我认识了坚贞不屈的方志敏、铁血将军陈树湘，《红军战士过雪山》这篇文章里我认识了雪山时年仅13岁的红军女战士小董，《草地党支部》让我看到了红军过草地的艰难和红军战士的大无畏精神。一个个可歌可泣的感人故事，一篇篇发人深省的文章，让我看到了老一辈革命家为了中华民族的解放事业宁可牺牲自己的顽强精神。读到这里我心想，当我们坐在宽敞明亮的教室里聆听老师的谆谆教导时；当我们坐在柔软的沙发上享受父母的疼爱时；当我们坐在舒适的餐桌上品尝着美味可口的佳肴时……我

“红旗飘飘,引我成长”征文活动方案.doc

“红旗飘飘，引我成长”主题征文比赛 活动方案 一、组织单位 1、主办单位：东城小学 2、承办单位：东城小学六年级组 二、领导小组 组长：喻杨 副组长：汤慧 成员：刘灿李林波杨桂春王奇谢琦胡琴 易萍王雪 三、参加对象： 六年组全体学生。 四、征文要求： （1）要求内容：主题鲜明，观点正确，选材精当，结构合理，文句通顺；要联系自己，紧扣实际，叙事 感人，情感真挚；要求原创，切忌抄袭和假大空。 （2）所有参赛文稿必须以电子稿的形式上 交。（在题目上方注明班级、姓名）。 （3）上交时间 5 月 14 日。

五、评选办法： 1．以班为单位先进行初选。 2．每班上交 3-5 篇优秀作品， 5 月 16 日上午交语文组，再组织评委老师进行评选。 3．年级组评选出16 篇呈交区进行比赛。 六、奖项设置 本次比赛分别评出一等奖 4 名、二等奖 5 名、三等奖 7 名、优秀奖若干名。 七、评分标准与方法 评分采取 100 分制当场统计（具体评分细则见评分表） 2018 年 5 月 11 日附： 1. 征文比赛评分标准 2.征文比赛评分表

征文比赛评分标准及打分要求 一、评分标准说明 项目分值具体评分标准得分主题鲜明，具有思想价值和现实意义； 主题 30内容符合比赛主题要求，富有启迪性和前瞻性； 内容 感情真挚，标题醒目、新颖。 文体明确，文眼明显，线索脉络清晰； 体裁 20文章层次分明、结构合理； 结构 布局严谨、自然、完整。 语言通顺流畅、符合逻辑； 语言 20写作技巧运用出色合理； 表达 详略得当。 材料构思新鲜，见解独特； 创新和 30章法架构具有独到之处； 亮点 文章文采洋溢。 二、评委打分具体要求 1 、评分采取100 分制，评委各自评分，所得总分为参赛人员 的最后得分。评分等级标准及相关说明如下： 优秀（ 86 — 100 分）良好（ 71 — 85 分）一般（ 60 — 70 分） 2、有抄袭嫌疑的，经多数评委一致确认后取消比赛资格； 3 、结构混乱，语病不断，内容空洞的征文判40-60 分。

红旗飘飘 引我成长

“红旗飘飘引我成长”主题教育读书活动方案 一、活动主题 红旗飘飘引我成长 二、活动目的 迎接党的十九大胜利召开、学习和宣传党的十九大精神，通过开展适合青少年成长特点的丰富多彩的读书活动，教育引导广大青少年学党史、知党情、感党恩、听党话、跟党走，为培养德智体美全面发展的新时代中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人作出积极贡献。 三、参加对象 全校全体学生 四、活动内容及形式 我校结合实际，围绕活动主题，突出地域特点和学校特色，结合党史、国史、改革开放史、社会主义发展史教育，积极组织学生开展读书、征文、演讲、朗读等系列活动，并适时进行活动指导，对活动进行评选和总结表彰。 （一）组织开展读书交流活动 读书是主题教育活动的核心部分。以《红旗飘飘引我成长》主题教育读本为基础，组织开展多种形式的读书活动，升华认识，提高综合素质。要充分发挥广大“五老”作用，积极开展主题讲座、阅读指导。 （二）组织开展征文大赛 要加强对学生征文写作的组织和指导，结合读书和研学旅行等活动，组织参加主题教育活动的学生撰写征文，谈体会和收获，字数不超过1000字。我校组织开展班级的征文评比，并按照活动安排，将优秀征文报教导处，参加学区级优秀征文的评比。（三）组织开展主题演讲、朗诵比赛

我校组织全体学生在读书、实践活动基础上开展相应层级的主题演讲、朗诵比赛，使广大学生加深理解、锻炼才干、传递正能量。同样，在演讲、朗诵比赛的基础上，推荐优秀选手参加区演讲、朗诵总决赛。 五、活动步骤 第一阶段：活动启动工作。（2017年10月—2017年11月）。认真传达活动文件，切实贯彻文件精神，大力宣传主题教育活动的目的意义，精心组织，广泛发动，组织动员更多的学生参与到活动中来。 第二阶段：组织开展读书、研学旅行、征文、演讲、朗诵等实践活动（2017年12月—2018年2月）。组织广大中小学生阅读《红旗飘飘引我成长》主题教育读本，参与各项实践。根据学生参与读书、实践的具体情况，指导学生写作征文、开展演讲、朗诵等活动，并进行评选表彰。 第三阶段：活动竞赛阶段（2018年3月）。将评选出的优秀征文及演讲、朗诵选手名单，按照活动要求，于2018年4月10日前报送至区教育局关工委。 第四阶段：总结表彰阶段（2018年5月—2018年6月）。学校总结活动组织情况及参赛获奖情况，对获奖选手及优秀班级进行表彰。

红旗飘飘引我成长征文

红旗飘飘引我成长征文 【篇一：成长路上的指路明灯】 指路明灯，引人成长，令人深思！ ——题记 每次看见胸前飘扬的国旗那一角———红领巾，我总是感慨万千，是它，在我成长的道路上如指路明灯般指引着我。 在与红领巾相伴路上发生的事儿委实不少，其中的那件事，令我记忆犹新。 只记得那事发生在一二年级之时，当时的我挺活泼，课余总与同窗好友混在一起玩。已记不清具体是何日，只知那时有同学叫我一起去玩“撕名牌”的游戏，一时兴起，便去了。 “来呀，快抓我呀！”一个同学从我面前如秋风般拂过，转瞬间又奔向教室另一端。 我很快追上，向他扑去，岂料扑了个空，看着面前如猴子般灵活的同学，心下懊恼，便琢磨着可令此人落败的招式。 蓦地，我顿下脚步，停了有一会儿功夫，待同学近身后，又突然举起双手扑向他，近了！本以为可以抓到他，怎知却被他一个灵活的转身躲过去。我一时未能止住脚步，身子往前踉跄几下，好一会儿才站稳脚跟。正当我要松一口气时，脚下却忽然传来了一声“咔———。”奇了怪了，我的脚又没……不对，有可能踩到了什么东西！我的心顿时提到了嗓子眼儿里，生怕踩坏了什么东西，我的脚立马抬了起来，便想看看是个什么情况。原来脚下果然有“受害者”——一把伞。心想：此“受害者”非伤即残了！我俯身拾起，一瞧！果然，已经“残废了”——那把伞柄早已裂成了三四块了！整个“事故”现场“触目惊心”！这该如何是好？伞主不会批我一顿吧！如若伞主非善茬，岂会善罢甘休？ 可是，我最担心的事儿却还是发生了——班上最小心眼儿的一个男生走向了那把伞。 “谁踩坏了我的伞！”咆哮声传来，愈来愈近，只见一脸凶相，怒目圆睁，像极了《三国演义》中的大胡子张飞，我想笑但又笑不出来。旁侧几人只连连摆手，答曰“不知！不知！” 只见他的脸憋得更红了，头上冒着细细的汗珠，却出乎意料地蹲在地上嚎啕大哭起来，还支支吾吾地嚷道：“这是把新伞，老妈，知、知道了会、会揍我的……” 突然，这个男生猛然起身，拿着那把坏了的伞走到人前轮流逼问着每一个人：“将它踩坏的人是谁？”他每问一人，我的心必要提一下，好在，他得到的答案亦是否定。伴随着他山雨欲来的脸色，我害怕极了，如若他问到我，我该如何是好？ 终于，他进到身前，问到：“是不是你把我的伞踩坏了？” 我低下头，此时，看到脖子上戴着的早已半旧不新却依然艳如火的红领巾时，我犯难了，原

红旗飘飘引我成长征文10篇

红旗飘飘引我成长征文10篇 （篇一） 党旗是一面高高飘扬的旗帜，比红霞更纯粹、比太阳更温暖，在铁锤和镰刀的指引下，锻造共和国的灿烂！ 一位烈士，就是一座不朽的丰碑，一位英雄，就是一面飘扬的旗帜。“为什么战旗美如画？英雄的鲜血染红了她。为什么大地春常在？英雄的生命开鲜花。”中国共产党员就是烈士，就是英雄。 在我的生活中，就有一位优秀共产党员，他就是我的爸爸，也是我学习的榜样！他为祖国做的贡献多得就像天上的星星，数也数不清。 **年，可恶的莫兰蒂正面袭击厦门，毁灭了无数个家园。那天晚上，整个码头都停了电，爸爸和他的同事们不顾个人安危，第一时间赶赴现场，抢险救灾，帮助码头脱离了危险。 台风过后，我们又能看到一群忙碌的身影，那就是爸爸和其他抢修组成员，他们不辞辛劳，一会儿帮设备排水，一会儿调试设备…..修了一上午，其他成员都喊累，唯独作为抢修班长的爸爸说：“我们辛苦就会给码头带来安全，为公司减少巨大损失，我们不能只想着自己，要全身心的投入到工作中去，为人民带来幸福。”其他人听了，也纷纷撸起袖子接着干。经过十几个小时的抢修，终于使大部分设备恢复了正常，码头生产作业又有序的进行起来，挽回了国家财产损失。 爸爸拖着沉重的步伐回家了，看到他那严重的黑眼圈，我哭了，不仅仅是因为心疼爸爸更是被爸爸默默奉献的精神感动了，爸爸疲惫地说：“我没事，只要

可以挽回国家的损失，维护人民的生命安全，我宁愿牺牲自己。”说着，便很快地进入梦乡…… 这件事，令我记忆犹新。如今，爸爸拍了许多励志的视频，如：《追梦人》等。我要向中国优秀共产党员们学习！ 有一个梦，是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦。 有一群人，为了实现中华民族伟大复兴的梦想，不懈追求，执着前行。 唯有奋斗才能踏进梦想之门拥有美好明天。 神州大地上，一粒粒梦想的种子生根发芽，一个个铸梦追梦圆梦的故事无比生动，一份份获得感、幸福感、自豪感触手可及！ （篇二） 那一抹光芒……阮文焓鲜艳的光芒照耀着成长之路！ ——题记 校园里，梧桐树叶挥舞着向人们招手，樱花树干直指苍穹，微风轻抚着我们的脸颊。 望着头顶上那一抹鲜艳的光芒——五星红旗，我不禁陷入沉思……初生之光“很高兴又迎来了我们幼儿园的升旗仪式——下面，我们有请这周的“阳光宝宝”：吴琪琪、阮文焓小朋友来担任小旗手！” 站在那歪歪扭扭的队伍里，我被突如其来的呼唤给吓了一跳——阳光宝宝，这是多少小朋友梦寐以求的啊！只有一周内表现最好的小朋友才能获此殊荣，阳光宝宝还可以将老师告诉我们的“最伟大”的国旗升起。“能摸到国旗是我们的