年度先进个人评选方案

xxxxxxxxx有限公司

先进个人年终评选方案

一、目的：

为了激励员工的工作积极性，弘扬公司的企业精神，展现先进个人的风采，树立全体员工学习的典范和榜样。

二、设置的奖项荣誉

⑴年度优秀员工

⑵年度优秀代理人

⑶年度业务明星

⑷年度管理明星

三、评选范围和条件

（一）评选范围：

优秀员工：公司副经理级以下人员；

优秀代理人：公司国内、国际代理部副经理级以下人员；

年度业务明星：公司国内、国际业务部副经理级以下人员；

年度管理明星：公司副经理级以上人员；

（二）评选条件：

1、优秀员工：

⑴团结同事，互帮互助，认真履行岗位职责，服从领导工作安排，工作责任心、

团队意识强；

⑵工作严以律己，任劳任怨；

⑶年度内无违纪记录，包括警告、书面警告处理；

⑷在本职岗位上，业务技能娴熟，能主动帮助别人；

⑸入职满6个月（含）以上（截止日期每年12月31日）；

2、优秀代理人：

⑴年度撰写案件数量最多、质量最好、服务态度最好；

⑵热爱知识产权事业，爱岗敬业，有较强的事业心和责任感；

⑶有良好的职业道德，热情服务，诚实守信；

⑷遵守执业纪律，无违法违纪行为，无服务质量投诉事件发生。

3、业务明星：

⑴年度个人业绩前2名（实收）；

⑵热爱知识产权事业，爱岗敬业，有较强的事业心和责任感；

⑶有良好的职业道德，热情服务，诚实守信；

⑷遵守行业纪律，无违法违纪行为，无服务投诉事件发生。

4、管理明星：

⑴责任感强；

⑵成熟独立的性格，有主见，坚强，并富有个人影响力；

⑶善于提出合理建议和规划，还有坚持推动和实现规划的能力；

⑷能合理的放权，团队积极性高；

⑸具有良好的情绪控制能力，能在员工和客户面前展现良好形象；

⑹能尊重别人；

⑺有良好的自我认知与管理。

四、奖项名额

⑴优秀员工：26 名

广州公司6名；中山公司5名；珠海公司2名；佛山、顺德公司3名；江门

公司10名（办公部与财务部共选1人；项目部与人力资源部共选1人；业务部选1人；

商标与诉讼部选2人；专利部选2人；国际部选3人）

⑵优秀代理人：1名

⑶业务明星：2名

⑷管理明星：1名

五、评选小组人员组成

⑴基层评选小组：a、江门由各部门负责人负责组建；b、各分公司由经理负责

在分公司组建c、组建评选小组由三人组成(一人唱票、一人记录、一人统计)，客观公正；

⑵高层评选小组：总经理负责组建，由副总和经理组成。

六、评选方法、程序

（一）优秀员工评选：

⑴投票方式：采用无记名投票（各分公司全体员工参加本分公司的投票，江门

分公司员工参加本部门的投票，投票结果当场公布）；

⑵各分公司/部门根据投票的情况，依据得票多少的顺序，选出分公司或部门优

秀员工的候选人（如果选出的不符合优秀员工的标准，分公司经理或部门负

责人可以要求重新进行投票）；

⑶各分公司/部门将选出的优秀员工候选人相关信息填写在《优秀员工申报表》

上，提交人力资源部统一汇总；

⑷人力资源部将各分公司/部门提交的优秀员工候选人统一提交到总经理处，由

总经理安排高层评选小组成员进行评审核定，通过的，将作为正式优秀员工

给予登记，作为年终表彰的依据。

（二）年度优秀代理人评选

⑴由财务部将全公司年度撰写案件前三甲的人员名单提交到人力资源部；

⑵人力资源部将名单提交总经理处，由总经理安排高层评选小组成员进行无记

名投票，票数最多者当选，以年度优秀代理人给予登记，并作为年终表彰

的依据。

（三）年度业务明星评选

⑴由财务部将全公司年度销售业绩前三甲的人员名单提交到人力资源部；

⑵人力资源部将名单提交总经理处，由总经理安排高层评选小组成员进行无记

名投票，票数前两名的当选。以年度业务明星给予登记，并作为年终表彰的依据。

（四）年度管理明星评选：

人力资源部将管理人员名单提交总经理处，由总经理安排高层（副总级别以上人员）评选小组成员进行无记名投票，票数最多者当选。以年度管理明星给予登记，并作为年终表彰的依据。

七、奖品、证书

⑴精美奖品一份，证书一本；

⑵获奖者可以另享受公司安排的国内旅游一次。

八、存底留档

获奖者相关资料将放入个人人事档案，作为以后晋升、提薪的依据。

（备注：各分公司/部门优秀员工候选人名单需在2012年1月10日前统一汇总到人力资源部）

xxxxxxxx所有限公司

先进工作者评选方案

先进工作者评选方案 一、评选目的 为了表彰在年度中作出显著成绩的总部员工，树立先进典型，展现员工风采，激励广大员工的工作积极性，特制定本方案。 二、评选范围、原则、程序 ●评选范围： 1、公司总部全体员工 2、于***年***月***日前入职公司总部相关岗位。 3、公司管理层不参与评选活动。 ●评选原则： 1、评选采用公开、公正、公平的形式进行。 2、在全年的工作中，未发生任何安全事故者，无任何违规违纪行 为，无任何惩处通报者。 ●评选程序： （1）******公司人力资源部公布各项奖励名额及评选条件；（2）******部组织总部全体员工参与评选投票； （3）******部、*****负责对选票进行统计公布； （4）各部门员工均有资格参与投票。 三、评选办法

由总部全体员工依据评选标准及各部门的评选名额进行不记名投票。评选分为A、B两类选票，公司管理层填写A票，总部其他员工填写B票；A票投票1票计5票，B票投票1票计1票。按部门由高到低统计员工得票总数进行排名，按照各部门评优名额分配情况选取先进工作者候选人。******部将候选人名单提交公司管理层进行审定。 四、各部门先进工作者名额分配情况 办公室评选优秀员工*人； ****部评选优秀员工*人； ………. ****部评选优秀员工*人。 五、奖励方式 年度评先评优奖励以精神奖励与物质奖励相结合，重在精神奖励的原则。公司年度总结表彰大会公开进行表彰，由公司管理层颁发奖励证书，并奖励现金*元。 六、评选条件 1、公司各项规章制度，有良好职业道德，足以为全体员工表率 者；

2、全年工作业绩完成较好，无重大安全事故发生，无违规违纪 行为，无处分通报者； 3、品德、业务素质兼好，工作扎实，在本职岗位上发挥模范作 用，团结同事，恪尽职守； 4、爱岗敬业，勇于创新，勤奋工作，无迟到早退记录者； 5、本职工作兢兢业业、无私奉献，能够较为出色的完成本职工 作，并受到领导及同事的一致好评。 附：《先进个人评选表》

中学教科研先进个人评选实施方案_1

中学教科研先进个人评选实施方案 一、评选宗旨： 深入贯彻“科研兴校”的战略方针，充分调动各部门从事教育科学研究的积极性和创造性，形成学校浓厚的科研氛围，阶段性地培养一批学校科研型的骨干教师队伍，全面提高我校教育科学研究的水平和质量。 二、评选对象： 积极参与教科研工作的教师。 三、评选办法： （一）课堂教学改革： 以“先学后教，当堂训练”的导学案教学模式为突破口，全面深入开展课堂教学改革。 1、学期初提供改革计划赋5分； 2、学期末总结实施过程，提供改革实施案例或论文赋 10分； 3、学校组织人员对成果进行评定，一等奖10分、二等奖5分、三等奖3分。 （二）课题研究： 以龙口一中《教科研实施办法》为基本依据。 1、参与级别，校级课题赋3分，县级课题赋5分，省 级课题赋8分，国家级课题赋10分;

2、全程参与课题研究并完成各项课题要求赋5分； 3、科研论文发表，校级赋3分，县级赋5分，省级赋8 分，国家级赋10分； （三）课程开发： 认真研究学习课程开发的相关理论，立足于我校的课程设置现状进行实践探索，开发出适合我校学生实际的校本课程。 1、课程开发活动有计划、有实践记录赋10分； 2、校本课程编写赋10分； 3、学期末学校对课程资源进行评定，一二三等奖分别 赋5分、3分、2分； 4、在课程开发方面获得优质课或有研究论文发表或参加科技创新大赛获奖（教师获奖与学生获奖赋分相同），校级1分、县级2分、地级3分，省级以上5分。 （四）竞赛辅导： 以龙口一中《竞赛与自主招生辅导实施方案》为基本依据。 1、参与一类竞赛辅导赋5分，参与二类竞赛辅导赋 3 分； 2、、辅导过程完备（有计划、有记录、有教案）赋10分； 3、竞赛获奖，省级一二三等奖分别赋分为6、3、2,国家 级为10、& 7,省级以下一等奖5分。 4、自主招生辅导每取得清华北大资格一人次记10分，

“优秀班主任”“德育标兵”及“优秀班级”的评选及表彰实施方案

关于“优秀班主任”、“德育标兵”及“优秀班级”的评选及表彰实施方案 为了进一步加强和改进学校德育工作，促进学校教师队伍建设，表彰在教书育人工作中取得优异成绩的教师和德育管理者，树立榜样，建设良好的班风，以推动校风建设，结合我校实际，现特制定我校优秀班主任、德育标兵及优秀班级的评选及表彰方案。 一、评选对象： 我校在职在编老师及各班级。 二、评选条件： （一）优秀班主任（30%） 1.全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，面向全体学生，使学生全面发展。 2.热爱班主任工作，责任心强，师德高尚，热爱学生，以身作则。 3.努力学习党的教育方针及教育学、心理学等理论，拓展自己的知识面，促进思想觉悟和理论水平的提高，以增强教育的吸引力和感染力。 4.履行班主任职责，具备班级管理和培养学生良好行为习惯及创造性的能力。 5.班级管理及教育质量名列前茅。 6.年度内无重大安全事故发生，学生无违法乱纪现象，无辍学现象。

（二）德育标兵（20%） 1.认真执行《中小学教师职业道德规范》，遵守学校工作准则，有强烈的责任感和事业心，不计较个人得失，工作中能顾全大局，讲团结、讲协作、讲奉献，服从学校的工作安排。为人师表，爱岗敬业。 2.扎实教学，兢兢业业。严格遵守教学常规，认真执行教学计划，完成教育教学任务，管理育人、教书育人、服务育人成绩显著。 3.遵纪守法，师德高尚，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正的对待每一个学生，没有从事有偿家教的行为。 4.积极参加教科研活动，认真学习，钻研业务，完成各项教学教研任务。对工作精益求精、任劳任怨、兢兢业业。 5.团结协作，发扬奉献精神；乐于助人，仪表端庄，举止文明，勇挑重担，有较强的团队意识和协作精神；维护学校各项荣誉，为和谐校园的建设贡献力量。 6.依法执教，廉洁从教，模范遵守社会公德，具有高尚的人格魅力，在师生中威信较高。 有下列情况之一的教师不得参与以上两个奖项的评选: 违犯学校规章制度，给学校声誉造成不良影响的；违犯师德要求，有体罚和变相体罚学生的行为；有其它违纪行为者。 （三）优秀班级（25%） 1.班队委机构健全，班干部职责分明，带领同学共同维护集体荣誉，班风正。校级活动评比成绩优异。

年度优秀员工评选方案最全面最合理的评选方案

年度优秀员工评选方案最全面最合理的评选方案

优秀员工奖项评选方案 1、目的 为表彰先进，突出优秀员工，在公司内部树立员工学习的楷模和标杆，激励先进，鞭策落后；号召更多的人向先进员工学习，挖掘自身潜力，激发全员的工作热情，营造积极的工作氛围。 2、基本评选原则 1、评选原则：公平、公开、公正，如有虚报、伪造等不良现象，一旦发现将予以严惩并通报批评。 2、优秀员工人选应能够获得多数员工的认同； 3、评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集； 4、评选需密切保持与各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。 3、各奖项设置及评选标准 （一）年度优秀员工 1、评选范围:公司转正满一年以上员工 2、评选标准： a) 出勤率优良，工作勤恳，善于学习，业务水平及能力短期内提高明显，进步较快； b) 团结同事，办事过程中主观能动性强，有较大培养提升空间； c) 能积极配合其它部门的工作，公司及外部各相关职能部门的评价良好；

d) 有责任心，进取心和创新精神； e) 有较强的质量意识和服务意识，认真执行各项管理规定； f) 在公司组织的各项活动中，表现积极、突出； （二）年度最佳新人 1、评选范围:公司新入职且 /12/1前转正员工 2、评选标准： a) 严格要求自己，热爱本职工作，服务意识、责任心强； b) 业务水平及能力短期内提高明显，进步快； c) 团结同事，能积极配合其它部门的工作； b) 有较强的质量意识和服务意识，认真执行各项管理规定； d) 在公司组织的各项活动中，表现积极、突出。 （三）年度最佳服务印象奖 1、评选范围:客户服务中心 2、评选标准： a）全年出勤率优良，工作勤恳，表现优异，具有较高的思想品德和良好的职业道德，积极参与公司组织的各项活动； b) 团队精神优良，具有强烈的事业心，模范履行岗位职责，工作、业务能力强，能出众完成承担的各项工作； c) 牢固树立“服务第一”的思想，在各项服务中热情周到，礼貌待人，具有较强烈的服务意识； d) 坚持“客户至上”的思想，无客户投诉（受到客户表扬者优先）；

中学教科研活动先进个人评选方案

中学教科研活动先进个人评选方案 一、参加评比对象 能够重视自身的理论学习，积极参与教育教学科研活动的全体教师。 二、评审程序： 个人自荐——学科组推荐——学校组织评比——确定结果 三、计分方法 1、每学期按要求制订工作计划、学期总结各5分，未按时上交扣1分。按质量高低记5分、3分、0分。 2、按时参加学科组活动，活动出勤足共得10分，凡无故不参加教研活动一人次扣2分。 3、完成规定的听课节数，每学期听课节数不少于15节，共得10分。1次听课未完成扣2分，并根据质量高低适当扣分。 4、每学期均能自己独立撰写论文或经验总结一篇，必须手写，记10分。 5、教案检查评比，共得10分。不合格的一次扣2分。 6、认真完成学校安排的临时性工作加5分。 7、在学校迎接各项检查及主办的各项教学活动中，按学校要求上交材料者，每项计1分。 8、无故不参加教研活动、集体备课、听课，每次扣5分，请假扣2分。教师参加教研活动、集体备课活动迟到或早退者每次扣2分。 9、教学论文、优质课、教案、说课、研究课题、自制教具等获奖的分一、 二、三等加分。 ①国家级的依次加20、15、10分。②省（区）级的依次加15、10、8分。 ③市级的依次加10、8、6分。④县市级的依次加8、6、4分。 ⑤校级的依次加4、2分。 （对同一篇论文、教案、说课等按最高等次记分，团体获奖记分为个人获奖分数的2倍） 以上获奖须经学校推荐方予以认可。 四、评选结果的使用 1．依据本方案进行量化考核的结果，得分前10名为教科研先进个人。 2．学校对教科研先进个人颁发荣誉证书。 3．在评优、评先、晋级等方面，相同条件下予以优先考虑。 4. 教科研先进个人评选结果纳入到教科研的表彰和对教师的综合评价中。年终量化考核，对教科研先进个人加5分。并颁发100元奖金。

2017年度先进个人和先进集体评选活动方案(改)

杭州城东医院2016年度“先进集体”和“先进个人” 评选活动方案 为全面了解、评价城东医院员工的工作成绩，提高工作效率，有效地激励表现优秀的员工并树立模范，从而提高医院管理和精神文明建设水平，完成和落实医院的各项制度，树立全心全意为病人服务的意识，充分调动广大中工的积极性和创造性，特制订本方案。 一、参加先进个人评选的对象、条件： 1、2016年6月30日前入职的员工。 2、遵纪守法，模范遵守医院各项规章制度。 3、对工作认真负责，积极主动，服从整体安排，能配合领导和同事完成各项工作任务。 4、热爱医院，爱岗敬业，乐于助人，与同事相片融洽。 5、评选期内，无违反医院重大纪律，无受到医院重大处罚的。 6、评选期内无旷工行为。 7、评选期内事假累计天数不超过20天（含20天）。 二、参加先进集体评选的条件： （1）维护医院的整体利益，有很强的大局意识和责任意识； （2）团队意识强，员工队伍稳定，凝聚力、向心力强； （3）高效率、高效益地完成医院所下达的各项工作任务； （4）团队成员相互信任、相互支持，分工负责、协作配合； （5）注重开源节流，在日常工作中无浪费行为； （6）团队成员遵守医院制度和纪律，评选期内没有出现严重违反医院制度的情况； （7）与其它科室配合良好，能较好的协调与其他部门的工作。 三、评选办法： 1、产生“先进个人”候选人名单

本着“公开、公平”原则，以部门推荐为主、个人自荐为辅。产生42名符合条件的候选人。 候选人具体名额： 康复科（包括康复治疗师）8名，高压氧科（包括高压氧舱）8名，综合病区4名，检验科、B超室、放射科2名，西药房、中药房2名，门诊医生、口腔科6名，妇科治疗室（含胃镜室）、输液室（含供应室）、手术室4名，收费处、病案室、导医2名，财务科、办公室、网络咨询、市场部4名，总务科2名。 2、“先进集体”以科室自荐为主，领导提名为辅相结合的办法产生4个候选名单。 四、评选程序 1、先进个人 （1）本着“公开、公平”原则，本次评选分为线下、线上（微信投票）两部分。由各负责人选出候选人名单后，将由微信公众号选票形式产生最终先进个人名单。 （2）线下：康复科、高压氧科、综合病区、总务科由科室自行评选出获奖名额候选人；检验科、B超室、放射科由杨文霞、程有木负责评选出获奖名额候选人；西药房、中药房由詹志伟负责评选出获奖名额候选人；门诊医生、口腔科由杨文霞、程有木负责评选出获奖名额候选人；妇科治疗室、输液室、手术室由杨文霞和龚敬玲评选出获奖名额候选人；收费处、病案室、导医由钱惠萍、杨文霞负责评选出获奖名额候选人；财务科、办公室、网络咨询、市场部由林雨贤负责评选出获奖名额候选人。 （3）线上（微信投票）：将所有候选人名单上报办公室，将由微信公众号选票形式产生先进个人名额。微信投票的3天中，候选人可以通过各种形式拉票。（如有发现有用第三方软件刷票现象，立即取消该名候选资格） 最终获奖名额：康复科（包括康复治疗师）4名，高压氧科（包括高压氧舱）4名，综合病区2名，检验科、B超室、放射科1名，西药房、中药房1名，门诊医生、口腔科3名，妇科治疗室（含胃镜室）、输液室（含供应室）、手术室2名，收费处、病案室、导医1名，财务科、办公室、网络咨询、市场部2名，总务科1名。 2、先进集体 科室代表自行准备推荐材料在院周会上进行自我推荐。由中层以上领导以不记名的投票方式选出3个先进集体获奖名额。

8-校先进德育工作者评选标准和方法

校先进德育工作者评选标准和方法 为贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号）、教育部《中小学班主任工作规定》（教基一[2009]12号）精神，发掘和宣传德育工作者队伍中的先进典型，进一步推动我校德育工作者队伍建设，促进学校德育工作的深入开展，全面推进素质教育。经研究，决定在全校组织开展先进德育工作者的评选表彰工作。现将有关事项通知如下： 一、评选对象 先进德育工作者：在初中部、职专部分管德育工作3年以上的现任学校领导以及年段长，从事德育工作的学校德育处、团委、少先队工作人员，心理辅导教师、各年段的德育专干。 以上对象中如个别连续年限或累计年限未达到要求，但工作业绩特别突出的，经教育行政部门集体研究同意，也可作为破格评选对象。 二、评选条件 1、拥护党的基本路线，全面贯彻教育方针，模范遵守《中小学教师职业道德规范》、《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》、《福州市中小学教师行为规范》、《福州市中小学教师“五不准”暂行规定》、《关于重申严禁中小学教师从事有偿补课的通知》等，有强烈的事业心和责任感。 2、热爱教育事业，为人师表，积极探索学校德育工作规律，注重提高其科学性、针对性和实效性。 3、尊重学生，关爱学生，积极推进学校、家庭、社区三结合德育网络的建设，并积极发挥其作用。 4、重视教育理论学习，热心教育科研活动，有德育工作方面的经验总结或课题研究成果。 5、课堂管理效果显著，特殊生教育工作卓有有成效，学生满意度高的教师优秀考虑。 三、工作要求 1、学校切实加强对评选工作的领导，严格按照市指标组织评选推荐工作。各年按班级数20%推选，由德育处组织评选。 2、评选推荐工作应严格按照评选条件，采取自下而上、民主评议的办法，严格民主程序，做到公开、公平、公正。各校推荐的人选必须在校务公开栏公示5天以上。 3、E-mail：dyc22@https://www.sodocs.net/doc/9111981779.html,。 4、先进德育工作者将于每年年度总结上接受表彰。 德育处 2017年3月1日

中学教师评优评先方案

中学教师评优评先方案 教师节期间对优秀教师、先进教育工作者的准确评选和表彰是尊重、信任、重视教师工作承认教师劳动、鼓励教职工积极向上加强师资队伍建设的有力措施为使评选结果具有性、公平性和公正性起到应有的激励作用特制订本细则 指导思想：建立教师成长的激励机制鼓励教师依法执教爱岗敬业乐于奉献为学生的终身发展奠基为办人民满意的学校多做贡献评选 对象：我校在编在岗的教职工 评选时间：根据上级文件通知 评选办法：1成立评优评先小组；2对候选人进行审核打分评比；3民意测评；4确定对象进行公示；5最后认定表彰名单评审细则：第一条：评优评先实行积分制基本积分为100分：师德（15分）、出勤（15分）、工作实绩（60分）、评优评先小组和教师代表评议（10分） （一）师德（每期7.5分） 1、教职工体罚、变相体罚学生经查实每次扣2分 2、向学生摊派、违规乱收费,经查实每次扣2分 3、讲究师德遵纪守法维护教师形象若因不奉公守法被上级主管部门公开批评者每一次扣5分 4、在工作期间上网娱乐、赌博、工作日中午饮酒者每次扣2分 5、有偿家教或补课者每次扣3分 1

（二）出勤(15分) 每学期出满勤7.5分旷工一天扣2分旷课一节扣1分事假一天扣0.2分迟到、早退、例会缺一次各扣0.1分（法定假期不扣）；无手续病假一天扣0.1分、一周扣1分病假一个月扣1分 （三）工作效果（60分） 按《教师考评量化细则》中的计算办法得出各教师的分数(不折合)每学期第一名得30分每降一名减0.5分（以年级为单位）第二条：评优的候选人数是分配指标的3倍按计算的积分从高分到低分排序评满为止积分取评优所含学年度的平均值从XX年9月开始计算 第三条：专职任课教师与管理人员分配指标比例为3:1专职教师分级段评比同等级别评优个人五年内不重复 第四条：管理人员按学校衡定的工作量比例（行管、教学所占比例系数为1若班子成员代课达到专职教师工作量可就高选择）计算第五条：下列情况可奖分： 1、从非教育战线引进资金到学校账户上的每万元奖1分 2、每义务献血一次加3分（每个考评期限3分）义务支助我校在读贫困生1000元者加3分,见义勇为并受到县级以上人民政府的表彰者可加计5分 3、如果九年级中招成绩居全县农村前三强班级综合评价第一名的班主任加5分

年度先进集体、先进个人评比方案

年度先进集体、先进个人评比方案 XX年初，通过调整绩效考核方案基本思路，以内部核算利润指标为主，增加直接影响经济效益的兼考核指标，细化了考核，充分调动和发挥了员工的主观能动性；同时根据1-3月的实际运行情况，于XX年4月及时调整公司经营思路及近期经营目标；并根据市场状况，本着实事求是的精神，于XX年10月再次对四季度经营目标进行调整。全年在以总经理为首的公司领导班子的正确决策和领导下，在全体员工的共同努力下，公司达到了既定目标，取得了较好的成绩，为公司今后的发展奠定了坚实基础。为进一步完善公司激励机制，增强公司凝聚力，树立先进典型，推动XX年工作的发展，特制定本评比方案。 一、先进评比范围 公司各部、**分厂，按XX年机构设置及定编情况进行评比。 二、先进评比原则 1、公平、公开、公正，真实可靠、宁缺勿滥。 2、向生产一线生产能手及管理骨干倾斜；向开发、技术、工艺人员以及营销管理骨干倾斜；向管理难度大、管理复杂、管理风险大的岗位倾斜；向作出突出贡献的岗位及集体倾斜。 三、先进评比比例 本次评比全公司共评比先进个人不超过10人，先进班组（科室）不超过2个。先进 个人按各部门在职职工人数的%推报，人数不足75人的部门，确有具备先进条件的可报送1人；先进集体各部门可报送一个，允许空缺。 四、先进个人评比条件 （一）、基本条件 1、遵守党和国家的政策法令，遵守厂规厂纪。 2、爱岗敬业、工作主动，对企业充满信心，忠于职守。

3、全年迟到、早退、旷工、事假次数为零。 4、全年病事假累计低于6天，生病住院低于12天。 5、全年无吵架、打架及其它不良记录。 6、全年未发生安全事故和较大质量事故。 7、计件人员完成全年工作任务，岗位人员完成本年基本工作。 8、调入公司半年以上者。 （二）、其他 1、利用业余时间，超额完成生产任务或领导安排的临时工作。 2、全年未出现工作差错，或发现错误及时改进，避免不良影响或损失。 3、积极发现问题并着手处理或积极上报，避免或挽救公司损失。 4、积极挖潜降耗，通过技术革新和改进，使公司节约成本增加效益。 5、积极提供合理化建议，提供经济信息，经公司确认有重大价值。 6、抵制歪风邪气，及时发现管理中漏洞并提出有效建议，为公司降低成本，挽救公司损失。 五、先进集体评比条件 1、超额完成公司下达的生产任务和工作任务。 2、积极开展挖潜降耗工作，为公司节约成本3000元以上。 3、认真执行“5s”管理，坚持安全文明生产，全年未发生较大设备、人身安全及质量事故。

明德小学德育工作实施方案

明德小学德育工作实施方案为了切实加强学校的德育工作，真正突出德育工作在学校各项工作中的主体地位，提高德育工作的针对性、实效性和主动性，特制定本实施方案。 一、指导思想： 以三个代表重要思想和科学发展观为指导，树立“素质教育，德育为首”的教育思想，以爱国主义、集体主义、社会主义思想教育为重点，以日常行为规范养成教育为基础，以“主题活动”为载体，着力加强学生的养成教育、公德教育、爱心教育、诚信教育、感恩教育、体验教育、法制教育、安全教育、文明礼貌教育、心理健康教育、坚持以宽松和谐的环境育人，以健全的制度规范人，以发展的目标凝聚人，培养学生个性特长，促进学生身心健康，进一步树立育人为本的德育观念，努力开创学校德育工作的新局面。 二、建立健全学校德育工作长效机制： 1、建立学校德育工作领导小组 组长：冀贞途 副组长：李士更 成员：夏光岳刘真昆伊丙柱各班班主任 每周五下午定期召开学校德育工作会议，总结分析上周德育工作中的得失，安排部署本周德育工作，根据学校实际，及时调整德育工作思路，不定期的研究解决德育工作中的突出问题，全面落实学校德育工作计划。

2、建立学校德育工作管理制度和奖惩制度，进一步完善班主任工作考核细则及德育工作考评细则，严格德育工作的管理、评价和奖惩，确保德育工作责任明确，任务到人，各阶段的教育内容落实到位。 3、加强德育队伍培训。一是构建学校、家庭、社会一体化的德育格局，推进家校联系，从而建立以学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托的三位一体的德育管理网络。一方面积极开展“家长接待日”活动和“教师大家访”活动，密切学校与家长的联系。通过家访，促进家校的了解和交流，把学校对德育工作的意见送到家，把家长的建议带回学校。并充分利用家长学校的资源，推进家庭教育工作。另一方面要加大班主任队伍培训和管理力度：一要加强对班主任的校本培训，例用例会、组织专题学习、校内经验交流等形式，切实提高班主任的理论水平和业务能力。二要注重加强青年班主任培养，强化理论学习，每学期须上一节班队课观摩活动，使新班主任尽快成熟，努力缩短优秀班主任成长期。三是选送年轻班主任参加各类班主任培训班，促进他们的健康成长。四是继续实施班主任考核，调动班主任工作积极性，提高班主任工作待遇。五是推行班主任工作承诺制度：即:对孩子一个微笑——任何一个孩子不会受到冷落和歧视；与孩子交流——每个孩子都能和老师平等对话；帮孩子明智——让每个孩子在体验中辨别真善美；教孩子求知——能耐心解答孩子提出的每一个问题；让孩子自主——尊重孩子的意志、张扬孩子的个性；给孩子机会——每一个孩子的特长都能得到充分展示；为孩子着想——

2018年度先进集体和先进个人评选方案

2017年度先进集体、先进个人评比方案 为了鼓励先进，激发员工的工作积极性、创造性，经公司研究决定，对在2017年度生产、经营工作中业绩突出、成绩显著，为推动企业发展做出贡献的先进集体（班组）、先进个人、质量标兵、销售状元、优秀管理者进行表彰。具体要求如下： 一、指导思想 坚持从客观实际出发，以工作业绩为主，兼顾平时表 现，本着公平、公正、公开的原则，以全面围绕生产经营工作为主线，评先进、数典型，发扬成绩，查找不足。 二、评比范围 1、先进集体以部门（班组）为单位参加评选； 2、在本公司参加工作满一年以上，有资格参与评比。 三、评比内容及条件 在评比当中，财务部与研发中心有一票否决权。 （一）先进集体（班组）条件 1?能从大局出发，服从整体利益，内部团结，形成合力，未发生集体上访事件； 2.能严格管理，规范有序地协调本部门的工作，完成或超额完成规定任务； 3?能认真遵守国家的法律法规及公司的各项规章制度，?积极组织参加公司的各项活动和公益事业； 4?未发生设备、人员安全事故和质量事故。

5?由所服务部门及主要考核部门推选，遵循宁缺毋滥的原则。 （二）先进个人条件 1?各部门主管以下； 2?遵守公司的各项规章制度； 3?热爱本职工作，保质保量完成或超额完成领导交给的各项任务成绩突出； 4?遵纪守法，严格遵守企业各项规章制度，出勤率高，团结同志, 积极参加集体有益活动； 5?能认真做到安全文明生产（工作），未发生安全事故。 （三）质量标兵条件 1、遵守公司的各项规章制度，有较强的事业心； 2、在技术质量工作中有创新并取得显著成效的； 3、在一年的工作中没有发生质量问题。 （四）优秀管理者条件 1?各部门主管以上及班组长员工； 2?认真落实公司的各项决议，能为公司的发展提出合理性决策； 3?热爱本职工作，保质保量完成或超额完成管理部门的日常工作并使团队积极向上，成绩突出； 4?遵纪守法，严格遵守企业各项规章制度，出勤率高，团结同志, 积极参加集体有益活动； 5?能认真做到安全文明生产（工作）未发生安全事故。 四、评比方法及名额 1?由本部门推荐，经总经理办公会研究确定； 2?先进集体（班组）1个，由各部门、车间推荐，最终由办公会确

教科研先进个人评比方案

教科研先进个人评比方案 （试行稿） 一、评选宗旨： 深入贯彻“科研兴校”的战略方针，充分调动各部门从事教育科学研究的积极性和创造性，形成学校浓厚的科研氛围，阶段性地培养一批学校科研型的骨干教师队伍，全面提高我校教育科学研究的水平和质量。 二、评选对象： 积极参与教科研工作的教师，全校按年龄分为40周岁以下（含40周岁）组和40周岁以上组。 三、评选办法： （一）课题研究： 课题研究按计划实施的校级课题主持人3分、参与者1分，市级级课题主持人6分、参与者3分，省级课题主持人8分、参与者4分，国家级课题主持人12分、参与者6分，子课题降一级计算，未能按计划实施的减半计算，同时参加多个课题的按得分高者计算； （二）课程开发： 认真研究学习课程开发的相关理论，立足于我校的课程设置现状进行实践探索，开发出适合我校学生实际的校本课程。校本课程开发主要负责人计4分；校本课程编写参与者每人计2分；开发的校本课程在区、市、省、国家级评比中获奖的分别加2、4、8、16分。 （三）教研组活动 积极参加教研组活动，教研组活动得分=实到次数/应到次数*5（应到次数以学校教科室每学期规定为准），本项最高得5分； （四）校内听课 积极参加听评课活动，校内听课得分=实听节数/应听节数*5（应听节数以学校教科室每学期规定为准，实听节数以教科室学期末最后一次检查为准，并核减没有总评的课次），本项最高得8分； （五）基本功练习 各位教师要加强“三字一话”等教学基本功的练习。其中40周岁以下教师每周练写一张钢笔字和一张毛笔字，一学期不少于12次，以教科室记录为准。基本功练

习得分=钢笔字实交张数/应交张数*3+毛笔字实交张数/应交张数*3，本项最高得8分。 （六）论文竞赛 积极参加学校组织的各级各类论文竞赛，论文竞赛获奖需为学校组织参加的并以证书登记为准（同一篇论文在不同级别获奖的以得分最高者算），每学期从高到低最多按3篇计算，校2、区3分值为1，校1、区2、、市3、分值为3，区1、市2、省3分值为5，市1、省2、国3分值为7，省1、国2分值为11，国1分值为16。 （七）论文发表 论文发表需为正式报刊（增刊、副刊等不算，同一篇论文在不同级别获奖的又发表的仅以得分最高者算），以教科室登记为准，每学期从高到低最多按3篇计算，市级分值为7，省级分值为11，国家级分值为16。 （八）教学竞赛 教学竞赛每学期从高到低最多按3次计算（同一竞赛项目在不同级别获奖的以得分最高者算），校2、区3分值为1，校1、区2、、市3、分值为4，区1、市2、省3分值为8，市1、省2、国3分值为14，省1、国2分值为22，国1分值为32。 （九）其它技能竞赛 其它技能竞赛每学期从高到低最多按3次计算（同一竞赛项目在不同级别获奖的以得分最高者算），校2、区3分值为1，校1、区2、、市3、分值为3，区1、市2、省3分值为5，市1、省2、国3分值为7，省1、国2分值为11，国1分值为16。 四、奖励办法 每学期结束个人先自评，然后教研组汇总审核，送教科室终评，非教研组成员自评后直接送教科室（不送自评材料者视为放弃），教科室以评选办法之九项得分高低排序，每组评选出十分之一左右的教师为学校教科研先进个人。学校颁发教科研先进个人奖励证书，并作为评优评先、职称评定之重要依据，在上级文件精神许可范围内也可以给予适当物质奖励。 二〇一八年二月

幼儿园德育主任先进德育工作者主要事迹

爱岗敬业，执着奉献 ——XXXX先进德育工作者XXX主要事迹 本人自2005年10月起担任德育副主任以来，在工作中始终坚持党的基本路线，坚持贯彻科学发展观，认真执行党和国家的教育方针政策、法律法规，忠诚人民的教育事业，有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，为人师表，教书育人，廉洁自律。 一、深化德育管理，提高工作实效 (一)形成德育核心 作为德育副主任，本人能积极协助分管领导及德育主任做好学园德育工作，并能在工作中独挡一面，认真贯彻2004年中央8号文件精神，始终坚持人人都是德育工作者的观念，形成以学园德育工作领导小组为核心，党组织、德育处、班科任齐抓共管的德育管理网络。组织全体教职工认真学习《福建省中长期教育改革和发展规划纲要》、《福建省中小学德育工作三年提升行动计划》和市、县学校德育工作会议精神等，确立以人为本，落实“学校教育、育人为本，德智体美、德育为先”的要求，努力提高德育工作的针对性、实效性。 (二)打造骨干队伍 在德育工作中本人能充分认识到德育骨干队伍建设的重要性，致力于协助学园打造打造一支师德高尚，有奉献精神，专业能力强，富有教育智慧的班主任队伍。能根据《教育部关于印发<中小学班主任工作规定>的通知》文件精神结合我园实际，以落实教育部《中小学班主任工作规定》为主线制定实施计划和《班主任工作考核细则》。从团队活动、班级管理、家长工作、关注幼儿全面发展四方面对班主任工作进行考核，促进班主任工作效率的整体提高和规范化运行。 二、创新德育形式，促进幼儿全面发展 1.常规工作常态化 一是抓国旗下讲话质量，对幼儿进行德育教育。二是每周撰写广播稿，组织幼儿每天进行“小太阳广播站”的信息播报，培养幼儿热爱集体、关爱集体的情感；三是做好评优工作，通过评选和表彰“文明班”、“学园好孩子”，树立良好榜样，激发幼儿向上的精神风貌。 2.文明礼仪制度化 把幼儿良好的文明礼仪习惯与《幼儿日常行为规范》、《文明班、好孩子评选条件》相结合，将文明礼仪教育寓于各主题领域教学以及一日生活环节中，培养幼儿良好的文明礼仪行为习惯。 3. 多彩教育特色化 一是红色教育，增进朴素感情。利用3月三八节、9月教师节、10月国庆节开展“爱妈妈”、“爱老师”、“爱祖国”等主题活动对幼儿进行热爱妈妈、热爱老师、热爱祖国的教育。二是橙色教育，培养爱心。在中年段形成以重阳节为契机开展“九九重阳，尊老爱幼”为主题的工作常规，激发幼儿尊老爱幼的情感。三是绿色教育，增强环保意识。以“植树节”、“爱鸟周”、“世界水日”、“世界地球日”、“世界粮食日”等环保节日为契机培养幼儿的环保好习惯，从小做个环保小卫士。四是金色教育，养成文明行为。开展弘扬和培育民族精神教育工作，培养幼儿讲文明、讲礼貌、爱家乡、爱祖国的良好习惯。 三、拓展德育空间，推进家园共建

公司优秀员工评选方案

公司优秀员工评选方案 一、目的 为了全面了解、评价公司员工的工作成绩，提高工作效率，提倡公司向上的风气，有效地激励表现优秀的员工并树立公司模范，从而提高企业管理和精神文明建设水平，完成公司下达的各项任务指标，树立全心全意争创一流的竞争意识，充分调动广大职工的积极性和创造性，特制订本方案。 二、奖项设置 公司优秀员工分为两个类别：“销售类奖项”和“普通类奖项”，可分设“销售冠军奖”、“市场开拓奖”、“优秀员工奖”、“先进工作奖”、“优秀管理者”等奖项。“销售类奖项”面向销售人员评选，“普通类奖项”面向所有员工评选，每半年和每一年度进行一次评选，进行半年奖励和年度奖励。 三、优秀员工评选办法 1、优秀员工奖候选人各部门领导推荐

此次评选按工作实际出发，以“民主、公开、公平”为原则，主管推荐为辅相结合的办法。 1）销售类奖项：按照公司销售考核管理方法综合评定，根据各项考核标准，符合评选标准且业绩排名靠前的员工优先。 2）普通类奖项：由所有员工进行无记名投票，根据票数确定候选人。 3）各部门人员在10人以下推荐1-2名；各部门人员在10至20 人之间推荐2-3名；各部门人员在30人以上推荐4-6名；以备终选6人。 2、优秀员工评选程序 评选工作由综合管理部负责牵头组织，以各部门为单位对本部门员工评选推荐，要求各部门在总结员工工作的基础上，注重实际的考核，优中选优，切实按照评选条件进行公平、公正评选，确保优秀员工得到应有荣誉。推荐上来的候选人通过部门负责人筛选填写《优秀员工推荐表》上报综合管理部进行汇总；评选领导小组成员确定获奖名单。获奖名单进行公示.

四、评选领导小组成员： 孙x、袁x、李xx、高x、武xx、任x、管xx、丁x 五、参加评选对象、条件、要求 （一）参加评选对象： 公司员工（总经理及副总不参与公司优秀员工评选） 参加评选基本条件，具备以下全部条件者可参与公司优秀员工评选： 1、”销售类奖项“要求入职3个月以上，“普通类奖项”要求入职半年以上 1、遵纪守法，遵守公司各项规章制度，无旷工、迟到、早退现象，无违法乱纪行为，评选期内，无因违反纪律而受到公司处罚或通报批评。 2、工作认真负责，积极主动，热情友善，服从整体安排，能配合 同事完成各项工作任务，无较大的工作失误。 3、完全胜任本职工作，能较好按时完成工作任务。

优秀教研组评选方案

平阳中学优秀教研组评选方案 学校教研组是学科教学研究的基本单位，是实施校本研修、提高教学质量、促进教师专业化发展的基地。为深化课程改革，不断创新校本教研机制，推进我校教师专业成长的步伐，充分发挥学科教研组的教学管理和研究功能，经研究决定，开展优秀教研组评选活动。 一、评选项目 （一）常规工作 1、每学期按要求制订工作计划、学期总结各5分，未按时上交扣1分。按质量高低记5分、3分、0分。 2、教研组活动至少每二周进行一次，教研组活动记录要规范、整洁、详细、字迹工整，按质量高低依次记5分、3分、2分。教研活动出勤足共得10分，多一次加2分，少一次扣2分，凡无故不参加教研活动一人次扣1分。 3、上课迟到、早退每人扣2分，未经学校同意随意调课，每人次扣3分，未请假缺课的每人次扣5分。 ! 4、按时完成月考、期中、期末质量分析表共得5分，缺一项扣2分，未按时完成扣1分。 5、认真按照常规要求布置和批改学生作业（任2个班的每班每次至少批2/3;任3-4班的每次至少批1/2；任6个班的每次至少批1/3）得10分，如有发现一人次不符合要求扣2分，扣完为止。 6、组内教师完成规定的听课节数，每学期听课节数不少于15节，共得10分。1人次听课未完成扣2分。 7、组内教师积极参加学校或者上级部门安排的各级、各类教学研究、教学观摩、培训活动并做好记录共得5分。如有一次违反现象不得分。 8、教师每周撰写一篇教学反思或评析，完成规定篇数共得5分。未按时完成1人次扣1分。 9、学期末每人一篇教学故事，按质量（真人真事、富有情感，有感染力，有推广价值）得3分、2分、1分、 10、认真完成学校安排的临时性工作加5分。

年度先进集体、先进个人评比方案 关于表彰先进集体先进个人的决定

年度先进集体、先进个人评比方案关于表彰先 进集体先进个人的决定 2004年年初，通过调整绩效考核方案基本思路，以内部核算利润指标为主，增加直接影响经济效益的兼考核指标，细化了考核，充分调动和发挥了员工的主观能动性；同时根据1-3月的实际运行情况，于04年4月及时调整公司经营思路及近期经营目标；并根据市场状况，本着实事求是的精神，于04年10月再次对四季度经营目标进行调整。全年在以总经理为首的公司领导班子的正确决策和领导下，在全体员工的共同努力下，公司达到了既定目标，取得了较好的成绩，为公司今后的发展奠定了坚实基础。为进一步完善公司激励机制，增强公司凝聚力，树立先进典型，推动05年工作的发展，特制定本评比方案。一、 先进评比范围公司各部、**分厂，按04年机构设置及定编情况进行评比。二、 先进评比原则1、公平、公开、公正，真实可靠、宁缺勿滥。 2、向生产一线生产能手及管理骨干倾斜；向开发、技术、工艺人员以及营销管理骨干倾斜；向管理难度大、管理复杂、管理风险大的岗位倾斜；向作出突出贡献的岗位及集体倾斜。三、先进评比比例本次评比全公司共评比先进个人不超过10人，先进班组（科室）不超过2个。先进个人按各部门在职职工人数

的1.5%推报，人数不足75人的部门，确有具备先进条件的可报送1人；先进集体各部门可报送一个，允许空缺。四、 先进个人评比条件（一）、基本条件1、遵守党和国家的政策法令，遵守厂规厂纪。2、爱岗敬业、工作主动，对企业充满信心，忠于职守。3、全年迟到、早退、旷工、事假次数为零。4、全年病事假累计低于6天，生病住院低于12天。5、全年无吵架、打架及其它不良记录。6、全年未发生安全事故和较大质量事故。7、计件人员完成全年工作任务，岗位人员完成本年基本工作。8、调入公司半年以上者。（二）、其他1、利用业余时间，超额完成生产任务或领导安排的临时工作。2、全年未出现工作差错，或发现错误及时改进，避免不良影响或损失。3、积极发现问题并着手处理或积极上报，避免或挽救公司损失。4、积极挖潜降耗，通过技术革新和改进，使公司节约成本增加效益。5、积极提供合理化建议，提供经济信息，经公司确认有重大价值。6、抵制歪风邪气，及时发现管理中漏洞并提出有效建议，为公司降低成本，挽救公司损失。五、 先进集体评比条件1、超额完成公司下达的生产任务和工作任务。2、积极开展挖潜降耗工作，为公司节约成本3000元以上。 3、认真执行“5S”管理，坚持安全文明生产，全年未发生较大设备、人身安全及质量事故。 4、组织职工参加民主管理，发动职工献计献策，提出合理化建议，为公司降低成本，创造效益。六、

德育先进个人材料

德育先进个人材料

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２0１2至201３年度桂林市中小学德育工作优秀工作者申报表 姓名陆祖强性别男 出生 年月1９7２. １0 民族壮 政治 面貌群众 文化 程度 本科 何时参 加工作 １99 １.7 职务或 职称 校长 何时曾获何种荣誉称号及奖励 20１2蒲芦乡先进教师 2０11荔浦县体育工作先进个人 2007桂林市先进教师 先进事迹 投身教育工作二十多年来,陆祖强同志曾任班主任、教导主任、副校长、校长等职。虽然教育岗位几经变换，但他始终努力实践“三个代表”重要思想，忠诚于人民的教育事业。多年来，凭借扎实的专业知识、广博的学科知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、高尚的师德修养、精湛的教学艺术和默默奉献的孺子牛精神,赢得了学生的喜爱、同行的认可和社会的广泛赞誉。先后荣获桂林市先进个人、荔浦县教学能手、荔浦县体育工作先进个人、蒲芦瑶族乡优秀教师等称号。 一、创新教学,专业成长。 在教学上，该同志认真学习新课标,领会新理念,在教学中不断实践创新。用自己的最大努力备好每一节课,刻苦钻研教材,根据学生的心

理特点、认知规律,精心设计有利于学生发展的教程。平等对待每一个学生,让每个孩子都享受学习的快乐，得到他最大可能的发展。在多年的教学实践中,特别是在创新教学的实践中,不断探索，形成一定的教学风格。多次承担县、乡级示范观摩课,均受好评。同时在各级各类竞赛中佳绩颇多,其中市级5次,县级10余次，乡级若干次。 二、德育管理,创新思路。 (一)落实一个中心 以落实常规工作为中心,制定了《小学生学习生活常规要求》，通过“学常规”、“建班规”、“赛常规”规范学生的言行。每天由值周领导、值日老师、值日队干,巡视检查两遍。检查成绩及时上墙公布,每天早操时进行情况小结汇报,每周进行一次优胜班级评比。同时每班都设立卫生、文明监督岗，做到有问题及时记录、提醒。并将每学期的第一个月定为常规落实月，以后的每两星期进行一项常规专项检查评比。如此一来，学校环境卫生整洁,学生形成了良好的行为习惯,营造了一个文明、和谐的校园氛围。 （二）打造两支队伍 １、创建一支德才兼备、高效的班主任队伍 班主任是学生精神成长的引路人。在选拔、培训时朝着“敬业奉献、热爱学生,善于做学生的思想工作，具有较强的教育教学组织能力，班主任学科专业和教育专业基础扎实,具有团结协作精神和较强的人际沟通能力”的方向。在每月班主任例会上，将理论学习、经验交流、工作布置作为会议的主要内容,让班主任在交流中分享经验，

先进工作者评选方案

先进工作者评选方案 为了提高我公司核心竞争力，公正公平评价员工，表彰先进、鞭策后进、增强活力、增进和谐，形成以点带面的效果，进一步做强做大，特制定本方案。 一、评选程序： 1、各部门组织本部门员工召开总结会，由部门主任总结本部门工作和布置新年度计划，每位员工述职发言，然后宣读评选方案。 2、组织本部门员工投票评选先进工作者，每张选票最多只能选2名员工，得票过半数的前2名员工获得部门推选资格。 3、由综合部统一公示各部评选结果。 4、公示期满由公司办公会研究决定表彰名单。 二、评选条件： 1、思想品德优良，践行社会主义核心价值观，爱岗敬业、诚信友善、勇于奉献、敢于担当，有较强的集体主义观念。 2、工作业绩突出，业务量和业务收入领先，执业质量高，工作底稿完善，评价年度内未出现过因个人原因造成的工作失误。 3、有良好的执业素质和专业技能，有较强的风险把控

能力和较强的执行能力，能顺利解决工作中出现的困难和问题，完成高难度业务，为人正直、善于沟通、业务精通，工作效率高。 4、有较强的团队协作精神，服从领导，同事关系、客户关系融洽，为人诚恳友善。近一年内未出现因吵架、故意制造矛盾等严重影响工作和团结造成不良影响的现象。 5、主动热情、积极向上、健康阳光，能踊跃参加公司组织的各种文体活动，并取得优异成绩。 6、重视学习、善于学习、勇于创新，能不断提高自身业务素质和综合技能，积极向公司提供合理化建议并被采纳，积极考取执业资质，完成继续教育培训，带动其他员工提高素质。 7、严于律已，模范遵守国家各项法律法规和公司规章制度，不无故迟到早退、旷工缺勤。 三、评选要求 各部门要重视评选组织工作，员工应以客观公正的态度参与评选，各部门应于3月20日前完成评选工作并将评选结果连同选票交综合部汇总公示。 四、表彰奖励 公司办公会研究通过的受表彰员工，公司给予一定的奖励，并记入个人档案，受表彰员工要严格要求自己，再接再厉、起到模范带头作用。