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北京高考数学压轴题试题集锦(含详细解析)

北京高考数学压轴题试题集锦(含详细解析)
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北京高考数学压轴题试题集锦

第1讲 真题分析

【例1】 (2007北京理)已知集合{}12(2)k A a a a k =L ,,

,≥,其中(12)i a i k ∈=Z L ,,,,由A 中的元素构成两个相应的集合:

{}()S a b a A b A a b A =∈∈+∈,,,,{}()T a b a A b A a b A =∈∈-∈,,,.

其中()a b ,是有序数对,集合S 和T 中的元素个数分别为m 和n . 若对于任意的a A ∈,总有a A -?,则称集合A 具有性质P .

(I )检验集合{}01

23,,,与{}123-,,是否具有性质P 并对其中具有性质P 的集合,写出相应的集合S 和T ; (II )对任何具有性质P 的集合A ,证明:(1)

2

k k n -≤

; (III )判断m 和n 的大小关系,并证明你的结论.

(I )解:集合{}01

23,,,不具有性质P . 集合{}1

23-,,具有性质P ,其相应的集合S 和T 是{}(13)(31)S =--,,,, {}(21)23T =-(),,,.

(II )证明:首先,由A 中元素构成的有序数对()i j a a ,共有2k 个.

因为0A ?,所以()(12)i i a a T i k ?=L ,,

,,; 又因为当a A ∈时,a A -?时,a A -?,所以当()i j a a T ∈,时,()(12)j i a a T i j k ?=L ,,,

,,. 从而,集合T 中元素的个数最多为21(1)()22k k k k --=,即(1)

2

k k n -≤. (III )解:m n =,证明如下:

(1)对于()a b S ∈,,根据定义,a A ∈,b A ∈,且a b A +∈,从()a b b T +∈,.

如果()a b ,与()c d ,是S 的不同元素,那么a c =与b d =中至少有一个不成立,从而a b c d +=+与b d =中也至少有一个不成立.

故()a b b +,与()c d d +,也是T 的不同元素.

可见,S 中元素的个数不多于T 中元素的个数,即m n ≤,

(2)对于()a b T ∈,,根据定义,a A ∈,b A ∈,且a b A -∈,从而()a b b S -∈,.如果()a b ,与()c d ,是

T 的不同元素,那么a c =与b d =中至少有一个不成立,从而a b c d -=-与b d =中也不至少有一个不成立,

故()a b b -,与()c d d -,也是S 的不同元素.

可见,T 中元素的个数不多于S 中元素的个数,即n m ≤, 由(1)(2)可知,m n =.

【例2】 (2009北京文)设数列{}n a 的通项公式为(,0)n a pn q n N p *

=+∈>. 数列{}n b 定义如下:对于正整数

m ,m b 是使得不等式n a m ≥成立的所有n 中的最小值.

(Ⅰ)若11

,23

p q =

=-,求3b ; (Ⅰ)若2,1p q ==-,求数列{}m b 的前2m 项和公式;

(Ⅰ)是否存在,p q 使得32()m b m m N *

=+∈?如果存在,求,p q 的取值范围;如果不存在,请说明理由.

本题主要考查数列的概念、数列的基本性质,考查运算能力、推理论证能力、分类讨论等数学思想方法.本题是数列与不等式综合的较难层次题.

(Ⅰ)由题意,得1123

n a n =-, 解11323n -≥,得20

3

n ≥

. Ⅰ

11

323

n -≥成立的所有n 中的最小正整数为7,即37b =. (Ⅰ)由题意,得21n a n =-, 对于正整数m ,由n a m ≥,得1

2

m n +≥. 根据m b 的定义可知

当21m k =-时,(

)*

m b k k N =∈; 当2m k =时,(

)*

1m b k k N

=+∈.

Ⅰ()()1221321242m m m b b b b b b b b b -+++=+++++++L L L ()()1232341m m =++++++++++????L L ()()

213222

m m m m m m ++=

+=+. (Ⅰ)假设存在p 和q 满足条件,由不等式pn q m +≥及0p >得m q

n p

-≥

. Ⅰ32()m b m m N *

=+∈,根据m b 的定义可知,对于任意的正整数m 都有

3132m q

m m p

-+<

≤+, 即()231p q p m p q --≤-<--对任意的正整数m 都成立. 当310p ->(或310p -<)时,得31p q m p +<--(或231

p q

m p +≤--),这与上述结论矛盾!

当310p -=,即13p =

时,得21

033

q q --≤<--,

解得21

33

q -

≤<-.(经检验符合题意) Ⅰ 存在p 和q ,使得32()m b m m N *

=+∈;p 和q 的取值范围分别是13p =

,2133

q -≤<-. 【例3】 (2009北京理)已知数集{}()1212,,1,2n n A a a a a a a n =≤<<≥L L 具有性质P :对任意的

(),1i j i j n ≤≤≤,i j a a 与

j i

a a 两数中至少有一个属于A .

(Ⅰ)分别判断数集{}1,3,4与{}1,2,3,6是否具有性质P ,并说明理由; (Ⅰ)证明:11a =,且

12111

12n

n n

a a a a a a a ---+++=+++L L ; (Ⅰ)证明:当5n =时,12345,,,,a a a a a 成等比数列..k.s.5.

本题主要考查集合、等比数列的性质,考查运算能力、推理论证能力、分类讨论等数学思想方法.本题是数列与不等式的综合题,属于较难层次题.

(Ⅰ)由于34?与

4

3

均不属于数集{}1,3,4,Ⅰ该数集不具有性质P. 由于661236

12,13,16,23,,,,,,231236

????都属于数集{}1,2,3,6,

Ⅰ该数集具有性质P.

(Ⅰ)Ⅰ{}12,,n A a a a =L 具有性质P ,Ⅰn n a a 与

n

n

a a 中至少有一个属于A , 由于121n a a a ≤<<,故n n a a A ?. 从而1n

n

a A a =

∈,Ⅰ11a = Ⅰ121n a a a =<<,故()2,3,,k n a a A k n ?=L . 由A 具有性质P 可知

()1,2,3,,n

k

a A k n a ∈=L . 又Ⅰ

121

n n n n

n n a a a a a a a a -<<<

,,,n n n n n n n n a a a a a a a a a a a a --====L , 从而

121121

n n n n

n n n n a a a a a a a a a a a a --++++=++++L L , Ⅰ

12111

12n

n n

a a a a a a a ---+++=+++L L . (Ⅰ)由(Ⅰ)知,当5n =时,有

552343

,a a a a a a ==,即2

5243a a a a ==,

Ⅰ1251a a a =<<

Ⅰ34245a a a a a >=,Ⅰ34a a A ?,

由A 具有性质P 可知4

3

a A a ∈. 由2

243a a a =,得

3423a a A a a =∈,且3321a a a <<,Ⅰ34232

a a

a a a ==, Ⅰ

5342

24321

a a a a a a a a a ====, 即12345,,,,a a a a a 是首项为1,公比为2a 成等比数列.

【例4】 (2010北京理)已知集合12{|(,,),{0,1},1,2,,}(2)n n i S X X x x x x i n n ==∈=≥…,…对于

12(,,,)n A a a a =…,12(,,,)n n B b b b S =∈…,定义A 与B 的差为 1122(||,||,||);n n A B a b a b a b -=---…

A 与

B 之间的距离为=1

(,)||i i i d A B a b =

-∑

(Ⅰ)证明:,,,n n A B C S A B S ?∈-∈有,且(,)(,)d A C B C d A B --=; (Ⅰ)证明:,,,(,),(,),(,)n A B C S d A B d A C d B C ?∈三个数中至少有一个是偶数 (Ⅰ) 设P n S ?,P 中有m (m ≥2)个元素,记P 中所有两元素间距离的平均值为

()P d

,证明:

()P d

2(1)

mn

m -.

证明:(I )设12(,,...,)n A a a a =,12(,,...,)n B b b b =,12(,,...,)n C c c c =n S ∈

因为i a ,{}0,1i b ∈,所以{}0,1i i a b -∈,(1,2,...,)i n = 从而1122(||,||,...,||)n n n A B a b a b a b S -=---∈ 又1

(,)||||||n

i

i

i

i

i d A C B C a c b c =--=

---∑

由题意知i a ,i b ,i c {}0,1∈(1,2,...,)i n =. 当0i c =时,|||||||||i i i i i i a c b c a b ---=-;

当1i c =时,|||||||(1)(1)|||i i i i i i i i a c b c a b a b ---=---=- 所以1

(,)||(,)n

i

i

i d A C B C a b d A B =--=

-=∑

(II)设12(,,...,)n A a a a =,12(,,...,)n B b b b =,12(,,...,)n C c c c =n S ∈

(,)d A B k =,(,)d A C l =,(,)d B C h =.

记(0,0,...,0)n O S =∈,由(I )可知

(,)(,)(,)d A B d A A B A d O B A k =--=-= (,)(,)(,)d A C d A A C A d O C A l =--=-=

(,)(,)d B C d B A C A h =--=

所以||(1,2,...,)i i b a i n -=中1的个数为k ,||(1,2,...,)i i c a i n -=的1的个数为l 。 设t 是使||||1i i i i b a c a -=-=成立的i 的个数,则2h l k t =+- 由此可知,,,k l h 三个数不可能都是奇数,

即(,)d A B ,(,)d A C ,(,)d B C 三个数中至少有一个是偶数。 (III )2,1()(,)A B P

m

d P d A B C ∈=

,其中

,(,)A B P

d A B ∈∑表示P 中所有两个元素间距离的总和,

设P 种所有元素的第i 个位置的数字中共有i t 个1,i m t -个0 则

,(,)A B P

d A B ∈∑

=

1

()n

i

i

i t m t =-∑

由于i t ()i m t -2

(1,2,...,)4

m i n ≤=

所以,(,)A B P d A B ∈∑2

4

nm

从而2

2

2

,1()(,)42(1)A B P

m m nm mn

d P d A B C C m ∈=≤=-∑ 【例5】 (2011北京理)若数列n A :1a ,2a ,…,(2)n a n ≥满足1||1k k a a +-=(k =1,2,…,1n -),则称

n A 为E 数列。记12()n n S A a a a =+++L .

(Ⅰ)写出一个满足150a a ==,且5()0S A >的E 数列5A ;

(Ⅰ)若112a =,2000n =,证明:E 数列n A 是递增数列的充要条件是2011n a =;

(Ⅰ)对任意给定的整数(2)n n ≥,是否存在首项为0的E 数列n A ,使得()0n S A =?如果存在,写出一个满足条件的E 数列n A ;如果不存在,说明理由。

【命题意图】本题考查数列的综合应用,考查学生推理论证能力、抽象概括能力以及探究问题能力,是难题.

(Ⅰ)0,1,2,1,0是一具满足条件的E 数列A 5.

(答案不唯一,0,1,0,1,0也是一个满足条件的E 的数列A 5) (Ⅱ)必要性:因为E 数列A 5是递增数列, 所以)1999,,2,1(11Λ==-+k a a k k . 所以n A 是首项为12,公差为1的等差数列. 所以200012(20001)12011a =+-?=. 充分性,由于200019991a a -≤,

199919981a a -≤,

……

211a a -≤,

所以200011999a a -≤,即200011999a a ≤+. 又因为1200012,2011a a ==,a 1=12, ∴200011999a a =+.

故110(1,2,,1999),n n a a k +-=>=L 即n A 是递增数列. 综上,结论得证.

(Ⅲ)令.1),1,,2,1(011±=-=>=-=+A k k k c n k a a c 则Λ ∵2111112c c a a c a a ++=++= ……

,1211+++++=n n c c c a a Λ

∴13211)3()2()1()(-++-+-+-+=n n c c n c n c n na A S Λ

)].1()2)(1()1)(1[(2

)

1(121--++--+----=

n c n c n c n n Λ ∵1,k c =±所以1k c -为偶数(1,,1).k n =-L ∴12(1)(1)(1)(2)(1)n c n c n c --+--++-L 为偶数, ∴要使()0,n S A =必须使

(1)

2

n n -为偶数, 即4整除(1),n n -即4n m =或41(*)n m m N =+∈.

当41(*)n m m N =+∈时,E 数列n A 的项满足41k a += 41k a -=0,421,k a -=- 14=k a

),,2,1(m k Λ=时,有;0)(,01==n A S a

4411(1,2,,),0k k a k m a +===L 时,有10,()0;n a S A ==

当41(*)n m m N =+∈时,E 数列n A 的项满足,,1,0243314-===---k k k a a a

当42n m =+或43()n m m N =+∈时,(1)n m -不能被4整除,此时不存在E 数列n A ,使得

10,()0n a S A ==.

【例6】 (2013北京理)已知{a n }是由非负整数组成的无穷数列,该数列前n 项的最大值记为A n ,第n 项之后各项

1n a +,2n a +…的最小值记为B n ,d n =A n -B n

(I)若{a n }为2,1,4,3,2,1,4,3…,是一个周期为4的数列(即对任意n ⅠN *,4n n a a +=),写出d 1,d 2,d 3,d 4的值;

(II)设d 为非负整数,证明:d n =-d (n =1,2,3…)的充分必要条件为{a n }为公差为d 的等差数列; (III)证明:若a 1=2,d n =1(n =1,2,3…),则{a n }的项只能是1或2,且有无穷多项为1

【解答】解:(Ⅰ)若{}n a 为2,1,4,3,2,1,4,3?,是一个周期为4的数列,111211d A B ∴=-=-=,

222211d A B =-=-=,333413d A B =-=-=,444413d A B =-=-=.

(Ⅰ)充分性:设d 是非负整数,若{}n a 是公差为d 的等差数列,则1(1)n a a n d =+-,

1(1)n n A a a n d ∴==+-,11n n B a a nd +==+,n n n d A B d ∴=-=-,(1n =,2,3,4)?.

必要性:若n n n d A B d =-=-,(1n =,2,3,4)?.假设k a 是第一个使10k k a a --<的项,

则110k k k k k k k d A B a B a a --=-=-->…

,这与0n d d =-?相矛盾,故{}n a 是一个不减的数列. 1n n n n n d A B a a d +∴=-=-=-,即1n n a a d +-=,故{}n a 是公差为d 的等差数列.

(Ⅰ)证明:若12a =,1(1n d n ==,2,3,)?,首先,{}n a 的项不能等于零,否则1202d =-=,矛盾. 而且还能得到{}n a 的项不能超过2,用反证法证明如下:

假设{}n a 的项中,有超过2的,设m a 是第一个大于2的项,由于{}n a 的项中一定有1,否则与11d =矛盾.

当n m …时,2n a …

,否则与1m d =矛盾. 因此,存在最大的i 在2到1m -之间,使1i a =,此时,2220i i i i d A B B =-=--=?,矛盾. 综上,{}n a 的项不能超过2,故{}n a 的项只能是1或者2. 下面用反证法证明{}n a 的项中,有无穷多项为1.

若k a 是最后一个1,则k a 是后边的各项的最小值都等于2,故220k k k d A B =-=-=,矛盾, 故{}n a 的项中,有无穷多项为1.

综上可得,{}n a 的项只能是1或者2,且有无穷多项为1.

【点评】本题主要考查充分条件、必要条件的判断和证明,等差关系的确定,用反证法和放缩法证明数学命题,属于中档题.

【例7】 (2014北京理)对于数对序列()

11,P a b ,()

22,a b ,???,(),n n

a b ,记()1

1

1

T P a b =+,

()(){}()112max ,2k k k k T P b T P a a a k n -=+++???+剟,

其中(){}112max ,k k T P a a a -++???+表示()1k T P -和12k a a a ++???+两个数中最大的数, (I )对于数对序列()2,3P ,()4,1,求()1T P ,()2T P 的值.

(II )记m 为a b c d 、

、、四个数中最小值,对于由两个数对(),a b ,(),c d 组成的数对序列()(),,,P a b c d 和

()()',,,P c d a b ,试分别对m a =和m d =时两种情况比较()2T P 和()2'T P 的大小.

(III )在由5个数对()11,8,()5,2,()16,11,()11,11,()4,6组成的所有数对序列中,写出一个数对序列P 使()5T P 最小,并写出()5T P 的值.(只需写出结论)

(I )()1257T P =+=,()(){}{}211max ,241max 7,6178T P T P =++=+=+=;

(II )当m a =时,

()1T P a b =+,(){}{}2,+max +max ,a c T P d a b a d b c =++=+;

()1'+T P c d =,(){}{}2'max ,max ,T P b c d c a b c a d b c d =+++=++=++; 因为a 是a b c d 、

、、中最小的数,所以{}max ,a b c b c ++?,从而()()22'T P T P ?; 当m d =时,

()1T P a b =+,(){}{}2,+max +max ,a c T P d a b a d b c =++=+; (){}{}2'max ,max ,T P b c d c a b c a d a b c =+++=++=++;

因为d 是a b c d 、

、、中最小的数,所以{}max ,d b c b c ++?,从而()()22'T P T P ?; 综上,这两种情况下都有()()22'T P T P ?. (III )52.

【例8】 (2015北京理)已知数列{}n a 满足:*1a ∈N ,136a ≤,且121823618n n n n

n a a a a a +?=?

->?,≤,

,()12n =,,….记集合{}*|n M a n =∈N .

(Ⅰ)若16a =,写出集合M 的所有元素;

(Ⅰ)若集合M 存在一个元素是3的倍数,证明:M 的所有元素都是3的倍数; (Ⅰ)求集合M 的元素个数的最大值.

【分析】(Ⅰ)16a =,利用1182,

18236,n n n n

n a a a a a +>?=?-??可求得集合M 的所有元素为6,12,24;

(Ⅰ)因为集合M 存在一个元素是3的倍数,所以不妨设k a 是3的倍数,由1182,

18(1236,n n n n

n a a a n a a +>?==?

-??,2,)?,可归纳证明对任意n k …,n a 是3的倍数;

(Ⅰ)分1a 是3的倍数与1a 不是3的倍数讨论,即可求得集合M 的元素个数的最大值.

【解答】解:(Ⅰ)若16a =,由于1182,

18(1236,n n n n n a a a n a a +>?==?

-??,2,)?,*{|}n M a n N =∈. 故集合M 的所有元素为6,12,24;

(Ⅰ)因为集合M 存在一个元素是3的倍数,所以不妨设k a 是3的倍数,由1182,

18(1236,n n n n

n a a a n a a +>?==?

-??,2,)?,可归纳证明对任意n k …,n a 是3的倍数. 如果1k =,M 的所有元素都是3的倍数;

如果1k >,因为12k k a a -=,或1236k k a a -=-,所以12k a -是3的倍数;于是1k a -是3的倍数; 类似可得,2k a -,?,1a 都是3的倍数; 从而对任意1n …,n a 是3的倍数;

综上,若集合M 存在一个元素是3的倍数,则集合M 的所有元素都是3的倍数

(Ⅰ)对136a ?,11

182,

18(1236,n n n n n a a a n a a -->?==?-??,2,)?,可归纳证明对任意n k …,36(2n a n <=,3,)?

因为1a 是正整数,112112,18

236,18a a a a a ?=?->??,所以2a 是2的倍数.

从而当2n …时,n a 是2的倍数.

如果1a 是3的倍数,由(Ⅰ)知,对所有正整数n ,n a 是3的倍数. 因此当3n …时,{12n a ∈,24,36},这时M 的元素个数不超过5. 如果1a 不是3的倍数,由(Ⅰ)知,对所有正整数n ,n a 不是3的倍数. 因此当3n …时,{4n a ∈,8,16,20,28,32},这时M 的元素个数不超过8. 当11a =时,{1M =,2,4,8,16,20,28,32},有8个元素. 综上可知,集合M 的元素个数的最大值为8.

【点评】本题考查数列递推关系的应用,突出考查分类讨论思想与等价转化思想及推理、运算能力,属于难题.

【例9】 (2016北京理)设数列()12,,2.N A a a a N ≥K :如果对小于()2n n N ≤≤的每一个正整数k 都有k n a a <则称

n 是数列A 的一个” G 时刻”.记()G A 是数列A 的所有” G 时刻”组成的集合.

()1对数列A :-2,2,-1,1,3,写出()G A 的所有元素;

()2证明:若数列A 中存在n a 使得1k a a >,则()G A ≠?;

()3证明:若数列A 满足()112,3,,n n a a n N --≤=L

,则()G A 的元素个数不小于1N a a -.

(I ) ()G A 的所有元素:2,5

(II ) 证明:不妨设123,,,,n a a a a L 中的最大值第一次出现时为(1)m a m n <≤, 则由1n a a >可得1m a a >

因此对小于m 的每个正整数k 都有k m a a <, 故()m G A ∈,所以()G A ≠?; (III) 证明:

Ⅰ当1N a a ≤时,显然成立;

Ⅰ当1N a a >时,先证明数列A 中第一次出现比1a 大的数p a 应属于区间11(,1]a a +,否则假设第一次出现比1a 大的数为11p a a >+,则11p p a a -->,矛盾,故结论成立。 依题()p G A ∈

同理数列A 中第一次出现比11(0,1,2,3[]1)N a i i a a +=--L ,

,大的数时应属于区间1(,1]i a i a i +++,其对应的项也都是数列的“G 时刻”

若1N N a a *-∈,则至少对应1N a a -个“G 时刻”;

若1N N a a *-?,则第一次出现比11[]N a a a +-大的数时所对应的项数也为数列的“G 时刻”,则至少会有1[]1N a a -+个“G 时刻”;

综上,()G A 的元素个数不小于1N a a -

第2讲 模拟经典

【例1】 若对于正整数k ,()g k 表示k 的最大奇数因数,例如(3)3g =,(10)5g =.设

(1)(2)(3)(4)(2)n n S g g g g g =+++++L .

(Ⅰ)求(6)g ,(20)g 的值; (Ⅰ)求1S ,2S ,3S 的值; (Ⅰ)求数列{}n S 的通项公式.

(Ⅰ)(6)3g =,(20)5g =.…………2分

(Ⅱ)1(1)(2)112S g g =+=+=;

2(1)(2)(3)(4)11316S g g g g =+++=+++=;

3(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)1131537122S g g g g g g g g =+++++++=+++++++=.…………6分

(Ⅲ)由(Ⅰ)(Ⅱ)不难发现对m *∈N ,

有(2)()g m g m =. …………8分

所以当2n ≥时,(1)(2)(3)(4)(21)(2)n n

n S g g g g g g =+++++-+L

[(1)(3)(5)(21)][(2)(4)(2)]n n g g g g g g g =++++-++++L L 1[135(21)][(21)(22)(22)]n n g g g -=++++-+?+?++?L L

11(121)2[(1)(2)(2)]2n n n g g g --+-?=++++L

114n n S --=+…………11分

于是114n n n S S ---=,2,n n *

≥∈N .

所以112211()()()n n n n n S S S S S S S S ---=-+-++-+L

12244442n n --=+++++L

14(14)4221433

n n --=+=+-,2,n n *≥∈N .…………13分

又12S =,满足上式,

所以对n *∈N ,1(42)3

n

n S =+. …………14分

【例2】 对于数列12n A a a a L :,,

,,若满足{}0,1(1,2,3,,)i a i n ∈=???,则称数列A 为“0-1数列”.定义变换T ,T 将“0-1数列”A 中原有的每个1都变成0,1,原有的每个0都变成1,0. 例如A :1,0,1,则():0,1,1,0,0,1.T A 设

0A 是“0-1数列”,令1(),k k A T A -=

12k =L .,,3,.

(Ⅰ) 若数列2A :1,0,0,1,0,1,1,0,1,0,0,1. 求数列10,A A ;

(Ⅰ) 若数列0A 共有10项,则数列2A 中连续两项相等的数对至少有多少对?请说明理由;

(Ⅰ)若0A 为0,1,记数列k A 中连续两项都是0的数对个数为k l ,1,2,3,k =???.求k l 关于k 的表达式.

(Ⅰ)由变换T 的定义可得1:0,1,1,0,0,1A ………………………2分

0:1,0,1A ……………………4分

(Ⅰ) 数列0A 中连续两项相等的数对至少有10对 …………………5分

证明:对于任意一个“0-1数列”0A ,0A 中每一个1在2A 中对应连续四项1,0,0,1,在0A 中每一个0在2A 中对应的连续四项为0,1,1,0,

因此,共有10项的“0-1数列”0A 中的每一个项在2A 中都会对应一个连续相等的数对, 所以2A 中至少有10对连续相等的数对. …………………………8分 (Ⅰ) 设k A 中有k b 个01数对,

1k A +中的00数对只能由k A 中的01数对得到,所以1k k l b +=,

1k A +中的01数对有两个产生途径:Ⅰ由k A 中的1得到; Ⅰ由k A 中00得到,

由变换T 的定义及0:0,1A 可得k A 中0和1的个数总相等,且共有12k +个,

所以12k

k k b l +=+, 所以22k

k k l l +=+,

由0:0,1A 可得1:1,0,0,1A ,2:0,1,1,0,1,0,0,1A 所以121,1l l ==, 当3k ≥时,

若k 为偶数,2

22k k k l l --=+ 4

242k k k l l ---=+

L

2

422l l =+

上述各式相加可得12

2421(14

)

1

1222(21)14

3

k k k k

l ---=++++==--L , 经检验,2k =时,也满足1(21)3

k

k l =-

若k 为奇数,2

22k k k l l --=+ 4

242k k k l l ---=+

L 312l l =+

上述各式相加可得12

322(14

)

1

12221(21)14

3

k k k k

l ---=++++=+=+-L , 经检验,1k =时,也满足1(21)3

k

k l =+

所以1(21),3

1(21),3

k

k k k l k ?+??=?

?-??为奇数为偶数……………………..13分

【例3】 将一个正整数n 表示为12p a a a +++L (p *∈N )的形式,其中i a *∈N ,1,2,,i p =L ,且12p a a a L ≤≤≤,记所有这样的表示法的种数为()f n (如44=,413=+,422=+,4112=++,

41111=+++,故()45f =)

. Ⅰ 写出()3f ,()5f 的值,并说明理由;

Ⅰ 对任意正整数n ,比较()1f n +与()()1

22f n f n ++???

?的大小,并给出证明; Ⅰ 当正整数6n ≥时,求证:()413f n n -≥.

Ⅰ 33=,312=+,3111=++

Ⅰ()33f = ………………2分

55=,514=+,523=+,5113=++,5122=++,51112=+++,511111=++++,

Ⅰ()57f = ………………4分

Ⅰ ()11f =,()22f =,()33f =,()45f =,()57f =,()611f =,()715f =,….

()()()1

122

f n f n f n +++????≤ ………………5分 只需要证明()()()()211f n f n f n f n +-++-≥,证明如下:………6分

注意到在n 的所有表示法()1n +前加上“1+”就可以得到()1n +的表示法中1为第一项的表示法 因此()1n +的表示法中以1为第一项的有()f n 种,

因此不以1为第一项的有()()1f n f n +-种; 类似的,()2n +的表示法中不以1为第一项的有

()()21f n f n +-+种; 7分

在所有以()1n +的表示法中所有不以1为第一项的表示法中的最后一项加上1就可以得到()2n +的表示法中不以1为第一项的表示法,且这些表示法均不相同.

Ⅰ()()21f n f n +-+≥()()1f n f n +- 综上,命题得证. ………………9分

Ⅰ 法一

根据Ⅰ,()()()()211f n f n f n f n +-++-≥,而()611f =,()715f = ………………10分 Ⅰ()()764f f -=,()()874f f -≥,()()984f f -≥,…,()()14f n f n --≥,其中k *∈N …11分 累加就有()()()646f n f n --≥,即()413f n n -≥. ………………13分 法二

由于当6n =时,()611f =,命题成立;

因此只需要证明当6n ≥时,()()14f n f n +-≥即可. ……………10分 在()1n +的表示法中,以1为第一项的有()f n 个; 考虑()1n +的表示法中不以1为第一项的,至少有三类 1个数的,()()11n n +=+,共1个;

2个数的,()()121n n +=+-,()()132n n +=+-,…,()()111122n n n n ++?

???

+=++-????????

1442443,至少有2个; 3个数的,

()()111112333n n n n n +++?

?????

+=+++-????????????

144424443,…,至少有1个. 从而()()14f n f n +-≥. ………………12分 累加即得()413f n n -≥. ………………13分

【例4】 已知有穷数列A :12,,,n a a a L ,(2n ≥).若数列A 中各项都是集合{|11}x x -<<的元素,则称该数列为Γ数列.对于Γ数列A ,定义如下操作过程T :从A 中任取两项,i j a a ,将

1i j i j

a a a a ++的值添在A 的最后,然后删除

,i j a a ,这样得到一个1n -项的新数列1A (约定:一个数也视作数列). 若1A 还是Γ数列,可继续实施操作过程T ,得到

的新数列记作2A ,L L ,如此经过k 次操作后得到的新数列记作k A (Ⅰ)设11

:0,,.23

A 请写出1A 的所有可能的结果;

(Ⅰ)求证:对于一个n 项的Γ数列A 操作T 总可以进行1n -次;

(Ⅰ)设5

111511111:,.7654623456

A ----,

,,,,,,,求9A 的可能结果,并说明理由. (Ⅰ)1A 有如下的三种可能结果:11111115

:,;:,;:0,32237

A A A …………………………3分

(Ⅰ)?,{|11}a b x x ∈-<<,有

(1)(1)1011a b a b ab ab +----=<++且(1)(1)

(1)0.11a b a b ab ab

+++--=>++ 所以

1a b

ab

++{|11}x x ∈-<<,即每次操作后新数列仍是Γ数列.

又由于每次操作中都是增加一项,删除两项,所以对Γ数列A 每操作一次,项数就减少一项,所以对n 项的Γ数列

A 可进行1n -次操作(最后只剩下一项)……………………7分

(Ⅰ)由(Ⅰ)可知9A 中仅有一项.

对于满足,{|11)a b x x ∈-<<的实数,a b 定义运算:1a b

a b ab

+=+:,下面证明这种运算满足交换律和结合律。 因为1a b a b ab +=

+:,且1b a

b a ba

+=+:,所以a b a b =::,即该运算满足交换律; 因为1()1111b c

a b c a b c abc bc a b c a b c bc ab bc ca

a bc ++

+++++===++++++?+:::

1()1111a b

c

a b a b c abc ab a b c c a b ab ab bc ca c ab

+++++++===++++++?+::: 所以()()a b c a b c =::::,即该运算满足结合律.

所以9A 中的项与实施的具体操作过程无关 ………………………………………..….12分 选择如下操作过程求9A : 由(Ⅰ)可知115237

=:; 易知55077-

=:;11044-=:;11055-=:;11

066-=:; 所以5:

A 5

,0,0,0,06

; 易知5A 经过4次操作后剩下一项为56

. 综上可知: 95

:6

A ..............................................................................................14分

【例5】 若m A A A ,,,21Λ为集合2}(,,2,1{≥=n n A Λ且)n ∈*

N 的子集,且满足两个条件:

Ⅰ12m A A A A =U UL U ;

Ⅰ对任意的A y x ?},{,至少存在一个},,3,2,1{m i Λ∈,使}{},{x y x A i =I 或}{y . 则称集合组m A A A ,,,21Λ具有性质P .

如图,作n 行m 列数表,定义数表中的第k 行第l 列的数为??

??∈=)

(0

)(1l l kl A k A k a .

(Ⅰ)当4n =时,判断下列两个集合组是否具有性质P ,如果是请画出所对应的表格,如果不是请说明理由; 集合组1:123{1,3},{2,3},{4}A A A ===; 集合组2:123{2,3,4},{2,3},{1,4}A A A ===.

(Ⅰ)当7n =时,若集合组123,,A A A 具有性质P ,请先画出所对应的7行3列的一个数表,再依此表格分别写出集合123,,A A A ;

(Ⅰ)当100n =时,集合组12,,,t A A A L 是具有性质P 且所含集合个数最小的集合组,求t 的值及

12||||||t A A A ++L 的最小值.(其中||i A 表示集合i A 所含元素的个数)

(Ⅰ)解:集合组1具有性质P . ………………1分

所对应的数表为:

…………3分

集合组2不具有性质P . ………………4分 因为存在{{2,3}1,2,3,4}?,

有123{2,3}{2,3},{2,3}{2,3},{2,3}A A A ===?I I I ,

与对任意的A y x ?},{,都至少存在一个{1,2,3}i ∈,有}{},{x y x A i =I 或}{y 矛盾,所以集合组

123{2,3,4},{2,3},{1,4}A A A ===不具有性质P . …………5分

(Ⅱ)

21a

22a

m a 2

1n a 2n a

nm a

1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

1 1 0 0 0

0 1 1 0 0 1

……………7分

123{3,4,5,7},{2,4,6,7},{1,5,6,7}A A A ===. ………………8分

(注:表格中的7行可以交换得到不同的表格,它们所对应的集合组也不同) (Ⅲ)设12,,,t A A A L 所对应的数表为数表M ,

因为集合组12,,,t A A A L 为具有性质P 的集合组, 所以集合组12,,,t A A A L 满足条件①和②, 由条件①:12t A A A A =U UL U ,

可得对任意x A ∈,都存在{1,2,3,,}i t ∈L 有i A x ∈, 所以1=xi a ,即第x 行不全为0,

所以由条件①可知数表M 中任意一行不全为0. ………………9分

由条件②知,对任意的A y x ?},{,都至少存在一个{1,2,3,,}i t ∈L ,使}{},{x y x A i =I 或}{y ,所以

yi xi a a ,一定是一个1一个0,即第x 行与第y 行的第i 列的两个数一定不同.

所以由条件②可得数表M 中任意两行不完全相同. ………………10分

因为由0,1所构成的t 元有序数组共有2t 个,去掉全是0的t 元有序数组,共有21t -个,又因数表M 中任意两行都不完全相同,所以10021t ≤-, 所以7t ≥.

又7t =时,由0,1所构成的7元有序数组共有128个,去掉全是0的数组,共127个,选择其中的100个数组构造100行7列数表,则数表对应的集合组满足条件①②,即具有性质P . 所以7t =. ………………12分 因为12||||||t A A A +++L 等于表格中数字1的个数,

所以,要使12||||||t A A A +++L 取得最小值,只需使表中1的个数尽可能少, 而7t =时,在数表M 中,

1的个数为1的行最多7行;

1的个数为2的行最多2

721C =行;

1的个数为3的行最多3

735C =行;

1的个数为4的行最多4

735C =行;

因为上述共有98行,所以还有2行各有5个1,

所以此时表格中最少有722133543552304+?+?+?+?=个1. 所以12||||||t A A A +++L 的最小值为304. ………………14分

【例6】 对于正整数, a b ,存在唯一一对整数q 和r ,使得a bq r =+,0r b <≤. 特别地,当0r =时,称b 能整除a ,记作|b a ,已知{1, 2, 3,,23}A =???.

(Ⅰ)存在q A ∈,使得201191 (091)q r r =+<≤,试求,q r 的值;

(Ⅰ)求证:不存在这样的函数:{1,2,3}f A →,使得对任意的整数12,x x A ∈,若12||{1,2,3}x x -∈,则

12()()f x f x ≠;

(Ⅰ)若B A ?,12)(=B card (()card B 指集合B 中的元素的个数),且存在,a b B ∈,b a <,|b a ,则称B 为“和谐集”. 求最大的m A ∈,使含m 的集合A 的有12个元素的任意子集为“和谐集”,并说明理由.

(Ⅰ)解:因为201191229=?+,

所以22,9q r ==. ……………………………………2分

(Ⅱ)证明:假设存在这样的函数:{1,2,3}f A →,使得对任意的整数,x y ,若||{1,2,3}x y -∈,则

()()f x f y ≠.

设(1)f a =,{1,2,3}a ∈,(2)f b =,{1,2,3}b ∈,由已知a b ≠, 由于|31|2,|32|1-=-=,所以(3)(1)f f ≠,(3)(2)f f ≠. 不妨令(3)f c =,{1,2,3}c ∈,这里c a ≠,且c b ≠, 同理,(4)f b ≠,且(4)f c ≠,

因为{1,2,3}只有三个元素,所以(4)f a =. 即(1)(4)f f =,但是|41|3-=,与已知矛盾.

因此假设不成立,即不存在这样的函数:{1,2,3}f A →,使得对任意的整数,x y ,若||{1,2,3}x y -∈,则

()()f x f y ≠. ……………………………………8分

(Ⅲ)当8m =时,记}16,,2,1|7{???=+=i i M ,}4,3,2,1|)7(2{=+=i i N 记P =M N C ,

则12)(=P card ,显然对任意116i j <≤≤,不存在3n ≥,使得7(7)j n i +=+成立. 故P 是非“和谐集”,此时{8,9,10,11,12,13,14,15,17,19,21,23}P =.同样的,当9,10,11,12m =时,存在含m 的集合A 的有12个元素的子集为非“和谐集”.

因此7m ≤. ……………………………………10分 下面证明:含7的任意集合A 的有12个元素的子集为“和谐集”. 设}7,,,,{1121a a a B ???=,

若1,14,21中之一为集合B 的元素,显然为“和谐集”.

现考虑1,14,21都不属于集合B ,构造集合}16,8,4,2{1=B ,}12,6,3{2=B ,}20,10,5{3=B ,

}18,9{4=B ,}22,11{5=B ,}23,19,17,15,13{='B .

以上54321,,,,B B B B B 每个集合中的元素都是倍数关系.考虑B B '?的情况,也即B '中5个元素全都是B 的元素,B 中剩下6个元素必须从54321,,,,B B B B B 这5个集合中选取6个元素,那么至少有一个集合有两个元素被选,即集合B 中至少有两个元素存在倍数关系.

综上所述,含7的任意集合A 的有12个元素的子集B 为“和谐集”,即m 的最大值为7

【例7】 已知集合{1,2,3,,}(*)M n n =?N L ,若集合12{,,,}(*)m A a a a M m =臀N L ,且对任意的b M ?,

存在,(1)i j a a A i j

m 危#,使得12i j b a a λλ=+(其中12,{1,0,1}λλ?),则称集合A 为集合M 的一个m

元基底.

(Ⅰ)分别判断下列集合A 是否为集合M 的一个二元基底,并说明理由; Ⅰ{1,5}A =,{1,2,3,4,5}M =;

Ⅰ{2,3}A =,{1,2,3,4,5,6}M =.

(Ⅰ)若集合A 是集合M 的一个m 元基底,证明:(1)m m n +?;

(Ⅰ)若集合A 为集合{1,2,3,,19}M =L 的一个m 元基底,求出m 的最小可能值,并写出当m 取最小值时M 的一个基底A .

解:(Ⅰ)①{1,5}A =不是{1,2,3,4,5}M =的一个二元基底.

理由是 1212315(,{1,0,1})λλλλ棺+孜

-;

②{2,3}A =是{1,2,3,4,5,6}M =的一个二元基底. 理由是 11213,21203,30213=-??????,

412

12,51213,61313=??????.………3分

(Ⅱ)不妨设12m a a a <<

形如11i

j a a ??(1)i

j m ??的正整数至多有2

m C 个;

形如(1)1i j a a -??(1)i j m ??的正整数至多有2

m C 个.

又集合{1,2,3,,}M n =L 含n 个不同的正整数,A 为集合M 的一个m 元基底.

故22

m m m m C C n +++?,即(1)m m n +?. …………………8分

(Ⅲ)由(Ⅱ)可知(1)19m m +?,所以4m 3.

当4m =时,(1)191m m +-=,即用基底中元素表示出的数最多重复一个. * 假设1234{,,,}A a a a a =为{1,2,3,,19}M =L 的一个4元基底, 不妨设1234a a a a <<<,则410a 3. 当410a =时,有39a =,这时28a =或7.

如果28a =,则由1109,198,1899,18108=-=-=+=+,与结论*矛盾. 如果27a =,则16a =或5.易知{6,7,9,10}A =和{5,7,9,10}A =都不是

{1,2,3,,19}M =L 的4元基底,矛盾.

当411a =时,有38a =,这时27a =,16a =,易知{6,7,8,11}A =不是

{1,2,3,,19}M =L 的4元基底,矛盾.

当412a =时,有37a =,这时26a =,15a =,易知{5,6,7,12}A =不是

{1,2,3,,19}M =L 的4元基底,矛盾.

当413a =时,有36a =,25a =,14a =,易知{4,5,6,13}A =不是

{1,2,3,,19}M =L 的4元基底,矛盾.

当414a =时,有35a =,24a =,13a =,易知{3,4,5,14}A =不是

[数学]数学高考压轴题大全

1、(本小题满分14分) 已知函数. (1)当时,如果函数仅有一个零点,求实数的取值范围; (2)当时,试比较与的大小; (3)求证:(). 2、设函数,其中为常数. (Ⅰ)当时,判断函数在定义域上的单调性; (Ⅱ)若函数的有极值点,求的取值范围及的极值点; (Ⅲ)当且时,求证:. 3、在平面直角坐标系中,已知椭圆.如图所示,斜率为且不过原 点的直线交椭圆于,两点,线段的中点为,射线交椭圆于点,交直 线于点. (Ⅰ)求的最小值; (Ⅱ)若?,(i)求证:直线过定点;

(ii )试问点,能否关于轴对称?若能,求出 此时 的外接圆方程;若不能,请说明理由. 二、计算题 (每空? 分,共? 分) 4 、设函数 的图象在点处的切线的斜率 为 ,且函数为偶函数.若函数 满足下列条件:①;② 对一切实数 ,不等式恒成立. (Ⅰ)求函数的表达式; (Ⅱ)求证: . 5 、已知函数: (1 )讨论函数的单调性; (2) 若函数 的图像在点 处的切线的倾斜角为,问:在什么范围取值 时,函数 在区间上总存在极值? (3)求证:.

6、已知函数=,. (Ⅰ)求函数在区间上的值域; (Ⅱ)是否存在实数,对任意给定的,在区间上都存在两个不同的, 使得成立.若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由; (Ⅲ)给出如下定义:对于函数图象上任意不同的两点,如果对 于函数图象上的点(其中总能使得 成立,则称函数具备性质“”,试判断函数是不是具 备性质“”,并说明理由. 7、已知函数 (Ⅰ)若函数是定义域上的单调函数,求实数的最小值; (Ⅱ)方程有两个不同的实数解,求实数的取值范围; (Ⅲ)在函数的图象上是否存在不同两点,线段的中点的横坐标 为,有成立?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由. 8、已知函数: ⑴讨论函数的单调性;

北京市高考数学压轴题汇编51题(含答案)

1.如图,正方体1111ABCD A B C D -中,E ,F 分别为 棱1DD ,AB 上的点. 已知下列判断: ①1 AC ^平面1B EF ;②1B EF D 在侧面11BCC B 上 的正投影是面积为定值的三角形;③在平面 1111A B C D 内总存在与平面1B EF 平行的直线;④平 面1B EF 与平面ABCD 所成的二面角(锐角)的大小与点E 的位置有关,与点F 的位 置无关. 其中正确判断的个数有 (A )1个 (B )2个 (C )3个 (D )4个(B ) 2.如图所示,在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,E 是棱DD 1的中点,F 是侧面CDD 1C 1上的动点,且B 1F//面A 1BE ,则B 1F 与平面CDD 1C 1 所成角的正切值构成的集合是 C A. {}2 B. 255?? ? ??? C. {|222}t t ≤≤ D. 2 {|52}5 t t ≤≤ 3. 如图,四面体OABC 的三条棱OC OB OA ,,两两垂直,2==OB OA ,3=OC ,D 为四 面体OABC 外一点.给出下列命题. ①不存在点D ,使四面体ABCD 有三个面是直角三角形 ②不存在点D ,使四面体ABCD 是正三棱锥 ③存在点D ,使CD 与AB 垂直并且相等 ④存在无数个点D ,使点O 在四面体ABCD 的外接球面上 其中真命题的序号是D (A )①② (B )②③ (C )③ (D )③④ 4. 在一个正方体1111ABCD A B C D -中,P 为正方形 1111A B C D 四边上的动点,O 为底面正方形ABCD 的中心, ,M N 分别为,AB BC 中点,点Q 为平面ABCD 内一点,线段1D Q 与OP 互相平分,则满足MQ MN λ=u u u u r u u u u r 的实数λ的值 有 C A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 5. 空间点到平面的距离定义如下:过空间一点作平面的垂线,这点和垂足之间的距离叫做 A B C D E 1A 1 D 1 B 1 C O A B D C A 1 D 1 A 1 C 1 B D C B O P N M Q

高考数学压轴题解题思路

高考数学压轴题解题思路 一、数学归纳法的工具显神通. 案例一 下面是:2016年北京理科高考数学压轴题。 设数列A :1a ,2a ,…N a (N ≥2)。如果对小于n(2≤n ≤N)的每个正整数k 都有k a <n a ,则称n 是数列A 的一个“G 时刻”。记“G (A )是数列A 的所有“G 时刻”组成的集合. (I )对数列A :-2,2,-1,1,3,写出G (A )的所有元素; (I I)证明:若数列A 中存在n a 使得n a >1a ,则G (A )≠ ? ; (I I I )证明:若数列A 满足n a -1n a - ≤1(n=2,3, …,N ),则G (A )的元素个数不小于1a a N -. 仅证第三小问. 分析:(I I I )记|)|A G (表示集合中元素个数. (1)2=n 时,当1|)(|,12=>A G a a ,又112≤-a a ,则.|(|12a a A G -≥) 当0|)(|012=≤-A G a a ,显然,,)12|(|a a A G -≥2=∴n 成立. (2)假设k n =成立,如何利用k n =去证1+=k n 成立是个难点.首先对k n =成立的理解.其实质是k 个元素,k b b b ,,21.如果),2.(11k n b b n n =≤--,则)(A G 元素个数不小于1b b k -,k b b b ,,21,可能是k a a a ,,21,也可能是 n a a a ,,21中任k 个元素组成的数列,只要新数列后一项减去前一项不超过1,就可以利用归纳假设.在利用k n =来证1+=k n 成立时.必须对121,+k a a a 减少一个元素,减少谁呢?显然,根据“G 时刻定义”,去掉最大或最小元素对处理G 时刻增加或减少较好处理. 选择最小元素所在位置为分类标准. ①在121,+k a a a 中如果最小元素是1+k a ,011≤-+a a k 显然成立. ②如果最小元素是1a ,去掉1a 后,12+k a a ,)1,,3,11+=≤--k n a a n n (符合k n =成立的条件.令12+k a a 的G 时刻组成的集合为)A G (,则.|(|21a a A G k -≥+)因为1a 是最小元素,121,+k a a a 的G 时刻元素个数为

高考数学填空选择压轴题试题汇编

高考数学填空选择压轴题试题汇编(理科) 目录(120题) 第一部分函数导数(47题)······································2/23 第二部分解析几何(23题)······································9/29第三部分立体几何(11题)·····································12/31 第四部分三角函数及解三角形(10题)··························14/32 第五部分数列(10题)········································15/33 第六部分概率统计(6题)·····································17/35 第七部分向量(7题)·········································18/36 第八部分排列组合(6题)······································19/37 第九部分不等式(7题)········································20/38

第十部分 算法(2 题)··········································21/40 第十一部分 交叉部分(2 题)·····································22/40 第十二部分 参考答 案············································23/40 【说明】:汇编试题来源 河南五年高考真题5套;郑州市2011年2012年一模二模三模试题6套;2012年河南省各地市检测试题12套;2012年全国高考文科试题17套。共计40套试题.试题为每套试卷选择题最后两题,填空最后一题。 第一部分 函数导数 1.【12年新课标】(12)设点P 在曲线1 2 x y e = 上,点Q 在曲线ln(2)y x =上,则||PQ 的 最小值为( ) 2.【11年新课标】(12)函数x y -= 11 的图像与函数2sin (24)y x x π=-≤≤的图像所有交点的横坐标之和等于( ) 3.【10年新课标】(11)()??? ??>+-≤<=10,62 1100,lg x x x x x f ,若c b a ,,均不相等,且 ()()()c f b f a f ==,则abc 的取值范围是( ) 4.【09年新课标】(12)用{}c b a ,,m in 表示c b a ,,三个数中的最小值。设 (){}()010,2m in ≥-+=x x x x f ,则()x f 的最大值为( ) 5.【11年郑州一模】12.若定义在R 上的偶函数()(2)()f x f x f x +=满足,且当 [0,1],(),x f x x ∈=时则函数3()log ||y f x x =-的零点个数是( ) A .多于4个 B .4个 C .3个 D .2个 6.【11年郑州二模】 7.【11年郑州二模】设()x f 是R 上的奇函数,且()01=-f ,当0>x 时, () ()()021'2 <-+x xf x f x ,则不等式()0>x f 的解集为________.

高考数学压轴题专题训练20道

高考压轴题专题训练 1. 已知点)1,0(F ,一动圆过点F 且与圆8)1(2 2 =++y x 内切. (1)求动圆圆心的轨迹C 的方程; (2)设点)0,(a A ,点P 为曲线C 上任一点,求点A 到点P 距离的最大值)(a d ; (3)在10<

历年高考数学压轴题集锦

高考数学压轴题集锦 1.椭圆的中心是原点O ,它的短轴长为(,)0F c (0>c )的准线l 与x 轴相交于点A ,2OF FA =,过点A 的直线与椭圆相交于P 、Q 两点。 (1)求椭圆的方程及离心率; (2)若0OP OQ ?=,求直线PQ 的方程; (3)设AP AQ λ=(1λ>),过点P 且平行于准线l 的直线与椭圆相交于另一点M ,证 明FM FQ λ=-. (14分) 2. 已知函数)(x f 对任意实数x 都有1)()1(=++x f x f ,且当]2,0[∈x 时,|1|)(-=x x f 。 (1) )](22,2[Z k k k x ∈+∈时,求)(x f 的表达式。 (2) 证明)(x f 是偶函数。 (3) 试问方程01 log )(4=+x x f 是否有实数根?若有实数根,指出实数根的个数;若没有实数根,请说明理由。 3.(本题满分12分)如图,已知点F (0,1),直线L :y=-2,及圆C :1)3(2 2 =-+y x 。 (1) 若动点M 到点F 的距离比它到直线L 的距离小1,求动点M 的轨迹E 的方程; (2) 过点F 的直线g (3) 过轨迹E 上一点P 点P 的坐标及S

4.以椭圆2 22y a x +=1(a >1)短轴一端点为直角顶点,作椭圆内接等腰直角三角形,试 判断并推证能作出多少个符合条件的三角形. 5 已知,二次函数f (x )=ax 2 +bx +c 及一次函数g (x )=-bx ,其中a 、b 、c ∈R ,a >b >c ,a +b +c =0. (Ⅰ)求证:f (x )及g (x )两函数图象相交于相异两点; (Ⅱ)设f (x )、g (x )两图象交于A 、B 两点,当AB 线段在x 轴上射影为A 1B 1时,试求|A 1B 1|的取值范围. 6 已知过函数f (x )=12 3++ax x 的图象上一点B (1,b )的切线的斜率为-3。 (1) 求a 、b 的值; (2) 求A 的取值范围,使不等式f (x )≤A -1987对于x ∈[-1,4]恒成立; (3) 令()()132 ++--=tx x x f x g 。是否存在一个实数t ,使得当]1,0(∈x 时,g (x )有 最大值1? 7 已知两点M (-2,0),N (2,0),动点P 在y 轴上的射影为H ,︱PH ︱是2和→ → ?PN PM 的等比中项。 (1) 求动点P 的轨迹方程,并指出方程所表示的曲线; (2) 若以点M 、N 为焦点的双曲线C 过直线x+y=1上的点Q ,求实轴最长的双曲线C 的方程。 8.已知数列{a n }满足a a a a b a a a a a a a n n n n n n +-=+=>=+设,2),0(322 11 (1)求数列{b n }的通项公式; (2)设数列{b n }的前项和为S n ,试比较S n 与 8 7 的大小,并证明你的结论. 9.已知焦点在x 轴上的双曲线C 的两条渐近线过坐标原点,且两条渐近线与以点)2,0(A 为圆心,1为半径的圆相切,又知C 的一个焦点与A 关于直线x y =对称. (Ⅰ)求双曲线C 的方程; (Ⅱ)设直线1+=mx y 与双曲线C 的左支交于A ,B 两点,另一直线l 经过M (-2,0)及AB 的中点,求直线l 在y 轴上的截距b 的取值范围; (Ⅲ)若Q 是双曲线C 上的任一点,21F F 为双曲线C 的左,右两个焦点,从1F 引21QF F ∠的平分线的垂线,垂足为N ,试求点N 的轨迹方程. 10. )(x f 对任意R x ∈都有.2 1)1()(= -+x f x f

2021年北京市高考数学压轴题总复习

2021年北京市高考数学压轴题总复习 1.若方程f (x )=x 有实数根x 0,则称x 0为函数f (x )的一个不动点.已知函数f (x )= e x ﹣lnx +(a +1)x ﹣alnx (e 为自然对数的底数)a ∈R . (1)当a ≥0时f (x )是否存在不动点?并证明你的结论; (2)若a =﹣e ,求证f (x )有唯一不动点. 【解答】解:(1)当a ≥0时f (x )不存在不动点, 证明:由f (x )=x 可得, e x x +ax ?alnx =0, 令F (x )=e x x +ax ?alnx ,x >0, 则F ′(x )=xe x ?e x x 2+a ?a x =(x?1)(e x +ax)x 2 , 当x ∈(0,1)时,F ′(x )<0,函数单调递减,当x ∈(1,+∞)时,F ′(x )>0,函数单调递增, 故当x =1时,函数取得最小值F (1)=a +e >0 故方程,e x x +ax ?alnx =0没有实数根,即f (x )不存在不动点; (2)当a =﹣e 时,F (x )=e x x ?ex +elnx , 则F′(x)=(x?1)(e x ?ex)x 2 , 令g (x )=e x ﹣ex 则g ′(x )=e x ﹣e , 当x ∈(0,1)时,g ′(x )<0,函数单调递减,当x ∈(1,+∞)时,g ′(x )>0,函数单调递增, 故g (x )≥g (1)=0, 当x ∈(0,1)时,F ′(x )<0,函数单调递减,当x ∈(1,+∞)时,F ′(x )>0,函数单调递增, 故当x =1时,函数取得最小值F (1)=a +e =0, 所以e x x ?ex +elnx =0有唯一的实数根1, 故f (x )有唯一的不动点. 2.已知抛物线y 2=2px (p >0)经过点(3,2√3),点A ,B ,C 为抛物线上不同的三点,F 为抛物线的焦点,且满足FA →+FB →+FC →=0→ ,过点C 作y 轴的垂线且垂足为M . (Ⅰ)若直线AB ,FM 的斜率都存在,求证:k AB ?k FM 为定值;

2020年高考数学压轴题系列训练含答案及解析详解4

第 1 页 共 16 页 第 1 页 共 2020年高考数学压轴题系列训练含答案及解析详解4 1.(本小题满分14分) 已知f(x)= 2 22 +-x a x (x ∈R)在区间[-1,1]上是增函数. (Ⅰ)求实数a 的值组成的集合A ; (Ⅱ)设关于x 的方程f(x)= x 1 的两个非零实根为x 1、x 2.试问:是否存在实数m ,使得不等式m 2+tm+1≥|x 1-x 2|对任意a ∈A 及t ∈[-1,1]恒成立?若存在,求m 的取值范 围;若不存在,请说明理由. 本小题主要考查函数的单调性,导数的应用和不等式等有关知识,考查数形结合及分类讨 论思想和灵活运用数学知识分析问题和解决问题的能力.满分14分. 解:(Ⅰ)f '(x)=222)2(224+-+x x ax = 2 22) 2() 2(2+---x ax x , ∵f(x)在[-1,1]上是增函数, ∴f '(x)≥0对x ∈[-1,1]恒成立, 即x 2-ax -2≤0对x ∈[-1,1]恒成立. ① 设?(x)=x 2-ax -2, 方法一: ?(1)=1-a -2≤0,

— 2 — ① ? ?-1≤a ≤1, ?(-1)=1+a -2≤0. ∵对x ∈[-1,1],f(x)是连续函数,且只有当a=1时,f '(-1)=0以及当a=-1时,f ' (1)=0 ∴A={a|-1≤a ≤1}. 方法二: 2a ≥0, 2 a <0, ①? 或 ?(-1)=1+a -2≤0 ?(1)=1-a -2≤0 ? 0≤a ≤1 或 -1≤a ≤0 ? -1≤a ≤1. ∵对x ∈[-1,1],f(x)是连续函数,且只有当a=1时,f '(-1)=0以及当a=-1时,f ' (1)=0 ∴A={a|-1≤a ≤1}. (Ⅱ)由 2 22 +-x a x =x 1,得x 2-ax -2=0, ∵△=a 2 +8>0 ∴x 1,x 2是方程x 2-ax -2=0的两非零实根, x 1+x 2=a ,

历届高考数学压轴题汇总及答案

历届高考数学压轴题汇总及答案 一、2019年高考数学上海卷:(本题满分18分) 已知等差数列{}n a 的公差(0,]d π∈,数列{}n b 满足()sin n n b a =,集合 {}*|,n S x x b n N ==∈. (1)若120,3 a d π ==,求集合S ; (2)若12 a π = ,求d 使得集合S 恰好有两个元素; (3)若集合S 恰好有三个元素:n T n b b +=,T 是不超过7的正整数,求T 的所有可能的 值. 二、2019年高考数学浙江卷:(本小题满分15分) 已知实数0a ≠,设函数()=ln 0.f x a x x +> (Ⅰ)当34 a =-时,求函数()f x 的单调区间; (Ⅱ)对任意21[ ,)e x ∈+∞均有()2f x a ≤ 求a 的取值范围. 注: 2.71828e =为自然对数的底数.

设2 *012(1),4,n n n x a a x a x a x n n +=+++ +∈N .已知2 3242a a a =. (1)求n 的值; (2)设(1n a =+*,a b ∈N ,求223a b -的值. 四、2018年高考数学上海卷:(本题满分18分,第1小题满分4分,第2小题满分6分,第3小题满分8分) 给定无穷数列{}n a ,若无穷数列{}n b 满足:对任意*n N ∈,都有1n n b a -≤,则称{}n b 与{}n a “接近”。 (1)设{}n a 是首项为1,公比为1 2 的等比数列,11n n b a +=+,*n N ∈,判断数列{}n b 是否与{}n a 接近,并说明理由; (2)设数列{}n a 的前四项为:12341,248a a a a ====,,,{}n b 是一个与{}n a 接近的数列,记集合1,2,|,4{3,}i M x x b i ===,求M 中元素的个数m ; (3)已知{}n a 是公差为d 的等差数列,若存在数列{}n b 满足:{}n b 与{}n a 接近,且在 2132201200,,,b b b b b b ﹣﹣﹣中至少有100个为正数,求d 的取值范围.

高考数学压轴题秒杀

秒杀压轴题第五章关于秒杀法的最难掌握的一层,便是对于高考数很多朋友留言说想掌握秒杀的最后一层。压轴题,各省的难度不一致,但毫无疑问,尤其是理科的,会难倒很多学压轴题的把握。很多很多人。出题人很怕很怕全省没多少做出来的,相反,压轴题并不是那般神秘难解,不过,明白么?他很怕。那种思想,在群里面我也说过,在这里就不多啰嗦了。想领悟、把握压轴题的思路,给大家推荐几道题目。08的除的外我都没做过,所以不在推荐围)。09全是数学压轴题,且是理科(全国一07,08,07全国二,08全国一,可脉络依然清晰。虽然一年过去了,做过之后,但这几道题,很多题目都忘了,一年过去了,都是一些可以秒杀的典型压轴题,望冲击清华北大的同学细细研究。记住,压轴题是出题人在微笑着和你对话。会在以后的视频里面讲以及怎么发挥和压榨一道经典题目的最大价值,,”精“具体的题目的解的很清楚。 \ 不过,我还是要说一下数列压轴题这块大家应该会什么(难度以及要求依次增高)尤其推荐通项公式的求法(不甚解的去看一下以前的教案,或者问老师,这里必考。:1 )我押题的第一道数列解答题。裂项相消(各种形式的都要会)、迭加、迭乘、错位相减求和(这几个是最基本和简:2. 单的数列考察方式,一般会在第二问考)数学归纳法、不等式缩放:3 基本所有题目都是这几个的组合了,要做到每一类在脑中都至少有一道经典题想对应才行哦。开始

解答题了哦,先来一道最简单的。貌似的大多挺简单的。意义在只能说不大。这道题意义在什么呢?对于这道题在高考中出现的可能性我不做解释,于,提醒大家四个字,必须必须必须谨记的四个字:分类讨论!!!!!!!年高考的这道导数题,对分类讨论的考察尤为经典,很具参考性,类似的题目07下面年高考题中见了很多。10、09、08在) 分14本小题满分(22)(2≠0.b其中+1),x ln(b+x)=x(f设函数在定义域上的单调性;)x(f时,判断函数> b当)Ⅰ( 的极值点;)x(f(Ⅱ)求函数n(Ⅲ)证明对任意的正整数. 都成立ln( )不等式, ~ 有点鸡肋了..这道题我觉得重点在于前两问,最后一问这道题,太明显了对吧? 1 第三问其实就是直接看出来么?想想我之前关于压轴题思路的讲解,,看压轴问的形式这道题就出来了。x 为1/n 很明显的令利用第一问和第二问的结论,绝大多数压轴题都是这样的。当然这只是例子之一了,这也证明了我之前对压轴题的评述吧。重点来了。下面,下面,下面,你可以利用导数去证明这个不等式的正确性, ln X<= X--1 大家是否眼熟这个不等式呢?但我想说的是,这个小小的不等式,太有用了。多么漂亮的一这样简单的线性函数,X--1 将一个对数形式的函数转化为一个什么用?个式子!可以说,导数不等式证明中,见到自然对数,我第一个想的就会是这个不等式,看能否利用这个不等式将题目转化为特别容易做的一道

2019-2020年高考数学压轴题集锦——导数与其应用(五)

2019-2020 年高考数学压轴题集锦——导数及其应用(五) 46.已知函数f ( x)x2ax 4 ( aR)的两个零点为x1, x2 , 设 x1 x2. (Ⅰ)当 a0 时,证明:2x1 0. (Ⅱ)若函数g (x)x2| f ( x) |在区间 (, 2)和(2,) 上均单调递增,求 a 的取值范围. 47.设函数 f ( x)2 R ).x ax ln x (a (Ⅰ)若 a 1时,求函数 f (x)的单调区间; (Ⅱ)设函数 f ( x) 在[1 , ] 有两个零点,求实数 a 的取值范围. e e 48.已知函数 f ( x) ln( ax b) x ,g (x)x2ax ln x . (Ⅰ)若 b 1,F ( x) f ( x) g (x) ,问:是否存在这样的负实数 a ,使得 F ( x) 在x1处存在切线且该切线与直线y 1 x 1平行,若存在,求a的值;若不存在,请说明理 23 由. (Ⅱ)已知 a 0 ,若在定义域内恒有 f (x) ln( ax b) x 0 ,求 a(a b) 的最大值.

49.设函数 f ( x) x ln x b(x 1 )2(b R),曲线y f x在1,0处的切线与直线 2 y3x 平行.证明: (Ⅰ)函数 f ( x) 在 [1,) 上单调递增; (Ⅱ)当 0 x 1 时, f x1. 50.已知 f( x) =a( x-ln x)+2 x 1 , a∈ R. x 2(I )讨论 f( x)的单调性; (II )当 a=1 时,证明f( x)> f’( x) + 3 对于任意的x∈ [1,2] 恒成立。 2 2 51.已知函数f(x) =x +ax﹣ lnx, a∈ R. (1)若函数f(x)在 [1, 2]上是减函数,求实数 a 的取值范围; (2)令 g( x) =f( x)﹣ x2,是否存在实数a,当 x∈( 0, e] ( e 是自然常数)时,函数g (x)的最小值是 3,若存在,求出 a 的值;若不存在,说明理由; (3)当 x∈( 0, e]时,证明: e2x2-5 x> (x+1)ln x.2

高考数学压轴题(理科)

2014年包九中数学压轴模拟卷一(理科) (试卷总分150分 考试时间120分钟) 第Ⅰ卷 (选择题 共60分) 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的. 1.已知全集{2}x M x y ==,集合2 {|lg(2)}N x y x x ==-,则M N =( ) A .(0,2) B .),2(+∞ C .),0[+∞ D .),2()0,(+∞?-∞ 2. 在复平面内,复数31 1z i i = --,则复数z 对应的点位于 ( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 3.关于直线m ,n 与平面 α,β,有下列四个命题: ①m ∥α,n ∥β 且 α∥β,则m ∥n ; ②m ⊥α,n ⊥β 且 α⊥β,则m ⊥n ; ③m ⊥α,n ∥β 且 α∥β,则m ⊥n ; ④m ∥α,n ⊥β 且 α⊥β,则m ∥n . 其中真命题的序号是( ). A .①② B .②③ C .①④ D .③④ 4.已知)(x g 为三次函数cx ax x a x f ++= 23 3 )(的导函数,则函数)(x g 与)(x f 的图像可能是( ) 5.已知数列12463579{}1(),18,log ()n n n a a a n N a a a a a a ++=+∈++=++满足且则等于( ) A .2 B .3 C .—3 D .—2 6.执行右面的程序框图,如果输出的是341a =,那么判断框( ) A .4?k < B .5?k < C .6?k < D .7?k < 7. 根据《中华人民共和国道路交通安全法》规定:车辆驾驶员血液酒精浓度在20—80 mg/100ml (不含80)之间,属于酒后驾车,处暂扣一个月以上三个月以下驾驶证,并处200元以上500元以下 罚款;血液酒精浓度在80mg/100ml (含80)以上时,属醉酒驾车,处十五日以下拘留和暂扣三个月以上六个月以下驾驶证,并处500元以上2000元以下罚款. 据《法制晚报》报道,2013年8月15日至8 月28日,全国查处酒后驾车和醉酒驾车共 28800人,如图1是对这28800人酒后驾车血

高考理科数学全国卷三导数压轴题解析

2018年高考理科数学全国卷三导数压轴题解析 已知函数2()(2)ln(1)2f x x ax x x =+++- (1) 若0a =,证明:当10x -<<时,()0f x <;当0x >时,()0f x >; (2) 若0x =是()f x 的极大值点,求a . 考点分析 综合历年试题来看,全国卷理科数学题目中,全国卷三的题目相对容易。但在2018年全国卷三的考察中,很多考生反应其中的导数压轴题并不是非常容易上手。第1小问,主要通过函数的单调性证明不等式,第2小问以函数极值点的判断为切入点,综合考察复杂含参变量函数的单调性以及零点问题,对思维能力(化归思想与分类讨论)的要求较高。 具体而言,第1问,给定参数a 的值,证明函数值与0这一特殊值的大小关系,结合函数以及其导函数的单调性,比较容易证明,这也是大多数考生拿到题目的第一思维方式,比较常规。如果能结合给定函数中20x +>这一隐藏特点,把ln(1)x +前面的系数化为1,判断ln(1)x +与2/(2)x x +之间的大小关系,仅通过一次求导即可把超越函数化为求解零点比较容易的代数函数,解法更加容易,思维比较巧妙。总体来讲,题目设置比较灵活,不同能力层次的学生皆可上手。 理解什么是函数的极值点是解决第2问的关键。极值点与导数为0点之间有什么关系:对于任意函数,在极值点,导函数一定等于0么(存在不存在)?导函数等于0的点一定是函数的极值点么?因此,任何不结合函数的单调性而去空谈函数极值点的行为都是莽撞与武断的。在本题目中,0x =是()f x 的极大值点的充要条件是存在10δ<和20δ>使得对于任意1(,0)x δ∈都满足()(0)=0f x f <( 或者()f x 单调递增),对于任意2(0,)x δ∈都满足()(0)=0f x f <( 或者()f x 单调递减),因此解答本题的关键是讨论函数()f x 在0x =附近的单调性或者判断()f x 与(0)f 的大小关系。题目中并没有限定参数a 的取值范围,所以要对实数范围内不同a 取值时的情况都进行分类讨论。在第1小问的基础上,可以很容易判断0a =以及0a >时并不能满足极大值点的要求,难点是在于判断0a <时的情况。官方标准答案中将问题等价转化为讨论函数2 ()ln(1)/(2)h x x x x =+++在0x =点的极值情况,非常巧妙,但是思维跨度比较大,在时间相对紧张的选拔性考试中大多数考生很难想到。需要说明的是,官方答案中的函数命题等价转化思想需要引起大家的重视,这种思想在2018年全国卷2以及2011年新课标卷1的压轴题中均有体现,这可能是今后导数压轴题型的重要命题趋势,对学生概念理解以及思维变通的能力要求更高,符合高考命题的思想。 下面就a 值变化对函数()f x 本身在0x =附近的单调性以及极值点变化情况进行详细讨论。

高中数学经典高考难题集锦解析版

2015年10月18日姚杰的高中数学组卷 一.解答题(共10小题) 1.(2012?宣威市校级模拟)设点C为曲线(x>0)上任一点,以点C为圆心的圆与x 轴交于点E、A,与y轴交于点E、B. (1)证明多边形EACB的面积是定值,并求这个定值; (2)设直线y=﹣2x+4与圆C交于点M,N,若|EM|=|EN|,求圆C的方程.2.(2010?江苏模拟)已知直线l:y=k(x+2)与圆O:x2+y2=4相交于A、B两点,O是坐标原点,三角形ABO的面积为S. (Ⅰ)试将S表示成的函数S(k),并求出它的定义域; (Ⅱ)求S的最大值,并求取得最大值时k的值. 3.(2013?越秀区校级模拟)已知圆满足:①截y轴所得弦长为2;②被x轴分成两段圆弧,其弧长的比为3:1;③圆心到直线l:x﹣2y=0的距离为.求该圆的方程. 4.(2013?柯城区校级三模)已知抛物线的顶点在坐标原点,焦点在y轴上,且过点(2,1).(Ⅰ)求抛物线的标准方程; (Ⅱ)是否存在直线l:y=kx+t,与圆x2+(y+1)2=1相切且与抛物线交于不同的两点M,N,当∠MON为钝角时,有S△MON=48成立?若存在,求出直线的方程,若不存在,说明理由. 5.(2009?福建)(1)已知矩阵M所对应的线性变换把点A(x,y)变成点A′(13,5),试求M的逆矩阵及点A的坐标. (2)已知直线l:3x+4y﹣12=0与圆C:(θ为参数)试判断他们的公共 点个数; (3)解不等式|2x﹣1|<|x|+1. 6.(2009?东城区一模)如图,已知定圆C:x2+(y﹣3)2=4,定直线m:x+3y+6=0,过A (﹣1,0)的一条动直线l与直线相交于N,与圆C相交于P,Q两点,M是PQ中点.(Ⅰ)当l与m垂直时,求证:l过圆心C; (Ⅱ)当时,求直线l的方程; (Ⅲ)设t=,试问t是否为定值,若为定值,请求出t的值;若不为定值,请说明理 由. 7.(2009?天河区校级模拟)已知圆C:(x+4)2+y2=4,圆D的圆心D在y 轴上且与圆C 外切,圆D与y 轴交于A、B两点,定点P的坐标为(﹣3,0). (1)若点D(0,3),求∠APB的正切值; (2)当点D在y轴上运动时,求∠APB的最大值; (3)在x轴上是否存在定点Q,当圆D在y轴上运动时,∠AQB是定值?如果存在,求出Q点坐标;如果不存在,说明理由. 8.(2007?海南)在平面直角坐标系xOy中,已知圆x2+y2﹣12x+32=0的圆心为Q,过点P (0,2)且斜率为k的直线与圆Q相交于不同的两点A,B.

2018高考数学压轴题(含答案)

【例1】已知12,F F 为椭圆22 221(0)x y a b a b +=>>的左、右焦点,以原点O 为圆心,半焦距为半径的圆与椭圆相交于 四个点,设位于y 轴右侧的两个交点为B A ,,若1ABF ?为等边三角形,则椭圆的离心率为( ) A. 21- B. 31- C. 21 2 - D. 313- 【课堂笔记】 【规律总结】 ............................................................................................................................................................................................................ 【例2】已知函数x x x x ax x f ln ln )(2 --+=有三个不同的零点321,,x x x (其中321x x x <<),则 211)ln 1(x x - )ln 1)(ln 1(3 322 x x x x --的值为( ) A .a -1 B .1-a C .1- D .1 【课堂笔记】 【规律总结】 【例3】已知函数()2 h x x ax b =++在()0,1上有两个不同的零点,记{}()() min ,m m n m n n m n ≤??=?>??,则()(){} min 0,1h h 的取值范围为 . 【课堂笔记】 【规律总结】 ........................................................................................................................................................................................................... 【例4】下表是一个由2n 个正数组成的数表,用ij a 表示第i 行第j 个数(),,i j N ∈已知数表中第一列各数从上到下依 次构成等差数列,每一行各数从左到右依次构成等比数列,且公比都相等.已知113161351,9,48.a a a a =+== (1)求1n a 和4n a ; (2)设()() ()()4144121n n n n n n a b a n N a a +=+-∈--g ,求数列{}n b 的前n 项和n S .

高考数学玩转压轴题专题7.1与数学文化相关的数学考题

专题7.1 与数学文化相关的数学考题 一、方法综述: 关注学生数学文化的意识的养成,努力推进数学文化的教育,已经成为当今数学教师与改革的一个重要特征,在新课改的数学命题中,数学文化已经得到足够的重视,但并没由得到应有的落实,造成数学文化教学的缺失的根本原因在于教师自身数学文化素养的缺乏,令人欣喜的是在近几年的高考试题中已经开始有意识的进行尝试和引导,在众多的经典试题中,湖北卷的数学文化题更超凡脱俗和出类拔萃,因此,我们特别策划了此专题,将数学文化与数学知识相结合,选取典型样题深度解读,希望能够给予广大师生的复习备考以专业的帮助与指导. 二、解答策略: 类型一、取材数学游戏 游戏可以让数学更加好玩,在游戏中运用数学知识,或蕴含着数学原理的智力游戏可笼统地称为数学游戏,把数学游戏改编为高考试题,既不失数学型,又能增加了考题的趣味性,充分体现了素质教育与大众数学的理念。 例1、五位同学围成一圈依次循环报数,规定: ①第一位同学首次报出的数为1,第二位同学首次报出的数也为1,之后每位同学所报出的数都是前两位同学所报出的数之和; ②若报出的数是3的倍数,则报该数的同学需拍手一次。 已知甲同学第一个报数,当五位同学依次循环报到第100个数时,甲同学拍手的总次数为。 探究提高:以数学游戏为素材的命制高考题目,创造了既宽松又竞争的环境,拉近了考生与数学的心理距离,但要注意游戏素材的选择应与考生的实际生活密切相关,便于考生更好地理解游戏。例如:2012年高考湖北卷第13题“回文数”,考查排列、组合和归纳推理等知识。本题以此为背景,以简单的游戏为分析计算对象,考查学生的阅读理解能力和合情推理能力。 举一反三:回文数是指从左到右与从右到左读都一样的正整数。如22,,11,3443,94249等。显然2位回文数有9个:11,22,33…,99.3位回文数有90个:101,111,121,…,191,202,…,999。则 (Ⅰ)4位回文数有______个; (Ⅱ)2n+1(n∈N+)位回文数有______个。

高考数学压轴题秒杀

第五章压轴题秒杀 很多朋友留言说想掌握秒杀的最后一层。关于秒杀法的最难掌握的一层,便是对于高考数学压轴题的把握。压轴题,各省的难度不一致,但毫无疑问,尤其是理科的,会难倒很多很多很多人。 不过,压轴题并不是那般神秘难解,相反,出题人很怕很怕全省没多少做出来的,明白么?他很怕。那种思想,在群里面我也说过,在这里就不多啰嗦了。 想领悟、把握压轴题的思路,给大家推荐几道题目。 全是数学压轴题,且是理科(09的除山东的外我都没做过,所以不在推荐范围内)。 08全国一,08全国二,07江西,08山东,07全国一 一年过去了,很多题目都忘了,但这几道题,做过之后,虽然一年过去了,可脉络依然清晰。都是一些可以秒杀的典型压轴题,望冲击清华北大的同学细细研究。 记住,压轴题是出题人在微笑着和你对话。 具体的题目的“精”,以及怎么发挥和压榨一道经典题目的最大价值,会在以后的视频里面讲解的很清楚。 不过,我还是要说一下数列压轴题这块大家应该会什么(难度以及要求依次增高)\ 1:通项公式的求法(不甚解的去看一下以前的教案,或者问老师,这里必考。尤其推荐我押题的第一道数列解答题。) 2.:裂项相消(各种形式的都要会)、迭加、迭乘、错位相减求和(这几个是最基本和简单的数列考察方式,一般会在第二问考) 3:数学归纳法、不等式缩放 基本所有题目都是这几个的组合了,要做到每一类在脑中都至少有一道经典题想对应才行哦。 开始解答题了哦,先来一道最简单的。貌似北京的大多挺简单的。 这道题意义在什么呢?对于这道题在高考中出现的可能性我不做解释,只能说不大。意义在于,提醒大家四个字,必须必须必须谨记的四个字:分类讨论!!!!!!! 下面07年山东高考的这道导数题,对分类讨论的考察尤为经典,很具参考性,类似的题目在08、09、10年高考题中见了很多。 (22)(本小题满分14分) 设函数f(x)=x2+b ln(x+1),其中b≠0. (Ⅰ)当b> 时,判断函数f(x)在定义域上的单调性; (Ⅱ)求函数f(x)的极值点; (Ⅲ)证明对任意的正整数n,不等式ln( )都成立. 这道题我觉得重点在于前两问,最后一问..有点鸡肋了~ 这道题,太明显了对吧?

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