翻译阅读笔记：篇章翻译-句群语段调整
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篇章翻译：句群语段调整-索引
最新北外英语专业超全面翻译笔记(近10万字
北外英语专业超全面翻译笔记（近10万 字）
第一部分：数词的译法 一、数字增减的译法： 1.句式特征：by＋名词＋比较级＋than The wire is by three inches longer than that one.这根导线比那根长3英寸。 2.句式特征：表示增减意义的动词＋to+n.译为：增加到。。。。或减少到。。。。 Metal cutting machines have been decreased to 50.金属切割机已经减少到50台。 二、百分数增减的表示法与译法 1.句式特征：表示增减意义的动词＋％ The output value has increased 35%.产值增加了35％ 2.句式特征：表示增减意义的动词＋by＋％ Retail salses should rise by 8%商品零售额应增加3％ The prime cost decreased by 60%.主要成本减少60％ 3.句式特征：表示减少意义的动词＋to+%表示减少后剩余的数量 By using this new-process the loss of metal was reduced to 20%.采用这种新工艺，铁的损失量减少到20％ 4.句式特征：％＋比较级＋than表示净增减的数量 Retail sales are expected to be nine percent higher than last year.今年零售额与去年相比，有望增加9％。 5.句式特征：％＋比较级＋名词表示净减数 The new-type machine wasted 10 percent engergy supplied. 新型机械能耗量净减10％ 6.句式特征：a + % + increase表示净增数 There is a 20% increase of steel as compared with last year.与去年相比，今年钢产量净增20％ 7.句式特征：％+ (of) 名词（代词）表示净减数，数字n照译 The production cost is about 60 percent that of last year.今年产值仅为去年的60％8.句式特征：%＋up on 或over表示净增数 The grain output of last year in this province was 20% percent up on that of 1978.去年粮食产量比1978年净增20％。 第二部分倍数增加的表示法及译法 汉语表示“增加了几倍”时，英语的倍数表示倍数需减一，译成“增加了n-1倍”以表示净增加数。如果译成“增加到n倍”或“为原来的n倍”，则照译不误。 1.句式特点：表示增加意义的动词＋n times“表示成倍地增长，译成”增加到N倍“或”增加n-1倍“ 注：1倍 once; 2倍twice（或double）；3倍thrice（或three times） 2.句式特点：表示增加意义的动词＋ｂｙ＋ n times，该句式与上述相同 3.句式特点：表示增加意义的动词＋to＋ n times表示增加到N倍，译成”增加了n-1倍“
十二天突破英汉翻译笔记
一天突破英文中定语从句的翻译（一） 4 英文中的介词可以翻成中文里的方位副词的动词 There is a book on the desk. 桌上有本书。 The teacher came into the classroom with a book and a dog.老师带着一本书和一只狗…… 6 一般8个单词以下定语从句前置，多于8个单词后置。定语从句翻译后置方法中，需要译出关系词。 63 非限制性定语从句需要后置译法，且翻译关系词。 7 循环套用1： 中心词+定语1+定语1的定语2+定语2的定语3+…… 翻译方法看长度： 定语1+2=3 前两者放在一起翻译 定语1=2+3 后两者放在一起翻译 14 循环套用2： 中心词+定语1+定语1的定语2 翻译时：2+1+含有中心词的句子 注： 10 which有时指前面整个句子； 14 有时定语从句远离先行词； where“在那里” 11 prior to（主张多用）=before 11 “其”是中文专门用来表示第三人称的词。 13 定语从句一般不可放在句首 13 被动语态：用“为”代替“被” 英汉差异： 13 英文中多用代词；中文多用名词，不怕重复 15 英文多用长句，不注重标定符号的使用；中文多用断句且多用标点 23 英文多用名词；中文多用动词（动词的过渡） 英译汉： 9 适时断句，避免长句 12 重要的句子在后面翻译，不重要的先翻译 15 适时增加表示逻辑关系的词，使句子更具逻辑性 第二天突破英文中定语从句的翻译（二） 18 并列套用：多个并列定语修饰一个中心词 后置译法，关系词只需译一次 18 本位词&外位词
本位词：这，这样，这些 外位词：被本位词所替代的部分 一般用定语从句的which/of来翻译本位词 ...women in novels were stereotype of lacking any features... 小说中的妇女都是这样一种模式，她们缺少…… This assumption rests on the fallacy of the ... 假设是基于这样一种谬论：…… 19 There are not a few of people. 有不少人。 There are very few people who would not like to do it. 没有多少人愿意做这件事情。 20 abnormally 不正常地；病态地；特别，尤其 21 短句翻译：剥洋葱 先次后主，有逗号 21 中文：事实+评论 英文：评论+事实 22 It is often said that...人们常说 it is believed that...人们相信 It is guessed that...人们猜测 It is thought that...人们认为 It is supposed that...人们推测 It is reported that...据报道 插入语 23 表示观点时，提到句首翻译 27 不表示观点时，保留在原来位置，用破折号连接 23 谓语动词的过渡 英译汉 keep one informed current events keep是过渡词，本身动词性很弱，它的存在是为了informed的存在，因此翻译时直接忽略keep翻译inform 汉译英 中文“副词+动词”——英文“副词变动词，动词变名词” 28 West Bejing人为划分的行政区域，西北京 Western Beijing自然地理意义上的范围，北京的西部 the West of Beijing不在北京范围内，北京的西边 29 一般英文的人名和地名都要求固定中文译法 White 怀特 Watt 瓦特 Walt 沃尔特
第2章 汉英翻译基础知识(新编汉英翻译教程 陈宏薇)
“文化”（culture） 物质文化（material culture） 制度文化（institutional culture） 心理文化（也称观念文化）（mental culture）咖啡（coffee）、 巧克力（chocolate）、 色拉（salad）、 三明治（sandwich）、 歇斯底里（hysteria）、 休克（shock）、 基因（gene）、 钙（calcium）、 维他命（vitamin）、 奥林匹克（Olympic）、 雷达（radar）、 先令（shilling）、 夹克（jacket）、 电视（television）、 激光（laser）、 飞机（aeroplane）、 火车（train）、 交响乐（symphony）、 基督徒（Christian）、 面包（bread）、 盲文（brail）、 圣诞老人（Santa Claus）、 圣经（Bible）、 马海毛（mahair）、 贝雷帽（beret）、 革命（revolution） 、营养（nourish）、 解放（liberate）、 民主（democracy）、 科学（science）、 独裁（dictatorship）、 心理学（psychology）、 形而上学（metaphysics）、 图书馆（library）、 想象（imagination）、 暗示（hint）、 投资（investment） 磁卡电话（card phone）、 立交桥（overpass）、 隐形眼镜（contact lenses）、
下拉菜单（pulldown）、 软驱（floppy drive）、 光驱（CD drive）、 鼠标（mouse）、 电脑（computer）、 内存条（RAM chip）、 复印机（xerox machine）、 安乐死（euthanasia）、 艾滋病（AIDS）、 香波（shampoo）、 连锁店（chain store）、 热狗（hot dog）、 自助餐（buffet）、 牛仔服（cowboy suit）、 T恤衫（T-shirt） 意合(parataxis) 隐性(covertness) 显性(overtness) 形合(hypotaxis) 伦理(ethics) 认知(cognition) 顺其自然(Let nature take its course in accordance with its natural tendency)、 听其自然(leave the matter as it is; take the world as it is)、 听天安命(accept the situation)、 听天由命(be at the mercy of nature; be left to God's mercy; let fate have its way; submit the will of Heaven; wait for one's fate)。 individualism（ 不管别人怎样做）只按个人方法行事的感觉或行为；我行我素 个体主义”。 整体(integrity) 综合性(synthetic) 个体(individuality)、 分析性(analytic) 直觉(intuition) 实证(evidence) 天人合一”(The Unity of Man and Heaven
考博英语翻译笔记
考博英语翻译笔记 倒装和分割结构 为了强调句子的某些部分，或是为了保持句子平衡，英语中常常使用倒装。大体说来，倒装可以分为主谓倒装和非主谓倒装。主谓倒装里又分为完全倒装和部分倒装。在翻译的时候，既可以按照主谓语的顺序翻译，也可以按照字面意思翻译。非主谓倒装只是将强调部分前置，以保持句子平衡或是起强调作用。翻译时可以采用顺序译法或是倒序译法。 1. For example, they do not compensate for social inequality, and thus do not tell how able an underprivileged youngster might have been had he grown up under more favorable circumstances. 分析：本句中had he grown up under more favorable circumstances 属于部分倒装。正常语序为：if he had grown up under more favorable circumstances 。在正式文体中，可以将虚拟条件句中的if 省略，并将助动词提前。 译文：例如，它们(指测试)并不弥补社会的不公，因此不能说明一个贫困青年，要是在比较有利的境况下长大，会有多大才干。 2. Nonstop waves of immigrants played a role, too and so did bigger crops of babies as yesterday's “baby boom ” generation reached its child-bearing years. 分析：该句中so did bigger crops of babies 属于语法倒装。用so 来代替前述肯定句谓语部分所说情况。 译文：不间断的移民浪潮也起了作用——而且随着昔日在“ 生育高峰期” 出生的 一代人达到生育年龄，婴儿的出生数量增加了，这同样起了作用。 3. Much as I have traveled, I have never seen anyone to equal her in thoroughness, whatever the job. 分析：该句的Much as I have traveled 是一个由as 引导的让步状语从句。相当于though I have traveled much ，但语气要比后者强。这种结构要求部分倒装。 译文：我虽然见多识广，但还从未见过比她细心的人，不管什么职业 4. Only when you have acquired a good knowledge of grammar can you write correctly. 分析：相信大家对这种结构都不陌生。Only 后加副词、介词、状语从句时要用部分倒装。但是要注意的是，如果only 修饰的不是状语，则不用倒装。 译文：只有很好地掌握了语法知识，写出来的东西才会正确。 5. Nowhere do 1980 census statistics dramatize more the American search for spacious living than in the Far West . 分析：当句首是否定副词或含有否定词的词语时，一般要部分倒装。 译文：1980 年哪里的人口普查统计资料也不如远西地区的更能生动地说明美国人对宽敞的生活环境的追求。 6. Hardly had he began to speak when the audience interrupted him. 分析：hardly…when的结构表示“冈U…就…”。含有这种结构的句子常将hardly 置于句首，而采用部分倒装的语序。此外，hardly分句中一般采用过去完成时，而when (或before )分句中使用过去时。还有，与hardly…when… 结构类似的用法还有barely (scarcely)…whe n … 译文：他刚开始讲，听众就打断了他的话。 7. To such length did she go in rehearsal that two actors walked out.
英语翻译——笔记整理及单词概述
考研翻译重点词汇 Abstract n.摘要，概要，抽象 adj.抽象的，深奥的，理论的 Accelerate vt.&vi.（使）加快，（使）增速， n.接受速成教育的学生 Account (1)看法,认识 (2)解释,说明 Account for 占…(多大)比重; 解释, 说明 Achievement n.成就；成绩；功绩，达到；完成 Acquire vt.得到，养成，vt 获得；招致，学得（知识等），求得，养成（习惯等），捕获， Action n.作用，动[操]作，行动，机械装置[作用]，（小说等中的）情节 Activity n.活动，活动的事物，活动性，机能，功能 Actually adv.现实的，实际的；目前的；明确的，有效的 Additional adj.增加的，额外的，另外的 Advance vt.&vi.（使）前进，（使）发展；促进， vt.提出 Advantage n.利益，便利，有利方面，有利条件；优点；优势， （网球等）打成平手（deuce ）而延长比赛后一方先得的一分（攻方所得称 advantage in ，守方所得则称 advantage out ） Agree vi.一致；相合同意，赞成约定，允诺，答应，相宜，调和，符合，和睦相处 Almost adv.几乎，差不多，差一点；将近 Amount n.量，数量，数额，总额，总数 vi.合计，共计 An immense amount of … 大量 An amount of … 一些 A certain amount of … 某些 Analogous 与…类似, 与…相似 And 而, 然而 Apply … to … ≈ lie with 存在于,发生于 Approach vt.&vi.接近，走近，靠近； vt.接洽，交涉；着手处理； n.靠近，接近，临近 Appropriate adj.适当的，恰当的； vt.挪用；占用；盗用 Argue vt.&vi.争吵，辩论； vt.坚决主张，提出理由证明，说服，劝说 Arise vi.&link v.呈现；出现；发生； vi.起身，起来，起立 As 译为 (1) 像, 如 ; (2) 作为 As … as (比较的两者要一致) = not so … as 译成:“… 和 … 一样 ” As is mentioned above 如上所述, (如上所示,如图所示---作文可以写) Aspect n.方面，方位，朝向 Assert vt.声称，断言，维护，坚持 Assume vt.假设，认定, 臆断，猜想，假装，担，担任，就职 Attempt n.尝试，企图vt.尝试，企图 Augment vt.增加，提高，扩大； n.增加，提高，扩大 Availability n.可用性，有效性，实用性 Base n.基础，底座，基地，根据地 vt.把…建立在，以…为基础 Behavioral adj.动作的，行为方面的 Big bang 大爆炸理论 Branch n.树枝，枝条，支，分科，分系； vi.出枝，树叉 Breakthrough : 突破 Break prison (监狱)越狱 Break out v. 爆发 Out break: n. 爆发
英汉翻译课堂笔记梳理及扩展
English—Chinese Translation and Extensive Knowledge 第一讲（四课时）翻译的历史起源以及各大著名理论和概论 2012/09/18 第一节：翻译起源以及翻译大家（一） 1.1翻译事业在我国有着悠久的历史。 最早的佛经翻译是西汉哀帝元寿元年（公元前2年）贵霜帝国大月氏王遣使者伊存来中国口授佛经，博士弟子秦景宪协助使伊存得以记录的《浮图经》。 中国历史上出现过三次翻译高潮：东汉至唐宋的佛经翻译、明末清初的科技翻译和鸦片战争至“五四”的西学翻译。佛经翻译是中国翻译事业的起点。中国的翻译活动可以追溯到春秋战国时代。中国真正称得上语际翻译的活动应该说是始于西汉的哀帝时期的佛经翻译。这一时期的佛经翻译活动还只是民间私人事业到了符秦时代，佛经翻译活动就组织有序了。当时主要的组织者是释道安。因此他主张严格的词对词、句对句（word for word, line for line）的直译。道安在此期间请来了著名的翻译家天竺（即印度）人鸠摩罗什。他翻译了三百多卷佛经文献，如《金刚经》、《法华经》、《十二门论》、《中观论》、《维摩经》等。其译文神情并茂、妙趣盎然，堪称当时的上乘之译作，至今仍被视为我国文学翻译的奠基石。 Representative：唐玄奘（西元600-664年）主要生活在初唐时期，一生共翻译了佛教大小乘经论75部1335卷，共计一千多万；玄奘的译著从数量和品质上都达到了中国佛经翻译史上的高峰；堪称：翻译家中的第一人；其成就主要在于是“新译”的创始人。他提出的著名的“五不翻”原则及“既须求真，又须喻俗”的标准，对我国翻译事业有很大影响。 ↓↓ （所谓“求真”就是指翻译必须忠实于原文内容并保持原文风貌；所谓“须喻俗”，就是指译文语言必须通顺易懂并符合其语言规范。玄奘将“须求真”和“须喻俗”有机地结合，使两者相辅相成，） （所谓“不翻”，不是不翻译，而是指“音译”。玄奘列举了5种应该音译的情况，即“五不翻”。其“五不翻”具体为：（1）秘密之，故不翻。佛经中有许多咒语，有其秘密的意思和作用，应该音译，如“陀罗尼”。（2）含多义，故不翻。即一词多义的梵文，在汉语中找不到合适的词汇来表达，因此保留原文，只作音译。如“薄伽梵”，在梵文里便有六层意思。（3）此方所无，故不翻。“此方”即“中国”，指在中国文化中没有的事物应该音译。如“阎浮”树，由于产于印度等地，而我国没有这种树，故保留原意。（4）顺于古例，故不翻。指有些约定俗成的词语应该遵循习惯采取音译。例如“阿耨多罗三藐三菩提”，本来意“指无上正等正觉”，但由于自东汉以来，历代译经家用“音译”翻译，因此保留前人翻译模式，不再翻译成“无上正等正觉”。（5）为生善，故不翻。指具有特殊意义或功能的词语也应当音译。如“般若”虽可意译为智慧,但却是佛教文化中蕴含着特殊意义的一种智慧,一旦把意思直接译出来,则会韵味尽失。“五不翻”原则对我国翻译事业影响极其巨大，直到现在，仍然具有深远的影响。） 1.2文学翻译阶段及其代表人物 文学翻译阶段大致在19世纪60年代到20世纪80年代
实用英语翻译笔记8
?汉译英长句翻译的基本方法 ?合并法 ?正译法反译法 ?倒置法 ?插入法 例句： 1.我们恢复和采取这些贸易方式的原因很简单：我们出口商品就是为了满足国外客户 消费方面的需要。 The reason why we have restored and adopted these trade practices is very simple. Our export commodities are to meet the need of the consumption of our foreign customers. 1.农民缺乏培训，许多农场生产效率低，是的绝大多数人=农村人口在国内处于不利的 地位。 Inadequate training for farmers and the low productivity of many farms place the vast majority of country dwellers in a disadvantageous position in their own country. 1.也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比 我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。 Some may be wicked some may be despicable. Only when I put myself in his position did I know he is more miserable than me. So forgive all that you have met no matter what kind of persons they are. 1.我们用自己动手的方法，达到了丰衣足食的目的。 By using our own hands we have attained the obxxxxjective of ample food and clothing.
笔译笔记整理
英语和汉语的差异 Synthetic vs．Analytic 综合与分析 English is a synthetic language marked with inflections(曲折变化形式)，while Chinese is an analytic language without any inflection，which is usually implied in the context or explicitly shown in such words as“着、了、过”etc． Thus encouraged, they made a still bolder plan for the next year． 由于受到这样的鼓励，他们为第二年制订了一个更大胆的计划。 Compact vs．Diffusive 紧凑与松散 English sentences are compact tightly combined with connectives or prepositions，while Chinese is diffused，that is，loose in structure． Now the integrated circuit has reduced by many times the size of the computer of which it forms a part，thus creating a new generation of portable minicomputer．现在集成电路成了计算机的组成部分，使计算机的体积大大缩小，从而产生了新一代的便携式微型计算机。 A notion has taken hold in the US to the effect that the only people who should be encouraged to bring children into the world are those who can afford them．在美国有一个根深蒂固的观点，说是只有对那些抚养得起子女的人，才应鼓励其生育。 Hypotactic vs．Paratactic 形合与意合 In English．clauses or phrases are coordinated with or subordinated to one another syntactically while in Chinese theY are placed one after another without coordinating connectives．The many colors of a rainbow range from red on the outside to violet on the inside．彩虹有多种颜色，外圈红，内圈紫。 He had a disconcerting habit of expressing contradictory ideas in rapid succession．他有一种令人难堪的习惯：一会儿一个看法，自相矛盾，变化无常。 Complex vs. Simplex 繁复与简单 English sentences are long and complex，while Chinese sentences are short and simple．For example： Many man-made substances are replacing certain natural materials because either the quality of the natural product cannot meet our ever-increasing requirement，or，more often，because the physical properties of the synthetic substance．which is the common name for man．made materials，have been chosen．and even emphasized，so that it would be Of the greatest use in the fields in which it is to be applied．人造材料通称为合成材料。许多人造材料正在代替某些天然材料，这或者是由于天然物产的数量不能满足日益增长的需要，或者是由于人们选择了合成材料的一些物理性质并加以突出而造成的。因此，合成材料在其应用领域将具有极大的用途。 Impersonal vs．Personal 物称与人称 There are more impersonal structures in English than in Chinese，as shown in the following examples： ·What has happened to you? 你出了什么事儿啦? ·An idea suddenly struck me．我突然想到一个主意。 ·A strange peace canle over her when she was alone 她独处时感到一种特别的安宁。 ·Not a sound reached our ears．我们没有听到任何声音。 ·A great elation overcame them．他们欣喜若狂。 ·The truth finally dawned on her．她最终明白了真相。 Passive vs．Active 被动与主动
【英语四级】英汉翻译
英汉翻译笔记整理 第一部分：数词的译法 一、数字增减的译法： 1.句式特征：by＋名词＋比较级＋than The wire is by three inches longer than that one.这根导线比那根长3英寸。2.句式特征：表示增减意义的动词＋to+n.译为：增加到。。。。或减少到。。。。Metal cutting machines have been decreased to 50.金属切割机已经减少到50台。 二、百分数增减的表示法与译法 1.句式特征：表示增减意义的动词＋％ The output value has increased 35%.产值增加了35％ 2.句式特征：表示增减意义的动词＋by＋％ Retail salses should rise by 8%商品零售额应增加3％ The prime cost decreased by 60%.主要成本减少60％ 3.句式特征：表示减少意义的动词＋to+%表示减少后剩余的数量 By using this new-process the loss of metal was reduced to 20%.采用这种新工艺，铁的损失量减少到20％ 4.句式特征：％＋比较级＋than表示净增减的数量 Retail sales are expected to be nine percent higher than last year.今年零售额与去年相比，有望增加9％。 5.句式特征：％＋比较级＋名词表示净减数 The new-type machine wasted 10 percent engergy supplied. 新型机械能耗量
十二天突破英汉翻译笔记
《十二天突破英汉翻译》学习笔记 （1）定语从句结构调整问题 武峰老师在这一章对定语从句讲得较细，感觉主要是两大个难点：一是 which 和 that 的指代对象判断，二是如何捋顺中文表达。 第二个难点集中在定语从句译成汉语后的位置，放前面还是后面。武老师“不主改变句子结构，不然容易引起句子的歧义”，不过，武老师也主“八个单词以下的定语从句前置，多于八个单词的句子则是后置”。例如： Behaviorists suggest that the child who is raised in an enviornment where there are many stimuli which develop his or her capacity for apropriate response will experience greater intellectual development. 行为主义者认为，一个孩子如果生长在有很多刺激的环境里，而这些环境促进了其适当反应能力的发展，那么这个孩子就会有着更大的知识发展。 个人感觉，看分析虽然有帮助，不过最有效的办法还是多读类似的译例，看多了自然就明白该怎么处理更灵活。可以到英语文摘、英语世界等杂志里找类似的句子。 另外学英语或者学翻译也可以用一种专题式的方式，比如集中一个周，专门整理这样一个点。 （2） Suggest 和 Assume 等词引导观点时，一般译为“认为”即可。个人比较支持这种译法，如果不是特别追求100%信达，这样译至少不会太生硬。 （3）适当增加“而”、“所以”等词，让句子逻辑更明显。
第二章部分，序号接上篇： （4）谓语动词的过渡： 过渡前：I support you. 过渡后：I give you my support 个人理解：所谓过渡，即原来【一个动词】可以表达的意思，现在用【一个动词再加一个名词】。可以理解为把动词换成短语，换成长一点儿、雅一点儿的表达。 （5）It 结构翻译 It is often saidthat人们常说 It is reportedthat 据报道 It is supposedthat 人们推测 （6）方位与地名 West Africa 西非，这种表示人为划分的行政区域。 Western Beijing，自然地理意义上的围，翻译为“的西部” The west ofBeijing：的西边，不在围之。 （7）插入语处理方式：破折号 Although Gutmanadmits that forced separation by sale was frequent, he shows that the slave’spreference, revealed most clearly on
王治奎《大学英汉翻译教程》【笔记课后习题及翻译示例汇总考研真题详解】(文学翻译)
第18章文学翻译 18.1 复习笔记 一、文学翻译的标准 对于文学翻译的要求是，“用另一种语言，把原作的艺术意境传达出来，使读者在读译文的时候能够像读原作时一样得到启发、感动和美的感受”。 钱钟书把文学翻译的最高标准概括为一个“化”字。 二、文学翻译的过程 借鉴茅盾的有关解释，把文学翻译过程分为三个阶段： (1) 理解阶段； (2) 印证阶段； (3) 表达阶段。 在表达阶段强调的内容是： (1) 必须使用文学语言； (2) 尽量保持原作风格； (3) 力求内容和形式的辩证统一。 三、文学翻译须使用文学语言 这里仅介绍英文小说翻译的几个侧面：
1. 文学语言具有准确、形象、生动、自然等特征，译者应根据原作的艺术意境和语言特色，在译文里寻找适当的语言形式，使之文情并茂。 Daffodils all along the hedgerow swung like yellow, ruffled birds on their perches. 清风徐徐，沿灌木篱笆旁的水仙花轻轻地摇摆着，颇似栖息的鸟儿掀动着金黄色羽毛。 2. 运用娴熟的汉语，再现人物语言的形象化和个性化，使译文产生“如闻其声，如见其人”的艺术效果。 “Say, some tenderness, that!” This is reference to a smile or a melting glance on the part of a female. “唷，瞧那样多温存!”这说的是一位女性的嫣然一笑，或者回眸传情。 3. 凭借自己的审美体验，深刻理解原作的艺术美，进而形神兼备地再现这种艺术美。 四、加强文学翻译的基本功训练 有兴趣于或有志于从事文学翻译的青年，可在课内外分门别类地选做一些练习，以集中提高某些方面的表述能力。 18.2 课后习题详解 将下列英文译成汉语： 1. One morning, in the fall of 1880, a middle-aged woman, accompanied by a young girl of inquiry as to whether there was anything a- bout the place that she could do. She was of a helpless, fleshy build, with a frank, open countenance and
翻译笔记整理(大二)
翻译笔记整理 以下是我从大二以来利用课余时间从《综合教程》，《泛读教程》，《新编英语语法教程》，视听说，《Time 单挑1000》，《呼啸山庄》，《高级阅读教程》，《高级口译教程》，《英语修辞学》，《汉译英词语手册》，《英译中国现代散文选（一）》，《The Economist》等书里积累的英汉互译的短语和句子（适合笔译），以红体字部分为主；由于时间仓促，故不能做到很好的分类，而且有些句子的翻译未必是最佳的，套路式的译法，所以在具体语境和语体中应该灵活的使用这些地道表达。如有错误还请热心读者踊跃指出，谢谢！（备注：此博文会不断更新，直到全部整理完为止） 1.在热带地区夜幕降临迅速。 Darkness falls quickly in the tropics. 2.这封信既无热情又无感情。 The letter was devoid of warmth and feeling. 3.一想到吃肉她就想吐。 The idea of eating meat was repugnant to her. 4.日益严重的污染对当地人民的健康构成了重大威胁。 Growing levels of pollution represent a serious health hazard to the local population. 5.当这个年轻人听到他的朋友打算去城市这个消息时，他不假思索地决定陪伴他。 When the young man heard that his friend was going to the city, he decided, on the spur of the moment, to accompany him. 6.他运气好，几乎立刻找到了工作。 By a stroke of fortune, he found work almost immediately. 7.由于天气很冷，我的腿又不好，我已经好几个星期没有出门了。 What with the cold weather and my bad leg, I haven't been out for weeks. 8.尽管国际上明令禁止，核试验又在进行了。 Nuclear testing was resumed in defiance of an international ban.（这句话中的“尽管”没有简单地译成although，而是用in defiance of 很好的避免句式单一） 9.她依旧憋着一肚子的怨恨。
新编汉英翻译教程附录
3.重要机构名称英译 学校各部门： 校医院university hospital 保卫科security section 财务处finance section 基础部basic training department 教材科teaching material section 教导处educational setion 教务处the dean’s office 教研室teaching and research room 科研处scientific research department 膳食科catering section 外事科foreign affairs office 学生科student affairs section 学术委员会academic committee 研究生院graduate school 招生办公室admission office 政教处political education section 总务处general affairs office 政党及党组织： 九三学社The Jiu San Society 台湾民主自治同盟The Taiwan Democratic Self-Government League 政治局Political Bureau 中共中央对外联络部International Liaison Department of the CPC Central Committee 中共中央统战部United Front Work Department of the CPC Central Committee 中国共产党The Communist Party of China 中国共产主义青年团Communist Youth League of China 中国国民党革命委员会The Revolutionary Committee of the Kuomintang 中国民主促进会China Association for Promoting Democracy 中国民主建国会China Democratic National Construction Association 中国民主同盟The China Democratic League 中国农工民主党Chinese Peasants and Workers Democratic Party 中国致公党China Zhi Gong Party 中央办公厅General Office of the Central Committee 中央党校Party School of the Central Committee 中央顾问委员会Advisory Commission of the Central Committee 中央候补委员Alternate Member of the Central Committee 中央纪律检查委员会Discipline Inspection Commission of the Central Committee 中央军事化委员会Military Commission Under the Central Committee 中央绿化委员会Greening Commission of the Central Committee
日汉实用翻译
实践部分 本课程采取章节教学，按照讲述内容可以分为四个单元。第一单元包括第二课，主要讲解汉日语言各自的特点；第二单元包括第三课至第十一课，主要讲授词汇翻译的原则与技巧；第三单元包括第十二课至第十五课，主要讲授语句的翻译原则与技巧；第四单元包括第十六课至第十九课，主要讲授不同题材和体裁的文章翻译原则与技巧。单元中每课有对照阅读和练习，并附有提示解说。 第一单元汉日语言特点 第二课日汉语主要不同点 一、课程内容： １．语系不同 ２．语序不同 ３．决定词汇在句子中的地位、作用的方式不同 ４．词尾变化不同 ５．表达敬谦的方式不同 ６．思维形象、比喻习惯不同 ７．标点符号不同 二、考核要求： 具体掌握日汉语言在语言学上的差异 第二单元词汇翻译方法与技巧 第三课要十分重视汉字词 一、课程内容： １．日语汉字词同汉语简单比较 ２．误译例辨析 二、考核要求 １．掌握汉日词汇结构的各自特点 ２．掌握翻译汉字词的方法 第四课增词、减词、引申 一、课程内容 １．增词：增译人称代词；增译数量词；增译指量词；增译日语表达中的合理省略；日语并列句中的双主语共用一个谓语时增译谓语。 ２．减词：减译名词；减译指示词、形式名词；减译动词；减译连词。 ３．引申：解释性引申；抽象性引申。 ４．翻译方法：增词不是画蛇添足；减词不是削足适履；引申不是无根据的异想天开。二、考核要求 翻译中有处理下列问题的能力：对日、汉语不同表达方式的增译、减译和引申。 第五课转换词语、正反表达
一、课程内容 1．转换词语：日语中带动词性质的名词以及有这类名词构成的复合动词汉译时往往译成动词或动宾词组；形容词、形容动词有时也转换为动词；日语的状语 有时译成汉语的补语。 ２．正反表达：日语正面表达，汉语反面表达；日语反面表达，汉语正面表达；否定句译成肯定句。 ３．翻译方法：吃透原文，捕捉真意，选择合适汉语表达，做到“词变意不变，形反意不反”。 二、考核要求 翻译中有处理下列问题的能力： １．转换词语 ２．正反表达 第六课拟声词、拟态词的翻译 一、课程内容 １．日、汉语拟声词、拟态词比较：日语拟声拟态词多的原因；日语拟声拟态词的构词 特点；汉语拟声拟态词的特点。 ２．汉译方法：准确理解原意；不译、意译都要以不损原意为原则；译词要符合汉语表达；翻译形式灵活掌握。 二、考核要求 翻译中有处理下列问题的能力：准确翻译拟声拟态词 第七课外来语的翻译 一、课程内容 １．日语外来语的特点：数量多使用范围广；构造手段灵活； ２．翻译方法：音译与意译相结合。 二、考核要求 翻译中有处理下列问题的能力： １．所选外来语词汇的特点与翻译难度 ２．人名，公司名的翻译 ３．一些科技用语的翻译 第八课人称代词与指示词的翻译 一、课程内容 １．人称代词的增加：敬语；寒暄语；授受关系动词、补助动词做谓语的句子；以感觉、思 维类动词做谓语的略主句；以感情形容词做谓语的句子；表示希望、 意志、命令的句子；对话中晚辈自己称呼自己的名字和长辈称呼晚辈 的名字；对话中的职务。 ２．指示词的翻译：指代眼前事物；指代紧挨在前面的单词、词组、句子或文章；指代前面提到过的单词、词组、句子或文章；